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三年a班篇1
時間飛逝,2020年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了保持黨員員先進性教育培訓(xùn)活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學(xué)習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學(xué)風的建設(shè),關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認真執(zhí)行青藍工程,認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習工作,爭取工作水平的更大提高。
三年a班篇2
回顧過去的一年,本人能嚴格要求自己,遵規(guī)守紀,愛崗敬業(yè),虛心學(xué)習,在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,圓滿的完成了今年的工作。現(xiàn)將一年思想、學(xué)習、工作情況匯報如下:
一、認真學(xué)習、端正態(tài)度,努力提高自身素質(zhì)。
在工作中,我堅持一邊工作一邊學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是堅持政治理論學(xué)習,不斷充實提高自己,用正確的理論觀點指導(dǎo)自己的工作實踐。二是努力學(xué)習與工作相關(guān)的各種知識,使自己在工作中不掉隊、不落伍,能夠更好地勝任本職工作。三是向基層,向身邊的同志學(xué)習,在工作和生活中能不恥下問,及時請教學(xué)習身邊同志良好的工作作風和豐富的工作經(jīng)驗,不斷充實和完善自己。
二、求真務(wù)實、開拓進取,認真履行崗位職責。
1、團委工作。近年來,鄉(xiāng)團委組織的集體性活動較少,但在其他方面有了一定的創(chuàng)新與發(fā)展。
一是向團縣委爭取,為鄉(xiāng)小學(xué)捐贈書包、書籍、體育器材、玩具三次,豐富了學(xué)生們的課外娛樂活動,架設(shè)了城鄉(xiāng)學(xué)生之間的友誼橋梁。
二是在鄉(xiāng)黨委政府的支持下,配合團縣委安排_大學(xué)理學(xué)院的師生在我鄉(xiāng)開展社會實踐活動,有效的對外宣傳了我鄉(xiāng)。
三是與上銜接爭取,從_大學(xué)為鄉(xiāng)小學(xué)爭取到40臺電腦,極大改善了鄉(xiāng)小學(xué)教育信息化辦學(xué)條件。
四是是做好了“推優(yōu)”、“薦先”、樹典型工作,今年全鄉(xiāng)共有兩名少先隊員、一名少先大隊輔導(dǎo)員、一名團員獲得市級表彰,一名團員獲得省級表彰,此外,鄉(xiāng)團委還獲得市級優(yōu)秀“五四”紅旗團組織的稱號。
2、民政殘聯(lián)工作。我能堅持以人為本,積極協(xié)助民政助理員,為我鄉(xiāng)特困家庭和殘疾人解決生產(chǎn)生活中的問題,一是積極主動,做好鄉(xiāng)民政辦和縣民政局、殘聯(lián)的基礎(chǔ)銜接工作;二是對2018年各類社會救助進行核實、上報、發(fā)放、建檔;三是對殘疾人危房改造戶進行督促、驗收、照相、建檔;四是對2018年的低保對象進行了摸底核實、審查匯總。
3、包村工作。在金新村的包村工作中,我服從安排,做到身下基層、心下基層,密切聯(lián)系群眾,精抓實干,保證包村各項任務(wù)的完成。
一是督促、配合村上完成日常業(yè)務(wù)工作,包括新農(nóng)合、新農(nóng)?;鸬氖绽U。
二是指導(dǎo)、幫助村上完成創(chuàng)先爭優(yōu)和遠程教育的所有工作;三是協(xié)助村上完成重點工作,包括兩年生葡萄的修建和高低桿栽植、一年生葡萄的栽植和修建埋壓、次年葡萄面積的落實工作,45戶的舊宅改造、18戶暖棚羊圈的修建和18戶廁所的改建,以及一些臨時性的檢查準備工作。
三、缺點和不足。
1、工作要求不高不嚴,履行職責還有差距。在工作任務(wù)緊而繁雜的情況下,有時自己顯得比較浮躁,有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象存在。同時,在工作中存在惰性思想意識,在具體工作中存在僅滿足于完成上級檢查的各項工作任務(wù),對工作的預(yù)見性上還有差距。
2、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,存在等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、點子不多,特別是對團的工作不能向領(lǐng)導(dǎo)提出一些合理化的建議和意見,不能獨當一面。
今后的工作中,我將認真總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、克服不足,在組織的關(guān)懷培養(yǎng)下,通過自己的不懈努力,成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
三年a班篇3
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活已經(jīng)過去三年了。回憶起過去的這幾年,一切都歷歷在目。通過三年的大學(xué)生活,我成長了許多。在即將畢業(yè)之際,我對自己這三年的收獲和感受做一個小結(jié),并以作為今后行動指南。
結(jié)束了高中緊張的學(xué)習生活,一踏進大學(xué),還真的有些不習慣。相對于以前的學(xué)習生活,大學(xué)的生活更多的是要自己學(xué)??偨Y(jié)一下這三年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。 在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學(xué)時代是學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作,有的同學(xué)問我為什么在社會工作中花了那么多時間(多是相對其他同學(xué)而說的,在總時間上,在與學(xué)習時間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
工作上,三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學(xué)生會的競選,學(xué)校里組織的,院廣播站的跳舞,新東方教師面試等。參與這些活動的經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,就會有成功的機會,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來了,我們要好好把握!
生活上,在大學(xué)這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的敬仰的長輩,同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒和
關(guān)心別人,而自己的事情要自己做,并且為自己做的事負責,處事要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
思想上:一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到:要成為一名合格的大學(xué)生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,樹立了為人民服務(wù),為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向,才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習工作指明方向、提供動力。
三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望這段曾經(jīng)的歲月。
三年a班篇4
本人自參加工作以來,遵守法律法規(guī),熱愛本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛學(xué)習各種知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?,F(xiàn)將這些年來的
工作總結(jié)
如下。一、政治思想
我始終堅持四項基本原則。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習,服從工作安排。工作中做到與同事團結(jié)協(xié)作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),努力適應(yīng)教育的發(fā)展,力爭做一個新形勢下的好教師。
二、教育教學(xué)及教研能力
自參加工作以來,我主要擔任小學(xué)語文及班主任工作,工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸,追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量:
1、備教材;認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,教材間的縱橫聯(lián)系,以及編者的真實意圖都要作深層次的研究。對語文教材中的每個章節(jié),每篇課文,每幅圖畫,甚至是每個字都要弄清楚。明確教學(xué)目標,準備好圍繞目標教學(xué)的一切教具與學(xué)具,同時,還要備學(xué)生的心理與認識水平,盡量讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,努力提高課堂教學(xué)效率。
2、備學(xué)生;我始終抱著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作,學(xué)生在課堂中的學(xué)習地位決定了我們的服務(wù)思想,我們只有服務(wù)好了我們的對象,我們的工作才有價值。我們要充分了解每個學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀,怎樣選擇內(nèi)容,選擇什么樣的內(nèi)容等,都是我在課前要精心籌備的。
3、備教法;教學(xué)就是師生間互動交流的過程,選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式,采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞,我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法,我堅信凡是學(xué)生易接受,易理解的都是好方法,所以在我的工作中,我非常注重和學(xué)生間溝通與交流,經(jīng)常會問同學(xué)們,你喜歡什么樣的教師,為什么喜歡等類似的問題。學(xué)生的主體地位得到保障,師生的關(guān)系才會更加融洽。
4、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線,以教師、家長和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點。關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,結(jié)合多方面因素找準問題的根源,盡量施行對癥下藥的策略。同時激發(fā)學(xué)生情感體驗,盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境,為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習氛圍。做到人人有學(xué)習目標,人人有學(xué)習任務(wù),人人有進步空間。
5、自身素質(zhì)的提高;積極參加各種培訓(xùn)和教研活動,努力提高自身的知識水平,提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動中,努力做到天天有收獲,時時有感觸,博采眾長為已用。
三、工作成績
我熱愛教育事業(yè),對工作兢兢業(yè)業(yè),追求課堂高效,在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動中成績顯著,深得家長的喜愛,同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號。
“嚴在該嚴處,愛在細微中”。我將更加嚴格要求自己,用愛心呵護、培育幼小的心靈,幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀,人生觀與價值觀,為農(nóng)村的教育添磚加瓦。
三年a班篇5
一年的時間,對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,回想,以往每天的場景歷歷在目。做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂,自己也和孩子們一起成長了。翹首回望,既有辛勤的耕耘,也有收獲的喜悅,當然也存在許多的不足和遺憾?,F(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié):
一、 師德方面
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我努力堅持給學(xué)生一個好的示范,教室里,我經(jīng)常做到彎一彎腰撿一撿;學(xué)生幫助后馬上送上“謝謝”等敬語。讓學(xué)生從教師身上學(xué)習,并在實踐中得以運用。當然,在自己身上也存在很多缺點,或許給孩子帶去了不好的學(xué)習。王老師和師傅也給我提出過身上存在的不足和缺點,也努力地在改,相信通過不斷的努力,一定有所成效。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、 語文教學(xué)方面
在這方面,作為新老師的我面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗豐富又肯教的水雁老師的指導(dǎo),她在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從她身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向師傅或者同辦公室的其他老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還珍惜外出聽課學(xué)習的機會,從中學(xué)習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在工作之余,我還看了《做一個聰明的教師》和《給教師的一百條新建議》和其他小學(xué)語文等相關(guān)能提高工作能力的書本和雜志,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。本學(xué)期還指導(dǎo)一個小朋友的文章,在《寧波晚報》上發(fā)表了。這也是對于我工作的肯定,也是我今后更努力的動力。
平時的家常課,我都是在之前認真的看語文書,學(xué)習它們的內(nèi)容、知識點,取其精華,去其糟粕,以更集中更簡約的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生花更少的時間去掌握他們該掌握的內(nèi)容和知識點。
除了慎重的對待每一次的家常課之外,對于每一次的賞析課,我更是投入大量的時間和精力去準備、去磨課。一次次的試教,一次次的修改教案、修改課件。這其中更是離不開師傅的教導(dǎo)和幫助。雖然每一次的過程有點痛苦,但是“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”呢?這樣的一個過程,更有助于新教師的快速成長。
三年a班篇6
時間匆匆流去,名利已成煙云,我只希望當自己回首往事時不會有懊悔,不會有虛度光陰的遺憾!所以,在平時的工作中,我總是嚴格要求我自己,抓住時間,努力工作,不能愧對那些可愛的孩子們,不能愧對那微薄的工資,不能愧對自己的良心!
雖然,我有許多的興趣愛好,但是我從不因為個人的事耽誤我的教學(xué)工作,詩詞放在放學(xué)回家寫,如果學(xué)校的事特別多,我就不寫詩詞,不做教學(xué)以外的工作。我每天兢兢業(yè)業(yè)地從事著我的教學(xué)工作,和孩子們一起讀書,一起做操,一起唱歌,一起喊
口號
,每天都在學(xué)校,沒有非我辦不可的事,從不提前離開學(xué)校一分鐘。每天早早地來到學(xué)??粗⒆觽兏吲d地走進教室,每天又送孩子們放學(xué)回家,目送著一張張親切的笑臉,一個個熟悉的身影。當我看著那一雙雙搖動著的小手,喊著:"老師再見!"時,我心頭就涌起一絲絲甜蜜的感覺,幸福的感覺!我愛孩子們,愛他們的可愛與淘氣,愛他們的天真與稚嫩,愛他們的精明與成熟,愛他們的懂事與禮貌,愛他們的勤奮與執(zhí)著!每當我走進教室,我就有一種幸福的感覺,我想把我所有的知識與方法都傳授給他們,我想把我所有的聰明和智慧都潛移默化地傳遞給他們,我想用我所有的優(yōu)秀品質(zhì),去感染他們,熏陶他們,使他們也能像我一樣正直、善良、廉潔,不被社會大環(huán)境污染!我謹慎地上著每一堂課,謹慎地說著每一句話,謹慎地做著每一件事!我希望我是春風,能帶給孩子們溫暖與生動,我也希望我自己是春雨,能潤物無聲,悄悄地滋潤孩子們純真的心田,我更希望我自己是暖陽,給孩子們帶來光明與與溫暖!我的心意有許許多多,無法言表。當我教會孩子們認會幾個生字的時候,我的心情就有幾分的輕松與愉悅,當我教會他們讀熟一篇文章的時候,當我聽到他們用那稚嫩的嗓音有感情地讀書的時候,()我總是深情地贊美他們:"你們讀的真好聽,把老師都給陶醉了!"我就想用我真誠的鼓勵,產(chǎn)生巨大的能量,能點燃孩子們學(xué)習的熱情!能培養(yǎng)出未來的"莫泊桑"、"大仲馬"、"托爾斯泰"或者是"雨果"……我有許多的奢望,就想從我腳踏實地的工作中,尋找到滿足!尋找到快樂!雖然有時不近人意,但是堅強不屈的品格讓我更加努力!
我怕孩子們在學(xué)習中受到傷害,就像果子被蟲子偷食一樣,所以我精心地想著如何保護他們!我盡職盡責地做著一位人民教師應(yīng)該做的一切,我嚴格要求他們,為了讓他們提高成績,我想盡一切方法,鼓勵他們學(xué)習,鞭策他們進取,我想讓他們從小就有那種永不服輸?shù)钠焚|(zhì);我想讓他們自信陽光;我想讓他們從小就懂得尊嚴的可貴;我想讓他們明白知識的力量!
我常常不厭其煩,循循善誘;我常??嗫谄判囊騽堇麑?dǎo);我常常把課堂當成我人生的舞臺,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,快樂著孩子們的快樂,幸福著孩子們的幸福!和孩子們在一起,有時我都能忘記了自己的年齡與身份,仿佛自己就是孩子中的一員,仿佛又回到了自己的快樂的童年!
當我看到那一篇篇醒目端莊的作業(yè),我陶醉了!當我聽到孩子們夸我:李老師是一位善良的好老師!我陶醉了!當我聽到家長那親切的話語,我也陶醉了!我的辛苦沒有白費,孩子們理解我,家長理解我!我常常安慰自己,這輩子當教師當值了!
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