學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如何合理安排時間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率？希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，為自己的寫作添加靈感。
舞臺策劃書篇一
在高三學(xué)生畢業(yè)之際，我校策劃了高三畢業(yè)晚會，以下是這次畢業(yè)晚會的策劃方案。
一、活動主題。
溫暖、感恩、畢業(yè)。
二、活動時間。
20__年x月x日。
三、活動地點(diǎn)。
__中學(xué)體育館。
四、參加人員。
全校師生。
五、主持人。
學(xué)生__。
(一)朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎?
每個學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的’面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師。
老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎。
4、班級軼事。
班主任講訴班級印象深刻的.一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語。
每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語。
對自己的班級說些話。
3、級部寄語。
對全體學(xué)生寄語。
(三)訴說心語篇。
合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報(bào)演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊：在最好握別祝福時，送同學(xué)錄紀(jì)念冊，然后握別，送行。
(五)揚(yáng)帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航!
舞臺策劃書篇二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們對舞蹈及音樂文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀念，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，特舉辦此次比賽！
二、活動目的及意義。
（一）給同學(xué)們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）讓同學(xué)們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、舉辦單位。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委長江大學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會。
四、活動名稱。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院校園舞臺劇大賽。
五、活動時間及地點(diǎn)。
2010年3月13日晚7點(diǎn)長江大學(xué)音樂廳。
六、活動對象。
面向藝術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
七、活動流程。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
（2）成立劇組：組織部負(fù)責(zé)邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生或社會人士擔(dān)任本次舞臺劇比賽的評委。
（3）班級選拔：于二月十二號下午兩點(diǎn)在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
一、活動選拔形式：
由參加報(bào)名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團(tuán)隊(duì)的能力，后由本次比賽評委及學(xué)生會主席及部長進(jìn)行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團(tuán)委吳萍老師確定進(jìn)入決賽的班級成員。
二、活動舉辦階段：
（一）安排事項(xiàng)。
1初賽（二月十五號）。
由安全部負(fù)責(zé)會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進(jìn)行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；，最后評委進(jìn)行打分，并確定進(jìn)入決賽的八個班級。
2復(fù)賽（二月二十五號）。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進(jìn)行話劇表演（時間控制在5—10分鐘），評委進(jìn)行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負(fù)責(zé)購買。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負(fù)責(zé)租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負(fù)責(zé)安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點(diǎn)。
（五）活動宣傳：
3利用校報(bào)對本次活動進(jìn)行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
（六）活動安排：
時間安排事項(xiàng)。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進(jìn)行初賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，確定八個進(jìn)入決賽隊(duì)伍。
2月17日晚上進(jìn)行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項(xiàng)。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進(jìn)行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
八、活動預(yù)算。
海報(bào)（教學(xué)樓12棟、13教學(xué)樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學(xué)院）1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請函10張10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計(jì)1024元。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)院文藝部。
2010年二月一日。
舞臺策劃書篇三
小時候，你的肩背就是我的舞臺，現(xiàn)在長大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀筑起舞臺，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
――題記。
“哇，哇，哇?！蔽掖罂奁饋?，你聽見我哭，你連忙走過來問我怎么了，我?guī)е耷换卮稹拔以趯W(xué)校唱歌，同學(xué)說我唱得不好聽。”“那你唱的什么？”你又問道，我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”，你聽完笑著說“他們說你唱得不好聽，外婆教你唱。”你蹲下身子說“來，到外婆背上來，外婆教你唱，外婆背你回家?！?/p>
你在前面一句一句地教著，我在后面一句一句地學(xué)著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以后我就固執(zhí)地認(rèn)為你的背就是我的舞臺。
后來你的背便慢慢彎下去，我說你的背是被我壓彎的，但你卻說不是。你說你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個獨(dú)特的舞臺上跳舞。后來我便纏著你教我跳舞，你耐心地在前面一個動作一個動作地教，我在后面一個動作一個動作地學(xué)，還是一樣的人，還是一樣的歌。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”
你說等我學(xué)會了那支舞，你就夸我好寶寶，就讓我到你的背――我的舞臺上跳給你看。
可后來，我好不容易學(xué)會了，你卻病了，躺在醫(yī)院里。我去看你的時候，說要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說等你病好了，我就到你背上去跳。我說一言為定，還和你拉了鉤鉤。可不曾想，舞還沒跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當(dāng)時在樂呵呵地說，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長大了你還是沒有醒，我才知道你再也醒不來了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能夸我好寶寶。再也不能了！
我意識到，你的背已經(jīng)足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺也垮了，但思念的舞臺還在。
你走了，有形的舞臺不在了，但思念在，無形的思念化作有形的舞臺。永存。
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舞臺策劃書篇四
舞臺策劃是一項(xiàng)綜合型的工作，需要策劃者在時間、空間和人員等方面進(jìn)行全面的考慮與安排。而通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸積累了一些舞臺策劃的心得體會，希望能與大家分享。本文將從團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意構(gòu)思、細(xì)節(jié)把控、溝通協(xié)調(diào)和總結(jié)反思等五個方面進(jìn)行闡述。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
舞臺策劃是一個團(tuán)隊(duì)合作的工作，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個成員都能積極參與和發(fā)揮自己的專長，才能保證整個舞臺策劃的順利進(jìn)行。因此，我在團(tuán)隊(duì)合作上十分注重鼓勵成員的相互合作和有效溝通，同時也注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，有效地解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
第三段：創(chuàng)意構(gòu)思。
舞臺策劃需要有獨(dú)特的創(chuàng)意構(gòu)思，以吸引觀眾的眼球，并給他們帶來獨(dú)特的觀賞體驗(yàn)。我在創(chuàng)意構(gòu)思上注重從不同角度思考問題，積極尋找創(chuàng)新的靈感，并將其與現(xiàn)實(shí)需求相結(jié)合。同時，我也注重與藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入溝通和合作，共同打磨出創(chuàng)意獨(dú)特、有深度的舞臺設(shè)計(jì)和演出方案。通過精心的創(chuàng)意構(gòu)思，我們能夠?yàn)橛^眾呈現(xiàn)出更加精彩和感人的舞臺效果。
第四段：細(xì)節(jié)把控。
細(xì)節(jié)把控是舞臺策劃中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，決定了整個活動的品質(zhì)和效果。我在細(xì)節(jié)把控上注重嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、全面周到，將目光放在每一個環(huán)節(jié)和每一個細(xì)節(jié)上。例如，在燈光設(shè)計(jì)上，我不單純追求炫目效果，而是注重與舞臺主題相呼應(yīng)；在音效調(diào)試上，我不僅注重音質(zhì)的好壞，還注重與演員的配合效果。通過精細(xì)的細(xì)節(jié)把控，我們能夠給觀眾留下深刻的印象，提升整個舞臺活動的質(zhì)量。
第五段：溝通協(xié)調(diào)。
在舞臺策劃中，溝通協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。我注重與各方面的人員進(jìn)行充分的溝通和交流，包括藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)人員、演員等。通過溝通協(xié)調(diào)，我們能夠及時解決問題、化解矛盾，并確?；顒拥捻樌M(jìn)行。同時，我也注重主動與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和匯報(bào)，及時將工作情況進(jìn)行反饋和匯總，以便于更好地調(diào)整工作進(jìn)度和方向。
第六段：總結(jié)反思。
舞臺策劃是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思和調(diào)整。我在舞臺策劃后，總是會組織回顧會議，與團(tuán)隊(duì)成員一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足，以便于在下一次的策劃中做得更好。同時，我也會關(guān)注其他舞臺的活動，進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)尾：
舞臺策劃是一門綜合性的藝術(shù)和管理工作，需要全面考慮，注重細(xì)節(jié)，并做好團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。通過多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸形成了自己的舞臺策劃心得體會，并在實(shí)踐中得以不斷完善。希望這些心得能夠?qū)V大舞臺策劃愛好者提供幫助和啟示，共同推動舞臺策劃事業(yè)的發(fā)展。
舞臺策劃書篇五
這個暑假，我和我的小搭檔們很榮幸也很自豪的登上了中國氣象局和北京天文館聯(lián)合主辦的“空間天氣與人類活動”科普展的話劇舞臺，開啟了我的“表演模式”。
我在這部名叫《伽利略的護(hù)眼觀測法》的劇中擔(dān)任伽利略。雖然只是幾分鐘的小劇本，但是“伽利略”的臺詞比較多，又涉及到一些專業(yè)天文知識，所以我在家查閱了很多相關(guān)資料，明白了他是如何通過對望遠(yuǎn)鏡目鏡的改動，又借助光潔盤面代替眼睛來接收太陽影像的原理。接下來就是在家對著鏡子一遍遍的背臺詞，讓媽媽幫我指導(dǎo)動作，自認(rèn)為把臺詞背得滾瓜爛熟了。
經(jīng)過一次次的彩排，我們的話劇終于閃亮登場了。看著場內(nèi)的觀眾坐無缺席，原本自信的我一下子緊張起來。我突然覺得拿著道具的手心里冒出了細(xì)密的汗，兩條腿也不爭氣地抖起來，心里像有一面小鼓一樣“咚咚咚”的敲著，正在我不知所措的時候，我看見站在一旁的媽媽正用鼓勵的眼神注視著我，她好像看出了我的緊張，對我說：“不要緊張，像平時練習(xí)一樣，注意關(guān)鍵的幾個地方就可以，要相信自己，加油！”于是我深吸一口氣，調(diào)整好呼吸，走上了舞臺，當(dāng)熟悉的開場白開始時，我忽然放松了下來，耳邊只有付雅萱那悅耳的臺詞聲，我一下子就投入到角色當(dāng)中。我時而模仿著伽利略研究時的樣子，時而又夸張地做出一些動作吸引觀眾，我們的表演成為展館里一道亮麗的風(fēng)景，吸引了許多參觀人駐足觀看，也許是我有些得意了，正陶醉其中時，突然出現(xiàn)了狀況。
我的臺詞有兩句背亂了，我心里咯噔一下，但馬上鎮(zhèn)定下來，我連忙自然地轉(zhuǎn)頭看向我的搭檔劉妍春，她這時也反應(yīng)過來，我壓低聲音小聲地對她說：“別管我這邊，你繼續(xù)說。”我倆默契地對視了一眼，她從容地繼續(xù)說起她的臺詞來，之后我又馬上接過她的話，又將之前說錯的地方補(bǔ)了上去?？赡苁怯捎谖覀儼l(fā)現(xiàn)的及時，又彌補(bǔ)的自然，所以好像沒有觀眾發(fā)覺，我松了一口氣，總算沒出什么大問題，在我們?nèi)说南嗷ヅ浜舷碌谝粓霰硌蓓樌淠?，接下來演出了第二場、第三場……在觀眾們一次次的駐足觀看和一次次的熱烈掌聲中第一天的表演圓滿結(jié)束。
在此后幾天的演出中，我更有自信了，小伙伴們也和我一樣表現(xiàn)得更加自如了。
當(dāng)觀眾漸漸散去，我回頭看看剛剛演出的地方，我仿佛看到，未來還有更大的舞臺等我精彩亮相。
舞臺策劃書篇六
為迎接20xx年春節(jié)的到來，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗魅力，展現(xiàn)景區(qū)的活力，同時也為廣大市民和游客營造一個歡樂吉祥的游覽環(huán)境，特別策劃了以“鬧新春”為主題的活動。
時間：20xx年1月1日—1月2日。
1、假山廣場：花卉園藝擺放(“春節(jié)快樂”字樣造型)。
內(nèi)：道路兩邊懸掛紅色燈籠(串燈)。
2、船只：手搖船以大紅燈籠作裝飾;機(jī)動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。
(一)敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成群迎新年。
表演地點(diǎn)：廣場。
表演時間：年初一上午：9：00—11：00。
表演方式：大年初一早上在廣場燃放鞭炮，隨即進(jìn)行舞獅。
(二)金牛犇犇鬧新春。
活動形式：卡通牛與游客互動。(工作人員穿上卡通牛的服裝在整個內(nèi)走動，與游客互動)。
活動規(guī)模：8人。
活動時間：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—1x：00。
(三)河休閑游(即環(huán)城河一日游體驗(yàn)之旅)。
活動區(qū)域：環(huán)城河。
活動方式：環(huán)城河游，在售票上船。船游環(huán)城河票價(jià)30元/人。
活動時間：初一至初六每天9：30——1x：30。
舞臺策劃書篇七
地點(diǎn)：人民廣場、科技館外廣場、博物館廣場、任選其一，未定。
主辦：石家莊市世貿(mào)先鋒展覽公司。
協(xié)辦：待定。
承辦：待定。
邀請媒體：待定。
全程策劃：世貿(mào)先鋒展覽公司。
關(guān)鍵詞：平民化、親情化。
路線方針：低價(jià)、讓利、促銷、實(shí)惠、方便、快捷。
策略定位：
關(guān)鍵詞：“互動”
1、經(jīng)銷商和消費(fèi)者之間的互動。
手段方式：a、通過汽車經(jīng)銷商價(jià)格上的讓利促銷。
b、經(jīng)銷商現(xiàn)場派發(fā)印有自己公司標(biāo)志或圖案的小紀(jì)念品。
c、專業(yè)選車顧問現(xiàn)場回答消費(fèi)者提出的問題。
d、免費(fèi)保養(yǎng)維護(hù)汽車、使用經(jīng)驗(yàn)交流、二手車回收，省油方法等等。
益處：一方面經(jīng)銷商可以通過展會這個平臺以派發(fā)小紀(jì)念品的形式來擴(kuò)大自己的影響，給自己做廣告。另一方面來觀展的群眾能不消費(fèi)就可免費(fèi)獲得紀(jì)念品，獲取汽車方面的相關(guān)知識。真正做到“重在參與”，來就有禮、來就受益。吸引更多的受眾前來觀展。
2、經(jīng)銷商與經(jīng)銷商之間的互動。
手段方式：互動的另一種表現(xiàn)形式就是競爭。
在九月份這個消費(fèi)高峰和銷售高峰時期，各經(jīng)銷商會高頻率推出優(yōu)惠促銷活動，此商家推出讓利5%，彼商家就會推出讓利6%再加送好禮，等等，眾商家自己就把活動炒熱。現(xiàn)場展示也會出現(xiàn)競爭。在活動現(xiàn)場的布置與展臺的搭建、紀(jì)念品的發(fā)放上面都極有可能形成競爭。炒熱這個展會。
3、受眾與受眾之間的互動。
手段方式：a、愛車的人、買車的人、用車的人自發(fā)來觀展，吸引他們的就是“汽車”。他們因愛車、買車而來，會自發(fā)的互動起來，互相取長補(bǔ)短，互相吸取用車護(hù)車方面的經(jīng)驗(yàn)。通過組委會精心為愛車買車者設(shè)計(jì)的參與活動實(shí)現(xiàn)互動。
關(guān)鍵詞：“參與”
一方面汽車經(jīng)銷商愿意參與到本次展會中，另一方面汽車目標(biāo)受眾也愿意參與進(jìn)來。經(jīng)過組委會精心設(shè)計(jì)安排，把展會辦成集汽車購買、汽車知識、汽車保養(yǎng)、參與性、互動性、知識性、娛樂性于一體的“汽車嘉年華”。
展會主題：
“把汽車開回您的家，把您的滿意留下”――傳播汽車文化，推動汽車消費(fèi)，展現(xiàn)美好生展會口號：
“開著愛車，郊游去。”
“開著愛車，回家去。”
“低價(jià)、驚喜等著你，我們是玩真的!”
設(shè)計(jì)展會吉祥物：
吉祥物形象：簡單、積極、自然、可愛、樂觀。
建立健全公司網(wǎng)站。
網(wǎng)站內(nèi)容：a、與汽車相關(guān)的經(jīng)銷商介紹，關(guān)于整車、汽車配件的最大折扣。
b、愛車、護(hù)車的知識，汽車美容，選車，選配件的常識，，色車排行榜等。
c、網(wǎng)民自建論壇，關(guān)于汽車的互動。
益處：
1、增加我公司網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。
2、可以和經(jīng)銷商保持、鞏固長期的業(yè)務(wù)往來。使展會的外延擴(kuò)大，不再僅僅局限于每年幾次的展會。
3、愛好汽車的網(wǎng)民可以自創(chuàng)論壇，版塊，吸引來越來越多的汽車愛好者，增加人氣。
4、前期對經(jīng)銷商的介紹或是刊登軟文是免費(fèi)的。今后，隨著網(wǎng)站人氣指數(shù)上升，可以向經(jīng)銷商收取一定費(fèi)用，廣告收入也將成為我公司新的利潤增長點(diǎn)。
5、網(wǎng)站覆蓋是跨區(qū)域的，可以吸引全國各地的汽車經(jīng)銷商甚至是廠家來參與，甚至來石家莊參展，同時也會吸引全國各地的汽車購買者。這樣對我公司今后舉辦汽車展會有很好的促進(jìn)作用。
排期：
從運(yùn)作籌備到實(shí)施，有以下5個階段組成：方案籌備期、新聞發(fā)布期、招商推廣期、布展籌備期、展會實(shí)施期。
方案籌備期。
08、01―08、08。
包括邀請函件、各項(xiàng)表單、公文的定制，以及樣稿出爐。
另外，根據(jù)定制方案的協(xié)調(diào)組織對象，協(xié)調(diào)助展活動官方機(jī)構(gòu)。
其中：08、01――08、03制作所有方案的文字部分――執(zhí)行：策劃部。
08、04――08、08各邀請函件的制作成型部分――執(zhí)行：策劃部+設(shè)計(jì)部。
新聞發(fā)布期。
08、09――08、19。
包括新聞發(fā)布會，車展發(fā)布宣傳攻勢的建立。
發(fā)布內(nèi)容包括車展時間、地點(diǎn)、主題、特色活動等。
火爆亮相本屆汽車展會的第一步。此階段大會在各種媒體正式亮相、在同一時間高密度、顯著位置出現(xiàn)在各種強(qiáng)勢媒體上，充分顯示大會組委會的實(shí)力與可靠性，打開大會的知明度，吸引社會廣泛關(guān)注和參與,以大版面、大篇幅的硬廣告及配合軟性文章、新聞，讓對大會期待已久的廠商、觀眾、參與者得到確切消息。
招商推廣期(招商方案另見戴經(jīng)理方案)。
08、09――09、1。
2包括邀請函件的發(fā)放，業(yè)務(wù)招展的拓寬，車展活動組織與實(shí)施、同時加強(qiáng)宣傳攻勢，立體宣傳造勢。
此次盛會媒體宣傳推廣計(jì)劃分為下面幾個階段：
1、熱度延續(xù)期：
經(jīng)過了第一期的多種媒體組合宣傳，大會已經(jīng)擁有自己的品牌形象和一定的知名度，熱度延續(xù)期的媒體宣傳會一直延續(xù)下去，大篇幅、顯著位置，使關(guān)注的熱潮形成持續(xù)性，維護(hù)和提醒性已經(jīng)建立起的大會知名度和形象，同時，我的汽車夢想征文比賽、汽車模型頂新設(shè)計(jì)大賽在這一階段正式開始并且付諸實(shí)施。
時間：8月9日――8月31日。
2、展前造勢期：
在開展前進(jìn)行更大一輪的媒體宣傳、炒作;使大會關(guān)注熱潮不斷升溫，在開展前達(dá)到高峰，以高密度、大規(guī)模的宣傳攻勢，達(dá)到匯聚政府、廠商、消費(fèi)者等各方面人氣，使開展當(dāng)天達(dá)到熱烈隆重的氣氛。
時間：9月1日――9月15日。
3、主題活動：
在9月16日到9月20日為主題活動周開展時間，在各強(qiáng)勢媒體開展以“把汽車開回您的家，把您的滿意留下”為主題的各項(xiàng)活動，突出此次盛會的深厚氛圍、和文化基礎(chǔ)，在9月20日到9月25日要對此次展會的后期效果進(jìn)行維護(hù)，主要是軟文和報(bào)道性質(zhì)的媒體宣傳。報(bào)道此次展開盛況、帶來的良好影響等方面內(nèi)容。
時間：9月16日―9月20日。
布展籌備期。
09、01―09、1。
5包括文化節(jié)整體方案運(yùn)作的籌備。籌備內(nèi)容包括積極協(xié)調(diào)各方面工作、展會期間所用各項(xiàng)設(shè)施的落實(shí)。
包括。
賽事組：負(fù)責(zé)整體把握，包括預(yù)、決賽的整體負(fù)責(zé)。
宣傳部：由媒介部、策劃部、設(shè)計(jì)部構(gòu)共同構(gòu)成，負(fù)責(zé)整體文化節(jié)前宣傳(包括平面、戶外、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò))。
籌備組：負(fù)責(zé)整體籌備，包括籌備會展物資、實(shí)施制作等。
展會期間。
展會期間主要工作是周到服務(wù)和嚴(yán)密組織，加大宣傳，互動影響。
展會后期。
20××年9月20-××月。
展會后期主要是媒體追蹤、參展商維護(hù)與客戶服務(wù)，為下一屆車展作基礎(chǔ)。
舞臺策劃書篇八
1.背景幕布：背景幕布已經(jīng)做好，我們可以在幕布的兩側(cè)的邊分別加一條氣球組成的帶，不用多做其他裝飾，免得綴余。
2.舞臺：舞臺前緣呈弧形，兩邊有很大的音響，弧形邊緣。
方案一：用大約十盆花，一般大的那種就行，不要太高，在舞臺邊緣均距排放好。
方案二：如果經(jīng)費(fèi)有限，也可用氣球代替，用粉紅色的球效果比較好。
3.舞臺和地面垂直的豎直弧面：
這個豎直面不太美觀，可用氣球串起來呈波浪狀粘貼上去，要多用點(diǎn)氣球，大概有一米高。
4.舞臺下的地面：
可以在兩側(cè)各擺放那種大型花盆的盆景，一邊兩盆，共四盆。(若找不到就算了)。
5.上舞臺的小樓梯：
在舞臺的兩側(cè)有兩個小樓梯，可以在樓梯的邊緣粘貼氣球，也可以用彩帶裝飾。
6.墻壁:可粘貼彩帶，或粘貼由幾個氣球組成的小團(tuán)，組成的樣式最好都一樣。
7、門口：門框上用彩帶或氣球裝飾;門口兩邊各擺一盆大點(diǎn)的盆景，共四盆。
舞臺策劃書篇九
舞臺策劃是一項(xiàng)需要綜合各種技能和經(jīng)驗(yàn)的工作，而通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些關(guān)于舞臺策劃的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在舞臺策劃中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以期能夠給未來的策劃者提供一些幫助和啟示。
首先，舞臺策劃要善于規(guī)劃和組織。在策劃過程中，明確目標(biāo)、制定策略以及安排合理的時間表都是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，一個良好的舞臺策劃方案必須細(xì)致入微地考慮到所有的細(xì)節(jié)，并且要有備份計(jì)劃以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。在實(shí)際操作中，合理規(guī)劃和組織能力的運(yùn)用，是保證活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
其次，舞臺策劃需要注重團(tuán)隊(duì)合作。在一個舞臺策劃項(xiàng)目中，不同專業(yè)背景和技能的人員都需要相互配合，共同完成任務(wù)。因此，一個高效的舞臺策劃團(tuán)隊(duì)必須注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，有效地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在我參與的一個舞臺策劃項(xiàng)目中，我們面臨著短時間內(nèi)完成復(fù)雜任務(wù)的挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)成員之間的互相協(xié)助和有效的溝通，我們成功地完成了項(xiàng)目，并取得了崗位贊賞。
此外，舞臺策劃還需要有創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)新是不可或缺的一個因素，因?yàn)槲枧_策劃需要不斷的創(chuàng)作和發(fā)展，以滿足觀眾的不斷變化的需求。而領(lǐng)導(dǎo)能力則是在策劃過程中發(fā)揮著重要的作用，一個優(yōu)秀的舞臺策劃者必須能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情，并能夠有效地引導(dǎo)他們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。通過自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，我在一個舞臺策劃項(xiàng)目中成功地將觀眾的注意力引導(dǎo)到了舞臺上，取得了圓滿成功。
從舞臺策劃中，我還學(xué)到了耐心和應(yīng)變能力的重要性。無論是在策劃的早期階段還是在實(shí)施過程中，都可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。作為策劃者，我們必須具備足夠的耐心和應(yīng)變能力，以應(yīng)對這些問題，并及時做出正確的決策。一次，在一個舞臺演出中，由于一種燈光設(shè)備的故障，我們的表現(xiàn)計(jì)劃受到了很大的影響。但是我不慌不亂地讓團(tuán)隊(duì)調(diào)整了一下位置和節(jié)目順序，并利用其他燈光設(shè)備取得了良好的效果。
最后，舞臺策劃需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。舞臺藝術(shù)是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，因此策劃者必須緊跟潮流、了解最新的技術(shù)和趨勢，并不斷更新自己的知識和技能。同時，不斷學(xué)習(xí)和提升也可以幫助策劃者保持對新鮮事物的好奇心和創(chuàng)造力，從而更好地滿足觀眾的需求。
總之，舞臺策劃是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又極富創(chuàng)造力的工作。通過規(guī)劃和組織、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力、耐心和應(yīng)變能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的努力，我相信每個舞臺策劃者都能夠在自己的工作中取得更大的成功。希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能給未來的策劃者提供一些啟示與幫助。
舞臺策劃書篇十
一、項(xiàng)目背景自哥本哈根氣候變化峰會于2009年12月7日開幕以來，節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活就成為每個國家著重關(guān)注和亟待解決的問題之一。黨的十七大報(bào)告指出：“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個單位、每個家庭。”，我國“十二五”規(guī)劃中，也把節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活放在非常重要的位置上，由此看出節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、低碳生活的重要性和緊迫性。
二、項(xiàng)目目的為了提高青少年節(jié)能環(huán)保意識，大力推動節(jié)能減排、低碳生活的行為，策劃一場別具新意，融入科幻與冒險(xiǎn)，以尋找綠色為主題的話劇，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的意識和行動體現(xiàn)出來。
1、讓中小學(xué)生在看話劇的過程中，輕松地掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識，使節(jié)能意識和節(jié)能行為深入廣大的中小學(xué)生中，從而培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識，激發(fā)中小學(xué)生的環(huán)保熱情，讓中小學(xué)生從中領(lǐng)悟和體會到環(huán)保的使命感，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
2、通過中小學(xué)生的角度以幽默、輕松、科幻的話劇故事情節(jié)，講述節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要性，從而提高中小學(xué)生們對節(jié)能環(huán)保、低碳生活的認(rèn)識和理解，掌握節(jié)能環(huán)保的方法，倡導(dǎo)綠色生活方式。進(jìn)而來影響家庭、影響社會，為我國創(chuàng)建節(jié)約型社會而努力。
3、話劇旨在向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，使得每個中小學(xué)生帶動每個家庭行動起來成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)約消費(fèi)，崇尚綠色生活，為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京”貢獻(xiàn)力量。
三、項(xiàng)目主題。
展現(xiàn)環(huán)保精神，增強(qiáng)環(huán)保意識。
四、項(xiàng)目市場分析。
（1）環(huán)保節(jié)能中心工作重點(diǎn)及已做活動的分析。
節(jié)能環(huán)保中心主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)等多個方面。
（2）話劇分析。
話劇已成為城市文化消費(fèi)和國民娛樂觀賞方式的主流，觀賞話劇被認(rèn)為具有高雅的品位,。將環(huán)保理念和環(huán)保知識通過科幻、幽默的話劇形式表達(dá)，容易被中小學(xué)生接受和理解，話劇風(fēng)格詼諧、幽默、輕松，使中小學(xué)生在觀看話劇的過程中掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識，并激發(fā)環(huán)保熱情，進(jìn)而影響家庭，影響社會，為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京”貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
話劇的特點(diǎn)分析：
話劇與其他活動形式相比具有一下優(yōu)勢：
1、舞臺性，古今中外的話劇演出都是借助于舞臺完成的，舞臺表演有兩個優(yōu)勢：一有利于演員表演劇情，二有利于觀眾從各個角度欣賞。
2、直觀性。話劇首先是以演員的姿態(tài)、動作、對話、獨(dú)白等表演，直接作用于觀眾的視覺和聽覺，使觀眾能零距離的直觀感受到故事情節(jié)，容易與話劇內(nèi)容形成共鳴。
3、綜合性。話劇是一種綜合性的藝術(shù)，可以融入歌舞與觀眾互動，使內(nèi)容更加豐富，從而激發(fā)起中小學(xué)生濃厚的觀影興趣。
（3）可行性分析。
1．經(jīng)費(fèi)的可行性。
經(jīng)費(fèi)主要由節(jié)能環(huán)保中心承擔(dān)。
2．演出人員的可行性。
由環(huán)保節(jié)能中心主辦，博睿時代文化發(fā)展中心承辦情況下，演出人員可以得到保障。
3.場地可行性分析。
話劇演出形式有三種：
學(xué)校巡演：中小學(xué)一般都有自己的禮堂，編排好的話劇在各個中小學(xué)之間巡演，場地由學(xué)校提供。
公益性劇場演出：在一些“公益性”劇場（免費(fèi)為演出劇組提供劇場和基本設(shè)備，并義務(wù)規(guī)劃整體宣傳）。為北京市全體市民提供免費(fèi)或低票價(jià)的話劇表演。
大型社區(qū)演出：在一些高檔社區(qū)和大型社區(qū)里不定期的舉行話劇表演，推廣環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、地毯生活理念，可以與老百姓形成互動。
（4）預(yù)期效果。
目前中小學(xué)生數(shù)量已超過120萬，通過話劇形式以學(xué)校巡演、公益性劇場演出、社區(qū)演出等方式向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，直接受眾就達(dá)到120萬。通過中小學(xué)生對環(huán)保理念的理解和支持繼而影響家庭和社會，從而形成廣大市民廣泛參與、互相策應(yīng)的局面。可以更好的普及節(jié)能環(huán)保低碳知識，樹立節(jié)能環(huán)保中心在群眾心目中的形象。通過環(huán)保話劇的影響，從而贏得廣大市民的理解、支持，努力提升環(huán)保節(jié)能低碳活動的知曉率、支持率和參與率。
五、項(xiàng)目受眾。
北京市內(nèi)中、小學(xué)生。
六、項(xiàng)目形式。
話劇。
七、項(xiàng)目定位。
《綠光之城》主題形態(tài)為話劇。主要以人物對話為主，加入少量歌舞和觀眾互動等形式。通過三位主人公的視角演繹出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的意義及必要性。展現(xiàn)的是發(fā)生在綠光之城里的一系列冒險(xiǎn)故事。這個故事以尋找“綠色”（象征美好的環(huán)境）的冒險(xiǎn)之旅為故事的主線。從這臺話劇的情節(jié)上講，它是最能引起共鳴，最能激發(fā)中小學(xué)生興趣的。
八、項(xiàng)目風(fēng)格。
故事以風(fēng)格定位為科教、幽默、輕松、科幻。做到話劇主題以環(huán)境保護(hù)為內(nèi)容、以中小學(xué)生角度出發(fā)，通過幾位主人公在綠光之城的冒險(xiǎn)表現(xiàn)出來，故事劇情引人入勝。讓觀眾在觀看這場話劇的過程中就能了解并學(xué)習(xí)到與環(huán)保相關(guān)的知識與方法，從而達(dá)到普及環(huán)保知識與參與環(huán)保為目的。
九、項(xiàng)目特點(diǎn)。
《綠光之城》是一部以環(huán)境保護(hù)為題材的科幻型話劇。無論在在劇情及人物上，還是在舞臺與風(fēng)格上。都是最貼合環(huán)境保護(hù)這個主題，同時又是最符合中小學(xué)生興趣的。
劇情：《綠光之城》這部話劇，情節(jié)上設(shè)計(jì)巧妙，高潮起伏。使學(xué)生們完全融入到故事情節(jié)當(dāng)中。
人物：人物的設(shè)定是根據(jù)學(xué)生的心理需要而設(shè)定的。設(shè)定為三個十歲左右的人物，與本場話劇的目標(biāo)人群年齡基本相符，使學(xué)生們不會有年齡上的距離感，同時也會更深入的體會到主人公的所表達(dá)情感。
舞臺：舞臺設(shè)計(jì)方面遵循以環(huán)保為特色，道具均為可再次利用或可回收品制成，把環(huán)境保護(hù)這個理念深入話劇的每個角落，極大地迎合了話劇的環(huán)保主題。
風(fēng)格：風(fēng)格以科教、幽默、輕松、科幻為主要元素。極大滿足了學(xué)生的好奇心與求知欲。
十、人物設(shè)定。
人物設(shè)定為三個機(jī)智勇敢、活潑可愛的小朋友。
主人公：蔣曉杰。
主人公的好朋友：安靜、郭曉寶。
年齡10歲左右。
話劇名稱：《綠光之城》。
十一、項(xiàng)目內(nèi)容。
話劇內(nèi)容圍繞著幾位主人公在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)綠色越來越少，并且覺得很沮喪。一天，主人公因某種奇特植物吸引，來到未知領(lǐng)域一個叫綠光之城的地方，但是現(xiàn)在的綠光之城已經(jīng)成為不擇不扣的“暗淡之城”。在一個精靈（環(huán)保衛(wèi)士）的引領(lǐng)下，主人公被告知在城中尋找足夠的“綠色”才能回到現(xiàn)實(shí)世界。于是幾個伙伴們同心協(xié)力，以自己的智慧與勇氣，并且憑借著豐富的環(huán)保知識打倒黑暗勢力（環(huán)境破壞者）的一些列冒險(xiǎn)，最后回到現(xiàn)實(shí)世界并積極參與環(huán)境保護(hù)的故事。情節(jié)設(shè)置上結(jié)合現(xiàn)今流行的環(huán)保題材，如：公共交通最低碳、周一請吃素等。
舞臺策劃書篇十一
為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們對舞蹈及音樂文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀念，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，特舉辦此次比賽！
二、活動目的及意義。
（一）給同學(xué)們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）讓同學(xué)們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、舉辦單位。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委長江大學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會。
四、活動名稱。
五、活動時間及地點(diǎn)。
2010年3月13日晚7點(diǎn)長江大學(xué)音樂廳。
六、活動對象。
面向藝術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
七、活動流程。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
（2）成立劇組：組織部負(fù)責(zé)邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生或社會人士擔(dān)任本次舞臺劇比賽的評委。
（3）班級選拔：于二月十二號下午兩點(diǎn)在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
一、活動選拔形式：
由參加報(bào)名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團(tuán)隊(duì)的能力，后由本次比賽評委及學(xué)生會主席及部長進(jìn)行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團(tuán)委吳萍老師確定進(jìn)入決賽的班級成員。
二、活動舉辦階段：
（一）安排事項(xiàng)。
1初賽（二月十五號）。
由安全部負(fù)責(zé)會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進(jìn)行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；，最后評委進(jìn)行打分，并確定進(jìn)入決賽的八個班級。
2復(fù)賽（二月二十五號）。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進(jìn)行話劇表演（時間控制在5—10分鐘），評委進(jìn)行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負(fù)責(zé)購買。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負(fù)責(zé)租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負(fù)責(zé)安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點(diǎn)。
（五）活動宣傳：
3利用校報(bào)對本次活動進(jìn)行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
（六）活動安排：
時間安排事項(xiàng)。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進(jìn)行初賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，確定八個進(jìn)入決賽隊(duì)伍。
2月17日晚上進(jìn)行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項(xiàng)。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進(jìn)行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
八、活動預(yù)算。
海報(bào)（教學(xué)樓12棟、13教學(xué)樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學(xué)院）1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請函10張10元。
策劃書打印10份10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計(jì)1024元。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)院文藝部。
2010年二月一日。
舞臺策劃書篇十二
目的：打造一種神秘夢幻的效果，給新生留下一種對藝術(shù)學(xué)院的好奇心，激發(fā)他們對藝術(shù)學(xué)院的熱愛。
1： 整個會場統(tǒng)一為紫紅色調(diào)，會場周圍墻壁可以稍作裝飾，注意力還是集中在舞臺上。墻壁上主要粘貼一些用藍(lán)紫色調(diào)的卡紙剪出的圖案。圖案上圖上熒光棒液體。（圖案由宣傳部來制作。由社團(tuán)部負(fù)責(zé)粘貼，從宣傳部出一名成員協(xié)同制作）
2： 舞臺的入口處，以氣球作為主要裝飾品。氣球顏色多為玫紅色和藍(lán)紫色。氣球中間穿插一些夜光棒，數(shù)量要求能襯出氣球的顏色。用膠布粘在扶手上。如果熒光棒達(dá)不到襯托氣球顏色的效果，可以使用小迷彩燈來代替熒光棒。（此處也由科創(chuàng)部負(fù)責(zé)制作）
3： 舞臺的前沿處，也都纏繞上氣球，氣球纏繞不一定按著舞臺齊齊的粘上一排。從左至右可以做出心電圖的形態(tài)，給人一種激情，心臟跳動的感覺。具體制作：先用迷彩燈在舞臺前沿勾勒出心跳圖的圖樣，然后在燈上綁上氣球。氣球不要吹的太大，不然做不出節(jié)奏感。（如果有條件的話，亮燈的節(jié)奏可以根據(jù)音樂的節(jié)奏來變化，如果做不到就以之前的`方案。）（此處由紀(jì)檢部來制作，由一名宣傳部成員協(xié)同制作）
4： 如果有模特演出需要走t臺的話，t臺可以用搭建舞臺那種鐵架，支撐力大又很輕巧，不過得去外面去租借，搭建到足夠長度。上面鋪上木板就行了。如果臺前需要過人，臺子搭建的時候留出過道。這樣的話舞臺邊緣的氣球也要跟著延伸出來，在t臺的最前端用氣球做一個別樣的形狀。整個舞臺的邊緣的氣球都綁在迷彩燈上即使舞臺沒有燈光的時候依然看以看見舞臺的邊緣。（迷彩燈不能太亮，不能太搶眼。此處同時紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）
5： 幕布上的大的字體邊緣都貼上熒光棒，在沒有燈光下依稀能看見幕布上的字跡給人一種字跡發(fā)光的錯覺。熒光棒多選擇亮色，因?yàn)槲枧_太大，亮度不夠可能達(dá)不到效果。（此處制作由宿管部人員負(fù)責(zé)制作，由一名宣傳部人員協(xié)同制作）
6： 兩邊演員出場位置空隙太大，從某些角度可以看到幕后的情況。如果那些檔布可以移動的話就縮小它的間隙，不可以的話就在前邊弄上一些遮擋物，可以在前邊立上棍子棍子上綁上氣球，數(shù)量要求能起到遮擋效果就行，如果棍子沒出插，那么可以充上幾個氫氣球。用它們帶動下面氣球立起來。（此處由宣傳部來制作）
7： 舞臺燈光除個別節(jié)目需要以外，多以紫紅色調(diào)的燈光。 8： 買兩個打氣筒，由女生部負(fù)責(zé)充氣球。各個協(xié)同制做部去那里領(lǐng)取氣球。所有氣球?yàn)樗{(lán)紫色調(diào)。熒光棒由宣傳部掌管，負(fù)責(zé)分發(fā)。
材料預(yù)計(jì)。
迷彩燈：30米 如果需要t臺大約得50米。
氣球：300個
熒光棒：200個
舞臺策劃書篇十三
舞臺劇是源于生活的一種對人生，對社會的感想和認(rèn)識的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識到生活中的種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個社會中不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對生活的理解和看法，舞臺劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個表達(dá)或者說是主張自己觀點(diǎn)的舞臺和機(jī)會。
活動目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學(xué)生提供鍛煉自己的平臺，并去感染他們，讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學(xué)們普及“珍惜大學(xué)生活”的觀念。通過比賽選拔出代表當(dāng)代大學(xué)生態(tài)度或者說是精神的團(tuán)體，展現(xiàn)大學(xué)生樂觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。
靈感來源：近期各院的迎新晚會中的舞臺劇均獲好評！
活動主題：為我們喝彩，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
承辦單位：管理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會秘書處承辦項(xiàng)目部協(xié)辦。
活動要求：節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵節(jié)目形式多樣（如：小品，話劇等），并且節(jié)目必須是學(xué)生本人或?qū)W生團(tuán)體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以內(nèi)為好）。
活動對象：全校(或管院)學(xué)生個人或團(tuán)體。
準(zhǔn)備階段：1：在各宿舍樓門口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書處制作海報(bào)，項(xiàng)目部放置，并寫好廣播稿，爭取在學(xué)校廣播臺播出！在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。
2：活動前由秘書處與項(xiàng)目部合作，共同完成舞臺的搭建和音樂燈光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時調(diào)換。
3：由秘書處負(fù)責(zé)邀請嘉賓和評委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。
4：由秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)）。
5：活動前一天再次確定各項(xiàng)安排是否到位。
活動具體細(xì)則：
1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開始自我排練,11月份開始比賽。
2：11月15日號各班上交劇本以供審核。
3：11月20日對各個班級的節(jié)目進(jìn)行初審。
4:11月22日各個班級進(jìn)行初賽。（初賽將采取13進(jìn)6的原則）5:12月5日進(jìn)行決賽。
大賽期間具體安排：由@負(fù)責(zé)音樂，由@負(fù)責(zé)道具的擺放，由@在后臺負(fù)責(zé)參賽各組的上場，由@嘉賓和評委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書處或項(xiàng)目部成員）。
活動評分細(xì)則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。
2：演員的表演能力和投入程度(40分)。
3:節(jié)目對觀眾的吸引力和對現(xiàn)場氣氛的影響大?。?0分）。
活動流程安排：1：大賽開始半小時前，進(jìn)行最后一次的各項(xiàng)檢查。
2：由主持人宣讀開場辭，并介紹到場嘉賓和評委，宣布大賽的正式開始。
3：按節(jié)目出場次序進(jìn)行演出。
4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺，由主持人根據(jù)評委的評分和評分原則宣讀各組得分，
評出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎品(共三個組)；另外三組個獲得紀(jì)念獎一份。
5：由主持人宣布活動結(jié)束。
活動預(yù)算：一:舞臺布置。
1:條幅：30元。
2:音樂、配音及音響可以自備。
小計(jì)：30元。
二：硬件設(shè)施。
1：攝像主辦單位解決租用50元。
2：牌以及嘉賓牌10元。
3：工作證件10元。
小計(jì)70元。
三：其他：
1：紀(jì)念品3份：60元。
2：前三名獎品合計(jì)：300元。
5：海報(bào);20元；宣傳：20元；宣傳單：50元；請柬：50元。
小計(jì)：500元。
共計(jì)：600元。
注：可更具實(shí)際情況作出調(diào)整！款項(xiàng)可以申請報(bào)銷！
舞臺策劃書篇十四
校慶xx周年，是母校的生日，也是我們每個學(xué)子的節(jié)日。作為交通大學(xué)的一員在母校生日上獻(xiàn)上自己的禮物時每一個交大學(xué)子因盡的義務(wù)。
校慶xx周年獻(xiàn)禮——戲劇活動。
在校慶xx周年這個具有重大意義的節(jié)日里，財(cái)經(jīng)、外國團(tuán)總支.學(xué)生會創(chuàng)作并獻(xiàn)上以校園生活為主題的話劇，作為獻(xiàn)給母校的生日禮物。
青蘋果的夢想，為母校祝福。
為母校xx周年校慶獻(xiàn)上一份禮物，增強(qiáng)學(xué)子的愛校情節(jié)，豐富同學(xué)們的娛樂生活，豐富第二課堂。
財(cái)經(jīng)外語團(tuán)總支學(xué)生會。
社會實(shí)踐部、組織部、辦公室。
20xx年10月21日。
二教四樓多功能廳。
全校學(xué)生。
1、做好海報(bào)進(jìn)行宣傳，海報(bào)內(nèi)容要有吸引力。
2、聯(lián)系其他兄弟團(tuán)總支，積極邀請其加入活動，為活動造就一個良好的氛圍，提高同學(xué)們的參與度。
3、活動為戲劇內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的化妝品，演出服裝。
4、提前借好二教四樓多功能廳。
5、文體部提前做好相關(guān)的音樂及ppt背景。
6、學(xué)習(xí)部及其組織部負(fù)責(zé)表演現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作，包括現(xiàn)場布置，現(xiàn)場維護(hù)，演出結(jié)束后的衛(wèi)生打掃等。
1、由社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)演員挑選，挑選標(biāo)準(zhǔn)主要包括演員的語言表達(dá)能力及其表達(dá)技術(shù)，肢體語言，神態(tài)、表情，著裝、儀表。
2、演員選擇完成后，對所選出的演員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。
3、戲劇排練，要求每一次排練需要有一位以上的部長到場以協(xié)調(diào)排練工作。
4、表演當(dāng)天，提前進(jìn)入多功能廳進(jìn)行彩排，邀請專業(yè)老師到場指導(dǎo)。演員要記住自己的每一個位置。彩排中盡量發(fā)現(xiàn)一切可能的問題并及時解決。
5、現(xiàn)場表演，安排專人負(fù)責(zé)演員的上下場，確保舞臺的井然有序。
6、表演結(jié)束，合影留念，打掃現(xiàn)場。
1、各個環(huán)節(jié)都需要有專門的負(fù)責(zé)人，分工合作。
2、表演服裝及化妝品的及時到位。
3、戲劇排練期間要考慮演員的情緒，切忌過分要求。
舞臺策劃書篇十五
以技能大賽為載體，以鍛煉學(xué)生教育能力為核心，全面提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生將來就業(yè)競爭力，以促進(jìn)學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的從業(yè)技能和教學(xué)水平的提高。通過大賽。引發(fā)大家對當(dāng)代教育教學(xué)教師的關(guān)注，為廣大同學(xué)提供培養(yǎng)自己，鍛煉自己，展示自己的廣大平臺。
1、賽前策劃宣傳：通知各班學(xué)習(xí)委員并由宣傳部制作宣傳海報(bào)。
2、參賽對象：經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院全體學(xué)生。
3、參賽方式：
（1）報(bào)名方式：在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，再由學(xué)委交學(xué)習(xí)部。
（2）參賽要求：
主題不限，內(nèi)容文明健康，積極向上，書面課件一式兩份，多媒體與傳統(tǒng)講課皆可，時間為20分鐘以內(nèi)（個人或團(tuán)體參賽方式）。
1、教案設(shè)計(jì)。
自定課題不受專業(yè)限制，其內(nèi)容包括：教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及突破，問題設(shè)計(jì)，體現(xiàn)課堂教學(xué)機(jī)智，教學(xué)程序、結(jié)構(gòu)。
2、模擬課堂教學(xué)。
從一定教材中自由選取教學(xué)內(nèi)容（不受專業(yè)限制），按照課堂教學(xué)進(jìn)行模擬授課，檢驗(yàn)學(xué)生的教學(xué)藝術(shù)，語言運(yùn)用能力，課堂組織能力，多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用能力，以及板書等傳統(tǒng)教學(xué)手段的運(yùn)用能力等一系列教學(xué)實(shí)踐能力。結(jié)合時代特點(diǎn)，本屆大賽提倡雙語教學(xué)。
3、講課。
講課內(nèi)容包括課題，教學(xué)設(shè)計(jì)思想，所選課題在教材中的地位，與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
4、個人風(fēng)采展示。
學(xué)生結(jié)合自身專長和學(xué)科特點(diǎn)，以舞臺表演形式進(jìn)行。包括：歌曲、舞蹈、器樂、書法、繪畫等，以及教學(xué)專長表演，如：設(shè)計(jì)教具小發(fā)明小魔術(shù)等，與教學(xué)相關(guān)皆可。
初賽：4月6日（星期二）下午6點(diǎn)。
決賽：4月9日（星期五）下午4點(diǎn)，地點(diǎn)另行通知。
1、堅(jiān)持“公平、公正、透明”原則，評委將對每位選手當(dāng)場評分并進(jìn)行點(diǎn)評（由一名評委+前位選手），并當(dāng)場公布決賽名單,進(jìn)入決賽者當(dāng)天抽取決賽登場順序。
3、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名證書+獎品。
二等獎二名證書+獎品。
三等獎三名證書+獎品。
4、評委：初賽由各班級學(xué)生代表評選。
決賽由老師及學(xué)生代表評選。
舞臺策劃書篇十六
一、活動的主題：喜迎元旦、龍耀鄭職。
二、舞臺場景設(shè)計(jì)：
1.舞臺前擺放各色鮮花，(以大紅色為主，營造節(jié)日的喜慶氣氛。)兩邊高中間低，凸顯層次感。在花上面纏繞小彩燈，加以點(diǎn)綴。以此增添節(jié)日氣氛。
2.舞臺前沿粘貼用紅色氣球制作的飾物?？梢圆扇∮峦頃r的布置。
3.舞臺上空的正中間應(yīng)懸掛一個巨大的中國結(jié)，兩邊各掛一個大紅燈籠(里面裝上白熾燈炮)一來增添節(jié)日氣氛，二來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
4.舞臺前臺兩邊的墻壁應(yīng)粘貼一副對聯(lián)上聯(lián)：喜慶花紅松玉兔。下聯(lián)：吉祥爆竹迎金龍。橫批：吉祥如意。
6.在禮堂內(nèi)部墻壁上粘貼一些彩帶和氣球之類的飾物，來增添節(jié)日氣氛。
吹著二十一世紀(jì)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，××學(xué)院“四席”聯(lián)合會擬定主辦本次晚會。具體計(jì)劃如下：
1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。
2、目的：促進(jìn)四席內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增進(jìn)大家友誼，歡度元旦佳節(jié)。
3、特點(diǎn)：節(jié)目新穎，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
4、時間：12月31日。
5、地點(diǎn)：待定。
6、對象：所有“四席”成員。
7、主辦單位：××學(xué)院“四席”。
8、承辦單位：××學(xué)院團(tuán)委。
9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合。
第一部分具體組織安排。
1、拉贊助。
由學(xué)生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳等工作的進(jìn)行。
2、選擇主持人。
先由“四席”內(nèi)部成員或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)控制在6個以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。
3、安全秩序。
由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序。
4、會場布置。
由社團(tuán)部、編輯部和策劃部等部門負(fù)責(zé)。會場布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
5、節(jié)目編排。
由各社團(tuán)、各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本社團(tuán)、本部門的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報(bào)到晚會節(jié)目組。彩排時，各社團(tuán)、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd等。
6、通知領(lǐng)導(dǎo)。
由晚會總負(fù)責(zé)人(待定)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時參加晚會。參會主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會開場時的演說稿或結(jié)束稿。
7、dv拍攝。
主要控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的方便(不用加工處理)。
8、晚會現(xiàn)場攝影。
負(fù)責(zé)晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
9、電腦操作。
安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。
10、彩燈控制。
安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。
11、協(xié)調(diào)工作。
負(fù)責(zé)晚會的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證晚會每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。
舞臺策劃書篇十七
背景幕布已經(jīng)做好，我們可以在幕布的兩側(cè)的邊分別加一條氣球組成的帶，不用多做其他裝飾，免得綴余。
用大約十盆花，一般大的那種就行，不要太高，在舞臺邊緣均距排放好。
如果經(jīng)費(fèi)有限，也可用氣球代替，用粉紅色的球效果比較好。
這個豎直面不太美觀，可用氣球串起來呈波浪狀粘貼上去，要多用點(diǎn)氣球，大概有一米高。
可以在兩側(cè)各擺放那種大型花盆的盆景，一邊兩盆，共四盆。(若找不到就算了)。
在舞臺的兩側(cè)有兩個小樓梯，可以在樓梯的邊緣粘貼氣球，也可以用彩帶裝飾。
可粘貼彩帶，或粘貼由幾個氣球組成的小團(tuán)，組成的樣式最好都一樣。
門框上用彩帶或氣球裝飾;門口兩邊各擺一盆大點(diǎn)的盆景，共四盆。
舞臺策劃書篇十八
負(fù)責(zé)人：中文系學(xué)生會外聯(lián)部具體任務(wù)：
1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會布置（11月30日截止）；
3、11月30日贊助收尾工作，贊助資金匯報(bào)表，相關(guān)策劃總結(jié)上交中文系學(xué)生會辦公室。
負(fù)責(zé)人：中文系學(xué)生會宣傳部具體任務(wù)：
1、橫幅、海報(bào)、噴繪、節(jié)目單、入場券的設(shè)計(jì)制作；（截止至12月20日）。
2、學(xué)院網(wǎng)站、大學(xué)廣播站等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動；（截止至12月15日）3、聯(lián)系協(xié)調(diào)校外媒體，積極與贊助方溝通協(xié)作，努力達(dá)成互贏互利的最終目的。
負(fù)責(zé)人：中文系學(xué)生會組織部具體任務(wù)：
3、租借服裝（截止至12月1日）且須根據(jù)彩排情況做好道。
具的修改完善工作。
負(fù)責(zé)人：中文系學(xué)生會外聯(lián)部。
具體任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)邀請學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師；
2、邀請各兄弟學(xué)院的學(xué)生干部（截止至12月20日）。
負(fù)責(zé)人：中文系學(xué)生會辦公室具體任務(wù)：
1、現(xiàn)場座位安排表；
2、入場券的發(fā)放須在12月15日完成；入場券的發(fā)放須涉及各專業(yè)、年級。
負(fù)責(zé)人：中文系學(xué)生會辦公室具體任務(wù)：
1、主持人選拔與培訓(xùn)；
2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會表演節(jié)目；
3、各節(jié)目負(fù)責(zé)人須抓緊一切時間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺晚會搞質(zhì)量的完成共同努力。
舞臺策劃書篇十九
舞臺劇是源于生活的一種對人生，對社會的感想和認(rèn)識的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識到生活中種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個社會不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對生活的理解和看法，舞臺劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個表達(dá)或者說是主張自己觀點(diǎn)的舞臺和機(jī)會。介此我校建校六十周年之際，我院特以“舞動青春，炫彩校園”為主題開展第四次管理學(xué)院舞臺劇大賽。
校慶—舞動青春，炫彩校園。
豐富校園文化，活躍校園氣氛，為慶我校建校六十周年獻(xiàn)禮，給大學(xué)生提供鍛煉自己的平臺，并去感染他們，讓同學(xué)們關(guān)注生活，展示自我，張揚(yáng)個性展示大學(xué)生樂觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。
3月9日~4月18日(暫定)。
ufe廣場（暫定）。
(1)將板報(bào)至于食堂外。
(2)操場等地張貼橫幅。
(3)各個宿舍樓及教學(xué)樓前張貼海報(bào)。
(5)借助校內(nèi)廣播在校內(nèi)進(jìn)行滾動宣傳。
本次大賽面向西安財(cái)經(jīng)學(xué)院13、12、11級全體學(xué)生，最好以班級為單位報(bào)名參加比賽。
（2）可在我院設(shè)置的報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表填寫，完成后交至報(bào)名點(diǎn)。
（2）劇本要求積極向上，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，貼近大學(xué)生的生活，具有時代感。
（3）劇本需貼合大學(xué)生生活，支持自創(chuàng)或借鑒，不要選擇經(jīng)典劇目，服裝道具自備。
（4）舞臺劇長度控制在10分鐘以內(nèi)，參賽人數(shù)在10人以內(nèi)。
3月9日：組織部申請桌椅教室給各班班長團(tuán)支書周日開會備用。
3月10日：辦公室做宣傳材料。
3月11日：給各班長團(tuán)支書開動員會。
3月12日：各部例會，組織部給各二級學(xué)院致邀請函，宣傳部打出展板及通知。
3月13日—3月14日：設(shè)點(diǎn)報(bào)名。
3月16日：收取各參賽隊(duì)伍的劇本。
3月17日—3月18日：審劇本。
3月18日：確定并公布進(jìn)入初賽的劇本名單，通知入圍初賽的各班劇本負(fù)責(zé)人開始排練。
3月19日：初賽劇本負(fù)責(zé)人開會，講明要求，提出建議。
3月27日—3月28日：初賽。
4月4日—4月5日：復(fù)賽。
4月12日：第一次彩排。
4月14日：第二次彩排。
4月16—4月18日：根據(jù)天氣原因確定決賽日期
管理學(xué)院團(tuán)工委。
舞臺策劃書篇二十
展現(xiàn)地球村各國特色，活躍各班同學(xué)的創(chuàng)作思維，豐富同學(xué)們課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力。擴(kuò)大英語沙龍的影響力。
：中心花園。
文藝晚會形式。以各班為單位，每班上送一個代表本班地球村國家的特色節(jié)目，在舞臺上表演展示。加插班級問答環(huán)節(jié)。
18：30－19：00班級代表國家圖片/flash展示。
19：00－19：10嘉賓介紹、領(lǐng)導(dǎo)講話。
19：10－20：40表演、展示、問答。
20：40－21：00英語沙龍活動總結(jié)、頒獎儀式。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈光音響1500元。
背景噴畫500元。
場地租用、布置及雜費(fèi)300元。
獎品200元。
共：2500元。
評出獎項(xiàng)包括：一、二、三等獎；最具人氣獎，最具創(chuàng)意獎、最佳組織獎。
評分標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)請看各環(huán)節(jié)，如有不清楚可咨詢主辦部門。
收場工作：
1.地球村結(jié)束之后，各班負(fù)責(zé)清理好各自攤位的垃圾雜物。準(zhǔn)備魅力舞臺的節(jié)目。
2.魅力舞臺結(jié)束之后，各班收拾好帳篷，移交課桌椅、帳篷、活動板。
3.活動正式結(jié)束后，學(xué)生會全體成員在各部門的組織下，盡快收拾好舞臺板等物品。
突發(fā)事件：暫略。
附注：
出口貨物流程主要包括：報(bào)價(jià)、訂貨、付款方式、備貨、包裝、通關(guān)手續(xù)、裝船、運(yùn)輸保險(xiǎn)、提單、結(jié)匯。
一、報(bào)價(jià)。
在國際貿(mào)易中一般是由產(chǎn)品的詢價(jià)、報(bào)價(jià)作為貿(mào)易的開始。其中，對于出口產(chǎn)品的報(bào)價(jià)。
主要包括：產(chǎn)品的質(zhì)量等級、產(chǎn)品的規(guī)格型號、產(chǎn)品是否有特殊包裝要求、所購產(chǎn)品量的多少、交貨期的要求、產(chǎn)品的運(yùn)輸方式、產(chǎn)品的材質(zhì)等內(nèi)容。
比較常用的報(bào)價(jià)有：fob"船上交貨"、cnf"成本加運(yùn)費(fèi)"、cif"成本、保險(xiǎn)費(fèi)加運(yùn)費(fèi)"等形式。
二、訂貨（簽約）。
貿(mào)易雙方就報(bào)價(jià)達(dá)成意向后，買方企業(yè)正式訂貨并就一些相關(guān)事項(xiàng)與賣方企業(yè)進(jìn)行協(xié)商，雙方協(xié)商認(rèn)可后，需要簽訂《購貨合同》。在簽訂《購貨合同》過程中，主要對商品名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、價(jià)格、包裝、產(chǎn)地、裝運(yùn)期、付款條件、結(jié)算方式、索賠、仲裁等內(nèi)容進(jìn)行商談，并將商談后達(dá)成的協(xié)議寫入《購貨合同》。這標(biāo)志著出口業(yè)務(wù)的正式開始。通常情況下，簽訂購貨合同一式兩份由雙方蓋本公司公章生效，雙方各保存一份。
三、付款方式。
比較常用的國際付款方式有三種，即信用證付款方式、tt付款方式和直接付款方式。
1、信用證付款方式。
信用證分為光票信用證和跟單信用證兩類。跟單信用證是指附有指定單據(jù)的信用證，不附任何單據(jù)的信用證稱光票信用證。簡單地說，信用證是保證出口商收回貨款的保證文件。請注意，出口貨物的裝運(yùn)期限應(yīng)在信用證的有效期限內(nèi)進(jìn)行，信用證交單期限必須不遲于信用證的有效日期內(nèi)提交。
國際貿(mào)易中以信用證為付款方式的居多，信用證的開證日期應(yīng)當(dāng)明確、清楚、完整。中國的幾家國有商業(yè)銀行，如中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行等，都能夠?qū)ν忾_立信用證（這幾家主要銀行的開證手續(xù)費(fèi)都是開證金額的1.5‰）。
2、tt付款方式。
tt付款方式是以外匯現(xiàn)金方式結(jié)算，由您的客戶將款項(xiàng)匯至貴公司指定的外匯銀行賬號內(nèi)，可以要求貨到后一定期限內(nèi)匯款。
3、直接付款方式。
是指買賣雙方直接交貨付款。
八、運(yùn)輸保險(xiǎn)。
通常雙方在簽定《購貨合同》中已事先約定運(yùn)輸保險(xiǎn)的相關(guān)事項(xiàng)。常見的保險(xiǎn)有海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、陸空郵貨運(yùn)輸保險(xiǎn)等。其中，海洋運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)條款所承保的險(xiǎn)別，分為基本險(xiǎn)別和附加險(xiǎn)別兩類：
（1）基本險(xiǎn)別有平安險(xiǎn)、水漬險(xiǎn)和一切險(xiǎn)三種。平安險(xiǎn)的責(zé)任范圍包括：由于海上自然災(zāi)害引起的貨物全損；貨物在裝卸和轉(zhuǎn)船過程中的整體滅失；由于共同海損引起的犧牲、分擔(dān)和救助費(fèi)用；由于運(yùn)輸船只觸礁、擱淺、沉沒、碰撞、水災(zāi)、爆炸引起的貨物全損和部分損失。水漬險(xiǎn)是海洋運(yùn)輸保險(xiǎn)的基本險(xiǎn)之一。按中國人民保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)條款，其責(zé)任范圍除了承擔(dān)平安險(xiǎn)所列各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)外，還承擔(dān)惡劣氣候、雷電、海嘯、洪水等自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。一切險(xiǎn)的承報(bào)保責(zé)任范圍相當(dāng)于水漬險(xiǎn)和一般附加險(xiǎn)的總和。
（2）附加險(xiǎn)別。附加險(xiǎn)別有一般附加險(xiǎn)和特別附加險(xiǎn)兩種類型。一般附加險(xiǎn)有偷竊提貨不著險(xiǎn)、淡水雨淋險(xiǎn)、抽竊短量險(xiǎn)、滲漏險(xiǎn)、破損破碎險(xiǎn)、鉤損險(xiǎn)、混雜沾污險(xiǎn)、包裝破裂險(xiǎn)、霉變險(xiǎn)、受潮受熱險(xiǎn)、串味險(xiǎn)等。特別附加險(xiǎn)有戰(zhàn)爭險(xiǎn)、罷工險(xiǎn)等。
舞臺策劃書篇二十一
舞臺劇是源于生活的一種對人生，對社會的感想和認(rèn)識的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識到生活中的種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個社會中不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對生活的理解和看法，舞臺劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個表達(dá)或者說是主張自己觀點(diǎn)的舞臺和機(jī)會。
活動目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學(xué)生提供鍛煉自己的平臺，并去感染他們，讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學(xué)們普及“珍惜大學(xué)生活”的觀念。通過比賽選拔出代表當(dāng)代大學(xué)生態(tài)度或者說是精神的團(tuán)體，展現(xiàn)大學(xué)生樂觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。
靈感來源：近期各院的迎新晚會中的舞臺劇均獲好評！
活動主題：為我們喝彩，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
承辦單位：管理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會秘書處承辦項(xiàng)目部協(xié)辦。
活動要求：節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵節(jié)目形式多樣（如：小品，話劇等），并且節(jié)目必須是學(xué)生本人或?qū)W生團(tuán)體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以內(nèi)為好）。
活動對象：全校(或管院)學(xué)生個人或團(tuán)體。
準(zhǔn)備階段：1：在各宿舍樓門口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書處制作海報(bào)，項(xiàng)目部放置，并寫好廣播稿，爭取在學(xué)校廣播臺播出！在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。
2：活動前由秘書處與項(xiàng)目部合作，共同完成舞臺的搭建和音樂燈光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時調(diào)換。
3：由秘書處負(fù)責(zé)邀請嘉賓和評委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。
4：由秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)）。
5：活動前一天再次確定各項(xiàng)安排是否到位。
活動具體細(xì)則：
1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開始自我排練,11月份開始比賽。
2：11月15日號各班上交劇本以供審核。
3：11月20日對各個班級的節(jié)目進(jìn)行初審。
4:11月22日各個班級進(jìn)行初賽。（初賽將采取13進(jìn)6的原則）。
5:12月5日進(jìn)行決賽。
大賽期間具體安排：由@負(fù)責(zé)音樂，由@負(fù)責(zé)道具的擺放，由@在后臺負(fù)責(zé)參賽各組的上場，由@嘉賓和評委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書處或項(xiàng)目部成員）。
活動評分細(xì)則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。
2：演員的表演能力和投入程度(40分)。
3:節(jié)目對觀眾的吸引力和對現(xiàn)場氣氛的影響大?。?0分）。
活動流程安排：1：大賽開始半小時前，進(jìn)行最后一次的各項(xiàng)檢查。2：由主持人宣讀開場辭，并介紹到場嘉賓和評委，宣布大賽的正式開始。3：按節(jié)目出場次序進(jìn)行演出。4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺，由主持人根據(jù)評委的評分和評分原則宣讀各組得分，評出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎品(共三個組)；另外三組個獲得紀(jì)念獎一份。5：由主持人宣布活動結(jié)束。
活動預(yù)算：一:舞臺布置。
1:條幅：30元2:音樂、配音及音響可以自備。小計(jì)：30元。
二：硬件設(shè)施。
1：攝像主辦單位解決租用50元2：牌以及嘉賓牌10元3：工作證件10元。
小計(jì)70元。
三：其他：
共計(jì)：600元。
完
注：可更具實(shí)際情況作出調(diào)整！款項(xiàng)可以申請報(bào)銷！
舞臺策劃書篇二十二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們對舞蹈及音樂文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀念，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，特舉辦此次比賽！
（一）給同學(xué)們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）讓同學(xué)們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委長江大學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院校園舞臺劇大賽。
20xx年3月13日晚7點(diǎn)長江大學(xué)音樂廳。
面向藝術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
（2）成立劇組：組織部負(fù)責(zé)邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生或社會人士擔(dān)任本次舞臺劇比賽的評委。
（3）班級選拔：于二月十二號下午兩點(diǎn)在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
由參加報(bào)名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團(tuán)隊(duì)的能力，后由本次比賽評委及學(xué)生會主席及部長進(jìn)行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團(tuán)委吳萍老師確定進(jìn)入決賽的班級成員。
（一）安排事項(xiàng)。
1初賽（二月十五號）。
由安全部負(fù)責(zé)會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進(jìn)行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；，最后評委進(jìn)行打分，并確定進(jìn)入決賽的八個班級。
2復(fù)賽（二月二十五號）。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進(jìn)行話劇表演（時間控制在5—10分鐘），評委進(jìn)行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負(fù)責(zé)購買。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負(fù)責(zé)租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負(fù)責(zé)安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點(diǎn)。
（五）活動宣傳：
3利用校報(bào)對本次活動進(jìn)行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
時間安排事項(xiàng)。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進(jìn)行初賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，確定八個進(jìn)入決賽隊(duì)伍。
2月17日晚上進(jìn)行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項(xiàng)。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進(jìn)行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
2月25日舞臺劇決賽。
海報(bào)（教學(xué)樓12棟、13教學(xué)樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學(xué)院）1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請函10張10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計(jì)1024元。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)院文藝部。
20xx年二月一日。
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