助殘扶殘演講稿范文(20篇)

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助殘扶殘演講稿范文(20篇)
時間:2023-11-09 13:44:16     小編:文鋒

演講稿是一種通過口頭表達來傳達觀點和信息的文本形式。演講稿的過渡要流暢自然,可以使用銜接詞、過渡句等手段。演講稿的結構要有條理,可以采用時間、空間、因果、對比等方式來組織內容。

助殘扶殘演講稿篇一

20xx年5月15日是第二十六次全國助殘日,主題為關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間。認真組織開展好此次全國助殘日活動,對于深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,加快推進殘疾人全面小康進程,讓廣大殘疾人分享更多福祉,讓越來越多的殘疾人能平等參與社會生活,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,具有重要意義。根據國務院殘工委《關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知》要求,結合我市實際,現將助殘日活動安排通知如下:

1、開展送溫暖活動。

各級殘聯要主動邀請黨政負責同志在全國助殘日期間,走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè),勉勵孤殘兒童自強、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

同時,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要及時開展摸底調查,掌握以孤殘兒童為主的貧困殘疾人的相關情況,填寫《貧困殘疾人慰問登記表》(附件2),并于5月12日前上報市殘聯辦公室,聯系電話:61576767。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道困難殘疾人慰問人數具體分配情況見附件1。

2、開展殘疾兒童暢游圖書館活動。

助殘日期間,組織樂清市特殊教育學校學生參觀樂清市圖書館,免費觀看演出,游覽市區(qū)中心公園等,讓殘疾兒童進一步拓寬視野,共享社會發(fā)展成果,更好地融入社會。

3、開展陽光助學公益助殘活動。

市殘聯會同市殘工委成員單位、樂清市企業(yè)協會,為貧困殘疾學生開展助學活動,解決殘疾學生交不起學費的困難,切實保障殘疾學生受教育的權利。

4.開展殘疾人文藝進農村、進社區(qū)活動。

助殘日期間,組織清江鎮(zhèn)南塘社區(qū)殘疾人文藝愛好者到進農村、進社區(qū)舉辦殘疾人文藝演出活動,進一步展示殘疾人風采,豐富殘疾人的文化生活。

5.開展志愿助殘活動。

突出需求導向和精準服務,積極搭建志愿助殘服務平臺,廣泛開展助殘志愿者陽光行動、殘健共融?益起行助殘行動,充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用,引導社會關注殘疾人事業(yè),理解、尊重、關心和幫助殘疾人。

6.加強宣傳力度。

助殘日前后,廣播電視臺、報社等新聞媒體要結合主題,進一步加大對殘疾人事業(yè)的'報道力度,喚起社會公眾對殘疾人事業(yè)和殘疾人的關注,營造更加良好的社會氛圍。

附件:

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道困難殘疾人慰問人數分配情況表。

2.困難殘疾人慰問登記表。

3.第二十六次全國助殘日宣傳口號。

助殘扶殘演講稿篇二

愛心無止境,助殘見真情。下面是本站小編整理的扶殘助殘。

建議書。

模板,歡迎閱讀參考。

全校師生:

您可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛,有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生,他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧,也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學生以實實在在的幫助,實現他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望,幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方,我們共享一片藍天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動起來,用心感動每個人,用愛擁抱每一天。我們堅信,眾人拾柴火焰高,我們堅信,愛人者,人恒愛之!

建議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

尊敬的社會各界愛心人士、愛心單位:

在我們的周圍,生活著這樣一個特殊的弱勢群體——他們有眼,卻看不到燦爛的陽光;他們有耳,卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴,卻不能訴說心中的渴望;他們有腿,卻不能自由地游覽大好河山……他們就是生活在社會最邊緣的殘疾人。他們承受著常人難以想象的生理、心理的痛苦和折磨,他們是我們這個大家庭亟需關懷的一員。

昌吉市現有各類殘疾人1.8萬,占總人口的4.4%,近年來,各級黨委、政府高度重視殘疾人事業(yè),扶持關懷殘疾人的力度正在逐步加大,殘疾人生活狀況得到明顯改善。但是由于多種因素的影響,殘疾人群體還有許多問題需要解決。目前,全市還有很多殘疾人生活十分困難,有部分農村貧困殘疾人家庭還住在危房之中,有具備康復條件的殘疾人亟需康復治療,有貧困殘疾人亟需輪椅、拐杖、助聽器、助視器等輔助器具,有貧困殘疾學生亟需獲得就學資助,有貧困殘疾人身患重病渴望得到醫(yī)療救助,也有眾多殘疾人需要進行各種就業(yè)技能培訓。如果得到外界的扶持,他們的現狀將得到極大的改善。

殘疾人群體存在的困難,僅僅依靠政府目前還難以全面解決,需要全社會共同關愛和扶持!昌吉市的殘疾人福利基金會,為社會各界投身扶殘助殘公益慈善活動搭建了一個愛心平臺?;饡栏癜凑照鲁毯陀嘘P法律法規(guī)管理。所有捐款捐物的使用通過媒體公開,接受社會各界監(jiān)督,確保每一份愛奉獻給最困難的殘疾人。

“贈人玫瑰,手留余香”。讓我們充分發(fā)揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德,弘揚人道主義精神,樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚,伸出你的手,獻出你的愛,聚水成河,積沙成塔,讓你我的愛心善舉匯成愛的海洋,讓殘疾人兄弟姐妹和健全人一樣和諧幸福地生活在同一片藍天下,共享經濟社會發(fā)展的成果!

建議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

廣大志愿者朋友們:

你可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們是生活在社會邊緣的殘疾人,他們也是我們的兄弟姐妹。

殘疾,是人類發(fā)展進程不可避免要付出的一種社會代價。自有人類,就有殘疾人。作為我們這個社會中一個特殊的困難群體,他們多么渴望有社會的關愛,多么渴望有溫馨的生活!他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會的理解、支持、關心和幫助。關愛、扶助殘疾人,體現著社會文明進步程度,是衡量社會和諧的重要標志。

今天是志愿助殘陽光行動主題日,主題是:“弘揚志愿精神,承擔社會責任,為殘疾人朋友共謀福祉”。發(fā)展殘疾人事業(yè)不僅是黨和政府義不容辭的職責,也是每一位健全公民的責任。愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾人朋友能與我們共享社會文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾人撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,當一個人有難的時候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,同在一片藍天下,同在一方熱土中,我們有責任和義務關愛他們,力所能及地幫助他們!

送人玫瑰,手有余香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望的同時,你的人生也因此增添一分亮色,一分欣慰,一分成功的快樂!只要你真誠地幫助殘疾人朋友解決康復、就業(yè)、扶貧、就學、居住條件改善等的困難和問題,你就為構建和諧社會做出了自己應有的貢獻。我們真誠期待你的參與!

建議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

助殘扶殘演講稿篇三

今年5月15日是以“關心幫助殘疾人,實現美好中國夢”為主題的第xx次“全國助殘日”。根據上級有關文件精神,我村結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,開展了扶殘助殘系列活動,取得了良好的社會效果?,F將活動情況簡要匯報如下:

鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視,成立了專門的“領導工作小組”,并召開了專題會議,分析本村殘疾人工作的態(tài)勢,部署“助殘日”活動,在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事,開展豐富多彩的活動。在具體工作中,我們堅持突出主題,以助殘活動為載體,努力營造扶殘助殘氛圍,為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。

為了把此次活動開展得有聲有色,我們提早組織力量作好充分準備,一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題,針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳,制作專門版面,設立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳,積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的`認可及肯定。

這次“助殘日”活動,開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問,二是為殘疾人辦好事、辦實事,志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。

總之,我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點,使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。

助殘扶殘演講稿篇四

全校師生:

您可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛,有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生,他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧,也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學生以實實在在的幫助,實現他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望,幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方,我們共享一片藍天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動起來,用心感動每個人,用愛擁抱每一天。我們堅信,眾人拾柴火焰高,我們堅信,愛人者,人恒愛之!

建議人:

時間:x年xx月xx日。

助殘扶殘演講稿篇五

我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥的歡快的歌聲然而,在我們身邊的聾啞學生卻不能,他們的痛苦是我們無法想象的。

他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困,除了這些學生都來自農村外,還有幾個主要原因:一是發(fā)現孩子聾啞后,父母往往多方投醫(yī),導致家庭經濟負擔加重,甚至花盡積蓄;二是依政策規(guī)定,這些家庭大多育有第二個孩子,更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾,是社會中的弱勢家庭。

令人欣慰的是,隨著目前醫(yī)療康復水平的提高,聾啞學生恢復聽力成為可能,如果早期發(fā)現,實現早期干預,盡早配戴適合個人的助聽器,通過一定時間的康復訓練,可以使聾童恢復聽力甚至語言能力,有利于幫助聾童回歸主流社會。

針對這些情況,為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育,提高聾啞學生的文化水平,幫助有殘余聽力的聾童恢復聽覺,支持有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀,我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節(jié)前后,在我校開展“愛心助殘”活動。

為此,我們向全校同學發(fā)出倡議:讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神,共同筑起身邊的希望工程,向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢,我們就能給他們帶來希望!

伸出你的援助之手吧,讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長!

助殘扶殘演講稿篇六

合:大家下午好。

姜:最美五月天,

吳:最真人間情。

姜:在這個鮮花綻放,生機勃勃的美好季節(jié)里,

吳:在這個充滿希望的美好日子里,

合:我們迎來了第25個“全國助殘日”。

姜:在社會主義現代化的今天,扶殘助殘已不僅僅是一種美德,還是一個國家文明程度的.象征。

吳:每個公民對殘疾人和殘疾人事業(yè)的理解、尊重、支持、與關愛,需要我們用自己的思維和行動去——扶殘助殘。

姜:同學們有誰知道“全國助殘日”的由來。請孟xx同學回答。

( 990年 2月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定每年五月第三個星期日為全國助殘日)

吳:世界上的人可以分為黑人,白人,中國人,外國人,健全人還有殘疾人。

姜:毫無疑問殘疾人是最弱勢,卻又是為數不少的一個群體。

吳:同學們你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?請蔣淳彥同學回答。

(是指在心理、生理、人體結構上,某種組織、功能喪失或者不正常的人包括眼睛看不見的人,不會說話的人,沒有手,不會走路的人等等。)

姜:同學們說的對,由于先天或后天的意外,而使身體器官或功能有缺陷的人,我們稱為殘疾人。

吳:那殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來體驗體驗。

姜:有請陳xx,袁xx,朱xx三位同學上臺體驗一下。

1:請陳xx同學扮演雙目失明的人,通過蒙眼睛找自己的座位。讓同學體驗生活在黑暗中的恐懼.

2;請袁xx同學扮演肢殘的人,通過單腿跑步。感受肢殘人不能靈活運動的艱辛。

助殘扶殘演講稿篇七

親愛的家長、小朋友們:

當你們感受生活的幸福與甜蜜,而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當你們享受到教育的快樂,在知識殿堂翱翔的時候,而對于一些殘疾孩童來說學堂還是一個夢想;當你們盡賞祖國河山秀麗風光,而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼。

“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的'心靈”在第二十一個助殘日即將到來之際,請你們伸出溫暖的雙手,將你們不需要的玩具,看過的圖書重新整理,捐獻給那些比你們更需要它的伙伴們,讓五月的暖風輕撫盲聾啞孩子的臉頰,讓五月的陽光照進盲聾啞孩子的心,讓五月的愛心在分享中悄悄傳遞。

活動時間:5月16日——5月19日。

捐贈內容:玩具和圖書。

捐獻地點:各班班級。

助殘扶殘演講稿篇八

各界朋友們:

在我們身邊,生活著一個特殊的群體,他們有的看不到燦爛的陽光,有的聽不到親人的呼喚,有的不能訴說心中的期盼,有的不能自由的游覽祖國大好河山……他們就是我們的殘疾人兄弟姐妹。

殘疾人是社會大家庭的一分子,是需要全社會給予更多關心和幫助的群體。為大力宣傳“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”,構建和-諧社會、促進社會不斷進步的大愛之舉,國家規(guī)定,每年5月的第3個星期日是“全國助殘日”。值第24個(5月18日)“全國助殘日”到來之際,圍繞“關心幫助殘疾人,實現美好中國夢”這一主題,我們向全社會發(fā)出倡議:

大家積極行動起來,伸出您溫暖的雙手,奉獻一片真情,播撒一份愛心,用實際行動幫助殘疾人,讓所有殘疾人和殘疾人家庭都能感受到社會大家庭的溫暖,共同享受改革開放和經濟社會發(fā)展成果!讓我們群策群力,千方百計扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè),幫助他們早日脫貧致富,共同奔向小康社會。

古人云:“施比受更有福”,今人說:“送人玫瑰,手有余香”。或許,您的付出,將改變一個殘疾朋友的命運;您的義舉,將給殘疾人朋友留下人間真愛;您的幫助,能喚起千百人的慈善愛心,共同投入到扶殘助殘活動中,為殘疾人事業(yè)奉獻愛心。

親愛的朋友,讓我們共同播撒愛心的種子,成為愛的使者,讓愛的陽光照亮每一位殘疾人的心田,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在獨山大地傳承發(fā)揚!

助殘扶殘演講稿篇九

2.為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。

3.保障殘疾人就業(yè),改善殘疾人生活。

4.關愛殘疾人,促進平等就業(yè)。

5.依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利,

6.理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

7.扶殘助殘,有你有我。

8.扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。

9.保障殘疾人的.合法權益。

10.扶殘助殘,有你有我。

11.殘疾人要自尊、自信、自強、自立。

12.殘疾人是我們的兄弟姐妹。

13.扶助殘疾人,有你有我。

14.扶助殘疾人,共建和諧社會。

15.把溫暖送進每一個殘疾人家庭。

16.渴求理解,志在奉獻。

助殘扶殘演講稿篇十

5月15日(星期四)上午9:30-10:00,在石臺賓館門前舉行全縣扶殘助殘活動啟動儀式,縣委、縣政府多位領導參加,要求我校派1個班級的學生參加觀摩學習,經研究請503班同學全程參與活動,要求9:10從校園出發(fā)?;顒訁⑴c教師:石萍、江紅、汪家洲、金向洋(拍照)。請班主任和搭班教師,注意安全管理,確保學生安全有序。

特此通知。

校長室。

助殘扶殘演講稿篇十一

中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日。

1.弘揚人道主義倡導助殘風尚。

2.理解尊重關心幫助殘疾人。

3.自尊自信自強自立。

4.扶殘助殘,有你有我。

5.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

6.參與殘奧共享殘奧。

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

8.保持共產黨員先進性,全心全意為殘疾人服務。

9.依法發(fā)展殘疾人事業(yè),共建和諧社會。

10.我參與我奉獻我快樂。

11.同一個世界同一個夢想。

12.弘揚人道主義思想,倡導助殘風尚。

13.倡導助殘風尚構建和諧社會。

14.為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。

15.平等教育,共享未來。

16.發(fā)揚人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)。

17.扶助弱勢群體,構建和諧社會。

18.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

19.加強殘疾孩子教育,創(chuàng)造殘疾家庭未來。

20.保障殘疾人接受教育的合法權益。

21.參與殘奧共享殘奧。

22.加強殘疾孩子教育,創(chuàng)造殘疾家庭未來。

23.全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。

24.平等參與共享。

25.人道?廉潔?服務?奉獻。

26.關愛殘疾人關注殘奧會。

27.人道?廉潔?服務?奉獻。

28.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

29.保障殘疾人合法權益,共建和諧社會。

30.發(fā)揚人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。

31.自尊自信自強自立。

32.把溫暖送進每一個殘疾人家庭。

33.全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。

34.同一個世界同一個夢想。

35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。

36、平等教育,共享未來。

37、牽手殘疾人走進殘奧會。

38、關愛殘疾人,促進平等就業(yè)。

39、法律援助在行動。

40、全社會都來關心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。

41、全社會都來關心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。

42、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

43、真實的了解,真摯的關愛。

44、關愛殘疾人,從了解開始。

45、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。

46、扶殘助殘,有你有我。

47、弘揚人道主義,倡導助殘風尚。

48、扶助弱勢群體,構建和諧社會。

50、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

51、加強殘疾孩子教育,創(chuàng)造殘疾家庭未來。

52、幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

助殘扶殘演講稿篇十二

各市、縣(區(qū))人民政府殘工委、教育局、民政局、人力資源和社會保障局、衛(wèi)生計生委、軍分區(qū)政治部、工會、團委、婦聯、殘聯:

205月15日是第二十六次全國助殘日。為認真組織開展好本次全國助殘日活動,在全社會大力弘揚人道主義精神,形成扶殘助殘良好社會風尚,進一步改善殘疾人生存狀況,加快殘疾人同步小康進程,根據國務院殘工委、教育部等《關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知》(殘工委發(fā)〔2016〕1號)要求,現將我區(qū)開展第二十六次全國助殘日活動有關事項通知如下:

一、活動主題。

關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間。

二、活動背景。

兒童是祖國和民族的未來,自治區(qū)黨和政府歷來十分重視和關心兒童的生存、保護和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應等方面的缺陷,成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。這些兒童同健全兒童相比,其生理、心理和社會適應能力發(fā)展等方面存在較大障礙,隨著年齡的增長,他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難,需要全社會的格外關心、格外關注。保障兒童的基本權利,尤其是滿足孤殘兒童在康復、教育、社會保障方面的特殊需求,是各級政府和全社會的責任。

三、活動措施。

(一)召開專題會議,做好活動部署。圍繞本次全國助殘日活動主題,各級殘工委和殘聯要召開專題會議,專題研究部署孤殘兒童的幫扶工作,明確有關部門在促進殘疾人事業(yè)發(fā)展、保護孤殘兒童合法權益等方面的'職責。同時,圍繞《自治區(qū)人民政府關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》,結合殘疾人工作重點,緊扣加快殘疾人全面小康進程以及殘疾人基本民生保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)增收、基本公共服務等領域殘疾人事業(yè)發(fā)展面臨的困難和難點,提出兜底線、保基本、補短板的特惠措施和助殘舉措,做好相關活動的策劃、安排和組織,推動和促進殘疾人事業(yè)快發(fā)展、大發(fā)展的良好格局。

(二)兜底保障殘疾人民生,做好平等發(fā)展。各級政府和殘工委成員單位要深入貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》、《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》、《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》、《自治區(qū)人民政府關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見和《自治區(qū)關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神,以“兩不愁、五保障”促進殘疾人平等發(fā)展,深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,提出對策與措施,深入了解殘疾人、孤殘兒童在醫(yī)療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題,有針對性地為殘疾人、為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

(三)明確部門職責,落實政策措施。

1.各級教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策,切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現有教育教學資源,為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件;為符合條件的孤殘兒童就學優(yōu)先提供資助,進一步加大協調和督導力度,完善未入學適齡殘疾兒童少年的調查統(tǒng)計和通報制度。健全殘疾人學生資助體系,確保每一個殘疾人學生不因貧困而失學。推動落實學前康復教育和高中階段教育殘疾人特惠扶持措施,幫扶殘疾人實現“就學夢”。

2.各級民政部門要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施,加大“明天計劃”的執(zhí)行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群,開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查,認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度,對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機構,為孤殘兒童提供服務,開展社區(qū)家庭康復,為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。

3.各級衛(wèi)生計生部門要以此次助殘日主題活動為契機,要對兒童福利機構設置的醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導;疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導,及時調查處理機構內發(fā)生的傳染病疫情;鼓勵、支持醫(yī)療機構采取多種形式減免孤殘兒童醫(yī)療費用。加強對社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術人員的培訓,發(fā)揮部門及系統(tǒng)優(yōu)勢,加快規(guī)范化康復社區(qū)建設,積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢、社區(qū)和家庭康復指導以及公眾的殘疾預防和康復知識宣傳教育等活動。

4.各級殘聯要會同民政、衛(wèi)生計生等部門完善兒童福利機構的康復設施,增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復,通過早期干預,促進孤殘兒童改善身體機能。

5.各級共青團組織要積極協調文明辦、工會、婦聯、殘聯等單位,廣泛深入開展志愿助殘活動。要建立聯動共建機制,推行助殘志愿者實名注冊制度;啟動青年志愿助殘“陽光行動”,建立示范團隊,開展多種形式的助殘活動;通過送溫暖、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志愿助殘活動。

6.各市、縣(區(qū))殘聯要積極協調有關部門開展“關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”為主題的走訪慰問孤殘兒童和其他殘疾人活動。要邀請黨、政、軍負責同志,組織機關廣大黨員干部,走訪慰問殘疾兒童家庭、福利院、殘疾人康復機構、特教學校、康復托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè),勉勵殘疾人和孤殘兒童自強、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

7.各級婦聯組織要針對當地孤殘兒童,開展“孩子,你將不再孤獨”為主題走進殘疾兒童家庭等形式多樣的關愛服務活動,以此喚起全社會關注孤殘兒童和殘疾兒童家庭,幫助殘疾兒童及其家庭實現殘疾兒童的康復、教育夢想,加強殘疾預防,依法維護和保障殘疾兒童及其母親的合法權益。

8.各級殘聯要在助殘日期間,組織殘疾人開展“我能行,我快樂”為主題殘疾人文化體育展示活動,為殘疾人展示才藝搭建平臺,舉辦殘疾人書畫攝影展、殘疾人藝術品義賣等活動,各殘疾人專門協會要積極配合有關部門,主動組織殘疾人走出家門,走進社會,在參與中展示自強不息的精神風貌。

四、宣傳要求。

(一)精心組織活動宣傳,營造扶殘助殘良好氛圍。各級政府殘工委要協調黨委宣傳部門,將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排,弘揚人道主義,在全社會大力營造扶殘助殘的良好社會氛圍。

(二)培育和弘揚社會主義核心價值觀,激發(fā)扶殘助殘社會正能量。各級新聞單位要大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時,要深入基層,深入殘疾人工作實際,走進殘疾人家庭,了解和報道殘疾人的真實情況和需求。大力宣傳各級黨委、政府為加快推進殘疾人小康進程采取的有力措施和優(yōu)惠政策,深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡,積極報道助殘日期間組織的各種活動,形成宣傳聲勢和規(guī)模,充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事,激發(fā)社會扶殘助殘的社會正能量。

(三)加大對殘疾人事業(yè)的宣傳力度,廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。各市、縣(區(qū))殘工委要組織各新聞媒體,以此次助殘日活動為契機,緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況,以組織記者赴基層采訪為主要模式,圍繞“五大圓夢工程,十個全覆蓋”為切入點,宣傳視角下沉,積極挖掘殘疾人基層工作亮點,推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優(yōu)秀經驗。

(四)突出主題,形式多樣,形成關注孤殘兒童的良好輿論氛圍。各市、縣(區(qū))殘工委要在助殘日期間充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、門戶網站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用,采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式,動員社會愛心人士積極投入關注孤殘兒童和殘疾人服務領域,營造人道、人權、人文的社會環(huán)境。

五、有關要求。

(一)助殘日期間,全區(qū)以石嘴山市為主會場,以銀川市、吳忠市、固原市、中衛(wèi)市為分會場,開展全國助殘日系列活動,請各市高度重視,提前做好活動籌劃。

(二)請各市于5月10日前將助殘日活動方案報自治區(qū)殘聯宣傳文體處。

(三)請各市、縣(區(qū))殘聯于5月25日前將助殘日活動總結報自治區(qū)殘聯宣傳文體處。

聯系人:朱寶峰聯系電話:0951—5668823。

郵箱:nxclxwc@。

附件:第二十六次全國助殘日宣傳口號。

寧夏回族自治區(qū)政府殘疾人工作委員會。

2016年5月5日。

助殘扶殘演講稿篇十三

全校師生:

您可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛,有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生,他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧,也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學生以實實在在的幫助,實現他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望,幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方,我們共享一片藍天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動起來,用心感動每個人,用愛擁抱每一天。我們堅信,眾人拾柴火焰高,我們堅信,愛人者,人恒愛之!

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

助殘扶殘演講稿篇十四

扶殘助殘是社會關愛的重要組成部分,給予殘疾人相應的幫助和支持,有助于促進社會的和諧與進步。在我的學校,我們經常開展扶殘助殘的活動,我也積極參與其中。通過與殘疾人交流和互動,我深刻體會到了扶殘助殘的重要性,也收獲了很多寶貴的經驗和體會。

第二段:理解殘疾人的需要和幫助方式。

首先,我意識到每個殘疾人都是獨一無二的,他們有著不同的需求和希望。有些人需要的是物質上的支持,比如輪椅、助聽器等,而有些人則更需要的是情感上的支持和理解。這就要求我們在幫助殘疾人時要綜合考慮他們的個性和實際情況,尋找最適合的幫助方式。

其次,尊重殘疾人的權利和尊嚴十分重要。雖然他們在某些方面有些自理能力不足,但這并不代表他們在能力和尊嚴上有所差異。我們應該尊重他們的意愿,盡量向他們咨詢幫助的方式,并充分尊重他們的決策權。

第三段:提升我們的關愛意識和能力。

參與扶殘助殘的活動,讓我更加深刻地意識到了殘疾人的生活困境以及他們所需要的幫助。這種意識的提升激發(fā)了我對殘疾人的關愛之情。同時,我也逐漸掌握了一些幫助殘疾人的技巧和方法,例如如何與他們進行有效溝通、如何提供合適的支持等。這些經驗和技巧可以讓我在與殘疾人互動的過程中更加自信和愉快地幫助他們。

第四段:扶殘助殘的收獲和回饋。

通過參與扶殘助殘的活動,我不僅從中學習到了關愛的重要性和幫助殘疾人的技巧,也培養(yǎng)了自己的人文關懷與責任感。每次幫助殘疾人度過困難,我都能感受到內心的滿足感和成就感,這種回饋讓我更加堅定了繼續(xù)扶殘助殘的信念。

第五段:未來的展望和呼吁。

在未來,我將繼續(xù)參與扶殘助殘的活動,為殘疾人提供幫助和支持。同時,我也希望能夠倡導更多的人關注殘疾人的權益,推動社會對殘疾人的包容和支持。只有全社會共同努力,才能夠創(chuàng)造一個更加包容和溫暖的社會環(huán)境,為每個人提供平等的機會和權利。

總結:

扶殘助殘是一個普遍重要的主題,通過參與這一活動,我更加理解了殘疾人的需求和幫助方式,提升了自己的關愛意識和能力,并從中獲得了滿足感和成就感。我希望通過自己的努力和倡導,能夠為殘疾人爭取更多的權益和公平待遇,為建設一個更加包容和溫暖的社會貢獻自己的一份力量。

助殘扶殘演講稿篇十五

各單位及社會各界:。

今年的5月17日,是第二十六次“全國助殘日”。今年活動主題是:關注殘疾兒童,重視孤獨癥兒童,走向美好未來。

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來,在黨和政府的關懷重視下,在社會各界的關心幫助下,我區(qū)采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作,開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目;由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴重性,大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

在今年“全國助殘日”即將到來之季,為在全社會大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會風尚,結合黨的群眾路線教育實踐“訪惠聚”活動,區(qū)殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發(fā)出倡議:

三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動,提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力;走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位,為殘疾人及其家庭送溫暖,辦實事,做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

_區(qū)殘疾人聯合會。

201x年5月5日。

助殘扶殘演講稿篇十六

尊敬的社會各界愛心人士、愛心單位:

在我們的周圍,生活著這樣一個特殊的弱勢群體——他們有眼,卻看不到燦爛的陽光;他們有耳,卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴,卻不能訴說心中的渴望;他們有腿,卻不能自由地游覽大好河山……他們就是生活在社會最邊緣的殘疾人。他們承受著常人難以想象的生理、心理的痛苦和折磨,他們是我們這個大家庭亟需關懷的一員。

昌吉市現有各類殘疾人1.8萬,占總人口的4.4%,近年來,各級黨委、政府高度重視殘疾人事業(yè),扶持關懷殘疾人的力度正在逐步加大,殘疾人生活狀況得到明顯改善。但是由于多種因素的影響,殘疾人群體還有許多問題需要解決。目前,全市還有很多殘疾人生活十分困難,有部分農村貧困殘疾人家庭還住在危房之中,有具備康復條件的殘疾人亟需康復治療,有貧困殘疾人亟需輪椅、拐杖、助聽器、助視器等輔助器具,有貧困殘疾學生亟需獲得就學資助,有貧困殘疾人身患重病渴望得到醫(yī)療救助,也有眾多殘疾人需要進行各種就業(yè)技能培訓。如果得到外界的扶持,他們的現狀將得到極大的改善。

殘疾人群體存在的困難,僅僅依靠政府目前還難以全面解決,需要全社會共同關愛和扶持!昌吉市的殘疾人福利基金會,為社會各界投身扶殘助殘公益慈善活動搭建了一個愛心平臺?;饡栏癜凑照鲁毯陀嘘P法律法規(guī)管理。所有捐款捐物的使用通過媒體公開,接受社會各界監(jiān)督,確保每一份愛奉獻給最困難的殘疾人。

“贈人玫瑰,手留余香”。讓我們充分發(fā)揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德,弘揚人道主義精神,樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚,伸出你的手,獻出你的愛,聚水成河,積沙成塔,讓你我的愛心善舉匯成愛的海洋,讓殘疾人兄弟姐妹和健全人一樣和諧幸福地生活在同一片藍天下,共享經濟社會發(fā)展的成果!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

助殘扶殘演講稿篇十七

篇一:用愛為你圓夢。

近年來,城關區(qū)政府秉承“以人為本,殘健和諧,共享發(fā)展,同圓夢想”理念,緊盯殘疾人與健全人同步實現小康的目標,全力構建殘疾人社會保障體系和服務體系,將弘揚人道主義精神、發(fā)展殘疾人事業(yè)作為建設“幸福中國夢”的應有之義,殘疾人生存發(fā)展和社會參與狀況切實明顯提高,殘疾朋友的幸福感明顯增強。城關區(qū)先后獲得“全國殘疾人工作百強區(qū)”、“全國殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)”、“白內障無障礙區(qū)”、“全國殘疾人工作先進集體”、“陽光家園”全國示范區(qū)等一系列榮譽稱號,發(fā)揮了“中心城區(qū)”應有的示范帶動作用。

兩個《意見》:體現政府助殘主作用。

著眼“堅持率先科學發(fā)展,打造和諧幸福城關”,以提高殘疾人的幸福指數為目標,城關區(qū)政府相繼出臺《關于加快推進殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見》、《關于加快推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設的實施意見》,從政策層面為殘疾人事業(yè)發(fā)展提供強力支撐,促進了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

城關區(qū)將“殘疾人綜合服務中心”建設作為為民興辦的實事之一,按照“全國一流、全省率先”標準,投入資金1億元,在寸土寸金的市中心,建成集殘疾人就業(yè)托養(yǎng)服務中心、康復中心、就業(yè)服務中心、兒童康復特教中心、法律援助和心理咨詢中心和圖書館等多位一體、面積達4500平方米的殘疾人綜合性服務中心,構筑了全區(qū)殘疾朋友的“溫馨家園”!

三個“100%”:集聚社會扶殘正能量。

在全區(qū)24個街道成立了街道殘聯,選配街道殘聯理事長和殘疾人工作專職委員,在148個社區(qū)和18個行政村成立了殘疾人協會,配齊了殘協專職委員,并全部納入公益性崗位,實現了街道殘聯和社區(qū)殘協組建率、殘疾人專職委員選聘率、專職委員持證上崗集中培訓率“三個100%”,做到了“三明三有三規(guī)范”(三明:殘疾人基本狀況明、殘疾人基本需求明,殘疾人基本服務明;三有:機構有牌子、辦公有場所、崗位有人員;三規(guī)范:規(guī)章制度規(guī)范、臺帳檔案規(guī)范、專業(yè)服務規(guī)范);組建社區(qū)殘協工作站,健全了肢殘、盲、聾啞、智力和精神殘疾人親友五大專門協會,組織萬名志愿者服務隊伍,形成了殘疾人工作“橫向到邊、縱向到底、上下貫通,立體覆蓋”的組織服務體系,真正實現城關區(qū)殘疾人事業(yè)了“平等、參與、共享”的目標。

“七大工程”:多措幫殘托起幸福夢。

按照“高起點、高水平、?;尽⑷采w、多層次、可持續(xù)”的要求,城關區(qū)政府全力實施殘疾人康復醫(yī)療、救助保障、文教優(yōu)化、就業(yè)扶助、托養(yǎng)服務、維權和環(huán)境優(yōu)化“七大工程”,著力構建“體系完整、布局合理、發(fā)展協調”的殘疾人事業(yè)發(fā)展體系,全面提升殘疾人基本生活保障和服務水平。

――學有優(yōu)教,實現各類殘疾兒童義務教育階段零拒絕。()將全區(qū)所有具有學習能力的義務教育階段殘疾人,全部納入公立學校義務教育范圍,全額救助殘疾學生、殘困家庭子女非義務教育階段學費;大力實施千名殘疾人助學工程,累計為1106名考入高中和大學的殘疾學生、殘疾人特困家庭子女資助學費600多萬元,為474名隨班就讀殘疾學生提供輔助性康復服務,解除了貧困殘疾人家庭的后顧之憂,讓風中蓓蕾享受更多陽光。

――勤有其業(yè),讓殘疾人享有勞動權力。著力實施就業(yè)扶助工程,堅持技能“輸血”做法,與用工企業(yè)合作開展訂單化培訓,四年來投入學費、書本費和培訓補貼共計400余萬元,培訓殘疾人4500余人次;堅持民生帶動就業(yè),積極推進“放心主食”工程,實現210名殘疾人集中就業(yè),月收入達到1500―2500元;堅持項目帶動就業(yè),通過重度殘疾人送餐服務,60余名殘疾人實現就業(yè);興辦“陽光家園”庇護工廠,56名“日間照料”學員每人每月按工能獲得760―1800元的.勞動補貼;加大就業(yè)安置力度,創(chuàng)建殘疾人創(chuàng)業(yè)和集中就業(yè)示范點,給予創(chuàng)業(yè)補貼,鼓勵殘疾人嘗試各類居家創(chuàng)業(yè)活動,四年來,幫助3872名殘疾人實現就業(yè),其中政府公益性崗位安排200人,按比例安排3486人,扶持自主創(chuàng)業(yè)72人,扶持居家就業(yè)114人,實現了輕度殘疾人就業(yè)全覆蓋,為他們驅散了生活的陰霾!

――住有所居,努力讓殘疾人圓“住房夢”.安居是幸福之本,更是殘疾人的生活夢想。全面實施農村貧困殘疾人危房改造工程,累計投入資金近500萬元,為216戶農村殘疾人住上了新建房,在全省率先解決了農村殘疾人住危舊房問題;優(yōu)先解決150余戶困難殘疾人廉租房申請分配,優(yōu)先發(fā)放殘疾人租賃補貼,適當減免實物配租廉租住房殘疾人的租費;投入資金265萬元,為450戶殘疾人家庭實施了無障礙設施改造,力爭讓每一個殘疾人家庭有了安樂窩、幸福園!

――樂享服務,讓殘疾人生活更加美好。在全省率先建成“幸福家園”城關區(qū)重度殘疾人居家托養(yǎng)服務中心“,年投入資金1200余萬元,按每人每月552元(每人每年6624元)的標準,為1666名就業(yè)年齡段重度貧困殘疾人提供每天15元的免費愛心餐,為180名重度殘疾人提供了居家服務。堅持”搭‘舊車’辦新事,借‘梯’登高“,開發(fā)托養(yǎng)服務新領域,與蘭州市康樂老年公寓簽訂合作協議,為20名就業(yè)年齡段貧困孤殘人員提供了集中托養(yǎng);依托蘭州市安定精神病專科醫(yī)院,為84名重度精神殘疾人提供了醫(yī)學康復和集中托養(yǎng)服務;投入100萬元,打造10家社區(qū)”陽光家園“,開辟活動場地80多處,為1512名殘疾人提供了生活照料、生活技能訓練、職業(yè)培訓等綜合服務,贏得了廣大殘疾人和社會各界的肯定和贊譽。

――法有依靠,讓殘疾人權益切實得到保護。認真落實《殘疾人保障法》和《甘肅省殘疾人保障條例》,成立城關區(qū)殘疾人法律援助中心,幫助指導各街道殘聯成立殘疾人法律援助站,先后為233名殘疾人提供了法律援助。及時受理殘疾人來信來訪,接待來信來訪1700余人次,滿意率達到97%.

――娛有其道,殘疾人文體活動廣泛開展。以蘭州市創(chuàng)建”全國殘疾人文化體育建設示范市“為契機,大力開展”文化進社區(qū)、體育進小區(qū)、圖書進家庭“活動;先后組建了城關區(qū)殘疾人藝術團、輪椅太極拳、柔力球等三個總人數達200人的文體團隊,累計開展活動48次;成功舉辦兩屆全區(qū)殘疾人運動會暨特奧會,區(qū)、街殘聯,社區(qū)殘協累計開展殘疾人各類文體活動300余場次,極大豐富了殘疾人的精神文化生活,倡導形成殘疾人文體活動”周周有活動、月月有賽事、季季有評比、年年有節(jié)會“的良好局面。同時,創(chuàng)辦了城關區(qū)殘疾人網站,點擊率上百萬次,中央省市區(qū)各類新聞媒體刊發(fā)我區(qū)殘疾人稿件500余篇,營造了全社會扶殘助殘的良好氛圍。

一分愛心、十分希望。殘疾人工作是春天的事業(yè),也是落實科學發(fā)展觀、圓夢奔小康的必然要求。放眼未來,在”幸福中國夢“的指引下,城關區(qū)政府將一如既往地維護殘疾人權益,發(fā)展殘疾人事業(yè),讓更多殘疾人享受愛心陽光、圓生命夢想!

充分履行衛(wèi)生職能大力支持殘疾人事業(yè)。

做好殘疾人工作是全社會共同肩負的責任,我局一貫堅持國家、省、市關于發(fā)展殘疾人事業(yè)的各項方針政策和法規(guī),積極組織實施各項優(yōu)惠政策和幫扶工作的落實,努力維護其利益,全心全意為其服務,充分履行部門職能,認真做好殘疾康復工作,有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展。受到社會各界的一致評。

一、宣傳到位,認識到位。殘疾人事業(yè)是一項有賴于全社會參與支持的事業(yè),做好此項工作是踐行”三個代表“重要思想的體現,是我們黨全心全意為人民服務宗旨的體現,是構建和諧社會的重要環(huán)節(jié)。殘疾康復工作是我局的一項重要職能職責,局領導高度重視,要求相關科室切實履行職能,做到年初有工作計劃,年末有總結。在日常工作中,充分利用櫥窗、板報、衛(wèi)生信息等進行政策宣傳,并通過黨支部、工會活動,政治學習時間,在全局上下倡導”奉獻、友愛、互助、進步“的助殘思想,發(fā)揚”理解、尊重、關心、幫助“的助殘精神,推進”尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人“的良好風氣。號召廣大干部職工從自身做起,從現在做起,為殘疾人事業(yè)盡一份心、出一份力,弘揚中華民族助人為樂和扶危濟困的傳統(tǒng)美德。

二、履職到位,扶助到位。”十一五“期間,我局積極與市殘聯、市民政局相協調配合,認真做好防盲治盲、聽力康復、兒童先天殘疾和唇腭裂救治等工作,共開展白內障復明術和兒童成人先天性殘疾救治和唇腭裂手術2572例。實施”百萬貧困白內障患者復明工程“項目,完成2000例項目任務數。配合市僑聯在市第二人民醫(yī)院完成澳大利亞眼科慈善醫(yī)療隊150例白內障復明術。完成了xxxxx獅子會、xx獅子會、xx獅子會、xx獅子會資助的”貧困白內障患者復明“任務數xx例。選送xx名醫(yī)務人員參加”xxx省白內障超聲乳化技術規(guī)范管理培訓班“.切實落實防盲治盲和”視覺第一中國行動“各項業(yè)務工作,開展宣傳教育xx余次。組織完成彩票公益基金康復項目”貧困肢體殘疾兒童嬌治手術“任務數xx例。參加了省、市第三次殘疾人工作會議,派出相關職能科室負責人以醫(yī)學副隊長的身份參加了省、市級第二次全國殘疾人抽樣調查的培訓、組織和實施工作。認真組織做好第二代《中華人民共和國殘疾人證》核發(fā)的殘疾評定工作。切實開展”助殘日“、”愛眼日“、”愛耳日“宣傳活動,要求各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位于活動當天必須懸掛宣傳標語,組織各級各類醫(yī)院開展殘疾義診活動xx余次,并發(fā)放各類宣傳冊2000余份。12月17―20日,會同相關單位邀請了中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學分會常務委員會委員一行xx人,到xxx和xxx縣舉行康復醫(yī)學科普宣傳、康復醫(yī)學新進展新技術專題講座、義診以及社區(qū)康復等系列活動,有效推動了我市康復醫(yī)學的普及與發(fā)展,把真正的實惠送到了每一位殘疾人身邊。

三、成效顯著,成果喜人。通過派員參加培訓、積極組織開展殘疾救治以及開展各類扶殘助殘宣傳活動,一是進一步提高了全局干部職工對殘疾人事業(yè)重要性的認識;二是強化了機關工作人員業(yè)務能力,殘疾康復職能得到充分履行;三是提高了我市醫(yī)務工作者殘疾救治能力;四是營造了良好氛圍,衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工都能積極加入到扶殘助殘行列,為我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。

xxx市衛(wèi)生局。

助殘扶殘演講稿篇十八

廣大志愿者朋友們:

你可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們是生活在社會邊緣的殘疾人,他們也是我們的兄弟姐妹。

殘疾,是人類發(fā)展進程不可避免要付出的一種社會代價。自有人類,就有殘疾人。作為我們這個社會中一個特殊的困難群體,他們多么渴望有社會的關愛,多么渴望有溫馨的生活!他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會的理解、支持、關心和幫助。關愛、扶助殘疾人,體現著社會文明進步程度,是衡量社會和諧的重要標志。

今天是志愿助殘陽光行動主題日,主題是:“弘揚志愿精神,承擔社會責任,為殘疾人朋友共謀福祉”。發(fā)展殘疾人事業(yè)不僅是黨和政府義不容辭的職責,也是每一位健全公民的責任。愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾人朋友能與我們共享社會文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾人撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼著您的支持和關愛?!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島”,當一個人有難的時候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,同在一片藍天下,同在一方熱土中,我們有責任和義務關愛他們,力所能及地幫助他們!

送人玫瑰,手有余香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望的同時,你的人生也因此增添一分亮色,一分欣慰,一分成功的快樂!只要你真誠地幫助殘疾人朋友解決康復、就業(yè)、扶貧、就學、居住條件改善等的困難和問題,你就為構建和諧社會做出了自己應有的貢獻。我們真誠期待你的參與!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

助殘扶殘演講稿篇十九

幫助殘疾人,給殘疾人溫暖。

倡導助殘風尚,構建和諧社會。

扶殘助殘,有你有我。

理解尊重關心幫助殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。

弘揚扶殘助殘的社會風尚,促進全社會更加理解尊重關愛幫助殘疾人。

走進殘疾人家庭,關心殘疾人勞動生活。

自尊自信自強自立,為構建和諧十堰貢獻力量。

思考“同一個世界同一個夢想”的真正含義。只有從一點一滴做起,奉獻我們的關愛,殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。

提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

幫助殘疾人,給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!

關愛殘疾人,從小事做起。

關愛殘疾人,獻出一份愛。

關愛殘疾人,從小事做起。幫助殘疾人,給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!

保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。

情系殘疾兄弟姐妹,奉獻一份誠摯愛心。

關愛殘疾人,從小事做起。幫助殘疾人,給殘疾人溫暖。

你我同在一個藍天下,共享一片藍天。

幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

殘疾人的.公民權利和人格尊嚴受法律保護。

當別人感到幸福你同樣是幸福的。

殘疾人是我們中的一員,我們要幫助殘疾人。

把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

扶殘助殘是社會文明進步的標志。

伸出你的手,讓別人幸福。

發(fā)揚人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)。

支持殘疾人事業(yè)。

你我同在一個藍天下,共享一片藍天。

扶殘助殘,有你有我。

自尊自信自強自立。

扶殘助殘是社會文明進步的標志。

伸出你的手,讓別人幸福。

讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。

我們要幫助殘疾人。

按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利,解決殘疾人根本問題的重要措施。

樹立自我防范意識,共同預防意外事故致殘。

實現殘疾人“平等參與”。

幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

全社會都來支持殘疾人事業(yè)!

倡導助殘風尚構建和諧社會。

理解尊重關心幫助殘疾人。

殘疾人是我們中的一員。

維護殘疾人合法權益。

提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責任和義務。

按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國家采取的戰(zhàn)略性措施。

弘揚扶殘助殘的社會風尚,促進全社會更加理解尊重關愛幫助殘疾人!

按比例安排殘疾人就業(yè),標致著殘疾人事業(yè)已經進入到一個新的發(fā)展階段。

走進殘疾人家庭,關心殘疾人勞動生活。

當別人感到幸福你同樣是幸福的。

關愛殘疾人,獻出一份愛。

幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

扶殘助殘有你有我。

關愛殘疾人從小事做起。幫助殘疾人給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!

給殘疾人溫暖是社會安定團結的重要內容。

殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)高尚的事業(yè)。

加強安全生產和勞動保護,強化法制觀念!

理解尊重關心幫助殘疾人。

把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

按比例安排殘疾人就業(yè),提高認識,密切配合,相互支持。

殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。

按比例安排殘疾人就業(yè)是我國社會保障體系的重要組成部分。

助殘扶殘演講稿篇二十

尊敬的社會各界愛心單位、愛心人士:

在我們的身邊,有這樣一些人:他們有眼,卻看不到燦爛的陽光;他們有耳,卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴,卻不能訴說心中的渴望;他們有腿,卻不能自由地游覽大好河山……他們是我們這個社會中一個特殊的群體——殘疾人。

在困難群體中殘疾人最多,在困難群體中殘疾人最困難,殘疾人亟需全社會的共同關愛和扶持!“贈人玫瑰,手留余香”,關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會文明指數測評的一個重要依據,讓我們充分發(fā)揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德,弘揚人道主義精神,樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。

尊敬的社會各界愛心單位、愛心人士,只要我們心中有愛,我們會伸出雙手去幫助別人;只要我們心中有愛,也會有千萬雙手伸出來幫助我們?!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間”,您的善款將改善殘疾人的生活,您的愛心將為殘疾人撐起一片藍天!

愛心助殘,功德無量!在第二十七個“全國助殘日”來臨之際,零陵區(qū)殘疾人聯合會向社會各界愛心單位、愛心人士發(fā)起倡議:請您為我區(qū)殘疾人公益事業(yè)捐一份善款,獻一片愛心!

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