總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一種回顧,也是對(duì)他人的一種分享和借鑒,有助于推動(dòng)共同進(jìn)步。心得體會(huì)的寫作要注意結(jié)構(gòu)的完整性和條理性。我通過參加社團(tuán)活動(dòng),學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處,提高了人際交往能力。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇一
放暑假了,我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事,其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是有個(gè)叫小紅帽的女孩子,她長(zhǎng)得很可愛。有一天,媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上,小紅帽遇到了大灰狼,可是小紅帽不認(rèn)識(shí)狼,她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家,把奶奶吃了,后來又把小紅帽給吃了。幸虧,獵人路過。獵人正想開槍,突然想起也許奶奶被狼吃了。于是,她拿起一把剪刀,剪開狼的肚子,先是小紅帽跳出來,接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話,今天真是太危險(xiǎn)了?!?/p>
通過讀《小紅帽》這個(gè)故事,我學(xué)到了如果遇到陌生人,不要輕易相信他的話,以免上當(dāng)受騙。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇二
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親,返回時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的'生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó),讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長(zhǎng)城,宏偉故宮,九曲黃河……身為中國(guó)人,這是多么令人自豪的事情!祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁。
可見,我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來說是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛祖國(guó)”呢?但是,如何真正地做到“愛祖國(guó)”呢?“愛祖國(guó)”并不難,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒有能力去做,但是我們可以為祖國(guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇三
自從上二年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面:
1.首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo),堅(jiān)持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個(gè)日積月累的過程。比如一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時(shí)老是加字少字,但是老師要求家長(zhǎng)為我們買帶注音的書,而且讓家長(zhǎng)先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅(jiān)持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個(gè)角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會(huì)神的閱讀,我也被吸引了,剛看時(shí)我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會(huì)不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會(huì)高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學(xué)會(huì)選書。剛開始讀書時(shí),我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長(zhǎng)大了,媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書籍,有《十萬個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動(dòng)畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅(jiān)持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時(shí),每天堅(jiān)持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇四
喜歡看《西游記》,特別是書里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路上發(fā)生的一件事情。其中孫悟空一次又一次地打死了由白骨精變的村姑、老太婆、老頭,一次又一次地被唐僧念緊箍咒,趕走了孫悟空,而孫悟空卻始終堅(jiān)持自己的主見,最終把唐僧從白骨精手中救出來,并且打死了白骨精。讀到這里,使我想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事,那個(gè)農(nóng)夫善惡不分,救醒了蛇這樣的壞蛋,結(jié)果反被蛇咬了一口。在我們的生活中,我們可要善于分辨是非,不要輕易上壞蛋的當(dāng)。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇五
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),提高人的語言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長(zhǎng)。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)讀書心得體會(huì)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久,我就得到了它!
讀了著本書,令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來說是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。但是,教書先生對(duì)保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書先生家補(bǔ)考時(shí),將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開除了。由于生活,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來,他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來了。
書中說:當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯?,你?qiáng),它就會(huì)弱;而你弱,它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。
《小老虎歷險(xiǎn)記》這本書,我讀后受益匪淺,我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難,用微笑面對(duì)世界!
讓我們一起走進(jìn)書香世界,體驗(yàn)書中的快樂吧!故事是這樣的:小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動(dòng)物園里,后來他們?cè)谛∨笥训膸椭?,逃出了?dòng)物園,此時(shí),小老虎和虎媽媽就走散了。后來,小老虎到了個(gè)小村莊,他經(jīng)歷了種.種困難,打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼,最后,小老虎力力憑著自己的機(jī)智勇敢,在紅霞山腳下,找到了自己的親生媽媽力雅,從此,他們過上了幸福而充實(shí)的生活!
讀了這本書后,我受益匪淺,是它讓我知道了,用勇氣戰(zhàn)勝困難,是它教會(huì)了我如何做人!再生活中,小老虎力力又是我的好榜樣,每次,當(dāng)我遇到困難時(shí),我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影,這時(shí),我便不斷的告訴自己:你是最棒的,加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣,戰(zhàn)勝了困難。
小老虎力力呀,你真是我的好老師呀,在一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我人品,讓我用信心面對(duì)生活!同學(xué)們,讀一讀這本書吧,相信你,會(huì)和我一樣受益匪淺,用自己的勇氣面對(duì)生活,戰(zhàn)勝困難!
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)隆K蔡貏e勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實(shí)它是一本語錄。二千五百多年前,有一位老師孔子,他對(duì)學(xué)生非常有耐性,對(duì)人非常的謙遜,所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長(zhǎng)第五》子曰:“伯夷叔齊,不念舊惡,怨是用希?!边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個(gè)故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。
平時(shí)在班里,我與同學(xué)之間相處難免會(huì)有吵架,鬧意見的時(shí)候,這時(shí)我就應(yīng)該學(xué)會(huì)“不念舊惡,怨是用?!边@樣我們才能夠友好相處,互相幫助!
其實(shí),悄悄告訴你,這本語錄還有很多寶貝,雖然我只會(huì)誦讀,還沒有完全弄懂所有的語句,但古人說過,讀書千遍,其義自現(xiàn)!所以,我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》,多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢,要不一起來吧!
這篇寓言故事主要講的是:一個(gè)牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞,正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天,一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意,別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上,那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告,就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的:那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢(shì)不對(duì),老師就說,讓我把自己的寫字姿勢(shì)改一下。我沒有聽老師的勸告,過了一段時(shí)間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺很不好,所以我聽了老師的勸告,改正了我寫字的姿勢(shì)。又過了一段時(shí)間,我的眼睛又不近視了,我的感覺突然變好了。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇六
自從上二年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面:
1首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo),堅(jiān)持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個(gè)日積月累的過程。比如一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時(shí)老是加字少字,但是老師要求家長(zhǎng)為我們買帶注音的書,而且讓家長(zhǎng)先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅(jiān)持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個(gè)角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會(huì)神的閱讀,我也被吸引了,剛看時(shí)我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會(huì)不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會(huì)高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3學(xué)會(huì)選書。剛開始讀書時(shí),我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長(zhǎng)大了,媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書籍,有《十萬個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動(dòng)畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5堅(jiān)持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時(shí),每天堅(jiān)持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對(duì)大家有幫助,也歡迎大家積極交流。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇七
我是二年級(jí)三班的xx,我很喜歡閱讀,從一歲開始閱讀過上百本各種類型的書籍,從書中我學(xué)到了許多知識(shí)。今年暑假到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了《昆蟲記》《中國(guó)老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等。
《昆蟲記》讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲,《中國(guó)老故事》中的幾個(gè)兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良,我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂于幫助別人的品德?!毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢,我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。《蘭心的秘密》里的蘭心很任性,我們不能向她學(xué)習(xí)。通過閱讀,我不僅學(xué)到了一些做人的道理,還可以學(xué)到各類知識(shí),學(xué)到好的詞語和句子。
我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀,已養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,讀到有趣的地方還會(huì)和媽媽分享。一年級(jí)開始大量閱讀帶拼音的書籍,我發(fā)現(xiàn)我的識(shí)字量逐漸增多,慢慢地可以開始看不帶拼音的書,閱讀和理解能力也有了很大的進(jìn)步。我喜歡讀書,喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,讀書讓我成長(zhǎng),使我快樂。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇八
莫泊桑通過一個(gè)冒險(xiǎn)家發(fā)跡的經(jīng)歷,深刻地揭示了第三共和國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜現(xiàn)象,《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國(guó)社會(huì)的一幅歷史畫卷。
小說塑造了一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的典型。這個(gè)冒險(xiǎn)家不是在東方的殖民地進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)的人物,而是不擇手段爬上去,在短時(shí)期內(nèi)飛黃騰達(dá),獲得巨額財(cái)產(chǎn)和令人注目的社會(huì)地位的無恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過,練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫,他和同伴斷送了三個(gè)烏萊德-阿拉納部族人的性命,搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時(shí)還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時(shí)他又是一個(gè)機(jī)靈鬼、一個(gè)能隨機(jī)應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗(yàn)與他狡黠的個(gè)性相結(jié)合,在巴黎這個(gè)冒險(xiǎn)家的樂園里,便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償,在于他抓住了兩個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)機(jī)會(huì)在報(bào)館。莫泊桑認(rèn)為,“他利用報(bào)紙,就像一個(gè)小偷利用一架梯子那樣”。如果說,他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的政治需要,那么待他熟悉了報(bào)社業(yè)務(wù),便直接參與倒閣陰謀,舞文弄墨,大顯神通,成為瓦爾特幫重要的筆桿子,受到了老板的賞識(shí)與提拔,當(dāng)上了“社會(huì)新聞欄”的主筆。然而,他在報(bào)館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個(gè)、也是有特色的手段。他的本錢是有一副漂亮的外表,在女人眼中,他是個(gè)“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁,文筆老練,抓住她便可在報(bào)館站穩(wěn)腳跟,于是他大膽地向她表示,他愿意在她丈夫死后取而代之,他果然如愿以償,當(dāng)上了政治版主筆,成為新聞界的知名人物。與此同時(shí),瓦爾特的妻子成了他的_,他在瓦爾特身邊有了一個(gè)人替他說好話。接著,由于倒閣成功,他獲得十字勛章,他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財(cái),自己只分得一點(diǎn)殘羹以后,頓時(shí)勃然大怒,一個(gè)計(jì)劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動(dòng),導(dǎo)演了一場(chǎng)捉奸的鬧劇,一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了,又與妻子離了婚。最后,他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊,把她拐跑,威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱,但頭腦是清醒的。他認(rèn)識(shí)到杜洛瓦并非等閑之靠,此人將來一定能當(dāng)上議員和部長(zhǎng);他感到不如息事寧人,順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅(jiān)決反對(duì),應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上,教士用近乎諂媚的辭句向他祝福:“你們是世間最幸福的人,你們最為富有,也尊敬。特別是您,先生,您才華超群,并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪,成為民眾的引路人。您身上肩負(fù)著偉大的使命,您要給他們做出表率來……”教士的話代表社會(huì)、官方對(duì)這個(gè)流氓惡棍式的冒險(xiǎn)家的成功表示贊許,但從中也透露出作者無情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來說,這是“一個(gè)冒險(xiǎn)家的生平,他就像我們每天在巴黎擦肩而過,在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫出了這種人物是如何產(chǎn)生的:這是在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
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二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇九
自從上二年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面:
1.首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo),堅(jiān)持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個(gè)日積月累的過程。比如一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時(shí)老是加字少字,但是老師要求家長(zhǎng)為我們買帶注音的書,而且讓家長(zhǎng)先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅(jiān)持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個(gè)角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會(huì)神的閱讀,我也被吸引了,剛看時(shí)我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會(huì)不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會(huì)高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學(xué)會(huì)選書。剛開始讀書時(shí),我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長(zhǎng)大了,媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書籍,有《十萬個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購(gòu)書。我媽媽是個(gè)網(wǎng)購(gòu)迷,我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,她總是說咱楊凌買書的局限性大,買到想要的書不容易,所以每學(xué)期開始她都會(huì)給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動(dòng)畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅(jiān)持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時(shí),每天堅(jiān)持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對(duì)大家有幫助,也歡迎大家積極交流。
《草房子》講述了一名名為“桑?!钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間,有著天真的純情,互幫互助的感動(dòng),也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中,令我印象最深刻的便是細(xì)馬——那個(gè)江南來的“小蠻子”。
被人排擠,無法適應(yīng)新的生活,飽受同齡人的嘲笑和欺辱,于是細(xì)馬選擇了逃避,休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流,卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”,以此發(fā)泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村,卻又在被送回去后回來。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂,養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后,毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。
幾天前,我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識(shí)。許多好詞好句。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個(gè)叫做尼爾斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但尼爾斯生性粗野,非常頑皮。對(duì)讀書毫無興趣,專愛惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)初春,他的父母上教堂去了,他因?yàn)樽脚【`而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,便緊緊抱住莫頓的脖子,但是不但沒有阻止住莫頓,反而被莫頓一起帶走了。從此,他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中,他看見了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友。
聽了許多傳說故事,經(jīng)歷了重重困難和危險(xiǎn),并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點(diǎn),培養(yǎng)了舍己為人,助人為樂的優(yōu)點(diǎn),由于尼爾斯的心變得善良了,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候,不僅恢復(fù)了原型,而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富有責(zé)任心的勤勞的大男孩。
我讀了這篇童話以后,給了我很大的啟發(fā)。每個(gè)動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾粦?yīng)該去傷害他們,應(yīng)該愛護(hù)、并且珍惜他們。
我讀過《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難。他是一個(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士,喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上的很多地方,碰到過許多危險(xiǎn),但是他一點(diǎn)兒也不畏懼。有一次,他乘船去南美洲,途中遇到大風(fēng)浪,船翻了,同伴們都死了,他一個(gè)人被沖到了一個(gè)無名荒島上。為了生存下去,他一點(diǎn)也不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點(diǎn)讓我敬佩。
第二,他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個(gè)住宿。他用木頭和船帆打起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵,圈養(yǎng)山羊,把船里的幾粒麥種反復(fù)收成,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食,這樣有羊奶喝羊肉吃了??墒窃诨膷u上,他很孤獨(dú)很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕,仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人,并救下一個(gè)星期五的野人,教他說話,和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前,他還用船上找來的東西寫日記,做木工活修房子,一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強(qiáng)大。讓我讀了他的漂流記和日記,讓我感動(dòng)。
不管我讀了前面的名著,還是《魯濱遜漂流記》,都讓我長(zhǎng)了見識(shí)和克服困難的勇氣。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十
讀了《魯濱遜漂流記》,我深感這部小說情節(jié)離奇,生動(dòng)感人,是一部值得一讀的好書。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)寫得令人有如身臨其境,具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
魯濱遜出海時(shí)遭遇海難,漂流到一個(gè)孤島上,僥幸地生存下來。面臨進(jìn)退無路的境況,從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變,到對(duì)生存的勇氣,到與大自然的抗?fàn)帯t敒I遜靠自己的雙手,憑借自己的智慧,利用船上留下的一切可用的東西,自造木筏運(yùn)上孤島??朔藷o數(shù)的困難,終于生存了下來。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志,鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無限勇氣和在逆境中堅(jiān)忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩,也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上積極進(jìn)取。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十一
開卷有益,這是我對(duì)自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會(huì),書,是良師,更是益友。
好讀書,是上學(xué)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,但是不得不承認(rèn),隨著年齡的增長(zhǎng),工作量和生活壓力的增多,年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回,每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,所以,我因工作特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣,那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的,這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,但千萬不能讀死,所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。大家都在讀書,但是,每個(gè)人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動(dòng),我的心得總結(jié)起來,應(yīng)該是“三開”。
而是和好友知己聚在一起,或茶香四溢,或青梅煮酒,或踏雪尋梅??總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了,而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”,能夠信手拈來,娓娓道來,能夠自信大方,舉止得體。這樣,快樂自然而來了。修身養(yǎng)性,怡悅身心,幾乎是眾多讀書人對(duì)讀書作用的一致性評(píng)價(jià)。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅,這句含有貶義的話卻道出了一個(gè)事實(shí),讀書對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng),氣質(zhì)有很大的塑造力,這種塑造是潤(rùn)物無聲、潛移默化的,但又是實(shí)實(shí)在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái),是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制,視野的狹隘,從而站的更高看的更廣、看的更遠(yuǎn)、看的更深。有句說:視野決定事業(yè)。我們要走出大山,跳出峽谷,目的就是為了開闊視野,學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技,成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法。而我認(rèn)為,要達(dá)到這樣的目的,讀書無疑是最為便捷,最為經(jīng)濟(jì),最為高效的方法??墒牵瑱C(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在,為了生存和發(fā)展,必須用力加速向前跑,必須“率先”沖在前,不是大吃小,而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、革新觀念,是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀,不斷開拓思路,革新觀念的重要途徑之一。書是先賢們智慧的濃縮,是其他人、其他地方的先進(jìn)、成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的二......
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十二
近段時(shí)間,我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。
它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)著作,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被稱為“昆蟲的史詩”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里,人類并不是一個(gè)孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍_@部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛,還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡,一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的'來觀察那所謂的“蟲子”,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動(dòng),這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!
在描寫蟬的幼蟲的那一段中,法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下,我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成?!痹谶@一段,作者觀察的那么入微,而這也告訴了我們,無論干什么都要仔仔細(xì)細(xì),一絲不茍。
隨后,我如饑似渴的讀完了這本書,我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛這本書!
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十三
親愛的同學(xué)們,你們好!今天我要和你們分享一個(gè)寓言小故事,這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的:一天,小蝸牛問它的媽媽:“為什么我們從生下來,就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說:“毛毛蟲妹妹沒有骨骼,也爬不快,為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她呀。”小蝸牛說:“可是蚯蚓弟弟也沒骨骼和爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他呀。”小蝸??蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z啊,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!蔽伵寢尠参克f:“所以我們有殼呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”
同學(xué)們,這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我們:我們要靠自己努力來爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴,與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件,倒不如先看看自己擁有什么,很可能你也有別人沒有的東西,也被別人羨慕呢!
就拿平時(shí)生活中的我來說吧,每當(dāng)看見別的同學(xué)有什么東西,都十分羨慕,便嚷著讓爸爸媽媽買,有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后,我想了想,其實(shí)我擁有很多寶貴東西:有每天為我操勞,把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽;有教我知識(shí)的可敬可愛的老師;有許多自己喜歡讀的課外書......
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童,再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛,和他們相比我們又是多么令人羨慕啊!
以后,我們要做個(gè)懂事的孩子,自己的事情要靠自己做,幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂的小學(xué)生。
最后,謝謝大家和我分享這個(gè)寓言小故事!
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十四
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時(shí),我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,總喜歡在所有的寒假日記里寫上這句話。那時(shí)的我尚不知何為政治,也不覺詩中的深意,只是有一種放放爆竹、過過春節(jié)的小孩兒心性。如今再讀,不禁感慨王安石的宏遠(yuǎn)志向,也懂得了春節(jié)的深意。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種團(tuán)聚。如同歌曲、小品里所說的一樣,老人操勞了一輩子,終于到了安享晚年的時(shí)候。他們金錢、事業(yè)都看得淡了,也就指望兒女能多回回家,一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的。他們的心中充斥著對(duì)兒女的牽掛,與兒女一起哭一起笑。這就是家啊!每年到了春節(jié),總會(huì)引來春運(yùn)狂潮,這也許正是中華兒女心中的根吧。身在五湖四海的中國(guó)人,到了大年三十,都會(huì)三五成群,一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@是所有中國(guó)人團(tuán)聚的時(shí)刻,十三億中國(guó)心通過無數(shù)根光纖連接在了一起。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望。一年到頭,正是辭舊迎新的時(shí)候。過去一年失意與厄運(yùn)都已過去,新的一年還有無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),光明就在眼前!于人如此,于國(guó)更是如此。王安石尚有改革的堅(jiān)定信念,中國(guó)更有發(fā)展的期盼。十八大召開在即,經(jīng)濟(jì)騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來!
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十五
寒假作為學(xué)生的一場(chǎng)長(zhǎng)假,不僅可以讓我們放松身心,更是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)。閱讀是一種十分重要的學(xué)習(xí)方式,寒假閱讀是二年級(jí)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、豐富文化素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。在寒假中,我通過大量的閱讀,收獲頗豐。本文將從以下五個(gè)方面展開談?wù)摗?/p>
第一,閱讀帶來的愉悅。寒假中,我讀了很多有趣的故事書籍,比如《神奇樹屋》、《小熊和他的朋友們》等。每次讀完一本書,心中總有一股喜悅涌現(xiàn)。閱讀讓我忘記了一切煩惱,仿佛置身于一個(gè)全新的世界中。好看的書籍往往會(huì)給我?guī)硪环萦鋹偅@種感覺讓我確信閱讀是一種快樂。
第二,閱讀的收獲。閱讀不僅僅只是為了消磨時(shí)間,更是為了增長(zhǎng)知識(shí)、豐富自己。通過寒假的閱讀,我有機(jī)會(huì)了解到很多以前不知道的知識(shí)和事情。比如,我讀了一本內(nèi)容豐富的百科知識(shí)書籍,學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識(shí)和歷史知識(shí)。這不僅讓我更好地了解周圍的世界,也有助于提高我的文化素養(yǎng)。
第三,閱讀的啟示。讀書不但帶來快樂,也以啟示我們。由于故事中人物的經(jīng)歷和內(nèi)心獨(dú)白,我們讀書時(shí),能夠加深對(duì)生命和人性的理解。有時(shí)候,我甚至能夠從故事中思考到一些問題,例如如何面對(duì)失敗、如何維護(hù)友情等等。這就是閱讀帶給我的啟示。
第四,閱讀的習(xí)慣。在寒假里,我們有很多的時(shí)間可以浪費(fèi),并且閱讀不是一件特別累的事情,所以寒假讀書是一個(gè)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。讀書可以培養(yǎng)我每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣,保持閱讀的熱愛與興趣,從少年轉(zhuǎn)變?yōu)橛衅肺?、有文化生活的人,促進(jìn)我自己的全面發(fā)展。
第五,閱讀的意義。閱讀是我們?nèi)祟愇幕膶殠?kù),也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和提高類別的好方法。通過閱讀,我們不僅能夠感受到不同時(shí)代世界的變化,也能夠磨練自己的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。閱讀使我懂得文化的重要性,激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力,擴(kuò)展我的視野和知識(shí)面,更是讓我更加自信和堅(jiān)定地走向未來。
綜上所述,閱讀是一種愉悅、啟發(fā)、收獲的過程,更能夠幫我們培養(yǎng)好的習(xí)慣和積淀自己文化素養(yǎng)。通過寒假的閱讀,我對(duì)閱讀和書籍有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加感受到閱讀對(duì)于自己的未來發(fā)展帶來的重要性。我相信,今后的生活中,我也會(huì)一直堅(jiān)持閱讀下去吧!
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十六
很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。前不久,我就得到了它!
讀了著本書,令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來說是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。但是,教書先生對(duì)保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書先生家補(bǔ)考時(shí),將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開除了。由于生活,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來,他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來了。
書中說:當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯樱銖?qiáng),它就會(huì)弱;而你弱,它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十七
隨著寒假的到來,我興致勃勃地開始了一段充滿閱讀樂趣的旅程。在這個(gè)閱讀的季節(jié)里,我不僅僅沉浸在了各種各樣的故事中,也收獲了許多有益的讀書體驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享給大家我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
第一段:閱讀是最快樂的事情。
在這個(gè)寒假,我最享受的時(shí)光就是和好朋友一起看書。我們把自己的書單拼在一起,然后一起分享著彼此的閱讀體驗(yàn)。從午睡時(shí)到晚上,我們把所有時(shí)間放在了閱讀上。相比起電視和電子游戲,在閱讀中我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多的樂趣,而且我能夠在閱讀中沉淀自己。
第二段:閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。
在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。通過書中的主人公和故事情節(jié),我了解到更多的世界文化和歷史知識(shí)。比如,在《西游記》中,我了解了許多古代神話和文化;在《兒子不是兒子》中,我學(xué)會(huì)了珍愛生命和珍愛自己身邊的人。在閱讀中,我不僅僅提高了自己的閱讀水平,還增長(zhǎng)了許多有益的知識(shí)。
第三段:閱讀能幫助我們理解更多的情感和世界。
在閱讀過程中,我的生活變得更加充實(shí)有趣。我可以看到不同的人物角色在不同的環(huán)境下所表現(xiàn)出的不同的情感,這讓我能夠更加有洞察力地看待周圍的人。閱讀也能夠幫助我了解更多的世界,從中感受到更多的溫暖和幸福。例如,在《紅樓夢(mèng)》中,我認(rèn)識(shí)了賈寶玉和林黛玉,體驗(yàn)了他們之間濃厚的友誼和深刻的情感。這樣的閱讀體驗(yàn),極大地拓展了我的宇宙意識(shí),讓我對(duì)周圍世界的理解更加深刻。
第四段:閱讀能夠培養(yǎng)我們的想象力。
在閱讀過程中,我常常能夠感受到作家透過文字所傳遞來的力量。通過各種細(xì)節(jié)和描寫,作者往往能夠引導(dǎo)我們展開豐富的想象力。在《人間草木》,課外讀物中的一本小說里,我竟然想象出了一個(gè)充滿快樂和和諧的世界。閱讀讓我了解到,想象力是人類最強(qiáng)大最有力的工具之一,我們可以借此探索無限的可能性。
第五段:總結(jié)。
在這個(gè)寒假的讀書旅程中,我領(lǐng)略了閱讀的樂趣,學(xué)到了許多知識(shí),還能夠感受人類心靈的寬廣和豐富。我愛讀書,也熱愛這個(gè)讓我有機(jī)會(huì)獲取這些體驗(yàn)的社會(huì)。閱讀路上無邊無際,我想繼續(xù)不斷地探索,尋找更多的樂趣和感悟。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)文章篇十八
在學(xué)習(xí)生活中,閱讀是非常重要的一環(huán)。在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了閱讀的意義。通過對(duì)書本的細(xì)讀,我的文字功底、語文素養(yǎng)、閱讀能力都有了很大的提高。在這篇文章中,我將和大家分享我在二年級(jí)堅(jiān)持讀書過程中的體會(huì)與感悟。
第二段:堅(jiān)持就是勝利。
“堅(jiān)持就是勝利”,五個(gè)字小小的字眼,卻蘊(yùn)含了深刻的道理。在讀書的道路上,我經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn),但我始終堅(jiān)信只有堅(jiān)持才是獲得成功的關(guān)鍵。為了保持每日的閱讀習(xí)慣,我每天下課后都會(huì)安排一定的時(shí)間來讀書。在不知不覺中,我堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,讀了很多好書,感覺收獲很大。
第三段:閱讀讓我收益匪淺。
在閱讀的過程中,我的文化底蘊(yùn)不斷提升。我不僅能夠更加準(zhǔn)確地理解課本老師講解的內(nèi)容,也給我增添了很多知識(shí)的儲(chǔ)備。接下來,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力也不斷提高。在怎樣分析理解書中的故事人物關(guān)系、情節(jié)推進(jìn)等方面,我都有了更深層次的理解與掌握。閱讀讓我感覺到非常充實(shí),也讓我對(duì)知識(shí)充滿了熱愛。
第四段:閱讀讓我變得更好。
閱讀不僅讓我變得更聰明,更重要的是讓我變得更好。閱讀讓我變得更有耐心,讓我從書中領(lǐng)悟到了經(jīng)驗(yàn)智慧。我也變得更加認(rèn)真、細(xì)心,有時(shí)候甚至?xí)榱死斫饽硞€(gè)難點(diǎn),可以反復(fù)去看好幾遍,堅(jiān)持直到明白為止。閱讀也讓我變得更為自信,我變得越來越敢于展現(xiàn)自我,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
第五段:結(jié)論。
總著這樣堅(jiān)持讀書下去,我深深地理解了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的意義。不管學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難,我深信只要堅(jiān)持用心閱讀,一定會(huì)銘記于心的。希望我能夠更堅(jiān)定地走下去,不斷提升自己的閱讀水平,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
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