2016年山東凱文科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

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山東凱文科技職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

山東凱文科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東凱文科技職業(yè)學(xué)院是一所以“工科”為主的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是原山東大學(xué)1990年創(chuàng)辦的“山東大學(xué)電子培訓(xùn)維修學(xué)?！焙驮綎|工業(yè)大學(xué)1999年成立的“山東工大科技專修學(xué)院”。 2000年新山東大學(xué)成立后，兩校隨之合并，更名為“山東山大科技專修學(xué)院”。2003年山東大學(xué)科技集團(tuán)與三慶實(shí)業(yè)集團(tuán)簽署了《合作共建山東山大科技專修學(xué)院協(xié)議書》。2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，學(xué)院成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制高等職業(yè)院校，并更名為山東凱文科技職業(yè)學(xué)院。2007年，三慶實(shí)業(yè)集團(tuán)成為獨(dú)立投資方。依托國立大學(xué)的文化底蘊(yùn)，憑借著名企業(yè)的雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力，經(jīng)過20余年的發(fā)展，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)院固定資產(chǎn)總值5.7億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8720余萬元。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程與藝術(shù)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、工程實(shí)訓(xùn)中心，在校生7000 人?，F(xiàn)開設(shè)了數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工商企業(yè)管理等39個(gè)統(tǒng)招高職專業(yè)。2009年學(xué)院順利通過了教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估，2014年通過了省教育廳教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)估。

學(xué)院堅(jiān)持以“立德樹人”為根本，以提高教育質(zhì)量為核心，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的要求，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，走出了一條注重內(nèi)涵建設(shè)、突出工科特色的發(fā)展道路。學(xué)院榮獲“全國民辦教育先進(jìn)單位”、“中國就業(yè)質(zhì)量十強(qiáng)民辦大學(xué)” 、“全國百強(qiáng)職校”、“山東省4A先進(jìn)社會(huì)組織”、 “全國民辦教育先進(jìn)單位”、“山東省高校后勤工作優(yōu)秀單位”、“山東省高校校園綠化與管理優(yōu)秀單位”、“年度誠信招生品牌典范民辦高?！?、“山東省校園治安防范先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院副理事長(zhǎng)、黨委書記吳夢(mèng)軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”、教育部“全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院正確處理教育質(zhì)量與發(fā)展速度的關(guān)系，始終把教育質(zhì)量放到首位，確立了“教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展生命線”的理念，“實(shí)施了質(zhì)量立校工程”，并作為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略。

1.建設(shè)高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院把培養(yǎng)、引進(jìn)與外聘結(jié)合起來，努力打造一支專兼結(jié)合、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師455人，兼職教師132人，其中專任教師中碩士以上學(xué)位161人，占專任教師35%；副高級(jí)以上職稱教師139人，占30.5%；“雙師型”教師189人，占41.5%。

學(xué)院按照“合格教師→骨干教師→教學(xué)能手→特聘講師→專業(yè)帶頭人→教學(xué)名師”的階梯遞進(jìn)模式培養(yǎng)教師。近年來，培養(yǎng)專業(yè)骨干教師60名，特聘講師28名，省級(jí)教學(xué)名師1名；建設(shè)3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2012至2015年度學(xué)院先后派出 100余人次骨干教師到國內(nèi)知名院校或國家示范院校培訓(xùn)進(jìn)修，派出60余人次骨干教師到企業(yè)掛職鍛煉三個(gè)月以上，派出200余人次參加各類學(xué)術(shù)、教學(xué)研討會(huì)議，教師學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力明顯提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為提高學(xué)院的教育質(zhì)量起到了關(guān)鍵作用。

2.建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)基地。在教學(xué)過程中，學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，投入近億元加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，現(xiàn)已建成國家級(jí)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室70余個(gè)，滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的需要。如建設(shè)的數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)了“四真四化”教學(xué)，即真實(shí)生產(chǎn)型數(shù)控機(jī)床、真實(shí)工廠化生產(chǎn)、真實(shí)產(chǎn)品、真實(shí)企業(yè)教學(xué)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)教學(xué)職場(chǎng)化、運(yùn)行可視化、操作實(shí)景化、項(xiàng)目綜合化。

同時(shí)，學(xué)院還在山東法因數(shù)控公司、和聯(lián)集團(tuán)、海信集團(tuán)等100余家企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，滿足了學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的需要。

3.加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)。學(xué)院通過加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)，教育質(zhì)量不斷提升。已建成省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程11門；省級(jí)精品課程群3個(gè)，其中，建筑類專業(yè)群被省教育廳列為品牌專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目予以重點(diǎn)扶持和發(fā)展；在全省首設(shè)了3D打印專業(yè)；2014年榮獲山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)。2015年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，我院與齊魯工業(yè)大學(xué)開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化本科專業(yè)，實(shí)施“3+2”（專-本）對(duì)口貫通分段培養(yǎng)，并于去年開始招生。2016年我院與山東交通學(xué)院開設(shè)電子信息工程技術(shù)本科專業(yè)，實(shí)施“3+2” （專-本）對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，并于今年開始招生。

學(xué)院重視教科研工作，先后獲批國家實(shí)用新型專利53項(xiàng)、國家級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)、省廳局級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)、省級(jí)教研教改立項(xiàng)10項(xiàng)、省級(jí)以上期刊發(fā)表論文300篇、主編或參編教材120部。通過開展教科研活動(dòng)不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

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