時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質量。如何保護和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個國人都應該關注的責任。以下是小編為大家整理的一些經典總結范文，請大家共同欣賞。
校歌比賽主持詞單人篇一
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：歡迎大家來到十佳歌手比賽的決賽現場，我是主持人xx
女：大家好，我是xx。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過晚上的音樂旅程！
女：的確，眾所周知，咱們學?？梢钥胺Q是人才濟濟！藝術，體育，各類人才應有盡有，在校內各類比賽之中更是有不俗表現！
男：那么今天學校就為我們提供了一個展示自我的舞臺，希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉，唱出我們學生的風采！
男，讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
女：那么下面比賽正式開始，有請今天第一位參賽選手
結束語
男：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們，你們的歌聲也許不是的，但你們是最勇敢的，你們是最棒的。
男：是你們，讓我們明白了，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就不會枯燥。
男：有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
女：我們的學校會更加輝煌！
男：最后，我宣布
女：本次“十佳歌手”大賽
合：到此結束！
校歌比賽主持詞單人篇二
合：大家下午好！
我是主持人：xx
我是主持人：xx
男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前，
奏《中華人民共和國國歌》，請全體起立，肅靜?。▏柰旰?，請全體師生坐下）
男：金秋送爽萬里河山披錦繡
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌
男：今天，在國慶72周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親72歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國生日快樂
女：祝愿祖國繁榮富強
男：祝愿我們古城初級中學
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
女：比賽評分標準：
1、總分采取10分制。
（1）、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等
（2）、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺技等。
（3）、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
（4）、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
2、各個參賽隊進行現場評分，參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。
合：古城初中全校詩歌朗誦比賽，現在開始！
校歌比賽主持詞單人篇三
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領導、老師、和同學們。
甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的記憶!
甲：我們堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。
校歌比賽主持詞單人篇四
我愛祖國，也愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)杜鵑紅，接下來上場的是二號班級，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《我愛家鄉(xiāng)杜鵑紅》有一個最摯樸的稱呼叫母親，有一個最貴重的禮物叫祝福，祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!請欣賞歌曲《中國朝前走》《祝福祖國》。
我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親，我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌!掌聲有請六年級組一號班級上場，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《今天是你的生日，中國》。
祖國，我們?yōu)槟泸湴?，祖國，我們?yōu)槟阕院?，今天，請允許我們用歌聲表達對你的愛，接下來請欣賞歌曲《中國朝前走》《唱唱我們的共和國》。
無論我走到哪里，都不會把你忘記，祖國啊!你永遠在我心窩里，請聽歌曲《中國朝前走》《祖國在我心窩里》。
男：難忘今宵。
女：今宵難忘。
男：今天我們在這里歡聚一堂。
女：明天我們將奔向四方。
合：讓我們攜起手來共創(chuàng)柘皋小學的明天!
男：牛場中心校慶六一歌詠比賽到此結束。
齊：謝謝大家!再見!
校歌比賽主持詞單人篇五
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女：校歌是反映學校精神風貌的重要標志，它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學校優(yōu)良校風、教風、學風的高度概括，是引領學校發(fā)展方向的精神宣言。
男：校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。
女：校歌猶如學校的精神圖騰，與?；铡⑿Ｓ柕认嗟靡嬲?。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
女：下面請允許我介紹一下出席今天比賽并擔任評委的各位老師，他們分別是學校：范連軍校長、董付華副校長;教務處：吳華勇主任、劉愛民主任、賈強久主任、張明玉老師;工會：趙華主席;一級部：劉若春老師;二級部：齊廣云老師;三級部：張智莉老師;成績統(tǒng)計：程志強老師、孫雯老師;伴奏：徐令彬書記、王瑜老師;廣播：雷猛老師。為了這次比賽能順利進行、圓滿結束，我們的老師和班主任都花費了大量的時間和精力，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!
男：本次校歌比賽的評分標準：
1、隊員上下場保持安靜，服從調度，遵守演出紀律;服裝整齊，精神飽滿。
2、能準確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節(jié)奏、速度正確。
3、有較好的音準，吐字清晰，情緒高昂，能展現歌曲的意境;歌唱性強，“聲情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如領唱、輪唱、朗誦等。
女：本次比賽采用百分制計分。評委10人,去掉一個分和一個低分，取其平均分為最后得分。從進入賽場開始計分，到比賽結束為止。本次比賽團體獎設：一等獎4名，二等獎6名。比賽次序由抽簽決定。好，現在我宣布：泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現在開始!
“淋浴時代的陽光，伴隨時代的腳步，走來了一支朝氣蓬勃的隊伍，我們是光榮的十三中人?！闭坡曈姓埬昙壈酁槲覀兂懶８琛?/p>
校歌比賽主持詞單人篇六
合：“青春風采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”。
a：尊敬的各位領導、老師b：親愛的同學們合：大家晚上好。
a：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20xx年xx科技學校第xx屆校園歌手大賽決賽。
b：本次活動得到了我校領導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
b：經過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。
a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
a：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽（鼓掌）
b：比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：
a：下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設置：首先設有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
b：現在我宣布：20xx年xxx科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始！
結束語：
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
b：今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想
a：現在我宣布20xx年xx科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽到此結束，再次感謝各位領導和老師的到來！
b：各位晚安
校歌比賽主持詞單人篇七
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土；今天，我們匯聚在這里，用深情歌唱我們心中的圣殿。
校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學校的靈魂，歌詞與旋律承載了學校的文化和精神。《逐夢》始創(chuàng)于公元20xx年9月，詞曲最終完成，前后歷經半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風格既詩意浪漫，又不失激情與堅毅。
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們飛揚青春的激情，一展動人的歌喉。讓我們踏著悠揚的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的`癡情化作音符的精靈永駐心間!西寧市第二十一中學校歌比賽，(合)現在開始!下面請允許我介紹出席今天比賽并擔任評委的各位老師，他們是：
本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的，現在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍撼跻?班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請各班做好準備，依次上臺表演。
結束。
好景怡情，大美校園。
在這里，我們感動于老師的鼓勵，也感受同學的友誼；在這里，我們用指點江山、激揚文字的豪情，探求知識、品味人生；在這里，我們用舉重若輕的自信，書寫下高遠的夢想，也邁出堅定的每一步。
這是我想為你傾訴的心聲，這更是我想為你唱響的心曲。有一天，我們會離開這兒，心里雖有萬般不舍，但是我們會帶著在這里獲得的愛、智慧與信念，揮別兒女情長，執(zhí)著向夢想的遠方。
經過激烈的角逐，本次校歌比賽圓滿落幕?，F在為大家公布比賽結果：
校歌比賽主持詞單人篇八
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開新的一頁；
男：當小樹又增加一個年輪；
女：當冬天又翱翔著雄鷹；
男：當春天又向我們走來；
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷
女：今天，伴著冬日的暖陽，
男：今天，懷著喜悅的心情，
合：我們，相聚在這里。
女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，
男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，
女：讓每一個音符，插上理想的翅膀；
男：讓每一個和聲，走向明天的成功!
女：唱起來吧!
男：唱起來吧!
女：唱出你的風采，
男：唱出你的歡樂，
合：唱響——我們的校園。
女：江津區(qū)沙埂小學“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現——在——開——始。
男：首先請張校長致辭!(生退)
女：謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。
男：比賽實行現場評分。總分10分，評委打分最高分為10分，最低分為7.5分，小數點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結束后，由評分員進行統(tǒng)分，去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個最高分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)
女：現在我們的評委團正在做最后的成績核算，我們利用這個時間請我們學校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經過緊張的角逐，我們比賽的成績已統(tǒng)計完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領獎。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結束語：
男：歌聲訴說著童年的故事，
女：歌聲蕩漾著歷史的旋律，
男：歌聲跳躍著時代的音符。
女：歌聲相約著明年再見
男：相距的時光雖然短暫，
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時俱進
女：團結拼搏、開拓進取，
男：用我們的.熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”
合：到此結束。
女：各位家長，各位老師，同學們，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
校歌比賽主持詞單人篇九
b：親愛的同學們
（合）大家晚上好！
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
b：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
b：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當日歷又翻開新的一頁；
b：當小樹又增加一個年輪；
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
（合）在這辭舊迎新的時刻，石板中學元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現在開始！
a：下面有請李德輝副校長代表學校致新年辭。掌聲歡迎。
b、感謝李校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
a、我來介紹一下出席今天晚會的評委有：張彥佐主席、鐘全廣老師、蔡懷彪老師、
b、梁顏老師、楊彥老師、鄒燕老師、覃妹基老師、彭茵茵老師。駱光杏老師
（a）讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的光臨表示最衷心的問候和感謝！特邀節(jié)目：
特邀節(jié)目：a大家期待的節(jié)目又到了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《嘻唰唰》。
特邀節(jié)目：
a你最喜歡什么動物呀？
b我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了！a快看，來了一群活潑可愛的小豬。
b請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《快樂小豬》，掌聲歡迎。
3、（a）再次感謝石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來的精彩舞蹈。下面宣布2號參賽選手的得分為：
b入冬了，天氣冷了，要注意身體哦，
a但今晚我們這里熱情似火，就算全球變冷也算不了啥，
b下面有請3號參賽選手三4班吳廣成為我們帶來《全球變冷》、
特邀節(jié)目：
a老師像什么呢？
a請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《老師像媽媽》，掌聲歡迎。
4、（a）感謝小朋友們精彩的演出，下面宣布3號參賽選手的得分為：
b讀書能讓我們擁有更多的智慧，我們能到學校讀書，這是我們父母對我們的恩賜，
特邀節(jié)目：
a，噓，不要吵了，石板第一幼的小朋友登場了，他們又會為我們帶來怎樣的節(jié)目呢？
b請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《不要吵》，掌聲歡迎。
5、（a）感謝石板一幼小朋友們精彩的演出，下面宣布4號參賽選手的得分為：
b接下來讓5號參賽選手三4班的何浩銘為我們帶來《廬州月》。
特邀節(jié)目：（a）誰最棒（b）我最棒（a）誰最牛（b）我最牛
a祝大家在新的一年里，你是最牛的，
b下面請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《你最?！?，掌聲歡迎。
6（、a）下面宣布5號參賽選手的得分為：
b：青春是火，熊熊燃燒的火
a：青春是風，颯颯舞動的風
b：青春是水，滔滔東逝的水。
a：青春是生命中最美好的一段，在這段人生旅程中我們會擁有許多美好的記憶
b：下面有請6號參賽選手二7班張蓓茜為我們帶來獨唱《旅程》
7：a很多東西都能在歌聲里表達，流露真情，表達感情，
b下面由7號參賽選手一4班的潘松茂為我們帶來獨唱《我的歌聲里》大家掌聲有請！
8、（a）下面宣布6號參賽選手的得分為：
b我們每個人都有自己的夢想，這個夢想就是我們的翅膀，是一對隱形的翅膀，
a有了這對隱形的翅膀，我們就能飛翔，飛向理想彼岸，不在害怕困難。不在害怕風浪
b。同學們讓我們一起展翅飛翔吧，飛向自己心中的夢想，有請8號參賽選手三6班李文倩為我們演唱《隱形的翅膀》，掌聲歡迎！
9（、a）下面宣布7號參賽選手的得分為：
b有時候你會想，上帝的樣子事實是如何？在你們的想象中也許沒有謎底，
a下面請聽由9號參賽選手二6班陳美玲帶來的《上帝是個女孩》看看又是如何神奇。
a請欣賞由10號參賽選手二（1）班邱敏浩帶來的獨唱《青花瓷》。
特邀節(jié)目：
（a）下面宣布9號參賽選手的得分為：
b如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，
a那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟和著動感節(jié)拍，
b下面請欣賞有三1班帶來的特邀節(jié)目《璀璨smile》，掌聲歡迎。
11、a剛才的舞蹈好看嗎？下面繼續(xù)進行比賽，掌聲有請11號參賽選手二8班梁春雨張曉潔帶來的女聲合唱《愛的翅膀》。
12：（a）下面宣布10號參賽選手的得分為：
b往事如煙，隨風散去，只有曾經的美好在日記本上，像一瓣花香，經久不散。
a有請12號參賽選手三5班黃敏怡為我們演唱《筆記》，掌聲歡迎！
13（a）下面宣布11號參賽選手的得分為：
b青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，
a即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。
b有請13號參賽選手三4班李斌斌為我們演唱《后會無期》，掌聲歡迎！
14、（a）下面宣布12號參賽選手的得分為：
b每個人年輕的時候，青蔥歲月，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻。
a當我們在生活中充滿了迷茫，迷失了方向的時候，讓我們想想住在我們心里的那個，《老男孩》。
b下面有請14號參賽選手三5班鐘周林為我們演唱《老男孩》，掌聲歡迎！
15、（a）下面宣布13號參賽選手的得分為：
a藍色象征著年輕，在中國就有“青春”一詞，青即指藍色。是希望之色。
b那要是擁有一雙藍色的翅膀，就是擁有了一雙希望的翅膀。
a下面有請15號參賽選手三6班張智青為我們演唱《藍色翅膀》，掌聲歡迎！
特邀節(jié)目：
（a）下面宣布14號參賽選手的得分為：
（b）青春如火？張揚生命的活力？青春如霞？鋪展錦繡的天地。
a如花的錦繡?。咳缦嫉那啻?？在歡歌勁舞中？才更能激蕩出青春的喜悅。
b下面請欣賞由三2班帶來特邀節(jié)目———舞蹈《終將逝去的青春》
16、（a）下面宣布15號參賽選手的得分為：
a：真希望我們每個女同學都能學會拒絕，勇敢的拒絕，大膽地說我不想和你做朋友，
b：下面有請16號參賽選手三4班李金炎為我們演唱《不想和你做朋友》，掌聲歡迎！
b下面由17號參賽選手深情演繹的這首《同手同腳》，掌聲有三1班李思演同學。
18（a）下面宣布16號參賽選手的得分為：
a：喜歡西游記吧？最欣賞誰？
b：喜歡，當然是孫悟空了，一個跟斗十萬八千里，比火箭還快；72般變化出神入化，更是讓我們驚嘆不已。
a：那只是神話，今晚就讓你看看大活人如何出神入化，
b下面有請18號參賽選手一4班鐘富升為我們演唱《出神入化》，掌聲歡迎。
19、（a）下面宣布17號參賽選手的得分為：
b相逢一笑泯恩仇，宿敵也可以變成朋友，讓我們用愛化干戈為玉帛，
a請欣賞19號參賽選手三4班鐘金鋒為我們帶來5歌曲———《宿敵》，掌聲歡迎！
20、（a）下面宣布18號參賽選手的得分為：
b：作為學生，我們應該努力學習，遵守校紀校規(guī)，不能浮夸。
特邀節(jié)目：
（a）下面宣布18號參賽選手的得分為：
na：下面以熱烈的掌聲歡迎三7班帶來的舞蹈《綻放青春》。
（a）下面宣布20號參賽選手的得分為：
a：下面宣布第三屆校園十大歌手大賽優(yōu)秀選手，是x號參賽選手得分為（直到10組）
b下面有請程巧主任，張彥佐主席為他們頒獎。
a，接著宣布獲得第三屆十大歌手稱號的選手名單：第十名，總分，是x號參賽選手第九名，總分，是x號參賽選手（重復到第1名成績公布）
b：恭喜這十位得獎同學，有請李德輝副校長，張連漢主任為他們頒獎。
a：好了，要公布單項獎獲獎名單了。究竟是誰？
b：今天的最佳人氣獎是x號選手，請xx同學上前領獎，
b：今天的最佳人氣獎是x號選手，請xx同學上前領獎，
a：今天的最佳人氣獎是x號選手，請xx同學上前領獎，
b請李德輝校長嘉賓為其頒獎
特邀節(jié)目：
b在青春的舞臺上？年輕的同學？你們才是青春的主角？夢想的主宰。
a年輕的你們一路前進？你們準備好了嗎let'sgo
b掌聲有請三6班同學。
a：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來！
a最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，
b20xx年元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現在到此結束，
a讓我們明年再相會！
（合）各位老師、同學、再見（揮手）~~
校歌比賽主持詞單人篇十
男：尊敬的各位領導：
女：各位來賓：
男：敬愛的老師，同學們：
男女：大家：下午好！
男：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春；
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；
女：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼；
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放；
男：心有多大，舞臺就有多大；
女：想得多遠，我們就能走得多遠；
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來；
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來；
男：現在我宣布，“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽。
男女：現在開始！
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
女：他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來?。?/p>
男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。
結束語：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲；
女：一幕幕眾人合唱的感情xx；
男：一陣陣掌聲雷動；
女：一聲聲喝彩助威；
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
男：最后，請允許我宣布：“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功！
女：同學們，再見！
校歌比賽主持詞單人篇十一
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土，用深情歌唱我們心中的圣殿。校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學校的靈魂，歌詞與旋律承載了學校的文化和精神。我們的校歌《筑夢》始創(chuàng)于公元20xx年秋，詞曲最終完成，前后歷經兩年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風格既詩意浪漫，又不失激情與堅毅。在這活力四射的舞臺，我們飛揚青春的激情，一展動人的歌喉。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響時代的旋律、放飛青春的夢想。讓我們踏著悠揚的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!
下面請允許我向大家介紹出席今天活動的領導及嘉賓，他們是：
泌陽縣教體局職業(yè)與成人教育股伊永華股長。
泌陽縣教體局職業(yè)與成人教研室胡林栓主任。
曲作者宋書武先生及我校黨政領導班子。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!
這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大。
儀式進行第一項：有請我校祁校長致校歌發(fā)布詞。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎音樂社團合唱隊為大家公開首唱泌陽縣中等職業(yè)學校校歌《筑夢》。
指揮王晴晴老師掌聲歡迎。
有請詞作者龔中立同志對校歌《筑夢》的歌詞進行解讀(介紹生平簡介)。
有請曲作者宋書武先生介紹校歌《筑夢》的譜曲過程有請(介紹生平簡介)。
校歌發(fā)布儀式暫告于段落，下面依據新生入學教育計劃安排我們進行20xx級新生校歌比賽，這也是我校首屆全國職業(yè)教育活動周的一部分，本次校歌比賽有20xx級的十支新生代表隊參與。
下面請允許我介紹擔任本次比賽的評審老師，他們是：
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
下面我為大家宣讀下本次比賽的評分標準：
接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平、賽出個性。讓我們共睹他們的風采吧。
1號班級為我們唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來請2號班級為我們做展示，請3號班級做準備。
2號班級唱出了校歌的內涵和激情，接下來請3號班級為我們做展示，請4號班級做準備。
他們的隊形以飛機為載體，寓意為：當飛機迎風飛起，彩色的風車旋轉著我們的夢想，老師在追夢的路上呵護我們成長，點亮我們心靈微光，從此我們的心隨著一架架飛機遠航。班級唱出了校歌的華美和高昂，接下來請4號班級為我們做展示，請5號班級做準備。
校歌比賽主持詞單人篇十二
合：大家下午好!
我是主持人：xx
我是主持人：xx
男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前，
奏《中華人民共和國國歌》，請全體起立，肅靜!(國歌完后，請全體師生坐下)
男：金秋送爽萬里河山披錦繡
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌
男：今天，在國慶72周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國母親72歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國生日快樂
女：祝愿祖國繁榮富強
男：祝愿我們古城初級中學
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委
xxx
女：比賽評分標準：
1、總分采取10分制。
(1)、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等
(2)、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺技等。
(3)、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
(4)、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
2、各個參賽隊進行現場評分，參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。
合：古城初中全校詩歌朗誦比賽，現在開始!
校歌比賽主持詞單人篇十三
校歌既是學校的音樂符號,也是校園音樂文化和社會音樂文化的重要組成部分。下面就是本站小編給大家整理的校歌合唱比賽主持人。
主持詞。
講話，僅供參考。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女：校歌是反映學校精神風貌的重要標志，它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學校優(yōu)良校風、教風、學風的高度概括，是引領學校發(fā)展方向的精神宣言。
男：校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。
女：校歌猶如學校的精神圖騰，與?；铡⑿Ｓ柕认嗟靡嬲?。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
女：下面請允許我介紹一下出席今天比賽并擔任評委的各位老師，他們分別是學校：范連軍校長、董付華副校長;教務處：吳華勇主任、劉愛民主任、賈強久主任、張明玉老師;工會：趙華主席;一級部：劉若春老師;二級部：齊廣云老師;三級部：張智莉老師;成績統(tǒng)計：程志強老師、孫雯老師;伴奏：徐令彬書記、王瑜老師;廣播：雷猛老師。為了這次比賽能順利進行、圓滿結束，我們的老師和班主任都花費了大量的時間和精力，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!
男：本次校歌比賽的評分標準：
1、隊員上下場保持安靜，服從調度，遵守演出紀律;服裝整齊，精神飽滿。
2、能準確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節(jié)奏、速度正確。
3、有較好的音準，吐字清晰，情緒高昂，能展現歌曲的意境;歌唱性強，“聲情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如領唱、輪唱、朗誦等。
女：本次比賽采用百分制計分。評委10人,去掉一個最高分和一個低分，取其平均分為最后得分。從進入賽場開始計分，到比賽結束為止。本次比賽團體獎設：一等獎4名，二等獎6名。比賽次序由抽簽決定。好，現在我宣布：泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現在開始!
“淋浴時代的陽光，伴隨時代的腳步，走來了一支朝氣蓬勃的隊伍，我們是光榮的十三中人?！闭坡曈姓埬昙壈酁槲覀兂懶８琛?/p>
開場白。
女：尊敬的各位家長、老師。
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開新的一頁;。
男：當小樹又增加一個年輪;。
女：當冬天又翱翔著雄鷹;。
男：當春天又向我們走來;。
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累。
女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷。
女：今天，伴著冬日的暖陽，
男：今天，懷著喜悅的心情，
合：我們，相聚在這里。
女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，
男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，
女：讓每一個音符，插上理想的翅膀;。
男：讓每一個和聲，走向明天的成功!
女：唱起來吧!男：唱起來吧!
女：唱出你的風采，男：唱出你的歡樂，
合：唱響——我們的校園。
女：江津區(qū)沙埂小學“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現——在——開——始。
男：首先請張校長致辭!(生退)。
女：謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：比賽實行現場評分?？偡?0分，評委打分最高分為10分，最低分為7.5分，小數點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結束后，由評分員進行統(tǒng)分，去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲。
串詞。
指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個最高分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)。
女：現在我們的評委團正在做最后的成績核算，我們利用這個時間請我們學校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經過緊張的角逐，我們比賽的成績已統(tǒng)計完畢，下面我宣布獲得本次。
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領獎。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結束語：
男：歌聲訴說著童年的故事，
女：歌聲蕩漾著歷史的旋律，
男：歌聲跳躍著時代的音符。
女：歌聲相約著明年再見男：相距的時光雖然短暫，
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時俱進。
女：團結拚搏、開拓進取，
男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”合：到此結束。
女：各位家長，各位老師，同學們，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
男：尊敬的各位領導;。
女：各位來賓;。
男：敬愛的老師,同學們;。
男女：大家好!
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男：現在我宣布，“童心向黨，唱響校歌”合唱比賽。
男女：現在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委團,他們是??。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
結束語：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布：“童心向黨，唱響校歌”合唱比賽圓滿結束!
女：再次感謝各位的到來!!我們先請六年級的同學先行離開，一年級小朋友從西面樓先離開。
校歌比賽主持詞單人篇十四
男：敬愛的老師,同學們;。
男女：大家好!
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
女：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男：現在我宣布，"童心向黨，唱響校歌"合唱比賽。
男女：現在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委團,他們是。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
男：現在出場的是一(2)班的小朋友，請二(1)班準備。
女：現在上臺是的二(1)班小朋友，請二(2)班準備。
男：接下來我們將聽到三(1)班合唱，請三(2)班準備。
結束語：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布："童心向黨，唱響校歌"合唱比賽圓滿結束!
女：再次感謝各位的到來!!我們先請六年級的同學先行離開，一年級小朋友從西面樓先離開。
校歌比賽主持詞單人篇十五
甲：尊敬的各位領導，各位評委：
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有11個班集體。希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，獲得好成績！
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：德育處張主任，教導處劉主任，辦公室董主任，后勤處張主任，八年級朱主任，七年級張主任，六年級李主任，財務處董主任，后勤處楊老師。
下面請張主任宣布比賽規(guī)則。
校歌比賽主持詞單人篇十六
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯節(jié)目的串聯詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的演講比賽單人主持詞，歡迎大家分享。
女：尊敬的各位領導
男：親愛的兄弟姐妹們
合：大家上午好！
（開場白：）
女：五月是春意盎然的季節(jié)，五月是春潮澎湃的季節(jié)，五月是播種希望的季節(jié)，五月更是我們泰豐公司扭虧為盈轉變生產形式的一個月。
男：在廣大干部員工的共同努力下，4月27日泰豐公司多肽尿素已實現順利下線，目前的生產形式已明顯好轉。
女：為了保持目前良好的生產形式，為了增強廣大干部員工的愛崗敬業(yè)意識，激發(fā)廣大干部員工挖潛增效、提產降耗的主觀能動性，使大家在嚴峻的市場形勢下，依然能夠保持昂揚斗志和飽滿的工作熱情。公司組織了本次以“愛崗敬業(yè)我為泰豐作貢獻”為主題的演講比賽。
男：接下來，請允許我介紹參加本次活動的領導和評委，他們分別是男：為了保證比賽的公平性，接下來我們要抽取一名現場觀眾作為本次比賽的評委。
女：大家看到我手里拿的吉祥物了嗎待會我會現場拋吉祥物，誰能搶到這個吉祥物誰就是今天的現場幸運評委。好的，那我現在要開始拋吉祥物了。（拋吉祥物）
請問是哪位這么幸運
好的，祝賀您，請您上臺
請您做一下簡單的自我介紹好嗎
（自我介紹）
（回答問題）
好的，大家也都聽到了他的表態(tài)了，我相信他一定能做好今天的評委的。再次祝賀您，請您前排就坐。
男：感謝各位領導和評委的傾情參與?。ㄕ坡暎┩瑫r，也要感謝給予本次比賽大力支持的公司領導和辛勤籌備本次活動的相關部門。（掌聲）最后，還要把掌聲送給即將上場的.14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，表達他們對自己崗位的熱愛和為臺風做貢獻的決心。（掌聲）
女：下面有請張滿銀張總為我們宣讀本次比賽的評分標準及評分方法，大家掌聲歡迎?。ㄕ坡暎?/p>
男：感謝張總?，F在我宣布本次演講比賽正式開始。首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。請計時員報時。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。
下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準備。
校歌比賽主持詞單人篇十七
xxx：
x月，我們呼吸著春天的氣息，沐浴著陽光的溫暖。我們播種著人生的希望，催生著理想的綻放。我們享受著和平的寧靜，緬懷著逝去的英靈…….
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，在這“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際，在學校各級領導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。
首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領導，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現場。接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是：讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設置。(宣讀比賽的要求及評分規(guī)則)。
此次演講分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。決賽實行現場亮分制，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，為選手最后得分。其中：
1、演講內容占4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。
3、形象風度占2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象占1分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
本次比賽獎項設置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。以上均為此次比賽的評分標準和獎項設置。
現在我宣布“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現在開始。首先讓我們用熱烈的掌聲有請出進入決賽的名選手登場亮相。有請他們閃亮登場。
親愛的朋友們讓我們再一次把掌聲送給即將上場的位參賽選手。他們在本場演講比賽中，將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，表達他們對和諧校園以及青春的美好祝福，同時也希望各參賽選手能夠在比賽中發(fā)揮出最好水平，展現出最佳風采!
結束。
好的，尊敬的老師親愛的同同學們，隨著比賽頒獎儀式的結束，我們的比賽也即將結束了，在這里再次對光臨本次比賽的領導表示感謝，對各位評委全場的公平裁決表示感謝，對各參賽選手及所有的工作人員、觀眾朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們。
今天，我們歡聚一堂，謳歌時代，今天，我們激情滿懷，心潮澎湃，我們的激情將燃燒明天的希望，崛起的將升華騰飛的理想。讓我們共同祝愿我們學校更加美好，我們同學們的未來更加輝煌!
親愛的同學們，20xx年“激揚青春，和諧校園”大型演講比賽到此結束。再見。
下面有請各位領導、評委、來賓及參賽選手上臺合影留念。
校歌比賽主持詞單人篇十八
男：敬愛的老師,同學們;。
男女：大家好!
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男：現在我宣布，“童心向黨，唱響校歌”合唱比賽。
男女：現在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委團,他們是??。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
結束語：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布：“童心向黨，唱響校歌”合唱比賽圓滿結束!
女：再次感謝各位的到來!!我們先請六年級的同學先行離開，一年級小朋友從西面樓先離開。
校歌比賽主持詞單人篇十九
女：尊敬的各位老師男：親愛的同學們合：大家下午好!
女：為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵我們中職學生寫一手好字。今天，我們開心地迎來了我校第五屆學生書法比賽。
男：活動前，我們嚴格按照教務處的要求組織本部學生報名。根據活動目的，進行選拔推薦。在6月5日-6月12日間以班級為單位進行了初賽，并請教我校歷屆書法比賽的指導老師習主任作了賽前輔導。
女:比賽的要求是：
1.各班需精選參賽選手進行統(tǒng)一現場比賽(人數不限),組委會提供紙張，參賽選手自帶筆，不得使用私自備用紙。如在比賽過程中紙張破損或涂改可向監(jiān)賽老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2.現場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
男：比賽書寫的具體規(guī)則及要求：(一)本次書寫字體一律楷書。(二)作品要求整潔、美觀、大方。(三)使用規(guī)范漢字，不得寫繁體字，不得有錯字、別字，不漏字添字，不涂改。
女:此次比賽的獎項設置是：評獎以班級為單位，評出集體組織獎兩個(第一、二名);以全體參賽選手為整體，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。同時也希望臺下在座的同學認真觀賞，自覺維護好紀律，充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，大氣地展示當代中職學生的精神風貌和整體素質。
(男)下面讓我們以熱烈的掌聲有請席主任為此次活動致辭。
(女)感謝席主任的精彩講話。
………………………………。
男：書法比賽到此結束。老師們、同學們再見!
校歌比賽主持詞單人篇二十
合：大家下午好！
男：在我們的`迎國慶歌詠比賽之前，
奏《中華人民共和國國歌》，請全體起立，肅靜?。▏柰旰?，請全體師生坐下）。
男：金秋送爽萬里河山披錦繡。
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌。
男：今天，在國慶72周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖**親的生日。
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖**親72歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國生日快樂。
女：祝愿祖國繁榮富強。
男：祝愿我們古城初級中學。
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
女：比賽評分標準：
1、總分采取10分制。
（1）、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。
（2）、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺技等。
（3）、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
（4）、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
2、各個參賽隊進行現場評分，參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。
合：古城初中全校詩歌朗誦比賽，現在開始！
校歌比賽主持詞單人篇二十一
男：同學們;。
男女：大家:下午好!
男：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
女：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
男：這，將是才藝的'較量，更是信心和勇氣的比拼;。
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男：現在我宣布，“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽。
男女：現在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,。
女：他們分別是xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。
結束語：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情xx;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布：“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女：同學們，再見!
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