讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感(通用18篇)

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讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-09 11:51:07     小編:靈魂曲

閱讀是一種思考的過(guò)程,讀后感是我們思考的結(jié)果。寫(xiě)讀后感時(shí),可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)秀讀后感作品,以提高自己的寫(xiě)作水平。4.為了更好地展示讀后感的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,下面是小編為大家收集的一些范文。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇一

再次捧起《邊城》,猶如置身于世外桃源,頓時(shí)覺(jué)得天地是大么的開(kāi)闊,空氣是那么的清新。手中的書(shū)好比是一杯清香撲鼻的綠茶,讓人頓時(shí)忘掉困倦,忘掉煩惱,不由得慢慢品味這湘西的美景和風(fēng)情。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡。

最近讀了沈從文先生的《邊城》,一直很喜歡湘西、烏鎮(zhèn)那樣子的江南水鄉(xiāng)的情景,總想著有一條船,撐起船槳,在有水草的河里游曳。

很喜歡江南的水鄉(xiāng)。水是傳播文明的載體,在歷史文化的發(fā)展過(guò)程中,水都起了不可或缺的作用。希望能去江南水鄉(xiāng)旅游。

老船夫的大方,大老二老間的理解與寬容,天保的舍己為人,儺送的正直,楊馬兵的善良……正是有了這些人,這小小的邊城才顯得美麗,沒(méi)有了利益的沖突與私心的爭(zhēng)斗,哪里都會(huì)成為心靈的天堂。

邊城帶給我的不僅是心靈的寧?kù)o,也有思想的升華。

我不想太感性地贊美翠翠身上的人性美,因?yàn)槲遗麓浯鋾?huì)經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的殘酷;我也不想太理性地批判翠翠身上的封建意識(shí),因?yàn)槲遗履菢訒?huì)遮住翠翠看美的眼睛。

邊城的故事還沒(méi)有真正的結(jié)束……。

再次捧起《邊城》,猶如置身于世外桃源,頓時(shí)覺(jué)得天地是大么的開(kāi)闊,空氣是那么的清新。手中的書(shū)好比是一杯清香撲鼻的綠茶,讓人頓時(shí)忘掉困倦,忘掉煩惱,不由得慢慢品味這湘西的美景和風(fēng)情。

可以說(shuō)《邊城》中盡是美景,這里沒(méi)有城市的煙塵和喧囂,有的是青的山,綠的水,處處透著靈氣,透著讓人神往的氣息。置身其中,心曠神怡,恍若漫步于仙境一般。這里的人,勤勞,質(zhì)樸,善良,誠(chéng)懇,他們相互協(xié)作,相互幫助而不計(jì)報(bào)酬。

船搖櫓于亙古記憶中的茶峒。

蕩漾一代又一代的心醉。

他們廝守著這一切。

余暉下的茶峒。

命運(yùn)的偶遇素描哀婉的畫(huà)卷。

潑墨在哈達(dá)的古老土地。

寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的。

僅存的虎茸草。

昨夜風(fēng)雨漫卷僅存的虎茸草。

這土地燃盡最后的薪火。

白塔巨響陪葬一切。

在灰燼中睡沉。

東去的流水,流走無(wú)數(shù)的曾經(jīng)。

卻不能滌清昔日的倒影。

炫舞了碎片的殘陽(yáng)。

那模糊的剪影。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇二

暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后,我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。

文章主要講了:在一個(gè)鬧饑慌的城市,有一個(gè)善良的面包師,他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒,讓他們每天都來(lái)領(lǐng)一塊面包。每次,大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光,卻沒(méi)人向面包師說(shuō)聲“謝謝”,只有一位小姑娘,每次只拿到一小塊面包,還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了,在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去,女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去,但面包師告訴她“你的舉動(dòng)讓我感動(dòng),這些錢(qián)是我給你的',拿著吧?!迸⒓?dòng)的跑回家,把這個(gè)消息告訴了媽媽。

讀完這篇文章,我明白了一個(gè)道理:感恩其實(shí)不需要回報(bào),只要心中懂得感恩,長(zhǎng)存感恩就行,因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩,我覺(jué)的我做的還不夠。有一次,媽媽帶我到蘇州靈巖山玩,我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭,便迫不及待去爬,可待我爬上去后就不敢下來(lái)了,我望著媽媽又望望下面的萬(wàn)丈深淵,心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心想:“這下死定了!”就在這時(shí),一位好心的叔叔把我抱了下來(lái),我卻連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō),拉著媽媽的手就跑開(kāi)了。自從看了這篇文章后,我便感到十分后悔,我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說(shuō),我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí),要懂得感恩,懂得回報(bào)。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。是??!只要人人都懷著一顆感恩的心,那世界將變得更美好!

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇三

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài),是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文,我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切,構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫(huà),在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時(shí)間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,歌聲悠揚(yáng)清亮,老爺爺慈祥又寬厚,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無(wú)奈,在這個(gè)地方,都帶著詩(shī)意的色彩,美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運(yùn)面前的無(wú)助和憂傷,卻也讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫,對(duì)美好人性的信仰。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇四

《邊城》就像一首淡漠的笛曲,從腦海里卷過(guò),留下了淡淡的凄涼和哀傷,《邊城》這部小說(shuō)在中國(guó)近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“邊城六年級(jí)讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。

我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

很早以前讀過(guò)《邊城》,最近再讀,有了一些和以前不一樣的感受,總覺(jué)得自己是個(gè)不懂愛(ài)的人,可還是想寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)關(guān)于愛(ài)情、感動(dòng)和美麗的話題。

一.來(lái)路。

水是極有靈氣的,它一路流來(lái),總能帶來(lái)一些故事。當(dāng)水流過(guò)這個(gè)靜謐、悠然的湘西小鎮(zhèn)時(shí),就帶來(lái)了翠翠的故事,故事平淡得似乎讓人覺(jué)得拖沓,只是這故事發(fā)生在茶峒的山光水色之中,周?chē)吧仁悄敲刺竦匀唬适乱菜坪跞谌氲竭@景色之中。有一刻它似乎那么清晰,仿佛就要浮出水面,很快它又沉入水中,隨著潺潺流水一同流走,只在讀者心中留下一抹遐想。平凡的故事、平凡的感情,單純到似乎只可能發(fā)生在這樣一個(gè)有水流過(guò)的地方,也好像只有這樣透徹的水才能承載這樣的故事。當(dāng)然,也只有沈從文先生這樣一個(gè)從小就懂得擁抱水,熱愛(ài)水的人,才會(huì)寫(xiě)出這樣美的故事來(lái),正如他自己所說(shuō):“我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思索,水對(duì)我有極大的關(guān)系。”

二.夢(mèng)境。

《邊城》就是沈從文先生理想中的夢(mèng)境,他把對(duì)山水的熱愛(ài)化為了這部飽含深情的作品,茶峒的自然風(fēng)景清新雋秀,江水清麗綿延,江上渡船每日在這山水之間運(yùn)行,也儼然成了這如詩(shī)如夢(mèng)的景色中的重要點(diǎn)綴,渡船上的老船夫、小姑娘和老黃狗便是這景中永遠(yuǎn)不變的主角。作者構(gòu)筑了詩(shī)畫(huà)般的邊城美景,把所有故事融合到這景中,景物便處處蘊(yùn)含著純樸的人情味,彌漫著“桃源”般神秘的色彩。景色因人物感情的朦朧而朦朧,因人物的憂愁而憂愁,也因故事凄涼的結(jié)局而定格在一片凄涼之中,卻因?yàn)榻o人無(wú)限想象的空間,定格的美景又在無(wú)窮無(wú)盡的等候中慢慢地綻放,任人思緒飄飛到更廣闊的空間。

可我又總覺(jué)得,能夠理解夢(mèng)境,能夠書(shū)寫(xiě)夢(mèng)的人,必定是一個(gè)真實(shí)的人。可能因?yàn)閴?mèng)總是太美又太虛幻,只有經(jīng)歷過(guò)真實(shí)的人,才會(huì)知道什么時(shí)候是確確實(shí)實(shí)的真,什么時(shí)候卻只是夢(mèng)而已?!哆叧恰肪褪巧驈奈南壬o讀者構(gòu)造的一個(gè)美麗而誘人的夢(mèng),也只有沈從文這樣經(jīng)歷過(guò)生活的真實(shí)的人,才能書(shū)寫(xiě)出如此讓人信服而神往的夢(mèng)。他有過(guò)自由自在探索世界的夢(mèng)幻童年,他“不想明白道理卻永遠(yuǎn)為現(xiàn)象所傾心”,以后又有了不平凡的隨部隊(duì)展轉(zhuǎn)的軍旅生活,對(duì)于社會(huì)這部大書(shū)又有了更為真實(shí)而深刻地了解。所以他筆下的邊城雖只是一個(gè)美好的夢(mèng),但“這夢(mèng)既非虛幻,也不拘泥于現(xiàn)實(shí),而是追求一種真實(shí),藝術(shù)的真實(shí)?!彼孕≌f(shuō)描寫(xiě)邊城美麗景色的同時(shí),又透出一份無(wú)奈和愁苦,主人公感情雖真摯卻敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的種.種不幸。夢(mèng)境有了真實(shí)的影像,夢(mèng)境才更能喚起人們的同感。

三.憂愁。

沈從文先生常說(shuō)“美麗總使人憂愁”。《邊城》里的翠翠是美麗的,她單純善良、不諳世事,對(duì)老船夫的感情真摯而感人,對(duì)儺送二老的感情朦朧卻執(zhí)著,可就是這樣一個(gè)美麗的少女卻始終不知道也沒(méi)人告訴她,她應(yīng)該要什么樣的生活,什么樣的幸福,最終只能在一片凄苦之中,孤獨(dú)的守著祖父的渡船,等著不知?dú)w期的愛(ài)人。老船夫是也善良的,他五十年如一日的守著一條渡船,不知把多少來(lái)來(lái)往往的人渡過(guò)了小溪,“他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”。他深?lèi)?ài)著翠翠,他唯一的親人便只是那個(gè)女孩,他總是在為孫女將來(lái)的生活而擔(dān)憂,最后卻還是在失望和遺憾中死去,就連撐了一輩子的渡船也被漲起的大水沖走了,這是何等的悲涼啊。天保和儺送也都是好男人,兩人同時(shí)愛(ài)上了翠翠,卻因?yàn)樾值苤槎嗉s采用了美麗浪漫的“走馬路”的為愛(ài)人唱情歌“競(jìng)爭(zhēng)”方式,做哥哥的走車(chē)路占了先,無(wú)論如何也不肯先開(kāi)腔唱歌,一定得讓弟弟先唱,明知不是弟弟的對(duì)手之后就主動(dòng)離去,在心灰意冷葬身河水之中,也不知是為了心中美麗而死,還是因?yàn)樾闹械膽n愁而死。儺送二老愛(ài)著翠翠,寧可不要碾坊,卻因?yàn)橐贿B串的誤會(huì),最終又因天保的意外死去而將愛(ài)意深深埋在心中,卻又難以割舍,最終只能帶著深深的自責(zé),選擇遠(yuǎn)行,把遙遠(yuǎn)的期望留給了翠翠。儺送幾年前與翠翠的偶遇是美麗的,心中萌生的愛(ài)意也是美麗的,卻因?yàn)楸舜说恼`會(huì)交織著家庭的壓力,而最終釀成了令人失望的悲劇。

故事里的人和事都生活在一個(gè)美麗的背景之下,看似平淡,愛(ài)情糾葛也看似波瀾不驚,最終卻都在憂愁遺憾中收?qǐng)觥>瓦B留給翠翠對(duì)美好生活的最后一絲期望:“也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)”,也是那么令人心生凄涼。守望幸福是美麗的,卻也讓人心痛。有人說(shuō),那是“善良者的不幸、不湊巧”,不如說(shuō),那是作者自己內(nèi)心的一種無(wú)奈和感傷,邊城詩(shī)情畫(huà)意的恬淡生活是作者心中的向往,然而現(xiàn)實(shí)生活總是充滿(mǎn)著憂愁,于是作者把這種體驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)了作品里,拿來(lái)與讀者共享。

四.彼岸。

正因?yàn)槿绱?,沈從文先生為我們塑造的一個(gè)理想式的翠翠才是難能可貴的,其實(shí)他自己也是一個(gè)孤單的人,他在談自己的散文時(shí),說(shuō)自己的作品帶著一分淡淡的孤獨(dú)悲哀;朱光潛先生給他的評(píng)價(jià)是“喜歡朋友的熱情人,可是在深心里,卻是一個(gè)孤獨(dú)者”。所以,孤獨(dú)也許正是源于沈先生骨子里那一份追求至善至美之心,源于他對(duì)所愛(ài)所追求事物的執(zhí)著之心吧。他寫(xiě)下翠翠這樣一個(gè)為幸福而凝望而守候的人。我為翠翠而感動(dòng),也為沈先生而感動(dòng),為所有能為愛(ài)而守候的人而感動(dòng)。也許幸福的彼岸還是可望而不可即,《邊城》至少給了我們一份對(duì)于人性的思考,對(duì)于幸福的信仰,有這樣一份希望在心底,便是收獲便是力量了。

習(xí)慣了城市的喧囂,習(xí)慣了華麗的辭藻,當(dāng)好不容易靜下心來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),便立即沉醉其中了。

它并沒(méi)有什么特殊之處,語(yǔ)言,平淡無(wú)奇,內(nèi)容,也并無(wú)什么新意,但它卻能將一個(gè)小山村的情味躍然于紙上,使人完完全全沉醉其中,一氣呵成讀畢全書(shū),讀罷還回味無(wú)窮,這便是它的魔力了吧。

對(duì)農(nóng)村,我存有的感情不過(guò)是外婆家的一句鄉(xiāng)音,一片竹林,不過(guò)是個(gè)玩樂(lè)的地方罷了,充其量,不過(guò)是一家人在異鄉(xiāng)的一個(gè)念想。這個(gè)小村莊,和我腦海中的的確有相同,又著實(shí)不同,它與我的家鄉(xiāng)有著近似的景,至于情,是在認(rèn)識(shí)了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉(xiāng)有所相似的。

一切都這樣純樸。

擺渡的人并不求利益,有時(shí)甚至還白送上一條黃煙;大黃狗如此近人情,不再被當(dāng)作寵物來(lái)養(yǎng),而就是與人為伴;順順沒(méi)有絲毫財(cái)主的蠻橫,大方灑脫,又能濟(jì)人之急;兩個(gè)兒子也沒(méi)有公子的嬌氣,蕩槳時(shí)選最重的一把,吃干魚(yú),睡艙板;人們的皮膚被陽(yáng)光染上了小麥的顏色,空氣中震蕩著沙啞的歌聲,老人搖槳搖了五十年,身板仍硬朗著。大自然在這林子中造了一個(gè)“世外桃源”,儼然如沈從文自己評(píng)價(jià)的一樣,同時(shí),大自然賦予了這里的人們與生俱來(lái)的快活和不受任何雜質(zhì)玷污的心,大概就是這一點(diǎn),使人著迷。

這個(gè)故事的悲劇結(jié)尾,讓無(wú)數(shù)人嘆息,似乎在意料之外情理之中,大老的溺死和二老的離去,為它畫(huà)上了省略號(hào)。故事沒(méi)有給我們一個(gè)溫馨的結(jié)尾,也就使我們擁有了更深的思考和永遠(yuǎn)的回味,是分歧,是分歧讓他們之間有了距離,不只是人與人之間的,還有“車(chē)路”與“馬路”,船主和船夫,這個(gè)么多的分歧使他們相去漸遠(yuǎn),也不足為奇了。

似懂非懂的,我合上了書(shū),一股書(shū)卷的氣息撲鼻而來(lái),我閉上眼,為故事假想著另一個(gè)結(jié)尾,卻總是不合適,這時(shí),我明白了這書(shū)的又一高明之處:它的故事是不容拆散的,情感、分歧也是一樣。

初讀了《邊城》,贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過(guò)渡錢(qián)的渡客,堅(jiān)持不要過(guò)渡錢(qián)的、會(huì)去買(mǎi)煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景,純凈美好,質(zhì)樸真誠(chéng)。

作者的行文如潺潺流水,細(xì)細(xì)的淌著,沒(méi)有扣人心弦的懸念,也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍,更沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié),但就是這樣的文風(fēng),卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒,既有通過(guò)媒人上門(mén)求親的方式——所謂的走車(chē)路,也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽(tīng),一人獨(dú)唱或二人對(duì)唱,在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方,知道或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式,表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由,也反映了這塊地方人們善歌的才能。

《邊城》它不僅僅是一部描寫(xiě)民風(fēng)、景色的小說(shuō),它更是一部堪稱(chēng)絕美的愛(ài)情悲劇。翠翠,是湘西山水孕育出來(lái)的一個(gè)精靈,天真善良,溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛(ài)帶著少女的羞澀和幻想,或者說(shuō)這種愛(ài)似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。

在夢(mèng)里,她“聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲,又軟又纏綿”,于是她“像跟了這聲音各處飛,飛到對(duì)溪懸崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)情的甘露,而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn),于是,她只能“癡癡的坐在岸邊”,凄涼地守候,孤獨(dú)地等待。

從翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?,他無(wú)法拒絕大老,也無(wú)法向儺送表白,但儺送駕船遠(yuǎn)走后,她又矢志不渝地等待心上人的歸來(lái),愛(ài)的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子,滿(mǎn)心盛的都是“愛(ài)”。

作者說(shuō):“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,也許明天回來(lái)!”給讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜,無(wú)限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回,母親的悲劇在女兒身上再一次重演,但不管未來(lái)會(huì)怎樣,自己的未來(lái)終究要靠自己去爭(zhēng)取,但愿她等到的不是無(wú)言的悲哀,不是追悔莫及的淚水,而是應(yīng)屬于她的那份幸福。

我總在想,為什么這個(gè)小說(shuō)叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶(hù)人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn),如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯。

美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的,山城鳳凰,山水環(huán)抱,靜靜地水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以記數(shù),常年深翠綠色的細(xì)竹,逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的美好,——芳草鮮明,落英繽紛,阡陌交通,怡然自樂(lè)。單作者卻有一種陌生感?;叵胍幌拢竭€是那么的高峻,水還是那么的清澈,人還是那么的勤勞,天還是天,你還是你,我還是我,而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無(wú)暇的,天真的,那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋,無(wú)奈??吹讲粌H僅是眼前看到的了。

生活是活動(dòng)的,圖畫(huà)是靜止的。生活供以人生命,圖畫(huà)供以人欣賞。

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì)。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿(mǎn)向往。

作為圖景,有永不退色的鑒賞價(jià)值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí),卻有它無(wú)法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼,無(wú)奈。

生活不是圖畫(huà)。生活需要流動(dòng)。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇五

我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟,使我明白一個(gè)道理。

這篇文章記述的是:老舍先生很喜歡花,也愛(ài)養(yǎng)花,他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,他不養(yǎng)那些珍貴的花草,他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草,他把花當(dāng)做是自己的朋友,老舍先生在工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì),然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變,就得全家動(dòng)員搶救花草,累的氣喘吁吁,要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi),送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香,這讓老舍一家都感到驕傲,但也有讓他們傷心的時(shí)候,有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中,突然下起了大雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候,也有很傷心的時(shí)候,但他還是很喜歡養(yǎng)花。

讀了這篇文章讓我明白:生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè),有淚水有歡笑,有付出有收獲,只有不斷努力才有成功的可能,有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣,要正確地看待生活,只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿(mǎn)意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣,在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇六

沈從文的《邊城》中所描繪的茶峒是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方,山清水秀,美不勝收。在這樣一個(gè)唯美的地方,一切都很淳樸,生活淳樸,風(fēng)俗淳樸,以至于連愛(ài)情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人——一位擺渡老人,老人的孫女翠翠和一只黃狗。一年端午節(jié),翠翠和祖父走散了,卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助,回了家,那一刻,他倆情竇初開(kāi)了。誰(shuí)知大老天保也喜歡上了翠翠,但是天保最后成全了儺送自己外出闖灘,卻不幸遇難,二老也因此離開(kāi)了翠翠,而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個(gè)雷雨天溘然離去。一切都沒(méi)了,但那段凄美的愛(ài)情卻在讀者的記憶中揮之不去。

《邊城》雖是一個(gè)悲劇,但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無(wú)比美好。沒(méi)錯(cuò),走車(chē)路看似平坦,但是怎么能和馬路的浪漫相比呢?整個(gè)故事,妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路,是最淳樸的愛(ài)了,而真正牽動(dòng)翠翠的心的,也正是這種淳樸浪漫的愛(ài)情了。這段故事,也正詮釋了少男少女之間的感情。

但是,在整個(gè)愛(ài)情中,翠翠似乎起了主導(dǎo)作用,翠翠喜歡二老,這點(diǎn)翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠,這原本是一拍即合的事,但是翠翠卻太過(guò)羞澀了,甚至連一句“愿意”也不肯說(shuō),這么一個(gè)悲劇,也可以說(shuō)是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒(méi)有錯(cuò),但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn),因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí),過(guò)分的羞澀也許比什么都可怕。

不過(guò),在小說(shuō)最后,也不乏有希望存在,正如書(shū)中所寫(xiě)“也許‘明天’會(huì)來(lái)”。“明天”是多久呢,雖然無(wú)法知曉,但翠翠的路還很長(zhǎng),也許真能“等”到了也說(shuō)不定。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇七

方志敏同志在獄中每天都有被提出去槍斃的危險(xiǎn),然而文章《可愛(ài)的中國(guó)》中卻絲毫未流露出他悲觀、怯懦的一面,革命樂(lè)觀主義精神一直貫穿文章的始終,它向我們呈現(xiàn)的是一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士面對(duì)生死的從容心態(tài)。

《可愛(ài)的中國(guó)》中沒(méi)有矯揉造作的豪言壯語(yǔ),處處是作者情感的自然流露,處處是曉之以理、動(dòng)之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國(guó)億萬(wàn)同胞那愛(ài)國(guó)之情,教育那千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年起來(lái)投入到拯救中國(guó)、振興祖國(guó)的隊(duì)伍中來(lái)。文中那感人的語(yǔ)言,哪人讀了能不為之心動(dòng),哪人讀了熱血能不為之沸騰!

《可愛(ài)的中國(guó)》中方志敏最感人的一段話是他在監(jiān)獄中描繪未來(lái)中國(guó)的圖景時(shí)寫(xiě)到,“朋友,我相信,到那時(shí),處處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步,歡歌將代替了悲嘆,笑臉將代替了哭臉,富裕將代替了貧窮,康健將代替了疾苦,智慧將代替了愚昧,友愛(ài)將代替了仇殺,生之快樂(lè)將代替了死之悲哀,明媚的花園將代替了凄涼的荒地!”方志敏的這段話飽含了他對(duì)可愛(ài)中國(guó)的熱戀之情,讓人們看到的是他的大愛(ài)無(wú)疆!

我無(wú)法止住我的`淚水,它是那樣自然的流出了我的眼眶,我的思想已經(jīng)不在這本書(shū)上,也無(wú)暇去想為寫(xiě)讀后感而湊字?jǐn)?shù)。我熱愛(ài)我生活的世界,我熱愛(ài)我的祖國(guó),我要用我那火一樣的心來(lái)描繪這個(gè)美好的世界,我要讓像方志敏這樣的烈士泉下有知,他們未來(lái)的子孫同樣用一顆熾熱的心熱愛(ài)著自己的祖國(guó)!熱愛(ài)著可愛(ài)的中國(guó)!

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇八

六年級(jí)學(xué)生《不想長(zhǎng)高的男孩》讀后感從前有一個(gè)男孩,他叫姚小明,名字是他爸爸姚富林取得。為什嗎呢,因?yàn)樗胱屢π∶鏖L(zhǎng)得高,和姚明一樣。但是姚小明卻不想長(zhǎng)高,因?yàn)樗霞疑w房子,家里欠了一堆債,所以想省點(diǎn)錢(qián),但他完全想錯(cuò)了。姚小明是一個(gè)很懂規(guī)矩的男孩,每天坐公交車(chē)的時(shí)候說(shuō)一米二一下免票,但姚小明還是會(huì)量一量,每天公交車(chē)上只有他一個(gè)人,好像專(zhuān)門(mén)送他上學(xué)一樣。但是從此有一個(gè)有錢(qián)男孩來(lái)了以后,因?yàn)橛幸淮文泻](méi)有零錢(qián),司機(jī)也找不開(kāi),男孩把目光轉(zhuǎn)移到姚小明身上,姚小明害羞了,以為男孩要向他找錢(qián),但姚小明沒(méi)有帶錢(qián),從此以后,姚小明都躲著那個(gè)男孩,上最后一排去,辦得很自卑。有一天母親給姚小明一件羽絨服,他一下猜出來(lái)是夏天買(mǎi)的,母親騙他說(shuō)是的。他上了車(chē),一會(huì)兒,男孩也上來(lái)了,姚小明突然摸到了百元大鈔,男孩說(shuō)那是他的,“不可能”?!澳悴恍呕丶覇?wèn)你媽媽。”中午回家媽媽大吃一驚說(shuō):“你身上的衣服都不是,我以前去那個(gè)男孩家做過(guò)鐘點(diǎn)工,他媽媽送給我的。”說(shuō)完去還錢(qián)了。放寒假那天下午,游樂(lè)場(chǎng)工地發(fā)生了塌方事故,一死三傷,姚富林被砸斷了一條腿。工地賠了錢(qián),夠姚小明一家抵債了。寒假最后幾天,姚小明長(zhǎng)到了1米35,他們決定回老家還債,姚小明要推遲回家的時(shí)間,他想見(jiàn)到那個(gè)男孩。姚小明為了給家里省錢(qián),寧愿不長(zhǎng)高,但父母很著急,每個(gè)父母都會(huì)想,寧愿花許多錢(qián)也要讓自己的孩子長(zhǎng)高。公交車(chē)上因?yàn)橐淮握也婚_(kāi)錢(qián)的`故事和在公交車(chē)上的故事讓他們成了朋友還有姚小明和母親知道了錢(qián)是那個(gè)男孩的,立馬去還了錢(qián)。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇九

《邊城》這部小說(shuō)在中國(guó)近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位,《邊城》雋永的文字彌漫著邊地山村的濃郁氣息,沈先生給我們展示的是湘西世界和諧的生命形態(tài)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)邊城讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

1999年6月,《亞洲周刊》推出了“20世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)排行榜”,對(duì)20世紀(jì)全世界范圍內(nèi)用中文寫(xiě)作的小說(shuō)進(jìn)行了排名,選出前100部作品。參與這一排行榜投票的均是海內(nèi)外的學(xué)者、作家。在這一排行榜中,魯迅的小說(shuō)集《吶喊》位列第一,沈從文的小說(shuō)《邊城》名列第二。而從單篇小說(shuō)的角度來(lái)評(píng)的話,《邊城》排在第一。

初讀《邊城》是很疑惑,沒(méi)看懂這篇文章究竟要表達(dá)什么,有何現(xiàn)實(shí)的教育意義,只覺(jué)的文章很美,大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。那么,為何這部小說(shuō)在中國(guó)現(xiàn)在文學(xué)有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格上入手。

浪漫,恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格,在陳從文的筆下,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有地位等級(jí),沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的親情,純潔的愛(ài)情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無(wú)爭(zhēng)人的生存境界,恬靜,幽適。進(jìn)入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本x的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯?,樸素?zé)崆榈睦萧构?,豪放豁達(dá)的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。而翠翠這個(gè)形象,也不是現(xiàn)實(shí)派小說(shuō)中那種敢愛(ài)敢恨的婦女形象,她只有純樸女孩子的本源,她只知道自己要為愛(ài)守候,那么純樸的等著儺送回來(lái),而什么親情與之的選擇,什么難以取舍,她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩,同時(shí)也增加了浪漫的因素。

所以,在本文中,作者在極力營(yíng)造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。這篇文章寫(xiě)作與三十年代,茶峒寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,簡(jiǎn)直就是一塊的“世外桃源,這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅,批判現(xiàn)實(shí)。在沈從文的筆下沒(méi)有政治,只有人x的善良,美麗的景色,淳樸的風(fēng)氣,一切都沉浸在美好之中。現(xiàn)在,人們?cè)谧非蟊驹吹奈淖?,越?lái)越喜歡回歸本x的文章,因此,沈從文的文章越來(lái)越受到人們的推崇?!哆叧恰芬惨云洫?dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多的讀者,奠定了它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的獨(dú)特地位。

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

在學(xué)本文前,曾獨(dú)自一人捧著沈從文的《邊城》靜讀。雖然從中并未悟出些許大道理。但字里行間帶給我的點(diǎn)點(diǎn)純真,滴滴淳樸,卻讓我記憶猶新。如今再次讀起節(jié)選部分來(lái),除了有種和老朋友闊別重逢的感覺(jué)外,更讓我有了一份更深的體會(huì)---發(fā)覺(jué)一切美的東西。

花源記》,更平添了一份悲傷,一份希望無(wú)法實(shí)現(xiàn)最終湮滅的無(wú)奈傷感。追溯過(guò)往,追溯那個(gè)城外紛亂的年代,作者寫(xiě)此文只是為了平靜內(nèi)心不安和混亂,喚起塵世的純真,喚起塵世對(duì)美的追求,不懈的追求。

聯(lián)系今日,無(wú)數(shù)人生活在欲望的桎哠中,受盡金錢(qián)權(quán)勢(shì)的牽制和誘惑,他們終日思量著如何穩(wěn)居其位,如何爾虞我詐,如何勾心斗角,他們心中沒(méi)有了美的印象,或歪曲了對(duì)美的審評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。他們內(nèi)心渾濁,全身充滿(mǎn)著讓人嗤鼻的惡臭,他們失去了美,更失去了對(duì)美的追求。縱然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當(dāng)前,恐怕只是依舊“羞見(jiàn)于劉郎才氣”。

彼之美,鑄成人之美,心之美,純之美,則萬(wàn)物皆美。

沈從文,現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家,歷史文物研究家,京派小說(shuō)代表人物,《邊城》是其小說(shuō)的代表作,是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說(shuō),它以二十世紀(jì)三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩(shī)和小品文優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯出人性的善良美好與心靈的澄撤純凈,甚獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)的讀者。

《邊城》是特別的,也是典型的。沈從文寫(xiě)過(guò)不少反應(yīng)他故鄉(xiāng)的小說(shuō),《邊城》被譽(yù)為其中的至高之作。《邊城》的開(kāi)始就是緩慢的,沈從文就像創(chuàng)造神一樣,從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始塑造這個(gè)湘西的小鎮(zhèn):每一座山,山里的樹(shù)和人海一條河,河里的水和魚(yú);僅有的一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上的店鋪和生活。在這個(gè)安靜的小山村,發(fā)生了一次或者很多次的故事。

故事中的人們性情豪爽、心地善良,一代又一代地在這個(gè)小山村編織著自己的命運(yùn),享受這自己的生老病死。他們的悲傷和幸福都是最純潔的,不帶著名和利。我深深相信《邊城》要歌頌的就是男女之間純潔忠貞的愛(ài)情,親人之間難以割舍的親情,同鄉(xiāng)之間的鄉(xiāng)情。

形象鮮明的不僅幾位主人公,楊兵馬對(duì)翠翠母親的愛(ài)情從翠翠母親愛(ài)上別人殉情而死一直到翠翠爺爺死后對(duì)翠翠母親的愛(ài)情成為了他照顧翠翠的最大動(dòng)力,這樣的愛(ài)情,讓人感動(dòng)而翠翠和二老之間的愛(ài)情,會(huì)讓人傷感命運(yùn)的不公,他們和他們的周?chē)恢倍际巧埔獾?,但是一切都是因?yàn)檎`會(huì),必定不能有個(gè)完美的結(jié)局。故事的結(jié)尾給讀者的想像的空間,但是,其實(shí),早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇才成全了這個(gè)完美的故事。

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特殊向往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我留戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平常寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有終局的戀情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全體。大師用他油膩的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土著土偶情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

我最神往《邊城》里那些渾厚善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟競(jìng)賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兞级喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父逝世,四周的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們固然生活很清苦,卻可能相互輔助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。比擬之下,我們天天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡薄,有時(shí)候,甚至街坊之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我盼望,有那么一天,我們的城市也能變得暖和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都有安靜的幻想,人與人之間不私心,愛(ài)惜著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,獨(dú)特建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都須要我們像《邊城》中的人一樣領(lǐng)有一顆仁慈的心去生活。

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讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十

夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了??墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物??!

我對(duì)自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧,就這樣,我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍,最?lèi)?ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄!難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài):那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,要學(xué)駱駝,沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),那樣的安逸,那樣的滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺,顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲,有笑有樂(lè),悲歡離合,喜怒哀樂(lè),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶里的分分秒秒,其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載!《城南舊事》寫(xiě)的真好,這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈!

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一

楓林渡這本書(shū)可謂是我最?lèi)?ài)的一本書(shū),這本書(shū)里面充滿(mǎn)了歡笑卻又摻雜著淚水。

這本書(shū)讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”,但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓,他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上,最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是:“人,且不說(shuō)該有多高的境界,多好的德行,最起碼得講點(diǎn)良心吧?”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心,而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。

這本書(shū)讓我感到對(duì)城市的繁華,而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán),撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二

《邊城》很美,大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。這其中給我留下印象最深的是作者塑造的人物形象。我來(lái)談?wù)劚緯?shū)兩位主角:翠翠和儺送。

翠翠是個(gè)單純清澈的女孩,她有著純樸女孩子的本源,有著人性最美的一面。這與她的生活環(huán)境有關(guān)。翠翠從小在茶峒這個(gè)民風(fēng)淳樸的邊城長(zhǎng)大,正如書(shū)中所述,“翠翠在風(fēng)日立長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變的黑黑的,觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,自然既長(zhǎng)養(yǎng)她也教育她?!睂?duì)于親情,她能很好的孝敬爺爺,十幾年來(lái)一直陪伴著爺爺,當(dāng)爺爺渡船疲倦時(shí),人在隔岸招手喊渡船,翠翠不讓祖父起身,很敏捷的替祖父把路人渡過(guò)溪,一切溜刷在行,從不誤事。對(duì)于愛(ài)情,翠翠又表現(xiàn)出了那種純樸的美。他知道自己愛(ài)誰(shuí),并要為愛(ài)守候,那么純樸的等著不知?dú)w期的儺送。

在本文中,作者塑造的人物形象都是最純樸,最擁有人性美的?!哆叧恰芬晃耐癸@出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多的讀者,也奠定了它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的特殊地位。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三

他們廝守著這一切。

余暉下的茶峒。

命運(yùn)的偶遇素描哀婉的畫(huà)卷。

潑墨在哈達(dá)的古老土地。

寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的。

僅存的虎茸草。

昨夜風(fēng)雨漫卷僅存的虎茸草。

這土地燃盡最后的薪火。

白塔巨響陪葬一切。

在灰燼中睡沉。

東去的流水,流走無(wú)數(shù)的曾經(jīng)。

卻不能滌清昔日的倒影。

炫舞了碎片的殘陽(yáng)。

那模糊的剪影。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四

“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山村時(shí),有一小溪……”

飯桌旁,一個(gè)腆著肚子的矮個(gè)中年男人,像小學(xué)生背課文一樣為我們背誦著沈從文《邊城》的開(kāi)頭一段。他的聲音尖細(xì),普通話犯著湖南人常犯的平舌音、翹舌音不分。他一邊順溜地背誦,一邊在我們椅子背后搖走,眼睛被擠沒(méi)在一堆白凈微紅的肉里,發(fā)著愉快的光。

“……使得翠翠的靈魂輕輕浮起?!闭f(shuō)著,他那只白胖的手做了一個(gè)向上托舉的動(dòng)作,仿佛上面正小心安放著他的靈魂,不,是翠翠的靈魂。我懷著好奇、驚詫又哭笑不得的心情望著他,懷疑著,這是沈從文《邊城》里的第一段嗎?然而,這個(gè)快活又有點(diǎn)狡黠的男人,他自得其中的樣子,讓人不禁受到感染了。說(shuō)不出的,但絕不是凈秘的感染。

聽(tīng)說(shuō)我們真的要往邊城去,我頓時(shí)振奮起來(lái),全然忘了眼前這個(gè)背小說(shuō)的男人。

沈從文筆下,生活著翠翠、爺爺和大黃狗,崖壁上長(zhǎng)著虎耳草的小鎮(zhèn),到底是個(gè)什么模樣?那個(gè)在夢(mèng)里把翠翠靈魂托起的青年人的歌聲,是否還環(huán)繞于湘西碧透的山水間?無(wú)論是關(guān)于小說(shuō)《邊城》,還是凌子風(fēng)的電影《邊城》,都是遙遠(yuǎn)飄渺又讓人迫切想探明的想象了。

邊城,位于湘黔渝的交界處,實(shí)名茶峒鎮(zhèn)。我們趕到的時(shí)候,那兒已經(jīng)不異于其他被旅游開(kāi)發(fā)過(guò)的古鎮(zhèn)。只是,它還剛起步,模仿起來(lái),也有點(diǎn)笨拙。

街面上,石板路鋪得方正光滑,紅梁木整齊高架,各色小商品沾著灰塵胡亂地碼著、掛著。沿著新修的石階,上一個(gè)小山坡,是翠翠和爺爺?shù)睦衔?,小木屋被漆得黑亮黑亮,泥地板刷得平整干凈,屋?nèi)放著桌子、椅子和一兩件農(nóng)具。臥室空著,床大概還沒(méi)備好。

在這里,生活的真實(shí)感被還原得少得可憐,而屋側(cè)后,雪白的白塔突兀地立著。兩三米外的周邊山沿上,一錘頭一錘頭的痕跡還在告知當(dāng)時(shí)勞動(dòng)的場(chǎng)面。這是些多么認(rèn)真而又不知修飾的工匠!

我們來(lái)的這天,天色陰沉,后又下起雨來(lái)。邊城的游客稀少,一間間民房、客棧都緊閉著,你望向漆黑的堂屋,想望出一個(gè)人來(lái)也頗為困難。偶見(jiàn)幾個(gè)當(dāng)?shù)氐木用瘢麄兓蚴钦驹跍嘃S的酉水邊,靜默著撐著腰,或是坐在屋前的臺(tái)階上,呆看著我們走過(guò),也不招呼,仿佛身后的吃食生意不關(guān)他的事兒。

整個(gè)鎮(zhèn)子,幾乎只聽(tīng)到我們的導(dǎo)游在介紹,茶峒的地理和民俗,邊城的故事和當(dāng)下,而這里的旅游發(fā)展在他是件多驕傲的事。我從他的聲音里聽(tīng)到了他翩翩起舞的憧憬!

可是,我心里的躺在河邊大石上做夢(mèng)的翠翠呢,進(jìn)鎮(zhèn)總要打一葫蘆米酒的爺爺呢,抓鴨子、唱山歌的二佬呢,還有崖壁上被翠翠在夢(mèng)里抓下來(lái)的虎耳草呢?在現(xiàn)在的茶峒,我努力找都找不到了。

泊在酉水邊,大樹(shù)下,一只空渡船搖擺晃蕩,隨時(shí)都可能被沖走似的。它,別無(wú)其他的一并帶走。

唯有,唯有那個(gè)逢客人就要推介《邊城》的男人,他帶著學(xué)生腔,抑揚(yáng)頓挫、深情款款地背誦,他邊說(shuō)“將翠翠的靈魂輕輕浮起”,邊把手穩(wěn)穩(wěn)托起的樣子,那么讓人印象深刻啊。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五

閱讀《邊城》這本書(shū)是一種樂(lè)趣,作家沈從文先生以小西渡口作為起點(diǎn),描繪了一幅恬靜的山水畫(huà),畫(huà)里還有著現(xiàn)代城市缺失的湘西邊城淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情,讓我的心靈有了不一樣的感受。但跟著時(shí)間的推進(jìn),我逐漸改變了我的想法,讀它不再覺(jué)得有趣,反而覺(jué)得凄苦。文中的女主角翠翠,她是深山里養(yǎng)育出來(lái)的精靈,善良熱心、溫柔純情。雖然與爺爺相依為命,生活卻很幸福。逐漸長(zhǎng)大的翠翠情竇初開(kāi),愛(ài)上了儺送,愛(ài)得癡心且深情,然而最終《邊城》給我們呈現(xiàn)的卻是一幕愛(ài)情的悲劇,儺送因?yàn)楦绺缣毂3鍪露鲎?,“也許明天那個(gè)人就會(huì)回來(lái),但也許他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”。翠翠的等待是無(wú)盡的,也是悲苦的,因?yàn)樗钣H近的爺爺也在那個(gè)雷雨的夜晚離開(kāi)了她,只留下了她和渡船。翠翠一直在等待著,靜靜地等待著,等待著儺送,或許也是守著繼續(xù)生活的希望。我更愿意相信是后者,人生本來(lái)就是一個(gè)漸漸習(xí)慣分別的過(guò)程,再愛(ài)的人,再親的人,都會(huì)和我們分別,與其絕望著拒絕,不如嘗試去等待?;蛟S,明天,他就會(huì)回來(lái)。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六

《邊城》給人一種遙遠(yuǎn)而神秘的感覺(jué),看了之后卻覺(jué)得溫暖而平淡,人間的真情意,人間的風(fēng)情,倒全是體現(xiàn)了出來(lái)。

書(shū)中的故事以湘西的`小鄉(xiāng)村為背景,給我們描繪了一副民間風(fēng)情的畫(huà)。從一個(gè)渡船老人和他外孫女尋求愛(ài)情的生活中,體現(xiàn)了民間的真情真意和民間淳樸的愛(ài)情。還讓人感受到了人與人之間的友誼之美。所謂情表達(dá)得最深。

友誼和關(guān)懷則是順順和楊馬兵對(duì)祖孫倆的照顧,誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn),不怕不動(dòng)人。

邊城讀書(shū)心得。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十七

很小的時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。

一個(gè)春天的早晨,她忽然展開(kāi)翅膀飛了起來(lái),落在湖邊,低下頭,看見(jiàn)湖中自己的影子,她驚奇地發(fā)現(xiàn):她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子,而是變成了她所向往愛(ài)慕的美麗又高貴的白天鵝,她感到了幸福,感到了溫暖。

這是一只可憐的鴨子,但更是一只可敬的鴨子。在困難面前,她從不低頭,以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神,最終獲得了幸福。

《丑小鴨》這個(gè)故事,讓我懂得:只要自己不懈地努力,就一定能獲得成功。同時(shí),我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋,而應(yīng)用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美,因?yàn)槿苏嬲拿涝谟谛撵`的美。

讀邊城六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十八

每當(dāng)我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí),總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò),那時(shí)還很崇拜孫悟空,覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日,我的領(lǐng)悟變了,但不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界。

今天,我和小伙伴們一起觀看了一部中國(guó)四大名著之一的《西游記》著本書(shū),里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。

這部著作的作者是吳承恩,我國(guó)的明代著名小說(shuō)家,他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū),但科舉失意,晚年執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū),讓我知道了許多栩栩如生的人物:比如:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中,有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。

《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜,曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改,最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒,雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字,但他從沒(méi)走過(guò),正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢,雖然在西游記里對(duì)他的刻畫(huà)極少,但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧,他一心向佛,不受蠱惑,最終能成佛。

《西游記》是一部神魔小說(shuō),將唐僧西游的故事,結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成?!段饔斡洝分饕v了:花果山出了個(gè)通靈石猴,他集天地靈氣于一身,又學(xué)得一身本領(lǐng),會(huì)七十二般變化,能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼,他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕,不受管教約束,自封為齊天大圣,并大鬧天宮,后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后,孫悟空受觀音點(diǎn)化,唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難,但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷,最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了,孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀里,兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃,要知道這種人參果吃了可以長(zhǎng)生不老,可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果,不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命,便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后,把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起,結(jié)果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩,看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí),也一定要學(xué)會(huì)忍耐,不能沖動(dòng),避免不必要的麻煩。一路上,他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)西天,取回真經(jīng),修成正果。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了,因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超,一路保護(hù)唐僧,成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,和他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。

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