最新中秋節(jié)小學(xué)生作文400字(4篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

中秋節(jié)小學(xué)生作文400字篇一

去年農(nóng)歷八月十五那天，我們?nèi)页酝晗銍妵姷膱F(tuán)圓晚飯，就卷起坐鋪，全家上樓頂賞月去了。

那晚，我們一群淘氣的孩子，一人拿著一手電筒，照來(lái)照去，不時(shí)照到了正在打撲克的大人們的眼睛上，害得大人們埋怨地嘀咕著：“現(xiàn)在的孩子也太頑皮了，帶他們出去賞月而已嘛!不照月亮反而故意照我們的眼睛，真搗蛋!”我們仿佛聽(tīng)到了大人們的埋怨聲，就向大人們扮了個(gè)調(diào)皮的鬼臉。

過(guò)了一會(huì)兒，嬸嬸焦急地抬頭仰望浩瀚如海的天空，說(shuō)：“我明明都看過(guò)天氣預(yù)報(bào)的哦!今晚的天氣是晴朗的啊!怎么這么久，也不見(jiàn)月亮姑娘‘露面’呢?”

又過(guò)了一會(huì)兒，天空漸漸由藍(lán)變成了深藍(lán)，有幾顆明亮的星星在一閃一閃地眨著眼睛，慢慢地“走”到一個(gè)位置上，只見(jiàn)那里閃出了無(wú)限的光芒。我幽默地說(shuō)：“月亮姑娘駕到!”大家都被我逗笑了，媽媽問(wèn)我：“你怎么知道那兒就會(huì)是月亮呢?”“那里本來(lái)就是月亮來(lái)了嘛!不信您看那兒!”大家往我指的方向一看，“哇噻!”我們大家都異口同聲地叫了起來(lái)，原來(lái)，真地被我說(shuō)中了，月亮姑娘現(xiàn)身了，我們大家都被她的美所陶醉了。終于，月亮姑娘露出了美麗動(dòng)人的臉蛋，她不像星星出現(xiàn)得那樣活躍，那么勇敢，而像一個(gè)依依裊裊的少女。

一開(kāi)始，她的顏色很淺，接著，她變得深了起來(lái)，發(fā)出的光芒也越來(lái)越亮。最后，一輪明月像一個(gè)巨大的盤(pán)子掛在那高高的、深藍(lán)色的天空上，柔和的月光猶如一塊透明的白紗籠罩著大地，真美啊!

將來(lái)，我長(zhǎng)大了，如果我當(dāng)一名宇航員，那我要做的第一件事就是上月球看看;如果我是一位文學(xué)家，那我要做的第一件事就是寫(xiě)一篇

散文

中秋節(jié)小學(xué)生作文400字篇二

中秋是什么?也許問(wèn)不同的人便會(huì)得到不同的回答，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，中秋是一輪明月和香甜的月餅;對(duì)于老者來(lái)說(shuō)，中秋是暮年的感傷和那深深地惆悵;對(duì)于異鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，中秋是解不開(kāi)的相思和情結(jié);對(duì)于久別的戀人來(lái)說(shuō)，中秋時(shí)千里月明共團(tuán)圓的情懷。

中秋給人們以回味的不僅是那輪明月和那月餅。中秋是一個(gè)奇妙的日子，中秋之夜、皓月當(dāng)空、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，家家餐桌前一定會(huì)圍滿(mǎn)了親人。平日里，大家各都為了事業(yè)學(xué)習(xí)終日奔波。難得聚在一起，此時(shí)所有的瑣碎之事都被瞬間拋開(kāi)，家人們圍坐在一起輕松的說(shuō)笑著談?wù)撝?/p>

這時(shí)平日里很難覺(jué)察到的暖融融的氣氛開(kāi)始彌漫在每一個(gè)人周?chē)苍S就在這時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，同輩的孩童們已經(jīng)長(zhǎng)高不少了，父母的皺紋和那絲絲銀發(fā)又添加了不少，爺爺奶奶的手腳漸漸不靈活，也許在這時(shí)候心里都會(huì)有莫名的傷感，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們平凡的生活中，這些最簡(jiǎn)單的幸福卻是最珍貴的。那是一種稍縱即逝的美，是一曲無(wú)詞無(wú)韻的歌曲，是一首蘊(yùn)含生命與活力的詩(shī)篇。

遙望中秋明月，皎潔明亮，珠圓玉潤(rùn)，散發(fā)著清涼的光澤，照亮孤寂的夜空，也照亮了眾人的眼，那雙雙迷離的眼神，因?yàn)槊髟露癫娠w揚(yáng)，那雙雙欲望的目光也因?yàn)樵露冋嫫届o。

可是月亮自己呢?月，就這么孤獨(dú)的駐留在夜空，將攝人心魂的冷艷植入每個(gè)人心深處。遙望整個(gè)夜空，竟然沒(méi)有一顆星星可以和她爭(zhēng)輝，她的美，是供世人觀賞的，是不食人間煙火的。因此，明月才會(huì)如此美麗，才能夠美得讓人癡迷，不知道世人的目光給了明月何種的滿(mǎn)足，讓她能日復(fù)一日，年復(fù)一年的青春不老，冰清玉潔。

依稀想起，過(guò)去度過(guò)的一個(gè)中秋，在皎潔的明月下，與友人一起，學(xué)著古人的豪邁多情，踱著步子在庭院中吟詩(shī)作對(duì)，飲壺觴以醉月，舉杯起而邀月。如今的我們，離古人太遠(yuǎn)，距離詩(shī)詞太遠(yuǎn)，對(duì)于詩(shī)詞越來(lái)越陌生。但是我認(rèn)為，中秋之夜的確需要詩(shī)詞的陪伴。假想一下，如果中秋留給我們的僅僅是纏綿交織的星月神話(huà)，和那月下瓜果，沒(méi)有一絲絲詩(shī)律的情調(diào)，那我們對(duì)中秋還有什么回味?

中秋，就是詩(shī)。中秋月下低吟詩(shī)詞，詠賞秋香皓月。于中秋明月下，低吟“不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”此時(shí)才有了對(duì)中秋明月更深的理解。

中秋節(jié)小學(xué)生作文400字篇三

“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來(lái)是彭州電視臺(tái)的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!

我們先一起背書(shū)上的兩首描寫(xiě)《明月》的古詩(shī)。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭(zhēng)取背出最佳的水平，為我們班爭(zhēng)光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺(tái)的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了，那該多么高興呀!”

我們把書(shū)上的古詩(shī)背誦完畢。劉老師又問(wèn)我們：“你們還會(huì)背其他些關(guān)于月亮的古詩(shī)嗎?”劉老師話(huà)音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會(huì)背《古朗月行》，會(huì)背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來(lái)，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”朗朗的書(shū)聲在我們的教室回蕩著。

剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長(zhǎng)的的詩(shī)他居然會(huì)背。我卻一句都不會(huì)!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會(huì)背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺(tái)去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺(tái)，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!

看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來(lái)背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫?？墒?，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩(shī)，攝像機(jī)就對(duì)著我了!我就紅了!說(shuō)不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請(qǐng)到我了。我果斷地站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)背《靜夜思》，會(huì)背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩(shī)家喻戶(hù)曉、無(wú)人不知。所以全班人都站起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜……”

接著，電視臺(tái)的叔叔阿姨把話(huà)筒安裝到攝像機(jī)上，開(kāi)始采訪(fǎng)了。記者拿著話(huà)筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬(wàn)能的主啊!您千千萬(wàn)萬(wàn)要讓記者不采訪(fǎng)我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過(guò)。

記者第一個(gè)采訪(fǎng)張露艷，記者和顏悅色地問(wèn)她：“你知道的

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

春節(jié)

清明

端午節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

記者又把話(huà)筒遞給黃子函，記者阿姨問(wèn)：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過(guò)呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶?！庇浾咦穯?wèn)：“為什么呢?”“因?yàn)槲矣X(jué)得他們?cè)谀抢锟赡軙?huì)孤單，所以我想去陪一陪他們?！秉S子函認(rèn)真地說(shuō)。“真是個(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪(fǎng)了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問(wèn)題。我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)接受記者采訪(fǎng)也并不困難啊!

往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺(tái)為我們錄制節(jié)目，真是別開(kāi)生面啊!

中秋節(jié)小學(xué)生作文400字篇四

中秋節(jié)的月亮，寄托著人們美好的意愿;中秋節(jié)的月亮，寄托著游子對(duì)家的思念;中秋節(jié)的月亮，寄托著親人溫暖的問(wèn)候……

夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。往年，我和爸爸媽媽過(guò)的中秋節(jié)，那可是多么的有趣!不信，你瞧!

“各位父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!這又到了我們一年一度的中秋節(jié)

成語(yǔ)

“請(qǐng)說(shuō)出帶有‘月’字的成語(yǔ)。”“花容月貌!”媽媽先下手為強(qiáng)。“風(fēng)花雪月!”爸爸緊隨其后?！盎ê迷聢A!”我也不甘示弱……一番激烈的斗爭(zhēng)后，難度提升了(還要做出相關(guān)的動(dòng)作)。媽媽在房間里磨蹭了一陣后，頭上戴著月亮發(fā)夾，肩上披著星星斗篷羞答答地說(shuō)：“披星戴月!”爸爸穿著犀牛裝，走到陽(yáng)臺(tái)上望著月亮深情地說(shuō)“犀牛望月!”我在臉盆里裝滿(mǎn)水，在里面放上月亮形的卡紙，把手伸進(jìn)臉盆里樂(lè)呵呵地說(shuō)“海底撈月!”

游戲到了最后，我們誰(shuí)都沒(méi)有拿到“獎(jiǎng)勵(lì)”。這時(shí)，我們一家人站在窗前，吃著月餅，賞著明月，心中暖暖的，甜甜的。

唉!今年中秋節(jié)，只有我和媽媽兩個(gè)人，冷冷清清的，爸爸一個(gè)人身在他鄉(xiāng)，應(yīng)該也會(huì)感到孤單和寂寞吧!我們望著同一輪明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和藹可親的面容，和溫暖的笑臉……

中秋節(jié)的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮……

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