演講稿是通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和觸發(fā)情感反應(yīng)的一種形式。通過(guò)多次修改和改進(jìn)，可以提高演講稿的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，通過(guò)閱讀和借鑒這些范文，我們可以提升自己的演講能力，豐富自己的口才和表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿，相信它們能夠給我們帶來(lái)靈感和啟示，讓我們?cè)谘葜v的舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。
我愛(ài)我的母校演講稿篇一
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，推開(kāi)窗戶，流進(jìn)涼爽的柔風(fēng)，飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望田園，只看見(jiàn)一片金黃，模糊早已淹沒(méi)視線，不甚清楚了。
茫然了，迷失了，死守著曾經(jīng)的刻骨銘心，懷抱著曾經(jīng)開(kāi)心的笑與揮灑的淚在茫茫學(xué)海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠(yuǎn)方的征途是如此遙不可及，又神秘莫測(cè)，令人好奇卻又艱辛。
六年小學(xué)生涯是人生五味，有成功的甜，失敗的苦，艱辛的酸，付出的咸，耕耘的辣，味味不同，卻能品出落英的繽紛，品出春花秋月。但不知為何，心頭一直壓抑著一種說(shuō)不出的滋味，悶得令人無(wú)法呼吸。也許是因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)考試迫在眉睫，又或許是因?yàn)樯钌盍昙?jí)同學(xué)情在這幾個(gè)月后要成為永恒的記憶，只能以照片上定格的畫面了許撫慰的無(wú)奈與惋惜吧！
曾經(jīng)在校園里拼搏的身影，瑯瑯的`讀書(shū)聲已成為我心中不可抹滅的彩虹，不會(huì)因?yàn)樗募镜慕惶?，爬山虎的榮枯而改變！美麗的母校，孕育我智慧的搖籃；美麗的母校，我成長(zhǎng)的天地；美麗的母校，我不變的愛(ài)！
我愛(ài)我的母校演講稿篇二
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行南京交通技師學(xué)院首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S我向成功完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向所有的任課教師、所有職員工人同志們、各位家長(zhǎng)、所有關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)的親友們表示衷心的感謝！
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間：回首三年路，在整理行囊時(shí)，我猜想你們可能有三份獨(dú)特的感受。你們可能比同齡人的經(jīng)歷更豐富。三年前你們剛進(jìn)校時(shí)，學(xué)校還僅僅是省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。是你們，見(jiàn)證學(xué)校一步步的發(fā)展，從國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校到高級(jí)技工學(xué)校再到現(xiàn)如今的交通技師學(xué)院。你們?cè)谛Ｈ?，?jīng)歷了學(xué)校發(fā)展的四個(gè)階段，你們和學(xué)校共成長(zhǎng)共發(fā)展，目睹學(xué)校發(fā)展的同時(shí)也豐富了自己的經(jīng)歷。
你們可能比同齡人更辛苦。十五、六歲的獨(dú)生子女，來(lái)到我們這個(gè)硬件條件并不是特別好的學(xué)校，在半軍事化管理下，所受的磨練自然會(huì)比別人多。其實(shí)這正是學(xué)校對(duì)你們愛(ài)護(hù)的體現(xiàn)，我們想給你們最真實(shí)的東西，讓你們觀察與分析最真實(shí)的世界;我們鼓勵(lì)你們自我成長(zhǎng)，不想代替你們的眼睛與大腦，更不想代替你們的手和腳。因此，雖然生活辛苦一點(diǎn)，但你們體驗(yàn)了生活原來(lái)的滋味。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了學(xué)校的精華，你們也感受到了教師嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教風(fēng)和愛(ài)生、奉獻(xiàn)的師德，這些都會(huì)使你們終生受益。
同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，你們不能跟著感覺(jué)走。成功學(xué)家說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)指向行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，不斷強(qiáng)化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。你們每天都在選擇;但是你們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當(dāng)你選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。
第二，希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，不斷超越今天。學(xué)校幾十年來(lái)培育出像楊國(guó)琴、張新華那樣優(yōu)秀的畢業(yè)生，但他們畢竟是少數(shù)。你們中的許多人從一般的眼光來(lái)看也是平凡的。你們職業(yè)也許是平凡的，成績(jī)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠(chéng)的，做事的態(tài)度是認(rèn)真的。始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一段話，他說(shuō)：我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的竟技者而肅然不笑的看客，正是中國(guó)將來(lái)的“脊糧”。我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)谧霾涣恕皟?yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。
第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國(guó)的本潔明?富蘭克林說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)站立的農(nóng)夫，比一個(gè)跪著的紳士更高大”;西語(yǔ)中有一句名言：“空的布口袋難以站立”;這些話告訴了我們一個(gè)道理：勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。你們有志氣，有才氣，但更有勤奮。
第四，希望你們追求快樂(lè)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂(lè)的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn);我們把人生的每一次困難都當(dāng)做一筆難得的財(cái)富;我們學(xué)院的人的特有的自信使我們能夠笑對(duì)困難;因此我們應(yīng)該每天感激生活，每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情;還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
古人云：千里之行，始于足下;詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要自己跨出，每一次提升都要自己攀登。希望你們?cè)趯W(xué)校今后的發(fā)展中出謀劃策、積極參與。
本世紀(jì)初，印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪問(wèn)，送別時(shí)，中國(guó)的同行問(wèn)他：“您有什么拉下來(lái)了沒(méi)有？”泰戈?duì)栂壬烈髁艘粫?huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”
同學(xué)們，希望你們?；丶铱纯矗Ｉ暇W(wǎng)暢談交流;抽空到獅子壩新校區(qū)走走。因?yàn)榻裉焐衔鐚W(xué)校正式組建了校友聯(lián)誼會(huì);開(kāi)發(fā)了南京交通技師學(xué)院校友網(wǎng)站;現(xiàn)在研究選址----獅子壩最美的地方正籌備校友事跡館，學(xué)校千方百計(jì)架構(gòu)和拓展與你們聯(lián)系的渠道。學(xué)校有你拉下的“心”;有你心中常想的人;有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”。
最后預(yù)祝大家前程似錦，鵬程萬(wàn)里！
我愛(ài)我的母校演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
巍巍桃花山，滔滔祖厲水。群山掩映，母校慈祥。清幽淡雅，草綠花紅，槐柳吐翠，松柏含青；青春奔放，歡聲笑語(yǔ)，激情四射，精彩陽(yáng)光。紫丁香幽香浮動(dòng)，月季花嬌艷欲滴。株株紫槐，花繁葉茂；片片草坪，蓬勃茁壯。秀美寧?kù)o，好似鮮花叢中含苞待放的百合，典雅含蓄；晶瑩鮮亮，有如清晨草葉上滾動(dòng)的露珠，年輕圣潔。循循善誘，諄諄教誨，導(dǎo)引人生之光明；瑯瑯晨吟，孜孜暮讀，傳承文明之曙光。
人生如書(shū)，學(xué)校生活則最精彩：流溢不停的光彩、品讀不盡的靈秀、洋灑不止的豪情、奮斗不息的壯志、永攀不易的夢(mèng)想、搏擊不已的追求。母校是綠色校園，環(huán)境雅靜，生機(jī)勃發(fā)，激蕩著青春的韻律與旋舞；母校是和諧校園，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，全面發(fā)展，記錄著同學(xué)成長(zhǎng)的印跡，映照著老師辛勤的耕耘；母校是書(shū)香校園，“講普通話、讀經(jīng)典書(shū)、寫規(guī)范字”，徜徉文學(xué)殿堂，漫步藝術(shù)世界，激揚(yáng)文學(xué)與藝術(shù)的情思和浪漫，催發(fā)神奇美妙的想象與夢(mèng)幻；母校是人文校園，理性沉穩(wěn)，以人為本，涌動(dòng)神圣的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)。
“廣才成學(xué)”，琢璞玉以求璀璨；“明志致遠(yuǎn)”，啟愚思而望通明。母校用博大的胸懷接納渴求知識(shí)的學(xué)子，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)期盼振翅高飛的心靈，用愛(ài)與關(guān)懷滋養(yǎng)破土而出的幼苗。母校立志以知識(shí)與思想武裝師生，用行動(dòng)與實(shí)踐“共鑄輝煌”。溫暖舒適的懷抱里，自由呼吸清新空氣，汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，演繹奔放青春。國(guó)旗下，雙語(yǔ)演講聲情并茂，振奮情緒，鼓舞斗志；《金色天地》里，抒寫性靈，頌揚(yáng)自由，成長(zhǎng)的勝敗苦樂(lè)揮灑成跳動(dòng)的音符；“滋樹(shù)樓”內(nèi)，遨游知識(shí)海洋，用科學(xué)與真知夯實(shí)基礎(chǔ)，鍛造自我；“行知樓”前，勵(lì)志勵(lì)德，厚知篤行，追求先做人后成才，健康成長(zhǎng)。
母校辛勤培育，悉心教導(dǎo)，默默奉獻(xiàn)，要求回報(bào)的就是豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄。清晨，母校傾聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，迎著朝陽(yáng)點(diǎn)首贊許；課上，母校凝視著求知若渴的眼睛，流露出會(huì)心的.笑容；課間，母校關(guān)注著矯健身影，欣賞精彩畫卷與優(yōu)美歌聲。母校的無(wú)私胸懷、高尚品格、奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)都是前進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣。
幼苗長(zhǎng)成參天之樹(shù)，豈能不感謝園丁的辛勤培育？無(wú)知少年長(zhǎng)成有識(shí)學(xué)子，又怎能不感謝母校的雨潤(rùn)光澤？感謝母校托起理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔；感謝母校，提供了肥沃的土壤，讓我們茁壯成長(zhǎng)；感謝母校架起了通向成功彼岸的橋梁，讓我們找到了奔向未來(lái)的方向；感謝母校點(diǎn)亮了前進(jìn)路上的燈塔，那永不熄滅的光芒給了我們無(wú)比的信心與力量。
母校是孕育花樣青春和美好理想的搖籃，是鑄就錚錚骨氣和真善品行的熔爐，是滋長(zhǎng)豐富知識(shí)和超凡智慧的沃土。聆聽(tīng)老師教讀書(shū)，教做人，于是我們明白：學(xué)無(wú)止境，態(tài)度決定著高度；于是我們明白：每時(shí)每刻，“我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在不停地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)”。憧憬未來(lái)，我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。人生之路從這里延伸，青春理想在這里騰飛。“草尖上顫動(dòng)的露珠，那是對(duì)上帝感恩的眼淚?！备兄x母校，讓我們?cè)陲L(fēng)雨與苦難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
雛鷹離開(kāi)溫?zé)狁匠?，在萬(wàn)里長(zhǎng)空振翅高飛；輪船開(kāi)出避風(fēng)港灣，在廣闊海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們告別母校，在漫長(zhǎng)人生征途追尋遠(yuǎn)大理想。感念母校，給了我們豐厚的恩賜，回憶師長(zhǎng)，給了我們無(wú)盡的教誨。
對(duì)藍(lán)天感恩，鯤鵬展翅，雄鷹高翔；對(duì)自然感恩，大河壯闊，小溪悠揚(yáng)；對(duì)大地感恩，碩果累累，稻香芬芳；對(duì)母校感恩，我們深情回眸，摯誠(chéng)禮贊，我們拼搏進(jìn)取，誓攀高峰。
贈(zèng)人以鮮花，手留余香；予人以微笑，心存愉悅。母校默默注視辭別離去的學(xué)子，就像年輕母親注視自己的頭胎嬰兒般，祝福著，期望著，溫情脈脈。讓我們把微笑、鮮花、掌聲獻(xiàn)給親愛(ài)的母校，我們堅(jiān)信，母校的未來(lái)會(huì)更加卓越輝煌！
我愛(ài)我的母校演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長(zhǎng)，感恩的心，使我深愛(ài)這里。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。難以忘懷，20xx年年9月，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著音樂(lè)聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。
我愛(ài)我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識(shí)，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下，我們不但積累了許多知識(shí)，還明白了許多做人的道理，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí)，為我們樹(shù)立人格的楷模，精神的豐碑！我愛(ài)我校，這里是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們獲取力量的`源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門。我愛(ài)我校，在這里我們健康的成長(zhǎng)，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我愛(ài)我的母校演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的'梁春光，這天我十分高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母?！粘青l(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選取了鄉(xiāng)中學(xué)校，選取了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)；不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，用心參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和發(fā)奮，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中，那里是放飛夢(mèng)想的地方！那里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的發(fā)奮對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感＃覀兙湍軌驘o(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于那里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選取，我無(wú)怨無(wú)悔。這天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我堅(jiān)信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！
我愛(ài)我的母校演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自八（8）班的xxx，在這樣一個(gè)因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)比溫暖的冬日，在這樣一個(gè)對(duì)于我們二中人而言無(wú)比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說(shuō)我們?cè)诙猩畹狞c(diǎn)滴以及我對(duì)于母校的情感。
我愛(ài)二中的藍(lán)天白云，無(wú)比純凈的天空，像極了我們大二中的學(xué)習(xí)氛圍，那么熱忱的對(duì)讀書(shū)和知識(shí)的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學(xué)校的學(xué)子們，可以聽(tīng)到稀微的從遠(yuǎn)處傳來(lái)的書(shū)聲以及那在微弱的燈光下看著書(shū)的學(xué)生。走進(jìn)教室，可以看到低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)著的學(xué)生，可以聽(tīng)見(jiàn)校園里的瑯瑯書(shū)聲。那一刻，我心底燃起了希望，因?yàn)槟銈兙褪俏覀兇蠖械奈磥?lái)啊。
我愛(ài)二中上空翱翔著的飛鳥(niǎo)，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學(xué)們勇于發(fā)言，敢于人先。當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，敢于提出質(zhì)疑，并多問(wèn)幾個(gè)為什么；當(dāng)老師說(shuō)出自由討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槊總€(gè)人都覺(jué)得在我們二中學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的一切。愛(ài)她自1958年建校以來(lái)，一路櫛風(fēng)沐雨、頑強(qiáng)拼搏，砥礪奮進(jìn)、一往無(wú)前的精神；愛(ài)她敬業(yè)樂(lè)業(yè)、友善和藹，善良真誠(chéng)、技藝精良的教師隊(duì)伍；愛(ài)她尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，懂禮重教、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
最后，我強(qiáng)烈呼吁：“愛(ài)我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛(ài)我的母校演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)熱烈的`討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂(lè)章。
我愛(ài)我的母校演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是天衢東路小學(xué)四年級(jí)四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛(ài)母?！?。
轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到天衢東路小學(xué)已經(jīng)四年了，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來(lái)你教我做人，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛(ài)上了你——天衢東路小學(xué)。
我愛(ài)天衢慈祥的老師。每天早晨學(xué)校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛(ài)的老師；課堂上諄諄教導(dǎo)，深入淺出的教授我們知識(shí)的是我們最愛(ài)的老師；放學(xué)時(shí)，送出校門，送過(guò)馬路的那神圣的背影是我最愛(ài)的老師。
我愛(ài)天衢團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。學(xué)習(xí)中的互學(xué)互助，生活上的互相照顧，生病時(shí)的一句真心問(wèn)候；傷心時(shí)的悉心安慰，這就是我最愛(ài)的同學(xué)。學(xué)校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂(lè)地度過(guò)了美好的小學(xué)生活。
我愛(ài)天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹(shù)，秋有果實(shí)，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。
我更愛(ài)天衢和藹可親的校長(zhǎng)和辛勤工作的校工，更愛(ài)平整漂亮的操場(chǎng)，更愛(ài)校園周圍的綠柳……我愛(ài)天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽(tīng)就跟我走進(jìn)天衢東路小學(xué)，去感受這個(gè)美麗而熱情地方吧！
我愛(ài)我的母校演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年一班的小王。今天，我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在校園里愉快歌唱；
樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫新校園的歡快樂(lè)章。
我愛(ài)新校園的美麗。xx年國(guó)慶過(guò)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：走進(jìn)教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開(kāi)門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望！當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們。“心有疑，隨札記。就問(wèn)人，求確義?！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。
我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”?？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的`環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識(shí)的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，新校園的樂(lè)章終將奏響。
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí)；
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)谟鋹偟呐d趣樂(lè)園中陶冶情操；
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園，熱愛(ài)我們共同的新“家”。
謝謝大家。
我愛(ài)我的母校演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那年，我來(lái)到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現(xiàn)在即將離開(kāi)它，真有一些舍不得，自從20xx年進(jìn)入了木城一小，我就和它有了感情。
我從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的幼稚，三年級(jí)的活潑，四年級(jí)的調(diào)皮，五年級(jí)的朦朧，六年級(jí)的埋頭苦干。在這六年里，我在木城一小學(xué)到了許許多多的知識(shí)，它用它的心來(lái)溫暖我們，關(guān)愛(ài)我們，讓我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
啊，別了，我的母校，但我舍不得你，你在精神上養(yǎng)育了我，母校，希望你越來(lái)越美麗。
我愛(ài)我的母校演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx東路小學(xué)四年級(jí)四班的劉xx。今天，我演講的題目是《我愛(ài)xx的n個(gè)理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到xx東路小學(xué)已經(jīng)四年了，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這都是xx培養(yǎng)的結(jié)果。四年來(lái)你教我做人，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛(ài)上了你——xx東路小學(xué)。
每天早晨學(xué)校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛(ài)的老師；課堂上諄諄教導(dǎo)，深入淺出的教授我們知識(shí)的是我們最愛(ài)的老師；放學(xué)時(shí)，送出校門，送過(guò)馬路的那神圣的背影是我最愛(ài)的老師。
我愛(ài)xx團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
學(xué)習(xí)中的互學(xué)互助，生活上的'互相照顧，生病時(shí)的一句真心問(wèn)候；傷心時(shí)的悉心安慰，這就是我最愛(ài)的同學(xué)。學(xué)校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂(lè)地度過(guò)了美好的小學(xué)生活。
春有鮮花，夏有綠樹(shù)，秋有果實(shí)，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。
我更愛(ài)xx和藹可親的校長(zhǎng)和辛勤工作的校工，更愛(ài)平整漂亮的操場(chǎng)，更愛(ài)校園周圍的綠柳……我愛(ài)xx的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽(tīng)就跟我走進(jìn)xx東路小學(xué)，去感受這個(gè)美麗而熱情地方吧！
我愛(ài)我的母校演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自xxx班的xxx，在這樣一個(gè)因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)比溫暖的冬日，在這樣一個(gè)對(duì)于我們二中人而言無(wú)比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說(shuō)我們?cè)诙猩畹狞c(diǎn)滴以及我對(duì)于母校的情感。
我愛(ài)二中的'藍(lán)天白云，無(wú)比純凈的天空，像極了我們大二中的學(xué)習(xí)氛圍，那么熱忱的對(duì)讀書(shū)和知識(shí)的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學(xué)校的學(xué)子們，可以聽(tīng)到稀微的從遠(yuǎn)處傳來(lái)的書(shū)聲以及那在微弱的燈光下看著書(shū)的學(xué)生。走進(jìn)教室，可以看到低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)著的學(xué)生，可以聽(tīng)見(jiàn)校園里的瑯瑯書(shū)聲。那一刻，我心底燃起了希望，因?yàn)槟銈兙褪俏覀兇蠖械奈磥?lái)啊。
我愛(ài)二中上空翱翔著的飛鳥(niǎo)，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學(xué)們勇于發(fā)言，敢于人先。當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，敢于提出質(zhì)疑，并多問(wèn)幾個(gè)為什么；當(dāng)老師說(shuō)出自由討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槊總€(gè)人都覺(jué)得在我們二中學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的一切。愛(ài)她自1958年建校以來(lái)，一路櫛風(fēng)沐雨、頑強(qiáng)拼搏，砥礪奮進(jìn)、一往無(wú)前的精神；愛(ài)她敬業(yè)樂(lè)業(yè)、友善和藹，善良真誠(chéng)、技藝精良的教師隊(duì)伍；愛(ài)她尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，懂禮重教、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
在這個(gè)重要的日子里，在我校即將迎來(lái)建校六十周年慶典的舞臺(tái)上，我想說(shuō)：“我愛(ài)我的母校，希望母校越來(lái)越好，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)賱?chuàng)輝煌！”
最后，我強(qiáng)烈呼吁：“愛(ài)我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛(ài)我的母校演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”聽(tīng)著這首歌，我不由得感嘆起來(lái)。一個(gè)月前，您就告知我們，我們會(huì)離開(kāi)。可是我們并不以為然，依然沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛(ài)。
冬天，從宿舍起床，快要遲到的時(shí)候，在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當(dāng)踩著點(diǎn)進(jìn)教室打報(bào)告時(shí)，我所期望的溫暖與高興都接踵而來(lái)，然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂(lè)呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來(lái)的好看的珠子您會(huì)送給我們，我們拿到還會(huì)開(kāi)心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節(jié)，但在您的庇護(hù)下，我們安靜了下來(lái)。您給予我們樹(shù)蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時(shí)候。在上課的時(shí)候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時(shí)候，你會(huì)提醒我們把窗戶打開(kāi)，那樣會(huì)涼快點(diǎn)。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無(wú)的香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對(duì)花粉、花香過(guò)敏，您就只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時(shí)會(huì)有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛(ài)蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來(lái)都不敢靠近您，以至于成為“只為遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉。”
您對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們種種的好，不僅在四季中體現(xiàn)，更是在每天都可以感受得到。離開(kāi)才只有幾天，便對(duì)您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最愛(ài)的母?！d鎮(zhèn)高中。
我愛(ài)我的母校演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是天衢東路小學(xué)四年級(jí)四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛(ài)天衢的n個(gè)理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到天衢東路小學(xué)已經(jīng)四年了，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來(lái)你教我做人，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛(ài)上了你——天衢東路小學(xué)。
我愛(ài)天衢慈祥的老師。每天早晨學(xué)校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛(ài)的老師；課堂上諄諄教導(dǎo)，深入淺出的教授我們知識(shí)的是我們最愛(ài)的老師；放學(xué)時(shí)，送出校門，送過(guò)馬路的那神圣的背影是我最愛(ài)的老師。
我愛(ài)天衢團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。學(xué)習(xí)中的互學(xué)互助，生活上的互相照顧，生病時(shí)的一句真心問(wèn)候；傷心時(shí)的悉心安慰，這就是我最愛(ài)的同學(xué)。學(xué)校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂(lè)地度過(guò)了美好的小學(xué)生活。
我愛(ài)天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹(shù)，秋有果實(shí)，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。
我更愛(ài)天衢和藹可親的校長(zhǎng)和辛勤工作的校工，更愛(ài)平整漂亮的操場(chǎng)，更愛(ài)校園周圍的綠柳……我愛(ài)天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽(tīng)就跟我走進(jìn)天衢東路小學(xué)，去感受這個(gè)美麗而熱情地方吧！
我愛(ài)我的母校演講稿篇十五
“鄱陽(yáng)湖匯聚知識(shí)的大海，石鐘山敞開(kāi)智慧的胸懷，這里是我希望的搖籃……”同學(xué)們，你們聽(tīng)，這是我們二中的校歌。我第一次聽(tīng)這首歌，是在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踏入湖口二中3個(gè)月了。
小學(xué)畢業(yè)，我就上七年級(jí)了。湖口二中是什么樣子，我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)，我會(huì)遇到什么樣的老師，我的課本又是什么樣的，我又會(huì)學(xué)習(xí)哪些新的知識(shí)……一切都是那么的新鮮，我對(duì)這一切既憧憬又緊張。
還記得第一次踏入學(xué)校時(shí)候的場(chǎng)景，校園里干凈整潔的道路和兩邊茂盛的樹(shù)木，一排排整齊的宿舍樓，一幢幢寬敞明亮的教學(xué)樓，還有室內(nèi)體育館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有那亭子、草坪、假山，一切都美得不要不要的。
我幸福，能生活在這樣一個(gè)集體里。老師教我許多知識(shí)，領(lǐng)我前進(jìn)。剛進(jìn)校園時(shí)，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，更多的是恐懼，是無(wú)知。我就像一個(gè)剛破土而出的嫩芽，稚嫩地成長(zhǎng)著，時(shí)刻都有被吹倒的危險(xiǎn)。但是我那害怕的心，很快就在這個(gè)充滿愛(ài)的集體中變得勇敢了。是老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，替我們指引了成功的方向，教會(huì)我們?cè)S多，許多……老師們?nèi)绱河臧愕年P(guān)愛(ài)滋養(yǎng)著我，我貪婪地吮吸著，不斷地渴求更多的知識(shí)。很快，我成為了一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。除了老師，還有一群可愛(ài)的同學(xué)們鼓勵(lì)我，一起歡笑，一起感動(dòng)，一起成長(zhǎng)。親愛(ài)的母校，是您讓我體會(huì)到友誼的美好，讓我們一起用滿腔熱情澆灌友誼的方田。或許是摔倒后那雙溫暖的手，或許是考試前找不到尺子時(shí)那一半斷尺，或許是遇到挫折時(shí)那一句簡(jiǎn)短卻真摯的話語(yǔ)——“加油”。
在教室里老師耐心地為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因?yàn)橥瑢W(xué)間不團(tuán)結(jié)反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師并沒(méi)有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對(duì)我們這些個(gè)調(diào)皮生，給予我們知識(shí)。老師的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
當(dāng)我受傷時(shí)，總會(huì)有人皺起眉頭為我擔(dān)心；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，總會(huì)有人陪在身邊為我分擔(dān)；當(dāng)我勝利時(shí)，總會(huì)有人貼心提醒怕我驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，總會(huì)有人真心鼓勵(lì)怕我墮落；當(dāng)我……這些人便是那結(jié)伴同行六年的同學(xué)，同樣也是我的好友，是她們?cè)鎏砹宋业纳钌剩?/p>
感謝母校，感謝您用樹(shù)根來(lái)哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事教會(huì)我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這棵“大樹(shù)”上結(jié)識(shí)了這么多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼！感謝母校，感謝您能夠成為我成長(zhǎng)的港灣！
我愛(ài)我的母校演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夕陽(yáng)雖好，但又無(wú)情地帶走了一日，徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi)，望著校園無(wú)限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽(tīng)著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛(ài)的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
我愛(ài)我的母校演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)，我們?cè)谀感３砷L(zhǎng)。我們的母校就是歷史悠久的“中南小學(xué)。”在這個(gè)面積為2公頃的土地上，培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。
這里書(shū)聲瑯瑯，這里歡聲笑語(yǔ)，這里歌聲飄揚(yáng)。 我愛(ài)我的母校，這里環(huán)境優(yōu)美。我們的母校樹(shù)多、草密、花香。
春天，我踏入校門，迎面撲來(lái)的是一股清新的氣息。這股春的聲律，已隨著樹(shù)干上發(fā)出的綠芽探出頭來(lái)。夏天，我和幾個(gè)小伙伴在那幾棵芒果樹(shù)下忙著拾起那掉落在地上的芒果。那金燦燦的芒果似乎夏天的到來(lái)喝彩。秋天，涼意襲來(lái)。我坐在草地上，感受著那隨著落葉而來(lái)到的秋之韻。冬天，我們穿著厚厚的衣服，在那高大挺拔的木棉樹(shù)下追逐，讓這個(gè)寒冷的日子充滿熱鬧。
在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到心曠神怡。 我愛(ài)我的母校，這里的學(xué)生團(tuán)結(jié)一心。我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)而奮斗，爭(zhēng)取在第一名的獎(jiǎng)杯。
我愛(ài)我的母校演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是天衢東路小學(xué)四年級(jí)四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛(ài)天衢的n個(gè)理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到天衢東路小學(xué)已經(jīng)四年了，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來(lái)你教我做人，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛(ài)上了你——天衢東路小學(xué)。
我愛(ài)天衢慈祥的老師。每天早晨學(xué)校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛(ài)的老師；課堂上諄諄教導(dǎo)，深入淺出的教授我們知識(shí)的是我們最愛(ài)的老師；放學(xué)時(shí)，送出校門，送過(guò)馬路的那神圣的背影是我最愛(ài)的老師。
我愛(ài)天衢團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。學(xué)習(xí)中的互學(xué)互助，生活上的互相照顧，生病時(shí)的一句真心問(wèn)候；傷心時(shí)的悉心安慰，這就是我最愛(ài)的同學(xué)。學(xué)校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂(lè)地度過(guò)了美好的小學(xué)生活。
我愛(ài)天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹(shù)，秋有果實(shí)，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。
我更愛(ài)天衢和藹可親的校長(zhǎng)和辛勤工作的校工，更愛(ài)平整漂亮的操場(chǎng)，更愛(ài)校園周圍的綠柳……我愛(ài)天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽(tīng)就跟我走進(jìn)天衢東路小學(xué)，去感受這個(gè)美麗而熱情地方吧！
我愛(ài)我的母校演講稿篇十九
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《母校騰飛，我責(zé)無(wú)旁貸》。
在那希望升起的遠(yuǎn)方，朝陽(yáng)普灑了點(diǎn)點(diǎn)的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書(shū)的那一剎那，我確定將與這所心儀的學(xué)校演繹一段人生的精彩。當(dāng)我的雙腳踏上這片堅(jiān)實(shí)的土地，驚喜于學(xué)校頗具風(fēng)格的校舍，熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，老師的博愛(ài)無(wú)私，同學(xué)的樸實(shí)好學(xué)，精彩的晚會(huì)，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上足球比賽、籃球?qū)埂@一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對(duì)所有人說(shuō)：“我是財(cái)院人”。
今天，我們將迎來(lái)財(cái)院的騰飛，創(chuàng)建一所一流財(cái)經(jīng)大學(xué)?；叵胫感Ｒ宦纷邅?lái)的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅(jiān)定的無(wú)悔與豪邁的熱情，我們的學(xué)校在一步步的邁向完善。而做為一位財(cái)院人，對(duì)于學(xué)院的建設(shè)我又怎會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)熱心與實(shí)際行動(dòng)？既然是天空中翱翔的雄鷹，就搏擊給天看；既然是財(cái)院人，就輝煌給財(cái)院看。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要說(shuō)的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進(jìn)取的壯志雄心，更有“財(cái)院騰飛，我責(zé)無(wú)旁貸”的堅(jiān)定信念。我想一個(gè)學(xué)校的騰飛與完善要的是一種教師與學(xué)生教與學(xué)的互動(dòng)，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號(hào)。因此在有了老師，有了學(xué)校提供的一切后，把自己融入其中，這個(gè)實(shí)體的相互配合，力量將會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。靜下心來(lái)想想，學(xué)校的發(fā)展，我或是我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)，最重要一點(diǎn)就是抓住機(jī)遇，作好準(zhǔn)備。記得我的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這個(gè)社會(huì)是3c的時(shí)代，即changechallengeandchance”?，F(xiàn)在我們有了chance，就一定要好好的把握。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該意識(shí)到這樣一層涵義——大學(xué)更重要的是推廣一種價(jià)值觀念，作一種知識(shí)的傳播。所以目前最重要的是學(xué)好每門課程使自己有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于自己的專業(yè)。當(dāng)然對(duì)綜合型人才的需求是一個(gè)社會(huì)趨勢(shì)，也是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)。我想不管是自身的發(fā)展還是學(xué)校的騰飛，德、智、體、美、勞的全面完善定會(huì)增加我們競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。從1951年起，經(jīng)歷了81、95、97、98到xx年至xx年的一系列重大改變，我們的學(xué)校走過(guò)了一程又一程，逐步邁向了完善與輝煌。而這次的評(píng)優(yōu)，學(xué)院將上一層更高的臺(tái)階。而我作為其中的一分子，在抓住了機(jī)遇，做好了準(zhǔn)備的同時(shí)，更應(yīng)該增強(qiáng)一種愛(ài)校的責(zé)任感。畢竟“大學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就拼搏進(jìn)取，就求實(shí)創(chuàng)新，就惜時(shí)愛(ài)校，把這些當(dāng)作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當(dāng)然，此時(shí)還要返回原題的一個(gè)重點(diǎn)——那就是任何計(jì)劃都要付諸于實(shí)踐，抓住身邊每一個(gè)機(jī)遇，真正做好每一個(gè)奮斗過(guò)程。成功需要機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)絕非唾手可得。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦”。
或許，我一個(gè)人的努力對(duì)整個(gè)學(xué)院的發(fā)展、騰飛來(lái)說(shuō)只是滄海一粟，但我相信只要把每個(gè)人的這份心聚集在一起，定能形成無(wú)窮的力量。我堅(jiān)信歌德的一句名言-----“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。相信，多年后回憶起這所優(yōu)秀財(cái)經(jīng)大學(xué)，定會(huì)有著聰慧勤奮的學(xué)子，積極向上的學(xué)風(fēng)，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會(huì)有“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學(xué)府也”。所以，今天我站到這，堅(jiān)定的說(shuō)：“創(chuàng)建一流財(cái)經(jīng)大學(xué)，我準(zhǔn)備好了！”
我愛(ài)我的母校演講稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落。五年的小學(xué)生活瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。
回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個(gè)日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，多么留戀朝夕相處的同學(xué)，無(wú)論用什么詞句，也不能表達(dá)我們心中的感情。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹(shù)種一樣的一年級(jí)，到小樹(shù)一樣的五年級(jí)，您為我們操了多少心！流了多少汗！
上一年級(jí)時(shí)，我的膽子是多么小啊！上課不敢回答問(wèn)題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠(chéng)的神情打動(dòng)了我！讓我變得大膽起來(lái)，讓我懂得了，用自己的雙手開(kāi)辟屬于自己的天空，是多么快樂(lè)、興奮的事情！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。五年中，我們一起度過(guò)的這段美好歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。
五年了，轉(zhuǎn)眼就要分手，心中怎能平靜？記得第一次朗。
讀比賽前，你們鼓勵(lì)著我：“加油！一定能行！我們相信你！”這讓本來(lái)沒(méi)有任何希望的我重新站了起來(lái)，迎來(lái)了勝利的曙光！
對(duì)母校的回憶是溫心而美好的，對(duì)母校的'感激是真摯而無(wú)盡的。請(qǐng)相信！母校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不會(huì)是徒勞的，我們今天離開(kāi)這里，我們明天踏上新的征程。因?yàn)槲覀冃睦镉欣蠋?、同學(xué)們播下的火種，因?yàn)槲覀兩砗笥欣蠋煛⑼瑢W(xué)們不斷關(guān)注的目光。我們會(huì)在新的地方去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造！決不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望！
我們熱愛(ài)的母校，再見(jiàn)吧！你這里有我最美好的回憶！
我愛(ài)我的母校演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長(zhǎng)，感恩的心，使我深愛(ài)這里。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著音樂(lè)聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。
我愛(ài)我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識(shí)，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。
在他們的精心教導(dǎo)下，我們不但積累了許多知識(shí)，還明白了許多做人的道理，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí)，為我們樹(shù)立人格的楷模，精神的.豐碑！我愛(ài)我校，這里是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們獲取力量的源泉。
是我們踏向社會(huì)的第一扇大門。我愛(ài)我校，在這里我們健康的成長(zhǎng)，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我愛(ài)我的母校演講稿篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是天衢東路小學(xué)四年級(jí)四班的xxx。今天，我演講的題目是《我愛(ài)天衢的n個(gè)理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到天衢東路小學(xué)已經(jīng)四年了，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來(lái)你教我做人，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛(ài)上了你——天衢東路小學(xué)。
我愛(ài)天衢慈祥的老師。每天早晨學(xué)校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛(ài)的老師；課堂上諄諄教導(dǎo)，深入淺出的教授我們知識(shí)的是我們最愛(ài)的老師；放學(xué)時(shí)，送出校門，送過(guò)馬路的那神圣的背影是我最愛(ài)的老師。
我愛(ài)天衢團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。學(xué)習(xí)中的互學(xué)互助，生活上的.互相照顧，生病時(shí)的一句真心問(wèn)候；傷心時(shí)的悉心安慰，這就是我最愛(ài)的同學(xué)。學(xué)校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂(lè)地度過(guò)了美好的小學(xué)生活。
我愛(ài)天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹(shù)，秋有果實(shí)，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。
我更愛(ài)天衢和藹可親的校長(zhǎng)和辛勤工作的校工，更愛(ài)平整漂亮的操場(chǎng)，更愛(ài)校園周圍的綠柳……我愛(ài)天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽(tīng)就跟我走進(jìn)天衢東路小學(xué)，去感受這個(gè)美麗而熱情地方吧！
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