總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。在總結(jié)中，我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇一
夏天的第一天，就是五一勞動節(jié)。
我們本身是休息3天的，我們學(xué)校休息五天，好爽哦！
五月一日，我們一家去了光明農(nóng)場玩，我爸爸從來沒去過光明農(nóng)場，所以，我們找了好久才到的。我們先去喂小牛喝奶，爸爸給我買了一瓶奶，我馬上去找小牛喂，我找了一頭差不多全身白只有一點點黑的小牛，它喝的好香哦！喝的時候都發(fā)出了很響的聲音，那只小牛好可愛喲！
我喂完，洗完手，就和爸爸媽媽一起去看手工*，路過的時候，我們還看到賣奶的和賣奶味雪糕的，爸爸給我買了個奶味雪糕，給媽媽買了杯牛奶，那杯牛奶很大，所以，爸爸和媽媽一起喝。我吃的那個奶味雪糕奶味可濃啦！好吃極啦！
到了手工*場，我們就坐在那一邊等一邊吃，終于開演了，那些*的工人，擠著牛奶，看起來他們很費(fèi)力，原來，及牛奶要那么辛苦啊！他們好厲害喲！
然后，我們?nèi)チ瞬亻釄@，這是我第一次看到藏獒，但是我一點都不緊張，因為我們家本身就養(yǎng)了一只小狗，所以，我對所有的狗狗都有好感哦！藏獒是狗王，一只藏獒能跟一只狼斗，狼絕對死翹翹，所以，藏獒來牧羊，是在合適不過啦！
我們再去了蠶科技館，我們一進(jìn)去，就看到大大小小的蠶寶寶，還有的蠶寶寶，有些蠶寶寶大的都有我爸爸的手指那么大了！
然后，我們?nèi)チ?，野豬林，那些野豬好可愛喲！有些野豬在水里游泳，你們別以為野豬很笨拙，其實，他們游泳起來可快了，可能人類都超不過它們呢！
最后，是令我最興奮的一個項目，就是騎馬！爸爸帶著我騎馬，媽媽在旁邊給我們照相，爸爸叫一個騎士帶著我騎馬，爸爸自己一個人騎一頭馬，我先起，騎起來n爽，超涼快，而且很刺激。玩玩后，已經(jīng)到中午了，我就和爸爸媽媽念念不舍得離開光明農(nóng)場，媽媽對我說，又不是不能來了，下次再來玩。
我就和爸爸媽媽坐上汽車，去吃乳鴿了，我在車上睡著了，爸爸媽媽怎么也叫不醒我，媽媽心痛我，說：我們到巴糧坊去吃吧?。ㄟ@是爸爸媽媽告訴我的）爸爸開車到巴糧坊去的時候，我醒了，我非常生氣的說：你們?yōu)槭裁床粠胰コ匀轼澭?!就對我解釋，因為爸爸媽媽怎么也叫不醒你呀！我就到巴糧坊去吃了，其實，巴糧坊的菜也挺好吃的。
那就現(xiàn)在886！
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇二
我期望以久的十月一日國慶節(jié)終于來到了。
中秋節(jié)的時候快樂作文組織去快樂農(nóng)場拔蘿卜。我們首先去快樂農(nóng)場參觀了一下，我們就上車了，老師給我們一人發(fā)了一個袋子，我們就問：“老師我們?nèi)ジ墒裁囱?”老師說：“去拔蘿卜?！蔽一腥淮笪?，我想：這蘿卜大嗎?這蘿卜好拔嗎?蘿卜長什么樣子?我很疑惑。
車一停我們就排著隊下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個個的葉子在那里，我就想：這是蘿卜嗎?老師說：“去拔蘿卜吧?！蔽覀円燥L(fēng)速度從老師的身邊跑過去，我?guī)е@些問題去拔蘿卜。我開始了我的拔蘿卜之旅。老師說：“去里面拔，里面的蘿卜大?！蔽覀兙偷嚼锩嫒チ?。我抓住白色的蘿卜一拔就拔出來了，原來是一根很小的蘿卜，然后，我有去拔蘿卜，蘿卜已經(jīng)露出笑臉了。這次蘿卜可難拔了，我抓住葉子拔坐在了地上，結(jié)果一看手里只有葉子，我就抓著蘿卜用力拔，終于拔出來了，誰知那根蘿卜又大又粗，我也放在了袋子里，我拔五根回到老師那里，路上看見有人把拔出來的蘿拔小又放進(jìn)去了，又有人拔了半根蘿卜也給放進(jìn)去，我感覺那些人在浪費(fèi)蘿卜的生命。
我們回了農(nóng)大科研基地，我們?nèi)チ锁B巢，鵬鵬我的朋友摘了一個比小西瓜還小四倍的一個西瓜，我跟其它的小伙伴說了，小伙伴們不相信，我一給他們看，他們就讓我給他們，我跟他們說這個不是我的，我就還給了鵬鵬，然后，我們?nèi)チ颂O果園我摘了一個蘋果可好吃了，然后，去了葡萄園，我們進(jìn)葡萄園走了個遍，也沒看見一顆葡萄，我們又去了棗園我摘了好多棗，那個棗又酸又甜很好吃。
去了快樂農(nóng)場拔了蘿卜，我感覺蘿卜的生命是有限的我們不要去把它的生命給浪費(fèi)了。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇三
今天，秋高氣爽，天氣晴朗，我們一家三口開車去了光明農(nóng)場的農(nóng)科大觀園。一進(jìn)農(nóng)科大觀園的大門，我就看到了一只巨型的黑白花色的奶牛塑像，還聞到了農(nóng)場特有的味道，草料的清香夾雜著動物糞便的臭味。
我們看了人工*表演，也看了機(jī)器擠牛奶。機(jī)器擠牛奶是用四根管子，套上奶牛的*處，就擠了出來，到一個管子里，從管子里再倒道金色的盒子，金色的盒子里有一個*板，像個蹺蹺板一樣，一邊的牛奶盛滿了，就往這邊傾斜，牛奶就流進(jìn)了底下的管道。據(jù)說，一只奶牛一天能生產(chǎn)四五十斤牛奶呢！我們*常喝的晨光牛奶就是從這里來的。看完了擠牛奶表演，我就迫不及待的買了一瓶牛奶，去喂小牛。小奶牛很可愛，長著大大的眼睛，穿著黑白相間的衣服。我走過去的時候，它就沖過來，把它大大的舌頭卷起奶瓶，一下子就把奶喝完了，還舔著我的手，好像還要喝，真饞啊。我們還看了兇猛的鱷魚、惡狠狠的鱷龜、美麗的梅花鹿、帥氣的馬……還可以騎馬呢！那里的植物也有很多：掛在上面的茄子、掛在上面的超級大的南瓜、圓滾滾的香瓜、綠綠的青菜、香香的香菜、綠綠的綠色甜菜、紫紅色的紅色甜菜、從管子里長出來的空心菜、地上的生姜、聽見音樂會跳舞的跳舞草、綠綠的小辣椒……讓我印象最深的是香瓜：香瓜圓滾滾的，好像大皮球似的，是綠色的，沒有一點點其它顏色；還有葫蘆：有像寶瓶一樣的葫蘆，有像蛇一樣的葫蘆，還有像柚子一樣的葫蘆；還有千奇百怪的南瓜，迷彩小南瓜長得圓溜溜，五顏六色非常漂亮，丑小鴨小南瓜下面大上面小，身上還長著圓刺，一點都不像南瓜，巨型大南瓜最大的那個有680斤重，實在大得恐怖??！
回來的路上我們還大吃了一頓當(dāng)?shù)孛恕t燒乳鴿，美味極了。
我這次去了光明農(nóng)場，非常開心，也學(xué)到了許多知識啊！
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇四
在一個溫暖的春天，我和我的小學(xué)生同學(xué)們來到了一家農(nóng)場進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這里，我們不僅了解到了許多農(nóng)作物的栽培過程，還親身參與到了一些農(nóng)事活動中。這次的農(nóng)場之旅，不僅讓我們有了更深入的了解，也讓我們對于農(nóng)民的辛勞和付出有了更為深刻的認(rèn)識。
二段：收獲與感悟。
這次參觀學(xué)習(xí)中，我最大的感受就是：農(nóng)業(yè)不容易！在農(nóng)場里，我們看到了一些農(nóng)戶們從早到晚耕田種草、喂養(yǎng)家禽、治理蔬菜。農(nóng)作物的生長，需要科學(xué)的知識和技巧，需要精心的照料和護(hù)理。我們要感恩這些默默耕耘的農(nóng)民們，他們?yōu)槲覀兲峁┝诵迈r、健康的食品，也保障了我們的食品安全。
三段：體驗到生態(tài)價值。
通過這次參觀，我們還看到了一些生態(tài)環(huán)境建設(shè)的成果。農(nóng)戶們采用生態(tài)種植的方式，摒棄了化肥和農(nóng)藥的使用，使田野中的生態(tài)系統(tǒng)得到保護(hù)。我們也看到了許多昆蟲、蜜蜂、鳥類和其他自然生物，它們充實了整個農(nóng)場的生態(tài)系統(tǒng)，也大大降低了農(nóng)作物因蟲害病害的風(fēng)險。我們對于這些生態(tài)價值的感受，比從書本上了解的要更為深刻和真實。
四段：學(xué)習(xí)到科學(xué)原理。
在這次農(nóng)場之旅中，我們還學(xué)到了不少的科學(xué)知識。我們看到了許多肥料和農(nóng)藥的標(biāo)簽，了解了它們的成分和使用方式。我們還知道了許多種植和養(yǎng)殖的方法，以及一些重要的農(nóng)作物產(chǎn)地等知識。這些知識的學(xué)習(xí)，讓我們能更好地了解農(nóng)業(yè)的科學(xué)原理，也對于未來的學(xué)習(xí)和生活有了更為扎實的基礎(chǔ)。
五段：反思和建議。
在這次農(nóng)場之旅之后，我們需要深入反思并提出建議。我們應(yīng)該更加學(xué)習(xí)尊重生命，學(xué)習(xí)珍惜環(huán)境，以及學(xué)習(xí)關(guān)注社會。我們應(yīng)該盡可能的支持生態(tài)種植，拒用農(nóng)藥和化肥，多關(guān)注環(huán)境和生態(tài)保護(hù)。我們也應(yīng)該更多的關(guān)注農(nóng)民的生活和收入情況，能夠以各種形式幫助他們。只有這樣，我們才能更好地回報社會，為未來的發(fā)展提供更為堅實而有力的支撐。
總之，在這次小學(xué)生走進(jìn)農(nóng)場的心得體會中，我們不僅深入學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)知識，還體驗到了生態(tài)價值和社會責(zé)任。我們更應(yīng)該珍惜自然和人文資源，保護(hù)環(huán)境和生命，為未來的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇五
來到學(xué)校農(nóng)場，目光所及皆是一片廣袤的田野，今天的第一個首要任務(wù)是挖芋頭。我四處尋找芋頭的蹤跡，定睛一看，一個芋頭在雜草中冒了頭。我自信邁步準(zhǔn)備去除草，誰知，一下田，泥巴便如同小孩子一樣粘在我們腳上，原本潔白的鞋早已面目全非。“哎呦喂！我的鞋啊——”有些同學(xué)苦著臉哀嚎著喊道。但此刻，我們也顧不上許多，彎下腰開始拔雜草，我原以為這是超級簡單的事情，可沒想到草根深深地扎進(jìn)了土壤之中。我揪住一堆雜草往后一傾，用盡全身的力氣，想要一把把它拔出來，可怎么都不如意，這讓我不得不改變策略。我借來了鋤頭，在雜草邊挖幾下，這樣土便松動了，這時我再用力一拔雜草便除去了。但芋頭還深深地扎根在土中，我立馬犯了難，抓耳撓腮地不知道怎么辦。一旁的老師見狀，便給我們提了一個好建議，用鋤頭在芋頭的四周撬動幾下，挖幾下，這樣子再輕輕的一拽，芋頭便破土而出了。我迫不及待地用老師教我的方法，果然靈驗。
此刻我滿心歡喜地看著那個芋頭——我的戰(zhàn)利品。我高呼：“快看看我成果?！敝苓叺耐瑢W(xué)連連稱贊，讓我好不快樂！
不遠(yuǎn)處甘蔗林成片，在一片空曠的田野中顯得那般的與眾不同。高大挺拔的身軀正在遠(yuǎn)方召喚著我們。同學(xué)們迫不及待趕赴這個“練兵場”。我們提著老師發(fā)的砍刀興沖沖地向大甘蔗林進(jìn)軍了，我一手握住甘蔗的上端，一手揮舞著砍刀向甘蔗的根部砍去。此刻我滿心期許地等待著他朝一邊倒下，但他卻如士兵一樣聳立著，我再奮力一刀下去，他仍只是擦破了點皮，再一刀，甘蔗應(yīng)聲倒下。不經(jīng)意間，看見手掌早已被劃破了許多道口子，可這一切都被收獲的喜悅沖洗得蕩然無存。
隨著日轉(zhuǎn)云移，到了飯點時間，此刻并沒有香噴噴的飯菜等侍著我們，想要填飽肚子心須得自已動手，從柴火灶中看出食物，疲憊不堪的我們也開始了分工合作，幾個人忙著生火，幾個人忙著洗菜，又有一些烹煮，伴著炊煙，一頓自食其力的的飯菜終于呈現(xiàn)于眼前，不管味道是否美味，大家都大塊朵頤吃了起來。
勞動歸途中，我不禁想：不稼不穡，難成棟梁?！八捏w不勤，五谷不分?！边@不是當(dāng)代學(xué)子要展現(xiàn)的風(fēng)貌嗎？我們應(yīng)該學(xué)會勞動，勞動讓靈魂更堅韌，富有生氣。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇六
近年來，隨著人們對于健康生活的追求，更多的家庭開始選擇走進(jìn)田園，走進(jìn)農(nóng)場，尋找純凈的自然食品及更貼近自然的生活方式。當(dāng)然，小學(xué)生們也不例外。最近，我和我的同學(xué)們?nèi)チ艘惶烁浇霓r(nóng)場，這對我們來說是一次非常有趣和有益的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享一下我們在農(nóng)場中學(xué)習(xí)到的新知識和體會。
第二段：認(rèn)識農(nóng)場。
第一次來到農(nóng)場，我們感受到了大自然的強(qiáng)大和神奇。我們悠閑地沿著田野小道走，看著四周環(huán)繞的拔地而起的農(nóng)作物，特別是看到顏色鮮艷，新鮮可口的水果蔬菜，我們的心情不禁變得興奮起來。在我們認(rèn)識農(nóng)場的過程中，我們了解了很多有關(guān)作物類別、生長期、育種方法等知識。通過不同作物的成熟度來了解作物的生長過程、農(nóng)民對種植的護(hù)理與管理，也讓我們意識到保護(hù)環(huán)境、關(guān)注生態(tài)、珍惜資源的重要性。
第三段：了解農(nóng)業(yè)技術(shù)。
在農(nóng)場里，我們看到了各種各樣的設(shè)備、工具和機(jī)器。農(nóng)民們向我們講解了不同的功能和用途。通過觀察這些設(shè)備，我們可以更好地了解現(xiàn)代化、機(jī)械化的農(nóng)業(yè)技術(shù)，如何提高農(nóng)民的勞動效率和生產(chǎn)效益等。同時，我們也看到了一些傳統(tǒng)的種植方式，如如何利用自然肥料、農(nóng)民手工施肥、以及手工收割等，這些傳統(tǒng)的種植方式雖然不能大量產(chǎn)量，但是可以保證農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和營養(yǎng)。
第四段：體驗農(nóng)業(yè)生活。
在農(nóng)場里，我們不僅學(xué)到了一些農(nóng)業(yè)技術(shù)，還體驗到了農(nóng)家生活。我們在農(nóng)家里品嘗了田園風(fēng)味早餐，與農(nóng)民們一起彈農(nóng)民歌，放飛對農(nóng)業(yè)的喜愛和敬意。我們親手做了牛奶酸奶、烤羊肉串和制作面條，感受到勞動的辛苦和快樂。我們也嘗試了草地賽跑、草堆爬爬、牛背馬術(shù)等鄉(xiāng)村活動，仿佛回到了童年的快樂時光。這些農(nóng)業(yè)生活課程讓我們對農(nóng)民提高了認(rèn)識，了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易，也讓我們更加珍惜生活中的一切。
第五段：結(jié)論。
顯然，這次參觀農(nóng)場是我們的一個難忘體驗，讓我們開闊了眼界并且學(xué)到了很多新的知識和技能。通過這次體驗，我們深入了解到了農(nóng)民的艱辛和辛勤。作為新時代的小學(xué)生，我們志同道合的合作精神和樂觀向上的思想，將會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響。我們在這次活動中受益匪淺，也希望自己能夠不忘初心，保持對大自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敬意。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇七
我去了三亞，那里非常漂亮。那里到處都是花和樹，空氣也很好，天藍(lán)的沒有一朵云彩。沙灘又細(xì)又白，沒有任何的雜物或垃圾。海水干凈得象一塊水晶。
我們第二天就去潛水。我去了西島潛水，本來想去蜈支洲島去潛水可是那里人太多了。要去西島潛水的要求可高了。人不能太胖，也不能太廋。胖子可能在過兩塊礁石之間的時候卡住，而且不方便教練幫助你潛下去。太廋就會沉不下去。大人的年齡必須在六十歲以下，小孩必須在八歲以上。
之前我以為海里會有許多海藻和珊瑚，還有許多魚群?？墒歉蚁胂蟮牟灰粯?，海里沒有海藻，珊瑚大多數(shù)都是死的，有一部分是活的。不過還有很多的魚，一串，一串的，圍著你游。
那些魚就在你的跟前，可你就是抓不到它。我都摸到一條大魚的尾巴了，都還沒抓到。我還看到有許多魚在吃東西非常多，于是我就過去看看。你猜這些魚在吃什么？它們正在舔一塊珊瑚礁，我想也許可能是有一些細(xì)小的海藻吧！我往深處潛，看到的魚就更多，品種也更多。我還看到了海底總動員里的多尼，一條藍(lán)色的，尾巴是黃色的魚。我還看到了小丑魚和三角形的魚。我往上去了一點，我看到了一個黑黑糊糊海刺。霎時，一群銀色的，帶黑條紋的魚群向我游過來。這些魚好像根本不怕人，簡直就是逗你玩兒，我想你會說：“被魚逗？這太荒唐了吧？?！?/p>
我還在一塊礁石上面看到了一個腦漿狀的珊瑚，還看到了一棵巨大的珊瑚樹和一個大海螺。那塊礁石上面還有好多好多的?？?。而且?？念伾泻芏喾N，有很多都是白色的，還有很多都是肉色的。不過，只有一個是黃色的。這些?？貏e好看，也很好玩。如果你一碰“它”，?？蜁s起來。有好多?？际沁@樣。我一開始還不敢去摸?？蜕汉?，后來在教練的鼓勵下，我摸了一下，感覺挺好的。摸起來也很舒服，但看了看還是覺的惡心想吐。
要不是我去潛水，我可就看不到這些美麗的珊瑚、珊瑚樹、魚群和海刺，還有?？?。只有你潛水下去看，才知道原來大海里是這么漂亮??！我真想再潛一次水，那可就就好了。我戀戀不舍不想離開，還想繼續(xù)潛水。潛水實在是太好玩了，我一點也不想離開，想繼續(xù)玩?？晌乙窍胪娼德鋫?，那就必須離開了。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展，越來越多的人體驗到了都市生活中的疲憊與壓力。而農(nóng)場旅游則成為了緩解這種壓力的一種方式。最近，我和我的小學(xué)同學(xué)們走進(jìn)了一家農(nóng)場，我們體驗了農(nóng)村生活，收獲了快樂的經(jīng)歷和無價的感悟。
第二段：種植體驗。
在農(nóng)場之旅中，我們首先參觀了大棚里的蔬菜和水果，老師向我們講解了種植的方法以及科技的應(yīng)用。然后，我們穿上農(nóng)民的衣服，親自體驗了種植的過程。我們根據(jù)老師的指示，先把土壤整理平坦，然后進(jìn)行播種。在這個過程中，我們每個人都十分認(rèn)真地操作著，希望我們的種植能夠成功并帶來豐收。
第三段：動物觀察。
在農(nóng)場中，我們還看到了許多動物。我們和小羊崽互動，玩起了捉迷藏，還擠奶，喝到了甜甜的牛奶。我們還看到了兔子，雞，鴨等等。在這些動物身上，我們發(fā)現(xiàn)了真正的快樂，那是來自一種原始的、純粹的感覺，和種植不同，它并不需要什么技術(shù)，只需要心懷感激之情就好。
第四段：手工制作。
除了種植和動物觀察之外，我們還進(jìn)行了許多手工制作。我們制作了美味的農(nóng)場餐點，飽含誠意地親手制作出自己的午餐。我們還制作了熱氣騰騰的紅薯，咬一口甜絲絲的紅薯，讓我們感受到了肚子和心里的那份溫暖。
第五段：回歸都市。
雖然農(nóng)場之旅結(jié)束了，但我們不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是感受到了心靜、思考、友情、自由和自然的美好。然而，我們都不得不回到都市的生活中，回到學(xué)校的課堂上，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識。但在我們的心中，這次農(nóng)場之旅將永遠(yuǎn)留下美好的回憶，并讓我們認(rèn)識到了我們的生活中應(yīng)該重視的價值。我們希望以后還有機(jī)會再次去到農(nóng)田委身，體驗它的自然與希望，感悟它所給予我們的信念和力量。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇九
第一段：引言（200字）。
走進(jìn)心得體會，是一次深入思考與反思的旅程。每個人都有自己的人生經(jīng)歷和感悟，而這些心得體會通常是在經(jīng)歷一些特殊的事情或者遭遇一些重大的改變后產(chǎn)生的。本文將圍繞這個主題展開，并分享我在這個過程中的一些感悟。
第二段：一個重大決定（200字）。
回想起幾年前做出的一個重大決定，我依然心有余悸。當(dāng)時，我面臨著離開一份穩(wěn)定工作的選擇，追求更高的發(fā)展空間和個人成長。盡管我意識到這是一個艱難的決定，但內(nèi)心的渴望和追求讓我不得不去冒險。通過經(jīng)歷這個過程，我深刻地體會到勇氣和決心的重要性，也學(xué)會了如何對自己負(fù)責(zé)并堅守初衷。
第三段：挑戰(zhàn)與成長（200字）。
在追求夢想的道路上，我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我覺得自己在困境中無法自拔，想放棄一切，遠(yuǎn)離這個可怕的過程。然而，正是這些困難讓我變得更加堅韌和成熟。我學(xué)會了面對困難時保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷尋找方法克服問題。正是這些挑戰(zhàn)推動著我不斷成長和進(jìn)步。
第四段：正視痛苦（300字）。
在追求夢想的過程中，痛苦是不可避免的。無論是身體上的還是心理上的，我們都會經(jīng)歷各種各樣的痛苦。這些痛苦讓我們更加珍惜幸福和快樂，也讓我們更加理解自己和他人。在我走過的路上，我遇到了很多困難和痛苦，但我從未后悔過選擇。因為我相信，在痛苦中我們能夠找到內(nèi)心的平靜和力量，也能夠獲得更多的成長和收獲。
通過這個過程，我學(xué)到了許多重要的東西。首先，要有勇氣面對挑戰(zhàn)和改變。只有勇敢地面對內(nèi)心的渴望和追求，我們才能夠不斷向前發(fā)展。其次，要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。困難和挫折是難免的，但只有積極樂觀地面對這些問題，我們才能夠找到解決方案并克服困難。最后，要正視痛苦和困境。痛苦和困境是成長的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷這些才能真正成長和進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
走進(jìn)心得體會是一個深入思考和反思的旅程。通過經(jīng)歷挑戰(zhàn)和困境，我們能夠?qū)W會勇氣和決心，也能夠獲得成長和進(jìn)步。在這個過程中，我們要保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，同時正視痛苦和困境，從中學(xué)會更好地理解自己和他人。只有通過這些，我們才能夠獲得真正的快樂和滿足感，走進(jìn)內(nèi)心的世界。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十
小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開學(xué)具操作，因為這可以讓學(xué)生借助直觀練習(xí)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，便于更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。因此，在平時的教學(xué)中可以看到很多老師都會為孩子們準(zhǔn)備好教學(xué)所需的學(xué)具。
蘇教版第五冊《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》第一教時，為了加深學(xué)生對1/2這個分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，在備課時我設(shè)想讓學(xué)生準(zhǔn)備長方形、正方形、三角形和圓形學(xué)具各一個，主要是通過讓學(xué)生選擇喜歡的圖形動手折一折，然后涂上喜歡的顏色，以更好地理解1/2這個分?jǐn)?shù)的意義。
在準(zhǔn)備學(xué)具的時候我很矛盾，因為這一節(jié)課是我的掛牌課，本校部分有空課的教師將會來聽課。雖說掛牌課有別于平時的隨堂課（沒有人聽課），也有別于教研課（聽課后不組織教師進(jìn)行研討），但是說起來總是有同行來聽課，當(dāng)然得準(zhǔn)備得更充分一點。于是，我就想：是不是想個辦法讓學(xué)生把學(xué)具準(zhǔn)備得好一點？如：把這幾個圖形在電腦上打印一下，然后交文印室復(fù)印。學(xué)生準(zhǔn)備工作可省力一點，而且每一個學(xué)生的學(xué)具大小都是一樣的，這有利于我組織好課堂教學(xué)活動。
于是，在上課的前一天，我布置了這樣一個回家作業(yè)：要求每人準(zhǔn)備好長方形、正方形、三角形和圓形各一個。
長方形、正方形的準(zhǔn)備沒有人提出疑義；對于三角形的準(zhǔn)備，我提了一點要求：要做一個有兩條邊相等的三角形；對于圓的準(zhǔn)備，有學(xué)生為難了：“這個圓怎么剪呀？”
孩子們的方法真多！我非常欽佩地對他們說：“同學(xué)們，你們太棒了，老師相信你們一定能完成得很出色?！?/p>
第二天上班，我直接來到教室。說實在的，心里還真沒底！
當(dāng)我看到孩子們拿出來讓我檢查的那些五顏六色的學(xué)具時，我從心底佩服這些孩子，他們完成得都很好！雖然有幾個同學(xué)剪得粗糙了一點，可這畢竟是他們自己親手制作的！
上課了，看著孩子們歡快地折著、涂著自己準(zhǔn)備好的學(xué)具，聽著他們精彩的交流發(fā)言，望著他們熟練的展示動作和喜滋滋的操作神情，更堅定了我的一個想法：學(xué)具確實要讓孩子自己準(zhǔn)備。
學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具的過程，也是課堂教學(xué)中一個很重要的組成部分，準(zhǔn)備好了學(xué)具就是奏響了課堂教學(xué)的序曲。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十一
毛澤東是中國革命的偉大領(lǐng)袖，他的思想對中國的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生了深刻的影響。在這個時代，我們要不斷學(xué)習(xí)他的思想，開展毛心得學(xué)習(xí)，來更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此，本文將分享我在毛心得學(xué)習(xí)中所獲得的體會。
第二段：理解毛澤東思想。
毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨經(jīng)典的理論體系，它是中國乃至全世界共產(chǎn)主義運(yùn)動的重要思想理論。學(xué)習(xí)毛澤東思想需要理解其歷史背景和思想內(nèi)涵。毛澤東思想秉持共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和思想路線，強(qiáng)調(diào)人民革命和治國理政的方針，重視群眾路線和無產(chǎn)階級專政。通過學(xué)習(xí)毛澤東思想，我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的力量是中國革命勝利的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)毛心得時，我收獲了很多。首先，毛澤東思想的實踐性使我認(rèn)識到真正理解一個思想必須通過實踐的檢驗。其次，毛澤東思想的辯證法思想讓我認(rèn)識到事物的矛盾和發(fā)展，更好地學(xué)會對事物進(jìn)行認(rèn)識和處理。最后，毛澤東思想的人民性讓我認(rèn)識到人民是推動國家和社會發(fā)展的重要力量，人民利益的最大化是國家和社會進(jìn)步的標(biāo)志。
毛心得學(xué)習(xí)也對我的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的啟示。第一，要從實踐中學(xué)習(xí)。對于一個有理論派別的人來說，重視實踐非常重要，實踐是理論真正運(yùn)用的地方。第二，要掌握辯證法思想。辯證法思想是認(rèn)識和處理事物的基本方法，因此要不斷學(xué)習(xí)辯證思維方式，更好地認(rèn)識和處理事物。第三，要強(qiáng)調(diào)人民至上，并建立正確的人民思想。人民是一切工作的出發(fā)點和歸宿，因此我們的思考和行動必須始終以人民的利益為中心。
第五段：總結(jié)。
毛心得學(xué)習(xí)不僅是對革命思想的學(xué)習(xí)，也是對個人發(fā)展的啟示。通過學(xué)習(xí)毛澤東思想，我們可以更好地認(rèn)識和處理事物，從而更好地推動國家和社會的進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想，更好地為人民服務(wù)，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十二
毛澤東是中國革命的杰出領(lǐng)袖，在中國革命和建設(shè)的歷史上留下了深刻的印記。作為一個時代的代表人物，毛澤東的思想和理論在中國的歷史發(fā)展中有著重要的地位，尤其是他的心得，更是對中國革命和建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。走進(jìn)毛心得，了解毛澤東的思想、理念和價值觀念，對我們認(rèn)識中國革命和建設(shè)歷程、深化我們對中國傳統(tǒng)文化和價值觀念的理解，對增強(qiáng)我們的愛國主義情感、社會責(zé)任感和主人翁精神，都有積極的意義。
第二段：毛澤東心得的來源和特點。
毛澤東心得的主要來源是在長期的革命斗爭中，總結(jié)經(jīng)驗、理論思考和自然閱歷的結(jié)晶。毛澤東心得的主要特點是與時俱進(jìn)，在繼承和發(fā)展中國革命傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對當(dāng)時的社會形式進(jìn)行了準(zhǔn)確的判斷，提出了適合于當(dāng)時需要的理論和思想。毛澤東心得的形成，來源于他的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力和勇于創(chuàng)新的精神，也是他對社會歷史的深刻洞察和敏銳的理性思維，對中國傳統(tǒng)文化和歷史的繼承和創(chuàng)新，對科學(xué)和理性的重視，對社會發(fā)展和人類前途的深刻思考。
第三段：毛澤東心得的理論和實踐價值。
毛澤東心得體現(xiàn)了中國革命和建設(shè)的偉大實踐和充滿創(chuàng)造性的理論探索，具有極高的理論價值和實踐價值。理論價值主要體現(xiàn)在形成了中國特色社會主義理論體系的基本原則和標(biāo)志性成果之一，具有指導(dǎo)中國社會主義事業(yè)發(fā)展的深刻現(xiàn)實意義和現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)新思維。實踐價值主要體現(xiàn)在指導(dǎo)中國革命和建設(shè)的成功，推動中國走向新時代和全球化時代的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，在推動國際共產(chǎn)主義運(yùn)動和各國人民解放運(yùn)動中具有重大的示范和帶動作用。
走進(jìn)毛心得，尤其是當(dāng)今中國，對加強(qiáng)我國青年和青年干部的信仰教育、思想教育和政治教育，對加強(qiáng)國家意識和文化自信，對加強(qiáng)文化自覺和文化認(rèn)同，對深化中華民族精神和大眾文化建設(shè)，具有重大的意義和必要性。特別是在當(dāng)前中國面臨的各種發(fā)展挑戰(zhàn)和外部環(huán)境的變化中，走進(jìn)毛心得，可以幫助我們深入了解當(dāng)今世界和中國面臨的基本矛盾和矛盾的新變化，提高我們的政治敏銳性和領(lǐng)悟力，提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)我們的歷史文化意識和目光長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維。
第五段：毛澤東心得對當(dāng)今中國的啟示。
毛澤東心得對當(dāng)今中國的啟示是多方面的。毛澤東心得教導(dǎo)我們要深入了解中國和世界發(fā)展大勢的變化，跟上政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求和當(dāng)代青年的倡導(dǎo)。毛澤東心得鼓舞我們要勇于創(chuàng)新，發(fā)揮青年人的能力和潛力，加強(qiáng)以技術(shù)創(chuàng)新為核心的創(chuàng)新型國家建設(shè)，提高國家經(jīng)濟(jì)實力和市場競爭力。毛澤東心得還教導(dǎo)我們在中華民族復(fù)興的事業(yè)中要全面發(fā)展，包括經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事等各個方面，通過文化振興等途徑來增強(qiáng)國家凝聚力，提高國家綜合實力。
總之，走進(jìn)毛心得，深刻認(rèn)識毛澤東思想的思想體系、普遍原則和內(nèi)在規(guī)律，對我們理性思考，科學(xué)決策，增強(qiáng)信仰是非常有益的。我們應(yīng)該從毛澤東的心得中尋找對于中華民族復(fù)興的正確思路和實踐路徑，將毛澤東思想發(fā)揚(yáng)光大，并運(yùn)用于中國現(xiàn)代化進(jìn)程中，推進(jìn)祖國的繁榮和發(fā)展。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十三
游戲是孩子的天堂。它不僅為孩子提供了玩耍的場所，更是孩子們成長的重要途徑。我們不妨利用游戲這個媒介，來探究孩子們的內(nèi)心世界和成長經(jīng)歷。在此，我將分享我的個人體驗，讓我們一起走進(jìn)游戲，走進(jìn)兒童內(nèi)心。
第一段：游戲是孩子們成長的重要途徑。
游戲是孩子們自然而然的行為，也是獲得智力、身體、情感、社交能力和語言能力的重要途徑。孩子在玩游戲過程中，可以自由地發(fā)揮想象力，提高注意力和靈活性。同時，游戲也可以幫助他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作和解決問題的能力。比如，在團(tuán)隊游戲中，孩子可以學(xué)會傾聽他人的意見，還可以學(xué)會分享和尊重他人的想法和選擇。
第二段：了解孩子內(nèi)心需進(jìn)入游戲場所。
如果我們想了解孩子的內(nèi)心世界和成長經(jīng)歷，我們應(yīng)該進(jìn)入他們喜歡玩游戲的場所，了解他們所看到的、所聽到的和所感受到的一切。只有這樣，我們才能更好地理解孩子的成長過程，并更好地滿足他們的需求。在我親身經(jīng)歷的情況中，當(dāng)我加入孩子們玩游戲的隊伍后，我發(fā)現(xiàn)他們很敏感，很容易被感動，也很容易被激勵。同時，我也從中發(fā)現(xiàn)，他們在游戲中所表現(xiàn)出的感覺和行為，是他們內(nèi)心真實反映的一種形式。
第三段：了解孩子需保持耐心和同理心。
要了解孩子的成長經(jīng)歷，并進(jìn)一步了解他們的內(nèi)心，需要我們保持耐心和理解。孩子的內(nèi)心常常比成人更加復(fù)雜，可能需要我們花費(fèi)更多的時間，才能真正地了解他們。同時，我們也需要保持同理心，并根據(jù)孩子的需求和他們的成長特點，來給予他們合適的支持和幫助。
第四段：游戲是學(xué)習(xí)過程中的重要途徑。
游戲不僅是孩子成長的重要途徑，同時也是學(xué)習(xí)過程中的重要途徑。游戲可以幫助孩子們學(xué)習(xí)知識、語言和社交技能。在游戲的過程中，孩子們會積極探索和學(xué)習(xí)，同時也會充分體驗到成功和失敗的經(jīng)歷。而這正是他們成長中非常重要的一部分。
第五段：結(jié)論。
通過走進(jìn)游戲，走進(jìn)兒童內(nèi)心，我們可以更好地了解孩子，更好地滿足他們的需求。我們也應(yīng)該鼓勵孩子在游戲中探索、學(xué)習(xí)和成長。只有用心去傾聽孩子的聲音，并提供一個有益的游戲環(huán)境，我們才可以讓孩子在游戲中取得更大的收獲，成為更加優(yōu)秀的人。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十四
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和智能設(shè)備的日益普及，越來越多的兒童開始涉足游戲世界。有人認(rèn)為玩游戲會使孩子沉迷其中，損害他們的身心健康和學(xué)業(yè)成績，但其實游戲也有其積極的一面。此文將探討走進(jìn)游戲走進(jìn)兒童心得體會的主題。
1.游戲世界的魅力。
玩游戲可以帶給孩子許多樂趣和挑戰(zhàn)感。游戲中的虛擬世界可以帶給孩子許多不同的體驗和感受。孩子可以在游戲中扮演不同的角色，挑戰(zhàn)不同的任務(wù)和難度，從而獲得成就感和自我價值感。游戲還可以幫助孩子放松身心，緩解壓力和疲勞。
游戲不一定會對孩子造成負(fù)面影響，反而有益兒童身心健康和智力發(fā)展。游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力、思維能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力等多種能力，并幫助他們建立起自信和勇氣。此外，一些教育性游戲還可以讓孩子在娛樂中學(xué)習(xí)，開拓知識面，提高學(xué)習(xí)成績。
3.玩游戲需要適度。
然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識到過度沉迷游戲會對孩子造成危害。長時間的游戲會導(dǎo)致孩子的視力下降、肥胖、失眠等健康問題，而過度沉迷游戲也會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降、社交能力降低、身體運(yùn)動能力下降等問題。因此，我們需要引導(dǎo)孩子在合適的時間和方式下合理地進(jìn)行游戲，不要過度沉迷，保證身心健康。
4.家長應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管。
監(jiān)管孩子在游戲世界中的行為也是非常必要的。家長應(yīng)該把握好孩子玩游戲的時間和方式，選擇適合年齡段的游戲內(nèi)容和難度，并且了解游戲的分類、評級、內(nèi)容等信息。同時，還應(yīng)該主動對游戲行為進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成正確的游戲行為和消費(fèi)觀念。
5.游戲和生活的平衡。
最后，我們還應(yīng)該在引導(dǎo)孩子游戲方面注重平衡。應(yīng)該鼓勵孩子積極參與生活中的其他活動，多進(jìn)行戶外活動、讀書、社交等多樣化的活動。家長應(yīng)該教育孩子游戲只是生活的一部分，要注意游戲和生活的平衡，讓孩子走進(jìn)游戲世界的同時，也要學(xué)會享受多姿多彩的生活。
總之，游戲是一種既有樂趣又有挑戰(zhàn)性的娛樂方式。走進(jìn)游戲走進(jìn)兒童的心得體會，不僅需要孩子本身的適當(dāng)掌控，也需要家長的引導(dǎo)和監(jiān)管。只有在正確的引導(dǎo)下，我們才能夠欣賞和享受游戲所帶來的好處，同時也能夠保護(hù)孩子的身心健康和全面發(fā)展。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十五
近年來，隨著人們生活水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注自身的心靈和內(nèi)心世界。在這過程中，許多人都有了一些寶貴的心得和體會。走進(jìn)心靈世界，不僅能夠讓我們更好地了解自己，也能夠幫助我們與他人建立更深層次的聯(lián)系。在這篇文章中，我將通過五個方面來探討走進(jìn)心靈世界所帶給我的心得體會。
首先，走進(jìn)心靈世界可以幫助我們真正了解自己。當(dāng)我們面對自己內(nèi)心深處的感受和情緒時，我們更容易找到真實的自己。通過反思和思考，我們可以更清晰地認(rèn)識自己的需求、價值觀和夢想。這種自我認(rèn)識不僅能夠幫助我們更好地定位自己，也能夠讓我們在面臨選擇時更加明確自己的目標(biāo)。通過走進(jìn)心靈世界，我更加明白自己的優(yōu)勢和短板，也更懂得如何發(fā)揮自己的潛力。
其次，心靈世界的探索能夠幫助人們更好地處理情緒。當(dāng)我們遇到挫折、困惑和痛苦時，走進(jìn)心靈世界可以讓我們更好地理解和接納這些情緒。通過與情緒的對話，我們可以找到應(yīng)對困境的方法和策略。同時，心靈世界的探索也能夠讓我們更加關(guān)注自己的情緒變化，并及時調(diào)整自己的心態(tài)。經(jīng)過心靈的磨礪，我學(xué)會了不再因小事而煩躁，也學(xué)會了面對困難時保持冷靜和樂觀。
第三，走進(jìn)心靈世界可以幫助我們與他人建立更深層次的聯(lián)系。當(dāng)我們真正了解自己的內(nèi)心世界后，我們可以更加坦誠地與他人交流和溝通。通過分享自己的感受和思考，我們可以與別人建立起共鳴和理解。在我的經(jīng)歷中，有一次我與一位陌生人交談，當(dāng)我真誠地與他分享自己的困擾時，他也愿意分享自己的經(jīng)歷和建議。這種互相理解和支持的關(guān)系讓我們感到非常溫暖和有力量，也讓我們更愿意去幫助和支持他人。
第四，走進(jìn)心靈世界還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。當(dāng)我們用心去感受和體驗生活的每一個瞬間時，我們會發(fā)現(xiàn)生活充滿了美好和驚喜。無論是大自然的風(fēng)景還是與家人朋友的歡笑，都能夠給我們帶來安慰和喜悅。通過我自己的體會，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我專注于當(dāng)下的時候，生活變得更加豐富多彩，我也變得更加滿足和幸福。
最后，走進(jìn)心靈世界帶給我的最大心得體會是，它是一場永無止境的旅程。心靈世界是一個充滿奧秘和無限可能的領(lǐng)域，我們永遠(yuǎn)也無法完全了解它。然而，正是因為它的無窮魅力和吸引力，我們才能夠持續(xù)地去探索和學(xué)習(xí)。通過這樣的旅程，我們可以不斷成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于自己和世界的真相。
總之，走進(jìn)心靈世界是一場具有深遠(yuǎn)意義的旅程。通過探索自己的內(nèi)心，我們可以更好地了解自己、處理情緒、與他人建立聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)生活中的美好，同時也能夠持續(xù)地成長和進(jìn)步。因此，盡管心靈世界的探索有時會面臨挑戰(zhàn)和困難，但它所帶來的收獲和成長絕對是值得我們付出的。在將來的日子里，讓我們一起勇敢地走進(jìn)心靈世界，開啟一段改變?nèi)松穆贸獭?/p>
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十六
“爸爸、媽媽們，請你們放開緊緊護(hù)住孩子的手，讓孩子學(xué)會面對生活吧！”讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》后，我想對天下所有的爸爸媽媽說。
貝絲是一個父母雙亡的小女孩，姑姑與姑婆領(lǐng)養(yǎng)了她，對她十分疼愛。姑姑更是把她一切事物都打理好，貝絲不必費(fèi)心思、動腦筋。不管遇到什么事都護(hù)著她，不讓貝絲受到驚嚇與傷害，全方面的保護(hù)她?？韶惤z一點兒也不快樂，還很脆弱、敏感。但因為姑婆的病，貝絲被送到了姨婆家，她充滿了恐懼與不安。在那兒，沒有一個人把她當(dāng)作小孩來看，貝絲漸漸學(xué)會了做許多從前未干過的事情。例如做蘋果醬、做黃油、爆玉米花等等，性格也變得活潑開朗起來。她不再是以前那個瘦弱，敏感的小女孩了，她變成了一個自信、勇敢、身體健康、全新的貝絲！
從貝絲的身上，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
我小的時候，爸爸媽媽就教導(dǎo)我要自食其力，干自己力所能及的事情，不要依靠別人。慢慢的，我學(xué)會了做飯、炒菜、做家務(wù)活。我第一次炒蛋炒飯時，既興奮又緊張。我學(xué)著爸爸的樣子倒些油在鍋里，再把米飯撥進(jìn)去翻炒著。一些調(diào)皮的小油點蹦到了我身上，哇！真疼！我忍了忍，沒有半途而廢。接著該放雞蛋了，我把雞蛋往桌子上一磕，打進(jìn)碗里，攪一攪。然后均勻的倒進(jìn)鍋里，再將切好的蔥和胡蘿卜放進(jìn)去，繼續(xù)翻炒著。突然，火竄了出來，我嚇壞了，一時竟呆住了。好一會，我才清醒過來，趕緊把鍋擺正，放了些鹽。飯終于做好了，我長長地松了一口氣。
這是我第一次做一件事，每一點，每一滴都經(jīng)過自己的努力，自己完成，而且成功了。我有一種從未有過的滿足感。以前我還覺得媽媽太狠心，什么都讓我自己做，現(xiàn)在我才知道媽媽的良苦用心。
我覺得不管是男孩還是女孩，都應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，活出人生的精彩。
不是自己的錯_走自己的路，讓別人說去吧_800字。
似乎，錯，這個刺眼的字眼，只可能由人制造出來，也就是說這個字，也就是為人的某些所作所為而量身定做的。
什么錯呢？什么錯不是人犯下的呢？
這個問題絲毫不需要思考。當(dāng)你看見那些天生殘疾的人的時候，你就應(yīng)該知道答案了。
――天生的殘疾。
先天性的心臟病，侏儒癥等等，只有少數(shù)家庭可以利用他們的金錢，加之幸運(yùn)扭轉(zhuǎn)局面，改變這些孩子痛苦的命運(yùn)。而大多數(shù)就只能選擇默默地接受了――接受這些殘疾，接受別人異樣的眼光，接受冷嘲熱諷――因為他們沒有那么多的錢，就因為這樣！
或許已經(jīng)記不清是從什么時候開始，別人是那樣看待自己，又是那樣評論自己。而自己，視線永遠(yuǎn)都只敢墜落在腳尖，但仿佛連它也在嘲笑，它也容不下這樣一個怪人。但視線最終選擇了它――因為接受它的蔑視，總是要比接受那么多人的冷嘲熱諷和異樣眼光好許多。
于是，他們中的大多數(shù)選擇了封閉自己――封閉自己的心。終日只生活在自己狹小又黑暗的世界里，以一種自暴自棄的極端心理，任憑黑暗籠罩著自己。幾乎沒有人理睬他們，他們更沒有勇氣給任何一個人微笑――因為他們害怕回報的會是不屑地一眼！
而在這千篇一律之中，也總會找出與眾不同。也有人選擇與注定的宿命反抗！他們不愿意做這痛苦命運(yùn)的奴隸，不甘心就這樣屈服，聽命于它！
他們不理睬別人的那些閑言碎語，不顧及別人異樣的眼光，不害怕別人在背后指指點點。走自己的路，讓別人說去吧！盡管地說吧！因為他們根本不會在意，根本不會放在心上，這些早已化成了空氣。
這些錯誤，誰能預(yù)知？誰能阻止？誰都不能怎樣。因為它不來源與我們。既然這不是我們的錯，我們又害怕什么？抬起頭，走自己的路，讓別人說去吧！
走進(jìn)新農(nóng)村，品味低碳生活的新開始_600字。
雖說隨著時代的不斷進(jìn)步、科技的高速發(fā)展使每一位公民對如今的生活充滿了濃厚的興趣，同時倍感“生活原來如此簡單”。但是這些方便民眾的高耗能經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要方向。低碳經(jīng)濟(jì)的理想形態(tài)是充分發(fā)展“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。
7月12日我們由居委會專業(yè)老師的帶領(lǐng)下來訪牌樓村的新農(nóng)村。當(dāng)微風(fēng)吹拂過我臉龐的一剎那，涼絲絲的，愜意無比，此刻，我想到：這應(yīng)該就是所謂的低碳生活吧。滿載著好奇和向往，隨之我便踏入大門，那顯眼的太陽能路燈佇立在寬暢的馬路兩旁，雖然那里稱為農(nóng)場，可是已經(jīng)是提前開始了低碳生活的美好生活。隨后是白墻黛瓦的農(nóng)宅，在綠樹花草的簾幕中時隱時現(xiàn)，頓時眼前呈現(xiàn)一幅經(jīng)典而令人回味的江南水鄉(xiāng)。
漫步著，卻意外發(fā)現(xiàn)一邊已是建成的高樓大廈，一邊便是寧靜的田園風(fēng)光，如此的景象便充分描繪“城市與鄉(xiāng)村互動”的主題。首先踏入的，是一所世博會展館中，我們意外收獲了許多知識文化，譬如許多出自航頭的歷史名人，使人不禁感嘆生活的無比情趣。
在飽賞完航頭歷史的陳舊流光之后，我們便來到了一個污水處理處。還未靠近，就有一股濃濃的臭味撲鼻而來，讓人作嘔。走進(jìn)，原來如此的臭氣是從一個類似井的洞中散發(fā)出來的，不用說，那應(yīng)該就是特別的污水處理處了吧。
于是，此刻，我提起筆，飽蘸著對“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的完美贊嘆；飽蘸這對“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的美好憧憬；飽蘸這對“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的鼓舞支持，寫下這樣的題記――“生活原來如此簡單”。
上海市浦東新區(qū)航頭鎮(zhèn)下沙學(xué)校初三：張霖梅。
走自己的路讓別人說去吧_650字。
生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。
在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的；在老師眼中，成績差的學(xué)生，則是無知的；在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。
我是一個安靜的人，有時可以說是沉默寡言。在童年時光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點點的藍(lán)；步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，偶爾觀賞窗外風(fēng)景，偶爾聆聽細(xì)細(xì)雨聲。我的心里，一直是靜的。
靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流；靜，使我變得沉默寡言；靜，使我上課不敢主動回答老師的問題……也許，這一切，都是對我以后成長的不利因素吧！父母曾多次教導(dǎo)我，多溝通、交流，不要只活在自己的內(nèi)心世界；同學(xué)也說我太過老實，讓我活潑一點兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績時，它會警醒我，讓我反思；當(dāng)我在外界感到疲倦時，他會讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘??？傊?，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)砹艘恍┬⌒〉穆闊?。但我并不會遺棄它，因為它是我形影不離的朋友。同時我也要改進(jìn)自己，但并不是改變。
我不會為別人而改變自己。我是一個平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會朝這個方向前進(jìn)，同時也要吸收有益因子。
我的命運(yùn)誰做主？當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。
走自己的路，讓別人說去吧！
安徽省宿州市第二中學(xué)新校高一：邱云云。
關(guān)于做自己的作文：中國孩子做自己，父母放手嗎？_600字。
中國式父母：
因為愛，所以呵護(hù)；因為呵護(hù)，所以重視；因為重視，所以期盼；因為期盼，所以對比；因為對比，所以失望；因為失望，所以嚴(yán)苛；因為嚴(yán)苛，所以矛盾；因為矛盾，所以叛逆；因為叛逆，所以苛刻；因為苛刻，所以厭惡；因為厭惡，所以自毀一生。
美國式父母：
因為存在，所以對立；因為獨(dú)立，所以嘗試；因為嘗試，所以失??；因為失敗，所以受傷；因為受傷，所以領(lǐng)悟；因為領(lǐng)悟，所以成長；因為成長，所以懂得；因為懂得，所以合作；因為合作，所以強(qiáng)大；因為強(qiáng)大，所以成功；因為成功，所以感激；因為感激，所以愛。
因為教育……所以……。
觀眾朋友，下面為您播報一則重要新聞。近日中美雙方就反恐問題進(jìn)行了軍事演習(xí)，蜘蛛俠，蝙蝠俠，超人，以及綠巨人等眾多屢立戰(zhàn)功的英雄們也加入了美國戰(zhàn)隊；但是，中方戰(zhàn)隊卻無一英雄出戰(zhàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，并非中方?jīng)]有英雄，而是中國的英雄大部分分布在如：金剛葫蘆娃，鐵臂阿童木，鐵道火車俠等未滿18周歲的少年兒童中，沒有達(dá)到參軍的年齡。然而，為什么經(jīng)歷過中國式教育后的人們很少有英雄出現(xiàn)呢？對此，教育部門也深入的展開了調(diào)查，下面我們一起來看看他們怎么說：
他們說我們是孩子的朋友，他們又說好孩子就應(yīng)該聽話；他們說孩子應(yīng)該獨(dú)立思考，他們又說這樣做不對；他們說要做好自己，他們又說看看別人家的孩子；他們說要有遠(yuǎn)大的理想，他們又說要面對現(xiàn)實；他們說要善于交際，他們又說不許你跟他一起玩；他們說要見多識廣，他們又說不準(zhǔn)出去，外面危險；他們說愛拼才會贏，他們又說已經(jīng)規(guī)劃好了，你的未來；他們說興趣是最好的額老師，他們又說天才都是逼出來的；他們說要用心去愛，他們又說：括弧沒車沒房沒錢的人除外；他們說要勇于創(chuàng)新，他們又說：不要特立獨(dú)行；他們說人心都是肉長的，他們又說別的'事情別管了。
他們說……。
親愛的父母，為什么不學(xué)學(xué)西方父母？為什么不聽聽孩子們怎么說？看看孩子們怎么做？
孩子們要做回自己，父母放手，放心，習(xí)慣嗎？
走自己的路，讓別人說去吧！_450字。
月考成績下來了，各科都有了進(jìn)步，但班里名次還是沒有改變，依然沒有登上冠軍的寶座。好多人讓我別當(dāng)班長了，可我覺得當(dāng)班長沒有什么不好的，也沒有耽誤太多的時間。
我常說的一句話就是：知足者常樂?？晌疫@次，卻怎么也樂不起來了。我感覺人生就像一場長跑比賽，如果一開始跑得太快的話，后面就會越拉越遠(yuǎn)；人生就像一次登山，如果爬得太高，就會摔得更慘。想起來真可笑，原來我總是想著什么第一名，冠軍，僥幸考了兩次第一，就以為自己就是考第一的料了，以至于后來的失敗。而那些孜孜不倦的人就像墻上的磚頭――后來居上?？嫉谝徊蝗菀祝绻桓冻?、坐享其成的話，那哪可能摘到豐碩的果實。以前絲毫沒有付出，卻總想著什么成果，簡直就是白日做夢。當(dāng)然，夢還是要做的，但那些不切實際的夢，我再也不會做了；只要是我認(rèn)準(zhǔn)了的夢，我一定會付諸以行動的！
通過這次考試，我明白了：一個人的成功與否不在于其他的什么，就在于自己是否有那份心。勤奮的努力+正確的方法=成功。一味的追求夢想是不行的，只有在黑暗中點起一盞燈，堅持不懈的向前走。前方，就是光明處。
別人老說什么“別當(dāng)班長了”“班長浪費(fèi)精力”。我卻不以為然，我從未有因為想努力學(xué)習(xí)而放棄手中的那份職務(wù)，我要背起擔(dān)子，大步大步向前走！
走自己的路，讓別人說去吧?。?！
晉城市澤州縣高都鎮(zhèn)泊南村初一：趙]峰。
讓陽光自己走進(jìn)來_600字。
有一對兄弟住的房子很久都沒有維修，他們臥室的窗臺上堆滿了雜物，窗戶也只好每天關(guān)著。臥室里既昏暗又潮濕。
一天他們看到外面燦爛的陽光，就商量著要把陽光掃到他們的臥室里。
他們小心翼翼地將灑落在地上的陽光掃到簸箕里，看到簸箕里的陽光他們的內(nèi)心滿是喜悅，然后就將簸箕搬進(jìn)臥室里?？墒?，陽光一到臥室就消失了。他們不知道為什么會這樣，卻并沒有放棄，而是更加小心的搬運(yùn)，但是簸箕一搬進(jìn)臥室里依舊沒有陽光。兄弟想，或許是陽光在搬運(yùn)的時候不小心掉了，找一個有蓋的蓋子把陽光裝的嚴(yán)嚴(yán)實實的就可以了。于是，他們找來一個大大的帶蓋的盒子，把簸箕里的陽光一點一點小心地倒在盒子里，馬上把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。當(dāng)他們滿懷喜悅地把盒子抬進(jìn)臥室，關(guān)上臥室的門，懷著虔誠的心，小心翼翼的打開蓋子，陽光依舊沒有出來。
兄弟倆因此非常困惑，還很傷心。一旁忙碌的媽媽看到他們奇怪的舉動便問：“孩子們，你們在干什么呢？”
“我們想把陽光掃到臥室里，可是陽光一到臥室里就不見了?！?/p>
母親聽后輕輕地笑了；“親愛的，其實你們可以把窗戶打開啊，陽光會自己跑進(jìn)來的?！?/p>
母親和孩子們一起把窗臺上的雜物整理干凈，打開窗戶，臥室里充滿了陽光。
有的人整天心事重重的，他們不愿意把內(nèi)心的話說出來，總是拒人千里之外，情愿把自己封鎖在“孤獨(dú)”的角落，總覺得別人不理解他們，不值得深談的。他們不是不希望友誼和信任的，而是認(rèn)為世界上不存在真正的友誼和信任。這樣的人，是悲哀的。
人的心靈就是這樣的。如果把自己的心鎖起來，心靈就暗淡無光了。只要你把心門打開，你就可以享受到無限愛和陽光。熱情的陽光會自己照進(jìn)來。
高高興興是一天，郁郁寡歡也是一天，不如打開心扉，快快樂樂的過完每一天。
走自己的路，讓別人說去吧_讀了《建一所自己的大學(xué)》有感_600字。
走自己的路，讓別人說去吧！不要管別人說什么，我們都不要放棄夢想。這就是我讀了《建一所自己的大學(xué)》后所想到的。
這篇文章講了：高考前，納巴克老師讓學(xué)生寫一篇名為《我向往的大學(xué)》的作文。弗朗西斯在作文中寫道，他向往自己建的大學(xué)。納巴克老師給這篇文章判了不及格，還批評他好高騖遠(yuǎn)，并讓他重寫一篇?？墒歉ダ饰魉箾]有重寫，又把原文交了上去。后來，他考上了建筑設(shè)計大學(xué)，并如愿以償，建了著名的查爾斯頓大學(xué)。
讀完文章，我感受頗深。假如在納巴克老師批評弗朗西斯的夢想不切實際，讓他放棄時，他真的放棄了，那么他還能建查爾斯頓大學(xué)嗎？每個人在實現(xiàn)夢想的過程中，都會遇到各種各樣的挫折，比如不被人認(rèn)可等。有些人不怕挫折，不怕嘲笑，最后實現(xiàn)了夢想。而更多的人害怕譏諷，喪失了信心，最后放棄了夢想。我國優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員鄧亞萍就屬于第一類人。
鄧亞萍從小立志做一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員。但是她的個子太矮了，而且手腳短粗，去體校面試，都被拒絕了。體校老師對她說：“你的個子太矮了，沒有任何打乒乓球的天賦，還是別練體育了?！边€有人說：“你長這么矮，還練體育？”但是，年幼的鄧亞萍并沒有因別人的勸阻、譏諷而改變她的夢想，跟父親學(xué)起了打乒乓球。她每天練完體能后，還要做100個接發(fā)球動作。腿腫了、手磨破了是家常便飯。終于，鄧亞萍進(jìn)入了國家隊。她沒有放棄自己的夢想，不懈地追求。幾年后，鄧亞萍就奪取了世界冠軍。她用自己輝煌的成績證實了夢想可以成真。
通往理想的路是曲折的，在這條路上，會有許多困難。我們要像弗朗西斯好鄧亞萍一樣，不怕困難、不怕嘲笑，最終才能摘取到理想之樹的果實。
匯文中學(xué)五。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十七
游戲是孩子們最喜歡的活動之一，也是他們生活中最重要的一部分。通過游戲，孩子們能夠培養(yǎng)自己的社交技能、提高自己的注意力和創(chuàng)造力。而作為家長或教育者，走進(jìn)游戲，走進(jìn)兒童的世界，了解他們的想法和需求，能夠更好地幫助他們成長。
第二段：游戲與兒童的需求。
游戲是孩子們生命中的一部分，因為它能夠滿足他們的需求和欲望。孩子們能夠通過游戲發(fā)掘自己的潛力和能力，了解自己的興趣和愛好。此外，游戲也可以幫助孩子們發(fā)展社交技能和良好的關(guān)系，促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。
第三段：游戲與語言發(fā)展。
游戲也是語言發(fā)展中非常重要的一部分。在游戲中，孩子們可以學(xué)習(xí)到新的單詞、句子和語言規(guī)則。同時，游戲還可以幫助孩子們提高自己的語言能力，增強(qiáng)自己的口語表達(dá)和溝通能力。因此，游戲是促進(jìn)兒童語言發(fā)展的一種重要方式。
第四段：游戲的種類。
游戲的種類非常多樣化。比如，棋類游戲可以幫助孩子們提高自己的思考和決策能力，而跳繩、籃球等體育活動則可以促進(jìn)孩子們身體的發(fā)展和健康。此外，電子游戲也是孩子們喜歡的一種游戲方式，但需要避免過度沉迷、不合適的游戲內(nèi)容和時間。
第五段：結(jié)論。
走進(jìn)游戲，走進(jìn)兒童的世界，不僅僅是了解他們的需求和想法，更是為他們提供一個合適的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。作為家長和教育者，我們應(yīng)該尊重兒童的發(fā)展需求，鼓勵孩子們通過游戲培養(yǎng)自己的能力和興趣，同時也需要提供一些指引和監(jiān)督，保障孩子們的健康和安全。通過走進(jìn)游戲，我們也能夠更好地理解兒童的心理和行為習(xí)慣，更有效地與孩子們進(jìn)行交流和互動，幫助他們成長發(fā)展。
走進(jìn)農(nóng)場的體會篇十八
走進(jìn)心得體會：從來不是一朝一夕的事情。當(dāng)我們開始探索內(nèi)心世界，并且真正走進(jìn)它時，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和世界的寶貴體會。這些體會不僅是對生活的理解，也是對自己成長的深刻體悟。下面將以五個連貫的段落來介紹我在走進(jìn)心靈的旅程中所得到的心得體會。
首先，走進(jìn)內(nèi)心需要一種勇氣和堅持不懈的毅力。對于我而言，一開始，我并沒有意識到內(nèi)心的探索有多么重要。然而，通過不斷的閱讀和思考，我開始認(rèn)識到人的內(nèi)心是一個復(fù)雜而神秘的宇宙，里面包含著無法想象的可能性。我決定要走進(jìn)這個內(nèi)心的宇宙，去探索自己的內(nèi)心世界。這意味著我必須面對自己的恐懼、不安和困惑。然而，我堅信，只有通過直面這些負(fù)面情緒，才能夠真正了解自己，并且成長得更加全面。
其次，走進(jìn)心靈意味著要真正傾聽自己的聲音。在這個快節(jié)奏和嘈雜的世界中，我們經(jīng)常陷入外界的干擾中，迷失了自己的聲音。要走進(jìn)內(nèi)心，我們需要用心傾聽自己的內(nèi)心聲音。這意味著遠(yuǎn)離噪音，尋找內(nèi)心的寧靜。只有當(dāng)我們停下來，靜下心來，才能夠真正傾聽到自己的聲音。當(dāng)我們開始留意我們的情緒和感受時，我們將更加了解自己的需求和激情。傾聽自己的聲音也讓我們更加明智地做出決策，并進(jìn)一步實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三，走進(jìn)心靈是一次與自己對話的旅程。在這個過程中，我學(xué)會了與自己對話，思考自己的想法和感受。通過書寫、冥想和自省，我發(fā)現(xiàn)在與自己對話的過程中，我不僅能夠更好地理解自己，也能夠找到解決問題和克服挑戰(zhàn)的方法。與自己對話還能幫助我欣賞和承認(rèn)自己的優(yōu)點，并接受自己的不足。通過這個對話的過程，我開始建立起更加健康和積極的自我認(rèn)知，并且更加自信地面對生活的挑戰(zhàn)。
接下來，走進(jìn)心靈也意味著與他人建立更深入的聯(lián)系。通常，我們?nèi)菀讓㈥P(guān)注放在他人身上，而忽視了自己的內(nèi)心需求。然而，通過走進(jìn)心靈，我明白了與他人建立深入聯(lián)系的重要性。這并不意味著僅僅關(guān)注他人，而是意識到我們是一個共同體的一部分。通過與他人分享自己的體驗和感受，我們能夠更好地理解他人，并且建立起互相支持和尊重的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，通過與他人建立深入的聯(lián)系，我們能夠獲得更多的快樂和滿足感，同時也能夠更好地應(yīng)對生活中的困難。
最后，走進(jìn)心靈是一項永無止境的旅程。內(nèi)心是一個龐大而無限的領(lǐng)域。無論我們走多遠(yuǎn)，探索到多深，總有新的發(fā)現(xiàn)和體驗等待著我們。因此，要走進(jìn)心靈，我們需要持之以恒地保持好奇心和思考的動力。只有不斷探索和學(xué)習(xí)，我們才能夠深化我們對自己和世界的理解。這也是一個不斷成長、不斷發(fā)展的過程，使我們能夠更加完整地生活，并與自己和周圍的人建立起更深入的聯(lián)系。
走進(jìn)心靈并非易事，但是這個旅程的回報是無價的。它幫助我們更好地了解自己，培養(yǎng)內(nèi)在的平靜與堅強(qiáng)，并與他人建立起更加深刻的關(guān)系。無論我們現(xiàn)在處于什么地步，走進(jìn)心靈都是一次寶貴的冒險。讓我們勇敢地邁出第一步，開始這個探索之旅吧！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9966969.html】
