演講稿是一種通過口頭表達的方式，結合文字和語言表達技巧，向聽眾傳遞特定信息、觀點或情感的文本形式。它可以用于各種場合，如學術演講、企業(yè)宣傳、政治演講等。演講稿在現(xiàn)代社會中具有重要的作用，它可以幫助演講者更好地組織思路，表達清晰，引起聽眾的共鳴和注意。要注意演講稿的語速和語調，使其更具吸引力和效果。如果你正在準備一場重要的演講，可以參考以下演講稿范文，希望能給你一些靈感。
我為集體添光彩演講稿篇一
同學們肯定都想為自己的班集體添光彩，我也是一樣。為了集體的榮譽，我做了很多的貢獻。
上學期我和班里的一些同學去參加詩歌朗誦會，我把里面全部詩詞都記住了。朗誦會上，我把聲音放開，有感情的大聲朗誦出來。在我和我的搭檔曹智杰還有其他同學的努力下，我們班獲得了一張“最佳表現(xiàn)獎”的獎狀。
每次做值日，我都會認真的掃好每一個地方。如果別人不好好掃的話，既影響了我們班的衛(wèi)生成績，又鍛煉不了小朋友的勞動意識，所以我會盡快提醒他們，告訴他們不勞動的壞處。大家齊努力，為自己的班集體爭取小紅花。
我是板報小組的成員，還有劉暢、宋鵬磊、徐悅涵，張向冬是組長。每次我們都認真搜集資料，最后終于畫好了一墻墻精美的板報。高年級老師都說我們班辦得好。
我們班的墻上已經有了獎狀、流動紅旗，還有許多其他榮譽標志，這些可都是我和我的同學們一起努力下獲得的呦！
我為集體添光彩演講稿篇二
今天站在這里，我很高興，高興的是能夠站在這里表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為__的發(fā)展增光添彩。__再就業(yè)__礦產資源豐富，是國家老工業(yè)基地和資源型城市，為我國六大產銅基地之一。兩年前，躊躇滿志的我，懷著興奮和渴望的心情來到了這片熱土。
當我一腳踏上這塊心中向往已久的土地，心情澎湃不已，涌動著為__建設增光添彩的激情，總想著為自己的第二故鄉(xiāng)做點什么！
這是平凡的小事，但這卻是我對工作的愛，對__的愛，對我腳踏的第二故鄉(xiāng)的愛！
人最寶貴的是青春，當回憶往事的時候，不能因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。不錯，與沿海經濟發(fā)達地區(qū)相比，我們__的確屬于欠發(fā)達地區(qū)。但是，這不能成為我們停滯不前的理由，相反更應該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。眾所周知，我們的__擁有豐富資源，生態(tài)農業(yè)獨具特色。短短幾年，我們的工業(yè)經濟也突飛猛進，配套設施齊全的工業(yè)園區(qū)業(yè)已成為新的經濟增長點。這豐富的資源，這迅猛的發(fā)展勢頭，難道不應該成為我們加快發(fā)展的理由嗎？這一切的一切不正是由我們__千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創(chuàng)造出來的嗎？看到這些，我們還有什么理由自怨自艾，有什么理由虛度光陰呢？如果__是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；如果說__是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了__遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調制，今天、明天以及明天的明天，我愿揮灑我的汗水，用青春和智慧，為__光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！
我的演講完了，謝謝大家！
我為集體添光彩演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五（2）班的__。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關心他人、團結協(xié)作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！
我為集體添光彩演講稿篇四
大家早上好！我是四(7)班的，今天我在國旗下講話的主題是“我為集體添光彩”。
什么是集體？你的家庭是一個集體，你所在的班級是一個集體，你現(xiàn)在就讀的學校是一個集體，你是集體中的一個成員。你光榮，學校以你為驕傲；學校光榮，你引以為豪，個人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰也離不開誰，就象小溪不奔向大海，終有一天會枯竭，而大海不容納百川，就沒有波瀾壯闊的時候。
同學們，我們是集體中的一分子，我們每個人都應該為集體爭光添彩，我們要做到同學之間團結互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)，布置黑板報等，所有的一切事務我們都應該自覺主動地去做，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，我們生活在班集體中，就象其樂融融的一家人。
作為松西子這個大家庭的一分子，我們無需為學校做出什么轟轟烈烈的大事，只要我們從身邊的一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的愛:愛是遇見老師主動問好；是同學見面時的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉墻上的污漬；愛是你刻苦學習，是你一頁頁整潔的作業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時的身影；正所謂:“小事見精神、小事見素質、小事顯人格”，小事情所代表的貢獻其實并不小。我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們的學校一定能更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽！
我為集體添光彩演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
班級，是我們共同學習的家園，那里有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對于我們學生來說，個人名利相當于班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內的公共財物，以及保持身邊衛(wèi)生的清潔，就是一件很光榮的事。
保持班級衛(wèi)生就是一種很有風范的行為。每天來上學到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶里；看到學校內有紙片，都要主動撿起來。這并不是要表現(xiàn)自己，而是要有“美好的品質”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業(yè)。這種行為不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質，更表現(xiàn)了一個人的素質修養(yǎng)。一個人的素質好，別人就會認為你是個修養(yǎng)很深的人，這種修養(yǎng)甚至還會聯(lián)系到你的家庭，只有一個文化素質高的家庭才能培養(yǎng)出一個在品德、道德、素質方面都優(yōu)秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。
但有時候學習態(tài)度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應付時間的人來說，這種態(tài)度是非常令人可恥的?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，你現(xiàn)在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已，你現(xiàn)在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學習，長大后你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學問也來不及了?？偠灾?，珍惜現(xiàn)在的美好時間，努力學習，就是為班級添光彩，只有你現(xiàn)在好好學習才不拉班級后腿?？磥恚瑸榘嗉壧砉獠适且患葮s譽又體現(xiàn)個人素質行為的道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。
我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！
我為集體添光彩演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！這天我演講的題目是《校園為我搭舞臺，我為校園添光彩》，校園為我搭舞臺，我為校園添光彩演講稿。站在那里，我最想說的一句話就是：校園為我搭舞臺，我為校園添光彩！
也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。
也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一齊就是茫茫的大草原。
也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出大事來為校園添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力量，盡自己的一份心意，那么就是為校園爭光添彩。
我為校園添光彩，我認為首先要搞好學習。作為學生，只有上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的青春和汗水，我們就應付出我們全部的激情與努力，爭取在考試中取得好的名次，為校園添光彩。
第二，要遵守校園紀律。講禮貌，懂禮貌，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，人人爭做禮儀之星，讓我們的校園更加和諧，這也是為校園添光彩。
第三，要講衛(wèi)生，講禮貌。校園是大家學習和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，又跟我們平時的衛(wèi)生習慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛護環(huán)境，務必從小事做起，從我做起，爭創(chuàng)禮貌校園，衛(wèi)生校園，為蔡牛小學爭光添彩。
同學們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，蔡牛鎮(zhèn)中心小學會變得更美，更和諧。若干年后，當我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們能夠無悔地說，我們曾在那里度過了六年的完美時光，蔡牛鎮(zhèn)中心小學給了我歡樂，給了我知識，給了我智慧與勇氣。同學們，讓我們努力學習，贏得未來，用行動去實現(xiàn)“這天我以蔡牛小學為榮，明天蔡牛小學以我為榮”的諾言吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我為集體添光彩演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
很高興，我是一名二中在校就讀學生；很高興，我是一名即將奔赴中考殿堂的`初三學子；很高興，我還是一個正在申報省級示范高中學校的一份子。
既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那么我們就會有一種煥然一新的視覺感受。
學習的快樂在于體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人去總將快樂化為憤怒，不聽老師對器材的介紹，不聽老師的實驗過程，帶走一件有趣的化學器件，損壞一個重要的實驗工具，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的，實驗室知識的海洋，器材是航行的船只，老師是船上的舵手，而我們則是一群興致勃勃的游客，破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學習工具，就是對自己的不負責，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那么，這條在知識的海洋中遨游的船只將會“走”的更遠，更好。
其實，不光是學校的每份公共財產，尊重每一位任課老師也是一個合格的二中學校一份子的必修課。
冷眼，沉默，還是微笑的說聲老師好，想畢在你的心中早已有正確答案，但是僅僅只有這些是不夠的，老師好誰都會說，可是遵守課堂紀律，你可以嗎？如果不可以，對不起請改正，如果可以，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。
我為集體添光彩演講稿篇八
我是一個特別愛為班級添光彩的女孩子。我力氣大，所以參加學校的實心球比賽，為班級爭光。
記得那是一天的上午，＂加油！加油?。⒌穆曇粼谛@上空此起彼伏。原來是校運動會的一個比賽項目一扔實心球。
只見在我前面的同學，真是力大無窮，全部都擲出了5。8米和5。9米的好成績。我心中有一些忐忑不安，可過一會兒就平靜了下來，準備迎接這振奮人心的比賽。
終于，輪到我了。在這光輝四射、人聲鼎沸的賽場上，一聲＂開始＂劃破了天空。我舉起實心球，正準備擲出時，聽見耳邊隊友們一直在說：＂小崔加油?。ⅲ⑿〈弈阕畎簦。ⅲ⑿〈蓿坑昧Γ。ⅰ@一聲聲的鼓勵，給了我無窮的力量，用力一擲，5。9米！我想，我一定要擲到6米。這可是我最好的成績。第二次，我的手彎了一下，只擲了5。5米！我的情緒一下子跌至低谷。這時，隊友們又說：＂還有一局，加油?。ⅲ⑿〈?，我看好你！＂聽了隊友的話，我心想，一定要為班級爭光。我舉起實心球，一道完美的弧線，用盡全力擲了6米！當時，別提我有多開心！
最后，我獲得了該項目冠軍。在這次比賽中，我用我的努力得了第一名，給班級總名次盡了一份微薄之力。
我為集體添光彩演講稿篇九
大家早上好！我是四（7）班的xx，今天我在國旗下講話的主題是“我為集體添光彩”。
什么是集體？你的家庭是一個集體，你所在的班級是一個集體，你現(xiàn)在就讀的學校是一個集體，你是集體中的一個成員。你光榮，學校以你為驕傲；學校光榮，你引以為豪，個人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰也離不開誰，就象小溪不奔向大海，終有一天會枯竭，而大海不容納百川，就沒有波瀾壯闊的時候。
同學們，我們是集體中的一分子，我們每個人都應該為集體爭光添彩，我們要做到同學之間團結互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)，布置黑板報等，所有的'一切事務我們都應該自覺主動地去做，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，我們生活在班集體中，就象其樂融融的一家人。
作為松西子這個大家庭的一分子，我們無需為學校做出什么轟轟烈烈的大事，只要我們從身邊的一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的愛：愛是遇見老師主動問好；是同學見面時的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉墻上的污漬；愛是你刻苦學習，是你一頁頁整潔的作業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時的身影；正所謂：“小事見精神、小事見素質、小事顯人格”，小事情所代表的貢獻其實并不小。我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們的學校一定能更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽！
我為集體添光彩演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
__校自建校以來到今，有30年的歷史，他已經走過了整整30春秋，在這30年里他培育出了一代又一代的技術人才，我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>
本學年將舉行校慶和文化技能節(jié)演出，以此來慶祝母校30年輝煌，看到校同學積極的宣傳文化活動，舉行文化項目，同學們不斷的努力，思索，創(chuàng)新，我的心里就涌起一份感動，他們的目的只有一個——那就是給學校獻上一份祝福，我們呢、作為學校一員，我們如何行動就來為校添一份光彩呢？下面我給大家?guī)c建議。
第一：“迎校慶，聚人心，人人都是義務宣傳員”“風雨磨礪30載，既往開來譜華章。”只有全校團結一心，才能辦好30校慶，宣傳好30校慶，進一步擴大學校的社會影響力。
第二：“迎校慶，講文明，人人都是形象代言人?！蔽覀円獜奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立“愛學校愛班級就像愛家一樣的觀念。”
第三：“迎校慶，做貢獻，人人都是志愿服務者?！狈e極參加校慶活動，為校慶做貢獻，既是主人翁的體現(xiàn)，也是鍛煉自己，增長大好知識的機會。你看：以“弟子規(guī)”為主題黑板報評比。傳承傳統(tǒng)文化，弘揚五四精神，弟子規(guī)誦讀比賽，以及校園十佳歌手大賽，都足以讓我們盡情的揮灑自己吧！讓我們的校園有更絢麗的色彩吧！
同學們那就讓我們手拉手為校園添無盡的光彩而努力吧！
謝謝大家！
我的演講完畢。
我為集體添光彩演講稿篇十一
今天站在這里，我很高興，高興的是能夠站在這里表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為____的發(fā)展增光添彩。__x__再就業(yè)x__礦產資源豐富，是國家老工業(yè)基地和資源型城市，為我國六大產銅基地之一。兩年前，躊躇滿志的我，懷著興奮和渴望的心情來到了這片熱土。
當我一腳踏上這塊心中向往已久的土地，心情澎湃不已，涌動著為____建設增光添彩的激情，總想著為自己的第二故鄉(xiāng)做點什么！
這是平凡的小事，但這卻是我對工作的愛，對______的愛，對我腳踏的第二故鄉(xiāng)的愛！
人最寶貴的是青春，當回憶往事的時候，不能因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。不錯，與沿海經濟發(fā)達地區(qū)相比，我們____的確屬于欠發(fā)達地區(qū)。但是，這不能成為我們停滯不前的理由，相反更應該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。眾所周知，我們的____擁有豐富資源，生態(tài)農業(yè)獨具特色。短短幾年，我們的工業(yè)經濟也突飛猛進，配套設施齊全的工業(yè)園區(qū)業(yè)已成為新的經濟增長點。這豐富的資源，這迅猛的發(fā)展勢頭，難道不應該成為我們加快發(fā)展的理由嗎？這一切的一切不正是由我們____千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創(chuàng)造出來的嗎？看到這些，我們還有什么理由自怨自艾，有什么理由虛度光陰呢？如果____是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；如果說____是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了____遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調制，今天、明天以及明天的明天，我愿揮灑我的汗水，用青春和智慧，為____光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！
我的演講完了，謝謝大家！
我為集體添光彩演講稿篇十二
懷著對教育事業(yè)的熱愛，我成了一名小學教師，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的教育夢想；自參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，積極探索先進的教育教學理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。
一個個學生是一朵朵花蕾，我就用心熱愛著每一個孩子。我尊重信任學生，工作幾十年來，我把愛的種子撒向全體學生，學生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時也有了豐厚的愛的回報。
作為一名教師，我熱愛學生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認真對待教育中的全部工作，用愛心去溫暖每一個學生。因為我深知“教壇無小事”，教育往往是于“小事”上顯風格，于細微處見精神。
作為一名教師，我在搞好教育教學日常工作的同時，還積極開展各項活動，開拓學生的視野，豐富學生的課余生活。出于對我的信任，領導把學校安全工作交給了我，在我的努力下，創(chuàng)建了和諧的平安校園。
從師幾十年以來，我一直擔任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個個孩子賦予了我工作的熱情，讓我變得更加有責任心、更加細心認真。
新時期的教師面臨了許多的新的教育問題，我們要努力完善自我，用心去發(fā)現(xiàn)問題，盡力去解決問題。從學生的利益出發(fā)，一切以學生為重，在教學的第一線為我校的教育事業(yè)增添光彩！
我為集體添光彩演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。
在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。
天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。
今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！我的報告到此結束，謝謝大家。
我為集體添光彩演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五（2）班的xx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關心他人、團結協(xié)作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！
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