每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
壞事變好事小學(xué)作文三年級(jí)篇一
我們這些畫(huà)是按時(shí)代背景來(lái)描畫(huà)的，我畫(huà)的是九零后的時(shí)代背景。泥濘的古道坑坑洼洼，骯臟不堪?，F(xiàn)在、平整潔凈的公路代替了破舊不堪的鄉(xiāng)間小道?？炜?！那煙塵滾滾的街道，似有似無(wú)，常?；\罩著一層灰塵。如今，它變成了一條條空氣清新的綠道那高有一百多層的高樓大廈，好像在向那些簡(jiǎn)陋而又矮小的草房炫耀著。
你瞧！早早的，他們起了床，趕在了上班的路上。他們都拿著4g手機(jī)，有的在朋友圈里娛樂(lè)，有的人在和商家談判辦廠(chǎng)人們?cè)诿利惖膶W(xué)校里學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。老師為我們指點(diǎn)一條條成功的大道
這是多么美麗的景象啊！可突然，畫(huà)的上半部分出現(xiàn)了一位從火星來(lái)的遠(yuǎn)客一個(gè)鮮艷而又顯眼的小紅點(diǎn)。完了！這位“火星人”竟在我畫(huà)上跑來(lái)跑去，把畫(huà)的弄臟了他可真是個(gè)破壞大王??！
那時(shí)，天是藍(lán)色的世界，怎么可以有一個(gè)紅點(diǎn)呢？我氣極了，嘴巴一嘟，眉頭一皺，怒氣沖沖沖的向四周張望著。嚴(yán)厲的小眼神似乎審查著每一個(gè)人，最后我的目光停留在了平時(shí)有“淘氣包”、“搗蛋大王”等稱(chēng)號(hào)的弟弟身上，他不好意思地瞄了我一眼，弟弟知道，這幅畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，媽媽也很關(guān)注。然而，這下他把話(huà)弄臟了，罪過(guò)不小，要是被媽媽看見(jiàn)了，那不就是皇太子駕崩了！于是，他對(duì)我道了聲歉，我面不改色的看了看他，但以我善良的小心靈，還是不忍心看到弟弟被打罵的，后來(lái)，我便原諒了他。
于是，我的心情開(kāi)始憂(yōu)郁了起來(lái)，心里像是戰(zhàn)場(chǎng)一般，一團(tuán)團(tuán)炮火沖上了天，一片狼藉。怎么辦呢？我看著被弟弟弄臟了的畫(huà)，畫(huà)中的老爺爺好像正慢慢的走了過(guò)來(lái)，用他那修長(zhǎng)的手指捋著胡子，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“冷靜，冷靜。好好思考?！?/p>
于是，我托著下巴，深呼吸了幾口，閉上眼睛，開(kāi)始思考起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛的睜開(kāi)眼睛，想到了一個(gè)辦法覆蓋法，我先把筆蘸上了藍(lán)色顏料，把藍(lán)色顏料往“外星人”的身上畫(huà)了又畫(huà)，涂了又涂，終于還是沒(méi)有成功。結(jié)果，我現(xiàn)在反而把畫(huà)弄臟了。喔！原來(lái)藍(lán)色比紅色淡??！“嗚嗚”
于是，我看著我那無(wú)可救藥的畫(huà)，我一下子癱倒在了沙發(fā)上，像霜打的茄子一樣。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)的后面不就只有兩幅了嗎？怎么不可以有一個(gè)正在微笑著的太陽(yáng)公公呢？于是，我準(zhǔn)備把那個(gè)顯眼的紅點(diǎn)，變成一個(gè)紅通通的太陽(yáng)。說(shuō)干就干！于是，我拿起手中的筆，蘸上了點(diǎn)紅火紅的顏料，像刷子般飛舞其中．沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)仿佛是金光萬(wàn)道的太陽(yáng)出現(xiàn)在了我的面前．這次，我既沒(méi)有把畫(huà)弄臟，還使畫(huà)面更加美觀(guān)了些．表妹看了嘆服叫絕．弟弟好好欣賞了一番，向我做了一輯，感激地說(shuō)道：“謝謝姐姐救命之恩！”
現(xiàn)在看來(lái)，壞事是不是也沒(méi)有那么可怕了呢？
壞事變好事小學(xué)作文三年級(jí)篇二
有一次，我在走廊上奔跑，后來(lái)因?yàn)閯x車(chē)剎不住了就摔了一跤。那是一個(gè)很長(zhǎng)的走廊，因?yàn)榕赃吺切ｉL(zhǎng)室，所以很少有人走過(guò)。
這一摔讓我課間不能出去和同學(xué)打球了，只能透過(guò)窗戶(hù)看著他們歡快的身影。我體育課雖然也要下去，但是卻不用慢跑。
第二天上午，同學(xué)們都去操場(chǎng)上做早操了。而我卻不用，我只用坐在樓上邊看著書(shū)，邊吹著涼風(fēng)。
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)時(shí)，我還在看書(shū)呢。我的腳有些疼，不能跑步。
還有一次，學(xué)校要練習(xí)早操，直到做得好為止。
我們班除了我的同桌和一些女同學(xué)別的同學(xué)都下去了（她們都請(qǐng)假了，因?yàn)橛行└忻傲嘶蛏×耍?/p>
我們一共做了6次早操，有些人都累得趴下了。不過(guò)老師說(shuō)下去做早操的都可以發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。最后我們發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)是加冰的水。我先不喝，放在手里冰冰手。我一喝好像吃冰條一樣爽。
天下沒(méi)有絕對(duì)的好事，也沒(méi)有絕對(duì)的壞事。
壞事變好事小學(xué)作文三年級(jí)篇三
我有一個(gè)小米手環(huán)3，它已經(jīng)跟了我兩三年，我非常喜歡它，可是我卻把它弄丟了。
這是一個(gè)炎熱的星期六，媽媽、我、高天宇、李浩博，我們一起去中原人家游泳館游泳。
那個(gè)時(shí)候我一直帶著我的小米手環(huán)，我記得非常清楚。我記得換衣服的時(shí)候戴著。進(jìn)入游泳館，我們四個(gè)一起奔到深水區(qū)哪，下了水。我們先把腳伸進(jìn)水里?！巴?，真的是太涼了?！蔽掖舐暤暮暗?。他們仨也贊同我說(shuō)的話(huà)。我、高天宇、李浩博決定:我們要一下跳到深水區(qū)到水里。撲通一聲，我們?nèi)齻€(gè)人一齊跳到水里。隨后我們哆哆嗦嗦的顫抖起來(lái)了，我哆哆嗦嗦的說(shuō):“太涼了……”他們都贊同我說(shuō)的話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，我上了岸，游泳圈去掉，戴著潛眼鏡、鼻塞下了水。那個(gè)時(shí)候我的腳不小心滑了一下跌到水中，結(jié)果鼻子進(jìn)了水，嗆著了，我咳嗽了幾聲連忙讓媽媽拉我一下。媽媽連忙把我拉到岸上來(lái)，我非常清楚，那時(shí)候我還看了看表上的時(shí)間。所以那時(shí)候我的手環(huán)還沒(méi)有丟。
過(guò)了一會(huì)兒，我們仨不想在這兒玩了，于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)覀冐砣ニ嫌螛?lè)場(chǎng)玩吧，你在深水區(qū)玩吧?！眿寢屗斓恼f(shuō):“行??！”
于是我們仨手拉著手，連跑帶顛兒的跑到了水上游樂(lè)場(chǎng)。一眼望去那里的地方有很多玩法。有超級(jí)超級(jí)大滑梯、有登山雪人、有水上闖關(guān)、還有管子滑梯。我們仨跑到了超級(jí)大滑梯的地方，上了樓梯從上面滑下來(lái)，“哇！”我們仨一聲尖叫從滑梯上滑了下來(lái)，“撲通”一聲，我們仨掉到了水里。我對(duì)他倆說(shuō):“這個(gè)非常好玩?！彼麄円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們又這樣玩了幾遍，我們挑戰(zhàn)了滑下到水里的時(shí)候站起來(lái)、橫著滑、躺著滑、頭朝下反著滑、和滑的時(shí)候轉(zhuǎn)一圈或兩圈。這幾項(xiàng)我都通過(guò)了，我非常開(kāi)心。那個(gè)時(shí)候我也清楚的記著，我還帶著我的手環(huán)。
我們又玩了雪人登山，管子滑梯，我記得我的手環(huán)依然在，我們最后又玩了水上闖關(guān)這個(gè)游戲，有兩個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，第一個(gè)是從這個(gè)球上跳到那個(gè)球上，第二個(gè)是穿越水蹦蹦。我記得我在第一個(gè)闖關(guān)的時(shí)候，我被繩絆了一下掉進(jìn)水里，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)手腕上有些空蕩蕩的。因?yàn)槟菚r(shí)候玩的太嗨了，所以我沒(méi)注意那些事。最后我們玩完了水上闖關(guān)回家。
晚上媽媽讓我看我走了多少步到時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的小米手環(huán)丟了。于是我焦急的對(duì)媽媽說(shuō):“應(yīng)該是在游泳館丟的?！眿寢屢步辜钡鼗卮鸬?“有可能，但是已經(jīng)晚了，誰(shuí)揀到了誰(shuí)戴吧?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)我后悔極了，我沒(méi)把我的小米手環(huán)保存好。我非常后悔。
第二天，媽媽興高采烈的對(duì)我說(shuō):“不看不知道，看了才知道，今天我才發(fā)現(xiàn)小米手環(huán)4早就誕生了，你想不想要，你過(guò)生日的時(shí)候，媽可以送你一個(gè)?！蔽腋吲d無(wú)比的說(shuō):“真的嗎？太好了?！眿寢層终f(shuō):“什么好，花的是我的錢(qián)，又不是你的錢(qián)?！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。還是媽媽最了解我，知道我喜歡手環(huán)，媽媽?zhuān)覑?ài)您。
這真是一件壞事變成一件好事??！
壞事變好事小學(xué)作文三年級(jí)篇四
一次次的促膝長(zhǎng)談，一次次的周全策劃，一次次的付諸實(shí)踐……
結(jié)果呢？
一次次的失敗，一次次的失望夾雜著傷悲，一次次的回首展望……
我接下來(lái)能做些什么呢？
一次次的跌倒爬起，一次次的尋找失敗原因，一次次的尋訪(fǎng)成功，創(chuàng)就一次次的輝煌！
這邊是我的處世之道，正因?yàn)槿绱?，我的一次次?jīng)歷才不會(huì)成為我永生的遺憾。
一、整裝待發(fā)
寒假前，聽(tīng)聞?dòng)褞洺煽?jī)一落千丈，于心不忍，便向他訴說(shuō)為何不轉(zhuǎn)校，和我一起，重上初一。（帥原為我小學(xué)同學(xué)，在五年級(jí)直升初一，現(xiàn)已初二，我卻初一。）他一番斟酌之后，同意與我一起去參加插班生考試。試前，我將我的書(shū)借給了他，希望他多復(fù)習(xí)一下，以便順利過(guò)關(guān)?？荚嚹翘?，我起得很早，因?yàn)楫吘惯@是我為朋友盡一份心意。
二、考場(chǎng)獨(dú)白
一路的顛簸，我們來(lái)到了目的地。報(bào)名之后，我對(duì)他講了一些鼓勵(lì)的話(huà)，聊表心意?？荚囍?，我在外面焦急地等待，他則在考場(chǎng)上演唱的他的獨(dú)角戲。
隨個(gè)數(shù)百米亦能聆聽(tīng)心音。我似乎可以感覺(jué)到他在考場(chǎng)上揮筆灑墨，全力應(yīng)付著。結(jié)果呢？不得而知。
我只希望他能如愿以?xún)敗?/p>
三、幻想破滅
他從考場(chǎng)出來(lái)，我問(wèn)了一下情況，很糟糕，時(shí)間不夠，幾道題未做。我的心被重重地敲了一下，心頭掠過(guò)一絲不祥的陰云。
果然，預(yù)感成真。午后四點(diǎn)，焦急地等待之后，還是沒(méi)能迎來(lái)命運(yùn)的電話(huà)。我徹底絕望了。
四、思想斗爭(zhēng)
難道一次次經(jīng)歷只能讓我感到絕望？
不……不……不是這樣的……
我的性格不允許我如此孱弱，我應(yīng)該站起來(lái)，迎接未來(lái)！
這次經(jīng)歷于我是好事？還是壞事？我覺(jué)得是一件好事，堅(jiān)定信念朝前沖！
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