通過制定方案，我們可以有條不紊地推進(jìn)工作，并提高工作的效率和質(zhì)量。方案的制定需要考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是小編給大家提供的一些制定方案的范例，供大家參考和借鑒。希望能對(duì)大家有所幫助。現(xiàn)在就一起來看看吧。
故事大王講故事比賽方案篇一
為了深化學(xué)校綠色閱讀節(jié)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力，我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng)，在全校舉行“我讀我講”故事大王大賽，此次活動(dòng)的開展是學(xué)生讀書活動(dòng)的檢測(cè)和拓展。
20xx年5月-6月，為期一個(gè)月。
第一階段：1-3年級(jí)各班組織學(xué)生確定講故事的內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)備，以班組為單位進(jìn)行講故事比賽，要求全員參與。
時(shí)間：
5月10日-5月20日。
第二階段：各班評(píng)選出講故事優(yōu)秀的學(xué)生參加校級(jí)的講故事比賽。
時(shí)間：5月24日（周五下午）。
學(xué)校一、二、三年級(jí)每個(gè)班級(jí)推選一名選手參賽。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、比賽無各種多媒體輔助設(shè)備、伴奏等。
故事內(nèi)容30%、表演要求60%、時(shí)間要求5%、現(xiàn)場(chǎng)效果5%。
一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)10名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一、故事要求（共30分）。
1.主題鮮明，內(nèi)容健康向上。（10分）。
2.情節(jié)完整，入情入理，構(gòu)思巧妙。（10分）。
3.文辭優(yōu)美，有較高的藝術(shù)渲染力。（10分）。
二、表演要求（共60分）。
1.語言表達(dá)：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，流暢。（20分）。
2.表演技巧：表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。（20分）。
3.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）。
三、時(shí)間要求（5分）。
每位參賽選手講故事時(shí)間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，超出5分鐘10秒以內(nèi)的不扣分，出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。
四、現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
觀眾反應(yīng)和現(xiàn)場(chǎng)效果。
故事大王講故事比賽方案篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好!
葛塘中心小學(xué)中年段“故事大王”比賽即將開始，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)芜@次比賽的評(píng)委老師，他們是：
夏銀廷老師、賈紅玲老師、張春霞老師、陳小麗老師。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!
葛塘中心小學(xué)低年段“故事大王”比賽現(xiàn)在開始!
帶著對(duì)神奇的故事世界的憧憬，咱們一二年級(jí)小朋友們興致勃勃地走進(jìn)了讀書節(jié)的活動(dòng)中。課間總能看見這兒一群，那兒一簇，或津津有味地欣賞著《格林童話》、《安徒生童話》等經(jīng)典童話故事書籍，感受著經(jīng)典破頁(yè)而出的馥郁書香，一任飄飛的思緒在白紙黑字間駐足，流連。或眉飛色舞地談?wù)撝鞍籽┕鳌?、“拇指姑娘”、“海的女兒”……。這不，咱們一二年級(jí)各班開展了故事比賽。小選手們?nèi)硇耐度?，聲情并茂，精心描繪著絢麗多彩的故事之夢(mèng)。相信，他們今天在學(xué)校舉行的“故事大王”比賽中，定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們坐上童話列車到那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，那里正上演著神秘的動(dòng)物一幕幕神奇感人的故事呢，讓我們趕緊去看看吧。掌聲有請(qǐng)李文芮給我們帶來的《水中撈月》。
我們都知道貓和老鼠是水火不容的冤家，可是有只老鼠和貓卻成了朋友，能成為真正的朋友嗎?掌聲有請(qǐng)卞磊同學(xué)給我們帶來的《貓和老鼠做朋友》。
貓和老鼠最終沒有做成朋友，貓和狗有沒有成為好朋友呢?他們之間又發(fā)生了什么事呢?掌聲有請(qǐng)陳凱祥給我們帶來的《貓和狗的故事》。
豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得呢?掌聲有請(qǐng)耿梓怡給我們帶來的《三只小豬》。
聰明的豬小弟蓋得房子最牢固，在動(dòng)物王國(guó)里還有一只聰明的小烏龜呢，小烏龜此時(shí)在干嘛呢?掌聲有請(qǐng)陳彤給我們帶來的《聰明的小烏龜》。
真是一個(gè)討厭的家伙，我們不能讓它得逞，請(qǐng)聽王君豪為我們帶來的故事《小紅帽》。
一只小花貓要和媽媽一起去釣魚，它釣到魚了嗎?掌聲有請(qǐng)潘思靜給我們帶來的《小貓釣魚》。
雞媽媽發(fā)現(xiàn)一條蛇挺著圓滾滾的大肚子在它的旁邊游過，連忙跑去報(bào)信，看蛇丟蛋。掌聲有請(qǐng)芮欣給我們帶來的《蛇偷吃了我的蛋》。
真是一只惡毒饞嘴的蛇，在動(dòng)物王國(guó)里還有一只饞嘴的貓呢，掌聲有請(qǐng)耿建蘭同學(xué)給我們帶來的《貓和老鼠做朋友》。
饞嘴的貓和老鼠最終沒有做成朋友，有一只孤零零的老山羊它也想找朋友，結(jié)果怎樣呢?掌聲有請(qǐng)黃子敬同學(xué)給我們帶來的《孤零零的老山羊》。
有一個(gè)盲人想要過河，他順利過河了嗎?掌聲有請(qǐng)朱文龍同學(xué)給我們帶來的《盲人過河》。
有一群盲人他們碰到一只大象，你知道發(fā)生什么事了嗎?掌聲有請(qǐng)王前進(jìn)給我們帶來的《盲人摸象》。
在動(dòng)物王國(guó)里有位可怕的家伙----大老虎，所有的動(dòng)物都怕它，可是有一天它的牙全沒了，這是什么原因呢?掌聲有請(qǐng)李鄭亮給我們帶來的《沒牙的老虎》。
親愛的同學(xué)們，今天，我們師生歡聚一堂，聽著小朋友惟妙惟肖的故事，享受著故事給我們帶來的智慧與啟迪。故事把我們帶入了充滿美好愿望、絢麗幻想的世界，故事為我們的童年增添了無限樂趣，陶冶了我們的情操，助我們展開了想象的翅膀。
愿故事成為同學(xué)們的好朋友，更愿同學(xué)們天天快樂!
謝謝老師!謝謝同學(xué)們!讓我們用熱烈的掌聲感謝評(píng)委老師!
比賽結(jié)果將在下周一公布。
故事大王講故事比賽方案篇三
丙：大家上午好!
甲：送走快樂的六一兒童節(jié)，我們又迎來了幼兒園藝術(shù)節(jié)的金話筒比賽。
乙：這次藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容可豐富啦。
丙：這不，我們大班的小朋友們相聚在一起，準(zhǔn)備故事比賽啦。
甲：幼兒園是童年的搖籃。
乙：幼兒園是兒時(shí)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：幼兒園是故事的海洋。
甲：故事像一支歌，多么歡快。
乙：故事像一首詩(shī)，富有深意。
丙：故事像一幅畫，五顏六色。
甲：故事像一條小溪，流淌著清澈的水。
乙：故事像一片綠地，散發(fā)出清新的香。
丙：故事像一座公園，會(huì)讓人流連忘返。
甲：一篇好的故事，總是令人回味無窮。
乙：一篇好的故事，就是一種心靈的溝通。
丙：一篇好的故事，就是一個(gè)好的老師和朋友。
甲：小朋友們，故事有這么多好處，你們想不想聽呀?
乙：下面，就讓我們一起來聽故事吧。
丙：首先，請(qǐng)欣賞1號(hào)選手為大家?guī)淼墓适隆丁贰?/p>
……。
結(jié)束語：
甲：小朋友們，今天我們聽了很多故事，好聽嗎?
乙：其實(shí)，每個(gè)小朋友都聽過很多故事，我們要會(huì)把它講出來，對(duì)不對(duì)?
甲：想必小朋友對(duì)故事已經(jīng)有了一種特殊的情感吧。
乙：故事伴隨我們度過許多快樂的時(shí)光。
丙：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，快樂成長(zhǎng)。
甲：小朋友們，讓我們一起學(xué)會(huì)講故事。
乙：尊敬的老師，親愛的小朋友們，今天的講故事比賽到此結(jié)束。
合：再見。
故事大王講故事比賽方案篇四
親愛的老師、小朋友、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家早上好!
今天，我們將在這里舉行中心幼兒園“故事大王”比賽，歡。
迎大家的到來!在開始之前，我先問小朋友一個(gè)問題：你們喜歡聽故事嗎?
故事是我們的好朋友，在家里，我們聽著媽媽的故事進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂成長(zhǎng)。故事可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，我們的童年因?yàn)橛辛斯适露泳省?/p>
為了給小朋友們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，促進(jìn)小朋友們語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，我們中心幼兒園舉辦了20xx年幼兒講故事比賽。經(jīng)過班級(jí)海選，來自大、中、小班的68位小朋友參加了預(yù)賽，34位小朋友進(jìn)入了最后的決賽，最終有10位小朋友榮獲了本次比賽的“故事大王”。雖然還有許多小朋友沒有站到今天的舞臺(tái)上，但是我想說，你們?cè)谶@次比賽中展示了自己的風(fēng)采，收獲了自信與快樂，你們都是最棒的!
現(xiàn)在，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎10位“故事大王”為我們做精彩的表演!
首先，有請(qǐng)大五班的胡昕越小朋友為大家?guī)砉适隆秲芍槐抗沸堋贰?/p>
小朋友們，你們敢自己一個(gè)人在家嗎?有一只小松鼠，它自己在家里，會(huì)發(fā)生一些什么事情呢?請(qǐng)欣賞小二班郭秦越小朋友帶來的故事《小松鼠和大灰狼》。
小朋友們，你們覺得狐貍和猴子誰最聰明?到底誰更聰明?請(qǐng)欣賞由大一班劉書搏小朋友帶來的故事《摘核桃》。
欣賞了幾個(gè)好聽的故事，現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們來猜個(gè)謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個(gè)個(gè)黑臉膛。打一種水果。你們喜歡吃西瓜嗎?有兩只小熊也愛吃西瓜，它們?nèi)ベI西瓜的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)欣賞由中一班董言菲小朋友帶來的故事《小懶熊買西瓜》。
有一只狗熊，他仗著自己個(gè)兒大，總是欺負(fù)比他小的動(dòng)物，你們覺得他這樣做對(duì)嗎?他會(huì)改變自己?jiǎn)?請(qǐng)欣賞由中四班董一鳴小朋友帶來的故事《大欺小的狗熊》。
叢榕小朋友是小五班最可愛的小精豆，她最喜歡講故事了，今天，她帶來的故事是《烏鴉喝水》。
現(xiàn)在，我們?cè)賮聿聜€(gè)謎語：遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。打一種水果。是葡萄，你們聽說過會(huì)爆炸的葡萄嗎?可是有一只狐貍，它種的葡萄就會(huì)爆炸，這到底是怎么回事呢?請(qǐng)欣賞由大一班陳彥寧小朋友帶來的故事《會(huì)爆炸的葡萄》。
聽，滴滴答，滴滴答，動(dòng)物王國(guó)里怎么這么熱鬧，那里發(fā)生什么事情了?請(qǐng)欣賞由中四班小朋友郭炫孜帶來的故事《老鼠嫁女兒》。
剛才我們聽了小老鼠的故事，現(xiàn)在有兩只可愛的小狗熊也來湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞大二班貌克宇小朋友帶來的故事《兩只笨狗熊》。
過生日是我們小朋友最開心的事情了，生日蠟燭一亮，生日賀卡中的音樂就響起來了，我們一起來聽一聽大五班全水小朋友帶來的故事《會(huì)唱歌的生日賀卡》!
謝謝全水小朋友的精彩表演。
一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮;聽一個(gè)好的故事，就像做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘;聽好故事，讓我們充滿幸福、充滿幻想，講好故事，讓我們充滿自信、充滿歡暢，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些小朋友精彩的表演表示感謝!
中心幼兒園“故事大王”比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!再見!
故事大王講故事比賽方案篇五
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，我園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，特意策劃了“我是故事大王比賽活動(dòng)”。
：評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)、獎(jiǎng)狀若干。
：20xx年12月29日周四。
大班周四上午。
中班周四下午。
中班：園長(zhǎng)及小班、大班各班老師代表。
大班：園長(zhǎng)及小班、中班各班老師代表。
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、時(shí)間要求：每人講故事的時(shí)間為2—5分鐘。
3、評(píng)判要求：中大班分開比賽，分開評(píng)判。
象：中大班年級(jí)組，每班選取十名幼兒。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單，一班到三班采取抽簽形式，各班按照抽簽順序進(jìn)行比賽，各班老師給參賽選手準(zhǔn)備好參賽號(hào)，參賽選手按照參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。講故事時(shí)間控制在2——5分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
李宣霖。
最佳實(shí)力獎(jiǎng)六名。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)六名。
最佳活力獎(jiǎng)六名。
最佳演講獎(jiǎng)六名。
最具潛力獎(jiǎng)六名。
故事大王講故事比賽方案篇六
基于集團(tuán)“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ)，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會(huì)生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個(gè)孩子都能成為“會(huì)愛、會(huì)笑、會(huì)生活”的陽(yáng)光寶貝。
為了提高孩子們的語言感受、表達(dá)能力，豐富園本文化，杭州市京都實(shí)驗(yàn)幼托園將舉行“我行我棒陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀、以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們講故事的能力。
全園小、中、大班幼兒二、參加對(duì)象。
第一輪：班級(jí)海選。
要求：每個(gè)幼兒都來參與班級(jí)講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評(píng)比。
第二輪：園區(qū)海選。
要求：在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上，園區(qū)邀請(qǐng)集團(tuán)園長(zhǎng)、跟崗園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、園區(qū)主任、教師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)園區(qū)推選6—10位孩子參與集團(tuán)最終的評(píng)選活動(dòng)。
第三輪：集團(tuán)推選。
要求：集團(tuán)在園區(qū)選送的孩子中，邀請(qǐng)集團(tuán)園長(zhǎng)、外請(qǐng)專家、集團(tuán)家委、教師代表、幼兒代表參與集團(tuán)“我行我棒陽(yáng)光寶貝——講故事”評(píng)選活動(dòng)。
班級(jí)海選：3月24日之前完成。
園區(qū)海選：4月7日之前完成。
各園區(qū)音樂廳。
集團(tuán)評(píng)選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳。
01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。
02參賽時(shí)間：表演時(shí)間控制在3分鐘，時(shí)間到予以提醒。
03評(píng)比指標(biāo)：
1、作品符合幼兒年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
2、表演者普通話準(zhǔn)確、流暢，語感豐富、語速恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。
4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。
1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績(jī)情況，結(jié)算總分，評(píng)選出優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)1名。
2、晉級(jí)集團(tuán)評(píng)選的幼兒將最終評(píng)出一等獎(jiǎng)若干、二等獎(jiǎng)若干、三等獎(jiǎng)若干。
故事大王講故事比賽方案篇七
乙(紀(jì))：親愛的老師家長(zhǎng)們!
甲;可愛的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：現(xiàn)在是莊子幼兒園“小斜廣播站播音員選拔賽決賽現(xiàn)常。
乙：小小播音員是一個(gè)傳達(dá)者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時(shí)事、說說奇妙的世界、天氣預(yù)報(bào)、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲：他是一個(gè)服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)。
乙：隊(duì)員們,挑戰(zhàn)你的口才，挑戰(zhàn)你的智慧，展示你的才藝吧!
甲：首先向大家介紹今天在座的評(píng)委老師，在座的評(píng)委有園領(lǐng)導(dǎo)以及全日志家委會(huì)成員們，
非常感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊谋荣?，?duì)我園的支持，掌聲歡迎他們的到來。
故事大王講故事比賽方案篇八
為了加強(qiáng)對(duì)保育員各項(xiàng)技能的培訓(xùn)，也為了給保育員創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)、增強(qiáng)參與教學(xué)的信心和意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范保育工作，結(jié)合《綱要》和《指南》精神，特舉行本次保育員講故事比賽。旨在以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以比賽促交流，提高保育員的普通話水平及講故事的技能技巧，提高保育老師開展教學(xué)活動(dòng)的積極性，從而提升全園保教水平。
二、參賽對(duì)象：全體保育員。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.6.30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳。
五、比賽內(nèi)容：選手自選切合幼兒實(shí)際的故事內(nèi)容，時(shí)間控制在3分鐘左右。
六、參賽形式：按抽簽次序依次講述故事。
七、比賽評(píng)委：園領(lǐng)導(dǎo)、各班老師。
八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：100分制。
1、儀表、神態(tài)（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿、感情真摯，體現(xiàn)保育員的精神風(fēng)貌。
2、語音、語調(diào)（20分）：
語音：普通話發(fā)音規(guī)范，語言流暢，聲音響亮清晰，字正腔圓。
語調(diào)：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜，語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
3、表情、精神（20分）：精神飽滿，表情自然，能與評(píng)委作適當(dāng)眼神上的交流。
4、肢體語言、情感（20分）：儀態(tài)大方、動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)；語言連貫、完整，生動(dòng)有趣；講究故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。
5、故事完整度（10分）：要求脫稿講述，能完整地講述故事，前后銜接自然。
6、故事時(shí)間（10分）：故事在3分鐘左右，不得表演兒歌或古詩(shī)。
7、故事內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康向上，有利于幼兒發(fā)展。
故事大王講故事比賽方案篇九
簡(jiǎn)介：“傾聽革命故事，傳承愛國(guó)精神”愛國(guó)講故事比賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步激發(fā)和弘揚(yáng)廣大師生的愛國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，我校決定舉行“傾聽革命故事，傳承愛國(guó)精神”——講故事比賽。
本次講故事比賽以“傾聽革命故事，傳承愛國(guó)精神”為主題，講述革命愛國(guó)小故事，感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國(guó)成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
全體在校學(xué)生。
1、選拔參賽選手：以班級(jí)為單位組織比賽，要求人人參與，為每個(gè)學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。
2、上報(bào)所講故事題目，上報(bào)時(shí)間：20xx年4月19日前。上報(bào)地點(diǎn)：學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。
3、比賽：通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。
20xx年4月28日下午。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、故事內(nèi)容進(jìn)口主題，內(nèi)容安排合理，生動(dòng)活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
2、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)脫稿演講（一、二年級(jí)不超過4分鐘；三至六年級(jí)不超過5分鐘）。
4、服裝得體，儀表大方。上下場(chǎng)致意、答謝，體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
xxx。
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩余得分的`平均分為最后得分?，F(xiàn)場(chǎng)算分，比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)3名：每位選手獎(jiǎng)給一個(gè)學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)5名：每位選手獎(jiǎng)給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。
其余設(shè)為三等獎(jiǎng)：每位選手獎(jiǎng)給一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。
1、舞臺(tái)布置及比賽音響準(zhǔn)備：xxx。
2、拍攝及照相：xx。
1、各班級(jí)要高度重視本次對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的機(jī)會(huì)，做到人人參與。
2、班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人，語文老師為第二責(zé)任人，知道學(xué)生的誦讀，做到脫稿講故事。
3、各班級(jí)在比賽形式上可多花心思，如配樂等，增強(qiáng)效果。
故事大王講故事比賽方案篇十
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長(zhǎng)。
龍華新區(qū)公共事業(yè)局。
本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長(zhǎng)”的閱讀理念。
本次采用錄像評(píng)比形式。各幼兒園將參賽選手的活動(dòng)刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演，允許幾個(gè)家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計(jì)不超過6人，共同演繹一個(gè)書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個(gè)參賽隊(duì)伍在講完故事后，另有30秒的時(shí)間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時(shí)還喜歡讀什么書等。這個(gè)不算在故事比賽的5分鐘時(shí)間)。
請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)在周一之前報(bào)名到本班老師處，先由老師評(píng)選，最后由幼兒園評(píng)選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!
(一)打分采取10分制;。
(三)儀表2分：有禮貌，臺(tái)風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?。
(四)語言表達(dá)3分：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;。
(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強(qiáng)、配合默契等。
(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時(shí)分享故事書創(chuàng)作過程。
(七)個(gè)人組每個(gè)選手故事時(shí)間不超過5分鐘，團(tuán)體組每個(gè)選手表演時(shí)間不超過6分鐘，超時(shí)在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時(shí)間以內(nèi)。
(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長(zhǎng)，否則酌情扣分。
比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。
故事大王講故事比賽方案篇十一
本活動(dòng)以“講你喜歡的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長(zhǎng)”的閱讀理念。通過活動(dòng)提高學(xué)生組織語言及表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，為營(yíng)造良好的“書香班級(jí)”氛圍奠定基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日。
四（1）班全體學(xué)生。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，也可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽者必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
1、自己確定主題，選定故事內(nèi)容。
2、以小組為單位，先在組內(nèi)比賽，然后以組為單位，每組推選兩名優(yōu)勝者參加比賽。
3、決賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
1、故事內(nèi)容（20分）。
主題鮮明，故事內(nèi)容生動(dòng)有趣。
2、敘事技巧（30分）。
脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮、吐字清晰，語氣自然、流暢，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。
3、現(xiàn)場(chǎng)效果（20分）。
故事精彩，能吸引聽眾，根據(jù)比賽內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，并能帶動(dòng)觀眾。
4、儀表端莊，精神飽滿，儀態(tài)、衣著得體、自然。（10分）。
5、時(shí)間（10分）。
超時(shí)或少時(shí)扣分。（3—5分鐘）。
6、臺(tái)風(fēng)自然。（1分）。
注意：開頭，例如：大家好！我是……號(hào)選手……同學(xué)，今天我講的故事是《……》。結(jié)尾，例如：我的故事講完了，謝謝大家！
待定。
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各班班主任。
評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
故事大王講故事比賽方案篇十二
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái),提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園于11月6日特舉行第三屆講故事比賽。具體方案如下：
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的'樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。
音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
1、10月21日—30日進(jìn)行各班級(jí)選拔賽。
2、11月6日進(jìn)行全園總決賽。
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容，題材、故事內(nèi)容長(zhǎng)短不限，需要家長(zhǎng)朋友們的全程指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。
滿分10分：
1、形式新穎，主題突出。(1分)。
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美;(2分)。
2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;(3分)。
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓;(3分)。
5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng);(1分)。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表及每班教師代表。
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列，分組選出：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，共6名，參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
故事大王講故事比賽方案篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
初賽（班級(jí)比賽）：3月18日——22日。
復(fù)賽（年級(jí)組比賽）：3月25——28日。
決賽（園級(jí)比賽）：3月29日上午。
參與第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時(shí)間：4月2日上午。
二、活動(dòng)形式：
1、班級(jí)海選：不限人數(shù)。
2、年級(jí)組比賽：不限人數(shù)。
3、園級(jí)比賽：大班3人，中班3人，小班3人。
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽。
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容：
《青蛙與蜻蜓》。
《爬山》。
《傷心的長(zhǎng)頸鹿》。
《魚媽媽和魚寶寶》。
《去小豬家》。
《小雞的傘》。
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容：參見班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)的所有看圖編故事照片。（希望每位家長(zhǎng)都能讓孩子看圖講一講，這對(duì)于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的，我們也會(huì)在幼兒園中陸續(xù)讓有準(zhǔn)備的孩子上來表演。）。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）。
語言表達(dá)能力（50分）。
1、清楚響亮——10分。
2、語句完整、較連貫——30分。
3、表情自然、大方——10分。
創(chuàng)編故事能力（50分）。
1、情節(jié)合理——10分。
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分。
3、有童趣——20分。
故事大王講故事比賽方案篇十四
為扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，以“讀書月”為依托，營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
時(shí)間：下周周五。
地點(diǎn)：四年級(jí)教室。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班篩選出1名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的`決賽。
（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。
3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
xxxx教師。
故事大王講故事比賽方案篇十五
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的.平臺(tái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng)，舉行“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”講故事大賽。
時(shí)間：1月30日下午第一節(jié)課。
地點(diǎn)：學(xué)校接待室。
全體學(xué)生。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
全體教師。
xxx同學(xué)。
一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
故事大王講故事比賽方案篇十六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，促進(jìn)我園教師專業(yè)發(fā)展，提高教師普通話水平及講故事的基本功，經(jīng)研究決定于20xx年10月下旬舉行教師講故事比賽，特制定如下方案：
本園四十周歲以下教師。
自備兒童故事一個(gè)。
三、比賽方法與要求：
1、比賽前抽簽決定教師講故事順序。
2、脫稿講述。
3、比賽過程中，選手可以有配音（音樂等）輔助，以增強(qiáng)故事效果。
4、講故事時(shí)間不少于3分鐘，不超過5分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：主題突出，結(jié)構(gòu)合理，能使幼兒從中受到教育。（1分）。
2、語言表達(dá)：脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、生動(dòng)，富有感情。（4分）。
3、儀態(tài)表情：服飾得體，舉止大方，精神飽滿，語感（角色）豐富，富有表現(xiàn)力。（4分）。
4、時(shí)間限制：時(shí)間把握恰當(dāng)適時(shí)。（1分）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名。
六、注意事項(xiàng)：
參賽老師不得無故缺席，有事必須提前請(qǐng)假，請(qǐng)假的老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)在全體教師面前展示。
故事大王講故事比賽方案篇十七
晚上，主人睡著了，水果們一個(gè)個(gè)從籃子里跳出來，做起了。
自我介紹。
第一個(gè)發(fā)言的是桔子小姐，她笑著走上臺(tái)說：“我長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的，水果中要數(shù)我的本領(lǐng)大，我的皮是桔紅色的，可以做成藥來為人們治病;我的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特別可口，人們都很喜歡我們。”
西瓜大哥穿著一件厚厚的禮服走上來說：“我的肚皮圓圓的，肉鮮紅鮮紅的，吃起來清爽可口，瓜子是很好的健腦食品，瓜皮還可以美容、燒湯------我的全身都是寶?！?/p>
接著上場(chǎng)的是葡萄一家。他們穿著紫色的外衣，緊緊地?cái)D在一起，多親密呀!葡萄對(duì)大家說：“別看我們個(gè)頭小，味道可好了，酸甜可口，還含有豐富的維生素呢!”
蘋果妹妹穿著紅艷艷的旗袍，笑瞇瞇地說：“看我多漂亮!我的果肉香甜香甜的，也含有豐富的維生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，‘齊天大圣’最喜歡我呢!”
香蕉小妹穿著黃色的紗裙，邁著優(yōu)雅的步子走了上來，她對(duì)大家說：“看我身材多好!是一流的水果模特，我的口感也不錯(cuò)，軟軟的、甜甜的，還有一股特殊的香味?！?/p>
這時(shí)，籃子開口了：“你們又漂亮又有營(yíng)養(yǎng)，真是一群可愛的水果娃娃?！彼麄兟犃?，圍著籃子跳起了歡快的圓圈舞。
一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長(zhǎng)又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的表情，自言自語地說：“這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不過去?！?/p>
就在這時(shí)，一只螳螂遇過這里，蝸牛跑上去問：“螳螂大哥，你能幫我到木樁的對(duì)面去嗎?”螳螂不想幫它，假裝為難地說：“蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你啊!”蝸牛失望極了，重重地嘆了一聲氣。就在這時(shí)，一只尋食的小螞蟻跑來了，說：“蝸牛先生，我可以幫你?！蔽伵０胄虐胍傻貑枺骸澳阈袉?你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎?”“我有很多兄弟姐妹，大家可以一起來幫你?！毙∥浵伩隙ǖ卣f。說完，小螞蟻跑走了，回來時(shí)后面有一大群螞蟻跟著它。螞蟻們齊心合力，終于把木樁給搬走了!
蝸牛對(duì)螞蟻的。
團(tuán)結(jié)。
感嘆不己，對(duì)小螞蟻們的幫助感激不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對(duì)高傲自大的螳螂說：“你不伸出手去。
幫助別人。
別人也不會(huì)伸出手幫助你的。善有善報(bào)惡有惡報(bào)啊!”螳螂聽了難為情地低下了頭。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語：“像我這么好的桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢?”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
于是，它跳下桔子樹，滾出了果園。它來到大街上。忽然，一個(gè)人撿起了它，對(duì)它說：“又不是我要找的東西，扔掉算了。”這個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它，于是更加得意了，認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。
就在它得意的時(shí)候，一只獵狗跑來了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說：“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子，不過不好吃了，臟了。”桔子聽了，得意揚(yáng)揚(yáng)!它想：我果然是天下第一的!誰都夸我!這個(gè)獵人一定會(huì)把我收藏起來的!
誰知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開了。桔子不高興了：這個(gè)剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了?但是它馬上就高興了，因?yàn)椋袃芍簧n蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開心。
過了幾天，那個(gè)桔子化為了泥土爛了泥土。
故事大王講故事比賽方案篇十八
初賽（班級(jí)比賽）：3月18日——22日。
復(fù)賽（年級(jí)組比賽）：3月25——28日。
決賽（園級(jí)比賽）：3月29日上午。
參與第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時(shí)間：4月2日上午。
1、班級(jí)海選：不限人數(shù)。
2、年級(jí)組比賽：不限人數(shù)。
3、園級(jí)比賽：大班3人，中班3人，小班3人。
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽。
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容：
《青蛙與蜻蜓》。
《爬山》。
《傷心的長(zhǎng)頸鹿》。
《魚媽媽和魚寶寶》。
《去小豬家》。
《小雞的`傘》。
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容：參見班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)的所有看圖編故事照片。（希望每位家長(zhǎng)都能讓孩子看圖講一講，這對(duì)于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的，我們也會(huì)在幼兒園中陸續(xù)讓有準(zhǔn)備的孩子上來表演。）。
語言表達(dá)能力（50分）。
1、清楚響亮——10分。
2、語句完整、較連貫——30分。
3、表情自然、大方——10分。
創(chuàng)編故事能力（50分）。
1、情節(jié)合理——10分。
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分。
3、有童趣——20分。
故事大王講故事比賽方案篇十九
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的`舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
全園各班幼兒。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。
：xxx。
故事大王講故事比賽方案篇二十
尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好！
故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),提高幼兒的語言表達(dá)能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看好身邊的孩子，請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)，不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的童話故事里，讀出一份真情，演繹一份感動(dòng)。
下面我宣布：新興實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班“心靈語妙啟迪智慧幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開始！
我們的生活環(huán)境是環(huán)保的，優(yōu)美的?？墒?，誰把垃圾扔到這里了？請(qǐng)欣賞一號(hào)小朋友帶來的故事《誰扔的垃圾》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
請(qǐng)為1號(hào)小朋友打分，得分：以此類推...
狼是兇猛的動(dòng)物，可是狼也有煩惱，你們知道狼在煩惱什么？請(qǐng)聽2號(hào)小朋友帶來的故事《松鼠和狼》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為2號(hào)小朋友打分，的得分：
人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能不斷前進(jìn)。請(qǐng)欣賞3號(hào)小朋友為我們帶來的故事《小馬過河》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為3號(hào)小朋友打分，的得分是：
溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹，請(qǐng)欣賞4號(hào)小朋友帶來的故事《自己去吧》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)問4號(hào)小朋友打分，小朋友的得分:。
團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)聽5號(hào)小朋友帶來的故事《狼和小羊》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
理想固然美好，可是沒有辛勤的耕耘，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！請(qǐng)欣賞10號(hào)小朋友帶來的故事《等明天》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
前幾天老師給小朋友們講了一個(gè)故事，下面這個(gè)小朋友厲害了，比老師講的還好呢，請(qǐng)聽13號(hào)類延章小朋友為我們帶來的故事《三只小豬》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
下面這位小選手的聲音非常甜美，請(qǐng)欣賞14號(hào)小朋友帶來的故事《聰明的法蒂瑪》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
小河邊發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，讓我們一起聽聽16號(hào)小朋友帶來的故事《狼和青蛙》請(qǐng)丘博文小朋友做準(zhǔn)備。
下面這個(gè)小朋友可愛護(hù)小動(dòng)物呢。請(qǐng)欣賞17號(hào)小朋友帶來的故事《回家》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
有聽文靜又漂亮的18號(hào)小朋友帶來的故事《神奇的筆》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
獲得三等獎(jiǎng)的是：
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們！二等獎(jiǎng)的獲得者是：
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們！
一等獎(jiǎng)的獲得者是：
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們！請(qǐng)所有小朋友都到臺(tái)上來。
一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，在這寒冬里，感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音，用世界上最純真的情感，給我們帶來了冬天里的春天，提前為我們送來了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你，感謝家長(zhǎng)朋友們，是你們給予了孩子們生命，為他們付出了許多許多，我代表孩子們感謝你們，把最真摯的愛送給你們。
孩子們！對(duì)爸爸媽媽說出你心里最想說的話（爸爸媽媽我們愛你）家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這些可愛的孩子們！
孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧！
故事大王講故事比賽方案篇二十一
一、活動(dòng)目的：
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng)，舉行“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”講故事大賽。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：1月30日下午第一節(jié)課。
地點(diǎn)：學(xué)校接待室。
三、參賽對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、比賽要求；
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
六、評(píng)委：
全體教師。
七、統(tǒng)分：
xxx同學(xué)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
故事大王講故事比賽方案篇二十二
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3、以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、比賽要求1、表演自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3、內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)幼兒具有一定的教育作用。
4、講故事過程中可以插入音樂，表演等形式。
5、故事內(nèi)容由參賽教師自選，題材思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感。
6、故事講述時(shí)間不超過10分鐘。
四、參賽形式：
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年4月16日下午16:00；小班教室。
六、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則：
1、固定評(píng)委：梅芳、付光青、張佰英、韓靜。
輪流評(píng)委：參賽教師。
統(tǒng)分員：付光青。
2、計(jì)分方式：不記名。
3、計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。
4、秉承公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則。
故事大王講故事比賽方案篇二十三
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，展示我校學(xué)生語言表達(dá)水平，提高學(xué)生口語交際和語言積累運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生合作交流的良好氛圍的形成，并配合學(xué)校“書香校園”閱讀活動(dòng)，我們二年級(jí)組特此舉辦一次講故事比賽，具體操作程序和評(píng)分細(xì)則如下：
二、參賽對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)形式：
四、比賽時(shí)間：4月22日下午14：05開始。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)年級(jí)教室。
六、活動(dòng)組委：
評(píng)委：一、三年級(jí)語文老師：
特邀評(píng)委：校委會(huì)成員。
七、比賽要求：
1、二年級(jí)每班選出3名學(xué)生參加比賽。
2、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；
4、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
5、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
6、本次比賽的評(píng)分，采用10分制，成績(jī)統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面一位。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1：思想性：3分。
要求主題突出、鮮明，健康、向上，能使學(xué)生從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。
2：藝術(shù)性：3分。
脫稿演講，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動(dòng)聽眾。
3：普通話：3分。
口齒清晰，表達(dá)流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)，無錯(cuò)別字。
4：舞臺(tái)形象：1分。
著裝大方，符合身份特征，臺(tái)風(fēng)端正。
七、評(píng)委評(píng)分原則：
要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則，給各位參賽學(xué)生進(jìn)行打分?？偡謺r(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均成績(jī)?yōu)檫x手的最后得分。
九、評(píng)獎(jiǎng)?wù)f明：
依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
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