環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告(熱門14篇)

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環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告(熱門14篇)
時間:2023-11-09 12:05:17     小編:琉璃

報告能夠系統(tǒng)地陳述問題、找出解決辦法,并得出結(jié)論和建議。在報告的主體部分,應(yīng)該系統(tǒng)地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,并進行準確的解讀。在報告中,我們也可以參考相關(guān)領(lǐng)域的先行研究和行業(yè)經(jīng)驗,以便更充分地展示問題和解決方案。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇一

實踐目的:學(xué)會與他人合作,體驗金錢的來之不易,學(xué)會一絲不茍的工作,同時對手機市場銷售經(jīng)營等作初步了解。

實踐成員:大學(xué)生。

實踐過程:

2月22日,我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準時來到萬寶手機城。首先,我與萬寶手機城肖經(jīng)理見了面,肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了萬寶手機城所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及萬寶手機城近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后,他帶領(lǐng)我參觀了萬寶手機城,對諾基亞,摩托羅拉等產(chǎn)品進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與萬寶手機城的技術(shù)員們接觸,多動手、多動腦,敢于發(fā)問,將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西,取得優(yōu)異的成績。

從2月22日至2月28日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件,在公司時學(xué)習(xí)手機的基本操作、經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù),同時這也響應(yīng)了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志,注意消化自己在平時所學(xué)到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間,自己檢測過至少三部手機絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對手機的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力,甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕,對手機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對萬寶手機城的整體運行情況有了一個大致的了解。萬寶手機城地處上海市中心附近,門前每天有大量的流動人口,而且手機城也有一定的歷史。幾乎漯河所有的市民都知道萬寶手機城,給人的感覺是進入萬寶手機城后又沒有一個是來閑逛的,一般都是有備而來,而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上萬寶手機城每來一個顧客就會有一樁生意成交。萬寶手機城地處漯河人民路附近,一樓全是手機城,貨源充足,質(zhì)量相當(dāng)好。

通過前面2月22日—2月28日7天的實踐,使我具備了一些手機的基本技能,了解了手機內(nèi)部各部件及如何檢測手機等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用2月24日和26日開展兩次手機技術(shù)義務(wù)咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展,我進行詳細的安排策劃,與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商,對場地進行了申請。同時,我和他們夜以繼日擬出了知識問卷調(diào)查表、手機使用過程中的常見故障及解決辦法、手機發(fā)展史等與手機有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力,各項準備活動終于在7月17日臨晨2點完成。

2月24日上午,陽光燦爛,春風(fēng)和煦,藍天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色,我心中只有一個念頭,就是把今天的義務(wù)活動搞成功,把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民,為市民盡量多的排憂解難。上午9:30我的義務(wù)咨詢活動正式開始,廣大市民向我提了很多問題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我們的咨詢活動表現(xiàn)出了濃厚興趣,他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結(jié)束。2月26日,該活動在火車站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。

改進建議:

通過這幾天的實踐,我對手機市場有了初步的認識與了解,我的觀點如下:

我覺得首先;所銷售手機質(zhì)量一定要有保證,沒有質(zhì)量保證的手機還是不要銷售(沒有質(zhì)量意識的誠信經(jīng)營的商家是不會有大的作為的)。

一、手機質(zhì)量低劣。據(jù)了解,手機質(zhì)量問題主要是有些手機質(zhì)量低劣,使用過程中出現(xiàn)自動關(guān)機、非正常關(guān)機、通話質(zhì)量差、電池不能充電等。手機出現(xiàn)質(zhì)量問題后,經(jīng)銷商大都聲稱要將有問題的手機寄回生產(chǎn)廠家進行“質(zhì)量鑒定”,這種處理方式,既耗費時間,又不具法律效力的廠家“自我鑒定”,使不少消費者感到無奈。

二、售后服務(wù)缺乏有效監(jiān)督。有些消費者購買的手機出現(xiàn)了故障,要求商家履行“三包”義務(wù),維修后發(fā)現(xiàn)手機的出現(xiàn)主件或配件被更換,消費者無法進行質(zhì)量鑒定,往往因為是否有更換零配件與商家發(fā)生爭執(zhí)。在消費者與商家的爭執(zhí)中,商家又常常以消費者人為損壞手機為借口不履行“三包”的約定,拒絕更換或修理,造成消費權(quán)益受損。

三、手機質(zhì)量檢測難。目前,手機質(zhì)量檢測是否達到國家質(zhì)量標(biāo)準,其手續(xù)煩瑣,需時間較長,導(dǎo)致維權(quán)難,已成為手機質(zhì)量投訴中的一個突出問題。由于我市鎮(zhèn)區(qū)質(zhì)量認證和權(quán)威的檢測機構(gòu)少,且送檢程序多,費用高,消費者大多不愿承擔(dān)這種風(fēng)險成本,導(dǎo)致消費爭議難以得到公平合理的解決。

四、劣質(zhì)手機充斥市場。由于假冒、翻新的手機利潤空間大,舊機裝上新外殼后消費者難以辨別,經(jīng)營者利用一些消費者購買手機時只關(guān)注價格和牌子的心理,以低價推銷的手法吸引消費者,當(dāng)手機出現(xiàn)問題維修時才發(fā)現(xiàn)購買的不是新機而引發(fā)糾紛。

針對以上問題,我提出以下解決方案:

一、不定期對手機市場進行專項整治。工商部門要高度重視手機市場整頓和規(guī)范經(jīng)營行為的工作,尤其是基層工商分局(所)應(yīng)切實加強領(lǐng)導(dǎo),把該項工作列入重要議事日程,狠抓落實,并針對轄區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題和重點市場進行有計劃、有重點地開展專項整治,及時防止假冒偽劣以及不合格的手機流入市場,一旦檢查發(fā)現(xiàn)劣質(zhì)手機,要依法查處。

二、規(guī)范手機市場的經(jīng)營行為。檢查和整頓手機市場時,要重點查處無證照經(jīng)營和超范圍經(jīng)營手機及手機配件的違法違章行為;查處偽造、冒用電信設(shè)備進網(wǎng)許可證和進網(wǎng)許可標(biāo)志的行為;查處假冒商標(biāo)、非法組裝、改版、翻新手機等行為;查處銷售無合法來源進口手機的行為;查處手機經(jīng)營商虛假宣傳、誤導(dǎo)消費的行為;查處無廠名廠址以及無合格證書的手機。

企業(yè)進行調(diào)查取證,追查源頭,一查到底,并嚴肅處理。

四、加強對手機銷售市場的質(zhì)量監(jiān)管。工商部門要認真履行職責(zé),加強對手機銷售市場的日常監(jiān)督和管理,建立和完善有關(guān)監(jiān)管制度及受理投訴、申訴舉報機制,看商家銷售的手機是否獲得電信設(shè)備進網(wǎng)許可證,是否按規(guī)定加貼進網(wǎng)許可標(biāo)志;是否具有出廠檢驗合格證明,進口商品是否具有中文標(biāo)識等。同時,主動會同有關(guān)部門不定期開展對手機銷售市場的商品質(zhì)量抽查工作。

五、加強宣傳,營造手機銷售市場規(guī)范經(jīng)營的良好氛圍。一是要健全手機投訴預(yù)警機制,及時準確獲得手機質(zhì)量和售后服務(wù)的投訴信息,建立質(zhì)量和服務(wù)情況的通報機制,督促企業(yè)提出有效的解決方案;通過各種媒介發(fā)出手機消費警示,讓消費者了解手機“三包”的有關(guān)規(guī)定,提高消費者的防范意識以及維權(quán)意識;二是在專項整治工作中要爭取相關(guān)部門的重視和支持,共同做好消費維權(quán)的落實工作;三是教育經(jīng)營者提高誠信經(jīng)營意識,自覺落實手機“三包”規(guī)定,滿足消費者在“三包”期限內(nèi)提出的合理要求,最大限度減少消費糾紛。其次是手機款式不能太落后,當(dāng)然新款式一定要銷售的,畢竟有一部分手機用戶就喜歡買新款的手機。

另一方面就是國產(chǎn)手機和外國手機的銷售對比,在這幾天里,我發(fā)現(xiàn)國產(chǎn)手機銷售普遍不高,比諾基亞,摩托羅拉,三星等距離很大。

我覺得核心技術(shù)有待于進一步的研發(fā)和創(chuàng)新。

由于中國手機制造業(yè)起步比較晚,我國的通信技術(shù)和電子信息技術(shù)還遠不如國外一些手機廠商,這使得我們必須靠購買國外的技術(shù)來支撐,而買到的技術(shù)多是在國外遭到淘汰的。這在檔次上就有個明顯的差距。一些國產(chǎn)廠商看到技術(shù)研發(fā)費時費力,還不如直接購買國外的技術(shù)來得快實現(xiàn)的早,所以本身的投入就比較少。不過自09年開始國產(chǎn)很多廠商都在轉(zhuǎn)變方式,在研發(fā)方面開始加大力度。像聯(lián)想,海爾,康佳等等。

客戶群體沒有精準定位。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)報道,關(guān)于廣告費用國產(chǎn)手機廠商的比重遠比國外手機大,電視、廣播、報刊鋪天蓋地。比方電視直銷做一陣子廣告就撤換了,也沒有多少人記得住,費用倒是花了很多。線下渠道沒有規(guī)范,有的甚至出現(xiàn)4級代理。如果多做點對點、面對面的銷售,把終端直接擺放在柜臺,戰(zhàn)線拉的更長一點相信效果會更好的。

客戶服務(wù)體系不健全。

售后服務(wù)一直做不到位,因為我們沒有技術(shù)支撐,相關(guān)的技術(shù)人員也有限,所以個別手機在返修的時候會很遲。而國外的一些廠商在售后做的比較好,他們基本在7個工作日內(nèi)解決,如果解決不了或者是賠償、或者是更換,都有明確的答復(fù)。不過現(xiàn)在國內(nèi)有個別廠商做的也比較好,像聯(lián)想,海爾。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇二

時間:xx年7月19日星期一——xx年7月24星期六。

地點:

實踐隊員:

(第一天):取樣。

到達衡水汽車站已經(jīng)12點,但舟車勞頓并未影響我們實踐的激情和熱度,我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖,環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐報告。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項任務(wù):全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。

生物物種調(diào)查.我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實、菱角等植物觀察其生長情況,對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進行仔細觀察。

生態(tài)環(huán)境調(diào)查此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測,并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤,驗證酸堿性等。

我們認真地取樣,準備帶回實驗室進行水質(zhì)監(jiān)測。完成時天色已近晚。

(第二天)。

“民意調(diào)查”是我們實踐內(nèi)容的第二部分,首先我們把提前準備好的調(diào)查問卷讓開船的師傅(是當(dāng)?shù)厝耍瑢馑泻苌畹母星楹土私猓┨顚?,師傅不僅熱情認真的填問卷,還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事:

我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護的相關(guān)信息。

島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問卷。

(第三天)。

經(jīng)過昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對衡水湖國家級自然保護區(qū)的深入了解,知道了這兩年政府及其相關(guān)部門更加重視對衡水湖的治理和保護工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美,我們在行動!”條幅簽名活動!

這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員,我們還會去附近中小學(xué)對這些祖國的未來的建設(shè)者和接班人進行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護水資源的意識,讓他們有一種“讓母親湖更美麗,有你有我”的責(zé)任感,并學(xué)會運用所學(xué)知識來保護母親湖,保護環(huán)境,保護我們自己的家園!

(第四天)。

走訪“衡水湖管委會”

經(jīng)過了解,我們得知衡水湖現(xiàn)直接由“衡水湖管理委員會”直接管理。我們最后會把我們這次調(diào)研活動的具體成果和存在的相關(guān)問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見和想法以報告的形式發(fā)給管委會,領(lǐng)導(dǎo)說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后,李主任還親切地和我們每個人一一握手,讓我們深受感動,也感受到了這次實踐活動的意義和自己身上肩負的責(zé)任。

(第五天)。

對我們帶回來的樣本進行“水質(zhì)檢驗”

運用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識進行水質(zhì)污染的檢驗,我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法,用天然水中無機離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。

1離子交換法凈化水。

天然水中主要有無機雜質(zhì)離子,另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水,實驗制備去離子的方法是離子交換法,工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法、反滲透法。

2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗。

水中所含雜質(zhì)離子越多,水的電導(dǎo)能力越強,水的電導(dǎo)率越大,所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率,判斷水中雜質(zhì)離子的相對含量。評價水的純度。

檢測表明,目前受污染河段的超標(biāo)項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等,其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴重。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇三

我國的“三農(nóng)”問題受到了越來越多的人的關(guān)注。黨的“xx大報告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問題?!爸醒朕r(nóng)村工作會議”更是將“三農(nóng)”問題的解決提到了很高的位置,認為:“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重,沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,就沒有全國的現(xiàn)代化;沒有農(nóng)村小康社會的全面建設(shè),就沒有全國小康社會的全面建設(shè)?!痹谶@一背景下,我和同學(xué)們?nèi)チ藚羌冶ゆ?zhèn)對“三農(nóng)”問題進行實地調(diào)查。通過派發(fā)問卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶交談,著重從經(jīng)濟和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問題。

一、濟南市吳家堡鎮(zhèn)現(xiàn)狀。

1.濟南市吳家堡鎮(zhèn)位于濟南西郊,據(jù)統(tǒng)計,20xx年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元,同比增長21.3%,是近年來的最高增速,比上年同期提高1.9個百分點,高于全市平均水平(17.8%)3.5個百分點。

2、20xx年市組織的農(nóng)村小康達標(biāo)驗收小組對吳家堡鎮(zhèn)農(nóng)村小康達標(biāo)情況進行驗收。結(jié)果各專項分和總分均達到農(nóng)村小康標(biāo)準。

二、大楊村的經(jīng)濟狀況。

1、全村情況:

1)全村共10多畝地,水田平均每人大概1分地,一般種水稻,每畝年產(chǎn)量700~900公斤。主要的經(jīng)濟作物是水稻、花生、紅薯(相對比較少),價錢不是很理想。村民的年平均收入為20xx~幾萬不等:收入低的一般是只有耕地的,而收入高的一般有副業(yè),如外出打工、辦廠、搞養(yǎng)殖業(yè)等。

2)為了響應(yīng)政府號召,減輕農(nóng)民負擔(dān),該村實行“三并”政策(并村,并鎮(zhèn),并學(xué)校)。農(nóng)村稅費改革實行后,農(nóng)民的負擔(dān)是減少了,為支持農(nóng)民積極地耕地,每位耕農(nóng)可得到一些補助(每畝20元)。

3)村里有80%的青年外出打工。一般情況是:男的外出長期打工,過年過節(jié)才回家:女的在家務(wù)農(nóng),閑時去打短工,20~30元一天。

4)全村只有十幾人買了醫(yī)療保險,十幾塊錢的。在鎮(zhèn)級醫(yī)院看病有50%的報銷,在市級醫(yī)院看的報銷40%。

2、部分農(nóng)戶情況及意見:

第一戶:(1)整個家庭有7畝多地,是農(nóng)田比較多的一戶,但勞動力缺乏,無法完成農(nóng)務(wù),只能付錢請人幫忙。要付錢的地方很多(交稅,買肥料、農(nóng)藥,請拖拉機耙田)使得種稻谷的成本加大。種田沒有什么經(jīng)濟收入。(2)家中有8人,在外打工的孩子沒錢寄回家,工資僅供自己使用,難以輔助家庭。有時在困難時也有親戚幫助。(3)該村民提到上級領(lǐng)導(dǎo)貪污嚴重。

第二戶:(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田,人均3分多地,種的是稻谷;自留地是大隊以前分下來的,一般種紅薯。產(chǎn)量一般。正在修建的高速公路占用了一部分田地。種的作物主要是用來自己吃的;如果賣,一畝地的收成也就是700元左右。(2)家中有六間瓦房。(3)除了種田,還養(yǎng)一些家禽和豬。豬是養(yǎng)來賣的。農(nóng)閑時,一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖,掙點錢。第三戶:(1)每人的農(nóng)田不多,加上高速公路的修建,田地都被占用了,國家補貼4000元/畝。從明年起就沒有田地可用,全部被政府征用,每年700元/畝。一般種花生、蔬菜等作物,產(chǎn)量不高,全是自己吃的,一年收入不高。

3、小結(jié):

農(nóng)村定,天下定!”所以,我們一定要重視“三農(nóng)”問題,想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問題。

從上面的資料可以看出:

(1)大部分農(nóng)戶對“三農(nóng)”政策并不了解。

(2)部分農(nóng)戶對政府工作不了解。

(3)農(nóng)戶的商業(yè)意識不夠強。

為此,我們可以通過以下途徑來改善:

(1)加強政府政務(wù)的透明化,防止出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。

(2)加強“三農(nóng)”政策的宣傳力度,切實執(zhí)行黨中央一號文件。

(3)加大投入新科技和新的管理體制,大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

三、大楊村的教育狀況:

1、全村情況:

1)該村全部符合義務(wù)教育條件的適齡兒童有上學(xué),小部分家庭貧困的學(xué)生亦可在政府支助下上學(xué),都可以完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),并且有約70%~80%的初中畢業(yè)生繼續(xù)讀書(包括高中和各類中專學(xué)校),如果家中的確是困難的,即使考上了也不能讀了。一般高中畢業(yè)就外出打工,極少留在村里。

4)村民都很支持兒女上學(xué),對于孩子考上而沒錢去讀書的,家長都表示很無奈。

5)村政府對貧困家庭的優(yōu)惠政策是:每戶減免一個小孩的學(xué)雜費。

2、部分農(nóng)戶情況及意見:

1)被訪者有三個孫子讀書,兩個讀中學(xué),一個讀小學(xué)。學(xué)校離家比較近,平常有賣課外書,假期不用上補習(xí)班,在家干農(nóng)活,沒有電腦。

2)家中有三個小孩讀書,分別上初中、高二和高三。家離學(xué)校大概一小時路程,家中所有人都支持他們上學(xué)。小孩除了正常上學(xué)外,還參加補習(xí)班,學(xué)美術(shù),買了電腦。

3)家中有兩個小孩在讀書,上一年級。學(xué)校不遠,沒有參加補習(xí)班和興趣班。

3、小結(jié):

科教興國是我國的一大重要策略。由此,我國對教育的投入是一年比一年多。從20xx年起,國家新增的教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村。這說明國家對農(nóng)村教育的重視。學(xué)校是造就生產(chǎn)力的生產(chǎn)力,盡管不直接創(chuàng)造物質(zhì)財富,但學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)造物質(zhì)財富的人,擔(dān)子更重,任務(wù)更大。

從上面的資料可以看出:

(1)家長的教育水平不高。

(2)政府對教育的投入還不夠。

(3)教育體制落后,大部分學(xué)生不能順利升學(xué),失去接受高等教育的機會。

為此,我們可以通過以下途徑來改善:

(1)加強宣傳,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念。

(2)通過再就業(yè)培訓(xùn),拓寬農(nóng)村富余勞動力的就業(yè)門路。

(3)鼓勵民辦教育,降低中高等職業(yè)教育的門檻,提高初、高中生的升學(xué)機會。

四、總結(jié)。

“三農(nóng)”問題是一個宏大的課題,涉及到政治、經(jīng)濟、文化和社會各個方面,對這一課題的研究應(yīng)該說是一個挑戰(zhàn),而如果從我國農(nóng)民的根本出路入手,將農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民三者結(jié)合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。

要真正落實中央一號文件,解決“三農(nóng)”問題,還是需要各級政府扎扎實實做好基層工作,多多聽取農(nóng)民的聲音,了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實際困難和障礙,轉(zhuǎn)換政府職能,從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。

五、結(jié)束語。

通過此次下鄉(xiāng)實踐活動,我們不僅在實踐中深化了知識,而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了xx村里農(nóng)民的一些現(xiàn)狀。對小學(xué)的支教,對農(nóng)村的深入調(diào)查,都將永遠在激情燃燒的夏天里留住!

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇四

學(xué)院:化學(xué)與環(huán)境科學(xué)專業(yè):環(huán)境科學(xué)班級:級環(huán)境一班調(diào)查人:周丹學(xué)號:1104915同組成員:

指導(dǎo)教師:代鋼。

調(diào)查標(biāo)題抽樣數(shù):90%268。

一、調(diào)查目的。

針對大學(xué)生對環(huán)境污染問題和環(huán)保知識的模糊,通過大學(xué)生對環(huán)保認識及日常生活中有關(guān)環(huán)保的行為,對大學(xué)生環(huán)保意識進行分析,從而進一步加深大學(xué)生對環(huán)境問題的了解,注重落實環(huán)保行動,并借此調(diào)查提出有關(guān)環(huán)保的建議,加大環(huán)保意識宣傳。希望大學(xué)生從自身做起,從小事做起,只要人人為環(huán)保貢獻出自己的一份微薄力量,那么,我們的環(huán)境會更美好。

二、調(diào)查對象、時間、地點。

1.調(diào)查范圍及對象:內(nèi)蒙古師范大學(xué)在校本科生。2.調(diào)查時間:

利用課外,節(jié)假日時間。

3.調(diào)查地點:內(nèi)蒙古呼和浩特市內(nèi)蒙古師范大學(xué)校園內(nèi)。

三、調(diào)查方式。

以自由組合的小組(7人)為單位進行社會調(diào)查,選舉小組組長。小組組長主要負責(zé)與指導(dǎo)教師的溝通、組織同學(xué)寫出調(diào)查提綱、做好人員分工、組織實施調(diào)查、組織調(diào)查總結(jié)。調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查分析的方式。隨機抽樣,發(fā)放問卷調(diào)查表,回收并統(tǒng)計分析。

四、調(diào)查問卷的設(shè)計。

確定調(diào)查題目后,先從網(wǎng)上搜尋相應(yīng)的問卷模板,作為參考。再結(jié)合調(diào)查對象、區(qū)域、地方特點,從新設(shè)計問卷,經(jīng)多次修改后,確定問卷內(nèi)容。本次調(diào)查使用的問卷見附表。

五、調(diào)查結(jié)果與分析。

在這次關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查中,我們對本校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查。對于其結(jié)果數(shù)據(jù)分析如下:

1、從調(diào)查結(jié)果顯示,12%的人不知道世界環(huán)境日是6月5日。

2、絕大多數(shù)人偶爾會對日常的生活垃圾進行分類,占70%。少數(shù)人不會進行分類直接處理,占20%。

3、對于目前的環(huán)保工作狀況,40%的人選擇了一般。

4、環(huán)保意識有待改善,62%。

5、認為塑料袋對生態(tài)環(huán)境存在潛在危害,占47%。

6、根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,對于周圍面臨的環(huán)境問題,白色污染和水污染較嚴重。

7、52%的人認為餐巾紙、包裝紙是使社會環(huán)境差的主要原因。

8、絕大多數(shù)人會繞開綠化帶走,占50%。

9、43%的人認為我們?nèi)鄙侪h(huán)保意識,對環(huán)保人士不足。

10、80%的人反對在學(xué)校附近設(shè)置燒烤攤。

11、對于環(huán)保知識,32%是通過媒體獲得信息。

12、當(dāng)我們在外面就餐的時候,50%的人選擇應(yīng)一次性餐具打包等。

13、對于超市塑料袋重復(fù)利用的占31%.

14、塑料袋的危害,45%的人都覺得對身體有害。

15、15%的人希望通過媒體加大宣傳環(huán)保,20%的人希望在學(xué)校開設(shè)課程以達到環(huán)保教育的目的。

付:數(shù)據(jù)分析表。

六、結(jié)論與建議。

媒體和課外閱讀,而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息。由此可見,我國很多學(xué)校對環(huán)境的重視不夠,許多高校非環(huán)境類專業(yè)開設(shè)生態(tài)環(huán)境相關(guān)課程較少,況且不一定屬于公共必修課,這種現(xiàn)狀與我國生態(tài)危機的嚴峻形勢及實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要不相符,從而導(dǎo)致大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)不夠,很多環(huán)保知識缺乏。

此外,這次調(diào)查也對我們深有感觸。為了增強我們環(huán)保意識,提高自身素質(zhì),我們針對問題有以下幾點建議:

(1)通過學(xué)校加強對學(xué)生的教育,制定校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)。

保意識,多開展環(huán)保宣傳。

(2)我們應(yīng)大力倡導(dǎo)綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營造這種氣。

氛。

(3)社會也積極宣傳環(huán)保知識,并開展社區(qū)環(huán)?;顒拥?。(4)加強大學(xué)生環(huán)境保護意識教育,共建美好家園。希望我們的世界更美麗盎然,遠離污染!

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇五

二級學(xué)院:

專業(yè):

班級:

姓名:

學(xué)號:

聯(lián)系電話:

二〇一三年七月。

調(diào)查對象:

調(diào)查方式:

調(diào)查人員:

調(diào)查內(nèi)容:留守兒童和進城務(wù)工農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)情況以及她們的身。

心健康狀況。

前言:我在2013年暑期參加了由家教互聯(lián)網(wǎng)舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動,在本次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中,我們把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到課堂上去,使自己的師范技能得到鍛煉,為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。我們的活動主要是對內(nèi)江的市留守兒童進行一對一或一對多的補課,在隊員的共同努力下,一切活動有條不紊地進行,增進了隊員之間的感情,擴大了我們大家的交際圈。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識。正文:

一、暑期三下鄉(xiāng)目的:

為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我在2013年暑期,參加了由家教互聯(lián)網(wǎng)舉辦的暑期三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童的活動。在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深得學(xué)生的心!。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十五天,卻是截然不同的體會。作為內(nèi)江師范學(xué)院的一名學(xué)生,尤其是學(xué)數(shù)學(xué)的我們,參加此次活動有很重要的意義。首先,可以為留守兒童貢獻一份自己的力量。其次,可以將學(xué)到的知識運用于實踐。實踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實踐可為以后找工作打下堅實的基礎(chǔ)。再次,此次活動可以幫助我們鞏固專業(yè)知識,真正做到理論聯(lián)系實際。最后,通過這段時間的實踐,可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。真正做到從學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中成長。

二、暑期三下鄉(xiāng)過程:

7月15日正式開始,我們小組早上7點20在東區(qū)籃球場集合后,我們跟隨小組負責(zé)人來到蘇家橋社區(qū),等待家長來接我們,好像來接我的是那個小朋友,對當(dāng)時焦急而又激動的心情現(xiàn)在都還記憶猶新。初到學(xué)生的家中時,小朋友很靦腆,上小學(xué)五年級,面對這么小的孩子,當(dāng)時挺擔(dān)心的,害怕自己不會教這樣小的孩子,不能給他正確的引導(dǎo)。出乎意料的是這孩子挺聽話,第一天的。

教學(xué)。

還是挺順利的,我們相互之間也相對加深了了解,能夠相處的很融洽了。由于小朋友自身原因,隊長只給我安排了一個小朋友。當(dāng)時感覺壓力好大,但是經(jīng)過15天的相處與教學(xué),小朋友逐漸開朗了,也開始合群了。

接下來的幾天我們都是8點20集合后到學(xué)生家里去補課,通過這短時間的教學(xué),我學(xué)到了很多東西。小學(xué)五年級的知識對于我們來說雖然很簡單,但是這個年齡段的孩子智力和思維都還在初級階段,對他們來說理解起來還很困難,所以要把這些簡單的知識教給他們還真不是一件容易的事,為此我學(xué)會了用具體形象的方法將這些相對抽象的知識教給孩子,舉例子時也會充分運用他的生活中接觸到的或者已經(jīng)了解了的。在教學(xué)中,充分發(fā)現(xiàn)他的不足方面,由于時間過少,因此要提高教學(xué)效率就必須把握好時間做到勞逸結(jié)合,在一段時間的學(xué)習(xí)后給以適當(dāng)?shù)姆潘伞W(xué)習(xí)興趣永遠是最好的老師,在給學(xué)生傳授知識時,還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓他去主動自愿的學(xué)習(xí),否則勉強學(xué)生學(xué)習(xí)不能達到預(yù)期的效果。以前我是一個沒什么耐心的人,通過這次和小朋友的接觸,我的耐心提高了不少,面對小孩子,耐心是非常重要的,現(xiàn)在深深的體會到了古人說的“誨人不倦”的重要性。在與我所教的小朋友的相處過程中,我挑選了他比較差的學(xué)科,重點補習(xí)。比如語文,特別是閱讀,做了一本課外閱讀。把上面的閱讀全部做了一遍。還有讀與寫上面的閱讀也做了,并且評講了。為了開發(fā)孩子的發(fā)散思維,每次都讓他自己想,我很少給出標(biāo)準答案。

在27號時我們舉行了畢業(yè)典禮,團隊的每個成員都準備了自己的節(jié)目,很。

多學(xué)生也自愿精心準備了自己的節(jié)目,此次活動不但為每個人提供了展示自己的平臺,還增進了大家相互之間的感情。

三、

暑期三下鄉(xiāng)感想:

我人生不可缺少的財富。在實踐的這段時間內(nèi),我們每個人都有自己的學(xué)生,有各自的上課內(nèi)容,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,自己的能力也得到了提高。知道了很多教學(xué)生知識的適當(dāng)?shù)姆椒ǎ约阂沧兊酶心托牧?。我也體會到了知識的積累的重要性,知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。面對小學(xué)生好奇的心里和她們提出的各種出乎意料的問題,必須要有很寬的知識面,我在這方面還有待提高。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。從一個中學(xué)生到一名大學(xué)生,大多數(shù)的我們一路走來,能來到內(nèi)江師范大學(xué)都是因為在每一個人生路口我們都選擇了適合自己的路,但是在某個角落里,卻有一些人在十字路口徘徊著。或許我們能做的并不多,甚至只有一些話贈給他們而已,但哪怕只是一點點影響,我們也覺得值得。此次暑期三下鄉(xiāng)活動不僅是一個實踐活動,也是一場和留守兒童心靈的碰撞,是一種關(guān)心,一份感動。

四、結(jié)束語:

迪卻是深刻而長遠的,是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準備?;顒咏Y(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!以后我還會繼續(xù)參加類似的活動,為社會貢獻一份自己的力量,給留守兒童多一分愛心。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇六

專業(yè):財政學(xué)。

姓名:楊舉。

分隊:渭源分隊。

共青團蘭州商學(xué)院長青學(xué)院委員會制表20xx年8月10日。

加大惠農(nóng)力度,建設(shè)幸福三農(nóng)--關(guān)于國家惠農(nóng)政策在基層落實情況的調(diào)查與思考。

今年暑假有幸參與暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動,我們渭源分隊的實踐地點是定西市新寨鎮(zhèn)聯(lián)盟村。在短暫的十四天中我們還進行了走訪調(diào)研。

新寨鎮(zhèn)位于渭源縣北部,總面積160平方公里,耕地面積66473畝。全鎮(zhèn)共19個村民委員會,110個村民小組,4764戶,總?cè)丝?1672人。

近年來,全鎮(zhèn)的經(jīng)濟文化事業(yè)有了較快的發(fā)展,人民生活水平有了較大的提高,在歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,實現(xiàn)了由傳統(tǒng)單一型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式向多樣型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,由以糧為綱向以錢為綱的兩個轉(zhuǎn)變,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,群眾生活逐漸富裕。

振興一方經(jīng)濟,必先找準優(yōu)勢,經(jīng)過多年的實踐探索,鎮(zhèn)上把突破點放在了洋芋和中藥材種植上,這里干旱少雨適宜種洋芋、高寒陰濕又適宜種中藥材,而且產(chǎn)量高,質(zhì)量好,白條黨作為我鎮(zhèn)的兩大特色產(chǎn)業(yè)之一,其以體大、身長、色白、味純質(zhì)優(yōu)而聞名全國各地,當(dāng)?shù)厝罕姺N植面積逐年增加。多年來,白條黨參吸引著廣州、上海、深圳、四川、安徽、福建等地客商前來考察和收購,年銷售量3000多噸。銷售額達2900多萬元。洋芋和中藥材的發(fā)展帶動著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟快速發(fā)展。全鎮(zhèn)以黨參、洋芋批發(fā)加工為主的企業(yè)有25家,總資產(chǎn)280多萬元,為了提高新寨的知名度,進一步穩(wěn)固新寨在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物資集散,儲運和中轉(zhuǎn)地位,強化市場的輻射功能,近年累計投資50萬元建成的新寨藥材市場,占地10畝,建筑面積達1500平方米,在藥材交易旺盛時期,日交易額達40多萬元。

新寨鎮(zhèn)聯(lián)盟村有210戶約有1200人,村名的收入主要靠黨參。黨參的種植成本為:肥料300元∕畝,黨參苗40元∕斤,每畝需苗200斤。經(jīng)調(diào)查對于黨參的補貼惠農(nóng)政策比較少。我的老家是河南省廣陽鎮(zhèn),該鎮(zhèn)是省級煙葉種植示范基地。煙葉補貼有育苗補貼,用電補貼,燃料補貼,而且都是給農(nóng)戶免費犁地,有澆水補貼,每畝煙地的化肥發(fā)放,簽訂收購合同??梢哉f是一條龍的惠農(nóng)服務(wù),從而建設(shè)成了煙葉示范基地,從而增加了農(nóng)民的收入。

經(jīng)過對比我們知道惠農(nóng)政策對于農(nóng)民的增收,對于幸福三農(nóng)的建設(shè)有重大影響。經(jīng)過關(guān)于惠農(nóng)政策的調(diào)研,我不禁深深的思考。經(jīng)過調(diào)研和查閱材料我得出了以下報告:

1、對農(nóng)民補貼的類別繁多。當(dāng)前,我國實施的惠農(nóng)補貼涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、社會保障、計劃生育、移民、災(zāi)損、農(nóng)機、日用品、新農(nóng)村、就業(yè)培訓(xùn)等,種類達80多種。以所在縣為例,農(nóng)民享受到的補貼大體可分以下幾類:

一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類補貼。二是社會保障類補貼。三是救災(zāi)救助類補貼。主要包括各種救災(zāi)、救濟類補貼。四是設(shè)施建設(shè)補貼。五是特定群體類補貼。六是日用商品類補貼。

2、對農(nóng)民補貼的兌付方式多樣。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,目前國家實施的惠農(nóng)補貼主要通過以下方式發(fā)放:

(1)是通過“一折(卡)通”到戶。

(2)是部門審核發(fā)放。

3、對農(nóng)民補貼的審核各異。為提高財政資金使用效益,對農(nóng)民補貼的審核就顯得尤為重要。據(jù)調(diào)查分析,對農(nóng)民各項補貼的審核呈如下特點:

(1)是購機補貼簡單易行。

(2)是按人補貼定位困難。

(3)是按物補貼核準較難。

(1)多頭多次發(fā)放,造成部門發(fā)放成本和效率低下。

(2)經(jīng)濟利益驅(qū)使,使得個別優(yōu)惠政策形同虛設(shè)。

(1)建立惠農(nóng)長效機制。

(2)簡化各項補貼名目。國家各項惠農(nóng)補貼的種類、內(nèi)部管理職能的分工上有必要來一次重新整合,以達到便民、便管之效。

(3)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

具體實施為:

一要規(guī)劃先行,分類實施。充分發(fā)揮規(guī)劃在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中的龍頭作用,把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為一個整體看待,研究制定出本地區(qū)未來一段時期農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(包括水利、道路、通信、廣播電視、文化活動場所、村容村貌整治等)的總體方案,分階段、有步驟、有計劃地逐步加以推進,確保各項建設(shè)規(guī)劃落到實處。特別要將庫區(qū)移民村鎮(zhèn)受影響的飲水、道路等基礎(chǔ)設(shè)施重建任務(wù)納入其中,解決移民的用水、出行等問題。

二要整合資金,增加投入。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)以國家投入為主。首先,中央財政加大投入。在支農(nóng)項目的審批上,要按照“五個統(tǒng)籌”的要求,在對農(nóng)村鄉(xiāng)村公路、人畜飲水、農(nóng)田水利、電網(wǎng)改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上給予政策、項目傾斜。對農(nóng)業(yè)項目興建、擴建、維護要有針對性、有重點、有計劃地審批項目。在資金安排上,要向糧食主產(chǎn)區(qū)、向貧困山區(qū)傾斜,切實加大對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。對山區(qū)糧食主產(chǎn)區(qū),國家應(yīng)將機耕道建設(shè)納入建設(shè)范圍。其次,完善各級地方配套。按照“三個高于”和“四個主要用于”的要求,要求各級政府特別是省、市財政持續(xù)穩(wěn)定加大對水利設(shè)施、鄉(xiāng)村公路、電力沼氣等建設(shè)的投入力度。建議從土地出讓收益中提取一定比例用于支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。第三,積極籌措社會資金。各級政府應(yīng)制定出臺在水利、公路、沼氣等方面的優(yōu)惠政策,充分調(diào)動個人、集體、企業(yè)等投資農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);發(fā)揮農(nóng)民的主體作用,動員引導(dǎo)組織農(nóng)民投工投勞參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時,通過設(shè)立農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)彩票、發(fā)行農(nóng)村公益建設(shè)債券等渠道,匹配農(nóng)田水利、電網(wǎng)改造、公路建設(shè)等分類專項資金。第四,不斷整合支農(nóng)資金。可以將扶貧資金、以工代賑資金、地方配套資金、村級集體資金、籌資籌勞等多方資金,捆綁集中用于基礎(chǔ)建設(shè)項目,做到“集中財力辦大事,捆綁資金保重點”。同時,分別重輕、急緩安排建設(shè)項目,統(tǒng)一、公開、如實公布(示)建設(shè)項目、資金和實施地點。實行項目資金全程監(jiān)控,按項目建設(shè)進度補助資金、物資,提高使用效益。

三要創(chuàng)新機制,探索新路。首先,要引入競爭機制,推行市場化管理。對已建成的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的產(chǎn)權(quán)進行賣斷,所變賣的資金,由村委會集中起來就地專門用于農(nóng)村公益基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其滾動發(fā)展。解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施有人建無人管、壞了無人修的問題,變賣后的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,由產(chǎn)權(quán)人使用、管護、補償、受益。對容易管護和維修的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施實施有償承包,由承包人定期對管護的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進行維修,村委會按照目標(biāo)責(zé)任管理合同書的規(guī)定,定期支付其勞動報酬。其次,要創(chuàng)新項目申報建設(shè)機制,保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目按時保質(zhì)完成。如實行項目申建制,先由村組通過“一事一議”經(jīng)群眾同意后,向鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報申請,再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)向縣上申請安排項目,這樣可以克服過去項目安排“上冷下熱”的現(xiàn)象。再次,要創(chuàng)新獎勵機制,改進財政扶持資金使用方式,多干多支持,少干少支持,實行項目資金以獎代補,及時足額到位。

(4)完善社會保障。

一要不斷規(guī)范新型農(nóng)村合作醫(yī)療補貼。

二要不斷完善農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。在不斷總結(jié)試點地區(qū)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步建立“農(nóng)民個人繳費、集體補助、政府補貼相結(jié)合”的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險資金籌集辦法,優(yōu)先將被征地(失地)農(nóng)民、進城務(wù)工農(nóng)民、農(nóng)村村(居)委會干部、農(nóng)村計劃生育獎優(yōu)免補戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工等納入保障范圍。同時,通過整合優(yōu)化各種支農(nóng)惠農(nóng)補貼資金,逐步建立農(nóng)民參保補貼制度,引導(dǎo)、扶持和激勵農(nóng)民理性消費、積極參保,讓更多的農(nóng)民享有社會保障。

三要不斷完善農(nóng)民最低生活保障制度。要不斷提高補貼標(biāo)準。國家應(yīng)統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)低保標(biāo)準的聯(lián)動機制,同時建立適應(yīng)價格上漲的動態(tài)補貼制度,在保障農(nóng)村低保標(biāo)準相對穩(wěn)定的同時,建立農(nóng)村低保彈性浮動機制。要合理核定低保對象。在農(nóng)村低保對象的確定過程中,建議采用收入核實與群眾評議相結(jié)合,且以評為主、以算為輔。在各村建立農(nóng)村低保評審委員會,通過入戶調(diào)查、群眾評議、公示公開三個必備環(huán)節(jié),真正把政府的救助用到最需要得到幫助的農(nóng)民身上。要適時擴大低保范圍。

通過各種惠農(nóng)政策的介紹我們可以清晰的看到國家在三農(nóng)身上所下的力度,但我個人認為國家應(yīng)該進一步的加大惠農(nóng)力度,只有這樣才能讓小康社會來的更快,更好!

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇七

今年寒假我來到了清華同方售后服務(wù)部實習(xí),因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,只能等專業(yè)人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經(jīng)朋友介紹就來到這里實習(xí)。

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去服務(wù)部實習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!

踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。

我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。

從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"師傅早",那是我心底真誠的問候。

我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。

他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。

同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。

在這次的工作中,我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。

第三 激情與耐心 激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來公司實習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時。

通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。

后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:

1短:啟動正常,

2短:非致命錯誤, 1長1短:顯示錯誤 ,1長2短:鍵盤錯誤

計算機藍屏的原因有: -

一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),

二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏,

三、硬件的兼容性不好引起的藍屏,

四、硬件散熱引起的"藍屏"故障

計算機經(jīng)常死機的原因有:

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致,

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,

三、顯卡接觸不良, -

四、內(nèi)存接觸不良,

五、cpu風(fēng)扇散熱不良, -

六、計算機的電源有問題,

七、硬盤出現(xiàn)故障等

計算機黑屏的原因: -

一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良

二、主板沒有供電 -

三、顯卡接觸不良或損壞

四、cpu 接觸不良

五、內(nèi)存條接觸不良

六、機器感染 cih 病毒,bio被破壞性刷新等等。

因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。

但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。

在公司里我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。

師傅說對每臺計算機都要細心負責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因為細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

第四是"主動出擊":當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。

在公司的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習(xí)當(dāng)中,師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。

有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。

我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了師傅的認可。

第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

"做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告。

在售后服務(wù)部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。

所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。

這一點對我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。

他說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。

"總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。

所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的`,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。

作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。

今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。

對于當(dāng)代大學(xué)生而言,社會實踐是我們離開象牙塔,踏入社會成為社會人前的重要一課,是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。

通過社會實踐,我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的專業(yè)知識有用武之地。

同時,參與社會實踐,可以拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。

為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下基礎(chǔ)。

為了通過親身體驗社會,讓自己更進一步了解社會,增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,我利用寒假參加了社會實踐實踐活動,我借此機會,通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

xx縣xx中心小學(xué)

2016年1月18日至2016年1月25日

今年的寒假,我去了xx縣xx中心小學(xué)進行了社會實踐。

xx中心小學(xué)面臨稻田,背靠著參差幾戶人家,遠處是綿延起伏的山嶺,偶爾還能看到山上孤零零的樹影。

學(xué)校里面整潔,寬敞,一切顯得淳樸自然,我將在這里度過7天的時間,實在是一件非常幸福的事情。

我們放假的時候,家鄉(xiāng)各個中小學(xué)的教學(xué)活動基本接近了尾聲,非常不湊巧,我拿著介紹信去到學(xué)校的時候,學(xué)校已經(jīng)在準備期末考試了,學(xué)校的老師和我交談過后,根據(jù)我的專業(yè)特點,安排我協(xié)助老師們進行期末工作,并讓富有經(jīng)驗的老師帶我。

我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸,所以,比較遺憾的是,說是在學(xué)校里進行社會實踐活動,但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。

我與想象中的教育實習(xí)擦肩而過了。

這是我第三次參加社會實踐活動了,但,這一次,可以說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

每天八點上班,六點下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),絕不草率,絕不敷衍了事。

雖然社會實踐只有短短一周,我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。

對自己,對工作,對學(xué)校的榮譽負責(zé)。

我的身上,肩負著責(zé)任。

第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會實踐的場所,我才發(fā)現(xiàn)自己其實還是有很多都不懂的。

雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應(yīng)該多學(xué)點,有些為人處世的方法在未來可以讓我受益匪淺。

當(dāng)然,在這短短一個多星期中,我也曾后悔過在學(xué)校進行社會實踐,我所能做的,也不過是幫助帶我熟悉日常工作的老師改試卷,登成績,謄抄評語,錄入檔案。

這些工作,其實早在中學(xué)時代,我就替老師做過挺多遍。

自己心里很不舒服,就想半途而廢。

但靜下心來仔細想想,再換個工作也不過如此,在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么?剛開始,就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,完成自己的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了,就要從各方面鍛煉自己。

不然,以后干什么都會干不好的。

我現(xiàn)在的工作,工作也不是很難,很容易進入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。

由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

我現(xiàn)在才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的輕松啊!但是,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。

所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

我們應(yīng)該學(xué)會踏踏實實的干好自己的工作,完成自己的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了,就要從各方面鍛煉自己。

不然,以后干什么都會干不好的。

我現(xiàn)在的工作,工作也不是很難,很容易進入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。

由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

我現(xiàn)在才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的輕松啊!但是,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。

所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

同時,這次社會實踐也讓我深刻地認識到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。

做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。

如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

通過這次的社會實踐,我不斷地思考一些實際問題:我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),彌補不足,為自己的理想而奮斗!

社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使得我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識,也擴展了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會,打下堅實的基礎(chǔ)。

我想,學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會實踐活動,就是想讓我們在社會實踐活動中得到鍛煉,在實踐中得到真正的知識。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇八

社會實踐是我們每個人從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。20xx年及20xx年的暑假都是去爸爸那里直接上班的,所以今年的暑假,我希望自己出去闖闖,總不能一直依靠著爸媽的幫助吧,總有一天自己要面對一切,所以今年我跟隨同學(xué)一起來到廣東東莞鎮(zhèn)揚玩具有限公司進行為期兩個月的社會實踐。

在中介公司的安排下,我們一行50余人,懷著忐忑的心理,不安的坐上了10點開往廣東的大巴,本來上車前講好了交280塊的車費,上了車就漲到了300,另外還有50元的“體檢費”,一車的人在憤憤不平之中素手無策,依然任由被其宰割。

進了工廠,首先要做的是跟隨行政部的工作人員進行安排住宿,學(xué)習(xí)舍規(guī),了解周圍的環(huán)境,登記配發(fā)廠牌,然后是為期一天的進廠培訓(xùn),所謂的培訓(xùn),只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜,注意事項等。讓我最好奇的是簽勞動合同。還是一式三份,還得按手指印,在按手指印時,我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣,總感覺自己把自己賣了,而且,我們也應(yīng)當(dāng)持一份勞動合同的,但是三份全被他們收走了,這樣一來,出了任何事情,我們都自己擔(dān)著。不禁想起我們的思修老師常對我們講的,一定要熟悉勞動合同法,對自己只有好處,而且一定會用上的,然而,此刻的我們卻絲毫維護不了自己的一丁點權(quán)益。

第二天,我們開始上班了,不知那個車間里有什么值得我發(fā)掘的呢?一大群人馬到了車間,第一件事無疑還是聽講注意事項,然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會了,我們得自己做了,坐在工位上,有點緊張,有點茫然,因為我們做的事玩具槍,我的工位是檢測,檢測一個小零件,然后再給零件涂潤滑油,一天下來弄得手上衣服上全是油。時間一長,我們便跟整條流水線上的阿姨、叔叔們混熟了,工作便開始變的不那么單調(diào)了,我們一行來到東莞,唯一沒有遺憾的就是認識了兩個叔叔阿姨,他們知道我們學(xué)生工在那里吃的差,便每個星期的周末拉著我們?nèi)ニ麄兡抢锍燥?,做一大桌的菜,每次吃的我們走不動路為止,在這里,真的很感謝他們。

最后,到了實習(xí)結(jié)束結(jié)工資的時候,來之前說好是包吃住,現(xiàn)在卻要扣除我們每人每月住宿費120元,伙食費每天10元共計540元,一起780元,沒辦法,就這么在我們本就不多的工資里扣了。還好我們不收中介費,其他地方中介公司帶來的同學(xué),中介帶著同伙在工廠門口截住他們,要求交工資的20%作為中介費和200元管理費,我們看到有些同學(xué)急著回家,只能忍氣吞聲地把辛苦了一個暑期賺到為數(shù)不多的工資拿了20%交給中介。還有幾個氣憤至極,不甘心被中介公司欺騙,就跟他們吵了起來,后來中介公司的人在財務(wù)部門口還動起手來了,幾個學(xué)生的眼鏡全被打破了,身上還部分受了輕傷,直到保安部的人來調(diào)解,中介公司仍不罷休,繼續(xù)糾纏。哎,每當(dāng)看到這個社會的另一面的時候,我的心情就無比復(fù)雜。在學(xué)生暑期打工過程中,被黑中介欺騙、克扣工資、超時加班、發(fā)生意外傷害得不到賠償?shù)葐栴}并不罕見。

拿著不多的工資,內(nèi)心感慨萬千,說不出是艱辛,還是失落,在踏上回家的火車的那一刻,看著窗外飛逝而過的景色,壓抑的心情終于的得到了釋然,但此刻,經(jīng)歷過暑期的實踐,讓我們的心里都多了一份沉淀。想想,一起來的時候6個人,回來卻只剩我們3個人了。

期間,我針對“大學(xué)生暑期外出打工”這一話題做了一個簡單的調(diào)查(后附10份問卷調(diào)查表),調(diào)查對象是我們車間的一些其他省份院校的學(xué)生,經(jīng)過分析結(jié)果如下:

1.大學(xué)生暑期外出打工的出發(fā)點大多是掙取一些社會經(jīng)驗和生活費;。

2.找到暑期工作的途徑大多是中介公司介紹的;。

3.家人對于自己外出打工的態(tài)度大多是不太支持的,怕在外面上當(dāng)受騙等;。

4.在尋找工作的過程中部分同學(xué)有被騙過的經(jīng)歷;。

5.大多數(shù)同學(xué)能夠適應(yīng)自己的工作崗位,有少數(shù)同學(xué)適應(yīng)不了,就會自己離職;。

6.最大的收獲是得到了鍛煉,出來見了世面,了解了更多;。

7.同學(xué)們最想對出來做暑期工的學(xué)生們說的大多是:工作之前確定好工作的可行、可信性,不要輕信勞務(wù)公司,謹防被騙,既然工作了,也要踏實認真,還有帶有危險性的行業(yè),不要貪圖小便宜等等,外面各色各樣的人都有,學(xué)生更要學(xué)會保護自己等等。

通過這次打工我也學(xué)到許多。在實踐的這段時間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在這里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的之一了。

作為一名在校大學(xué)生,能在大一期間參加社會實踐是一次難得的經(jīng)歷,他讓我們毛躁不安的心,找到了與社會的切合點,讓我們邁開了慢慢走向成熟的第一步。在思想和心理上我們都需要各方面的蛻變,只有你身處到了五顏六色的社會工作崗位之后,你才會深刻的認識到,你自身并無太大的優(yōu)勢,你的一切都還準備得不夠,一切都不像你想象的那么簡單,這并不是打擊與壓力,而是你獲得動力的開始。暑期打工帶給我們的種種,都不是受教于課堂的感覺,而是那種只有通過你自身的身心經(jīng)歷才會由心底滋生出來的一種感悟覺醒。

對于我們而言,短暫而又難忘的打工旅程就像白駒過隙般飛逝而去,然而它帶給我們的`感受卻不是單一乏味的,而是那種酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全的生活味。不樂觀的打工環(huán)境,鍛煉了我們的意志,工作工程中,鍛煉了我們與陌生人打交道的能力與信心,同時積累了經(jīng)驗,這一切的一切都是高于物質(zhì)所得的精神財富,與能力財富。

當(dāng)代大學(xué)生從校園走向社會也許還有很長的路要走,但我們付出的所有努力都能夠令自己毫無愧疚地說一聲:“我們在路上”!

這是我們暑期實踐的地方。

見過如此早餐情形?

在被宿舍的臭蟲咬的奇癢難忍之后,我們不得不在地鋪四周撒上藥粉。

這是我們的十六人間的寢室。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇九

支教的生活在同學(xué)們的精彩表演和叔叔阿姨們的笑聲中結(jié)束了。在這幾天里,汗水和淚水并存,艱難和喜悅并存,同時也收獲了很多,不僅僅是同學(xué)們對我短期老師的尊敬,還有無數(shù)家長的熱情好客,隊友之間的親密友誼。這些都是我生活中美好的風(fēng)格,我會永遠記得。

第一天上課,我得到了人生中最有趣最有意義的外號——號角老師。這是因為我在教學(xué)團隊中扮演了教學(xué)總監(jiān)的角色,安排學(xué)生的課程,督促他們?nèi)ド险n。每次他們?nèi)ド险n,我都會用擴音器放音樂,于是就有了這個外號。在我看來,這不是學(xué)生對我的調(diào)侃,而是對我的無限贊美。這個外號說明我在學(xué)生心中有一定的地位,對我的工作是肯定的。

這十五天,我是黑臉,對學(xué)生很嚴厲,很苛刻??吹揭恍┏踔猩鷳B(tài)度松懈,學(xué)習(xí)極其粗心,對待別人和事情不負責(zé)任,我就對他們很生氣,當(dāng)著所有學(xué)生的面對他們進行猛烈抨擊,懲罰他們站了一上午。其中一個男孩哭了,感到很委屈。他整個上午都不開心。那天下午他沒去上學(xué),我擔(dān)心他的安全,就及時聯(lián)系了他的父母,確定他在家,然后我就放心了,繼續(xù)做其他工作。的確,可能是我太急了,恨鐵不成鋼,對他們一視同仁,讓他們追求完美。但是這種憤怒產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果,就是同學(xué)們從此開始害怕,上課也不再無組織無紀律,尤其是我在巡邏的時候,心不在焉的心隨著我們的目光相遇被帶了回來,上課的效果有了一定的提高。

一天早上,兩個學(xué)生遲到了。我沒有批評他們,而是選擇和他們進行精神交流,讓他們知道自己在做什么,該做什么,該做什么。我告訴他們我的學(xué)習(xí)過程,中考,高考,甚至大學(xué)。中考是我面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的關(guān)鍵時刻,但我初三是在和醫(yī)院打交道,初三第一學(xué)期都是在家度過的,因此錯過了很多課程。第二學(xué)期,我知道是時候自己好好學(xué)習(xí)了。在追求新知識的同時,也努力彌補自己的不足,積極尋求老師的幫助。最后,每一次努力都有回報,我的努力在中考后都得到了體現(xiàn)。我把我的經(jīng)歷告訴了這兩個同學(xué),告訴他們要不斷奮斗,相信一切都是最好的安排。經(jīng)歷是一個人一生中最重要的事情。無論是苦是樂,重提往事,回憶往事,只能增加悲傷。當(dāng)你掩面嘆息,時間一去不復(fù)返,幸福從指縫間溜走。世上沒有不平之事,只有不平之心。不抱怨,不討厭,什么都不管,往事如煙。經(jīng)歷過,結(jié)束了,記住教訓(xùn)!珍惜現(xiàn)在的生活,幸福就在你身邊。我也跟他們說學(xué)不會。永遠不要忘記學(xué)習(xí),永遠不要讓知識從我們的手指間溜走。學(xué)習(xí)上,弱科補弱科,強科補小科,注重自學(xué)。能讀厚書而不讀厚書的人是聰明人,因為他找到了方法;能讀厚書的人是聰明人,因為他學(xué)會了思考。智者能在萬花筒般的世界里找到自己的顏色,智者能在物欲橫流的社會里等待自己的靈魂;沒必要對這個世界怨聲載道。理解自己的渺小,堅持自己想要的生活。

為了適應(yīng)文藝的最終表現(xiàn),我讀了古文《少年中國》。我給所有參加演出的同學(xué)簡單的軍訓(xùn),主要是站在軍人的姿態(tài)和急行軍中,鍛煉自己的堅強意志,改變自己懶惰的性格,與人進步,讓人活出志向??傆X得有一種壓力在鞭策自己,推動自己前進。其實生活總是用一種高壓的態(tài)度來考驗我們脆弱的神經(jīng),讓我們嘆息或者窒息。世界真的很擁擠,我們很難找到精神棲息地。在雷電中跳舞,勝過在風(fēng)中逃生。人生不會完美,要面對起起落落。有時候迷茫的時候會更開心。

我?guī)ьI(lǐng)初中生排練《少年中國》的朗誦?!吧倌陱姡瑖覐?;少年獨立時,國家獨立;當(dāng)一個青少年自由了,國家也就自由了;當(dāng)一個青少年取得進步時,這是美好的。我是年輕的中國人,我不老。強,我是中國少年,與國家沒有國界!”激昂豪邁的聲音伴隨著慷慨激昂的音樂,兩種聲音此起彼伏,讓人感覺國家在心中,與國家同行。三個背誦學(xué)生的軍姿巍然屹立,挺直的腰肢威嚴地立在飄揚的旗幟下,讓人肅然起敬。祖國的未來屬于一代又一代的年輕人,年輕人的祖國需要一代又一代的年輕人為之奮斗,共同實現(xiàn)振興中華的偉大夢想。

童年,美好的生活回憶。有一天中午,看著孩子們帶著放學(xué)的鈴聲在馬路上奔跑,看著墻角下棱角分明的石頭,我想起了我的童年,五塊石頭,近五十種玩法,收集了十幾年美好真實的回憶。越往上走的人,心越沉。他們的心穩(wěn)了,腳下的路才能穩(wěn)。順其自然,不代表我們不用努力,而是有勇氣在努力之后接受成敗??傆泄物L(fēng)的早晨,華麗的夜晚和流星般的夜晚。人生就像一張單程票,沒有回程,沒有彩排,每一次直播。希望我們的直播完美。

離開小口村的前一天晚上,演出結(jié)束后,我沿著這個村子的南北主干道走著,在最后一次教學(xué)中再次感受到了山的威嚴和威嚴,感受到了村子的寧靜。當(dāng)我走出這里時,我感到非常難過,好像我已經(jīng)是這個村莊的一員了。學(xué)會低調(diào)。有得必有失。人生的意義不在于我們走過了多少坎坷的路,而在于我們從中學(xué)到了多少哲理。有時候,突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己,不知道說什么好。你越熟悉,就越知道哪里刺傷會讓你徹底痛苦。最難說的話是第一次打招呼,最后說再見。

是的,黑心老師不是那么好做的。

小字,我走了,孩子。我們什么時候再見面?

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇十

文學(xué)院0810班08113606號郁文卿。

前言。

經(jīng)濟危機的浪潮依舊沒有退去。在酷暑中,我迎來了大學(xué)生活中的第一個暑假,進行了人生中第一次實實在在的社會調(diào)查活動。

調(diào)查的目的十分明確:完成對一個社會熱點(經(jīng)濟危機對應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的影響)的深入剖析,加深自己對社會現(xiàn)狀的理解,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,找出自身不足,積極迎接未來的就業(yè)挑戰(zhàn)。

現(xiàn)狀。

1.大學(xué)生存在“心里慌亂”

現(xiàn)象近年來高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢逐漸成為了人們關(guān)注的熱點話題.而與此息息相關(guān)的大學(xué)生對此更有必要倍加關(guān)注.“畢業(yè)就是失業(yè)?”當(dāng)今,這句話常常穿梭于校園。

2.大學(xué)生爭當(dāng)“小商販”

大家應(yīng)該比較熟悉兩個案例,一是研究生畢業(yè)賣豬肉事件。一度令人唏噓的“北大才子陸步軒賣豬肉”。近日,廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬聘15名“豬肉榮”,竟引來包括中大、華工在內(nèi)的1500多名應(yīng)屆碩士研究生前往競聘。

更有甚者,我暑假剛回蘇州的時候,蘇州的公廁公開招標(biāo)找“看護人”,沒想到,30個公廁引來了300百多個大學(xué)本科生應(yīng)征,他們與另外兩百多個社會人員,(多數(shù)是中老年人),競爭上崗,那架勢,讓許多家長心寒。

3.大學(xué)生“零工資”就業(yè)現(xiàn)象。

每到年底我們隨處可見民工為討工資四處奔波的身影,而今許多大學(xué)畢業(yè)生為了就業(yè)機會索性不要工資,這種“零工資”就業(yè)看上去很美,但它折射出社會的就業(yè)壓力,并且?guī)淼囊幌盗袉栴}和隱患,則是我們需要關(guān)注的。近年來,面對就業(yè)壓力,蘇州的一些大學(xué)畢業(yè)生求職者,采取了一種“務(wù)實”的態(tài)度———他們?yōu)槁鋵崋挝唬扇 傲愎べY”就業(yè)的方式,在用人單位邊工作邊積累經(jīng)驗和積攢資歷,期望最終獲得用人單位的認可。

4.一些新情況。

研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢;近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢;社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長,以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

數(shù)據(jù)。

負面影響:

2.應(yīng)屆大學(xué)生部分無法正確自我定位。他們不斷降低自己的存在價值,在找工作的過程中一味低三下四,導(dǎo)致社會從低使用大學(xué)生,大學(xué)生自己也不斷自我貶值。

3.輿論的錯誤引導(dǎo)。面對社會存在的反?,F(xiàn)象,沒作出自己應(yīng)有的反應(yīng),而是煽動經(jīng)濟危機嚴重,大肆宣傳,眼前一些出口企業(yè)的經(jīng)營困難帶來的中低端勞動者失業(yè),可能只是局部的現(xiàn)象,他們作為社會的急先鋒卻沒有看到。另外,面對大學(xué)生就任村官的現(xiàn)象,他們的輿論導(dǎo)向使得此風(fēng)盛行。

4.內(nèi)部消費需求又短期難以提振。這將導(dǎo)致社會總需求下降,繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少,最終減少對勞動力的需求。

正面影響:

1.大學(xué)生的讀研讀博,客觀上增加了中國的高尖端人才的儲備。

2.應(yīng)屆大學(xué)生的下放,也是對基層的夯實,工作不分貴賤,總該有人要去做的。

3.應(yīng)屆大學(xué)生面對著就業(yè)現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)的市場。不少大學(xué)生開了網(wǎng)店,自己當(dāng)老板,還有的則是做起了“威客”一族。

4.在校大學(xué)生,在校期間有選擇性的多讀書,讀實踐性強的科目。不斷地參加課外的實踐活動,提高自己的綜合實力。

對策。

1.增加“經(jīng)驗值”

展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,在以后畢業(yè)后真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

2.發(fā)展“外向型”

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

3.堅定“我可以”

大學(xué)生是天之驕子,是有著高學(xué)歷、高素質(zhì)的人才。在你們畢業(yè)之后,如何應(yīng)對當(dāng)前的經(jīng)濟危機,找到適合自己發(fā)展的工作?很多學(xué)生會說,我沒有經(jīng)驗,也對社會不熟悉,怎樣才能和那些有工作經(jīng)驗的人競爭,找到適合自己的工作?這樣的擔(dān)憂不無道理,但是我要告訴大家,你們雖然缺乏社會經(jīng)歷,缺少工作經(jīng)驗,但是你們的可塑性正是你們的優(yōu)勢!

這里我有四個字和大家分享:“有勇有謀”。

“勇”,不是匹夫之勇,而是勇氣、信心和信念,“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運”,這說明了信念的重要。大學(xué)生畢業(yè)之后,初入社會,缺乏經(jīng)驗,容易受挫折,這時堅強的勇氣和信念是不可缺少的。“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”,一代偉人毛澤東正是少年立志,自信而為,堅持付出,最終實現(xiàn)了自己的理想和抱負。作為我們大學(xué)生,也應(yīng)該相信自己的能力,面對壓力,積極應(yīng)對,抓住機遇,發(fā)展自己。

總結(jié)。

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通,這是需要長期的練習(xí)。雖然我現(xiàn)在做的是一次社會調(diào)查,但是,我“采訪”了蘇州雙選會現(xiàn)場的很多應(yīng)屆畢業(yè)生,他們有些十分急切要尋找工作,開始時不愿意配合我的調(diào)查,但是通過我的解釋,他們也談了他們的想法。他們紛紛談及的是經(jīng)驗(這個問題我上面說過,不再重復(fù)了),另外,就是知識。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

2009-8-15。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇十一

中同學(xué)的消費與消費觀雖已慢慢獨立,但存在的問題還有許多,由于中同學(xué)所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中同學(xué)的消費漸趨自主,但其經(jīng)濟又不能獨立,學(xué)校應(yīng)對同學(xué)加強訓(xùn)練,努力宣揚樸實的生活作風(fēng),引導(dǎo)適度的消費健康的消費,家長就應(yīng)專心協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練,不能一味縱容,把握好度。社會也應(yīng)對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進行訂正,規(guī)范中同學(xué)消費及消費觀,使中同學(xué)消費走入正軌。此項調(diào)查是對海棠中學(xué)八班級同學(xué)的消費狀況,從而能初步反映當(dāng)代中同學(xué)的消費狀況及問題。

x中學(xué)八班級同學(xué)。

進行隨機抽樣方式對海棠中學(xué)的100名八班級同學(xué)進行了一項問卷調(diào)查。調(diào)查采納了問卷調(diào)查的方法,本次問卷調(diào)查100份,有效問卷94份,完成率到達94%,時間為12月16日。

調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%,女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%。

(一)學(xué)校生零花錢的狀況。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的同學(xué)占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%,沒有零用錢的同學(xué)僅占13.83%。學(xué)校生零用錢每月多在50元以下,占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%,50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%,150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中同學(xué)們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%。此刻的同學(xué)基本都是家里的獨生子女,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己再省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)用完有,誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢,給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子預(yù)備一些花費,這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來支配所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的同學(xué)都有零花錢,但是學(xué)校生年齡尚小,平常花費不多,加之學(xué)校同學(xué)的打算潛力和行事潛力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下才會相對更為慷慨一些,一般在平常就每次給個幾元錢,以應(yīng)付日常花銷和每日車費為主。因此大多數(shù)學(xué)校生的每月零用錢金額在50元以下。少部分同學(xué)與祖輩或其他親屬同住的,也會常常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛惜。少部分期望自食其力的同學(xué)還會通過打工來改善自己的生活條件,同時也接觸了社會,豐富了社會閱歷。但中同學(xué)的年齡相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的,不忍心讓他們受苦。

(二)中同學(xué)零花錢的消費狀況。

(1)中同學(xué)零花錢的消費。

(2)中同學(xué)零用錢的`三大流向:購書、儲蓄、買零食。

調(diào)查結(jié)果顯示:零用錢用來購買書籍的同學(xué)人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%,這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩嬉戲(包括一些家庭用電腦嬉戲)的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運動花費占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認為書籍是同學(xué)成長的精神養(yǎng)分,此刻的文化書市也較為富強,課外的,課內(nèi)的;消遣性的,電腦學(xué)問類的;趣味愛好類的,文學(xué)小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度,總期望孩子能多長學(xué)問,所以書籍消費成了同學(xué)零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、之后是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中同學(xué)們都把自己的零用錢用在了購書上,這實際上是中同學(xué)們對于文化消費的一種表現(xiàn),很多青少年們伴侶對將來生活布滿著渴望,因此很多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要,這一現(xiàn)象就應(yīng)引起家長們的留意。

(三)中同學(xué)的消費風(fēng)格及消費觀。

此刻的同學(xué)課余生活豐富了很多,市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的同學(xué)也成了很多商家的目標(biāo)群體。但是中同學(xué)在父母的監(jiān)督下他們的消費觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%,看到相宜的就買,信任自己的視力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費方案也占了32.97%,此刻同學(xué)經(jīng)濟正在快速進展:雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦嬉戲光盤店等等一應(yīng)俱全,五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店,無疑都是瞄準青少年同學(xué)這一消費群體,不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環(huán)境下,同學(xué)消費市場上也在進一步啟動。但是中同學(xué)在購買也會開頭思索在經(jīng)濟條件允許下,能夠思索占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%,沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%,不就應(yīng)買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%,不會因價格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45,他們同樣要思索商品的用途及價格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否貼合時尚潮流的是他們之后要思索的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、38.80%,此刻他們購買時看到相宜就買,必要時才買,分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、35.11%,之后才是喜愛才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%,求異心理的只占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。這能夠證明他們的消費觀大有改善,不會盲目的消費。

(四)中同學(xué)消費后的理念。

在這次的調(diào)查中發(fā)覺青少年的零用錢花費中,更有方案不會亂花錢,也明白他們的錢花到哪里去,會自己系統(tǒng)的結(jié)算和間中的結(jié)算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%、11.70%,和伴侶消費時的付款狀況:aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%,請客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%,其它狀況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%。

此刻的消費市場上,我國目前中同學(xué)人數(shù)高達7300萬,中同學(xué)作為一個消費團體慢慢被留意。雖然沒有高校生那么多的空余時間,但是中同學(xué)也有我們獨特的消費觀念,我們一方面有著課業(yè)的壓力,經(jīng)濟上沒有獨立;另一方面我們有著自己的消費需求,有時為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時間和盡力想盡一切方法去到達自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中同學(xué)心智發(fā)育是非常重要的。如今的中同學(xué)已開頭有獨立消費行為,我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢),有了常常性的獨立購買活動,并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。

調(diào)查和分析中同學(xué)群體的消費心理狀態(tài),對幫忙中同學(xué)樹立正確的消費觀必需的參考好處。國內(nèi)在消費觀念上還是比較落后,家長總期望在自己的愛護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不期望自己的孩子將來能出人頭地,但在訓(xùn)練上可別大意了,拔苗助長不行,過于細心呵護更不行取!要時刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化,要透過各種形式,大力宣揚中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇十二

指導(dǎo)教師:

學(xué)生:

實踐時間:20xx年x月x日。

時間地點:秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)。

摘要。

科技講座環(huán)??破罩笇?dǎo)手冊贈送農(nóng)藥。

正文。

一、實地調(diào)研背景。

8月23日,全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學(xué)秦皇島分?!翱萍贾мr(nóng)”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農(nóng)”暑期社會實踐活動。

損失。為了積極響應(yīng)團中央“科技支農(nóng)”的號召,引導(dǎo)大學(xué)生深入社會、了解社會。鑒于之前連續(xù)暴雨對盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)的影響,鄉(xiāng)里種植作物出現(xiàn)大面積倒伏、枯死現(xiàn)象。東北大學(xué)秦皇島分校專門組建由該校資源與材料學(xué)院副院長何雙雷帶隊,團委副書記問望強,團委教師劉筱慧以及我們6名學(xué)生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團,同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責(zé)人、秦皇島市農(nóng)業(yè)技術(shù)站站長李守訊為農(nóng)民種植進行指導(dǎo)。

二、實踐過程。

本次實踐活動共分為科技講座、普及環(huán)保知識(分發(fā)環(huán)??破罩笇?dǎo)手冊)、向村民贈送農(nóng)藥三個部分。

整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕。講座伊始,李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種。隨后,李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農(nóng)藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產(chǎn)問題”向村民們進行了詳細的講解,并回答了村民提出的一些問題。期間,實踐團成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農(nóng)藥使用環(huán)境安全技術(shù)導(dǎo)則》《化肥使用環(huán)境安全技術(shù)導(dǎo)則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關(guān)科普知識手冊,為村民進一步了解作物種植技巧、養(yǎng)殖技巧提供幫助。此外,實踐團成員還在村中張貼科普海報,希望村民能夠通過科技手段實現(xiàn)高產(chǎn)。

出現(xiàn)的“荒草增長、難以消滅”等問題給村民提出了合理化建議,同時幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑,得到了村民們的一致好評。隨后,東北大學(xué)秦皇島分校“科技支農(nóng)”暑期社會實踐團成員向村民們贈送了農(nóng)藥,進一步加強了村民們作物高產(chǎn)的信念。

三、社會觀察。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;在接觸社會中讓我們思考社會和學(xué)校的不同,讓我們提前了解社會,也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識,更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水,收獲良多。

(一)科技是農(nóng)業(yè)的第一生產(chǎn)力。

在此次實踐當(dāng)中,我們邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責(zé)人、秦皇島市農(nóng)業(yè)技術(shù)站站長李守訊為農(nóng)民種植進行指導(dǎo)。在開始的講座當(dāng)中,講座里座無虛席,可見農(nóng)民們對于種植技術(shù)的渴求。

中國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民問題始終是中國的根本問題。將科學(xué)技術(shù)物化到勞動力中去,為勞動者所掌握.才能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的適度規(guī)模經(jīng)營.提高農(nóng)業(yè)吸收現(xiàn)代技術(shù)的能力,真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。為此:

(1)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動力價值的重新認識;

農(nóng)村問題主要是農(nóng)民問題,而農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的主力軍、首要。

的因素。只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才成為可能。時下,多數(shù)農(nóng)民不知道如何在商業(yè)化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題。即使在推行推廣機械化作業(yè)的過程中,我們也要看到大規(guī)模機械化農(nóng)業(yè)的局限性,特別是在山區(qū)、丘陵地帶,糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關(guān)鍵最終還是在農(nóng)民手中。農(nóng)民的價值得到重視,水利得興,農(nóng)田得產(chǎn),因此,重新認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動力的價值,顯得尤為重要。

(2)加大農(nóng)村教育投資、提高農(nóng)業(yè)勞動力的整體素質(zhì);

農(nóng)村勞動力自身的素質(zhì)低下,已成為嚴重阻礙農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程的首要因素。因此,加大農(nóng)村教育投資,提高農(nóng)業(yè)勞動力整體素質(zhì),迫在眉睫。

首先沒九年義務(wù)教育是農(nóng)村教育的基礎(chǔ)。鑒于目前大多數(shù)農(nóng)村經(jīng)濟比較落后的概況,應(yīng)堅持并不斷推進費用全免的九年義務(wù)教育,以減輕多數(shù)農(nóng)民的負擔(dān),確保農(nóng)村所有適齡學(xué)生都能完成初中階段的基礎(chǔ)教育,同時應(yīng)對升入高中階段學(xué)習(xí)的農(nóng)村學(xué)生實行學(xué)費減半、升入大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生實行學(xué)費全免的優(yōu)待,以鼓勵更多的農(nóng)村學(xué)生積極地升入高中和大學(xué)學(xué)習(xí),從根本上解決農(nóng)村生源少、素質(zhì)低、上學(xué)困難的各種問題。否則,農(nóng)村的教育永遠無法持續(xù)發(fā)展,農(nóng)村勞動力的素質(zhì)難以從根本上得到提高。

其次,加強對農(nóng)村勞動者的適用技術(shù)培訓(xùn),通過定期或不定期的技術(shù)培訓(xùn),或建立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心,推廣和普及農(nóng)業(yè)適用技術(shù),解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體技術(shù)問題,達到提到農(nóng)村勞動者綜合素質(zhì)、促進勞動力有效轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的。

(3)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營進程.促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。

以市場為導(dǎo)向,以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ),依靠各類龍頭企業(yè)和組織的帶動,將生產(chǎn)、加工、銷售緊密結(jié)合起來,實行一體化經(jīng)營。這種經(jīng)營方式,解決了分散經(jīng)營的農(nóng)戶適應(yīng)市場、進入市場的問題,特別是龍頭企業(yè)具備開拓市場、贏得市場的能力,一頭連著市場,一頭連著農(nóng)戶,通過“訂單”、“合同”等形式,把市場信息、適用技術(shù)、管理經(jīng)驗及時地傳送給農(nóng)戶,有效地解決了分散的農(nóng)戶經(jīng)營和大市場的連接問題。

在本次實踐中,我們發(fā)現(xiàn)僅僅是以舉辦講座的形式引入農(nóng)業(yè)適用技術(shù),取得非常好的效果。實踐活動結(jié)束后,陳官屯鄉(xiāng)張家溝村村民張愛林向?qū)嵺`團反映,這次的“科技支農(nóng)”活動給他的啟發(fā)不小,通過講座他明白了化肥和菌藥對作物種植的益處,同時還表示以后在種植作物中要加強自己的科技意識,用科技的力量來戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。

(二)農(nóng)業(yè)信息的及時溝通是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大法寶。

在與村民們溝通交流中,他們提到及時有效的農(nóng)業(yè)信息的通報在農(nóng)業(yè)降低損失、增加產(chǎn)量的過程中起著關(guān)鍵的作用。村民們提到,4月份上級農(nóng)業(yè)主管部門及時發(fā)布了玉米螟蟲的預(yù)警,并發(fā)放了相關(guān)的藥水,極大地降低了潛在的損失,挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農(nóng)民們選擇下一季種植作物提供參考。同時,關(guān)于農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的信息也是非常重要的。

僅以施肥為例,闡釋農(nóng)業(yè)信息所蘊含的新技術(shù)思想的重要性,施肥這也是我們本次講座中的重要內(nèi)容。

過去,農(nóng)民施肥憑個人經(jīng)驗,極易出現(xiàn)缺的成分補不上,不缺的又造成浪費和污染。李守訊告訴我們,測土配方施肥就是先測出土壤中植物生長發(fā)育所需的主要營養(yǎng)元素的含量,然后依據(jù)種植作物所需營養(yǎng)特點和肥料釋放規(guī)律制定施肥配方,再按配方確定肥料品種、配比、用量和施肥方法,科學(xué)施用?!斑\用測土配方施肥技術(shù),不但可以增加土地肥力、提高農(nóng)作物產(chǎn)量,又能提高化肥利用率和施肥效益。同時,農(nóng)作物抗逆性增加,農(nóng)藥的用量也隨之下降,從而降低了化肥、農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品及環(huán)境的污染?!?/p>

土肥是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ),直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。自上世紀60年代末70年代初以來,我國的碳銨用量越來越高,最高達到畝均50公斤,糧食產(chǎn)量也隨之不斷創(chuàng)下新高??墒堑胶髞?,無論怎樣增加化肥使用量,畝產(chǎn)只能維持這個水平,土壤卻變得越來越硬,有的腳都踩不碎,以前土里常見的蚯蚓也不見了蹤影。

“過猶不及?!崩钍赜嵄硎?,這正是土壤貧瘠的信號,單一、過量使用氮肥導(dǎo)致了土壤有機質(zhì)含量下降。

李守訊說,化肥污染是面源污染中的一個重要方面,而測土配方施肥是幫助農(nóng)民合理的施用肥料,減少不合理施肥量(也就是施多了,作物吸收不了那一部分),這樣就保證糧食高產(chǎn)的同時,盡量減少了化肥施用量,減輕了化肥污染。

止土壤板結(jié)、減少耕地污染。

但測土配方施肥技術(shù)的推廣并不像想象的那么容易。李守訊指出,仍有很多地方的農(nóng)民由于長期實行高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式,形成了“施肥越多越好”,“施基肥憑經(jīng)驗、后期追肥看莊稼長勢憑感覺”等觀念。同時,土壤地域差異和作物品種多樣造成的肥料需求千差萬別,要讓測土配方施肥技術(shù)的效用真正落地并實現(xiàn)最大化,并不是一件簡單的事情。

(三)深入基層對于大學(xué)生具有重要意義。

實踐的時間雖然不長,但從中的領(lǐng)會的道理讓我們終生受用,當(dāng)我們跋涉在鄉(xiāng)間小路上時,看著那一望無邊的田野,便明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。社會實踐加深了我們大學(xué)生與社會底層人民的感情,拉近了與社會的距離,也讓我們自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

我們在村民的身上看到了他們的樸實和對豐收的渴望。我以后或許也會有渴望,就想現(xiàn)在的我渴望能夠多接觸社會,了解社會一樣。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在這其中還幫助了村民解決了實際的困難,幫助他們戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,積極響應(yīng)了“科技支農(nóng)”的號召,也為自己積累了一筆財富。

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇十三

時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。

大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習(xí),表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠,6%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實習(xí)機會,%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的'知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議:

馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關(guān)系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準,社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

小森美樹伊澤千夏藍ゆうき|報告名稱2013暑假社會實踐學(xué)院:經(jīng)濟學(xué)院班級:11經(jīng)四班指導(dǎo)教師:胡日華學(xué)生姓名:伍小龍學(xué)號:0112111時間:2013年7月到8月地點:江西贛......

關(guān)注食品安全——轉(zhuǎn)基因技術(shù)內(nèi)部前言轉(zhuǎn)基因食品是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去,改造生物的遺傳物質(zhì),使其在形狀、營養(yǎng)品質(zhì)、......

報告名稱:古鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)之癢——以贛南商貿(mào)古鎮(zhèn)唐江木塘圍的新農(nóng)村建設(shè)情況為例學(xué)院:班級:指導(dǎo)教師:學(xué)生姓名:學(xué)號:時間:地點:江西省贛州市南康區(qū)唐......

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告篇十四

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說,是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應(yīng)該采取何種方式進行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的!對于老師來說,當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過暑期實踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識;而作為學(xué)生來說,我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里,我們也希望通過暑假這個較為難得的機遇,來鍛煉自己,完善自己,實現(xiàn)自我價值,以及自我價值的增值!暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假,今年的社會實踐我是在三聯(lián)家電牟平連鎖店中完成的,這所公司旗下有一家電零售公司,是一家以經(jīng)營電器及電子產(chǎn)品零售為主的企業(yè)。我在其中的主要職責(zé)是負責(zé)銷售其代理出售的小家電。其中積累了很多銷售技巧、專業(yè)知識與禮儀態(tài)度,提升了人際交往的能力。2012年7月15號,我開始了我的社會實踐。實踐內(nèi)容和我所學(xué)的計算機控制專業(yè)關(guān)系不大,但是從中可以了解更多的電子產(chǎn)品的相關(guān)信息以及一些銷售經(jīng)驗。我在公司中擔(dān)任的是家電的產(chǎn)品銷售工作,我認為一個銷售公司的銷售人員是至關(guān)重要的。因為顧客首先會接觸到的就是他的相對銷售人員。每一個銷售人員的專業(yè)知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路,都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個合格的銷售人員,我們必須做到以下幾個方面:第一:需要了解任何小家電在公司中售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二:需要了小家電,也就是我需要負責(zé)銷售的產(chǎn)品的性能與其專業(yè)的操作方法與內(nèi)部結(jié)構(gòu)和售后的相關(guān)服務(wù)。

首先,我更深地體會到了”態(tài)度決定一切”這句話的含義。我沒做過一次電器促銷,沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境,不講究講解技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點,回避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤。但是在幾天的訓(xùn)練下,我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作。第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品;當(dāng)老年人來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉,使用操作簡單,適合老年人使用的小家電,同時結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法;當(dāng)中年人來選購小家電時,我則幫他選一款功能相對較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品,并耐心地教他操作??傊?我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們。

其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進行事,只是觀察周圍情況并認真學(xué)習(xí)。我知道,各品牌都在進行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天,我的努力得到了大家的認可,漸漸地也得到了大家的幫助。我想,我們之間既是競爭對手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷售業(yè)績也能更高。最重要的一點,就是我認識到自己性格上的一大缺點:不自信。剛到店里的前三天都是零銷量,看著周圍沒什么文化的同事都精明能干,我很自卑,甚至懷疑多年來為教育付出的時間,經(jīng)歷,金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點:首先,銷售不是我的強項,我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),更沒太多實際經(jīng)驗,而且社會閱歷少,和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次,我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此:他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難,相比之下,我還是不成熟。而且社會角色不同,生活壓力不同,對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障,也許是還貸的需求,也許是子女教育的來源,而對我來說卻是畢業(yè)之前提前適應(yīng)社會。再次,我對產(chǎn)品不熟悉,無真機演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后,我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧,平時在賣場虛心向同事請教,取長補短。而且時刻進行積極心理暗示,及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩三四天里,我覺得自己像變了個人似的,自信多了,推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里,我不斷積累經(jīng)驗,銷量穩(wěn)步上升。我這時意識到,要永遠堅定地相信自己,因為我還是有很多優(yōu)點的,比如態(tài)度端正,做事認真負責(zé)。我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰(zhàn)場上的銷售技巧,這都是自己在無數(shù)的消費者的問題面前一點點摸索出來的。起初在公司銷售小家電時,我對小家電的認識還停留在使用上,為了作好銷售工作,我擠出時間去了解和喜歡小家電,明白了它各個元件的道理,現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客提出的各種小家電方面的常識了。在銷售經(jīng)驗方面,小家電銷售,比的就是耐心與合理的講解,說其所用,也就是投其所好,需要在銷售語言方面下功夫。比如我若在周末工作,我就會同顧客說,“您的運氣真不錯!趕上我們的促銷二重奏:假期促銷;周末促銷,所以您都不用去別的地方看了,您在這買小家電肯定不會吃虧了,因為我們的價格都是這么透明了。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學(xué)到了好多的東西,這些都是從書本中學(xué)不到的.在實踐中我才體會到,原來自己知道的,懂得的東西真是太少太少了,正所謂是:書到用時方恨少啊!覺得自己其實就像是一張白紙.通過這次社會實踐,我不但認識到自身的不足,也學(xué)到了一些東西,待人接物,為人處事等等.并且豐富了自己的知識面,拓寬了自己的視野,鍛煉了自我,強化了自我.所以我們要想在這個社會立足,要想適應(yīng)這個社會,我們必須不斷的壯大自己,不斷的努力,這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人?;叵脒@次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

201x年月日。

資源環(huán)境學(xué)院。

201x級地理學(xué)基地班。

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