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如何加強師生思想政治教育工作篇一
***，女，漢族，1983年5月出生，碩士研究生，中共黨員。2008年4月畢業(yè)于**大學(xué)**專業(yè)，現(xiàn)為江西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教師。自2008年9月入院以來，一直擔(dān)任學(xué)院兼職輔導(dǎo)員，所帶班級為2008級電子商務(wù)班和2011及金融1班。近5年來，她立足教學(xué)和學(xué)生管理崗位，堅持以學(xué)生為本，把為學(xué)生成長成才服務(wù)作為工作的出發(fā)點，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在大學(xué)生思想政治教育方面做出了突出成績，具體工作情況匯報如下：
一、重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)
作為一名黨員，只有理論基礎(chǔ)扎實成熟，政治上才能更加堅定。為了提高自己的政治素質(zhì)，龔亮華同志堅持理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、《毛澤東思想》、《鄧小平理論》、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，提高自身的政治理論水平，增強黨性修養(yǎng)。她積極學(xué)習(xí)十八大相關(guān)文件精神，進一步把握思想政治工作新的動向，及時更新觀念，提出新的思路，將思想政治工作成果體現(xiàn)到教學(xué)工作上來，融入到教師的生活中去。
二、建章立制，為學(xué)生思想政治教育工作提供制度保障
全面貫徹落實中央16號文件精神，真正做到思想政治教育工作制度化、規(guī)范化開展。經(jīng)過與學(xué)生的多次討論和研究，在她所帶班級均制定了立足于班級實際情況的《班級管理制度和個人獎懲評分細則》，為全面開展學(xué)生思想政治教育工作奠定基礎(chǔ)。堅持主題教育班會制度，深入開展樹立正確榮辱觀、挫折觀、培養(yǎng)堅毅、誠信品質(zhì)的主題班會，以大學(xué)生樂于接受的方式，在潛移默化中感染學(xué)生，向?qū)W生傳輸正確的人生觀、價值觀和道德規(guī)范。在她和學(xué)生的精心策劃下，其所帶班級的主題精品班會均獲一等獎。
三、加強引導(dǎo)，深化優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是每一個班集體的靈魂，因此，加強引導(dǎo)，深化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員思想政治教育工作的主要內(nèi)容。該同志所帶班級以開展“志存高遠”、“夢想在飛”和“我們在路上”等主題班會為契機，開展了一系列關(guān)于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想政治教育活動，形成了積極向上的班級風(fēng)貌。樹立先進典范，發(fā)揮榜樣作用。創(chuàng)新學(xué)習(xí)幫扶方法，在班級內(nèi)部構(gòu)建“學(xué)習(xí)小組”，讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助、督促差生，實現(xiàn)全體同學(xué)的共同進步。5年來，該同志所帶班級學(xué)風(fēng)井然，均獲得學(xué)院“先進班集體”及“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
四、關(guān)注特殊群體，把握學(xué)生思想政治教育工作的重點
獨立學(xué)院的學(xué)生家庭條件的差距懸殊。有的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越，卻喪失了學(xué)習(xí)動力和奮斗目標(biāo)；而貧困生容易由于自卑造成歪曲的價值觀。這兩類特殊群體的健康成長是輔導(dǎo)員思想政治教育工作的重點與難點。在帶班過程中，她多次與學(xué)生進行一對一交流，全面了解學(xué)生的思想動態(tài)，用自己的親身經(jīng)歷和周圍的案例幫助他們樹立正確的思想觀念。只要班上學(xué)生出現(xiàn)緊急情況，她能夠在第一時間趕到現(xiàn)場，為學(xué)生排憂解難。2008級電子商務(wù)班蔣麗同學(xué)因胃出血被送往人民醫(yī)院進行住院治療，龔亮華同志及時趕到醫(yī)院組織學(xué)生看護并送去醫(yī)療費。她還親自煮面送到醫(yī)院給學(xué)生食用，使學(xué)生在溫暖的關(guān)懷中得到及時治療。該同志深受學(xué)生喜愛，在班主任工作考核中曾多次獲優(yōu)秀等次，并榮獲2009——2010年“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
五、積極探索，研究大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑
隨著社會的進步與發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念日益復(fù)雜，思想政治工作也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。鑒于此，該同志每年堅持參加由學(xué)院學(xué)生工作部舉辦的班主任培訓(xùn)會議，與其他輔導(dǎo)員共同研究思想政治教育工作的新問題，學(xué)習(xí)、借鑒其他輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗和方法。另外，她還經(jīng)常通過網(wǎng)站、報紙、期刊等媒體學(xué)習(xí)其他高校的成功經(jīng)驗。與此同時，她對自己思想政治教育工作中有效的做法用文字加以總結(jié)，其所撰寫的《淺談高校家庭經(jīng)濟貧困生的“心理扶貧”》和《讓“富二代”思想更“富”》兩篇文章分別在2011年和201年學(xué)院班主任研討會評選中獲優(yōu)秀論文和優(yōu)秀論文一等獎。
***同志在思想政治教育工作過程中形成了良好的工作作風(fēng)，踏實的工作態(tài)度，取得了優(yōu)異的工作成績。她熱愛本職工作，以一個共產(chǎn)黨員的實際行動體現(xiàn)著黨的先進性，她用自己的人格魅力，在全校教職工中樹立了典型。
如何加強師生思想政治教育工作篇二
如何加強教師的思想政治教育工作
摘 要：思想政治教育工作是在新時代下推進學(xué)校不斷發(fā)展的關(guān)鍵因素，對于教師的思想政治教育是個難題，如何加強教師的思想政治教育工作成為我們關(guān)注的重點，本文就該問題進行深入的探討和研究。
關(guān)鍵詞：教師 思想政治工作
一、明確思想政治教育工作的重要性
對于教師來說，要不斷提高認識，思想觀念要不斷轉(zhuǎn)變，只有這樣，學(xué)校的思想政治工作才能做得有聲有色，保證教育教學(xué)工作的順利進行。另外，通過加強教師的思想政治教育工作，從而樹立團結(jié)向上的新觀念，教師要做到言傳身教，通過自己的實際行動，為學(xué)生樹立典范。
二、不斷改進思想政治工作方法
目前的思想政治教育工作，不管是在形式上，還是在內(nèi)容上，都存在一些問題，因此要不斷改進方法，不斷加強教師的思想政治教育工作，努力提高思想政治教育工作的實效性。比如，在當(dāng)前的思想政治工作中，內(nèi)容上老套，循規(guī)蹈矩，教條主義嚴重，而在形式上，死板，單調(diào)嚴肅，因此需要不斷改進。學(xué)校教師要不斷加強政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的思想政治知識，提高自己的思想道德素養(yǎng)，學(xué)校對教師的思想道德教育要長期開展起來，讓教師堅持政治學(xué)習(xí)制度，在教師的教學(xué)過程中，學(xué)以致用。
三、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建師德建設(shè)的長效機制。
堅持把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、德才兼?zhèn)?、群眾公認的優(yōu)秀干部選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，特別要選好一把手。要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考察工作，對軟弱渙散的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，要堅決予以調(diào)整。要加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)，適時選派優(yōu)秀后備干部到優(yōu)質(zhì)校或薄弱校掛職鍛煉，并加強對后備干部的跟蹤考察工作，不斷提高后備干部的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力水平。學(xué)校應(yīng)加強師德規(guī)范的制度建設(shè)，發(fā)揮制度的指揮和導(dǎo)向作用，讓教師在工作中有
“法”可依，規(guī)范其工作行為；實行嚴把“人口關(guān)”，從思想道德素質(zhì)、教學(xué)知識能力和學(xué)歷層次等方面引進高學(xué)歷、高層次人才；將教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等師德修養(yǎng)情況與專業(yè)技術(shù)職稱的評聘，與學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人的選拔，各種評選評優(yōu)、提干等方面有機地結(jié)合起來；建立和健全監(jiān)督機制，建立學(xué)校監(jiān)督、同事監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，發(fā)動師生、管理部門參與師德監(jiān)督，對教師的師德行為進行約束，不斷督促教師嚴格要求自己，符合師德規(guī)范。
四、要建立合理的獎懲機制和宣傳途徑
學(xué)校在滿足教師需要的同時，也要不斷激勵教師學(xué)生進步，提高自身素質(zhì)，學(xué)校在做思想政治的工作時，可以采取多種激勵機制，同時對教師量化的統(tǒng)計確定獎懲的具體情況，充分調(diào)動教師的積極性，只有這樣，才能讓所有的教師積極參與進來，并且不斷的提高自身的素質(zhì)，使教師自覺的加強自身思想政治教育工作.通過各種途徑積極宣傳思想政治教育工作的重要性，讓教師了解教育的重要地位，了解在國民經(jīng)濟和科教興國戰(zhàn)略中的重要地位，只有這樣，教師才能了解自己所擔(dān)任的角色，才能知道自己的責(zé)任和作用，不斷增強教師的責(zé)任感和使命感，這樣會使教師更加熱愛教育事業(yè)，做好自己的本職工作。另外，也可以讓教師之間進行各種競爭和比賽，教師在互相比較和競爭的環(huán)境中，更會體會到自己的壓力，不斷的做得更好，教師之間相互追趕，讓思想政治教育工作做得更有成效，學(xué)?？梢远ㄆ诠冀處煹墓ぷ骺冃?，這樣一來，可以鞭策落后的教師不斷進步。
五、構(gòu)建良好校園文化氛圍
校園文化不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，還影響著教師的工作態(tài)度。我們都知道，學(xué)生都愿意在良好、健康的校園文化中學(xué)習(xí)、生活，這可以帶動學(xué)生的積極性，促進學(xué)生健康向上心態(tài)的發(fā)展，積極向上，自然有了學(xué)習(xí)的興趣和勁頭，對于教師來說也是一樣的，校園文化影響著教師的思想、心理、思維、語言行為，這是一種氛圍，學(xué)校只有擁有了良好的氛圍，才能不斷加強教師自身的思想道德素質(zhì)。因此，對于校園文化的建設(shè)，學(xué)校要重視起來，一方面，我們要加強校園文化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化。另一方面，學(xué)校完善各種制度和規(guī)范，對于各項管理制度要不斷健全，在這一過程中，要充分依據(jù)教育的規(guī)律，不能盲目進行。另外，校園的精神文明文化建設(shè)也是重點，對于精神文明，是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)所不能忽視的，學(xué)校要形成各種健康的風(fēng)氣，和諧、美好、團結(jié)、友愛，同事之間相互尊重信任，教師之間相互探討學(xué)習(xí)，全體師生都要致力于校風(fēng)的建設(shè)。
結(jié)束語：學(xué)校的思想政治教育工作是不容忽視的，在新的時代，對學(xué)校教師的要求也不斷提高，而目前學(xué)校教育政治工作進展緩慢，并且成為難題，本文就該問題進行了深入的探討，并提出了一些具體的解決方法，雖然解決方法不盡完美，但我相信，在各個學(xué)校和各位教師的努力下，會發(fā)展的越來越好。
參考文獻：
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如何加強師生思想政治教育工作篇三
淺談如何加強學(xué)生思想政治教育工作
——————王靜芳
摘要：改革開放30多年來，我國社會主義方方面面都發(fā)生了翻天覆地的變化，物質(zhì)生活條件有了很大改善，但是我國社會的經(jīng)濟成份，組織形式，利益關(guān)系和分配方式也有了很大變化；經(jīng)濟全球化、信息化而導(dǎo)致的國家間政治、經(jīng)濟、文化方面的相互滲透，尤其是西方文化的進入影響了學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的樹立；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是近些年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)的發(fā)展和普及使得中職生的學(xué)習(xí)、交流方式發(fā)生了很大變化，所有這些都對中職生思想道德教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。要使學(xué)生成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)。更要大力提高他們的政治素質(zhì)。只有真正把這項工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，長治久安。對于學(xué)校來說，黨和政府對學(xué)校思想政治教育是多么的重視?為此學(xué)校要十分重視學(xué)生的思想政治教育工作，以此為契機，進一步推動思想政治教育，最大程度地調(diào)動學(xué)習(xí)思想政治理論的積極性。
關(guān)鍵詞：學(xué)生
思想政治理論
教育
在新的歷史條件下，學(xué)校的思想政治教育工作面臨著許多新情況，新問題、新挑戰(zhàn)、要引起社會各界、特別是學(xué)校本身應(yīng)高度重視。同時，學(xué)生自身面臨的壓力，給學(xué)校政治教育工作也帶來了新情況。當(dāng)前，部分中職學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生思想政治管理難等現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)在：中職生政治意識淡漠，缺乏理想信念，法制、紀律意識淡薄，道德意識不強，文明修養(yǎng)缺乏等。結(jié)合本人工作實踐和結(jié)合我校的實際，對如何加強學(xué)生思想政治教育工作淺談一些想法。
一、要發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的同時，重視學(xué)生的第二課堂
目前，我國在校中職生約有2000萬人。課堂是向?qū)W生傳授知識的主要場所。也是對學(xué)生進行思想教育的主要場所。一要進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦工作；二要全面加強思想政治理論的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊伍建設(shè)；
三、要發(fā)揮各部門的育人功能，深入發(fā)掘思想政治教育資源，教育融入中職生學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，中職生思想政治教育既要重視課堂教育，又要注重拓展多途徑。四要深入開展社會實踐的同時，開展好理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化體育等豐富多彩的活動；五要開展談心活動和心理健康教育，幫助學(xué)生處理好成長過程中的各種具體問題。六要選派一批高素質(zhì)的政治輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃、同住、同生活，及時了解學(xué)生思想動態(tài)加強與學(xué)生的思想溝通。
二、從學(xué)生關(guān)心的問題入手，用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育
目前，學(xué)生獨生子女增多，隨著社會競爭的加劇和學(xué)生學(xué)習(xí)，就業(yè)壓力的增強，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)成為學(xué)校的一項新任務(wù)，這已是學(xué)生們普遍關(guān)注的“熱點”、“難點”問題。從學(xué)生的最關(guān)心的問題入手，多聯(lián)系學(xué)生身邊的事例，這方面主要可以采取多用學(xué)生喜聞樂見的形式，多疏導(dǎo)、民主理論、學(xué)生參加的方法，多用學(xué)生的語言等等。這樣能有效增強學(xué)生的思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。發(fā)揮學(xué)生會的橋梁和紐帶作用，開展生動有效的思想政治教育活動。在校經(jīng)常開展豐富多彩的主題班會等活動。如今，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生接受信息的主要渠道之一，學(xué)校通過網(wǎng)站開展一些思想教育欄目和工作信息等形式，同時，及時根據(jù)學(xué)生關(guān)心的問題提供幫助和指導(dǎo)，增強思想政治教育的針對性和實效性，努力培養(yǎng)中職生良好的心理素質(zhì)。
三、中職生思想政治教育要做到“三貼近”
加強中職生思想政治教育同加強和改進未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項民心工程、希望工程。做好這項工作，最重要的是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以中職生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育工作的針對性、實效性和感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。堅持“三貼近”，加強中職生思想政治教育工作。一要堅持以人為本，就是必須貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生。這是增強中職生思想工作的針對性的關(guān)鍵。這方面從一切為學(xué)生成長的角度，深入了解學(xué)生所思、所想、所需。傾聽學(xué)生的意見和建議，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，樹立學(xué)生服務(wù)的思想，用事實說話，榜樣引導(dǎo)，學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式，把思想工作做實，做深，做好。這方面學(xué)?？梢越M織中職生志愿團體，參加醫(yī)療資詢，義務(wù)家教等不同形式的志愿者活動，通過這些活動鍛煉了自我，服務(wù)了社會，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。二要正面教育以情感人。按照“以學(xué)生為本”的要求，加強創(chuàng)新思想政治工作，要有民主平等的作風(fēng)。以尊重人、理解人、關(guān)心人為基礎(chǔ)，才能增強思想政治工作的實效性。主要以確立正面教育為主、教育者先行，以人為本、以情感人、注重道德實踐的原則，使思想教育貫穿學(xué)生在校經(jīng)歷的始終。應(yīng)開展一些如:“杰出校友訪談”、演講比賽等活動，這些是最直接、最有說服力的思想政治工作。三要教育要以身作則，率先垂范。把培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一重大課題始終擺在重要位置，這就是說，當(dāng)教育者必須為學(xué)生做出表率，同時，要做學(xué)生的貼心人，領(lǐng)路人。為此，在學(xué)校里要進一步開展教師形象工程和教師德育活動。還可以確定育人為本，德育為先的思路，各方面形成合力，做出成效。按照“以學(xué)生為本”的要求，要始終堅持“三貼近”，讓思想政治工作進學(xué)校、進課堂。
四、要樹立先進典型，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展思想政治工作。
教師要在學(xué)生中樹立好的榜樣，讓榜樣的無窮力量影響到學(xué)生，以達到塑造學(xué)生靈魂的目的。因此做好思想政治工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，可以開展“光榮榜上有我，我是最棒的”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及時樹立先進典型，對先進人物如勞動積極者、拾金不昧者、助人為樂者、愛護公物者進行宣傳，在學(xué)校、在班上營造學(xué)先進、趕先進、超先進的良好氛圍。用先進人物良好的品行、情操和人格去感染他們，教育他們，這樣才能見賢思齊，心悅誠服。榜樣的力量是無窮的，它更富號召力，更富感染力，對教育學(xué)生，鼓舞學(xué)生，鞭策學(xué)生有巨大的推動力量。做思想政治工作要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳各個方面、各個層次的先進人物和先進集體，大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡，可以使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣，以此來凝聚、團結(jié)、激勵學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
如何加強師生思想政治教育工作篇四
2012年高校思想教育工作要點
全面貫徹黨的十七屆六中全會和省第八次黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力加強高校思想政治理論課建設(shè)，用社會主義核心價值體系武裝大學(xué)生頭腦；繼續(xù)加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為提高大學(xué)生思想政治教育科學(xué)水平提供堅實保障；全面加強校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的吸引力和感染力；切實提升工作能力，創(chuàng)新方式方法，實現(xiàn)思想政治工作科學(xué)化制度化；牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，扎實做好教育宣傳工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
會主義核心價值體系為引領(lǐng)，深化師生思想道德教育
1、深入推進社會主義核心價值體系“三進”工作。扎實推進社會主義核心價值體系進教材、課堂。把社會主義核心價值體系基本內(nèi)容有機融入思想政治理論課學(xué)科和課程建設(shè)體系之中，充分發(fā)揮形勢與政策教育課、生命生活生存教育課、就業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)生涯規(guī)劃科、心理素質(zhì)教育課等課程特色優(yōu)勢，注意課程整合，加大大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)滲透。深入推進社會 主義核心價值體系教育進頭腦。積極創(chuàng)新教育教學(xué)模式，采取多媒體教學(xué)、討論、參觀、辯論、演講、案例分析、社會實踐等手段，增強社會主義核心價值體系教育教學(xué)的效果。全面普及社會主義核心價值體系教育。建立科學(xué)的評價體系，完善思想政治理論課考試辦法，采取開卷與閉卷相結(jié)合，期末與平時相結(jié)合，筆試與口試相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的綜合考核辦法，切實增強教育教學(xué)的針對性和實效性。
以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，進一步強化大學(xué)生思想政治教育工作效果
1、積極推進大學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化。貫徹落實教育部
《普通高等學(xué)校心理健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，開展心理健康教育工作測評，推動高校建立健全心理健康教育機構(gòu)，開設(shè)心理教育課程，配備專職教師，開展心理教育咨詢活動，完善設(shè)施設(shè)備，提供專項經(jīng)費，全面推進高校心理健康教育工作開展。
2、加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。以社會主義價值體系為引領(lǐng)，著眼于構(gòu)建先進的網(wǎng)絡(luò)文化，開展主題教育，網(wǎng)上網(wǎng)下互動，形成思想政治教育合力。知道高校加強輔導(dǎo)員與名師博客建設(shè)，加強輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生的微博、qq聯(lián)系平臺建設(shè)，拓展思想政治教育途徑。
3、深入開展大學(xué)生社會實踐活動。按照教育部等部門《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，調(diào)研起草《大學(xué)生社會實踐工作實施意見（試行）》，繼續(xù)涉入開展“體驗省情、服務(wù)群眾”“百萬大學(xué)生千鄉(xiāng)萬村”主題社會實踐活動。組織大學(xué)生走進工廠、社會、農(nóng)村，大力推進社會實踐活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中開闊眼界、接受教育、層長才干，增強社會責(zé)任感，提高施加能力。
大力培樹學(xué)生典型。開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、大學(xué)生道德楷模、大學(xué)生任務(wù)表彰活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型，開展先進事跡巡回報告活動，用身邊的典型激勵大學(xué)生全面健康成長。
大力加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為提高大學(xué)生思想政治教育水平提供堅實保障
1、加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度。舉辦新人輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、骨干輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)和思想政治工作高級研修班，落實持證上崗制度，全面推進輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)；依托教育部和我省高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)與研修基地，面向優(yōu)秀輔導(dǎo)員招收思想政治教育專業(yè)（輔導(dǎo)員工作方向）博士研究生，培訓(xùn)專業(yè)化的輔導(dǎo)員骨干。
2、提高輔導(dǎo)員工作質(zhì)量。深入開展輔導(dǎo)員與大學(xué)生的談心談話
活動，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，增強輔導(dǎo)員工作的針對性，提高督導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實效；音帶和鼓勵輔導(dǎo)員開設(shè)個人博客、撰寫博文，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作水平；開設(shè)大學(xué)生思想政治教育水平；開設(shè)大學(xué)生思想政治教育案例征集評選結(jié)集出版工作；制定學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施意見，提倡堅持每周固定半天的讀書學(xué)習(xí)制度，推進高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
四、以增強思想政治理論課教育教學(xué)效果為重點，進一步加強高校思想政治理論課建設(shè)
1、加大對學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。在省內(nèi)校際間開展思想政治理論課對口幫扶試點，促進全省高校思想政治理論課建設(shè)均衡發(fā)展；舉辦全省高校思想政治理論課情面教師教學(xué)基本功大賽；繼續(xù)組織全員培訓(xùn)和集體備課工作；組織思想政治理輪課專家宣講團，分片區(qū)開展教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；繼續(xù)實施“高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義理論學(xué)位專項計劃”，提高教師學(xué)歷學(xué)位層次。
2、進一步完善課程教學(xué)教材體系。加快“05方案”輔助教材的編寫工作。組織力量編寫出一套既遵守教材原意，又適合各層次、各類專業(yè)學(xué)生需求的高水平的教案，供全體教師參照適用；組織分層分科教學(xué)觀摩暨學(xué)術(shù)研討會；繼續(xù)征集評選優(yōu)秀教案和教學(xué)示范片，編寫出版優(yōu)秀教案集。
3、全面提升思想政治理論課建設(shè)科學(xué)化水平。對各高校貫徹落實教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》進行抽查，以機構(gòu)建設(shè)、隊伍配備和經(jīng)費支持為重點，全面提升高校思想政治理論課建設(shè)水平；會同有關(guān)部門，面向思想政治理論課教師設(shè)立專項課題，開展科學(xué)研究；加強對本、專科生和研究生思想政治理論課建設(shè)的分類指導(dǎo)，積極組織實施研究生思想政治理論課新課程方案。
3、有針對性開展“形勢與政策”教育。健全高校形勢與政策課
程設(shè)置，加強課程骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌專家資源，形成高端品牌，結(jié)合國內(nèi)外形勢和師生關(guān)注熱點問題，舉辦有針對性的講座報告，幫助師生釋疑解惑，自覺維護安全穩(wěn)定性。
五、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園
1、著力加強大學(xué)文化建設(shè)。培育大學(xué)精神，確定體現(xiàn)大學(xué)精神的校訓(xùn)、校歌、?；?、校風(fēng)，建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)特點的校史館、博物館、藝術(shù)館、音樂廳，加強校報、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳文化陣地建設(shè)，營高校文化建設(shè)的濃厚氛圍。
2、精心組織校園文化活動。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、吸引力強的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中，使大學(xué)生在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華
3、積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用，建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性與一體的校園網(wǎng)站。不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)的新陣地。充分發(fā)揮大學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團，積極倡導(dǎo)社會公益型社團。
六、以構(gòu)建工作機制為重點，進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
1、開展大學(xué)生思想政治教育工作測評。充分發(fā)揮測評在考核工作、評估績效、把握動態(tài)、引導(dǎo)方向等方面的作用。在全省開展大學(xué)生思想政治教育工作測評體系試評工作，科學(xué)、客觀、公正地測評大學(xué)生思想政治教育工作，發(fā)揮存在問題，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，推動工作不斷深入。
2、加強理論研究。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，設(shè)立大學(xué)生思想政治教育研究專項課題，搭設(shè)研究成果展示平臺，為提升全省高校思想政治教育
工作研究水平創(chuàng)造有利條件；繼續(xù)開展大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新案例評選工作和開展思想政治工作優(yōu)秀論文評選征集活動，全面提升高校思想政治工作的理論水平。
七、切實加強高校宣傳思想文化陣地的建設(shè)和管理
1、突出重點，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神。上半年要以學(xué)習(xí)宣傳十七屆六中全會精神、全國和全省兩會精神為重點，統(tǒng)一思想，形成共識，為黨的十八大召開營造良好氛圍；十八大召開后，要及早制定學(xué)習(xí)貫徹意見，組織多層次專題培訓(xùn)，開展十八大代表進校園活動，通過領(lǐng)導(dǎo)專家解讀、黨團組織學(xué)習(xí)和師生骨干宣講等形式，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳十八大精神的熱潮。
2、明確責(zé)任，牢牢把握高校意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。充分認識當(dāng)前高校意識形態(tài)工作的復(fù)雜形勢，進一步強化黨委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各相關(guān)部門齊抓共管的工作機制。堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂傳授有紀律、公開宣傳有要求，加強校內(nèi)宣傳陣地、課堂教學(xué)、講座論壇、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生社團活動管理，嚴格審批程序，不給錯誤思想提供傳播渠道。
3、加大對外宣傳力度。加強宣傳策劃，挖掘?qū)W校亮點，圍繞學(xué)校重要工作和重大活動，做好主題宣傳、成就宣傳和典型宣傳，樹立精品意識，提高宣傳報道質(zhì)量；進一步加強與社會新聞媒體的聯(lián)系，做好與主要媒體的長線聯(lián)系和熱線溝通，建立對外宣傳工作快速反應(yīng)機制，確保重大主題及時、全面地推向社會媒體。
4、深入推進校園媒體建設(shè)，大幅度提升內(nèi)宣傳水平與質(zhì)量。立足學(xué)校中心工作，提高校報辦報質(zhì)量；加強網(wǎng)站的管理與維護工作，進一步提升學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護水平，增強網(wǎng)站對師生的吸引力；探索利用微博等新媒體手段，創(chuàng)新宣傳形式。
如何加強師生思想政治教育工作篇五
高校如何做好思想政治教育工作
摘要：胡錦濤總書記說：“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。”在新的歷史條件下，如何做好大學(xué)生思想政治教育是每一個高校思想政治工作者面臨的首要問題。
高校是中國特色社會主義培養(yǎng)各類人才的重要園地,同時也處在西方思想和我國國內(nèi)社會轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治教育,確保一代代青年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長,對建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)有極為深遠的意義。黨的十六大報告提出“必須堅持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和一大批新型人才。”
1.堅持以人為本,以學(xué)生為中心
一些學(xué)校的思想政治工作者對這一點不理解,總認為學(xué)生是被動接受教育的一方,往往滿足于簡單的灌輸和說教,實踐證明,在經(jīng)過改革開放,形勢已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。今天的青年學(xué)生思想活躍、求知欲強,他們的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時期更開闊、更豐富。
學(xué)校思想政治教育者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點燃青年學(xué)生心靈中本來就渴望知識、積極向上的火種,堅定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵他們?yōu)閲液兔褡逭J真學(xué)習(xí)。要達到這樣的目的,學(xué)校的思想政治教育一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠的態(tài)度對待每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。教育者不以勢壓人，簡單粗暴的方法不但達不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠師生關(guān)系。
另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會遇到各種實際困難。教育者應(yīng)該盡量幫助學(xué)生解決實際問題。同時,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),老師應(yīng)該主動關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進展,積極與學(xué)校相關(guān)主管部門溝通情況、反映問題,幫助學(xué)生解決他們碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問題,讓他們感到,老師是真正關(guān)心他們的。總之,為學(xué)生所想,急學(xué)生所急,爭取學(xué)生的信任,成為他們的知心朋友。這樣才能把所有的工作對象團結(jié)在自己的周圍,使他們樂意接受教育的引導(dǎo)。實踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠遠超過生硬地灌輸或空洞的說教。
2.重視心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。
加強大學(xué)生心理健康教育是黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。它對于提高大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用。通過開設(shè)心理健康教育課、舉辦心理健康教育講座、開展心理咨詢、指導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，達到助人自助的目的，為學(xué)生的身心健康成長奠定基礎(chǔ)。
3.大力加強校園文化建設(shè)。
通過不斷推進學(xué)校精神家園的建設(shè)進程，塑造積極向上、健康文明的主流校園文化，讓學(xué)生潛移默化，逐步形成自強不息、勤于修身、知書達禮、誠信文明的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。通過組織大型的主題教育，如在全體學(xué)生中開展 “愛國、學(xué)習(xí)、厚德、成才”主題教育、“感恩”主題教育、“明德修身，建設(shè)文明校園”“大學(xué)生文明行為”主題教育等，讓學(xué)生能在一種高品位的文化氛圍中感悟、理解、思考，凈化心靈、升華人格、完善自我。
圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，要積極開展特色教育活動，寓教育于活動中，為學(xué)生的成長成才營造良好的氛圍，提供一些載體，搭建施展個人才能、特長的舞臺。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、道德規(guī)范教育等主旋律教育，利用重要紀念日開展一系列的特色教育活動。例如，通過舉行文藝演出、書法繪畫展、手工藝品展、詩歌朗誦、英語口語比賽等活動，豐富校園生活，活躍校園文化，學(xué)生受益匪淺。全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。網(wǎng)絡(luò)在為學(xué)生成長成才提供便利的同時，也使得有些學(xué)生深陷游戲，不能自拔。有的學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，有的學(xué)生封閉心門，抑郁寡歡，甚至走上了違法犯罪的道路。因此，高校要建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。4.不斷提高自身綜合素質(zhì)
因為在今天對外交往不斷增多的情況下,我們需要這方面的知識去提高自身的民族歷史和文化素質(zhì),去培育和鞏固學(xué)生的愛國主義思想。因為,對于一個人的成長,人文思想教育極其重要。人文教育對于一個人開闊眼界、開啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對確立和改造人們的人生觀、世界觀、價值觀起著巨大的作用。近年來部分院校學(xué)術(shù)功利化比較嚴重,真誠協(xié)作的團隊精神不足,文人相輕的思想有發(fā)展趨勢等,主要原因之一就是忽視了這方面的教育和修養(yǎng)。如果每一個做老師的人都注意自身的人文修養(yǎng),就會更加熱愛自己的工作,更真誠地對待學(xué)生,做到在實際工作中言傳身教,做好工作對象的表率。
5.思想政治理論課“實踐教學(xué)”的實施
實踐教學(xué)的基本方式，主要有針對單一書本理論教學(xué)的課堂實踐教學(xué)，包括實驗教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等。思想政治理論課實踐教學(xué)，不僅僅體現(xiàn)在校外的社會實踐這一基本環(huán)節(jié)上，還體現(xiàn)在許多校內(nèi)的實踐環(huán)節(jié)上，也就是說，思想政治理論課實踐教學(xué)的實施方式應(yīng)該是多種多樣的。
一是課堂上的實踐教學(xué)。這種課堂實踐教學(xué)包括教師與學(xué)生之間的、學(xué)生與學(xué)生之間的課堂討論、辯論、案例分析、學(xué)生課堂講課(模擬教學(xué))等基本方式。思想政治理論課課堂的實踐教學(xué)還可以體現(xiàn)在案例教學(xué)和學(xué)生模擬教學(xué)，也就是思想政治理論課教師在進行課堂理論教學(xué)中將一些社會中出現(xiàn)的問題作為案例，和學(xué)生一起運用所學(xué)的相關(guān)理論知識和方法來分析問題解決問題，特別是對社會上存在的一些新的熱點、難點和焦點等問題，教師為了教會學(xué)生分析問題和解決這些新問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，完全可以采取這種課堂實踐教學(xué)的辦法。這種課堂實踐教學(xué)方法，既是傳統(tǒng)思想政治理論課課堂理論教學(xué)的直接體現(xiàn)，也是新時期思想政治理論課書本理論教學(xué)的延伸，應(yīng)該被看成是一種實踐教學(xué)。實踐證明這種實踐教學(xué)有幾個明顯的特點和優(yōu)勢：它可以直接與書本理論知識聯(lián)系，教與學(xué)可以相互促進；時間短效率高，可以在有效的時間和空間里進行；節(jié)約教育資源，不必花過多的人力、物力和財力等，而且組織起來也非常容易，有可持續(xù)發(fā)展的條件，便于推廣。這是單項性實踐教學(xué)，特點是各學(xué)科可以根據(jù)學(xué)科內(nèi)容獨立操作。
二是課后的實踐教學(xué)。就是思想政治理論課教師根據(jù)教學(xué)基本要求，有意識地布置課后任務(wù)，要求學(xué)生運用所學(xué)的思想政治理論課相關(guān)理論去回答和解決現(xiàn)實中的人們的思想問題和我國社會實際問題以及國際關(guān)系問題。因為這種方式往往是在思想政治理論課課堂理論教學(xué)之后進行。
三是課程隱性的實踐教學(xué)。所謂隱性的實踐教學(xué)，是相對顯性實踐教學(xué)而言的，它不是人們已經(jīng)司空見慣的思想政治理論課的實踐方式，而是充分利用大學(xué)生日常生活本身存在的形式，包括校園文化、組織管理、人格影響等因素。讓大學(xué)生在自覺自愿地潛移默化中接受教育的實踐方式。隱性教育法與顯性教育法相比，充分照顧到主體的內(nèi)心需要與體驗，能夠有效地消除大學(xué)生的逆反心理，激發(fā)其參與意識，將教育內(nèi)容及要求滲透和潛隱到大學(xué)生生活的廣闊空間，提高思想政治理論教育的覆蓋面和影響力，產(chǎn)生顯性實踐教學(xué)無法替代的作用。
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