心得體會是我們對自己經(jīng)歷的一種精神總結(jié)和提煉，有助于我們形成更加全面的認知。要寫一篇較為完美的心得體會，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗和技巧。希望大家能夠認真閱讀這些心得體會范文，從中提煉出對自己有用的經(jīng)驗和方法。
山花怒放的心得體會篇一
《山花怒放》是2021年播出的一部電視劇，該劇以紅軍長征為背景，講述了一群革命先烈為了民族解放而奮斗的故事。該劇以其優(yōu)秀的制作水平和深刻的思想內(nèi)涵，廣受觀眾喜愛。在觀看這部電視劇過程中，不僅令人緊張激動，更讓人深刻感受到了中華民族的偉大歷程。
第二段：成長與自立。
《山花怒放》塑造了一批形象鮮明、性格鮮明、勇猛無畏的紅軍戰(zhàn)士。從一開始身材單薄、畏畏縮縮的小伙子，到最后成為英勇善戰(zhàn)的好戰(zhàn)士，這些革命先烈的歷程展示出了人類的成長與自立過程。可以通過他們的身上發(fā)掘出對于青年成長和勵志故事的啟示，使人們能夠更好地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。
第三段：堅忍不拔的毅力。
故事中塑造的角色具有堅韌不拔的毅力，永不言敗的精神。在行軍途中，從饑餓、疾病到被敵人追殺，通過頑強的毅力，這些人不僅完成了長征，更創(chuàng)造了新的歷史軌跡。這種堅忍不拔的毅力引發(fā)了人們的深深共鳴，激勵了廣大青年在面對困難時不屈不撓、奮發(fā)向前。
第四段：追求真理和公正。
《山花怒放》充分體現(xiàn)出了人類對于真理和公正的追求。無論是在紅軍部隊內(nèi)部，還是面對敵人侵略，這些革命先烈始終追求真理和公正，堅決向錯誤力量作斗爭。這使人們反思自身行為，表揚并學習這種正義的品質(zhì)，并在自身實踐中堅持正義和公正。
第五段：結(jié)語。
《山花怒放》是我們用鏡頭記錄了革命先烈們的壯舉和斗爭過程。這部電視劇充滿許多啟示，期待這部劇能夠引領更多人深刻認識了這段歷史，增強了對祖國歷史的愛和敬意，更為重要的是，讓人們在自己的生活實踐中，能夠始終堅守艱苦奮斗、向上向善、團結(jié)協(xié)作的精神。
山花怒放的心得體會篇二
每個人都有自己的成長經(jīng)歷，在這個過程中都可能會受到一些打擊，但是只有真正的堅強者才能將這些傷痕變成美麗的花朵。因為在面對挫折和失敗時，我們需要學會傷花怒放，將內(nèi)心的痛苦轉(zhuǎn)化為力量，才能勇敢地面對下一個挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享自己的經(jīng)歷和感悟，探討傷花怒放的重要性。
第二段：傷痛的歷程。
人的生命中總會遇到一些挫折和失敗，每一次的傷痛都會在心中留下深深的印記。我曾經(jīng)也遭遇過失敗和打擊，在經(jīng)歷了一場嚴重的感情受挫后，我變得沉默寡言，經(jīng)常感到心情低落和無助。我的世界變得越來越狹小，我無法開心地面對生活，也難以專注于工作和學習。我知道我需要做點什么來擺脫這種情緒，才能重新振作起來。
在與自己的內(nèi)心對話中，我深深地理解了傷花怒放的含義。我在內(nèi)心深處種下了一顆小小的種子，這顆種子能讓我忘卻過去的傷痛，向前看，為自己的未來勇敢地努力奮斗。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己也能夠獨立自主地生活，無需依賴他人，這也讓我明白了如何將自己傷痛轉(zhuǎn)化為力量，傷花怒放。
傷花怒放是需要實踐和堅持的。當我意識到這一點后，我付諸行動，開始每天都給自己定下目標并堅持完成。這樣，我逐漸恢復了自信和自尊，也看到了自己的潛力和價值。我學會了接受失敗、挫折與傷痛，同時也學會了勇敢地面對它們。我不再害怕挫折，而是覺得挫折是一種成長的機會，是我不斷提高能力、豐富人生的動力。
第五段：結(jié)語。
傷花怒放的過程是一個終身學習的過程，我們需要在每個挫折面前保持謙虛、勇敢和自信。即使是一朵受傷的花，也能在陽光和雨露的滋潤下重新綻放出美麗的花朵。我們只有勇敢地面對自己的傷痛，才能讓自己真正成長。在不斷傷花怒放的過程中，我們也會變得越來越堅強和自信，最終成為更好的自己。
山花怒放的心得體會篇三
生命像一朵花，花朵在生長的過程中會逐漸綻放美麗的花朵。這些花朵當中，有一種花朵，它只會在春季，在山頂?shù)忍厥獾牡胤讲艜㈤_，它就是我們常說的山花。而我們?nèi)松彩侨绱?，只有?jīng)歷了苦難和磨練，才能如同山花般怒放，遇到未來的挑戰(zhàn)，用勇氣和信念去迎接。
二段：從生命中的盛開說起。
山花高山生長，處于極端的氣候和環(huán)境，卻也因此生長的更加頑強和美麗。同樣的道理，也適用于人生。不經(jīng)歷生命中的磨難和挫折，我們就很難理解那種充滿生命力的美麗和堅韌。山花不怕細土重重，我們也應該學會在生活中克服困境，邁向更加美好的未來。
三段：花開只一時。
山花不同于其他花卉，它只會在短暫的時間內(nèi)盛開。與人類一樣，我們都有限的時間。不應該讓時間流逝而無所作為，或是讓過去阻礙了我們的未來。我們應該更加珍惜時間，讓我們的人生過上更加充滿意義的生活。在限定的時間內(nèi)，我們應該讓自己怒放美麗的力量。
四段：學會如何怒放。
受到外部的困境和內(nèi)在的磨練時，我們應該尋找內(nèi)心的力量，堅韌地對待生命中的問題。在這個過程中，我們應該有足夠的信念、勇氣和紀律來支持自己。只有這樣，我們才能像山花一樣，變得更加堅韌、強大和美麗。
五段：結(jié)尾。
生命像一朵花，山花怒放也是如此。在人生中，我們應該學會如何怒放，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。篤信自己，提高自己的技能，尋找靈感和創(chuàng)意。所有這些都將有助于讓我們像山花一樣，美麗、堅韌和強大地生長。
山花怒放的心得體會篇四
第一段：引言（150字）。
山花是大自然的恩賜，每年春天，山上的花朵如火如荼地綻放，給人一種強烈的視覺享受。而山花怒放的景象也給人們帶來了無盡的快樂和感慨。在親身體驗山花怒放的過程中，我深深地體會到了沉浸在大自然中的美好和寧靜，以及對生命的敬畏和珍惜。
第二段：生命的律動（250字）。
山花怒放給了我一種生命的感悟。當山花盛開時，大自然展現(xiàn)了它的生命力與生機。在那一刻，我感受到生命的韻律和律動，使我產(chǎn)生了對自然界的敬畏之情。正是因為有山花怒放的美麗，我才認識到生命的寶貴和無常。每一次的盛開都是一種奇跡，每一朵花都是生命的禮贊。
第三段：與花共鳴（300字）。
在山花怒放的過程中，我能夠與花建立一種微妙的共鳴。當我靜靜地站在山花間，花的美麗、花的香氣、花的柔軟觸感都讓我沉浸在一種和諧與寧靜之中。我的心靈似乎也在花的怒放中開啟，與花共鳴起來。我可以感受到它們的生命在呼吸、在跳動，我可以聽到它們無聲的訴說。
第四段：珍惜當下（300字）。
山花怒放教會了我珍惜當下的重要。山花怒放只是短暫的瞬間，在那一刻，花朵綻放、散發(fā)芬芳、吸引了我所有的注意力。這讓我明白了生活中許多美好的瞬間都是短暫的，我們應該珍惜當下，抓住每一個可以開心的時刻。不要浪費時間去怨恨、去煩惱，而是應該去享受和珍惜眼前的美好，因為在轉(zhuǎn)瞬即逝之間，那些美好已經(jīng)流逝了。
第五段：向山花學習（200字）。
觀賞山花怒放，我從中學到了許多。它們的勇敢盛開是一種積極向上的精神，無論是在艱難的環(huán)境中還是在風雨交加的季節(jié)里，它們都能迎難而上。山花怒放是對生活的一種倔強堅持和樂觀向上的態(tài)度，這是我需要向它們學習的。同時，山花怒放也讓我明白了一種美的力量，即使在困境中也能創(chuàng)造美，這是一種積極改變現(xiàn)實的精神。
總結(jié)（100字）。
山花怒放的美景以及我們在其中的心得體會，讓我們更加熱愛生活，珍惜當下，樂觀向上。山花怒放是大自然饋贈的禮物，它不僅向我們展示了生命的力量和美麗，也教會了我們應對困難和逆境的勇氣和堅持。我們應該借助山花怒放的經(jīng)歷，去發(fā)現(xiàn)和學習生活中的美好，去擁抱生命的每一個瞬間，并帶著感激和喜悅的心情去面對未來的種種挑戰(zhàn)。
山花怒放的心得體會篇五
生命如同四季變換，經(jīng)歷了冬的寒冷和夏的濃烈，也需要春的柔和和秋的寧靜。而在春天的到來中，最醒目的莫過于山花的絢爛怒放，它們在生命的舞臺上，盡情地展示著自己的美麗和生命力。山花怒放，令人不禁聯(lián)想到我們自己的生命。在這樣的時刻，我們也應該學會怒放自己，為自己的生命添上一份亮麗的色彩。
第二段：山花看似微小，卻有著強大的生命力。
看似短暫的山花，卻有著驚人的生命力。從種子到成長，它們承受了太多的風吹雨打，它們要經(jīng)歷漫長而不易的生存之路，然而它們依然會在春天披上美麗的衣裳，怒放一季。這是令人驚異的生命力。
在我們的人生旅途中，也會經(jīng)歷各種不同的困難和挫折，需要經(jīng)歷重重的考驗，但是在這些考驗中，我們也應該學會像山花一樣，不懼怕任何的艱難險阻，敢靠近陽光，迎接生命的每個美好。
第三段：山花怒放，需要滋養(yǎng)。
山花怒放是一種生命的禮贊，而且這種禮贊不是靠偶然和自然的成分，而是需要一定的滋養(yǎng)和悉心的培養(yǎng)。它們需要適當?shù)年柟?、水分和肥料，才能迎來絢麗的春天。
同樣，在人生之路上，我們也需要各種各樣的滋養(yǎng)與成長。我們需要耕耘努力，學習知識，不斷的完善自己，培養(yǎng)自己的興趣愛好和人際社交。只有經(jīng)過了這些滋養(yǎng)，我們才能夠在人生的舞臺上怒放自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
第四段：怒放，是一種美麗和敬畏。
也就是說，這種怒放不僅僅是生命的禮贊，更是一種美麗，一種敬畏。每一朵山花的怒放，都是生命中的一份奇跡，它們向世界展現(xiàn)了自己的柔軟和纖弱，但它們的柔軟所體現(xiàn)的恰恰是它們生命力的強盛，是一種敬畏的表達。
在我們的人生中，同樣需要有一份怒放，即便是在逆境中也要勇敢面對，保持對生命的敬畏之心。我們應該堅信自己的內(nèi)心力量，敢于面對困難，敢于面對失敗。這樣，才能夠在人生的舞臺上做一個不懼挫折，怒放自己的人。
第五段：結(jié)語。
時光飛逝，春去秋來。我們沒有時間去停留在過去，或是畏縮在挫折中。人生苦短、燦爛而又脆弱。既然我們選擇了自由的人生道路，便要堅信，經(jīng)過浴火的人，才有更加精彩的未來。生命是一座無限的山峰，不斷地攀登，只要我們肯為自己的生命努力付出，怒放的時刻將會很快到來，也會讓我們在風景中更加欣喜，更加充實。
山花怒放的心得體會篇六
隨著網(wǎng)絡文學的興起，越來越多的青年作者開始涌現(xiàn)并收獲不少的讀者。而《山花怒放》這部小說便是其中的一股強勁力量，它的主人公雖然身處偏遠的山村，但卻憑借著天賦和努力成為了一名偉大的醫(yī)生。在閱讀中，我無不被小說中男女主人公的感情、與眾不同的人生和豐富多彩的情節(jié)所吸引。下面是我對這部小說的一些體會和感受。
第一段：固執(zhí)和堅定的信仰。
許多人都有一個過程，從一開始的彷徨，到后來的堅定。而小說中的謝峰便是一個充滿信仰的故事。出生在貧窮的山村中，謝峰十分乖巧，為了學醫(yī)，他必須跨出山村、去往城市。一路走來，他經(jīng)歷了建立信念與拼命奮斗的艱辛過程，他的堅定態(tài)度和信仰讓我十分感動。他的父親是個不識字的農(nóng)民，在生命的最后關頭，不顧家人的反對，卻遞給謝峰刻在手掌上的一行字“醫(yī)道如心”。這樣的父親使他堅定了醫(yī)學的信仰，最終成為了一名杰出的醫(yī)生。
第二段：人性美好和溫暖的感情。
小說中的男女主人公，范芙蓉和謝峰，是一對美好的戀人，他們相依為命，共同生活著。越是遇到困難，兩個人越是相互支持和關愛著。他們的感情充滿著牽絆和力量，讓人們都能感受到溫暖與尊重。他們之間的相互理解，是一對情侶所不能替代的深刻內(nèi)涵。小說中還有許多不同性質(zhì)的感情，比如兩兄弟間的純真情感、人間煙火的情欲沉浮等。這些種種的情感，表現(xiàn)著社會生活的多元化和人性的豐富。
第三段：家庭情感和人生哲理。
小說中謝峰的家庭關系相當重要，他的父親、哥哥和妹妹都孕育著愛和憂愁。謝峰因為不放棄學醫(yī)的追求而和父親發(fā)生矛盾，當他意識到自己對父親太過苛刻，父親已過世時，他流淚悔恨。哥哥和妹妹都非常善良，他們的愛和支持是謝峰在漫漫求學道路上的盼望。小說以娓娓道來的方式，詮釋了人生的真諦：不放棄對夢想和家人的信仰，這是真理和幸福的源泉。
第四段：道德觀和社會風尚。
在小說中，謝峰經(jīng)常與不良社會勢力進行斗爭，這些勢力對百姓造成了極度的危害。謝峰代表著道義與正義，他不怕犧牲與堅守，為普通人爭取福利與權(quán)利。這種社會風尚，是小說中的一個明顯特點。人們應該感受到，人在修為上的升華，不僅需要個人的努力，更需要全社會道德觀和風尚的引領。
第五段：思考人生價值和社會責任。
《山花怒放》向讀者們傳達的是，每個人都應該守護自己的信仰、對朋友、家人與社會負責，有責任使人生具有更大的價值。社會責任，是人生價值體系的內(nèi)在成分。在小說中，謝峰對社會責任和人道精神的承諾，代表著讀者們必須擁有的理性追求。
總之，小說《山花怒放》盡述了一個男人的生命與使命，它描寫了一個忠于自己信念、勇于忘我奉獻的青年描寫了一個充滿愛與溫暖的世界。小說中的奮斗精神、人性關懷和社會責任感，為讀者帶來了深刻的啟示。我個人也愿為人生價值體系的建設，為人類社會的和平與幸福注入更多的力量。
山花怒放的心得體會篇七
傷花怒放，首先需要的是對經(jīng)歷的接納。對待痛苦和傷害，我們不能逃避、掩蓋、否定或狂歡，而應該面對、接受和理性分析。從中領悟到生命的意義，從痛苦中提取訊息，這是成長的過程。其次，傷花怒放還需要自我調(diào)適，不放棄，不自我憐憫，而是要勇敢挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變困境為機會。在面對傷痛時，需要保持樂觀，激發(fā)內(nèi)在的勇氣和希望；在面對挫折和失敗時，需要尋找自己真正的興趣，找到真正適合自己的方向。
傷花怒放的心態(tài)包括對自己的肯定，對他人的尊重，對未來的希望。經(jīng)歷過傷痛與挫折的人，在再次經(jīng)歷過類似的狀況時，更加美好，更加恢復神韻，因為他們比起之前更加強大。在傷花怒放的過程中，我們不會否定自己過去的痛苦，也不會被它所束縛，而是選擇去接納它，去尋找自己的人生意義。同時，我們始終要保持一顆感恩的心，感謝那些幫助我們度過難關，幫助我們進入新空間的人。
第四段：充分利用傷花怒放的力量。
傷花怒放是人生必經(jīng)的道路，我們雖未必能夠掌控每一個事情，但我們可以引導自己的情緒、尋找生命的意義、創(chuàng)造自己的價值。在經(jīng)歷挫敗和失敗時，需要重新振作，重新尋找生命的目標，積極的去制定新的計劃，挑戰(zhàn)更高峰。因此傷花怒放可以激發(fā)出我們內(nèi)在潛能，我們可以通過傷花怒放過程中的自我檢查，自我激勵，來發(fā)掘自身更廣闊的發(fā)展空間，提高自身素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
每個人都會因為生命中的不同事件而被打擊，我們需要做的就是學會傷花怒放，接受、轉(zhuǎn)化、并從中成長。我們需要站在傷痛的對面，以積極的心態(tài)面對生活，堅信一個朝陽總會從黑暗中升起，不放棄尋找短暫的發(fā)光點。所以無論在生活的哪個階段，都要學會傷花怒放，才能在人生的長河中得到最深層的意義和收獲。
山花怒放的心得體會篇八
它盛開在漫天遍野之中，毫不約束自己放蕩不羈的性子，打破生活那舊守的千篇一律，在風中搖曳著，在心中盛開著。
“這道題必須這樣做！其余的都算錯誤答案。”
數(shù)學老師漲紅了臉，拾起鼻梁上的眼鏡再一次強調(diào)著。心中明知還有其它解法的我們，只能忍氣吞聲，在自己的“正確答案”旁，抄寫著那獨一無二的解析方式。
慢慢的，忘記了靈活，選擇了死板。我們仿佛受到了思想的限制，在生活中學會了千篇一律，忘記自己的不同了。
清晨，踏著輕快的步伐，享受著周末的無限風光。風兒輕拂過臉頰，空氣中洋溢著一種淡淡的芳香，給心靈帶來春雨般的濯洗，使心間流連著香氣，仿佛是盛開在心中一般。
迫尋著香味，逐漸發(fā)現(xiàn)了它們：一團野山花。其中有藍色的，紫色的，紅的，黃的……每一朵都仿佛與眾不同，煥發(fā)著自己生命的亮點，如同人一般。
向周圍望去，一團團，一簇簇，擠擠挨挨的野山花散落在山間，仿佛是星羅棋布的群星一般，又似是山海的精靈，從這兒到那兒，是它們玩耍的場地吧。
蹲下來細細端詳著它們，花瓣厚薄不一，有的居然還點綴著奇異的斑點，如果人一樣，生來與之不同，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣。
花枝長短不一，仿佛是一個巨人和一個小矮人。相隔很遠就能看出這對組合的'差距，如果它們會說話，也一定會爭議彼此的不同吧。
一陣清風襲來，山間的野山花搖曳著身軀，仿佛在享受著這與眾不同的自己，這放蕩不羈的生活。
心中又拂過一片野山花之香，它好像在心中留下野山花的種子，扎根于心間，剎那間冒出了一簇彩色迥然不同的野山花。
它又像一位充滿活力的青年，臉上洋溢著笑容，向我詮釋著：生來就與眾不同，我有自己的別具一格，有自己的放蕩不羈，世間的凡俗怎能困得了自己靈動的思想！
笑嘆自己的舊識，生活不會千篇一律，我還是我，還做那一簇開在心中的野山花。
山花怒放的心得體會篇九
風靜悄悄的吹過，似是不愿打擾這悠然的午后。好不容易解決了作業(yè)，漫步來到了公園里的草地上，看著那些在微風中搖頭晃腦，就像吟詩中的人一樣的小草，心，頓時安靜下來，被這份愜意感染著，我不再緊皺著眉頭，心情也漸漸放松了下來，身體周圍被寧靜包裹著。重重的吐出一口濁氣，把眼皮輕輕垂下，感受著春風的撫摸，似是又回到了曾經(jīng)那次坐海輪時，看天高水遠，眼中只有水之遼闊，海之胸襟，心中豪邁之情立刻涌現(xiàn)。
想不到，這種如小家碧玉的姑娘一般的風景竟會讓我感覺到那份大丈夫的胸襟，那種坦坦蕩蕩，能屈能伸的胸懷。睜開眼又恢復了活力，眼中再次燃起斗志之火。加油！學無止境，我應勇往直前，眼眸中不再是迷茫，困惑與煩躁，而是一片明凈與淡然。
眼神，一點點恢復清明，看著這春天的太陽，嘴角揚起一抹優(yōu)美的弧度，我，無聲地笑了。想起那個在陽光發(fā)光的你，想起那個從小小的身體中爆發(fā)出連太陽也無法比擬的光的你，我的心從喧囂變得寧靜，仿佛過濾了一般。
山花怒放的心得體會篇十
春臨已久。好友來電說：到野外去賞賞春色，放松放松久倦的心情。赴友之邀，我們從鵬城出發(fā)驅(qū)車到贛西邊陲某山村來了個“二日自駕游”，在那里賞山中春色，游山澗溪水，品農(nóng)家小吃。
江南的春天，猶如嬌美的少女，綺麗迷人，山莊景致，更是心悅怡情?；ㄉㄏ阌縿釉谌f綠叢中，陽光下，蜂蝶蹁躚，與金黃的油菜花合影成絢麗摯真的水彩畫；早歸的春燕，讓沉寂了一冬的五線譜上多了幾個躍動的音符；山澗溪水歡唱，林里草長鶯飛；惠風拂柳，暖陽抱物，大自然毫不吝嗇地把自己的春華恩賜于人類。
游完垂柳堤岸，賞閱了油菜花香，我們來到一個小山坡前。
坡下，一處偏僻不起眼的小山溝旁，雜亂的綠植被上圍著一株不知名的花。這種花應是藤本植物，葉細花嬌小，如一塊繡著小點的綠色帷幕，又如一道順流而下的瀑布掛在其它的木本植物上。中間部分的花自由、絢麗、靜靜地綻放著，花大如襯衣上的小紐扣，花色或淡黃或淡白，俗而不艷，如一位穿著簡樸的村姑走在繁華大都市的人流中，總是那么不起眼的。花開無語，風獨自搖著花的細蕾，在播撒一地的芳香。“花香自有彩蝶來”，但是，這里的花朵上，沒有蜂圍蝶陣的喧鬧，只有小溪水在一旁不絕地為花兒鼓掌。是遠處田野油菜花的艷麗搶占了野山花的“情人”？抑或是蜂兒蝶兒早已移情別戀？我不解花情與蝶意，一絲淡淡的愁情滑過心頭。
往花藤的上部看，那兒的`花朵就變成了含苞未放的花骨朵，如珠如粒、含含蓄蓄、羞羞答答的，隱約中看到了一股正在滋長的力量向上延伸，粒?；ü嵌湔却`放的時辰。這株花的下部，有一些花的花期已過，花瓣萎了，正低垂、散落，像是一位臨終前的老人緊攥著不愿放下的手，在鼓勵枝頭的“兒孫”要堅強地綻放。朋友指著這株花說，大伙從下往上“瀏覽”一遍這株花的全景，好像是一家人祖宗三代的合影呀，老的、盛的和幼小的一層一層格外分明。是呀，我也突然看懂了眼前的花景，這錯落有序的景致還是頭一回見過。以前賞花，孤陋的我或許總看那么一朵花的嬌媚，卻忽略了一個整體的全部細節(jié)，總以為大自然的同一株花只有同一個花期，花期過了又要等下一個花期才開，同一種花只有時令不同而花期不同，“人間四月芳菲盡，山林桃花始盛開”說得就是此意。而在這株花的瀑布上，我們看到同一個時令三個不同生命歷程的展示，原來“花世”竟然也像人世，有著“三世同堂”的境界。
我見過嬌艷的花、嫵媚的花、張揚的花、奔放的花，但如此細細去賞閱這株質(zhì)樸、謙遜的花還是第一次?；ㄩ_花落，總是無聲無息，讓美麗變得如此孤獨；花落花開，一個生命延續(xù)一個生命。其實，這世間有許多動人的美麗，就如山花般從容，靜靜地來了，悄悄地走了，不為褒揚的佳句，不為世人的眼眸，只為自然的盛開。
山花怒放的心得體會篇十一
生長在巖石的唇邊，風餐露宿的女子，摸著漆黑過夜。
山花開在無人過問的山梁上，開出的野性，生動了蕭條一冬的山崗。
山花，你是我最愛的女子，我愛你的美、你的頑強，你用真誠與我的目光對話，你用坦露將我傷口的凍冰融化。
如果說奉獻是一種錯，那么愛情便是婚姻的墳墓。你奉獻著去挑戰(zhàn)虎口，在山頭，你將生命的籌碼壓下，美恰恰證明了你是最后的贏家。
春寒料峭，一絲絲細雨無聲地灑入青青的竹園。
在一夜之間，破土而出的你從根的部位，從一點小小的毛孔里，以一腔熱情的執(zhí)著，燃起了一支堅定的綠焰。從此，無論是風吹雨打還是寒流捆身，你依舊以上為方向，以直為道路，穿一身翠綠的裙擺，挑起了生命中一個又一個永青的年輪。
在鋒利的刀刃之下，你忍受住虔誠的雕刻，借助長歌作一次次動情的表達。浪跡天涯的游子曾多少次為你而垂淚，江河湖海曾多少次為你而奔放豪情，就連那個終年守山的老人，也能將你橫在嘴邊，吹出一段芬芳的民謠。
你的腹中注滿了透明的細節(jié)，你的血脈里跳動著生命的節(jié)奏，你的骨骼里充沛著堅定的信念。
生命之竹?。∧阍陲S颯的秋風里從未改色，你在凜冽的寒風里永不低頭。
山花怒放的心得體會篇十二
暖風蕩漾，草木葳蕤，萬物沐浴在恬靜的陽光中。
人間四月天，我們也終于迎來了返校。站在即將再度揚帆的船上，我回溯網(wǎng)上學習最初的那幾日。
庚子疫期，網(wǎng)課如約而至。真可謂春雷一聲動，通知剛至，群里就炸開了鍋——大家都對網(wǎng)課生活充滿了新奇，議論紛紛。第二天，我還未從溫暖的被窩中爬起來，老師就已經(jīng)在點名了。我的`朦朧睡意一下煙消云散，一溜煙端起平板，趕緊進了教室，險些遲到。我背后冒了一層冷汗。以后就與睡懶覺無緣啦！我戀戀不舍地想著。老師們也是開啟主播生涯的第一天，答題和講評都有些不便。不過，相比我們赤手空拳在家自學，老師講解后便茅塞頓開，解決了不少困惑。課后，身為課代表的我還有一項任務——統(tǒng)計名單。這對初次接觸網(wǎng)課小白來說真不容易，請老師導出名單后再一一統(tǒng)計，搗鼓了半天，總算圓滿完成。
時光從指間悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼，已是四月。在特殊時期，漸漸摸清門路的我們早已適應了網(wǎng)課生活，褪去了手忙腳亂，胸有成竹地準備與返校生活對接。
微風拂面，輕靈似夢，花開半面，淺淺地斟著陽光。帶到山花爛漫，我們再度起航！
山花怒放的心得體會篇十三
來年的山花爛漫，我不想錯過，就像我不肯錯過煙花綻放的那一瞬間。
因為我不想欠他太多，不想留下太多遺憾。曾經(jīng)答應過他的每一件事，我有做到了多少？那么多年過去了，我始終走不出當年的那個陰影。我始終懷著對他的感激和歉意。一路走過來，從那么小，到現(xiàn)在，我已學會了坦然面對?？墒冀K做不到開開心心地過每一天。
我很懷念當年的那個懷抱，大大的而又溫暖的。小時候，我總是被他呵護著，他也小心翼翼的牽掛著我。我的手就被他握在那雙厚實而又溫暖的大手里。下雨的時候，坐在他的腿上看雨落，聽雨歌；下雪的時候，躲在他的懷里看雪飄，聽雪唱。而他，也總是慈祥地撫摸著我的頭，但笑不語，我就在他懷里摩挲著。
我喜歡在他走路的時候，跑過去，扯住他的衣角，不讓他走，然后轉(zhuǎn)身撒腿就跑；我喜歡在過馬路的時候，突然甩掉他的手，然后往馬路中央跑去；我喜歡爬一顆長得高高的樹，然后用樹枝去捅馬蜂窩。
看，小時候的我，多有資本可以這樣玩！
可是，那時是那時，現(xiàn)在是現(xiàn)在，回不去了，真的回不去了。因為那是曾經(jīng)，曾經(jīng)不可能卷土重歸。
記得，那一天，年紀小小的我，從家里走到他的家，發(fā)現(xiàn)有好多人，大伯、叔叔、爸爸、媽媽……都圍著他的床，在哭。我不明白發(fā)生了什么事！我湊過去看，卻被誰一把拉到了外面的大廳，是我的姑媽。她抱著我哭，我也慌了，問她什么都不說。索性我也哭了起來。后來，爸爸走過來，擦了我的眼淚。把我?guī)С鋈?，對我說：“爺爺走了，再也回不來了！”說完他就又哭了。我還是不明白，“走”的意思。我想問爺爺去哪了，可話到喉嚨，又咽了回去。直到多年以后，我才明白，是爺爺死了。我再也不能在他的腿上看雨聽雪了。
那天以后，我開始變得安靜，不愛說話，因為我還不習慣沒有他的生活。他的離去，那么突然，讓人措手不及。，讓人措手不及。
天氣由秋入了冬，越發(fā)的冷了，我開始穿上很厚的衣服，臃腫的我連走路都變得不靈活了。曾經(jīng)那么淘氣的我上哪去了？下雪了，我也不再去看了。即使，我以前有多么多么地喜歡雪。現(xiàn)在，沒了他，我再無興趣。沒有了溫暖的懷抱，我的冷睡曉得！
這樣一路走過來，這個陰影始終揮之不去，我現(xiàn)在都無法完全釋懷。雖然已經(jīng)平靜下來，但依然會心有遺憾，對他不夠好！我沒有好好珍惜他的愛，這是長大后慢慢才懂得的。
我現(xiàn)在叛逆期的心理，懂得的或許是以前沒有懂得的道理，也或許是現(xiàn)在的人情事故，對于物是人非我有切身體會。因為景物依舊，人已改變！
所以，我現(xiàn)在只想好好把握眼前的人和事，我不想錯過來年的花開！
山花怒放的心得體會篇十四
小學五年級第九冊美術(shù)第五課教案教學目標：
1．學習運用中國畫山花的表現(xiàn)方法畫山花。
2．進一步提高學生學好中國傳統(tǒng)繪畫的興趣，中國畫山花增強學生學習信心。
教學重點和難點：筆、墨的運用。中國畫山花。
教學準備：中國畫工具材料，課件中國畫山花。
教學過程：
一、欣賞引入（課件）板書課題中國畫山花。
二、分析用筆用墨，學習中國畫山花的畫法。
1．打開教材第35頁，指導學生欣賞其范作《山花》，分析山花的用筆、用墨、用色方法。
2．構(gòu)思：意在筆先，下筆不改。
3、構(gòu)圖。
三、示范山花畫法。
1、花瓣——朱碟、側(cè)鋒；
2、枝———淡墨、中鋒；
3、葉———花青加淡墨、側(cè)鋒；
4、花蕊——濃墨點。
5、葉筋——濃墨中鋒勾。
四、指導學生創(chuàng)作。
作業(yè)要求：
大膽構(gòu)思，大膽下筆。把花和葉組合起來，畫一副山花圖。
五、展示總結(jié)。
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