2017年高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

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▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化

土地沙漠化簡單地說就是指土地退化，也叫“荒漠化”。1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會對荒漠化的概念作了這樣的定義：荒漠化是由于氣候變化和人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動等因素，使干旱、半干旱和具有干旱災(zāi)害的半濕潤地區(qū)的土地發(fā)生了退化。1996年6月17日第二個世界防治荒漠化和干旱日，聯(lián)合國防治荒漠化公約秘書處發(fā)表公報指出：當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。

全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。荒漠化已經(jīng)不再是一個單純的生態(tài)環(huán)境問題，而且演變?yōu)榻?jīng)濟(jì)問題和社會問題，它給人類帶來貧困和社會不穩(wěn)定。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和。

全世界受荒漠化影響的國家有100多個，盡管各國人民都在進(jìn)行著同荒漠化的抗?fàn)?，但荒漠化卻以每年5～7萬平方公里的速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛爾蘭的面積。到二十世紀(jì)末，全球?qū)p失約1/3的耕地。在人類當(dāng)今諸多的環(huán)境問題中，荒漠化是最為嚴(yán)重的災(zāi)難之一。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)--有生產(chǎn)能力的土地的消失。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

設(shè)置沙障

主要有草方格沙障、黏土沙障、籬笆沙障、立式沙障、平鋪沙障等。草方格沙障使用麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧?，在流動沙丘上扎成擋風(fēng)墻，以削弱風(fēng)力的侵蝕，同時有截留降雨的作用，能提高沙層的含水量，有利于沙生植物的生長。黏土沙障是將黏土在沙丘上堆成高20~30m的土埂，間距1~2m，走向與風(fēng)向垂直。黏土固沙施工簡單，固沙效果較好，且具有良好的保水能力，但需要大量的黏土。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

在沙面上覆蓋致密物

以色列嘗試了一種塑料薄膜固沙法，即將塑料薄膜覆蓋在沙漠上，并用石頭等重物壓住。這種方法可有效防止水散失，但塑料薄膜易被風(fēng)刮起，使其喪失固沙和保水功能，同時造成二次污染。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

嚴(yán)控人口容量

我國西部生態(tài)極其脆弱，破壞易而恢復(fù)難，“地廣人稀”只是一種表面現(xiàn)象。由于環(huán)境容量十分有限，許多地區(qū)的人口已經(jīng)超飽和。有關(guān)資料顯示，我國北方荒漠化地區(qū)人口總數(shù)已達(dá)4億人，比建國初增加了160%。新疆160萬km2土地，可供人類生存繁衍的綠洲僅有4.5%，目前農(nóng)區(qū)人口密度每平方公里200-400人。青藏高原河谷合理的人口密度是每平方公里不超過20人，而今在該地區(qū)卻達(dá)90人，大大超出土地承載力。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

恢復(fù)與重建

荒漠化形成與擴(kuò)張的根本原因，就是荒漠生態(tài)系統(tǒng)的人為破壞所致，是對該系統(tǒng)中的水資源、生物資源和土地資源強(qiáng)度開發(fā)利用而導(dǎo)致系統(tǒng)內(nèi)部固有的穩(wěn)定與平衡失調(diào)的結(jié)果。當(dāng)下荒漠化嚴(yán)重真正的原因并非人工植被營造太少，而是天然植被破壞過甚。由此可見，只有保護(hù)、重建荒漠生態(tài)系統(tǒng)，才能從根本上遏制住沙漠化擴(kuò)展的勢頭。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

植物治理

沙漠植物治理指在沙漠地區(qū)播種沙生植物，以阻止沙漠?dāng)U張及改善沙漠土地。沙生植物具有水分蒸騰少，機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)等特點(diǎn)，可抵抗狂風(fēng)襲擊，并盡快將水分和養(yǎng)料輸送到亟需的器官，其細(xì)胞內(nèi)經(jīng)常保持較高的滲透壓，具有很強(qiáng)的持續(xù)吸水能力，使植物不易失水，能夠適應(yīng)干旱少雨的環(huán)境。其治理的方法：①在沙漠地區(qū)有計(jì)劃地栽培沙生植物，造固沙林。一般是在沙丘迎風(fēng)坡上種植低矮的灌木或草本植物，固住松散的沙粒，在背風(fēng)坡的低洼地上種植高大的樹木，阻止沙丘移動；②在沙漠邊緣地帶造防風(fēng)林，以削弱沙漠地區(qū)的風(fēng)力，阻止沙漠?dāng)U張。防風(fēng)林的效果與林帶的高度有關(guān)，樹木越高大防風(fēng)效果越好。此外，還與樹木的疏密結(jié)構(gòu)和透風(fēng)性能有關(guān)。其類型有3種：緊密結(jié)構(gòu)林帶、疏透結(jié)構(gòu)林帶及通風(fēng)結(jié)構(gòu)林帶。植物治理的效果重點(diǎn)在于選擇適當(dāng)?shù)臉浞N和科學(xué)的林帶結(jié)構(gòu)。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

利用廢塑料治理沙漠

該方法可有效固沙和保水。利用簡單工藝將廢塑料改性成為固沙膠結(jié)材料，然后在所種植物周圍的沙表面噴灑1層固沙膠結(jié)材料，15~20min后固沙膠結(jié)材料就將表層沙膠結(jié)在一起，形成黏性固沙層。固沙層為柔性，很難開裂，且固沙層由固沙膠結(jié)材料與表層沙緊密黏結(jié)，重量較大，大風(fēng)也很難將其刮起。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

水資源利用

水資源利用在沙漠治理過程中最為重要。沙漠中的水源主要有地下水、河道水和降水。但沙漠區(qū)域的降水量不穩(wěn)定，一般隨氣候的變化而變化，濕潤年份降水量多，而干暖年份降水量少。沙漠地下水較穩(wěn)定，其沙層厚，具有一定的“隔熱”性，使水得以在地下保存。但這種穩(wěn)定是相對的，受到降水的制約。解決水資源主要從汲水、輸水和節(jié)水灌溉等方面考慮。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

汲水

主要有2種：①地下井汲水工程。在含有水體的古河道、古湖泊或地下水發(fā)育的沙漠區(qū)域可以建立地下井。井深度及口徑的確定要綜合考慮需水量、水層厚度與井底持力層等因素。②坎兒井?？矁壕蔷噙B的汲水工程，由地表開挖許多豎井，挖到含水層，然后再在各豎井的底部相互挖通，以洞相聯(lián)，形成地下渠道，在新疆地區(qū)被大量應(yīng)用。渠聚的地下水順渠道流至坎兒井的終端，引水出地面流入渠溝再進(jìn)行灌溉。由于其沿山前傾斜的沖積層挖掘，渠頭水位高，終端水位低，無需動力設(shè)備即可把水引到地面，且在地下渠道流動，蒸發(fā)損耗量小。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

輸水

水資源的輸送方式主要有渠道引水和管道輸水。①渠道引水。這是我國農(nóng)業(yè)進(jìn)行灌溉的主要方式，目前全國渠系水的利用系數(shù)為30%~40%，即輸水損失率高達(dá)60%~70%。②管道輸水。該方式可減少水資源在輸送過程中的蒸發(fā)和流失，其輸水損失率僅為20%~30%，且輸送量大。

▲高考地理必考知識點(diǎn)：土地沙漠化的治理

節(jié)水灌溉

節(jié)水灌溉技術(shù)主要包括噴灌和微灌技術(shù)。噴、微灌技術(shù)與地面灌溉相比，節(jié)水30%~70%，被廣泛應(yīng)用。①噴灌。被大量用于沙地的灌溉，其效果與風(fēng)速的大小有關(guān)。據(jù)陳渠昌等人測試：風(fēng)速小于3m/s時，噴灌的噴灑均勻度一般在80%左右；風(fēng)速小于2m/s時，噴灌的噴灑均勻度可達(dá)85%以上。②微灌。微灌是按照植物需水要求，通過壓低管道系統(tǒng)與安裝在末級管道上的特制灌水器，將水和作物生長所需的養(yǎng)分以較小的流量，均勻、準(zhǔn)確地直接輸送到作物根部附近的土壤表面或土層中。

微灌形式較多，有滴灌、地表下滴灌、微型噴灑灌、涌泉灌等，其中應(yīng)用較廣的是滴灌。微灌具有很多優(yōu)點(diǎn)，如比噴灌省水15%~25%；灌水均勻；微灌工作壓力比噴灌低，節(jié)約了抽水的能量；較其他灌溉方法增產(chǎn)30%左右；自動控制，省力且非常方便。雖然微灌的效果明顯優(yōu)于噴灌，但其對水質(zhì)要求高，投資成本高，限制了其應(yīng)用規(guī)模。

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