無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀書的成語篇一
鍥而不舍、堅持不懈、滴水穿石、博覽群書、學而不厭、博學強記 不恥下問 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益
迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦
讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗
開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 入主出奴
三余讀書 生吞活剝 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處
勤學苦練，勤能補拙，將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，篤信好學，學而不厭，學而時習之，篤學好古，頓學累功，閉戶讀書，刺股讀書，映雪讀書，映月讀書，據(jù)鞍讀書，折節(jié)讀書，囊螢照書，廢寢忘食、頓學累功、閉戶讀書
只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 不學無術(shù)、不學無識、飽學之士
長材茂學、才疏學淺 才學兼優(yōu)、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士
篤實好學 道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學 困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行 敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優(yōu)、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、調(diào)嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生后學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭 學而時習之、學而優(yōu)則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫中西、學海無涯、學究天人、學老于年、效顰學步
學淺才疏、學如不及，猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然后知不足，教然后之困 學然后知不足，教然后知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博 學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用 用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、教學相長孜孜不倦 讀萬卷書行萬里路
誨人不倦 活到老學到老 敏而好學 不恥下問 溫故知新 學以致用 勤奮好學
懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達旦、篤學好古、牛角掛書，囊螢映雪、發(fā)奮圖強、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日.好學不倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、聚精會神、一絲不茍、專心致志、
讀書的成語篇二
書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。有關(guān)讀書的成語，歡迎大家一起來借鑒一下！
關(guān)于讀書的成語1
暗室求物 傲賢慢士 白面書生 閉戶讀書 博覽群書 布衣韋帶
鑿壁偷光 春誦夏弦 簞食瓢飲 讀書得間 廢書而嘆 焚膏繼晷
腹載五車 滾瓜爛熟 含英咀華 畫荻教子 開卷有益 立地書櫥
兩腳書櫥 磨穿鐵硯 囊螢照讀 牛角掛書 囊螢照書 七行俱下
然荻讀書 三余讀書 十年寒窗 詩禮之家 十行俱下 書香門第十年窗下 碩學通儒 書聲瑯瑯 大璞不完 孫康映雪 徒讀父書
五行并下 韋編三絕 學富五車 尋章摘句 一簞一瓢 一介書生
引錐刺股 鑿壁偷光 映月讀書 源頭活水 映雪讀書 招賢納士
晝耕夜誦 折節(jié)讀書 懸梁刺股 鑿壁偷光 廢寢忘食 堅持不懈
手不釋卷 分秒必爭 爭分奪秒 通宵達旦 夜以繼日 鑿壁借光
韋編三絕 目不窺園 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練
風夜匪懈 風興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭 圓木警枕
幼學不厭 圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦
坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 攻苦食淡 苦心孤詣 鍥而不舍
囊繭照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書
映月讀書 映雪讀書 勇猛精進 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書
坐薪懸膽 不敢旁鶩 不知肉味目不窺園 傾耳而聽 傾耳注目
關(guān)于讀書的成語2
一：朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時奉為經(jīng)典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書。
二：碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
三：白面書郎：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四：傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
五：五行俱下：謂讀書敏捷神速。
六：集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
七：舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設(shè)法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事?則挾筴讀書;問榖奚事?則博塞以游?！标懙旅麽屛模骸肮k，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”
八：積財千萬，不如薄技在：【來源】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“諺曰：‘積財千萬，不如薄技在身?！贾琢暥少F者，無過讀書也?！薄窘忉尅糠e蓄財產(chǎn)，不如學點技術(shù)。
九：兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
十：士農(nóng)工商：〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的種田的做工的經(jīng)商的。
十一：源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。
十二：據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容領(lǐng)悟勤奮。
十三：道學先生：〖解釋〗指思想作風個性迂腐的讀書人。
十四：囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
十五：書香門第：舊時指上輩有讀書人的家庭。
十六：盡信書不如無書：〖解釋〗泛指讀書不好拘泥于書上或迷信書本。
十七：讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
十八：讀書得間：間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領(lǐng)神會。
十九：牛角書生：比喻勤奮讀書的人
二十：腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
二十一：詩禮之家：詩：指《詩經(jīng)》;禮：指《周祀》《儀禮》《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
二十二：磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
二十三：開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
二十四：文弱書生：〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
二十五：唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。
二十六：渾渾沉沉：廣大貌。《淮南子·兵略訓》：“天化育而無形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏?！币徽f，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內(nèi)篇二》。
二十七：徒讀父書：徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
二十八：舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
二十九：五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
三十：臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
三十一：只要功夫深，鐵杵磨成：【來源】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)”?！窘忉尅恐V語。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
三十二：讀書破萬卷：破：突破;卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學識淵博
三十三：立地書廚：比喻人讀書多，學識淵博
三十四：九儒十丐：儒：舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
三十五：囊螢照書：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
三十六：枕籍經(jīng)史：枕著經(jīng)典，墊著史書。形容專心一意讀書。
三十七：臧穀亡羊：：〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
三十八：雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書。
三十九：白面儒生：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四十：宿學舊儒：〖解釋〗指老成博學的讀書人。
四十一：枕經(jīng)籍書：枕著經(jīng)，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
四十二：三余讀書：充分利用一切空余時刻讀書。
四十三：白面書生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
四十四：書讀五車：形容讀書多知識豐富。
四十五：七行俱下：讀書，同時讀七行。比喻十分聰明。
四十六：枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書領(lǐng)悟。
四十七：摘句尋章：摘取搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。
四十八：白面儒冠：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四十九：畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
五十：掛席為門：漢初丞相陳平，好讀書，在未發(fā)跡時，家里很窮，掛著破席子當門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
五十一：積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
五十二：然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
五十三：一介書生：一介：一個。舊時讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。
五十四：目不識書：謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
五十五：穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
五十六：滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。
五十七：老虎借豬，相公借書：相公：舊指讀書人。比喻東西正合自我的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛好。
五十八：匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。
五十九：映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
六十：讀書三到：形容讀書十分認真。
六十一：布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
六十二：十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時刻閉門苦讀。
六十三：尋章摘句：尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
六十四：閉門讀書：關(guān)起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀
六十五：映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
六十六：十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
六十七：牛角掛書：比喻讀書勤奮。
六十八：世代書香：世世代代都是讀書的人家。
六十九：博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
七十：含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味;英華：那里指精華。比喻讀書吸取其精華。
七十一：山陬海筮：【來源】清·王晫《今世說·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之。”【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠的地方
七十二：搖頭擺腦：腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣貌。亦以形容讀書吟誦的姿態(tài)。
七十三：孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
七十四：焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
七十五：廢書而嘆：因有所感而停止讀書。
七十六：韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
七十七：五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。
七十八：燕頷儒生：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
七十九：引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以持續(xù)清醒。形容領(lǐng)悟勤奮刻苦。
八十：洋洋盈耳：：〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話讀書的聲音悅耳動聽。
八十一：八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
八十二：春誦夏弦：指應(yīng)按季節(jié)采取不一樣的領(lǐng)悟方式。后泛指讀書領(lǐng)悟
八十三：納士招賢：：〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
八十四：病國殃民：使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然?！币嘧鳌暗渿昝瘛?。郭沫若《不讀書好求甚解》：“你們的動機不怕就出于利國福民，然而你們的結(jié)果必弄到～。”
八十五：立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。
八十六：雪窗螢幾：《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書?！薄稌x書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！焙蠹匆浴把┐拔瀻住北扔髑趯W苦讀。
八十七：閉戶讀書：關(guān)著門在家里埋頭讀書。
八十八：讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。
八十九：書聲瑯瑯：形容讀書聲音響亮。
九十：書通二酉：比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉，指大酉山小酉山。據(jù)說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
九十一：才貫二酉：二酉yǒu：指大酉山小酉山。據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多學識淵博。《鏡花緣》一六回：“大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了?！?/p>
九十二：瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練順口。也指文辭通俗，便于口誦。
九十三：暗室求物：在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領(lǐng)，難見成效。
九十四：詩禮人家：世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準則的人家。
九十五：五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
九十六：折節(jié)讀書：折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
九十七：招賢納士：招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
九十八：晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
九十九：鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
一百：學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
讀書的成語篇三
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。下面是小編給大家整理的關(guān)于讀書成語，歡迎閱讀。
關(guān)于讀書成語
1、儒士成林：儒士：指讀書人。比喻讀書人很多。
2、滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
3、腹為笥篋：笥：盛書等物的方形竹器；篋：箱子一類的東西。腹部成了書箱子。形容讀書多，有學識。
4、七行俱下：讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
5、瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
6、利路名場：名場：舊指讀書人求功名的場所。泛指尋求名利的道路和競奪聲名的場所。
7、寢饋書中：饋：吃飯。讀書很專心，吃飯睡覺都忘記了。
8、腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
9、道學先生：指思想、作風特別迂腐的讀書人。
10、讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
11、牛角掛書：比喻讀書勤奮。
12、博覽五車：指讀書多，學識淵博。
13、窮愁潦倒：窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。
14、唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。
15、讀書百遍，其義自見：見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會。
16、簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
17、方正之士：方正：品行端正。品行端正不阿的讀書人。
18、不羈之士：羈：拘束；士：讀書人。不受拘束的讀書人。
19、廢書長嘆：廢：放下。因有所感而停止讀書，發(fā)出感嘆。形容讀書時對其內(nèi)容有所感觸而置書興嘆。
20、牛角書生：比喻勤奮讀書的人。
21、巨學鴻生：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書人。比喻學識淵博的人。
22、博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
23、行吟坐詠：吟、詠：聲調(diào)抑揚地念、唱。走著也念，坐著也讀。形容讀書用功。
24、三余讀書：充分利用一切空余時間讀書。
25、讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。
26、囊螢積雪：囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。
27、舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，并駁倒對方。
28、立地書廚：比喻人讀書多，學識淵博。
29、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
30、聚螢積雪：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。
31、貧士市瓜：市：買。窮苦讀書人買瓜只挑個大的。比喻以言談和外貌取人。
32、三絕韋編：韋：熟牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。
33、詩禮人家：世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準則的人家。
34、集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
35、案螢一：書案上借以照明的螢火蟲都一了。形容正直的讀書人做官被貶或死后，居處荒涼的景況。
36、輕賢慢士：輕：輕視；慢：傲慢。輕視有才能的，不尊敬讀書人。形容輕狂傲慢，狂妄無知。
37、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
38、詩禮傳家：指世代皆讀書習禮。
39、讀萬卷書，行萬里路：讀萬卷書，如同行萬里路一樣。形容多讀書，則見多識廣。
40、然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
41、開心明目：開心：使心竅開通；明目：使眼睛明亮。指通過讀書或做事開通心竅，擴大視野，提高觀察力。
42、白面儒冠：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
43、讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學識淵博。
44、魁壘之士：魁壘：光明磊落；士：舊時指讀書人。為人正直，胸懷坦蕩的人。
45、大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
46、白面書生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
47、兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
48、挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
49、含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
50、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。
讀書的成語篇四
成語它結(jié)構(gòu)緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分。下面請欣賞小編帶來的有關(guān)于讀書成語！歡迎閱讀！
有關(guān)于讀書的成語
1.文弱書生---〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
2.韋編三絕---韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
3.徒讀父書---徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
4.孫康映雪---比喻讀書非常刻苦。
5.宿學舊儒---〖解釋〗指老成博學的讀書人。
6.碩學通儒---儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
7.書香門第---舊時指上輩有讀書人的家庭。
8.書通二酉---比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據(jù)說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
9.書聲朗朗---〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。
10.書聲瑯瑯---形容讀書聲音響亮。
11.書讀五車---形容讀書多、知識豐富。
12.世代書香---世世代代都是讀書的人家。
13.士農(nóng)工商---〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經(jīng)商的。
14.十行俱下---眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
15.十年寒窗---形容長年刻苦讀書。
16.十年窗下---科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
17.詩禮之家---詩：指《詩經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
18.詩禮人家---世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準則的人家。
19.舍策追羊---放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設(shè)法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事?則挾筴讀書;問榖奚事?則博塞以游?！标懙旅麽屛模骸肮k，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”
20.舌戰(zhàn)群儒---舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
21.山陬海筮---【出處】清·王晫《今世說·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之?！薄窘忉尅可接绾秃＿?。泛指荒遠的地方
22.三余讀書---充分利用一切空余時間讀書。
23.才貫二酉---二酉yǒu：指大酉山、小酉山。據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多、學識淵博?！剁R花緣》一六回：“大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。”
24.然荻讀書---然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
25.七行俱下---讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
26.病國殃民---使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然?！币嘧鳌暗渿昝瘛?。郭沫若《不讀書好求甚解》：“你們的動機不怕就出于利國福民，然而你們的結(jié)果必弄到～?！?/p>
27.牛角書生---比喻勤奮讀書的人
28.牛角掛書---比喻讀書勤奮。
29.囊螢照書---囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
30.囊螢照讀---用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
31.納士招賢------〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
32.目不識書---謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
33.磨穿鐵硯---把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
34.兩腳書櫥---指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
35.臧谷亡羊---《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實則一。
36.源頭活水---原比喻讀書越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。
37.映月讀書---利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
38.映雪讀書---利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
39.引錐刺股---錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
40.一介書生---一介：一個。舊時讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。
41.一簞一瓢---一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
42.搖頭擺腦---腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態(tài)。
43.洋洋盈耳------〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
44.燕頷儒生---有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
45.尋章摘句---尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
46.雪天螢席---比喻不分寒暑，刻苦讀書。
47.雪窗螢幾---《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。”《晉書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！焙蠹匆浴把┐拔瀻住北扔髑趯W苦讀。
48.學富五車---五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
49.只要功夫深，鐵杵磨成---【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針?！赘衅湟?，還卒業(yè)”?！窘忉尅恐V語。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
50.五行俱下---謂讀書敏捷神速。
51.五行并下---五行文字一并看。形容讀書速度快。
52.五行并下---五行文字一并看。形容讀書速度快。
53.五車腹笥---比喻讀書多，學識淵博。
讀書的成語篇五
學農(nóng)與讀書
六天的學農(nóng)生活是我們高中生活中最難忘、最快樂、亦是讓我們有所成長之處。面對著稻浪滾滾，橘樹橙黃，白面盛開的秋野時，我們欣賞到的不僅僅是這美麗的秋景，更多的是學到對我們漫漫人生有意義的東西。
學農(nóng)生活是伴隨著拔野草開始的。當我們被教官帶領(lǐng)到那滿是雜草、骯臟、泥濘的荒田時，我們都望而生畏。雜草交錯雜亂地生長在一起，長得大的能到我們腰間。而且一些長著小刺球的藤蔓也和這些雜草交織在一起。但我們并沒有退縮，分配好各自的工作后，開始自己辛勤的勞作。彎著腰握住一把草的根部，身子向后傾，用足了吃奶的力氣，才將這些頑固分子從土里拔出。而有時，粗心大意免不了就被小刺球沾上，摘下手套忍著痛將刺球摘取，再帶上滿是泥的手套繼續(xù)勞作。雖有流汗，雖被刺毛球扎得滿手都是傷，但我們終究將這大片野草拔除干凈。
拔完了草，接下來就該鋤地了。同樣的地，只不過現(xiàn)在只剩下光禿禿的一片，而倘若想讓蔬菜瓜果綠油油地在這塊地上生長，就需要進行翻地與松土了。拿好鋤頭，與地呈45度角，用力錘下，再拿起，再錘下，如此反復(fù)，向著一個方向前進。看起來很輕松的活，實際上一點也不好干。這是需要力量與智慧結(jié)合，錘下去時需要用力，但鋤頭要和地面保持一個斜角，這樣才能鋤得好鋤得快，不然只會像老牛拖車一般“哼哧哼哧”才松了一小塊地。
而我們的學習生活亦不是如此么？學習中也會有“野草”，那就是我們碰到一些自己一時措手不及的困難。“失敗是不可怕的，可怕的是我們沒有成功的信心”。只要我們有奪取勝利的信心，“野草”其實并沒有我們想象中的那么可怕。但我們在有信心的同時，也要掌握正確的學習方法?！吧茖W者師逸而功半”。良好的學習方法就猶如開啟知識寶庫的鑰匙，取之不盡，用之不竭，自由地去獲取知識。
收棉花亦是一次難忘的經(jīng)歷。來到公路旁的棉花樹前，我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)原來棉花是這樣生長的。一瓣一瓣躲在炸開的花苞中，雪白純潔，寧靜淡雅。在陽光的灑射下似乎露出些金黃之色，十分動人。我們一行人進入樹叢中，壓著樹枝跨過野草叢，在樹的底部找著那些白棉。但在濃密的樹叢中，白色也不是十分顯眼。這就需要我們有足夠的耐心去一個個找。當我們發(fā)現(xiàn)簇擁在一起的花苞時，即興奮又欣慰。而當我們從樹叢深處走出來時，卻發(fā)現(xiàn)路旁的棉花樹上仍有很多花苞未被采摘。
學習的成功與否就是這樣，看得不僅僅是天賦，更重要的是有一雙會發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。有時，別人比我們優(yōu)秀就是取決于這些我們可能平常注意不到的方面。而他們恰恰掌握了，就會了解比我們更多的知識。生命之旅本來就是一條發(fā)現(xiàn)之旅。當我們學會去發(fā)現(xiàn)身邊的事物時，就會感嘆萬物的美好。
六天對我們的人生來說可能是非常短暫的。但這其中教會我們的道理有可能不是六天是細數(shù)的清的，只有我們認真細心去體會，才能悟道其中的真諦。
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