未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)大全(16篇)

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未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-10 13:33:37     小編:薇兒

總結(jié)是一個(gè)思維的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以提高我們的思維和分析能力。要寫(xiě)好一篇總結(jié),我們還需要多次修改和潤(rùn)色,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流暢性??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論有時(shí)會(huì)引發(fā)我們的思考和討論,促使我們更深入地思考總結(jié)的重要性。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,預(yù)防未成年人犯罪,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。我校結(jié)合自身實(shí)際情況,于2022年5月16日下午,在我校會(huì)議室,開(kāi)展了主題為“共同護(hù)航、健康成長(zhǎng)”的“未成年人保護(hù)法”宣講活動(dòng)。由漠河市職業(yè)技術(shù)學(xué)校法制副校長(zhǎng)趙治楠(漠河市人民法院民事審判庭庭長(zhǎng))擔(dān)任宣講人,全校師生共同參加。

未成年人保護(hù)法是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專(zhuān)門(mén)法律。為維護(hù)未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化青少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。趙校長(zhǎng)以事例結(jié)合法律條文的方式,向師生們深入淺出地介紹了《未成年人保護(hù)法》中,“家庭保護(hù)”、“學(xué)校保護(hù)”、“社會(huì)保護(hù)”、“司法保護(hù)”和“法律保護(hù)”的相關(guān)內(nèi)容。趙校長(zhǎng)生動(dòng)的講解讓學(xué)生們了解了如何更好的保護(hù)自己,讓教師們了解了如何更好的保護(hù)學(xué)生,同時(shí)讓教師們意識(shí)到自己身為一名教師的重要性。大量鮮活的事例使講座掌聲不斷,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

通過(guò)此次講座,全校師生對(duì)《未成年人保護(hù)法》有了更深更廣的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法制觀念和法律意識(shí),維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,預(yù)防未成年人犯罪,保障未成年人的健康成長(zhǎng),提高未成年人的整體素質(zhì),切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。

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未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二

20____年的12月4日,是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日,為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng),民興社區(qū)圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題,深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng),取得了良好的效果。讓居民都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F(xiàn)將民興社區(qū)開(kāi)展的法制講座活動(dòng)總結(jié)如下:

一、緊密結(jié)合我民興社區(qū)實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),宣傳與居民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),努力在居民中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的社會(huì)風(fēng)尚,增強(qiáng)轄區(qū)居民的法制觀念和法律素質(zhì),滿(mǎn)足人民群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)的需要,引導(dǎo)人民群眾依法表達(dá)自己的訴求,自覺(jué)用法律規(guī)范自己的行為,自覺(jué)維護(hù)基層社會(huì)的穩(wěn)定大局。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、法制宣傳資料發(fā)放,編寫(xiě)適合居民生產(chǎn)生活的法制宣傳資料,向轄區(qū)居民免費(fèi)發(fā)放。

2、利用廣播、電視、互連網(wǎng)等媒體普及法律知識(shí)。

3、開(kāi)展法律講座,為轄區(qū)居民提供法律咨詢(xún)服務(wù)。

三、活動(dòng)意義。

以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),不但在轄區(qū)居民中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了居民法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),普及了法律知識(shí),還為積極構(gòu)建和諧團(tuán)場(chǎng)、法制團(tuán)場(chǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三

20xx年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員,關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視,將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象,結(jié)合民政部門(mén)自身實(shí)際,多部門(mén)聯(lián)動(dòng),多方面推進(jìn),充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì),扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作,保護(hù)未成年人身心健康,使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保障未成年人健康成長(zhǎng),預(yù)防未成年人違法犯罪,是黨委、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作,我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的開(kāi)展。其次,我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí)。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門(mén),依靠社區(qū)力量,按照“自愿求助,無(wú)償救助”的原則,對(duì)符合救助條件的流浪未成年人,按照就地、就近、就便的原則,及時(shí)聯(lián)系救助站,引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,妥善安置被救對(duì)象。同時(shí),詳細(xì)詢(xún)問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況,及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門(mén)及家屬前來(lái)接送,確保流浪兒童回歸家庭。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,作為保障的重點(diǎn)對(duì)象,若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的,對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)施保,使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施,切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng),通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計(jì)劃等渠道,對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助,發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育,促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng),依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)的力量,引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,通過(guò)自律與他律,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),立志做一個(gè)有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象,依托縣司法部門(mén)法律援助中心,依靠法律專(zhuān)業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與,為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢(xún)、代理文書(shū)等法律援助服務(wù),認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)案件。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《安徽省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《太和縣城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí)。

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,任重而道遠(yuǎn),今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,充分發(fā)揚(yáng)民政部門(mén)“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨,結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際,完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,通過(guò)基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度,為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四

市救助管理站未成年人救助保護(hù)中心為更好地促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),在工作中以救助、保護(hù)、宣傳、教育、服務(wù)手段,以維護(hù)未成年人合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),切實(shí)把未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處,在未成年人思想道德教育、法制教育、權(quán)益維護(hù)、社會(huì)救助、安全自護(hù)教育等方面有了新的進(jìn)展。20__年一整年,未成年救助保護(hù)中心共救助未成年人23人次,站內(nèi)托養(yǎng)1人、福利院托養(yǎng)2人、我站護(hù)送2人、家人認(rèn)領(lǐng)6人、購(gòu)票自反3人、自行離站7人。20__年度未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下:

一、工作開(kāi)展情況。

1、站內(nèi)照料溫暖貼心,站外托養(yǎng)隨時(shí)關(guān)注。按照市民政局統(tǒng)一安排部署,自未成年救助保護(hù)中心10月整體搬遷至包頭市民政福利園區(qū)后,受助兒童的生活設(shè)備設(shè)施都整體有了很大的改善,為未成年人的一日三餐提供營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴,保證其在成長(zhǎng)時(shí)期所需要的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),為沒(méi)有監(jiān)護(hù)人照料的未成年人提供庇護(hù)托養(yǎng),目前在福利院托養(yǎng)人數(shù)為2人,救助站臨時(shí)托養(yǎng)人數(shù)1人。托養(yǎng)期間制定托養(yǎng)巡查表定期進(jìn)行檢查,隨時(shí)關(guān)注孩子們的身體和情緒狀況,并為站內(nèi)托養(yǎng)兒童配備2名護(hù)工人員24小時(shí)陪護(hù),保證孩子身心健康發(fā)展。安排保潔人員按時(shí)更換受助人員床單,進(jìn)行消毒,營(yíng)造更加溫馨舒適、安全有愛(ài)的救助環(huán)境,使其感受到家的溫暖。

2、未成年人救助保護(hù)工作穩(wěn)步向好。今年,市救助站按照加掛未成年人救助保護(hù)中心牌子后的新增職能業(yè)務(wù),扎實(shí)開(kāi)展救助保護(hù)未成年人工作。一是對(duì)全市生活無(wú)著的流浪乞討、遭受監(jiān)護(hù)侵害、暫時(shí)無(wú)人監(jiān)管等未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實(shí)做好未成年人的生活照料、委托代養(yǎng)、心理咨詢(xún)、宣傳教育、醫(yī)療救治、尋親送返和安置及回訪等工作。二是疫情期間開(kāi)通未成年人保護(hù)專(zhuān)線,及時(shí)救助因疫情無(wú)人照看的留守兒童。三是“六一”兒童節(jié),為在站及離站已回歸家庭的4名未成年人送去兒童節(jié)禮物,帶去黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。四是走進(jìn)社區(qū)、嘎查村,開(kāi)展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)政策宣講進(jìn)嘎查村(居)活動(dòng),發(fā)放關(guān)愛(ài)保護(hù)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、留守兒童和困境兒童的宣傳資料,增強(qiáng)兒童自護(hù)和家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)及應(yīng)急處置能力。

3、妥善安置未成年人,跟蹤回訪不松懈。根據(jù)每個(gè)受助未成年人的不同情況,對(duì)其提供針對(duì)性的幫助。針對(duì)有家人認(rèn)領(lǐng)的未成年人,核實(shí)信息準(zhǔn)確無(wú)誤后認(rèn)領(lǐng)。無(wú)家人認(rèn)領(lǐng)的由站內(nèi)工作人員安全護(hù)送或由福利院、站內(nèi)托養(yǎng)。有能力自反回家的未成年人,由未成年人救助保護(hù)中心帶買(mǎi)車(chē)票助其自反回家。對(duì)于曾救助過(guò)的未成年人定期回訪,20__年春節(jié)前期救助站領(lǐng)導(dǎo)、未成年人救助保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)愛(ài)心人士,回訪探望受助未成年人小森和弟弟小林,為其送去新年禮物、學(xué)習(xí)用具。

4、進(jìn)一步開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、做好宣傳引導(dǎo)。開(kāi)展好“6.1兒童節(jié)”、“夏季送清涼”、“寒冬送溫暖”和“流浪孩子回校園”專(zhuān)項(xiàng)救助行動(dòng),堅(jiān)決防止餓死凍傷、無(wú)故死亡等沖擊社會(huì)道德底線的事件發(fā)生,切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。積極聚焦特殊群體和群眾關(guān)心關(guān)切,借助新聞媒體宣傳救助政策和感人事跡,傳播社會(huì)正能量,讓更多人了解未成年人保護(hù)中心,關(guān)愛(ài)未成年人。12月中旬組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)讓更多人了解保護(hù)成年人相關(guān)知識(shí),甄選“需要特扶”家庭與愛(ài)心家庭以及兒童督導(dǎo)員代表簽訂了"1+1+1"困境兒童結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū),這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成讓更多人了解未成年人保護(hù)的重要性。

二、專(zhuān)業(yè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)開(kāi)展。

1、開(kāi)展全國(guó)統(tǒng)一的兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)工作。積極爭(zhēng)取為全國(guó)14個(gè)兒童熱線試點(diǎn)之一并開(kāi)通12349兒童救助保護(hù)熱線,拓展服務(wù)內(nèi)容和工作渠道,積極履行救助保護(hù)未成年人職責(zé),開(kāi)通熱線以來(lái)共救助保護(hù)了4名困境兒童。一是根據(jù)民政部要求,加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,起草工作方案,并上報(bào)市局,研究“12349”兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)受理內(nèi)容、工作目標(biāo)、工作職責(zé)等內(nèi)容。二是投入資金采購(gòu)“12349”熱線運(yùn)行的線上、線下項(xiàng)目。線上主要是服務(wù)熱線受理和運(yùn)營(yíng),同時(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、技術(shù)指導(dǎo)、咨詢(xún)等服務(wù)。線下主要是對(duì)服務(wù)對(duì)象信息采集、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo)、法律服務(wù)、心理疏導(dǎo)、關(guān)懷照護(hù)等各類(lèi)關(guān)愛(ài)保護(hù)、熱線業(yè)務(wù)培訓(xùn)和宣傳推廣等。三是委托12349平臺(tái)積極籌備建立由運(yùn)行團(tuán)隊(duì)、兒童救助保護(hù)人員隊(duì)伍、社會(huì)組織、專(zhuān)家和志愿者團(tuán)隊(duì)共同組成的服務(wù)體系,確保兒童救助保護(hù)力量全覆蓋。四是借助新聞媒體宣傳熱線及未成年人救助保護(hù)的相關(guān)法律、法規(guī)與政策,引導(dǎo)市民發(fā)現(xiàn)需要救助保護(hù)的未成年人及時(shí)撥打熱線,保障未成年人群體權(quán)益。

2、進(jìn)一步做好未成年人救助保護(hù)工作。協(xié)調(diào)旗縣區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、村(居)委會(huì),定期分析評(píng)估全市困境未成年人保障工作,為全市開(kāi)展困境未成年人基本信息收集維護(hù)等工作,提供政策技術(shù)支持指導(dǎo)。深入開(kāi)展“12349”熱線運(yùn)行試點(diǎn)工作,學(xué)習(xí)其他試點(diǎn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法,完善熱線運(yùn)行機(jī)制,查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)熱線運(yùn)行的線上、線下項(xiàng)目,制定熱線宣傳推廣方案,開(kāi)展宣傳活動(dòng),推動(dòng)更多群眾知曉熱線,提高熱線的功能性,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的良好氛圍,推動(dòng)全市未成年人救助保護(hù)工作的發(fā)展。

3、接到救助熱線及時(shí)救助保護(hù)“無(wú)家可歸”未成年人。9月13日,未保中心接到由包頭市“12349”兒童救助保護(hù)熱線成立以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的第一個(gè)求助熱線,經(jīng)了解求助的未成年人名叫樂(lè)樂(lè),因從馬戲團(tuán)偷跑出來(lái)流浪在街頭,在對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)后,樂(lè)樂(lè)不安的情緒得到緩解,通過(guò)他的口音以及模糊的記憶聯(lián)系到樂(lè)樂(lè)的父親,包頭市開(kāi)通兒童救助保護(hù)熱線后的第一個(gè)受助未成年人最終使其父子團(tuán)聚。

20__年10月23日,自中心搬遷至新址后接到了由包頭市“12349兒童救助保護(hù)熱線”轉(zhuǎn)接來(lái)第一個(gè)求助熱線,經(jīng)了解求助的未成年人名叫小雅(化名),因母親吸毒被拘留致使其無(wú)人照料,在為其做完核酸檢測(cè)和心理疏導(dǎo)后,安排小雅在中心生活,暫由中心臨時(shí)照料,并安排其入園接受教育。

經(jīng)商討后,中心已具備接回福利院代養(yǎng)2名未成年人,慧慧(化名)、小昕(化名)的條件,擬定1月1日接回。

4、改善新環(huán)境、增添新設(shè)備。搬入新站后未成年人保護(hù)中心環(huán)境的有了很大改善,生活環(huán)境更加溫馨、整潔。功能設(shè)施也更加完善,設(shè)置心理接待室、沙盤(pán)游戲室、身心反饋放松室、身心減壓室、情緒宣泄室、活動(dòng)室等功能室,促進(jìn)未成年人救助保護(hù)工作向?qū)I(yè)化邁進(jìn)。

三、下一步工作計(jì)劃。

1、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。針對(duì)困境未成年人的心理特點(diǎn),加強(qiáng)中心護(hù)理人員的法規(guī)政策、心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)力度,培訓(xùn)工作人員提升照料標(biāo)準(zhǔn)化,強(qiáng)化困境未成年人的教育矯治工作、全面提高中心工作人員的綜合素質(zhì),幫助困境未成年人盡快消除心靈中的陰影,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、在工作中合理利用新設(shè)備。不僅要在未成年人的生活上給予救助,對(duì)于其心理健康的發(fā)展也同樣要重視。根據(jù)每個(gè)孩子心理發(fā)展需求的不同,合理利用新設(shè)備,通過(guò)機(jī)器的引導(dǎo)宣泄、安撫情緒,了解自己的心理發(fā)展、心理狀態(tài),科學(xué)的學(xué)習(xí)緩解情緒的方法,讓每一個(gè)未成年人都能以積極健康、向上的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。

3、完善受助未成年人檔案歸納。根據(jù)每一位未成年人的情況,完善整理其檔案信息。針對(duì)托養(yǎng)未成年人,除基礎(chǔ)檔案信息外,另增加其成長(zhǎng)檔案,記錄孩子在托養(yǎng)期間成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇五

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認(rèn)識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:

一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類(lèi)靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?/p>

三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿(mǎn)執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài),用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們,用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,以及善解人意的`目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇六

為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《未成年人保護(hù)法》),在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我校結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展了一系列未成年人保護(hù)工作,取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),明確活動(dòng)主題和內(nèi)容。

學(xué)校成立以郭光恒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)了《未成年人保護(hù)法》系列活動(dòng)安排會(huì)議。會(huì)議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,并詳細(xì)討論了活動(dòng)方案和主題活動(dòng)形式,確保本次活動(dòng)積極推進(jìn)和全面落實(shí)開(kāi)展。

二、大力宣傳,開(kāi)展形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)。

1.6月1日,為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書(shū)》,倡議全體學(xué)生、老師、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái),從我做起關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人,對(duì)未成年人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

2.為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),提高面對(duì)暴恐事件的處置、救護(hù)及有效逃生避險(xiǎn)的`能力,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。6月2日上午,學(xué)校與炳草崗派出所、東區(qū)公安分局巡警大隊(duì)合力開(kāi)展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。

3.20__年6月11日開(kāi)展“合力保護(hù)·關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”——未成年人保護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)。上午9:30,各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識(shí)宣傳視頻,帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利,引導(dǎo)未成年人自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng),支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長(zhǎng)成材。

4.學(xué)校以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容,制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ),各班級(jí)制作了豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)的黑板報(bào),形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,激勵(lì)廣大學(xué)生知法、懂法、尊法,認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢(shì)下的“陽(yáng)光好少年”。

通過(guò)開(kāi)展多形式的活動(dòng),為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù),為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、家庭美滿(mǎn)幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新時(shí)代少年,營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇七

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們的法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生,他們的可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái),我校在縣普法辦、縣教育局的安排下,把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,特別在“六五”普法期間,廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量,開(kāi)展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力,我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中,結(jié)合五五普法工作,全面貫徹了縣普法辦、縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》,法制教育取得了一定成效?,F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié):

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu),制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

不斷實(shí)踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來(lái),我校各班成立了法制宣傳教育小組,先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí),充分利用課堂進(jìn)行法制教育,做到了教學(xué)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)有教材,任課有教師、上課有教案,課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),提高識(shí)毒、防毒的能力,并進(jìn)行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長(zhǎng)做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制教育”的報(bào)告。我們請(qǐng)士林派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”通過(guò)上課、座談、警示教育等形式,以案講法,以事論理,進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。在普法過(guò)程中,我們教師堅(jiān)持做到普及法制教育讀本人手一冊(cè),堅(jiān)持把法制教育教育讀本作為政治教育的內(nèi)容,政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。

三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng),作到內(nèi)容豐富,并堅(jiān)持教育形式多樣化,寓教于樂(lè),注重實(shí)效。

1)、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢?,F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差,又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理,心胸十分狹窄,虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn),我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解,深入淺出、淺顯易懂,學(xué)生容易接受。

2)、舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作,這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育,學(xué)到法律知識(shí),增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng),在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品,進(jìn)一步進(jìn)行普法教育,激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。

3)、舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí),提高法制教育水平,我縣政法委書(shū)記覃仕奕舉行普法系列報(bào)告,學(xué)生從聽(tīng)講法制課后知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做;另外我校校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際給教師們作《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專(zhuān)題講座,并組織了考試,使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí),使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。

4)、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊,“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺(jué)性。

5)、積極和家長(zhǎng)配合形成合力,學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū),,告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性,黃賭毒的危害性,勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。并作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇八

未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的原則,教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。現(xiàn)將20__年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。

1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作,黨委多次召開(kāi)會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作,成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列工作措施。

2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放,轄區(qū)青少年踴躍參與,強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。

二、辦事處積極開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)。

在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面,我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20__年,我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護(hù)工作,形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制,每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng);形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制,掌握了解轄區(qū)內(nèi)問(wèn)題青少年的基本情況,積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度,共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心。

在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室,定時(shí)為青少年免費(fèi)開(kāi)放,未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。

2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地。

積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,利用學(xué)校資源,為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。

3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)。

(1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,開(kāi)展各類(lèi)適應(yīng)青少年的有益活動(dòng),如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課,舉辦學(xué)習(xí)講座,書(shū)畫(huà)活動(dòng)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等,豐富了社區(qū)青少年的假期生活。

(2)在市民學(xué)校,請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性,組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問(wèn)題舉辦專(zhuān)題講座。

4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。

(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng),增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識(shí)。

(2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠樹(shù)的良好習(xí)慣,并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐,社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái):建一片自己的“愛(ài)心”綠地,并對(duì)“愛(ài)心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù),做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作,是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作。今后,我辦將在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)好未成年人保護(hù)工作的職責(zé)和任務(wù),采取有效措施,狠抓貫徹落實(shí),勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

在__市城管中隊(duì)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)不短,但卻留給我們太多深刻的印象,讓我們對(duì)城管的工作以及城管人有了很大的改觀,也讓我們和城管隊(duì)員們建立了深厚的感情。

在接觸這份實(shí)習(xí)工作以前,對(duì)城管的工作該僅僅停留在媒體對(duì)它的報(bào)道上,對(duì)城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營(yíng)維生工具等。進(jìn)入城管中隊(duì)之后,才發(fā)現(xiàn)以前對(duì)城管的定論太過(guò)于片面與武斷,很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個(gè)片段。尤記得初次來(lái)到莊市城管中隊(duì)時(shí),覺(jué)得這里的工作氛圍應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的,但是經(jīng)過(guò)相處之后,卻感覺(jué)到非常和諧輕松。耿隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧,沈隊(duì)的言傳身教,沈艷姐的認(rèn)真負(fù)責(zé),聰飛姐的風(fēng)趣幽默,發(fā)哥的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,小馬哥的盡職盡責(zé),還有很多隊(duì)員在我們實(shí)習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助,也是他們的親切讓我們?cè)谶@里感到家一般的溫暖。在這里,大家雖然分工不同,但都互相幫助,做起事情來(lái)自然是得心應(yīng)手,效率很高。

在城管中隊(duì),我大多時(shí)間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習(xí)。內(nèi)勤是中隊(duì)的大管家。安排辦公用品、隊(duì)員裝備的齊全完備,衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮,工資費(fèi)用的及時(shí)領(lǐng)發(fā),隊(duì)員值班休息的合理安排等,凡事皆要做到事無(wú)巨細(xì),面面俱到,為隊(duì)員們更心無(wú)旁騖地工作做好后盾和支持。內(nèi)勤也是連接劑。在中隊(duì)和上級(jí)機(jī)關(guān)之間做好溝通工作,使得上級(jí)的通知能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給隊(duì)員,隊(duì)員的意見(jiàn)和建議可以上報(bào)給上級(jí),更好的實(shí)現(xiàn)民主。

曾有機(jī)會(huì)跟著隊(duì)員們一起上街執(zhí)行任務(wù),在執(zhí)行任務(wù)中的隊(duì)員們既嚴(yán)肅又和藹可親。面對(duì)亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們,隊(duì)員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此,隊(duì)員們還是會(huì)遭遇到情緒激動(dòng)的小商販的暴力抗法。面對(duì)這樣的情況,隊(duì)員們都很無(wú)奈。因?yàn)橐獙?duì)得起身上穿的這身制服,所以他們只能耐心地解釋?zhuān)荒芤驗(yàn)樗麄兊耐妻蛣?dòng)手而還手。不了解執(zhí)法的苦衷,商販們的惡語(yǔ)相對(duì),讓隊(duì)員們心里很受委屈,但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚,希望不久的將來(lái),更多人可以給予城管一份理解、一份支持,讓這個(gè)城市更和諧,更美麗,讓每個(gè)人的生活更美好。

在莊市城管中隊(duì)學(xué)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間里,在隊(duì)員們的身上我學(xué)到了為人謙虛,與人為善,多多學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處;踏實(shí)工作,少說(shuō)多做;認(rèn)清自己的不足,多多聽(tīng)取別的意見(jiàn),積極改進(jìn);不管是生活中還是工作中,真誠(chéng)待人,為創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際環(huán)境而努力。

再過(guò)一年,我將離開(kāi)校園,踏上工作崗位。今年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份難得的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論以后我在哪個(gè)崗位上,我都將學(xué)習(xí)城管人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待自己的工作,記得任何崗位都有它的價(jià)值,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻(xiàn)。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇九

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

幾年來(lái),我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際,把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書(shū)記王先升為主任,村長(zhǎng)劉萬(wàn)高為副主任,社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了職責(zé),按小區(qū)劃片,落實(shí)了責(zé)任,為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去,我們堅(jiān)持做到:

1、是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。

2、是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專(zhuān)題教育或?qū)n}活動(dòng),取得了較好的社會(huì)反響,提高了青少年的思想和政治素質(zhì),維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點(diǎn),積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的`陣地,然而,未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的,要做的工作很多很多,作為社區(qū),我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上,更以法制教育為重點(diǎn),積極配合學(xué)校和家庭,幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀(jì)守法的思想品德。

三、抓好重點(diǎn),切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。

針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn),我們采取了切實(shí)有效的措施,盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們將與時(shí)俱進(jìn),以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十

20____年,____x區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育,在____x區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,根據(jù)《____x區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》的主要精神,扎扎實(shí)實(shí)地做好本年度的法制宣傳教育工作,取得了一定的成效。

一、健全體制,完善機(jī)制,為法宣教育提供組織保障。

(一)健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20____年2月,向區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校(單位)印發(fā)了《關(guān)于____x區(qū)教育局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整的通知》(金教委〔20____〕5號(hào))文件,調(diào)整組建了以孫秀強(qiáng)和顧宏偉為組長(zhǎng)的區(qū)教育局青少年法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)健全崗位職責(zé),明確法宣任務(wù)。20____年1月,區(qū)教育局法宣辦制訂了《青少年法宣工作計(jì)劃》;3月,制訂了《____x區(qū)教育局法宣工作各科室年度工作目標(biāo)和具體任務(wù)》;10月,又制訂了《____x區(qū)教育局機(jī)關(guān)科室具體行政執(zhí)法行為職責(zé)》。通過(guò)這些舉措,確保教育局各科室青少年法制宣傳教育工作任務(wù)清晰,分工明確,職責(zé)到位,責(zé)任到人。使教育局法制宣傳教育工作做到了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

(三)健全管理網(wǎng)絡(luò),形成工作機(jī)制。20____年,在系統(tǒng)內(nèi)部,建立了由教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室履職指導(dǎo)、各基層學(xué)校(單位)具體落實(shí)的法宣工作機(jī)制。在系統(tǒng)外部,健全了會(huì)同區(qū)青保辦、司法、公安、綜治、共青團(tuán)等部門(mén)的法宣工作機(jī)制。為了明確責(zé)任主體,于11月在局機(jī)關(guān)內(nèi)又設(shè)立了法制科,指導(dǎo)督促依法行政。開(kāi)創(chuàng)了區(qū)教育局法制宣傳教育學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”齊抓共管的良好局面。

二、創(chuàng)新載體,搭建平臺(tái),為法宣教育營(yíng)造濃厚氛圍。

創(chuàng)立法宣網(wǎng)頁(yè),搭建交流平臺(tái)。20____年1月,區(qū)教育局在____x教育黨建網(wǎng)內(nèi),建立了“六五”普法進(jìn)校園專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),內(nèi)設(shè)法制宣傳教育“活動(dòng)照片”、“通知通告”、“最新動(dòng)態(tài)”、“案例說(shuō)法”、“法宣檔案”、“法律法規(guī)”、“普法短劇”等7個(gè)法宣欄目。11月1日,又開(kāi)通了“上海____x教育”微博,及時(shí)上傳____x區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育動(dòng)態(tài)。以此促進(jìn)了學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大了法制宣傳教育的影響力。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十一

近幾年,區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作,未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。

一、廣泛宣傳,營(yíng)造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)環(huán)境。

由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,缺乏有效的維權(quán)手段,區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源,吸收和運(yùn)用方方面面的力量,形成合力。20__年,建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度,明確了單位職責(zé),建立健全信訪工作制度,每年召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議,研究解決維權(quán)實(shí)際問(wèn)題,不定期組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。區(qū)政府專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了《__區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》,把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容,提出明確的目標(biāo)要求和措施,增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位,以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī),廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織巾幗志愿者開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《20__-20__年__區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次,發(fā)放宣傳材料12000份,提供法律咨詢(xún)357人;印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本,發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)、“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展系列宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),以“小公民道德建設(shè)”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),宣傳先進(jìn)、樹(shù)立典型,做好兒童工作。

二、深化家庭創(chuàng)建,優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。

區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),圍繞家庭建設(shè),積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類(lèi)家庭評(píng)選活動(dòng),教育各位家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題,廣泛普及家教知識(shí);切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育,使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100,小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100,初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念,傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn),普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí);舉辦各種家庭教育講座,邀請(qǐng)家教專(zhuān)家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng),有2千多名家長(zhǎng)參加,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開(kāi)展家教論文評(píng)選活動(dòng),將入選論文裝訂成冊(cè),不斷提升家教的水平。

三、開(kāi)展幫扶活動(dòng),加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度。

近幾年,區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源,積極爭(zhēng)取支持,加大了扶弱幫困的力度,通過(guò)辦實(shí)事辦好事,提供物質(zhì)上的幫助,解決一些實(shí)際困難,讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后,都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問(wèn),平時(shí),對(duì)特殊對(duì)象不定期地開(kāi)展重點(diǎn)慰問(wèn)。共慰問(wèn)特困兒童150余人,捐款5萬(wàn)余元。為讓的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué),區(qū)婦聯(lián)通過(guò)深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭,進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清貧困女童情況,并造冊(cè)備案,向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況,發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過(guò)新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡,讓社會(huì)了解“春蕾計(jì)劃”。近幾年,共幫助12名失學(xué)女童重返校園。

四、做好農(nóng)村流動(dòng)和留守兒童工作。

在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí),全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù),為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問(wèn)題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報(bào)名,組織廣大愛(ài)心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛(ài)心媽媽”,通過(guò)電話輔導(dǎo)、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童,讓他們得到關(guān)愛(ài)得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童,為留守兒童送上少兒書(shū)籍等。__年開(kāi)始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動(dòng),制定了工作方案,進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子,建立了愛(ài)心檔案,聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專(zhuān)用信封和專(zhuān)用信紙,關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作深入展開(kāi)。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十二

2022年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員,關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視,將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象,結(jié)合民政部門(mén)自身實(shí)際,多部門(mén)聯(lián)動(dòng),多方面推進(jìn),充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì),扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作,保護(hù)未成年人身心健康,使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保障未成年人健康成長(zhǎng),預(yù)防未成年人違法犯罪,是政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作,我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的.開(kāi)展。其次,我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí)。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門(mén),依靠社區(qū)力量,按照“自愿求助,無(wú)償救助”的原則,對(duì)符合救助條件的流浪未成年人,按照就地、就近、就便的原則,及時(shí)聯(lián)系救助站,引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,妥善安置被救對(duì)象。同時(shí),詳細(xì)詢(xún)問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況,及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門(mén)及家屬前來(lái)接送,確保流浪兒童回歸家庭。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,作為保障的重點(diǎn)對(duì)象,若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的,對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)施保,使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施,切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng),通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計(jì)劃等渠道,對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助,發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育,促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng),依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)的力量,引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,通過(guò)自律與他律,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),立志做一個(gè)有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象,依托縣司法部門(mén)法律援助中心,依靠法律專(zhuān)業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與,為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢(xún)、代理文書(shū)等法律援助服務(wù),認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)案件。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《xx省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《xx縣城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí)。

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,任重而道遠(yuǎn),今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,充分發(fā)揚(yáng)民政部門(mén)“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨,結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際,完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,通過(guò)基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度,為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十三

為使學(xué)生懂法、守法,加強(qiáng)法律意識(shí),一年來(lái)我校開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,積極開(kāi)展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)建設(shè)平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境?,F(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下:

一、高度重視,加大學(xué)習(xí)宣傳力度。

《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施,為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳,我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí),既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),又解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。

一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中,作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。

二是組織培訓(xùn)。我們通過(guò)召開(kāi)教師例會(huì)等形式,深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。

三是搞好宣傳。為使該法深入人心,我們采取靈活多樣的方式,大張旗鼓地開(kāi)展了宣傳工作。通過(guò)發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報(bào)、組織知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽等辦法,營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)大力學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識(shí),創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。

二、突出重點(diǎn),努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

(一)確保未成年人能健康成長(zhǎng)。

一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng),沒(méi)有體育課的當(dāng)天,學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉,并列入計(jì)劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時(shí)集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材,把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。二是切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間,學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。三是建立健全學(xué)生體育競(jìng)賽制度。學(xué)校每年召開(kāi)春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié),因地制宜地開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽,做到人人有體育項(xiàng)目,班班有體育活動(dòng),學(xué)校有體育特色。四是幫助學(xué)生掌握用眼知識(shí)和方法,降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操,及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì),控制近距離用眼時(shí)間,學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。五是加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防,科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃?。學(xué)校每周在活動(dòng)課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學(xué)生健康體檢制度,每學(xué)期開(kāi)展一次健康檢查,并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。七是努力營(yíng)造重視學(xué)生體育的社會(huì)環(huán)境,積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念,樹(shù)立正確的教育觀、成才觀,注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與體育鍛煉,形成鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。

(二)實(shí)施素質(zhì)教育,辦出學(xué)校特色。

1、加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生理想道德教育,使他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,形成正確的成才觀、人生觀和價(jià)值觀,積極倡導(dǎo)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義公德,反對(duì)封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十四

貫徹以“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方針,“四五”普法工作正是貫徹依法治國(guó)思想的重要舉措。為全面落實(shí)省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神,確保我局為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點(diǎn)工程的實(shí)施,努力做到依法行政、依法決策、增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,我局嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一布署,結(jié)合環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際,堅(jiān)持常抓不懈地開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理,做了許多卓有成效的工作,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

省委、省政府《關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后,局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把法制建設(shè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo),局長(zhǎng)任組長(zhǎng),為第一責(zé)任人,對(duì)本局法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé),分管局長(zhǎng)為直接責(zé)任人,各有關(guān)股、室負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)辦公室,專(zhuān)人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作,并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施及專(zhuān)門(mén)檔案室,普法資料齊全,檔案管理規(guī)范。根據(jù)普法工作的要求,我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計(jì)劃,統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),各股室也分別制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有計(jì)劃,按步驟,分階段、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。同時(shí)局里購(gòu)置了大量普法書(shū)籍和輔導(dǎo)材料,基本做到人手一冊(cè),并專(zhuān)門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法準(zhǔn)備了教材,進(jìn)行培訓(xùn)和考核。局里還每年兩次對(duì)全局各股室,二級(jí)機(jī)構(gòu)的普法工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)比,對(duì)干部學(xué)法情況進(jìn)行考試,對(duì)不學(xué)法、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用,不得評(píng)先進(jìn),大大地調(diào)動(dòng)了各單位學(xué)法、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法、普法的積極性,促進(jìn)了我局“四五”普法工作的全面開(kāi)展。

二、積極組織開(kāi)展法制宣傳教育。

根據(jù)法制宣傳教育工作的要求,我局建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度,局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)憲法、行政法規(guī)和環(huán)保專(zhuān)業(yè)法律法規(guī),并采取各種形式組織本單位的學(xué)法活動(dòng)。局黨組安排了專(zhuān)題學(xué)法活動(dòng),對(duì)新頒布的法律法規(guī)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行法制講座。針對(duì)《行政許可法》的頒布實(shí)施,局里組織了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并結(jié)合工作實(shí)際對(duì)全局干部職工進(jìn)行了行政許可法知識(shí)考試,參考率達(dá)100%,參考人員全部通過(guò)了考試,同時(shí)還進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知識(shí)考試”和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、考試,提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。

在環(huán)境保護(hù)法宣傳方面,我們采取了多種多樣的宣傳形式,每年在環(huán)境保護(hù)日期間集中開(kāi)展多種形式的宣傳,印發(fā)宣傳材料和標(biāo)語(yǔ),利用廣播、電視等多種媒體進(jìn)行宣傳;平時(shí)設(shè)有宣傳園地,定期更換內(nèi)容,對(duì)廣大職工進(jìn)行宣傳,同時(shí)要求行政執(zhí)法人員、征費(fèi)人員在工作中要堅(jiān)持向廣大排污戶(hù)和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī),做到普法宣傳與征費(fèi)、執(zhí)法工作相結(jié)合,取得了良好效果。

三、依法行政,文明執(zhí)法。

1、嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度?!缎姓S可法》實(shí)施后,我局嚴(yán)格按照行政許可法的要求,對(duì)涉及事務(wù)行政許可的依據(jù)、項(xiàng)目和實(shí)施主體進(jìn)行了清理登記,向社會(huì)公示;對(duì)取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項(xiàng)的活動(dòng),進(jìn)行登記,定期檢查,以實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督和管理,切實(shí)保障許可活動(dòng)合法有序地進(jìn)行。同時(shí)我局還制定了《服務(wù)承諾》,將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、期限、舉報(bào)電話等事項(xiàng)向社會(huì)公開(kāi),接受群眾的監(jiān)督。

2、完善行政事業(yè)性收費(fèi)的征收、使用和管理制度。在規(guī)費(fèi)征收過(guò)程中,嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定,不設(shè)立任何形式的“小金庫(kù)”,嚴(yán)格實(shí)行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理,行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒(méi)收入全部上繳財(cái)政,不以任何理由截留使用,行政經(jīng)費(fèi)和行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)政納入預(yù)算予以保障。

3、在行政執(zhí)法工作中,繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制,規(guī)范執(zhí)法程序,建立行政執(zhí)法定期講評(píng)制度,實(shí)行聽(tīng)證制度,建立健全了投訴舉報(bào)、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究和國(guó)家賠償制度,對(duì)有執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的責(zé)任人制定具體的處理規(guī)定;進(jìn)一步完善執(zhí)法檔案的管理,對(duì)舉報(bào)案件嚴(yán)格實(shí)行登記管理,對(duì)行政處罰、行政許可、行政規(guī)費(fèi)征收的檔案卷宗做到科學(xué)規(guī)范、及時(shí)歸檔;嚴(yán)格實(shí)施行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)和資格認(rèn)證制度,我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人,專(zhuān)職執(zhí)法人員17人,全部通過(guò)統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認(rèn)證考試,取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件,在執(zhí)法過(guò)程中堅(jiān)持持證執(zhí)法、文明執(zhí)法、程序規(guī)范、依法行政,無(wú)一起行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,樹(shù)立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象。

4、積極防范和化解社會(huì)矛盾。進(jìn)一步完善群眾舉報(bào),新聞曝光案件追查制度,對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查、核實(shí),并依法作出處理,切實(shí)解決群眾通過(guò)信訪舉報(bào)反映的問(wèn)題。建立社會(huì)矛盾糾紛排查工作責(zé)任制,成立了人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組,遵循自愿合法原則進(jìn)行行政調(diào)解,及時(shí)調(diào)處民事糾紛,全局無(wú)一例違法違紀(jì)越級(jí)上訪人員,保障了全局各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理工作,依法行政,依法決策,促進(jìn)我局各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十五

在全社會(huì)高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下,我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持以育人為本,德育為先。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心參與,努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。

(一)狠抓未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳。

學(xué)校組織師生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,做到黨員帶頭學(xué),教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,并要求每個(gè)黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,采用多種形式,開(kāi)展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)委、政教處、教研組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開(kāi)展專(zhuān)題研究、開(kāi)辟專(zhuān)欄或?qū)n}節(jié)目等形式,使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

(二)建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):陳紅。

副組長(zhǎng):宋歌、孟慶金、宋偉、李英俊、程穎。

成員:彭國(guó)光、陳麗艷、張軍、鄭福軍、張媛媛、何泓戰(zhàn)、六位思想品德教師和24位班主任。

辦公室:政教處、團(tuán)委。

(三)大力加強(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)。

學(xué)校建立了(學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí))管理,理順“三線”(黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線)體系和“三位”(學(xué)校、家庭、社會(huì))聯(lián)系制度。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè),充分發(fā)揮支部的職能作用;團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局,積極配合總支,每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員,教務(wù)處、年級(jí)組和科任教師積極開(kāi)發(fā)校本課程,使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開(kāi)研討會(huì),深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素,將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起,政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái);政教處積極以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái),加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育的溝通,加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn),提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。

學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警?duì)等單位建立了互動(dòng)聯(lián)系,聘請(qǐng)律師事務(wù)所所長(zhǎng)作為我校的校外輔導(dǎo)員,與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等,優(yōu)化了教育的環(huán)境。

(2)立足實(shí)際,有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展了未成年人思想道德教育系列活動(dòng)。

深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求,以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),積極開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng),七年級(jí)新生開(kāi)展學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng),每期組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng),每年10月,組織學(xué)生開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的系列活動(dòng):演講、征文、班會(huì)、板報(bào)等,堅(jiān)持每周升旗儀式,利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開(kāi)展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng),以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展德育班團(tuán)活動(dòng)等,通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,使他們從小樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》的要求,研究制訂學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃,積極探索實(shí)行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的辦法,利用主題班會(huì)在學(xué)生中積極開(kāi)展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠(chéng)信承諾宣誓”等誠(chéng)信教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。

大力開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練,積極開(kāi)展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué),抓平時(shí);學(xué)校抓,年級(jí)抓,班級(jí)抓,大家齊抓共管;抓教室,抓走廊,抓校園,全方位引導(dǎo)學(xué)生自律,加強(qiáng)正面積極教育。

開(kāi)展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門(mén)加強(qiáng)合作,通過(guò)廣播會(huì)、圖片展覽等形式,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展普法教育,積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,積極開(kāi)展心理健康教育。同時(shí),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,成立心里咨詢(xún)室,開(kāi)設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課,以及個(gè)人心理咨詢(xún),同時(shí)加大對(duì)班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識(shí)的培訓(xùn),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查,開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題講座,創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍,使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃,給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。

開(kāi)展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園網(wǎng)站的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德,講究網(wǎng)絡(luò)文明,科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容,為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。

搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極探索問(wèn)題學(xué)生的教育工作,加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度,做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校成立了教育基金組織,加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。

大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《意見(jiàn)》中關(guān)于開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的要求,組織開(kāi)展各種豐富多彩的課余活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵,強(qiáng)化道德要求,使學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作,重視班集體建設(shè),讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神。

未成年人保護(hù)法教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十六

為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的通知》、《宿遷市教育局關(guān)于開(kāi)展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于5月6日--12日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(zhǎng)”為主題面向全校學(xué)生開(kāi)展了法治宣傳教育周活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”法治系列教育活動(dòng)。

一是召開(kāi)一次法治主題班會(huì)。全校各班級(jí)于5月4日晚召開(kāi)法治宣傳主題班會(huì)。

二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月5日上午在校操場(chǎng)上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式,張彥芝副校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話,全校學(xué)生參加活動(dòng)。

三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月8日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。

四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級(jí)每天利用午時(shí)靜默時(shí)間,學(xué)唱《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲,學(xué)校廣播定期播放該歌曲。

五是組織一次法治主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校于5月6日--10日組織全校各班級(jí)制作法治教育主題手抄報(bào),經(jīng)班級(jí)、系部初評(píng),每班向?qū)W工處報(bào)送5張優(yōu)秀作品,學(xué)工處評(píng)選出8名一等獎(jiǎng),10名二等獎(jiǎng),12名三等獎(jiǎng)并予以表彰。

校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展,豐富多彩的法治宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī);活動(dòng)進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng),在全校營(yíng)造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。

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