學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)(熱門17篇)

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學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-09 18:09:09     小編:FS文字使者

總結(jié)可以幫助我們有條理地整理和管理自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提升自己的綜合能力。總結(jié)應(yīng)當(dāng)突出主題,重點(diǎn)突出,避免跑題和泛泛而談??偨Y(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇一

20-即將過(guò)去,我作為第一中學(xué)人事部門人員,一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一、立場(chǎng)鮮明講政治。

人們說(shuō),人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次,二次是工資調(diào)整,一次是在暑期里、一次是在元旦??崾顕?yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí),我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38。8度,由于時(shí)間緊迫,不能停下來(lái),只能邊吃藥,邊干活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,但我不能停下來(lái),因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事,更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹(shù)榜樣。

教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,無(wú)論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開(kāi)胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),我也會(huì)感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇二

201x年在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下,我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺(jué)性,不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開(kāi)拓進(jìn)取,全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人,(大石山區(qū)250人,非大石山區(qū)200人);頂崗實(shí)習(xí)安置率100%,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?,F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下:

一、較好完成201x年招生工作任務(wù)

生源是辦學(xué)的基本條件,招生是硬指標(biāo),它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因,招生出現(xiàn)了諸多的不利因素,招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度,招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作,完成招生任務(wù),我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的精心制作,招生對(duì)策、招生的宣傳發(fā)動(dòng),組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

1、繼續(xù)成立招生工作組,分工落實(shí),確保招生工作的順利實(shí)施:根據(jù)今年的招生方案,抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組,任務(wù)到人,分片負(fù)責(zé),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳,擴(kuò)大知名度:我們精心制作了20xx年的招生簡(jiǎn)章,在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近10萬(wàn)份;制作招生宣傳展版3個(gè);我們還利用社會(huì)招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過(guò)郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校,進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳,有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)學(xué)校有更全面的了解。這些措施對(duì)于宣傳學(xué)校,擴(kuò)大學(xué)校的知名度,吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

3、與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒(méi)有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策,加之校園面積小、硬件設(shè)施不足,與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對(duì)比,我們的競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新:

(2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng),企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳;

(3)扶貧資助政策宣傳;

(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,更具感染力和說(shuō)服力。

我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位,工資收入等內(nèi)容制成表格資料,分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)手上進(jìn)行宣傳。通過(guò)形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、隆安一中等各有20-50人報(bào)讀我校,一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了,收到了很好的效果。

4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,積極組織生源。積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)系,營(yíng)造和諧的招生環(huán)境,堅(jiān)持深入各地,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣傳,與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講,利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生來(lái)校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋,經(jīng)常早出晚歸,犧牲許多休息時(shí)間,接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來(lái)校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。

5、認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的接待工作:學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口,服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù),影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育,在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心,有問(wèn)必答,有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開(kāi)展,20xx年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長(zhǎng)。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇三

由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,我做了很多重要的宣傳工作,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙下,我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生__人,非學(xué)歷生__人?,F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:

一、在思想上:

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,急家長(zhǎng)之所急,想家長(zhǎng)之所想,熱情、耐心地理解家長(zhǎng)的咨詢,向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

二、在工作作風(fēng)上:

認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策,以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡職盡責(zé),將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì),吃透,用心主動(dòng)的做好招生工作。

三、在工作潛力上:

我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的,在這一年的招生工作中,我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中,主要完成以下幾項(xiàng)工作。

1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié):

全方位宣傳,營(yíng)造招生的良好氛圍。應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),我人審時(shí)度勢(shì),認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料,不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章,根據(jù)招生彩頁(yè)實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn),利用學(xué)校制作的我校宣傳片,讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教育方針政策等。

2、組織好招生“隊(duì)伍”:

一個(gè)人的力量是有限的,我要利用周圍的人脈為自己打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自己招生隊(duì)伍的人員組成,家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次,要進(jìn)行人員的篩選,選出比較有期望的招生代理人,再次,為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn),最后,給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、深入千家萬(wàn)戶,做好鼓動(dòng)宣傳:

進(jìn)入招生旺季以來(lái),我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門難進(jìn),深入一線,廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間,利用家長(zhǎng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī),我顧不得吃飯,走村串戶,力求把我的招生政策宣傳到位,使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。在宣傳招生途中,遇見(jiàn)集會(huì),還不失時(shí)機(jī)地宣傳,散發(fā)彩頁(yè),回答學(xué)生及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題,逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象,以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單,篩選出意向生,進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān),和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真交換意見(jiàn),推心置腹,屈膝長(zhǎng)談,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

四、招生存在問(wèn)題及推薦:

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會(huì)上重普高,輕職專,重學(xué)歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求,而念職專,學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取,甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己,自暴自棄,破罐子破摔,給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度,轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

3、透過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。

在今年的工作中,我提高了自己的思想認(rèn)識(shí),吸取了往年的工作教訓(xùn),并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活,咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了,招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng),我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段,也以因此我堅(jiān)持這一原則,今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習(xí),都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗??傊?,20__年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作,使我的工作更上一層樓。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細(xì)回顧這一年的招生工作,由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(zhǎng)以及同事的關(guān)心、幫助下,努力做到熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱度,較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:

能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力。

2、負(fù)責(zé)內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及黑龍江省、內(nèi)蒙古招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊登工作。

3、對(duì)于我校來(lái)說(shuō),我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口單位,比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等,都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工作者的未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢(shì),所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各大藥店,通過(guò)細(xì)致周到、熱度耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可,提升了我校知名度。共對(duì)70余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方法的實(shí)施,也使我校招生宣傳工作又開(kāi)辟了一項(xiàng)新的途徑。

4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動(dòng)研讀父母心理,增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會(huì)。在招生時(shí)做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策,讓父母“帶著疑問(wèn)來(lái),懷揣滿意歸”。從招生期開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日,招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(zhǎng)上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月,保證生源“上得來(lái)、留得住”。

5、在下社區(qū)宣傳及值班過(guò)程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶,白簾,簡(jiǎn)章及時(shí)回收。

6、迎新工作,作為二校區(qū)迎新工作主力,組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序,幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報(bào)名的準(zhǔn)備工作,例如講解的方法,報(bào)名的程序等等,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。

7、招生辦通過(guò)相關(guān)方法了解報(bào)考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話,我們通過(guò)撥打電話方法讓考生了解我校,為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考。

8、對(duì)生源來(lái)源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為20xx年招生獎(jiǎng)勵(lì)及科學(xué)決策20xx年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本年度的主要工作如下:

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇五

__年招生工作當(dāng)中,我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),開(kāi)拓以開(kāi)放教育為主體,其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,__年招生工作取得了較為輝煌的成績(jī)?,F(xiàn)就我校__年招生工作所取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題以及今后的努力方向總結(jié)如下:

__年取得的成績(jī)

__年我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學(xué)校年初確定的850人的目標(biāo),與去年相比(20_招新生2511人),增長(zhǎng)了107人,增長(zhǎng)率為4.3%。__年的目標(biāo)為2618+1人。增長(zhǎng)率為0.0003%。

__年的招生工作措施

領(lǐng)導(dǎo)重視,思想統(tǒng)一

生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木,無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí),學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長(zhǎng)、書記“一把手”工程,并由副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長(zhǎng)多次主持招生工作會(huì)議,制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策,即時(shí)調(diào)整招生獎(jiǎng)勵(lì)力度,檢查招生進(jìn)展情況。

科學(xué)調(diào)研,開(kāi)拓生源

通過(guò)多種渠道開(kāi)展調(diào)研,認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè),為完成招生計(jì)劃提供保證。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇六

根據(jù)xx區(qū)政府及城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神,我校今年在招生工作中堅(jiān)持從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20xx年的招生工作?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1.認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對(duì)20xx年的招生形勢(shì),提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在20xx年初就召開(kāi)了專題會(huì)議;20xx年5月,學(xué)校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;20xx年6月,校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開(kāi)展招生宣傳工作。

2.配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應(yīng)為136人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)。開(kāi)學(xué)后,實(shí)際報(bào)到的學(xué)生有139名新生,有4人未報(bào)到,有7人轉(zhuǎn)學(xué)入本校。

3.亮點(diǎn):本地大部分生源保留在本校就讀,學(xué)校的出色的教學(xué)成績(jī)吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉(xiāng)讀書,也吸引一些外地學(xué)生慕名來(lái)讀書。

1.招收人數(shù)到達(dá)139人,比分配指標(biāo)多收了3人。

2.招生過(guò)程中,由于新生陸續(xù)前來(lái)報(bào)到,故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

3.由于不良的招生競(jìng)爭(zhēng),致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。

1.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,職責(zé)到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),確保招生工作的有序進(jìn)行。

2.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

3.加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,掌握招生中的最新動(dòng)態(tài)。

4.隨時(shí)和招辦聯(lián)系,核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào)。

5.加強(qiáng)與xx鎮(zhèn)各中學(xué)的聯(lián)系,進(jìn)取做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。異常要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書的新生的宣傳動(dòng)員工作,使新生能及時(shí)報(bào)到注冊(cè)。

6.進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的職責(zé)心,做到規(guī)范操作,精心組織,認(rèn)真實(shí)施。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇七

一、在思想上,熱愛(ài)自己的工作崗位,積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,盡職盡責(zé),積極主動(dòng)的做好每一項(xiàng)工作。

二、在工作能力上,我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的,在招生的工作中,我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

三、注重宣傳,面對(duì)招生越來(lái)越激烈的嚴(yán)峻形勢(shì),我把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給我身邊朋友,讓他們知道我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。我還通過(guò)學(xué)生聯(lián)系到了他們身邊的同學(xué),讓他們幫我宣傳招生,在學(xué)校安排我家訪和電訪時(shí)我還讓家長(zhǎng)幫助我宣傳招生,針對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)做了合理的解釋,這對(duì)于我的工作起到了一定的作用。

四、我覺(jué)得招生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分。招生工作的問(wèn)題和矛盾同教育改革和發(fā)展密切相關(guān)?;仡欉^(guò)去,通過(guò)相關(guān)部門和各學(xué)校的共同努力,我校招生取得了一定的成績(jī),我也清醒地看到招生工作中存在的困難和問(wèn)題。

總之,我認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,要多向他人學(xué)習(xí),特別要向有經(jīng)驗(yàn)的招生人員學(xué)習(xí),了解在招生過(guò)程中的難題,以及處理問(wèn)題的方法。工作總結(jié)范文我覺(jué)得無(wú)論做什么事,心態(tài)很重要,如果怕吃苦、怕困難,什么事也做不成,好的心態(tài)可以讓你走向成功。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇八

x園內(nèi)現(xiàn)有的班級(jí),如托班、大班、中班或小班,各有幾個(gè),各個(gè)班級(jí)里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對(duì)比。

1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng),由各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師x元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師x元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人x元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師x元。

5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)x元。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇九

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到學(xué)期末了,我們外聯(lián)部也從09級(jí)新生的諸如慢慢發(fā)展成為現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向上的集體,我們想說(shuō):“20xx年,外聯(lián)部又成長(zhǎng)了!”

下面我們從五個(gè)方面對(duì)外聯(lián)部09年的工作總結(jié):

作為外聯(lián)部的重要職責(zé)之一,與兄弟院校的交流學(xué)習(xí)一直是我們工作的側(cè)重點(diǎn)。09。

我們不僅即時(shí)地完成了各高校學(xué)生會(huì)通信錄的更新更加強(qiáng)了與高校的聯(lián)誼和學(xué)習(xí)。比如參加了“華師漢口分校校園歌手賽”“華中科技大學(xué)文化學(xué)院的紅歌會(huì)”“湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化藝術(shù)節(jié)”等等,通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流,我們學(xué)習(xí)別人的有點(diǎn)并及時(shí)改進(jìn)自己的不足,同時(shí)更一步加強(qiáng)了我們與各個(gè)高校的友誼,為以后的工作做下鋪墊。

不可否認(rèn),09級(jí)新成員的加入為外聯(lián)部增添了無(wú)窮的活力,他們做事積極,敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于挑戰(zhàn)自己,這著實(shí)讓部長(zhǎng)們刮目相看,同時(shí)增添了他們將外聯(lián)部發(fā)展得更好的信心。需要做出檢討的是,在新的學(xué)期,部長(zhǎng)們沒(méi)能親身帶領(lǐng)好我們的成員去做好贊助這一方面。但事實(shí)上這也讓09級(jí)新成員得到了更好的鍛煉,也成為外聯(lián)快速法杖的原因之一??傮w來(lái)說(shuō)。09年,外聯(lián)干的不錯(cuò):“武漢當(dāng)代佳麗醫(yī)院”“精功眼睛”“武大it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“e度攝影”等等,這些都是外聯(lián)的成果。

作為長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部,聯(lián)系和團(tuán)結(jié)學(xué)校內(nèi)部各院系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和各社團(tuán),同時(shí)也和他們即時(shí)的更新了聯(lián)系方式,同時(shí)現(xiàn)在都換屆了也做了初步的認(rèn)識(shí)和熟悉。同時(shí)也積極的配合和參加了學(xué)校內(nèi)部各院系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和各社團(tuán)的活動(dòng)。

在校學(xué)生會(huì)組織全校的足球聯(lián)賽中,我們部的成員頂著驕陽(yáng),忍著饑餓在球場(chǎng)上做著自己本分的事情,他們沒(méi)有一句怨言,更沒(méi)有人中途退縮。他們是好樣的,是他們的努力構(gòu)成了足球聯(lián)賽的圓滿成功,還有在團(tuán)組織生活會(huì)上的精彩表演。我們外聯(lián)部始終在通過(guò)自己的努力來(lái)促進(jìn)校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。我們外聯(lián)部確實(shí)是一個(gè)很好的助手。

我們相信外聯(lián)部會(huì)不斷的努力,不斷的奮進(jìn),不斷的壯大!

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十

我校今年的招生工作,在學(xué)校全體教師的共同努力下,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力,圓滿完成了招生任務(wù),為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:。

與以往相比,今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開(kāi)。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊(cè)上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì),并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,同時(shí)做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)《xx招生工作告家長(zhǎng)書》。以廣大新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口,認(rèn)真撰寫xx概況和教育教學(xué)介紹的《xx情景介紹》,將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料,歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料,及校招生政策等相關(guān)信息,努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園,深入到新生及家長(zhǎng)中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境,精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),下旬召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì)議,詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識(shí),要求做到規(guī)范服務(wù),必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。

報(bào)名當(dāng)天,我們?cè)诤?jiǎn)樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí),實(shí)行咨詢——核對(duì)戶口——填寫報(bào)名單等“”服務(wù),設(shè)置家長(zhǎng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校情景、播放學(xué)校宣傳媒體,給新生供給參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來(lái)校報(bào)名、咨詢的家長(zhǎng)及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定,我們對(duì)外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長(zhǎng),都熱情接待,答疑解惑,引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。所以,在新的一學(xué)年里,我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強(qiáng)宣傳,使xx在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,辦出自我的特色、自我的品牌。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十一

今年,整個(gè)工程技術(shù)部的運(yùn)轉(zhuǎn)是正常的,嚴(yán)格執(zhí)行公司的管理制度。下面由我對(duì)工程技術(shù)部今年的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)樸的總結(jié)。

1、新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

完成新項(xiàng)目64項(xiàng),已確認(rèn)量產(chǎn)14項(xiàng),其中11個(gè)項(xiàng)目也在小批量試裝。正在開(kāi)發(fā)中的項(xiàng)目也正按進(jìn)度進(jìn)行。除此之外還有一些潛在的項(xiàng)目。

完成現(xiàn)有各類工裝靠模的編碼歸類。完成重點(diǎn)項(xiàng)目的技術(shù)資料的整理并及時(shí)簽認(rèn)報(bào)批,按照項(xiàng)目的進(jìn)度,一些資料也在評(píng)審中。完善各個(gè)新品的重點(diǎn)難點(diǎn)的施行合理性方案。按實(shí)際進(jìn)度完成各個(gè)客戶的樣品交付,共送樣200多種,確認(rèn)樣品90多種,其中40多種產(chǎn)品已批量消費(fèi)。)編制和完善(裝配、燙金、注塑、裝備、檢驗(yàn))工藝指導(dǎo)書共完成工藝文件430份,其中有修改130份,翻新220份,新項(xiàng)目80余份。

3、技術(shù)更改和創(chuàng)新。

優(yōu)化了復(fù)雜的消費(fèi)工藝,更改了指針平衡片由多片更改為1片,現(xiàn)在更加簡(jiǎn)樸。更改指針零件結(jié)構(gòu)。改進(jìn)了燙金工裝:已有一臺(tái)燙金機(jī)器已經(jīng)試改成功,還有2臺(tái)機(jī)器也正在增加。還改進(jìn)了打膠水工裝,明年還將陸續(xù)改進(jìn)一些工藝。現(xiàn)場(chǎng)工藝文件更合理化的歸檔,還用運(yùn)用塑封保存。還更改了大小指針,為指針自動(dòng)裝配,自動(dòng)燙金裝備,提高了消費(fèi)效率,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

今年又增加實(shí)驗(yàn)室和檢測(cè)人員,并投入了裝備。運(yùn)用光譜儀分析,檢測(cè)指針的均勻度數(shù)據(jù),軟件方面,本部首次運(yùn)用lts燈光分析軟件,為我們開(kāi)發(fā)新品累計(jì)的`經(jīng)驗(yàn)。我們還首次運(yùn)用新材料,一款免測(cè)壓入力指針,此指針已經(jīng)請(qǐng)求了專利。還有專業(yè)技術(shù)人員和工程師的加入,充實(shí)了工作力量,為我們以后的工作提供后備人才。

技術(shù)部人員多數(shù)為新學(xué)員,工作能力方面相對(duì)單一,我們需要加快提升自身綜合水平和實(shí)際操作能力,尤其在控制管理流程需加強(qiáng)學(xué)習(xí),目前技術(shù)人員對(duì)公司制度(程序)的了解和執(zhí)行程度距離公司的要求還有肯定的差距,特別是新學(xué)員,更需要加強(qiáng)公司制度(程序)培訓(xùn)工作。

質(zhì)量控制方法手段需改進(jìn)。在去年的有些項(xiàng)目的質(zhì)量過(guò)程控制方法還存在不足,管理思路不明白,控制重點(diǎn)不突出。與各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作及交待項(xiàng)目?jī)?nèi)容,需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)于一些日常需歸檔的資料存在拖延現(xiàn)象,個(gè)別內(nèi)容填寫不規(guī)范。

1、增強(qiáng)責(zé)任心。

工程技術(shù)部發(fā)揚(yáng)每個(gè)技術(shù)員的吃苦耐勞精神,增強(qiáng)責(zé)任心。在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)出勤,有效利用工作工夫,堅(jiān)守崗位。保證能夠按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。“我們都是年輕的技術(shù)員,經(jīng)驗(yàn)不足,所以對(duì)待工作毫不敢怠慢!”

2、改進(jìn)工作方式。

工作方法:把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái),以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),遇到疑難問(wèn)題要及時(shí)的檢查并與其他部門溝通,耐心的聽(tīng)取他人提出的建議。在平常的工作中,要多用公司的程序,步驟,以便為今后更好的服務(wù)于工作。

工作方式:在接到每一個(gè)項(xiàng)目前,我們先擺正自己的態(tài)度,樹(shù)立工作目標(biāo),然后再投入到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)上去,在每一個(gè)工夫進(jìn)度中要經(jīng)常的提醒自己“這一階段我是否已經(jīng)完成?”

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十二

溫故而知新,前行回望更知曲直,今年平靜悄無(wú)聲息的過(guò)去,但是作為一個(gè)銳意進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)過(guò)去的不是結(jié)束,而是新起點(diǎn)爆發(fā)力的積累。在此辭舊迎新之際展翅欲飛時(shí),將技術(shù)部門在今年的工作做一個(gè)回顧,旨在去疑竇、組綱目、立主腦,為明年能具有績(jī)效的工作,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年技術(shù)部門各工作人員善處于單兵據(jù)點(diǎn)各自為戰(zhàn)的磨合期,而主要工作任務(wù)也是學(xué)習(xí)各優(yōu)秀站點(diǎn)成功的技術(shù)應(yīng)用和運(yùn)營(yíng)方式。在這里我對(duì)技術(shù)部目前遇到的困難及解決方式作個(gè)總結(jié):

由于新公司成立不久,存在人才奇缺的嚴(yán)重不足。作為新興的信息科技公司目前公司技術(shù)部共三人,美工一人、程序兩人??此品€(wěn)定的三角組合先且不論穩(wěn)定與否,其合理性就有待商酌。專業(yè)網(wǎng)建公司建網(wǎng)站的流程一般為:策劃分析需求,美工按需制版,切片按版制頁(yè),程序按需求制作功能模塊、按頁(yè)組合程序?yàn)榫W(wǎng)站,目前技術(shù)部策劃由總經(jīng)理和美工、程序兼任,切片由美工兼任,美工一人而任三職多有不堪;程序無(wú)需求文檔,且版面多變,以致事必下問(wèn);而美工、總經(jīng)理均非職專策劃且一心多用,答非所問(wèn)更是常事;是以溝通不順?lè)e極受挫、事不順?biāo)疾粫辰K致全無(wú)績(jī)效可言。

目前已與總經(jīng)理協(xié)商,擬組建項(xiàng)目控制中心全盤控制項(xiàng)目始末如工廠跟單部,此處不便詳言。公司技術(shù)人員缺乏亦非一兩日,公司也曾多次招聘,幾次面試亦無(wú)成效。一方面公司新立,待遇不豐,而使任勞者寡;另一方面電子商務(wù)正顯鋒芒,能精心實(shí)地的技術(shù)人才確每況愈下;是以公司招聘當(dāng)立重點(diǎn)及持久方針。

項(xiàng)目中我想只有開(kāi)發(fā)者自身才知道這些項(xiàng)目的特性或許有些特性開(kāi)發(fā)者也已經(jīng)忘記或被混淆了。這些項(xiàng)目只有兩個(gè)是符合最初構(gòu)思目標(biāo)和目的的。項(xiàng)目的多頭并進(jìn)是任何一個(gè)追求績(jī)效的公司的忌諱,缺乏單純動(dòng)機(jī)的多項(xiàng)目開(kāi)發(fā)往往使得開(kāi)發(fā)人員多不可估算的項(xiàng)目產(chǎn)生恐懼。

網(wǎng)站不是一堆網(wǎng)頁(yè)的集合,而是現(xiàn)實(shí)生活中的可見(jiàn)的或不可見(jiàn)的數(shù)據(jù)的集合并以一定可變的邏輯表現(xiàn)出來(lái)。技術(shù)部的任務(wù)大致可以分為三類:設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類別以便存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、歸納常用邏輯、表現(xiàn)數(shù)據(jù),目前技術(shù)部三塊均存在問(wèn)題。

設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類別:技術(shù)部門沒(méi)有專業(yè)市場(chǎng)認(rèn)識(shí),對(duì)可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)類型缺乏預(yù)見(jiàn)性,以致開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)不能如同行網(wǎng)站一樣運(yùn)營(yíng)。其中技術(shù)部美工對(duì)市場(chǎng)缺乏認(rèn)識(shí),導(dǎo)致前臺(tái)界面與后臺(tái)數(shù)據(jù)不吻合被迫改版或?qū)е聢D片版與最終效果不一致;另技術(shù)部程序?qū)ο到y(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)時(shí)間缺乏安排,導(dǎo)致不同程度的進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。

程序邏輯設(shè)計(jì):有三個(gè)項(xiàng)目開(kāi)源程序涉及的僅簡(jiǎn)單的頁(yè)面顯示邏輯;程序邏輯設(shè)計(jì)目前僅實(shí)現(xiàn)比價(jià)邏輯,返利、產(chǎn)品搜索、與其它平臺(tái)同步價(jià)格這幾快程序邏輯均因技術(shù)部程序見(jiàn)識(shí)不夠、想法不夠而不能實(shí)現(xiàn);目前除了能仿的可以實(shí)現(xiàn)外,其余部分還停留在理論可實(shí)現(xiàn)階段;而將項(xiàng)目共同整合成產(chǎn)品庫(kù)的形式,則停留在想法階段。

懶散及目標(biāo)的缺乏導(dǎo)致表現(xiàn)數(shù)據(jù)階段效率低下。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類別、程序邏輯設(shè)計(jì)算是挑戰(zhàn)式的技術(shù)活的話,那表現(xiàn)數(shù)據(jù)就純粹是手工針線活,要充分的細(xì)心和耐心。技術(shù)部缺乏目標(biāo)或者是目標(biāo)太多,總之一到表現(xiàn)數(shù)據(jù)階段項(xiàng)目就卡住了。項(xiàng)目均是表現(xiàn)數(shù)據(jù)的細(xì)手工活,可是只要?jiǎng)邮植灰獎(jiǎng)幽X的活偏偏是做的最慢的。

20xx年的xx學(xué)校的欣欣向榮的一年,這一年里面,學(xué)生的本科上線率突破了學(xué)校建校以來(lái)的最好成績(jī),比之前保持的最高上線率高了將近三分之一,這是十分令人振奮的。雖然作為學(xué)校后勤的我們并沒(méi)有從事教學(xué)工作,但是在保證全校師生的后勤這一塊,我們還是付出了不少我的心血的,掃除了大家在學(xué)校生活中的各種障礙。不僅僅是高三的師生,全校的師生的后勤管理,我們后勤部門都是盡心盡力,讓大家感受到更好的學(xué)校服務(wù)。

1、食堂方面。

有不少的學(xué)生和教師都是在學(xué)校就餐的,我們都是十分注重用餐的安全的。在食材采買上面,我們都是選用我的最新鮮的食材,都是與經(jīng)過(guò)食品安全檢驗(yàn)的商家進(jìn)行交易,并且每一天的食材我們都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選檢查才會(huì)允許進(jìn)入食堂。菜肴的味道,我們都是堅(jiān)持各個(gè)地方的特色都有涉及,盡量滿足來(lái)自不同地區(qū)同學(xué)的口味,種類上面我們都是盡量保持部分固定不變的基礎(chǔ)上,變更少量菜式,給予大家新鮮感,以免對(duì)食堂食品產(chǎn)生厭惡感。因?yàn)榻處煍?shù)量和學(xué)生數(shù)量的差距,所以我們專門開(kāi)設(shè)教師窗口,教師先保證教師的用餐,再供應(yīng)學(xué)生打餐。但是無(wú)論是教師窗口還是學(xué)生窗口,所有的食材、菜肴和價(jià)錢都是統(tǒng)一的,我們堅(jiān)持師生一致,來(lái)保證食材質(zhì)量問(wèn)題。

學(xué)校是有向外承包了商店的。在除了基本的生活用品外,還有不少的零食供應(yīng)。我們嚴(yán)格要求商家必須采購(gòu)質(zhì)量有保證的`商品,還禁止商家向?qū)W校銷售香煙、酒類、檳榔不適合學(xué)生的食品,以及保證生產(chǎn)日期和截止日期,過(guò)了截止日期的食品必須下架。我們還會(huì)在每一個(gè)月都對(duì)商店進(jìn)行質(zhì)量抽查,堅(jiān)持一旦發(fā)現(xiàn)三無(wú)食品、過(guò)期食品、不健康食品等等,直接嚴(yán)肅處理,要求商家自動(dòng)退出學(xué)校,并加入禁止進(jìn)入學(xué)校名單。

在本年內(nèi)有學(xué)生向?qū)W校反映,學(xué)校商家的食品太貴了,要求降價(jià)。我們接到學(xué)生的反映后,迅速進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校的買的不論是食品還是生活用品普遍比市面上的商店高出一兩塊。我們立即與各位商家進(jìn)行會(huì)議,漲價(jià)可以理解,畢竟需要盈利,但是不能太貴,這回影響在校學(xué)生的生活質(zhì)量。經(jīng)過(guò)我們的據(jù)理力爭(zhēng)后,商店的商品價(jià)格大部分都與校外商品保持一致,部分商品會(huì)比校外高五毛到一塊等等。這次的降價(jià),我們后勤部門贏得了學(xué)生們的贊賞和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我們?cè)谛iT口設(shè)置了保安亭,每天二十四小時(shí)有人輪崗守衛(wèi),嚴(yán)格偵查不法分子和可疑人物的進(jìn)出,進(jìn)出車輛還必須登記才可以進(jìn)出;嚴(yán)禁任何人攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入。到了學(xué)校上課時(shí)間,除了校內(nèi)工作人員,其他人都必須進(jìn)行登記才可以進(jìn)入。

我們?cè)谛?nèi)還會(huì)進(jìn)行巡邏車進(jìn)行巡邏,防止從校內(nèi)其他地方進(jìn)出,以及發(fā)生危險(xiǎn)事故。再就是在網(wǎng)上,我們還會(huì)對(duì)宿舍周圍進(jìn)行檢查,防止學(xué)生翻圍墻出去上網(wǎng)等等。在學(xué)校的各個(gè)角落我們都是有布置攝像頭的,二十四小時(shí)開(kāi)啟,并設(shè)人查看。

學(xué)校的各個(gè)教室的大部分的環(huán)境都是分派到各個(gè)班級(jí),它們有自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,我們就是保持校區(qū)的各個(gè)主干道,以及會(huì)議室、公共洗手間的衛(wèi)生。尤其是公共洗手間,因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)多,使用量比較大,所容易臟,所以我們安排了男女保潔,分別在早中晚對(duì)洗手間進(jìn)行打掃,盡量保持洗手間的干凈。

這一年里面,我們后勤部門的所有人員,對(duì)學(xué)校的安全、衛(wèi)生除學(xué)校放假外,基本無(wú)休,每天堅(jiān)守在崗位上,盡量給師生一個(gè)好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境。在接下來(lái)的一年,我們會(huì)繼續(xù)保持,并且在校園的花草環(huán)境上進(jìn)行整理,給師生一個(gè)更美的校園環(huán)境。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十三

2015年年,我支部認(rèn)真努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)十六屆五中、六中全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部通過(guò)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和調(diào)研,形成支部工作的總體思路:“改善作風(fēng),規(guī)范師德,整頓學(xué)風(fēng),辦群眾滿意的學(xué)?!薄R源撕粚?shí)支部基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨員核心作用,營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

如果干部不注重學(xué)習(xí),也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí),那么就會(huì)理論落伍,實(shí)踐就成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地,增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容,深入開(kāi)展以全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神、通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式,使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。

1、是自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào),多了解,多討論,每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報(bào)上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué),并要求全體黨員先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),領(lǐng)會(huì)精神,把握要領(lǐng),在支部會(huì)上拿出來(lái)學(xué)習(xí)討論,與大家一起分享。

要對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色,要體現(xiàn)人民教師為人民的本色,要體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐,召開(kāi)支部會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后,我支部都及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,將黨組提出的要求貫徹落實(shí)好,充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì),以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動(dòng)全體教職工完成了各項(xiàng)工作任務(wù),確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明,精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會(huì)結(jié)束后,我支部把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來(lái)抓,積極采取有效措施,搶抓機(jī)遇,振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿完成工作任務(wù),被鎮(zhèn)教育組總支評(píng)為先進(jìn)黨支部。

通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí),大家思想得到洗禮,獲益良多。一是思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度。有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中、六中全會(huì)精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,主動(dòng)查找差距,確立與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

二、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校,必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初,黨支部就繼續(xù)開(kāi)展了“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署,認(rèn)清差距,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,順利完成各項(xiàng)工作。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中,明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上,更重要落實(shí)在行動(dòng)上,先進(jìn)性要體現(xiàn)在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時(shí),我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次,氣氛生動(dòng)活潑,黨員暢所欲言,對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)黨員民主評(píng)議,結(jié)合崗位工作,黨員自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),黨員民意調(diào)查顯示,群眾對(duì)黨員的信任度達(dá)到95%以上。齊引剛被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員,支部建設(shè)中的不足得到了及時(shí)反饋。

嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作,講標(biāo)準(zhǔn),求質(zhì)量,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè),我支部建立起了聯(lián)系人制度,既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通,又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo),開(kāi)展談心活動(dòng),做到“一幫一,一帶一”,幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心,還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸,關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、生活狀況,傾聽(tīng)他們的心聲,積極幫助他們進(jìn)步。強(qiáng)建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。

三、參與學(xué)校管理,構(gòu)建和諧校園

依法治校,依德立校,在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中,充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用,是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策,為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的職能,增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等)都經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最后由教代會(huì)討論通過(guò)的程序,防止決策失誤。

2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念,修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度,旨在用目標(biāo)導(dǎo)航,按計(jì)劃行事,用制度約束人、激勵(lì)人,保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開(kāi)展,也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺(tái)和修訂了《周原一中教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》《周原一中教育教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案》《周原一中校本教研實(shí)施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度,使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì),規(guī)范了師生的行為,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。積極參與德育管理,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作,支部鼓勵(lì)、支持德育工作,支持德育隊(duì)伍、班主隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。

關(guān)注教學(xué)工作,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作,聯(lián)系教研組活動(dòng),在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中,黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。

3、為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù),為教職工服務(wù)的理念,為被管理對(duì)象著想,充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求,營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教職工愉快地做好工作,充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,提高教師的凝聚力。

本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂(lè)業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái),通過(guò)外請(qǐng)專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅(jiān)強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理,一起做學(xué)生思想工作,一起辦宣傳刊和校報(bào)。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用,在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔(dān)子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會(huì)是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑,黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng),指導(dǎo)工會(huì)工作,維護(hù)教工權(quán)益,形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職工的辛勤努力,我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。

今天,我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天,我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神,為周原教育事業(yè)的發(fā)展,為辦人民滿意的教育,繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民,立黨為公,做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十四

我們帶著太多美好的憧憬來(lái)到二十一世紀(jì)。20xx年,注定是不平凡的一年。站在二十一世紀(jì)的第一個(gè)十年總結(jié)、展望點(diǎn)上,有太多的事件值得回顧,有太多的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),還有太多的關(guān)于下一個(gè)十年的藍(lán)圖值得勾畫。因此,20xx至20xx學(xué)年的第一學(xué)期,必然是一個(gè)值得認(rèn)真審視與梳理的一學(xué)期。這是一個(gè)忙碌、辛苦同時(shí)又充滿變數(shù)與戲劇色彩的一學(xué)期。

今年是建校第十周年,十年一倥傯。昔時(shí)以200人起家的保稅區(qū)小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為擁有在校學(xué)生5000多人、在冊(cè)教職員工600多人的博雅教育集團(tuán),昔日連買菜、接送學(xué)生都要親力親為的姚老板現(xiàn)在已是麾下?lián)碛腥J畧@的集團(tuán)老總。一批團(tuán)結(jié)在他旗下的有志于民辦教育事業(yè)的教育同仁們也走過(guò)了青澀,走出了困惑,走向了成熟。十年磨一劍,在取得集團(tuán)和個(gè)人發(fā)展的同時(shí),我們也打造了以“質(zhì)量過(guò)硬,習(xí)慣良好”為特色的優(yōu)質(zhì)民辦教育,為社會(huì)提供了數(shù)萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位,滿足了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望。在十年慶功會(huì)上,姚董事長(zhǎng)更是闊綽出手,一次性派發(fā)紅包60多萬(wàn),感恩回饋教師。在我們共同舉杯分享收獲的成果與豐收的喜悅之時(shí),我們還是或多或少有一絲的遺憾,如果,在這樣的一個(gè)場(chǎng)合,姚董能不失時(shí)機(jī)地再詳盡地描繪一下接下來(lái)的十年,我們集團(tuán)、學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,勾勒一下十年后我們每位教師工作、生活的環(huán)境和狀態(tài),我想,我們的教師的干勁或許會(huì)更足、更大!

沿著“學(xué)法、學(xué)力、學(xué)習(xí)”的課改布局之路,本學(xué)期,我們進(jìn)入課改攻堅(jiān)期----學(xué)力訓(xùn)練期。學(xué)力訓(xùn)練我們又分為三步走,閉門修煉、同伴觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流分享。一路走來(lái),我們且行、且思、且交流,漸漸地,我們嘗到了鉆研的樂(lè)趣,體味到思考的價(jià)值,我們不再一味埋頭苦干,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐成了我們不自主的習(xí)慣,一不小心,我們走上了專業(yè)發(fā)展的道路,久違的教育理想重新喚醒,沉睡了多年的教育理念、教育技能、教育知識(shí)書籍被我們重新拾起,教育智慧成了我們的自覺(jué)追求。

課改之初,我們有過(guò)這樣一個(gè)樸素的愿望,希望通過(guò)課改,讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí);讓我們的教師能從繁重的教學(xué)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),進(jìn)行效益教學(xué),做智慧的老師。學(xué)而知不足,隨著課改的深入,我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到,關(guān)于智慧,我們還在路上!

12月31日,學(xué)校舉行了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕及總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)一學(xué)期以來(lái)的藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了簡(jiǎn)單而又全面的總結(jié),對(duì)取得的成績(jī)以展演的形式進(jìn)行了呈現(xiàn)。這是一場(chǎng)極具震憾力的展演,我們學(xué)生的愛(ài)好之廣泛,才藝水準(zhǔn)之高超,對(duì)藝術(shù)追求之執(zhí)著,讓我們著實(shí)贊嘆、佩服!像器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、朗讀、武術(shù)、繪畫、科技制作、攝影等等,讓我們看到了一個(gè)更全面、更多元的學(xué)生,這是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們對(duì)生命充滿激情與渴望,他們從小都有自已的理想與夢(mèng)(這要比我們現(xiàn)在很多成人都強(qiáng))。一個(gè)有理想的人,一個(gè)會(huì)做夢(mèng)的人,一定有一個(gè)美好的未來(lái)!

這學(xué)期,我們從體育組老師身上看到了一股勁,一股精益求精,把工作做到最好的認(rèn)真勁。從接到改革早操通知的第一天起,他們一直沒(méi)有放棄過(guò)努力,直到學(xué)期末,他們還在不斷地調(diào)整,從入場(chǎng)順序,到環(huán)節(jié)銜接,到音樂(lè)的選擇,到操場(chǎng)站位,到評(píng)價(jià)辦法,一改再改,而且他們不是一個(gè)人,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)----以曹玉龍老師為牽頭的體育組在并肩作戰(zhàn)。本學(xué)期,早操的改變有目共睹,它極大地提振了學(xué)生的精氣神。更為重要的是,在前面提到的開(kāi)學(xué)初教師人心渙散的時(shí)候,學(xué)生的這種精神狀態(tài)有力地傳染給了我們的教師,給灰霾的天空增添一絲亮麗!從運(yùn)動(dòng)會(huì)后教師聚會(huì)時(shí)縱情宣泄心中的抑郁的表情不難感受到,天將放晴了!如果說(shuō)是早操挽救了開(kāi)學(xué)初持續(xù)的頹廢,凝聚了即將渙散的人心一點(diǎn)也不為過(guò)!把這學(xué)期的貢獻(xiàn)獎(jiǎng)授予體育組一點(diǎn)也不為過(guò)!

但不可否認(rèn),直到現(xiàn)在,早操的評(píng)價(jià)方式還沒(méi)有調(diào)整到最合理狀態(tài)。全靠學(xué)生的評(píng)價(jià)是有失公允的。由此推開(kāi),考量一下我們方方面面的評(píng)價(jià)是否都存在這樣的問(wèn)題呢?顯而易見(jiàn),我們的管理、教學(xué)、德育在評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式上都還存在諸多問(wèn)題,輕則成了改革的羈絆,重則嚴(yán)重挫傷了教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的積極性?,F(xiàn)行評(píng)價(jià)機(jī)制到了非改革不可的時(shí)候了。

今年的秋游----社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們改變了活動(dòng)的形式(中高年級(jí)),在溪涌社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展了一次以“感恩與責(zé)任”為主題的教育活動(dòng),反響很大,收獲很大。短短的兩個(gè)小時(shí),全體師生都流下了感動(dòng)的淚水。驀然間我們發(fā)現(xiàn),教育,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是心靈在一瞬間的感動(dòng)。在每個(gè)人內(nèi)心深處,都有一塊最柔弱的地方,那就是人性中最寶貴的東西----善良。教育就是要喚醒這個(gè)沉睡的人性。事后,很多老師都感慨,這可能是孩子在我們學(xué)校六年中最深刻的記憶。聽(tīng)到這話,身為教育工作者的我們是否有點(diǎn)悲哀?我們六年的苦口婆心盡抵不上短短的兩個(gè)小時(shí)。難道是我們的教育內(nèi)容抑或是教育方式方法出問(wèn)題了?更為重要的是,這只是一次意外,意外的收獲。如果沒(méi)有這次意外,我們甚至連反思的自覺(jué)和意識(shí)還不會(huì)有。因?yàn)槲覀儚牟粦岩晌覀兊牧伎嘤眯摹?/p>

過(guò)硬的辦學(xué)質(zhì)量,優(yōu)良的師資隊(duì)伍,科學(xué)的招生宣傳策略,使保稅區(qū)小學(xué)近年來(lái)樹(shù)立了正面的社會(huì)形象,在家長(zhǎng)中建立了良好的口碑。本學(xué)期,我校在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到861人,突破歷史頂峰,再創(chuàng)新高。各年級(jí)各班人數(shù)都達(dá)到飽和狀態(tài)。今年的招生更是出現(xiàn)喜人形勢(shì),在已完成預(yù)訂的招生計(jì)劃后,一年級(jí)、準(zhǔn)一年級(jí)一度出現(xiàn)排號(hào)現(xiàn)象,最多排到一百多號(hào)。面對(duì)一撥接一撥慕名而來(lái)的家長(zhǎng),我們招生辦的老師說(shuō)的最多的一句話就是:對(duì)不起,學(xué)位已滿。禮貌中透出一份自豪與自信。幾年的努力,我們終于實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生挑學(xué)校到學(xué)校挑學(xué)生的轉(zhuǎn)變。不過(guò),細(xì)心的招生辦人員也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的苗頭:從前年開(kāi)始,春秋兩季二至六年級(jí)的插班生報(bào)名越來(lái)越少,逐年遞減的趨勢(shì)已經(jīng)形成(07年96人,08年72人,09年47人,10年46人,寒假目前只有20預(yù)報(bào)名,三至六年級(jí)還無(wú)人咨詢)。為什么?這一問(wèn)題招辦的同志在思考,我們每一位教師也值得認(rèn)真思考。

董事會(huì)今年明確表態(tài):從20xx年9月份起,以后每年撥出100萬(wàn)用于改善教師福利待遇。我們算過(guò)一筆帳,如果這筆資金到位,我們每位老師每月將有800至2500元的收入增加,再加上政府扶持部分,我們教師的生存狀態(tài)將有極大的改善。

深圳是個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的地方。20xx年末,幾家社會(huì)機(jī)構(gòu)做的一個(gè)評(píng)估,把深圳人按擁有財(cái)富的多少分為七等,其中10至30萬(wàn)為窮人,10萬(wàn)以下為貧困人。顯然,我們的教師大多數(shù)是窮人或貧困人。而現(xiàn)在政府把民辦學(xué)校的定位在高端、精英的辦學(xué)方向上。窮人、貧困人能承擔(dān)得起精英的培訓(xùn)重任嗎?換句話,不幸福的教師能培育出幸福的學(xué)生嗎?改善教師待遇不僅僅是在促進(jìn)教師發(fā)展,也是在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十五

在xx理工大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,很榮幸能夠加入xx團(tuán)委學(xué)生會(huì),也很高興能夠融入組織部這個(gè)溫暖的大家庭。在新的一年回首這一學(xué)期的工作經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前。

猶記得第一次見(jiàn)面時(shí)的害羞,xx師姐的亢奮;猶記得xx生日聚燒烤時(shí)師姐們腦殘地點(diǎn)了兩百多個(gè)炸饅頭;猶記得四代同堂聚會(huì)時(shí)我們蜷縮在陽(yáng)臺(tái)把酒侃天。

我們之間的歡樂(lè)時(shí)光不僅僅包括每次的聚會(huì)玩樂(lè),還有一次次工作時(shí)彼此的和諧相處,互幫互助。

雖然院運(yùn)會(huì)的趣味活動(dòng)成功地調(diào)動(dòng)起了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,將運(yùn)動(dòng)和游戲結(jié)合起來(lái),傳遞給同學(xué)們歡樂(lè)的同時(shí)激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)理念??墒俏艺J(rèn)為從中也看出了我們經(jīng)驗(yàn)的不足,研究的不周全?,F(xiàn)場(chǎng)安排的不夠周到,剛開(kāi)始也完全沒(méi)研究到計(jì)時(shí)和統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題。我覺(jué)得這些能力都需要經(jīng)過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高,相信在今后我們會(huì)做得更好。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)部聯(lián)歡活動(dòng),這是我第一次作為一個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。說(shuō)實(shí)話,壓力很大,但同時(shí)也學(xué)到了很多東西。原本很期待其他伙伴的踴躍參與,幻想過(guò)討論方案時(shí)創(chuàng)意之間的碰撞,各自為了捍衛(wèi)自己的主意而唇槍舌劍。但失望的是很多東西都是自己親力親為。剛開(kāi)始排練節(jié)目時(shí)大家都顧慮到形象而不敢甩包袱掉節(jié)操,每次排練完后心境都無(wú)比的郁悶,很擔(dān)心上場(chǎng)表演時(shí)會(huì)冷場(chǎng)。這讓我意識(shí)到要調(diào)動(dòng)起一個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性是多么的困難,特別是站在同一階級(jí)的角度。雖然有多次給予他們表演的提議,但又不好強(qiáng)逼他們硬做,只怕不但沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的表演的'結(jié)果,反而弄僵了彼此的關(guān)系。好在最終有了師兄師姐的調(diào)動(dòng),表演很順利地完成了。讓我意想不到的是,視頻得到了師兄師姐很大的肯定。原本是期望經(jīng)過(guò)走溫情路線能夠讓師兄師姐在若干年后翻看回憶時(shí)能回味無(wú)窮,感慨萬(wàn)千,沒(méi)想到卻讓你們?cè)谝婚_(kāi)始就被感動(dòng)了。以前的我很害怕承擔(dān)職責(zé),對(duì)自己沒(méi)有足夠的自信。經(jīng)過(guò)這一次的鍛煉,我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí),更重要的是認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

我還有地方需要鍛煉,還有能力需要提高,期望在今后的工作里能學(xué)到更多東西,也期望組織部大家庭能夠一向充滿溫暖和歡樂(lè)。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十六

這一學(xué)期來(lái),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校辦公室堅(jiān)持以服務(wù)為首要宗旨,結(jié)合參謀、協(xié)調(diào)、宣傳等方面,為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展竭盡所能,取得了一些成績(jī),但許多方面需要提高與逐步完善?,F(xiàn)簡(jiǎn)單地作以下總結(jié):

一、取得的成績(jī)。

(一)堅(jiān)持為學(xué)校其它工作服務(wù)。辦公室以服務(wù)為宗旨,對(duì)學(xué)校其它部門的工作大力協(xié)助,提供力所能及的服務(wù),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

(二)加大力度對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳。學(xué)校的校容校貌日新月異,師生的精神面貌煥然一新,學(xué)校活動(dòng)豐富多彩,辦公室及時(shí)抓住這些關(guān)鍵的變化,向上級(jí)部門及社會(huì)作了及時(shí)的匯報(bào)和全面的宣傳。本學(xué)期,我校重要信息被《宣城日?qǐng)?bào)、宣州??饭驳禽d二十多篇,其它重要的教學(xué)、教研、德育等多方面的信息被《宣州教育信息網(wǎng)》、《宣城教育信息網(wǎng)》、《安徽省信息網(wǎng)》、《安徽青年報(bào)》、《安徽法制報(bào)》等錄用達(dá)三十多篇,對(duì)我校擴(kuò)大知名度起到了舉足輕重的作用。

(三)我校對(duì)上級(jí)文件的接收有序,上級(jí)布置工作及時(shí)處理并匯報(bào)。學(xué)校有關(guān)上報(bào)表冊(cè)及文件及時(shí)通過(guò)信息平臺(tái)上傳宣州區(qū)教體局相關(guān)科室。

二、所作的主要工作。

學(xué)校辦公室圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,勤奮務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),完善運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)、督辦、服務(wù)等各項(xiàng)工作職能,努力改進(jìn)工作方法、較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。

2、協(xié)調(diào)各方、強(qiáng)化落實(shí),加強(qiáng)督辦。協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。圍繞學(xué)校中心工作和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,深入調(diào)查,及時(shí)把握和反饋情況。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)批辦、交辦事項(xiàng)的督辦制度,完善督辦工作程序,健全登記制度,確保工作的落實(shí)。

3、完善公文運(yùn)轉(zhuǎn),規(guī)范服務(wù)職能。加強(qiáng)和改進(jìn)文字工作能力和水平,不斷提高工作效率和公文質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)職能。

4、加強(qiáng)資料保管。辦公室重抓計(jì)劃、過(guò)程督導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺。并每周反饋各處室負(fù)責(zé)人。使各處室工作協(xié)調(diào)發(fā)展,工作有始有終。并收集保管好所有文檔資料。

5、加強(qiáng)信息工作,除做好緊急信息的報(bào)送工作外,緊密聯(lián)系各有關(guān)職責(zé)部門,加強(qiáng)了綜合性信息和專題信息的報(bào)送工作。

6、加強(qiáng)-。

7、做好信訪工作和維護(hù)穩(wěn)定工作。熱情接待群眾來(lái)訪,及時(shí)向有關(guān)部門反饋信息。

三、存在的問(wèn)題與不足。

1、工作效率有待提高。學(xué)校辦公室目前的管理工作中,公文的寫作方面有待進(jìn)一步完善。

2、學(xué)校辦公室在完成協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)、督辦、服務(wù)等工作職能外,調(diào)查研究、參謀咨詢的職能還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

四、今后工作打算。

學(xué)校辦公室將以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞“四個(gè)中心”,即學(xué)校中心工作、校領(lǐng)導(dǎo)重大活動(dòng)、學(xué)校重要工作、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)及難點(diǎn)工作進(jìn)行展開(kāi),積極發(fā)揮參謀咨詢作用,努力提高服務(wù)水平,為學(xué)校的改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)政治思想工作和管理業(yè)務(wù)創(chuàng)新工作,建設(shè)學(xué)習(xí)型辦公室。不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。

2、針對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的新要求以及教育發(fā)展新趨勢(shì),本著“保障服務(wù)”的原則,盡快完善學(xué)校辦公室工作。

3、建立體系、強(qiáng)化制度,大力加強(qiáng)學(xué)校辦公室的督辦職能。明確督辦工作的體系與職責(zé),完善督辦工作程序,健全登記制度,使之制度化、程序化,以加強(qiáng)督辦、促進(jìn)管理的高效化,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校辦公室咨詢和超前研究,切實(shí)發(fā)揮好參謀咨詢職能。掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)和師生員工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)把握和反饋各項(xiàng)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供具有參考價(jià)值的建議。

5、改進(jìn)工作運(yùn)轉(zhuǎn)與協(xié)調(diào)機(jī)制,強(qiáng)化服務(wù)功能,提高服務(wù)水平。改進(jìn)公文寫作與處理工作,規(guī)范公文寫作,提高辦文效率和公文質(zhì)量。

6、加強(qiáng)信息的-。完善規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)工作動(dòng)態(tài)和綜合性信息的報(bào)送工作,不斷提高信息質(zhì)量。

學(xué)校招生辦部門工作總結(jié)篇十七

不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開(kāi)拓進(jìn)取,全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人,頂崗實(shí)習(xí)安置率100%,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?,F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下:

生源是辦學(xué)的基本條件,招生是硬指標(biāo),它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因,招生出現(xiàn)了諸多的不利因素,招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度,招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作,完成招生任務(wù),我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的精心制作,招生對(duì)策、招生的宣傳發(fā)動(dòng),組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

繼續(xù)成立招生工作組,分工落實(shí),確保招生工作的順利實(shí)施:根據(jù)今年的招生方案,抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組,任務(wù)到人,分片負(fù)責(zé),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

廣泛宣傳,擴(kuò)大知名度:我們精心制作了__年的招生簡(jiǎn)章,在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在__日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近10萬(wàn)份;制作招生宣傳展版3個(gè)。

我們還利用社會(huì)招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過(guò)郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校,進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳,有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)學(xué)校有更全面的了解。這些措施對(duì)于宣傳學(xué)校,擴(kuò)大學(xué)校的知名度,吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

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