為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一系列活動方案篇一
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案： 【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3.增加幼兒園曝光度，展示幼兒園 【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：我健康
我快樂
2、宣傳口號：“ 慶六
一、我運動、我健康、我快樂” 【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,簡餐和午餐。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。（大組寶貝繪畫“我心
中的六一”小組寶貝“節(jié)日氣球和鮮花粘貼涂色”。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動
預案。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長 和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月27日活動準備。5月30日上午9:00—11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大廳。【活動內(nèi)容】
活動一：開場：園長講話
1、入場9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“英文小律動）。
2、主持人講話9：00—9:10 活動二：幼兒早操活動展示。
1、目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
2、要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1）小班模仿操表演。（太陽咪咪笑）（我是勇敢小兵兵）
2）大班、律動操（do the mokey）3）教師舞蹈展示
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”
（1）活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大廳進行。游戲名稱：
1、ic班親子活動（1）游戲名稱：《小兔子運蘿卜》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，寶寶戴小兔子頭飾站在場地一端，家長站在另一端，寶寶抱著蘿卜運到家長那里，越多的獲勝
（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、casa班親子活動（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。（2）全家總動員： 準備：氣球若干
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身等孩子），把氣球放到父母的背上，父母再夾著氣球運向重點。
活動四：節(jié)日禮物贈送環(huán)節(jié)
（1）小朋友準備禮物互相贈送
（2）幼兒園準備禮物贈送給所有寶貝 活動五:親子舞蹈
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日?；顒恿好朗撤窒憝h(huán)節(jié)
（1）目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。（2）活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（ic和casa班帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、、水果等）也可由幼兒園準備一些蛋撻、烤腸、薯條
（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一系列活動方案篇二
城關(guān)二小第 屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動方案
一、活動目的：
為了讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：在陽光下成長
三、活動時間：2015年6月1日早上8:20——10:30（7；50—8；10吃早點）
四、參與學生：學前班至六年級
五、活動安排：
1、舞臺布置 具體職責：
（1）舞臺鋪三塊地毯。舞臺最前沿擺放一排仿真花。（2）臺下放五盆綠植，中間擺放大盆，兩邊擺小盆。
（3）主席臺下面正中擺放10個塑料凳子，提前準備好礦泉水一箱。
2、嘉賓接待及服務：
3、音像設(shè)備調(diào)試：
4、音樂播放： 具體銜接人：
5、會標： 內(nèi)容：城關(guān)二小第 屆校園藝術(shù)節(jié)暨“我與好書同行”讀書活動展演
6、攝像及照相：
7、舞臺監(jiān)督：
8、主持人： 及兩名學生
9、新聞撰寫：
10、場地劃分：（負責）
11、紀律安全衛(wèi)生：值周領(lǐng)導、值日教師、班主任及副班主任搭班老師
12、教師到崗檢查：
13、誦讀節(jié)目評委:
14、評分表設(shè)計及打印：
15、總分：
16、六、節(jié)目順序及負責人(一)升旗儀式(二)介紹來賓
（三）校長致辭
（四）表演
1、合唱《美麗的太陽花》
2、一年級經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》 第一組頒獎 科技節(jié) 繪畫
3、舞蹈隊《春曉》
4、4.學前班《環(huán)保時裝秀》
5、學前班舞蹈《喜慶》 6、6、二年級《憫農(nóng)》 第二組頒獎 金手指活動
7、學前五班 集體舞《快樂的小豬》 8、8、六年級《穿越求學》
9、四年級《明日歌》 第三組頒獎優(yōu)秀少先隊員
11、學前二班電子琴合奏《雪絨花》
12、三年級《追月》
13、語文組詩朗誦 第四組頒獎珍珠河畔征文
14、學前一班 獨舞《天亮了》 15、15、教師節(jié)目《祖國你好》
七、優(yōu)秀作品展示區(qū)域劃分及負責人：
1、學生繪畫展： 主席臺西邊
2、教師優(yōu)秀作品展： 主席臺東邊
各負責人務必于本周五放學之前完成展板，于下周一早上8:00整將展板擺放到指定區(qū)域。
八、紀律要求：
1、全體教師必須按正常作息時間按時到校，全員到操場參加活動，自備太陽帽，不贊同打傘，給學生做好榜樣；
2、各班學生到校后立即吃早點，8:20整隊到操場參加活動，各班帶好班牌，主持人及時點評各班紀律情況，檢查結(jié)果納入班級日清周結(jié)；
3、各班主任要提前教育學生遵守活動紀律，認真觀看節(jié)目，不大聲喧嘩，做文明觀眾，離場、上下樓守秩序且將所座區(qū)域打掃干凈，值日教師將進行檢查；
4、各班坐三列縱隊，自東至西依次為學前班、一年級、二年級，后面的縱隊依次為三至六年級；其中，學前班坐四列縱隊。凳子由保育員、副班主任負責，提前擺好，具體協(xié)調(diào)由梁國英負責。
5、表演的學生一律坐在操場的最東邊和最西邊。由負責人經(jīng)管。
6、依據(jù)節(jié)目單的順序，單號演員坐東邊，雙號節(jié)目演員坐西邊。其中單號一律從東邊上場，從西邊下場；雙號節(jié)目上場與單號相反。
7、各節(jié)目負責人要密切關(guān)注節(jié)目演出情況，及時做好銜接，確保整個活動的緊湊有序。
8、各班可邀請五名家長到校觀看演出，（提前上報給德育處，曹修燕）且要求家長自帶凳子，并協(xié)助班主任管理學生。
石泉縣城關(guān)第二小學少隊部
2015年5月26日
六一系列活動方案篇三
六一兒童節(jié)是童裝進行促銷活動的黃金時機，可以借助兒童節(jié)拉近貝納利與消費者之間的距離，將促銷活動打進消費者的心里，因此，兒童節(jié)服裝促銷要想取得好效果，就要以能夠為兒童購買服裝的父母為中心，策劃好促銷方案
六一兒童節(jié)童裝促銷有如下方法，希望可以為大家提供一些幫助。
1.打折銷售
打折是在經(jīng)營銷促進活動中運用最多的手段，薄利多銷又可以用折扣吸引消費者的心理，加強消費者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進行事先的設(shè)定。對于過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步，熱銷的童裝折扣要進行控制，免得影響以后的銷售。
2.發(fā)放優(yōu)惠券
優(yōu)惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標，和現(xiàn)金折扣有所區(qū)別的是，它能更多的吸引沒有計劃購買童裝的消費者到同一地點進行再消費。六一當天購買童裝達到一定金額贈送一張優(yōu)惠卷，往往可拉住回頭客，擴展一批老顧客。
3.贈送小禮品
贈品是除現(xiàn)金折扣外應用最多的一種銷售促進活動方式，活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運用的普通的買贈手段越來越難以引起消費者的關(guān)注。在贈品促銷這一環(huán)節(jié)，要最多注意的是贈品的選擇，好的贈品方式可以讓消費者因為贈品而感覺物超所值選擇產(chǎn)品。一件兒童玩具，一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。
4.開展抽獎活動
抽獎促銷就是利用顧客消費過程中的僥幸獲大利心理，設(shè)置中獎機會，利用抽獎的形式，來吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價位更高，不確定性，更能引發(fā)顧客的嘗試心理。
最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價位更高，不確定性，更能引發(fā)顧客的嘗試心理。
貝納利營銷方案
一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對貝納利童裝的需求，提高貝納利品牌的知名度和客戶忠誠度。
二、活動時間：2012年5月31日至2012年6月5日
三、活動主題：激昂自信的我、五彩繽紛的童年、兒時最美好的回憶，盡在貝納利
四、活動內(nèi)容：全場新款夏裝9折滿200元省50元
六一系列活動方案篇四
睦洲中學2014年慶“六一”活動方案
一、活動時間：2014年5月30日 星期五早上第二、三節(jié)課（如遇雨天各班利用早上最后一節(jié)在班內(nèi)慶祝，由班主任組織管理）
二、集中地點：初一級前操場
三、活動對象：初一級全體師生
四、“六一”活動內(nèi)容：
（一）集隊、領(lǐng)導講話。
（二）游園活動（個人活動）
1、比比誰的眼力好：準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶
口約50厘米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得
獎劵一張。
（組長：李錦護組員：樂鑫、李希記）
2、運乒乓球：三人一組，用乒乓球拍運球10米，乒乓球不跌下者獲獎券一張，第一名獲二
張。
（組長：鄒麗華組員： 鄭群彩、譚麗玲）
3、打保齡球：每人打1次，凡在10米距離內(nèi)打倒水樽（5個），倒一個，獎券一張。（組長：吳榮峰組員： 黃愛蘭、翁福林）
4、夾波珠：三人一組，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，第一名獲獎券二張，其他獲獎券一張?。ńM長：陳倩苗組員：陳景云、莫月友）
5、盲人擊鼓：蒙著眼睛擊中吊在空中的鼓獲獎券一張。（組長：李子良組員：趙艷玲、張艷娟）
6、投籃：每人投3次，中一球一張獎券。（組長：李世凱 組員： 鄭榮健、林健能、劉澤民）
7、比比誰的運氣好：準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。把珠子放在一
個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中
紅色珠子，則獲獎劵一張。
（組長：莫錦輝組員： 盧麗霞、陳秀梅）
8、分發(fā)獎品：黃玉明、區(qū)超云、崔浩然、霍國新、區(qū)齊好、葉秀云
睦洲中學政教處、團委
2014-5-27
六一系列活動方案篇五
xx中學、各村完小、xx幼兒園：
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經(jīng)中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六
一、展風采”為主題的慶?；顒?。為使慶?；顒禹樌M行,特制定本方案如下：
一、活動目的 通過開展“慶六
一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1，學生作品展示；
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時 間：～年5月23日。
地 點；xx小學.主辦單位：xx中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導、全鄉(xiāng)中小學校校長。
活動程序：
1、8；00-8；30；溪小學學生表演校園集體舞.2、8；40-12；30；上級領(lǐng)導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。
4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.4、.12；00-12；30；公布評比結(jié)果、頒獎.；
五、活動要求；
（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。
（2）、5月23日上午，....各校選派20名學生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.（5）、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.六、活動評比
1.評比項目；(1)學生作品、(2)文娛節(jié)目、（3）學?？傇u
2.獎項設(shè)置；
（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
（2）文娛節(jié)目 ；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
（3）學?？傇u；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；
3、獎金設(shè)置
（1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
（2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
（3）、學?？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
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