大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿(七篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

我是八年級(jí)一班的裴曌星，非常榮幸今天能夠代表老團(tuán)員在此發(fā)言，首先我要向新團(tuán)員表示祝賀——祝賀你們加入了一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)先進(jìn)的組織！

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，時(shí)時(shí)刻刻為我們青年指引前進(jìn)的方向，她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。我們?cè)趫F(tuán)組織的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。同學(xué)們都盼望著能早日加入共青團(tuán)，并付諸于實(shí)際的行動(dòng)。作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)感到無(wú)比的光榮和自豪，同時(shí)也感到身上寄托著團(tuán)的希望，背負(fù)著團(tuán)的重任。我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，是先進(jìn)青年的代表，是身邊同學(xué)的榜樣。

此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動(dòng)。記得剛?cè)雸F(tuán)的時(shí)候，我心中有一種說不出的自豪，說不出的驕傲，我入團(tuán)了！隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)的積累，我感到了作為一個(gè)團(tuán)員肩上不可推卸的責(zé)任，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比剛?cè)雸F(tuán)時(shí)的自豪感來(lái)得神圣，來(lái)得強(qiáng)烈！

而今天，你們終于成為了一名光榮的共青團(tuán)員，在喜悅、自豪的同時(shí)，我們是否該冷靜地想一想，今后有什么打算呢？怎么才能不辜負(fù)團(tuán)委對(duì)自己的培養(yǎng)和期望呢？我想，入團(tuán)應(yīng)該是團(tuán)員同學(xué)嶄新的起點(diǎn)，而不是奮斗的終點(diǎn)，人生的道路上還有很多目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

在此，我希望大家在思想上嚴(yán)格要求自己，不斷提高思想覺悟，作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該樹立崇高的理想，明確團(tuán)的任務(wù)，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員的義務(wù)；并將其付諸于實(shí)際行動(dòng)，在同學(xué)中起帶頭作用，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，做一名合格的共青團(tuán)員，盡心盡力地為學(xué)校、為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們是團(tuán)的新鮮血液，為團(tuán)注入了新的力量。希望你們能發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，為團(tuán)的工作和活動(dòng)增添光彩！讓我們新老團(tuán)員共同努力，讓我們把自己的力量、自己的愛心獻(xiàn)給團(tuán)組織，為把團(tuán)組織建設(shè)的更好，為了我校的明天更加燦爛輝煌，請(qǐng)牢記：我，是一名共青團(tuán)員，我要永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)！

最后，再次祝賀你們。愿你們能在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！

謝謝大家！

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是七年級(jí)（1）班的張榮榮同學(xué)，今天我能站在這里發(fā)言，感到十分榮幸，我發(fā)言的題目是——沒有最好，只有更好。

首先讓我們真誠(chéng)的感謝百祿學(xué)校，感謝您為我們搭建了一個(gè)超越自己，體驗(yàn)成功的平臺(tái)；感謝我的老師，感謝您贈(zèng)送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓(xùn)；感謝我的同學(xué)，感謝你們和我一路攜手，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地站起來(lái)了??讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的感謝，感謝身邊的每一個(gè)人，謝謝！（鞠躬）

回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，采擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：

我會(huì)微笑了，生活是一面鏡子，你對(duì)她微笑她就對(duì)你微笑，你對(duì)她哭泣她就對(duì)你哭泣，翻開日記本，曾經(jīng)的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學(xué)，曾經(jīng)的我是一張黑臉，我和同學(xué)發(fā)生了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，可是同學(xué)們一如既往地理解我，包容我，701宿舍見證了同學(xué)們的寬容大度。如今的我，終于學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活，在微笑中師生關(guān)系和諧了，同學(xué)關(guān)系融洽了，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我會(huì)為別人

著想了。如果擦肩而過時(shí)你看見一個(gè)笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽(yáng)光般燦爛的微笑為大家?guī)?lái)一份快樂。

我會(huì)學(xué)習(xí)了，入學(xué)時(shí)的我，學(xué)習(xí)并不太優(yōu)秀，我曾今為學(xué)習(xí)而號(hào)傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會(huì)同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，感受著老師辛勤的付出??終于看見了試卷上的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的上升，我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂，原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂，一種充實(shí)的快樂，一種讓人回味無(wú)窮的快樂，希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂。

我自信了，笑對(duì)生活，享受學(xué)習(xí)??原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀的，我的自信回來(lái)了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。

展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗(yàn)成功，讓我贈(zèng)送大家一個(gè)故事：

從前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個(gè)人得到了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚??得到魚竿的那個(gè)人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去??不久，提著魚竿的那個(gè)人在離海邊不遠(yuǎn)的沙灘上因?yàn)轲囸I而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

而與此同時(shí)，也有兩個(gè)人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接

受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動(dòng)地接受家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！

沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！

謝謝大家！

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天作為公司優(yōu)秀大學(xué)生代表，在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，內(nèi)心十分激動(dòng)。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的員工，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，感謝同事們的幫助！我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同事們相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的`結(jié)果。成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一位員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！

我們每天都在做著本職工作，被評(píng)選為公司優(yōu)秀大學(xué)生，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的一種認(rèn)可與鼓勵(lì)。在平時(shí)的工作中，其實(shí)身邊還有很多人盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的工作，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

20xx年7月我從大學(xué)校園來(lái)到船景公司工作，這是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。作為跨入社會(huì)的第一步，新的環(huán)境，給了我新的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)，在這里有很多東西需要去學(xué)習(xí)，很多工作經(jīng)驗(yàn)需要去積累。

作為剛剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的新人，雖然與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)，但一切都顯得很陌生，各種工程設(shè)計(jì)、采掘工藝的理論與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，可是這些卻深深的吸引著我。在這一年多的時(shí)間里我學(xué)到了很多，也進(jìn)步了許多。我深知這些進(jìn)步離不開同事們的幫助，是他們一步一步教會(huì)我具體的實(shí)施步驟，傳授工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也離不開領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，告訴我應(yīng)該朝哪個(gè)方向努力，傳授我做事的方式方法，耐心講解生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題。

生產(chǎn)一線是我們學(xué)習(xí)的最好地方，很多問題都可以在這里得到體現(xiàn)。自去年參加工作以來(lái)，作為一名工程技術(shù)管理人員，我勤跑現(xiàn)場(chǎng)、多收集資料、多熟悉現(xiàn)場(chǎng)工作情況，豐富自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，做到每月下井在20個(gè)左右，對(duì)井下所有的施工巷道進(jìn)行熟悉、掌控，以便隨時(shí)掌握井下巷道的施工情況。此外，在日常的工作中，細(xì)心觀察施工現(xiàn)場(chǎng)的每一步施工工藝，做好施工記錄，不斷總結(jié)分析，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)問題后，不畏懼困難，積極同領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，找到關(guān)鍵的癥結(jié)所在，在解決問題的過程中完善采掘工藝。只有細(xì)心地觀察，用心的學(xué)習(xí)，才能在原有的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

記得去年剛進(jìn)公司的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們教育過我，要想把事情做好，就必須有一個(gè)好的工作態(tài)度。尤其是我們年輕的大學(xué)生，自己的美好人生才剛剛開始，不論處于什么樣的工作崗位，都要加倍努力，都要做到恪盡職守，無(wú)私忘我，勤勤懇懇。從工作中的每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自身的技術(shù)水平，爭(zhēng)做榜樣，努力作一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。

今天我們被評(píng)為20xx年度優(yōu)秀大學(xué)生，但我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我們還存在很多的不足之處，現(xiàn)在的成績(jī)只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表公司所有大學(xué)生鄭重承諾，我們將把過去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在工作中不斷提高和完善自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的徐校長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小伙伴們：

上午好!

很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。

三年來(lái)，甚至說將近十年來(lái)。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤(rùn)生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會(huì)了什么是感恩，怎樣才是堅(jiān)強(qiáng)?；赝约旱某砷L(zhǎng)，我要特別感謝徐校長(zhǎng)為我們營(yíng)造了富有底蘊(yùn)和人文情懷的氛圍，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中愉快地長(zhǎng)大。我也在猜想，徐校長(zhǎng)也定然是一位有職業(yè)理想的校長(zhǎng)!

初中的學(xué)習(xí)生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚(yáng)，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來(lái)。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導(dǎo)我們?cè)鯓訉罍p少，把快樂放大，從而，讓我們?cè)诟行灾杏^察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!

中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時(shí)候，互相“掩護(hù)”;在操場(chǎng)上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因?yàn)楦髯杂歇?dú)立的思想，“批判性思維”習(xí)慣，常常，因?yàn)閳?jiān)持自己的觀點(diǎn)，爭(zhēng)得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)從十位數(shù)變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候，我們感嘆道：“一場(chǎng)考試把我們都考散了。”

可我想說的是：“或許正是因?yàn)檫@場(chǎng)考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜。”

青春太匆匆，因?yàn)橛刑嗝篮玫氖虑橐呀?jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。

“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì)讓人熱血沸騰。何況，我同時(shí)擁有!

理想是一個(gè)一提到就會(huì)令人窒息的詞語(yǔ)。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。

此時(shí)，我想問各位，有誰(shuí)確定自己是有理想的?

又有誰(shuí)覺得自己為這個(gè)理想做了些事?

想和大家探討兩個(gè)問題。

第一個(gè)：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

第二個(gè)：你相信你現(xiàn)在所做的看起來(lái)無(wú)關(guān)乎你理想的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)它嚒?

對(duì)于第一個(gè)問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

記得前段時(shí)間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。

從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。

大家可能認(rèn)為，這件事情很簡(jiǎn)單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。

可深入思考，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì)變得很多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。

第二個(gè)問題，我堅(jiān)信我所走的每一步都是為我的未來(lái)做鋪墊的，當(dāng)所有的契機(jī)合適，當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機(jī)會(huì)會(huì)垂青我，所以請(qǐng)叫我“正在準(zhǔn)備的人”

不知道大家是怎樣擁有理想的。

但切記，理想是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評(píng)判、外界告訴你如何而得來(lái)的，因?yàn)檫@樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力，往往還會(huì)成為你的“累贅”。

說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。

我們往往會(huì)說人生如戲。在我看來(lái)，如戲的多變，卻沒那么華麗。

作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：

實(shí)現(xiàn)理想的四個(gè)條件：

1.不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢(mèng)就去追，因?yàn)榍啻耗晟?，不畏懼從頭再來(lái)。更何況，摔倒了再爬起來(lái)的成長(zhǎng)也是人生一筆豐厚的財(cái)富。

2.不找借口

當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對(duì)，能補(bǔ)救的補(bǔ)救，不能補(bǔ)救的就從中獲得經(jīng)驗(yàn)，然后，繼續(xù)前行!

3.摒除掉所有的限制

當(dāng)別人告訴你：你這理想太遠(yuǎn)大、太虛無(wú)了，根本實(shí)現(xiàn)不了。

這個(gè)時(shí)候怎么辦?

停下來(lái)思考一下，你的理想是切合你自身實(shí)際，是你最想要的，是通過你的努力可以實(shí)現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因?yàn)樗麄冇X得自己實(shí)現(xiàn)不了你心中的理想。

4.不抱怨，不向外求認(rèn)同

當(dāng)你認(rèn)定要一直走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會(huì)讓你開始懷疑你最初的堅(jiān)定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒有人可以替代或者改變你。

中考之后，給十年后的自己認(rèn)認(rèn)真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。

希望，十年之后，你打開這封信時(shí)，會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個(gè)執(zhí)著、頑強(qiáng)、青春年少時(shí)已經(jīng)開始追夢(mèng)的自己，是他讓你明白了：青春有夢(mèng)是一件幸福的事情，而追逐夢(mèng)想的過程更是人生一筆不可多得的財(cái)富。

加油，小伙伴們！!

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員孫悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法

總結(jié)

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

二、學(xué)會(huì)聽課，提高聽課質(zhì)量

聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間關(guān)系。聽課用感官接受知識(shí)，由會(huì)聽到聽會(huì)其間還有一個(gè)過程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。

三、

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識(shí)，加深理解，使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。

四、學(xué)會(huì)檢查，找到知識(shí)不足

在每學(xué)過一個(gè)單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。

同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好，我是來(lái)自11級(jí)傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木，現(xiàn)擔(dān)任11傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)委員，今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時(shí)光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。來(lái)到學(xué)校讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。同時(shí)也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對(duì)我工作的支持與配合，給予我無(wú)私的幫助與關(guān)懷。

今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先，作為一名學(xué)生干部最重要的就是責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，作為一名學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更精，更好。其次，身為一名學(xué)生干部，在班級(jí)中時(shí)時(shí)刻刻起著學(xué)生榜樣的作用，所以我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，做到成績(jī)優(yōu)異，不斷進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，能在同學(xué)們中起到一個(gè)表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學(xué)習(xí)上一定要堅(jiān)持不懈，以身作則。我們要在實(shí)際學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力完成一個(gè)又一個(gè)的既定目標(biāo)。同時(shí)作為班中的學(xué)習(xí)委員，就我自己而言，學(xué)習(xí)和工作并不矛盾，學(xué)生干部的工作可以說是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以對(duì)時(shí)間的合理安排對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)利用平時(shí)各種零散的時(shí)間來(lái)分配好學(xué)習(xí)和工作，在學(xué)習(xí)中凝神貫注心無(wú)旁騖，這樣才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)效率。

除了學(xué)習(xí)方面，我擔(dān)任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一，要學(xué)會(huì)感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師為我們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔(dān)當(dāng)。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責(zé)，每次會(huì)議、活動(dòng)我都會(huì)積極參與，做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)去幫助其他需要幫助的同學(xué)；三要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。除了

要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡之外，做為學(xué)生干部，每次活動(dòng)之前，要合理安排好每個(gè)程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系，要有團(tuán)結(jié)合作的精神，想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系，我覺得不管是班級(jí)還是在學(xué)生組織，這都十分重要。

既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù)，也要披荊斬棘，讓青春無(wú)悔。

以上就是我自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一些體會(huì)，最后，希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝大家！

大學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是11級(jí)7班的的***，很榮幸作為第六批在山東魯信實(shí)習(xí)的學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮與激動(dòng)。首先我想借此機(jī)會(huì)向曾經(jīng)在工作中，生活之中給予我們指導(dǎo)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)7個(gè)月的時(shí)間了，在七個(gè)月前我還是學(xué)校的一名學(xué)生每天拿課本去上課，但今天我已經(jīng)是一名企業(yè)員工，一個(gè)去獨(dú)立完成任務(wù)、不斷克服困難的個(gè)體，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了做事一定要有主動(dòng)動(dòng)性，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)的合作，意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)整個(gè)集體的重要性。離開學(xué)校，步入社會(huì)這個(gè)大家庭，我們要不斷充實(shí)自我，將學(xué)校的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，更好的為企業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，下面我將從工作、生活學(xué)習(xí)三個(gè)方面分享我在魯信實(shí)習(xí)的感受。

工作上：我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，著裝規(guī)范，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的精神面貌，努力去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。

生活上：積極參加公司組織的各種聯(lián)誼活動(dòng)，外出活動(dòng)，不斷去感受企業(yè)文化給我?guī)?lái)的快樂。學(xué)習(xí)上：在實(shí)習(xí)和現(xiàn)在的工作中，我積極完成指導(dǎo)老師布置的的工作。參與到了會(huì)計(jì)報(bào)表編制、個(gè)稅及其他稅務(wù)申報(bào)、企業(yè)的憑證處理、發(fā)票處理、金蝶賬務(wù)處理等工作中。學(xué)到了很多的同時(shí)，我也發(fā)

現(xiàn)自己在憑證填寫、金蝶軟件處理等存在的不足，我將在以后的工作中不斷提升自我。

思想上：對(duì)于剛接觸社會(huì)的我們，那是一種考驗(yàn)，是一種磨煉，但更多的卻是一種激勵(lì)。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我們看到了一個(gè)企業(yè)由出生走向成長(zhǎng)的歷史，拼搏十年、創(chuàng)業(yè)十年、輝煌十年造就出了一批又一批有著“正值敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、忠誠(chéng)協(xié)作、立業(yè)立人”為核心價(jià)值理念的正業(yè)人。我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱難，感受到了那種敢于拼搏的雄心壯志，他們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。

面對(duì)即將畢業(yè)要步入社會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，祝你們?cè)诓饺肷鐣?huì)是找到一份好的工作，接下來(lái)我從四個(gè)方面的講述，來(lái)勉勵(lì)我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展的未來(lái)，希望你們能夠有一個(gè)美好的前程。

一、立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái)；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的大學(xué)生，要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。

三、積極進(jìn)取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。

四、知恩圖報(bào)，不忘幫助過我們的人。

今天，我能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開山東魯信給我提供這個(gè)平臺(tái)。所以我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自己的知識(shí)和青春為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量。

五年來(lái)的風(fēng)雨同舟，五年來(lái)真誠(chéng)合作，在這里我衷心祝愿山東魯信事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上，祝愿淄職人才輩出,桃李滿天。

謝謝

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