中職技能大賽工作計(jì)劃（通用19篇）

“計(jì)劃是為了有條不紊地完成目標(biāo)設(shè)置的一種行動(dòng)規(guī)劃。”、“在生活和工作中，我們時(shí)常需要制定計(jì)劃，以便更加高效地完成任務(wù)?！?、“計(jì)劃是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和安排，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”、“一個(gè)好的計(jì)劃能夠提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題，減少不必要的困擾?！?、“計(jì)劃是為了更好地組織時(shí)間和資源，達(dá)到最佳的效果?！?、“在忙碌的生活中，計(jì)劃可以幫助我們分配時(shí)間，合理安排各項(xiàng)任務(wù)?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，避免盲目行動(dòng)?！?、“計(jì)劃能夠讓我們提前預(yù)判并解決潛在的問(wèn)題，減少失誤的可能性?！薄ⅰ耙粋€(gè)合理的計(jì)劃可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)，找到正確的方向?！薄ⅰ爸贫ㄓ?jì)劃可以讓我們更好地管理時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?！痹谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)，可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們的成功和失敗。以下是一些制定計(jì)劃常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，希望能幫助你規(guī)避一些問(wèn)題。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇一

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委、總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20__年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20__〕x號(hào))要求，為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事的能力，市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)決定聯(lián)合開(kāi)展20__年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展技能競(jìng)賽的意義。

二、加強(qiáng)部門(mén)合作，強(qiáng)化組織動(dòng)員。

各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級(jí)工會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。技能競(jìng)賽要全員動(dòng)員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級(jí)技能競(jìng)賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開(kāi)展技能競(jìng)賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起，立足實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競(jìng)賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。

三、廣泛開(kāi)展宣傳。

四、其他事項(xiàng)。

(一)各縣區(qū)、各承辦單位于20__年7月14日前將本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室(市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科)，并于8月10日前完成本級(jí)預(yù)賽。

(三)嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20__年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

(四)聯(lián)系方式。

1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室(市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科)。

聯(lián)系人：崔__(傳真)。

電子郵箱：__。

2.市總工會(huì)。

聯(lián)系人：楊__。

市衛(wèi)生計(jì)生委市總工會(huì)。

20__年7月7日。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇二

組長(zhǎng)：

成員：

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（校級(jí)、區(qū)級(jí)）。

2、說(shuō)教材（校級(jí)、區(qū)級(jí)）。

3、課堂風(fēng)采（校級(jí)）。

教育局的大賽活動(dòng)通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先，在校級(jí)進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）。

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績(jī)。

2、說(shuō)教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書(shū)，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教材，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，組長(zhǎng)收集打分卡并匯總成績(jī)。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評(píng)比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評(píng)委，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jī)。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名，并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

本次比賽從3月開(kāi)始，到8月底結(jié)束，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比（3月11日—28日）。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照，進(jìn)行打分。

3、教研組長(zhǎng)收集評(píng)分表，算出平均分，即為該教師得分。

4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

（二）說(shuō)教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）。

4月11—15日。

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說(shuō)教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、說(shuō)教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報(bào)講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）。

4月18日——6月10日聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)教材打分總結(jié)上報(bào)。

（三）教研組上報(bào)內(nèi)容（6月10日——17日）。

1、教研組開(kāi)展教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)。

2、本學(xué)科教材知識(shí)樹(shù)或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為xx年全國(guó)醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過(guò)大賽的大風(fēng)大浪之后，*靜下來(lái)總結(jié)了培訓(xùn)和大賽過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次大賽的感受和體會(huì)。

其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習(xí)洪亮等幾位隊(duì)友，在夜以繼日的培訓(xùn)過(guò)程中，大家默契配合，互相指正缺點(diǎn)，在一遍遍的練習(xí)過(guò)程中，力求每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)程序都要做到精益求精。

我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的汗水沒(méi)有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽(yù)和掌聲，更多的是我個(gè)人能力水*和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次的技能大賽，讓我們成長(zhǎng)了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專(zhuān)業(yè)技能。也讓我們真正體會(huì)“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲”的真正內(nèi)涵。

作為職校生的我們，應(yīng)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還應(yīng)具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚(yáng)起錦繡前程之帆。

最后，我想對(duì)一直以來(lái)教導(dǎo)我們的所有老師表示衷心的感謝！

中職技能大賽工作計(jì)劃篇四

為落實(shí)z市教育局、z市教育學(xué)院關(guān)于《z市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程“學(xué)苑杯”教師教育教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案》,深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，促進(jìn)教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)研究決定舉辦z市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校第二屆教師教學(xué)基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象。

各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課教師和專(zhuān)業(yè)課教師。

二、比賽內(nèi)容、參考教材與比賽要求。

1．比賽內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)方案、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課課件與現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課三項(xiàng)教學(xué)基本功。

2．參考教材：本活動(dòng)以教育部頒布的各專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）教學(xué)大綱為依據(jù)，以中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材為藍(lán)本。無(wú)國(guó)家規(guī)劃新教材的以現(xiàn)行教材為依據(jù)。

3．比賽要求：見(jiàn)附件1。

三、比賽形式。

1．初賽：參賽教師自由選題，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，在本校教研組進(jìn)行選拔，入選復(fù)賽比例為教研組人數(shù)的30%。

2.復(fù)賽：各學(xué)校按本通知要求在校內(nèi)組織復(fù)賽，賽后將比賽成績(jī)及原始材料報(bào)送市學(xué)院職教部，市學(xué)院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊(duì)參加決賽，入選決賽比例為學(xué)校復(fù)賽人數(shù)的50%。

3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓(xùn)，集中進(jìn)行評(píng)選，入選比例為全市決賽人數(shù)的75%。

四、比賽時(shí)間。

本次比賽決賽時(shí)間擬定于206月中旬，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行正式通知。各校自行安排先期預(yù)賽、復(fù)賽。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1.本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)25%、三等獎(jiǎng)35%及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

2.根據(jù)成績(jī)，擇優(yōu)推薦參加省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽，并作為z市學(xué)科帶頭人、骨干教師等評(píng)比、申報(bào)的優(yōu)先條件。

3．競(jìng)賽結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，推薦部分教學(xué)技能突出的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，對(duì)所有獲獎(jiǎng)的教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。

六、報(bào)名時(shí)間。

1.各校于年5月28日前將復(fù)賽名冊(cè)、成績(jī)等原始材料報(bào)送到學(xué)院職教部。

2.各校于2014年6月4日前結(jié)合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報(bào)名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報(bào)到z市教育學(xué)院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時(shí)不報(bào)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、聯(lián)系方式。

聯(lián)系地址：z市教育學(xué)院職教部。

聯(lián)系人：z。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇五

一、活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的`自主意識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

二、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校前操場(chǎng)（孔子像前）。

三、比賽內(nèi)容安排：

一年級(jí)：

比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書(shū)包。

比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書(shū)包。

材料準(zhǔn)備：

1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。

2、整理書(shū)包：自備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書(shū)（a4大?。?。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對(duì)著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(zhǎng)一短。

2、根據(jù)書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊。

四、參賽人數(shù)：

隨機(jī)抽取20人參加。

五、比賽時(shí)間：

20xx年4月30日周三下午1：00開(kāi)始。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇六

一、活動(dòng)宗旨：

本著“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面發(fā)展，為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，促進(jìn)孩子的多元智能發(fā)展。

二、展示時(shí)間：

3月26日：班級(jí)展示。

3月29日：各班報(bào)送節(jié)目（2—3個(gè)）。

3月30日：以年級(jí)為單位審查節(jié)目。

4月30日：全校展示（時(shí)間暫定）。

三、展示形式和分類(lèi)。

總體形式分為靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示兩大部分。

2、特長(zhǎng)類(lèi)：演唱、舞蹈、器樂(lè)、球類(lèi)、體操、武術(shù)、繪畫(huà)、書(shū)法、棋藝、攝影、魔術(shù)、演講、朗誦、寫(xiě)作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數(shù)學(xué)情景劇、速算、智力游戲……。

四、活動(dòng)要求。

1、班級(jí)展示。

先以班級(jí)為單位進(jìn)行班內(nèi)展示，人人參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參加演出，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)摩。并在班內(nèi)選送2—3個(gè)優(yōu)秀，按年級(jí)為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多，難取舍的，可酌情增加。選送節(jié)目注意各學(xué)科節(jié)目及內(nèi)容形式的均衡。

請(qǐng)各班收到方案后抓緊訓(xùn)練，認(rèn)真組織，確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好，并考慮展示時(shí)的`場(chǎng)地安排和現(xiàn)場(chǎng)效果?？梢匝?qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，發(fā)揮家委會(huì)的作用。并對(duì)每個(gè)同學(xué)的技能進(jìn)行詳細(xì)登記。

觀(guān)摩檢查：由學(xué)校行政人員和教師、家長(zhǎng)代表組成檢查觀(guān)摩組。

2、節(jié)目審查。

觀(guān)摩檢查：由學(xué)校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗(yàn)收組。

3、全校展示。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇七

老師們、

同學(xué)

南丹縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能大賽今晚開(kāi)幕了。

21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，優(yōu)秀的人才是社會(huì)的寶貴財(cái)富。社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們?cè)械娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求，既要懂

專(zhuān)業(yè)

舉辦職業(yè)技能的大賽是推動(dòng)我校實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新、營(yíng)造良好育人氛圍的有力措施，也是充分展示我校辦學(xué)成果和學(xué)生職業(yè)技能才藝、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。這次比賽，我們本著“以賽促學(xué)，以賽促教”的.方針，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)加強(qiáng)實(shí)踐能力鍛煉的機(jī)會(huì)，為社會(huì)培養(yǎng)時(shí)代復(fù)合型人才，讓學(xué)生們提前積累工作技能，更好地為國(guó)家為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

幾年來(lái)，我校師生員工，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的跨越式的發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)：辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)方向全面調(diào)整，辦學(xué)條件顯著改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，師資建設(shè)不斷加強(qiáng)。這些

成績(jī)

在接下來(lái)的職業(yè)教育工作中，我們將以培養(yǎng)技能、促進(jìn)就業(yè)為我們的辦學(xué)宗旨。技能就是質(zhì)量，就業(yè)就是目標(biāo)！技能是學(xué)生的立身之本，也是學(xué)校的強(qiáng)校之本，“技達(dá)四海、能行天下”，“一技在手，萬(wàn)事不愁”說(shuō)的就是這個(gè)道理。希望通過(guò)舉辦這次技能大賽，在全校掀起學(xué)技能、練技能、鉆技能的熱潮，營(yíng)造積極向上、奮勇?tīng)?zhēng)先、健康文明的

校園

生活

最后，祝各位參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)！祝本次大賽取得圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽選手、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！經(jīng)過(guò)緊張有序的籌備，2015年福建省職業(yè)院校技能大賽今天在廈門(mén)隆重開(kāi)幕了。首先讓我代表本次大賽計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)比賽執(zhí)委會(huì)向前來(lái)參加技能大賽各地市的同學(xué)們、老師們和來(lái)賓們表示熱烈的歡迎！對(duì)為本賽點(diǎn)組織工作給予大力支持的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、各兄弟學(xué)校、相關(guān)協(xié)辦企業(yè)以及為本次大賽付出辛勤勞動(dòng)的專(zhuān)家、裁判、工作人員表示衷心的感謝！

舉辦全省職業(yè)院校技能大賽是推動(dòng)職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新、營(yíng)造良好育人環(huán)境和氛圍的有力措施，也是充分展示職業(yè)院校辦學(xué)成果和師生職業(yè)技能才藝，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)上崗競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，為我省職業(yè)院校學(xué)生展示能力、施展才華和走向社會(huì)提供平臺(tái)。本次省職業(yè)院校技能大賽是由福建省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、省總工會(huì)、共青團(tuán)福建省委、廈門(mén)市人民政府共同主辦，省職業(yè)技術(shù)教育中心、省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、廈門(mén)市教育局、集美區(qū)政府、海滄區(qū)政府、同安區(qū)政府共同承辦。本次大賽共分為九個(gè)賽點(diǎn)，本賽點(diǎn)是由福建省廈門(mén)電子職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司、西安開(kāi)元電子實(shí)業(yè)有限公司、福州宏泰分析技術(shù)有限公司、科學(xué)出版社、神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、廈門(mén)勤毅電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有限公司共同協(xié)辦，將進(jìn)行“銳捷杯”企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用、“銳捷杯”園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、 “銳捷杯”平面圖形設(shè)計(jì)與制作、 “科學(xué)杯”動(dòng)畫(huà)片制作、“宏泰杯”網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)技術(shù)等五個(gè)項(xiàng)目的比賽。能成為本次大賽的賽點(diǎn)，承擔(dān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能比賽的各項(xiàng)組織工作，我們感到十分榮幸，并將認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把各項(xiàng)組織工作做細(xì)、做實(shí)，確保大賽

安全

學(xué)習(xí)

最后預(yù)祝本次大賽圓滿(mǎn)成功！預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)秀成績(jī)！謝謝！

中職技能大賽工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)《_關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20__]19號(hào))、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教職成[2015]6號(hào))等文件精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，緊密結(jié)合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)，遵循“確保辦學(xué)規(guī)模，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量”的基本要求，積極發(fā)揮國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校的骨干、引領(lǐng)、示范和輻射作用，積極助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、工作思路。

緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線(xiàn)，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點(diǎn)，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，有效探索高水平專(zhuān)業(yè)群、高層次教師隊(duì)伍、高起點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準(zhǔn)合作交流的建設(shè)機(jī)制，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。

三、工作指標(biāo)。

1.鞏固國(guó)示范、省示范建設(shè)成果，著力創(chuàng)建省卓越中職學(xué)校，在省市中職學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。

2.進(jìn)一步完善部室管理，提高精細(xì)化管理程度，形成鮮明的部室管理特色。

3.規(guī)范教育教學(xué)管理，建設(shè)學(xué)習(xí)型、“雙師型”教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和引進(jìn)名師，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4.招生人數(shù)達(dá)到1400人左右，年平均輟學(xué)率控制在8%以?xún)?nèi)。

5.高考二本上線(xiàn)53人以上;學(xué)生技能比武獲市級(jí)以上(含市級(jí))一等獎(jiǎng)10人以上，二等獎(jiǎng)30人以上;省1-2等獎(jiǎng)3人以上;向國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起沖刺。

6.拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，深化校企合作，保持就業(yè)率98%以上，對(duì)口就業(yè)率85%以上，本地就業(yè)90%以上，實(shí)習(xí)穩(wěn)定率75%以上。

7.強(qiáng)化后勤管理，開(kāi)源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)資引資新突破。

四、工作重點(diǎn)。

(一)組建工作小組，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學(xué)校。

2015年，學(xué)校進(jìn)行了省卓越學(xué)校的試申報(bào)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)整體規(guī)劃及學(xué)校治理能力建設(shè)的不足。20__年開(kāi)始，學(xué)校要對(duì)照省卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組建創(chuàng)建工作小組，全方位著手卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作，從專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校綜合治理能力提升，評(píng)價(jià)機(jī)制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實(shí)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動(dòng)，使全校教職工明確目標(biāo)和責(zé)任，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、以專(zhuān)業(yè)群建設(shè)帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。對(duì)照省卓越學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我們要著力建設(shè)好三個(gè)專(zhuān)業(yè)群。依托高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)好一個(gè)現(xiàn)代服務(wù)專(zhuān)業(yè)群;依托機(jī)械加工技術(shù)、汽車(chē)制造與檢修、焊接技術(shù)等專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)好一個(gè)裝備制造專(zhuān)業(yè)群;依托電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修建設(shè)好一個(gè)電子信息專(zhuān)業(yè)群。學(xué)校以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作制度和實(shí)現(xiàn)形式，系統(tǒng)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作并取得階段性成果。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)好“名師工作室”、“大師工作室”等。

2、培養(yǎng)有大愛(ài)、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，提升教師整體素質(zhì)，評(píng)定各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師，構(gòu)建人人爭(zhēng)先進(jìn)，人人是先進(jìn)的教師隊(duì)伍;加強(qiáng)和教師的談心談話(huà)，了解他們的特點(diǎn)特色，關(guān)心他們的家庭困難，幫助他們解決生活中的后顧之憂(yōu)，也幫助他們通過(guò)學(xué)校提供的平臺(tái)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我，將發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng);利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式，加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。部室要利用寒暑假安排教師進(jìn)企業(yè)，加強(qiáng)校企校際交流。積極推進(jìn)中高職銜接、信息化教學(xué)等，鼓勵(lì)全員參與教研教改，形成有思想，有特色的教師群隊(duì)。

(三)改革和完善五個(gè)機(jī)制。

1、創(chuàng)新管理機(jī)制。學(xué)校行政要解放思想，要相信大家的力量、集體的智慧，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個(gè)特色，做好亮點(diǎn)工程。通過(guò)提煉，改進(jìn)，推廣，加大成果整理和宣傳力度，形成特色辦學(xué)、百花齊放的局面。既要從舊例，又要改進(jìn)創(chuàng)新，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學(xué)步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一個(gè)丟一個(gè)。

2、改革學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)六項(xiàng)基本功的過(guò)關(guān)劃等，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，建立一種動(dòng)態(tài)的綜合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的硬性要求，設(shè)立畢業(yè)門(mén)檻，作為學(xué)生評(píng)價(jià)和畢業(yè)的硬件，反過(guò)來(lái)促使學(xué)生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)成效;明確要求學(xué)生做儀容清爽，言行禮貌，文雅自信的職專(zhuān)人。

3、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步完善教師管理臺(tái)賬、職工績(jī)效考核制度、教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制和教師評(píng)價(jià)機(jī)制，改革教師結(jié)構(gòu)工資制，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風(fēng)受敬仰，技能競(jìng)賽出成績(jī)，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標(biāo)。

4、完善第三方質(zhì)量評(píng)價(jià)和診斷機(jī)制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。

5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機(jī)制。出臺(tái)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)審批表，共同簽字審定學(xué)生就業(yè)單位，重視高大型企業(yè)，創(chuàng)學(xué)校就業(yè)品牌。部室和天潤(rùn)公司合力進(jìn)行跟蹤反饋，建立畢業(yè)生安置反饋臺(tái)賬，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。

(四)把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線(xiàn)。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)對(duì)日常工作的規(guī)范管理和量化考核，把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線(xiàn)，一是生命線(xiàn)：常規(guī)落實(shí);一是風(fēng)景線(xiàn)：技能、特長(zhǎng)培訓(xùn)。建立健全實(shí)訓(xùn)室管理制度，建立實(shí)訓(xùn)室管理臺(tái)賬，按流程按規(guī)則進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作和管理。以社團(tuán)方式把技能比武做大，以高年級(jí)帶低年級(jí)的方式，形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓(xùn)練常態(tài)化，向精細(xì)化管理要成績(jī)。加強(qiáng)技能競(jìng)賽的組織培訓(xùn)，使學(xué)生技能突出，就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。

(五)做好校園文化建設(shè)的三重唱。加強(qiáng)校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀(guān)文化的建設(shè)。從教師讀書(shū)沙龍開(kāi)始，由上而下，各科部室要想方設(shè)法加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生讀經(jīng)典，講禮儀等等。加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的職業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊(duì)伍和具有職業(yè)精神的學(xué)生準(zhǔn)員工隊(duì)伍。加強(qiáng)校園景觀(guān)文化建設(shè)，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。建設(shè)好數(shù)字化圖書(shū)館。使美麗校園、學(xué)習(xí)型校園和書(shū)香校園的建設(shè)落到實(shí)處。

(六)借助宣傳手段，擴(kuò)大辦學(xué)影響。堅(jiān)持宣傳工作兩條線(xiàn)：一是挖亮點(diǎn)，煉特色，鑄就辦學(xué)新品牌;二是樹(shù)典型，立標(biāo)桿，傳遞校園正能量。加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，擴(kuò)大辦學(xué)影響，讓社會(huì)了解到我們的學(xué)校是培養(yǎng)人才、服務(wù)民生、引領(lǐng)示范，有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)淖屓嗣駶M(mǎn)意放心的學(xué)校。

(七)強(qiáng)化天潤(rùn)公司對(duì)內(nèi)對(duì)外職能。

1、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。天潤(rùn)公司作為學(xué)校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學(xué)校改革發(fā)展的突破口和辦學(xué)特色所在。要進(jìn)一步優(yōu)化天潤(rùn)公司管理，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，積極推進(jìn)校企合作、項(xiàng)目引進(jìn)、培訓(xùn)就業(yè)等工作，不斷引進(jìn)和調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)校企合作高效運(yùn)行。當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的傳敏器和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護(hù)航船。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇九

相信大家都了解吉尼斯紀(jì)錄，信息系第二學(xué)委會(huì)秉承吉尼斯精神，將借鑒其形式舉辦屬于我們的活動(dòng)——技尼斯。同學(xué)們報(bào)名參加的項(xiàng)目，我們會(huì)登記下來(lái)并在信息系的博客http：//公布。下一年如果有人在已記錄的項(xiàng)目打破記錄，我們就會(huì)登記最新的記錄，而新的項(xiàng)目同樣也會(huì)被記錄下來(lái)，以次類(lèi)推地每年進(jìn)行。

challengeyourself——showwhatyouwanttoshow。

注重個(gè)性發(fā)展，已成為大學(xué)校園中出現(xiàn)頻率最高的詞語(yǔ)之一。在青春最洋溢的時(shí)段，我們有熱情、有激情、有無(wú)限的可能。此外，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與興趣，每個(gè)人都想有一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)人魅力?；谝陨系那闆r，信息系第二學(xué)委會(huì)舉辦這次活動(dòng)，希望能為同學(xué)們提供一個(gè)展示絕活、展現(xiàn)個(gè)人魅力的平臺(tái)。

本次活動(dòng)的主要目的是刺激想象力、豐富生活、與人共樂(lè)。將以最自由、最靈活形式來(lái)刺激同學(xué)們的想象力，豐富同學(xué)們的課余生活。在本次活動(dòng)中，只要你有想法，無(wú)論是誰(shuí)，都有可能成為主角。

（活動(dòng)包括規(guī)定項(xiàng)目和自由項(xiàng)目）。

（一）規(guī)定項(xiàng)目：詳情見(jiàn)附件二。

（二）自由項(xiàng)目：詳情見(jiàn)附件三。

（一）規(guī)定項(xiàng)目：

在規(guī)定的時(shí)間里現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比賽評(píng)選。

（二）自由項(xiàng)目：

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競(jìng)賽，對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽目標(biāo)。

以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競(jìng)賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)(德育校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)(德育主任)。

成員(班主任)。

四、競(jìng)賽時(shí)間。

1、20__年5月進(jìn)行班主任技能大賽。

2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。

五、參賽對(duì)象。

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

六、競(jìng)賽內(nèi)容。

1、教育故事演講。

時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20__字，用a4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。

2、情景答辯。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè)演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十一

尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們，大家上午好!

20__年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開(kāi)幕式，首先，我代表各主辦單位向前來(lái)參加技能大賽的各市代表隊(duì)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向參加這次技能大賽的各位專(zhuān)家以及承擔(dān)評(píng)判工作的各位裁判表示衷心的感謝!

全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門(mén)對(duì)技能大賽高度重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比賽由8個(gè)院校承擔(dān);高職組三個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比賽由3個(gè)院校承擔(dān)。各承辦市地和院校積極為大賽提供場(chǎng)地、設(shè)備，并承擔(dān)了競(jìng)賽的組織實(shí)施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對(duì)大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀(guān)摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對(duì)這次大賽都十分重視，積極組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升，強(qiáng)化技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級(jí)、市級(jí)教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關(guān)人員表示衷心的感謝!

當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接，教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對(duì)接，是我們今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提高就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對(duì)于建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練具有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對(duì)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)教育提高辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極促進(jìn)就業(yè)的重要舉措。20__年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，促進(jìn)就業(yè)。這個(gè)鮮明的主題，一是為促進(jìn)我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是為應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，保民生、促就業(yè)。同時(shí)，也會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求行業(yè)企業(yè)的支持與合作，努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏”的長(zhǎng)效機(jī)制。今后，我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化師生職業(yè)技能訓(xùn)練，突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送合格的技能型人才。

通過(guò)這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手，爭(zhēng)取在全國(guó)大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。

最后，我們相信，本次技能大賽在各個(gè)主辦單位的通力合作下，在各市和有關(guān)學(xué)校參與下，經(jīng)過(guò)各位選手和各位裁判的共同努力，一定可以辦成一個(gè)高水平、安全有序、特色鮮明的技能大賽，成為新時(shí)期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推進(jìn)器。最后，預(yù)祝本次技能大賽選手展示技能水平、企業(yè)考核選拔人才、學(xué)校匯報(bào)教學(xué)成果，各方圓滿(mǎn)完成任務(wù)。預(yù)祝大賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十二

在進(jìn)入學(xué)校執(zhí)教的第二年，能夠指導(dǎo)學(xué)生參加“發(fā)明杯”全國(guó)高職高專(zhuān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并在比賽中獲得了名次，我感到非常的高興。作為教師，能夠在自己的帶領(lǐng)指導(dǎo)下讓學(xué)生有所突破，有所成績(jī)，這是一件很榮耀的事情。雖然這次比賽成績(jī)不是很理想，但是作為我的第一次指導(dǎo)作品，我還是很滿(mǎn)意，畢竟從中學(xué)到了很多東西。我和學(xué)生設(shè)計(jì)主持的項(xiàng)目《智能繪圖機(jī)器人》在全國(guó)高職高專(zhuān)“發(fā)明杯”大賽中，取得了“三等獎(jiǎng)”的成績(jī)，這與指導(dǎo)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作與不懈努力是分不開(kāi)的。

在作品的制作過(guò)程中，我只是起了一個(gè)引導(dǎo)和協(xié)助的作用，學(xué)生畢竟掌握的知識(shí)有限，需要我們教師去帶動(dòng)去引導(dǎo)。在一開(kāi)始的時(shí)候，我就給參加比賽的兩名學(xué)生談話(huà)，向他們講述多參加實(shí)踐活動(dòng)可以幫助他們掌握什么技能，培養(yǎng)什么能力，擁有這些技能和能力會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)談話(huà)，學(xué)生樹(shù)立了信心，產(chǎn)生了動(dòng)力。接下來(lái)讓學(xué)生去選擇感興趣是項(xiàng)目，在選擇項(xiàng)目時(shí)給學(xué)生足夠的自由度，讓他們選擇自己想做的項(xiàng)目。在選擇的眾多項(xiàng)目中我根據(jù)他們的實(shí)際情況，給他們選擇了適合他們這個(gè)階段可以做出的項(xiàng)目，智能繪圖機(jī)器人，畢竟他們還在上大二，專(zhuān)業(yè)課還剛起步，復(fù)雜點(diǎn)的項(xiàng)目對(duì)他們的承受能力過(guò)大。

不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，不能在實(shí)踐活動(dòng)中，死板的采用一般的方式來(lái)對(duì)待。我在指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的過(guò)程中，盡量在學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、遇到技術(shù)難題以及在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與指引。學(xué)生在對(duì)機(jī)器人用c語(yǔ)言編程序的時(shí)候遇到了問(wèn)題，畢竟對(duì)于c語(yǔ)言他們還剛起步，在這種情況下我們抽空就在一塊共同編程，最終在其他老師的指導(dǎo)下順利的完成了程序的編寫(xiě)，并順利的下載到電路板上，然后進(jìn)行調(diào)試，從機(jī)器人運(yùn)行不穩(wěn)定、不正常，一步一步的調(diào)試了好多遍，終于功夫不負(fù)有心人，成功的制成了繪圖機(jī)器人。

通過(guò)這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到：第一、必須對(duì)自己的工作充滿(mǎn)責(zé)任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通和處理。第三、積極主動(dòng)的去工作。每一位成員都應(yīng)該主動(dòng)去幫助和配合其他成員的工作，團(tuán)隊(duì)成員保持良好的協(xié)作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。第五、多參與對(duì)外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。

雖然在比賽中，我們制作的智能繪圖機(jī)器人獲得了第三名，但是通過(guò)這次比賽通過(guò)和學(xué)生的相處，我明白了作為一名教師職責(zé)的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)生在比賽的過(guò)程中也收獲了信心，動(dòng)手能力也得到了提高，收獲了許多優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這才是最重要的。

——職業(yè)技能大賽培訓(xùn)心得體會(huì)。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家中午好！很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。

下頭我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過(guò)程和體會(huì)與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、教師共同分享。

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹(shù)立信心、鼓勁加油。

為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)教師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)門(mén)化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。同時(shí)，指導(dǎo)教師根據(jù)前一階段的完成情景及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。

教師眼中沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)間和精力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。

2、操作速度需要進(jìn)一步提高。

參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的本事再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。

1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。

2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。經(jīng)過(guò)這次比賽感覺(jué)自我和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)，能與他們的教師進(jìn)行更多的交流。經(jīng)過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望經(jīng)過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿(mǎn)意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評(píng)指正。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十四

在20__年，我們將堅(jiān)持以“重點(diǎn)工作求突破、特色工作求提升、常規(guī)工作求精細(xì)”為工作原則，以“仁愛(ài)、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、漂亮”為工作理念，以“仁無(wú)惑、智無(wú)憂(yōu)、勇無(wú)懼”為工作口號(hào)，將以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為組織建設(shè)契機(jī)。在以往基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治教育，繼續(xù)夯實(shí)組織建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，繼續(xù)提升團(tuán)委學(xué)生會(huì)自身文化內(nèi)涵，繼續(xù)打造有意義有影響的校園文化精品活動(dòng)，繼續(xù)在社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等方面取得突破。我們將團(tuán)結(jié)一致，為把職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)打造成一支素質(zhì)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)激情的漂亮團(tuán)隊(duì)而不懈奮斗!

二、具體工作。

(一)加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育。

1、堅(jiān)持以黨建帶動(dòng)團(tuán)建，做好團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作，積極帶動(dòng)團(tuán)員入黨，確保100%入黨申請(qǐng)率。

2、做好20__級(jí)新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新生的思想引導(dǎo)。做好20__年新生迎新工作，并邀請(qǐng)教研室專(zhuān)業(yè)老師對(duì)新生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)思想教育。

3、抓好主題活動(dòng)，切實(shí)從形式和內(nèi)容上發(fā)揮教育意義。

4、從權(quán)益、生活等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全穩(wěn)定教育，尤其是加強(qiáng)寢室文明安全建設(shè)。做好寢室衛(wèi)生檢查和大功率電器檢查。

(二)完善組織建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)。

1、完善團(tuán)委學(xué)生會(huì)章程和各部門(mén)制度，嚴(yán)格例會(huì)制度和考勤制度，建立學(xué)生會(huì)干部考核制度，使工作規(guī)范化、科學(xué)化。

2、調(diào)理團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)，對(duì)女生部、文藝部等部門(mén)下設(shè)機(jī)構(gòu)的組織成員關(guān)系進(jìn)行理順，加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部與班委會(huì)干部之間的溝通管理，擴(kuò)大活動(dòng)參與度，提高宣傳力度。

3、完成新老干部交接、實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。產(chǎn)生新的團(tuán)委學(xué)生會(huì)之后，針對(duì)新任干部和班委會(huì)主要干部進(jìn)行系列培訓(xùn)，主要有基本工作技能培訓(xùn)、學(xué)生干部交流座談會(huì)等。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。在“_”勝利召開(kāi)，全國(guó)黨組織深入建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的大背景下，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)將緊跟時(shí)代要求，將在干部操作技能、干部?jī)r(jià)值觀(guān)念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作素質(zhì)拓展、新老干部經(jīng)驗(yàn)交流等方面加強(qiáng)團(tuán)組織自身學(xué)習(xí);實(shí)行團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部“一幫一”的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)提高團(tuán)學(xué)聯(lián)干部專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，在這兩方面使團(tuán)學(xué)聯(lián)干部“兩條腿走路”。

(三)學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新有突破，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)有提升。

1、認(rèn)真組織參加遼寧省“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的突破。

2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格紀(jì)檢學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)考勤，在英語(yǔ)a、四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試等之前進(jìn)行動(dòng)員和經(jīng)驗(yàn)交流。

(四)拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)院社會(huì)影響力。

1、認(rèn)真籌備組織暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年實(shí)行早準(zhǔn)備、早聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳和總結(jié)，爭(zhēng)取在20__年暑期實(shí)踐活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。

2、加強(qiáng)宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)院服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展有影響力的社會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)服務(wù)組織建設(shè)和培訓(xùn)管理，積極向外拓展，提升學(xué)院影響力。

(五)舉辦多姿文化活動(dòng)，提煉學(xué)院精品項(xiàng)目和特色文化。

積極組織體育、文藝活動(dòng)。積極開(kāi)展遼寧省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“新生杯”學(xué)院籃球賽、“金話(huà)筒”杯主持人比賽、學(xué)院夢(mèng)想達(dá)人秀，寢室徽章設(shè)計(jì)大賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、迎新年書(shū)畫(huà)大賽等豐富多彩的文化活動(dòng)，積極發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，如男籃、跑步、舞蹈、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等，認(rèn)真組織其他基礎(chǔ)項(xiàng)目的發(fā)展。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十五

x為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，進(jìn)取推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的構(gòu)成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競(jìng)賽氛圍，供給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果。現(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。

我省經(jīng)過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比本事的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅僅進(jìn)取組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，并且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，比較賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門(mén)做到分工明確、職責(zé)落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。

本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人文化。同時(shí)，經(jīng)過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，構(gòu)成良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十六

電話(huà)：____________電話(huà)：____________。

甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，本著*等、自愿、互惠互利的原則，現(xiàn)就乙方向甲方提供有關(guān)電子政務(wù)系統(tǒng)的技術(shù)支持和數(shù)據(jù)保存等服務(wù)，達(dá)成如下協(xié)議：

1、服務(wù)內(nèi)容：_____________；

2、服務(wù)項(xiàng)目：_____________；

3、服務(wù)方式：_____________；

4、服務(wù)要求：_____________。

1、甲方應(yīng)在本協(xié)議簽署后_____日內(nèi)向乙方支付_____元/年的技術(shù)服務(wù)費(fèi)，

2、甲方使用乙方提供的加工貿(mào)易申報(bào)系統(tǒng)，以電子數(shù)據(jù)的形式向加工貿(mào)易審批部門(mén)申報(bào)加工貿(mào)易合同。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十七

半個(gè)月來(lái)沒(méi)白天沒(méi)黑夜的廝殺；半個(gè)月來(lái)各位選手的亢奮拼搏，都隨著20xx年x月x日的頒獎(jiǎng)大會(huì)塵埃落定。雖然幾家歡喜幾家愁，但誰(shuí)能忘卻那一幕幕精彩的瞬間，那一幕幕痛失獎(jiǎng)牌的憂(yōu)傷與無(wú)奈。

本次大賽醞釀時(shí)間已久，可以追朔到20xx年x月份，自從首屆“交建杯”發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝大賽落幕之后，系領(lǐng)導(dǎo)們就在籌劃一次更大規(guī)模的技能大賽。他們的宗旨是讓全系所有師生都要參與其中、樂(lè)在其中、贏在其中；激發(fā)斗志，昂揚(yáng)精神，鼓舞士氣，讓學(xué)習(xí)技能真正地成為廣大師生樂(lè)此不疲的一件興事?；诖它c(diǎn)出發(fā)，今年x月初，本學(xué)期伊始，就在劉志華主任的倡議下，由金宇副主任主抓，汽車(chē)教研室和北京現(xiàn)代瑞寶宏通有限公司的協(xié)助下，一場(chǎng)規(guī)模盛大的“汽車(chē)職業(yè)服務(wù)技能大賽”如火如荼地展開(kāi)了。

3月x日，大賽章程、比賽內(nèi)容、選拔條件、比賽規(guī)則等系列文件相繼由汽車(chē)教研室與汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室共同完成。

3月x日，大賽組委會(huì)成立，各機(jī)構(gòu)相繼掛牌成立，并召開(kāi)全系師生動(dòng)員會(huì)。

4月x日，全系海選選手名單呈報(bào)大賽組委會(huì)。從即日起預(yù)賽選手開(kāi)始有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

5月x日，下午2點(diǎn)在主樓601室召開(kāi)“汽車(chē)職業(yè)服務(wù)技能大賽”的開(kāi)幕式，由劉志華主任宣讀開(kāi)幕詞，特邀嘉賓辛士祥常務(wù)副院長(zhǎng)蒞臨大會(huì)，并作簡(jiǎn)短發(fā)言。

戰(zhàn)幕拉開(kāi)，從5月x日下午3點(diǎn)整，預(yù)賽選手——大一同學(xué)走進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)行捷達(dá)發(fā)動(dòng)機(jī)的整機(jī)拆裝。大二同學(xué)走進(jìn)新技術(shù)講堂，演講他們所掌握的新知識(shí)、新技術(shù)。接下來(lái)是駕駛比賽、職業(yè)道德比賽、汽車(chē)知識(shí)答卷以及汽車(chē)銷(xiāo)售（汽營(yíng)專(zhuān)業(yè)）、服務(wù)禮儀等比賽（汽營(yíng)專(zhuān)業(yè)）、汽車(chē)故障排除比賽（大二汽檢專(zhuān)業(yè)）等，各種各樣的比賽。5月x日，預(yù)賽全部結(jié)束，公布成績(jī)，復(fù)賽選手準(zhǔn)備下一輪的比賽。

復(fù)賽采取一項(xiàng)定勝負(fù)的方法，即大一汽車(chē)類(lèi)同學(xué)以拆裝凌志400發(fā)動(dòng)機(jī)為主考科目；大二汽檢專(zhuān)業(yè)同學(xué)以“汽車(chē)故障排除”為主考科目；汽營(yíng)專(zhuān)業(yè)同學(xué)以“汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)”為主考科目。5月x日，下午2點(diǎn)鐘，在北京瑞寶宏通汽車(chē)有限公司的機(jī)修車(chē)間舉行了一場(chǎng)精彩的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝比賽。參賽選手：第一組：王長(zhǎng)龍、宋云龍；第二組：修云龍，王德鵬。還有評(píng)審團(tuán)，裁判長(zhǎng)，裁判員，記分員，公證員，特邀嘉賓等齊聚一堂，共同觀(guān)賞這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

隨著后續(xù)比賽的不斷進(jìn)行，同時(shí)在工作人員的加班加點(diǎn)的努力下，終于在5月x日晚21點(diǎn)最后一組選手組裝完成凌志400發(fā)動(dòng)機(jī)。大賽進(jìn)入核分出成績(jī)階段。5月x日，上午10點(diǎn)鐘，大賽所有選手的成績(jī)單呈現(xiàn)在大賽組委會(huì)主席金宇老師手中。

5月x日，下午2點(diǎn)鐘。地點(diǎn)：主樓601室內(nèi)。參加人員：交通與建筑系汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)。

的所有師生。特邀嘉賓：齊職院院長(zhǎng)曹勇安同志；常務(wù)副院長(zhǎng)曹然彬同志；常務(wù)副院長(zhǎng)辛士祥同志等。整個(gè)頒獎(jiǎng)儀式在莊重、熱烈的氣氛中進(jìn)行。

縱觀(guān)本次大賽，感想頗多。

首先是曹勇安院長(zhǎng)的“三差異”原則的運(yùn)用。他在蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“要面對(duì)有差異的學(xué)生進(jìn)行有差異的教育，要面對(duì)有差異的教育采取有差異的考核方法?！崩碚撜n稍差的同學(xué)，可以讓其在實(shí)踐課中彌補(bǔ)回來(lái)；實(shí)踐差的同學(xué)，要讓其在“雙基雙技”中彌補(bǔ)回來(lái)?？傊?，使其能夠真正擁有一項(xiàng)過(guò)硬的本領(lǐng)，適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的發(fā)展與變化。

其次，本次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立，極具誘惑力。第一名，獎(jiǎng)金1000元，榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)杯；第二名，獎(jiǎng)金600元，榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)杯；第三名，獎(jiǎng)金300元，榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)杯。我系獎(jiǎng)金設(shè)立極大的激發(fā)了同學(xué)們的斗志，他們不但為獎(jiǎng)金而戰(zhàn)，更為榮譽(yù)而戰(zhàn)，掀起了一股你爭(zhēng)我敢學(xué)技術(shù)的熱潮。有的同學(xué)花錢(qián)去租出租車(chē)練車(chē)；有的同學(xué)為了能在拆裝賽中獲得好成績(jī)，直至晚間22:00點(diǎn)還在研究拆裝工藝；有的同學(xué)為了在汽車(chē)知識(shí)答卷中有個(gè)好成績(jī)，去圖書(shū)館上網(wǎng)、找電子期刊，凡是有汽車(chē)知識(shí)的邊角旮旯都統(tǒng)統(tǒng)涉獵；有的同學(xué)為在汽車(chē)服務(wù)禮儀與職業(yè)道德考試中獲得好成績(jī)求實(shí)問(wèn)道，找行業(yè)里的人座談，去企業(yè)中尋找答案。凡此種種，同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，定要金榜題名。

再次，大賽工作人員的恪盡職守，任勞任怨，值得稱(chēng)道。深夜1點(diǎn)鐘，評(píng)委們，裁判們依然堅(jiān)持在比賽現(xiàn)場(chǎng)，雖然接下來(lái)的7個(gè)小時(shí)后要走上課堂，但為了本次大賽能如期進(jìn)行，圓滿(mǎn)成功，他們?cè)趫?jiān)持著。夜露寒涼，有人感冒，但為了大賽能公平、公正地進(jìn)行，帶病堅(jiān)持著。金宇老師，工作繁忙，但仍堅(jiān)持每天晚上18:00-22:00在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)判。

駕駛比賽現(xiàn)場(chǎng)，烈日暴曬，車(chē)廂內(nèi)悶熱，但為了比賽能夠公平公正地進(jìn)行，我們的評(píng)審員、裁判員無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持著。晚上20點(diǎn)鐘，裁判人員還沒(méi)有吃飯，大會(huì)后勤保障人員不辭辛苦去為工作人員訂飯，送飯。大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊鳳英同志為了大賽正常進(jìn)行，兩天只睡了4個(gè)小時(shí)覺(jué)。太多的故事說(shuō)不完，太多感人的事跡描述不完。

最后，本次大賽得到了多方面的大力支持與協(xié)助。院駕校培訓(xùn)班為本次大賽提供車(chē)輛保障；齊市北京現(xiàn)代瑞寶宏通汽車(chē)有限公司提供了寶貴的場(chǎng)地資源與實(shí)車(chē)銷(xiāo)售；院辦公室提供了多媒體會(huì)議室等。我系能夠順利地舉辦本次“汽車(chē)服務(wù)技能大賽”得到了廣大院部及師生們的鼎力支持與幫助。

本次“汽車(chē)服務(wù)技能大賽”是我系第一次大規(guī)模舉辦的有全員參與的、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、比賽科目多的.、獎(jiǎng)金數(shù)額大的一次意義重大，并對(duì)于我系影響深遠(yuǎn)的一次盛會(huì)，它的召開(kāi)為我們今后的此類(lèi)比賽打下了一個(gè)良好的開(kāi)端。

此次大賽取得了圓滿(mǎn)成功，受到院領(lǐng)導(dǎo)的大力首肯，并為其他系技能賽的開(kāi)展做了良好的鋪墊。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十八

科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)是自然科學(xué)研究中十分重要的認(rèn)識(shí)方法，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。在新課程理念的引領(lǐng)下，結(jié)合我校的科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，于12月30日下午五、六年級(jí)在一中處舉行科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，針對(duì)本次活動(dòng)，特總結(jié)如下：

本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)比賽進(jìn)行了觀(guān)摩和指導(dǎo)。本次比賽科學(xué)教師也能從教學(xué)的角度和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動(dòng)的參與。

1、本次培訓(xùn)活動(dòng)的目的主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)技能比賽提高科學(xué)教師科學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高小學(xué)生小學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力和科學(xué)探究的欲望。

2、在比賽期間，遵守實(shí)驗(yàn)制度，自覺(jué)的維護(hù)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律。積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)驗(yàn)中能進(jìn)行探究、思考、操作、通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論并認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

3、從實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的部分看學(xué)生掌握的非常扎實(shí)，對(duì)于一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟掌握的`準(zhǔn)確、牢固。整個(gè)實(shí)驗(yàn)技能比賽學(xué)生的操作水平得到提高，我們實(shí)驗(yàn)技能比賽活動(dòng)取得了一定的效果。

這次活動(dòng)也暴露了一些問(wèn)題。一是注意小組中的分工要明確，小組分配應(yīng)以四人一組最為合理，小組中的人員各司其職，做到分工明確，實(shí)驗(yàn)有條不紊的進(jìn)行。二是教師實(shí)驗(yàn)比賽前的準(zhǔn)備工作要充分，以免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中影響學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。還要注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究能力，應(yīng)放手讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、討論、交流辯論，讓學(xué)生親身觀(guān)察、測(cè)量、比較，在實(shí)實(shí)在在的生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

最后縣局胡太偉主任針對(duì)本次活動(dòng)的舉行提出了不足及存在的問(wèn)題，如：小組分工不合理，注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程而不是實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，在今后的教學(xué)過(guò)程中我們科學(xué)教師應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)展及動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生真正的在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中品嘗到學(xué)習(xí)科學(xué)的快樂(lè)。

中職技能大賽工作計(jì)劃篇十九

（一）參賽材料包括目前所帶班級(jí)使用的完整中職階段（中職班為入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程，五年制高職班為前三年級(jí)）班級(jí)建設(shè)方案、1個(gè)典型工作案例、2個(gè)主題班會(huì)方案和1個(gè)班會(huì)實(shí)錄視頻，另附本班實(shí)際使用的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。

（二）參賽材料應(yīng)為原創(chuàng)，經(jīng)所在學(xué)校審核，不得違反國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議或其他法律糾紛，其責(zé)任由參賽選手和所在學(xué)校承擔(dān)。除事前特別聲明外，比賽執(zhí)委會(huì)擁有對(duì)參賽材料進(jìn)行公益性共享的權(quán)利。

06【】。

（一）以省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市為單位組成代表隊(duì)參加比賽，各代表隊(duì)根據(jù)分配的名額（附件3）推薦參賽班主任，同一學(xué)校的參賽班主任不超過(guò)1名。

（三）除《參賽報(bào)名表》《參賽匯總表》之外，所有參賽材料（含文件名及其屬性）和決賽現(xiàn)場(chǎng)的介紹、展示、答辯，均不得泄露地區(qū)、學(xué)校名稱(chēng)。故意透露相關(guān)信息的，取消其參賽資格。

（五）以虛假身份參賽的，一經(jīng)核實(shí)，取消其參賽資格以及所在代表隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)資格（獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出后發(fā)現(xiàn)的，依規(guī)追回獎(jiǎng)項(xiàng)），并通報(bào)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織委員會(huì)，責(zé)成省級(jí)教育行政部門(mén)依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（六）各代表隊(duì)、各中等職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的學(xué)校疫情防控技術(shù)方案（國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號(hào)），結(jié)合本地疫情防控形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌做好2021年比賽各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

07【】。

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