心得體會(huì)是我們通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的精華，可以與他人分享和交流。在寫心得體會(huì)時(shí)，要重點(diǎn)突出自己的收獲和感悟，避免平鋪直敘。這里有一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇一
第一段：引入老照片的意義和作用，表明老照片承載著崢嶸歲月的回憶，是我們回顧過往、感受人生的重要窗口。
老照片是一種寶貴的記憶載體，它們記錄了過去的生活和時(shí)光，將那段崢嶸歲月定格在我們的心靈深處。當(dāng)拿起這些老照片，我們仿佛穿越到了那個(gè)時(shí)代，親身經(jīng)歷了曾經(jīng)的辛酸與快樂。老照片中的每一個(gè)人、每一個(gè)場景，都鮮明地勾勒出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，讓我們感受到歲月的荏苒，以及時(shí)光在我們身上刻下的痕跡。
第二段：探究老照片的意義所在，闡明老照片作為記憶的工具，能夠喚起我們對(duì)美好時(shí)光的思戀，以及對(duì)人生的反思。
老照片作為一個(gè)獨(dú)特的時(shí)空隧道，能夠帶我們回到過去，與我們的親人、朋友相遇。每一張老照片都是一個(gè)故事的開始，讓我們思考人生的意義和目標(biāo)。當(dāng)我們看到那些年輕時(shí)的自己或熟悉的面孔時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種深深的思戀之情，讓我們對(duì)年少時(shí)的美好回憶充滿向往。同時(shí)，老照片也能讓我們反思人生的價(jià)值和意義，思考過去的經(jīng)歷和選擇，從而更好地規(guī)劃未來。
第三段：展示老照片所帶來的情感共鳴，表明老照片能夠喚起我們的共鳴和情感反應(yīng)，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂。
老照片中的情感載體，與我們的情感共鳴深入人心。看著擺在祖父母面前的那張老照片，他們的眼神充滿了一種深深的思念和懷舊。照片上的場景、人物，讓他們仿佛重新回到了年少時(shí)的幸福時(shí)光。這種情感共鳴不僅體現(xiàn)在親人之間，也可以體現(xiàn)在朋友之間。和朋友一起翻看舊照片，分享當(dāng)年的故事和歡笑，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂。
第四段：強(qiáng)調(diào)老照片的啟迪作用，說明老照片能夠啟迪我們的靈感和創(chuàng)造力，推動(dòng)我們不斷前行。
老照片不僅喚起了我們的回憶和情感，也能夠啟迪我們的靈感和創(chuàng)造力。照片中的每一個(gè)人物、每一個(gè)場景，都是過去的見證者和現(xiàn)在的啟迪者。他們的經(jīng)歷、努力和堅(jiān)持，都能夠激勵(lì)我們勇往直前，不斷探索和創(chuàng)造。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，翻看老照片，會(huì)給予我們勇氣和智慧，讓我們堅(jiān)定前行。
第五段：總結(jié)老照片的作用和意義，呼吁人們珍視老照片，用心保存和傳承。
老照片是我們回顧過往、感受人生的重要窗口。它們承載著崢嶸歲月，記錄了我們的成長和歷程。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常被各種繁雜的信息所迷失，容易忽略自己的來時(shí)路。因此，我們需要重視老照片的作用和意義，用心保存和傳承。每一張老照片都是一段珍貴的記憶，它們喚醒我們的情感，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，讓我們堅(jiān)定前行。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇二
崢嶸歲月，是人生中不可或缺的一部分。在這段時(shí)光中，我們經(jīng)歷了挫折、風(fēng)雨、成功與失敗，也探索著自己的內(nèi)心與人生道路。正是這些經(jīng)歷與歷練，讓我們能夠打磨出更加成熟的心智與觀念，也更加堅(jiān)定了我們的初心。
第二段：初心的重要性。
初心，是我們每一個(gè)人最初追求的目標(biāo)與信仰。當(dāng)我們迷失方向，或者面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，正是初心在引導(dǎo)我們前進(jìn)。它激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，克服困難，突破自我。同時(shí)，初心也是我們精神世界的靈魂支撐，它是我們意志力與執(zhí)行力的源泉。
崢嶸歲月是初心的磨練師。只有在經(jīng)歷多次的挫折與失敗，才能真正認(rèn)識(shí)自己的初心。在經(jīng)歷殘酷的現(xiàn)實(shí)與波折的人生道路時(shí)，很容易迷失自我，也很容易被挫折所擊敗。但正是在這樣的艱難時(shí)刻，我們會(huì)感到內(nèi)心更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)定。
第四段：初心的回歸與延續(xù)。
面對(duì)種種困難與挑戰(zhàn)，初心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們，不要忘記遠(yuǎn)方有一座山、一顆心，一道光。每當(dāng)迷茫時(shí)，都需要回憶起內(nèi)心最初的夢(mèng)想與信仰，堅(jiān)守自己的初心，不斷前行。同時(shí)，初心也需要?jiǎng)e人的陪伴和關(guān)注，才能更好地延續(xù)下去。
第五段：結(jié)語。
崢嶸歲月見初心，這個(gè)過程不容易，但卻必須經(jīng)歷。我們應(yīng)該堅(jiān)信自己，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，不斷打磨自己，不斷完善自己的人生觀念。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)尊重別人的初心，更好地與他人交流與溝通。讓我們一起相信，初心的力量，能夠讓自己更加快樂，更加成功。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇三
人生的道路如同一本照片集，記錄了我們蓬勃奮進(jìn)的青春歲月、辛勤努力的成長歷程以及歲月沉淀的智慧和回憶。每一張老照片，都仿若一面鏡子，映照出我們?cè)?jīng)的模樣和過往的景象。而這些照片不僅僅是一份珍貴的記憶，更是一段崢嶸歲月的深深體會(huì)。通過回顧這些老照片，我深刻體會(huì)到歲月變遷以及人生的喜怒哀樂。
第一段：照片帶給我青春的回憶和歡樂。
打開這一冊(cè)老照片，一張張熟悉的面孔和美好的瞬間浮現(xiàn)眼前。那是我年少時(shí)的模樣，年輕的我對(duì)未來充滿希望和憧憬。這些照片記錄了我年少時(shí)的學(xué)生時(shí)光，它們展示了我曾經(jīng)的青澀與快樂。從每一張照片中，我看到了自己在不斷學(xué)習(xí)和探索的過程中的努力與進(jìn)步。無論是在課堂上專心聽講，還是與同學(xué)們一起參加各種有意義的活動(dòng)，我都感受到了青春歲月的活力與喜悅。
第二段：照片記錄著歲月變遷和成長的腳步。
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)邁入了成人的行列。在這些老照片中，我看到了歲月變遷的痕跡以及自己的成長和蛻變。曾經(jīng)稚嫩的面孔已逐漸褪去稚氣，曾經(jīng)的膽怯已經(jīng)轉(zhuǎn)化為自信，曾經(jīng)的純真也漸漸變得理智。這些照片記錄了我離開家鄉(xiāng)，前往他鄉(xiāng)求學(xué)的點(diǎn)滴，記錄了我面對(duì)挫折與困難時(shí)堅(jiān)持不懈的努力與勇敢。
第三段：照片見證了人生的喜怒哀樂。
人生不僅有歡樂和成長，也有挫折和苦難。這些老照片也記錄了我經(jīng)歷的人生的喜怒哀樂。有些照片中我在笑容滿面，無憂無慮地享受著美好時(shí)光；有些照片中我在悲痛中低頭，思考著人生的真諦；還有一些照片見證了我在困境中的堅(jiān)持和奮斗。這些喜怒哀樂，都構(gòu)成了我人生的一部分，也讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第四段：照片與親友的聯(lián)系和珍愛。
老照片中不僅有我自己的身影，還記錄了我與親友之間的美好時(shí)光。這些照片中有與父母一起度過的家庭聚會(huì)，有與朋友在校園中留下的濃濃的友誼和笑顏。這些都是我人生中最值得珍惜的時(shí)刻和人際關(guān)系。這些照片不僅把我與親友的情感深深地銘刻在心，更令我珍惜和愛護(hù)這些重要的人際關(guān)系。
第五段：照片讓我對(duì)人生懷有感恩之心。
老照片帶給我很多的回憶和感受，讓我對(duì)人生懷有感恩之心。每一次翻閱照片，都能從中找到珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無論是學(xué)業(yè)上的成果還是與他人的互動(dòng)，照片都讓我明白了人生的價(jià)值和意義。我感激過去的歲月里，無論是歡樂的時(shí)刻還是困難的時(shí)刻，都讓我成長為今天的我。對(duì)此，我感到無比慶幸和滿足。
在這深深感悟和內(nèi)省之后，我下定決心，在人生的道路中保持一顆感恩和能賞析生活美好的心。即使時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我仍然會(huì)收集和保留更多珍貴的照片，讓它們見證我的成長和歲月的流轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@些老照片不僅是我過去的記憶，更是我今后前行的動(dòng)力和標(biāo)志。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇四
崢嶸歲月歷經(jīng)風(fēng)雨，悲歡離合，曾是遙遠(yuǎn)的記憶，似乎已經(jīng)被歲月沖刷殆盡。然而，我們不能忘記歷史，更不能忘記磨礪我們成長的歷程。銘記崢嶸歲月，正是讓我們不斷進(jìn)步、不斷前行的一面鏡子。
第二段：歷史的意義。
銘記崢嶸歲月的意義，首先在于傳承文化，弘揚(yáng)民族精神。我們不應(yīng)該忘記那些為國家、為民族、為人民奮斗過、犧牲過的英雄們，也不能忘記那些離奇的歷史事件，它們都是留下了那個(gè)時(shí)代的印記。通過銘記，我們可以了解到歷史、瞻前顧后、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。
銘記崢嶸歲月對(duì)于個(gè)人來說，同樣具有重要的意義。它可以使我們回憶起個(gè)人的成長歷程，珍惜現(xiàn)在，為未來做好準(zhǔn)備?；仡欉^去的生活或工作中的失敗與成功，我們會(huì)有感悟，有思考，有總結(jié)，不斷修正和調(diào)整自己不足的地方。同時(shí)，也會(huì)讓我們欣賞人生的美好與寶貴，感恩身邊的人和事，更加珍惜今天的幸福生活。
第四段：銘記要如何進(jìn)行。
那么，如何進(jìn)行銘記呢？首先，作為一個(gè)國家和民族的一員，我們應(yīng)該謙虛、虛心，時(shí)刻牢記國家和民族的歷史和發(fā)展，了解這些以后，我們才能更好地為這個(gè)國家、為這個(gè)民族作貢獻(xiàn)。其次，我們要學(xué)會(huì)品味、體味歷史的韻味，從那些曾經(jīng)發(fā)生的事中汲取力量，懂得從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，讓自己進(jìn)一步成長和進(jìn)步。最后，我們要學(xué)會(huì)珍惜，在銘記崢嶸歲月的時(shí)候，多看看身邊的人，關(guān)心身邊的事，讓自己在行走的過程中察覺到一些自己不曾理解或者忽略過的事物。
第五段：結(jié)語。
銘記崢嶸歲月，是一種情感體驗(yàn)，是歷史的回顧，更是穩(wěn)定和前進(jìn)的基石。人類的歷史上充滿了壓抑、沖突、戰(zhàn)爭和犧牲，在歷史的沉淀中，我們更應(yīng)該珍惜和感恩身邊的人和事，從而讓人類更加和諧！
崢嶸歲月心得體會(huì)篇五
作為一名年輕人，我雖然沒有經(jīng)歷過那些崢嶸歲月，但我認(rèn)為歷史的重要性不僅在于了解過去，更重要的是通過歷史來銘記和感恩。
第一段，歷史的銘記讓我們不忘初心。在我們這一代人中，很多人都沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的痛苦與恐懼，但是歷史銘記的意義在于，它帶給我們一種對(duì)崢嶸歲月的記憶與敬意。這些歲月中，人們?yōu)榱俗杂?、平等、和平，付出了無數(shù)的犧牲與努力。這些都是我們今天擁有的基本權(quán)利與自由的奠基石。因此，這首先讓我們對(duì)沖突、對(duì)戰(zhàn)爭有著更深刻的認(rèn)識(shí)，也會(huì)更加珍惜和平的來之不易。
第二段，歷史的銘記讓我們更加懂得尊重。歷史上有很多個(gè)民族，每個(gè)人民都有他們自己的文化與傳統(tǒng)，也有他們的成就與磨難，而每一個(gè)民族都需要得到尊重，來保持自身的獨(dú)特性與尊嚴(yán)。我們需要通過歷史來學(xué)會(huì)尊重他人，尊重文化差異，讓見解有所交匯、讓溝通更加容易。
第三段，歷史的銘記讓我們更加感恩身邊人、事與物。我們可能會(huì)把某些困難看作是生活中的路障與不公，卻沒有意識(shí)到，當(dāng)下身邊的物質(zhì)條件與社會(huì)環(huán)境，都得益于歷史上那些為此付出代價(jià)的人。從本質(zhì)上說，歷史是我們所處的環(huán)境的投射，而這個(gè)環(huán)境又構(gòu)成了我們的成長空間。這些都應(yīng)該讓我們更加感恩當(dāng)下所擁有的一切，更加珍惜生活中的每一分一秒。
第四段，歷史的銘記讓我們更加堅(jiān)定理想。在歷史的長河中，很多人都有他們堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)毅的性格以及積極的態(tài)度，這些都成為了我們這個(gè)時(shí)代的榜樣，讓我們能夠獲得更多的精神力量。通過認(rèn)識(shí)這些人的經(jīng)歷與成就，我們可以更加明確自己的人生方向、堅(jiān)定理想信仰，更加明白自己身上肩負(fù)著的社會(huì)責(zé)任。
第五段，歷史的銘記讓我們更加關(guān)注未來。歷史不僅僅是展現(xiàn)過去，更是引導(dǎo)我們未來。在未來的發(fā)展中，我們要注意這些歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓歷史成為人類進(jìn)步的催化劑。同時(shí)，在未來的路上，我們也可以為我們自己、為我們城市、為我們國家所做的成功成果、付出的努力留下來證明自己，留下來讓后來人可以看到、感受、學(xué)習(xí)。
綜上所述，歷史的重要意義在于銘記和感恩，它不僅僅是記錄過去，更是指引未來的一面鏡子。我們需要通過歷史，認(rèn)識(shí)到人性的脆弱、歷史的荒謬、生命的短暫，更加珍惜所擁有的一切，更加關(guān)注未來，為我們的人生鋪撒出美好的前程。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇六
崢嶸歲月百年榮耀，這是一個(gè)令人敬畏的主題。每個(gè)人都有屬于自己的崢嶸歲月，也都渴望在人生中獲得一些榮耀。我也是如此，經(jīng)歷了這些年的奮斗和努力，我深刻地認(rèn)識(shí)到了崢嶸歲月帶來的成長和百年榮耀的可貴。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“崢嶸歲月百年榮耀”主題的一些心得體會(huì)。
首先，崢嶸歲月是成長的必經(jīng)之路。人們常說：“歲月是把殺豬刀”。在歲月的流逝中，我們逐漸從青蔥的少年蛻變?yōu)槌墒斓膫€(gè)體。崢嶸歲月的每一天都是我們成長的見證，每一刻都是對(duì)我們思想、智慧和勇氣的培養(yǎng)。正是在這些陰晴圓缺的日子里，我們才能夠逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并不斷改進(jìn)自己以追求更好的未來。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我也經(jīng)歷了崢嶸歲月這個(gè)過程。曾經(jīng)的我膽怯，不敢面對(duì)困難，但是通過一次次的實(shí)踐和挑戰(zhàn)，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來。我能夠勇敢面對(duì)困難，思考解決問題的方法，并最終戰(zhàn)勝困難。這些都是崢嶸歲月磨礪出來的寶貴財(cái)富。
其次，崢嶸歲月中的成長離不開對(duì)百年榮耀的追求。百年榮耀象征著一份成就，是在歲月流逝中不滅的火焰。崢嶸歲月的每一天都是為了追求百年榮耀的過程。對(duì)于每個(gè)人而言，百年榮耀可以是一個(gè)目標(biāo)，也可以是一種精神層面的追求。無論是為了家庭、為了事業(yè)、為了社會(huì)，每個(gè)人都渴望在人生的舞臺(tái)上翱翔，并獲得屬于自己的榮耀。在我的生活中，我也一直在追求百年榮耀。明確自己的目標(biāo)，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，不斷努力超越自己。雖然在這個(gè)過程中會(huì)遇到挫折和困難，但是正是這些挫折和困難讓我更加堅(jiān)定地追求百年榮耀的決心。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，百年榮耀必將屬于我。
再次，崢嶸歲月和百年榮耀都需要持之以恒的努力。崢嶸歲月的成長和百年榮耀的追求都不是一蹴而就的。它們需要我們不斷努力，從細(xì)微的點(diǎn)滴開始積累，累積到一定程度才能取得可喜的結(jié)果。在日常生活中，我們需要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己，無論是專業(yè)技能還是人際交往能力，都需要付出勤奮的努力。同時(shí)，我們還需要在追求百年榮耀的過程中保持一種恒心和耐心，面對(duì)挫折和困難要堅(jiān)持不懈，不因一次失敗就放棄追求。只有持之以恒地努力，我們才能夠看到崢嶸歲月帶來的成長和百年榮耀的光輝。
最后，崢嶸歲月百年榮耀是一種人生態(tài)度。對(duì)于每個(gè)人而言，崢嶸歲月和百年榮耀都應(yīng)該成為一種人生態(tài)度。無論是遇到困難還是取得成就，我們都要以樂觀的心態(tài)來對(duì)待，以積極的心態(tài)來面對(duì)。只有這樣，我們才能夠在崢嶸歲月中享受成長的樂趣，也才能夠在百年榮耀中感受到底氣和自豪。在我個(gè)人的體會(huì)中，我常常保持著積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)尋找解決方法，取得成就時(shí)謙虛有度，這給了我很多力量和動(dòng)力。
總之，在崢嶸歲月中追求百年榮耀是人生中重要的一環(huán)。我們需要通過崢嶸歲月的成長來培養(yǎng)自己，堅(jiān)定追求百年榮耀的決心，并持之以恒地努力。只有以樂觀的心態(tài)來對(duì)待一切，才能夠真正體會(huì)到崢嶸歲月百年榮耀的意義和價(jià)值。生活猶如一段旅程，我們要用心去感受，用行動(dòng)去書寫，讓自己的崢嶸歲月成為百年榮耀的見證。
（注：字?jǐn)?shù)為1298字，可根據(jù)需要適當(dāng)刪減或調(diào)整。）。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇七
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨的百年崢嶸歷程是一部光輝的歷史，是中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中國人民擺脫貧困和不幸、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而戰(zhàn)斗的歷程。他們用智慧和汗水書寫了無數(shù)動(dòng)人的故事，展現(xiàn)了偉大的革命家和先進(jìn)人物的精神風(fēng)貌。這是我們從中學(xué)習(xí)到的靈魂力量和教育意義。
二、難以忘卻的歷史。
中國共產(chǎn)黨成立的苦難歲月，是一段不為外界所知的艱辛。初創(chuàng)時(shí)期，黨組織非常薄弱，如同一塊在中西方世界之間的巨大石頭。是一批勇敢、信念堅(jiān)定的同志，在日本侵略者的猖狂進(jìn)攻和國民黨的殘酷鎮(zhèn)壓下，一次次地領(lǐng)導(dǎo)群眾進(jìn)行斗爭。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全民族的抗日戰(zhàn)爭，艱苦卓絕地開展戰(zhàn)斗，軍民大眾齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)斗、共同做出歷史性的貢獻(xiàn)。
三、歷史提醒我們。
歷史永遠(yuǎn)是一個(gè)教師，中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歷程為我們提供了許多歷史啟示，也時(shí)刻提醒我們。我們要從中學(xué)習(xí)段正慧的奮斗精神，領(lǐng)會(huì)李大釗、王明的革命精神，防范忘本和銘記恥辱的情況，獲得對(duì)社會(huì)正義的新鮮洞見，和全面關(guān)心人民利益的精神。只有這樣，我們才能更好地取得世界尊敬和信任，更好地推動(dòng)全球人類的發(fā)展。
四、黨的成就。
黨在百年崢嶸歲月中創(chuàng)造了太多讓人感到驕傲的歷史：新中國的成功建立、人民群眾的獲得感、黨員干部的高素質(zhì)、全面小康的成果。他還成功發(fā)動(dòng)了改革開放，迅速勾畫了現(xiàn)代化的藍(lán)圖，啟動(dòng)了掀起全面建設(shè)社會(huì)主義的新階段發(fā)展。同時(shí)，黨也順應(yīng)民意，積極推動(dòng)了美好生活標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，并勞動(dòng)了重大的經(jīng)濟(jì)市場化，安全保障和文化建設(shè)民族和宗教多樣性的發(fā)展。
五、黨的未來。
中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歷程中，黨永遠(yuǎn)承擔(dān)著肩負(fù)的使命，關(guān)懷著民生，奮斗著為未來的溫暖，用輝煌的成就、新的遠(yuǎn)景和新的使命，展示了一個(gè)百年之后的中國共產(chǎn)黨面貌。我們相信一定會(huì)出現(xiàn)代表變化的新步伐，也需要新世代人的新精神、新動(dòng)向和新態(tài)度，才能在接著的輝煌之中，在新時(shí)代匯集發(fā)展的新能量。
結(jié)論。
百年崢嶸歷程展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的勇氣和決心，成就了全體人民的精神基石。回顧歷史、學(xué)習(xí)教訓(xùn)、激勵(lì)士氣，是中國共產(chǎn)黨歷史精神的建設(shè)和發(fā)展方向。我們應(yīng)以榮耀為支點(diǎn)、于大地為天，以前瞻為動(dòng)力，將這一精神融入我們自己的身體中，發(fā)揚(yáng)光大這一貫穿英雄時(shí)代的精神，塑造中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)，繼續(xù)走在奮斗的前列。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇八
近年來，學(xué)黨史成為了一種時(shí)尚，越來越多的人投身其中，親身體驗(yàn)黨的發(fā)展歷程，感受黨史育人的力量。在這個(gè)過程中，我深入學(xué)習(xí)黨史，領(lǐng)悟到了其中的深刻內(nèi)涵，得到了很多啟示和感悟。下面，我將圍繞“學(xué)黨史崢嶸歲月心得體會(huì)”這一主題，談?wù)勎业囊恍┦斋@和思考。
第一段：學(xué)黨史伊始，我們要明確為什么要學(xué)黨史。作為黨的一名基層黨員，我一直將學(xué)習(xí)黨史作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過學(xué)黨史，我明白了黨的建設(shè)要始終與時(shí)俱進(jìn)，才能保持旺盛的生機(jī)。黨的歷史就是一面鏡子，我們可以從中看到黨在各個(gè)歷史時(shí)期所面臨的困難和挑戰(zhàn)，從中汲取前人的智慧，找到解決問題的辦法。學(xué)黨史的目的并不是去炫耀歷史的光榮，而是為了更好地服務(wù)人民、改進(jìn)工作、開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷前進(jìn)。
第二段：學(xué)習(xí)黨史要把握正確的方法和態(tài)度。學(xué)習(xí)黨史需要我們堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，客觀公正地看待黨的歷史。黨的歷史是復(fù)雜而龐大的，其中既有光輝的勝利，也有痛苦的失??；既有偉大的成就，也有犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)。我們不能做盲目的崇拜，也不能做盲目的否定。要做到理性看問題，全面把握歷史，學(xué)會(huì)從歷史中汲取力量。此外，學(xué)習(xí)黨史還需保持一顆虛心、謙遜的態(tài)度，才能更好地領(lǐng)會(huì)其中的智慧和真諦。
第三段：學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨的艱辛歷程和偉大成就。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到黨的發(fā)展過程中所經(jīng)歷的各種艱苦困難，讓我深感黨是一支值得我深深敬重的隊(duì)伍。他們團(tuán)結(jié)一心，為了人民解放、國家獨(dú)立付出了巨大的努力和犧牲，無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。黨的發(fā)展過程中的一系列偉大成就也讓我矚目，從中國革命史上的一系列偉大勝利，到新中國的獨(dú)立和崛起，再到經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就，都離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的共同努力。
第四段：學(xué)習(xí)黨史喚起了我對(duì)黨的忠誠之情。黨的歷史證明，從辛亥革命到現(xiàn)代中國的社會(huì)主義事業(yè)，黨始終是中華民族的主心骨，是人民的脊梁。黨為民族的解放和人民的幸福一直奮斗不息，這讓我深感黨對(duì)中華民族的作出不懈努力，不敢忘記。我堅(jiān)信只有跟隨黨、為黨、為人民事業(yè)而奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我敬畏黨的力量，感受到了黨對(duì)我的教育和培養(yǎng)，更增強(qiáng)了我投身黨與人民事業(yè)的決心。
第五段：學(xué)黨史的收獲正在不斷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在學(xué)黨史的過程中，我深化了對(duì)黨的關(guān)心、對(duì)人民的熱愛。我深知作為黨員，只有自身不斷提高、修身立德，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。為此，我積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播黨的理念和精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，我也切實(shí)關(guān)心人民群眾的生活，關(guān)注社會(huì)問題，為推動(dòng)社會(huì)的公平與正義貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)站在了歷史發(fā)展的前沿，肩負(fù)著黨和人民賦予的責(zé)任和使命。我將堅(jiān)定信念，不懈奮斗，在實(shí)際行動(dòng)中不斷踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我學(xué)黨史崢嶸歲月的心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)黨史，我真切地感受到黨的偉大和黨的力量，更堅(jiān)定了自己的信仰和理想。我將以更加飽滿的熱情，更加堅(jiān)定的決心，投身到黨的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗！
崢嶸歲月心得體會(huì)篇九
學(xué)黨史崢嶸歲月是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)使命，也是我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會(huì)到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，感受到黨的偉大，也對(duì)今天的我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟示。
【第一段：感受先輩奮斗的歷程】。
學(xué)黨史是感受先輩奮斗歷程的一次深刻體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨的先輩們是一代代熱血青年、無私奉獻(xiàn)的英雄人物。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國人民解放的偉大目標(biāo)，毅然投身革命，經(jīng)歷了無數(shù)次挫折和犧牲。他們無怨無悔，堅(jiān)定信念，為了共產(chǎn)主義事業(yè)流血犧牲，他們的英勇事跡給予我巨大的鼓舞。我明白了，作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該珍惜歷史給予我們的一切，把對(duì)先輩的敬意轉(zhuǎn)化為我們對(duì)民族復(fù)興的熱愛和奮斗。
【第二段：汲取豐富的思想精髓】。
學(xué)黨史也是汲取豐富的思想精髓的一次過程。中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的核心力量，形成了豐富的馬克思主義中國化理論體系。學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地領(lǐng)悟黨的指導(dǎo)思想，深入理解黨的領(lǐng)導(dǎo)原則和治國理政的經(jīng)驗(yàn)。例如，我們要堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，就需要理解和把握中國共產(chǎn)黨對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的定義和理論基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們要貫徹黨的群眾路線，就需要學(xué)習(xí)先輩們?cè)趯?shí)踐中摸索群眾路線的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)黨史，汲取思想精髓，不僅可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)黨性修養(yǎng)，更可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐和工作。
【第三段：增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)共產(chǎn)黨員的品質(zhì)】。
學(xué)黨史是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)共產(chǎn)黨員品質(zhì)的重要途徑。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我對(duì)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的品質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了共產(chǎn)黨員要堅(jiān)守崇高的理想信念，時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于斗爭，不貪圖名利，不輕易動(dòng)搖。同時(shí)，共產(chǎn)黨員要不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，要注重學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、注重團(tuán)結(jié)。通過學(xué)黨史，我不僅明白了作為黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)，同時(shí)也找到了提升自己的方向。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將努力做到立足本職崗位，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
【第四段：更好地履行自己的歷史使命】。
學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了了解歷史，更是為了更好地履行自己的歷史使命。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了自己身負(fù)的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們要立足崗位，按照黨的要求，為人民群眾貢獻(xiàn)自己的力量，為國家的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我們要自覺地以黨的事業(yè)為己任，踐行為民服務(wù)的宗旨，把自己的一生都獻(xiàn)給黨和人民。通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)自己的使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
【結(jié)論】。
學(xué)黨史崢嶸歲月，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)黨史，我感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和黨的光輝歷程，更加堅(jiān)定了理想信念，明確了自己的責(zé)任和使命。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在實(shí)踐中踐行黨的指導(dǎo)思想，全身心地為黨和人民的事業(yè)奮斗。相信通過不斷地學(xué)習(xí)，我們新時(shí)代的青年必將成為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中流砥柱，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時(shí)期的成長故事：14歲的王震闖進(jìn)省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強(qiáng)暴高唱《愛國歌》，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當(dāng)排長，22歲為解放英勇獻(xiàn)身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計(jì)盜槍懲團(tuán)總，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!
原本我還在抱怨現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代競爭力很強(qiáng)，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔(dān)子重得要命，還不如生活在以前那個(gè)時(shí)代!可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!以前的時(shí)代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，回家后還要做很多的家務(wù)，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!
現(xiàn)在時(shí)代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應(yīng)該!之所以競爭，社會(huì)是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應(yīng)該有拼搏、有競爭!所以，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會(huì)無味!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷和弘揚(yáng)革命前輩的感人事跡和崇高風(fēng)范，更加奮發(fā)有為地投入到學(xué)習(xí)中去!
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十一
人們常說，歲月崢嶸，正是人生最美好的時(shí)光。數(shù)十年后，當(dāng)我們回望往事，會(huì)不禁感嘆歲月的沉淀和歷練帶給我們的收獲和成長。在這片廣袤的世界上，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生軌跡，這里，我想分享一下我個(gè)人憶崢嶸歲月的心得體會(huì)。
第二段：成長與歷練。
我的人生歷程并不是一帆風(fēng)順的，從小學(xué)到中學(xué)，我一直是個(gè)很叛逆的孩子。我不善與人相處，總是獨(dú)來獨(dú)往。但這些性格缺陷并沒有阻擋我成長的步伐。在中學(xué)時(shí)期，我逐漸發(fā)現(xiàn)，“不如意事常八九”，假如你沒有足夠的耐心，沒辦法面對(duì)失敗、挫折和痛苦，除了走向更深的困境，別無其他選擇。于是，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)接受失敗和挫折，也逐漸與同學(xué)們慢慢融為一體。
第三段：探索與冒險(xiǎn)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)的幾年里，我有幸結(jié)交了一些志同道合的好友。我們一起在學(xué)術(shù)上探索，在人際交往上冒險(xiǎn)。我想說，不同于中學(xué)時(shí)期，大學(xué)更適合做一些冒險(xiǎn)和探索。因?yàn)檫@里擁有無限的資源和機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里充滿著不確定性和可能性。我們可以去參加各種社團(tuán)，組織自己的活動(dòng)，去聽一場場精彩的演講。這期間雖然有很多的困難和挫折，但我們最終也成功完成了一些研究和項(xiàng)目。這些經(jīng)歷讓我慶幸我曾經(jīng)冒險(xiǎn)嘗試著去做一些改變。
第四段：感恩與奉獻(xiàn)。
在這個(gè)人人自衛(wèi)的社會(huì)中，我們常常失去了感恩和奉獻(xiàn)的品質(zhì)。其實(shí)，在我們憶崢嶸歲月之際，我們應(yīng)該更加明白，生命離不開感恩和奉獻(xiàn)。感恩自己的家庭、家人，感恩那些幫助過我們的人。同時(shí)，我們也要更加學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)給了我們很多，那么我們也應(yīng)該嘗試著做一些有意義的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
回首往事，我從懷疑自己到接受自己，從不相信社交到與人為善，從對(duì)未知的恐懼到去冒險(xiǎn)探索。在這個(gè)變革的過程中，我通過對(duì)自己的反思和學(xué)習(xí)，得到了很多啟示和收獲。關(guān)于憶崢嶸歲月，我想說的是，無論經(jīng)歷多少困難和挫折，只要我們有勇氣和智慧去面對(duì)，那么最終都會(huì)收獲屬于自己的成長和成就。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十二
今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀(jì)念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學(xué)校舉行了《崢嶸歲月》抗日?qǐng)D片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應(yīng)銘歷史。
天理?人性?這對(duì)日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補(bǔ)的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。
反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實(shí)的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃。可恨!可恨呀!
可喜的是我們的祖國已躋身于世界強(qiáng)國之林，神舟5號(hào)和神舟6號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強(qiáng)大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對(duì)日本軍國主義的死灰復(fù)燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復(fù)興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十三
放暑假時(shí)，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時(shí)候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個(gè)村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個(gè)祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對(duì)他們的故事我更感興趣。
“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。
讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實(shí)不平凡，這些人確實(shí)不尋常。
我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點(diǎn)，才成就了他們同樣的璀璨人生。
他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點(diǎn)去睡覺，不睡覺，媽會(huì)累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時(shí)就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”
他們志氣大。幾歲大的田波揚(yáng)認(rèn)定：“我們每一個(gè)中國人，都應(yīng)該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對(duì)大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)。”李志民向養(yǎng)父學(xué)武，為的是“上保國家，下護(hù)黎民百姓!”
他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動(dòng)大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險(xiǎn)抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他們學(xué)識(shí)好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)專科中學(xué)”;田波揚(yáng)“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時(shí)，他的成績竟為全班第一”。他們都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。田波揚(yáng)小時(shí)候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳?duì)抽大煙的快板、陳昌編的《修路歌》，還有四年級(jí)的李志民寫的命題作文《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學(xué)。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會(huì)“理解得這么透徹”。
他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責(zé)罰不公，將先生“一時(shí)噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!
他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個(gè)癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個(gè)出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。
他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責(zé)先生不該打人，還把先生說得心服口服。
好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十四
今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀(jì)念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學(xué)校舉行了《崢嶸歲月》抗日?qǐng)D片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應(yīng)銘歷史。
天理?人性?這對(duì)日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補(bǔ)的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。
反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實(shí)的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃?？珊?可恨呀!
可喜的是我們的祖國已躋身于世界強(qiáng)國之林，神舟5號(hào)和神舟6號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強(qiáng)大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對(duì)日本軍國主義的死灰復(fù)燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復(fù)興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：
傷疤猶在你就忘了痛，
參拜亡靈的政客們啊，
在靖國神社你們是否看見了東條英機(jī)?
往日的屈辱我怎能忘記?
昨天的病夫現(xiàn)在已有了強(qiáng)壯的身軀!
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十五
憶崢嶸歲月，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。在這條路上，我們或許會(huì)遇到挫折，傷痛和感動(dòng)，但這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和世界觀。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對(duì)憶崢嶸歲月的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生。
憶崢嶸歲月，是一次對(duì)人生的思考和感悟。我們?cè)诔砷L中，或許會(huì)有失落和悲傷，但這些經(jīng)歷都是人生的必經(jīng)歷程。在這一過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，不斷追求自己的目標(biāo)，不斷提高自己的能力水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事物，保持一個(gè)積極的人生態(tài)度。
第三段：成長之路。
憶崢嶸歲月，是每一個(gè)人的成長之路。在這一過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折和磨難，但這些經(jīng)歷也讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在成長中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自我肯定和自我批評(píng)。自我肯定可以讓我們更加自信和勇敢，自我批評(píng)可以讓我們時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的精神。
第四段：愛與被愛。
憶崢嶸歲月，是一段有愛和被愛的旅程。在成長中，我們需要感受到親情和友情的溫暖，這樣我們才能更加健康和快樂地成長。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)給予愛和關(guān)懷，這樣我們才能更加懂得生命的價(jià)值和意義。
第五段：感慨時(shí)光。
憶崢嶸歲月，讓我感慨時(shí)光的流逝。在快速的時(shí)代中，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，讓每一天都更加充實(shí)和有意義。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下過去的煩惱和埋怨，不斷向前邁進(jìn)。未來的道路充滿了可能性，我們應(yīng)該樂觀向前，相信自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
結(jié)尾：
憶崢嶸歲月，是一段特殊的經(jīng)歷，它讓我們成長和進(jìn)步。在這一過程中，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人和事物，不斷追求自己的人生理想，堅(jiān)定地走好自己的生命之路。
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十六
《崢嶸歲月》是1978年上映的中國電影，由景慕逵、王楓執(zhí)導(dǎo)。顧永菲，凌元，李炎等人主演。下面是本站帶來的《崢嶸歲月》。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時(shí)期的成長故事：14歲的王震闖進(jìn)省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強(qiáng)暴高唱《愛國歌》，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當(dāng)排長，22歲為解放英勇獻(xiàn)身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計(jì)盜槍懲團(tuán)總，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!
原本我還在抱怨現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代競爭力很強(qiáng)，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔(dān)子重得要命，還不如生活在以前那個(gè)時(shí)代!可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!以前的時(shí)代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，回家后還要做很多的家務(wù)，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!
現(xiàn)在時(shí)代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應(yīng)該!之所以競爭，社會(huì)是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應(yīng)該有拼搏、有競爭!所以，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會(huì)無味!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷和弘揚(yáng)革命前輩的感人事跡和崇高風(fēng)范，更加奮發(fā)有為地投入到學(xué)習(xí)中去!
放暑假時(shí)，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時(shí)候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個(gè)村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個(gè)祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對(duì)他們的故事我更感興趣。
“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。
讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實(shí)不平凡，這些人確實(shí)不尋常。
我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點(diǎn)，才成就了他們同樣的璀璨人生。
他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點(diǎn)去睡覺，不睡覺，媽會(huì)累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時(shí)就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”
他們志氣大。幾歲大的田波揚(yáng)認(rèn)定：“我們每一個(gè)中國人，都應(yīng)該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對(duì)大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)?！崩钪久裣蝠B(yǎng)父學(xué)武，為的是“上保國家，下護(hù)黎民百姓!”
他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動(dòng)大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險(xiǎn)抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他們學(xué)識(shí)好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)?？浦袑W(xué)”;田波揚(yáng)“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時(shí)，他的成績竟為全班第一”。他們都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。田波揚(yáng)小時(shí)候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳?duì)抽大煙的快板、陳昌編的《修路歌》，還有四年級(jí)的李志民寫的命題。
作文。
《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學(xué)。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會(huì)“理解得這么透徹”。
他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責(zé)罰不公，將先生“一時(shí)噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!
他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個(gè)癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個(gè)出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。
他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責(zé)先生不該打人，還把先生說得心服口服。
好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀(jì)念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學(xué)校舉行了《崢嶸歲月》抗日?qǐng)D片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應(yīng)銘歷史。
天理?人性?這對(duì)日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補(bǔ)的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。
反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實(shí)的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃。可恨!可恨呀!
可喜的是我們的祖國已躋身于世界強(qiáng)國之林，神舟5號(hào)和神舟6號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強(qiáng)大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對(duì)日本軍國主義的死灰復(fù)燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復(fù)興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：
傷疤猶在你就忘了痛，
參拜亡靈的政客們啊，
在靖國神社你們是否看見了東條英機(jī)?
往日的屈辱我怎能忘記?
昨天的病夫現(xiàn)在已有了強(qiáng)壯的身軀!
崢嶸歲月心得體會(huì)篇十七
電影打破了我之前對(duì)這一故事的認(rèn)知，與傳統(tǒng)故事傳說差別很大，人物形象特點(diǎn)有很大的變動(dòng)。作者借這個(gè)故事的情節(jié)，脫離故事本身，從而創(chuàng)造出一個(gè)新的故事。成功的電影不光要給觀眾帶來愉悅，更應(yīng)該帶來新的認(rèn)知與概念，這部電影于我而言也的確做到了。
哪吒這一嘴硬心軟死要面子的形象借不同的故事情節(jié)被刻畫的栩栩如生，但他同時(shí)也不懂變通暴躁沖動(dòng)易怒，所以才造成了村民更深的誤解與懼怕。魔丸轉(zhuǎn)世的他一出生就遭受到村民帶有偏見的眼光，電影有段情節(jié)是哪吒小時(shí)候被孤立的片段，我覺得在這種從小就遭受到不公平對(duì)待的環(huán)境下，哪吒沒有長歪憤世嫉俗產(chǎn)生報(bào)社心理已經(jīng)很棒了，他還只是一個(gè)小孩子，就因?yàn)樗^了命運(yùn)受到這些強(qiáng)加給他的誤解。但是他即使遭受到了這些，也從來沒想過放棄這些村民，一直在希望村民的認(rèn)可。
世界上也沒有十全十美的人，他也有缺點(diǎn)。
因?yàn)椴簧蒲赞o倔強(qiáng)固執(zhí)，屢屢被村民誤會(huì)。為了追捕一只海怪，毀了大半村莊，因小失大，沒有大局觀。過于頑劣，讓父母操心很多，或許也只是想引起父母的注意。
李靖夫婦的確是古代傳統(tǒng)的慈母嚴(yán)父了，哪吒很幸運(yùn)，有時(shí)時(shí)刻刻為他著想希望他快樂一生的母愛，不惜以命換命的沉默父愛。
“人心中的成見是一座大山，任你怎么努力也休想搬動(dòng)”，從哪吒到申公豹到龍族，電影始終在重復(fù)這個(gè)觀念。申公豹是電影的反派角色，但卻讓人生不起多大的厭惡，這也是電影很出彩的地方——沒有絕對(duì)的壞，壞人總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因而變壞，并不是一開始就壞得令人發(fā)指。他還是電影的搞笑擔(dān)當(dāng)——擁有口吃的特點(diǎn)。申公豹和龍族，生動(dòng)形象的詮釋人心中的成見能有多大的影響，因?yàn)樗麄兪茄?，所以一輩子都比不過別人，憑什么?龍王的一席話也發(fā)人深省“這火山熔巖下鎮(zhèn)壓的，全是當(dāng)年我協(xié)助天庭擊敗的海底妖獸”，龍族本身就是海底妖獸，協(xié)助天庭擊殺了自己的同胞，卻落得如此下場。敖丙一出生就背負(fù)著龍族復(fù)興的使命，他從另一方面驗(yàn)證了“期待也是一座大山”。
哪吒和敖丙一個(gè)受到偏見，一個(gè)背負(fù)太多期望，都沒有一個(gè)快樂的童年，不過幸好這兩個(gè)孤單的小朋友變成了好朋友。但命運(yùn)又和他們開了一個(gè)玩笑，他們生來就是注定的死敵。
最后敖丙水淹陳塘關(guān)，哪吒舍生取義一切在意料之外又在情理之中。但是敖丙突然決定放棄那里我覺得有點(diǎn)莫名其妙，總感覺敖丙既然已經(jīng)為了龍族水淹陳塘關(guān)為什么在關(guān)鍵之時(shí)突然放棄，雖然前面鋪墊得很好，但總覺得有點(diǎn)怪怪的。不過結(jié)尾又和開頭照應(yīng)，靈珠魔丸的功效開頭有提到倒不顯得突兀，結(jié)局打破成見，突出“我命由我不由天”的主題，he。
原來成仙的作用就是永生，怪不得那么多人想成仙。
總得來講這部電影很好，就是哪吒的人物形象有點(diǎn)丑，“成見”的話題值得人聯(lián)系生活實(shí)際思考。
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