一個好的計劃可以讓我們有信心和動力去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。制定計劃時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例,以提高效率。以下是一些來自成功人士的計劃制定心得分享,希望對你有所啟示。
生活老師工作計劃篇一
指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“十八大”精神,全面貫徹黨的教育方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,學(xué)習(xí)教育法規(guī)、政策,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把全部身心投入到學(xué)期工作中,服從學(xué)校工作的大局,落實好學(xué)校階段性工作安排,忠于個人工作崗位,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體體現(xiàn)在一下幾個方面:
本學(xué)期,我將通過學(xué)校集體學(xué)習(xí)、周例會、網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在學(xué)校工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,緊跟時代步伐。二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。
在工作中,我會同一線教師一道繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。這是參加學(xué)校教育教學(xué)活動的出發(fā)點和依據(jù),只有以新課程改革為中心的教學(xué)才不至于走偏。如果吃老本、憑經(jīng)驗辦事將會在教學(xué)活動中吃苦頭,下力不落好。
2.把努力提高包班班級學(xué)生的成績作為包班工作的出發(fā)點。
要提高學(xué)習(xí)成績,絕不只是一線教師的事。作為包班教師,要熟悉教材,了解學(xué)生,幫助學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備配合主科教師搞好輔導(dǎo),提高效率,根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),在正確率上下手,采取手把手教,課上課下跟進(jìn),進(jìn)而提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.走進(jìn)學(xué)生家庭、開好家長會,充分發(fā)揮家長的作用。
本期繼續(xù)利用假期深入走訪學(xué)生家庭(不少于5人),與班級教師開好期中考試后的家長會,多利用和家長見面的機(jī)會,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。每周讀一篇教學(xué)類文章,多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。配合學(xué)校做好早操、課間操、集合升旗、聽評課、社團(tuán)活動、學(xué)科教研等活動,在活動中參與實踐、討論、學(xué)習(xí)和提高,發(fā)揮自己的特長和作用。
三.緊跟學(xué)校安排,注重創(chuàng)新和提高,做好寢室管理工作。
寢室管理是自己的主要崗位,要想方設(shè)法在管理水平上實現(xiàn)提升,就要注重學(xué)習(xí),提高工作的積極性和責(zé)任感,要提高對學(xué)校工作的認(rèn)知和把握的準(zhǔn)度,做到不走偏,不縮小和擴(kuò)大,將學(xué)校的安排變成精致的可行的工作細(xì)節(jié),打牢工作的底線。
1.養(yǎng)成教育向?qū)嬍椅幕ㄔO(shè)方向給力。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在寢室里大聲喧嘩、跑跳、打鬧、吃東西;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;堅決杜絕寢室長以辱罵、體罰、變相體罰代替管理的行為,潛移默化,齊抓共管,進(jìn)而形成積極向上、友愛團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生整潔、生活精致的寢室文化。
2.安全至上,時刻繃緊安全這根弦。
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次防觸電、防摔傷、防火、防盜等方面的安全教育。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時有效處理,與班主任及時溝通,將教育作用最大化發(fā)揮。
3.衛(wèi)生、生活教育要天天落實。
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,教一年級學(xué)生學(xué)習(xí)疊被子、倒便桶,使他們掌握基本的生活技能,督促他們抓緊起床、洗臉,擺放個人物品,還寢室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。教會六年級女生學(xué)會經(jīng)期安全衛(wèi)生護(hù)理知識,幫助生病的學(xué)生服藥或及時通知家長。教會學(xué)生根據(jù)季節(jié)變化換洗被褥,根據(jù)天氣變化增添衣服。學(xué)生尿床仍然是本期的難點,冬天里要保證學(xué)生休息好還能不尿床,只有自己多付出多辛苦。
4、配合學(xué)校做好應(yīng)急檢查工作。
要提高寢室管理的品味,時刻接受上級的應(yīng)急性檢查,做到拼全力準(zhǔn)備,不出錯,不留死角,不留遺憾。作為一名生活老師,我在教育經(jīng)驗、組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度、更高的站位融入到學(xué)校工作的大局當(dāng)中。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校越來越好!
生活老師工作計劃篇二
作為學(xué)校的生活老師,想要把工作做的更加出色,想要有順序有計劃的工作,必須要對將要到來的工作時間進(jìn)行詳細(xì)的工作計劃。以下是我本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的棟梁。
有計劃才有目標(biāo),有目標(biāo)才有成功。我的工作計劃分為五個階段;
第一階段:內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平。
因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認(rèn)識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設(shè)有寢室長,先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4.毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
5.洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。
6.柜子,衣物要擺放整齊。
7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
8.公共財務(wù),要愛惜公共財務(wù),如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀(jì)律。
紀(jì)律:靜,齊、快。
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個快。
第三階段:團(tuán)隊精神。
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽(yù)獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團(tuán)隊精神。
第四階級:溝通。
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學(xué)生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段:走進(jìn)學(xué)生心靈。
對孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關(guān)心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。
做一名生活指導(dǎo)老師,我全心愛我的學(xué)生,呵護(hù)他們,讓我的學(xué)生在學(xué)校得到溫暖,努力學(xué)習(xí)。
生活老師工作計劃篇三
新的學(xué)期開始了,為了更好的提高自己的`工作能力,完善好自己的本職工作,特作出以下工作計劃:
1、熱愛幼兒,關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。
9、多學(xué)專業(yè)知識,與同事共同協(xié)作好,取長補(bǔ)短,努力提高自己的專業(yè)工作水平。
通過以上計劃,希望本學(xué)期自己的工作能力提高,更好的服務(wù)好小朋友,為東方蒙特梭利幼兒園增光!
生活老師工作計劃篇四
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區(qū)域活動名稱:美勞區(qū)。
區(qū)域活動目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的`涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。
自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。
集體游戲名稱:吃毛桃。
集體游戲目標(biāo):初步掌握游戲規(guī)則和玩法;能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
分散活動目標(biāo):
1)穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。
2)練習(xí)拍球。
活動準(zhǔn)備材料:
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
1)建議家長利用接送孩子時間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。
2)建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3)與家長溝通堅持送幼兒來園。
生活老師工作計劃篇五
以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人講稱職,事爭一流;艱苦奮斗,不息追求”的英中精神,突出“一四三六”辦學(xué)特色,深入建設(shè)“六型”校園,全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂,進(jìn)一步解放思想,爭先進(jìn)位,樹立逢一必爭意識,全面深化課程改革,謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo)。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境,邁好高中人生第一步,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
高一年級將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)生生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的'自我管理和自我控制力,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破。
生活老師工作計劃篇六
二、三年級的男生比較活潑,調(diào)皮好動是孩子們的天性,為了確保宿舍生活安全有序,我制定幾點安全提示。
1、學(xué)生必須安靜整齊的進(jìn)出宿舍等生活空間,經(jīng)過教師清點人數(shù)后,組織學(xué)生喝水吃間點。
2、學(xué)生分組進(jìn)行洗漱、洗澡。督促學(xué)生每天清洗內(nèi)衣、襪子,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑、跳,保持輕松安靜的生活環(huán)境。
二、三年級的學(xué)生完全有能力自己整理內(nèi)務(wù),做衛(wèi)生。這學(xué)期的工作就是要求學(xué)生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。
1、每天開窗通風(fēng),對地面、空氣進(jìn)行消毒。每天檢查學(xué)生個人衛(wèi)生。
2、重點強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生流程:夾窗簾、擦窗臺、擦欄桿、掃地、擦地。
3、每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角。
為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩,每周兩次安排學(xué)生去活動室活動。在活動期間,學(xué)生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學(xué)生安全有序的活動,讓活動室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所放松的空間。
英華的學(xué)習(xí)生活非常豐富多彩,我希望通過自己的努力工作讓學(xué)生渡過愉快充實的新學(xué)期,我也希望自己能夠和孩子一同成長,為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。
生活老師工作計劃篇七
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高,對幼兒教育需求不斷增加,幼兒生活老師的崗位也越來越重要。幼兒生活老師是負(fù)責(zé)托兒所、幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)幼兒日常生活和健康管理的專業(yè)人員。他們的工作內(nèi)容主要包括:日常照顧、保育、衛(wèi)生保健、教育等方面。面對如此繁重的工作任務(wù),幼兒生活老師應(yīng)該做好工作計劃,提高工作效率,提高自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。
日常照顧是幼兒生活老師最為基礎(chǔ)的工作,是他們工作的重要組成部分。在日常照顧中,幼兒生活老師需要掌握嬰幼兒的生活規(guī)律,按照此規(guī)律制定每天的作息計劃,例如:飲食、午睡、喝奶、洗手洗臉等。在此基礎(chǔ)上,他們應(yīng)該盡量讓幼兒形成良好的生活習(xí)慣,例如:定時洗手、自己扔垃圾、睡前刷牙等。此外,在幼兒的日常照顧中,幼兒生活老師還需要提供個性化的服務(wù),例如:協(xié)調(diào)幼兒之間的矛盾、輔導(dǎo)幼兒自理、陪幼兒玩游戲等。
保育教育是幼兒生活老師的另一個重要職責(zé)。在幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)中,幼兒生活老師需要培養(yǎng)幼兒的良好的習(xí)慣和態(tài)度,例如:愛國、勤勞、誠實、友善等。同時,他們還需要給幼兒提供一些認(rèn)知、動手能力等方面的指導(dǎo)。在保育教育中,幼兒生活老師應(yīng)該采用多種教育方法,例如:手把手教學(xué)、游戲教育、自然教育等,以滿足幼兒的不同發(fā)展需求。此外,在保育教育方面,幼兒生活老師還應(yīng)積極與家長互動,共同監(jiān)護(hù)幼兒的成長。
衛(wèi)生保健是幼兒生活老師的一個非常重要的職責(zé)。由于幼兒身體抵抗力較弱,更容易染上疾病,所以在工作中要格外注意幼兒的健康。在衛(wèi)生保健方面,幼兒生活老師要做好以下幾項工作:
1.幼兒消毒:避免疾病在幼兒之間的傳播,每天保持環(huán)境清潔,及時消毒餐具和玩具等,減少細(xì)菌滋生的機(jī)會。
2.疫苗接種:幼兒生活老師需要征詢爸爸媽媽的意見,幫助幼兒接種各類疫苗,增強(qiáng)幼兒身體免疫力,預(yù)防疾病。
3.身體檢查:幼兒生活老師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡,定期為幼兒進(jìn)行身體檢查。發(fā)現(xiàn)身體異?,F(xiàn)象及時向家長報告,進(jìn)行相應(yīng)的治療和調(diào)整。
具備全面的能力和素質(zhì)是幼兒生活老師最基本的要求。在這方面,幼兒生活老師需要注重自身的培訓(xùn)和提升??梢酝ㄟ^自學(xué)、互相交流、參加研討會、參觀其他幼兒教育機(jī)構(gòu)來提升自己。同時,幼兒生活老師也可以選擇職業(yè)資格認(rèn)證等方面的培訓(xùn),不僅可以提高職業(yè)素質(zhì),還可以更好地滿足幼兒教育機(jī)構(gòu)對專業(yè)人才的需求。
總結(jié)與反思是幼兒生活老師提高自身能力、提升教育質(zhì)量和效率的必經(jīng)之路。幼兒生活老師應(yīng)該在工作結(jié)束后,及時總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)問題,找到原因,并且反思如何應(yīng)對此類情況。同時,幼兒生活老師還需要適時地向家長、同事、上級反映工作中的進(jìn)展和問題,以便共同解決和加強(qiáng)配合。
綜上所述,幼兒生活老師工作計劃的核心是:規(guī)范管理、依法依規(guī)、創(chuàng)新教學(xué)、持之以恒,通過有效的工作計劃,幼兒生活老師可以實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,讓孩子們健康成長,為社會進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)。
生活老師工作計劃篇八
按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及住讀部20__-20__學(xué)年度下期工作計劃的要求,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)和良好的生活、閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二.主要工作及實施途徑。
(一)培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。
1.確保每個學(xué)生借閱或自帶一本圖書。
2.每周周三和周日晚上讓學(xué)生閱讀書籍,并檢查各個學(xué)生的閱讀進(jìn)度和狀況,要求學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓串嫼凸P記摘抄,鼓勵學(xué)生利用周末等閑暇時間進(jìn)行自主閱讀。
3.鼓勵學(xué)生在讀完自己的書籍后與其他同學(xué)交換書籍閱讀。
4.要求學(xué)生期末時提交一篇本學(xué)期讀書的讀后感。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)“誠實守信”教育。
1.以身作則。身為老師,自己要成為孩子的榜樣,答應(yīng)了學(xué)生的事一定做到。
2.繼續(xù)開展誠實守信教育,利用早會、晚課分享一些關(guān)于誠實守信的小故事,并交流各自的讀后感。讓學(xué)生知道誠實守信是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
自己錯誤并保證不再犯,讓學(xué)生做到言必信,行必果。
(三)豐富住校生的校園學(xué)習(xí)生活課程內(nèi)容。
1.鼓勵學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動。如“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“環(huán)保小制作”活動。
2.鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉,開展室外活動。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
(四)提高常規(guī)工作質(zhì)量。
1.安全教育不放松。每周一次安全教育,教給學(xué)生基本安全常識和應(yīng)對突發(fā)事故的方法。每天一次安全提醒,確保每個學(xué)生把安全牢記于心。
2.內(nèi)務(wù)整理。隨時保持寢室室內(nèi)的凈與齊。地面干凈,床鋪要平且沒有雜物,洗漱用品擺放整齊,保持衛(wèi)生間的干凈,注意寢室室內(nèi)空氣的流通。
3.紀(jì)律。要求學(xué)生做到安靜就餐,安靜午休,安靜就寢。
(五)努力提高個人素養(yǎng)。
1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育文章和教育方法,探索生活實踐課的教學(xué)方法,主動向其他生活老師學(xué)習(xí)。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),與學(xué)科老師保持交流溝通。
3.積極參加提高自身素質(zhì)的各項活動。
生活老師工作計劃篇九
教學(xué)計劃是高中生活老師的重要組成部分,它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和掌握知識點的程度。高中生活老師需要制定清晰明確的教學(xué)計劃,以確保學(xué)生能夠在課堂中充分理解和掌握所學(xué)知識。
在制定教學(xué)計劃時,老師需要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和水平,合理安排每個知識點的學(xué)習(xí)時間,根據(jù)學(xué)生的不同需求,適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在實施教學(xué)計劃的過程中,老師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的反饋和評價意見,以便及時調(diào)整教學(xué)方法和方案。
此外,高中生活老師在制定教學(xué)計劃時,應(yīng)該注重其與高考復(fù)習(xí)的`銜接性。要避免盲目追求進(jìn)度,而忽略了對知識點的深入探究和理解。
除了教學(xué)計劃之外,高中生活老師還需要制定相應(yīng)的課外活動計劃。通過各種課外活動,老師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛好,增強(qiáng)自信心和格局修養(yǎng),培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。
在制定課外活動計劃時,老師需要充分考慮學(xué)生的特點和需求??梢愿鶕?jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行調(diào)整,如編程、樂器等技能培訓(xùn)活動;或者選擇適合大家的戶外活動,如野營、徒步穿越等。
同時,在活動的實施過程中,高中生活老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生保持積極樂觀的心態(tài),克服困難,鍛煉自己的毅力和勇氣。
考試復(fù)習(xí)計劃是高中生活老師不能忽略的重要部分,它直接關(guān)系到學(xué)生的高考成績。老師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和重點難點,制定合理的復(fù)習(xí)計劃。
在計劃制定過程中,老師需要把握學(xué)生的認(rèn)知水平和自身的復(fù)習(xí)能力,合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和時間。要讓學(xué)生對各個知識點都有深入的理解,而不是僅僅停留在表面層次。
此外,復(fù)習(xí)計劃的執(zhí)行過程中,老師要及時跟進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況,掌握其復(fù)習(xí)效果,以便在進(jìn)一步調(diào)整復(fù)習(xí)方案。同時,老師還應(yīng)該鼓勵學(xué)生互相交流,相互討論,激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)動力和興趣。
高中生活老師不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還需要關(guān)心他們的身心健康和成長。因此,心理輔導(dǎo)計劃也是工作計劃中必須包含的一部分。
在實施心理輔導(dǎo)計劃時,老師應(yīng)該關(guān)注孩子的心理狀態(tài),聽取他們的心聲,尊重他們的想法和意見,以便正確引導(dǎo)他們解決個人問題和困難。同時,老師還要幫助學(xué)生建立正確的人生價值觀和人際關(guān)系,引導(dǎo)他們走向健康、積極的成長之路。
總結(jié)。
高中生活老師的工作計劃應(yīng)該是全面、具體、生動的。從教學(xué)計劃、課外活動計劃、考試復(fù)習(xí)計劃、心理輔導(dǎo)計劃等多個方面出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,做到德、智、體、美全面發(fā)展。在實施計劃的過程中,老師需要密切關(guān)注學(xué)生,了解他們的需求,精心設(shè)計各種活動,以幫助他們成長和發(fā)展。同時,老師還要不斷跟進(jìn)、調(diào)整計劃,以便根據(jù)學(xué)生的不同需求和實際情況進(jìn)行有針對性的改進(jìn),做到真正實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
生活老師工作計劃篇十
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。
本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。
2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
(二)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。
3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。
(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。
2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。
(四)保育目標(biāo)。
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
(五)常規(guī)教育目標(biāo)。
1、禮貌。
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒上課的'坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
1、開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育,并要做到持之以恒。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚(yáng),激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。
1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流.
總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行,把工作落實好,力求取得的教育效果。
生活老師工作計劃篇十一
新的學(xué)期有新的面貌,新的學(xué)期有新的打算,新的地方培養(yǎng)新一代的人。來到北大附中重慶實驗學(xué)校是我人生中的驕傲。
第一次開會時,聽了唐老師、龍老師、彭老師精心的培養(yǎng)孩子的過程,和他們在工作過程中所遇到的問題。受了委屈的他們,面對領(lǐng)導(dǎo)、面對家長、面對孩子,毅然克服了困難。這是值得我學(xué)習(xí)的重點,也正是因為有了他們這種不畏困難的精神,讓我在前期工作中沒有放棄,一次次的搬東西、一次次的打掃、一次次的整理,這就是我以后的工作,真的好累。我還是告訴自己,向其他老師學(xué)習(xí),我還年青,有這個資本。
把每一張陌生的面孔接到寢室的時候,看著每一張充滿活力、充滿朝氣的臉的時候,我暗暗的說:“我要走進(jìn)他們的心里,成為他們的朋友,要讓他們學(xué)到更多的知識、要讓他們學(xué)會自力、要讓幸福永遠(yuǎn)停留在他們的臉上。
我的學(xué)生在北大附中重慶實驗學(xué)校已經(jīng)度過一年時間,雖然他們沒有像小學(xué)生或新來的學(xué)生那樣傷心的哭泣,但新的學(xué)期他們還是把自己當(dāng)成五年級的學(xué)生來要求自己,生活上雖然能夠自力但不能夠達(dá)到要求,學(xué)習(xí)上不能按照六年級的要求使自己的水平提高。我的工作重點是抓學(xué)生的生活方面,讓他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,勤儉節(jié)約,互相幫助。
有計劃才有目標(biāo),有目標(biāo)才能成功,我的工作計劃主要分為五個階段:
第一階段:內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平。
因為接觸的都是新的面孔,要想走進(jìn)他們的心里,首先要認(rèn)識他們。在最短的時間熟悉他們的名字,觀察他們的動向和特點。然后每個寢室設(shè)有寢室長,先對寢室長培訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶動其他的學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1、地面。無論何時地面始終保持干凈。
2、床鋪。平鋪不起皺。
3、被子、枕頭。放在床兩頭的中間位置,枕頭放在朝門的方向,被子口也朝向門的方向。
4、窗臺。牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂盒按大小順序排列,擺放整齊。
5、毛巾。領(lǐng)帶式掛好。
6、面盆。保持干凈,不掉一根頭發(fā)在里面,不留牙膏在上面。
7、洗漱間。地面保持干凈,不留殘物在地面上。
8、衛(wèi)生間。地面保持干凈,上完廁所要及時沖廁洗。
9、柜子。柜子的衣物擺放整齊,自己離開是鎖上柜子。
10、墻壁。墻壁上不能亂涂,保持墻壁干凈。
101、公共財務(wù)。愛惜公共財務(wù),如愛惜自己家里的財務(wù)。
第二階段:紀(jì)律。
紀(jì)律:靜、齊、快。
1、在公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯,這樣有利于身體健康。午休和晚寢要保持安靜,有利于下午課堂的正常發(fā)揮。在集合時,無喧嘩聲。
2、只要是集合,隊面、排面要整齊。
3、早上起床時,時間非常緊張,這要體現(xiàn)動作快,又要洗漱、又要整理內(nèi)務(wù)、又要跑步。午操集合時也要體現(xiàn)快,吃飯集合時也要體現(xiàn)快,一天的生活,不知道有多少個地方都要快,這要在最短的時間里適應(yīng)。
第三階段:團(tuán)隊精神。
身為一個班級體,每一次的出動,都有大家一起度過,一個人掉隊伍,都沒有集體榮譽(yù)獎。生活上、學(xué)習(xí)上、提醒學(xué)生互相幫助、互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)。
1、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生靠同學(xué)們一起努力。
2、早上跑步集合,課間操集合,下課去餐廳,等等,生活中靠大家一起努力的事情是數(shù)不清的。
第四階段:溝通。
與班主任經(jīng)常碰面,從任課老師那里得到上課時每一學(xué)生的情況,對一些特殊性的學(xué)生,及時與家長溝通,并與班主任一起談討該如何幫助學(xué)生。
第五階段:走進(jìn)學(xué)生的生活中。
對在生活中不能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,單獨(dú)溝通。在學(xué)生面前建立威信,走進(jìn)學(xué)生的心里,讓他們接納我。目前我們班已有幾位調(diào)皮的學(xué)生走進(jìn)了我的視線。有一位叫姜江豪的同學(xué)。幾天的時間,我和史老師發(fā)現(xiàn)他很孤僻,不和其他同學(xué)交談,老師在和他交談是,他總是不理采,裝作若無其視的樣子。在餐廳吃飯時,我發(fā)現(xiàn)他沒有喝湯,就在他的身邊坐下,深切的問到,你怎么不喝湯呢?他看了看我,說我不喜歡喝。我接著說,這是營養(yǎng)師調(diào)劑的,對身體有很大的幫助,你少喝一點,就算是和老師交個朋友怎么樣?他點了點頭,我馬上給他盛了一碗,接著又和他交談,別人給你用聲音說話,你也要用聲音回答別人,這是一種互相尊重。他這次沒有點頭,只是小聲的嗯了一聲。這聲音很低,但我知道他已經(jīng)進(jìn)步了。后來的幾天,他主動和我交談起來,最近他表現(xiàn)的很不錯。事情很平淡,但意義非凡。如果我不注意到他,不會和他交談,時間長了,他會把自己關(guān)閑起來,后果是很可怕的。像這種類似的學(xué)生,我要逐一做工作,希望他們做快樂的自己,做充實的自己。告訴學(xué)生,把老師當(dāng)成自己的好朋友,在學(xué)校遇到困難時,要及時告訴老師,要讓老師知道你的心事,知道你想要什么?讓老師有目的的為你分析,陪你談心,不要把心事憋在心里,困擾著自己喘不過氣。
做為一名生活指導(dǎo)老師,我會用心的幫助我的學(xué)生,全心呵護(hù)我的學(xué)生,讓我的學(xué)生在北大附中重慶實驗驗學(xué)校有種家的溫暖,也讓我的學(xué)生在北大附中重慶實驗學(xué)校找到屬于自己的航班。
生活老師工作計劃篇十二
本文目錄。
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念,以學(xué)部。
“健康促進(jìn)德育為主線,能力為重,高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州實驗學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。
二、常抓秩序工程。
本班人數(shù)33人,住宿27人,男21人,女6人,走讀6人。
以德深教,學(xué)高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動在學(xué)生中樹立自己的威信,時刻注重在學(xué)生面前的言談舉止,不忽視身為學(xué)生的益師良母。
有計劃才有目標(biāo),有目標(biāo)才有成功。我的工作計劃分為五個階段;。
第一階段:內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平。
因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認(rèn)識他們,叫出他們的名,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設(shè)有寢室長,先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4.毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
5.洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。
6.柜子,衣物要擺放整齊。
7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
8.公共財務(wù),要愛惜公共財務(wù),如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀(jì)律。
紀(jì)律:靜,、齊、快。
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個快。
第三階段:團(tuán)隊精神。
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽(yù)獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團(tuán)隊精神。
第四階級:溝通。
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學(xué)生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段:走進(jìn)學(xué)生心靈。
做一名生活指導(dǎo)老師,我全心愛我的學(xué)生,呵護(hù)他們,讓我的學(xué)生在北大附中廣州實驗學(xué)校得到溫暖,努力學(xué)習(xí)。
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一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1.樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級管理。
1.學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2.精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
3.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的。
保證書。
只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
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一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:
一、總體思路。
今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。
本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。
2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
(二)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。
3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。
(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。
2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。
(四)保育目標(biāo)。
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
(五)常規(guī)教育目標(biāo)。
1、禮貌。
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
三、教學(xué)措施:
1、開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育,并要做到持之以恒。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚(yáng),激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。
四、家園溝通。
1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流.
總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果。
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一、在思想方面。堅決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
維護(hù)社會公德做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)不斷提高自身的道德修養(yǎng)為人師表關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與同事相處融洽合作愉快心往一處想勁往一處使組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個人教學(xué)工作方面。不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。
三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
生活老師工作計劃篇十三
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念,以學(xué)部。
“健康促進(jìn)德育為主線,能力為重,高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州實驗學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。
二、常抓秩序工程。
本班人數(shù)33人,住宿27人,男21人,女6人,走讀6人。
以德深教,學(xué)高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動在學(xué)生中樹立自己的威信,時刻注重在學(xué)生面前的言談舉止,不忽視身為學(xué)生的益師良母。
有計劃才有目標(biāo),有目標(biāo)才有成功。我的工作計劃分為五個階段;。
第一階段:內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平。
因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認(rèn)識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設(shè)有寢室長,先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4.毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
5.洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。
6.柜子,衣物要擺放整齊。
7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
8.公共財務(wù),要愛惜公共財務(wù),如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀(jì)律。
紀(jì)律:靜,、齊、快。
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個快。
第三階段:團(tuán)隊精神。
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽(yù)獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團(tuán)隊精神。
第四階級:溝通。
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學(xué)生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段:走進(jìn)學(xué)生心靈。
做一名生活指導(dǎo)老師,我全心愛我的學(xué)生,呵護(hù)他們,讓我的學(xué)生在北大附中廣州實驗學(xué)校得到溫暖,努力學(xué)習(xí)。
生活老師工作計劃篇十四
親愛的'金老師:
您好!
都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。這是不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。所以我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。但是您時時刻刻都在保護(hù)著您的60個孩子,生活上無微不至地關(guān)心我們。在天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個涼快。等一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”
您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
您的學(xué)生。
生活老師工作計劃篇十五
1、生活活動:
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區(qū)域活動名稱:美勞區(qū)。
區(qū)域活動目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。
自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。
2、戶外活動:
集體游戲名稱:吃毛桃。
集體游戲目標(biāo):初步掌握游戲規(guī)則和玩法;能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
分散活動目標(biāo):
1)穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。
2)練習(xí)拍球。
活動準(zhǔn)備材料:
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
3、家園共育:
1)建議家長利用接送孩子時間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。
2)建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3)與家長溝通堅持送幼兒來園。
生活老師工作計劃篇十六
本學(xué)期,我將通過學(xué)校集體學(xué)習(xí)、周例會、網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在學(xué)校工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,緊跟時代步伐。二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。
在工作中,我會同一線教師一道繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。這是參加學(xué)校教育教學(xué)活動的出發(fā)點和依據(jù),只有以新課程改革為中心的教學(xué)才不至于走偏。如果吃老本、憑經(jīng)驗辦事將會在教學(xué)活動中吃苦頭,下力不落好。
2.把努力提高包班班級學(xué)生的成績作為包班工作的出發(fā)點。
要提高學(xué)習(xí)成績,絕不只是一線教師的事。作為包班教師,要熟悉教材,了解學(xué)生,幫助學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備配合主科教師搞好輔導(dǎo),提高效率,根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),在正確率上下手,采取手把手教,課上課下跟進(jìn),進(jìn)而提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.走進(jìn)學(xué)生家庭、開好家長會,充分發(fā)揮家長的作用。
本期繼續(xù)利用假期深入走訪學(xué)生家庭(不少于5人),與班級教師開好期中考試后的家長會,多利用和家長見面的機(jī)會,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。每周讀一篇教學(xué)類文章,多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。配合學(xué)校做好早操、課間操、集合升旗、聽評課、社團(tuán)活動、學(xué)科教研等活動,在活動中參與實踐、討論、學(xué)習(xí)和提高,發(fā)揮自己的特長和作用。
三.緊跟學(xué)校安排,注重創(chuàng)新和提高,做好寢室管理工作。
寢室管理是自己的主要崗位,要想方設(shè)法在管理水平上實現(xiàn)提升,就要注重學(xué)習(xí),提高工作的積極性和責(zé)任感,要提高對學(xué)校工作的認(rèn)知和把握的準(zhǔn)度,做到不走偏,不縮小和擴(kuò)大,將學(xué)校的安排變成精致的可行的工作細(xì)節(jié),打牢工作的底線。
1.養(yǎng)成教育向?qū)嬍椅幕ㄔO(shè)方向給力。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在寢室里大聲喧嘩、跑跳、打鬧、吃東西;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;堅決杜絕寢室長以辱罵、體罰、變相體罰代替管理的行為,潛移默化,齊抓共管,進(jìn)而形成積極向上、友愛團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生整潔、生活精致的寢室文化。
2.安全至上,時刻繃緊安全這根弦。
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次防觸電、防摔傷、防火、防盜等方面的安全教育。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時有效處理,與班主任及時溝通,將教育作用最大化發(fā)揮。
3.衛(wèi)生、生活教育要天天落實。
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,教一年級學(xué)生學(xué)習(xí)疊被子、倒便桶,使他們掌握基本的生活技能,督促他們抓緊起床、洗臉,擺放個人物品,還寢室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。教會六年級女生學(xué)會經(jīng)期安全衛(wèi)生護(hù)理知識,幫助生病的學(xué)生服藥或及時通知家長。教會學(xué)生根據(jù)季節(jié)變化換洗被褥,根據(jù)天氣變化增添衣服。學(xué)生尿床仍然是本期的難點,冬天里要保證學(xué)生休息好還能不尿床,只有自己多付出多辛苦。
4、配合學(xué)校做好應(yīng)急檢查工作。
要提高寢室管理的品味,時刻接受上級的應(yīng)急性檢查,做到拼全力準(zhǔn)備,不出錯,不留死角,不留遺憾。作為一名生活老師,我在教育經(jīng)驗、組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度、更高的站位融入到學(xué)校工作的大局當(dāng)中。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校越來越好!
生活老師工作計劃篇十七
本學(xué)期生活指導(dǎo)工作將在學(xué)校工作整體布局之下,本著求真、務(wù)實的態(tài)度,以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)為宗旨,扎實開展項工作,努力創(chuàng)建良好的工作局面。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。利用集會、導(dǎo)學(xué)課時間教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,加大檢查考核力度。
2、培養(yǎng)一支素質(zhì)較好能干肯干事的學(xué)生值日隊伍,協(xié)助值日教師做好值日工作。
3、規(guī)范抓好學(xué)生接送車的聯(lián)系,安排工作。做到定點定人定時,確保正常有序。
4、及時組建和安排教師值日隊伍,明確職責(zé),分工到位。抓好值日教師的考核監(jiān)督工作。
5、重點抓好學(xué)校安全工作。組建安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。排除安全隱患,及時做好安全工作的教育宣傳檢查工作,確保校園平安。
6、繼續(xù)進(jìn)行以文明寢室評比為主體的寢室文化創(chuàng)建。每周檢查一次,公布一次。每月評比一次,納入班級量化考核。
7、協(xié)助其他科室做好學(xué)校其它各項工作。
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