一個(gè)明確的方案可以為我們的工作和學(xué)習(xí)指明方向,減少迷茫和不確定性。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)手段。方案的執(zhí)行是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),以下是一些成功的執(zhí)行案例和經(jīng)驗(yàn)分享。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇一
為了加快學(xué)前教育的發(fā)展,提高規(guī)范辦園、科學(xué)保教水平,促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展?,F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、活動(dòng)時(shí)間:
201x年5月7日至6月20日。
三、實(shí)施步驟。
1、動(dòng)員階段:5月7日至5月10日為宣傳動(dòng)員階段,制定宣傳工作方案,召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段:5月10日至6月15日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策,同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結(jié)階段:6月16日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開(kāi)展情況寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)縣教育。
四、活動(dòng)具體內(nèi)容及安排。
時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)地點(diǎn)。
負(fù)責(zé)人。
5月7日:下午。
2:30-3:30。
幼兒園辦公室。
園長(zhǎng)。
—5月15日下午5:00—5:30。
全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
幼兒園辦公室。
園長(zhǎng)。
全園家長(zhǎng)開(kāi)放日。
幼兒園園內(nèi)。
園長(zhǎng)。
班主任。
5月10日上午8:30—10:30。
懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒家長(zhǎng)問(wèn)題。
幼兒園大門(mén)口。
園長(zhǎng)。
班主任。
游戲活動(dòng)開(kāi)放日。
幼兒園園內(nèi)。
園長(zhǎng)。
班主任。
游戲活動(dòng)開(kāi)放日。
幼兒園園內(nèi)。
園長(zhǎng)。
班主任。
召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì),重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和科學(xué)育兒方式。
幼兒園園內(nèi)。
園長(zhǎng)。
班主任。
總結(jié)表彰活動(dòng)中的先進(jìn)典型。
幼兒園辦公室。
園長(zhǎng)。
6月16日—6月20日。
幼兒園辦公室。
園長(zhǎng)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇二
為深入宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,科學(xué)實(shí)施保育教育,進(jìn)一步做好幼小銜接工作,引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍,按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的'通知》(陜教基三辦〔201x〕2號(hào))要求,特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題。
幼小協(xié)同,科學(xué)銜接。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》等文件精神為主要宣傳內(nèi)容,針對(duì)當(dāng)前幼兒教育中普遍存在的“小學(xué)化”趨向、家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大教師、家長(zhǎng)反思自己的教育行為,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,全面提高我縣幼兒園保教質(zhì)量。
四、實(shí)施步驟。
1.動(dòng)員階段:5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段。制定宣傳月工作方案,召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2.實(shí)施階段:5月25日至6月15日為實(shí)施階段。幼兒園根據(jù)縣宣傳月工作方案和幼兒園實(shí)際情況,圍繞主題,創(chuàng)新宣傳方式,制定出各園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案;通過(guò)專家講座、開(kāi)發(fā)宣傳信息、資料、咨詢服務(wù)、訪談等活動(dòng),剖析典型案例,引導(dǎo)和幫助廣大教師、家長(zhǎng)反思自己的教育行為,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
3.總結(jié)階段:6月15日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況,并及時(shí)上報(bào)。
五、有關(guān)要求。
1.高度重視,精心組織。幼兒園圍繞活動(dòng)主題,加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的過(guò)程領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定本園宣傳月具體實(shí)施方案,精心策劃確?;顒?dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)、有序進(jìn)行、人員安全。
2.同步行動(dòng),落實(shí)到位。幼兒園和小學(xué)廣泛宣傳,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),與規(guī)范辦園行為、防止“小學(xué)化”傾向、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合。小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
3.創(chuàng)新方式,注重實(shí)效。幼兒園因地制宜,組織開(kāi)展豐富多彩、各具特色的宣傳活動(dòng)。要大力宣揚(yáng)貫徹《指南》的先進(jìn)典型,發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用。對(duì)嚴(yán)重違背《指南》的行為要堅(jiān)決糾正。要充分發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)他們的積極性,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
六、內(nèi)容及方式。
1.幼兒園組織幼兒園廣大教師開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和育兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展科學(xué)的保育保教活動(dòng);積極開(kāi)展游戲、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、貫徹《指南》教育心得隨筆征文等活動(dòng),幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運(yùn)用《指南》,徹底糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。
2.幼兒園發(fā)動(dòng)幼兒園廣大教師,以班為單位出一期貫徹落實(shí)《指南》,幼小協(xié)同、科學(xué)銜接的教育宣傳欄。
3.幼兒園要通過(guò)主題活動(dòng)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,開(kāi)展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù);要召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)(可分班召開(kāi)),聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害,向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,幫助家長(zhǎng)正確理解《指南》的內(nèi)涵。
4.每所幼兒園要開(kāi)展《致家長(zhǎng)的一封信》活動(dòng),主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)育兒的理念。
5.幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖、海報(bào)和《家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》等資料;要組織開(kāi)展深入社區(qū)、集鎮(zhèn)的廣泛宣傳活動(dòng),利用場(chǎng)鎮(zhèn)趕集的時(shí)機(jī),組織幼兒園教職工到街道人員集中的地方,采取廣播宣傳、散發(fā)資料、開(kāi)展咨詢等方式宣傳正確的幼兒觀。
?
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的`通知》文件精神,緊扣“給孩子適宜的愛(ài)”的主題促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),并制定活動(dòng)方案如下:
給孩子適宜的愛(ài)。
20xx年5月20日至6月20日。
組長(zhǎng):xx。
成員:全體教職工。
(一)宣傳動(dòng)員階段:5月20日—5月24日。
1、制定宣傳月的系列宣傳活動(dòng)方案,召開(kāi)全園教職工會(huì)議,組織幼兒園教師布置學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)專題專欄,吸引家長(zhǎng)駐足觀看、共同學(xué)習(xí)了解認(rèn)知,推廣正確的教育理念。
2、組織家長(zhǎng)參加“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng),重點(diǎn)宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
(二)組織實(shí)施階段:5月24日—6月15日。
1、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次《指南》解讀活動(dòng)。開(kāi)展一次面向幼兒園教職工及家長(zhǎng)方面的《指南》解讀活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)講座、咨詢、訪談等活動(dòng)形式,剖析典型案例,解讀愛(ài)的“適宜”與“不適宜”,引發(fā)家長(zhǎng)的深度思考。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)月期間,至少組織1次全園親子活動(dòng);至少召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)(也可以以班級(jí)為單位)重點(diǎn)宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
5、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,各班在qq群里幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
7、利用六一文藝演出活動(dòng)、促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(三)總結(jié)階段:6月16日——6月20日。
在本次活動(dòng)結(jié)束后,總結(jié)宣傳月各項(xiàng)工作將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出分析總結(jié)。
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。并及時(shí)部署舉辦宣傳月活動(dòng),督促教職工參與宣傳月活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳,提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間,利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。
3、活動(dòng)開(kāi)展后要對(duì)取得的成效進(jìn)行總結(jié),以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇四
為貫徹落實(shí)新鄉(xiāng)市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況,特制訂本方案。
科學(xué)育兒,健康快樂(lè)。
xxxx年5月20日至6月20日。
(1)理論學(xué)習(xí)。
組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,通過(guò)教師們學(xué)習(xí)集體交流,增強(qiáng)對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的正確引導(dǎo)。
(2)六一活動(dòng)。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,并給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),我園特別準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。以班為單位,有詩(shī)歌朗誦、歌伴舞等。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。
最后以一首“感恩的心”結(jié)束本次“六一”節(jié)目,培養(yǎng)孩子從小懷著一顆善良感恩的心對(duì)待親人和社會(huì)。
(3)科學(xué)保教活動(dòng)。
為提高我園家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識(shí),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法,我園決定在學(xué)前教育宣傳月開(kāi)展科學(xué)保教活動(dòng):1、全方位向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念,寓教于樂(lè),使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng);2、發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料,使家長(zhǎng)深入了解手足口病的危害,并預(yù)防其發(fā)生;3、繼續(xù)做好晨午檢工作,對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒,把每位幼兒安全放在第一位,家園互動(dòng),保證幼兒身體健康。
我園會(huì)更加努力為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè)、祥和的氛圍,讓家長(zhǎng)放心,使孩子的身心得到健康的.成長(zhǎng)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇五
想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》為綱要,貫徹落實(shí)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。
快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
6月12日至6月25日。
組長(zhǎng):賈瓊。
副組長(zhǎng):賈凱。
成員:劉芳張靜劉燕樊俊霞。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。
2、組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的.宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動(dòng)期間,在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過(guò)利用幼兒園“校信通”、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
2、普及學(xué)前教育,奠基教育未來(lái)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇六
各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園:
值第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)來(lái)臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展20**年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教秘基〔20**〕號(hào))和《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展20**年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基函〔20**〕171號(hào))統(tǒng)一部署,現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、高度重視,精心組織。
各幼兒園要高度重視,把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容,緊扣主題,抓住重點(diǎn),認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,通過(guò)多角度,多形式宣傳,呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。
二、活動(dòng)主題。
我是幼兒園教師。
5月20日至6月20日。
四、宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹(shù)立科學(xué)的'教育理念,通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動(dòng),幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育的特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng),支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
五、組織實(shí)施。
第一階段:5月15日至5月18日為制定活動(dòng)方案階段。組織有關(guān)園長(zhǎng),結(jié)合本地實(shí)際,制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動(dòng)方案。
第二階段:5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、通過(guò)新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會(huì)廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開(kāi)全縣各類幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議,對(duì)宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、電子屏游走字幕宣傳,營(yíng)造宣傳月氛圍。
第三階段:5月28日至6月15日為實(shí)施階段。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)推薦優(yōu)秀教師參加縣級(jí)組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂(lè)”故事會(huì)、第二屆“幼兒游戲活動(dòng)周”等活動(dòng),搭建平臺(tái),積極參與,展現(xiàn)新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動(dòng)契機(jī),組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng)或家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(zhǎng)的一封信》,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象?;貞?yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。
4、以省市一類幼兒園為依托,組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動(dòng)。
第四階段:6月18日至6月20日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。
各園要對(duì)“我是幼兒園教師”宣傳月活動(dòng)及時(shí)總結(jié),并把活動(dòng)圖片及總結(jié)報(bào)告發(fā)送到教育局基教股。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇七
今年5月20至6月20日是第九個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神,特制訂本方案:
xxx
20xx年5月20日至6月20日
針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
1、展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí),合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng),增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
3、宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流,為開(kāi)學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。
1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、通過(guò)園公眾號(hào)、班級(jí)群等途徑,加大宣傳力度同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月在全園家長(zhǎng)中的影響。
3、組織各班教師開(kāi)展:"愛(ài)在云傳遞,隔空心相連”線上家訪活動(dòng)。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與溝通,進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳,了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo)。
4、開(kāi)展“童心抗“疫”、中國(guó)加油”親子繪畫(huà)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒拿起畫(huà)筆感恩時(shí)代的逆行者,感受他們傾情奉獻(xiàn)的無(wú)私精神,培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
5、大段做好幼小斜街指導(dǎo),為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備,組織畫(huà)一畫(huà)“我心中的小學(xué)”、“整理小書(shū)包”、等活動(dòng),掌握小學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力,為孩子和家長(zhǎng)做好幼升小指南。
1、研讀文件。精心組織,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,安排各項(xiàng)活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及教師的積極性,積極參與和支持宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng),做好家園共建工作。
3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、微信群、公眾號(hào)等多方媒體渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),注重?cái)U(kuò)大宣傳月的影響,形成良好的社會(huì)宣傳氛圍。
4、認(rèn)真總結(jié)。通過(guò)本次宣傳月活動(dòng),積極收集各項(xiàng)影像及文字資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步做好學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇八
根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(寧教辦函〔〕12號(hào))精神,結(jié)合我縣學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題:游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。
二、活動(dòng)時(shí)間:5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
堅(jiān)持立德樹(shù)人,貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,通過(guò)組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng),廣泛宣傳游戲?qū)τ變荷?、成長(zhǎng)的重要價(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式。鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,支持幼兒自主游戲,快樂(lè)游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、電子游戲產(chǎn)品替代玩具等現(xiàn)象,糾正影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向,真正將游戲還給幼兒。
四、宣傳方式。
(一)面向幼兒園教師宣傳。幼兒園教師是幼兒園開(kāi)展游戲的具體實(shí)施者,提升教師的教育理念和糾正教師的不規(guī)范教育行為是首要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,緊緊圍繞“游戲---點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題,組織開(kāi)展多種形式的經(jīng)驗(yàn)交流、宣傳活動(dòng),引導(dǎo)幼兒教師深刻認(rèn)識(shí)游戲是符合幼兒天性的學(xué)習(xí)形式,對(duì)幼兒身心健康發(fā)展具有積極作用。要重點(diǎn)就幼兒園一日活動(dòng)中如何以“游戲”作為基本活動(dòng)形式開(kāi)展日常教育教學(xué)工作,如何厘清游戲與課程的關(guān)系,如何把握并根據(jù)不同年齡幼兒發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)組織、指導(dǎo)游戲等問(wèn)題開(kāi)展討論,讓教師真正了解孩子,走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界。
(二)面向家長(zhǎng)宣傳。以幼兒園為單位向廣大家長(zhǎng)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等活動(dòng)加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到游戲及家長(zhǎng)的陪伴在幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展幼兒智力方面的重要作用,使家長(zhǎng)理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
(三)面向社會(huì)宣傳。各幼兒園要充分利用多種媒體,組織開(kāi)展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,引導(dǎo)全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)“游戲”對(duì)幼兒的重要性和重大意義。
(四)面向全體開(kāi)展游戲活動(dòng)。各幼兒園要圍繞《寧夏回族自治區(qū)幼兒園一日活動(dòng)流程細(xì)則(試用)》,結(jié)合創(chuàng)新素養(yǎng)教育試點(diǎn)工作的開(kāi)展,通過(guò)區(qū)域活動(dòng)、功能室活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)、親子活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)等一系列游戲活動(dòng)豐富孩子的生活。家長(zhǎng)們最期待的是孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng),老師們要利用多種有趣的互動(dòng)游戲,把孩子們帶進(jìn)學(xué)習(xí)探索的活動(dòng)氛圍中,展現(xiàn)“玩中學(xué)知識(shí),做中提能力”。使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了游戲的重要性,增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí),讓家長(zhǎng)們感嘆原來(lái)孩子們?cè)谟螒蛑芯蛯W(xué)到了這么多本領(lǐng),也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中不僅各個(gè)方面得到發(fā)展,也體驗(yàn)了無(wú)盡的歡樂(lè)。用游戲點(diǎn)亮孩子快樂(lè)的童年,讓愛(ài)走的更遠(yuǎn)。
五、有關(guān)要求。
(一)精心組織,高度重視。各幼兒園切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容,圍繞宣傳月的主題,精心制定宣傳月活動(dòng)計(jì)劃,全面安排并認(rèn)真組織實(shí)施。同時(shí)要面向社會(huì)宣傳,把開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”這一主題活動(dòng)的宣傳做為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持。
(二)整合資源,形成合力。各幼兒園要成立宣傳工作組,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要將本次宣傳月活動(dòng)作為傳播科學(xué)學(xué)前教育理念,提高保教質(zhì)量的重要契機(jī),推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列活動(dòng),合力創(chuàng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
(三)強(qiáng)化督查,確保規(guī)范。教體局組織相關(guān)人員,對(duì)所管轄的各類幼兒園的宣傳工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),屆時(shí)教育廳將隨機(jī)抽查各地宣傳工作開(kāi)展情況。請(qǐng)各幼兒園及時(shí)將宣傳活動(dòng)情況及典型案例報(bào)送教體局教育股,教體局將遴選后的典型案例報(bào)送教育廳有關(guān)平臺(tái)宣傳。各幼兒園要對(duì)宣傳月活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng),確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇九
幫助家長(zhǎng)和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),建立對(duì)兒童的合理的期望,獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
題
學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。
2019年5月20日至6月20日。
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向社會(huì)宣傳。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,各班在qq群里幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
5、召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)(可分班召開(kāi))。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
6、以園為單位,發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展、活動(dòng)開(kāi)展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒。
8、懸掛標(biāo)語(yǔ)宣傳。
1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開(kāi)展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。
想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》為綱要,貫徹落實(shí)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。
快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
2019年6月12日至6月25日。
組長(zhǎng):賈瓊。
副組長(zhǎng):賈凱。
成員:劉芳張靜劉燕樊俊霞。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。
2、組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動(dòng)期間,在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過(guò)利用幼兒園“校信通”、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
2、普及學(xué)前教育,奠基教育未來(lái)。
3、將學(xué)前教育抓在手中,將孩子成長(zhǎng)掛在心中。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(粵教基辦函〔201x〕18號(hào))精神,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為藍(lán)本,促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,減緩兩學(xué)段的坡度,使幼兒園教育與小學(xué)教育形成無(wú)間隙銜接,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。
二、活動(dòng)主題。
幼小協(xié)同,科學(xué)銜接。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月20日至6月20日。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng),使大班教師了解小學(xué)階段學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等,從而能有意識(shí)的使自己的教學(xué)方法和管理風(fēng)格接近小學(xué)階段,為幼兒盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)活動(dòng),使幼兒順利過(guò)渡,從生活、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、通過(guò)活動(dòng),使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問(wèn)題,準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況,并對(duì)其進(jìn)行專門(mén)的教育和訓(xùn)練,使家園能更進(jìn)一步的配合,相互理解和支持,使每一個(gè)孩子都能順利的從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
五、具體措施。
教師。
1、做好幼小銜接知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)于一些知識(shí)的傳授要能與小學(xué)銜接。
2、加強(qiáng)教師之間的溝通和聯(lián)系,要及時(shí)探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問(wèn)題。
幼兒。
(一)培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
1、逐步調(diào)整幼兒的作息時(shí)間,培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,早睡早起,使幼兒能夠逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏;同時(shí)在集體教育活動(dòng)中可適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間,適當(dāng)增加課時(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪;講究個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后洗手,正確使用手帕,保持環(huán)境整潔;養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的班級(jí)管理工作(班長(zhǎng)、值日生),有一定的組織能力。
(二)培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。
1、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。同時(shí)培養(yǎng)幼兒做事要有計(jì)劃,井然有序,不拖拉。
2、培養(yǎng)幼兒遵守班級(jí)常規(guī),注意自己的行動(dòng)不影響集體;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不亂翻別人的東西;自覺(jué)遵守公共秩序。
3、通過(guò)各種游戲鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。
(三)重視幼兒情商發(fā)展。
1、增強(qiáng)文明禮貌,要求幼兒會(huì)主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)。
2、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好,幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。
3、鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí),建立良好的師生、生生關(guān)系;在師生關(guān)系中,要讓幼兒成為活動(dòng)中的主體。
(四)提高幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)性。
1、以幼兒為本,尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如專心聽(tīng)講、保持文具和書(shū)包的整潔;教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。
3、適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境,為了跟小學(xué)課堂環(huán)境接軌,桌椅的擺放上要進(jìn)行改變,可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌。
4、運(yùn)用各種活動(dòng)提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算的能力。
家長(zhǎng)。
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假。
2、班級(jí)通過(guò)家園聯(lián)系欄、校信通、幼兒園公眾號(hào)平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)等方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的信息交流;并開(kāi)展“幼小銜接”主題系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的幼小銜接教育,了解幼兒在園的表現(xiàn)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十一
1、創(chuàng)設(shè)雅潔的園所環(huán)境,建設(shè)高潔的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)純潔的品質(zhì)兒童。
2、人人參與美麗園所建設(shè),齊心塑造環(huán)境優(yōu)美、師幼和美、活動(dòng)甜美的園所新形象。
3、你我多一份自覺(jué),環(huán)境多一分清潔。
4、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,促進(jìn)孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
5、發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。大力發(fā)展學(xué)前教育,為兒童創(chuàng)造良好的人生開(kāi)端。
6、遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,實(shí)施科學(xué)保教。
7、一切以促進(jìn)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)為重。
8、遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,堅(jiān)決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向。
9、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,創(chuàng)建美麗園所。
10、以人為本,構(gòu)建和諧校園;以德治校,彰顯文明新風(fēng)。
11、改善園容園貌,提高園所品位,樹(shù)立整潔優(yōu)美的園所形象。
12、美化語(yǔ)言,美化行為,美化心靈,美化環(huán)境。
13、德育貴在修身,文明貴在行動(dòng)。
14、管住臟、亂、差,留下真、善、美。
15、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。
16、清潔從一點(diǎn)一滴抓起,習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。
17、力行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
18、“愛(ài)學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提,“會(huì)學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的保證!
19、“游戲化教學(xué),教學(xué)游戲化”是幼兒教育鍥而不舍追求的目標(biāo)和方向!
20、把童年還給孩子!
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》和《省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展省學(xué)前一年教育資助實(shí)施意見(jiàn)》精神,做好我市學(xué)前教育資助工作,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童享受學(xué)前教育,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
(一)堅(jiān)持公開(kāi)公平公正原則。全面、準(zhǔn)確公開(kāi)學(xué)前教育兒童資助政策,公平公正確定資助對(duì)象,及時(shí)面向社會(huì)公示,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾監(jiān)督。
(二)堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)格管理原則。建立健全學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難和孤、殘兒童數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)符合資助條件的學(xué)前兒童按時(shí)足額資助。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。既要落實(shí)好政府資助政策,又要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)積極性,既保障家庭經(jīng)濟(jì)特別困難兒童應(yīng)助盡助,也要考慮其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的及時(shí)資助。
(四)堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。以城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難、孤兒和殘疾兒童為主要資助對(duì)象,同時(shí)兼顧進(jìn)城務(wù)工人員適齡兒童及其他入園有困難的兒童。
(一)資助范圍
經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審批設(shè)立的公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園,學(xué)前一年級(jí)在園兒童中的10%的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒予以資助。各縣區(qū)可結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)擴(kuò)大資助面,并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)中心幼兒園傾斜。
(二)資助對(duì)象
孤兒和殘疾幼兒;父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒;革命烈士或因公犧牲軍人和警察的幼兒;獨(dú)生子女戶和二女結(jié)扎戶家庭困難的幼兒;家庭貧困單親幼兒;城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及其他特殊原因造成經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
(三)資助標(biāo)準(zhǔn)
按照在園時(shí)間每人每天3元的標(biāo)準(zhǔn)(一年按200天計(jì)算)給予對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資助。
(四)資助資金來(lái)源
學(xué)前教育政府資助所需經(jīng)費(fèi)按照幼兒園隸屬關(guān)系由同級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān),省級(jí)財(cái)政按照市縣財(cái)政投入的40%進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。市幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助經(jīng)費(fèi)由市級(jí)財(cái)政解決。
幼兒園要從事業(yè)費(fèi)收入中提取3%—5%比例的資金,用于減免學(xué)費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等,具體比例由各縣區(qū)自行確定。
(五)申報(bào)及審批程序
資助對(duì)象每學(xué)年在秋季學(xué)期評(píng)定一次,符合資助對(duì)象條件的,均可以提出申請(qǐng)。
1、家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)申請(qǐng):在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi),各幼兒園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)或幼兒園公示欄等將政府資助的有關(guān)政策和辦法告知各家長(zhǎng),符合資助條件的兒童家長(zhǎng)向所在幼兒園申請(qǐng),填寫(xiě)《學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表》,并遞交相關(guān)材料,主要包括:戶口簿、監(jiān)護(hù)人身份證、孤兒證、殘疾證、家庭經(jīng)濟(jì)困難證明等相關(guān)材料,經(jīng)所在村委會(huì)(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽署意見(jiàn)并簽字蓋章后送幼兒園進(jìn)行評(píng)審。
2、幼兒園評(píng)審:以幼兒園為單位成立5至7人的評(píng)審小組,根據(jù)家長(zhǎng)提交的申請(qǐng)材料和班主任意見(jiàn)、實(shí)際調(diào)查情況,按下達(dá)的名額認(rèn)真組織評(píng)審,確定受助幼兒名單。
3、公示匯總:受助名單確定后,要及時(shí)將評(píng)審結(jié)果在園內(nèi)、外顯要位置進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。公示有異議的要及時(shí)進(jìn)行復(fù)議,并做出答復(fù)。公示無(wú)異議后,由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總資助幼兒信息,填報(bào)《學(xué)前教育受助兒童信息登記表》,上報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū),由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)填報(bào)《學(xué)前教育受助信息統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)縣區(qū)教體局、財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)審批,并逐級(jí)匯總上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心備案。
(六)發(fā)放形式
根據(jù)已審批受助幼兒的信息,將資金撥付到縣區(qū)學(xué)生資助中心,按每生每學(xué)期300元的標(biāo)準(zhǔn)直接打入幼兒家長(zhǎng)的“惠民卡”,每學(xué)期發(fā)放一次。
1、落實(shí)政策,加強(qiáng)宣傳。市、縣(區(qū))級(jí)財(cái)政部門(mén)要按照省上規(guī)定的補(bǔ)助原則將本級(jí)財(cái)政應(yīng)承擔(dān)的資金納入預(yù)算予以落實(shí),確保資金及時(shí)足額到位。各幼兒園要把家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒資助工作作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù),實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。采取多種形式廣泛宣傳,為學(xué)前教育資助制度的實(shí)施創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍,同時(shí)要公開(kāi)資助政策、評(píng)審程序和評(píng)審結(jié)果,確保學(xué)前教育資助工作的順利實(shí)施。
2、完善信息,夯實(shí)基礎(chǔ)。各縣區(qū)教育行政部門(mén)、有關(guān)幼兒園要做好學(xué)前教育資助報(bào)表、信息的上報(bào)工作,并確保受助幼兒信息真實(shí)、可靠。要對(duì)申報(bào)表、資金發(fā)放記錄等文字資料和影像資料按照檔案、財(cái)務(wù)管理工作的有關(guān)要求規(guī)范管理。
3、通力合作,狠抓監(jiān)督。市縣教育、財(cái)政部門(mén)要與審計(jì)、監(jiān)察等部門(mén)密切配合,齊抓共管,加強(qiáng)學(xué)前教育資助政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)編報(bào)虛假信息和違規(guī)使用資助資金的,一經(jīng)查實(shí),應(yīng)追回資助資金,并予以通報(bào),情節(jié)嚴(yán)重的,取消享受資助資金的資格,并按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國(guó)務(wù)院令第427號(hào))等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。公辦幼兒園不得因免除資助幼兒保教費(fèi)而提高其他收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),或擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目亂收費(fèi)。未從事業(yè)收入中按比例提取資金用于困難幼兒資助的幼兒園不得享受學(xué)前教育財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金。要加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理,完善備案程序,加強(qiáng)分類指導(dǎo)。幼兒園要實(shí)行收費(fèi)公示制度,接受社會(huì)監(jiān)督,堅(jiān)決查處亂收費(fèi)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十三
5月20日至6月20日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號(hào))的統(tǒng)一部署和要求,我廳定于20xx年5月20日至6月20日在全省范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。
集中宣傳時(shí)間:20xx年5月20日—6月20日。各市縣可根據(jù)工作需要延長(zhǎng)集中宣傳時(shí)間。
(一)準(zhǔn)備階段(4月19日—5月19日)。
省教育廳制定宣傳月活動(dòng)方案,下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各市縣教育(教科)局按照省教育廳宣傳活動(dòng)月活動(dòng)方案制定本地具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料;海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校也要結(jié)合區(qū)域幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料,宣傳月期間要到幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo);10所省示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育對(duì)口幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料,宣傳月期間要到對(duì)口幫扶幼兒園所在市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo)。
(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)。
1.教育部已組織制作主題公益宣傳片,拍攝系列專家電視訪談節(jié)目,將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道循環(huán)推送,請(qǐng)各市縣(單位)教育行政部門(mén)、有關(guān)高校、各幼兒園隨時(shí)關(guān)注。省教育廳將組織海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校和10所省示范幼兒園學(xué)前教育專家分赴對(duì)口幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo),時(shí)間安排將結(jié)合所在市縣宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
2.各市縣(單位)教育行政部門(mén)至少要組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng),并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。指導(dǎo)幼兒園園長(zhǎng)和教師,面向家長(zhǎng),精心組織形式新穎的宣傳活動(dòng)、主題開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種活動(dòng),充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,確保宣傳深入持久高效。各市縣、各有關(guān)單位要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等各種媒體,引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,支持幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)。
3.各市縣(單位)教育行政部門(mén)、各幼兒園還可以通過(guò)組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng),通過(guò)發(fā)放宣傳信息、資料,開(kāi)展講座、咨詢、訪談等活動(dòng),廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。
(三)總結(jié)階段(6月21日—6月29日)。
各市縣(單位)教育行政部門(mén)在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。
(一)高度重視、精心部署。
各市縣(單位)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的。充分發(fā)揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內(nèi)容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。
(二)整合資源、突出重點(diǎn)。
各市縣(單位)教育行政部門(mén)要圍繞主題,整合教研部門(mén)、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì),組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師,充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)施。
各市縣(單位)教育行政部門(mén)對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品,確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)《指南》精神和閩教辦基〔2019〕5號(hào)福建省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2019年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求,引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,探索家園合作新途徑,提高家園合作質(zhì)量和水平,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,特制訂學(xué)前教育宣傳月。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、國(guó)家教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱“指南”)等一系列文件精神,進(jìn)一步探索家園合作新途徑,提升我園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和保教服務(wù)水平,促進(jìn)家園合作質(zhì)量和水平。
成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,洪秀端園長(zhǎng)任組長(zhǎng),蔡幼春任副組長(zhǎng),大、中小教研組組長(zhǎng)任主要成員。
給孩子適宜的愛(ài)。
(一)學(xué)習(xí)《指南》,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.每班教師一本《指南》解讀,通過(guò)自學(xué)吸收《指南》的教育理念,更新教育觀念,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),教師學(xué)習(xí)《指南》要貫穿于整個(gè)宣傳月,并落實(shí)于日常的家園工作(包括家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系等工作)。
2.在宣傳月里,安排專人對(duì)教師進(jìn)行一次《指南》解讀培訓(xùn),引領(lǐng)教師更新教育觀念,提升專業(yè)素養(yǎng)。
(二)通過(guò)多種方式向社會(huì)宣傳《指南》,傳播正確的教育理念,推廣科學(xué)的育兒方法。
1.舉辦召開(kāi)啟動(dòng)儀式,向廣大家長(zhǎng)宣傳“學(xué)前教育宣傳月”精神,以此引發(fā)家長(zhǎng)反思教育行為,反饋家庭教育的困惑。
2.通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)向幼兒園廣大家長(zhǎng)推廣《指南》,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀。
3.面對(duì)幼兒園教師和家長(zhǎng),開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的征文活動(dòng)。
4.在宣傳月里,向全園家長(zhǎng)開(kāi)展一次《指南》背景下的家教專題講座,樹(shù)立正確的育兒方法,配合學(xué)園做好家園共育工作。
根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展2019年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基〔2019〕5號(hào))精神,為深入宣傳貫徹《指南》,現(xiàn)就有關(guān)方案制定如下:
組長(zhǎng):張魏娥。
副組長(zhǎng):彭靜。
成員:全體教師、保育員。
2019年5月20日至6月20日。
給孩子適宜的愛(ài)。
深入貫徹落實(shí)《指南》,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”;指導(dǎo)幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機(jī)制,提高家園合作質(zhì)量和水平。
1.展開(kāi)啟動(dòng)儀式,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展2019年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。結(jié)合真教育調(diào)研活動(dòng),全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2.各園組織老師、保育員,根據(jù)集中學(xué)習(xí)的會(huì)議精神,有計(jì)劃的開(kāi)展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。讓黨和國(guó)家的學(xué)前教育政策家喻戶曉。
3.選派兩名老師參加鎮(zhèn)舉辦的幼師“一筆一畫(huà)”比賽。提高幼兒教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
4.開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀可慕小學(xué),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
5.多種形式開(kāi)展慶“六·一”活動(dòng)。充分利用“六一”兒童節(jié),向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,促進(jìn)家園聯(lián)系;舉辦一場(chǎng)文藝演出,促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng);舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,向社區(qū)居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場(chǎng)幼小銜接講座,請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害。
6.積極參加鎮(zhèn)家庭教育講座。組織好家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。
7.根據(jù)學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展情況,對(duì)活動(dòng)期間的過(guò)程性材料進(jìn)行整理,做好宣傳月活動(dòng)。
工作總結(jié)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、省市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-2019年)等文件精神,以突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升學(xué)前教育整體水平?,F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。
加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。
20xx年5月25日至6月25日。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
1、動(dòng)員階段:5月25日至6月2日為宣傳動(dòng)員階段,制定宣傳。
工作方案。
召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段:6月3日至6月21日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策,同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結(jié)階段:6月22日至6月25日為。
活動(dòng)總結(jié)。
階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告。
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳,通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式,積極宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策,同時(shí)力爭(zhēng)邀請(qǐng)媒體給予報(bào)道。
2、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案,結(jié)合我園特點(diǎn),緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應(yīng)充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、講座、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(皖教秘基〔2019〕18號(hào))要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-2019年)》及省、市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評(píng)估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升我校學(xué)前教育整體水平。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
20xx年4月25日至6月8日。
第一階段:4月25日至5月2日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案。
第二階段:5月3日至6月2日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段:6月3日至6月8日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié),上報(bào)到中心校。
(一)、加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家相關(guān)部門(mén)政策文件;《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-2019年)》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)》、《關(guān)于鼓勵(lì)城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》等有關(guān)政策;學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃和工程實(shí)施情況。各地各校要發(fā)現(xiàn)各類規(guī)劃、計(jì)劃和工程實(shí)施過(guò)程中的先進(jìn)典型(資金投入、教師補(bǔ)充、配套政策出臺(tái)等),加以宣傳;及時(shí)總結(jié)在實(shí)施各類規(guī)劃、計(jì)劃和工程建設(shè)中積累的經(jīng)驗(yàn),加以推廣。
(二)、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳,促進(jìn)辦園質(zhì)量提高。重點(diǎn)宣傳原國(guó)家教委《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省財(cái)政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理的通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省財(cái)政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費(fèi)最高和最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省教育廳《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費(fèi)等有關(guān)問(wèn)題的補(bǔ)充通知》,以及省、市、縣近期將出臺(tái)的規(guī)范辦園、科學(xué)保教等相關(guān)規(guī)定。
(三)、強(qiáng)化幼兒園評(píng)估相關(guān)政策宣傳,促進(jìn)規(guī)范化管理。重點(diǎn)宣傳《安徽省一類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估體系》),宣傳規(guī)范管理的先進(jìn)典型,總結(jié)推廣管理經(jīng)驗(yàn)。各地各校可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中培訓(xùn)、園本教研等方式,認(rèn)真解讀《評(píng)估體系》。通過(guò)宣傳《評(píng)估體系》,讓學(xué)前教育管理人員、園長(zhǎng)、教師深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園的意識(shí)。
多渠道向社會(huì)宣傳。廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),通過(guò)印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單。開(kāi)展園內(nèi)宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《樅陽(yáng)縣學(xué)前教育實(shí)施方案》;要利用園本教研等形式,通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國(guó)家和省里學(xué)前教育政策,重點(diǎn)解讀《評(píng)估體系》。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案篇十六
學(xué)前教育政府資助實(shí)施范圍為經(jīng)市級(jí)教育行政部門(mén)審批設(shè)立的各級(jí)各類公辦(含公辦性質(zhì))幼兒園和普惠性民辦幼兒園,不包括托兒所、親子園等早期教育機(jī)構(gòu)。
學(xué)前教育政府資助對(duì)象為實(shí)施范圍內(nèi)接受學(xué)前教育的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童,包括享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女或者納入城鄉(xiāng)特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革命烈士子女、殘疾幼兒以及其他經(jīng)濟(jì)困難家庭子女。各地(幼兒園)應(yīng)根據(jù)市分配指標(biāo),合理界定資助條件,確定最后資助對(duì)象。
學(xué)前教育政府資助標(biāo)準(zhǔn)原則上為每生每年1000元,各地(幼兒園)申請(qǐng)資助的比例原則上不超過(guò)本年度在園幼兒數(shù)的5%,具體資助人數(shù)以市分配為準(zhǔn)。
學(xué)前教育資助所需資金由市負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)。相關(guān)幼兒園要從事業(yè)單位收入中提取3%—5%比例的資金,用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。鼓勵(lì)企事業(yè)單位和個(gè)人等社會(huì)力量捐資助學(xué),擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來(lái)源,逐步建立健全政府資助為主體,幼兒園減免收費(fèi)等為補(bǔ)充,社會(huì)力量積極參與的學(xué)前教育資助體系。
(一)資助申請(qǐng)。學(xué)前教育資助工作從20xx年春季開(kāi)始按學(xué)年進(jìn)行,分學(xué)期發(fā)放。每年9月開(kāi)學(xué)時(shí),符合資助條件的幼兒家長(zhǎng)向就讀幼兒園提交書(shū)面申請(qǐng),并提交低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地村委會(huì)(居委會(huì))證明等相關(guān)證件及材料。
(二)對(duì)象評(píng)審。各幼兒園要成立評(píng)審小組,按照公開(kāi)、公平、公正的原則,在入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)提交的資助申請(qǐng)材料進(jìn)行認(rèn)真審核,確定擬資助名單后,在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于7個(gè)工作日,公示有異議的要重新評(píng)審。
公示無(wú)異議后,各幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息及幼兒家長(zhǎng)身份信息,由園長(zhǎng)和資助管理工作人員簽字后,加蓋幼兒園公章,報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審批;各中心學(xué)校、市直幼兒園將審批的資助名單匯總后報(bào)市教育局、市財(cái)政局核查并組織實(shí)施,實(shí)施結(jié)果報(bào)省教育廳、省財(cái)政廳備案。
(三)資金發(fā)放。市財(cái)政局將資助資金指標(biāo)下達(dá)到各中心學(xué)校和市直幼兒園,各中心學(xué)校和市直幼兒園統(tǒng)一通過(guò)銀行卡的形式將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人手中。
(四)檔案管理。各中心學(xué)校(幼兒園)要將受助幼兒的有關(guān)材料(幼兒申請(qǐng)表、貧困證明材料、受助幼兒名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況)分年度建檔備查。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助政策涉及面廣,政策性強(qiáng),各中心學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合本地實(shí)際,制訂具體實(shí)施方案和管理制度,組織好轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的資助評(píng)審工作,制定出臺(tái)適合本地(園)實(shí)際的實(shí)施方案,確保政策順利實(shí)施。要建立健全幼兒資助管理機(jī)構(gòu),實(shí)行校長(zhǎng)(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)制,指定專門(mén)機(jī)構(gòu),確定專職人員,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要通過(guò)多種形式廣泛宣傳,為這項(xiàng)惠民政策的實(shí)施營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
(二)完善基本信息。各中心學(xué)校,相關(guān)幼兒園要認(rèn)真做好在園兒童信息和受助兒童基礎(chǔ)管理工作,建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,確保受助兒童信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。對(duì)相關(guān)資助材料、發(fā)放記錄等要按照檔案和財(cái)務(wù)管理工作要求加強(qiáng)規(guī)范管理,并做好資助信息的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
(三)規(guī)范資金管理。各中心學(xué)校(幼兒園)要加強(qiáng)學(xué)前教育資助資金管理,實(shí)行專帳管理,單獨(dú)核算。要建立財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,按要求公開(kāi)受助兒童信息和資金發(fā)放情況,接受社會(huì)監(jiān)督。教育、財(cái)政部門(mén)將與審計(jì)、監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)學(xué)前教育資助政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)擠占挪用資助經(jīng)費(fèi)、虛報(bào)兒童人數(shù)騙取補(bǔ)助資金等違規(guī)行為,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10216245.html】