在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
真好的英文篇一
作為大自然的偉大造物之一，樹(shù)是我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，樹(shù)木都給我們帶來(lái)了無(wú)盡的好處。然而，在我們忙碌的生活中，很少有人真正停下來(lái)思考樹(shù)的重要性以及我們從中獲得的益處。我最近對(duì)樹(shù)的真正價(jià)值有了一番體會(huì)，深深感慨樹(shù)真好。
段落二：供氧和凈化空氣
樹(shù)木通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，并釋放氧氣，這是我們?nèi)祟愃枰纳畾狻Ｔ诔鞘兄?，空氣污染以及二氧化碳的排放成為?yán)重的問(wèn)題，而樹(shù)木是改善這一現(xiàn)狀的最佳解決方案之一。街道、花園和公園中的樹(shù)木為我們提供清新的空氣，減輕了霧霾帶來(lái)的不良影響。每當(dāng)我在樹(shù)蔭下漫步時(shí)，我能感受到它們清新的氣息，讓我感到舒心和平靜。
段落三：保持水源和土壤的穩(wěn)定
樹(shù)木主要通過(guò)根系吸收并儲(chǔ)存水分。它們起到保持水源和土壤的穩(wěn)定的作用。特別是在山區(qū)地區(qū)，樹(shù)木植被的存在可以減少泥石流和洪水的發(fā)生。根系的穩(wěn)固性能夠增加土壤的保持，防止水源喪失，同時(shí)防止土壤的流失。去年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了一場(chǎng)山洪暴發(fā)，由于大量樹(shù)木被砍伐，導(dǎo)致山體崩塌，給周圍的村莊帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞。這個(gè)事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)木的重要性。
段落四：提供美麗的環(huán)境和庇護(hù)所
樹(shù)木不僅可以提供氧氣和保持水源土壤的穩(wěn)定，還可以美化環(huán)境。從郁郁蔥蔥的森林到參天大樹(shù)，它們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)宜人的自然環(huán)境。樹(shù)木的花朵和鮮綠的葉子可以給人們帶來(lái)愉悅的感覺(jué)。同時(shí)，樹(shù)木也為動(dòng)物提供了庇護(hù)所和食物。我曾經(jīng)去過(guò)一座公園，在那里我看到了許多小鳥(niǎo)和松鼠在樹(shù)枝上嬉戲。那一刻我感受到，樹(shù)木不僅給人類帶來(lái)了快樂(lè)，也為動(dòng)物們提供了溫暖和保護(hù)。
段落五：人與樹(shù)的互動(dòng)
除了提供生態(tài)環(huán)境和美麗的景觀外，樹(shù)木也可以促進(jìn)人們對(duì)大自然的熱愛(ài)和親近。與樹(shù)木進(jìn)行互動(dòng)，例如攀爬樹(shù)木、環(huán)繞樹(shù)木散步，可以讓我們的心靈與大自然相連。樹(shù)木散發(fā)出的自然力量讓人們感到寧?kù)o且平和。在我的旅行中，我經(jīng)常選擇在樹(shù)木繁茂之處休息，與大自然相融合。在這樣的環(huán)境中，我感到內(nèi)心重新充實(shí)，精神煥發(fā)。
總結(jié)
通過(guò)對(duì)樹(shù)木的深入思考和親身體驗(yàn)，我深深意識(shí)到樹(shù)木對(duì)我們生活的重要性。樹(shù)木供氧和凈化空氣，保持水源和土壤的穩(wěn)定，提供美麗的環(huán)境和庇護(hù)所，并促進(jìn)人與自然的親近和互動(dòng)。我希望更多的人能夠意識(shí)到樹(shù)真好，從而保護(hù)和尊重自然環(huán)境中這些偉大的生命之源。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注樹(shù)木的保護(hù)與植樹(shù)工作，為后代創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
真好的英文篇二
在我們的生活中，不時(shí)會(huì)遇到那些非常好心的人。他們?yōu)樗酥?、?lè)于助人，總是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助。他們的善心和善舉讓他們?cè)谒诵哪恐辛粝铝松羁痰挠∠?。而每?dāng)我遇到這樣的人時(shí)，我都會(huì)被他們的熱心和善良所感動(dòng)，深深地體會(huì)到了“你真好”的含義。
第二段：例子一
記得有一次，我和朋友一起出去游玩，天色漸晚，我們決定步行返回。然而，在回程的路上，突然下起了大雨。我們只能在路邊躲雨。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)，看到我們狼狽的樣子，二話不說(shuō)，遞給我們他的雨傘。他只是一個(gè)過(guò)路的行人，卻毫不猶豫地伸出援手，讓我們深感他的善良和無(wú)私。我們心生感激，對(duì)他說(shuō)：“你真好！”這位陌生人答道：“沒(méi)關(guān)系，希望你們能夠溫暖回家?！彼囊痪湓捵屛覀冇X(jué)得心里暖暖的，感受到了這個(gè)世界上依然充滿著溫暖與關(guān)愛(ài)。
第三段：例子二
曾經(jīng)，我在一次社區(qū)活動(dòng)中結(jié)識(shí)了一個(gè)叫張姐的鄰居。每次她都會(huì)主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，給社區(qū)的孩子們免費(fèi)輔導(dǎo)功課，并策劃了許多豐富多彩的活動(dòng)。而且，她對(duì)待每個(gè)孩子都像對(duì)待自己的親人一樣，他們的需求總是放在首位。通過(guò)與張姐的接觸，我深切地感受到了她的善良和耐心，并對(duì)她表示了由衷的贊許：“你真好！”張姐展露出滿滿的微笑，說(shuō)：“我只是盡我所能去幫助那些需要幫助的人而已。”她的一番話讓我明白，善良并不需要什么特別的理由，我們每個(gè)人都可以通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小小的行動(dòng)來(lái)改變他人的世界。
第四段：例子三
除了上面的例子，我還經(jīng)歷過(guò)許多讓我感激的善舉。在上學(xué)時(shí)，我曾遇到過(guò)一個(gè)同學(xué)，經(jīng)濟(jì)困難家庭的他總是將自己所有的零食分給我們。他的小小舉動(dòng)讓我看到了一個(gè)善良而樂(lè)于分享的靈魂。還有一個(gè)老師，她不僅對(duì)學(xué)生悉心關(guān)懷，還經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們組織各種文娛活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外得到更多的快樂(lè)。這些人的無(wú)私和付出，在我心中留下了深刻的印象，使我感受到了人與人之間的真誠(chéng)和善意。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)善良的世界里，有無(wú)數(shù)人們用自己的善舉去溫暖他人的心靈。每當(dāng)我遇到那些善良的人時(shí)，我總是被他們的善舉深深地感動(dòng)，心生敬意。我也逐漸理解了一個(gè)人的心地和品質(zhì)并不是靠外貌和富貴來(lái)衡量的，而是由他的善良和無(wú)私來(lái)決定的。我深深地體會(huì)到，一個(gè)善良的人并不求回報(bào)，他們的善意帶給他人的快樂(lè)和溫暖就是最大的回報(bào)。從此我也下定決心，要像這些好心人一樣，盡自己所能去幫助他人，讓更多人感受到善良的力量。同時(shí)，我也希望我們的社會(huì)能夠更加關(guān)注和支持那些“你真好”的人，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖美好的世界。
真好的英文篇三
欣賞陶淵明的：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的閑適。并不是因?yàn)樗麣w隱田居的棄世，而是那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與平平淡淡，簡(jiǎn)單真好。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)?！边@是顏回的簡(jiǎn)單生活，雖然清苦，但都在平淡中不乏樂(lè)趣。顏回依靠那份簡(jiǎn)單與平常，成為了孔子最得意的門生之一。如果顏回“以物喜以己悲，嫌棄生活條件，也許，傳世絕本《論語(yǔ)》就不會(huì)如此的精美，全部展示在世人面前了。由此可見(jiàn)，簡(jiǎn)單生活才能出真知。
一百多年前的今天，在瑞士首都斯德哥爾摩的市民為阻擋開(kāi)發(fā)商鏟掉影響修建地鐵的一棵古樹(shù)，幾百多個(gè)市民無(wú)論老少，擋在了推土機(jī)前，他們不為別的，只為能夠回歸本真，生活在有大自然的保護(hù)傘下。最終開(kāi)發(fā)商妥協(xié)了，這顆古樹(shù)保留到了今天。簡(jiǎn)單生活，才能活出最本真的自己。一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，卻清澈透明，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)品嘗出那平淡中淡淡的甜味。有人說(shuō)，簡(jiǎn)單生活就一位著生活沒(méi)有內(nèi)涵，平淡無(wú)奇。但我卻不這樣想。在一次畫(huà)展中，眾多千嬌百媚的畫(huà)中有一幅畫(huà)尤其特別，是用一支圓珠筆畫(huà)了一個(gè)圈，有人惶惑，有人拍手叫好，有人嘲笑，細(xì)問(wèn)才知道，那是一位盲童畫(huà)的他眼中的太陽(yáng)。眾人不禁自我形穢。雖然那只是一幅再普通，再簡(jiǎn)單不過(guò)的兒童畫(huà)，但是里面包含的情感和期望是那些所謂懂畫(huà)的畫(huà)家所無(wú)法理解的。那種簡(jiǎn)單，不是沒(méi)有內(nèi)涵，他的內(nèi)涵超過(guò)某些人所能理解的權(quán)限。
反觀現(xiàn)在，一個(gè)表叔倒下了，另一個(gè)房叔又出現(xiàn)在人們的視野中，一個(gè)“郭美美事件”離開(kāi)了人們的視野，“秦火火”造謠又來(lái)了。“這世間的復(fù)雜性，只能由自己去體會(huì)。人一出生就是簡(jiǎn)單的。從呱呱墜地，離開(kāi)母體的那一刻開(kāi)始，我們的唯一目標(biāo)就是傾盡全力，活在這個(gè)世界上。但隨著時(shí)間流逝金錢和權(quán)利似乎更重要，人們不管自己最初的那份簡(jiǎn)單和純潔的目標(biāo)，只顧大肆圈錢，既活的提心吊膽，又落得個(gè)身敗名裂。由此可見(jiàn)，唯有簡(jiǎn)單才會(huì)成功。
這是一個(gè)喧囂的時(shí)代，這是一個(gè)爭(zhēng)名逐利的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代中，找到一方凈土，自己簡(jiǎn)單生活，學(xué)習(xí)“居廟堂之上，處江湖之遠(yuǎn)“的簡(jiǎn)單，要求別人簡(jiǎn)單也許很難，但是自己保持一顆簡(jiǎn)單的心卻不難。在這樣的時(shí)代里。我想說(shuō)一句：“簡(jiǎn)單真好?！?/p>
什么真好作文：停電，
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真好的英文篇四
第一段：世界真好，因?yàn)槿伺c人之間的善良和友愛(ài)。
人類是社交的動(dòng)物，我們需要互相依存和交流。在這個(gè)喧囂、繁忙的世界中，有許多的細(xì)節(jié)讓我感受到人與人之間的美好。無(wú)論是在公交車上還是在路邊的街頭巷尾，我常常會(huì)看到陌生人之間展現(xiàn)出的溫暖和友善。有一次，我在公交車上遇到了一位老人，他看起來(lái)舉步維艱，我主動(dòng)給他讓座，并詢問(wèn)是否需要幫助。老人感激地笑了笑，他告訴我自己只是腿腳不方便，需要去醫(yī)院看病。面對(duì)這樣的善舉，我體會(huì)到了人與人之間的互助和友愛(ài)是如此美好。
第二段：世界真好，因?yàn)樽匀唤绲膲邀惡推婷钪帯?/p>
自然界是世界上最美的畫(huà)卷。無(wú)論是絢麗多彩的鮮花，還是湛藍(lán)的海洋，都讓我驚嘆于自然的鬼斧神工。在久居城市之后，我有幸到了郊外旅行，親近大自然。站在廣袤的原野上，我感受到了自然的力量和寧?kù)o。在這片大自然中，我意識(shí)到自己是如此渺小，而世界之美又是如此寬廣。這種體驗(yàn)讓我明白，世界真好，因?yàn)樽匀唤缰杏腥绱藟邀惡推婷钪帯?/p>
第三段：世界真好，因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)造和進(jìn)步。
人的智慧和創(chuàng)造力是世界進(jìn)步的關(guān)鍵。人類一直在不斷地創(chuàng)造和探索，使得我們的生活變得更方便、更美好。無(wú)論是科技的進(jìn)步，還是藝術(shù)的推陳出新，都讓我感受到人類的智慧和創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡。在我看到創(chuàng)新科技改善了人們的生活質(zhì)量，看到藝術(shù)作品給人帶來(lái)的美感和思考時(shí)，我深深被人類的創(chuàng)造和進(jìn)步所感動(dòng)。這讓我明白，世界真好，因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)造力讓我們的生活充滿了無(wú)限可能。
第四段：世界真好，因?yàn)槿藗儗?duì)于夢(mèng)想的追求和勇氣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而追求夢(mèng)想需要付出堅(jiān)持和努力。我常常在社交媒體上看到那些奮斗者的故事，他們經(jīng)歷了種種困難和挫折，但是從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。他們用自己的勇氣和毅力，讓世界變得更加美好。這些故事讓我深受感動(dòng)，讓我明白到世界真好，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利和勇氣。
第五段：世界真好，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以影響世界。
世界真好，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都可以做到一些小事，來(lái)影響他人和世界。無(wú)論是微笑，還是幫助他人，我們的每一個(gè)善良之舉都能產(chǎn)生積極的影響。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，能夠讓他人感到溫暖和安慰；一次幫助，能夠改變他人的生活。我們每個(gè)人都是世界的一部分，我們每個(gè)人都擁有改變世界的力量。所以，世界真好，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都可以通過(guò)自己的善舉和影響來(lái)讓這個(gè)世界變得更美好。
總結(jié)：世界真好，因?yàn)槿伺c人之間的善良和友愛(ài)、自然界的壯麗和奇妙、人類的創(chuàng)造和進(jìn)步、人們的對(duì)于夢(mèng)想的追求和勇氣，以及我們每個(gè)人都可以影響世界。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都可以從我們周圍的事物中感受到世界的美好。讓我們共同努力，傳播善良、追求夢(mèng)想、創(chuàng)造美好，讓這個(gè)世界變得更加美好。世界真好！
真好的英文篇五
這個(gè)暑假，被媽媽稱作小書(shū)蟲(chóng)的我又美美地享受著書(shū)香，被書(shū)中的故事感動(dòng)著。
其中《月亮茶館里的童年》這本書(shū)中天米和麥穗的故事深深打動(dòng)著我。天米和麥穗是一對(duì)形影不離的好朋友。一天她們?cè)谕?，看?jiàn)附近房子里有位小女孩（南南）正透過(guò)玻璃窗看著她們。南南的.眼里充滿著羨慕的眼光。通過(guò)交談她們知道南南有先天性心臟病，媽媽不放心她單獨(dú)外出，可她多么希望到只在玻璃窗前看到的油菜地玩玩。天米、麥穗異口同聲地答應(yīng)了南南的要求。第二天天米和麥穗陪著南南在金燦燦的油菜叢中開(kāi)心地玩著。
天米和麥穗實(shí)現(xiàn)了朋友的愿望，與朋友分享著快樂(lè)。而我也體會(huì)到分享的快樂(lè)。班級(jí)中，我和沈雨軒、李銘楚是最好的伙伴。一次，我看見(jiàn)沈雨軒一臉憂傷的樣子。我想：我是沈雨軒的開(kāi)心果，我要去逗她開(kāi)心！我跳著過(guò)去，問(wèn)道：“沈雨軒，你怎么了？”說(shuō)完我做了個(gè)鬼臉。她輕聲說(shuō)：“你看，我有許多題都不會(huì)，你來(lái)教教我吧！”“沒(méi)問(wèn)題，我們一起做！”之后，我和她一起探討問(wèn)題！
我就是這樣和朋友一起分享著學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
在一年級(jí)體育課上，老師讓我們進(jìn)行60米比賽。我被分到了第7小組，這組有李銘楚這位短跑高手。我緊張起來(lái)了，在平時(shí)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)她，是名符其實(shí)的“千年老二”，可我又多么渴望戰(zhàn)勝她！當(dāng)老師喊出：跑！我像箭一樣沖了出去。終于沖過(guò)了終點(diǎn)，我看到自己比李銘楚快了一小步，高興極了！這時(shí)李銘楚走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，會(huì)心一笑：“你贏了！”我們倆手拉著手跑著玩去了。
朋友就是這樣和我分享著成功的快樂(lè)！
分享，真好！它讓我收獲了很多的快樂(lè)！
真好的英文篇六
“樹(shù)真好”，這是我最近頻繁想起的一句話。從最早的草坪上小樹(shù)苗發(fā)芽時(shí)的喜悅，到現(xiàn)在在幽深的大森林中行走時(shí)的感慨，我深深地感受到了樹(shù)的價(jià)值和美妙。下面，我將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：金秋的樹(shù)葉
轉(zhuǎn)眼間，金秋已經(jīng)來(lái)臨，整個(gè)季節(jié)中最惹人注目的，莫過(guò)于楓葉、銀杏等樹(shù)種變色的那一刻。這時(shí)，整個(gè)街道變得顏色斑斕，仿佛進(jìn)入了畫(huà)中世界。當(dāng)然，這時(shí)的美麗，也是建立在樹(shù)長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的孜孜不倦上的。因?yàn)闃?shù)控制著氣溫、水分等，時(shí)不時(shí)得給身旁的小花和草兒澆一澆灌溉。
第三段：清晨的呼吸
當(dāng)這個(gè)地球上的生物們開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，早上，甚至在我們睡著的時(shí)候，樹(shù)木才剛剛開(kāi)始工作！這時(shí)候，它們正在取走空氣中的二氧化碳，吸收氧氣，減少我們身體中毒素含量，讓我們呼吸到更清新的空氣。而對(duì)于熱愛(ài)長(zhǎng)跑或晨練的人來(lái)說(shuō)，清晨的氣息因?yàn)闃?shù)木的吸氧量而更加宜人。
第四段：共舞的生命
除了夏天的碧綠、秋天的五彩斑斕、清晨的呼吸，我還發(fā)現(xiàn)了其他很多的話題。比如說(shuō)，樹(shù)木在生長(zhǎng)之初逐漸成形，茁壯成長(zhǎng)。然后受環(huán)境、天氣等因素的影響，各自沿著不同的分叉方向延伸著。但即使年輕時(shí)生活在一起的樹(shù)木，到老年也存活得不一。有些依然茁壯成長(zhǎng)，有些則逐漸衰老。因此，樹(shù)木是一個(gè)生命發(fā)展、交織的過(guò)程，而這也是自然界對(duì)我們的一個(gè)大啟示。
第五段：自然的綠色海洋
最后一個(gè)話題，就是樹(shù)木的環(huán)保性。綠色環(huán)保已經(jīng)越來(lái)越受到大家的關(guān)注，無(wú)論是空氣的凈化，還是豐富自然的多樣性，都離不開(kāi)樹(shù)木的存在。而人類的城市化正在迅速地將大片綠地壓縮，這也讓樹(shù)木更加顯得可貴。我們除了保護(hù)它們，還應(yīng)該更多的理解和學(xué)習(xí)，去感受和觀察它們的生長(zhǎng)，同時(shí)通過(guò)它們來(lái)傳遞對(duì)我們生存環(huán)境的關(guān)注。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，樹(shù)木給我們帶來(lái)的生活價(jià)值一直存在著，我們?cè)谌粘Ｖ袘?yīng)該更加留意它們。其實(shí)人類和樹(shù)木時(shí)常是相互的，它們有讓為我們呼吸?；蛟S我們能做些小事來(lái)維護(hù)自然環(huán)境的美好，比如進(jìn)行戶外采風(fēng)、撿垃圾、種植等等。與此同時(shí)，樹(shù)的陪伴，也是我們自然的幸福。
真好的英文篇七
第一段：開(kāi)篇引言（200字）
時(shí)光匆匆，世事變遷?；厥淄?，我想起曾經(jīng)的一次旅行經(jīng)歷，真切地感受到了世界的美好。這個(gè)世界，猶如一個(gè)宏大的舞臺(tái)，上演著無(wú)數(shù)令人陶醉的故事。它以它獨(dú)特的方式展示著各個(gè)角落的美好，令人留連忘返。正是因?yàn)樯羁腆w會(huì)到這一點(diǎn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到世界的真好之處。
第二段：大自然的奇妙（200字）
大自然是世界最為壯麗的舞臺(tái)。春天的花海，夏天的綠草如茵，秋天的金黃葉子，冬天的銀裝素裹，每一個(gè)季節(jié)都帶給人們不同的美好。在大自然中，我倍感生命的力量和奇跡。無(wú)論是山川河流還是鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，它們都是大自然的杰作，傳遞著生命的力量與美好。站在大山的巔峰，我俯瞰著蒸騰的云霧，感受到了世界的浩渺。在大海的沙灘上，細(xì)膩的沙子在腳下流動(dòng)，而海風(fēng)帶來(lái)的輕盈與清新讓人心曠神怡。這些美好，讓我與大自然融為一體，感慨萬(wàn)分。
第三段：人性的溫暖與善良（200字）
世界因?yàn)槿诵缘臏嘏用篮?。人與人之間的互助和善意，是世界充滿愛(ài)意的最好證明。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多善良的人，他們給予了我很多幫助和鼓勵(lì)。當(dāng)我在機(jī)場(chǎng)迷路時(shí)，一位陌生人熱情地指引了我正確的路線；當(dāng)我在街頭掉落錢包時(shí)，一個(gè)小男孩主動(dòng)追上我還給了我；當(dāng)我在餐廳吃飯時(shí)，一個(gè)服務(wù)員一直微笑地為我服務(wù)。這些溫暖和善良如同明亮的陽(yáng)光，灑滿了我的心房。正是因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的善意，讓我相信世界上有更多美好和真善美的事物。
第四段：藝術(shù)的魅力和人們的創(chuàng)造力（200字）
藝術(shù)是世界的另一種美好。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫(huà)還是文學(xué)，它們都是人們創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)作品，將世界的美展現(xiàn)給我們。音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它讓人們感受到情感的躍動(dòng)和內(nèi)心的觸動(dòng)；繪畫(huà)是一種表達(dá)，它將藝術(shù)家的靈魂和世界的美妙融為一體；文學(xué)是一種思考，它讓讀者在文字中感悟到生命的真諦。每一種藝術(shù)形式都讓人們?cè)谛蕾p中感受到世界的美好。人們的創(chuàng)造力也使得世界變得更加多彩，因?yàn)樗麄儗⒆约旱南敕ê酮?dú)特視角融入到作品中，為世界帶來(lái)了更多獨(dú)特的美。
第五段：關(guān)愛(ài)和包容的重要性（200字）
世界真好，還在于人們對(duì)待彼此的關(guān)愛(ài)和包容。我們都需要理解和尊重他人，接納不同的文化和思想?？梢允且痪浜?jiǎn)單的問(wèn)候、一次深刻的對(duì)話，也可以是一個(gè)友善的微笑，或者是一個(gè)深情的擁抱。這些都是我們對(duì)他人關(guān)心和關(guān)愛(ài)的方式，也是我們創(chuàng)造人與人之間連接和融洽關(guān)系的手段。世界因?yàn)槿藗冎g的關(guān)懷和友善而更加和諧美好。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
世界真好，在美好的事物中我們尋找到生活的意義。大自然的奇妙、人性的溫暖與善良、藝術(shù)的魅力和人們的創(chuàng)造力以及關(guān)愛(ài)和包容，這些都是世界的真實(shí)寫(xiě)照。每一個(gè)人都可以從中汲取力量、希望和快樂(lè)。希望通過(guò)我們的努力與付出，我們能夠發(fā)現(xiàn)并傳遞更多世界的美好。
真好的英文篇八
人只要活著，就充滿無(wú)限期望；人只要活著，就能夠擁抱未來(lái)，所以活著真好！死了，什么都不屬于我們的，我們的親人、我們的書(shū)、我們的最愛(ài)都變了。
“活著”能夠做自我想做的事；能夠想自我喜歡的事；能夠吃自我愛(ài)吃東西；能夠用自我可用的東西；還能夠聽(tīng)自我喜歡的聲音，所以，活著世界就屬于我們的。在這個(gè)世界里，我們就是雄壯威武的“主人”。
人都喜歡在順境中等待機(jī)會(huì)，可是，只要學(xué)會(huì)從挑戰(zhàn)中“創(chuàng)造”機(jī)會(huì)，就不會(huì)害怕挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。只要有“心”，絕對(duì)能夠把挑戰(zhàn)變成“機(jī)會(huì)”，把競(jìng)爭(zhēng)變成“學(xué)習(xí)”，而成就不可能的任務(wù)。
對(duì)于人生的困境，我們僅有坦然理解，卻無(wú)法逃避的。
西哲說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì)了死亡，你就學(xué)會(huì)了活著?！币郧拔乙换叵愀蹱敔斈棠碳?，我和爺爺奶奶就天天去茶樓飲茶，可是自從奶奶去世，這一切的歡樂(lè)時(shí)光，都成了我深深的回憶。前幾個(gè)禮拜，我才告別我那只流浪狗“小黑”，它因?yàn)殡y產(chǎn)，結(jié)果送醫(yī)不治而死亡。從那時(shí)候起，我再也看不到它等候我回家的模樣；再也看不到它溫馴有禮的表情；更看不到它聰明忠心的“雌”風(fēng)。
死亡，帶走生命，也帶走了期望。
我愛(ài)活著，我愛(ài)活著的一切絢麗與完美，也愛(ài)活著所遭逢的一切困難與挑戰(zhàn)。有些人活得鏗鏘，有些人活得令人噴飯。不管我們的生命將來(lái)是否鏗鏘，可是，我明白，僅有活著才有期望，活著才能夠做自我想做的事，活著才能夠向鏗鏘的生命邁進(jìn)。
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