房地產(chǎn)建設(shè)方案(熱門19篇)

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房地產(chǎn)建設(shè)方案(熱門19篇)
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在制定方案時(shí),要考慮各種因素和可能的變數(shù)。方案設(shè)計(jì)時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況和需求確定最佳的解決方案。增加銷售額的方案范文,可以激發(fā)我們的思維,拓展銷售渠道和提升效果。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇一

為進(jìn)一步激發(fā)國(guó)稅隊(duì)伍的內(nèi)在活力,提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”國(guó)稅精神,全力打造具有鮮明特色和時(shí)代特征的國(guó)稅文化體系,促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,特制定本辦法。

以理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)“和諧國(guó)稅”為目標(biāo),以省、市局對(duì)建設(shè)國(guó)稅文化的要求為依托,按照“以人為本、著眼建設(shè)、注重養(yǎng)成、全面滲透”的原則,發(fā)揚(yáng)“心系納稅人,滿意在國(guó)稅”的服務(wù)理念,精心培育“文明征稅,溫馨國(guó)稅”的納稅服務(wù)品牌,構(gòu)建和諧共進(jìn)的國(guó)稅大家庭。

開展國(guó)稅文化建設(shè),我局應(yīng)具體做好以下幾個(gè)方面工作:

(一)總結(jié)規(guī)范國(guó)稅文化理念和行為準(zhǔn)則

國(guó)稅文化是價(jià)值理念與思想文化的總和,國(guó)稅局要緊緊圍繞“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的核心價(jià)值觀,將政治理念、法治文明、精神內(nèi)涵、行為規(guī)范和管理模式進(jìn)行總結(jié)規(guī)范,積極打造具有國(guó)稅特色和時(shí)代特征,適合自身發(fā)展的國(guó)稅文化理念和行為準(zhǔn)則。

(二)構(gòu)建國(guó)稅文化陣地,國(guó)稅文化陣地是國(guó)稅文化建設(shè)的基礎(chǔ)和保障

1.建立思想教育園地。逐步建設(shè)圖書閱覽、黨團(tuán)活動(dòng)、老干部活動(dòng)室、榮譽(yù)室,在新老辦公樓建設(shè)文化長(zhǎng)廊,改善活動(dòng)環(huán)境,形成獨(dú)具特色的文化教育園地。

2.完善文體活動(dòng)場(chǎng)所。逐步建設(shè)職工健身室,配置文體活動(dòng)器材,工會(huì)牽頭,制定文體活動(dòng)計(jì)劃,發(fā)揮文體活動(dòng)場(chǎng)所作用,滿足干部職工的文體活動(dòng)需求。

3.維護(hù)好工作生活條件。維護(hù)好現(xiàn)有的辦公、生活環(huán)境,完善辦稅服務(wù)功能,提高科技信息手段,營(yíng)造舒心的工作生活環(huán)境。

4.營(yíng)造文化活動(dòng)氛圍。抓好國(guó)稅文化“宣傳欄”和內(nèi)部網(wǎng)站的管理,在內(nèi)部網(wǎng)開辟“國(guó)稅文化宣傳專欄”。并加強(qiáng)日常的管理和維護(hù),大力宣傳國(guó)稅文化理念,積極展示國(guó)稅風(fēng)采、工作成就,進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)稅文化的輻射力、影響力。加強(qiáng)與電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體的溝通與聯(lián)系,使之成為弘揚(yáng)國(guó)稅精神、信息交流的窗口。

1.組織開展體育健身活動(dòng)。工會(huì)牽頭,制定廣泛的群眾性體育運(yùn)動(dòng)健身計(jì)劃,并組織實(shí)施。繼續(xù)組織好周五工會(huì)日活動(dòng),以工會(huì)小組為單位視情況組織開展各類體育比賽或健身活動(dòng),緩解緊張工作所帶來(lái)的壓力,創(chuàng)造輕松愉悅的工作環(huán)境。

2.成立各類興趣活動(dòng)小組。根據(jù)情況和硬件的建設(shè)程度逐步組建書法(繪畫、攝影)興趣小組、健身愛(ài)好興趣小組、棋友興趣小組、登山興趣小組等活動(dòng)小組,充分利用休息日開展活動(dòng),增強(qiáng)文化交流,激發(fā)學(xué)習(xí)和參與興趣,培養(yǎng)健康向上的文化理念,提高干部職工的生活質(zhì)量。

3.積極開展文化娛樂(lè)活動(dòng)。利用“元旦”、“春節(jié)”、“三八”“五一”、“七一”、“十一”等節(jié)日,有針對(duì)性、選擇性的組織開展各種活動(dòng),通過(guò)群體性活動(dòng)的開展,展示干部職工才華,活躍文化生活,和諧全局氣氛。

4.開展到企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和感受活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開展,增強(qiáng)干部職工珍惜崗位、愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。

5.為弘揚(yáng)“以國(guó)為根、以稅為業(yè)、以績(jī)?yōu)檎?、以學(xué)為樂(lè)、以廉為榮”的

云南國(guó)稅文化精神,全面落實(shí)市局提出的每一名稅干都必須會(huì)唱云南、普洱國(guó)稅稅歌的要求,工會(huì)牽頭,開展學(xué)唱、演唱《樂(lè)于奉獻(xiàn)在高原》、《國(guó)稅人的情懷》活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)稅干部的自豪感和凝聚力,豐富國(guó)稅文化建設(shè)的內(nèi)容和形式。

(四)繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

加大學(xué)習(xí)型組織建設(shè)力度,繼續(xù)深入開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型股室和學(xué)習(xí)型干部職工活動(dòng),著眼于立足工作實(shí)際,做好結(jié)合文章,注重創(chuàng)建實(shí)效,著力提高全局干部職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和實(shí)踐力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體協(xié)作能力,促進(jìn)全局各項(xiàng)工作順利圓滿完成。

一是開展讀書交流活動(dòng)。每年開展一次“看一本好書,共賞一篇美文”活動(dòng),指定或自定篇目,讓大家共同分享讀書的喜悅;大力倡導(dǎo)“好書影響生活,知識(shí)改變命運(yùn)”的理念,提倡開卷有益,博覽群書的讀書習(xí)慣,充分利用內(nèi)網(wǎng),及時(shí)組織全體干部職工進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,在交流和討論中開拓視野、收獲知識(shí),促進(jìn)全體干部職工欣賞品位和綜合素質(zhì)的全面提高。

二是開展主題演講活動(dòng)。以“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)稅收”為主線,以謳歌國(guó)稅發(fā)展變化為主要內(nèi)容,把視野對(duì)準(zhǔn)我們身邊工作和學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),開展以“樹形象、強(qiáng)服務(wù)、抓廉政、創(chuàng)和諧”為主題的演講比賽活動(dòng),激發(fā)廣大干部職工為國(guó)稅事業(yè)開拓進(jìn)取、奮力拼搏的工作干勁和熱情,強(qiáng)化心系國(guó)稅、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)意識(shí),達(dá)到弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目的。

三是開設(shè)專題輔導(dǎo)講座。根據(jù)形勢(shì)任務(wù)和稅收工作的要求,通過(guò)網(wǎng)站或上級(jí)下發(fā)的有關(guān)資料,適時(shí)開展專題輔導(dǎo)講座,通過(guò)解讀熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,引領(lǐng)思路,開拓視野,提高全體干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

四是激勵(lì)和促進(jìn)高層次人才培訓(xùn),改善人才結(jié)構(gòu)。積極鼓勵(lì)國(guó)稅干部通過(guò)自學(xué)考取與稅收工作聯(lián)系緊密的專業(yè)技術(shù)資格證書(主要包括注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師和律師資格證書),培養(yǎng)一批懂技術(shù)、精專業(yè)、能科研、可攻關(guān)、善破難的人才隊(duì)伍。

五是繼續(xù)抓好干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照“抓基礎(chǔ)、促普及”的要求,以提高崗位技能為核心,采取自行培訓(xùn)、參加上級(jí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去培訓(xùn)等各種形式,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,大力提高干部職工業(yè)務(wù)技能和理論水平。在加強(qiáng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極組織參與省市局的業(yè)務(wù)能手和各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精通法規(guī)政策、心理素質(zhì)較好、在上級(jí)局組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)的同志,要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六是發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),抓好在線教育。網(wǎng)上培訓(xùn)資源共享為我們提高培訓(xùn)質(zhì)量、緩解工學(xué)矛盾、降低培訓(xùn)成本提供了有效途徑,我們要利用網(wǎng)絡(luò),探索培訓(xùn)方式,為搞好崗位練兵,督促干部職工積極參與在線學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平發(fā)揮積極作用。

(五)深入開展文明創(chuàng)建和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)

以爭(zhēng)創(chuàng)“文明單位”、“巾幗文明示范崗”等為目標(biāo),繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。

一是把爭(zhēng)當(dāng)“精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者”、“文明職工”“文明家庭”、“文明樓院”等活動(dòng)與評(píng)選優(yōu)秀稅務(wù)工作者結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持文明辦稅和優(yōu)質(zhì)服務(wù),大力推進(jìn)由單純嚴(yán)格執(zhí)法向嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法并舉的轉(zhuǎn)變,積極開展“預(yù)約服務(wù)”、“咨詢服務(wù)”、“延時(shí)服務(wù)”、“首問(wèn)服務(wù)”、“上門服務(wù)”等,變被動(dòng)式服務(wù)向主動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變,變淺層次服務(wù)向個(gè)性化、高層次服務(wù)轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)服務(wù)形式和服務(wù)質(zhì)量的提升。

做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起,從本職工作崗位做起,以良好的姿態(tài)和精神風(fēng)貌在社會(huì)上、在納稅人中樹立起舉止端莊、行為規(guī)范、服務(wù)文明的國(guó)稅新形象。

三是進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)環(huán)境,完善窗口服務(wù)功能,創(chuàng)新納稅服務(wù)手段,提高辦事服務(wù)效率,使文明創(chuàng)建工作不斷在發(fā)展中創(chuàng)新,在機(jī)制上突破。

國(guó)稅文化建設(shè)采取分級(jí)互動(dòng),同步實(shí)施,分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,在縣局國(guó)稅文化建設(shè)實(shí)施方案的大框架下,各部門、工青婦等根據(jù)各自職能和責(zé)任要求分別開展工作。

(一)做好宣傳發(fā)動(dòng)

各股室,中心,分局,稽查局要按照市局、縣局要求,有計(jì)劃、有步驟地做好本部門國(guó)稅文化建設(shè)的宣傳動(dòng)員工作,充分利用局域網(wǎng)、廣告欄、宣傳欄、辦稅服務(wù)窗口及各種稅務(wù)信息和報(bào)刊等各種媒介,在系統(tǒng)內(nèi)外大力宣傳國(guó)稅文化建設(shè)的目的、意義、內(nèi)容和理念,打牢國(guó)稅文化建設(shè)的思想根基。

(二)完善硬件配置

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實(shí)國(guó)稅文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ),營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

(三)健全完善制度

根據(jù)工作要求和形勢(shì)的不斷變化,進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則,形成完備的制度體系。規(guī)范工作秩序,培養(yǎng)良好的自律意識(shí)和行為習(xí)慣,提高工作效率,形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

(四)培養(yǎng)良好行為

從日常細(xì)節(jié)入手,進(jìn)一步規(guī)范人員著裝、言談舉止、儀容儀表等行為,注意使用文明用語(yǔ),不說(shuō)服務(wù)忌語(yǔ),用自己的行為體現(xiàn)出較高的文化素養(yǎng)和豐富的文化內(nèi)涵,展現(xiàn)國(guó)稅干部良好的精神風(fēng)貌。

(五)開展有益活動(dòng)

努力探索、大膽實(shí)踐,精心計(jì)劃實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)干部職工參與活動(dòng)的積極性,通過(guò)人人參與,讓文化理念在互動(dòng)與交流中潛移默化地滲透到廣大國(guó)稅干部的心靈和行動(dòng)中,觸發(fā)同志們心靈和情感的共鳴,推動(dòng)國(guó)稅文化建設(shè)健康發(fā)展。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

縣局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組同時(shí)也為國(guó)稅文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門要加強(qiáng)對(duì)國(guó)稅文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),各股室,中心,稽查局,錦屏稅務(wù)分局負(fù)責(zé)人為部門第一責(zé)任人,對(duì)本部門國(guó)稅文化建設(shè)負(fù)全責(zé)??h局要根據(jù)國(guó)稅文化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的發(fā)展變化,及時(shí)研究制訂切實(shí)可行的具體活動(dòng)方案和工作措施,確保國(guó)稅文化建設(shè)工作在本單位的順利實(shí)施。

(二)突出重點(diǎn),穩(wěn)步提高

正確處理文化建設(shè)四個(gè)層面之間的辯證關(guān)系,突出精神文化建設(shè),兼顧物質(zhì)文化、制度文化和行為文化,使四者互為依托、互相促進(jìn)、整體優(yōu)化。各部門要積極開展日常的自檢自查工作,力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,使國(guó)稅文化建設(shè)步入良性循環(huán)發(fā)展的軌道。

(三)檢查考核,整體推進(jìn)

根據(jù)國(guó)稅文化建設(shè)工作開展情況,縣局將其納入過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究,確保重點(diǎn)工作和各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇二

在現(xiàn)代的組織中的每一個(gè)人,內(nèi)心深處都有著強(qiáng)烈的成為主人的愿望與使命感。社會(huì)的不斷進(jìn)步,組織對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是一個(gè)自由交流思想,充滿人情味的大家庭,在這樣的氛圍下,潛藏在內(nèi)心深處的主人翁責(zé)任感與敬業(yè)精神便會(huì)無(wú)可遏制地迸發(fā)而出。為使員工充分發(fā)掘自身潛力,使醫(yī)院建成員工依存、患者信賴的職工之家、患者之家,我院推出打造以實(shí)現(xiàn)共同愿景為基礎(chǔ)的“家文化”品牌。

共同愿景是我們想要的未來(lái)景象。當(dāng)個(gè)人的愿景與團(tuán)隊(duì)的愿景一致時(shí),個(gè)人就會(huì)為團(tuán)隊(duì)全心全意的付出與努力。我們醫(yī)院在十二五規(guī)劃中為全院職工描繪的共同愿景是:“積極促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,全力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,努力實(shí)現(xiàn)“把醫(yī)院建設(shè)成為和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、學(xué)術(shù)型,集醫(yī)療、教學(xué)、科研、婦幼保健于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院”的奮斗目標(biāo)。

為實(shí)現(xiàn)這一共同愿景,我們將在“家文化”建設(shè)中,突出一個(gè)主題,樹立一種理念。

突出一個(gè)主題:傳播“家文化”,溫暖你我他;

樹立一種理念:親情服務(wù)、患者至上

在為患者提供服務(wù)方面,各科室都要展開討論,從患者的需求出發(fā),遵循實(shí)用、實(shí)效、便捷的原則制定創(chuàng)新舉措,使本科室具備差異化的服務(wù)優(yōu)勢(shì)。以優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房為樣板,推廣示范病房成功經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)服務(wù)影響力。

1、開展“一個(gè)病房一個(gè)家”活動(dòng)。向病房普及健康知識(shí),滿足患者需求。培養(yǎng)心理咨詢師力量,采取“傳導(dǎo)培訓(xùn)”的方式,開展全院臨床醫(yī)務(wù)人員心理疏導(dǎo)能力、溝通能力培訓(xùn),為患者提供心理服務(wù),解除患者思想顧慮。醫(yī)院要有計(jì)劃培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)師,營(yíng)養(yǎng)科將結(jié)合藥膳,為患者提供營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù),為患者疾病康復(fù)提供營(yíng)養(yǎng)支持。

2、舉辦“我的細(xì)節(jié)服務(wù)”展示活動(dòng),將不同崗位不同職責(zé)的員工為醫(yī)療消費(fèi)者提供服務(wù)的細(xì)節(jié)之處放大、展示、交流、共享,提高全體員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技巧。

3、舉辦“我家宣傳員”服務(wù)營(yíng)銷技能競(jìng)賽活動(dòng)。分別設(shè)置醫(yī)生組、護(hù)理組、醫(yī)技組、門診組、機(jī)關(guān)組、后勤組,抽簽決定參賽人員,針對(duì)本部門、本病房各種職能和服務(wù)項(xiàng)目、科室人員和情況向服務(wù)對(duì)象作以介紹,提高全院各科室職工的“宣傳員”意識(shí),提高與服務(wù)對(duì)象的溝通能力、營(yíng)銷能力。

4、舉辦“醫(yī)患溝通服務(wù)糾錯(cuò)”競(jìng)賽。每個(gè)參賽隊(duì)通過(guò)對(duì)方代表隊(duì)實(shí)例演示,查找演示中操作技術(shù)、服務(wù)流程、協(xié)調(diào)溝通、文明用語(yǔ)等方面的缺陷并予以糾正,提高各科系工作人員業(yè)務(wù)水平、處理復(fù)雜突發(fā)事件能力、服務(wù)意識(shí)敏感度等方面的素質(zhì)。

(一)為員工提供基本生活需求

2、做好“五必訪”。走訪“婚、喪、嫁、娶”職工;為特困及突發(fā)事件職工送溫暖;為“問(wèn)題”職工解決實(shí)際困難;建立單身職工檔案,幫助解決單身女職工生活中的實(shí)際困難;為職工維權(quán)事件提供法律支持和援助。

3、做好“暖心工程”。不斷提高福利待遇,為職工送生日蛋糕,在節(jié)假日為員工發(fā)節(jié)日禮品,新婚職工發(fā)放新婚禮包、職工高考子女金榜題名送助學(xué)禮;保障職工帶薪休年假制度執(zhí)行;啟動(dòng)專家公寓工程,解決職工住房問(wèn)題,提高專家福利待遇;為來(lái)我院工作的碩士研究生以上人才提供安置費(fèi),進(jìn)一步吸引人才加盟。探索團(tuán)購(gòu)制度,聯(lián)系房地產(chǎn)、電器商品等品牌公司,使員工享受到團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠的待遇,解決實(shí)際問(wèn)題。

(二)為員工提供安全工作保障。

1、保障繳納職工三險(xiǎn)一金,解除后顧之憂。按時(shí)為職工繳納醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金等,使職工的安全需求得到保障,嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》等法律法規(guī),強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、職業(yè)保障、福利待遇等,有效保護(hù)員工基本權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。

2、充分發(fā)揮保衛(wèi)科監(jiān)控中心作用,及時(shí)解決醫(yī)患矛盾與糾紛,保障良好的就醫(yī)秩序;

3、充分發(fā)揮糾紛處理機(jī)構(gòu)作用,實(shí)行“首訪負(fù)責(zé)制”,避免矛盾升級(jí),提高解決醫(yī)患糾紛的協(xié)調(diào)、處理工作能力。

4、建立與公安、消防等部門和諧友好關(guān)系,在突發(fā)事件情況下,醫(yī)院與相關(guān)部門能切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益,依法辦事,保障醫(yī)務(wù)人員良好的從業(yè)環(huán)境。

(三)為員工創(chuàng)造社交需求條件。

社交需求因人而宜,各有不同程度的需求,醫(yī)院必須為員工提供同事間社交往來(lái)機(jī)會(huì)和建立溫馨和諧人際關(guān)系的氛圍。醫(yī)院將通過(guò)各種活動(dòng)搭建減壓平臺(tái),為員工提供舒心工作環(huán)境,既實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體、快樂(lè)工作的理念,也在活動(dòng)中結(jié)交朋友,結(jié)下友誼。

2、成立各種社團(tuán)組織,在原有的“健康騎士自行車隊(duì)”、籃球隊(duì)、游泳隊(duì)基礎(chǔ)上,成立乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等,健全組織,完善制度,定期活動(dòng)、活躍生活,工會(huì)給予必要資金支持,使員工的業(yè)余生活豐富起來(lái)。

3、舉辦各種業(yè)務(wù)和文體競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造競(jìng)技、爭(zhēng)先意識(shí)。業(yè)務(wù)方面,舉辦病志書寫競(jìng)賽、技術(shù)比武、查房競(jìng)賽等,提高員工業(yè)務(wù)水平;員工特長(zhǎng)展示方面,舉辦演講賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等活動(dòng),年度策劃出版《家四季》雜志,四年的時(shí)間出版四部員工文學(xué)作品集“春”、“夏”、“秋”、“冬”,鼓勵(lì)員工在工作、生活中多思考、多發(fā)現(xiàn),將由心而生的感懷躍然紙上,為熱愛(ài)文學(xué)的員工提供一個(gè)共享空間,享受文學(xué)的純凈自然,文學(xué)盛宴的自斟自飲;舉辦“家故事”dv大賽,鼓勵(lì)員工通過(guò)手中的攝像機(jī)拍攝下新二院身邊的感動(dòng)故事;舉辦“家印象”書法、繪畫、攝影大賽,把新二院的情、景印象描繪出來(lái),感動(dòng)大家。

(四)為員工創(chuàng)造相互尊重的工作環(huán)境。

內(nèi)部尊重,是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自重。內(nèi)部尊重就是人的自尊。醫(yī)院在各項(xiàng)規(guī)章制度的出臺(tái),各項(xiàng)福利待遇的享受方面,都應(yīng)做到公平公正、共享共擔(dān)。醫(yī)院要提供平等接受進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),使員工具備知識(shí)儲(chǔ)備、更新的機(jī)會(huì)和能力。通過(guò)各種形式的培訓(xùn)、授課等養(yǎng)成教育,使醫(yī)院形成文明、和諧、正義、積極向上的健康工作氛圍,使員工在工作環(huán)境中尊嚴(yán)得到尊重,個(gè)性得到發(fā)展,業(yè)務(wù)能力得到提高,自尊心不受到傷害。

外部尊重,是指一個(gè)人希望自己在社會(huì)上有地位、有威信、能受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià),尊重需求得到滿足,能使人對(duì)自己充滿信心,對(duì)社會(huì)滿腔熱情,體驗(yàn)到自己的用處和價(jià)值。要為員工營(yíng)造公平、平等的獲得成就、名譽(yù)、地位和晉升的機(jī)會(huì),讓員工感受到這是由于別人認(rèn)識(shí)到他的才能而得到的。在中層干部競(jìng)聘上崗、拔尖人才選拔培養(yǎng)、科研課題立項(xiàng)、新技術(shù)新項(xiàng)目開展等方面,秉承公開、公平參與競(jìng)爭(zhēng)的原則,使優(yōu)秀的員工在付出智慧、汗水的同時(shí)不僅贏得社會(huì)的尊重,同時(shí)就其內(nèi)心因?qū)ψ约簝r(jià)值的滿足而充滿自信。

(五)為員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái)。

自我實(shí)現(xiàn)需求,這是最高層次的需要,它指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù),個(gè)人能力發(fā)揮到最大限度,完成與自己能力相稱的需要,也就是說(shuō)必須做最適合他的工作,這樣才會(huì)使員工感到最大的快樂(lè)。人格的尊重、民主的權(quán)利、自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)是提高員工滿意度和忠誠(chéng)度的重要手段。構(gòu)建深層的家文化建設(shè),建立一個(gè)和諧的、為員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍,從觀念和行動(dòng)上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)責(zé)任的落實(shí)。即對(duì)社會(huì)的責(zé)任———服務(wù)大眾,回報(bào)社會(huì);對(duì)病人的責(zé)任———親情服務(wù),患者至上;對(duì)員工的責(zé)任———給員工依存感,使員工忠誠(chéng)于醫(yī)院,形成較強(qiáng)的“家庭責(zé)任感”。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門要為員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)作出積極努力,具有“人盡其才”的識(shí)人眼力;形成“任人唯賢”的用人理念;堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)原則;具備“海納百川”的用人胸懷。

為保障此項(xiàng)活動(dòng)的有序開展,成立“家文化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):關(guān)俊

副組長(zhǎng):李海志、蘭振和、暴慧君

成員:姚蘭青、何冬艷、劉荔、張躍臣、張麗麗

下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)工作。

主任:何冬艷(兼)

在家文化建設(shè)的各個(gè)要素中,離不開每一個(gè)科室、每一名員工的積極努力,對(duì)醫(yī)院服務(wù)文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化每一個(gè)方面都要作出積極的回應(yīng),我們都應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到文化是一種情懷、文化是一種影響,文化是一種習(xí)慣,文化是一種力量,通過(guò)卓有成效的“家文化”建設(shè),新二院將具備更為完整的文化體系和核心競(jìng)爭(zhēng)力,在實(shí)現(xiàn)醫(yī)院快速發(fā)展的奮斗目標(biāo)中形成無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)新二院在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻、實(shí)現(xiàn)全新跨越。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇三

主要的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)在財(cái)務(wù)應(yīng)用、銷控、以及工作流(oa)

財(cái)務(wù)系統(tǒng)在當(dāng)下企業(yè)中應(yīng)用比較普及,主要圍繞著總賬、固定資產(chǎn)、報(bào)表等環(huán)節(jié)。常見(jiàn)的有用友、金蝶等財(cái)務(wù)軟件。但在商業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,由于缺乏業(yè)務(wù)端的流程數(shù)據(jù)介入,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)不統(tǒng)一,不能很好的反映業(yè)務(wù)開展情況。

房產(chǎn)銷售系統(tǒng)在房地產(chǎn)企業(yè)中應(yīng)用較為普及,主要承擔(dān)著銷控,網(wǎng)簽,合同打印等功能。但在商業(yè)地產(chǎn)中,房產(chǎn)的銷售只是其中一個(gè)環(huán)節(jié),返租,租賃,合約的執(zhí)行變更,優(yōu)惠,按年、季、月各種檔期的租金催繳,以及預(yù)收租金的按月攤銷,還有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)均無(wú)法支持。

工作流(oa)系統(tǒng)在多機(jī)構(gòu),多地辦公的企業(yè)中有很重要的作用,主要的功能是各種流程單據(jù)的節(jié)點(diǎn)審批,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式將傳統(tǒng)紙質(zhì)的表單進(jìn)行電子化傳輸,瀏覽,批復(fù)。節(jié)省了人員送單耗費(fèi)的時(shí)間,同時(shí)解決了異地辦公的問(wèn)題。

其實(shí)無(wú)論財(cái)務(wù)、銷售、或者工作流oa,都是企業(yè)信息化中的一部分,都體現(xiàn)了在現(xiàn)代企業(yè)管理中,某些人力不可及,或者嚴(yán)重影響效率的時(shí)候,我們借用信息技術(shù)這一手段工具的意愿。但商業(yè)信息化不僅僅如此。

信息化的建設(shè),一直以來(lái)都是一個(gè)“痛并快樂(lè)著”的

話題

。有的企業(yè)面對(duì)強(qiáng)力的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),不提高生產(chǎn)力只能敗北,所以不得不硬著頭皮開展信息化,并確實(shí)從中得到了甜頭,比如大多數(shù)的制造、生產(chǎn)企業(yè)。

在服務(wù)行業(yè),大多數(shù)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)著都認(rèn)可信息化,但信息化被等同于各種廠商提供的各種名目的“系統(tǒng)”,而且覺(jué)得“系統(tǒng)”就是信息化。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū),一種舍本逐末的認(rèn)知。不是因?yàn)楫?dāng)前的管理手段跟不上管理需求而去尋求工具,而是覺(jué)得應(yīng)該有而去買下工具。結(jié)果就是放在那里,因?yàn)榧幢銢](méi)有“它”我們的工作好像也不會(huì)比現(xiàn)在差,當(dāng)然也不會(huì)更好。

提供解決方案的乙方主導(dǎo)著甲方的需求

在以往的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)里,向我們提供解決方案的乙方廠商,都會(huì)有這樣一個(gè)環(huán)節(jié):便是由企業(yè)去提出自己的需求。往往一切問(wèn)題的起始就是在這里。事實(shí)上經(jīng)驗(yàn)告訴我們,當(dāng)前的企業(yè)其實(shí)很難靠自身提供出完整的,切實(shí)信息化建設(shè)需求。那些“迫切的”被反復(fù)提出,那些“重要的”卻總被忽略。因?yàn)槲覀兺ǔ?huì)以部門為單位,來(lái)匯總需求,但對(duì)于信息化這種結(jié)合了信息技術(shù),傳統(tǒng)管理等多重元素的工具,不可能每位領(lǐng)導(dǎo)知道它能做什么,能做到什么地步,于是我們?cè)趲捉?jīng)周折反復(fù)催著各部門上報(bào)需求之后,最后的結(jié)果,其實(shí)還是在跟著“乙方的產(chǎn)品能干什么”這一需求在走。而代價(jià)就是被-迫被教著使用著這個(gè)產(chǎn)品的功能。

摸著石頭過(guò)河,邊用邊補(bǔ),缺少整體性

商業(yè)地產(chǎn)不同與制造業(yè),它是一個(gè)很年輕的行業(yè),雖然有很多

專業(yè)

機(jī)構(gòu)可以幫我們?nèi)プ隽鞒痰氖崂?,制度的?guī)范,但更多時(shí)候,尤其在管理工具的選擇與使用上,我們是在摸著石頭過(guò)河。最明顯的特征是諸如萬(wàn)達(dá)等典型的商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)商,它的信息工具是“補(bǔ)丁式”的,有10年前就在用,也有剛剛實(shí)施上線的;有負(fù)責(zé)租賃的系統(tǒng),負(fù)責(zé)物業(yè)管理的系統(tǒng),負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的系統(tǒng),不同的系統(tǒng),不同的架構(gòu),不同的產(chǎn)品廠商,僅通過(guò)接口來(lái)進(jìn)行部分?jǐn)?shù)據(jù)的交互。但即便如此,也算是行業(yè)中信息化程度比較高的代表。

信息孤島

最常見(jiàn)的一種狀態(tài):過(guò)程參與者被-迫進(jìn)行著一系列被教會(huì)的操作動(dòng)作,管理者依舊看著打印出來(lái)的報(bào)表,督促助理去追蹤布置下去的部門工作。龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)僅僅在報(bào)表時(shí)或整理貸款資料時(shí)被專人進(jìn)行查詢,少有人知道其實(shí)已擁有的數(shù)據(jù)足以支撐起反饋各個(gè)環(huán)節(jié)工作的這一秒進(jìn)展情況,信息成為孤島,資源被浪費(fèi)。

我們要解決哪些問(wèn)題

我們需要什么?

我們需要的不是高科技,技術(shù)已經(jīng)不再成為門檻或借口,我們需要一個(gè)最直接展現(xiàn)企業(yè)所關(guān)注內(nèi)容的工具。

經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)工作流程,都在既定的規(guī)則下變得標(biāo)準(zhǔn)化,在規(guī)則的作用下簽批的流程變得精簡(jiǎn),效率最大提高。

所有流程作業(yè)的參與者成為“流水線”的環(huán)節(jié),企業(yè)對(duì)“人”的依賴減少,基層工作中,各個(gè)崗位的“工作手冊(cè)”成為“不會(huì)離職的員工”。

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房地產(chǎn)建設(shè)方案篇四

為加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人氛圍,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境,特制訂本意見(jiàn)。

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一部分,是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素,是重要的隱性課程。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)是貫徹黨的教育方針的需要。各班級(jí)要從為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格接班人的高度認(rèn)識(shí)這一工作,根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和創(chuàng)造力,做好本班文化建設(shè)。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行,學(xué)生課余文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、健康的心理和良好的思想品德。

前方黑板上邊應(yīng)掛國(guó)旗,左側(cè)為電教設(shè)備,右側(cè)可布置課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)常規(guī)、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。教室兩側(cè)可布置名人名言。后方黑板上邊為“學(xué)風(fēng)”,左右兩側(cè)可布置學(xué)生的書法、繪畫作品或?qū)W生的優(yōu)秀作文、讀后感、小制作、小發(fā)明等作品。也可布置“光榮班級(jí)”、“星光燦爛”兩個(gè)專欄。各班可設(shè)立一定規(guī)模的圖書角或圖書部。

各班應(yīng)成立課外活動(dòng)組織(如讀書會(huì)、興趣小組、發(fā)明制作小組、通訊社,環(huán)保資源調(diào)查小組、公益活動(dòng)小分隊(duì)、感恩活動(dòng)小分隊(duì)等),建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,定期組織學(xué)生活動(dòng)。

各班級(jí)的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主,班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo),認(rèn)真聽取學(xué)生匯報(bào),積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。任何班級(jí)不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動(dòng),班主任為第一責(zé)任人。

班級(jí)室內(nèi)布置應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)前兩周完成,開學(xué)的第三周學(xué)校組織檢查。

班級(jí)文化活動(dòng)在每學(xué)期的第二周全面啟動(dòng),各班應(yīng)于每學(xué)期的第二周寫出書面報(bào)告送交德育處,學(xué)校采取看材料、開座談會(huì)、抽查活動(dòng)情況等方法進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入班級(jí)量化。

學(xué)校成立班級(jí)文化建設(shè)檢查指導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育處、團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員,對(duì)各班的室內(nèi)布置和文化活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇五

根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要,以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),提升班主任班級(jí)管理效能。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要內(nèi)容。也是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),從而形成良好的校風(fēng)。為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍;建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化;豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

1、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,制定本班級(jí)文化特色主題及實(shí)施方案。

2、提出“班訓(xùn)”,制定“班規(guī)”。圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題,根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語(yǔ)言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

3、開展班級(jí)文化特色活動(dòng)。要求主題鮮明,目標(biāo)明確。

4、班容班貌的設(shè)計(jì)布置,要符合學(xué)生年齡特征和心理特征;主題鮮明,彰顯班級(jí)個(gè)性;激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與,體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí);經(jīng)常更新,保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

5、全校交流評(píng)估。各班級(jí)自主申報(bào),要求以學(xué)生或教師解說(shuō)的形式、參觀訪問(wèn)的形式呈現(xiàn)班級(jí)環(huán)境建設(shè)形態(tài)。(可從班級(jí)文化建設(shè)主題、班訓(xùn)的提出、班規(guī)的形成、教室的布置、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開。)

6、評(píng)估為特色明顯的班級(jí),學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)并授牌表彰。

1、申報(bào)表上傳時(shí)間:3月12日前

2、班級(jí)特色文化活動(dòng)開展時(shí)間:3月15——5月15日

2、學(xué)校評(píng)估時(shí)間:5月15日——6月15日

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),體現(xiàn)“以生為本”的特色方針,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。

教師情況分析:本級(jí)組有8位教師,各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛,還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),使每一位教師熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)校,自己愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。

1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育,全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、通過(guò)各種有效的德育方式開展“綠色禮儀,綠色成長(zhǎng)”班級(jí)文化特色活動(dòng)。

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,充分發(fā)揮家校合力作用。

2、開展特色班級(jí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

二月份:

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。

三月份:

1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng);

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng);

4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案;

5、組織開展德育特色啟動(dòng)工作。

四月份:

1、班級(jí)開展班級(jí)特色文化系列活動(dòng);

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理;

3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。

五月份:

1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作;

2、深化特色班級(jí)文化活動(dòng);

3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估。

六月份:

1、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng);

2、開展法制、禁毒教育系列活動(dòng);

3、做好防溺水安全教育。

七月份:

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育;

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;

3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇六

1、現(xiàn)代校園文化建設(shè)不僅是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,而且是學(xué)校深層次、高品位的建設(shè)。

它不僅涉及人的行為,而且從價(jià)值觀這個(gè)深的層面引導(dǎo)人、塑造人,使人學(xué)會(huì)正確處理與自我、與他人、與自然、與民族、與國(guó)家的關(guān)系,從而學(xué)會(huì)怎樣做人;它是智能發(fā)展的超越,不僅僅去具體地影響、規(guī)范人的行為,而且以高尚的民族精神培育人,促使人形成健全的人格,提高人文素養(yǎng)。伴隨素質(zhì)教育的深入開展,新課改的有效實(shí)施,校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn),只有適應(yīng)時(shí)代的需要,適應(yīng)當(dāng)今的教育背景,與時(shí)俱進(jìn),校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力,這就要求我們對(duì)校園文化進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行重建和發(fā)展。

2、烏鎮(zhèn)植材小學(xué)是一所百年老校,因是茅盾母校而蘊(yùn)育了豐厚的文化內(nèi)涵,也因是茅盾母校而倍受外界關(guān)注。

隨著烏鎮(zhèn)旅游業(yè)的興起,千年古鎮(zhèn)文化重獲新生,“一樣的古鎮(zhèn),不一樣的烏鎮(zhèn)”,在這種文化理念的浸儒下,植材的校園文化建設(shè)更具內(nèi)涵,也更顯張力。依托水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),迎著世紀(jì)曙光,我們清醒地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種文化在植材的校園里交融、碰撞,由此催生出更具植材特色的校園文化。本土文化賦予了我們使命感,我們必須有校園文化的發(fā)掘、概括、深化、積淀、傳承和發(fā)展。

3、當(dāng)我們看到校園內(nèi)出現(xiàn)了千校一貌的“偉人頭像”、“名人名言”。

當(dāng)我們看到缺少個(gè)性的校風(fēng)——“拼搏進(jìn)取”、“開拓進(jìn)取”,缺少獨(dú)特風(fēng)采的校園景點(diǎn)的時(shí)候……我們不禁要追問(wèn):校園建設(shè),您真正的讓人動(dòng)心的文化意蘊(yùn)何在?我校的目標(biāo)是“讓學(xué)校成為師生的家園、學(xué)園、樂(lè)園?!碑?dāng)“校園文化”以不一樣的姿態(tài)走進(jìn)師生的頭腦,我們的校園呈現(xiàn)出來(lái)的文化韻味才能令人流連忘返,學(xué)校,才能真正成為師生的生活樂(lè)園、成長(zhǎng)樂(lè)園和精神家園。所以我們有必要系統(tǒng)地審視自己的校園文化建設(shè)。

4、突顯學(xué)校主體地位是新世紀(jì)教育的重要走向。

“走向校本”成為當(dāng)代教育的研究趨勢(shì)。在校園文化建設(shè)中,校本文化——一種以基于學(xué)校的彰顯個(gè)性的文化,蘊(yùn)藏其中。校本理念的確立是校園文化重建的前提,也是校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展的前提。而我校已經(jīng)形成了“以挖掘鄉(xiāng)土人文資源的校本研究”,豐富了我校的校園文化建設(shè),為校園文化的發(fā)展提供了有力支撐。

學(xué)校文化建設(shè)是一個(gè)古老而又年輕的課題。長(zhǎng)期以來(lái),每所學(xué)校都在實(shí)踐之中,但又沒(méi)有形成相對(duì)完善的體系。基于以上的認(rèn)識(shí),我們提出了《現(xiàn)代校園文化建設(shè)與發(fā)展研究實(shí)施方案》,并以此作為學(xué)校的主導(dǎo)性課題,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各級(jí)各類子課題研究。

從研究的方向和內(nèi)容來(lái)說(shuō),我們從實(shí)際出發(fā),研究的是小學(xué)里的校園文化,它是校園文化的一個(gè)具體層面。小學(xué)校園文化一方面由于受教育對(duì)象和教育性質(zhì)的影響,體現(xiàn)出其特殊性,另一方面它也體現(xiàn)出校園文化的一般特征。

(一)校園文化理論。

1、“物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富說(shuō)”:

“校園文化是在學(xué)校教育環(huán)境下,在培養(yǎng)人才和不斷完善自身的實(shí)踐過(guò)程中形成的具有本校特征的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。”

2、“精神環(huán)境和文化氛圍說(shuō)”:

“校園文化是指在教學(xué)、管理及整個(gè)教育過(guò)程中逐漸形成的特定文化氛圍和文化傳統(tǒng)以及通過(guò)學(xué)校載體來(lái)反映和傳播的各種文化現(xiàn)象。”

3、“校園生活存在方式說(shuō)”:

“校園文化指在學(xué)校生活存在方式的總和,包括智能文化、物質(zhì)文化、規(guī)范文化和精神文化四個(gè)方面。”

4、“價(jià)值觀核心說(shuō)”:

“校園文化是指在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程和教育管理活動(dòng)中,逐步形成并為全體學(xué)校成員所認(rèn)同的以價(jià)值觀念為核心的群體意識(shí)和群體行為規(guī)范,它是學(xué)校歷史傳統(tǒng)、工作作風(fēng)、道德規(guī)范和行為方式等因素的總和?!?/p>

(二)校園文化的界定及特征。

校園文化,我們認(rèn)為是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)、科研與管理過(guò)程中所形成的,為全體教職員工所認(rèn)同的作風(fēng)、傳統(tǒng)、觀念、價(jià)值追求、行為準(zhǔn)則、交往方式及生活習(xí)慣的綜合。在現(xiàn)象上,就是學(xué)校的人文氣象和風(fēng)氣、風(fēng)貌。校園文化從分類看有理念文化和具體文化。理念文化包括學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)價(jià)值觀、學(xué)校精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等;具體文化包括制度文化、行為文化、物質(zhì)文化。其中,行為文化包括了教師文化、學(xué)生文化、課程文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。

這四個(gè)部分構(gòu)成一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu),最上層的是精神文化,依次往下排列。

我們認(rèn)為校園文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)以下四個(gè)特性:

1、校本性:校園文化是一種以基于學(xué)校的彰顯個(gè)性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響,校園文化應(yīng)突出地方特色,立足本土。校本理念的確立是校園文化重建的前提,也是校園建設(shè)向更高層次的發(fā)展的前提。

2、人文性:“人文精神”是校園文化的支柱。一所富有人文精神的學(xué)校,其校園文化就會(huì)充滿生機(jī)和活力。

3、人本性:校園文化建設(shè)的目的是“為了學(xué)校”,為了學(xué)校,包括為了學(xué)校的師生,而且首先是為了學(xué)校的師生?!坝H近師生”、“以人為本”應(yīng)該成為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要理念。

4、可持續(xù)性:學(xué)校要傳承文化、積淀文化以及所造就的風(fēng)格,形成有相對(duì)穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的文化,建設(shè)成“百年的文化”。

通過(guò)研究,為學(xué)校樹立起完整的文化形象,形成學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化,這四部分文化建設(shè)全面、和諧的發(fā)展。

通過(guò)研究,我們所要達(dá)到的具體目標(biāo)是學(xué)校應(yīng)該構(gòu)建起這樣一種文化:

1、使校園文化成為個(gè)性獨(dú)特的文化,立足本土,形成以校為本,突顯辦學(xué)特色。

2、把校園文化建設(shè)成為“百年文化”,傳承文明,既相對(duì)穩(wěn)定,又可以持續(xù)發(fā)展。

3、形成有“人文關(guān)懷”的文化,把學(xué)校建設(shè)成為全校師生的家園、學(xué)園、樂(lè)園。

4、讓校園文化成為一股“合力”,調(diào)動(dòng)全校師生在校園文化建設(shè)中參與的積極性并充分發(fā)揮其作用,引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展。

校園文化建設(shè)的內(nèi)容十分豐富,是一個(gè)綜合體系,而不是某一個(gè)方面,主要包括:

(一)傳承全面育人的辦學(xué)理念。

辦學(xué)理念隸屬于理念文化建設(shè),理念文化即精神文化,決定學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校精神文化主要通過(guò)校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨等形式表現(xiàn)出來(lái);還有校魂、主題精神、主題價(jià)值觀、主題理念等其他表現(xiàn)形式。精神文化的核心應(yīng)該是價(jià)值系統(tǒng),如人才觀,管理觀,績(jī)效觀、發(fā)展觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、教師觀、學(xué)生觀等。

由此可見(jiàn),學(xué)校的哲學(xué)和靈魂,是學(xué)校一切工作和行為的理念導(dǎo)向。這是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng),核心的東西可能幾十年甚至上百年不變。所以說(shuō)它是靜態(tài)的。如果精神文化總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程之中,那就不可能有文化積淀和傳承,就形不成價(jià)值觀,如此校園文化也就名存實(shí)亡了。學(xué)校的哲學(xué)和根本宗旨,是不能輕易更改的,時(shí)代在變遷,教育在改革,但學(xué)校要堅(jiān)守一種萬(wàn)變不離其宗的精神和信念,要保持和發(fā)揚(yáng)自己的特色。為此,通過(guò)研究我們?cè)噲D傳承并構(gòu)建起一種體現(xiàn)植材小學(xué)辦學(xué)特色的理念文化。

1、辦學(xué)思想:面向世界,面向未來(lái),面向現(xiàn)代化,為學(xué)生服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。

2、辦學(xué)目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明的百年名校,使植材成為師生的家園、學(xué)圓、樂(lè)園。

3、培養(yǎng)目標(biāo):

(1)植材學(xué)子:知鄉(xiāng)情立大志,特別有責(zé)任心,探究能力強(qiáng),會(huì)交往愛(ài)生活。

(2)植材教師:具有奉獻(xiàn)精神,科研精神,團(tuán)隊(duì)精神。

(3)教師精神:奉獻(xiàn)于教育,成就教育事業(yè);服務(wù)于學(xué)生,激發(fā)生命活力;創(chuàng)業(yè)于崗位,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;工作于植材,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4、校訓(xùn):文明勤奮,求實(shí)創(chuàng)新。

5、校風(fēng):尊師愛(ài)生,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),文明守紀(jì),優(yōu)質(zhì)高效。

6、學(xué)風(fēng):樂(lè)于多思,主動(dòng)活潑。

7、辦學(xué)思路:特色立校,科研興校,依法治校。

8、擬采取的措施:

(1)形成“科學(xué)+人性”的管理機(jī)制,采用制度管理,用規(guī)章制度約束人、統(tǒng)一人,實(shí)行文本化管理。

(2)采取人文管理,以人為本,以全校師生為本,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

(3)倡導(dǎo)博愛(ài)思想,仁者愛(ài)人,教師分工不分家,為了一個(gè)共同的目標(biāo),肝膽相照,榮辱與共。

(二)建設(shè)人文關(guān)懷又有紀(jì)律約束的制度文化。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇七

企業(yè)文化是以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)、價(jià)值理念、目標(biāo)使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容的全新管理方式,其中心是以企業(yè)價(jià)值觀念為核心的精神文化體系。下面是本公司企業(yè)文化建設(shè)方案概要:

一、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的目的:

(一)促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略的調(diào)整,滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。

(二)不斷通過(guò)知識(shí)與思維創(chuàng)新,提供滿足客戶和社會(huì)需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境,以贏得持久信賴,實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工、社會(huì)、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。

(三)建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐理論,實(shí)施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,不斷改善企業(yè)資源配置方式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機(jī)優(yōu)化與整合。

(四)建立開放的學(xué)習(xí)型組織。

二、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則:

(一)堅(jiān)持以人為本的管理思想,不斷為客戶創(chuàng)造價(jià)值,不斷開發(fā)員工潛質(zhì),以滿足其發(fā)展需要,提升并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,最終促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的不斷提高。

(二)繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。

(三)共性與個(gè)性相結(jié)合原則。

(四)理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。

(五)動(dòng)態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。

(六)總體設(shè)計(jì)分步實(shí)施全面推進(jìn)與典型引路相結(jié)合原則。

(七)誠(chéng)信性原則。

(八)專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。

(九)可操作與可衡量性原則。

三、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析: 公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化,并開展了有益的探索和實(shí)踐:

1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期,提煉并實(shí)踐了“超越自我,追求卓越,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),開拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)精神,并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進(jìn)一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。

2.公司一定程度上,通過(guò)具體工作和多種文體活動(dòng)展現(xiàn)了企業(yè)文化,統(tǒng)一了思想,堅(jiān)定了信念,轉(zhuǎn)變了觀念,為企業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當(dāng)清楚客觀地認(rèn)識(shí)到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足:

1.缺乏對(duì)企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實(shí)事和文化的提煉總結(jié)及傳播。

2.企業(yè)文化在實(shí)踐中手段和形式較為單一,缺乏良好豐富的載體,同時(shí)不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點(diǎn)。

3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一,企業(yè)文化體系尚需進(jìn)一步提煉和完善。

四、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容

(一)提煉或強(qiáng)化以企業(yè)精神為靈魂的價(jià)值觀念體系。

1.提煉或強(qiáng)化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值體系和社會(huì)責(zé)任而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所形成的人格化的團(tuán)隊(duì)意識(shí),是企業(yè)的精神支柱和動(dòng)力,是企業(yè)靈魂所在。

2.持續(xù)提煉和完善xxx房地產(chǎn)公司公司的共同核心價(jià)值觀。企業(yè)價(jià)值觀是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會(huì)信譽(yù)和資信的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)追求的最大目標(biāo)和據(jù)此判斷事物的標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)文化的核心。

(二)實(shí)施制度在建工程。

企業(yè)文化與企業(yè)的體制機(jī)制相輔相成,只有通過(guò)充分體現(xiàn)先進(jìn)企業(yè)文化的體制機(jī)制和各項(xiàng)管理制度及崗位行為規(guī)范,才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識(shí)和行為。

1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。

2.健全公司績(jī)效考評(píng)管理制度,把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個(gè)人績(jī)效考評(píng)體系。

3.開展思維創(chuàng)新,管理創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新,建立健全公司激勵(lì)和約束機(jī)制。

(三)實(shí)施典型示范工程

應(yīng)當(dāng)把先進(jìn)企業(yè)文化典型化。

1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進(jìn)典型。

2.大力宣傳和表彰先進(jìn)典型。

(四)創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體,積極營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過(guò)自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報(bào)紙、內(nèi)刊、板報(bào)和宣傳欄等載體,廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè),也可以通過(guò)攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計(jì)等各種文藝和體育活動(dòng)來(lái)實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)。

五、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施步驟和分工:

(一)實(shí)施步驟:

第一,總體設(shè)計(jì)、構(gòu)建體系、部分實(shí)施階段。在此期間,主要做好以下工作:

1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。

2.起草制定xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)方案,《xxx房地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊(cè)》、《xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊(cè)》,并進(jìn)行深入廣泛地學(xué)習(xí)研究討論,征求不同意見(jiàn)和修訂完善。

3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4.各部門組織員工學(xué)習(xí)了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。

5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng)。

6.完成對(duì)公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計(jì)策劃工作,并請(qǐng)專家和學(xué)者等診斷分析和實(shí)證。

7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉,《企業(yè)之歌》、標(biāo)識(shí)、旗樣稿的選定及《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊(cè)》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》《xxx、房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊(cè)》的最后修訂工作。

第二,全面實(shí)施、整體推進(jìn)階段。該階段主要工作:

1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化體系,使之落實(shí)到每個(gè)崗位,每個(gè)員工行為中,滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中,融入到公司各項(xiàng)規(guī)章制度中,全面塑造企業(yè)精神、理念和價(jià)值觀,達(dá)到人人認(rèn)同,人人實(shí)踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化的效果。

2. xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實(shí)考核工作。

第三,深化、提高、總結(jié)、評(píng)價(jià)階段。該階段主要任務(wù)為通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談等其他方法、步驟,對(duì)xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實(shí)施狀況作出階段性總結(jié)和評(píng)價(jià),對(duì)存在的問(wèn)題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實(shí)際狀況進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。

(二)xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)工作分工界定:

1.文化建設(shè)的整體工作由公司人力資源部、行政部和總經(jīng)辦共同制定、實(shí)施和監(jiān)督。

2.公司設(shè)計(jì)部和策劃部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、市場(chǎng)發(fā)展理念、市場(chǎng)營(yíng)銷理念及市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。

3.公司各部門負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本部門文化管理制度制定、修訂和實(shí)施工作。

企業(yè)文化是以文化為主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)管理理論,是以經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、管理思想、價(jià)值觀、目標(biāo)信念和行為規(guī)范為主要內(nèi)容的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理形態(tài)和新型管理方式,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理思想和方法的最新發(fā)展形式。企業(yè)文化由物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化組成,分為表層、淺層、中層、深層四個(gè)層面。其中心內(nèi)容是以價(jià)值觀念為核心的精神文化體系。企業(yè)文化作為全新的經(jīng)營(yíng)管理理論和管理方法,在國(guó)內(nèi)外眾多優(yōu)秀企業(yè)中得到廣泛運(yùn)用,并成為這些企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng),提升管理水平,提高企業(yè)整體素質(zhì),增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的有效方法。

湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司企業(yè)文化建設(shè)歷史回顧及現(xiàn)狀分析:人信地產(chǎn)自開創(chuàng)之期,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中曾總結(jié)、提煉了一些企業(yè)文化理論,并開展了一些有益的探索和實(shí)踐,對(duì)指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的人信地產(chǎn)快速發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)也進(jìn)行了卓有成效的物質(zhì)文化建設(shè)。先后建立了人信地產(chǎn)足球隊(duì)、籃球隊(duì)、開展了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),并取得了顯著成效。應(yīng)當(dāng)肯定,這些文化建設(shè)對(duì)企業(yè)的發(fā)展是積極有效的。

但是,隨著公司的不斷發(fā)展,公司以往的企業(yè)文化建設(shè),特別是精神文化的建設(shè)存在諸多不足:一是對(duì)企業(yè)文化內(nèi)涵缺乏系統(tǒng)、深入的認(rèn)識(shí)和了解,認(rèn)為企業(yè)文化就是口號(hào)、各類活動(dòng),產(chǎn)生誤解。二是企業(yè)文化建設(shè)缺乏整體性、系統(tǒng)性,所提倡的理念只是表面上的,沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析和解譯,更沒(méi)有在公司內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn),導(dǎo)致員工之間各自理解的不一樣,無(wú)法反映人信地產(chǎn)的文化特點(diǎn)。

隨著中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的不斷發(fā)展壯大和市場(chǎng)的規(guī)范化運(yùn)作,我們面臨的競(jìng)

湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 企業(yè)文化建設(shè)

爭(zhēng)對(duì)手已從武漢的同行業(yè)擴(kuò)大為全國(guó)的同行業(yè),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方式也從產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展為企業(yè)整體素質(zhì) ——— 企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家們預(yù)言“企業(yè)文化在下一個(gè)10年內(nèi)很可能成為決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵”。

當(dāng)前,湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。公司現(xiàn)有的項(xiàng)目正在高速開發(fā),新項(xiàng)目的投資也在緊鑼密鼓的進(jìn)行,企業(yè)內(nèi)部改革也在逐步推進(jìn)。人信地產(chǎn)的改革和發(fā)展的任務(wù)很重。如何抓住中部崛起的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),除了深化改革、強(qiáng)化管理、調(diào)整結(jié)構(gòu),提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)步外,還有重要的一條是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),統(tǒng)一人信產(chǎn)地產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)理念、道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值追求,塑造人信地產(chǎn)的靈魂,提升企業(yè)形象,鍛造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,與時(shí)俱進(jìn)地建設(shè)人信地產(chǎn)、發(fā)展人信地產(chǎn)。

因此,構(gòu)建湖北人信地產(chǎn)的企業(yè)文化體系,運(yùn)用先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理論和方法,提升企業(yè)整體素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,已成為人信地產(chǎn)當(dāng)前的一項(xiàng)重要而緊迫的工作。為此,湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司決定在全公司范圍內(nèi)廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)工作。

一、基本原則

公司的企業(yè)文化建設(shè)要堅(jiān)持以下四個(gè)原則:

人本原則:公司的企業(yè)文化建設(shè)要始終堅(jiān)持尊重人,理解人,關(guān)心人、依靠人,服務(wù)人,發(fā)展人的人本原則。

三統(tǒng)一原則:公司的企業(yè)文化建設(shè)要求公司全系統(tǒng)堅(jiān)持核心理念的統(tǒng)一,堅(jiān)持公司品牌的統(tǒng)一,堅(jiān)持公司企業(yè)形象識(shí)別規(guī)范的統(tǒng)一。

三結(jié)合原則:公司的企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施相結(jié)合,

湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 企業(yè)文化建設(shè)

與企業(yè)制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新相結(jié)合,與公司精神文明建設(shè)和員工思想建設(shè)相結(jié)合。

特色原則:在堅(jiān)持公司核心理念、品牌和企業(yè)形象識(shí)別規(guī)范三統(tǒng)一的前提下,各項(xiàng)目公司可結(jié)合自身特點(diǎn),在執(zhí)行中進(jìn)一步引申和具體化。

二、主要目標(biāo)

公司企業(yè)文化建設(shè)主要有以下五項(xiàng)目標(biāo):

五、搭建舞臺(tái)、造就人才,通過(guò)企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)員工良好的行為習(xí)慣,打造具有鮮明特征的優(yōu)秀人才,促進(jìn)員工素質(zhì)的全面發(fā)展,為員工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),共同創(chuàng)造美好生活。

三、實(shí)施步驟

聯(lián)通互動(dòng),貫穿于公司改革發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,體現(xiàn)在公司經(jīng)營(yíng)管理的方方面面。

企業(yè)文化建設(shè)重在實(shí)踐,重在執(zhí)行。公司企業(yè)文化建設(shè)與公司改革發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)是:通過(guò)企業(yè)文化建設(shè),特別是通過(guò)培育和執(zhí)行“追求完美 不斷創(chuàng)新”的核心理念,為公司的業(yè)務(wù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新提供思想支撐和智力支持,為公司加快發(fā)展、做強(qiáng)做大提供精神動(dòng)力,為員工發(fā)揮聰明才智提供途徑,為員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值搭建舞臺(tái)。

具體實(shí)施步驟包括以下五個(gè)方面:

(一)精神文化的統(tǒng)一、傳播和執(zhí)行

綜合運(yùn)用豐富的宣傳載體,以正確的導(dǎo)向、深入的宣傳和有效的手段來(lái)促進(jìn)企業(yè)文化深入人心。按照《人信地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)方案》中明確的基本原則、主要目標(biāo)和主要內(nèi)容,制定《企業(yè)文化手冊(cè)》。利用會(huì)議研討、交流和培訓(xùn)、內(nèi)刊、墻報(bào)等多種方式進(jìn)行全方位、多角度的灌輸、溝通和互動(dòng),逐步建立公司企業(yè)文化在廣大員工中的認(rèn)同感,使其深入人心,并努力促成符合公司核心價(jià)值觀的習(xí)慣的形成,最大限度地引導(dǎo)員工與公司形成共識(shí),產(chǎn)生共鳴。

(二)制度文化的梳理

建設(shè)先進(jìn)的制度文化,以共同的準(zhǔn)則保障企業(yè)核心理念和經(jīng)營(yíng)管理理念的深入推行。按照公司核心理念和精神文化的主要內(nèi)容,對(duì)公司的各項(xiàng)管理制度、包括用人和分配、考核、培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、信息管理、業(yè)務(wù)管理等相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理制度進(jìn)行全面梳理、完善和修訂,不符合公司企業(yè)文化要求的規(guī)章制度要進(jìn)行必要的調(diào)整。

(三)行為文化的規(guī)范

以完美的要求和卓越的目標(biāo)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為、服務(wù)行為、公共關(guān)系行為和人

際關(guān)系行為,塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象、優(yōu)良信譽(yù)形象和優(yōu)秀員工形象。建立客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)程序,制定《客戶服務(wù)手冊(cè)》,為客戶創(chuàng)造良好的商務(wù)環(huán)境,塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象;修訂《員工基本行為規(guī)范》,嚴(yán)格履行服務(wù)承諾,嚴(yán)格遵從公司的價(jià)值觀念,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)良信譽(yù)形象;總結(jié)優(yōu)秀員工事跡,大力弘揚(yáng)先進(jìn),營(yíng)造健康向上的氛圍,培育良好的員工精神風(fēng)貌,打造人信人的獨(dú)特品質(zhì),培育和打造獨(dú)具公司特色的優(yōu)秀企業(yè)品牌,通過(guò)優(yōu)秀的行為文化使人們強(qiáng)烈地感受到公司全體員工追求完美、創(chuàng)造卓越的執(zhí)著精神和實(shí)際行動(dòng)。

(四)物質(zhì)文化的統(tǒng)一與改造

改造企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,推進(jìn)集團(tuán)的企業(yè)形象ci設(shè)計(jì)方案的實(shí)施,塑造統(tǒng)一形象,以外在的表現(xiàn)形式物化企業(yè)精神和價(jià)值觀念。通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各種裝飾物、設(shè)施、辦公用品、辦公環(huán)境的統(tǒng)一和改造,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文化與精神文化的高度統(tǒng)一。

(五)員工文化活動(dòng)的開展

積極開展多種形式的員工文化活動(dòng),以生動(dòng)活潑的形式和積極熱烈的氣氛帶給員工“追求完美”的真實(shí)體驗(yàn),豐富員工的生活,展示員工的才華,滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需求,并不斷強(qiáng)化廣大員工對(duì)公司核心理念的認(rèn)同感,增強(qiáng)公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力,調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。利用重要的節(jié)日、紀(jì)念日舉行公司全系統(tǒng)文藝匯演、歌詠比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);定期舉行全公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì);建立自己的業(yè)余籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì);通過(guò)多種形式的活動(dòng),促進(jìn)全系統(tǒng)員工之間的溝通、交流,友誼、理解和信任,不斷增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力。

以上各個(gè)步驟的主要工作設(shè)想、分工及時(shí)間進(jìn)度表詳見(jiàn)附錄。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障機(jī)制

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):在公司高層的領(lǐng)導(dǎo)下,成立公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任,副組長(zhǎng)由公司企管副總擔(dān)任,組員包括:公司高層成員、公司各部門負(fù)責(zé)人和各分公司負(fù)責(zé)人。

企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):

把握企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展方向,領(lǐng)導(dǎo)人信地產(chǎn)文化建設(shè)的全局工作。定期召開全體會(huì)議,討論決定公司企業(yè)文化建設(shè)的大事。保證企業(yè)文化目標(biāo)、內(nèi)容的確立、推行,措施的制定落實(shí),協(xié)調(diào)各部門全面完成企業(yè)文化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。

公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在公司人力資源中心。其主要職責(zé)是:1、在企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)及服務(wù)工作。2、負(fù)責(zé)企業(yè)文化理論研究、研討活動(dòng)的組織開展;企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn);為公司及各分公司位建設(shè)企業(yè)文化提供理論指導(dǎo)和參謀等。

執(zhí)行機(jī)構(gòu):在公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行"三位一體",全力執(zhí)行。即人力資源中心是第一責(zé)任機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)公司企業(yè)文化的全面推進(jìn);公司總經(jīng)辦、營(yíng)銷中心為公司企業(yè)文化建設(shè)的輔助機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)協(xié)助組織實(shí)施公司企業(yè)文化建設(shè)、全局性活動(dòng)的組織策劃以及執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督;公司其他各職責(zé)部門各司其職,積極參與,相互配合,分工協(xié)作。

下互動(dòng)、相互配合、齊抓共管的良好局面。

(二)保障機(jī)制

1、物質(zhì)保障

必要的資金和物質(zhì)保障,是搞好企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)和條件。企業(yè)文化建設(shè)的費(fèi)用應(yīng)列入年度預(yù)算。要針對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的不同階段,從資金、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上給予必要的投入,以保障企業(yè)文化建設(shè)工作的深入開展。

2、制度保障

公司各部門明確企業(yè)文化建設(shè)的責(zé)任、內(nèi)容和機(jī)制。企業(yè)文化建設(shè)要列入公司和各分公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃以及每年的工作安排。貫徹實(shí)施公司企業(yè)文化核心理念和公司企業(yè)文化建設(shè)作為年度考核的重要內(nèi)容,認(rèn)同和自覺(jué)實(shí)踐公司企業(yè)文化核心理念的情況作為考核管理人員的重要指標(biāo)之一。

五、公司企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃(2015年~2015年)

人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施步驟:按照人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)與定位,人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)計(jì)劃用3年(2015年至2015年)的時(shí)間初步完成。

第一階段(2015年)是總體設(shè)計(jì)、構(gòu)建體系、部分實(shí)施階段。這一階段主要完成以下幾項(xiàng)工作:一是組建公司企業(yè)文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二是起草制定人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)方案和《員工手冊(cè)》、《企業(yè)文化管理手冊(cè)》,并進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)討論、征求意見(jiàn)和修訂完善。三是各部門、各子公司要組織員工學(xué)習(xí)企業(yè)文化基本知識(shí),準(zhǔn)確了解企業(yè)文化的內(nèi)涵和建設(shè)企業(yè)文化的重要意義。四是完成企業(yè)精神、理念的提煉;標(biāo)志、旗、徽樣稿的選定及《員工手冊(cè)》、《企業(yè)文化管理手冊(cè)》的最后修定工作。五是對(duì)企業(yè)文化的部分行為規(guī)范要求進(jìn)行規(guī)范和執(zhí)行。

第二階段(2015年)是全面實(shí)施,整體推進(jìn)階段。這一階段的主要工作是:

1、在公司全體員工中廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳、運(yùn)用人信地產(chǎn)企業(yè)文化體系,使之落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)員工的言行中,滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的全過(guò)程,融入到企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度中,全面培育、塑造企業(yè)精神、理念及價(jià)值觀,形成現(xiàn)代人信團(tuán)隊(duì),達(dá)到人人重視、人人皆知、人人實(shí)踐人信地產(chǎn)企業(yè)文化的效果。2、制定人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)落實(shí)及考核方案。

第三階段(2015年)是深化提高、總結(jié)評(píng)價(jià)階段。這一階段主要完成如下工作:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、調(diào)研、座談及請(qǐng)專家分析等步驟,對(duì)三年間人信地產(chǎn)企業(yè)文化體系整體實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行改進(jìn)和完善。同時(shí),結(jié)合人信地產(chǎn)的發(fā)展需要,進(jìn)一步深化和創(chuàng)新人信地產(chǎn)企業(yè)文化的構(gòu)成內(nèi)容。

(附錄:公司企業(yè)文化建設(shè)主要工作設(shè)想、分工及時(shí)間安排)

(一)促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略的調(diào)整,滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。

(二)不斷通過(guò)知識(shí)與思維創(chuàng)新,提供滿足客戶和社會(huì)需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境,以贏得持久信賴,實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工、社會(huì)、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。

(三)建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐理論,實(shí)施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,不斷改善企業(yè)資源配置方式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機(jī)優(yōu)化與整合。

(四)建立開放的學(xué)習(xí)型組織。

二、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則

(一)堅(jiān)持以人為本的管理思想,不斷為客戶創(chuàng)造價(jià)值,不斷開發(fā)員工潛質(zhì),以滿足其發(fā)展需要,提升并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,最終促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的不斷提高。

(二)繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。

(三)共性與個(gè)性相結(jié)合原則。

(四)理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。

(五)動(dòng)態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。

(六)總體設(shè)計(jì)分步實(shí)施全面推進(jìn)與典型引路相結(jié)合原則。

(七)誠(chéng)信性原則。

(八)專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。

(九)可操作與可衡量性原則。

三、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析

公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化,并開展了有益的探索和實(shí)踐:

1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期,提煉并實(shí)踐了“超越自我,追求卓越,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),開拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)精神,并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進(jìn)一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。

2.公司一定程度上,通過(guò)具體工作和多種文體活動(dòng)展現(xiàn)了企業(yè)文化,統(tǒng)一了思想,堅(jiān)定了信念,轉(zhuǎn)變了觀念,為企業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當(dāng)清楚客觀地認(rèn)識(shí)到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足:

1.缺乏對(duì)企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實(shí)事和文化的提煉總結(jié)及傳播。

2.企業(yè)文化在實(shí)踐中手段和形式較為單一,缺乏良好豐富的載體,同時(shí)不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點(diǎn)。

3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一,企業(yè)文化體系尚需進(jìn)一步提煉和完善。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,競(jìng)爭(zhēng)層次不斷提高。對(duì)于正處于戰(zhàn)略調(diào)整關(guān)鍵時(shí)期的316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司來(lái)說(shuō),只有針對(duì)公司目前資源現(xiàn)狀,和企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀,認(rèn)真對(duì)行業(yè)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及自身發(fā)展目標(biāo)定位精心分析和總結(jié),不斷推進(jìn)思維創(chuàng)新,管理創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新,廣泛深入地成功實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)。

四、成立316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu),明確其不同職責(zé)

首先,成立企業(yè)文化建設(shè)與改革決策委員會(huì),主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)方向、目標(biāo)和方法的制定,并對(duì)其作出正確的決策等。

其次,成立企業(yè)文化研究會(huì),主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化理論研究,學(xué)術(shù)研討的組織開展,企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究,企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn),并為決策委員會(huì)提供理論指導(dǎo)和建議,積極配合企業(yè)文化部工作。

第三,成立“一部、兩科”,即企業(yè)文化部,企業(yè)文化活動(dòng)宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、評(píng)估、調(diào)整、協(xié)調(diào)及服務(wù)等工作。

五、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容

(一)提煉或強(qiáng)化以企業(yè)精神為靈魂的價(jià)值觀念體系。

應(yīng)當(dāng)注意:

a.行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì);b.創(chuàng)新性;c.體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展歷史及對(duì)未來(lái)的追求;d.體現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識(shí)及區(qū)別于其他企業(yè)的個(gè)性。

2.持續(xù)提煉和完善316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司的共同核心價(jià)值觀。企業(yè)價(jià)值觀是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會(huì)信譽(yù)和資信的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)追求的最大目標(biāo)和據(jù)此判斷事物的標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)文化的核心。316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司在提煉共同價(jià)值時(shí)應(yīng)當(dāng)注意:

a.簡(jiǎn)捷性;b.協(xié)調(diào)統(tǒng)一性;c.系統(tǒng)性;d.尊重人才;e.注重回報(bào)社會(huì);f.不斷求實(shí)論證以便得到更廣泛認(rèn)同。

(二)實(shí)施制度在建工程。

企業(yè)文化與企業(yè)的體制機(jī)制相輔相成,只有通過(guò)充分體現(xiàn)先進(jìn)企業(yè)文化的體制機(jī)制和各項(xiàng)管理制度及崗位行為規(guī)范,才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識(shí)和行為。

1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。

2.健全公司績(jī)效考評(píng)管理制度,把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個(gè)人績(jī)效考評(píng)體系。

3.開展思維創(chuàng)新,管理創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新,建立健全公司激勵(lì)和約束機(jī)制。

(三)實(shí)施典型示范工程

先進(jìn)的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動(dòng)、形象的體現(xiàn)和象征,具有很強(qiáng)的示范、輻射、傳成作用,沒(méi)有個(gè)性鮮明的典型就沒(méi)有獨(dú)特的企業(yè)文化。316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司在實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)把先進(jìn)企業(yè)文化典型化。

1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進(jìn)典型。

2.大力宣傳和表彰先進(jìn)典型。

(四)創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體,積極營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過(guò)自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報(bào)紙、內(nèi)刊、板報(bào)和宣傳欄等載體,廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè),也可以通過(guò)攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計(jì)等各種文藝和體育活動(dòng)來(lái)實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)。

六、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施步驟和分工

(一)實(shí)施步驟:

第一,總體設(shè)計(jì)、構(gòu)建體系、部分實(shí)施階段。在此期間,主要做好以下工作:

1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。

2.起草制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)方案,《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司員工行為手冊(cè)》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化手冊(cè)》,并進(jìn)行深入廣泛地學(xué)習(xí)研究討論,征求不同意見(jiàn)和修訂完善。

3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4.各部門組織員工學(xué)習(xí)了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。

5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng)。

6.完成對(duì)公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計(jì)策劃工作,并請(qǐng)專家和學(xué)者等診斷分析和實(shí)證。

7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉,《企業(yè)之歌》、標(biāo)識(shí)、旗樣稿的選定及《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司員工行為手冊(cè)》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化手冊(cè)》的最后修訂工作。

第二,全面實(shí)施、整體推進(jìn)階段。該階段主要工作:

1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化體系,使之落實(shí)到每個(gè)崗位,每個(gè)員工行為中,滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中,融入到公司各項(xiàng)規(guī)章制度中,全面塑造企業(yè)精神、理念和價(jià)值觀,達(dá)到人人認(rèn)同,人人實(shí)踐316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化的效果。

2.制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實(shí)考核工作。

第三,深化、提高、總結(jié)、評(píng)價(jià)階段。該階段主要任務(wù)為通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談和專家學(xué)者診斷分析及論證等其他方法、步驟,對(duì)**公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實(shí)施狀況作出階段性總結(jié)和評(píng)價(jià),對(duì)存在的問(wèn)題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實(shí)際狀況進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。

此,需要公司相關(guān)部門分工協(xié)作,共同完成?,F(xiàn)對(duì)其分工界定如下:

1.企業(yè)文化部策劃科負(fù)責(zé)起草制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化建設(shè)方案和實(shí)施措施,并完成其征求和修訂完善工作,完成企業(yè)精神、理念的提煉,標(biāo)識(shí)、旗樣稿的選定,《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司員工行為手冊(cè)》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司企業(yè)文化手冊(cè)》的最后修訂工作。

2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負(fù)責(zé)開辟企業(yè)文化載體,大力宣傳、組織企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng),聘請(qǐng)專家、學(xué)者舉辦企業(yè)文化專題講座,組織公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考察學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.公司人力資源部主要負(fù)責(zé)公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設(shè)計(jì)方案的制定和實(shí)施工作。

4.公司企業(yè)管理部等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)管理制度制定、修訂和實(shí)施工作。

5.公司品質(zhì)管理部主要負(fù)責(zé)對(duì)質(zhì)量理念及質(zhì)量戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。

6.公司市場(chǎng)部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、市場(chǎng)發(fā)展理念、市場(chǎng)營(yíng)銷理念及市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇八

"蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑"。良好的班級(jí)文化對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展都有重要的影響。為此,班主任要充分認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建班級(jí)文化的重要價(jià)值,并利用各種有效資源,進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),做到潤(rùn)物無(wú)聲。

為了豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生的審美能力,讓學(xué)生充分參與到班級(jí)的文化建設(shè)中,本著“發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干,發(fā)掘?qū)W生潛能”這一理念,圍繞“弘揚(yáng)孔子教育思想,打造儒雅校園文化”這一主題,德育處、科研處、大隊(duì)部特聯(lián)合制定此班級(jí)文化建設(shè)方案,以推動(dòng)學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)更好地進(jìn)步與發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干,發(fā)掘?qū)W生潛能,打造孩子們喜歡的教室文化。

三、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組 員:xxx、xxx

2、工作小組

組 長(zhǎng):xxx、xxx

組 員:xxx、xxx

3、班主任交流沙龍活動(dòng)策劃與組織:xxx

四、活動(dòng)時(shí)間安排

第一階段:班級(jí)建設(shè)布置時(shí)間

20xx年11月4日——11月18日

第二階段:參觀學(xué)習(xí) 11月21日

第三階段:班主任交流沙龍活動(dòng) 11月23日

五、活動(dòng)安排與內(nèi)容

(一)創(chuàng)建內(nèi)容

1.建立隊(duì)角:制定富有特色的隊(duì)名、中隊(duì)口號(hào),努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的少先隊(duì)文化氛圍。利用教室后方其中一塊公告欄布置中隊(duì)隊(duì)角,將少先隊(duì)活動(dòng)落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2.設(shè)計(jì)隊(duì)徽,彰顯中隊(duì)活力。讓少先隊(duì)員圍繞本中隊(duì)特色設(shè)計(jì)隊(duì)徽。

3.利用好黑板報(bào)及學(xué)生作品欄,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)意。

4.充分利用班級(jí)前方公告欄,建立健全的`班級(jí)制度,包括課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)公約、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。

5.讓教室的每一面墻、每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話”, 讓學(xué)生積極參與班級(jí)布置中,并定期更換,發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境。

6.做好教室每日保潔工作,做到地面無(wú)紙屑,墻面無(wú)腳印,臺(tái)面無(wú)灰塵,暗角無(wú)垃圾,桌椅保持整齊。

7.建設(shè)特色走廊閱讀書吧,落實(shí)圖書借閱制度,并形成表冊(cè),有學(xué)生專職專管,圖書無(wú)破損、無(wú)丟失,讓走廊書吧時(shí)刻保持整齊。

8.各班可充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,形成自己的班級(jí)特色。

xxx小學(xué)德育處、科研處、大隊(duì)部

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇九

為創(chuàng)建特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展和落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,制定校園文化建設(shè)理念、構(gòu)建和實(shí)施思路以及保障機(jī)制。

校園文化建設(shè)特色方案

為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神,根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》,創(chuàng)建特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展,特制定此方案。

整合時(shí)代校園文化精華,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景:文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用,各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基,以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將產(chǎn)生巨大的能量,成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。

2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景:校園文化作為一種環(huán)境教育力量,其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程,通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景:有近30年的辦學(xué)歷史,曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者;學(xué)校曾被評(píng)為“福州市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“福州市初中教育示范?!钡仁袇^(qū)先進(jìn)集體,有較高的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ);已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng),鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以師生為主體創(chuàng)建并共享的,以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體,以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色:

1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵:貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)方針,整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式,完善學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建健康和諧的校園制度文化;結(jié)合課程開發(fā),以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,激活校園文化活動(dòng),開發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園精神文化;凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行:以校園物質(zhì)(環(huán)境)文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心,以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證,以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

3、校園文化建設(shè)的成果:通過(guò)校園文化建設(shè),形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項(xiàng)比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái),顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能:一是科技文化教育;二是思想行為教育;三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng):一是教育思想,培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng);二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng);三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

1、環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求,陶冶人的情操,使人心曠神怡,大腦更聰慧,思維更敏銳,行為更文明,激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園,這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念;同時(shí),校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”,使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),眼睛所看到的,耳朵所聽到的,藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng),如沾花雨,潛移默化,不知不覺(jué)之間受到熏陶,從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

校訓(xùn)、校徽;校園內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務(wù)公開宣傳欄;團(tuán)隊(duì)宣傳欄;身心健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘、每周格言等;圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個(gè)字等大幅固定標(biāo)語(yǔ)等。校園布局合理,功能分區(qū)明確,建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,樹木花草相映成趣,道路平坦整潔;校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,合理鋪設(shè),確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,呼吸清馨高雅的文化氣息,達(dá)到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此,學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,校務(wù)公開制,在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運(yùn)作程序,匯編成冊(cè),理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

從另一個(gè)角度講,校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律,強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面,校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度(如:《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》)、細(xì)則(如《班主任、年段長(zhǎng)工作績(jī)效考核細(xì)則》等)、規(guī)范(《中學(xué)生日常行為規(guī)范》)等,還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、要求、意見(jiàn)等等;行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等;這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同,以體現(xiàn)民主管理,倡導(dǎo)師生自勉自律,以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,共造校風(fēng),共守校規(guī)的目的。

3、精神文化建設(shè):校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。

根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì),依據(jù)人本發(fā)展理論,大力開展校園文化活動(dòng),鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。

為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:讀書會(huì)、書友會(huì);記者站、廣播站、文學(xué)社;體育俱樂(lè)部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋、圍棋隊(duì);音樂(lè)俱樂(lè)部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等。

以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)。

特色文化活動(dòng)的參與方法:尊重師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色,讓師生自愿報(bào)名挑選,學(xué)校作好選擇指導(dǎo),達(dá)到全員參與,主動(dòng)發(fā)展的目的。樹立品牌意識(shí)。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的取名,擇優(yōu)命名。名稱要求既有時(shí)代特色,又有文化品位,讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志,體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。

校園特色文化活動(dòng)成果展示:校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過(guò)6個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn):校園展示平臺(tái),學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)開放周、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng);校外展示平臺(tái),積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示;資料展示平臺(tái),學(xué)校將通過(guò)資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃,通過(guò)錄相、光盤、書面材料實(shí)物等組成特色系列資料;素質(zhì)展示平臺(tái),通過(guò)特色活動(dòng),形成人人有愛(ài)好,個(gè)個(gè)有發(fā)展,使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升;交流展示平臺(tái),開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng);氛圍展示平臺(tái),通過(guò)校園特色文化建設(shè),在校園中逐步形成健康和諧的氛圍,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái),通過(guò)校園網(wǎng)展示我校特色文化,發(fā)揮校園文化的輻射作用。

校園特色文化建設(shè)分三步走,首先初步形成特色項(xiàng)目;其次整合所有特色項(xiàng)目,形成學(xué)校特色校園文化系列;再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色,最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。

校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn),它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo),又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì):設(shè)主任1名,副主任2名,委員若干名,負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以校長(zhǎng)室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施;校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施;校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)為主組織實(shí)施;活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)為主組織實(shí)施?;顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行;聘任指導(dǎo)教師若干名。

2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位,設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保基金基數(shù);另一方面,向其它企事單位募捐,擴(kuò)大基金基數(shù);另外將各種合法回扣全部上交基金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理使用。

3、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化,實(shí)行四定,定時(shí)定地定計(jì)劃定人員,與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合,納入課程管理,排出校園活動(dòng)文化課程表,各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃,項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控,指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料,撰寫階段專題報(bào)告,以科研的形式來(lái)創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色。

4、注重過(guò)程管理,實(shí)行跟蹤考評(píng)。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過(guò)程,過(guò)程的關(guān)鍵是參與,特別是活動(dòng)文化,過(guò)程就是氛圍,參與就是效果,“關(guān)注過(guò)程,重在參與”是管理的基本原則。為此,根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn),定期組織展評(píng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng),在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上,對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十

企業(yè)文化是以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)、價(jià)值理念、目標(biāo)使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容的全新管理方式,其中心是以企業(yè)價(jià)值觀念為核心的精神文化體系。下面是本公司企業(yè)文化建設(shè)方案概要:

一、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的目的:

(一)促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略的調(diào)整,滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。

(二)不斷通過(guò)知識(shí)與思維創(chuàng)新,提供滿足客戶和社會(huì)需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境,以贏得持久信賴,實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工、社會(huì)、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。

(三)建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐理論,實(shí)施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,不斷改善企業(yè)資源配置方式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機(jī)優(yōu)化與整合。

(四)建立開放的學(xué)習(xí)型組織。

二、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則:

(一)堅(jiān)持以人為本的管理思想,不斷為客戶創(chuàng)造價(jià)值,不斷開發(fā)員工潛質(zhì),以滿足其發(fā)展需要,提升并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,最終促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的不斷提高。

(二)繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。

(三)共性與個(gè)性相結(jié)合原則。

(四)理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。

(五)動(dòng)態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。

(六)總體設(shè)計(jì)分步實(shí)施全面推進(jìn)與典型引路相結(jié)合原則。

(七)誠(chéng)信性原則。

(八)專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。

(九)可操作與可衡量性原則。

三、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析: 公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化,并開展了有益的探索和實(shí)踐:

1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期,提煉并實(shí)踐了“超越自我,追求卓越,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),開拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)精神,并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進(jìn)一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。

2.公司一定程度上,通過(guò)具體工作和多種文體活動(dòng)展現(xiàn)了企業(yè)文化,統(tǒng)一了思想,堅(jiān)定了信念,轉(zhuǎn)變了觀念,為企業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當(dāng)清楚客觀地認(rèn)識(shí)到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足:

1.缺乏對(duì)企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實(shí)事和文化的提煉總結(jié)及傳播。

2.企業(yè)文化在實(shí)踐中手段和形式較為單一,缺乏良好豐富的載體,同時(shí)不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點(diǎn)。

3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一,企業(yè)文化體系尚需進(jìn)一步提煉和完善。

四、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容

(一)提煉或強(qiáng)化以企業(yè)精神為靈魂的價(jià)值觀念體系。

1.提煉或強(qiáng)化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值體系和社會(huì)責(zé)任而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所形成的人格化的團(tuán)隊(duì)意識(shí),是企業(yè)的精神支柱和動(dòng)力,是企業(yè)靈魂所在。

2.持續(xù)提煉和完善xxx房地產(chǎn)公司公司的共同核心價(jià)值觀。企業(yè)價(jià)值觀是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會(huì)信譽(yù)和資信的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)追求的最大目標(biāo)和據(jù)此判斷事物的標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)文化的核心。

(二)實(shí)施制度在建工程。

企業(yè)文化與企業(yè)的體制機(jī)制相輔相成,只有通過(guò)充分體現(xiàn)先進(jìn)企業(yè)文化的體制機(jī)制和各項(xiàng)管理制度及崗位行為規(guī)范,才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識(shí)和行為。

1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。

2.健全公司績(jī)效考評(píng)管理制度,把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個(gè)人績(jī)效考評(píng)體系。

3.開展思維創(chuàng)新,管理創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新,建立健全公司激勵(lì)和約束機(jī)制。

(三)實(shí)施典型示范工程

應(yīng)當(dāng)把先進(jìn)企業(yè)文化典型化。

1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進(jìn)典型。

2.大力宣傳和表彰先進(jìn)典型。

(四)創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體,積極營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過(guò)自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報(bào)紙、內(nèi)刊、板報(bào)和宣傳欄等載體,廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè),也可以通過(guò)攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計(jì)等各種文藝和體育活動(dòng)來(lái)實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)。

五、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施步驟和分工:

(一)實(shí)施步驟:

第一,總體設(shè)計(jì)、構(gòu)建體系、部分實(shí)施階段。在此期間,主要做好以下工作:

1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。

2.起草制定xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)方案,《xxx房地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊(cè)》、《xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊(cè)》,并進(jìn)行深入廣泛地學(xué)習(xí)研究討論,征求不同意見(jiàn)和修訂完善。

3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4.各部門組織員工學(xué)習(xí)了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。

5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng)。

6.完成對(duì)公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計(jì)策劃工作,并請(qǐng)專家和學(xué)者等診斷分析和實(shí)證。

7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉,《企業(yè)之歌》、標(biāo)識(shí)、旗樣稿的選定及《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊(cè)》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》《xxx、房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊(cè)》的最后修訂工作。

第二,全面實(shí)施、整體推進(jìn)階段。該階段主要工作:

1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化體系,使之落實(shí)到每個(gè)崗位,每個(gè)員工行為中,滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中,融入到公司各項(xiàng)規(guī)章制度中,全面塑造企業(yè)精神、理念和價(jià)值觀,達(dá)到人人認(rèn)同,人人實(shí)踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化的效果。

2. xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實(shí)考核工作。

第三,深化、提高、總結(jié)、評(píng)價(jià)階段。該階段主要任務(wù)為通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談等其他方法、步驟,對(duì)xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實(shí)施狀況作出階段性總結(jié)和評(píng)價(jià),對(duì)存在的問(wèn)題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實(shí)際狀況進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。

(二)xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)工作分工界定:

1.文化建設(shè)的整體工作由公司人力資源部、行政部和總經(jīng)辦共同制定、實(shí)施和監(jiān)督。

2.公司設(shè)計(jì)部和策劃部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、市場(chǎng)發(fā)展理念、市場(chǎng)營(yíng)銷理念及市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。

3.公司各部門負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本部門文化管理制度制定、修訂和實(shí)施工作。

一、背景分析

集團(tuán)公司成立于1999年,主要從事房地產(chǎn)投資開發(fā)業(yè)務(wù),開發(fā)或正在開發(fā)的樓盤項(xiàng)目有雄?;▓@、西子湖畔·沃府、沸點(diǎn)·100等。近年來(lái),在國(guó)家有關(guān)政策措施的宏觀調(diào)整下,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮中,雖歷經(jīng)風(fēng)雨,但始終發(fā)揚(yáng)“挑戰(zhàn)極限,永不滿足”的企業(yè)精神,識(shí)時(shí)趁勢(shì),穩(wěn)步前行,確立了以房地產(chǎn)投資開發(fā)、物業(yè)管理經(jīng)營(yíng)為主的雙驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式。

我國(guó)正處于城鎮(zhèn)化高速發(fā)展的階段,湖南省政府也正部署實(shí)施推進(jìn)“四化兩型”的發(fā)展構(gòu)想,這些利好因素都是推進(jìn)相關(guān)行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。而集團(tuán)公司通過(guò)多年來(lái)在地產(chǎn)界的發(fā)展沉淀,宇洋企業(yè)品牌和所開發(fā)的項(xiàng)目在業(yè)內(nèi)、在消費(fèi)者心中累計(jì)了一定的知名度和影響力,為公司的再次騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、公司建設(shè)企業(yè)文化得必要性

4、是提高企業(yè)管理,打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要?,F(xiàn)代企業(yè)不僅需要制度管理,還需要文化凝聚,提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。

三、企業(yè)文化建設(shè)方法

1、輿-論導(dǎo)向法。內(nèi)部輿-論導(dǎo)向和外部輿-論宣傳;

2、形象重塑法。分析影響形象的關(guān)鍵點(diǎn),重新塑造并擴(kuò)大宣傳;

3、利用事件法。敏感把握時(shí)機(jī),為企業(yè)造勢(shì);

4、行為激勵(lì)法。強(qiáng)化公司所倡導(dǎo)的行為;

5、領(lǐng)導(dǎo)垂范法。推進(jìn)重大事情領(lǐng)導(dǎo)的`垂范能起到表率作用;

6、造就楷模法。樹立正面典型,作為文化與員工的標(biāo)桿;

7、活動(dòng)感染法。重視活動(dòng)的文化載體作用;

8、創(chuàng)造氛圍法。氛圍是風(fēng)氣形成的基礎(chǔ),營(yíng)造和諧、親情、積極的氛圍。

四、文化建設(shè)的形式

1、企業(yè)管理論壇。集思廣益,團(tuán)隊(duì)的智慧和企業(yè)文化共促企業(yè)發(fā)展;

2、年度大會(huì)。年度大會(huì)是企業(yè)文化聚集、展示的平臺(tái);

3、文化活動(dòng)。文化在活動(dòng)中交流、互動(dòng)、傳播;

4、員工福利。福利是加強(qiáng)員工認(rèn)同感、歸屬感的潤(rùn)滑劑;

5、品牌規(guī)劃。品牌是文化理念和經(jīng)營(yíng)行為融合的外在表現(xiàn);

6、拓展培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),更好地促進(jìn)員工對(duì)文化的理解吸收。

五、文化宣傳載體

1、企業(yè)員工手冊(cè)。員工手冊(cè)是凝聚人心、規(guī)范行為,打造團(tuán)隊(duì)的標(biāo)尺;

2、企業(yè)簡(jiǎn)介。企業(yè)簡(jiǎn)介是企業(yè)成長(zhǎng)、文化溯源的記錄者;

3、企業(yè)局域網(wǎng)。企業(yè)網(wǎng)站是企業(yè)的虛擬會(huì)客廳;

4、企業(yè)宣傳冊(cè)。企業(yè)宣傳冊(cè)是最具代表性的傳播載體;

5、企業(yè)內(nèi)刊。內(nèi)刊是企業(yè)文化布道、塑造、傳播的典型媒介;

6、企業(yè)歷史記事的書籍、光盤。歷史記事是記錄企業(yè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。

六、實(shí)施推進(jìn)

根據(jù)公司的實(shí)際情況和經(jīng)營(yíng)狀況,可從下列計(jì)劃中有步驟、有選擇地系統(tǒng)推進(jìn)企業(yè)文化的實(shí)施工作:

1、對(duì)公司的cis體系進(jìn)行整理和完善:

精神文化:對(duì)企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)宗旨、企業(yè)價(jià)值觀等進(jìn)行提煉、

創(chuàng)新;

制度文化:完善公司相關(guān)管理制度、責(zé)任制度、考核制度;

物質(zhì)文化:對(duì)企業(yè)的vi系統(tǒng)進(jìn)行完善,規(guī)范應(yīng)用到企業(yè)、項(xiàng)目的各種宣

傳資料;

2、對(duì)企業(yè)簡(jiǎn)介等宣傳文案進(jìn)行編輯;

3、建立、運(yùn)行企業(yè)網(wǎng)站,傳播企業(yè)文化,展示項(xiàng)目形象,塑造企業(yè)品牌;

4、定期更新、維護(hù)公司宣傳欄、文化墻的內(nèi)容,及時(shí)傳播相關(guān)信息;

5、為辦公場(chǎng)所制作一批企業(yè)文化宣傳掛圖,營(yíng)造良好的氛圍和環(huán)境;

6、組織開展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的表彰活動(dòng),樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿;

7、開展競(jìng)賽、培訓(xùn)、拓展、演講等文體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力;

8、組織推行部門周晨會(huì)或集團(tuán)月度集會(huì)的管理制度;

9、組織開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的活動(dòng);

10、創(chuàng)編、發(fā)行企業(yè)內(nèi)刊和員工手冊(cè);

11、結(jié)合項(xiàng)目的廣告宣傳和活動(dòng)慶典,建立、維護(hù)與相關(guān)大眾媒體、公關(guān)公司的關(guān)系;

12、關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn),參與公益活動(dòng),促進(jìn)文化對(duì)外傳播,提升企業(yè)影響力。

房地產(chǎn)集團(tuán)公司網(wǎng)站要與公眾媒體,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)部員工,投資合作者,應(yīng)聘者,消費(fèi)者和供應(yīng)商等目標(biāo)人群進(jìn)行溝通,不但能夠?yàn)榉康禺a(chǎn)集團(tuán)提供一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的房地產(chǎn)集團(tuán)形象宣傳和信息發(fā)布和收集平臺(tái),還要利用最新的互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)交互能力,建立一套在互聯(lián)網(wǎng)上具有領(lǐng)先地位的房地產(chǎn)集團(tuán)網(wǎng)站,將房地產(chǎn)集團(tuán)和子企業(yè)網(wǎng)站做到有機(jī)的統(tǒng)一,從而形成一個(gè)有效的在線移動(dòng)銷售大廳。

房地產(chǎn)集團(tuán)網(wǎng)站不但要把房地產(chǎn)集團(tuán)的企業(yè)、房地產(chǎn)集團(tuán)的產(chǎn)品等相關(guān)信息展示給我們的客戶、合作伙伴和業(yè)內(nèi)同行,同時(shí)也能給他們提供一個(gè)便捷有效的反饋平臺(tái),商務(wù)平臺(tái),在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)在線企業(yè)的概念,使房地產(chǎn)集團(tuán)的業(yè)務(wù)能超越時(shí)間和空間的限制,在業(yè)內(nèi)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

房地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)網(wǎng)站解決方案的核心思想在于:企業(yè)文化、核心價(jià)值一體化思想、房地產(chǎn)集團(tuán)公司網(wǎng)站與子公司網(wǎng)站形象統(tǒng)一思想、子公司網(wǎng)站統(tǒng)一應(yīng)用服務(wù)與個(gè)性化定制完美結(jié)合。房地產(chǎn)集團(tuán)網(wǎng)站視覺(jué)系統(tǒng)包括:用戶視覺(jué)習(xí)慣、用戶導(dǎo)航、網(wǎng)站層次、欄目結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、首頁(yè)布局標(biāo)準(zhǔn)、頁(yè)面布局標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站logo標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站色彩標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站圖片標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站banner標(biāo)準(zhǔn)、導(dǎo)航欄標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站按鈕標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站工具欄元標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)導(dǎo)航欄標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站字體標(biāo)準(zhǔn)。

形象展示平臺(tái):傳遞企業(yè)的價(jià)值觀與核心理念,社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展。展示房地產(chǎn)集團(tuán)品牌形象。

業(yè)務(wù)推介平臺(tái):對(duì)于房地產(chǎn)集團(tuán)的主營(yíng)業(yè)務(wù)及重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行推介,增強(qiáng)投資者信心,贏得社會(huì)美譽(yù)度。 展示產(chǎn)品和服務(wù),與消費(fèi)者進(jìn)行溝通。

投資者溝通平臺(tái):介紹上市公司業(yè)績(jī)及年報(bào)等,增強(qiáng)投資者信心,贏得公眾信賴。

輿-論宣傳平臺(tái):宣傳房地產(chǎn)集團(tuán)及下屬機(jī)構(gòu)的出色業(yè)績(jī)、公益投入、社會(huì)回饋等,塑造房地產(chǎn)集團(tuán)的可信賴的公眾形象。人才儲(chǔ)備平臺(tái):為房地產(chǎn)集團(tuán)及下屬機(jī)構(gòu)建立人力資源平臺(tái),及時(shí)發(fā)布招聘信息,建立人才儲(chǔ)備,為房地產(chǎn)集團(tuán)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。

因?yàn)榉康禺a(chǎn)集團(tuán)網(wǎng)站的信息管理和維護(hù)涉及的面非常廣泛,網(wǎng)站的管理人員可能達(dá)到幾人到上十人,權(quán)限的管理和信息的審核非常重要。管理系統(tǒng)為不同的管理人員分配不同的管理權(quán)限,權(quán)限的分配需要細(xì)化到欄目和功能,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。同時(shí)采用嚴(yán)格的信息審核制度,保證網(wǎng)站不會(huì)出現(xiàn)對(duì)房地產(chǎn)集團(tuán)不利的信息。

房地產(chǎn)集團(tuán)公司網(wǎng)站管理系統(tǒng)具備詳細(xì)的登錄和訪問(wèn)日志記錄,以方便安全分析。同時(shí)擁有完善的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)模塊,保障數(shù)據(jù)的安全。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十一

企業(yè)文化建設(shè),歸根到底,其目的無(wú)非是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)力。企業(yè)文化是為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的。企業(yè)文化建設(shè)的準(zhǔn)繩是企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及其目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo),我們對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃表述為以下幾個(gè)方面:

1、企業(yè)文化建設(shè)引擎:

合理、切實(shí)、宏大的企業(yè)抱負(fù)及其慎密的發(fā)展規(guī)劃,是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)是“做深圳最好,創(chuàng)行業(yè)一流”。那么,我們對(duì)物業(yè)管理市場(chǎng)狀況的認(rèn)識(shí)是什么?wto對(duì)物業(yè)市場(chǎng)的沖擊如何?我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在以什么樣的方式手段搶占市場(chǎng)?全國(guó)物業(yè)市場(chǎng)飽和狀態(tài)如何?還有多大的發(fā)展空間?如果我們想進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng),那我們自己又應(yīng)該從哪些方面努力?公司提供的《物業(yè)市場(chǎng)發(fā)展與我們的策略》所提供的對(duì)物業(yè)管理市場(chǎng)的深刻分析與公司所議定的明晰、科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,為我們展現(xiàn)出波瀾壯闊的市場(chǎng)前景,明確的自我認(rèn)知和市場(chǎng)定位,理想遠(yuǎn)大的宏偉藍(lán)圖和堅(jiān)定信心,大膽、新穎、細(xì)密、審慎的戰(zhàn)略措施與步驟。對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的敏銳把握、為實(shí)現(xiàn)理想而擬定的科學(xué)策略和堅(jiān)定不移的信心決心,構(gòu)成企業(yè)文化建設(shè)的廣闊背景與動(dòng)力引擎。

2、企業(yè)文化建設(shè)向標(biāo):

我們企業(yè)文化建設(shè)基本指向是:“繼續(xù)創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)理論,形成企業(yè)文化建設(shè)新機(jī)制、新模式、新格局,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,深化企業(yè)品牌的文化底蘊(yùn),帶動(dòng)公司管理機(jī)制與模式創(chuàng)新,為公司的市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略提供文化資源與精神資源支持?!?/p>

3、企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo):

總目標(biāo):

形成與公司發(fā)展相適應(yīng)的、并隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整而調(diào)整的企業(yè)核心價(jià)值觀,培養(yǎng)符合企業(yè)價(jià)值觀要求并具備相當(dāng)技能的xx物業(yè)人,建設(shè)創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)的核心團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造一流的品牌文化,將xx物業(yè)塑造成“中國(guó)物業(yè)王”。

分目標(biāo):

2、建立以企業(yè)價(jià)值觀與物業(yè)專業(yè)技能為框架的培訓(xùn)體系;

3、配合辦公室繼續(xù)建立、完善以市場(chǎng)為導(dǎo)向的激勵(lì)性人力資源管理機(jī)制;

4、確立公司在物業(yè)管理理論研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位;

5、建設(shè)一支物業(yè)管理理念模式研究創(chuàng)新的專家顧問(wèn)隊(duì)伍;

6、建設(shè)一支符合企業(yè)價(jià)值觀與物業(yè)管理技能要求的員工隊(duì)伍;

7、建設(shè)一支“創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)”的四強(qiáng)核心團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)今世界,物業(yè)管理市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而物業(yè)管理產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)卻越來(lái)越均質(zhì)化,這就要求,任何一個(gè)物業(yè)管理企業(yè),要想生存與發(fā)展,就必須一方面繼續(xù)提高物業(yè)管理服務(wù)的技術(shù)專業(yè)水平,另一方面,在細(xì)分市場(chǎng)的前提下,提供個(gè)性化產(chǎn)品與服務(wù),以個(gè)性化企業(yè)文化塑造企業(yè)品牌個(gè)性。而后者已經(jīng)成為當(dāng)今物業(yè)管理市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)力。我們xx物業(yè)管理有限公司的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是“個(gè)性化”。“個(gè)性化”的本質(zhì)是創(chuàng)新,是通過(guò)創(chuàng)新實(shí)施差別化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略?!皞€(gè)性化”作為我們公司的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,主要由個(gè)構(gòu)件:

個(gè)性化市場(chǎng)細(xì)分選擇;

個(gè)性化文化;

個(gè)性化管理服務(wù);

個(gè)性化創(chuàng)新力;

個(gè)性化的人。

公司的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力就是由個(gè)性化的人在個(gè)性化文化理念氛圍中,運(yùn)用個(gè)性化創(chuàng)新力創(chuàng)造出個(gè)性化管理服務(wù)。

“xx物業(yè),陽(yáng)光家園!”

闡釋:突出溫馨二字,突出“家”的概念。

“鵬程萬(wàn)里,四季如春!”

闡釋:第一句,一是表明公司的抱負(fù)與志向,二是表現(xiàn)對(duì)業(yè)主住戶的祝愿。第二句表現(xiàn)三層含義,一是環(huán)境優(yōu)美;二是良好的服務(wù),使人如坐春風(fēng);三是在這樣的物業(yè)環(huán)境與服務(wù)中的清爽愜意的心情。

“小管家!巧管家!好管家!”

闡釋:突出管家角色,表現(xiàn)公司人員精干、管理專業(yè)、服務(wù)良好的企業(yè)形象。

(一)、企業(yè)精神:“雛鵬精神”、“xx精神”或“大鵬精神” “同心協(xié)力,無(wú)私奉獻(xiàn);開拓創(chuàng)新;敢為天下先。”

闡釋:企業(yè)精神是對(duì)企業(yè)理念、企業(yè)價(jià)值觀的提煉,是xx人傳統(tǒng)的應(yīng)有的區(qū)別于其他物業(yè)公司的價(jià)值核心。四句分別表明我們處理對(duì)員工與員工的關(guān)系、對(duì)簡(jiǎn)單平凡的工作、對(duì)風(fēng)云變幻的市場(chǎng)、對(duì)同行業(yè)者的關(guān)系時(shí)公司任何員工都具有和應(yīng)該具有的精神,也是對(duì)公司標(biāo)識(shí)的合理解釋。

(二)、企業(yè)理念

1、企業(yè)宗旨:“營(yíng)造理想生存空間,

提升現(xiàn)代生活品質(zhì),

造福生態(tài)民眾社會(huì)?!?/p>

闡釋:宗旨也就是使命,從行業(yè)性質(zhì)看,物業(yè)管理公司就是要通過(guò)對(duì)房屋、綠化、衛(wèi)生、公共設(shè)施設(shè)備以及安全的維護(hù)維修保養(yǎng)保障,營(yíng)造理想生存環(huán)境。但生存是最低基本要求,對(duì)生活的高品位追求才是時(shí)代的發(fā)展方向,民眾對(duì)服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量,社區(qū)文化的高要求就是表現(xiàn)之一。現(xiàn)代生活方式多樣化是必然趨勢(shì),但無(wú)論何種生活方式,提升品位則是我們一切努力不約而同的方向,也是我們可以有所作為的。另外我們的管理目標(biāo)之一,毫無(wú)疑問(wèn),應(yīng)當(dāng)是人類與生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一,這也是目前我們能夠想到的.最理想的生存境界。三句話,從生存到生活,再?gòu)纳畹缴鷳B(tài)民眾社會(huì),是遞進(jìn)的追求,是物業(yè)企業(yè)遞進(jìn)的責(zé)任境界要求。

2、發(fā)展目標(biāo):“創(chuàng)行業(yè)一流,做深圳第一。”

闡釋:這應(yīng)該是我們追求的目標(biāo),永遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們立足深圳,逐鹿中華,永遠(yuǎn)以行業(yè)一流為我們的奮斗目標(biāo)。一流的目標(biāo)必然要求員工具備爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)一流員工的思想與意識(shí)。宏偉的理想追求成為鞭策員工創(chuàng)新進(jìn)取的不竭動(dòng)力。

3、經(jīng)營(yíng)理念:“創(chuàng)造五個(gè)價(jià)值?!薄翱蛻羰俏覀兊淖詈脗髅??!?/p>

闡釋:專業(yè)化的服務(wù)、規(guī)范化的管理是我們?nèi)俚氖侄?為客戶、員工、企業(yè)、行業(yè)、社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,我們才能得到客戶認(rèn)可、員工熱愛(ài)、企業(yè)認(rèn)同、同行欣賞、社會(huì)承認(rèn);客戶認(rèn)可我們的作為,就成為我們自然的、最好的傳播媒體,他們?yōu)槲覀冏鍪澜缫涣鞯氖袌?chǎng)宣傳。

(三)、企業(yè)價(jià)值觀:

2、工作信念:“追求精彩每一天?!?/p>

“沒(méi)有枯燥的工作,只有平庸的人?!?/p>

闡釋:物業(yè)管理工作是單調(diào)的,大多是簡(jiǎn)單重復(fù)的工作。但在xx人眼里,沒(méi)有枯燥與乏味,只有無(wú)盡的創(chuàng)造、無(wú)窮的樂(lè)趣。我們每天都在即興創(chuàng)作出優(yōu)良的管理服務(wù),每一款給付的服務(wù),都是世間罕有的藝術(shù)精品。微笑的藝術(shù),愛(ài)心的藝術(shù),專業(yè)的藝術(shù),使我們與客戶的生活精彩紛呈。只有平庸無(wú)能的人才會(huì)把工作作得越來(lái)越簡(jiǎn)單,越來(lái)越枯燥無(wú)味,越來(lái)越?jīng)]有意義。這種人絕對(duì)不是xx人。精彩生活每一天,是我們工作生活的態(tài)度,也正是有了我們,社區(qū)生活的每一天都會(huì)更加精彩。

3、服務(wù)理念:“盡心為客戶著想,

盡力讓客戶滿意”

“人文關(guān)懷,情感服務(wù)?!?/p>

闡釋:公司要發(fā)展,我們就要善待客戶。我們的客戶不僅是業(yè)主、住戶,還有地產(chǎn)發(fā)展商等,這些都只是外部客戶?,F(xiàn)代客戶服務(wù)理念中除了外部客戶外,還將公司員工視為公司的內(nèi)部客戶,要求象對(duì)外部客戶一樣對(duì)待內(nèi)部客戶。內(nèi)部客戶滿意,自然把笑容帶給外部客戶。沒(méi)有心里樂(lè)開花卻臉皮如霜打的怪物。一切以客戶為中心,以人文主義的精神,象對(duì)待家人一樣,善待員工,善待業(yè)主,善待發(fā)展商,全力做好每一件事情。內(nèi)外客戶的滿意度是衡量我們工作優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

4、人才觀念: “人才是干出來(lái)的,不是看出來(lái)的?!?/p>

“人人是才,量才適用,

發(fā)揮特長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?!?/p>

闡釋:我們高度重視人才,認(rèn)為人才是xx物業(yè)發(fā)展壯大所必需的力量源泉;我們選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是干,不是說(shuō),也不是看出來(lái)的。我們認(rèn)為任何員工都有自己的特長(zhǎng),都是公司發(fā)展所需的人才;每個(gè)人的特長(zhǎng)不一,不等于人格的高貴與鄙*,而是相互依存,相互欣賞;而且,通過(guò)努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,都可以成長(zhǎng)為技能更精的復(fù)合型人才;公司為人才創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境:我們惟才是用、量才適用,始終將人才視為我們的創(chuàng)業(yè)伙伴;人無(wú)完人,天生人人皆可用,只要具備公司的企業(yè)精神,只要符合公司行為規(guī)范要求,大家可以相互信任、相互尊重、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),大家和企業(yè)一起成長(zhǎng),共創(chuàng)美好明天。

5、質(zhì)量方針:“客戶滿意,超越國(guó)優(yōu),追求卓越?!?/p>

闡釋:我們以客戶滿意為最高服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)超越“國(guó)優(yōu)”,創(chuàng)造卓越的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

6、道德規(guī)范:“誠(chéng)信為人,敬業(yè)愛(ài)崗”

闡釋:xx人以誠(chéng)信為做人立業(yè)之本,對(duì)客戶、同事、親人、朋友等都要誠(chéng)心誠(chéng)意,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事;要信任他人,欣賞他人,關(guān)心他人、幫助他人,并講求信譽(yù);信任人,也要爭(zhēng)取讓別人也信任自己。我們富有創(chuàng)造性地投入自己的本職工作,相信自己的工作能為他人、為企業(yè)、為社會(huì)作貢獻(xiàn),同時(shí)也是為自己創(chuàng)造價(jià)值。

7、管家意識(shí):“開源節(jié)流,精打細(xì)算,勤儉持家。”

闡釋:公司要生存,一*開拓市場(chǎng),廣進(jìn)財(cái)源;二*處處節(jié)約,控制功耗。在我們與業(yè)主的關(guān)系中,我們的角色定位是為業(yè)主當(dāng)好管家,必須精打細(xì)算,勤儉持家。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為加強(qiáng)我鎮(zhèn)消防力量,提高我鎮(zhèn)防御和撲救火災(zāi)的能力,預(yù)防和減少火災(zāi)危害,保障全鎮(zhèn)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕87號(hào))、和2019〕10號(hào))精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特定此方案。

以十九大精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),按照《中華人民共和國(guó)消防法》、《湖南省應(yīng)急救援實(shí)施辦法》和益陽(yáng)市、桃江縣建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防應(yīng)急救援隊(duì)的要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,從快從優(yōu)構(gòu)建消防機(jī)構(gòu),有效預(yù)防控制災(zāi)情。

為確保全鎮(zhèn)消防工作的順利開展,鎮(zhèn)政府決定成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):王鋒;

常務(wù)副組長(zhǎng):王良軍;

成員由綜治、安監(jiān)、派出所、城建、消防、農(nóng)業(yè)、武裝、創(chuàng)建辦等部門主要責(zé)任人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)消防站,具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)消防工作的組織協(xié)調(diào)工作。

(一)根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)》、《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》、《湖南省應(yīng)急救援實(shí)施辦法》以及縣人民政府第5次常務(wù)會(huì)議精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,2019年6月30日前完成三級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊(duì)籌備初步組建工作,并逐步加以完善。

依照國(guó)家《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)》(gb/t35547-2017)和專職消防隊(duì)伍建設(shè)按照“有人員、有營(yíng)房、有車輛裝備、有執(zhí)勤、有訓(xùn)練”的“五有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組建。

1、場(chǎng)地建設(shè)。

鎮(zhèn)專(兼)職消防隊(duì)隊(duì)址設(shè)在國(guó)土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所院子內(nèi),大院前坪分兩部分,右邊部分設(shè)置兩個(gè)消防車停車位,每個(gè)停車位寬4米,長(zhǎng)10米,左邊部分設(shè)置為訓(xùn)練場(chǎng)地,寬10,長(zhǎng)10米。院子內(nèi)場(chǎng)地整平并黑化,在場(chǎng)地邊緣處做好綠化工作。

2、營(yíng)房和功能室建設(shè)。

鎮(zhèn)專(兼)職消防隊(duì)營(yíng)房設(shè)在國(guó)土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓3樓,灰山港鎮(zhèn)國(guó)土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓1樓設(shè)置兩間辦公室,一間(小)作為值班室,一間(大)作為備勤室和裝備室,裝備室內(nèi)的器材按照“同類”的原則進(jìn)行擺放。

3、裝備配備。

鎮(zhèn)專(兼)職消防隊(duì)配備水罐消防車2輛(配備車庫(kù)2個(gè),內(nèi)含停車位2個(gè)),其他滅火消防車和消防摩托車根據(jù)實(shí)際情況配備。滅火救援設(shè)備、通信裝備、訓(xùn)練裝備和通用設(shè)備等要達(dá)到《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的器材配備標(biāo)準(zhǔn)。(消防器材裝備明細(xì)見(jiàn)附件)。

4、人員配備。

每隊(duì)設(shè)置2個(gè)班,每班不少于5名消防員,其中班(組)長(zhǎng)、駕駛員各1名;

通信員由應(yīng)急管理值班人員擔(dān)任。(具體人員名單見(jiàn)附件)。

5、管理體制。

按照“政府組建、應(yīng)急管理、消防指導(dǎo)”的原則,由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)專(兼)職消防隊(duì)伍的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查,抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新招聘隊(duì)員集訓(xùn)及執(zhí)勤備戰(zhàn)秩序建設(shè)等工作。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理,提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的幼兒園,促進(jìn)和保障幼兒全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以辦人民滿意教育為宗旨,以保障師生安全、創(chuàng)建文化建設(shè)示范幼園為核心,按照安全、健康、文明、和諧的總體要求,切實(shí)抓好幼兒園規(guī)章制度建設(shè)、安全設(shè)施建和師幼和諧建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大師幼、家長(zhǎng)的積極性,促進(jìn)教育科學(xué)、和諧發(fā)展,努力創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧幼兒園。

做到各項(xiàng)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)基本完善,安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí),幼兒園園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求,師幼的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng);幼兒園安全事故的發(fā)生次數(shù)為0,無(wú)重大安全事故、無(wú)食物中毒事件發(fā)生,徹底杜絕傳染病的流行;幼兒園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美,以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效;弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,師幼良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成,幼兒園人防、物防、技防措施基本落實(shí),幼兒園及周邊安全環(huán)境明顯提高。

為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施,保障我園“安全文明和諧型幼兒園”創(chuàng)建工作的順利展開,特組建創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):劉宇航

副組長(zhǎng):孫海虹

成員:張曉秋、王景娟、王景艷、陸雪梅、孫繼釗、肖立平、史美玲、王麗、許薔、劉麗紅、叢玲、王淑清、張春才。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高幼兒園文明水平。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒園文化活動(dòng),陶冶幼兒情操,形成健康向上、生動(dòng)活潑的幼兒園文化氛圍,發(fā)揮校園文化的育人功能。重視幼兒園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)師幼思想道德教育,提高師幼的文明素質(zhì)。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),和諧師幼關(guān)系。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,使廣大教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立良好的道德風(fēng)范,熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子,不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,不得有接受或索要幼兒家長(zhǎng)財(cái)物等行為,不得私自辦班,和諧師幼關(guān)系。教育引導(dǎo)幼兒主動(dòng)問(wèn)好、文明交往等等,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)安全與健康教育,提高師幼安全衛(wèi)生防護(hù)能力。以“強(qiáng)化安全管理,共建安全和諧型幼兒園”為主題,加強(qiáng)幼兒園法制、安全、健康教育,提高針對(duì)性和實(shí)效性,使師幼的法制觀念、安全防范意識(shí)、衛(wèi)生保健意識(shí)、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。把安全與健康教育列入教學(xué)內(nèi)容,落實(shí)教材、課時(shí)、師資,按要求上好每一節(jié)安全健康課。充分利用我園的版面,宣傳、開展經(jīng)常性的安全健康教育。幼兒園每學(xué)期至少組織一次自救、自護(hù)演練,使幼兒掌握基本技能,提高自救自護(hù)能力。繼續(xù)做好聘請(qǐng)法制副園長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員工作,定期對(duì)師幼進(jìn)行法制安全教育。

4、完善安全衛(wèi)生管理制度,提高幼兒園規(guī)范化管理水平。進(jìn)一步建立健全園安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度,切實(shí)保證制度的有效落實(shí)。建立幼兒園安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制,將園安全、衛(wèi)生工作責(zé)任分解細(xì)化,落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié),形成覆蓋全方位的安全責(zé)任體系。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度,對(duì)各類突發(fā)公共事件、事故,我園要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告。

5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),為幼兒園和師幼提供安全衛(wèi)生保障。幼兒園的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明、用氣、防護(hù)欄等設(shè)施、設(shè)備的性能要符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要按照《消防法》的要求和幼兒園消防工作的實(shí)際需要,配齊和維護(hù)好緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材,保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在樓梯、配電設(shè)施、水池、可上人的樓頂平臺(tái)等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。參加活動(dòng)時(shí),嚴(yán)禁租用“三無(wú)”車輛和拼裝車、報(bào)廢車接送幼兒。

6、加大整治力度,營(yíng)造良好的幼兒園周邊環(huán)境。建立整治校園周邊環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。本著“教育在先,預(yù)防在前”的原則,通過(guò)舉辦安全知識(shí)講座、宣傳版面、幼兒過(guò)馬路安全演練等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,并通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、“小手拉大手”等活動(dòng),認(rèn)真做好校車接送工作,做好清點(diǎn)幼兒入園、離園人數(shù),并做好記錄。維護(hù)良好的校園周邊交通環(huán)境,防范幼兒交通事故的發(fā)生。將幼兒園周邊影響師生安全和身心健康的場(chǎng)所、設(shè)施及安全隱患,及時(shí)上報(bào),以此維護(hù)學(xué)校周邊秩序。

7、加強(qiáng)幼兒園日常管理,嚴(yán)防重大事故發(fā)生。我園在日常工作中,要遵循教學(xué)規(guī)律,落實(shí)安全管理要求,合理預(yù)見(jiàn)、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理,做好各項(xiàng)記錄,特別要注意外來(lái)人員的詢問(wèn)與準(zhǔn)入制度,出入鎖門,防止孩子走失,防止不法分子進(jìn)入校園。嚴(yán)格執(zhí)行值班巡邏和巡查制度,確保師幼安全及財(cái)務(wù)安全,杜絕任何意外事故的發(fā)生。教師要認(rèn)真組織幼兒上下樓梯,合理安排幼兒上下樓梯的順序,避免擁擠踩踏的事故發(fā)生。幼兒園不組織幼兒參加有危險(xiǎn)性的或商業(yè)性的活動(dòng),不將我園場(chǎng)地出租給他人。堅(jiān)持常規(guī)的日、周、月的安全排查與匯報(bào)制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改維修。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查工作,防止惡性的事件和群體性的事件的發(fā)生。

8、加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生和食堂設(shè)施設(shè)備的管理,確保食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境,食品的購(gòu)買、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、驗(yàn)收及留驗(yàn)要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定;食堂從業(yè)人員要持有效的健康證明,并自覺(jué)接受衛(wèi)生部門監(jiān)督;杜絕三無(wú)食品,杜絕變質(zhì)食品,杜絕四害在伙房出現(xiàn),杜絕非工作人員進(jìn)入伙房;進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作,做好衛(wèi)生清潔工作,消除死角,保證隨時(shí)檢查符合要求;做好各種傳染病的預(yù)防、消毒、消殺工作,做好教職工的培訓(xùn)與宣傳工作。

9、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè),提高幼兒園應(yīng)急處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,按照應(yīng)急預(yù)案的要求,定期組織演練,一旦發(fā)生緊急情況,確保師幼員工能夠按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速撤離、安全疏散。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立安全和諧型幼兒園的創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu),逐層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任的內(nèi)容,將每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化,分解落實(shí)到人,落實(shí)到每項(xiàng)工作,落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié),并張貼公布,接受監(jiān)督。將安全管理納入幼兒園目標(biāo)管理范疇,制定目標(biāo)管理細(xì)則,努力構(gòu)建幼兒園黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。開展創(chuàng)建安全和諧型校園活動(dòng)是新形勢(shì)下幼兒園確保師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。我園將充分利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式,認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,了解幼兒園創(chuàng)建工作要求,學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

3、完善制度,有章可循。結(jié)合我園實(shí)際和創(chuàng)建安全和諧型幼兒園的工作要求,逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度,特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度,使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循,并在實(shí)際工作中依章辦事,狠抓落實(shí)。

4、扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效。明確任務(wù),狠抓落實(shí),大膽創(chuàng)新,把本次活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性。

5、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考評(píng)。創(chuàng)建工作納入考核內(nèi)容,按照創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)要求,開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查,及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建工作中的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

1.宣傳發(fā)動(dòng),部署工作

(1)成立創(chuàng)建安全和諧型幼兒園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出切合我園實(shí)際的活動(dòng)方案。

(2)召開教職工動(dòng)員會(huì),部署創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

(3)以幼兒園網(wǎng)站、宣傳版面等為載體,以課堂為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。

(4)對(duì)崗位職責(zé)和我園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查,查漏補(bǔ)缺。

2.落實(shí)行動(dòng),檢查監(jiān)督

(1)充分挖掘園內(nèi)外教育資源,邀請(qǐng)法制副園長(zhǎng)到我園進(jìn)行法制專題講座,并加強(qiáng)警園聯(lián)系,邀請(qǐng)公安民警組織開展法制和交通安全教育講座,對(duì)師幼進(jìn)行法律法規(guī)教育,形成合力,增強(qiáng)師幼法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

(2)針對(duì)現(xiàn)狀,健全幼兒園安全工作督查制度,加強(qiáng)我園各環(huán)節(jié)的安全工作,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,做到層層落實(shí),責(zé)任到人,做好園內(nèi)外安全防范工作,確保幼兒園和師幼的安全。

(3)加強(qiáng)對(duì)園舍安全的檢查,重視園舍的安全問(wèn)題和幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理。

(4)切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全文化建設(shè),充分利用我園的各種宣傳場(chǎng)地和設(shè)施,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將安全教育切實(shí)納入教育系列內(nèi)容,不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問(wèn)題,探索新方法。

3、不斷總結(jié),鞏固提高。

(1)通過(guò)不斷總結(jié)和檢查,做好常規(guī)安全工作,對(duì)創(chuàng)建安全和諧型幼兒園活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

(2)將創(chuàng)建活動(dòng)的情況納入年度幼兒園管理考核內(nèi)容,年終進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

“發(fā)展是第一任務(wù),安全是第一責(zé)任,發(fā)展是硬道理,安全是硬任務(wù)”。安全工作是幼兒園科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),我們一定要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想,同心協(xié)力,堅(jiān)持不懈,為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù),為寶興鄉(xiāng)文化建設(shè)的創(chuàng)建工作添磚加瓦。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十四

為深入貫徹落實(shí)全總、省總、市總關(guān)于加強(qiáng)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)精神,全面提升基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮社區(qū)工會(huì)在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)職工合法權(quán)益,構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用。按照縣總工會(huì)和鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)的要求,經(jīng)社區(qū)黨總支研究決定,在堂瑯社區(qū)工會(huì)實(shí)施規(guī)范化建設(shè),特制定如下實(shí)施方案:

一、總體要求。

實(shí)施社區(qū)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng),堅(jiān)持以“圍繞中心,服務(wù)大局,提升水平,服務(wù)基層”為主題,認(rèn)真貫徹“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工作方針,不斷擴(kuò)大工作覆蓋面,增強(qiáng)工會(huì)凝集力,按照“黨政重視好、組織建設(shè)好、履行職責(zé)好、協(xié)調(diào)配合好、服務(wù)群眾好、扶貧濟(jì)困好、改善民生好、和諧建設(shè)好”的“八好”標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)社區(qū)工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè),全面提高社區(qū)工會(huì)工作水平,充分發(fā)揮社區(qū)工會(huì)在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)職工合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展中的重要作用。

二、“八好”社區(qū)工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

(一)黨政重視好。建立“總支領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、各方配合、工會(huì)運(yùn)作、職工參與”的工會(huì)工作新格局,黨總支將工會(huì)工作納入黨建目標(biāo)管理體系,定期研究解決社區(qū)工會(huì)工作中的重大問(wèn)題,支持工會(huì)依法獨(dú)立自主開展工作。

(二)組織建設(shè)好。建立社區(qū)工會(huì)組織機(jī)構(gòu),工會(huì)主席由社區(qū)黨總支書記兼任,配備一名專職工會(huì)干部,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真開展會(huì)員會(huì)籍管理工作,充分發(fā)揮社區(qū)商會(huì)在支持工會(huì)組織建設(shè)中的積極作用,確保職工入會(huì)率達(dá)到98%以上。

(三)履行職責(zé)好。切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益,建立健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,認(rèn)真落實(shí)平等協(xié)商、勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)處、社會(huì)保險(xiǎn)待遇、安全衛(wèi)生監(jiān)督等工作,確保社區(qū)內(nèi)無(wú)嚴(yán)重侵犯職工合法權(quán)益問(wèn)題及群體性事件的發(fā)生。

(四)協(xié)調(diào)配合好。加強(qiáng)與住社區(qū)單位、企業(yè)工會(huì)小組的溝通,建立聯(lián)誼會(huì)議工作機(jī)制,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,調(diào)動(dòng)一切積極因素參與社區(qū)工會(huì)建設(shè),認(rèn)真解決社區(qū)工會(huì)工作中的突出困難和問(wèn)題。

(五)服務(wù)群眾好。以完善社區(qū)服務(wù)為抓手,按照家庭糾紛調(diào)解到家,有病住院看望到家,新遷居民走訪到家、“兩勞”人員幫教到家、生活保障發(fā)放到家、下崗失業(yè)安置到家的要求,努力為職工、居民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。以下崗失業(yè)培訓(xùn)基地黨支部為依托,加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。

(六)扶貧濟(jì)困好。關(guān)注弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活,做好困難群體的扶貧救助工作,高度重視下崗特困職工的就業(yè)及社會(huì)保障工作,認(rèn)真落實(shí)低保、殘疾、孤寡、貧困等各種弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活保障和救助措施,確保困難群體有飯吃、有衣穿。

(七)改善民生好。狠抓社區(qū)自治制度建設(shè),增強(qiáng)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我約束的功能,落實(shí)“門前三包”責(zé)任制,加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治,多方協(xié)調(diào)資金,強(qiáng)化社區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極爭(zhēng)取項(xiàng)目改造居民低矮危房,深入開展金秋助學(xué)活動(dòng)和優(yōu)惠、免費(fèi)體檢等送健康活動(dòng);解決好特困職工臨時(shí)大病救助、急病救助工作;積極籌建職工書屋,注重職工文化素質(zhì)提高。

(八)和諧建設(shè)好。以警務(wù)室、綜治室、調(diào)解庭和治安巡邏隊(duì)為平臺(tái),加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,加強(qiáng)未成年人思想道德教育,加大民事糾紛調(diào)解力度,加強(qiáng)流動(dòng)人口管理,保證轄區(qū)治安穩(wěn)定、居民安居樂(lè)業(yè);以共建日、學(xué)習(xí)日、議事日、衛(wèi)生日、服務(wù)日“五個(gè)日活動(dòng)”為載體,促進(jìn)“四個(gè)文明”建設(shè);抓住社區(qū)良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì),依托全縣豐富的旅游資源,找準(zhǔn)群眾增收致富的發(fā)展路子,努力增加居民收入;抓好有影響力的活動(dòng),引導(dǎo)廣大職工、居民群眾樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”理念,引導(dǎo)企事業(yè)單位職工開展學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)法律的“四學(xué)”活動(dòng),倡導(dǎo)建立“每年深研一本書,每天業(yè)余時(shí)間自學(xué)一小時(shí)”活動(dòng)制度,廣泛開展精一門、會(huì)二門、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動(dòng),組織開展豐富多彩、內(nèi)容健康活潑、形式多樣的文體娛樂(lè)活動(dòng),提高職工、居民群眾的文化生活質(zhì)量;組織企業(yè)職工開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造,努力形成“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍,促進(jìn)職工把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力,為職工搭建施展才藝才華的舞臺(tái),促進(jìn)職工隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)由“體力型”向“知識(shí)型”、“智力型”、“技能型”的轉(zhuǎn)變。

三、方法步驟。

1、細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身實(shí)際,細(xì)化量化出符合規(guī)范要求又有社區(qū)特色的考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、認(rèn)真組織實(shí)施(20xx年11月11日---12月10日)。嚴(yán)格對(duì)照《考核標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真組織實(shí)施,抓好軟、硬件建設(shè),加強(qiáng)痕跡管理,全面推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日)。對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求,上報(bào)縣、鎮(zhèn)工會(huì)組織驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后向縣總工會(huì)申請(qǐng)一定的資金補(bǔ)助,授予“八好”社區(qū)工會(huì)稱號(hào)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立機(jī)構(gòu)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作。

2、落實(shí)責(zé)任。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,投入精力,確保規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)抓出成效。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀,利用先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合社區(qū)實(shí)際,全面推進(jìn)社區(qū)工會(huì)規(guī)范化創(chuàng)建工作。

4、經(jīng)費(fèi)保障。社區(qū)撥出2萬(wàn)元作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十五

美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)里明確指出:“學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述方法,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣……在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格?!蔽覀儗⒃谶M(jìn)一步深化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以此為指導(dǎo)思想,把美術(shù)教育提高到一個(gè)前所未有的高度。

1、凸顯既有優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化美術(shù)特色

2、尋找資源的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,提升美術(shù)特色品位。

以校本課程開發(fā)為載體,以藝術(shù)教育為龍頭,以美育的基本原理為依據(jù),樹立大美育觀,充分發(fā)揮課程美育、課堂美育、社會(huì)美育、自然美育的作用,以人為本,將審美教育、知識(shí)教育和思想教育結(jié)合起來(lái),以美陶情、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美。在實(shí)踐中形成環(huán)境布置體現(xiàn)美,學(xué)科教學(xué)滲透美,課外活動(dòng)感受美,親身實(shí)踐創(chuàng)造美,行為習(xí)慣檢驗(yàn)美的運(yùn)行機(jī)制,形成學(xué)校美育特色。

(一)組織管理與保障

1、加強(qiáng)組織建設(shè),形成行政管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化管理的運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

常務(wù)副組長(zhǎng):xxx

成員:全體班主任

2、建立并不斷完善張甸小學(xué)美術(shù)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量及美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程和學(xué)生的參與程度。

3、學(xué)校由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)美術(shù)特色創(chuàng)建工作,健全學(xué)校美術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò),各部門職能明確,管理到位。完善學(xué)校美術(shù)教育規(guī)章制度,確保學(xué)校美術(shù)教育政策的落實(shí)。

4、學(xué)校保證美術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),更新教學(xué)設(shè)施,確保美術(shù)專用教室或美術(shù)教育活動(dòng)專用場(chǎng)地的落實(shí),確保校本教材的開發(fā)。

(二)環(huán)境布置與創(chuàng)建

1、專門設(shè)立美術(shù)專用教室,配備專用美術(shù)課桌,多媒體,專用電腦等設(shè)備,確保美術(shù)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、在校園內(nèi)設(shè)立櫥窗和玻璃鏡框,在櫥窗和鏡框內(nèi)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品,為孩子們提供展示才華的舞臺(tái),營(yíng)造濃郁的美術(shù)特色氛圍。

(三)課程教學(xué)

1、整合課程資源,拓寬教育內(nèi)容。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動(dòng)的潛能,讓學(xué)生充分體驗(yàn)、感受、表現(xiàn),提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,收集和撰寫部分教學(xué)案例。

2、學(xué)校美術(shù)課的教師要積極探索,勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,根據(jù)美術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。

3、配合課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要,積極探索現(xiàn)代化美術(shù)教育手段的應(yīng)用,提高美術(shù)教學(xué)品位,提升我校美術(shù)教育的知名度。

4、加強(qiáng)美術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)技能的掌握和認(rèn)知水平評(píng)價(jià)的同時(shí),注重評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平,要把靜態(tài)的評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果與動(dòng)態(tài)的對(duì)課程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的美術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。

(四)課外美術(shù)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間:學(xué)校每周要保證學(xué)生有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課時(shí)間,讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。

2、擬將一至六年級(jí)分為兩個(gè)組,一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組;四、五、六年級(jí)為高年級(jí)組。各年級(jí)組長(zhǎng)依次為黃麗麗、劉娟。

3、低年級(jí)美術(shù)教學(xué)以泥塑、簡(jiǎn)單手工、簡(jiǎn)筆畫、兒童畫等為教學(xué)內(nèi)容;高年級(jí)組主要以手工制作、油畫棒、水粉畫、基礎(chǔ)國(guó)畫、素描等為教學(xué)內(nèi)容。

4、選拔對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的和有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生組成一個(gè)小畫家興趣班,(分基礎(chǔ)班和提高班,開辟專門的美術(shù)活動(dòng)室)由專職教師利用課余時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng),使其成為特色項(xiàng)目的龍頭班級(jí),并積極發(fā)揮其模范帶頭作用。

5、每月分項(xiàng)開展一次評(píng)比活動(dòng),對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。不定期舉行各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽,對(duì)師生的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)展。

6、積極組織學(xué)生參加各級(jí)舉辦的美術(shù)競(jìng)賽,積極向各類報(bào)刊雜志投稿。

7、學(xué)期末,為了進(jìn)一步激勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)積極性,我們擬訂《張甸中心小學(xué)小畫師星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,分為榮譽(yù)畫師,繪畫能手,小畫師三個(gè)層次。對(duì)達(dá)到級(jí)別的學(xué)生,利用櫥窗、專欄、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛地宣傳。

我們深信,創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校是xx小學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的有效舉措。我們有信心,有決心通過(guò)打造美術(shù)特色項(xiàng)目,樹立學(xué)校品牌,辦好人民滿意的學(xué)校。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共彭州 彭州市人民政府關(guān)于推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)示范片工作的實(shí)施意見(jiàn)》(彭委發(fā)[20xx]23號(hào))精神,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐的目標(biāo)要求,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,結(jié)合我鎮(zhèn)“十二五”期間發(fā)展規(guī)劃,提出如下實(shí)施方案:

一、總體目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展為目標(biāo),按照建設(shè)新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展,生活寬裕,鄉(xiāng)風(fēng)文明,村容整潔,管理民主”的總體要求,圍繞我鎮(zhèn)“一心、兩軸、三組團(tuán)”的建設(shè)規(guī)劃,突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、改善農(nóng)村環(huán)境、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、提升農(nóng)民素質(zhì),加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進(jìn)程,為構(gòu)建新產(chǎn)業(yè)、新生活、新風(fēng)尚、新家園、新機(jī)制和新農(nóng)民的“六新”農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、建設(shè)內(nèi)容

(一)著力推進(jìn)重點(diǎn)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1、加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

(1)產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要以“園區(qū)(基地)+專合組織+家庭適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,不斷完善龍頭企業(yè)、專合組織與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制;以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地為目標(biāo),與濛陽(yáng)鎮(zhèn)、九尺鎮(zhèn)合力打造10萬(wàn)畝標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害蔬菜基地。

(2)大力推進(jìn)有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展,扶持有實(shí)力的有機(jī)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),大力開發(fā)純天然、無(wú)污染、安全營(yíng)養(yǎng)的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,形成有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈;借助外資建20000畝有機(jī)蔬菜(花卉)產(chǎn)業(yè)園,同時(shí)計(jì)劃每年推進(jìn)4000畝,其中含1000畝的中國(guó)郁金香花王(獨(dú)有的大花朵郁金香)基地。

(3)大力推進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展,并以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)基地建設(shè)和提升為抓手,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技為支撐,以發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端為重點(diǎn),大力推進(jìn)以280畝有機(jī)養(yǎng)生觀光園為代表的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)。

(4)引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè),提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次,保障農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定暢銷。建500畝農(nóng)產(chǎn)品綜合處理中心(其中包含:氣調(diào)冷藏保鮮庫(kù)、脫水蔬菜加工廠、鮮切蔬菜加工廠、蔬菜物流配送-中國(guó)西南大型快餐業(yè)蔬菜配送中心、土壤還原素廠、綜合服務(wù)管理區(qū)等)。

(5)大力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖業(yè)。通過(guò)“公司+農(nóng)戶”“合作社+農(nóng)戶”等形式,建100畝標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;〖仪蒺B(yǎng)殖場(chǎng)。

2、引進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)促發(fā)展

引進(jìn)有特色、實(shí)力雄厚、低碳環(huán)保的企業(yè)或集團(tuán)建廠投資,為新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展推波助瀾。以1000畝不銹鋼有色金屬集散中心建設(shè)為重點(diǎn),通過(guò)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)其它相關(guān)產(chǎn)業(yè),進(jìn)而形成產(chǎn)業(yè)鏈。

(二)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

按照三界鎮(zhèn)總體規(guī)劃要求,借助農(nóng)村土地資源整理項(xiàng)目和場(chǎng)鎮(zhèn)改造、道路建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè),不斷完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施。重點(diǎn)推進(jìn):

1、萬(wàn)源大道建設(shè):澳門特區(qū)政府援建我鎮(zhèn)馬牧河南岸道路,全長(zhǎng)5.2公里,投資額2600萬(wàn)元,20xx年3月份完成。

2、馬牧河景觀街道:引進(jìn)重慶匯展房地產(chǎn)開發(fā)公司,從友誼橋起沿萬(wàn)源大道向西延伸至義和大道,長(zhǎng)度約400米,臨馬牧河而建,利用河道景觀和綠地景觀,按“四性”要求打造具有特色風(fēng)貌的街道,占地約36畝,預(yù)計(jì)投資7880萬(wàn)元。

3、興民街及義和大道建設(shè):興民街(長(zhǎng)度780米,寬度12米)和義和大道(長(zhǎng)度750米,寬度16米)道路用地125畝。引進(jìn)社會(huì)資金在興民路網(wǎng)格內(nèi)及義和大道兩側(cè)分別建設(shè)4—6層的商住樓,占地約134畝,預(yù)計(jì)投資2.78億元。

(三)新型村落民居建設(shè)

按照市上級(jí)單位規(guī)劃、建設(shè)相關(guān)要求,結(jié)合道路主線農(nóng)房綜合整合、環(huán)境綜合整治和風(fēng)貌打造,制定新村(聚居點(diǎn))建設(shè)規(guī)劃和村級(jí)公共服務(wù)中心的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,逐步實(shí)施新型社區(qū)(聚居點(diǎn))建設(shè)。

參照農(nóng)村災(zāi)后重建標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,按“四性”要求建設(shè)農(nóng)民集中居住小區(qū),搞好基礎(chǔ)設(shè)施配套,小區(qū)按每人占地面積50平方米(含公建)、住房建筑面積30平方米的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。計(jì)劃:20xx年—20xx年完成場(chǎng)鎮(zhèn)綜合整治、拆院并院;20xx年—20xx年完成7個(gè)村(二、三區(qū)片)的土地綜合整理、拆院并院;20xx年—2015年完成8個(gè)村(一、四區(qū)片)的土地綜合整理、拆院并院。

(四)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

結(jié)合市“一池三改”工程建設(shè),提高農(nóng)村清潔能源使用率,力爭(zhēng)在2012年清潔能源使用率達(dá)85%以上;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾管理和處理,努力完成到2012年農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾集中處理率達(dá)到95%以上的目標(biāo);繼續(xù)深入推進(jìn)“五十百千”工程,爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,力爭(zhēng)到20xx年示范創(chuàng)評(píng)成功率達(dá)50%以上。

(五)構(gòu)建民主和諧新機(jī)制

1、創(chuàng)新農(nóng)村管理方式。在堅(jiān)持“131n”新型村級(jí)治理機(jī)制的基礎(chǔ)上,積極探索農(nóng)村管理長(zhǎng)效機(jī)制。

2、完善民主管理機(jī)構(gòu)。完善議事會(huì)制度,充分發(fā)揮議事會(huì)積極作用和群眾參議熱情,增強(qiáng)群眾責(zé)任心,做到民主理事、民主理財(cái)、民主決策;完善群眾監(jiān)督機(jī)制,做到大事小事群眾知曉,大帳小賬群眾清楚。

3、完善村務(wù)公開制度。村務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)要做到規(guī)范程序,及時(shí)公開,到20xx年,實(shí)現(xiàn)村民對(duì)村務(wù)公開和村兩委班子滿意率達(dá)99%以上。

4、開展基層組織活動(dòng)。加強(qiáng)班子帶頭作用和黨員模范先鋒作用,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的政治素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),從而增強(qiáng)村級(jí)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

5、組織農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)政策法規(guī)和實(shí)用技能培訓(xùn),提升法律意識(shí)和就業(yè)能力。

(六)保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

成立以黨委書記為組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席為副組長(zhǎng),鎮(zhèn)班子成員為成員的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)檢查指導(dǎo)和督辦。各村要成立相應(yīng)組織,同時(shí),實(shí)行包村領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,包村領(lǐng)導(dǎo)是所包村的主要負(fù)責(zé)人,各村支部書記、村主任是第一責(zé)任人。

2、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍,積極宣傳新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施,做到家喻戶曉、深入人心,切實(shí)增強(qiáng)廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和自學(xué)性。及時(shí)總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)的好的思路、好經(jīng)驗(yàn)和好典型,加大宣傳力度,努力營(yíng)造全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。

3、強(qiáng)化管理,嚴(yán)格考核

一是將新農(nóng)村建設(shè)納入年終目標(biāo)考核,二是鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)定期和不定期的檢查指導(dǎo)和督辦新農(nóng)村建設(shè)工作,采取一段一指導(dǎo)、一段一檢查、一段一驗(yàn)收,一項(xiàng)一兌現(xiàn)的辦法,確保新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)順利按時(shí)完成。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十七

班級(jí)文明是指環(huán)抱班級(jí)的教導(dǎo)、教學(xué)運(yùn)動(dòng)所建樹起來(lái)的一整套價(jià)格取向、行動(dòng)辦法、語(yǔ)言習(xí)氣、制度系統(tǒng)、班級(jí)風(fēng)尚等的集合體。它不是一種剛性的、粗魯?shù)摹⒄f(shuō)教的固定模式,系一種充溢柔性的、平和的、人文的精力、制度、關(guān)系和環(huán)境的概括存在,系一種新的德育模式。班級(jí)文明系一種隱性的教導(dǎo)力氣,表現(xiàn)出1個(gè)班級(jí)奇特的風(fēng)貌和精力,而且這種班級(jí)奇特的風(fēng)貌和精力,自發(fā)或不自發(fā)地經(jīng)過(guò)必定的情勢(shì)影響著學(xué)生的行動(dòng)。

(1)確立新班級(jí)文化建設(shè)的目的。

1、班級(jí)座右銘:當(dāng)六月芳菲的時(shí)候,我們必定直上青云!

2、班訓(xùn):拼搏·求索

3、把營(yíng)造熱喜歡學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位。

4、才干的發(fā)展,建樹切實(shí)可行的班級(jí)制度。

5、使用課堂的板快特性來(lái)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個(gè)良好的文明空氣。

6、展開豐富多彩的班級(jí)運(yùn)動(dòng)和實(shí)踐運(yùn)動(dòng),打造精英班級(jí)。

建設(shè)新班級(jí)精力文明

以為要激發(fā)1個(gè)集體,首先一定形成大伙兒一同擁有的渴望和追求,正是這種追議和渴望,能團(tuán)結(jié)大伙兒、激發(fā)大伙兒、使大伙兒心往一處想,勁往一處使。

當(dāng)這種局勢(shì)形成時(shí),這個(gè)集團(tuán)就有昂揚(yáng)的斗志、很滿的精力和勇往直前的毅力。因此在教導(dǎo)時(shí),咱們可以思慮從以下幾方面下手,一同繁盛班級(jí)精力文明。

1、把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

學(xué)生的每一個(gè)成長(zhǎng)階緞全有各自的心理需求、發(fā)展需要。教員把握學(xué)生該階緞的需要,找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn),激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著,有利于學(xué)生認(rèn)同感的發(fā)生。

2、發(fā)掘教材人文因素,激昂學(xué)生。

在我們的新課程教材中,洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材,讓學(xué)生去感想愛(ài),感想關(guān)心,并且讓這種漂亮的關(guān)心在教室中洋溢,在生涯中滋生。

3、豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)賞識(shí)。

在傳統(tǒng)的班級(jí)中,學(xué)生在校主要從教師那里得到評(píng)價(jià),長(zhǎng)此以往,會(huì)減弱了學(xué)生獨(dú)立評(píng)價(jià)才干的培植。在新班級(jí)文明建設(shè)中咱們?cè)鰪?qiáng)“一事1評(píng)”,階緞推出班內(nèi)多種“明星?!笨梢韵刁w育、寫字、演出、協(xié)助同窗、盡力提高等各方面。這么形成"班內(nèi)星光燦爛"和積極向上的局勢(shì);從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,積極的行動(dòng)獲得了確定,加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,形成積極發(fā)覺(jué)別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣,知道可以從多種角度使俺也變得杰出,也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。

經(jīng)過(guò)賞識(shí)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺(jué)他人長(zhǎng)處的同時(shí),自我反思和自我完善,還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。

4、洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。

在班級(jí)文明建設(shè)中,要努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向,又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片,因而,對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭教員要極力引導(dǎo),把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病教員要積極予以開導(dǎo),讓學(xué)生心情愉快地投汝到學(xué)習(xí)中。

5、言傳身教,以用遼闊的胸襻,做真摯的教導(dǎo)。

在班級(jí)文明建設(shè)中,師生關(guān)系這對(duì)抵觸,始終處于首要地位。教員要以遼闊的胸襻,真正把學(xué)生提到具備獨(dú)立人格的性命個(gè)體的角度去包容、接收。學(xué)生可以自私,學(xué)生也可以自我,咱們有義務(wù)去影響他們,可是無(wú)權(quán)去吩咐他們按你的模式去生涯。在工作中,有時(shí)當(dāng)師生矛盾激化時(shí),教員應(yīng)蘇醒地認(rèn)識(shí)到:師與生的很多念頭不是對(duì)等的,學(xué)生浮現(xiàn)故障就理論上系肯定的,教員去引導(dǎo)施教系天職,因而,不能去頂、去爭(zhēng)、去壓,而應(yīng)以遼闊的胸襻、協(xié)調(diào)的包容,去做真摯的教導(dǎo)。用愛(ài)去教會(huì)學(xué)生愛(ài),用寬恕去教會(huì)學(xué)生寬恕。

要是說(shuō)士氣系部隊(duì)的魂靈,那么,班級(jí)文明的建設(shè)則是整體班級(jí)文化建設(shè)的魂靈。在班級(jí)文明的建設(shè)中,咱們?cè)摦?dāng)可以感受到感情文明系良好班級(jí)文明的根基。因此,要將學(xué)生的感情發(fā)展作為班級(jí)文化建設(shè)的首要目的之一,使班級(jí)成為培植學(xué)生感情文明的場(chǎng)合,讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)里開端積蓄做人的情理。

(三)建設(shè)新班級(jí)物資文明

班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精力文明的表示,系師生證明,生生證明溝通交換的平臺(tái),系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。

1、課堂環(huán)境部署。

新課程教學(xué)表示的系一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程,教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習(xí)情態(tài)。它需要師生、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換;需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻,讓每1面墻全說(shuō)話。

(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)異作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長(zhǎng)處,隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

(3)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí),小材料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,學(xué)會(huì)判斷,拓展他們的知識(shí)面。

(4)書畫園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等,熏染學(xué)生的脾氣。

(5)圖書角。書籍系人類的精神食糧,好書使人得益畢生,為豐厚學(xué)生的知識(shí),開朗視野,班級(jí)展開“捐一本瞧52本,讓圖書流動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)”。聘任小圖書管理員對(duì)其歸類置放,辦好借閱登記,并完好維護(hù)。

(6)成長(zhǎng)腳印——誰(shuí)是最亮的那顆星。對(duì)班上的每個(gè)同窗從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等不止一個(gè)方面每天進(jìn)展評(píng)比量化分,1周一評(píng),優(yōu)秀者獎(jiǎng)賞一顆小星星,然后再以周月比提高,四顆小星星就可換一顆大星星,期末總評(píng)瞧誰(shuí)是最亮的一顆星。

(7)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,咱們以小組為單位開展競(jìng)爭(zhēng)。從各方面進(jìn)展評(píng)比,1周一評(píng),優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗。

2、展開豐富多彩的班隊(duì)運(yùn)動(dòng)。

班隊(duì)運(yùn)動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的根本道路。一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)運(yùn)動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說(shuō)教。展開班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng),在思想上受到教導(dǎo),在行動(dòng)上獲得改良。班會(huì)的情勢(shì)可以系議論、演說(shuō)、小品、相聲、歌曲、爭(zhēng)辯、偵罕匯報(bào)等,內(nèi)容以培植良好的行動(dòng)習(xí)氣、人民公德建設(shè)、文化守信、節(jié)日祝賀運(yùn)動(dòng)等為主。還要注意掛鉤本校本班的實(shí)際情況,盡可能發(fā)掘身邊的教導(dǎo)資源。

(四)建設(shè)新班級(jí)制度文明。

要害是要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。

1、強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí),讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。

咱們?cè)摦?dāng)讓學(xué)生知道,做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,要是不遵守交通規(guī)則,就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就會(huì)讓你退出玩?!趯W(xué)校里學(xué)習(xí),也要遵從學(xué)習(xí)的限定,不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充沛使用教材資源,強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí),培植良好的行動(dòng)習(xí)氣。

2、建樹切實(shí)可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度,包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面,系班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,普遍聽取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議,再通過(guò)民主表決肯定,這么可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,才能使他們以積極的態(tài)度去履行,才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主倌理。

班級(jí)還相應(yīng)地?cái)M定了品行平分細(xì)則,根據(jù)班規(guī)進(jìn)展有效的束縛。

3、建樹有效的班干部隊(duì)伍

(1)班委:班委成員由2名大隊(duì)委和7名中隊(duì)委組成,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、干凈、午餐、二操個(gè)人衛(wèi)生、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,辦好教師的小助手。全班分成8個(gè)小組,由小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),并辦好各成員的品行記錄。同時(shí),對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定?;ハ啾O(jiān)視,一同提高。

(2)干部值日制

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力,執(zhí)行干部值日制,即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長(zhǎng)輪番值日,對(duì)每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載,在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋,從不同角度建立班級(jí)范例,盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,不斷成長(zhǎng)。

在班級(jí)制度文明的建樹上,應(yīng)牢記1個(gè)限定,有部署必定要有檢討,不然長(zhǎng)此以往,所謂的制度便會(huì)成為一紙空文。班級(jí)制度的`實(shí)行教員要把握好實(shí)行的力度,點(diǎn)到為止,別傷了學(xué)生的自尊。在班級(jí)倌理中經(jīng)過(guò)講制度、講條例來(lái)規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),一視同仁,營(yíng)造1個(gè)人人遵從限定的空氣。

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十八

我園有50多年的辦園史,積淀了深厚獨(dú)特的校園文化底蘊(yùn)。近年來(lái),在園長(zhǎng)李奕的帶領(lǐng)下,我園更加注重從文化的角度考量幼兒園的發(fā)展,提出了"書香進(jìn)校園""打造學(xué)習(xí)型校園"等思想,從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等幾個(gè)方面加強(qiáng)了建設(shè),逐漸提升了幼兒園的文化品位,以下內(nèi)容是在20xx年新晃縣幼兒園教職工代表大會(huì)上,全體教職工討論通過(guò)的《新晃縣幼兒園校園文化建設(shè)創(chuàng)建方案》,具體內(nèi)容如下,希全體教職工參照?qǐng)?zhí)行:

突出孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成,讓每個(gè)幼兒健康、活潑、主動(dòng)地、富有個(gè)性地成長(zhǎng),為他們的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

(注:我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):"什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。"陳鶴琴先生說(shuō):"人類的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以,幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成……習(xí)慣養(yǎng)的好終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)的不好則終身受其害。"這些話都道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。就如著名的教育學(xué)家葉圣陶所說(shuō):凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功。因此要抓住幼兒形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期,來(lái)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,為幼兒的成長(zhǎng)提供必備條件,為幼兒一生的發(fā)展大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且養(yǎng)成行為習(xí)慣不是一朝一夕之事,所以幼兒園要利用各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的總則第二條:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

第五條:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。)

(從教育角度思考,幼兒教育就是習(xí)慣養(yǎng)成的教育,良好的習(xí)慣會(huì)使他們受益終身。教養(yǎng)是文化的個(gè)性之一;從社會(huì)角度思考,民族的才是世界的,學(xué)校的教育必須要充分體現(xiàn)民族精神和國(guó)家意志,一個(gè)全面的開放的人首先就必須是一個(gè)懂得秉承和弘揚(yáng)民族文化的有中國(guó)底蘊(yùn)的人;從人性角度思考,孔子曾說(shuō)過(guò),"天下之大德曰生",也就是說(shuō)天底下最大的德行、最重要的道理就是生存和發(fā)展?;诖?,新晃縣幼兒園將培養(yǎng)"一個(gè)有教養(yǎng)的人"確定為幼兒園的辦園宗旨?!薪甜B(yǎng)’是基于我們的‘三禮教育’,幼兒園教育的基礎(chǔ)是讓孩子先學(xué)會(huì)做人,成為有禮儀、有禮節(jié)、有禮貌的人;并通過(guò)構(gòu)建環(huán)境體系、課程體系、活動(dòng)體系和評(píng)價(jià)體系多元平臺(tái)讓師生去實(shí)踐價(jià)值理念,實(shí)現(xiàn)幼兒園的愿景。

生存教育:生存是人的權(quán)利,學(xué)會(huì)生存就是要學(xué)習(xí)生存的技能和方法,要讓孩子從小就學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單生存的技能,懂得遵守生存的法則,珍愛(ài)生命,才能使生命不受到傷害。人的生存環(huán)境大體可以分成兩類:一是自然環(huán)境,二是文化環(huán)境。自然環(huán)境的含義很清楚,在人類發(fā)展史上,每一片大河流域都"灌溉"出不同的人類文明。文化環(huán)境則包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等等。內(nèi)容要廣泛得多、深刻得多。由于環(huán)境的多樣性、多變性,人類適應(yīng)環(huán)境的能力也應(yīng)該是多變的。生活教育:有良好的生活態(tài)度,生活教育就是使生活生動(dòng)活潑。生命教育、生存教育、生活教育三者之間互為條件、密不可分、相輔相成。生命教育是前提、是根本,生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵,生活教育是方向、是目標(biāo)。貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓幼兒從小樹立正確的生活價(jià)值觀,為今后的生活及生存打下良好的基礎(chǔ),展示生命的精彩。讓幼兒知道生命的重要,熱愛(ài)生命、尊重生命(簡(jiǎn)言之讓幼兒知道小朋友間要互相尊重,不罵人、不打架等)。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活技能,了解相關(guān)的一些規(guī)則,有責(zé)任意識(shí)。學(xué)會(huì)尋求幫助和幫助別人以及學(xué)習(xí)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)表達(dá)自己的需求和情感,有快樂(lè)的情緒。)

(《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置,新《綱要》中還提出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。"孩子只有身體和心理健康了才能快樂(lè)地成長(zhǎng),成人后才能為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。相反,一個(gè)身體和心理不健康的人,只會(huì)成為國(guó)家的累贅,就談不上為國(guó)家做貢獻(xiàn)了。所以,幼兒健康、快樂(lè)地生活是多么重要。)

(向上,是我們?nèi)祟悶榱饲笏鞲嗟恼胬?,讓我們過(guò)的更加幸福和理直氣壯,應(yīng)該積極鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)。而在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)物欲橫流的大環(huán)境中,一定要清明自醒,學(xué)習(xí)更多豐富有用的知識(shí),在向上的同時(shí)從善,為和諧社會(huì)建設(shè)施之以仁,也為自己收獲更多的幸福。向上不僅對(duì)孩子們要求積極向上并且還要要求老師們也要有積極向上的精神,向上是一種進(jìn)取心,人,只要沒(méi)有了進(jìn)取心,也就等于行尸走肉,沒(méi)有了靈魂。向善所要求的是一種心靈的洗禮,讓我們大家都告別小銳銳事件,從心向善,笑對(duì)人生,善待自己,善待他人。)

(就是讓教師"用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn),用顯微鏡看孩子的潛力,用望遠(yuǎn)鏡看孩子的未來(lái)";對(duì)幼兒的教育工作說(shuō)到底是一個(gè)愛(ài)的工作。但僅僅停留在愛(ài)上是不夠的,愛(ài)要在心理上與幼兒相容,教師與幼兒的關(guān)系從本質(zhì)上是成年人與未成年人的關(guān)系,對(duì)未成年人要允許其犯錯(cuò)誤,教師要循循善誘,不能操之過(guò)急,對(duì)幼兒說(shuō)理,要有耐心,有充足的理由。在教育、教學(xué)中,教師要滿足幼兒在情感上要求,從而導(dǎo)致幼兒對(duì)教師動(dòng)機(jī)的服從。教師必須充分挖掘教材中心理教育因素,對(duì)幼兒動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行。崇高的精神境界決定教師要具有寬廣的心胸,不在幼兒和家長(zhǎng)面前計(jì)較個(gè)人的尊嚴(yán)和得失,我們對(duì)于犯了錯(cuò)誤的幼兒,應(yīng)以寬容的精神對(duì)待。愛(ài)因斯坦就曾說(shuō)過(guò):"善于寬容也是教育修養(yǎng)的感情問(wèn)題".寬容之中蘊(yùn)含著了解、信任、等待表明了教育者對(duì)自己教育對(duì)象積累了足夠的信心,也滲透了一種對(duì)事業(yè)、對(duì)孩子的誠(chéng)摯的熱愛(ài)。做為教師,他的責(zé)任不僅僅是把知識(shí)傳授給幼兒,同時(shí)還要教育幼兒成人、成才。教師對(duì)幼兒的愛(ài)不是抽象的一個(gè)字,而是一種具體的教育過(guò)程,是建立在教師對(duì)幼兒的理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上,所形成的一種心理相容,只有這樣,師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重,才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德,那么教育的效果也就會(huì)象我們所希望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。)

教-----全面的、啟蒙、感興趣的知識(shí)

養(yǎng)------培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;為幼兒的"生存、生成"打下良好的基礎(chǔ)。

("眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育"是新《綱要》對(duì)學(xué)前教育工作者提出的新要求。隨著課改的深入,以幼兒發(fā)展為本,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)已經(jīng)成為我們學(xué)前教育工作者行動(dòng)的指南;構(gòu)建具有啟蒙性、整合性、開放性的課程體系應(yīng)成為我們努力的方向;加強(qiáng)"預(yù)設(shè)"和"生成"的相互滲透、有機(jī)結(jié)合應(yīng)成為我們追求的課程方式;"促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、認(rèn)知能力、技能等各方面發(fā)展,使幼兒成為健康活潑、好奇探索、文明樂(lè)群、親近自然、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童"應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。而要實(shí)現(xiàn)這一切,作為學(xué)前教育工作者必須努力加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)、更新教育觀念、重視教育研究、用心教育實(shí)踐,彰顯"心中有目標(biāo)、眼中有孩子、隨時(shí)有教育"的教學(xué)風(fēng)格,為幼兒一生的發(fā)展奠基。眼中有孩子——教育成功的前提,心中有目標(biāo)——教育成功的關(guān)鍵,隨時(shí)有教育——教育成功的根本。)

("誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子".做到善于接近孩子,體貼和關(guān)心孩子,和孩子們進(jìn)行親密的思想交流,讓孩子真正感受到老師對(duì)他們的"親近"和"愛(ài)".這是就是幼兒教師順利開展一切工作的基礎(chǔ)。"每個(gè)人都需要愛(ài),都需要尊重"教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài),她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、更勝于情愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。工作中,用心去體驗(yàn)孩子,用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子。因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是人,是一個(gè)大寫的活生生的人。今天我們的孩子是新世紀(jì)的赤橙黃綠青藍(lán)紫。他們既有強(qiáng)烈的求知欲望,又有獨(dú)生子女的任性。他們象水晶般透明,又象魔方般的神奇,閃光與缺陷象謎一樣交織在他們的身上,老師的責(zé)任是手執(zhí)閃光的金鑰匙,為孩子打開第一扇沉重的知識(shí)大門。在每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。即使是只有幾歲大的幼兒,他們也需要我們給予的尊重與愛(ài)。熱愛(ài)孩子不是籠統(tǒng),片面的,而是具體的,全面的。既要重視保育,體現(xiàn)"用心"二字,又要重視教育,講究方法,做到"耐心",不浮躁,善于循循誘導(dǎo),欣賞孩子,贊許孩子。還要用心去想、去做、去愛(ài)才會(huì)有效果。)

(白色:代表白云;粉藍(lán):表示天空;粉黃:表示陽(yáng)光、有朝氣;粉紅:表示童話般的世界,可愛(ài)。這幾種顏色搭配,會(huì)給人一種溫馨的家的感覺(jué)。把幼兒園打造成溫馨的大家庭,孩子們不會(huì)感到陌生,同時(shí)也能很快適應(yīng)幼兒園生活。)

健康與藝術(shù)相結(jié)合、多元整合與侗藝同習(xí)、禮儀教育與生態(tài)教育相融合

(禮儀教育與生態(tài)教育相融合:幼兒期應(yīng)該為未來(lái)人才打什么基礎(chǔ)?李嵐清副總理在《基礎(chǔ)教育是提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的奠基工程》一文中指出:"進(jìn)一步辦好幼兒教育也是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),一些好的行為習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從幼兒期養(yǎng)成,從娃娃抓起。"幼兒素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從哪里著手?好的行為習(xí)慣包含什么,怎樣養(yǎng)成?與未來(lái)的關(guān)系,我們的觀念是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)兼顧未來(lái),兩者是相輔相成的。首先要考慮為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的童年,使他們?cè)谟淇斓募w生活中養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣,既有利于當(dāng)前發(fā)展又能一輩子管用,許多日常行為習(xí)慣從小培養(yǎng)既能保證孩子們當(dāng)時(shí)過(guò)上愉快的集體生活,又有利于以后的發(fā)展。若不及時(shí)培養(yǎng),形成了不良習(xí)慣,糾正起來(lái)很困難,孩子和成人都受累。至于一些書本知識(shí),養(yǎng)成了好習(xí)慣以后學(xué)起來(lái)不費(fèi)勁。現(xiàn)在硬性灌輸。可能會(huì)束縛孩子的頭腦,不利于他們的思維發(fā)展。關(guān)于培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則與自由創(chuàng)新的關(guān)系,首先要明確合理的規(guī)則并不是對(duì)人束縛而是給人自由。合理的規(guī)則為孩子創(chuàng)造一種有序的、和諧的生活,使他們?cè)谛那橛淇斓那榫持凶匀坏匦纬梢环N符合其身心發(fā)展水平的規(guī)則意識(shí)和規(guī)范行動(dòng),使遵守規(guī)則成為孩子們的自主行為,從而開始從"他律"向"自律"發(fā)展。所以我們開設(shè)了禮儀教育課程。

"綠色、自然、環(huán)保、生態(tài)"是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一大主題。新晃縣幼兒園充分利用園外的大自然資源,積極建設(shè)幼兒生態(tài)環(huán)境教育課程,讓幼兒開展生態(tài)體驗(yàn),感悟綠色生命;讓孩子走出去,走進(jìn)自然,與開放的環(huán)境對(duì)話;讓孩子更多地融入大環(huán)境,獲得大發(fā)展,從而開啟幼兒綠色夢(mèng)想的閘門。

健康與藝術(shù)相結(jié)合:健康體格和健全人格是美好人生的基礎(chǔ)。以培養(yǎng)幼兒"健康心理、健全人格、健壯體格"為目標(biāo)。根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合我園整體優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)開展以健康教育為主線,以體育活動(dòng)為特色,以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育,認(rèn)真遵循"健康發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)"的園訓(xùn)。我園是全省藝術(shù)教育先進(jìn)單位,也一直是我們的優(yōu)勢(shì)教學(xué),特別是這兩年引進(jìn)了美術(shù)和舞蹈特崗教師,而且還新修了美勞室,所以我園的藝術(shù)教育需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

多元整合與侗藝同習(xí):我園屬少數(shù)民族地區(qū),侗藝是我們的特色,多元整合課程是幼兒園的基礎(chǔ)課程,也是我們教學(xué)的藍(lán)本課程。)

(鞏固以前所獲得的成績(jī),在以前的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,獲得更大的發(fā)展后,向同行開放,我園將持續(xù)研究探索,追尋更高的發(fā)展。)

(生態(tài)公園是我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的追求目標(biāo),文化圣園是我園教師和孩子追求的精神目標(biāo),數(shù)字校園是我園尋求創(chuàng)新發(fā)展的硬件必備要求,溫馨家園是一個(gè)家的感覺(jué),讓我們的員工更愛(ài)自己的集體。)

(桂花,作為木樨科植物,終年翠綠,樹齡悠長(zhǎng),以其淳樸淡雅,清麗飄逸的風(fēng)格,既不與百花爭(zhēng)艷,也不與名樹斗奇。春來(lái)秋去,紫氣東來(lái),它總是默默地生長(zhǎng)在萬(wàn)樹叢里,人們從不用它作為觀賞的盆栽和花籃,然而,每當(dāng)秋色的降臨,桂花樹結(jié)出的花蕾,將自己質(zhì)樸無(wú)華。優(yōu)雅芳菲的香氣撒向人間,無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地,這種寧?kù)o。淡泊。低調(diào)和無(wú)私的品格留芳于世,正是我們?nèi)祟愋枰邆涞膬?yōu)秀品質(zhì)。

唐代詩(shī)人宋之問(wèn)的"桂子月中落,天香云外飄"佳句應(yīng)該是對(duì)桂花的最好贊譽(yù)吧。在"國(guó)色天香"的成語(yǔ)中如果人們把"國(guó)色"送給雍容華貴的牡丹,那么"天香"一定就是指向這飄香萬(wàn)里的桂花了?。?/p>

房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十九

方案的制定以黨的17大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本、育德為先,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦人民滿意的教育為立足點(diǎn),并體現(xiàn)三十二中“為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。

建設(shè)以精神文化為核心的物質(zhì)文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的具有時(shí)代特征的優(yōu)秀的校園群體文化。

1、 校園建筑物的命名:a區(qū)綜合樓、食堂、b區(qū)綜合樓、教學(xué)樓;雕塑;(辦公室)

2、 校園相關(guān)場(chǎng)所及道路的命名:運(yùn)動(dòng)嘗花園、各功能室及道路;(辦公室)

3、 文化櫥窗建設(shè):對(duì)校園文化櫥窗的內(nèi)容、更換時(shí)間、責(zé)任單位等作制度化的要求;(辦公室)

4、 校園“植物牌”的制作:對(duì)校園內(nèi)的木本及草本植物制作“植物牌”,對(duì)植物的名稱、生長(zhǎng)環(huán)境等內(nèi)容作簡(jiǎn)要的介紹做成牌,掛在樹上。(教務(wù)處)

6、 建立有利于學(xué)生身心發(fā)展和提高素質(zhì)的各種文化社團(tuán);(團(tuán)委)

7、 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè):班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,要進(jìn)一步改進(jìn)和完善班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)制度,充實(shí)相關(guān)內(nèi)容。(德育處)

8、建立校史榮譽(yù)室(辦公室、總務(wù)處)

1、 a、b區(qū)的大門及區(qū)域:綠化、文字、雕塑、浮雕、燈飾、水景等;(辦公室)

2、 建筑物及百米起點(diǎn)和啟智樓外墻體:口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、繪畫、浮雕、綠化等(辦公室)

3、 樓道門廳:學(xué)生繪畫、名人畫像、名言警句、相關(guān)制度、塑像及有意義的宣傳畫(德育處)

4、 校園雕塑:有教育意義的寓言故事和成語(yǔ)故事雕塑、名人雕塑、景觀雕塑(辦公室)

5、 校園綠化:有特色的綠化如桂花樹綠化帶、黃果蘭綠化帶、玉蘭樹綠化帶等(總務(wù)處)

6、 辦公室文化建設(shè)(辦公室)

1、 禮儀:師生的著裝、發(fā)型、見(jiàn)面用語(yǔ)等要求(德育處)

2、 集會(huì):師生集會(huì)時(shí)的行為要求(辦公室、德育處)

3、 自習(xí):自習(xí)時(shí)的行為要求(教務(wù)處)

4、 就餐:就餐時(shí)的行為要求(德育處)

5、 寢室:寢室生活的行為要求(德育處)

6、 上課:師生上課時(shí)的行為要求(教務(wù)處)

加強(qiáng)建設(shè)制度文化,強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制。制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物,是為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段,是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。 。

1、 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)以及上級(jí)部門制定的教育政策和規(guī)定

2、 檢查、補(bǔ)充、修改和清理原有的規(guī)章制度使之更加科學(xué)合理

3、 建立建全學(xué)校各項(xiàng)管理制度

4、 努力營(yíng)造科學(xué)的制度文化環(huán)境,學(xué)校的重大決策和實(shí)施,要體現(xiàn)公正、公平、公開的原則。

3到5年根據(jù)學(xué)校綜合樓和塑膠操場(chǎng)修建完成的情況逐步完成。

1階段:成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案。(10年3月)

2階段:向全校教職工宣傳方案,廣泛征求意見(jiàn)進(jìn)行修改。(10年3月—4月)

3階段:行政會(huì)、教代會(huì)對(duì)修改后的方案進(jìn)行審議通過(guò)。(10年4月)

4階段:向全校教職工宣傳審議通過(guò)的方案,并征求方案中各項(xiàng)細(xì)則的內(nèi)容或設(shè)計(jì)方案。(10年4月)

5階段:對(duì)敲定的方案落實(shí)責(zé)任人,進(jìn)行實(shí)施。(20xx年---20xx年)

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