通過制定方案,我們可以有條不紊地推進(jìn)工作,并提高工作的效率和質(zhì)量。方案的制定需要考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是小編給大家提供的一些制定方案的范例,供大家參考和借鑒。希望能對(duì)大家有所幫助。現(xiàn)在就一起來看看吧。
故事大王講故事比賽方案篇一
為了深化學(xué)校綠色閱讀節(jié)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力,我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng),在全校舉行“我讀我講”故事大王大賽,此次活動(dòng)的開展是學(xué)生讀書活動(dòng)的檢測(cè)和拓展。
20xx年5月-6月,為期一個(gè)月。
第一階段:1-3年級(jí)各班組織學(xué)生確定講故事的內(nèi)容,進(jìn)行準(zhǔn)備,以班組為單位進(jìn)行講故事比賽,要求全員參與。
時(shí)間:
5月10日-5月20日。
第二階段:各班評(píng)選出講故事優(yōu)秀的學(xué)生參加校級(jí)的講故事比賽。
時(shí)間:5月24日(周五下午)。
學(xué)校一、二、三年級(jí)每個(gè)班級(jí)推選一名選手參賽。
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
5、比賽無各種多媒體輔助設(shè)備、伴奏等。
故事內(nèi)容30%、表演要求60%、時(shí)間要求5%、現(xiàn)場(chǎng)效果5%。
一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)10名,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一、故事要求(共30分)。
1.主題鮮明,內(nèi)容健康向上。(10分)。
2.情節(jié)完整,入情入理,構(gòu)思巧妙。(10分)。
3.文辭優(yōu)美,有較高的藝術(shù)渲染力。(10分)。
二、表演要求(共60分)。
1.語言表達(dá):脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),流暢。(20分)。
2.表演技巧:表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。(20分)。
3.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)。
三、時(shí)間要求(5分)。
每位參賽選手講故事時(shí)間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi),超出5分鐘10秒以內(nèi)的不扣分,出10秒以上的,每10秒扣1分,最多扣5分。
四、現(xiàn)場(chǎng)效果(5分)。
觀眾反應(yīng)和現(xiàn)場(chǎng)效果。
故事大王講故事比賽方案篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,大家好!
葛塘中心小學(xué)中年段“故事大王”比賽即將開始,首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)芜@次比賽的評(píng)委老師,他們是:
夏銀廷老師、賈紅玲老師、張春霞老師、陳小麗老師。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!
葛塘中心小學(xué)低年段“故事大王”比賽現(xiàn)在開始!
帶著對(duì)神奇的故事世界的憧憬,咱們一二年級(jí)小朋友們興致勃勃地走進(jìn)了讀書節(jié)的活動(dòng)中。課間總能看見這兒一群,那兒一簇,或津津有味地欣賞著《格林童話》、《安徒生童話》等經(jīng)典童話故事書籍,感受著經(jīng)典破頁(yè)而出的馥郁書香,一任飄飛的思緒在白紙黑字間駐足,流連。或眉飛色舞地談?wù)撝鞍籽┕鳌?、“拇指姑娘”、“海的女兒”……。這不,咱們一二年級(jí)各班開展了故事比賽。小選手們?nèi)硇耐度?,聲情并茂,精心描繪著絢麗多彩的故事之夢(mèng)。相信,他們今天在學(xué)校舉行的“故事大王”比賽中,定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
同學(xué)們,讓我們坐上童話列車到那遙遠(yuǎn)的國(guó)度,那里正上演著神秘的動(dòng)物一幕幕神奇感人的故事呢,讓我們趕緊去看看吧。掌聲有請(qǐng)李文芮給我們帶來的《水中撈月》。
我們都知道貓和老鼠是水火不容的冤家,可是有只老鼠和貓卻成了朋友,能成為真正的朋友嗎?掌聲有請(qǐng)卞磊同學(xué)給我們帶來的《貓和老鼠做朋友》。
貓和老鼠最終沒有做成朋友,貓和狗有沒有成為好朋友呢?他們之間又發(fā)生了什么事呢?掌聲有請(qǐng)陳凱祥給我們帶來的《貓和狗的故事》。
豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子,他們誰蓋得呢?掌聲有請(qǐng)耿梓怡給我們帶來的《三只小豬》。
聰明的豬小弟蓋得房子最牢固,在動(dòng)物王國(guó)里還有一只聰明的小烏龜呢,小烏龜此時(shí)在干嘛呢?掌聲有請(qǐng)陳彤給我們帶來的《聰明的小烏龜》。
真是一個(gè)討厭的家伙,我們不能讓它得逞,請(qǐng)聽王君豪為我們帶來的故事《小紅帽》。
一只小花貓要和媽媽一起去釣魚,它釣到魚了嗎?掌聲有請(qǐng)潘思靜給我們帶來的《小貓釣魚》。
雞媽媽發(fā)現(xiàn)一條蛇挺著圓滾滾的大肚子在它的旁邊游過,連忙跑去報(bào)信,看蛇丟蛋。掌聲有請(qǐng)芮欣給我們帶來的《蛇偷吃了我的蛋》。
真是一只惡毒饞嘴的蛇,在動(dòng)物王國(guó)里還有一只饞嘴的貓呢,掌聲有請(qǐng)耿建蘭同學(xué)給我們帶來的《貓和老鼠做朋友》。
饞嘴的貓和老鼠最終沒有做成朋友,有一只孤零零的老山羊它也想找朋友,結(jié)果怎樣呢?掌聲有請(qǐng)黃子敬同學(xué)給我們帶來的《孤零零的老山羊》。
有一個(gè)盲人想要過河,他順利過河了嗎?掌聲有請(qǐng)朱文龍同學(xué)給我們帶來的《盲人過河》。
有一群盲人他們碰到一只大象,你知道發(fā)生什么事了嗎?掌聲有請(qǐng)王前進(jìn)給我們帶來的《盲人摸象》。
在動(dòng)物王國(guó)里有位可怕的家伙----大老虎,所有的動(dòng)物都怕它,可是有一天它的牙全沒了,這是什么原因呢?掌聲有請(qǐng)李鄭亮給我們帶來的《沒牙的老虎》。
親愛的同學(xué)們,今天,我們師生歡聚一堂,聽著小朋友惟妙惟肖的故事,享受著故事給我們帶來的智慧與啟迪。故事把我們帶入了充滿美好愿望、絢麗幻想的世界,故事為我們的童年增添了無限樂趣,陶冶了我們的情操,助我們展開了想象的翅膀。
愿故事成為同學(xué)們的好朋友,更愿同學(xué)們天天快樂!
謝謝老師!謝謝同學(xué)們!讓我們用熱烈的掌聲感謝評(píng)委老師!
比賽結(jié)果將在下周一公布。
故事大王講故事比賽方案篇三
丙:大家上午好!
甲:送走快樂的六一兒童節(jié),我們又迎來了幼兒園藝術(shù)節(jié)的金話筒比賽。
乙:這次藝術(shù)節(jié),活動(dòng)內(nèi)容可豐富啦。
丙:這不,我們大班的小朋友們相聚在一起,準(zhǔn)備故事比賽啦。
甲:幼兒園是童年的搖籃。
乙:幼兒園是兒時(shí)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙:幼兒園是故事的海洋。
甲:故事像一支歌,多么歡快。
乙:故事像一首詩(shī),富有深意。
丙:故事像一幅畫,五顏六色。
甲:故事像一條小溪,流淌著清澈的水。
乙:故事像一片綠地,散發(fā)出清新的香。
丙:故事像一座公園,會(huì)讓人流連忘返。
甲:一篇好的故事,總是令人回味無窮。
乙:一篇好的故事,就是一種心靈的溝通。
丙:一篇好的故事,就是一個(gè)好的老師和朋友。
甲:小朋友們,故事有這么多好處,你們想不想聽呀?
乙:下面,就讓我們一起來聽故事吧。
丙:首先,請(qǐng)欣賞1號(hào)選手為大家?guī)淼墓适隆丁贰?/p>
……。
結(jié)束語:
甲:小朋友們,今天我們聽了很多故事,好聽嗎?
乙:其實(shí),每個(gè)小朋友都聽過很多故事,我們要會(huì)把它講出來,對(duì)不對(duì)?
甲:想必小朋友對(duì)故事已經(jīng)有了一種特殊的情感吧。
乙:故事伴隨我們度過許多快樂的時(shí)光。
丙:讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴,快樂成長(zhǎng)。
甲:小朋友們,讓我們一起學(xué)會(huì)講故事。
乙:尊敬的老師,親愛的小朋友們,今天的講故事比賽到此結(jié)束。
合:再見。
故事大王講故事比賽方案篇四
親愛的老師、小朋友、尊敬的各位家長(zhǎng):
大家早上好!
今天,我們將在這里舉行中心幼兒園“故事大王”比賽,歡。
迎大家的到來!在開始之前,我先問小朋友一個(gè)問題:你們喜歡聽故事嗎?
故事是我們的好朋友,在家里,我們聽著媽媽的故事進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);在幼兒園,我們聽著老師的故事快樂成長(zhǎng)。故事可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,我們的童年因?yàn)橛辛斯适露泳省?/p>
為了給小朋友們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),促進(jìn)小朋友們語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,我們中心幼兒園舉辦了20xx年幼兒講故事比賽。經(jīng)過班級(jí)海選,來自大、中、小班的68位小朋友參加了預(yù)賽,34位小朋友進(jìn)入了最后的決賽,最終有10位小朋友榮獲了本次比賽的“故事大王”。雖然還有許多小朋友沒有站到今天的舞臺(tái)上,但是我想說,你們?cè)谶@次比賽中展示了自己的風(fēng)采,收獲了自信與快樂,你們都是最棒的!
現(xiàn)在,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎10位“故事大王”為我們做精彩的表演!
首先,有請(qǐng)大五班的胡昕越小朋友為大家?guī)砉适隆秲芍槐抗沸堋贰?/p>
小朋友們,你們敢自己一個(gè)人在家嗎?有一只小松鼠,它自己在家里,會(huì)發(fā)生一些什么事情呢?請(qǐng)欣賞小二班郭秦越小朋友帶來的故事《小松鼠和大灰狼》。
小朋友們,你們覺得狐貍和猴子誰最聰明?到底誰更聰明?請(qǐng)欣賞由大一班劉書搏小朋友帶來的故事《摘核桃》。
欣賞了幾個(gè)好聽的故事,現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友們來猜個(gè)謎語:身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的兒子多,個(gè)個(gè)黑臉膛。打一種水果。你們喜歡吃西瓜嗎?有兩只小熊也愛吃西瓜,它們?nèi)ベI西瓜的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)欣賞由中一班董言菲小朋友帶來的故事《小懶熊買西瓜》。
有一只狗熊,他仗著自己個(gè)兒大,總是欺負(fù)比他小的動(dòng)物,你們覺得他這樣做對(duì)嗎?他會(huì)改變自己?jiǎn)?請(qǐng)欣賞由中四班董一鳴小朋友帶來的故事《大欺小的狗熊》。
叢榕小朋友是小五班最可愛的小精豆,她最喜歡講故事了,今天,她帶來的故事是《烏鴉喝水》。
現(xiàn)在,我們?cè)賮聿聜€(gè)謎語:遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。打一種水果。是葡萄,你們聽說過會(huì)爆炸的葡萄嗎?可是有一只狐貍,它種的葡萄就會(huì)爆炸,這到底是怎么回事呢?請(qǐng)欣賞由大一班陳彥寧小朋友帶來的故事《會(huì)爆炸的葡萄》。
聽,滴滴答,滴滴答,動(dòng)物王國(guó)里怎么這么熱鬧,那里發(fā)生什么事情了?請(qǐng)欣賞由中四班小朋友郭炫孜帶來的故事《老鼠嫁女兒》。
剛才我們聽了小老鼠的故事,現(xiàn)在有兩只可愛的小狗熊也來湊熱鬧了,請(qǐng)欣賞大二班貌克宇小朋友帶來的故事《兩只笨狗熊》。
過生日是我們小朋友最開心的事情了,生日蠟燭一亮,生日賀卡中的音樂就響起來了,我們一起來聽一聽大五班全水小朋友帶來的故事《會(huì)唱歌的生日賀卡》!
謝謝全水小朋友的精彩表演。
一個(gè)好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽來總是讓我們回味無窮;聽一個(gè)好的故事,就像做一個(gè)美美的夢(mèng),總是讓我們久久難忘;聽好故事,讓我們充滿幸福、充滿幻想,講好故事,讓我們充滿自信、充滿歡暢,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些小朋友精彩的表演表示感謝!
中心幼兒園“故事大王”比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!再見!
故事大王講故事比賽方案篇五
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,講故事能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,我園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,特意策劃了“我是故事大王比賽活動(dòng)”。
:評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)、獎(jiǎng)狀若干。
:20xx年12月29日周四。
大班周四上午。
中班周四下午。
中班:園長(zhǎng)及小班、大班各班老師代表。
大班:園長(zhǎng)及小班、中班各班老師代表。
1、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、時(shí)間要求:每人講故事的時(shí)間為2—5分鐘。
3、評(píng)判要求:中大班分開比賽,分開評(píng)判。
象:中大班年級(jí)組,每班選取十名幼兒。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單,一班到三班采取抽簽形式,各班按照抽簽順序進(jìn)行比賽,各班老師給參賽選手準(zhǔn)備好參賽號(hào),參賽選手按照參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。講故事時(shí)間控制在2——5分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
李宣霖。
最佳實(shí)力獎(jiǎng)六名。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)六名。
最佳活力獎(jiǎng)六名。
最佳演講獎(jiǎng)六名。
最具潛力獎(jiǎng)六名。
故事大王講故事比賽方案篇六
基于集團(tuán)“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ),“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會(huì)生活”,成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用,在繪本的熏陶下,相信京都的每一個(gè)孩子都能成為“會(huì)愛、會(huì)笑、會(huì)生活”的陽(yáng)光寶貝。
為了提高孩子們的語言感受、表達(dá)能力,豐富園本文化,杭州市京都實(shí)驗(yàn)幼托園將舉行“我行我棒陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀、以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)孩子們講故事的能力。
全園小、中、大班幼兒二、參加對(duì)象。
第一輪:班級(jí)海選。
要求:每個(gè)幼兒都來參與班級(jí)講故事海選,各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn),推選2-5名幼兒參與園區(qū)評(píng)比。
第二輪:園區(qū)海選。
要求:在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上,園區(qū)邀請(qǐng)集團(tuán)園長(zhǎng)、跟崗園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、園區(qū)主任、教師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評(píng)選活動(dòng),每個(gè)園區(qū)推選6—10位孩子參與集團(tuán)最終的評(píng)選活動(dòng)。
第三輪:集團(tuán)推選。
要求:集團(tuán)在園區(qū)選送的孩子中,邀請(qǐng)集團(tuán)園長(zhǎng)、外請(qǐng)專家、集團(tuán)家委、教師代表、幼兒代表參與集團(tuán)“我行我棒陽(yáng)光寶貝——講故事”評(píng)選活動(dòng)。
班級(jí)海選:3月24日之前完成。
園區(qū)海選:4月7日之前完成。
各園區(qū)音樂廳。
集團(tuán)評(píng)選:暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳。
01參賽內(nèi)容:自我介紹+講故事(可配樂)。
02參賽時(shí)間:表演時(shí)間控制在3分鐘,時(shí)間到予以提醒。
03評(píng)比指標(biāo):
1、作品符合幼兒年齡特點(diǎn),內(nèi)容健康向上。
2、表演者普通話準(zhǔn)確、流暢,語感豐富、語速恰當(dāng),富有表現(xiàn)力。
3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。
4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。
1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績(jī)情況,結(jié)算總分,評(píng)選出優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)1名。
2、晉級(jí)集團(tuán)評(píng)選的幼兒將最終評(píng)出一等獎(jiǎng)若干、二等獎(jiǎng)若干、三等獎(jiǎng)若干。
故事大王講故事比賽方案篇七
乙(紀(jì)):親愛的老師家長(zhǎng)們!
甲;可愛的小朋友們。
合:大家上午好!
甲:現(xiàn)在是莊子幼兒園“小斜廣播站播音員選拔賽決賽現(xiàn)常。
乙:小小播音員是一個(gè)傳達(dá)者,他向小朋友們介紹校園新聞、講講時(shí)事、說說奇妙的世界、天氣預(yù)報(bào)、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲:他是一個(gè)服務(wù)者,他向小朋友們灌輸知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)。
乙:隊(duì)員們,挑戰(zhàn)你的口才,挑戰(zhàn)你的智慧,展示你的才藝吧!
甲:首先向大家介紹今天在座的評(píng)委老師,在座的評(píng)委有園領(lǐng)導(dǎo)以及全日志家委會(huì)成員們,
非常感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊谋荣?,?duì)我園的支持,掌聲歡迎他們的到來。
故事大王講故事比賽方案篇八
為了加強(qiáng)對(duì)保育員各項(xiàng)技能的培訓(xùn),也為了給保育員創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)、增強(qiáng)參與教學(xué)的信心和意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范保育工作,結(jié)合《綱要》和《指南》精神,特舉行本次保育員講故事比賽。旨在以活動(dòng)促學(xué)習(xí),以比賽促交流,提高保育員的普通話水平及講故事的技能技巧,提高保育老師開展教學(xué)活動(dòng)的積極性,從而提升全園保教水平。
二、參賽對(duì)象:全體保育員。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx.6.30。
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能廳。
五、比賽內(nèi)容:選手自選切合幼兒實(shí)際的故事內(nèi)容,時(shí)間控制在3分鐘左右。
六、參賽形式:按抽簽次序依次講述故事。
七、比賽評(píng)委:園領(lǐng)導(dǎo)、各班老師。
八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):100分制。
1、儀表、神態(tài)(10分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,精神飽滿、感情真摯,體現(xiàn)保育員的精神風(fēng)貌。
2、語音、語調(diào)(20分):
語音:普通話發(fā)音規(guī)范,語言流暢,聲音響亮清晰,字正腔圓。
語調(diào):抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜,語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
3、表情、精神(20分):精神飽滿,表情自然,能與評(píng)委作適當(dāng)眼神上的交流。
4、肢體語言、情感(20分):儀態(tài)大方、動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng);語言連貫、完整,生動(dòng)有趣;講究故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。
5、故事完整度(10分):要求脫稿講述,能完整地講述故事,前后銜接自然。
6、故事時(shí)間(10分):故事在3分鐘左右,不得表演兒歌或古詩(shī)。
7、故事內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康向上,有利于幼兒發(fā)展。
故事大王講故事比賽方案篇九
簡(jiǎn)介:“傾聽革命故事,傳承愛國(guó)精神”愛國(guó)講故事比賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步激發(fā)和弘揚(yáng)廣大師生的愛國(guó)情懷,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,我校決定舉行“傾聽革命故事,傳承愛國(guó)精神”——講故事比賽。
本次講故事比賽以“傾聽革命故事,傳承愛國(guó)精神”為主題,講述革命愛國(guó)小故事,感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國(guó)成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神,激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
全體在校學(xué)生。
1、選拔參賽選手:以班級(jí)為單位組織比賽,要求人人參與,為每個(gè)學(xué)生提供展示的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。
2、上報(bào)所講故事題目,上報(bào)時(shí)間:20xx年4月19日前。上報(bào)地點(diǎn):學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。
3、比賽:通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。
20xx年4月28日下午。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、故事內(nèi)容進(jìn)口主題,內(nèi)容安排合理,生動(dòng)活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神,激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
2、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢自然、有感召力,表情自然豐富,肢體語言使用恰當(dāng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)脫稿演講(一、二年級(jí)不超過4分鐘;三至六年級(jí)不超過5分鐘)。
4、服裝得體,儀表大方。上下場(chǎng)致意、答謝,體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
xxx。
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取剩余得分的`平均分為最后得分?,F(xiàn)場(chǎng)算分,比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)3名:每位選手獎(jiǎng)給一個(gè)學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)5名:每位選手獎(jiǎng)給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。
其余設(shè)為三等獎(jiǎng):每位選手獎(jiǎng)給一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。
1、舞臺(tái)布置及比賽音響準(zhǔn)備:xxx。
2、拍攝及照相:xx。
1、各班級(jí)要高度重視本次對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的機(jī)會(huì),做到人人參與。
2、班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人,語文老師為第二責(zé)任人,知道學(xué)生的誦讀,做到脫稿講故事。
3、各班級(jí)在比賽形式上可多花心思,如配樂等,增強(qiáng)效果。
故事大王講故事比賽方案篇十
由深圳市教育局主辦,讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長(zhǎng)。
龍華新區(qū)公共事業(yè)局。
本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長(zhǎng)”的閱讀理念。
本次采用錄像評(píng)比形式。各幼兒園將參賽選手的活動(dòng)刻制成光盤,光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演,允許幾個(gè)家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計(jì)不超過6人,共同演繹一個(gè)書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中,每個(gè)參賽隊(duì)伍在講完故事后,另有30秒的時(shí)間分享閱讀心得。(包括:該故事出自哪本書,為什么選該故事,平時(shí)還喜歡讀什么書等。這個(gè)不算在故事比賽的5分鐘時(shí)間)。
請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)在周一之前報(bào)名到本班老師處,先由老師評(píng)選,最后由幼兒園評(píng)選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!
(一)打分采取10分制;。
(三)儀表2分:有禮貌,臺(tái)風(fēng)好,著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?。
(四)語言表達(dá)3分:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;。
(五)表現(xiàn)效果3分:表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強(qiáng)、配合默契等。
(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好,并推薦自己喜歡的圖書,同時(shí)分享故事書創(chuàng)作過程。
(七)個(gè)人組每個(gè)選手故事時(shí)間不超過5分鐘,團(tuán)體組每個(gè)選手表演時(shí)間不超過6分鐘,超時(shí)在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時(shí)間以內(nèi)。
(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長(zhǎng),否則酌情扣分。
比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)九名,優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。
故事大王講故事比賽方案篇十一
本活動(dòng)以“講你喜歡的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長(zhǎng)”的閱讀理念。通過活動(dòng)提高學(xué)生組織語言及表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,為營(yíng)造良好的“書香班級(jí)”氛圍奠定基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日。
四(1)班全體學(xué)生。
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,也可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽者必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
1、自己確定主題,選定故事內(nèi)容。
2、以小組為單位,先在組內(nèi)比賽,然后以組為單位,每組推選兩名優(yōu)勝者參加比賽。
3、決賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
1、故事內(nèi)容(20分)。
主題鮮明,故事內(nèi)容生動(dòng)有趣。
2、敘事技巧(30分)。
脫稿,普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮、吐字清晰,語氣自然、流暢,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,富有感情。
3、現(xiàn)場(chǎng)效果(20分)。
故事精彩,能吸引聽眾,根據(jù)比賽內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,并能帶動(dòng)觀眾。
4、儀表端莊,精神飽滿,儀態(tài)、衣著得體、自然。(10分)。
5、時(shí)間(10分)。
超時(shí)或少時(shí)扣分。(3—5分鐘)。
6、臺(tái)風(fēng)自然。(1分)。
注意:開頭,例如:大家好!我是……號(hào)選手……同學(xué),今天我講的故事是《……》。結(jié)尾,例如:我的故事講完了,謝謝大家!
待定。
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各班班主任。
評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
故事大王講故事比賽方案篇十二
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái),提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵,我園于11月6日特舉行第三屆講故事比賽。具體方案如下:
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己,體會(huì)表現(xiàn)自我的'樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。
音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
1、10月21日—30日進(jìn)行各班級(jí)選拔賽。
2、11月6日進(jìn)行全園總決賽。
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容,題材、故事內(nèi)容長(zhǎng)短不限,需要家長(zhǎng)朋友們的全程指導(dǎo),希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。
滿分10分:
1、形式新穎,主題突出。(1分)。
1、音色、語音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美;(2分)。
2、表情:自然大方,能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;(3分)。
3、熟練程度:能完整地講述一個(gè)故事,不停頓;(3分)。
5、故事的處理:能根據(jù)故事的情節(jié),處理得當(dāng);(1分)。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表及每班教師代表。
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列,分組選出:一、二、三等獎(jiǎng)各一名,共6名,參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
故事大王講故事比賽方案篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間:
初賽(班級(jí)比賽):3月18日——22日。
復(fù)賽(年級(jí)組比賽):3月25——28日。
決賽(園級(jí)比賽):3月29日上午。
參與第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時(shí)間:4月2日上午。
二、活動(dòng)形式:
1、班級(jí)海選:不限人數(shù)。
2、年級(jí)組比賽:不限人數(shù)。
3、園級(jí)比賽:大班3人,中班3人,小班3人。
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽。
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容:
《青蛙與蜻蜓》。
《爬山》。
《傷心的長(zhǎng)頸鹿》。
《魚媽媽和魚寶寶》。
《去小豬家》。
《小雞的傘》。
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容:參見班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)的所有看圖編故事照片。(希望每位家長(zhǎng)都能讓孩子看圖講一講,這對(duì)于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的,我們也會(huì)在幼兒園中陸續(xù)讓有準(zhǔn)備的孩子上來表演。)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共100分)。
語言表達(dá)能力(50分)。
1、清楚響亮——10分。
2、語句完整、較連貫——30分。
3、表情自然、大方——10分。
創(chuàng)編故事能力(50分)。
1、情節(jié)合理——10分。
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分。
3、有童趣——20分。
故事大王講故事比賽方案篇十四
為扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),以“讀書月”為依托,營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái),經(jīng)研究,我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
時(shí)間:下周周五。
地點(diǎn):四年級(jí)教室。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級(jí)選拔后,每班篩選出1名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的`決賽。
(先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì))。
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,比賽實(shí)行十分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)。
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)。
2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)。
3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)。
4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)。
xxxx教師。
故事大王講故事比賽方案篇十五
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)開展的既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的.平臺(tái),我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng),舉行“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”講故事大賽。
時(shí)間:1月30日下午第一節(jié)課。
地點(diǎn):學(xué)校接待室。
全體學(xué)生。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
全體教師。
xxx同學(xué)。
一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
故事大王講故事比賽方案篇十六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,促進(jìn)我園教師專業(yè)發(fā)展,提高教師普通話水平及講故事的基本功,經(jīng)研究決定于20xx年10月下旬舉行教師講故事比賽,特制定如下方案:
本園四十周歲以下教師。
自備兒童故事一個(gè)。
三、比賽方法與要求:
1、比賽前抽簽決定教師講故事順序。
2、脫稿講述。
3、比賽過程中,選手可以有配音(音樂等)輔助,以增強(qiáng)故事效果。
4、講故事時(shí)間不少于3分鐘,不超過5分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、故事內(nèi)容:主題突出,結(jié)構(gòu)合理,能使幼兒從中受到教育。(1分)。
2、語言表達(dá):脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢、生動(dòng),富有感情。(4分)。
3、儀態(tài)表情:服飾得體,舉止大方,精神飽滿,語感(角色)豐富,富有表現(xiàn)力。(4分)。
4、時(shí)間限制:時(shí)間把握恰當(dāng)適時(shí)。(1分)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。
六、注意事項(xiàng):
參賽老師不得無故缺席,有事必須提前請(qǐng)假,請(qǐng)假的老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)在全體教師面前展示。
故事大王講故事比賽方案篇十七
晚上,主人睡著了,水果們一個(gè)個(gè)從籃子里跳出來,做起了。
自我介紹。
第一個(gè)發(fā)言的是桔子小姐,她笑著走上臺(tái)說:“我長(zhǎng)得圓圓的,胖胖的,水果中要數(shù)我的本領(lǐng)大,我的皮是桔紅色的,可以做成藥來為人們治病;我的果肉汁很多,味道酸酸甜甜,特別可口,人們都很喜歡我們。”
西瓜大哥穿著一件厚厚的禮服走上來說:“我的肚皮圓圓的,肉鮮紅鮮紅的,吃起來清爽可口,瓜子是很好的健腦食品,瓜皮還可以美容、燒湯------我的全身都是寶?!?/p>
接著上場(chǎng)的是葡萄一家。他們穿著紫色的外衣,緊緊地?cái)D在一起,多親密呀!葡萄對(duì)大家說:“別看我們個(gè)頭小,味道可好了,酸甜可口,還含有豐富的維生素呢!”
蘋果妹妹穿著紅艷艷的旗袍,笑瞇瞇地說:“看我多漂亮!我的果肉香甜香甜的,也含有豐富的維生素,”桃子妹妹也不甘示弱:“我又好吃又有營(yíng)養(yǎng),‘齊天大圣’最喜歡我呢!”
香蕉小妹穿著黃色的紗裙,邁著優(yōu)雅的步子走了上來,她對(duì)大家說:“看我身材多好!是一流的水果模特,我的口感也不錯(cuò),軟軟的、甜甜的,還有一股特殊的香味?!?/p>
這時(shí),籃子開口了:“你們又漂亮又有營(yíng)養(yǎng),真是一群可愛的水果娃娃?!彼麄兟犃?,圍著籃子跳起了歡快的圓圈舞。
一天,蝸牛要去朋友家,可是在路上把腳扭傷了,前面又有一根又長(zhǎng)又粗的木樁,蝸牛臉上露出愁眉苦臉的表情,自言自語地說:“這下可慘了,把腳扭傷了,肯定爬不過去?!?/p>
就在這時(shí),一只螳螂遇過這里,蝸牛跑上去問:“螳螂大哥,你能幫我到木樁的對(duì)面去嗎?”螳螂不想幫它,假裝為難地說:“蝸牛先生,不是我不想幫你,而是我有急事要辦,幫不了你啊!”蝸牛失望極了,重重地嘆了一聲氣。就在這時(shí),一只尋食的小螞蟻跑來了,說:“蝸牛先生,我可以幫你?!蔽伵0胄虐胍傻貑枺骸澳阈袉?你這么小,木樁又這么大,你搬得走木樁嗎?”“我有很多兄弟姐妹,大家可以一起來幫你?!毙∥浵伩隙ǖ卣f。說完,小螞蟻跑走了,回來時(shí)后面有一大群螞蟻跟著它。螞蟻們齊心合力,終于把木樁給搬走了!
蝸牛對(duì)螞蟻的。
團(tuán)結(jié)。
感嘆不己,對(duì)小螞蟻們的幫助感激不盡,連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對(duì)高傲自大的螳螂說:“你不伸出手去。
幫助別人。
別人也不會(huì)伸出手幫助你的。善有善報(bào)惡有惡報(bào)啊!”螳螂聽了難為情地低下了頭。
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。果園里,一只桔子正自言自語:“像我這么好的桔子,顏色光亮,皮肉光滑,怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢?”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
于是,它跳下桔子樹,滾出了果園。它來到大街上。忽然,一個(gè)人撿起了它,對(duì)它說:“又不是我要找的東西,扔掉算了。”這個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它,于是更加得意了,認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。
就在它得意的時(shí)候,一只獵狗跑來了,嗅了嗅它,便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子,看了看,說:“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子,不過不好吃了,臟了。”桔子聽了,得意揚(yáng)揚(yáng)!它想:我果然是天下第一的!誰都夸我!這個(gè)獵人一定會(huì)把我收藏起來的!
誰知,那獵人把它扔到了草叢里,轉(zhuǎn)身離開了。桔子不高興了:這個(gè)剛剛還在贊美我,怎么現(xiàn)在卻扔我了?但是它馬上就高興了,因?yàn)椋袃芍簧n蠅圍著它叫著,贊美它。桔子今天非常開心。
過了幾天,那個(gè)桔子化為了泥土爛了泥土。
故事大王講故事比賽方案篇十八
初賽(班級(jí)比賽):3月18日——22日。
復(fù)賽(年級(jí)組比賽):3月25——28日。
決賽(園級(jí)比賽):3月29日上午。
參與第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時(shí)間:4月2日上午。
1、班級(jí)海選:不限人數(shù)。
2、年級(jí)組比賽:不限人數(shù)。
3、園級(jí)比賽:大班3人,中班3人,小班3人。
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽。
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容:
《青蛙與蜻蜓》。
《爬山》。
《傷心的長(zhǎng)頸鹿》。
《魚媽媽和魚寶寶》。
《去小豬家》。
《小雞的`傘》。
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容:參見班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)的所有看圖編故事照片。(希望每位家長(zhǎng)都能讓孩子看圖講一講,這對(duì)于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的,我們也會(huì)在幼兒園中陸續(xù)讓有準(zhǔn)備的孩子上來表演。)。
語言表達(dá)能力(50分)。
1、清楚響亮——10分。
2、語句完整、較連貫——30分。
3、表情自然、大方——10分。
創(chuàng)編故事能力(50分)。
1、情節(jié)合理——10分。
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分。
3、有童趣——20分。
故事大王講故事比賽方案篇十九
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的`舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:
全園各班幼兒。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
(二)第二階段:以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。
:xxx。
故事大王講故事比賽方案篇二十
尊敬的家長(zhǎng)朋友,親愛的小朋友們:
大家上午好!
故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴,它像陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),提高幼兒的語言表達(dá)能力。我們歡聚在這里,舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道,比賽就是比賽,比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看好身邊的孩子,請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng),不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的童話故事里,讀出一份真情,演繹一份感動(dòng)。
下面我宣布:新興實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班“心靈語妙啟迪智慧幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開始!
我們的生活環(huán)境是環(huán)保的,優(yōu)美的??墒?,誰把垃圾扔到這里了?請(qǐng)欣賞一號(hào)小朋友帶來的故事《誰扔的垃圾》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
請(qǐng)為1號(hào)小朋友打分,得分:以此類推...
狼是兇猛的動(dòng)物,可是狼也有煩惱,你們知道狼在煩惱什么?請(qǐng)聽2號(hào)小朋友帶來的故事《松鼠和狼》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為2號(hào)小朋友打分,的得分:
人生最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能不斷前進(jìn)。請(qǐng)欣賞3號(hào)小朋友為我們帶來的故事《小馬過河》,請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為3號(hào)小朋友打分,的得分是:
溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵,經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹,請(qǐng)欣賞4號(hào)小朋友帶來的故事《自己去吧》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)問4號(hào)小朋友打分,小朋友的得分:。
團(tuán)結(jié)就是力量,請(qǐng)聽5號(hào)小朋友帶來的故事《狼和小羊》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
理想固然美好,可是沒有辛勤的耕耘,永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!請(qǐng)欣賞10號(hào)小朋友帶來的故事《等明天》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
前幾天老師給小朋友們講了一個(gè)故事,下面這個(gè)小朋友厲害了,比老師講的還好呢,請(qǐng)聽13號(hào)類延章小朋友為我們帶來的故事《三只小豬》,請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
下面這位小選手的聲音非常甜美,請(qǐng)欣賞14號(hào)小朋友帶來的故事《聰明的法蒂瑪》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
小河邊發(fā)生了一個(gè)有趣的故事,讓我們一起聽聽16號(hào)小朋友帶來的故事《狼和青蛙》請(qǐng)丘博文小朋友做準(zhǔn)備。
下面這個(gè)小朋友可愛護(hù)小動(dòng)物呢。請(qǐng)欣賞17號(hào)小朋友帶來的故事《回家》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
有聽文靜又漂亮的18號(hào)小朋友帶來的故事《神奇的筆》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。
獲得三等獎(jiǎng)的是:
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!二等獎(jiǎng)的獲得者是:
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!
一等獎(jiǎng)的獲得者是:
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!請(qǐng)所有小朋友都到臺(tái)上來。
一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事,在這寒冬里,感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音,用世界上最純真的情感,給我們帶來了冬天里的春天,提前為我們送來了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你,感謝家長(zhǎng)朋友們,是你們給予了孩子們生命,為他們付出了許多許多,我代表孩子們感謝你們,把最真摯的愛送給你們。
孩子們!對(duì)爸爸媽媽說出你心里最想說的話(爸爸媽媽我們愛你)家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這些可愛的孩子們!
孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧!
故事大王講故事比賽方案篇二十一
一、活動(dòng)目的:
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育開展的既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái),我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng),舉行“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”講故事大賽。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:1月30日下午第一節(jié)課。
地點(diǎn):學(xué)校接待室。
三、參賽對(duì)象:
全體學(xué)生。
四、比賽要求;
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌;
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
六、評(píng)委:
全體教師。
七、統(tǒng)分:
xxx同學(xué)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
故事大王講故事比賽方案篇二十二
一、活動(dòng)宗旨:
為了提高我園教師的課堂語言組織能力,提高全體教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能,增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力,促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3、以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒的語言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、比賽要求1、表演自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3、內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)幼兒具有一定的教育作用。
4、講故事過程中可以插入音樂,表演等形式。
5、故事內(nèi)容由參賽教師自選,題材思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感。
6、故事講述時(shí)間不超過10分鐘。
四、參賽形式:
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,予以表彰。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年4月16日下午16:00;小班教室。
六、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則:
1、固定評(píng)委:梅芳、付光青、張佰英、韓靜。
輪流評(píng)委:參賽教師。
統(tǒng)分員:付光青。
2、計(jì)分方式:不記名。
3、計(jì)分方法:去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分。
4、秉承公平、公開、公正,實(shí)事求是的原則。
故事大王講故事比賽方案篇二十三
一、活動(dòng)目的:
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,展示我校學(xué)生語言表達(dá)水平,提高學(xué)生口語交際和語言積累運(yùn)用能力,促進(jìn)學(xué)生合作交流的良好氛圍的形成,并配合學(xué)校“書香校園”閱讀活動(dòng),我們二年級(jí)組特此舉辦一次講故事比賽,具體操作程序和評(píng)分細(xì)則如下:
二、參賽對(duì)象:二年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)形式:
四、比賽時(shí)間:4月22日下午14:05開始。
五、活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)年級(jí)教室。
六、活動(dòng)組委:
評(píng)委:一、三年級(jí)語文老師:
特邀評(píng)委:校委會(huì)成員。
七、比賽要求:
1、二年級(jí)每班選出3名學(xué)生參加比賽。
2、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌;
4、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
5、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
6、本次比賽的評(píng)分,采用10分制,成績(jī)統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面一位。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1:思想性:3分。
要求主題突出、鮮明,健康、向上,能使學(xué)生從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理,有故事情節(jié)。
2:藝術(shù)性:3分。
脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽眾。
3:普通話:3分。
口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn),無錯(cuò)別字。
4:舞臺(tái)形象:1分。
著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。
七、評(píng)委評(píng)分原則:
要求評(píng)委本著“公平、公開、公正,實(shí)事求是”的原則,給各位參賽學(xué)生進(jìn)行打分??偡謺r(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均成績(jī)?yōu)檫x手的最后得分。
九、評(píng)獎(jiǎng)?wù)f明:
依據(jù)評(píng)委的打分,按分?jǐn)?shù)高低設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
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