通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法，并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫總結(jié)時(shí)，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個(gè)人主觀色彩過重。接下來，讓我們一起來看看下面的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
心中的彩虹篇一
我，是我夢(mèng)想的世界，我心中的世界是七彩色的。
紅色是熱情的顏色，我夢(mèng)想的世界也是熱情的。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當(dāng)走在街上時(shí)，感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線，而是溫暖柔和的目光。
橙色是公正。當(dāng)今社會(huì)，上流人士普遍對(duì)下層農(nóng)民或工人有輕視情緒，有對(duì)他們有頤指氣使的行為，這無疑是一種不公正的現(xiàn)象。沒有受到尊重，那么他們?cè)摱嗝磻嵟?/p>
黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數(shù)的人不擅長思考，不會(huì)靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會(huì)變得更美好。
綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的心中，稍有不慎，惡念就會(huì)如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升，左右著你的心，令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那么就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會(huì)產(chǎn)生。
藍(lán)色是自由。人們已經(jīng)太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負(fù)。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會(huì)拼卻種種無奈與苦澀。
心中的彩虹篇二
小時(shí)候，大人們告訴我這樣一個(gè)傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個(gè)圓圈，那么請(qǐng)你趕快許愿，因?yàn)槟堑啦屎鐣?huì)把那愿望帶到能實(shí)現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的一路小跑著回教室。正當(dāng)我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時(shí)，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個(gè)小圓?？山酉聛?，一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊了出來：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時(shí)間，我猛地抬起頭，旁邊的同學(xué)蹭蹭我的手臂，問我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美。”我情不自禁地感嘆道。
腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友，可能是因?yàn)槲遗c老師的關(guān)系比較好，老師們都維護(hù)我，所以同學(xué)們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導(dǎo)致小學(xué)前期的我十分的孤獨(dú)。除了琳琳。琳琳是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經(jīng)常老師看到后都會(huì)一邊甩頭一邊說：“這兩個(gè)小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說話了。
美好的時(shí)光持續(xù)到六年級(jí)。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實(shí)在感覺她很奇怪，便去問她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個(gè)畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場(chǎng)，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說：“下個(gè)月我就要回英國了，以后就不能再跟你一起玩了”說著說著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我為之一震，吞吞吐吐地問她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無可奉告）”結(jié)果，那天我們聊了很久，后來發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個(gè)月，我更是十分珍惜和她在一起的時(shí)光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對(duì)著這彩虹許愿：
希望琳琳快點(diǎn)回來！
琳琳，你是我，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
心中的彩虹篇三
白天，一個(gè)好朋友問我："你是什么？"我答："幸福！幸福是人間最美好的東西，誰都想擁有。幸福就是我！"她又問道："那幸福是什么呢？"我無言以對(duì)。
晚上，我睡著了。我來到了一個(gè)美麗的村門口，村牌上寫著：'幸福小村'。我心中不禁的想起白天好友問我的問題"幸福是什么？"正好可以在這兒找到答案。
進(jìn)村后，我完全被這里的風(fēng)景所引誘。眼前浮現(xiàn)出小河那婀娜多姿的美麗景色：小河很綠，像一塊綠寶石;小河很純，如晶瑩的水晶。到了傍晚，晚風(fēng)中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛糞所混合而成的氣息吹來，野蛙嘹亮的呼聲也零星地散布在廣大的田野里。天空有一眉新月，竹林外是淺淺的水塘，水塘外是鴨寮，是煙葉田。
這一切是多么的美好?。∥已刂『永^續(xù)尋找答案。
看到了一對(duì)戀人雙手牽著在小溪邊說笑，可不知怎么的，兩人吵起來了！可就在眨眼的瞬間，他們和好了，兩人臉上掛著幸福的笑容。
我也在一旁為這對(duì)"和好如初"的戀人感到高興。
高興之余，我又看到了一對(duì)父女在鬧別扭，女兒氣嘟嘟地跑著，父親在后面追著。可又是在揮手的瞬間，父女和好了，女兒偎依在父親的懷里，聽爸爸講著動(dòng)聽的故事。
我似乎找到了答案。幸福無論是什么，它都會(huì)令我們開心、快樂。
所以，我決定。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
我有讓笑容永掛臉上;讓幸福在我身邊蕩漾;讓閃亮！
心中的彩虹篇四
只有啟程才會(huì)達(dá)到理想的目的。只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。只有播種才會(huì)收獲。只有追求才會(huì)味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲。
花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過去了但留下了七色彩虹。
奮斗，拼搏。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)受過夠多的苦難之后，就會(huì)出現(xiàn)雷雨過后一樣的美麗，你的人生就會(huì)綻放出七色彩虹，成功屬于你。
那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過血的手指才會(huì)彈出世間最美的絕唱。
其實(shí)天很藍(lán)，陰云終會(huì)散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍(lán)。當(dāng)我們奮斗過后，會(huì)的會(huì)出現(xiàn)七色的彩虹。
反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標(biāo)。
他們現(xiàn)在經(jīng)受著雷雨的考驗(yàn)，當(dāng)雷雨過后，他們就會(huì)呈現(xiàn)出來，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
心中的彩虹篇五
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找，為自己打開一扇心窗，讓陽光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶著自己剛滿一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里?？梢钥闯鰜?，母親是要叫女兒學(xué)會(huì)走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵(lì)著女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續(xù)向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找吧！~。
心中的彩虹篇六
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)美好的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個(gè)美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風(fēng)雨過后的彩虹，受到心理創(chuàng)傷時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過去，對(duì)我說了很多，全都是老師們對(duì)他說的學(xué)校里的不好風(fēng)氣，結(jié)果，爸爸二話沒說，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風(fēng)的眼神。那嚴(yán)厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我接著去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來？再不出來我進(jìn)去嘍?！蓖馍庈帉?duì)我說。我聽了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對(duì)他說，“你進(jìn)來吧”，當(dāng)他進(jìn)來的時(shí)候，看見我怔住了“雯......雯雯姨，你怎么哭了？誰欺負(fù)你了嗎？”他問我?！昂呛?，沒有沒有，我眼睛里進(jìn)沙子了，揉的”我捂著臉說?！澳憔褪强蘖寺?！別哭了好不好，不哭了啊”說這還用她的小手幫我擦眼淚，看著他那擔(dān)憂的面龐，我心里不但感動(dòng)，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對(duì)我說“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個(gè)大人一樣哄著我，那時(shí)，我的感覺是陰沉的雨季，突然出現(xiàn)了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我的外甥--我。
心中的彩虹篇七
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時(shí)露出了笑顏。因?yàn)椴屎?，天空變得更加寧靜，更加深遠(yuǎn)，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對(duì)一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動(dòng)。老師邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運(yùn)之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺(tái)，此時(shí)的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個(gè)字出來“我……我……”臺(tái)下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我咬著嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來，害怕又會(huì)朝到別人的嘲笑。
“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個(gè)短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來?！鞍ミ线希鬯牢伊?，我的肚子。報(bào)告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼?，老師。”終于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。“我叫仙紫，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎?！薄班?？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝?！庇谑?，就在那一天，我認(rèn)識(shí)了你，你認(rèn)識(shí)了我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時(shí)，你像彩虹在天空受傷時(shí)出現(xiàn)一樣，在我受傷的時(shí)候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測(cè)緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因?yàn)槟?，我喜歡了校園；因?yàn)槟悖一畹酶?；因?yàn)槟?，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了?？墒?，你卻永遠(yuǎn)留在我的心中，你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。
每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當(dāng)你明白愛時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)時(shí)。那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個(gè)人都離不開自己的家人，因?yàn)橹挥屑胰瞬攀亲铌P(guān)心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。因?yàn)槲覀兞髦餐难?，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養(yǎng)育著我們，當(dāng)我們老了以后，也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。沒有一個(gè)人是絕對(duì)冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會(huì)寬，就會(huì)多。當(dāng)然，我們每個(gè)人都會(huì)有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，彼此就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，一時(shí)說分開，還有些舍不得。
藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時(shí)，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時(shí)，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時(shí)而快樂，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。
說了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我是多么的豐富且多彩了吧。
心中的彩虹篇八
可曾有人知道，有多少人為了那總在風(fēng)雨后出現(xiàn)在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵(lì)，踏上寬闊的陽光大道。其實(shí)那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個(gè)堅(jiān)持不懈的人的心中。
清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進(jìn)行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個(gè)好時(shí)段。
我好奇地向那走去，在她面前有著四個(gè)有棍子圍起來的小圈，每個(gè)小圈里栽著四種月季，可只有一株散發(fā)著生機(jī)，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。
看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對(duì)她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有?！薄斑@不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢。”她指著月季的莖不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死?！彼÷曕洁熘仪樗€把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進(jìn)去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。
但一個(gè)星期后，她高高興興地跑到我面前，一個(gè)勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會(huì)活下去的?！彼业皆录镜拿媲?，看著一星期前的“光桿司令”現(xiàn)在已經(jīng)長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個(gè)粉紅色的花苞。
我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅(jiān)持不懈而升起的那道彩虹。
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心中的彩虹篇九
赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實(shí)際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞澀的他，好像見誰都會(huì)害羞，記得初次見面時(shí)，還給我一個(gè)大大的微笑，我知道，那個(gè)笑，是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩，高高的個(gè)子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑，更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗且粋€(gè)好男孩，我相信他！
還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識(shí)第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手，同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌，高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌，即使會(huì)唱的跑調(diào)，即使會(huì)唱的很難聽。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想：服裝設(shè)計(jì)師，還記得那天她對(duì)我說：“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服?！?/p>
可愛的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來歡樂，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價(jià)值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會(huì)多大，浪會(huì)多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開！
心中的彩虹篇十
在我心中有道彩虹，小時(shí)候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹?！币虼?，彩虹在我的心中總是保留著一種美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導(dǎo)致我的成績一落千丈，看著別人都“滿載而歸”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來都沒有想到過的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯(cuò)號(hào)像匕首一樣刺進(jìn)我的心里。感覺頓時(shí)間我心中彩虹沒有了顏色，消失得無影無蹤。面對(duì)著一落千丈的成績，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無話可說，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見了說：“人生只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見彩虹?！闭f完就離開了我的房間。聽完媽媽這簡短而富有深意的話，我感覺好像被狠狠地打了一個(gè)耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會(huì)好受些。
我知道無論我怎么傷心都已無濟(jì)于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來，要奮斗，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)守自己心中彩虹，沒有顏色的彩虹是沒有任何價(jià)值的！只有經(jīng)過努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經(jīng)過奮斗后的成功。是金子總會(huì)發(fā)光！一顆種子經(jīng)過奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經(jīng)過奮斗，即使前方有懸崖，會(huì)摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂之歌！
人生中，只有經(jīng)過努力和奮斗才能成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實(shí)我們本可以品嘗到甜甜的滋味卻經(jīng)受痛苦，其實(shí)我們本可以快樂卻要經(jīng)受挫折，就是因?yàn)檫@樣，我們才能堅(jiān)守自己心中的彩虹！
心中的彩虹篇十一
我在臺(tái)燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽。”您會(huì)心的微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時(shí)，無限感動(dòng)。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時(shí)，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
從小害怕閃電雷鳴。我對(duì)此痛苦不已。每當(dāng)天公不作美的時(shí)候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨(dú)自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠(yuǎn)處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細(xì)清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時(shí)，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
人人皆曰：“人生如夢(mèng)?！蔽覅s道，人生正如一場(chǎng)雨后彩虹。
中國古代、近代、現(xiàn)代，有過多多少少這樣的例子，司馬遷刻苦鉆讀，終于著成世界名著《史記》；愛迪生發(fā)明電燈時(shí)那認(rèn)真努力的可愛鏡頭，更是讓人欽佩；至于感動(dòng)中國人物之一：洪占輝，用稚嫩的肩膀挑起沉重的負(fù)擔(dān)，最后，黃天不負(fù)有心人?。?/p>
我時(shí)常找不到自己的目標(biāo)，時(shí)在日益懶散的環(huán)境下迷失了自己。
我在內(nèi)心痛苦的掙扎與矛盾，經(jīng)常為自己的行為感到不滿但又無法正確找到學(xué)習(xí)方法而苦惱。終于，我領(lǐng)悟到了，去用自己兼任的耐心，去挑戰(zhàn)困難?？粗矍耙坏赖李}目向我張牙舞爪的時(shí)候，我微微的笑了一下，沉下自己久久未平靜過的心，用筆在試卷上揮舞著自己寫下的一字一句。當(dāng)然，我拿著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，望著父母與老師欣慰的臉龐，我笑了。此時(shí)，品位著那充滿著美好與幸福的神情，我知道，用拼搏獲得的成功，這才是真正的雨后彩虹，在我心中，永不磨滅！
是親情，是自由，是拼搏，組成著我成長道現(xiàn)在的一道道音符，細(xì)細(xì)品位著這些，感動(dòng)依舊。
我曾忽略了一句叮嚀，因?yàn)槲以且恢瓴幌腴_花的種子——————題記。
我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因?yàn)槲矣X得，做種子的我，挺好。
哥哥對(duì)我說，他要破土而出，感受微風(fēng)的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現(xiàn)在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復(fù)，滿足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風(fēng)細(xì)雨交織。我依然不在乎他對(duì)我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的有狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)會(huì)把我們連根拔起，暴雨會(huì)使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風(fēng)細(xì)雨交織。他說，選擇發(fā)芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)愿望了。
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽光燦爛，彩虹絢麗。我問什么是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變?yōu)椴屎纭Ｎ艺f，你就是我心中的彩虹。他問為什么。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經(jīng)走到生命極限了，因?yàn)橐_花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。
一日，地面上傳來聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。
我好難過，哥哥已經(jīng)開花了。為什么不再等等我。我說我要加油發(fā)芽。哥哥說快秋天了。
秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！
哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發(fā)芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什么樣子。
明年，我還會(huì)說：“thisismyluckyday。nowmydreamswillcometure。irealizejusthowimportant。it’sbeeninmylife?！眴幔坎粫?huì)的吧，明年，我已不存在。
在夢(mèng)中，我終于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕啊。
進(jìn)入校園的那一刻，是我青春的序言。很想給我的青春，畫一條絢爛的弧形，鑲嵌美麗的音符，涂上五光十色的彩色，變成一條與眾不同的彩虹。
兒時(shí)，總愛仰望雨后的天空。它是那樣寥廓而深邃。那無窮的真理，蘊(yùn)涵其中，頓時(shí)，給我小小的心靈，裝載一種苦苦求知的追求。那預(yù)后的彩虹，就象是在我心里種下一粒種子，待到陽光照射，變能萌發(fā)，開出鮮艷的花朵。
后來，求學(xué)道路中，并不是一帆風(fēng)順，在和同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，感受到自己的微不足道。成績的比拼，總能讓人的自卑油然而生，這時(shí)，我會(huì)想起兒時(shí)經(jīng)歷的雨后的彩虹。彩虹總在風(fēng)雨后。于是，在我懈怠的時(shí)候，總能夠找到慰藉，繼續(xù)前進(jìn)。
不如意的事情有很多，人際關(guān)系終于在成長中，變成我不得不棉對(duì)的憂慮之一。我不會(huì)擔(dān)心失去朋友，因?yàn)槲倚闹凶杂幸坏啦屎纾悄菢訂渭兌鴿嵃?，只要我的干凈的靈魂，總不會(huì)孤獨(dú)。
心中的彩虹，已經(jīng)不只是天空的意象，熱是它真正榮辱到我的夢(mèng)想中，在我失意彷徨的時(shí)候，給我力量，給我勇氣，給我撒下人生的光輝。
每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當(dāng)你明白愛時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)時(shí)。那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個(gè)人都離不開自己的家人，因?yàn)橹挥屑胰瞬攀亲铌P(guān)心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。因?yàn)槲覀兞髦餐难?，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養(yǎng)育著我們，當(dāng)我們老了以后，也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。沒有一個(gè)人是絕對(duì)冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會(huì)寬，就會(huì)多。當(dāng)然，我們每個(gè)人都會(huì)有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，彼此就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，一時(shí)說分開，還有些舍不得。
藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時(shí)，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時(shí)，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時(shí)而快樂，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。
心中的彩虹篇十二
天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終于蛻變成鄉(xiāng)村中那些消沉與悲哀的點(diǎn)綴。
門外是父母無休止的爭(zhēng)吵，我眼神空洞的站在窗臺(tái)邊眺望田野的煙雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其實(shí)此刻，我更愿意向天空一樣吝嗇堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)自蜷縮在墻角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！
花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動(dòng)，化成了淚針在墜落，我說我沒有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛。空氣像沒有氧了一樣，使我喘不過氣來。我淚流滿面的沖出家門，寒冷的風(fēng)如針般劃過我的臉。
淚未干，任寒風(fēng)拍打。
好像有人喊我的名字，回頭看時(shí)爸爸媽媽。他們跑過來，臉上露出歉意的微笑。我，奔過去和他們抱在一起。媽媽說：對(duì)不起，剛才是我們的錯(cuò)，沒顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒有打傘，但我一點(diǎn)也不覺得冷。
風(fēng)，好像溫暖了。雨，不那么涼了。
站在窗臺(tái)邊向外望，太陽不知聲么時(shí)候出來了。一顆顆的雨珠在陽光的照耀下鑲鉆石一樣閃閃發(fā)光。我深吸了一口空氣，清新極了。
心中的彩虹篇十三
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話！”“不講理！”“啪！”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽得見墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點(diǎn)對(duì)不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走？說！”
心中的彩虹篇十四
自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴……是永不改變的自然規(guī)律。就是因?yàn)橛辛诉@些，才組成我們這個(gè)美麗多姿、豐富奇妙的世界。在我們每個(gè)人的人生歷程中，同樣也存在著一個(gè)多彩的世界，人的一生中，既有晴空萬里，自然也會(huì)有“霎時(shí)兒風(fēng)，霎時(shí)兒雨”的時(shí)候，但只要你不被風(fēng)吹雨打所阻，不懼怕失敗挫折的打擊，為了理想，不懈的努力，有一種“雖九死而不悔”的信念。那么，風(fēng)停雨過，就會(huì)見到期盼中的那道美麗彩虹！
美國發(fā)明家愛迪生說過那么一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么?！笔?duì)于懦弱者來說是重重障礙，可是對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來說又是前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槭撬悄阕呦虺晒Φ碾A梯。
還有這樣一件事：192019年12月的一天，愛迪生的實(shí)驗(yàn)時(shí)忽然起了一場(chǎng)大火，火勢(shì)很兇猛，他一生的研究成果被毀掉了。愛迪生站在實(shí)驗(yàn)室前面，只是平靜地望著火勢(shì)，臉上看不到一絲的悲傷，直到實(shí)驗(yàn)室留下一片廢墟，愛迪生說道：“感謝上帝，這場(chǎng)火把我以前的謬論全燒掉了，現(xiàn)在我可以毫無顧忌地重新開始了?！闭f完拍拍兒子的肩膀，兩人以其往家里走。這之后不到三個(gè)星期，第一部留聲機(jī)就被愛迪生發(fā)明了。
心中的彩虹篇十五
人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；人生如一些音符，需要我們?nèi)プV寫；人生如一個(gè)調(diào)色盤，需要我們?nèi)ビ貌煌纳拭枥L不同的心情……彩虹永遠(yuǎn)都在我們心中，在不同的時(shí)間表現(xiàn)不同的色彩。
——小引。
綠色的幼年。
小時(shí)候的我，無憂無慮、天真無邪，但總會(huì)遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的﹕總共五塊比較圓一點(diǎn)的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰抓的石頭最多為勝。同伴們個(gè)個(gè)都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环荨５也粫?huì)玩，硪就自己在一旁，自己練習(xí)。硪練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開始有想放棄的念頭了，眼淚也差點(diǎn)流出來。但我的信觸動(dòng)了一下，自言自語說﹕不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡單就被打敗?！表以俅文闷鹗^，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會(huì)了。接著的石頭越來越多，硪好開心！我終于成功了，俗語說得好﹕“皇天不負(fù)有心人。”幼年是綠色的，因?yàn)榫G色帶有一種活潑、單純的氣息。
粉紅色的童年。
記得那一次，媽媽教我騎自行車。媽媽扶著單車后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開了手，本來我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見媽媽，然后我就開始慌張，車頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點(diǎn)皮外傷，媽媽馬上跑過來說：＂沒事吧？留血了，快！我?guī)湍阗N止血貼。”回到家，處理往傷口，我再次鼓起勇氣，推出自行車去學(xué)騎車。娜娜皺著眉頭帶有一點(diǎn)訝異的樣子?！拔易约簩W(xué)騎！移動(dòng)會(huì)成功的！不怕跌倒受傷。”經(jīng)過硪不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺得我的童年是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色是童年不怕失敗的象征。
藍(lán)色的少年。
上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘€(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒?；餓哦們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹碓骄o張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過來說：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來，要做到‘不懂就要問’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說﹕“這題。”姐姐沒有直接說出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來了。俗話說得好﹕“陽光總在風(fēng)雨后。”少年是藍(lán)色的，因?yàn)樯倌暾菗碛兴{(lán)天白云的開端。
心中的彩虹篇十六
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
——題記。
彩虹，人們只知道它耀眼地掛在天空中，卻沒有想過它的形成——那是由千千萬萬個(gè)球形小水滴反射才形成出彩虹的。
也許，在大?？磥?，一滴水是卑微的，但它守著心中的彩虹，最后匯入大海，使大海更廣博，更慰藍(lán)。
其實(shí)生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已，是自己給了生命一個(gè)定位強(qiáng)行添加了卑微與高貴之說。當(dāng)一個(gè)人的靈魂愿意守候心中的精神彩虹時(shí)，生命一定會(huì)變得美麗而高貴。
記得嗎?歷史的陳年舊事里記下了一個(gè)女子——王昭君。當(dāng)小人之心的畫師在昭君臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青?！?。在封建社會(huì)中，昭君只是一個(gè)地位卑微的官女，可她卻憑著不屈又高傲的心，守候著她心中的彩虹?！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
聽說了嗎?曲小雪，一個(gè)普通美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過?？删褪沁@個(gè)在愛德華看起來卑微的留學(xué)生，用自己的身體支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏。那個(gè)所謂的高貴愛德華公開賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國人賠了35250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。
是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此變得美麗而高貴!讓那些曾經(jīng)鄙視自己的人睜大雙眼來看時(shí)——你早已征程繁華如春，早非昔日吳下阿蒙。
心中的彩虹篇十七
每個(gè)人心中都有一道彩虹。在你傷心、痛苦的時(shí)候，作你療傷的解藥。
有一年，我不幸染上了傳染病，住到了醫(yī)院的隔離區(qū)。有一個(gè)叫小樣的男孩，比我還要不幸，患上了白血病，因?yàn)椴∪艘呀?jīng)住滿了，所以和我住在一個(gè)病房。
病房里面就我們兩個(gè)人，我父母因?yàn)檫€要上班，撇下我一個(gè)人在醫(yī)院里，而那個(gè)小男孩的父母每天都來看他一次，這讓我看了心里很是不愉快。有一天，小樣的父母竟沒來看他，但小樣卻一點(diǎn)也不孤獨(dú)，向護(hù)士要了一張紙，便有模有樣的畫起畫來了。我因閑得無聊，湊上去看了看，我問他在畫什么，他用天真的眼光看著我：“嗯，彩虹?！笨粗梦孱伭南灩P繪出彩虹，怎么看也不像一個(gè)得白血病的患兒應(yīng)該做到的，也許他還天真無知，不曉得自己為什么會(huì)莫名其妙地來到這間病房吧，我沒有追問。他卻問我：“姐姐，你見過彩虹嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇的回答他：“嗯，它很美，雨過天晴，它就會(huì)出現(xiàn)?！薄芭?，那樣呀！可是，我沒有見過它，姐姐，你能不能帶我去見它呀？”我本以為這只是一個(gè)孩子的本性，看他活潑可愛的樣子，我便毫不猶豫地答應(yīng)了他。
他把那幅畫送給了我，我們漸漸地成了好朋友，經(jīng)常在一起聊天，一起看書，一起玩耍，一起畫彩虹。
然而，他的病情逐漸惡化起來，我的病情卻逐漸好轉(zhuǎn)，他不像以前一樣活潑好動(dòng)了，也不像以前一樣專心地聽我講關(guān)于彩虹的故事，而是無精打采地躺在病床上，說話的聲音也越來越小，只有湊過去才能聽見。他的父母看他的次數(shù)多了，由以前的一次變成了三次，可是我一點(diǎn)看不出他的父母憐憫小樣，同情小樣，關(guān)心小樣的跡象，只是看他們陪小樣說說話就走了。
有一天，小樣突然對(duì)我說他想要出去走走，散散心。我答應(yīng)了他，推著他出去了。
外面的空氣真新鮮，陽光明媚，花叢里的蝴蝶翩翩起舞，小橋下，溪水叮咚地流著，小樣露出了久違的笑容。我們溜達(dá)了一會(huì)兒，天便陰沉下來了，我拍了拍小樣，叫他準(zhǔn)備回去了，結(jié)果見他沒什么動(dòng)靜，跑到前面一看，只見小樣臉色蠟黃蠟黃的，叫了幾聲也不應(yīng)，我就知道出事了，急忙打了急救電話，救護(hù)車趕來時(shí)，天上已經(jīng)下起了大雨，閃電霹靂，醫(yī)護(hù)人員匆匆忙忙把小樣抬到救護(hù)車上。到了急救室，我只能在門外守著，我真擔(dān)心小樣會(huì)出什么事，他父母又不在，要是出了什么事我該怎么辦呢？我望著大雨稀里嘩啦地下，心里一片混亂，不知道想什么，只有一種預(yù)感，好像有什么事將要發(fā)生了。
小樣回到病房以后，我只是靜靜地呆在病房里看著小樣，一個(gè)可憐的孩子，他是多么渴望看到彩虹呀！可是卻遭遇這樣的不幸，生命還真是脆弱。
雨終于停了，已經(jīng)到了半夜，小樣也醒了，但卻沒有一點(diǎn)精神，我看著他那憔悴的樣子，憎恨他那沒有責(zé)任心的父母，孩子都病成這樣了，他們竟然不陪著他，只是有空就來看看。小樣讓我把他扶起，像要陪我說話，我把他扶起來，淚水順著他的臉頰流了下來，他發(fā)出虛弱的聲音：“姐姐，你說我還能見到彩虹嗎？我怕我明天就見不到了！”情不自禁地，我的鼻尖酸了，我控制住自己不讓那淚珠流下來，可是那不聽使喚的眼淚還是流了下來，我的聲音顫了：“不會(huì)的，彩虹一定會(huì)來看你的，它一定會(huì)的……”想不到，他竟放聲大哭了：“我……我害怕……真的……就見不到它了！”我也哭了，我將他抱住，勸他，彩虹一定會(huì)來看他的。
他也哭累了，在我的勸說下，他安然入睡了，但我的眼皮始終不肯合上，我害怕，害怕他會(huì)悄然無息地離我遠(yuǎn)去，不在這個(gè)世界上了，我就這樣，看了他一夜。
第二天早上，護(hù)士推開房門，看著我，她嚇了一跳：“喲，你的眼睛怎么了？”也許是看見我因守夜而瘀腫的眼睛，讓護(hù)士一直低著頭走到小樣的病床前。
“喂，小樣，起床了，該打營養(yǎng)針了，喂！”護(hù)士叫了好幾聲，小樣沒有應(yīng)，護(hù)士推了推小樣，他還是沒有應(yīng)，護(hù)士覺得不對(duì)勁，干脆用手去量小樣的呼吸，護(hù)士沖出房門，大喊：“張醫(yī)生！快來呀！小樣不行了！”我干站在那里，沒有動(dòng)靜，其實(shí)我已經(jīng)預(yù)料到了，我在昨天晚上想了一夜，我沒能幫助小樣，沒能達(dá)成他的心意，我后悔極了，但一切都晚了。待到醫(yī)生趕到時(shí)，小樣已經(jīng)離開了，在場(chǎng)的所有人都感到惋惜，只有小樣那蒼白的臉上，露出了一絲甜美的笑容。我想，他也許見到了彩虹，不是在這，而是在天堂。
我出院了，那一天算來還真不巧，我是在小樣走之后的第二天出院的。藍(lán)藍(lán)的天空上，有道彩虹，我笑了，不是因?yàn)榭吹讲屎?，而是在天邊看到了小樣的笑容，滿意的笑容。
心中的彩虹篇十八
彩虹，象征著雨過天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫聯(lián)系到一起。
我酷愛繪畫，只要有一支筆，一張紙，我就能畫遍天下。我愛畫，也愛看，但我不愛看文字，因?yàn)樗荒芙o我?guī)硪曈X的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫那樣有抽象的畫面感，使人一目了然。每張畫作都體現(xiàn)了畫著作畫時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫作。為此，我不懈努力著。
剛開始，我感到新奇與茫然，覺得無從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開手腳，大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫一幅簡單的畫作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以償?shù)南蛞晃划嬚邔W(xué)習(xí)繪畫。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫的熱情與駕馭它的決心。
隨著時(shí)間的推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國畫、西畫、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
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