底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 06:40:27
底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-10 06:40:27     小編:MJ筆神

報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括搜集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)、準(zhǔn)備演講稿或幻燈片等。在報(bào)告中,應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁瑣的敘述,以保持讀者的注意力和興趣。小編整理了一些寫作報(bào)告的常見誤區(qū)和技巧,希望能對(duì)你克服困難有所幫助。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的5s店底盤班述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

2月份在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,兄弟班的配合下,我底盤班基本完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo),在工作指標(biāo)的完成上取得了明顯的效果。

在2月份的工作中,b11開始量產(chǎn),我們投入了較多的精力和時(shí)間在質(zhì)量控制方面,在2月份的生產(chǎn)中,底盤班質(zhì)量合格率雖有提升,但還有很多不到位地方,影響裝配的主要因素有:

1、員工技能不熟練,臨時(shí)處理異常問題不知所措,未能及時(shí)通知班長(zhǎng)以及頂崗工,

2、零部件設(shè)計(jì)缺陷等一系列問題,現(xiàn)將工作指標(biāo)總結(jié)如下:

1、在人為質(zhì)量問題的控制方面:結(jié)合公司倡導(dǎo)的“六要素”“質(zhì)量”管理理念,采用及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反饋、及時(shí)排除并跟蹤的方法,提高員工對(duì)人為質(zhì)量問題控制的決心,并對(duì)質(zhì)量問題控制得好的員工提出表揚(yáng),以點(diǎn)帶面,使班內(nèi)員工都有控制好質(zhì)量問題的班組氛圍,使其共同進(jìn)步。

2、底盤班另一質(zhì)量控制重點(diǎn):關(guān)鍵工序、關(guān)鍵扭力和制動(dòng),燃油管裝配的過程控制,對(duì)于關(guān)鍵工序的人員主要是提高員工的工作責(zé)任心和了解熟悉出現(xiàn)此類問題的車輛將會(huì)有什么樣的故障。對(duì)客戶用車會(huì)有什么樣的影響,加深員工的質(zhì)量意識(shí)。在關(guān)鍵扭力及加制動(dòng)管裝配上采用做一臺(tái)登記一臺(tái)、檢驗(yàn)一臺(tái)的方法,防止因員工疏忽或扭力扳手問題造成質(zhì)量問題在發(fā)生。

3、影響班內(nèi)質(zhì)量合格率的主要問題集中在一下幾點(diǎn):

(1)前、后保間隙面差大;

(2)水箱格珊間隙不均;

(3)、制動(dòng)軟管未裝到位等。

對(duì)此類問題的控制方法上:

1)裝配問題方面:對(duì)員工進(jìn)行“六要素”和操作的手法進(jìn)行培訓(xùn),在進(jìn)行跟蹤保證裝配合格。

2)零部件問題方面:先反饋,技術(shù)人員對(duì)此設(shè)計(jì)方面的東西進(jìn)行整改,同時(shí)制定臨時(shí)處理方法減少有問題車輛的下線,減少班組員工的返工返修的工作量。

在2月份的生產(chǎn)中,由于各方面的原因,新員工站班內(nèi)員工的90%,在b11生產(chǎn)組織方面,由于老員工的缺失,我班更加注重新員工的在崗培訓(xùn)工作,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)多巡視、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)員工在裝配手法上、工藝要求上不到位的地方,并及時(shí)糾正不足。在生產(chǎn)空余的時(shí)間里,及時(shí)的組織員工學(xué)習(xí)“六要素”,熟悉并牢記本崗位的.操作要領(lǐng)。

在安全生產(chǎn)方面:采用平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理的工作原則,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)多巡視,發(fā)現(xiàn)員工不正確的操作手法和工作習(xí)慣,對(duì)未戴安全帽的員工及時(shí)督促讓其佩戴安全帽,從而降低安全事故的發(fā)生。

對(duì)搞好現(xiàn)場(chǎng)5s我總結(jié)一下幾點(diǎn):

1)培養(yǎng)員工干好5s工作的責(zé)任心與熱情;

2)樹立典型,早會(huì)表揚(yáng),作為其他員工的學(xué)習(xí)榜樣;

4)給員工制定標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)方法。

xx年的工作剛剛開始,在xx年的工作中存在了很多的不足之處,我已經(jīng)認(rèn)真總結(jié),爭(zhēng)取在新的一年里改正不足發(fā)揚(yáng)好的方面,使xx年的工作更上一層樓,為使在b11車型的質(zhì)量更好,人員安排更合理,現(xiàn)均更整潔、美觀公司各項(xiàng)指標(biāo)能順利完成我xx年的工作重點(diǎn)為以下幾點(diǎn):

3、加強(qiáng)人員流失的控制,保證人員穩(wěn)定;

4、培養(yǎng)員工干好本職工作的責(zé)任心;

5、班內(nèi)骨干人員與多能工的培養(yǎng);

6、提倡員工節(jié)約的意識(shí),降低公司成本。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

管理者有九大角色,分別是領(lǐng)導(dǎo)者,監(jiān)督者,傳播者,協(xié)調(diào)者,訓(xùn)導(dǎo)者,執(zhí)行者,調(diào)配者,支持者以及好下屬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不光需要指揮下屬,最重要的是要通過他們來完成工作目標(biāo)。監(jiān)督者是對(duì)下屬的工作進(jìn)行適當(dāng)監(jiān)督以及考察,傳播者要進(jìn)行上傳下達(dá),傳播必要的工作資訊。協(xié)調(diào)者是協(xié)調(diào)個(gè)方面的關(guān)系。訓(xùn)導(dǎo)者給下屬進(jìn)行訓(xùn)練和教導(dǎo),執(zhí)行者需要將自身的本職工作完成好。調(diào)配者需要將企業(yè)本身的資源給予合理的分配及使用。支持者會(huì)給予上司和下屬最強(qiáng)有力的支持和幫助。好下屬會(huì)善待上司,履行其應(yīng)盡的職責(zé)。

但絕大多數(shù)這些職位雖然在理論上分的很清晰,但在實(shí)踐當(dāng)中沒有那么明確的分工,比如實(shí)踐中一般會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者,監(jiān)督者,調(diào)配者和下屬這里中職位,監(jiān)督者可以擔(dān)任傳播者,協(xié)調(diào)者,支持者和訓(xùn)導(dǎo)者,在實(shí)踐中,有時(shí)候會(huì)因人的性格而改變很多理論上的東西。就我而言,我可能會(huì)擔(dān)任任何角色,任自己發(fā)展的話,我可能會(huì)當(dāng)一個(gè)好下屬,這源于我不想指揮其他人,有著強(qiáng)烈的做好本職工作的愿望。這使得我需要組織好與協(xié)調(diào)者的關(guān)系,需要有較好的協(xié)調(diào)工作與生活的能力,而不是僅僅依靠任務(wù)分配。

但就我的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)自己過于依賴任務(wù)的分配,這會(huì)不容易把握機(jī)會(huì)。

我們小組成員有王傳良,趙方靜,孫爍杰,想開展一家租賃商店,這種商店在網(wǎng)上出現(xiàn)過,比如支付寶,淘寶上有租賃產(chǎn)品的項(xiàng)目,實(shí)際中很少有這種商店。這種現(xiàn)象即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儾恢朗袌?chǎng)會(huì)有多么大,具體實(shí)施起來會(huì)出現(xiàn)那些意外。

因?yàn)樾〗M人少,在初期我們會(huì)一起進(jìn)行商品的挑選和采購,等到正常運(yùn)行的時(shí)候,王傳良當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)商品的出售,歸還。孫爍杰做售后人員,負(fù)責(zé)向顧客介紹商品的使用方法,簽訂商品保障書等等,趙方靜擔(dān)任財(cái)務(wù)管理,負(fù)責(zé)管理商品保障金以及商品的檢查,管理商品的賠償金等等。對(duì)于商品的賠償金額我們會(huì)一起協(xié)調(diào),根據(jù)使用情況來判定。我們會(huì)將商品歸還情況與個(gè)人信譽(yù)聯(lián)系起來。其會(huì)影響個(gè)人信譽(yù)度。

每個(gè)項(xiàng)目都是一次邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)行的過程,對(duì)于每個(gè)人的崗位在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中會(huì)有一些突發(fā)事件,這時(shí)會(huì)根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行調(diào)整,每個(gè)人相互協(xié)調(diào),當(dāng)然還有獎(jiǎng)懲制度,人雖然少,但每個(gè)人的功勞肯定是不一樣的,在實(shí)際運(yùn)行中會(huì)進(jìn)行向顧客詢問,評(píng)定出優(yōu)秀,向指導(dǎo)教師詢問評(píng)定出優(yōu)秀,根據(jù)兩份調(diào)查來評(píng)定出優(yōu)秀員工。這時(shí)監(jiān)督者是公司外部人員。根據(jù)實(shí)際情況會(huì)招聘有意向加入的新人才,再進(jìn)行職位的適當(dāng)劃分個(gè)調(diào)整。

總之一個(gè)公司需要每個(gè)階層人員的齊心協(xié)力,這需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)前指導(dǎo),使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正常進(jìn)行。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

1、學(xué)會(huì)閱讀和分析褶皺及斷層發(fā)育地區(qū)地質(zhì)圖。

2、學(xué)會(huì)分析構(gòu)造發(fā)展史。

3、掌握讀圖的方法和技巧

4、通過綜合讀圖和分析,進(jìn)一步提高讀圖、制圖和編寫地質(zhì)文字報(bào)告的能力,鞏固所學(xué)的構(gòu)造地質(zhì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。

地質(zhì)構(gòu)造

地質(zhì)構(gòu)造(簡(jiǎn)稱構(gòu)造)是地殼或巖石圈各個(gè)組成部份的形態(tài)及其相互結(jié)合方式和面貌特征的總稱。是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)在巖層和巖體中遺留下來的各種構(gòu)造形跡,如巖層褶曲、斷層等,稱為地質(zhì)構(gòu)造。構(gòu)造運(yùn)動(dòng)是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng),涉及的范圍包括地殼及上地幔上部即巖石圈,可分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng),水平方向的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)使巖塊相互分離裂開或是相向聚匯,發(fā)生擠壓、彎曲或剪切、錯(cuò)開;垂直方向的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)則使相鄰塊體作差異性上升或下降。

定義

所謂地質(zhì)構(gòu)造是指組成地殼的巖層和巖體在內(nèi)、外動(dòng)力地質(zhì)作用下發(fā)生的變形變位,從而形成諸如褶皺、節(jié)理、斷層、劈理以及其他各種面狀和線狀構(gòu)造等組成地殼的巖層和巖體,在內(nèi)外地質(zhì)作用下(多為構(gòu)造運(yùn)動(dòng)),發(fā)生變形和變位后,形成的幾何體,或殘留下的形跡。

分類

地質(zhì)構(gòu)造因此可依其生成時(shí)間分為原生構(gòu)造(primarystructures)與次生構(gòu)造(secondarystructures或tectonicstructures)。次生構(gòu)造是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的主要對(duì)象,而原生構(gòu)造一般是用來判斷巖石有無變形及變形方式的基準(zhǔn)。構(gòu)造也可分為水平構(gòu)造、傾斜構(gòu)造、斷裂和褶皺。

地殼或巖石圈各個(gè)組成部分的形態(tài)及其相互結(jié)合方式和面貌特征的總稱。地質(zhì)構(gòu)造的規(guī)模,大的上千公里,需要通過地質(zhì)和地球物理資料的綜合分析和遙感資料的解譯才能識(shí)別,如巖石圈板塊構(gòu)造。

小的以毫米甚至微米計(jì),需要借助于光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到,如礦物晶粒變形、晶格的位錯(cuò)等。貴州位于華南板塊內(nèi),處于東亞中生代造山與阿爾卑斯-特提斯新生代造山帶之間,橫跨揚(yáng)子陸塊和南華活動(dòng)帶兩個(gè)大地構(gòu)造單元。在已知1400ma地質(zhì)歷史時(shí)期中經(jīng)歷了武陵、雪峰、加里東、華力西-印支、燕山-喜山等5個(gè)階段。雪峰運(yùn)動(dòng)奠定了揚(yáng)子陸塊的基底,廣西運(yùn)動(dòng)使黔東南地區(qū)褶皺隆起與揚(yáng)子陸塊熔為一體,以后又經(jīng)歷了裂陷作用、俯沖作用,燕山運(yùn)動(dòng)奠定了現(xiàn)今構(gòu)造的基本格局。

相關(guān)理論

中國(guó)地處環(huán)太平洋構(gòu)造帶和特提斯構(gòu)造帶的丁字接合處,具有中國(guó)特色的大地構(gòu)造特征?!安ɡ藸铊偳稑?gòu)造學(xué)說”、“地質(zhì)力學(xué)”、“多旋回構(gòu)造”、“地洼說”和“斷塊構(gòu)造說”是老一輩地質(zhì)學(xué)家對(duì)中國(guó)大地構(gòu)造特征的總結(jié),被稱為“中國(guó)五大地質(zhì)構(gòu)造學(xué)派”。

波浪狀鑲嵌構(gòu)造學(xué)說

波浪狀鑲嵌構(gòu)造學(xué)說,是張伯聲教授創(chuàng)立的一種地殼構(gòu)造和地殼

運(yùn)動(dòng)理論學(xué)說。這一學(xué)說的思想萌芽于1959年。當(dāng)時(shí)主要闡明的問題是,相鄰二地塊在不同地質(zhì)歷史時(shí)期都以它們之間的活動(dòng)帶為支點(diǎn)帶,互作天平式擺動(dòng),并相應(yīng)地引起支點(diǎn)帶本身與之同時(shí)做激烈的波狀運(yùn)動(dòng)。1963年,在此基礎(chǔ)上提出了整個(gè)地殼是由不同級(jí)別的激烈運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)帶與不同級(jí)別的相對(duì)穩(wěn)定的地殼塊體相結(jié)合而形成的一級(jí)套一級(jí)的鑲嵌構(gòu)造。并把相鄰二地塊的天平式擺動(dòng)在空間上擴(kuò)大范圍來統(tǒng)一考慮,引伸出地塊波浪的概念。自此以后,經(jīng)過張伯聲教授等不斷地研究,逐步系統(tǒng)化、理論化,成為地殼波浪狀鑲嵌構(gòu)造說。波浪狀鑲嵌構(gòu)造有別于五十年代以來國(guó)外學(xué)者提起過的地殼的鑲嵌構(gòu)造。他們只是認(rèn)為地殼的某些部分像一層“巨大的角礫”,雜亂無章地鑲嵌在一起。而波浪狀鑲嵌構(gòu)造說則認(rèn)為地殼的鑲嵌是有規(guī)律的,其空間展布、運(yùn)動(dòng)變化都好像是幾個(gè)系統(tǒng)的波浪的相互交織。

波浪狀鑲嵌構(gòu)造說在理論兼收并蓄了“脈動(dòng)說”的合理部分,從地球自身的運(yùn)動(dòng)探討了波浪鑲嵌構(gòu)造的形成機(jī)制,賦于“地球四面體理論”以新的含義。它指出,由于地球以收縮為主的脈動(dòng),使地表產(chǎn)生四個(gè)地殼波浪系統(tǒng)。它們各自不停的傳播及相互交織,形成地殼的波浪狀鑲嵌構(gòu)造網(wǎng)。地球由于脈動(dòng)所派生的自轉(zhuǎn)速度的變化,又加劇或減弱了一些方向的地殼波浪,并可在上述波浪鑲嵌構(gòu)造網(wǎng)上疊加一些其他構(gòu)造形象。地殼的波浪狀鑲嵌構(gòu)造,就是地球以收縮為主要趨勢(shì)的脈動(dòng)以及由此而導(dǎo)致的自轉(zhuǎn)速度的變化所造成的綜合效應(yīng)。

該學(xué)說以地殼波浪運(yùn)動(dòng)的三種基本形式(蠶行式、蛇行式和蠕行式)來形象地說明地殼各大小塊體的運(yùn)動(dòng)是以水平方向傳遞為主,但“漂而不遠(yuǎn),移而不亂”。它有別于“板塊構(gòu)造說”所認(rèn)為的地殼幾大板塊在地幔上作遠(yuǎn)距離漂移的看法。而且波浪狀鑲嵌構(gòu)造是由于不同系統(tǒng)的級(jí)級(jí)相套的地殼波浪交織而成的宏觀與微觀統(tǒng)一的級(jí)級(jí)相套的地殼塊體的鑲嵌構(gòu)造。

巨型緯向構(gòu)造體系

巨型緯向構(gòu)造體系又稱東西向構(gòu)造體系,或稱東西復(fù)雜構(gòu)造帶。在大陸殼上突出的表現(xiàn)為橫亙東西的隆起山嶺,往往出現(xiàn)在一定緯度上,它的規(guī)模很大,是具有全球意義的。

它主要是受南北向擠壓力而產(chǎn)生的。它的主體是由東西走向的。

褶皺或壓性斷裂構(gòu)成的,同時(shí)還有與它垂直的張性斷裂和與它斜交的兩組扭性斷裂。這一系列東西復(fù)雜構(gòu)造體系,不一定具有同樣的發(fā)展過程,也不一定具有同樣的綜合形態(tài),但卻具有主要的共同特征,作為一個(gè)整體的復(fù)雜構(gòu)造體系以及組成它的主要褶皺和斷裂,大致都是東西走向的。在中緯度地區(qū)比較集中,它在大陸上斷續(xù)延伸長(zhǎng)達(dá)幾千公里,在大洋底也有它存在的蹤跡。它的發(fā)展歷史很長(zhǎng),經(jīng)歷了反復(fù)多次的地殼運(yùn)動(dòng),一般常伴隨有東西走向的巖漿巖帶分布。所以對(duì)各種礦產(chǎn)的分布有著重要的控制作用。

從中國(guó)大地構(gòu)造輪廓來看,有三條明顯呈東西向的山脈,形成三條橫亙東西的巨型緯向構(gòu)造體系。由北往南是:陰山-天山構(gòu)造帶、秦嶺-昆侖構(gòu)造帶和南嶺構(gòu)造帶。

經(jīng)向構(gòu)造體系

經(jīng)向構(gòu)造體系是一些走向南北的強(qiáng)烈構(gòu)造帶,又稱南北向構(gòu)造體系。

其規(guī)模不等,性質(zhì)也不盡相同。它主要由走向南北的褶皺和壓性斷裂以及伴生的張性、扭性斷裂構(gòu)成。在中國(guó)最為顯著的南北向構(gòu)造帶出現(xiàn)在四川西部和云南中部,其中以大雪山-戛貢山為主體,稱為川滇南北向構(gòu)造帶。該帶在地理上稱為橫斷山脈。自西向東并列有高黎貢山、怒山和大雪山,由一系列強(qiáng)烈褶皺和規(guī)模巨大的沖斷層組成。在中國(guó)境內(nèi)的其它地方,還有一些不太強(qiáng)烈的經(jīng)向構(gòu)造體系。在北方如賀蘭山區(qū)南北走向的構(gòu)造帶與祁呂賀山字形脊柱相復(fù)合;在南方,四川東南至貴州中部,有川黔南北向褶皺群出現(xiàn)。此外,還有一些經(jīng)向構(gòu)造體系,有的是呈零星分布,有的與“山”字型構(gòu)造的脊柱相復(fù)合。

扭動(dòng)構(gòu)造體系

上述的巨型緯向構(gòu)造體系和經(jīng)向構(gòu)造體系,反應(yīng)了經(jīng)向或緯向的水平擠壓或引張作用,都是具有全球性的構(gòu)造體系,也是地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)基本方向。但是,由于地殼組成的物質(zhì)的不均一性,而使沿著緯向或經(jīng)向的作用力發(fā)生變化,導(dǎo)致局部地殼發(fā)生扭動(dòng),便形成各種扭動(dòng)形式的構(gòu)造體系。

扭動(dòng)構(gòu)造體系的形式很多,根據(jù)作用力方式不同,可分為直線扭動(dòng)和曲線扭動(dòng),前者一般稱為扭動(dòng)構(gòu)造,如“多”字型、“山”字型構(gòu)造;后者一般稱為旋扭構(gòu)造或旋卷構(gòu)造,如帚狀構(gòu)造等。

根據(jù)地質(zhì)力學(xué)的觀點(diǎn),前面所說的東西向或南北向水平應(yīng)力,是由于在重力的作用下,地球自轉(zhuǎn)速度改變時(shí)所引起的離心力(一種是南北向的,一種是東西向的)產(chǎn)生的結(jié)果。

在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里,地球自轉(zhuǎn)速度是有變化的。就是由于地球自轉(zhuǎn)速度的變化而產(chǎn)生的切應(yīng)力,使地殼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。切應(yīng)力在赤道上為最大(因?yàn)榈厍蜣D(zhuǎn)速最大),兩極為最小(地球轉(zhuǎn)速等于0),因此在赤道附近出現(xiàn)巨型張裂、扭裂以及大的旋卷構(gòu)造。

地球不是一個(gè)理想的剛體,當(dāng)自轉(zhuǎn)角速度變快時(shí),它的扁度就要變大,地球表層-地殼物質(zhì)就向赤道擁擠,中緯度地帶受擠壓最強(qiáng),于是就出現(xiàn)大規(guī)模的緯向(橫向)構(gòu)造帶。同時(shí),在緯向切應(yīng)力方面,當(dāng)自轉(zhuǎn)加速度變快時(shí),就使地殼中的結(jié)合不牢固的部分物質(zhì),因跟不上轉(zhuǎn)速加快的步伐而掉隊(duì),猶如車速急增時(shí),乘客后仰一樣。這就使部分地殼相對(duì)地向西滑動(dòng),如美洲大陸相對(duì)于歐非大陸落后,便在它們之間出現(xiàn)了大西洋;美洲大陸西緣遇著太平洋底硅鎂層的阻擋,形成南北向的巨大擠壓帶-縱向大山脈,伴生的山字型弧頂也向西凸出。

“多旋回構(gòu)造運(yùn)動(dòng)”學(xué)說

“多旋回構(gòu)造運(yùn)動(dòng)”學(xué)說,即地殼運(yùn)動(dòng)的多旋回理論,是黃汲清教授于一九四五年提出來的。該學(xué)說是在地槽發(fā)展單旋回觀點(diǎn)上的進(jìn)一步發(fā)展。所謂單旋回,是德國(guó)地質(zhì)學(xué)家史蒂勒提出來的地槽褶皺帶發(fā)展的模式。他認(rèn)為,地槽發(fā)展初期以下沉為主,有大量蛇綠巖出現(xiàn);以后地槽型沉積褶皺成山,與此同時(shí)有大量花崗巖侵入,隨后有安山巖噴發(fā)和各種小侵入體;最后褶皺帶遭受剝蝕,地槽轉(zhuǎn)化為地臺(tái),并有玄武巖噴溢。這就是有名的地槽發(fā)展單旋回的基本觀點(diǎn)。

該學(xué)說認(rèn)為,板塊運(yùn)動(dòng)說與多旋回構(gòu)造運(yùn)動(dòng)說不但沒有矛盾,而且可以互相補(bǔ)充,互相結(jié)合。在研究中國(guó)大地構(gòu)造過程中,把這兩種學(xué)說密切結(jié)合起來,是地質(zhì)工作者的長(zhǎng)期任務(wù)。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

我們一到xx建院,相關(guān)的老師便召集我們集合,給我們講實(shí)訓(xùn)相關(guān)的事,及注意事項(xiàng)。接著對(duì)應(yīng)的老師把我們帶到了他們的訓(xùn)練基地,我們的實(shí)訓(xùn)便開始了。我們的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是磚墻的測(cè)量驗(yàn)收。我們隨老師到了一棟磚砌的兩層樓建筑里,老師隨即給我分組,每組分發(fā)了一套儀器,里面包括水平尺、卷尺、游標(biāo)塞尺、彈線。測(cè)量?jī)?nèi)容包括房屋的開間、進(jìn)深、層高、砂漿的飽滿度和水平灰縫的平直度等等。

首先老師給我們演示了一遍磚砌體工程的驗(yàn)收過程,講了相關(guān)的規(guī)則、相關(guān)的建筑規(guī)范、儀器的用法等。然后老師讓我們自己根據(jù)演示的過程做一遍。拿著那些從來沒有見過的儀器感覺好陌生,對(duì)要做的磚墻測(cè)量驗(yàn)收更是無從下手,雖然我們的心里已經(jīng)把過程牢牢地記住了。因?yàn)闀r(shí)間不多,所以我們還是硬著頭皮上了。盡管我們感覺生疏做的有點(diǎn)慢,但我們還是依照規(guī)定的程序把這個(gè)技術(shù)含量相當(dāng)高的訓(xùn)練完成了。

與磚砌體打完交道后我們又在另一位老師的帶領(lǐng)下來到了鋼筋加工棚,在這里擺放著各式各樣的鋼筋,從截面直徑6mm到截面直徑40mm的鋼筋一應(yīng)俱全,這里還有各種用于鋼筋加工的器械,有數(shù)控彎箍機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直切斷機(jī)等,和正規(guī)工地上必須擁有的種類一樣。更令我欣喜的是這里居然還有用于人工挖孔樁挖井的空壓機(jī)等各種用于基礎(chǔ)施工的機(jī)械設(shè)備。

我們接下來有一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間。到了一點(diǎn)鐘,我們?cè)诖蔚綄?shí)驗(yàn)樓下集合。老師訓(xùn)完話后我們這一大組的同學(xué)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)樓,下午的實(shí)訓(xùn)開始了。我們下午的第一項(xiàng)訓(xùn)練科目是沙的物理性能的檢驗(yàn)。我們到達(dá)實(shí)驗(yàn)室,在老師的帶領(lǐng)下開始了。

就這樣我們?yōu)槠谝惶斓膶?shí)訓(xùn)接近了尾聲,在走出實(shí)驗(yàn)大樓的那一刻,難免有些不舍浮上心頭。這次實(shí)訓(xùn)雖然不是親身到建筑工地上實(shí)習(xí)訓(xùn)練,但同樣給了我們這些沒怎么上過工地的學(xué)生耳目一新的感覺,讓我們從書本上理論的空洞中走了出來。通過這次實(shí)訓(xùn),的確我學(xué)到了很多東西,也印證了很多理論,這就是我的收獲。

最后,祝賀我自己,實(shí)訓(xùn)圓滿完成!

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

3、熟悉倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計(jì)劃調(diào)度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監(jiān)控、庫存管理、倉庫規(guī)劃等幾個(gè)模塊。

倉儲(chǔ)管理就是對(duì)倉庫及倉庫內(nèi)的物資所進(jìn)行的管理,是倉儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分利用所具有的倉儲(chǔ)資源提供高效的倉儲(chǔ)服務(wù)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)過程。具體來說,倉儲(chǔ)管理包括倉儲(chǔ)資源的獲得、倉儲(chǔ)商務(wù)管理、倉儲(chǔ)流程管理、倉儲(chǔ)作業(yè)管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。

倉儲(chǔ)管理是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué),同時(shí)也涉及應(yīng)用技術(shù)科學(xué);故屬于邊緣性學(xué)科。倉儲(chǔ)管理的內(nèi)涵是隨著其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用不斷擴(kuò)大而變化。倉儲(chǔ)管理,即庫管。是指對(duì)倉庫及其庫存物品的管理,倉儲(chǔ)系統(tǒng)是企業(yè)物流系統(tǒng)中不可缺少的子系統(tǒng)。物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)是以最低成本提供令客戶滿意的服務(wù),而倉儲(chǔ)系統(tǒng)在其中發(fā)揮著重要作用。倉儲(chǔ)活動(dòng)能夠促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理已從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理了生了根本性的變化,對(duì)倉儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)工作也提出了更高的要求。

(一)打開ie瀏覽器,在地址欄中輸入系統(tǒng)網(wǎng)址,填寫注冊(cè)信息,注冊(cè)用戶名及密碼;待審核合格后登陸,進(jìn)入系統(tǒng),開始試驗(yàn)。

(二)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入。

在倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的開始階段,我們需要先對(duì)這整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入,主要的基礎(chǔ)信息大致有倉庫物料信息、倉庫信息、單位信息、客戶信息以及倉庫區(qū)域信息等進(jìn)行設(shè)置。

(三)貨位管理信息錄入。

對(duì)倉儲(chǔ)系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設(shè)置。首先查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分。在倉儲(chǔ)管理下的基礎(chǔ)信息管理內(nèi),對(duì)庫房進(jìn)行添加,然后對(duì)區(qū)進(jìn)行分配儲(chǔ)位,分別對(duì)貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號(hào)進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉儲(chǔ)貨品,主要是貨物的名稱、編號(hào)、規(guī)格、貨物類型、所屬區(qū)域等,對(duì)貨物安排固定倉位。

(四)計(jì)劃調(diào)度。

進(jìn)行計(jì)劃調(diào)度。在入庫計(jì)劃中,新增入庫計(jì)劃單信息,包括入庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等;在出庫計(jì)劃中,新增出庫計(jì)劃單信息,包括出庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等;在盤點(diǎn)計(jì)劃中,新增并審核盤點(diǎn)計(jì)劃單。

(五)入庫作業(yè)。

在入庫計(jì)劃中,新增入庫計(jì)劃單信息,出入庫預(yù)處理的詳細(xì)資料、入庫貨物的詳細(xì)資料。入庫作業(yè)包括入庫接單、卸貨、驗(yàn)貨、安排倉位以及入庫確認(rèn)。

(六)出庫作業(yè)。

在出庫接單中,完成入庫計(jì)劃單信息,包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等,完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認(rèn)等作業(yè)。

(七)盤點(diǎn)作業(yè)。

盤點(diǎn)管理主要是對(duì)與貨物相關(guān)的一些信息,對(duì)所有倉庫內(nèi)庫存等進(jìn)行結(jié)清算。包括對(duì)貨物的入庫、出庫、盤點(diǎn)的信息記錄.

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

2、理論聯(lián)系實(shí)際,就講座某一方面內(nèi)容展開論述;。

3、聽講座的收獲和心得體會(huì);。

4、結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

聽了幾場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的講座后,從中受到了不少啟發(fā)。想起當(dāng)年我選擇了財(cái)管專業(yè),開始慢慢去了解它,關(guān)注起我未來的就業(yè)和發(fā)展前景。從師兄師姐和老師的講座中,了解到了這個(gè)專業(yè)的職業(yè)定位和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是很重要的。雖然說是一個(gè)專業(yè),每個(gè)人找到的工作和實(shí)現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值都是不同的,不是說千篇一律的做財(cái)務(wù)管理,什么行業(yè)都有行業(yè)的價(jià)值和觀念。

從幾場(chǎng)講座中我可得知,財(cái)務(wù)管理人員在企業(yè)成長(zhǎng)中所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。因此,在我們的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理除了需要重視基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)課程,進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析和決策等財(cái)務(wù)管理方法也是十分重要的。認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們以后的發(fā)展的基礎(chǔ),幾場(chǎng)講座以來,無論做什么,最重要還是基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,所以從我們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)可以了解到以下幾門學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法等等,通過這些課程我們需要培養(yǎng)自己管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力。因此我覺得將財(cái)管這個(gè)專業(yè)劃入理科類更為貼切,這也對(duì)于我們財(cái)管專業(yè)的學(xué)生提出了更高的學(xué)習(xí)要求,我們并不能通過死記硬背來應(yīng)付一門課程的通過,我們需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)作為分析工具和研究手段來學(xué)好財(cái)務(wù)管理。

講座中師兄師姐的素質(zhì)都是很高的,所以我們還要注重自身的素質(zhì)發(fā)展。由于當(dāng)今企業(yè)的快速發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求,財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)也越來越得到重視。首先就是道德,由于財(cái)務(wù)人員終日與金錢打交道,因此道德尤為重要,就像我的一位會(huì)計(jì)老師所講,我們要為企業(yè)合理避稅,但不能偷稅漏稅?,F(xiàn)在很多財(cái)務(wù)人員就因?yàn)槿狈?duì)自己的道德約束而違法入獄,因此我們需要重視、了解國(guó)家法律法規(guī)和單位財(cái)務(wù)制度,要掌握《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和《經(jīng)濟(jì)合同法》等一系列財(cái)政、金融、稅收的法律制度,對(duì)國(guó)際慣例有所了解,在日常工作中不至于因無知而觸碰地雷線。第二就是工作態(tài)度。我覺得作為剛踏入社會(huì)崗位的新人,工作態(tài)度尤為重要。在disc行為測(cè)評(píng)中,c值高的人十分適合于從事會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)類工作,原因就是此類人喜歡與事實(shí)、數(shù)據(jù)、邏輯打交道,思維有序,在工作中會(huì)極度認(rèn)真仔細(xì),他們往往把這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)用來律己,他們努力爭(zhēng)取一種穩(wěn)定、有序的生活,他們?cè)趥€(gè)人生活和業(yè)務(wù)領(lǐng)域中都比較遵守規(guī)程。他們擅長(zhǎng)系統(tǒng)性的思維和工作,有條不紊、中矩中規(guī)。他們做事精細(xì),注意細(xì)節(jié),一般都喜歡堅(jiān)持曾經(jīng)讓他們獲得成功的方法。我們處于事業(yè)起步階段,并不會(huì)接觸到企業(yè)的管理工作,因此我們需要做的就是踏踏實(shí)實(shí)的做好基本的工作,在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,良好的工作態(tài)度是成功的前提。

我想我們每一個(gè)學(xué)生最關(guān)注的仍是自身就業(yè)問題?,F(xiàn)在網(wǎng)上也會(huì)流傳很多文章類似于十大就業(yè)不理想的專業(yè)、就業(yè)率急速下降的幾大專業(yè)等等,于是我們很多人走進(jìn)了誤區(qū),認(rèn)為自己的就業(yè)前景渺茫。事實(shí)上現(xiàn)在的人才市場(chǎng)存在的問題是低端的泛濫,優(yōu)秀的缺乏,所以我們只要足夠優(yōu)秀是不用擔(dān)憂就業(yè)問題,就像認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)講座的老師所說財(cái)務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,我們可以把更多的精力放在職業(yè)規(guī)劃上,籌謀如何獲得更好的職場(chǎng)發(fā)展。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)“越老越值錢”的職業(yè),剛畢業(yè)的我們不能要求很好的待遇和很高的職位,而是應(yīng)該認(rèn)真踏實(shí)做好基層工作,為以后成為“cfo”、“ceo”積累本錢。

從講座中我大概認(rèn)識(shí)到的是,財(cái)會(huì)類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個(gè)領(lǐng)域:1)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。任職于會(huì)計(jì)師事務(wù)所,為客戶進(jìn)行廣泛的會(huì)計(jì),審計(jì),稅務(wù)和咨詢服務(wù)。熟為人知的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所相信是很多畢業(yè)生一心向往的地方,但是要想在四大扎根,需要付出比別人多好幾倍的艱辛,一大艱巨任務(wù)就是必須考出注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa),不然一定期限后會(huì)被勸退辭職。但現(xiàn)在很多人都選擇在四大工作幾年后跳槽到企業(yè)做財(cái)務(wù)管理,這也是不錯(cuò)的一種規(guī)劃選擇。2)公司財(cái)務(wù)。通常任職于一家公司企業(yè)的財(cái)務(wù)部門,公司財(cái)務(wù)人員為公司管理層分析并解釋財(cái)務(wù)信息,協(xié)助進(jìn)行全面的商業(yè)運(yùn)營(yíng)決策。公司會(huì)計(jì)同時(shí)也負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些財(cái)務(wù)報(bào)告,提供給公司股東,債權(quán)人和管理機(jī)構(gòu)。在公司財(cái)務(wù)部門,公司會(huì)計(jì)的工作還涉及到財(cái)務(wù)分析,規(guī)劃,預(yù)算和成本會(huì)計(jì)等領(lǐng)域。3)政府機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)。政府機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)和審計(jì)負(fù)責(zé)核查政府機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)狀況,并對(duì)公司和個(gè)人的某些財(cái)務(wù)情況,比如稅務(wù),進(jìn)行審計(jì)。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

3、學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問題的初步能力。通過實(shí)習(xí),掌握工程地質(zhì)的基本知識(shí),了解常見的工程地質(zhì)問題。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴(kuò)大知識(shí)面和進(jìn)行科學(xué)研究打下必要的基矗構(gòu)造地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它是在學(xué)習(xí)了普通地質(zhì)學(xué)等部分地質(zhì)學(xué)課程,以及具有地形測(cè)量的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它為以后各課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),并為以后在地質(zhì)找礦、勘查、科研工作中解決有關(guān)地質(zhì)構(gòu)造問題服務(wù)。

構(gòu)造地質(zhì)學(xué)課程主要講述地殼中各類中、小尺度基本地質(zhì)構(gòu)造的形態(tài)特征、分類、形成機(jī)制、形成條件的基本理論與基本知識(shí),以及地質(zhì)構(gòu)造觀察、研究、制圖和分析的基本方法。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握觀察、認(rèn)識(shí)、描述各種地質(zhì)構(gòu)造、搜集整理有關(guān)構(gòu)造方面的資料和方法,并能初步應(yīng)用力學(xué)原理分析地質(zhì)構(gòu)造的形成、發(fā)展和聯(lián)系,掌握地質(zhì)圖的閱讀分析和編制構(gòu)造地質(zhì)圖件的一般知識(shí)和方法。為學(xué)習(xí)后繼課程以及從事地質(zhì)工作和科學(xué)研究打下一定的基矗在教學(xué)過程中,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象觀察、資料整理的分析中的地質(zhì)思維邏輯,辯證唯物主義的科學(xué)思維方法和實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。

本課程實(shí)踐性強(qiáng),教學(xué)過程中,應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合生產(chǎn)科研實(shí)踐,介紹我國(guó)與國(guó)外的新理論、新方法及本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向,以開闊學(xué)生思路、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中重要性的認(rèn)識(shí)。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

近年來,隨著汽車工業(yè)的快速發(fā)展,汽車底盤系統(tǒng)作為汽車重要組成部分之一,在車輛性能和安全方面扮演著至關(guān)重要的角色。而為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)汽車行業(yè)的發(fā)展需求,汽車底盤云實(shí)訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。作為一種新型的教學(xué)方式,汽車底盤云實(shí)訓(xùn)通過模擬實(shí)際車輛運(yùn)行狀況,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練和操作,提高他們的技能和知識(shí)水平。本文將分享我參與汽車底盤云實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

在汽車底盤云實(shí)訓(xùn)過程中,我們首先接觸到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過戴上VR眼鏡,我們可以身臨其境地感受汽車底盤的各個(gè)部件和操作細(xì)節(jié)。同時(shí),還可以通過云平臺(tái)進(jìn)行線上實(shí)訓(xùn),這樣就不受時(shí)間和地點(diǎn)限制。在實(shí)訓(xùn)過程中,導(dǎo)師會(huì)講解底盤系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),并指導(dǎo)我們操作虛擬車輛進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。而且,云平臺(tái)還可以記錄和分析我們的操作數(shù)據(jù),以便我們及時(shí)了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己。

汽車底盤云實(shí)訓(xùn)相比傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)方式有諸多優(yōu)點(diǎn)。首先,它打破了時(shí)間和空間的限制,使得學(xué)習(xí)者可以自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),不再受制于傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)條件的限制。其次,與傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)方式相比,汽車底盤云實(shí)訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)較小,可以避免人為操作錯(cuò)誤造成的意外傷害和設(shè)備損壞。同時(shí),云平臺(tái)還可以提供全天候在線支持,即使在非工作時(shí)間,也能夠隨時(shí)獲取幫助。此外,汽車底盤云實(shí)訓(xùn)還能夠精準(zhǔn)記錄學(xué)習(xí)者的操作數(shù)據(jù),為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃,有利于學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自身的潛力和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)展自己。

在參與汽車底盤云實(shí)訓(xùn)的過程中,我不僅學(xué)會(huì)了操作底盤系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié),還深入了解了底盤系統(tǒng)背后的工作原理和技術(shù)知識(shí)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),我能夠更加直觀地觀察、體驗(yàn)和操作車輛組件,這些體驗(yàn)對(duì)于加深我對(duì)底盤系統(tǒng)的理解起到了重要作用。與此同時(shí),云平臺(tái)的實(shí)時(shí)記錄功能也讓我能夠第一時(shí)間了解自己的操作問題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過與導(dǎo)師和其他學(xué)員的互動(dòng)交流,我還學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn),這些都對(duì)我日后的工作和研究具有重要意義。

汽車底盤云實(shí)訓(xùn)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式,為學(xué)習(xí)者提供了更加靈活和高效的學(xué)習(xí)途徑。無論是在校學(xué)生,還是正在從事或?qū)氖缕囆袠I(yè)的專業(yè)人士,通過參與汽車底盤云實(shí)訓(xùn),都能夠提高自身的技能和知識(shí)水平,更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。展望未來,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的不斷擴(kuò)大,汽車底盤云實(shí)訓(xùn)有望進(jìn)一步完善和深化,為更多汽車相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員提供更好的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)條件,為汽車行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

底盤實(shí)訓(xùn)是汽車技術(shù)類專業(yè)中一項(xiàng)非常重要的訓(xùn)練內(nèi)容,通過對(duì)底盤構(gòu)造、原理和維修技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生掌握汽車底盤的運(yùn)轉(zhuǎn)原理和維修方法。近日,我在學(xué)校參加了為期一個(gè)月的底盤實(shí)訓(xùn)課程,通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于專業(yè)知識(shí)的重要性,也對(duì)底盤維修有了更加深入的了解。

第二部分:理論與實(shí)踐的結(jié)合。

在實(shí)訓(xùn)課程中,我們首先接受了底盤維修理論的講解,包括底盤檢修的方法和步驟、底盤故障的診斷和排除等內(nèi)容。理論部分的學(xué)習(xí)使我對(duì)底盤維修有了初步的認(rèn)識(shí),并為后續(xù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。隨著理論知識(shí)的掌握,我們進(jìn)入了實(shí)操環(huán)節(jié)。在汽車修理廠內(nèi),我們親手參與了底盤維修工作,從拆裝底盤到檢測(cè)故障并進(jìn)行修復(fù),每一個(gè)步驟都具有實(shí)際意義,令我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更加深刻的理解。

第三部分:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

底盤維修需要進(jìn)行各種不同的工作,每一項(xiàng)工作都需要精雕細(xì)琢,因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不言而喻。在實(shí)訓(xùn)中,我們組成了小組,共同完成底盤維修的任務(wù)。每個(gè)人都有自己的職責(zé),通過相互配合和協(xié)作,才能高效地完成工作。實(shí)訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也提高了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。只有在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中,我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),提高工作效率。

第四部分:實(shí)踐帶來的突破。

在實(shí)訓(xùn)過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但通過自己的努力和老師的指導(dǎo),我逐漸克服了這些困難,并取得了一定的突破。我記得有一次,我們遇到了一個(gè)復(fù)雜的底盤故障,我通過仔細(xì)觀察和系統(tǒng)排查,最終成功找到了問題的根源并予以修復(fù)。這次實(shí)踐讓我明白,只有通過實(shí)踐才能真正掌握知識(shí),只有面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)才能真正提高自己的能力。

第五部分:實(shí)訓(xùn)收獲與展望。

通過這次底盤實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了判斷和解決問題的能力,更加明確了自己專業(yè)發(fā)展的方向。在實(shí)訓(xùn)中,我意識(shí)到底盤維修是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作,對(duì)技術(shù)要求很高,需要不斷學(xué)習(xí)和磨練。我對(duì)未來的底盤維修專業(yè)充滿了期待,并愿意通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),不斷提高自己的技能水平。

總結(jié):

通過這次底盤實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于專業(yè)知識(shí)的重要性,通過親身參與底盤維修工作,我不僅掌握了理論知識(shí),還培養(yǎng)了解決問題的能力,并為自己未來的發(fā)展方向做出了規(guī)劃。底盤實(shí)訓(xùn)不僅讓我更加熟悉汽車底盤的構(gòu)造和原理,還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和實(shí)踐對(duì)于技能提高的重要性。我相信通過持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí),我一定能在底盤維修領(lǐng)域取得更加輝煌的成就。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

2月份在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,兄弟們與同業(yè)同行,我基本完成了公司的工作指標(biāo)工作,完成工作指標(biāo)取得了顯著成效。

2月份的工作,b11開始批量生產(chǎn),我們投入更多的精力和時(shí)間進(jìn)行質(zhì)量控制,在2月的生產(chǎn)中,底盤類的質(zhì)量率有所提高,但有很多地方還沒有到位,影響組裝的主要因素是:

1,員工技能不熟練,臨時(shí)處理異常問題丟失,未能通知監(jiān)控和工作人員,

2,零件設(shè)計(jì)缺陷和一系列問題,現(xiàn)將工作指標(biāo)總結(jié)如下:

1,在控制人體質(zhì)量問題:公司倡導(dǎo)六要素質(zhì)量管理理念,采用及時(shí)檢測(cè),及時(shí)反饋,及時(shí)消除和跟蹤方法,提高員工對(duì)人體質(zhì)量控制的決心,以及對(duì)員工的良好質(zhì)量控制贊美,指向表面,使工作人員有控制質(zhì)量的問題團(tuán)隊(duì)氛圍,讓共同進(jìn)步。

2,底盤類另一個(gè)質(zhì)量控制重點(diǎn):關(guān)鍵過程,關(guān)鍵扭矩和制動(dòng),燃油管總成過程控制,對(duì)于關(guān)鍵過程的人員主要是完善員工的工作負(fù)責(zé),了解車輛熟悉的問題如何種類的失敗??蛻糗嚂?huì)有什么樣的影響,深化員工的質(zhì)量意識(shí)。在關(guān)鍵扭矩和加上制動(dòng)管組件上使用注冊(cè)一,一種測(cè)試方法防止工作人員由于疏忽或扭矩扳手問題引起的質(zhì)量問題的發(fā)生。

3,影響質(zhì)量的班級(jí)率主要問題集中在以下幾點(diǎn):

(1)前后間隙大間隙;。

(2)水箱geshan間隙不均勻;。

(3),制動(dòng)軟管未安裝就位等。

1)裝配問題:工作人員對(duì)六個(gè)元件和操作的培訓(xùn)方法,在跟蹤中確保裝配合格。

2)部分問題:先反1)培訓(xùn)員工做好5s的責(zé)任和熱情;。

2)建立典型的,早期的贊美,作為其他員工的學(xué)習(xí)模式;。

3)抓住班上更多的包裝,備件零散散工作溝通,協(xié)調(diào),調(diào)整,減少5s扣除的機(jī)會(huì);。

4)向員工制定標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)方法。

20xx年的工作剛剛開始,在我13年的工作中有很多缺點(diǎn)。我認(rèn)真總結(jié)了我努力在新的一年改善新的一年,使14年的工作更上一個(gè)臺(tái)階,為了使b11模型的質(zhì)量更好,員工的安排更加合理,現(xiàn)在更多干凈,美觀的公司指標(biāo)完成我20xx年的重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn):

3,加強(qiáng)員工流失的控制,保證員工的穩(wěn)定;。

4,培訓(xùn)員工做好自己的工作職責(zé);。

5,班級(jí)工作人員骨干和多技能訓(xùn)練;。

6,提高員工的儲(chǔ)蓄意識(shí),降低公司成本。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

底盤實(shí)訓(xùn)是汽車維修專業(yè)的一項(xiàng)重要實(shí)踐內(nèi)容。在這次實(shí)訓(xùn)中,我親身參與了底盤的維修和保養(yǎng)工作,不僅提升了我實(shí)際操作的能力,也增強(qiáng)了我對(duì)汽車底盤的理解,讓我深刻體會(huì)到了底盤實(shí)訓(xùn)的重要性。本文將從實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)收獲和對(duì)未來的展望等五個(gè)方面進(jìn)行描述和總結(jié)。

首先,底盤實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是為了讓學(xué)生全面了解汽車底盤的結(jié)構(gòu)和工作原理,并掌握常見底盤故障的診斷和修復(fù)技能。通過實(shí)際操作,我逐漸熟悉了底盤的各個(gè)部件,掌握了其工作原理。另外,實(shí)訓(xùn)還著重培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了我們解決問題的能力。

其次,底盤實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要包括底盤分解、底盤檢修和底盤調(diào)整三個(gè)環(huán)節(jié)。底盤分解是通過拆解底盤各個(gè)零部件,了解其結(jié)構(gòu)和組成的過程。底盤檢修是對(duì)底盤各個(gè)部件進(jìn)行清洗、修復(fù)或更換的過程。底盤調(diào)整是針對(duì)底盤各個(gè)部件的調(diào)整,使其達(dá)到最佳狀態(tài)的過程。通過這些環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作,我們逐漸掌握了底盤的維修和保養(yǎng)技巧。

然后,底盤實(shí)訓(xùn)的過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我們首先通過理論學(xué)習(xí)了解了底盤的基本知識(shí),然后通過模擬實(shí)訓(xùn)熟悉底盤的各個(gè)部件和操作步驟。最后,在實(shí)際車輛上進(jìn)行實(shí)訓(xùn),將理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合。在這個(gè)過程中,我們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,提出了許多解決問題的新思路,并在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。

底盤實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺。首先,我掌握了一些實(shí)用的維修技能,能夠自己解決一些簡(jiǎn)單的底盤故障。其次,我通過實(shí)踐增加了對(duì)汽車底盤的理解。我了解了各個(gè)底盤部件之間的聯(lián)系,明白了它們?cè)谄嚬ぷ髦械淖饔煤拖嗷ビ绊?。最重要的是,?shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我在日后的工作中能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

展望未來,我希望能夠進(jìn)一步提升自己的底盤實(shí)訓(xùn)水平,尤其是對(duì)一些復(fù)雜問題的解決能力。隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展,底盤的結(jié)構(gòu)和工作原理也在不斷更新。因此,我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能,以適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展。同時(shí),我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一下,底盤實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的實(shí)踐內(nèi)容,通過實(shí)際操作,我們不僅提升了實(shí)際操作能力,還加深了對(duì)底盤的理解。底盤實(shí)訓(xùn)的過程是循序漸進(jìn)的,需要?jiǎng)邮帜芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。通過實(shí)訓(xùn),我掌握了一些實(shí)用的維修技能,并培養(yǎng)了解決問題的能力。展望未來,我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的實(shí)訓(xùn)水平,為汽車行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

發(fā)動(dòng)機(jī)底盤實(shí)訓(xùn)是汽車工程專業(yè)課程的重要組成部分。在這門課程中,學(xué)生們將親身參與發(fā)動(dòng)機(jī)底盤的維修和調(diào)試,并通過實(shí)操作態(tài)的學(xué)習(xí),深入了解汽車的結(jié)構(gòu)和性能,掌握汽車維修技巧,以便為未來的工作打好基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中,我有了很多收獲和心得,以下是我對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,我深刻理解了汽車底盤結(jié)構(gòu)和物理力學(xué)的基本原理。通過自己親手拆卸底盤的過程,我了解到每個(gè)零部件的功能和作用,并能夠根據(jù)故障癥狀找到需要維修的地方。通過學(xué)習(xí)橋式起重機(jī)操作,我學(xué)到了如何正確使用吊索,如何穩(wěn)定地控制起重機(jī)的位置和高度,以確保操作的安全性。這其中涉及到的物理力學(xué)知識(shí),讓我對(duì)自身的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

第三段:鍛煉自我技能的感悟(200字)。

通過實(shí)操的過程,我更加熟練掌握了修理基礎(chǔ)技能,例如更換零部件,布線和更換輪胎。通過修理過程中的反復(fù),我不斷提高了自己的觀察和推理能力,這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將是非常重要的。通過和同學(xué)互相協(xié)作和提供幫助,我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和團(tuán)隊(duì)共同完成任務(wù)。這些技能的掌握和鍛煉是我們?cè)谖磥砉ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。

第四段:領(lǐng)悟自我價(jià)值的感受(200字)。

在這次實(shí)訓(xùn)中,我意識(shí)到了自己的價(jià)值和意義。通過鍛煉自身基礎(chǔ)技能和綜合素質(zhì),我在未來的工作中能夠更好地了解汽車構(gòu)造和機(jī)理,并更好地對(duì)汽車進(jìn)行技術(shù)維修和維護(hù)。我感到這給我?guī)砹司薮蟮某删透泻蜌w屬感,也讓我更加自信和堅(jiān)定地地選擇了未來的職業(yè)方向。

第五段:總結(jié)回顧本次實(shí)訓(xùn)的受益(200字)。

通過這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,我不僅對(duì)汽車底盤知識(shí)的學(xué)習(xí)有了深刻的理解,更是鍛煉了我專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過與同學(xué)的協(xié)作和互動(dòng),我建立了技術(shù)和友誼上的聯(lián)系,并與他們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。這一次實(shí)訓(xùn)的收獲將長(zhǎng)期地陪伴著我,指導(dǎo)我前進(jìn),并讓我擁有更大的發(fā)展空間。我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣更加濃厚了,我也相信在未來的工作中,我可以更加勝任自己的職責(zé)和職業(yè)發(fā)展。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

首先,我很榮幸能夠參加發(fā)動(dòng)機(jī)底盤實(shí)訓(xùn),這是我在大學(xué)期間學(xué)到的最具實(shí)踐性的知識(shí)之一。在課堂上,我們學(xué)到了關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)底盤的各種知識(shí),但在實(shí)訓(xùn)中,我們得以親自動(dòng)手操作發(fā)動(dòng)機(jī),深入了解其結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。這也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐的重要性,并給予我啟示:只有在實(shí)踐中,我們才能真正了解自己學(xué)到的知識(shí)。

其次,在實(shí)訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)最困難的一部分是故障排查。要清楚地知道發(fā)動(dòng)機(jī)底盤的每一個(gè)部分如何工作,從而可以理解它們之間的相互作用。一旦我們遇到了一個(gè)故障,我們需要能夠快速地確認(rèn)問題所在,并通過相應(yīng)的工具和技術(shù)進(jìn)行修理。更重要的是,我們需要學(xué)習(xí)如何防止類似的故障再次發(fā)生。這一點(diǎn)告訴我們,在實(shí)際工作中,我們需要具備解決問題的能力,以及循序漸進(jìn)的思維方式。

除此之外,實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有各自的角色和職責(zé),我們需要通過協(xié)作來完成任務(wù)。這需要我們相互依賴、支持和意見交流。實(shí)際實(shí)踐中,我們不僅需要具備自主學(xué)習(xí)的能力,還需要學(xué)會(huì)與同伴、老師、教練等人進(jìn)行合作和溝通,從而更好地完成任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)虛心聽取建議、共同摸索解決問題的最佳方法,并且根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)給出自己的見解。這種基于合作的學(xué)習(xí)方式將影響我們未來的職業(yè)生涯,使我們能夠更好地適應(yīng)變化的市場(chǎng)和工作方式。

另外,在實(shí)訓(xùn)中,我還學(xué)習(xí)到了安全衛(wèi)生的重要性。對(duì)于機(jī)械工作而言,安全事故和突發(fā)事件是不可避免的,所以我們需要遵守師傅的指導(dǎo),避免任何損傷和事故的發(fā)生。我們需要學(xué)習(xí)如何使用各種保護(hù)裝置,以及如何安全地操作各種機(jī)器設(shè)備。對(duì)于一個(gè)專業(yè)人士來說,如何保護(hù)自己和同事的安全是一個(gè)至關(guān)重要的技能。在實(shí)踐中,我們也需要學(xué)會(huì)如何預(yù)知和處理可能發(fā)生的麻煩,從而避免任何可能的風(fēng)險(xiǎn)。

最后,發(fā)動(dòng)機(jī)底盤實(shí)訓(xùn)給了我對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的深切認(rèn)知。在實(shí)踐中,我們可以學(xué)到大量與實(shí)際相關(guān)的知識(shí),并且將這些知識(shí)應(yīng)用于不同的工作和場(chǎng)景中。而這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不可能在任何書本或論文中學(xué)到。在人生的各個(gè)階段,我們需要了解和應(yīng)用這些知識(shí),從而更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。當(dāng)我們面臨各種挑戰(zhàn)和問題時(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將給予我們靈感和啟示,為我們提供解決方案并激發(fā)我們的創(chuàng)意和能力。

總之,發(fā)動(dòng)機(jī)底盤實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷讓我收獲了許多,不僅學(xué)到了關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)和機(jī)械工作的知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作、如何處理突發(fā)事件及安全衛(wèi)生知識(shí),同時(shí)也深深認(rèn)識(shí)到實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)為我未來的職業(yè)生涯打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ),并為我進(jìn)一步發(fā)展提供了學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

時(shí)光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家汽車制造工廠實(shí)習(xí),期間我收獲了很多,也學(xué)到了很多。在這短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到汽車底盤在汽車制造中的重要性,以及生產(chǎn)線上各個(gè)崗位的職責(zé)與任務(wù)。

在這期間,我主要跟隨一位經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅學(xué)習(xí)底盤裝配和調(diào)試的技能。每天早晨,我們都會(huì)早早地到達(dá)車間,開始一天的工作。在車間里,我看到了工人師傅們的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,我也明白了為什么說汽車制造是一個(gè)技術(shù)和體力的挑戰(zhàn)。

在這期間,我接觸到了多種類型的底盤,如前驅(qū)底盤、后驅(qū)底盤和四驅(qū)底盤。我了解到不同類型的底盤設(shè)計(jì)差異及其對(duì)汽車性能的影響。同時(shí),我也學(xué)習(xí)了底盤零部件的名稱和功能,如制動(dòng)總泵、制動(dòng)分泵、轉(zhuǎn)向器等。

實(shí)習(xí)期間,我也參與了一些項(xiàng)目,如底盤的調(diào)試和檢測(cè)。通過這些項(xiàng)目,我深入了解了汽車底盤的制造過程,并學(xué)習(xí)了一些常用的檢測(cè)工具和方法。

實(shí)習(xí)期間,我遇到了很多問題,如零件裝錯(cuò)、調(diào)試不匹配等。我及時(shí)向師傅請(qǐng)教,他總是很耐心地給我講解,使我在遇到困難時(shí),能勇敢地面對(duì)。

回顧這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐技能的重要性。汽車底盤的制造不僅需要理論知識(shí),更需要實(shí)際操作技能。此外,我也認(rèn)識(shí)到,團(tuán)隊(duì)協(xié)作在汽車制造中至關(guān)重要,每個(gè)人在自己的崗位上各司其職,才能確保整個(gè)制造過程的順利進(jìn)行。

總之,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,我學(xué)到了很多技能,也明白了許多道理。我深刻體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合,也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,提高自己的技能,為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

1、盤點(diǎn)方式:全盤

二、盤點(diǎn)人員:

盤點(diǎn)要求:

所有材料按abc分類盤點(diǎn),半成品、成品盤點(diǎn):

類別名稱全盤點(diǎn)項(xiàng)數(shù)合格項(xiàng)數(shù)不合格項(xiàng)數(shù)

a類578項(xiàng)572項(xiàng)6項(xiàng)

b類579項(xiàng)569項(xiàng)10項(xiàng)

樣品類23項(xiàng)23項(xiàng)0項(xiàng)

成品類56項(xiàng)56項(xiàng)0項(xiàng)

盤點(diǎn)貼合率:總盤:1236項(xiàng);合格:1220項(xiàng),不合格:16項(xiàng)。合格率:98%其中:

a大類

物料編碼類別規(guī)格系統(tǒng)數(shù)實(shí)盤數(shù)差異數(shù)

b大類

物料編碼類別規(guī)格系統(tǒng)數(shù)實(shí)盤數(shù)差異數(shù)

a類為總差異數(shù)的48%,b類為總差異數(shù)的52%,

四、分析及。

(一)對(duì)盤點(diǎn)差異的原因分析:

1。發(fā)料時(shí)點(diǎn)錯(cuò)數(shù)

2。發(fā)料減卡減錯(cuò)數(shù),標(biāo)識(shí)沒同步做

3。來料時(shí)數(shù)量不準(zhǔn),導(dǎo)致庫存數(shù)量有差異

4。平時(shí)工作不到位,使帳、物不一致

5。生產(chǎn)退錯(cuò)料

改善方法:

1。倉管員加強(qiáng)培訓(xùn),嚴(yán)格做到帳、卡、物一致。

2。對(duì)供應(yīng)商來料數(shù)量不準(zhǔn)確,倉管員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并通知采購對(duì)帳目修改,確保實(shí)物與帳一致。

3.嚴(yán)格要求倉管員平時(shí)做好每項(xiàng)工作,不定期抽查物料

4.調(diào)整心態(tài),估計(jì)要用2~3個(gè)月的整頓

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