報告的目的是為了向讀者提供準確、清晰以及有邏輯性的信息,并以此來支持決策和行動。在撰寫報告時,我們應該注意文檔的排版和格式,使用適當?shù)臉祟}、標點和字體,以增強可讀性和美觀性。請參考下面的報告,了解如何撰寫一份關于環(huán)境保護的研究報告。
高中校長述職述廉報告篇一
從2017年9月以來本屆任職期間,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下,我全面學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神,帶領全校教職工一如既往弘揚“團結(jié)拼搏,敬業(yè)奉獻,務實創(chuàng)新,追求卓越”的精神,精心打造育人環(huán)境,精心打造優(yōu)良校風,精心打造質(zhì)量品牌,精心打造師資團隊,取得了令人矚目的好成績。根據(jù)考核的要求,下面逐項進行述職:
一、具有較高的思想政治素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風。
在思想政治方面。我緊緊圍繞黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神,堅定“四個自信”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”。堅持正確的辦學方向,以辦人民滿意學校為宗旨,不畏艱難,勤奮敬業(yè),務實創(chuàng)新,勇于進取,敢于擔當,樂于奉獻,積極完成區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局布置的各項任務。
在工作作風方面。我具有強烈的責任心,能克服各種困難,排除各種干擾,搶抓各種機遇,全力推進學校的各項工作,全力促進師生的健康成長和學校的快速發(fā)展。在工作中能講團結(jié),講原則,講正氣,講發(fā)展,講大局;全面貫徹依法治校的思想,常規(guī)工作按章辦事,充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智,充分發(fā)揮黨支部、教代會和工會的民主監(jiān)督作用。
在任校長以來,自感責任重大,必須盡心盡力把學校辦好,才不辜負千百位學生和家長的期待。因此,我一刻都不敢松懈,基本上每天早上七點左右第一個到學校,下午六點多最后一個離開學校,上班時間都全身心投入到學校的各項工作中,不閑聊,不做與工作無關的事,兢兢業(yè)業(yè),為學校的發(fā)展進步殫精竭慮,讓每一位教職工在工作中能充分發(fā)揮他們的長處。
二、具有較強的組織領導能力。
強化班子建設。作為校長,我重視加強領導班子的集體領導,強化組織觀念,嚴格執(zhí)行集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度,發(fā)揮班子的整體功能。領導班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異,互相尊重,互相信任,互相支持。學校重大事項,或者關系教師切身利益的事(如評先評優(yōu),職稱評聘,經(jīng)費使用,工資補貼等),都通過公開審議,集體決定,并及時進行公布公示。充分聽取大家的意見,自覺接受大家的監(jiān)督。
強化獎勵機制,激發(fā)工作活力,促進學??沙掷m(xù)發(fā)展。完善《教職工獎勵性績效工資考核分配實施方案》,按照“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的工作人員傾斜。根據(jù)汕頭市關于課后服務托管相關文件的要求,我校制訂出臺《學校托管費分配實施方案》,該方案既體現(xiàn)了客觀公正,公平合理,操作性強,又能向水平高,能力強,業(yè)績好的老師傾斜。這些獎懲制度的出臺,更有效地激發(fā)了全體教職工工作積極性和創(chuàng)造性。
近幾年來,我校有一大批青年教師脫穎而出,他們的教育。
教學。
都深受學生歡迎,家長放心,同行高度肯定。他們在各級教育教學比賽中取得優(yōu)異的成績。五年來,共有294人次獲得各類獎項,黃少貞老師等6位老師獲得市教學基本功比賽一等獎,方潔等9位老師獲得市一師一優(yōu)課優(yōu)質(zhì)課,張翠萍等70多位老師在各級征文比賽中獲得嘉獎。
三、
具有優(yōu)良的工作業(yè)績。
實現(xiàn)辦學條件質(zhì)的飛躍,使學校建筑和景觀設計風格與傳統(tǒng)文化相糅合,通過校園文化浸潤學生品德。2019年秋季,學校實現(xiàn)所有教室空調(diào)全覆蓋,2021年學校西操場和廁所進行改造翻新,2022年學校所有教室配備希沃一體機設備,學校利用寒暑假期在學校各個角落布置國學作品,致力于打造一所設備設施配套齊全,環(huán)境優(yōu)美宜人的園林式學校。2021年1月學校評為廣東省“綠色學?!?。
本屆任職期間,最令人稱道的工作業(yè)績是我校的教育教學質(zhì)量的大幅攀升。其主要表現(xiàn)在:
(一)2017、2018年我校的中考總分位列龍湖區(qū)公辦中學第一名,近五年年均有10位同學考取金中。在2020年中考,我校姚澤銘、吳佳儀同學在金山中學和汕頭一中的自主考試中均以第一名的成績錄取。區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績優(yōu)異,本屆任職期間,我校各年級期末監(jiān)測成績連續(xù)多年穩(wěn)居前三甲。
(二)學藝兼修,技道兩進。學生的全面發(fā)展是學校辦學的終極目標。探索如何在“雙減”政策下減負提效,是近兩年來辦學的重要課題。我重視培養(yǎng)學生的興趣技能,鼓勵支持學生參加各類競賽,近五年來,我校榮獲集體獎項的有28個,學生450多人次獲得省、市、區(qū)個人獎項。通過開辦科學實驗班,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學生科技作品在參加省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中,連獲佳績。如精英隊在“2020世界機器人大賽-青少年機器人設計大賽冠軍”獲得一等獎;2020年獲得龍湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎,2021年度潮汕星河獎科技集體獎一等獎,2022年獲得汕頭市中小學智能機器人競賽獲得奪寶奇兵初中組二等獎。我校積極開展勞動教育并簽約成為廣東省中學學生勞動教育基地,舉辦工夫茶藝、魅力潮語進校園、創(chuàng)意紡織手藝進校園、潮汕刺繡進校園、潮語播音與主持禮儀、如意章鐫刻活動等系列非遺文化活動,熏陶潮汕傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)學生良好品德。
以上是我在本屆任職期間所做的努力和取得的重要成績,當然,也存在一些不足和缺點。以后定當在改正缺點中,更好完善自我。
下一屆,我希望繼續(xù)留任學校。我有信心,在原有良好的基礎上,再經(jīng)過三五年的精心打造,把學校打造成汕頭市一流品牌學校?,F(xiàn)就下一屆主要工作設想?yún)R報如下:
一、創(chuàng)新工作理念促進和諧全面發(fā)展。
注重加強干部隊伍建設,形成“想干事、會干事、干成事”的濃郁氛圍,增強領導班子的凝聚力、領導力和執(zhí)行力。認真落實“責任、主動、忠誠”的學校精神。工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務水平高,在教育教學研究上能師范引領。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體制下,發(fā)展到學習——成長——能力——魅力——幸福的精神文化統(tǒng)領的評價體系。
二、培養(yǎng)擴大名師隊伍打造名師工程。
營造濃郁的學習氛圍,推行“教師讀書計劃”。組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書活動,按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書目。鼓勵教師做:“學習型的教師”,使教師樹立全新的教育理念。通過專家指導,專業(yè)引領、網(wǎng)上論壇、外出培訓、校本教研、同伴互助等策略開展打造名師工程。在活動中樹典型、重點培養(yǎng),靠典型引路努力擴大名師隊伍,五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高,業(yè)務素質(zhì)精良,教學技能全面,教學基本功過硬、具有一定科研能力,適應新課標改革需求的教師隊伍。培養(yǎng)特色學科,各學科都要用一種教育理論,指導一個課題,實踐一種新的模式,特別是語、數(shù)、外三個基礎學科,要在學科特色和教學模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。
三、學生全面發(fā)展培養(yǎng)良好社會公民。
以學生的發(fā)展為本,使每個學生逐步形成適應學習化社會需要的終身學習的能力。重視德育建設,培養(yǎng)學生良好生活習慣和審美情趣,提高學生藝術素養(yǎng)。利用學校課后托管和大課間組織活動提高學生身體素質(zhì),野蠻其體魄。有效提升學生的勞動技能和實踐本領,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的意識,拓展家校共育的新路徑。大力推行綜合實踐活動課教育,使學生真切地體會到了勞動的辛苦與快樂,為學生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展奠定了良好基礎。
四、提升品位,創(chuàng)一流校園文化。
述職人:
2022年7月。
高中校長述職述廉報告篇二
本學年度,我主要分管學校安全和后勤等工作?;厥讋倓傔^去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職:
一、以身作則,嚴于律己。
我主要分管學校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學校發(fā)展的前列,站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學校快速發(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學習,鉆研業(yè)務,要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學習的,自己先學習。時刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上、周末,甚至寒暑假的時間加班完成,可我從未埋怨,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
二、制度保證措施到位。
1、建立健全安全工作領導責任制和一崗雙責制度。學校制訂了《福州市xx中學安全工作崗位責任制》和各類安全工作應急預案。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領導具體抓,各個崗位一崗雙責”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂安全;課間、午休,導輔教師負責課間巡查,負責學生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;加強學校宿舍的管理,確保住校老師的人身和財產(chǎn)安全。
3、建立了學校安全隱患臺帳,認真排除發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重特殊兒童的安全管理,建立了特殊兒童檔案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學生,學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學生脫離監(jiān)管。
三、
加強教育,促進自護。
要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護護的能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功把緊急情況下逃生疏散演練活動常態(tài)化,效果較好,聯(lián)合快安派出所和福州市鐵路派出所舉辦了多次安全知識專題講座,開展了消防安全知識競賽活動,通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
四、加強檢查,及時排險。
每個學年初,都對所有校舍進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識,牢固樹立寧聽罵聲,不聽哭聲,寧管活人,不抬死人的觀念。牢固樹立怎么抓安全都不過分、怎么投入都不為過的思想。在江林校長的支持下,我校安裝了學生清校軟件,加強了清校工作的科學管理,在校門口設立的安全防護欄,有效地消除了安全隱患,杜絕了不安全事故的發(fā)生,確保了全校師生的平安。
五、存在的問題。
1、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在掌握“做事不攬權,到位不越位,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊?;仡欉^去,展望未來,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前,為馬尾的教育事業(yè)盡自己一份微薄之力。
高中校長述職述廉報告篇三
學校的教育教學工作就是要讓學生滿意、家長滿意、教師滿意、社會滿意、政府滿意。做為市二中主管中學部教育教學工作的副校長,我身感肩負的責任重大。為了不辜負上級黨委、廣大師生和社會各界的期望,我時常警示自己、激勵自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動性,切實履行職責,開創(chuàng)性地工作。一年來,在上級黨委的堅強領導下,在校長書記的正確指導下,在班子成員和各職能部門的密切配合下,在全校教職工的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認真履行職責,在教改方面大膽的實驗探索,為推動哈密市二中各項工作再上新臺階作了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強理論學習,增強黨性修養(yǎng),提高服務意識和水平。
兩個條列、-“十六”屆四中全會精神等,統(tǒng)一思想和認識,提高政治理論水平,增強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。在反對民族分裂、非法宗教活動等大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明,始終使用自己在政治上、思想上、認識上、行動上與黨中央保持高度的統(tǒng)一。
做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。堂堂正正做事,清清白白做人是我工作生活的座右銘。為人正直、誠實、公道是我做人的準則。在工作中,能積極主動攬事,堅持原則,做到是非分明不糊涂,辦事公道不偏頗,作風民主不專斷,知錯就改不固執(zhí)。作為一名副職,我能夠擺正自己的位置,找準自己的坐標,扮演好自己的角色,具有大局意識,責任意識。主動當好校長、書記的參謀和助手,堅決維護班子的團結(jié)。對于分管的工作敢于管理,敢于負責,敢于改革創(chuàng)新,平時能夠擠時間到教職工中去了解他們的工作生活情況,善于傾聽并采納群眾的意見或建議,虛心學習,不斷改進工作方法,提高工作效率。
二、認真履行職責,努力做教育行家。
為適應教育改革和發(fā)展的需要,我擠時間認真學習教育教學改革方面的新理論、新理念、新經(jīng)驗、新方法。主動接受地市教育部門舉辦的新課改講座和培訓,到區(qū)域內(nèi)學校觀摩新課改觀摩課,吸收借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法,不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì),努力做懂管理、會指導教學的行家。在日常工作中,能夠做到思路清晰,責任明確,落實到位。做到責、權、利相結(jié)合,使人人有事做,事事有人管。針對學校紀律環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問題,能夠拿出明確的整改措施。在職能部門的配合下,把工作抓細、抓緊、抓實,抓出成效,為學生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、文明的學習環(huán)境。抓教育教學工作有目標,有針對性,能夠履行職責,積積為教育教學服務,聯(lián)系學生校外參觀學習,組織學生參觀青少年法制教育基地,為教師講課借儀器,深入教學一線聽課、評課100多節(jié),檢查教學常規(guī)工作,出現(xiàn)問題及時采取有效措施不斷改進,提高教育教學質(zhì)量,讓學生滿意,家長放心,教師稱心。
在承擔初三3個班的政治課教學中,積極大膽地運用新理念和方法教學,采取啟發(fā)討論、質(zhì)疑等方式,理論聯(lián)系實際,鼓勵學生質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新。努力拓寬、深化課堂知識,激發(fā)學生的學習興趣,將抽象的政治理論課變?yōu)閷W生想學、愿學、樂學的學科,提高了課堂教學效果。初三年級政治課中考試平均分、優(yōu)秀率、及格率各項指標均名列市區(qū)中學第一。
三、以校為家,當好公仆。
做為一名黨員干部,我始終堅持自警、自省、自勵、自重的原則,以校為家,嚴以律己,克己奉公,勤政廉潔。確立正人先正己的思想,平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不搞特殊化,每天上班早出晚歸,從沒有因事因病請過假。
參加學校組織的學習和各類活動不遲到、不早退,從自我做起,率先垂范,要求別人做到的事情,自己首先做到。凡不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事情不做,在師生中樹立良好形象。
四、再接再厲,不斷進取。
分管中學部工作,兼教務主任,能夠有目的`、有計劃、有組織、有步驟地將學校安排的各項工作全面落實到位。我堅持邊學習,邊實踐,邊總結(jié)的工作思路,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫了《校長工作的思考與定位》,十六屆四中全會心得,在教育系統(tǒng)介紹交流。
建立心理咨詢室,全面關心、幫助學習有困難,心理有障礙、品行需矯正的學生,通過與他們平等、耐心、細致地面對面談心交流,達到了相互溝通,相互信任,相互了解。對于多次重復犯錯誤的學生能夠客觀公正地對待他,并親自到學生家去家訪,爭取家庭、社會對教育的支持,形成合力,提高育人效果。
根據(jù)教學經(jīng)驗,撰寫了《談談幫助和教育孩子正確對待挫折》,獲地區(qū)三等獎?!蹲屨n堂充滿生機》,獲市一等獎。
高中校長述職述廉報告篇四
一年來,我在區(qū)委、區(qū)政府和計生局的領導下,認真學習黨的__大精神,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和廉潔自律的有關規(guī)定,帶領全站計劃生育技術服務人員,與時俱進,扎實創(chuàng)新,開拓思路,積極工作,取得顯著成效?,F(xiàn)將20__年以來本人的思想、工作,作風、廉潔自律等情況匯報如下:
一、自覺加強思想政治建設及廉潔自律。
始終堅持政治學習,不斷增強政治敏銳性。
二、工作成效。
1、以身作則,從嚴治站,提高計劃生育技術服務水平。在實際工作中,不斷增強科學決策能力。為進一步改善技術服務環(huán)境,我堅持以抓制度建設為著力點,嚴格管理,并率先垂范,使全站的工作朝著健康有序的方向發(fā)展。
2、全面加強基層軟硬環(huán)境建設,營造溫馨服務氛圍。為更好地提高基層計劃生育技術服務水平,參照國家、省、市基層計劃生育技術服務站(室)改造規(guī)范三年規(guī)劃的要求,重點完成了對__、__、__三個服務站和全區(qū)100個村級服務室的改造建設任務,有效地改善了技術服務條件。在保國優(yōu)的基礎上,強化區(qū)、鄉(xiāng)、村三級優(yōu)質(zhì)服務平臺,充實加強計劃生育技術服務力量。按照國家對鎮(zhèn)級計劃生育服務站鎮(zhèn)級技術服務人員的配備要求,在充分調(diào)查摸底的基礎上,結(jié)合各鎮(zhèn)計劃生育服務站現(xiàn)有人員狀況,通過公開招聘,選聘了32名計劃生育技術服務人員充實到了鎮(zhèn)級服務站,使鎮(zhèn)級計劃生育服務站的技術服務水平有了顯著提高。
3、重視藥具管理體制改革,使城市流動人群享有計劃生育服務同城待遇。針對城市人口增多,人口流動性越來越大,原有的避孕藥具發(fā)放模式己不能適應城市各類育齡群眾要求的實際,我區(qū)優(yōu)先實行城市藥具體制改革試點。共投資10萬余元,購置自動取套機12臺,集中安裝在城市人口比較集中的的公共場所,基本上滿足了城市和流動人口育齡群眾的需要。
今年以來,由于管理得力,我站門診接診量突破1萬,優(yōu)生優(yōu)育咨詢3600余人,優(yōu)生檢測2529人,手術量達5080余例,參與生殖健康查體1萬余人次,基本達到了育齡夫婦人人享有初級生殖保健服務的目標。
三、存在的主要不足及今后打算。
1、監(jiān)督制約能力不強。關于監(jiān)督制約方面的規(guī)章制度雖然居多,但規(guī)定不夠嚴密,可操作性差,有時礙于情面不能大膽監(jiān)督,造成執(zhí)行不利,監(jiān)督不到位。
2、在管理中,滿足于上級領導安排什么就做什么的被動心態(tài),滿足于“國優(yōu)”現(xiàn)狀;就業(yè)務拓展來說,缺乏敏感意識,沒有根據(jù)形勢的轉(zhuǎn)變及時地將服務站的工作重心前移,仍依賴于“上頭給任務,大家齊忙乎”的業(yè)務觀念,缺乏主動地尋找機會,拓展業(yè)務領域的精神;不能經(jīng)常組織外出觀摩學習,借鑒他人經(jīng)驗,更新工作模式。
今后,我將不斷提高各方面素質(zhì),在工作、學習、生活等各方面爭當表率,努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績,腳踏實地,真抓實干,以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)帶動全區(qū)的計劃生育技術服務工作向更高水平邁進。
高中校長述職述廉報告篇五
20**年,我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領導下,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學理念,圍繞“苦練內(nèi)功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題,明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務,抓住機遇,應對挑戰(zhàn),克難攻堅,扎實推進“三名”工程,取得了豐碩的成果。
20**年高考,我校有**、**、**、***、***、***等6位同學被清華、北大錄取,其中**同學奪得全市文科狀元。600分以上人數(shù),我校共41人,占全市的28.87%。全市個人總分文科前十名,我校占有四人,理科前十名,我校占有三人。文理科個人總分進入全省前200名人數(shù)均列第五。同年中考,總分700分以上人數(shù)我校有47人(全區(qū)共83人),占56.6%。
回顧過去的一年,我作校長、黨總支書記,在市委、市政府和教育主管部門領導下,在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下,克服困難,努力完成日常教學、行政管理等各項任務?,F(xiàn)將本人在20**年度的思想和工作情況,簡要總結(jié)匯報如下:
教育是一項關乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者,我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長,我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好人民滿意教育,早日實現(xiàn)將**中學打造成為名校的宏偉目標,早日實現(xiàn)百年老校偉大復興,一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來,我始終密切關注著基礎教育發(fā)展的形勢,認真學習領會黨的教育方針政策,不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學思想上,始終堅持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致,積極響應黨和國家的號召,全面推進學校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學過程中,始終堅持依法辦學,廉潔自律,依法執(zhí)教,勤勉敬業(yè),以身作則,帶頭示范,以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,詮釋著一名教師應有的精神與品質(zhì),傳達著一名校長的目標與追求。
近年來,學校飽受債務困擾,正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學年,學校往往是一開學就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長,還必須時常承受債主追債的滋擾,甚至對個人的威脅。面對此困境,我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支,開源節(jié)流,一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下,不斷改善教學條件,特別是通過積極運作順利完成了學校正大門建設,改變了**中學走“旁門左道”的尷尬歷史,改變了校園面貌,提升了學校品牌形象,為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時,我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學下的管理壓力和教學質(zhì)量壓力。作為一所百年老校,一所中心城區(qū)最好的省級重點中學,市民的關注與期待是不言而喻的。為了破解學校發(fā)展道路上的瓶頸,我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭***大年級、小學校***全封閉、寄宿制、準軍事化”的管理思路,并在反復的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決,但事實說明它們是符合**中學當前辦學現(xiàn)狀的,并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。**-*學年,我們在高考、中考、學科競賽均創(chuàng)造了超歷史水平的好成績,不僅在規(guī)模上實現(xiàn)突破,在尖子生培養(yǎng)上也走進了全省前列。
我們現(xiàn)有教職員工580多人,多數(shù)來自原**中學、**一中這兩所省級重點中學,也包括因規(guī)模擴大而引進的一些其它地市的教師。因此,學校內(nèi)部出現(xiàn)教育觀念、價值觀念多元化是客觀的、必然的。近兩年,我們一直都在通過各種途徑努力統(tǒng)一教工的價值追求,反復宣傳學校的辦學理念,加強校區(qū)之間、學科之間教師的溝通與交流,以盡快使廣大教師的教育思想統(tǒng)一到學校整體發(fā)展的指導思想上來,增強學校的凝聚力,形成學校發(fā)展的巨大合力。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高,我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學行為過程進行監(jiān)督,通過開展學生問卷、座談,收集家長意見等方式及時跟蹤學校師德師風現(xiàn)狀,通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌,促進教師依法執(zhí)教,嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上,我們堅持引進來、走出去,為教師接受新的理念,接觸新的教育手段,提高業(yè)整理。
務水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓功能,強化教師的教研意識,強化教師教研能力的培養(yǎng),完善教師的考核評估機制,有效地促進了教師的專業(yè)成長,特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程,給青年教師的成長提供了很多幫助,不少青年教師已逐漸成長為學校的教學骨干。
教學質(zhì)量是學校的生命線,沒有質(zhì)量就沒有品牌,**中學的名校建設就會落空,這是我們大家都深知的道理。一直以來,我們都把深入教改,提高質(zhì)量作為中心工作,強化目標管理責任機制,強化教師的質(zhì)量意識,強化教學基層單位建設,成功地實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,受到社會各界的廣泛好評。
為了不斷提升學校的教學質(zhì)量,我們始終把“學生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學管理、教學水平的標準。一個學年來,我們不斷夯實教學常規(guī)管理,完善教學常規(guī)執(zhí)行情況的督導與檢查,把課堂作為教學改革的突破口,鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎上努力創(chuàng)新,構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學。高中新課程改革在全省鋪開后,我們緊緊抓住這個契機,深入推進課堂教學改革,努力挖掘校本教育資源,全面開設校本課程,建立學生成長檔案,認真開展社會實踐和研究性學習,充分體現(xiàn)了樣本校應有的風采。為給教學提供不竭動力,我們十分重視教學研究工作,堅持“以教帶研,以研促教”的指導思想,全面推進學科研究,課題研究,課改研究,命題研究。上一學年我們有48個省級課題立項,**0多篇文章在市以上評比中獲獎。為了使各項教學改革措施能有效地落到實處,我們高度重視教學基層單位的管理,全面推進學科組、備課組建設,使其成為“校本教研基地,教師專業(yè)成長基地,提高教學質(zhì)量基地”。尖子生培養(yǎng)是教學中重點也是難點,這兩年我們都加大了尖子生培養(yǎng)力度,對素質(zhì)突出的學生做到早發(fā)現(xiàn),早培養(yǎng),早跟蹤,集中優(yōu)勢資源,跟蹤輔導,全面培養(yǎng),使一批批尖子生脫穎而出,也使我們**中學最終走出了沒有清華、北大的困惑。
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設的重要任務,和諧的文化能夠為學生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境,能夠使學校充滿生機與活力,是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學年里,我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下,不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為,在和諧校園文化的建設上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上,我們注重引導教師構(gòu)建平等對話,多元探究的課堂文化,藝術設計課堂,豐富教學手段,寓教于樂,平等對話,創(chuàng)造民主、探究、合作的學習氛圍,培養(yǎng)學生思考探究的習慣,鼓勵學生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外,我們致力于構(gòu)建民主親善,團結(jié)協(xié)作的人際文化,干群間相互理解,師生間相互尊重,同學間相互幫助,形成和諧融洽的校園氛圍。在教室,我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化,既重視創(chuàng)造學習上你追我趕的競爭氛圍,又注意引導形成同舟共濟的集體意識。在校園,我們致力于構(gòu)建寬松融洽,生機勃發(fā)的環(huán)境文化,挖掘百年老校文化底蘊,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),形成健康的輿論導向,讓學生在和諧的文化環(huán)境中健康成長,勵志成才。
作為一所百年老校,我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題,這是對我們意志品質(zhì)的考驗,也是對我們管理能力、教學水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學形勢,捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力,我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗,這是**中學實現(xiàn)偉大復興的寶貴財富。當然,我們還有一系列的問題要去解決,如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善,封閉式管理的推進,“大年級、小學?!惫芾碇胸煛?、利的進一步明確,經(jīng)濟困難情況下的硬件建設,化解債務壓力等等,都還需要我們進一步去努力探索。
1、扎實抓好高考復習工作,力爭高考再次實現(xiàn)歷史突破。
2、進一步提高管理人員素質(zhì),堅決規(guī)范辦學行為。
3、繼續(xù)強化常規(guī)管理,確保學校的和諧與穩(wěn)定。
4、繼續(xù)推進新課程實驗,深化課堂教學改革,發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視,密切配合,全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學理念,抓好學生綜合素質(zhì)評價。
7、加大校園環(huán)境整飭力度,創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務考核工作,促進教師的專業(yè)成長。
校長述職報告|教導主任述職報告|政教處主任述職報告。
校長述職報告|教導主任述職報告|政教處主任述職報告。
高中校長述職述廉報告篇六
時間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來了心的一年校長個人述職述廉報告2017校長個人述職述廉報告。這一年來,本人在上級教育部門的指導下,依法治校,使學校各項教學行政工作有序地進行下去,并且取得了一系列不錯的成績,現(xiàn)將一年來的履職狀況述職如下:
一、理念先行,注重校本,豐實學校辦學思想的科學化。
我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐,提出了我校科學發(fā)展的內(nèi)涵——為學生帶給成人(政協(xié)委員述職報告)、成長、成功發(fā)展的機會與平臺,提高學生的學習生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務三大主題,為每一位學生的終身發(fā)展奠基。并確定了我??茖W發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是:需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學科帶頭人的名師工程,以此推動學校教師的專業(yè)成長。
根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點,我們提煉出貼合校情的學校科學管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。
借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面,即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領,推進學校管理的科學化與精細化2017校長個人述職述廉報告工作報告。
在特色發(fā)展的實踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度,即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務學習教育”,特色項目:“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層,學校特色發(fā)展科學有序。
二、注重效能、實踐求索,全面提高學校辦學水平與聲譽。
一年來,我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上,反復研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來引領全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動質(zhì)量,學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
一年來,我們堅持“知行合一,浸潤體驗,主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學?!敖櫺?、體驗式、主題化”的德育特征,學校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改善的落實,學校教學質(zhì)量獲得很大提高,學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列,為領導、同行與家長們所贊譽。
一年來,我們堅持做課程教學領導,減負增效,夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點,構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):
一年來,我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設,突出了主動性,針對性和實效性2017校長個人述職述廉報告2017校長個人述職述廉報告。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”,強化“三個環(huán)節(jié)”,突出“三個重點”。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗:堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學習教育理論,在理性認識中豐富自己;投身教學研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。
一年來,我們堅持團隊立本,高位點金,堅持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持:“提高一個層次想問題,提高一個標準干工作,提高一個水平抓落實”。堅持效率導向,以人為本和道德、價值引領,以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,用心建設學校管理文化,干部群體在學校管理實踐中,堅持九大行動準則,起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處,還請大家批評指正。謝謝大家!
高中校長述職述廉報告篇七
我是一名長期在農(nóng)村小學的校長,有近二十年的中心校校長的歷史,從我二十年的校長工作中,實踐使我認識到,當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,要三要“要誠、要廉、要勤”,你才能立得住腳,下面我就談談當校長的一點點體會:
一、要誠。
“要誠”即要有誠心?!罢\心”說起來簡單,做起來并不那么容易,這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,其實以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠。
例如,有一位上了年紀的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經(jīng)常體罰學生之事,校園班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學生上課思想開小差,結(jié)果以教鞭來教訓學生,打得這位學生臉上發(fā)腫,家長鬧到校園與這位老師要評理,十分僵硬,找這位教師說理,可他卻雖認錯了一點,但的觀點,家長一方不肯罷休,再三調(diào)解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,說我不關照的教師,偏袒學生家長,一段不理睬我,這位教師,我能理解他的身體原因,但同情他體罰學生的手段,在校園需要崗位時,我給他調(diào)離了崗位,了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,開始他還以為我有意刁難他,之后他慢慢想通了,覺得這是組織上對他的照顧,此刻他對所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關系也得融洽,平時生病教師,或教師都要盡心盡責地幫忙,使懂得組織上對他的和幫忙,同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信,誠心誠意地對待每一位教師,校長的工作就會大家的支持,校園也就會像大家庭一樣溫暖,充滿生機和活力。
二、“要廉”
當校長當然不比當官的有權和有錢,校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,但我當校長要廉潔,校長是為人師表的帶頭人,校長的一舉一動都會這所學形象,都會給教師帶來的,比如說,在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中,難免教師搞些小恩小惠的東西,校長在時候更握原則,俗話說:“吃人家的東西嘴軟,拿人家的東西手短。”這事不把握好,今后就很難工作,還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,校務公開,監(jiān)督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。
三、要勤。
勤:不怕辛苦、不怕累,為學發(fā)展,腳踏實地勇于奉獻的精神,校長就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小校園長更不比城市小校園長當?shù)萌菀?,既要抓質(zhì)量,又要重經(jīng)濟,既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的校園更為,當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤,經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映校園發(fā)展的狀況和的成績,才能各級對校園工作的傾力支持。
當然,當好校長還需要更多的要求和更高的潛力等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調(diào)動更的工作性,才能各級對你工作的支持,才能使校園能穩(wěn)步地發(fā)展,才能贏得社會對學好評。
高中校長述職述廉報告篇八
20__年11月被松山區(qū)委組織部任命為紅旗中學新城分校副校長,主管德育工作。
20__年,在上級教育行政主管部門的正確領導下,在學校領導和同志們的大力支持下,較好的完成了上級和學校交給的各項任務,德育工作取得了長足的進步。以“立志、誠信、整潔、守紀、刻苦”為德育工作的重點內(nèi)容,淬煉金色德育。
一、更新德育理念,重視德育隊伍建設——“全員育人”
長期以來堅持以育人為根本,堅持面向全體學生,全面提高教育質(zhì)量。特別把“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。
學校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、團隊為力”為理念,以“明德修身、篤學成志”為校訓,始終將德育工作作為學校教育的首要任務,讓學生“學會做人,學會生存,學會合作,學會關心,學會感恩,學會負責”。實行德育導師制,“教書育人,人人有責”,增強全體教職工“全員教育”的育人意識。制定實施了《紅旗中學德育導師制方案》和《紅旗中學德育導師手冊》。
堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,多次組織班主任外出學習兄弟學校的成功教育經(jīng)驗,組織聆聽教育專家班主任工作藝術專題報告會,加強班主任業(yè)務理論學習、培訓和交流。系列主題班會課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實誠信教育”、“成人責任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。
二、開展德育活動,激活德育主體——“活動育人”
1、把好新生入學關。新學年開始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校政教處編寫的《紅旗中學學生行為向?qū)А返纫?guī)章制度。以學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、突出校園人文建設,開展系列文化活動。定期舉行體育運動會、文藝活動、每周一升旗儀式、成人宣誓儀式、學雷鋒活動月、高考百日誓師大會、為災區(qū)獻愛心捐款、誠信教育、感恩教育等活動。組織“潤園”文學社、書畫社、校園廣播站等社團,活躍同學們課余文化生活,培養(yǎng)正確輿論導向。
4、加強德育實踐,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動,在活動中培養(yǎng)學生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如:新生軍訓,參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會調(diào)查,社區(qū)服務活動等。
5、加強心理健康咨詢。學生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學生成才,成功的一個必要條件,開展好心理健康教育事關學生個人的成長和學校的聲譽。
6、創(chuàng)新家長會,強化家校教育互動。
我校家長會每學期一次,家長、教師、學生共同參與通過家長會,學生向家長及監(jiān)護人鮮活地展示了在校學習、生活及思想狀況,家長了解了學校的教育教學及管理情況,教師了解了家長的要求及心愿,教師、學生、家長真情交流,增進了互信,密切了關系,取得了良好的效果。
三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡,完善各項制度——“制度育人”
1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長、工會、政教處、教務處、團委、年級組、學生會、社團、教研組、教師、班主任等。加強了德育機制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡。成立學校家長委員會、年級家長委員會分會,發(fā)布《家長委員會章程》、刊印家長學校??缎臉颉?,搞好教育服務。
3、建立健全綜治工作制度,制訂《學校安全工作制度》,建立了校園安全網(wǎng)絡,編制實施了多套安全教育活動方案,使學校安全教育活動制度化。
四、實施校園人文環(huán)境建設工程,優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”
1、綠化美化人文化,建書香校園。
人文環(huán)境、文學殿堂、詩意校園,是“弘揚紅旗精神,構(gòu)建紅旗文化”的特色窗口。進行“四園”建設,即師生團結(jié)、設施完善的“家園”;教學嚴謹、學風扎實的“學園”;身心健康,團結(jié)和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
2、構(gòu)建高品位的班級文化建設。高品位的班級物質(zhì)文化,對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
通過有效的德育教育,我校學生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學生自我認可在校能夠做到團結(jié)友善、互相幫助、尊重他人、善于合作;在獨處時能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括:校園干凈,舉止文雅,用語禮貌,懂得關心,心理健康,紀律安靜,學習勤奮,長大懂事。
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
淬煉金色德育,弘揚“紅旗精神”,構(gòu)建“紅旗文化”,是紅旗中學德育工作者矢志不渝目標,“紅旗文化”就是一種優(yōu)秀文化,它必定引領著紅旗中學從成功走向更大的成功,從發(fā)展走向更大的發(fā)展。
高中校長述職述廉報告篇九
為適應教育改革和發(fā)展的需要,我擠時間認真學習教育教學改革方面的新理論、新理念、新經(jīng)驗、新方法。主動接受地市教育部門舉辦的新課改講座和培訓,到區(qū)域內(nèi)學校觀摩新課改觀摩課,吸收借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法,不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì),努力做懂管理、會指導教學的行家。在日常工作中,能夠做到思路清晰,責任明確,落實到位。做到責、權、利相結(jié)合,使人人有事做,事事有人管。針對學校紀律環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問題,能夠拿出明確的整改措施。在職能部門的配合下,把工作抓細、抓緊、抓實,抓出成效,為學生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、文明的學習環(huán)境。抓教育教學工作有目標,有針對性,能夠履行職責,積積為教育教學服務,聯(lián)系學生校外參觀學習,組織學生參觀青少年法制教育基地,為教師講課借儀器,深入教學一線聽課、評課多節(jié),檢查教學常規(guī)工作,出現(xiàn)問題及時采取有效措施不斷改進,提高教育教學質(zhì)量,讓學生滿意,家長放心,教師稱心。
在承擔初三個班的政治課教學中,積極大膽地運用新理念和方法教學,采取啟發(fā)討論、質(zhì)疑等方式,理論聯(lián)系實際,鼓勵學生質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新。努力拓寬、深化課堂知識,激發(fā)學生的學習興趣,將抽象的政治理論課變?yōu)閷W生想學、愿學、樂學的學科,提高了課堂教學效果。初三年級政治課中考試平均分、優(yōu)秀率、及格率各項指標均名列市區(qū)中學第一。
三、以校為家,當好公仆。
做為一名黨員干部,我始終堅持自警、自省、自勵、自重的原則,以校為家,嚴以律己,克己奉公,勤政廉潔。確立正人先正己的思想,平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不搞特殊化,每天上班早出晚歸,從沒有因事因病請過假。
參加學校組織的學習和各類活動不遲到、不早退,從自我做起,率先垂范,要求別人做到的事情,自己首先做到。凡不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事情不做,在師生中樹立良好形象。
四、再接再厲,不斷進取。
分管中學部工作,兼教務主任,能夠有目的、有計劃、有組織、有步驟地將學校安排的各項工作全面落實到位。我堅持邊學習,邊實踐,邊總結(jié)的工作思路,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫了《校長工作的思考與定位》,十六屆四中全會心得,在教育系統(tǒng)介紹交流。
建立心理咨詢室,全面關心、幫助學習有困難,心理有障礙、品行需矯正的學生,通過與他們平等、耐心、細致地面對面談心交流,達到了相互溝通,相互信任,相互了解。對于多次重復犯錯誤的學生能夠客觀公正地對待他,并親自到學生家去家訪,爭取家庭、社會對教育的支持,形成合力,提高育人效果。
根據(jù)教學經(jīng)驗,撰寫了《談談幫助和教育孩子正確對待挫折》,獲地區(qū)三等獎。《讓課堂充滿生機》,獲市一等獎。
說句心里話,生活在市二中這個團結(jié)和諧的集體中,我感到既是福份也是緣份。有這么一個素質(zhì)高、能力強、團結(jié)向上、精誠合作的班子,有這么一個盡職盡責,愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師集體,我們還有什么困難可怕的。我相信,在全校師生的共同努力下,市二中的明天將會更好。
述職人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
一、認真學習先進理論、提高思想認識、與黨中央保持一致。
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會,是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。還提出了兩個翻番、兩個“五位一體”、民主協(xié)商、黨的指導思想、八個堅持、兩個“百年”、24字核心價值觀、三型目標、文化活力等等。其中我對24字核心價值觀很感興趣。要加強社會主義核心價值體系建設。倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。黨的報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。這個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強調(diào)正確處理國家、集體、個人三者利益關系,這三個層面的社會主義核心價值觀的表述,也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個基礎上,有利于積極培育社會主義核心價值觀。
中共中央八項規(guī)定具體內(nèi)容中央政治局全體同志要改進調(diào)查研究,到基層調(diào)研要深入了解真實情況,總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導工作,向群眾學習、向?qū)嵺`學習,多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待,不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請。要精簡會議活動,切實改進會風,嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動,不開泛泛部署工作和提要求的會,未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效,開短會、講短話,力戒空話、套話。要精簡文件簡報,切實改進文風,沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。要規(guī)范出訪活動,從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具,一般不安排中資機構(gòu)、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。要改進警衛(wèi)工作,堅持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。要改進新聞報道,中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道,進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。要嚴格文稿發(fā)表,除中央統(tǒng)一安排外,個人不公開出版著作、講話單行本,不發(fā)賀信、賀電,不題詞、題字。要厲行勤儉節(jié)約,嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定,嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規(guī)定。
湖北省教育系統(tǒng)政風行風建設六條禁令:一、嚴禁收取未經(jīng)物價部門審批備案的費用,未經(jīng)公示不得收費。二、嚴禁義務教育學校分重點班和非重點班,不得以學生獲獎、競賽和考試成績作為入學、升學和編班的依據(jù)。三、嚴禁違反政策招生,不得在招生平臺之外招生。四、嚴禁中小學突破“一科一輔”規(guī)定,不得強制學生訂購教輔材料。五、嚴禁打罵體罰學生,不得進行有償家教。六、嚴禁加重學生課業(yè)負擔,不得超量布置課外作業(yè)。這些既是黨的廉政建設的指導思想,也是規(guī)范黨員同志的行為規(guī)范。做到這些對樹立黨的形象、提高黨的威望、密切黨群關系有著重要作用。
35年前黨的十一屆三中全會,吹響了中國改革開放的號角。從黨的十四屆三中全會提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制,到黨的十六屆三中全會提出完善社會主義市場經(jīng)濟體制,再到黨的十八屆三中全會提出全面深化改革,使市場在資源配置中起決定性作用,反映我們黨思想認識的不斷發(fā)展與深化。
黨的十八屆三中全會第一次提出市場在資源配置中起“決定性作用”,表明中央堅持市場化改革方向的決心,市場的作用更加凸顯,未來的改革將更加向市場放權,從而更好地激發(fā)經(jīng)濟活力。
緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革,就是要堅持和完善基本經(jīng)濟制度,加快完善現(xiàn)代市場體系、宏觀調(diào)控體系、開放型經(jīng)濟體系,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,加快建設創(chuàng)新型國家,推動經(jīng)濟更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟改革是全面深化改革的重點,核心問題是處理好政府和市場的關系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。
使市場在資源配置中起決定性作用,就要建立統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系,建立公開開放透明的市場規(guī)則,完善主要由市場決定價格的機制。更好發(fā)揮政府作用,就要切實轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政體制改革,創(chuàng)新行政管理方式,增強政府公信力和執(zhí)行力,建設法治政府和服務型政府。
緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革,給各級黨委和政府提出了新的更高的要求。一是堅定不移走中國特色社會主義道路,始終確保改革正確方向。二是處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系,膽子要大,步子要穩(wěn),加強頂層設計和摸著石頭過河相結(jié)合,整體推進和重點突破相促進,提高改革決策科學性。三是堅持人民至上,把人民滿意作為改革的根本標準。增強發(fā)展的包容性和改革的普惠性,讓改革的成果更多更公平地惠及全體人民。四是堅持為民務實清廉,反對“四風”,轉(zhuǎn)變作風,密切黨與人民群眾聯(lián)系,提高黨的領導水平和執(zhí)政能力。
二、努力工作,為打造鼎盛東高中貢獻自己的力量。
(一)我的工作職責:
1、協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,認真執(zhí)行上級黨組織和教育行政部門的指導,按照學生身心發(fā)展規(guī)律,適時組織教育活動。把促進學生健康成長作為學校一切工作的落腳點和出發(fā)點。
2、具體組織德育工作,指導德育處制定學年德育工作計劃,督促檢查德育處、年級組、學生會德育工作執(zhí)行情況。
3、加強德育處工作人員及班主任隊伍建設,制定德育工作人員崗位職責、考核辦法和獎懲條例,負責對德育主任、團委書記、年級主任、班主任和德育工作人員履行職責情況進行考核。
4、深入實際,調(diào)查研究解決學生中的突出問題,嚴格校紀校規(guī),創(chuàng)造良好校風,建設健康的校園文化。
5、負責組織德育研究工作,及時總結(jié)推廣德育工作經(jīng)驗。
6、建立和完善家長委員會組織,加強家長與學校之間的聯(lián)系。
7、協(xié)同其它部門搞好學校安全工作等等。
(二)向各位領導和同行們匯報本學期的主要大型活動及其它工作:
1、校園安全工作:
校園安全無小事。本學年,與校辦一起聯(lián)系學校各部門針對周邊環(huán)境中存在的隱患,多方做工作采取措施不斷化解矛盾,重視消防和其他安全工作,做到了本學期重大人身事故為零、重大治安災害事故和重大刑事發(fā)案率為零、重大違紀案件為零、學生嚴重違紀和犯罪率為零,確保了一方平安。獲得了區(qū)授予的綜合治理的先進單位的稱號。也獲得了十堰市和湖北省授予的健康示范學校稱號。
2、德育工作:
第一、高一年級的軍訓工作。每年一中都有兩件既常規(guī)又重大的事情,那就是一送一迎工作,也就是高考和高一招生。在校班子領導和關心下,在政教處精心組織下,在各單位特別是年級組的正、副主任和全體班主任的共同努力下,很好地完成了以實現(xiàn)“三力”為主題的特色軍訓工作。與往年不同的是時間短,任務重,但并沒有影響軍訓質(zhì)量。從培訓新班主任開始到在教育學生的方式上由年級的有經(jīng)驗的教師在年級大會上統(tǒng)一宣講,克服新教師沒有經(jīng)驗的弱點,到班級管理都有創(chuàng)新。在全市軍訓匯報表演時,我校獲得一等獎。
第二、學生會的工作和社團的活動,是我們學校德育管理的一大特色,也是新課改發(fā)展學生個性的體現(xiàn),更是東風高中校園文化的一部分,突出表現(xiàn)了學生的我的青春我做主,我的校園我做主的主流思想。也贏得了各級領導的好評。20xx年又有新的做法。湖北省學術委員會20xx年德育年會在東風高中召開就是對東風高中德育工作的極大肯定。
第三、藝術節(jié)的活動。校園十大歌手比賽,元旦文藝匯演節(jié)目這是東風高中的又一個品牌活動,在湖北省的黃鶴美術節(jié)上,東風高中的學生民族舞蹈代表十堰市在大會閉幕式上表演受到了省有關單位及領導的表揚。
第四、堅持以人為本,加強職業(yè)道德教育。一年來,我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學習筆記。通過培訓一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設。明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的態(tài)度去工作,務實重干,與時俱進,工作效率和服務質(zhì)量明顯提高,形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學校教育工作逐年上一個新的臺階。
第五、政教處管理工作。政教處的各位主任及其工作人員都在恪盡職守、各項工作有條不紊在開展。每周一次的晨會、班會課的檢查、主題班會的開展、黑板報的評比、每天衛(wèi)生的檢查、高一學生的心理健康課的開設、學生校服、儀容儀表的督促、班主任工作的指導和考評、學生體檢、學生的考核、學生突發(fā)事情的處理、違紀學生的批評教育、學生的安全工作等等在前一學期做得好的基礎上本學期在各位年級主任和班主任的大力支持下學生工作又有了新的表現(xiàn)。
第六、抓常規(guī)工作,學生的日常行為規(guī)范及儀容儀表,取得了比較好的效果,為形成良好的學校形象起到了重要作用.
第七、積極推進新課改工作,做好社區(qū)服務工作,做好社會實踐活動工作,做好學生成長資料袋和學生發(fā)展性評價工作。
第八、認真開好家長學校的課程,使每個家長滿意學校的工作。
第九、積極推進新課改活動,搞好學生綜合素質(zhì)評價活動,為我們學校在全省獲得示范學校做出了重大貢獻。
(三)蹲點工作:
受校長的委托蹲點20xx年高三年級,不斷落實校長提出的新課改的理念全面推進新課改的工作。特別在研究性學習方面,取得了近幾年最好的成績。努力開好學校第一艘“航空母艦”。
三、不斷改進工作,使自己的工作更上一層樓。
1、衛(wèi)生存在問題。總是有學生清掃不到位,總是有學生亂丟亂扔。整改措施是:加強對學生教育,加強現(xiàn)場管理,加強對學校小賣部管理---不讓出售再加工食品。
2、學生中午遲到問題。小學生都知道不要遲到,高中生還做不到。整改措施是:抓現(xiàn)場。加強門衛(wèi)管理。
3、學生抽煙問題。有的學生抽煙成癮,從初中就開始抽煙。整改措施是:講清道理。督促其戒煙。
4、山外生的周六周日管理問題。這個學期有1200多人住校。大多數(shù)學生是縣城里的人,離家比較遠。以往住校人數(shù)不多,管理不是很到位。整改措施是:成立同鄉(xiāng)會,政教處,年級組,教研處及其他部門一起管理山外生。
5、學生破壞公物問題。學校學生用的書柜的門,墻壁,開關,粘貼板等都有被學生錘壞的現(xiàn)象。整改措施是:加強教育。抓現(xiàn)場。發(fā)動學生進行監(jiān)督。
6、節(jié)約能源問題。大晴天,陽光明媚,教室里照明燈長亮。整改措施是:每個班指定一個專職照明燈管理員,專門負責開關點燈。
述職人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
高中校長述職述廉報告篇十
本人于2005年9月任上虹中學校長,2012年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向,堅持教育創(chuàng)新,堅守辦學底線,不辱教育使命,以營造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學生體驗成長的快樂,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學校充滿智慧與溫馨?,F(xiàn)借年度述職之機,回眸一年來辦學管理的心路歷程,有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路,提升自身管理能力?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:
一、德、能、勤、績、廉情況:
(一)、學年辦學目標和任務達成情況。
1、積極倡導民主當家,謀劃辦學愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)、引領全校師生共同制定了“上虹中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”,確立區(qū)級重點課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作,也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐,作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》,本課題試通過學?!熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建,以形成學?!熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”,從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、積極梳理,科學定位,創(chuàng)新實踐,尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導,是對xx中學前五年辦學的大檢閱,站在全新的起點,我和管理團隊、教師共同研究,基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色,以教師隊伍成長為突破,以新基礎教育理念為引領,以打造和諧幸福校園為載體,以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略,具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理,關注教師專業(yè)成長,不斷提升辦學軟實力。
(1)、加強教育教學研究,提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來,上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期,xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺,關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點,多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目,如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓,實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點。
(1)、充分挖掘教育資源,弘揚民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日、紀念日,開展形式多樣、行之有效的主題教育,營造民族精神教育氛圍,豐富學生校園文化生活,提高學生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學?!保瑘猿謱⑿睦斫】到逃鳛榈掠麝嚨?,繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程,設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目,順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?!钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動,并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4、加強課程管理,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。
(1)、加大課程管理,規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點,成立探究型學科教研組,確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設,四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學,實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié),提高教學效益,將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查,及時反饋信息,落實措施,實現(xiàn)“減負增效”,各科成績穩(wěn)中有進,初三中考進步顯著,其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學管理,提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能,認真實施過程監(jiān)控及學情分析,綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動,召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力,基本達成年度奮斗目標,實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上虹中學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平,多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,學校師資隊伍建設成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究,教學過程管理更科學,減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強,三類課程同步推進,科、藝、體、心理等校本課程形成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”,并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎,學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學?!薄ⅰ吧虾J行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期,xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機,實行新的跨越,近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績,市中運會手球賽已躋入四強,區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
(二)、年度公用經(jīng)費、專項經(jīng)費預算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風:
1、經(jīng)費預算執(zhí)行:一年來,始終將學校財務工作列入重點,加強制度建設,加大財務管理,規(guī)范財務運作。認真做好相關預算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,上虹中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付,認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年,針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口,且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀,積極與相關部門共同分析,尋找對策,多次與教育局相關領導溝通協(xié)商,已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色,拓展實踐體驗空間,經(jīng)申請、溝通,30萬元專項經(jīng)費已納入局2013年預算,用于創(chuàng)新實驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風:作為學校法人代表,無論做人處事,都能嚴格要求,以身作則,樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣,按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作,自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主,廣泛聽取師生建議、意見,體現(xiàn)以人為本,如,多次召開規(guī)模不等的研討活動,采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想、建議,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機,加強與師生溝通,傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺,親臨一線指導,在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。
二、存在問題與努力方向:
1、應進一步轉(zhuǎn)變觀念,加強學習研究,提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人,相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡,特別應結(jié)合學校現(xiàn)狀,將校本課程開發(fā)與社團建設、校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合,形成課程開發(fā)與推進合力,提高課程建設綜合效益。
2、應進一步增強開拓意識,加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年,基礎硬件、軟件已初步完善,學校文化逐步彰顯,辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點,要進一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中,在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量,實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3、應進一步聯(lián)系群眾,加強民主作風建設。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,各項工作有待完善、提高,相關制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,建立與一線溝通、互動平臺,構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機制,積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境,打造辦學合力。
高中校長述職述廉報告篇十一
本學年度,我主要分管學校安全和后勤等工作?;厥讋倓傔^去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職:
一、以身作則,嚴于律己。
加強修養(yǎng),提升素質(zhì),“有素質(zhì)才有水平,有水平才有實力”。一年來,認真參與全校性的政治理論學習,提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價值取向,把實踐“三個代表”重要思想和貫徹“科學發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學校工作中,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動的準則,我主要分管學校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學校發(fā)展的前列,站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學??焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學習,鉆研業(yè)務,要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學習的,自己先學習。時刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這塊比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《哈多河學校安全工作管理規(guī)定》各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂安全;課間、午休,值周教師負責課間巡查,負責學生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住宿生的管理,每天晚上由舍務教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄,每天晚上我都和高校長對住宿生不定時進行檢查,對違紀學生進行教育管理,提高了宿舍的管理水平。
3、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學生,學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學生脫離監(jiān)管。
三、堅持滿勤、敬業(yè)工作。
作為分管后勤與安全工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為了做好各項后勤保障與安全工作,總有做不完的工作,忙不完的事情。但我始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,任勞任怨,從未在高校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為高校長排憂解難,為師生營造良好的“學習、生活、工作”環(huán)境,為學校發(fā)展奠定堅實的基礎。為搞好學校安全工作,腦中安全之弦時刻都繃得緊緊的,時刻都系著一千多名師生。安排專人王福山、楊樹林、呂海東加強食堂、小賣部的監(jiān)督管理,嚴禁銷售過期、變質(zhì)及“三無”食品,確保師生飲食安全衛(wèi)生。協(xié)助高校長,親自修訂學校各種安全制度和預案,并加大學生安全教育力度。堅持樓道守護、校園巡邏、路隊護送制,警醒師生牢固樹立“安全重于泰山,站在生命的高度看安全”的意識。組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏、校車安全等演練,增強學生的防范能力和自我保護能力。定期或不定期地組織安全工作領導小組成員,對校園及周邊進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。20xx-20xx學年度中,學校安全工作抓得扎實,有效地確保了全校師生的平安,學校沒有發(fā)生一起重特大安全責任事故。
雖然雜務繁忙,但仍沒忘記教書育人天職。一年來,主動深入教學第一線,擔任九年級的物理教學工作。積極參與教研教改,堅持聽課、評課、指導教學工作,并起好表率作用。在其過程中,與相關老師配合默契,積極參與班級管理,使其形成優(yōu)良的教風、學風與班風。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中,學到了很多知識,自己的執(zhí)教能力有很大提高。在20xx年中考物理教學成績獲得全市第一的好成績。
四、加強檢查,及時排險。
每學年開學前,對全校所有設施及場所進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識,牢固樹立“寧聽罵聲,不聽哭聲,寧管活人,不抬死人”的觀念。牢固樹立怎么抓安全都不過分、怎么投入都不為過的思想。一年來學校排除了以下安全隱患:
1、學校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線路進行了改造。
2、我校的電路總開關原來有安全隱患,學生經(jīng)常自由的開關,現(xiàn)在已經(jīng)把它安在了比較安全的地方,確保了師生的安全。
3、對學校廚房進行了維修,添置了許多設備。
4、對住宿生寢室的鐵床和學生的課桌進行了加固焊接。
5、對學生進行了安全用電、疾病預防、防雷、地震知識的專題講座和知識競賽,同時進行了多次緊急情況集體疏散演練,加強了師生自身防范和自救的能力。
6、為了杜絕學生人為傷害事故的發(fā)生,我們組織人員多次進行了管制刀具的集中收繳,收到了良好的效果。
通過這些措施,有效地消除了安全隱患,杜絕了不安全事故的發(fā)生。確保了全校師生的平安。
五、真誠為校,廉潔自律。
求解決問題的有效途徑。一年來,協(xié)助高校長與大家一道加強校安工程建設:布局學校藍圖、新建教學樓和廁所,以及平整操場等。
在日常工作中,經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實現(xiàn)學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,務真求實,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為,教育和影響師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙等。
六、存在的問題及以后努力方向。
1、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在掌握“做事不攬權,到位不越位,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。
“認識自身不足,才能不斷進步”。我以后努力做到:
1.從優(yōu)關心全體師生的切身利益,并做到和氣待人。
2.學校安全工作,繼續(xù)走“精細化”管理之路,并力爭有特色、上臺階。
3.加強學校環(huán)境綜合整治,在“潔凈、秩序、優(yōu)美”之上,創(chuàng)建“仿古、文明、和諧”校園。
回顧過去,展望未來,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前,為哈多河學校教育盡自己一份微薄之力。
高中校長述職述廉報告篇十二
20xx年,我加強學習,廉潔自律,恪盡職守,帶領全體育才人立足本校實際,上下同欲,全面實施差異教育,堅持“科研引領、創(chuàng)新驅(qū)動、改革推動、項目帶動、家校聯(lián)動”的辦學策略,深入推進課程和課堂改革,實現(xiàn)了學校發(fā)展的突破性進展,出色地完成了年初確定的工作任務,得到了上級領導的充分肯定,教育質(zhì)量、辦學品質(zhì)、社會聲譽和家長滿意度大幅提升。
一、學習理論,履行職責,加強思想政治建設。
一是認真學習和貫徹黨的xx大、xx屆四中及五中全會和習近平重要講話精神,大力加強作風、思想政治和黨風廉政建設,以辦好人民滿意的教育為抓手,認真貫徹落實市委市政府重大決策部署,先后召開了“會員卡清退”“慵懶散治理”“小班化教育實驗”等4次專項會議。
二是凝心聚力、攻堅克難,團結(jié)帶領全校教職工圓滿完成了省教學示范學校迎檢、省依法治校復檢、省小學課程實施水平督導評估、致遠樓抗震加固既恢復工程、新游泳館招標建設、小班化教育試點、歷史遺留問題化解等任務,成功承辦了中國教育學會初中教育專業(yè)委員會第十七次學術年會暨初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會。
三是積極參加齊魯名校長第三協(xié)作組會議、國家教育行政學院第77期“基礎教育改革動態(tài)”研修班、大連小班化教育工作考察、xx市教育轉(zhuǎn)型下的小班化教育(xx)專題考察、“學校特色與義務教育均衡化發(fā)展”江浙滬教育考察等活動。
四是先后組織編印政策法規(guī)資料兩輯,在編印5冊規(guī)章制度匯編的基礎上,又整理編印了1冊續(xù)編,為學校發(fā)展提供了強有力的制度保障。
二、推進改革,不斷發(fā)展,完成學校重點工作。
一是教師發(fā)展取得突破性進展。實施師德建設、教師研訓和讀書行動計劃,依托名師工作室,組建教師學習共同體,落實教師多元評價改革措施,開展了師德十佳、十大感動育才人物、愛心獎、進步獎、特別貢獻獎及讀書十佳等評選活動。涌現(xiàn)出翟福東、王江海、張永翠、李艷梅等一大批愛駐育才、德學雙豐的優(yōu)秀教師,收到家長表揚信5封,王燕老師被評為xx市首屆道德模范,崔婧老師被評為黃河口最美女教師;張樹清、譚春燕、陳飛、姜妮娜、侯培勇、黃明真、李愛云等一大批老師犧牲休息時間為學生義務輔導。
崔靜、孟凡波、倪慧娟被評為20xx年“市優(yōu)秀班主任”,陳淑芬等在全國中小學班主任會議作了典型發(fā)言;外派485人次參加了省內(nèi)外觀摩課、學術會議和高端論壇,組織185名中小學教師參加了20xx年山東省暑期全員遠程研修活動;教師反思集《探尋自主課堂的奧秘》由漓江出版社出版發(fā)行,90篇論文在市級以上評選中獲獎,77項論文在各級各類刊物發(fā)表(核心期刊發(fā)表14項),134項講課活動獲市級以上獎勵。
二是課程和課堂改革再創(chuàng)輝煌。通過調(diào)序、整合、優(yōu)化,積極推進國家課程的校本化改造,完善三級課程管理體系,深入推進了自主課堂改革。八九年級數(shù)學英語和五六年級體育差異走班成效顯著,開設了95門校本課程,又提煉了《游泳》等9門校本精品課程資源;在研10項省“十二五”課題,2項市“十二五”課題,校小課題共立項110項。邀請市教科院楊守菊、尚凡青等專家到校對各學科“自主課堂模式”進行指導。
先后選派周象霞、石其剛、陳金凱等10位教師執(zhí)教課改示范課或作專題報告;組織韓科芳等12名教師舉辦了首屆教師論壇活動,舉辦了10余次課改經(jīng)驗交流會,舉辦了全體教師說課標、說教材和說個人建?;顒?先后到廣饒稻莊鎮(zhèn)大營學校等四校進行“送課下鄉(xiāng)”。《校本課程實踐與探索》已由福建教育出版社出版,并榮獲首屆xx市教學成果三等獎(一等獎空缺)。20xx年1月8日、15日,《中國教育報》連續(xù)報道了我校實施差異教育的辦學經(jīng)驗和改革成果。5月27日,《山東教育報》專版報道我校的差異教育改革成果。
9月23—25日,中國教育學會初中教育專業(yè)委員會第十七次學術年會暨全國初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會在我校召開現(xiàn)場會,98位教師展示了校本課程公開課,將我校的校本課程建設等改革成果向全國推廣?!吨行W管理》《基礎教育論壇(文摘版)》《輔導員》《創(chuàng)新教育》《xx教育研究》等報刊雜志先后對我校辦學經(jīng)驗進行重點推介,在省素質(zhì)教育論壇和省教學示范學校校長論壇做學校改革成果典型發(fā)言。
三是教育質(zhì)量大幅提升,素質(zhì)教育成果突出。全力推進全員導師育人制和班主任助理制,加強三級組織建設,實施家長素質(zhì)提高工程,積極推進學生評價制度改革。全年組織了16場年級以上規(guī)模的家教報告會,評選表彰優(yōu)秀家長300多人次;表彰每周一星、雛鷹獎章、美德少年及各類星級學生5000多人次,利用節(jié)假日組織學生參加社會實踐活動21800多人次;組織家長講壇45場,2600多名家長進校辦公,參與聽課、監(jiān)考、學生管理等。
今年我校初中畢業(yè)生實現(xiàn)了中考錄取率的連續(xù)增長,信息技術a等率99%以上,實驗技能平均成績9.5分,體育測試57分。八年級生物、地理會考成績與往年相比有巨大提升,信息技術a等率95.01%,遠遠領先于縣區(qū)和市直其他學校。學生參加市級以上各類比賽獲獎650余人次。學校以優(yōu)異成績通過了省級小學教學示范校、省小學課程實施水平評估和全市教育現(xiàn)代化學校驗收,并獲“全國基礎教育特色學校”等榮譽。
四是游泳繼續(xù)領先,其他藝體特色取得長足發(fā)展。貫徹市委書記、人大常委會主任姜杰和市委副書記、市長申長友視察我校時加強藝體特色創(chuàng)建工作的指示精神,認真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各種團(隊)的訓練和比賽。在20xx年省級和全國各類游泳比賽中,奪得16金、17銀、21銅。初中組、小學組均獲山東省中小學體育聯(lián)賽游泳比賽團體總分第一名,我校被正式命名為xx市游泳訓練中心。
足球、乒乓球分別榮獲xx市中小學生體育聯(lián)賽第一名和第三名,經(jīng)典誦讀《豐碑》獲全市第一名、全省二等獎的好成績,拉丁舞《青春炫舞》獲市第四屆中小學藝術展演(舞蹈類)中學組一等獎,大合唱《唱臉譜》《送別》獲全省中小學合唱節(jié)合唱比賽一等獎,小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創(chuàng)作獎。
五是辦學條件極大改善,歷史遺留問題徹底解決2017年校長述職述德述廉報告2017年校長述職述德述廉報告。爭取資金1700多萬元完成了游泳館建設項目招標開工手續(xù)辦理及主體框架建設、致遠樓抗震加固恢復、運動場地改造、部分教學樓教職工衛(wèi)生間改造、美術展室和舞蹈房、電子閱覽室、校園音響系統(tǒng)改造等工程。徹底解決了與山東齊泰建筑公司的經(jīng)濟訴訟、徐芳光房屋出租合同糾紛和東發(fā)建筑安裝公司的配套工程糾紛等歷史遺留問題,為學校發(fā)展掃清了障礙。同時,嚴格落實安全“一崗雙責”制,健全各種安全應急預案,切實加強校車安全管理,全年未發(fā)生安全責任事故,學校被評為“市級平安單位”
三、廉潔自律,保持操守,維護學校正當利益。
一是凡涉及工程維修的基建項目均遵照市政府相關規(guī)定和程序進行招標,主動向市紀委匯報并及時邀請介入。二是帶頭落實中央的八項規(guī)定,堅持定期的中心組學習制和重大事情集體決策制,堅持校務黨務公開,積極實施民主管理,凡學校重大決策和涉及教師切身利益的考核評價政策均提交教代會討論審議通過。三是在學?;?、歷史遺留問題處理、改革推進等工作中,堅持原則,秉公辦事,頂住威脅和壓力,將集體的利益放在首位。四是講奉獻,以校為家,幾乎沒休息過雙休日和節(jié)假日,在急、難、險、重任務面前能夠身先士卒,率先垂范。
四、不斷鉆研,勇于攀登,推介學校改革經(jīng)驗。
一是我認真閱讀了《教育是沒有用的》《第56號教室的玄機》《第56號教室的奇跡》等書籍5本,并對老師進行了集體推薦,出版了隨筆集《教育是明天》,編著出版了《校本課程開發(fā)的實踐與思考》。作為專家評委參加了省師訓干訓中心組織的初中學校教學團體培訓答辯會。
二是由我主持的市“十二五”規(guī)劃辦課題《差異教育的理論與實踐研究》進行了中期階段性總結(jié),主持的省“十二五”重點課題《義務教育階段實施差異教育的理論與實踐研究》進行了階段性總結(jié)。
三是在全國中文核心期刊《中小學管理》發(fā)表了論文《“差異教育”:促進學生個性化發(fā)展的探索》。在齊魯名校長張廣利工作室上傳隨筆和文章96篇,在新華教育論壇—“大國教育之聲”被授予“基礎教育突出貢獻獎”,并在“中小學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”分論壇上做現(xiàn)場訪談。
四是接待臨沂、德州、利津、廣饒、勝利教管中心等市內(nèi)外學校參觀和交流12次300余人,我代表學校在泰安、濟南、萊蕪、青島等地作改革經(jīng)驗介紹13場次,先后在全國第五屆中小學校長論壇、首屆山東省以校為本的課程資源開發(fā)學術研討會上做典型發(fā)言,課改成果正向省內(nèi)外輻射推廣。
回顧20xx年的工作,我圓滿完成年內(nèi)各項目標任務,實現(xiàn)了學校的突破發(fā)展,但受基本建設、歷史遺留問題處理、迎檢等影響,導致深入課堂和推進改革的跟進措施研究和落實不夠。在新的一年,我將抓住全市教育現(xiàn)代化實施的大好機遇,繼續(xù)團結(jié)帶領全體教職員工,堅持質(zhì)量核心,不斷改革創(chuàng)新,深入實施差異教育,繼續(xù)推進課程和課堂改革,優(yōu)化教學過程管理,全面落實校本研究措施,進一步提升育才質(zhì)量和辦學品質(zhì),為早日實現(xiàn)全市領先、省內(nèi)外有一定影響力的差異教育品牌學校而不懈努力奮斗!
高中校長述職述廉報告篇十三
20xx年,在上級領導的熱情關懷和指導下,在學校全體教職員工的共同努力下,學校的各項工作、各項建設成效顯著。學校獲得了區(qū)委、區(qū)政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作“先進單位”、市委、市政府“教育工作先進集體”,陽泉市勞動競賽委員會二等功。山西經(jīng)濟日報、科學導報都對學校的發(fā)展做出了專題報道。這是上級領導和社會對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位劉家垴學校師生員工的自豪。在此,對礦區(qū)領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持,表示誠摯的謝意;對全體教職員工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。
回顧這一年的工作,我深深體會到:以人為本,科學創(chuàng)新是學校發(fā)展的重要源泉?;谶@種認識,學校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、精細管理、專業(yè)成長為主要抓手,力求“把關心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位,形成一個一個集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調(diào)、學校整體團結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體;把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實處,形成管理新秩序;把學校工作獎勵辦法貫徹好,調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng)新工作;把教育教學改革工作進一步深化,全面建設和諧校園,圓滿地完成了20xx年的工作目標。
1、嚴格按照領導干部的標準要求自己,堅持學習,以身作則,注意規(guī)范,無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費預算制度,對學校財務運行情況進行管理與調(diào)控。
3、堅持大額度資金校長審批制度。定期了解學校的資金使用狀況,了解學校重點資金是否使用到位,教職工福利是否發(fā)放到位等等,防止資金的無計劃使用。
4、堅持收費工作校長一只筆審批制度。學校正常的收費,以及校服、保險、等代收費用都要通過校長審批,讓后進行收取。學校反對教學輔助用書的征訂,嚴格按照上級部門的最低要求進行征訂教輔用書。
5、堅持做好教職員工和家長的思想工作。熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒,但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見,解釋學校的工作目的,解釋上級文件精神;對于學校和老師存在問題的',學校虛心接受批評,作出道歉,造成影響的進行處理,努力建設和諧校園。
1、落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃。制定“九大校園”實施方案,分階段落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃。
2、修訂十四大類制度。形成十四個篇目的制度系列,依法治校,規(guī)范辦學行為。
3、分條塊制定檔案目錄系列。為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收,從整體上做出了一個全面地、系統(tǒng)地、科學的規(guī)范。
4、實行電子校務,實現(xiàn)無紙化辦公。通知、安排、簡訊等,公布于學校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中,教職工可通過其路徑獲取了解學校一切信息,及時了解學校工作動態(tài),配合學校做好一切工作。
5、突出重點工作,推進標準化建設。xx年年開始著手進行標準化學校建設工作,制定標準化建設實施方案,成立建設領導組,多次召開會議,進行了人員責任分工;核實學校現(xiàn)有硬件情況、軟件情況,對照標準,理清家底;兩次向礦區(qū)政府報告標準化建設存在問題情況;向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費請示報告,重點是電腦、音體美數(shù)學科學設備和儀器、圖書;北教學樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進行了大修改造;學校整理專用教室,制度上墻進行學校檔案分類工作,制定劉家垴小學檔案目錄分類明晰;資料編目,迎接標準化驗收等等,圓滿完成了標準化建設工作。
6、出臺校本課程建設綱要。制定了開發(fā)與實施方案,形成了一個主題——“走進獅腦山”,兩大版塊——“自主教育、知識創(chuàng)新”,十大系列——“自主學習、自主管理、自主發(fā)展、自主活動、藝術天地、科學探究、體育縱橫、文學大觀、紅色經(jīng)典、社會共建”的校本課程體系。
7、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間,制定課外活動安排,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性,保證學生在校活動時間不少于一小時。特別是本學期的陽光體育戶外活動扎實有效,許多老師也參與其中。
8、構(gòu)建起新的學生評價體系。學校以發(fā)展性評價為杠桿,制定了學生星級評價方案,并將評價結(jié)果與三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干等評比直接掛鉤,形成學生成績、特長成績、操行評定成績相統(tǒng)一的評價體系,從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學生提供實現(xiàn)自我的激勵機制,鼓勵學生全面發(fā)展。開展“雛鷹爭章”學生評價活動,頒發(fā)學習章、勞動章、紀律章等,促使學生自覺養(yǎng)成學習的良好習慣,形成積極、向上的學習氛圍。
9、注重班主任工作。召開第一屆班主任工作論壇,討論“如何創(chuàng)建快樂中隊”、“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題,舉行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。
10、堅持家校聯(lián)系,形成德育教育網(wǎng)絡。召開了三六年級學生家長會,放假前,班級召開學生家長會。指導家長積極配合學校,共同培養(yǎng)和教育好孩子。學年初,在一年級學生家長中舉辦了“第三十五屆家長學校”,我親自為家長做“做文明家長、育文明孩子”的講座,讓家長們通過傾聽、交流、溝通與答卷,學習教育孩子的方法,了解到了學校辦學理念、教育理念,為孩子的成長改變自己。10月31日的“家校委員會”。家長們對學校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見,促進學校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐,改進工作方式方法,以此推進學校素質(zhì)教育向縱深全面發(fā)展。
11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長負總責,副校長分管,總務部門主抓校舍安全,德育部門主抓安全教育和活動安全、課間安全,教學部門管理課堂安全”的管理體系。學校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案,組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下,學校未發(fā)生一起中的安全責任事故。
12、開展“心系災區(qū),情寄親人”捐款活動。全校師生員工捐款23750.6元,學習用品8571件。500多名學生們自報奮勇積極參加學生志愿者隊伍與“5.12”地震受災嚴重的甘肅省文縣梨坪小學學生“手拉手、結(jié)對子”,他們通過書信形式,進行交流互助,共同勉勵,一起進步。學生志愿者不僅在書信中進行了慰問,而且還將自己節(jié)省下來的零花錢購買成學習用品,為災區(qū)的小朋友寄去,以表達自己的一片愛心。
13、學校加大了教師集體學習培訓的力度。學校領導、中層干部都參與到培訓當中來,講理論、講師德,講業(yè)務、講和諧,講法律,講美德。集中教育已經(jīng)成為促進教師專業(yè)發(fā)展的主要形式,每月至少三次集體培訓,雷打不動,為教師專業(yè)成長提供了集中學習平臺。
14、發(fā)揮博客教師成長檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客,通過博客寫教育隨筆、教學心得、生活感悟、教學設計等,為教師專業(yè)成長、互相學習提供了網(wǎng)絡信息平臺支持。學校推薦1名教師網(wǎng)站、4名教師博客和學校博客圈參加山西省專題站評選。
15、輸送教師外出培訓。今年4月份,8名語文教師赴省城參加小學語文國際精品課的觀摩學習后,組織相關教師進行研討、學習;10月,青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓;11月,6名教師到太原參加了全國語文、數(shù)學、外語研討會;12月,4名教師前往北京參加了北師大組織的全國小學語文閱讀教學精品賞析互動研討會。通過外出學習和培訓,為教師專業(yè)成長提供了專題平臺。
16、推進學校信息化建設。學校建有校園局域網(wǎng),加入了國家教育資源“共享聯(lián)盟”,對外網(wǎng)站開辟了學校簡介、電子校務、科研在線、教師頻道、學生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長信箱、特色教育、教師博客、未來論壇等欄目,為學校數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展奠定了良好的基礎。
17、積極做好兩免一補工作。為41名貧困學生和殘疾學生、108名農(nóng)民工提供幫助。
18、繼續(xù)改善學校面貌。政府投資16萬,對西樓進行了粉刷,對三個房頂進行了防水層更換,遷移了配電室,更換了北樓欄桿,為教育教學提供良好環(huán)境。開元公司投資3萬,購置開水鍋爐,解決師生員工的喝水問題。
19、逐年加大對老師的福利投入。三年共計支出慰問費、福利費14.6321萬元。
1、隊伍建設方面,開始注重專業(yè)成長,注重老師們寫體會、做反思、經(jīng)營博克,但在前一階段忽視了教師集體學習和培訓。這樣就導致老師們學不到最先進的東西,停留在過去的成績和水平上,與兄弟學校出現(xiàn)了差距。作為校長我認為這是我最大的失誤。這個學期開始,加大教師培訓工作,盯的教導處這方面也緊了,過問多了,提出:教研員和中層以上領導都要參與培訓、骨干教師也要參與培訓,堅持周周培訓,集體培訓次數(shù)每月不少于三次,每學期不少于12次的最低標準。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過校務會和黨支部審核,把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務理論和業(yè)務素質(zhì)培訓都納入到學校的大培訓當中來,不斷提高老師們的思想和業(yè)務素養(yǎng)。
高中校長述職述廉報告篇十四
至今,本人擔任副校長,主管教學工作。無論在哪里,本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中,改革創(chuàng)新,推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展,促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。
作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學習國務院有關基礎教育改革的文件,學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,并組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向和本校實際,制定學校教育教學計劃,組織學校教育教學工作。在教育教學管理中,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
(一)聚焦課堂,打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性,我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合,以立項課題為重點,以點帶面開展活動。提出了“關注課堂,重塑行為”的口號,以“課堂教學中的有效預設與智慧生成”為關注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式,大大提高了課堂教學的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,改進了教學方式,促進了“有效課堂”的形成。
(二)積極為上公開課示范課的教師提供技術指導。
在教師上研究課前,我常常組織相關教師為執(zhí)教者進行導課,分析教材、教法,提出指導意見;研究課后,我再次組織相關教師為執(zhí)教者進行析課,以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進教師教學業(yè)務水平不斷提升。
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織,學校教學質(zhì)量的高低,教學研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關系。教學管理中,我引導教研組建設步入發(fā)展軌道,為教學質(zhì)量提升推波助瀾。 一是審核研究主題,幫助教研組科學合理制定計劃。每學期開學初,我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃,做到每個教研組研究主題明確,計劃制定合理規(guī)范,可操作性強 。 二是指督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思,引導教研組及時記載研究過程,走實過程每一步,讓研究服務教學,為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。 三是提倡教師及時寫教學反思,創(chuàng)新教學行為。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中,我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡教研,與專家直面對話,把教學的困惑,教學所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實踐有機結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。
(一)將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線,掌握第一手情況。每學年深入課堂,堅持聽課近百節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好六年級畢業(yè)班的教學。制定畢業(yè)年級預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。
(二)(加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
(一)領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
(二)努力提高個人修養(yǎng),提高領導藝術水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻。
高中校長述職述廉報告篇十五
根據(jù)市教育局黨委要求和上級紀檢部門的具體安排,一年來,本人嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定,按照規(guī)定來規(guī)范自己工作和生活行為。下面,我根據(jù)要求就個人廉潔自律情況向在座各位作一匯報。
1、能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,切實把為民服務,治政清廉作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求,能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定和中紀委七次全會提出的領導干部廉潔自律“六項規(guī)定”,不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。
2、在支部開展的讀書思廉活動中,自己能做到讀中感悟,讀后反思。撰寫學習體會。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例,牢記共產(chǎn)黨員的宗旨。永葆共產(chǎn)黨員的先進本色。
3、正確對待權力,認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。學校的重大事情和重大支出都經(jīng)過集體討論、科學決策,充分發(fā)揮民主權利,有效避免了違紀違規(guī)行為發(fā)生。作為個人來講,也能嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,辦事公開透明,有事和領導請示,和大家商量,從來不自作主張。一年來,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。本人對家人能嚴格要求,經(jīng)常教育其要刻苦學習,嚴以律己。互相督促,工作中,從來沒有利用職務之便為自己和家庭謀私利,從事個人經(jīng)商活動。不接受任何饋贈和有目的地吃請。對分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設責任制能抓好落實,與學校領導班子經(jīng)常進行思想交流,互相鞭策,互相促進。
4、能密切聯(lián)系群眾,想群眾之所想,急群眾之說急,把群眾滿意作為干好工作的目標。不拉幫結(jié)伙,對同志們的工作和生活盡自己所能關懷照顧,對同志一視同仁,客觀公正。
一要認真學習十六大報告并深刻領會其精神,要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證。平時,要經(jīng)常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規(guī)定,自覺多學多看有關廉政建設的影片和書籍,做到警鐘長鳴,不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準則,認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設制度的具體規(guī)定,堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三要對全校的同志進行經(jīng)常性思想溝通,及時把握本單位廉政建設執(zhí)行情況。深入基層,聽取群眾意見,針對存在的實際問題,及時改正,切實轉(zhuǎn)變工作作風。同時,自己也要虛心接受群眾監(jiān)督,傾聽下屬意見,對照廉潔自律規(guī)定和有關規(guī)章制度,經(jīng)常性對照檢查。要嚴格按照財經(jīng)紀律,執(zhí)行班子集體討論決定的開支制度,身先士卒,發(fā)揮好模范帶頭作用。
以上述廉,不當之處,敬請各位領導、同志們批評指正。
高中校長述職述廉報告篇十六
20xx-20xx學年,本人擔任學校副校長,主管高二年級和安全保衛(wèi)工作。一年來,在上級教育行政部門和e校長的正確領導下,在學校全體教職員工的支持和幫助下,我認真履行工作職責,較好地完成了各項工作。
一年來,我時刻將“以德立人,做崇高師德的力行者;愛崗敬業(yè),做學校發(fā)展的行動者;勤懇敬業(yè),做不斷進取的開拓者;廉潔自律,做干部作風的遵守者”作為我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領,我積極參加各種學習,在政治思想上積極要求上進。作為一名共產(chǎn)黨員,結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動,我積極參加政治學習,認真學習了十七大和十七屆四中全會精神,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),使自己保持清醒的政治頭腦,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。
作為主管高二年級的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、新的觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。尤其是認真閱讀和學習了《國家中長期教育發(fā)展綱要》和《江西省中長期教育發(fā)展綱要》,潛心學習全國新課程改革理論,讓全新的教育理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在學校教育教學管理中,積極探索,推動學校工作的不斷發(fā)展,促進學校教學質(zhì)量的提升。
本人熱愛本職工作,樂于奉獻,能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度,工作態(tài)度嚴謹,科學求實,有較強的敬業(yè)精神。一年來,我以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務,在工作中做好校長的助手,從學校利益出發(fā),從教師利益出發(fā)來思考問題,以一顆誠心與各位中層領導團結(jié)協(xié)作,努力協(xié)調(diào)分管的各項工作,配合校長制訂、完善了學校的有關管理制度。我平時對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,在工作中能注意團結(jié)同志,聽取周圍教師意見,改進自己的工作。在與教師的交流中,我都毫不保留的、真誠地將自己在校內(nèi)外聽課和工作交流中的點滴感受,包括教學理念、教學方法、年級和班級管理技巧等與老師們探討,有較強的為教師服務,為學生服務的意識。
(一)踏踏實實抓教學常規(guī)建設
1、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理,努力使高二年級教育教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。通過深入教學一線,掌握第一手情況,了解掌握教學動態(tài),監(jiān)控本年級教學質(zhì)量,考試后及時召開質(zhì)量分析會、學生座談會和師生大會,加強質(zhì)量分析,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質(zhì)量提供保證。
2、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,會同教務處和高二年級一起修訂了學校的監(jiān)考規(guī)范和學生考試要求,嚴肅考風考紀。修訂高二年級班級和教師的考核指標,務實進行教學質(zhì)量考核,高二年級逐步形成了良好的教風、濃厚的學風。
3、聚焦課堂,打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。課堂教學是教學的主渠道,課堂教學有效性的高低決定著教學質(zhì)量的優(yōu)劣。為了提高課堂教學有效性,我與高二年級和教科研部門一起,深入課堂,開展聽評課活動,了解掌握教學動態(tài),基本實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理,提高教學質(zhì)量的目的。
(二)以教師專業(yè)化發(fā)展引領高二年級教師隊伍建設。
1、在教師隊伍建設上,我們狠抓了教師業(yè)務能力和班主任管理能力的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓教師和班主任的校本培訓,日常教學中,我注重發(fā)揮骨干教師和老教師的引領和指導作用,與教科研室、政教處、備課組長一起組織進行家常課的聽課、評課活動,聽后能及時與教師反饋,分析教學過程的優(yōu)與劣,使教師不斷更新觀念,在工作中探索課改的教學新路,讓教師加快專業(yè)化成長。
2、加強對新進教師的指導。學校制定了新進教師培訓計劃,開展一幫一結(jié)對子活動,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽新進教師常規(guī)課,關注新進教師的提高與發(fā)展,對存在的問題及時提出改進意見。并要求青年教師能積極參加學校教學評優(yōu)活動和名師培養(yǎng)活動,這些活動開闊了我校教師的視野,豐富了我校教師的教學方法,提高了我校教師的教學水平。通過這一系列活動,一批新進教師較快適應了江西省新課改要求,逐步擔當起了教育教學工作。
3、積極參與高二年級教育教學管理,提高高二年級工作的有效性。在高二年級每次月考以后,我會同高二年級組一起認真開展質(zhì)量分析,召開教師會,制定措施,加強教學策略的及時調(diào)節(jié)。并多次到臨川一中等全省主流學校對高中選修科目的選擇進行專題研討,通過調(diào)查研究讓教師、家長和學生擺正位置,看清形勢,也為明年最后高考取得突破打下基礎。切實可行的舉措帶來了較好的效益,盡管本屆是小屆,由于注重了尖子生的奧賽輔導和強化了學生的周訓練和月考,仍取得了較好教育教學成績。在5月份舉辦的大課間活動比賽中,高二年級獲得第一名;在全校元旦文藝匯演中,高二年級獲得了團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎;高二年級連續(xù)2年被評為優(yōu)秀年級組。
(三)除擔任副校長一職外,全年還兼任高二一個班的化學教學,在教學中,我充分尊重學生,充分理解學生,盡力調(diào)動他們學習的積極性、主動性,用心上課,取得了較滿意的效果。
(四)牢牢抓住學?!鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點,及時傳達安全工作要求,布置安全工作,建立健全安全制度規(guī)范,組織有關處室認真開展安全巡查,認真履行各項安全工作制度,及時排除安全隱患,確保了學校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
1、我嚴格按照市教育局關于師德師風建設的有關文件要求,學習各級黨委政府實行黨風廉正建設的有關規(guī)定,嚴格要求自己,作到廉潔自律,嚴明紀律,一年來沒有以權謀私,從不計較個人得失,從不做違法亂紀的事,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務,沒有做過任何違紀事項。
2、我作為副校長,能夠發(fā)揮助手和參謀作用,在工作中積極主動維護校長權威,帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署,能夠履行職責,認真工作,按時完成工作任務。自己如果發(fā)現(xiàn)學校工作中出現(xiàn)苗頭問題,積極向校長反饋,協(xié)助校長解決。我對自己分管的工作方面,涉及到一些利益分配的問題,能夠做到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事、不謀私利。
高中校長述職述廉報告篇十七
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
1、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度。
本學年,結(jié)合上級有關文件精神通知,我們認真分析學校現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。
在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實,我校成立了教育教學精細化管理組織,制定出學校精細化目標管理措施,使學校各科室目標任務分工明確。
一是教學常規(guī)管理精細化,這項管理工作由教導主任xxx負責,成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。
二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員xxx負責,成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。如:日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。
三是后勤管理人文化。這項工作主要由后勤管理員xxx負責,做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統(tǒng)化。這項工作主要由xxx校長負責,做好學校的安全工作管理,以及辦公室人員的工作具體安排。
作為學校行政一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風,為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學年,經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結(jié)合學校實際情況,學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓常新。
在該項活動中,我們高舉人文的旗幟,在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上,做了很多的工作,取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度,體現(xiàn)了人本的思想,演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神營造了和諧的師生關系、民主開放的管理,造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,以行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主為目標,大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,采用一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)的方法,成立少先隊紅領巾值日組,從學生上下學、在?;顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校25個班級進行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長為核心,教導處、大隊部齊抓共管,班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學生在參與中健全人格,在活動中接受教育。
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中校長述職述廉報告篇十八
局黨委任命我為章丘市道通實驗校園副校長已經(jīng)整整一年了,首先感謝各級領導和校園廣大教職工在工作上給予的指導和幫忙。一年來,我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路,在校園黨支部的正確領導下,團結(jié)帶領有關人員,認認真真,扎扎實實地開展工作,較好地完成了本年度所承擔的各項任務,現(xiàn)匯報如下:
一年來,我認真學習了十八大、二中和三中全會精神,及時學習了局黨委的一系列會議精神和重要部署。通過學習,提高了我的政治理論水平,提升了我的業(yè)務執(zhí)行潛力。
作為分管后勤和安全工作的副校長,我時刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,時刻繃緊安全之弦,時刻想著為全校師生服好務、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。
(一)后勤工作方面,以“無要求服務”為工作標準,積極高效地服務教學一線。
1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設工程和廣場音響設備安裝工程,成功改造了中水系統(tǒng)。
2、完成了綠化工程的移交,探索實施校園的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。
3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作,及時為師生帶給了所需的各項物品。
4、完成了校園的各項維修工作,保證了教育教學的順利開展。
5、完成了本校的山東省辦學條件標準化建設和國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作。
6、完成了校園的財務建賬工作,完善了會計室各項財務制度,規(guī)范了校園的固定資產(chǎn)管理,保證了校園資金和物品的廉潔高效運行。
7、規(guī)范了餐廳的財務管理,及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設備,為全校師生帶給了安全營養(yǎng)的午餐。
8、完成了校園的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場和檔案整理工作。
9、積極辦理建校工程手續(xù)。
(二)安全工作方面,以建立“章丘市安全標準化管理示范校園”為總抓手,堅持“安全工作防勝于治”這一理念,狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措,確保校園“師生身心、校舍財產(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的安全。
1、狠抓安全教育,充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等群眾活動,對學生進行安全知識教育,全面提高師生的安全意識,減少了安全隱患。
2、狠抓安全制度的落實,進一步完善了各項安全工作制度和應急預案,安裝了防踩踏警示牌和應急疏散示意圖,明確了應急疏散、消防栓管理和安全導護職責人,定期檢查各類安全標準化管理記錄,層層簽訂了各類安全職責書,組織了應急疏散演練,堅持安全預警提醒制度,依托校園信息平臺和qq工作群及時發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預報和安全教育知識,督促提醒警示全體教職工做好安全工作。
3、狠抓安全隱患的排查和整改,堅持每月一次和節(jié)假日前后進行安全檢查,并對安全隱患進行立即整改,安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈,延長了校園門口的減速帶并劃出接送學生車輛專用車位,召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學生車輛人員座談會,了解學生在車內(nèi)的表現(xiàn),及時反饋給班主任,加強對學生的教育,針對h7n9禽流感和水痘等傳染病,執(zhí)行了嚴格的晨午檢制度,要求食堂停止采購與家禽有關的食品,嚴把物品采購驗貨關,購置了先進的消毒設備,切實做好消毒工作。
4、完成了兩次學生健康體檢工作,組建了規(guī)范的學生健康檔案。
5、完成了章丘市a級平安企事業(yè)單位建立工作。
6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場會。
作為分管校園后勤工作的校級干部,涉及的人、財、物相當多,個性是在工程和大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不留意就會有失足的危險。因此,在思想上,我高度重視廉政理論的`學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”。在工作中,嚴格按照政府采購制度進行物品采購,為了替校園盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,把自己的工作置于陽光之下,自覺理解群眾監(jiān)督。在生活中,我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,擺正了自己的主角,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
古人云:“以正德臨民,猶樹表望影,不令而行?!蔽沂冀K牢記為人的道德規(guī)范,按照道德模范的標準要求自己的道德修養(yǎng),讓美德在自己的身上生根發(fā)芽,用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德,做一個情趣高雅、品德高尚的人。
(一)工作潛力有待進一步提高,要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
(二)工作藝術水平有待進一步提高,要更加合理地安排工作,為老師們營造幸福的工作環(huán)境。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,今后,我將憑著對校園的熱愛、對事業(yè)的忠誠和對師生的負責,盡心盡力,積極作為,扎實做好校園后勤保障工作,為全校師生平安和校園的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。
高中校長述職述廉報告篇十九
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
1、樹立目標,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
2、學習理論,指導管理。
我在工作中比較注重自身的學習與提高,盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學習理論,指導工作;參加學習,自我完善;不斷實踐,提升水平。
3、依法管理,依法治校。
“依法管理,依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關,實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團結(jié),形成合力。
做到團結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領導團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使。
5、以情感人,人本管理。
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細,只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領教改。
推進素質(zhì)教育,實施課改的關鍵是第一線的老師,而老師的關鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學習,請進來輔導”的方法來加以強化,通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試,課改的理念已深入人心。
2、構(gòu)建實踐機制,搭建交流平臺。
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍,成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺,在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我,使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn),成為認識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學水平和藝術的百花園,成為學校聚焦課堂教學,推進素質(zhì)教育。
1、成立領導小組。
為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作,我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調(diào)查、研討,及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況,商量相應對策,并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施,組織教師認真學習、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使課改的精神深入人心,使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)。
我們根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和要求,結(jié)合學校實際情況,制定了一系列課堂教學管理制度,從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制。
課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動,實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準,為全面實施素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展提供保證。
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到教師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境,努力營造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生,根據(jù)不同學生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法,認真傾聽學生的心聲,尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平,及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導師制的內(nèi)涵,增加被“導”學生的數(shù)量,用真情去感化、教育更需要關愛的群體。
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,保證校園有充分的安全,嚴格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中校長述職述廉報告篇二十
20xx年是我?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的最后一年,亦是承上啟下的關鍵一年;是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣,引深辦學思想大討論,明確下一步發(fā)展思路的重要一年,也是我校更名為“中北大學”后首次以新校名面向全國招生與進行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷期望又心存惶恐的一年。在這一年里,在校黨委的領導下,在分管部門的全力支持、共同努力下,我按照校園的整體布置,傾力履行自己的崗位職責,明了崗位使命,強化職責意識,推動所分管工作以貼合校園大局的需要;想盡辦法為校園謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績。現(xiàn)將我一年來的學習、工作等狀況匯報如下,敬請大家指正,對我多提寶貴意見和推薦,以利今后工作。
(一)招生工作要服從于校園大局,服務于校園發(fā)展,實施“陽光工程”,堅持群眾領導、依法治招,使招生工作全面進入科學的良性發(fā)展軌道。
招生工作堅持圍繞校園發(fā)展規(guī)劃的總體要求,服從服務于校園改革和發(fā)展的大局,為校園快速、穩(wěn)定發(fā)展帶給事實依據(jù)和根本保障。校園規(guī)模的快速擴大、生源質(zhì)量的迅速提高、校園知名度的顯著擴張,是我校增強辦學實力、提高辦學效益,最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃,我們制定了招生工作20xx年度計劃,在大家的共同努力下,透過20xx年招生計劃的順利完成,為最終實現(xiàn)校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅實的基礎。20xx年度本、專科生實際招生8968人,是歷年招生數(shù)量的值。認真調(diào)整生源結(jié)構(gòu),使其布局更加合理,今年有10個省進入了一本招生,使招生工作有了新的突破。開拓了辦學層次,在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時,圓滿完成了信息商務學院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術學院(???的招生任務。
中外合作辦學工作進展順利;20xx年派出了第3批留學生,第4批外派學生的選拔工作已經(jīng)開始,中英、中澳聯(lián)合辦學工作目前正在積極進行中,美國留學生來校學習也在商定中,適應了學科建設發(fā)展,拓展了招生類別。目前我校已能夠招收一本、二本、三本、專科的學生,同時還能夠招收藝術類、體育類、國防類學生,并首次面向10大軍兵種招收了185名高質(zhì)量的國防生,受到總政治部、北京的軍區(qū)領導的表揚。生源質(zhì)量和實際入學率顯著提高,20xx年我校二本報到率到達96.46%,只有四個省有二志愿考生,三本報到率也到達了91.2%,在省內(nèi)乃至全國都走在了前列,生源質(zhì)量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學問題。
20xx年,招生隊伍建設和嚴格規(guī)范招生管理工作也取得了很大的進展,充分發(fā)揮了校園“招生工作委員會”,“招生監(jiān)查辦公室”的作用,堅持依法治招,按規(guī)定辦事,提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務素質(zhì),努力實現(xiàn)招生工作的群眾領導,科學決策;在招生過程中,大力加強招生監(jiān)察工作,實現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯(lián)合辦公,對招生過程實行全過程監(jiān)督;在具體運行中實施招、管分離,互相監(jiān)督;全面實施“陽光工程”、校務公開,積極主動將有關校務公開的項目資料進行公示,主動理解群眾監(jiān)督,確保招生工作公平、公正、公開地進行,招生期間僅接到投訴一件。招生工作對校園的整體規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學科建設和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務于發(fā)展的思想,在實際工作中得到了良好體現(xiàn),進入到了科學良性的發(fā)展軌道。
(二)就業(yè)工作堅持完善機制、健全體系、更新觀念、服務學生,拓展面向、注重引導的方針,不斷開拓就業(yè)工作新局面。
透過一年來不斷的研討和工作實踐,我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學生對就業(yè)有了更為科學、更貼合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認識,新的就業(yè)工作機制、就業(yè)觀念正在我校構(gòu)成。校園的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務咨詢”型過渡,就業(yè)工作資料得到更新,就業(yè)途徑得到擴展,就業(yè)工作效能得到提高,就業(yè)基地建設得到發(fā)展,在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎上,在就業(yè)形勢異常嚴峻的形勢下,20xx全??傮w就業(yè)率93%,在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀,并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進群眾”。學生的就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度在全國高校中也位居前列。
就業(yè)網(wǎng)站的建設走在了全國高校的前列,網(wǎng)站資料得到了充實,信息量得以擴大,層次得以提高,中北就業(yè)在線與國家、省級和其他高?;ヂ?lián)互通,經(jīng)過三次改版,實現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導、就業(yè)論壇等功能。截至目前,共有1000余家單位網(wǎng)上注冊,發(fā)布招聘信息;全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布,學生能夠自主更新。此刻我們校園的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟的獨特作用。就業(yè)基地建設與產(chǎn)學研工作相結(jié)合,使就業(yè)工作與學院整體發(fā)展構(gòu)成了良性互動。透過召開校園就業(yè)工作研討會,就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實地考察,全面更新就業(yè)指導課資料使其更加貼合當前的實際和實用,經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導專題講座和專題報告會,在全校學生中開設了就業(yè)指導課,真正實現(xiàn)了就業(yè)指導全程化,從而構(gòu)成了“以就業(yè)指導課程為主線,以《中北就業(yè)》報和就業(yè)在線為橋梁,以職業(yè)測評和咨詢?yōu)檠a充,以精品講座為特色,以就業(yè)實踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導體系。
全年校園招生就業(yè)處獨立或與學生處、校團委等單位共同邀請職業(yè)指導專家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導航、職業(yè)指導等一系列精品講座共計百余場。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導航》(討論稿)作為就業(yè)指導課的主要參考資料,對大一至大四年級每學年開設了10學時的就業(yè)指導課;修改出版了十余期《中北就業(yè)》報;播放衛(wèi)星專網(wǎng)講座百余場,近10000人次聽取了報告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業(yè)類結(jié)合的校內(nèi)人才市場,本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年,到目前已組織了四場大型校園招聘會,超過500家用人單位進校招聘,場面火爆,我校的雙選會已成為山西高校雙選會的“品牌”,影響力已輻射到山西多所高校,許多新聞媒體都做了重點報道,對我校的就業(yè)工作給予了高度關注和肯定。
根據(jù)我校就業(yè)工作的特點,我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略,開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設工作擴展全年,將此項工作全年化、長期化、經(jīng)?;?。我校在國防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競爭潛力明顯增強,并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場;向部隊、機電、信息、化工等行業(yè)拓展,向外企、民營企業(yè)推進,同時加大了與地方人事部門的.聯(lián)系,營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境,擴大校園影響,提高校園聲譽,進一步拓寬就業(yè)領域。
積極開展廣泛合作,我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務中心、東莞大學生就業(yè)指導中心、北京市大學生就業(yè)指導中心等簽訂全面合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。
在大家共同努力下,應對嚴峻的就業(yè)形勢,20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。
(三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視,“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹,協(xié)防并舉、快速反應,在保障校園穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
一年來,校園安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視,“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹實施,安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務等功能為一體的保衛(wèi)處,以規(guī)范的制度建設為先導,以為校園發(fā)展保駕護航為宗旨,以大局觀念、服務意識教育為保證,營造了校園在招生規(guī)模迅速擴大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴大、校內(nèi)人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規(guī)化管理,積極維護校園正常秩序。在無權處理案件的狀況下,保衛(wèi)處重點在防范上狠下功夫,先后先期處置、移交處理各類案件多起。
根據(jù)校園的具體實際狀況,先后制定了《中北大校園園110管理規(guī)定》、《中北大學保衛(wèi)處校園110快速反應分隊工作方案》、《中北大校園園110快速反應分隊勤務工作守則》、《防范區(qū)工作職責制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊伍建設和政治思想建設上保證了工作目標的具體實施和管理模式的根本轉(zhuǎn)變。因此,極大地提高了保衛(wèi)人員的工作積極性。僅20xx年9、10月份,就破獲持刀搶劫案件10余起;透過長達一個多月的守候,抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子,破獲摩托車被盜案件4起;透過8天連續(xù)工作,破獲了一齊在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件;同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件,上述案件均在有關部門的支持下得以查處,共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上,實行了交通管制,抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進行調(diào)查、摸底、管理,清除安全隱患。這一系列舉措,使案件發(fā)生率比往年大幅度下降,交通事故發(fā)生率為零。
積極開展防火檢查,督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時,認真進行三級防火安全檢查,多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設施的專項消防安全檢查,督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患,杜絕了火災事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進群眾。
在節(jié)假日前進行全校性的安全工作大檢查,對學生公寓、學生食堂、公共娛樂學習場所,如體育館、科藝苑、圖書館定期進行安全達標檢查,以防各種意外事故的發(fā)生。
依靠當?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊、鐵路及火車站點,治安狀況復雜,周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設點、占道堵門經(jīng)營;出租車、私營黑車亂停亂放;鐵路部門私搭亂建商品門面房,進行經(jīng)營活動,污水垃圾亂潑亂倒;距校園100米內(nèi)有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關領導、部門多次反映,引起了省市、區(qū)領導、上蘭街道辦及有關部門高度重視,并給予大力支持和幫忙。省、市領導親臨校園進行現(xiàn)場勘察,召開了現(xiàn)場會,對中北大學周邊治理狀況進行安排部署,太原市人民政府制定了《關于集中整治上蘭車站、中北大學周邊秩序的實施意見》,目前這一工作正在進行之中,期望此問題能在新的一年里得到較好解決,取得實質(zhì)性進展。
(四)附中、附小加強隊伍建設,深化觀念變革,牢固樹立質(zhì)量第一、服務主導的觀念,循序漸進推動辦學水平的提高。
中學在年初即提出了“1234567”的工作目標,優(yōu)化教學過程,樹立教研意識,上好匯報課、觀摩課、示范課,抓好備課和課堂環(huán)節(jié),狠抓常規(guī)教學管理工作,雖然今年的中考不盡如人意,隊伍建設上還有可圈可點的地方,但附中人確實在為校園提出的目標辛勤努力著,并出現(xiàn)了許多可喜的勢頭。
附小一年來師生精神面貌進一步改觀,良好的校風、學風、教風在進一步構(gòu)成;幼兒園在廣泛征求家長意見基礎上開展了蒙化教育,并得到了家長和孩子們的高度認同。
在財務處、后勤處、審計處的配合下,我們成功地從教育部申請到了專項配套中小學建設資金100萬元(全省400萬元),為彌補中小學專項經(jīng)費的不足和解決急需的事項創(chuàng)造了條件。
在思想上高度重視,工作上認真落實,實際中真抓實干黨風廉政建設。重視用制度規(guī)范行為,用教育引導思想,靠群眾領導、科學決策保障廉政建設的落實。尤其是在招生工作中,強調(diào)全面落實“陽光工程”,按要求做到公開、透明,使招生工作公平、公正的進行;在“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,中、小學收費等工作中,也嚴格按照校園的統(tǒng)一安排部署,不打折扣的嚴格執(zhí)行。在日常工作中,能夠?qū)λ止懿块T負責人做到經(jīng)常提醒,相互幫忙,主動邀請紀委參加,共同做好相關部門的黨風廉政工作。自己在實際工作中,嚴格要求自己,以身作則,按原則辦事,重大事項和特殊狀況全部做到向黨委和辦公室匯報,群眾決策個人堅決貫徹執(zhí)行。就如在員先進行教育活動,我在黨性分析材料中所寫的那樣:本本分分做人,盡心盡力做事,嚴格遵守黨政干部廉潔紀律的規(guī)定,持續(xù)了員的政治本色。
(一)學習先進的教育觀念并同實際工作真正結(jié)合的工作做得不夠。很多時候在理論學習和外校參觀時思緒頗多,但一回到實際工作中,常常就以常規(guī)方法去推動,缺乏開拓、堅持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱,卻又沒有從細微處抓起來改變現(xiàn)狀。
(二)工作中能夠做到為他人思考,換位思考,但又常常無法嚴格管理,遷就了情面,重視了“做人”,放松了“帶人”,在隊伍建設上缺乏其他幾位領導的敢抓敢管的作風,使得整體上隊伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來。
(三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手,盡早布置,盡早完成,與各方面交流不足。
20xx年已經(jīng)過去,20xx年將又是一個對我們提出嚴峻挑戰(zhàn),但同時又充滿機遇的一年。對我們這個領導班子中的每個人如何執(zhí)政為民,怎樣解放思想,以怎樣的思路在解決市場經(jīng)濟背景下新問題,如何把握質(zhì)量、效益、速度、結(jié)構(gòu)的關系,怎樣認識我們此刻的狀態(tài),什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念,我們此刻最需要一個什么樣的精神狀態(tài)!中北大學的發(fā)展到了一個新的關鍵時刻,不進則退,退有退的危險,進有進的困難,只簡單的靠“挺”、靠“沖”是不行的,滿足于“小富即安,稍進即滿,不思大進取”的狀態(tài)也是不行的,一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒有一種奮發(fā)有為、銳意進取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬萬不行的。透過這樣的述職反思,讓我們端正思想,澄清理念,反省自身,警醒處境,轉(zhuǎn)變作風,昂揚斗志,團結(jié)同志,提高素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫忙,學習其他同志的優(yōu)點和長處,見賢思齊,聞過則改,使自己在新的一年中始終持續(xù)一個昂揚振奮、踏實求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托,明了肩上職責,以只爭朝夕的精神,投身于日常實際工作中,全身心的工作,為中北大學的發(fā)展作出自己的努力。
高中校長述職述廉報告篇二十一
一、從三個方面談談體會。
1、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度。
本學年,結(jié)合上級有關文件精神通知,我們認真分析學?,F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。
在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實,我校成立了教育教學精細化管理組織,制定出學校精細化目標管理措施,使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)管理精細化,這項管理工作由教導主任***負責,成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員***負責,成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。如:日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤管理人文化。這項工作主要由后勤管理員***負責,做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統(tǒng)化。這項工作主要由***校長負責,做好學校的安全工作管理,以及辦公室人員的工作具體安排。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學校行政一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平2017最新校長述職述廉報告工作報告。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風,為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學年,經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
三、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結(jié)合學校實際情況,學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓常新。
營造了和諧的師生關系、民主開放的管理,造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,以行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主為目標,大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,采用一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)的方法,成立少先隊紅領巾值日組,從學生上下學、在?;顒印⒓o律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校25個班級進行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長為核心,教導處、大隊部齊抓共管,班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學生在參與中健全人格,在活動中接受教育。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/9791162.html】