演講稿是一種通過口頭形式向人群傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文稿。此外，還可以使用幽默、比喻或感人的手法來增加演講的吸引力和感染力。演講稿的魅力在于能夠準(zhǔn)確思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以下是一些成功的演講精華。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇一
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！
前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)，
老師讓我們當(dāng)家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題，教室外的是《我為班級(jí)爭光彩》，教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。
為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。草圖出來后，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴，不一會(huì)功夫，作品終于出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什么。對(duì)了，弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報(bào)裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的'作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上?？粗@一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂！
小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個(gè)新的起點(diǎn)，許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很有特色的文章，通過小作者一筆一畫、專心致志地繪制作品的過程，體現(xiàn)了小作者的真實(shí)感受，班級(jí)文化活動(dòng)的意義不言而喻。語言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
我首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周老師的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，體貼父母，尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我?guī)У念}目是《我和我的班級(jí)》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。
多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和帶。
有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽老師講課并認(rèn)真思考問題、積極回答問題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。
時(shí)光匆匆、歲月無情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒有敗，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
20__年的九月，趁著熾烈的夏陽，帶著一顆激動(dòng)不已的心，我攜起行囊，走向了教師這個(gè)崗位。對(duì)于這份事業(yè)而言，我保持永遠(yuǎn)的青春，保持永遠(yuǎn)的初心，保持永遠(yuǎn)的熱情。我愛這份事業(yè)，我也想在這樣的一份事業(yè)中，逐漸去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，也想在這樣的一條道路之上，為我們的學(xué)校增添光彩，增添一道更加鮮艷的色彩。
去年帶的那一屆畢業(yè)生，考得還算不錯(cuò)，中考成績出來之后，全班三十四個(gè)學(xué)生，有十多個(gè)學(xué)生考上了縣一中，有將近五六個(gè)學(xué)生上了師范學(xué)校，其實(shí)這個(gè)成績對(duì)于往屆而言，結(jié)果算是理想的。這證明著在進(jìn)步，也證明我的努力并沒有白費(fèi)。
但是在帶畢業(yè)班的時(shí)候，我也再一次的認(rèn)識(shí)到作為一名教師，責(zé)任是一件非常重要的事情，不管我們處于一個(gè)什么樣的階段，為學(xué)生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮，也是我職責(zé)所在。過去的工作已經(jīng)落幕，而我也得到了更好的回報(bào)，我想我對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)也將是閃亮的，未來，我也會(huì)更加充滿信心去做好這一份工作，為我們學(xué)校增添光彩與榮耀。
我們作為一名學(xué)校的教師，首先身處于這個(gè)集體之中，就應(yīng)該有一份榮譽(yù)感，這份榮譽(yù)是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們?cè)谂Πl(fā)展自己的同時(shí)，也要注重去發(fā)展我們的學(xué)校。讓我們身上的光去照耀整個(gè)校園，這將會(huì)是一次特別珍貴的經(jīng)歷。
這一次，我想表達(dá)出自己內(nèi)心的聲音，我想在這樣的一個(gè)崗位上繼續(xù)發(fā)光，我也相信很多同事都有這樣的愿望。我們每個(gè)人能夠在這份事業(yè)上駐足已經(jīng)是一次很不容易的事情了，期間我們付出過多少，有過多少的努力，這些都是我們自己最清楚的。所以對(duì)于未來而言，我認(rèn)為我們需要更多的熱情去奉獻(xiàn)、去揮灑。
親愛的各位老師，就讓我們一起執(zhí)起雙手，拿著一只書寫成功的鋼筆，在這樣的日記冊(cè)里記錄下我們的成長吧!讓我們一起把內(nèi)心的燭火點(diǎn)亮，用這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮去照耀整個(gè)學(xué)習(xí)的天堂吧!讓那些可愛的孩子在我們的引導(dǎo)下健康順利的成長，讓學(xué)校在我們的默默發(fā)亮中越來越閃耀，給各位充滿期待的家長一個(gè)完美的答案，給充滿激情的孩子們一個(gè)未來更好的結(jié)果!
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇五
1985年2月20日，這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國的注目，為揭開南極洲的神秘面紗，有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長期以來卻望“南”興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國人民的`重托，離開上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極？！從此，我們可以自豪地說，與南極無緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開了新的一頁。
南極長城站，是中華民族的象征，是祖國人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拚搏。
同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國爭光，為國旗添彩！
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇六
記秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)----為班級(jí)爭光又一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，校園里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們圍在全新的塑膠跑道上觀看著比賽，歡叫聲此起彼浮?？炜?！4*100米的男子接力賽要開始了，參賽的同學(xué)做好了比賽的準(zhǔn)備，等待著裁判員的一聲令下，不知哪位同學(xué)叫喊了一聲：“014班的接力賽就要開始了，同學(xué)們快去為他們加油吶喊”，只見我班徐容潔做好了起跑的姿勢，槍聲一響他向離弦的箭一樣超過了另一班的同學(xué)，迅速將接力棒交給了齊子望同學(xué)，他也不甘示弱向前沖。加油的聲音越來越大，有的同學(xué)甚至還跟著他一起跑。給后兩位同學(xué)增添信心，我們班一直遙遙領(lǐng)先，獲勝了！大家興奮的跳起來。最令大家緊張的.1500百米長跑比賽就要開始了，長跑比賽需要比速度和耐力，而我們班的徐容潔又站在了起跑線上，“加油??！徐容潔！”同學(xué)們叫喊著。剛開始他一直落后于別人，跑在第五位，同學(xué)們都緊張的為他捏了一把汗，三圈過后有許多同學(xué)以體力不支，落在了后面，而徐容潔的速度已越跑越快，仿佛踏在了滑輪上，超過了跑在第一的同學(xué)，奔向終點(diǎn)。我們班又獲得了一個(gè)第一，同學(xué)們圍住了他又跳又笑，都對(duì)他豎起了大拇指，“你真棒”！他卻說：“我們要為班級(jí)爭光”。這一句話深深印在我的腦海里，在下次的比賽現(xiàn)場相信大家一定會(huì)看到我的身影。014班彭以炫記秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--為班級(jí)爭光作文500字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地。將來，不管我們身在何方，不管我們長大后從事什么工作，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員！
回首即將過去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們各位來自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一年里，我們通過互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭光！
同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真聽講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過好每一天，來紀(jì)念我們的初一生活。我們未來的路還很長，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為教師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體?。∥覀円獮檫@個(gè)集體爭光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對(duì)考試，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考，爭取考出好的成績，為七(七)班爭光！
親愛的同學(xué)們：
我們?yōu)槠?七)班而來，它是我們溫暖的家！
我們?yōu)樽约簯c幸，我們來自這個(gè)幸福的集體！
今日，我們?yōu)槠?七)班而自豪，將來，七(七)班將因我們而驕傲！
謝謝各位！
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇八
隨著比賽的結(jié)束，中國隊(duì)的鐵趕觀眾們沸騰了，他們奔跑著，呼喊著，跳躍著，吃鎮(zhèn)定劑的。震動(dòng)的聲浪像千萬條長龍似的一浪高過一浪地“沖”到了賽場上。另一邊德國隊(duì)球迷的表情卻截然不同，他們垂頭喪氣的低下了頭。有的很不滿，有的在仔細(xì)的分析原因，還有的甚至揮舞著粗壯的胳膊表示抗議。他們眼睜睜的看著自己的國旗被緩緩的放下來，取而代之的'是我們中國隊(duì)的國旗。隨著五星紅旗的高高的飄揚(yáng)，我的眼前漸漸浮現(xiàn)出了比賽的一幕幕場景。
時(shí)候出現(xiàn)了意外的轉(zhuǎn)機(jī)：球居然又彈進(jìn)球門！我高興極了，在場上蹦來跳去。不知道的還以為我得了神經(jīng)病。這時(shí)，裁判的哨聲驚雷般響了起來。于是，就引出了剛才的一幕幕。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是星期一，我在國旗下講話的主題是：為班級(jí)爭光！
“為班級(jí)爭光”這五個(gè)字聽起來似乎覺得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長生才干為班級(jí)爭光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車接送的，正當(dāng)車要?jiǎng)由頃r(shí)上來一位老人，而此時(shí)車上已經(jīng)沒有空位。因路程較遠(yuǎn)沒有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒有的`品質(zhì)?！斑@是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說道?？偛脤?duì)他說：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭光。為班級(jí)爭光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂于助人，愛集體，愛勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周圍的同學(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
為班級(jí)爭光，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起！
謝謝大家。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十
尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
我叫蘇__，是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵(lì)志自強(qiáng)感恩誠信——讓花盛開不敗。
每個(gè)人的成長歷程都是一個(gè)學(xué)著長大的過程，在人生的道路上成功、失敗、快樂、憂傷，或深或淺都記錄著我們成長的深度。面對(duì)這些我們更多的是，要感恩誠信更要?jiǎng)?lì)志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你快樂過，憂傷過的人們，因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有溫暖的親情因?yàn)檎\信，我們才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)閯?lì)志，我們才會(huì)要奮斗的精神，頑強(qiáng)的意志，才會(huì)有我們自己的“中國夢”。
踐活動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著國家的獎(jiǎng)助學(xué)金不思進(jìn)取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎(jiǎng)助學(xué)金去生存。國家的獎(jiǎng)助學(xué)金只是為我們提供了一個(gè)跳板，讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認(rèn)可，對(duì)此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人。感恩父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儬I造了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)心靈的寄所;感恩社會(huì)，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝艘粋€(gè)和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境;感恩老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們知識(shí)和做人的道理;感恩朋友，因?yàn)樗麄冏屛覀儾辉俑械焦陋?dú)與無助?；蛟S我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么，只要我們對(duì)得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對(duì)幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì)為了自己的中國夢去努力奮斗，社會(huì)的感恩之花也會(huì)盛開不敗。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭光彩》。
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級(jí)圖書角，讓我們有更多的.課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級(jí)爭了光。為班級(jí)爭光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長出一分力。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)?個(gè)班集體，每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；自覺服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭光彩。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭光，為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十四
各位教師同學(xué)們：
大家好！
我叫畢雨曦，我今天要講的主習(xí)題是《我愛我的班級(jí)》。
溫暖的陽光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班淘氣心愛的同學(xué)們正在認(rèn)真聽著教師循循善誘的教誨。這是一副多么溫馨和諧的畫，這就是我的班級(jí)，我的家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在教師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的`自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡痍，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境做出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝。
為班級(jí)集體爭光的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)?個(gè)班集體，每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；自覺服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭光彩。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭光，為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
老師們、同學(xué)們：家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長出一分力。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9851539.html】
