心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所總結(jié)出的個人經(jīng)驗和體會。那么我們該如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要從實際經(jīng)歷中選擇一個具有代表性和個人感悟的主題，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。其次，要通過明確問題、細(xì)致觀察、深入思考和實事求是的態(tài)度，對所選主題進(jìn)行全面而客觀的分析和總結(jié)。同時，要注意語言的簡練與準(zhǔn)確，避免贅述和空泛的陳述，力求深刻、感人且有獨到見解。最后，要對自己的心得體會進(jìn)行精心組織、邏輯清晰的表達(dá)，讓讀者在閱讀過程中獲得思考和啟示。以下是小編為大家整理的心得體會分享，希望對大家有所啟發(fā)。
山花怒放的心得體會篇一
每個人都有自己的成長經(jīng)歷，在這個過程中都可能會受到一些打擊，但是只有真正的堅強者才能將這些傷痕變成美麗的花朵。因為在面對挫折和失敗時，我們需要學(xué)會傷花怒放，將內(nèi)心的痛苦轉(zhuǎn)化為力量，才能勇敢地面對下一個挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享自己的經(jīng)歷和感悟，探討傷花怒放的重要性。
第二段：傷痛的歷程。
人的生命中總會遇到一些挫折和失敗，每一次的傷痛都會在心中留下深深的印記。我曾經(jīng)也遭遇過失敗和打擊，在經(jīng)歷了一場嚴(yán)重的感情受挫后，我變得沉默寡言，經(jīng)常感到心情低落和無助。我的世界變得越來越狹小，我無法開心地面對生活，也難以專注于工作和學(xué)習(xí)。我知道我需要做點什么來擺脫這種情緒，才能重新振作起來。
在與自己的內(nèi)心對話中，我深深地理解了傷花怒放的含義。我在內(nèi)心深處種下了一顆小小的種子，這顆種子能讓我忘卻過去的傷痛，向前看，為自己的未來勇敢地努力奮斗。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己也能夠獨立自主地生活，無需依賴他人，這也讓我明白了如何將自己傷痛轉(zhuǎn)化為力量，傷花怒放。
傷花怒放是需要實踐和堅持的。當(dāng)我意識到這一點后，我付諸行動，開始每天都給自己定下目標(biāo)并堅持完成。這樣，我逐漸恢復(fù)了自信和自尊，也看到了自己的潛力和價值。我學(xué)會了接受失敗、挫折與傷痛，同時也學(xué)會了勇敢地面對它們。我不再害怕挫折，而是覺得挫折是一種成長的機(jī)會，是我不斷提高能力、豐富人生的動力。
第五段：結(jié)語。
傷花怒放的過程是一個終身學(xué)習(xí)的過程，我們需要在每個挫折面前保持謙虛、勇敢和自信。即使是一朵受傷的花，也能在陽光和雨露的滋潤下重新綻放出美麗的花朵。我們只有勇敢地面對自己的傷痛，才能讓自己真正成長。在不斷傷花怒放的過程中，我們也會變得越來越堅強和自信，最終成為更好的自己。
山花怒放的心得體會篇二
山花怒放，是春天的獨特景象，也是一種美麗的心態(tài)。山花在雪后的春日里，迸發(fā)出無窮的力量，向世人展露自己美麗而短暫的存在。我們的人生亦如山花一樣，短暫而珍貴，所以我們應(yīng)當(dāng)以怒放的心態(tài)去面對人生的每一個時刻。
第二段：怒放需要勇敢追求和堅韌不拔的精神。
山花怒放需要勇敢追求和堅韌不拔的精神。無論是在惡劣的環(huán)境還是在不被理解的時刻，山花總能堅定地向陽光、向生命進(jìn)發(fā)。正是這種精神，讓山花在荒山野嶺中找到綻放的機(jī)會，展示自己的美麗。在人生的道路上，我們也需要有勇氣去為自己的理想而奮斗，堅持不懈地追求夢想，并朝著陽光的方向前進(jìn)。
第三段：怒放需要心態(tài)積極、樂觀。
山花無論遇到寒夜還是風(fēng)雨，都能頑強地生長，綻放出生命的精彩。這就是因為它們有著積極、樂觀的心態(tài)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)山花，把困難和挫折當(dāng)作磨礪心志的機(jī)會，積極面對人生的挑戰(zhàn)，保持樂觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能在困境中尋找到解決問題的辦法，從失敗中汲取教訓(xùn)，走出困境，怒放自己的人生。
第四段：怒放需要善于感恩和愛。
山花怒放的美麗并非孤立存在，它需要陽光、雨露、土壤的滋養(yǎng)才能綻放。在人生中，我們也需要學(xué)會感恩和愛。感恩可以讓我們更加珍惜人生，體驗到生命的美好；而愛可以讓我們更加樂于助人、懂得與他人分享快樂和困難?；蛟S我們不能像山花一樣美麗，但我們可以學(xué)習(xí)山花的感恩、包容和奉獻(xiàn)精神，用自己的行動去溫暖他人，去怒放自己的人生。
第五段：怒放的人生才能無憾歸去。
怒放的山花雖然短暫，但它無悔地將自己的美麗展現(xiàn)給世人。怒放的人生也應(yīng)該如此，無憾地歸去。在人生的道路上，我們應(yīng)該盡力去做自己想做的事情，追求自己的理想和幸福，不留遺憾。也許我們會遇到挫折和困難，但只要我們保持怒放的心態(tài)，積極樂觀地面對，用愛和感恩去化解，那么我們才能無憾地回望人生的旅程。
怒放的山花給予我們很多啟示。它用自己的短暫美麗告訴我們，人生也會有各種不同的時刻，我們要學(xué)會在每一個時刻都怒放。無論在困境還是在順境，無論在成功還是在失敗，我們都要以積極樂觀的心態(tài)去面對，用勇氣和堅韌的精神去追求，以感恩和愛的心去溫暖自己和他人。唯有怒放的人生，才能無憾地歸去！
山花怒放的心得體會篇三
山花怒放是春天最美的景象之一，也是大自然力量無法抗拒的表現(xiàn)。在觀賞山花怒放的時候，人們不僅欣賞到了自然界的美麗，更深深感悟到了人生的意義和價值。在我看來，山花怒放意味著勇氣、希望和生命力，它教會我勇敢面對挑戰(zhàn)，堅定對未來的信心。
第二段：勇氣。
山花怒放所需的勇氣不僅體現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨中的堅韌和不屈，更體現(xiàn)在一朵小花穿過泥漿，茁壯成長的過程中。這種堅強的精神教給我要有勇氣去面對生活中的困難，迎接各種挑戰(zhàn)，勇往直前，永不放棄。我想，只要有足夠的勇氣，我們就能夠克服各種困難和挫折，重新站起來，用自己的力量去創(chuàng)造更加美好的明天。
第三段：希望。
山花怒放是春天來臨的信號，帶來了新生和希望。它告訴我們，無論生活多么艱難，總會有新的希望和機(jī)會等待著我們。對于生活中的不如意和不順心，我們不能氣餒和放棄，必須始終保持積極向上的態(tài)度，堅持努力，相信明天總會更好。
第四段：生命力。
山花怒放是大自然生命力的體現(xiàn)。它會生長、開花、結(jié)果、凋落……但即使再次凋落，也會留下種子，帶來新的生命。在人生中，也需要有強大的生命力。只有不斷學(xué)習(xí)、勞動、拼搏，才能不斷進(jìn)步，實現(xiàn)更大的價值。同時，我們也要珍惜生命，珍惜時間，充分利用我們所擁有的一切，讓生命更加精彩。
第五段：總結(jié)。
山花怒放是大自然中最美的景象之一，教會我們勇氣、希望和生命力。在人生的路上，我們也需要有同樣的勇氣、希望和生命力，才能期待更加美好的明天。讓我們一起學(xué)習(xí)山花的精神，不斷奮斗，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己和大家的美好明天。
山花怒放的心得體會篇四
傷花怒放，首先需要的是對經(jīng)歷的接納。對待痛苦和傷害，我們不能逃避、掩蓋、否定或狂歡，而應(yīng)該面對、接受和理性分析。從中領(lǐng)悟到生命的意義，從痛苦中提取訊息，這是成長的過程。其次，傷花怒放還需要自我調(diào)適，不放棄，不自我憐憫，而是要勇敢挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變困境為機(jī)會。在面對傷痛時，需要保持樂觀，激發(fā)內(nèi)在的勇氣和希望；在面對挫折和失敗時，需要尋找自己真正的興趣，找到真正適合自己的方向。
傷花怒放的心態(tài)包括對自己的肯定，對他人的尊重，對未來的希望。經(jīng)歷過傷痛與挫折的人，在再次經(jīng)歷過類似的狀況時，更加美好，更加恢復(fù)神韻，因為他們比起之前更加強大。在傷花怒放的過程中，我們不會否定自己過去的痛苦，也不會被它所束縛，而是選擇去接納它，去尋找自己的人生意義。同時，我們始終要保持一顆感恩的心，感謝那些幫助我們度過難關(guān)，幫助我們進(jìn)入新空間的人。
第四段：充分利用傷花怒放的力量。
傷花怒放是人生必經(jīng)的道路，我們雖未必能夠掌控每一個事情，但我們可以引導(dǎo)自己的情緒、尋找生命的意義、創(chuàng)造自己的價值。在經(jīng)歷挫敗和失敗時，需要重新振作，重新尋找生命的目標(biāo)，積極的去制定新的計劃，挑戰(zhàn)更高峰。因此傷花怒放可以激發(fā)出我們內(nèi)在潛能，我們可以通過傷花怒放過程中的自我檢查，自我激勵，來發(fā)掘自身更廣闊的發(fā)展空間，提高自身素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
每個人都會因為生命中的不同事件而被打擊，我們需要做的就是學(xué)會傷花怒放，接受、轉(zhuǎn)化、并從中成長。我們需要站在傷痛的對面，以積極的心態(tài)面對生活，堅信一個朝陽總會從黑暗中升起，不放棄尋找短暫的發(fā)光點。所以無論在生活的哪個階段，都要學(xué)會傷花怒放，才能在人生的長河中得到最深層的意義和收獲。
山花怒放的心得體會篇五
生命像一朵花，花朵在生長的過程中會逐漸綻放美麗的花朵。這些花朵當(dāng)中，有一種花朵，它只會在春季，在山頂?shù)忍厥獾牡胤讲艜㈤_，它就是我們常說的山花。而我們?nèi)松彩侨绱?，只有?jīng)歷了苦難和磨練，才能如同山花般怒放，遇到未來的挑戰(zhàn)，用勇氣和信念去迎接。
二段：從生命中的盛開說起。
山花高山生長，處于極端的氣候和環(huán)境，卻也因此生長的更加頑強和美麗。同樣的道理，也適用于人生。不經(jīng)歷生命中的磨難和挫折，我們就很難理解那種充滿生命力的美麗和堅韌。山花不怕細(xì)土重重，我們也應(yīng)該學(xué)會在生活中克服困境，邁向更加美好的未來。
三段：花開只一時。
山花不同于其他花卉，它只會在短暫的時間內(nèi)盛開。與人類一樣，我們都有限的時間。不應(yīng)該讓時間流逝而無所作為，或是讓過去阻礙了我們的未來。我們應(yīng)該更加珍惜時間，讓我們的人生過上更加充滿意義的生活。在限定的時間內(nèi)，我們應(yīng)該讓自己怒放美麗的力量。
四段：學(xué)會如何怒放。
受到外部的困境和內(nèi)在的磨練時，我們應(yīng)該尋找內(nèi)心的力量，堅韌地對待生命中的問題。在這個過程中，我們應(yīng)該有足夠的信念、勇氣和紀(jì)律來支持自己。只有這樣，我們才能像山花一樣，變得更加堅韌、強大和美麗。
五段：結(jié)尾。
生命像一朵花，山花怒放也是如此。在人生中，我們應(yīng)該學(xué)會如何怒放，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。篤信自己，提高自己的技能，尋找靈感和創(chuàng)意。所有這些都將有助于讓我們像山花一樣，美麗、堅韌和強大地生長。
山花怒放的心得體會篇六
隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起，越來越多的青年作者開始涌現(xiàn)并收獲不少的讀者。而《山花怒放》這部小說便是其中的一股強勁力量，它的主人公雖然身處偏遠(yuǎn)的山村，但卻憑借著天賦和努力成為了一名偉大的醫(yī)生。在閱讀中，我無不被小說中男女主人公的感情、與眾不同的人生和豐富多彩的情節(jié)所吸引。下面是我對這部小說的一些體會和感受。
第一段：固執(zhí)和堅定的信仰。
許多人都有一個過程，從一開始的彷徨，到后來的堅定。而小說中的謝峰便是一個充滿信仰的故事。出生在貧窮的山村中，謝峰十分乖巧，為了學(xué)醫(yī)，他必須跨出山村、去往城市。一路走來，他經(jīng)歷了建立信念與拼命奮斗的艱辛過程，他的堅定態(tài)度和信仰讓我十分感動。他的父親是個不識字的農(nóng)民，在生命的最后關(guān)頭，不顧家人的反對，卻遞給謝峰刻在手掌上的一行字“醫(yī)道如心”。這樣的父親使他堅定了醫(yī)學(xué)的信仰，最終成為了一名杰出的醫(yī)生。
第二段：人性美好和溫暖的感情。
小說中的男女主人公，范芙蓉和謝峰，是一對美好的戀人，他們相依為命，共同生活著。越是遇到困難，兩個人越是相互支持和關(guān)愛著。他們的感情充滿著牽絆和力量，讓人們都能感受到溫暖與尊重。他們之間的相互理解，是一對情侶所不能替代的深刻內(nèi)涵。小說中還有許多不同性質(zhì)的感情，比如兩兄弟間的純真情感、人間煙火的情欲沉浮等。這些種種的情感，表現(xiàn)著社會生活的多元化和人性的豐富。
第三段：家庭情感和人生哲理。
小說中謝峰的家庭關(guān)系相當(dāng)重要，他的父親、哥哥和妹妹都孕育著愛和憂愁。謝峰因為不放棄學(xué)醫(yī)的追求而和父親發(fā)生矛盾，當(dāng)他意識到自己對父親太過苛刻，父親已過世時，他流淚悔恨。哥哥和妹妹都非常善良，他們的愛和支持是謝峰在漫漫求學(xué)道路上的盼望。小說以娓娓道來的方式，詮釋了人生的真諦：不放棄對夢想和家人的信仰，這是真理和幸福的源泉。
第四段：道德觀和社會風(fēng)尚。
在小說中，謝峰經(jīng)常與不良社會勢力進(jìn)行斗爭，這些勢力對百姓造成了極度的危害。謝峰代表著道義與正義，他不怕犧牲與堅守，為普通人爭取福利與權(quán)利。這種社會風(fēng)尚，是小說中的一個明顯特點。人們應(yīng)該感受到，人在修為上的升華，不僅需要個人的努力，更需要全社會道德觀和風(fēng)尚的引領(lǐng)。
第五段：思考人生價值和社會責(zé)任。
《山花怒放》向讀者們傳達(dá)的是，每個人都應(yīng)該守護(hù)自己的信仰、對朋友、家人與社會負(fù)責(zé)，有責(zé)任使人生具有更大的價值。社會責(zé)任，是人生價值體系的內(nèi)在成分。在小說中，謝峰對社會責(zé)任和人道精神的承諾，代表著讀者們必須擁有的理性追求。
總之，小說《山花怒放》盡述了一個男人的生命與使命，它描寫了一個忠于自己信念、勇于忘我奉獻(xiàn)的青年描寫了一個充滿愛與溫暖的世界。小說中的奮斗精神、人性關(guān)懷和社會責(zé)任感，為讀者帶來了深刻的啟示。我個人也愿為人生價值體系的建設(shè)，為人類社會的和平與幸福注入更多的力量。
山花怒放的心得體會篇七
今年暑假，我去了南昆山花竹村的夏令營，在那里呆了七天。我覺得那里可真是個好地方。
花竹村環(huán)境優(yōu)美。村里到處都是竹子，那些竹子很高很粗，也很修長，竹葉翠綠翠綠的，村前有一條小溪，小溪的水碧綠碧綠的，但還是清澈見底，還有許多魚兒在里面游來游去。小溪邊、小路旁有許多野花，它們五顏六色的，散發(fā)著迷人的香味。
花竹村的食物美味。我們吃的菜都是當(dāng)?shù)厝朔N的，我們吃的雞、鴨、鵝都是當(dāng)?shù)厝宋沟摹Ｎ覀冞€自己動手做飯，我們將米、肉、玉米倒到竹筒里，再放點生水，將竹筒放進(jìn)鍋里蒸十五分鐘，一筒香噴噴的`竹筒飯就做好了?；锇閭冞€做了菜，雖然技術(shù)一般，但因為是自己做的，所以大家覺得好吃，讓人吃完一盤還想再吃一盤。
在花竹村可以體驗當(dāng)?shù)厝说纳?。我們學(xué)習(xí)了下網(wǎng)捕魚、做竹燈、竹弓箭……。我們向魚網(wǎng)里放魚吃的食物，再把魚網(wǎng)放進(jìn)池塘旁邊的水里，第二天早上，我們得到了一網(wǎng)的魚。我們鋸下一節(jié)竹筒，一頭留口，一頭不留口；再在竹筒有口的地方兩邊各打一個洞，再系上一條繩子；最后在竹筒上打許多小洞，把燈放進(jìn)去，一個竹燈就完成了。
在花竹村我們可以玩很多游戲。在村前有一條小溪，我們可以溯溪。村后有一座大山，我們可以爬那座大山。村旁有一個操場，我們可以在那里打cs、打水仗、撕名牌。
這么美麗、有趣的地方，真讓人流連忘返。
山花怒放的心得體會篇八
花院深疑無路通。
碧紗窗影下，玉芙蓉。
當(dāng)時偏恨五更鐘。
分?jǐn)y處，斜月小簾櫳。
楚夢冷沈蹤。
一雙金縷枕，半床空。
畫橋臨水鳳城東。
樓前柳，憔悴幾秋風(fēng)。
[明代]陳子龍。
楊柳迷離曉霧中，杏花零落五更鐘。
寂寂景陽宮外月，照殘紅。
蝶化彩衣金縷盡，蟲銜畫粉玉樓空。
惟有無情雙燕子，舞東風(fēng)。
《山花子·風(fēng)絮飄殘已化萍》。
[清代]納蘭性德。
風(fēng)絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈。
珍重別拈香一瓣，記前生。
人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€不多情。
又到斷腸回首處，淚偷零。
《山花子·林下荒苔道韞家》。
[清代]納蘭性德。
林下荒苔道韞家，生憐玉骨委塵沙。
愁向風(fēng)前無處說，數(shù)歸鴉。
半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花。
魂是柳綿吹欲碎，繞天涯。
《山花子·小立紅橋柳半垂》。
[清代]納蘭性德。
小立紅橋柳半垂，越羅裙飏縷金衣。
采得石榴雙葉子，欲貽誰？
便是有情當(dāng)落日，只應(yīng)無伴送斜暉。
寄語東風(fēng)休著力，不禁吹。
《水中山花影》。
[宋代]楊萬里。
閉轎那知山色濃，山花影落水田中。
水中細(xì)數(shù)千紅紫，點對山花一一同。
《鉅庭道兄以廬山花徑景白亭冊屬題，勉成二絕》。
[近代]張元濟(jì)。
桃花開處紛無數(shù)，一遇詩人便不同。
千載風(fēng)流白太傅，長留名跡在山中。
古今名勝幾沉，片碣深深掩綠苔。
不有幽人勤拄杖，誰能荒徑辟于萊。
《喝馬一枝花·雨過山花綻》。
[宋代]無名氏。
雨過山花綻。
霧斂云收天漢。
清閑幽雅處游玩。
古洞巖前，時把金丹煉。
《望招隱山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》。
[宋代]王令。
春山曬日開百花，紅紫亂眼生交加。
青一晴高褰翠幄，繡被堆疊帝所家。
平江千里鋪一席，扁舟脫若棄履舄。
安得一醉眠千年，世間萬事都棄捐。
《山花》。
[唐代]錢起。
山花照塢復(fù)燒溪，樹樹枝枝盡可迷。
野客未來枝畔立，流鶯已向樹邊啼。
從容只是愁風(fēng)起，眷戀常須向日西。
別有妖妍勝桃李，攀來折去亦成蹊。
山花怒放的心得體會篇九
暖風(fēng)蕩漾，草木葳蕤，萬物沐浴在恬靜的陽光中。
人間四月天，我們也終于迎來了返校。站在即將再度揚帆的船上，我回溯網(wǎng)上學(xué)習(xí)最初的那幾日。
庚子疫期，網(wǎng)課如約而至。真可謂春雷一聲動，通知剛至，群里就炸開了鍋——大家都對網(wǎng)課生活充滿了新奇，議論紛紛。第二天，我還未從溫暖的被窩中爬起來，老師就已經(jīng)在點名了。我的`朦朧睡意一下煙消云散，一溜煙端起平板，趕緊進(jìn)了教室，險些遲到。我背后冒了一層冷汗。以后就與睡懶覺無緣啦！我戀戀不舍地想著。老師們也是開啟主播生涯的第一天，答題和講評都有些不便。不過，相比我們赤手空拳在家自學(xué)，老師講解后便茅塞頓開，解決了不少困惑。課后，身為課代表的我還有一項任務(wù)——統(tǒng)計名單。這對初次接觸網(wǎng)課小白來說真不容易，請老師導(dǎo)出名單后再一一統(tǒng)計，搗鼓了半天，總算圓滿完成。
時光從指間悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼，已是四月。在特殊時期，漸漸摸清門路的我們早已適應(yīng)了網(wǎng)課生活，褪去了手忙腳亂，胸有成竹地準(zhǔn)備與返校生活對接。
微風(fēng)拂面，輕靈似夢，花開半面，淺淺地斟著陽光。帶到山花爛漫，我們再度起航！
山花怒放的心得體會篇十
風(fēng)靜悄悄的吹過，似是不愿打擾這悠然的午后。好不容易解決了作業(yè)，漫步來到了公園里的草地上，看著那些在微風(fēng)中搖頭晃腦，就像吟詩中的人一樣的小草，心，頓時安靜下來，被這份愜意感染著，我不再緊皺著眉頭，心情也漸漸放松了下來，身體周圍被寧靜包裹著。重重的吐出一口濁氣，把眼皮輕輕垂下，感受著春風(fēng)的撫摸，似是又回到了曾經(jīng)那次坐海輪時，看天高水遠(yuǎn)，眼中只有水之遼闊，海之胸襟，心中豪邁之情立刻涌現(xiàn)。
想不到，這種如小家碧玉的姑娘一般的風(fēng)景竟會讓我感覺到那份大丈夫的胸襟，那種坦坦蕩蕩，能屈能伸的胸懷。睜開眼又恢復(fù)了活力，眼中再次燃起斗志之火。加油！學(xué)無止境，我應(yīng)勇往直前，眼眸中不再是迷茫，困惑與煩躁，而是一片明凈與淡然。
眼神，一點點恢復(fù)清明，看著這春天的太陽，嘴角揚起一抹優(yōu)美的弧度，我，無聲地笑了。想起那個在陽光發(fā)光的你，想起那個從小小的身體中爆發(fā)出連太陽也無法比擬的光的你，我的心從喧囂變得寧靜，仿佛過濾了一般。
山花怒放的心得體會篇十一
春臨已久。好友來電說：到野外去賞賞春色，放松放松久倦的心情。赴友之邀，我們從鵬城出發(fā)驅(qū)車到贛西邊陲某山村來了個“二日自駕游”，在那里賞山中春色，游山澗溪水，品農(nóng)家小吃。
江南的春天，猶如嬌美的少女，綺麗迷人，山莊景致，更是心悅怡情?；ㄉㄏ阌縿釉谌f綠叢中，陽光下，蜂蝶蹁躚，與金黃的油菜花合影成絢麗摯真的水彩畫；早歸的春燕，讓沉寂了一冬的五線譜上多了幾個躍動的音符；山澗溪水歡唱，林里草長鶯飛；惠風(fēng)拂柳，暖陽抱物，大自然毫不吝嗇地把自己的春華恩賜于人類。
游完垂柳堤岸，賞閱了油菜花香，我們來到一個小山坡前。
坡下，一處偏僻不起眼的小山溝旁，雜亂的綠植被上圍著一株不知名的花。這種花應(yīng)是藤本植物，葉細(xì)花嬌小，如一塊繡著小點的綠色帷幕，又如一道順流而下的瀑布掛在其它的木本植物上。中間部分的花自由、絢麗、靜靜地綻放著，花大如襯衣上的小紐扣，花色或淡黃或淡白，俗而不艷，如一位穿著簡樸的村姑走在繁華大都市的人流中，總是那么不起眼的。花開無語，風(fēng)獨自搖著花的細(xì)蕾，在播撒一地的芳香?！盎ㄏ阕杂胁实麃怼?，但是，這里的花朵上，沒有蜂圍蝶陣的喧鬧，只有小溪水在一旁不絕地為花兒鼓掌。是遠(yuǎn)處田野油菜花的艷麗搶占了野山花的“情人”？抑或是蜂兒蝶兒早已移情別戀？我不解花情與蝶意，一絲淡淡的愁情滑過心頭。
往花藤的上部看，那兒的`花朵就變成了含苞未放的花骨朵，如珠如粒、含含蓄蓄、羞羞答答的，隱約中看到了一股正在滋長的力量向上延伸，粒?；ü嵌湔却`放的時辰。這株花的下部，有一些花的花期已過，花瓣萎了，正低垂、散落，像是一位臨終前的老人緊攥著不愿放下的手，在鼓勵枝頭的“兒孫”要堅強地綻放。朋友指著這株花說，大伙從下往上“瀏覽”一遍這株花的全景，好像是一家人祖宗三代的合影呀，老的、盛的和幼小的一層一層格外分明。是呀，我也突然看懂了眼前的花景，這錯落有序的景致還是頭一回見過。以前賞花，孤陋的我或許總看那么一朵花的嬌媚，卻忽略了一個整體的全部細(xì)節(jié)，總以為大自然的同一株花只有同一個花期，花期過了又要等下一個花期才開，同一種花只有時令不同而花期不同，“人間四月芳菲盡，山林桃花始盛開”說得就是此意。而在這株花的瀑布上，我們看到同一個時令三個不同生命歷程的展示，原來“花世”竟然也像人世，有著“三世同堂”的境界。
我見過嬌艷的花、嫵媚的花、張揚的花、奔放的花，但如此細(xì)細(xì)去賞閱這株質(zhì)樸、謙遜的花還是第一次?；ㄩ_花落，總是無聲無息，讓美麗變得如此孤獨；花落花開，一個生命延續(xù)一個生命。其實，這世間有許多動人的美麗，就如山花般從容，靜靜地來了，悄悄地走了，不為褒揚的佳句，不為世人的眼眸，只為自然的盛開。
山花怒放的心得體會篇十二
花邊是中國傳統(tǒng)文化，今天由王麗華老師帶我們走進(jìn)做花邊的樂園里。
在上課的時候，我看見了王老師制作的各種美麗漂亮的花邊，上面有小羊、蝴蝶、小牛等各種圖案。
我也開始動手了，一步一步的銹著，我以為的.認(rèn)真能加快我做花邊的速度，可是我想錯了，我越認(rèn)真，反而越慢，有好幾次，我都用針不小心扎到了自己的手，扎得痛死了，真想哭出來，可是我檙了想，王老師做了那么多花邊，一定也扎到手過吧，沒想到做了一個小時，我連一片花瓣也沒縫好。
上完了這節(jié)課，我改變了我對花邊的看法，知道了真正花邊的制作過程。
山花怒放的心得體會篇十三
小學(xué)五年級第九冊美術(shù)第五課教案教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)運用中國畫山花的表現(xiàn)方法畫山花。
2．進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)好中國傳統(tǒng)繪畫的興趣，中國畫山花增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
教學(xué)重點和難點：筆、墨的運用。中國畫山花。
教學(xué)準(zhǔn)備：中國畫工具材料，課件中國畫山花。
教學(xué)過程：
一、欣賞引入（課件）板書課題中國畫山花。
二、分析用筆用墨，學(xué)習(xí)中國畫山花的畫法。
1．打開教材第35頁，指導(dǎo)學(xué)生欣賞其范作《山花》，分析山花的用筆、用墨、用色方法。
2．構(gòu)思：意在筆先，下筆不改。
3、構(gòu)圖。
三、示范山花畫法。
1、花瓣——朱碟、側(cè)鋒；
2、枝———淡墨、中鋒；
3、葉———花青加淡墨、側(cè)鋒；
4、花蕊——濃墨點。
5、葉筋——濃墨中鋒勾。
四、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。
作業(yè)要求：
大膽構(gòu)思，大膽下筆。把花和葉組合起來，畫一副山花圖。
五、展示總結(jié)。
山花怒放的心得體會篇十四
暑假的一天，我和媽媽去了廬山的花徑。
花徑的外面是如琴湖。山坡上的水注入湖中，猶如人撥琴弦，這是如琴湖得名的由來。如琴湖的水很清，水面很平靜，像鏡子一般，綠樹倒映在水中。如琴湖里有荷花，有的含苞欲放，有的綻開了笑臉，還有的'躲在荷葉底下。
門的中間有“花徑”兩字，右邊有“花開山寺”四個字，左邊有“詠留詩人”四個字。相傳花徑是詩人白居易詠詩《大林寺桃花》的地方?！洞罅炙绿一ā肥翘拼娙税拙右自谠褪辏?）初夏在江州（今九江）廬山上大林寺時即景吟成的一首七言絕句。此詩描寫初夏四月作者來到大林寺，此時山下芳菲已盡，在廬山的寺廟中遇上了一片剛剛盛開的桃花，詩人觸景生情，寫下了這首詩。
我們進(jìn)了門，路的兩邊是姹紫嫣紅的花，花徑顯得絢麗多彩。我們來到里面，看見一口井，井里的石頭上寫著“花徑”二字，旁邊的一塊大石頭上刻著白居易的詩《大林寺桃花》。我們走過彎彎曲曲的小路，來到了白司馬草堂，白司馬草堂旁有白居易的雕像，雕像周圍綠樹成蔭，鮮花擁簇，旁邊有一個小池塘，池塘里有浮萍，落英繽紛。草堂里，一位老人用毛筆寫著詩句，他穿著長袍，留著長須，寫得很專注，引來許多游客觀望。我漫步在花徑，猶如漫步在世外桃源。
花徑很美，像一幅優(yōu)美的畫卷。
山花怒放的心得體會篇十五
生長在巖石的唇邊，風(fēng)餐露宿的女子，摸著漆黑過夜。
山花開在無人過問的山梁上，開出的野性，生動了蕭條一冬的山崗。
山花，你是我最愛的女子，我愛你的美、你的頑強，你用真誠與我的目光對話，你用坦露將我傷口的凍冰融化。
如果說奉獻(xiàn)是一種錯，那么愛情便是婚姻的墳?zāi)?。你奉獻(xiàn)著去挑戰(zhàn)虎口，在山頭，你將生命的籌碼壓下，美恰恰證明了你是最后的贏家。
春寒料峭，一絲絲細(xì)雨無聲地灑入青青的竹園。
在一夜之間，破土而出的你從根的部位，從一點小小的毛孔里，以一腔熱情的執(zhí)著，燃起了一支堅定的綠焰。從此，無論是風(fēng)吹雨打還是寒流捆身，你依舊以上為方向，以直為道路，穿一身翠綠的裙擺，挑起了生命中一個又一個永青的年輪。
在鋒利的刀刃之下，你忍受住虔誠的雕刻，借助長歌作一次次動情的表達(dá)。浪跡天涯的游子曾多少次為你而垂淚，江河湖海曾多少次為你而奔放豪情，就連那個終年守山的老人，也能將你橫在嘴邊，吹出一段芬芳的民謠。
你的腹中注滿了透明的細(xì)節(jié)，你的血脈里跳動著生命的節(jié)奏，你的骨骼里充沛著堅定的信念。
生命之竹?。∧阍陲S颯的秋風(fēng)里從未改色，你在凜冽的寒風(fēng)里永不低頭。
山花怒放的心得體會篇十六
它盛開在漫天遍野之中，毫不約束自己放蕩不羈的性子，打破生活那舊守的千篇一律，在風(fēng)中搖曳著，在心中盛開著。
“這道題必須這樣做！其余的都算錯誤答案?！?/p>
數(shù)學(xué)老師漲紅了臉，拾起鼻梁上的眼鏡再一次強調(diào)著。心中明知還有其它解法的我們，只能忍氣吞聲，在自己的“正確答案”旁，抄寫著那獨一無二的解析方式。
慢慢的，忘記了靈活，選擇了死板。我們仿佛受到了思想的限制，在生活中學(xué)會了千篇一律，忘記自己的不同了。
清晨，踏著輕快的步伐，享受著周末的無限風(fēng)光。風(fēng)兒輕拂過臉頰，空氣中洋溢著一種淡淡的芳香，給心靈帶來春雨般的濯洗，使心間流連著香氣，仿佛是盛開在心中一般。
迫尋著香味，逐漸發(fā)現(xiàn)了它們：一團(tuán)野山花。其中有藍(lán)色的，紫色的，紅的，黃的……每一朵都仿佛與眾不同，煥發(fā)著自己生命的亮點，如同人一般。
向周圍望去，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨的野山花散落在山間，仿佛是星羅棋布的群星一般，又似是山海的精靈，從這兒到那兒，是它們玩耍的場地吧。
蹲下來細(xì)細(xì)端詳著它們，花瓣厚薄不一，有的居然還點綴著奇異的斑點，如果人一樣，生來與之不同，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣。
花枝長短不一，仿佛是一個巨人和一個小矮人。相隔很遠(yuǎn)就能看出這對組合的'差距，如果它們會說話，也一定會爭議彼此的不同吧。
一陣清風(fēng)襲來，山間的野山花搖曳著身軀，仿佛在享受著這與眾不同的自己，這放蕩不羈的生活。
心中又拂過一片野山花之香，它好像在心中留下野山花的種子，扎根于心間，剎那間冒出了一簇彩色迥然不同的野山花。
它又像一位充滿活力的青年，臉上洋溢著笑容，向我詮釋著：生來就與眾不同，我有自己的別具一格，有自己的放蕩不羈，世間的凡俗怎能困得了自己靈動的思想！
笑嘆自己的舊識，生活不會千篇一律，我還是我，還做那一簇開在心中的野山花。
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