教案可以讓教師更好地組織教學過程,提高課堂效率。教案的總體設計應該合理安排課時和教學重點,確保教學活動順利進行。如果您正在編寫教案,可以參考以下范文,了解如何完善您的教學計劃。
三年級狀物教案篇一
我們來到了巨大而美麗的五羊石像下。看到一只大公羊嘴里含著六根谷穗,右邊有一只母羊和一只小羊,小羊跪在地上喝母羊的奶;左邊有兩只羊,一只在吃地上的草,另一只在獨自玩耍。這么美麗的石像,都是用花崗巖做成,顏色是灰白色的,做這個五羊石像的石匠可真了不起啊。
關于五羊石像的'建成,也是有一個傳說的:在兩千多年前,廣州遍地荒蕪,人們很難吃飽。有一天五位仙人騎著含谷穗的五只羊來到廣州,把谷穗給廣州人播種、收獲,并愿這里永無饑荒,然后騰空而去,羊變成了石頭,從此廣州成了富饒的地方。因此廣州也叫穗城、羊城。
三年級狀物教案篇二
我家有只可愛的小花貓,名字叫“小雪”。
小雪個頭不大,身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣,像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長著圓圓的小腦袋,圓滾滾的胖身子,小尾巴總是想上翹著,它的四只小爪兒很特別,是雪白色的,大人們把這種貓叫做“雪里站”,但我更愿意叫它“小雪"。
它長著一對三角耳,耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛,就像鑲著兩顆天藍色的寶石,它的小鼻子小小的,圓圓的,像小獅子的鼻子,嘴巴張得像小月牙兒,里邊有兩排鋒利的'牙齒。嘴邊是幾根又細又長的白胡須。尤其是它的腳底長著軟軟的腳墊,把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的,、四只小爪踏在一條線上,就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時,它從沙發(fā)底下找出一個乒乓球,能連滾帶撲的玩上半天兒。每當她向我“喵喵”叫的時候,我就知道它餓了,馬上把貓糧倒進食盆,小雪連忙跑過來,先用鼻子聞了聞香味兒,然后,把嘴巴伸進食盆里,接著津津有味地吃起了貓糧,最后,伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒??吹轿艺诳措娨?,就爬到我的腿上,悠閑的玩起小尾巴,不一會兒就團成一團“呼呼”地睡著了,樣子可愛極了。
我喜歡小雪可愛的樣子,我更喜歡它溫順調皮的神態(tài)。
三年級狀物教案篇三
當我把面包渣撒在地上時,過一會兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過來,在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了.在搬運過程,我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事,它們認真的投入搬運面包渣,才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過一只螞蟻,它們都會打下招呼,通過觸角上的“信息素”與伙伴們溝通,似乎傳達著我們要互相幫忙與協(xié)助,團結友愛,才能完成搬運工作,走上相同的路線,順利的把一點點的`面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處,值得我們學習,螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強大的,只要團結在一起,相信就可以完成任務,這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!
三年級狀物教案篇四
在我家的陽臺上種著一棵石榴樹。雖然它沒有桃樹的婀娜多姿,也沒有桔樹的小巧玲瓏,但我卻喜歡她那有力的樹干,尤其是那可愛的石榴娃娃。
每年的五月、六月,石榴花就全綻出了笑臉。風一吹,滿樹火紅的石榴花隨風悠蕩,就像跳動的火苗,映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時,一個個可愛的石榴娃娃誕生了,這也代表著他的生命之旅即將開始。當他慢慢長大后,瘦弱的身體開始變得胖嘟嘟,遠遠望去就像一個調皮的男孩戴著一頂小帽子,小男孩太興奮了,黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。
摘下一個可愛的石榴娃娃,掰開一看,哇,那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺!在圓圓的石榴中,黃色的墻壁把它分成了幾家人,每家人都緊緊地擁抱在一起。透過晶瑩的.果肉,可以看見像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說一句話,怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進嘴里,哇,那味道好的不能想象!甜中帶酸,是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進嘴里,那味道更爽!
石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮,但它的內心卻超過了所有水果??蓯鄣氖裢尥蓿移诖诿髂甑那锾煸倥c你一起玩耍。
三年級狀物教案篇五
我回到家里后查了資料,終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構成,蚯蚓的.運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來,蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時,蚯蚓的身體就會伸長和變細;縱肌收縮時,它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進行收縮,加上剛毛的固定和支撐,蚯蚓就能向前運動了。另外,蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液,使它的表面變得濕潤光滑,從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇,大自然真奇妙!我通過這次觀察和學習,學會了更多的知識,同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。
三年級狀物教案篇六
今天吃午飯時奶奶端出一盤油爆青椒放在飯桌上。
盤子里油汪汪、香噴噴的還冒著熱氣的青椒,我一看便想吃。正當我準備吃時奶奶說:“你可要想清楚,這青椒可是很辣的你一定受不了?!蔽乙宦牼筒桓吲d地說:“我爸爸媽媽都愛吃辣,我是他們的兒子一定行?!蔽乙Я艘豢趭A在筷子上的辣椒,“呀!”我的.臉一下子就紅了,舌頭像一百根針在刺,嘴里恨不得塞一塊冰,因為沒有冰所以我便把舌頭伸出來像小狗喘氣一樣.大家見了笑得前俯后仰,奶奶也笑著說:“要不要再來一個?”我馬上說:“不……不要了.”這次又傳來一陣笑聲.這次可真“倒霉”!真不該要那不值錢的臭面子。
三年級狀物教案篇七
我有一個漂亮的文具盒,一天我跟媽媽說:“我的文具盒壞了,給我再買一個吧?”幾天后,我的新文具盒到家了,我對它愛不釋手。
文具盒是長方形的,有我兩個手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的,它的上面有一個即可愛又漂亮的蒲公英仙子,她有一頭金黃的頭發(fā),頭上還有一棵小蒲公英,雪白的皮膚是那么白皙美麗動人,一對彎彎的眉毛,像兩片柳葉,月牙似的眼睛,小小的鼻子,小小的.嘴,當我遇到不認識的字老師要求我回答問題時,看了看她,她仿佛對我說:“小主人心情開朗些,你一定可以的?!蔽木吆猩厦孢€有一行小字“蒲公英花語,開朗。”
打開文具盒,接開拉鏈,里面有四間小臥室可以使用,第一間小臥室里躺著可愛的粉筆妹妹,第二間臥室里躺著藍藍的黑囊弟弟,第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍,第四間臥室躺著我其他的學習用品。
我愛蒲公英仙子,更愛我的文具盒!
三年級狀物教案篇八
美麗的大森林里住著一只可愛的小白兔,它每天騎著自行車為動物們送報,大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過著自由自在快快樂快樂的生活!
一天,小白兔又騎著自行車去送報,路上她碰見了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路,五光十色的霓虹燈,車子多得像螞蟻,人們持手機就能聯(lián)系到世界各個角落。小兔是多么向往城里的生活呀,她都想擁有一部這樣的神奇手機呀!
小兔依依不舍地告別了她的朋友們,來到了她夢寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌,漸漸她也有了自己的.手機,房子和車子。但她是那么的孤單,城里沒有新鮮的空氣,沒有漫天遍地的野花,沒有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng),終于有一天,她留下了城里的一切,回到了大森林,和自己的朋友們生活在一起。
小兔沒有了手機,沒有了城里的一切,她依然每天騎著自行車,但她收獲了快樂和自由,沒有什么比這更好的了!
三年級狀物教案篇九
一天,我和媽媽正準備下樓出去玩,忽然,聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的爸爸媽媽一定等著急了,再說了,對于我來說,“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手,它就像箭一樣飛撲而去。
去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!
三年級狀物教案篇十
每次一場暴雨后,只要不用上學,我就會到草場上玩耍。
有一天,我正玩得開心的時候,忽然看見兩個男孩在用樹枝挖土。我跑過去看,原來,他們是在挖蚯蚓呢。
只可惜那不是大蚯蚓,而是小蚯蚓。它們的頭是深紅色,尾巴是淡白色,環(huán)帶是褐色,長度三厘米左右。它們在土里爬來爬去,真可愛。
這時,爬出一條大蚯蚓,全身都是深黑色,只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子,我可分不出哪兒是頭了。
為了證明它的頭在哪,我摸了摸它環(huán)帶上面,它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面,它朝后面爬去。
我一回到家就打開科學書查看,書上說蚯蚓的頭在環(huán)帶上方,它遇到危險時可以兩面爬。通過這次的觀察,我知道了不管蚯蚓的頭在哪,它都可以向前爬。可是,我又想問:“蚯蚓的眼睛在哪呢?”
三年級狀物教案篇十一
在一個陽光燦爛,萬里無云的早上,幾個好伙伴相約去海邊去玩。他們分別是北極熊——巴克、企鵝——小皮、小貓——喵喵。
他們在海邊玩著各自喜歡的項目,巴克站在沖浪板上,在浪花間自由地滑動。小皮就潛入海里,在五彩繽紛的魚群中穿來穿去。而喵喵則拿著釣魚桿,靜靜地等待著大魚上鉤。
突然,海里游來了一群龐然大物,把他們三個嚇了一跳。站在岸邊的`喵喵顧不上把手上的釣魚桿放到一邊,大聲地喊:“巴克、小皮快回來,海里有怪物!”巴克和小皮聽到喵喵地叫喊聲迅速游回了岸邊,直呼好險。等他們定過神來,才發(fā)現(xiàn)這群“怪物”原來是抹香鯨。
抹香鯨為了找食物,它們必須潛入世界最黑暗的深海。那里有它們最喜歡的食物——烏賊、磷蝦。這群抹香鯨里有一條小抹香鯨,它是巴克的好朋友叫小白。別看它是條抹香鯨,可它的膽子很小,從來不敢潛入深海。
巴克見到小白,很高興說:“小白,不用怕!我們這里有一個善于潛水的人,他就是小皮,他能教你怎樣下潛到海底?!闭f完,小白跟著小皮下潛到海底,可它總是下潛到一半就自己游回水面,就在這關鍵時刻,小皮被一只硨磲給夾住了。小白連忙告訴巴克和喵喵,巴克和喵喵趕緊潛入深海拿出x光檢測器來檢測硨磲里面有沒有小皮。突然!喵喵驚訝地說:“小皮被夾在硨磲里了??墒俏覀儍蓚€潛不下去,怎么辦。”小抹香鯨鼓起勇氣說:“我們抹香鯨可以在黑暗里引路。我可以幫你們找到硨磲群?!闭f著,小抹香鯨鼓起勇氣游到了深海底部。巴克和小白救出了小皮。小皮說:“謝謝你啊!小白,你不但救了我,還學會了潛入深海找食物!”
小白高高興興地游走了。
三年級狀物教案篇十二
苗條的身體,花針般閃動的觸須,再加上斑斕的彩翅,就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是古怪的。把它關在籠里,即使有無數(shù)美食,也紋絲不動。一旦但給予了蝴蝶自由,它就在空中翩翩起舞,仿佛在說:看你能拿我怎么辦?真可謂是籠內垂頭喪氣,籠外歡天喜地。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁邊休息,既清涼又舒服。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來,就好比孩子們最愛的棒棒糖。身體與地面垂直,顯得十分高貴典雅。這種美,是別的動物可望但得不到的。
三年級狀物教案篇十三
爸爸也吃了一個也感覺很好吃說:“好吧”,我又問阿姨:阿姨這根東西叫什么?在哪里?阿姨回答我:聚鳥樹蘆薈,在我的身后。我飛快地跑過去看見了阿姨說的聚鳥樹蘆薈,我飛快地放上購物車?;氐郊椅液桶职謰寢層煤芸斓乃俣瘸酝炅?。這個聚鳥樹蘆薈可真好吃啊。
三年級狀物教案篇十四
我是一個筆筒,但我不是一個普通的筆筒。我是小主人學習寫字時形影不離的好朋友。
我有一個“將軍肚”和一張“大臉兒”,底盤像一塊牛奶巧克力,可惜不能吃。我的全身是棕色的,如果沒有那個“將軍肚”,我可能被人們認為是塊破木頭,把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖,但長得挺帥,有點兒明星范兒,用高端、大氣、上檔次形容我一點兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表,上面刻著漂亮的圖案,簡直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍??!我的臉上是馬的圖案,那些馬栩栩如生,活靈活現(xiàn)。仔細一看,竟是五駿圖。五駿圖這個詞是小主人告訴我的,應該就是很好看的.畫吧!
我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了,有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個個都很友好。
有一天,小主人把我給批評了。因為那天早上我還在書桌上睡懶覺。突然,小主人進來了,不小心碰到書桌上,我沒站穩(wěn)摔了下來。我沒什么事兒,掉在了椅子上??墒切≈魅说哪切┕P:有的尖摔歪了,有的蓋摔壞了,有的甚至沒了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒,把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來,小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后,他終于原諒了我。
我愛小主人,小主人也愛我。我們是形影不離的好朋友。
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