天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院是幾本_是本科還是專科學校？

在填寫高考申請表時，天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院的數(shù)量以及是本科還是專科，是廣大考生及其家長朋友非常關心的問題。根據(jù)教育部最新的公開信息，我們可以看到天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院是一所?？茖W校，不是本科學校，當然不是幾所大學。具體情況如下：

創(chuàng)建于2001年的公辦全日制高職院校，是首批進入天津海河教育園區(qū)的高職院校之一。2014年，國家生物技術應用型專業(yè)教學資源庫建設項目竣工并通過驗收；2015年，通過國家優(yōu)秀示范性骨干職業(yè)院校驗收；2018年，經(jīng)中國輕工業(yè)聯(lián)合會批準成立國家輕工業(yè)聯(lián)合會工業(yè)鐘表及精密制造職業(yè)教育集團。學院與天津商業(yè)大學和中德應用技術大學合作，培養(yǎng)四年制本科技術人才。是濱海新區(qū)短技能人才培養(yǎng)基地。是國家級高職院校骨干教師培訓項目單位。生物制藥技術專業(yè)被教育部評為國家衛(wèi)生服務示范專業(yè)。榮獲第四屆全國“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”。

學院現(xiàn)有36個專業(yè)，其中中國特色主導專業(yè)7個，中央財政重點建設專業(yè)6個，天津市教改試點專業(yè)3個，天津市重點建設專業(yè)10個，學院級特色（重點）建設專業(yè)4個，形成“國城?！睂I(yè)三級協(xié)調(diào)發(fā)展布局。學院緊密結(jié)合主辦方鮮明的產(chǎn)業(yè)特色和京津冀區(qū)域經(jīng)濟特點，堅持“對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、壯大特色”的專業(yè)建設理念，積極對接高端產(chǎn)業(yè)和高端產(chǎn)業(yè)，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，形成8大專業(yè)集群。

學院現(xiàn)有校內(nèi)實訓基地46個，校外實訓基地208個。有137家重點合作企業(yè)，其中華為技術有限公司、中國航天科技集團有限公司、丹尼斯克（中國）有限公司等25家世界500強企業(yè)和上市公司。

目前共有7所中專院校，在校生9000人，其中來自巴基斯坦、泰國和越南的留學生18人。學院現(xiàn)有教授、副教授156人，省、市級名師2人。近三年來，學院在本市招生志愿率達100%，畢業(yè)生平均就業(yè)率達98%以上。學院始終致力于高等職業(yè)教育教學研究與改革，主持研究與實踐了生產(chǎn)實習一體化教學車間模式，榮獲全國高等教育教學成果二等獎、天津市教學成果一等獎；主持全國高等職業(yè)院校預備隊組建和軍工企業(yè)、學校聯(lián)合培養(yǎng)技術人才教學成果二等獎，并獲天津市教學成果一等獎；主持中國基于現(xiàn)代學徒制的高端鐘表人才培養(yǎng)體系改革實踐，獲國家教學成果二等獎和天津市教學成果特等獎。他主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃，研究軍隊和地方政府聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官的模式。五年來，學院共舉辦全國職業(yè)院校技能競賽11項，在全國技能競賽中獲得一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。近三年來，我校教師在全國職業(yè)院校教學能力競賽中獲得一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項。

學院是天津外國留學生教育管理學院院長單位。有聘請外國專家的資格。它雇用了四名外國專家、四名教師和一名兼職教授。217名教師被派往13個國家，包括德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國和臺灣、香港和澳門進行專業(yè)培訓。2018年7月，巴基斯坦魯班工作坊在旁遮普省啟動運營。完成精密機械技術等三個專業(yè)國際課程標準建設，提高了國際優(yōu)勢專業(yè)建設水平。