督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（優(yōu)秀20篇）

通過學(xué)習(xí)語文，我們可以拓寬我們的知識(shí)面。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

同志們：

根據(jù)中央、省、州、縣委和鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署安排，我鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。鎮(zhèn)黨委由領(lǐng)導(dǎo)班子成員組建形成了2個(gè)督導(dǎo)組和12名督導(dǎo)員，對(duì)各村、各單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督促指導(dǎo)。根據(jù)安排今天由我代表第一督導(dǎo)組來參加土橋子村的動(dòng)員大會(huì)。

鎮(zhèn)黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，圍繞活動(dòng)開展，做了大量的準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，土橋子村黨支部及時(shí)組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，制定了指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)的活動(dòng)《實(shí)施方案》。今天在此召開會(huì)議，對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。剛才，韓支書代表村支部作了動(dòng)員講話，講得很好切合土橋村實(shí)際。下面，我代表督導(dǎo)組，再講以下三點(diǎn)意見。

一、緊密聯(lián)系實(shí)際，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求中央、省、州、縣委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等作了明確規(guī)定，鎮(zhèn)黨委制定的《實(shí)施方案》明確提出集中解決“四風(fēng)”問題是活動(dòng)的主要任務(wù)、“為民務(wù)實(shí)清廉”是活動(dòng)的主要內(nèi)容，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是活動(dòng)的總要求，以上規(guī)定為我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向，提供了指南。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的總體部署上來，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，始終圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主題，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動(dòng)全過程、各環(huán)節(jié)，用好的作風(fēng)組織好教育實(shí)踐活動(dòng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得滿意成效。

一要將活動(dòng)焦距對(duì)準(zhǔn)“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”是嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，“四風(fēng)”問題在不同層級(jí)、不同單位有不同表現(xiàn)，因此解決“四風(fēng)”問題一定要有針對(duì)性，必須要找準(zhǔn)穴位、切準(zhǔn)要害。要結(jié)合工作實(shí)際，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等多種途徑，把“四風(fēng)”問題找準(zhǔn)找實(shí)找全。要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。(剛才韓支書在講話中點(diǎn)出了，土橋子村的干部還存在理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高;責(zé)任心不強(qiáng)，工作不專心;安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，主動(dòng)性不強(qiáng)、創(chuàng)造性不夠;群眾觀念淡薄，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng);帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富能力不強(qiáng);工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)待群眾缺乏耐心，態(tài)度粗暴等問題，黨員當(dāng)中還存在黨員作用發(fā)揮不明顯、黨性意識(shí)淡化，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，不履行黨員義務(wù);發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)降低，把關(guān)不嚴(yán)，程序走樣;黨員教育形式單一、效果不好等問題。問題找得非常準(zhǔn)，很切合實(shí)際，因此在今后活動(dòng)開展過程中，要緊緊抓住以上問題、認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照整改，用實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)活動(dòng)開展的成效。)。

二要勇于拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器。教育實(shí)踐活動(dòng)是一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要在“懲前毖后、治病救人”方針的指引下，切實(shí)拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，體現(xiàn)“認(rèn)真”二字，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，敢于拋開面子、動(dòng)真碰硬，讓黨員干部紅紅臉、出出汗。自我批評(píng)，要觸及問題實(shí)質(zhì)、挖到思想深處;相互批評(píng)要敢于指出問題、真誠幫助提高。對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員干部，要及時(shí)教育提醒，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。同時(shí)還要一分為二地看問題，客觀公正評(píng)價(jià)人和事，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的，確保活動(dòng)健康有序開展(這一點(diǎn)就是要求我們?cè)诮M織召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)時(shí)，黨員們要本著實(shí)事求是的、幫助提高的態(tài)度為其他干部或黨員提意見，不能參雜私人成見和私人恩怨，因此在召開會(huì)議時(shí)，黨員們一定要做好充分準(zhǔn)備、控制個(gè)人情緒，心平氣和地提意見建議，堅(jiān)決防止把生活會(huì)開成斗爭(zhēng)會(huì)或者批判會(huì)，從而起到一個(gè)孤立同志、分裂組織的反作用，作為被批評(píng)的黨員干部一要虛心接收其他黨員的意見，有則改之，無則加勉，堅(jiān)決不能暴起沖突或影響會(huì)議的繼續(xù)召開，對(duì)于存在上述企圖的黨員，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)決不能容忍)。

三要突出發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用。教育實(shí)踐活動(dòng)成效如何，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。中央和省、州、縣領(lǐng)導(dǎo)在這方面為我們作出了表率、放出了樣子。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都確定一個(gè)村作為聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)全程指導(dǎo)，為活動(dòng)開展樹立標(biāo)桿。村上的領(lǐng)導(dǎo)干部也要以身作則，率先垂范，以普通黨員身份帶頭參加活動(dòng)，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭自我剖析，帶頭解決問題，努力做到認(rèn)識(shí)高一層，學(xué)習(xí)深一步，實(shí)踐先一著，剖析解決問題好一籌。支部書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，吃透政策原則，抓好工作落實(shí)。

四要著力構(gòu)建踐行群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映的突出問題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，不折不扣地落實(shí)專項(xiàng)整治任務(wù)，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，讓群眾看到變化、增強(qiáng)信心。要把鎮(zhèn)黨委要求和實(shí)際需要、新的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來，修訂完善已有的制度，加快制定體現(xiàn)本村實(shí)際、受群眾歡迎、務(wù)實(shí)管用、易于操作的制度，堅(jiān)持以制度管人管事管權(quán)。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序開展。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。我們要精心組織、周密安排、嚴(yán)格要求，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

一是要充分發(fā)揮黨員干部的積極性。教育實(shí)踐活動(dòng)的成效如何，取決于每名黨員干部的積極參與。廣大黨員干部，一定要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，徹底消除應(yīng)付思想和畏難情緒，積極參與到活動(dòng)中來，立足于自己教育自己、自己解決問題，以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。

二是要更加強(qiáng)化問題導(dǎo)向。要廣泛聽取普通干部群眾、離任村干部等各方面意見，堅(jiān)持問病、問效、問政、問策、問需于民，找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。堅(jiān)持從具體問題改起，對(duì)查找出來的“四風(fēng)”方面突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，能及早解決的就盡快解決，能自身解決的就不上交，一時(shí)難以解決的要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，真正讓人民群眾看到活動(dòng)帶來的新變化新氣象。

三是要始終堅(jiān)持“開門搞活動(dòng)”。要把群眾參與貫穿活動(dòng)全過程，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，查找問題聽取群眾意見，分析檢查組織群眾評(píng)議，解決問題廣納群眾智慧，整改落實(shí)接受群眾監(jiān)督，活動(dòng)成效交給群眾評(píng)判，努力使活動(dòng)成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程。

三、切實(shí)履行職能，確保活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

全鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)后，鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就召開了督導(dǎo)工作會(huì)議，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)羅杰同志作了重要講話，羅書記從提高思想認(rèn)識(shí)、發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神、講究工作方法和嚴(yán)明工作紀(jì)律四個(gè)方面對(duì)督導(dǎo)工作提出了要求。鎮(zhèn)黨委明確了督導(dǎo)組5項(xiàng)工作職責(zé)，主要包括：傳達(dá)省州縣委及鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實(shí);參加所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng);對(duì)所督導(dǎo)單位活動(dòng)進(jìn)展情況了解掌握，向所督導(dǎo)單位提出工作建議;總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決;及時(shí)向鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見建議。等等。督導(dǎo)工作責(zé)任重、要求高。我們督導(dǎo)組將認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委動(dòng)員大會(huì)精神和有關(guān)工作要求，嚴(yán)格按照職責(zé)任務(wù)，認(rèn)真履職盡責(zé)，積極主動(dòng)作為，扎實(shí)做好各項(xiàng)督導(dǎo)工作。

一是緊緊依靠村支部開展督導(dǎo)工作。村支部是抓好此次教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，按照鎮(zhèn)黨委要求，督導(dǎo)組緊緊依靠各村支部開展工作。我們將找準(zhǔn)自身定位，明確工作職能，既主動(dòng)開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作。對(duì)活動(dòng)中了解到的情況、發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與村支部溝通，幫助出主意、想辦法，督促研究解決，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。

二是突出重點(diǎn)開展督導(dǎo)工作。鎮(zhèn)黨委要求，在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時(shí)，督導(dǎo)組要針對(duì)活動(dòng)開展特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握督導(dǎo)重點(diǎn)，分析研究各環(huán)節(jié)的新內(nèi)涵和新要求，及時(shí)有效指導(dǎo)解決突出問題。我們將重點(diǎn)督促學(xué)習(xí)教育，抓好意見征集，了解領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”方面的突出問題;督促查擺問題，認(rèn)真開展批評(píng)，推動(dòng)開好高質(zhì)量組織生活會(huì);督促整改落實(shí)，幫助建章立制，推動(dòng)形成一批機(jī)制化、長(zhǎng)效化的制度成果。

三是堅(jiān)持以良好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，督導(dǎo)組首先要有好的作風(fēng)。督導(dǎo)過程，也是我們督導(dǎo)組同志受教育、得提高的過程。我們會(huì)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、州、縣和鎮(zhèn)黨委精神，牢牢把握督導(dǎo)規(guī)則和工作要求，盡快熟悉情況，不斷提高督導(dǎo)工作能力;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互配合，專心致志做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作，把督導(dǎo)工作的任務(wù)要求落到實(shí)處、抓出成效;自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，與全村的黨員干部們一起學(xué)習(xí)、一起受教育。

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)重要內(nèi)容。下面是本站小編給大家整理的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

范文，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。

根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)，前面，召開了支部擴(kuò)大會(huì)，村黨支部、支部委員分別作了對(duì)照檢查，委員之間開展了批評(píng)。

總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學(xué)習(xí)、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實(shí)的，對(duì)此次專題組織生活會(huì)的準(zhǔn)備也是比較充分的。活動(dòng)開展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會(huì)，商討發(fā)展思路，為民興辦實(shí)事，落實(shí)“為民服務(wù)四項(xiàng)制度”，加強(qiáng)服務(wù)群眾力度，得到了群眾的一致好評(píng)。

前面聽了支部班子和支部委員個(gè)人的對(duì)照檢查，感覺大家對(duì)自身的問題找得比較準(zhǔn)，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評(píng)也比較中肯。在批評(píng)與自我批評(píng)過程中，大家都能結(jié)合村情實(shí)際和個(gè)人的存在問題，把自己擺進(jìn)去，講得都很實(shí)在、很有針對(duì)性，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對(duì)方存在的問題和不足，坦誠相見，體現(xiàn)了誠懇幫助同志、自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)的政治自覺，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

就整改措施來說也比較具體實(shí)在，針對(duì)問題提出了切實(shí)可行的整改方向和措施，體現(xiàn)了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

結(jié)合前階段的工作開展和今天大家的對(duì)照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個(gè)問題：

一是學(xué)習(xí)抓的不牢，抓的不實(shí)。

學(xué)習(xí)是貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)始終的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)也是提高自身認(rèn)知水平和業(yè)務(wù)能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動(dòng)開展過程中對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度還不夠，學(xué)習(xí)機(jī)械化、程式化，存在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的實(shí)用性不強(qiáng)，特別是村黨支部班子成員，學(xué)習(xí)面窄，缺乏對(duì)法律法規(guī)和惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時(shí)候甚至被群眾問的大張嘴。

二是問題查的不實(shí)，查的不透。

在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了查找，剛才，大家都做了對(duì)照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實(shí)，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現(xiàn)象，比如對(duì)村上如何發(fā)展心中無數(shù)，缺乏切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)上門服務(wù)做得不夠、與重點(diǎn)人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。

三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。

活動(dòng)開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進(jìn)作風(fēng)到進(jìn)一步深化為民服務(wù)制度，都取得了一定的成效，但對(duì)“三會(huì)一課”的落實(shí)和黨員的組織生活抓的不緊，活動(dòng)開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動(dòng)的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我關(guān)系不大”的思想，在主動(dòng)學(xué)習(xí)和引領(lǐng)群眾上做的不夠。

針對(duì)這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會(huì)為新的起點(diǎn)，提升能力水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

同志們：

剛才，聽了各位同志的發(fā)言，我感到受到了一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活教育和鍛煉。這次xxx專題組織生活會(huì)能夠認(rèn)真落實(shí)省、市、縣的部署要求，緊扣?為民務(wù)實(shí)清廉?這個(gè)主題，圍繞?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，結(jié)合實(shí)際，開誠布公，坦誠相見，開展批評(píng)與自我批評(píng)。讓我深刻感受到，這次組織生活會(huì)，體現(xiàn)了黨內(nèi)嚴(yán)肅的政治生活，也體現(xiàn)了xxx班子團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的政治氣氛，我們認(rèn)為會(huì)議開得緊湊有序，辣味十足，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

關(guān)于對(duì)這次組織生活會(huì)點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

第一，會(huì)前準(zhǔn)備有成效。真正是功夫在會(huì)前。一是學(xué)習(xí)教育認(rèn)真。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列講話講話，學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)上的重要講話。學(xué)習(xí)省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會(huì)做了充分的思想準(zhǔn)備。二是查擺問題認(rèn)真。大家通過多種形式和途徑征求意見，并注重從本社區(qū)典型案例、重大事件、信訪案件和本社區(qū)暴露的問題中找?四風(fēng)?問題和民生問題，不回避、不等不靠。通過刨根問底，由表及里、由淺入深，使問題查擺得越來越具體，越來越實(shí)在，越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對(duì)照檢查材料認(rèn)真。大家把修改對(duì)照檢查材料當(dāng)作思想不斷升華的過程，反反復(fù)復(fù)修改，不厭其煩修改。同志們感到，每修改一次，對(duì)照檢查就向問題實(shí)質(zhì)前進(jìn)一步、向思想根源?聚焦?一次。這次修改材料的最大收獲是?提高了找問題的覺悟和增強(qiáng)了找問題的能力，真正理解了‘沒有問題就說明有問題’的含義?。

第二，自我批評(píng)有深度。在組織生活會(huì)上,同志們以政治智慧和勇氣，自己敢于揭短亮丑，自揭傷疤。能夠講出這些問題，這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣，是不會(huì)講也不敢講的，我們認(rèn)為這種勇氣底氣來自為了xxx的發(fā)展，來自自己沒有拿到好處，?心底無私天地寬?。

第三，互相批評(píng)有?辣味?。這次組織生活會(huì)一改過去那種習(xí)慣性肯定成績(jī)，前鋪后墊一大堆，遮遮掩掩、講希望、提建議的情況，互相批評(píng)直奔主題，開門見山，?真刀真槍，刺刀見紅?，不留情面，批出了?辣味?，戳到了痛處。

第四，團(tuán)結(jié)友善有真誠。我們感覺得到，xxx班子像一個(gè)大家庭，大家在一起共事，手足情、同志心，真情團(tuán)結(jié)，互相幫助。無論是案例分析，還是成員間談心談話，在會(huì)議上的發(fā)言，講的都是實(shí)話，知心話，善意的話，都是為對(duì)方著想，同志們也敢于推功攬過，承擔(dān)責(zé)任。

第五，整改措施有方向。面對(duì)找出的四風(fēng)問題，同志們都逐條列出了整改方案，xxx兩委班子把問題記到心里，也落實(shí)到行動(dòng)中，有方向的整改讓我們能真正做到?把群眾放在心間?，打通與群眾的?最后一公里?，贏得群眾的信任與擁護(hù)。

第六，對(duì)待批評(píng)有態(tài)度。剛剛xxx每位同志都進(jìn)行了發(fā)言表態(tài)，對(duì)于批評(píng)建議同志們都能做到誠懇接受，虛心整改，是非常難得的，體現(xiàn)了?恨病吃苦藥?的決心，也達(dá)到了?團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)?的目的。

當(dāng)然，這次組織生活會(huì)有些方面還可以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。比如有的同志對(duì)照檢查問題、虛實(shí)結(jié)合分析原因還要進(jìn)一步深化;有的同志對(duì)開展相互批評(píng)或多或少有些顧慮，在這方面，也要進(jìn)一步克服。

同志們,專題組織生活會(huì)開過了，但教育實(shí)踐活動(dòng)工作遠(yuǎn)沒有完成，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，結(jié)合xxx的實(shí)際,我建議當(dāng)前重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

第一，進(jìn)一步從思想上解決?總開關(guān)?的問題。作風(fēng)方面存在的問題，如果從思想根源上來講，就是世界觀、人生觀、價(jià)值觀出了問題。這次組織生活會(huì)在加強(qiáng)思想教育方面應(yīng)該說取得了明顯的成效，我們要以此為契機(jī)，把解決好?總開關(guān)?的問題作為一個(gè)永恒的主題，長(zhǎng)期地抓下去。最近指出，世界觀改造永遠(yuǎn)沒有完成時(shí)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。按照這一要求，我們要持之以恒地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中國特色的社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的以來的系列重要講話，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步解決好人生追求的問題，堅(jiān)定理想信念，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)，自覺地增強(qiáng)宗旨意識(shí)，擺正自己同人民群眾的位置，理順自己與群眾的關(guān)系，增進(jìn)與群眾的感情，自覺接受群眾的監(jiān)督。

想，教育實(shí)踐活動(dòng)越往后，越要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺來替代群眾評(píng)價(jià)。下一階段，我們要制定具體詳實(shí)的整改方案與整改措施，明確時(shí)限，具體到人，并在社區(qū)里進(jìn)行公開，接受廣大群眾監(jiān)督，真正達(dá)到?治治病?的效果，為群眾路線下一階段建章立制做好鋪墊工作。

同志們，希望你們以這次專題組織生活會(huì)為新的起點(diǎn)，不折不扣的貫徹上級(jí)的部署和要求，嚴(yán)格按照?三嚴(yán)三實(shí)?要求，堅(jiān)定不移地反對(duì)?四風(fēng)?，改進(jìn)作風(fēng)，扎實(shí)工作，振奮精神，進(jìn)一步把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，確保取得實(shí)實(shí)在在、讓群眾看得見、感受得到的成效。

同志們：

按照中央、省委、市委的要求和縣委的統(tǒng)一部署，我縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)正式啟動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的督促檢查和指導(dǎo)工作，根據(jù)縣委安排，我們第×督導(dǎo)組共×位同志，負(fù)責(zé)對(duì)××(單位)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行督導(dǎo)。剛才，××作了動(dòng)員講話，對(duì)××(單位)的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施有力，切合本單位的實(shí)際，貫徹了縣委的工作要求。下面，我代表第×督導(dǎo)組作三點(diǎn)說明：

一、為什么要開展督導(dǎo)工作。

1.加強(qiáng)督導(dǎo)是上級(jí)的明確要求。在黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化外力推動(dòng)，加大督導(dǎo)力度，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保證活動(dòng)不走過場(chǎng)。省委徐守盛書記、市委王群書記也分別對(duì)督導(dǎo)工作提出了具體要求，因此開展督導(dǎo)工作是落實(shí)上級(jí)要求的必要。

2.加強(qiáng)督導(dǎo)是縣委的統(tǒng)一安排和部署。為確保全縣教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)，縣委派出16個(gè)督導(dǎo)組，下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直各單位和各分系統(tǒng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。在全縣教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，楊琦明書記指出，督導(dǎo)組要敢于堅(jiān)持原則，敢于“唱黑臉”，堅(jiān)持沉到底、巡得勤、督得嚴(yán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、督促解決，有效傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)。為確保督導(dǎo)工作質(zhì)量，縣委活動(dòng)辦專門組織召開了督導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)議，制定下發(fā)了督導(dǎo)工作手冊(cè)，明確了督導(dǎo)組的職責(zé)任務(wù)、方法步驟和工作要求。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)是抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的保證。督導(dǎo)組是縣委和全縣基層各單位之間的橋梁紐帶，既要傳達(dá)上級(jí)指示精神，又要將各單位開展活動(dòng)的情況向上報(bào)告;既要當(dāng)好參謀，加強(qiáng)指導(dǎo)，也要認(rèn)真搞好督導(dǎo)檢查，促進(jìn)工作落實(shí);既要總結(jié)推介經(jīng)驗(yàn)典型，又不放過存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查是確保教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展的有力保證。

二、督導(dǎo)工作的具體內(nèi)容。

按照縣委要求，督導(dǎo)組的主要職責(zé)是抓好以下十個(gè)方面的工作：一是傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神及有關(guān)要求，督促抓好落實(shí);二是向縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)組反映所督導(dǎo)單位情況，提出意見建議;三是對(duì)所督導(dǎo)單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)重要工作和需要上報(bào)的材料進(jìn)行審核把關(guān);四是準(zhǔn)確了解掌握教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，向所督導(dǎo)單位提出工作意見建議;五是參加并指導(dǎo)所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng);六是加強(qiáng)對(duì)所督導(dǎo)單位各個(gè)環(huán)節(jié)“回頭看”工作和突出問題整改落實(shí)情況的督促檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺;七是總結(jié)推介所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析工作中存在的問題，并督促解決;八是全程參與所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，并對(duì)專題民主生活會(huì)作出綜合評(píng)價(jià);九是對(duì)所督導(dǎo)單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)情況和總的情況作出綜合評(píng)價(jià);十是完成縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

三、如何開展督導(dǎo)工作。

督導(dǎo)工作是一項(xiàng)政策性、業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)的工作，在這里我代表督導(dǎo)組表態(tài)如下：

一是定好位。我們將嚴(yán)格按照要求，緊緊依靠××(單位黨組織)開展工作，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中。通過參與××(單位)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)，調(diào)閱資料等方式，了解情況、加強(qiáng)溝通、提出建議、推動(dòng)工作，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。

二是履好責(zé)。我們將在全面督導(dǎo)的同時(shí)，抓住重點(diǎn)對(duì)象、重要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，貫徹落實(shí)上級(jí)要求不走樣、不縮水。對(duì)落實(shí)縣委要求不到位的，我們會(huì)明確指出，幫助彌補(bǔ);對(duì)問題較多，工作不力的，將督促強(qiáng)化工作舉措，加大工作力度;對(duì)走過場(chǎng)的，將嚴(yán)肅指出，并要求端正態(tài)度，回查補(bǔ)火。同時(shí)我們將注重總結(jié)推介典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序開展。

三是帶好頭。我們將堅(jiān)持以好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作全過程。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上帶頭，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，虛心向同志們學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高督導(dǎo)工作水平;堅(jiān)持在遵守紀(jì)律上帶頭，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定和縣委“雙十禁令”等要求，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，樹立縣委督導(dǎo)組的好形象。我們的聯(lián)系電話是×××，歡迎大家積極向我們反映情況，舉報(bào)問題，并隨時(shí)接受大家的監(jiān)督。

關(guān)于民主評(píng)議和個(gè)別談話的事情還要說明一下，今天的動(dòng)員會(huì)上我們將組織對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議，主要是聚焦“四風(fēng)”對(duì)班子和個(gè)人提出意見，這是活動(dòng)的一個(gè)重要步驟，是了解單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況的一個(gè)重要途徑。評(píng)議名單和相關(guān)表格已提前發(fā)給了大家，請(qǐng)大家認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地填寫。會(huì)后，我們還將按縣委規(guī)定的范圍進(jìn)行個(gè)別談話，談話的主要內(nèi)容是聽取對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的總體評(píng)價(jià)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題，聽取對(duì)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議。希望大家對(duì)我們的工作多支持、多理解、多監(jiān)督。讓我們共同努力，把教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)完成好，讓群眾滿意、組織滿意。

謝謝大家!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫邢龍，來自物流工程系08級(jí)物流管理三班。

今天很高興能夠參加我院的第四次學(xué)生代表大會(huì)并且做為學(xué)生代表發(fā)言，讓我感到非常的榮幸!通過學(xué)習(xí)了解，讓我明白：學(xué)生代表大會(huì)是代表學(xué)生的群眾組織，是學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)院民-主管理和民-主監(jiān)督的重要形式。其職能是維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和民-主權(quán)利，動(dòng)員和組織學(xué)生積極參加學(xué)院的改革、建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定，并且教育學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，最終選舉產(chǎn)生學(xué)生會(huì)委員會(huì)。因此，學(xué)代會(huì)的召開可以使我們廣大學(xué)生行使民-主權(quán)利，參與民-主管理和民-主監(jiān)督。是我們廣大同學(xué)學(xué)習(xí)民-主、實(shí)踐民-主、增強(qiáng)民-主意識(shí)、提高民-主參與能力的重要渠道與形式。

參加學(xué)生組織已經(jīng)一年過半了，從對(duì)學(xué)生工作毫無所知到現(xiàn)在就一個(gè)信念:“為同學(xué)們服務(wù)”，在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了許多普通同學(xué)不曾遇到的事情，面臨并克服了不少外界與自身的挑戰(zhàn)，同時(shí)個(gè)人能力與自信心也有大幅的提升,這些能力的鍛煉都得意于同學(xué)們能夠大力地配合與支持,是他們給我提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái),因此,我們學(xué)生干部是離不開同學(xué)們的,只有”為同學(xué)們服務(wù)”才能體現(xiàn)我們的自身價(jià)值。

在坐的各位同學(xué)們都是各系部、各班級(jí)的骨干分子，也是此次學(xué)代會(huì)列席代表，想必你們也會(huì)和我有同樣的經(jīng)歷和感受,而我們必須要將同學(xué)們對(duì)我們的信任轉(zhuǎn)化成為同學(xué)們、為交院服務(wù)的動(dòng)力。而我院學(xué)生會(huì)的宗旨是就是“我奉獻(xiàn)，我快樂”，它的精神內(nèi)涵又提升了一個(gè)此次，是以一種良好的心態(tài)去為同學(xué)們服務(wù)，反襯了功名功利而參加學(xué)生組織的不良動(dòng)機(jī)，也提醒了我們要：1、時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2、堅(jiān)持加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，明確政治立場(chǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、刻苦鉆研專業(yè)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。4、在同學(xué)們中樹立良好的威信。只有這樣，我們才能有資格、有能力為同學(xué)們更好的服務(wù)。

在此，我代表所有學(xué)生代表向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)老師保證：我們一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我們的信任，如實(shí)將同學(xué)們的所想所需反映給學(xué)院，也會(huì)及時(shí)將本次會(huì)議精神、會(huì)議內(nèi)容及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，真正做到“上情下達(dá)，下情上傳”。最后，祝愿：天津交通職業(yè)學(xué)院第四次學(xué)生代表大會(huì)圓滿成功!!!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

　同志們：

這次全市教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全國、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，

總結(jié)。

20__工作，安排部署20__年工作。會(huì)上，簽訂了目標(biāo)管理。

責(zé)任書。

表彰了先進(jìn)集體和個(gè)人xx同志分別就教育工作及教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了安排部署我完全同意請(qǐng)同志們結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面我就做好20__年教育工作講兩點(diǎn)意見。

剛剛過去的20__年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、汶川地震等帶來的不利影響，著力推進(jìn)跨越式發(fā)展，保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定較快增長(zhǎng)，全市各項(xiàng)事業(yè)在跨越式發(fā)展的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。20__年，全市教育工作與其他事業(yè)一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)并取得了突出成績(jī)。具體講，全市上下堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，新建改造學(xué)校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴(kuò)建等項(xiàng)目建成并投入使用;全市優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn);義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國家驗(yàn)收，“銀川。

經(jīng)驗(yàn)。

”得到國家教育督導(dǎo)團(tuán)的認(rèn)可和推介;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制日臻完善，城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作得到國務(wù)院政策研究室的肯定，部分經(jīng)驗(yàn)在全國得到推廣;“普九”債務(wù)全面化解，“三免一補(bǔ)”政策覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大;靈武市、西夏區(qū)通過教育強(qiáng)縣(區(qū))評(píng)估驗(yàn)收，標(biāo)志著銀川市所屬縣市區(qū)全部通過驗(yàn)收，此項(xiàng)工作走在了全區(qū)五個(gè)地級(jí)市的前列;普通高中教育及學(xué)前教育入學(xué)率繼續(xù)處于全區(qū)前列，普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體推進(jìn);職業(yè)教育基礎(chǔ)能力進(jìn)一步提升，銀川職教中心建設(shè)順利開工，學(xué)生就業(yè)率始終保持在90%以上;首批學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，教育行風(fēng)建設(shè)取得階段性成果;教育督導(dǎo)工作全面加強(qiáng)，各項(xiàng)制度得到全面落實(shí)，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得是市委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，成績(jī)來之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

在肯定成績(jī)的同時(shí)也要看到，我市教育發(fā)展整體水平依然不高，教育布局及總體結(jié)構(gòu)還不盡合理，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣化教育需求;農(nóng)村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境以及教師隊(duì)伍的建設(shè)等問題有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。對(duì)此，我們一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，統(tǒng)籌解決。

20__年是新中國成立60周年，是貫徹落實(shí)__、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_、推進(jìn)我市跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是推進(jìn)我市教育大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們要始終保持清醒的頭腦，科學(xué)分析形勢(shì)，找準(zhǔn)自身定位，明確前進(jìn)的方向。今年，自治區(qū)對(duì)教育的投入將進(jìn)一步加大，將重點(diǎn)抓好城市中小學(xué)建設(shè)，農(nóng)村初中校舍改造，同時(shí)對(duì)存在安全隱患的校舍進(jìn)行全面改造，實(shí)施好特殊教育學(xué)校建設(shè)工程，加快職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，要求各市縣要抓好中學(xué)、中等職業(yè)教育建設(shè)，加快普及高中階段教育。市委、政府科學(xué)決策，迅速跟進(jìn)，決定通過優(yōu)化學(xué)校布局，繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，重點(diǎn)解決興慶區(qū)中小學(xué)“大班額”和金鳳區(qū)、西夏區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足等突出問題，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。同時(shí)提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發(fā)展學(xué)前教育，普及高中階段教育，規(guī)范和加強(qiáng)民辦教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭(zhēng)銀川市職業(yè)中心建設(shè)年內(nèi)建成并開始招生。各級(jí)教育行政部門是落實(shí)這些工作任務(wù)的主體，一定要以強(qiáng)有力的。

措施。

卓有成效的工作，切實(shí)把自治區(qū)銀川市黨委政府確定的工作任務(wù)不折不扣地落到實(shí)處。要切實(shí)增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任感和加快教育發(fā)展的緊迫感，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)和銀川市的決策部署上來，搶抓機(jī)遇，趁勢(shì)而上，把教育放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去思考和部署，促進(jìn)教育更好地為寧夏跨越式發(fā)展服務(wù)，推動(dòng)教育與科技創(chuàng)新。

文化。

繁榮和社會(huì)進(jìn)步的緊密結(jié)合，在貫徹和服務(wù)于全面落實(shí)_的過程中實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

一是要堅(jiān)持義務(wù)教育基層地位不動(dòng)搖，夯實(shí)人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)。20__年我市高標(biāo)準(zhǔn)通過了“兩基”國檢，教育的軟硬件建設(shè)進(jìn)一步完善，教育發(fā)展步入了正規(guī)。

渠道。

廣大群眾公平受教育的權(quán)利得到了保障。但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比我們的“兩基”工作水平還比較低教育投入還不能完全保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各級(jí)教育行政部門對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)決不能盲目樂觀要采取積極措施切實(shí)鞏固“兩基”成果強(qiáng)化政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展使每一所學(xué)校都能成為合格學(xué)校保障每個(gè)家庭的子女都能接受義務(wù)教育。要大力推進(jìn)素質(zhì)教育特別是要高度重視中小學(xué)生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力積極組織學(xué)生參加各種有益的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益活動(dòng)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。

二是要突出抓好學(xué)前教育，延長(zhǎng)人均受教育年限。我市的學(xué)前教育工作取得了較好成績(jī)，普及率和就學(xué)率在全區(qū)處于領(lǐng)先水平。20__年我們?cè)陟`武市召開了全市農(nóng)村學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)推廣了靈武市利用學(xué)校布局調(diào)整后的閑置校舍發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的典型經(jīng)驗(yàn)，制定出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育的意見，連續(xù)幾年將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)列入教育工作的重點(diǎn)，但由于受“兩基”國檢等工作的影響，此項(xiàng)工作進(jìn)展相對(duì)滯后，嚴(yán)重制約了農(nóng)村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農(nóng)村學(xué)前教育列入了政府工作的要點(diǎn)，各級(jí)教育行政部門要將改項(xiàng)工作列入主要議事日程，要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，提高輻射帶動(dòng)作用，切實(shí)延長(zhǎng)人均受教育年限。

三是要高度重視職業(yè)教育工作，突出抓好技能型人才培養(yǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展，廣大群眾的就學(xué)觀念有了很大程度改善，職業(yè)高中的招生形勢(shì)越來越好，職業(yè)教育已走出低谷。今年，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，就業(yè)崗位相對(duì)短缺，職業(yè)教育勢(shì)必會(huì)受到一定程度的沖擊，但我們加快職業(yè)教育發(fā)展的政策不會(huì)改變。各級(jí)教育行政部門及相關(guān)學(xué)校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系現(xiàn)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，主動(dòng)調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技能型專業(yè)人才，使職業(yè)教育更好地適應(yīng)社會(huì)及勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需求。各專業(yè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性和適應(yīng)性，努力提高學(xué)生的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，為職業(yè)教育的快速發(fā)展闖出一條全新的道路。

四是要全力以赴抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，切實(shí)做好學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的選拔培養(yǎng)。要繼續(xù)深化學(xué)校人事和分配制度改革，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，努力提高教師和教育管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要進(jìn)一步深化中小學(xué)職稱制度改革，堅(jiān)持評(píng)聘結(jié)合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機(jī)銜接，將能力和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，使職稱評(píng)定與現(xiàn)實(shí)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)教與高收益統(tǒng)一起來。要堅(jiān)持不懈地提高農(nóng)村教師師資水平，統(tǒng)籌兼顧農(nóng)村和城市學(xué)校工作的實(shí)際需要，完善城市和農(nóng)村學(xué)校教師的編制核定。

方法。

努力使教師隊(duì)伍的編制管理更加科學(xué)、更加符合城鄉(xiāng)教育發(fā)展的實(shí)際發(fā)展需要。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)教師交流制度建立吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教、長(zhǎng)期從事農(nóng)村教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制加快解決農(nóng)村中小學(xué)合格師資不足的矛盾。要堅(jiān)持不懈地狠抓師德師風(fēng)建設(shè)堅(jiān)決杜絕有償家教等違紀(jì)違規(guī)行為真正把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育、學(xué)為人師、行為示范的師德風(fēng)尚教育和引導(dǎo)廣大教師以德立教、鑄就師魂以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生真正成為廣大學(xué)生的良師益友。要堅(jiān)決保障教師的合法權(quán)益讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全市城鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)讓教師贏得全社會(huì)的尊重和愛護(hù)。

五是要加強(qiáng)監(jiān)管，確保質(zhì)量，抓好教育重點(diǎn)工程建設(shè)。今年，自治區(qū)及銀川市將解決城市中小學(xué)教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創(chuàng)歷史最高水平，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)廣大師生的親切關(guān)懷。市委、政府將“改造建設(shè)市區(qū)中小學(xué)10所”作為為民所辦十件實(shí)事的首件，_結(jié)束后的第一天王儒貴市長(zhǎng)就主持召開專題會(huì)議，就學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了研究部署，明確了各學(xué)校建設(shè)的責(zé)任單位和具體時(shí)限，要求有關(guān)部門要快速進(jìn)入工作狀態(tài)，提前做好工作準(zhǔn)備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應(yīng)該說，此項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注。各級(jí)教育行政部門及相關(guān)學(xué)校要配合積極配合有關(guān)部門做好工作，要嚴(yán)把學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃關(guān)、設(shè)計(jì)關(guān)、施工關(guān)、進(jìn)度關(guān)和監(jiān)督關(guān)，一定要將10所學(xué)校建設(shè)成為教育事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性工程。建設(shè)中，要嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人終身負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和責(zé)任追究制，對(duì)挪用、套取專項(xiàng)資金擅自改變建設(shè)規(guī)劃或不按建筑規(guī)劃、抗震標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)造成質(zhì)量隱患的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

六是要完善制度，落實(shí)責(zé)任，全力抓好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)的穩(wěn)定事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。各級(jí)教育行政部門要繼續(xù)做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要繼續(xù)做好義務(wù)教育階段教師的穩(wěn)定工作。要采取積極措施，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的政策，確保實(shí)施工作方向準(zhǔn)確、政策把握準(zhǔn)確。要做好深入細(xì)致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實(shí)已有政策，使這一重大決策平穩(wěn)實(shí)施。二要繼續(xù)做好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持按照“屬地管理”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面排查影響教育系統(tǒng)的問題和矛盾。對(duì)排查出來的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時(shí)難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發(fā)事端。要繼續(xù)做好考試招生、高考報(bào)名、開學(xué)錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細(xì)致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。對(duì)違規(guī)收費(fèi)等行為要盯住不放，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。三要繼續(xù)做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點(diǎn)治理范圍，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責(zé)明晰、加強(qiáng)督查、齊抓共管的新格局。各級(jí)學(xué)校要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)。

安全教育。

增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)推廣平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園建設(shè)經(jīng)驗(yàn)消除不安全不穩(wěn)定的隱患全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

同志們，做好今年的工作，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各級(jí)教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅(jiān)持在提高執(zhí)行力上下工夫，要建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度和重點(diǎn)工作專人負(fù)責(zé)制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)承擔(dān)重點(diǎn)工作任務(wù)，多協(xié)調(diào)、多溝通、多深入一線，確保重點(diǎn)工作的全面落實(shí)，要為班子成員做出表率。對(duì)工作推進(jìn)緩慢的，主要領(lǐng)導(dǎo)要多督促、多指導(dǎo)，屬于個(gè)人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業(yè)的發(fā)展。教育督導(dǎo)部門要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在“兩基”督導(dǎo)中優(yōu)良作風(fēng)，督導(dǎo)重點(diǎn)要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動(dòng)真碰硬，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正，該通報(bào)的要堅(jiān)決通報(bào)，要通過督導(dǎo)促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，為“兩宜城市”建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

教育督導(dǎo)制度是我們國家現(xiàn)代教育制度中一個(gè)不可缺少的重要部分。早在1977年鄧小平同志就提出了建立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度的重大構(gòu)想，至今，我國的教育督導(dǎo)工作已經(jīng)走過了30年的歷程。教育督導(dǎo)制度是我國法定的重要教育制度之一，《中華人民共和國教育法》第二十四條規(guī)定：“國家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度?！睆氖澜绶秶?，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都把實(shí)行教育督導(dǎo)制度作為現(xiàn)代化教育管理的重要手段之一。教育督導(dǎo)制度是世界各國普遍認(rèn)可的有效的教育監(jiān)督制度，也是衡量一個(gè)國家和地區(qū)教育管理水平高低的重要標(biāo)志。

按照建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的行政管理體系的要求，教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行是不行的，對(duì)決策和執(zhí)行的情況必須嚴(yán)格監(jiān)督。從30年來我們教育督導(dǎo)工作的內(nèi)容和實(shí)施情況看，按照國家有關(guān)的政策、方針，教育督導(dǎo)是對(duì)教育工作的行政性監(jiān)督和指導(dǎo)，它的基本任務(wù)就是保障教育法律法規(guī)、方針、政策的貫徹落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。在座的各位都是教育專家，在這方面是深有體會(huì)的。如果沒有嚴(yán)格的監(jiān)督，工作的落實(shí)情況就會(huì)有差距，因此，對(duì)教育發(fā)展的水平和質(zhì)量必須進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估?！督逃ā芬?guī)定：“國家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度?！毙隆读x務(wù)教育法》的總則第八條指出：“人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向全社會(huì)公布?！痹凇督逃ā分忻鞔_了教育督導(dǎo)的地位，在《義務(wù)教育法》中又對(duì)教育督導(dǎo)的工作內(nèi)容和地位作了明確的規(guī)定。所以，我們一定要從思想深處充分認(rèn)識(shí)教育督導(dǎo)工作的重要性和必要性，推動(dòng)*市教育事業(yè)的發(fā)展。*是一個(gè)欠發(fā)達(dá)、欠開發(fā)的城市，不管是從經(jīng)費(fèi)投入、教育觀念、理念、教育質(zhì)量、學(xué)校的管理等方面來看，教育督導(dǎo)都顯得更為重要，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施需要教育督導(dǎo)，辦好人民滿意的教育也需要教育督導(dǎo)，尤其是高水平的教育督導(dǎo)。

當(dāng)前，教育督導(dǎo)有兩個(gè)基本職責(zé)：一是督政，督政就是督促和引導(dǎo)政府履行教育職責(zé)，為教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，主要是增加教育投入。因?yàn)樵趯?duì)教育的投入中，政府起了決定性的作用。在我國，改革和發(fā)展基礎(chǔ)教育的職責(zé)主要在政府，長(zhǎng)期以來，我國的基礎(chǔ)教育發(fā)展比較落后，*市同樣如此，辦學(xué)的條件差、教育經(jīng)費(fèi)得不到保障，在這一時(shí)期，教育督導(dǎo)的主要任務(wù)就是督政。從*市來說，督政工作做得比較好，教育投入基本上達(dá)到了《教育法》和《義務(wù)教育法》的要求。二是督學(xué)，督學(xué)就是推動(dòng)學(xué)校全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，從本質(zhì)來看，教育督導(dǎo)應(yīng)該以督學(xué)為主。我曾經(jīng)到英國去學(xué)習(xí)了21天，當(dāng)時(shí)參觀了英國很多的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校，象英國這樣的發(fā)達(dá)國家，他們的教育督導(dǎo)實(shí)際上是督學(xué)。隨著義務(wù)教育的全面普及，特別是當(dāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展從數(shù)量的增加轉(zhuǎn)變到質(zhì)量的提高，從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的發(fā)展上來的時(shí)候，教育督導(dǎo)的中心任務(wù)也就要逐步地轉(zhuǎn)移到督學(xué)上來。從全市的督導(dǎo)工作情況看，大量的精力還是在督政上，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光來看，我們要轉(zhuǎn)到督學(xué)上面來?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“教育督導(dǎo)督政與督學(xué)相結(jié)合?！睂?shí)際上，我們?cè)诙秸矫嬉呀?jīng)抓了很多工作，而在督學(xué)方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)*市的教育事業(yè)全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。目前在我們的督學(xué)工作中，沒有對(duì)職業(yè)教育的督導(dǎo)，國家也沒有明確。職業(yè)教育對(duì)一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常關(guān)鍵，是重中之重，我想，應(yīng)該重視對(duì)職業(yè)教育的督導(dǎo)工作，雖然國家還沒有布置這方面的工作，但我們*市的工作應(yīng)超前一點(diǎn)，列入下一步督學(xué)、督政的內(nèi)容，以促進(jìn)我市職業(yè)教育的發(fā)展。

本世紀(jì)的前20年，是我們國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期，所以教育面對(duì)的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，社會(huì)對(duì)教育關(guān)注的程度越來越高，對(duì)教育的重視程度也越來越高。各種困難和矛盾也凸現(xiàn)出來，教育改革和發(fā)展的任務(wù)更加艱巨，維護(hù)教育持續(xù)、健康發(fā)展的任務(wù)越來越重。從宏觀上看，教育發(fā)展與廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，特別是與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求還不相適應(yīng);教育發(fā)展總體水平不高，結(jié)構(gòu)不盡合理;城鄉(xiāng)、區(qū)域教育以及學(xué)校之間發(fā)展很不平衡。另外，素質(zhì)教育的推進(jìn)仍然面臨很大的困難和阻力，教育改革尚需深化，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，教育自身和學(xué)校管理亟待加強(qiáng)，教育收費(fèi)、中小學(xué)擇校、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、大學(xué)生就業(yè)、農(nóng)民工子女上學(xué)、貧困家庭學(xué)生資助等六個(gè)突出問題在我市同樣存在，此外教師的素質(zhì)和水平還有待進(jìn)一步提高。就*市來說，我們雖然實(shí)現(xiàn)了“兩基”，但是低水平、不穩(wěn)定的。所以，“兩基”的鞏固提高任務(wù)對(duì)我們來說仍然非常艱巨。再一個(gè)問題，就是*市的教育結(jié)構(gòu)不盡合理。*市的高等教育是“一本兩專”，但卻沒有培養(yǎng)小學(xué)教師的高等教育，只有幼兒師范和貴師，《教育法》和《義務(wù)教育法》都規(guī)定小學(xué)教師必須具有大專以上文憑，所以*市的高等教育還存在一些問題。同時(shí)，*市的城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間，學(xué)校之間的教育發(fā)展差距還比較突出。今年，我市在學(xué)習(xí)和借鑒南寧經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將對(duì)高中錄取方式進(jìn)行改革。南寧的這項(xiàng)工作已經(jīng)實(shí)施了很多年，非常成功，他們之所以做得好是因?yàn)榻逃木獬潭缺容^高。如果各個(gè)學(xué)校的發(fā)展都相對(duì)比較均衡了，這種辦法就比較公平、公正。而對(duì)*市現(xiàn)在的教育來說，學(xué)校之間教育的發(fā)展差距太大，相對(duì)均衡的學(xué)校太少。如何適應(yīng)新形勢(shì)的變化，如何切實(shí)提高教育督導(dǎo)的質(zhì)量和水平，是我們當(dāng)前要面臨的一個(gè)新考驗(yàn)。

面對(duì)新形勢(shì)，教育部提出教育督導(dǎo)工作要適應(yīng)以下幾個(gè)變化：一是從數(shù)量到質(zhì)量的變化。要從過去的監(jiān)督、檢查教育數(shù)量的增加、規(guī)模的擴(kuò)大為主逐步轉(zhuǎn)移到監(jiān)督、檢查、評(píng)估教育質(zhì)量和效益的提高方面上來。如果大家將教育督導(dǎo)的工作重心轉(zhuǎn)移到質(zhì)量和效益上來，學(xué)校之間的差距就會(huì)逐步縮小。二是從普及到均衡的轉(zhuǎn)變。在*市已全面實(shí)現(xiàn)“兩基”的情況下，教育督導(dǎo)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在督促各級(jí)政府加強(qiáng)措施，合理配置資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)和區(qū)域間縮小差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上。三是從督導(dǎo)政府行為為主到督導(dǎo)政府行為與學(xué)校行為并重的轉(zhuǎn)變。為了全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育督導(dǎo)要更多地轉(zhuǎn)移到關(guān)注內(nèi)涵上來，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育上來，從而保證教育公平。通過這些轉(zhuǎn)變，更好地發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)功能，引導(dǎo)社會(huì)、家庭樹立正確的質(zhì)量觀，正確地評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，這是教育部對(duì)教育督導(dǎo)工作提出的新要求。曉東書記在市第八次黨代會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)政府、各部門要認(rèn)真地分析當(dāng)前所處的歷史方位，所面臨的歷史責(zé)任，所要解決的重要矛盾，正確認(rèn)識(shí)這個(gè)新起點(diǎn)的重要特征，是我們繼續(xù)前進(jìn)的重要前提?！眹@曉東書記提出的要求，我們首先要分析所處的歷史方位，所面臨的歷史責(zé)任，所要解決的重要矛盾。我認(rèn)為我們當(dāng)前的主要矛盾是教育均衡發(fā)展，必須把握新起點(diǎn)的這個(gè)重要特征，這是教育繼續(xù)前進(jìn)的重要前提。我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育督導(dǎo)工作的緊迫感和責(zé)任感，努力地、全面地推動(dòng)*市的教育督導(dǎo)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真做好今年的教育督導(dǎo)工作。

今年，*市將要開展的教育工作很多，主要有以下四個(gè)方面：一是以黨的十六屆六中全會(huì)為指針，以《義務(wù)教育法》的頒布為契機(jī)，促進(jìn)各級(jí)各類教育的全面、均衡、合理、協(xié)調(diào)發(fā)展;二是以統(tǒng)籌各區(qū)、市、縣區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，科學(xué)安排法定的教育經(jīng)費(fèi)，建立和完善國民教育體系;三是以隊(duì)伍建設(shè)為核心，全面提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;四是規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化制度建設(shè)和依法治教。這些工作具體落實(shí)到教育督導(dǎo)上，就是以“兩基”迎“國檢”為契機(jī)，以中小學(xué)布局調(diào)整為前提，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)“雙高普九”，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧*提供有力的智力支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)。

(一)把推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育作為督導(dǎo)評(píng)估的中心任務(wù)。義務(wù)教育均衡發(fā)展是學(xué)校和學(xué)校之間的教育均衡，而素質(zhì)教育涉及到每個(gè)學(xué)生，所以教育督導(dǎo)工作還是要把推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育作為督導(dǎo)評(píng)估的一個(gè)中心任務(wù)。素質(zhì)教育的實(shí)施關(guān)系到教育方針的貫徹落實(shí)，也關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系到我們國家和民族的未來。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，存在許多問題，特別是體制方面的問題。*市是首先進(jìn)入課改試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)的地方之一，在試驗(yàn)過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了較多的問題，特別是體制上的障礙，已經(jīng)成為社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)層面關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。在這種情況下，教育督導(dǎo)部門在推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育方面應(yīng)該要有所作為，就是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育作為教育督導(dǎo)評(píng)估的一個(gè)中心任務(wù)。各級(jí)督導(dǎo)部門要認(rèn)真研究對(duì)素質(zhì)教育的督導(dǎo)評(píng)估工作，要加強(qiáng)對(duì)各區(qū)、市、縣政府和教育行政部門、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況的督導(dǎo)評(píng)估。當(dāng)前，要把糾正推進(jìn)素質(zhì)教育中出現(xiàn)的各種偏差作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

(二)把促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在教育督導(dǎo)評(píng)估的突出位置。現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面都在關(guān)注教育的均衡發(fā)展，尤其義務(wù)教育的均衡發(fā)展應(yīng)該作為教育督導(dǎo)評(píng)估的一個(gè)重點(diǎn)，放在突出位置來推進(jìn)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新任務(wù)，要求我們要建立義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估制度，要將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為評(píng)價(jià)政府教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入每年與各區(qū)、市、縣政府簽訂的目標(biāo)中。在督導(dǎo)檢查和進(jìn)行考核時(shí)，對(duì)工作開展不好，沒有按照國家要求去做的，我們就要實(shí)行“一票否決”。要通過教育督導(dǎo)來引導(dǎo)政府合理配置教育資源，努力縮小教育差距。對(duì)教育行政部門，就是如何加大對(duì)薄弱學(xué)校的改造力度，包括義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)學(xué)校等等，這是一個(gè)督政的問題，是對(duì)市教育局和各區(qū)、市、縣教育局的要求，非常重要。

我一直在思考公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的問題，為什么總是解決不好?這些都需要督導(dǎo)評(píng)估的進(jìn)一步推進(jìn)。當(dāng)然，解決這些問題有一個(gè)過程，一下子停下來，也會(huì)引起社會(huì)矛盾。但是一定要找到解決問題的辦法，問題來了，不能就問題談問題，關(guān)鍵是要去思考怎么解決。我相信通過大家的努力，一定能夠解決社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)學(xué)校問題。

(三)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)這一點(diǎn)我要特別強(qiáng)調(diào)。20*年，按照國務(wù)院“以縣為主”的教育管理體制要求，我市進(jìn)行了義務(wù)教育管理體制改革，一些原本由市直管的學(xué)校移交到了三城區(qū)。那么，如何按照國務(wù)院的要求，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理能及時(shí)跟得上，抓到位，確保教育質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提升。市教育局是一個(gè)教育宏觀管理部門，對(duì)各區(qū)、市、縣教育質(zhì)量的管理就要靠督導(dǎo)評(píng)估。下一步教育督導(dǎo)工作就要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)區(qū)、市、縣學(xué)校的教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評(píng)估，要從量的發(fā)展階段向質(zhì)的提高階段轉(zhuǎn)變，要注重學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，對(duì)學(xué)校的評(píng)估不能只看硬件，而忽視學(xué)校的管理。在基本辦學(xué)條件具備以后，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評(píng)估就越來越重要，特別是現(xiàn)在學(xué)校移交以后，我們更要做好各項(xiàng)工作，確保移交學(xué)校的平穩(wěn)過渡。三城區(qū)也要引起高度重視，盡快進(jìn)入角色，加大對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)力度，確保移交學(xué)校質(zhì)量穩(wěn)定，否則，將對(duì)*市的教育質(zhì)量特別是三城區(qū)的教育質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。因此，我們要把規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量作為開展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容，把重點(diǎn)放在各項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)上來，比如教師的職業(yè)道德教育、學(xué)生德育工作、校園文化建設(shè)、學(xué)校安全管理等等，都要進(jìn)行督導(dǎo)，其目的還是規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校形成一個(gè)自我規(guī)范，自我約束，自我發(fā)展的良性機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校的管理向制度化、規(guī)范化、信息化方向發(fā)展。

(四)加大對(duì)教育重點(diǎn)、難點(diǎn)問題督查的力度。教育工作不能被動(dòng)地靠新聞媒體的監(jiān)督，一定要靠我們自己的督導(dǎo)檢查來發(fā)現(xiàn)問題，如果靠別人去發(fā)現(xiàn)，我們自己發(fā)現(xiàn)不了，那我們的督導(dǎo)工作就沒起到作用。教育督導(dǎo)部門要關(guān)注教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，要圍繞教育中心工作，有重點(diǎn)地開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，雖然不能面面俱到，但要注重強(qiáng)調(diào)實(shí)效，要能夠發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)原因，提出解決問題的對(duì)策。比如熱點(diǎn)學(xué)校的問題，在督導(dǎo)檢查的時(shí)候，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，把原因找準(zhǔn)以后，提出解決問題的對(duì)策，為政府的科學(xué)決策提供依據(jù)。市政府教育督導(dǎo)室是政府的教育督導(dǎo)室，是要為政府教育工作的科學(xué)決策提供參謀的。我覺得我們*市這幾年教育督導(dǎo)的作用沒有得到真正的發(fā)揮，在90年代，教育督導(dǎo)對(duì)市政府教育工作的科學(xué)決策起到了非常關(guān)鍵、非常重要的作用，下一步，要充分發(fā)揮它的作用，還要通過向社會(huì)公布督導(dǎo)結(jié)果和整改意見來促進(jìn)問題的解決。

下面我著重強(qiáng)調(diào)一下全市的“兩基”迎接“國檢”的督導(dǎo)工作。

第一，要高度重視，形成合力，落實(shí)任務(wù)。

按照黨的十六屆六中全會(huì)精神，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級(jí)各類學(xué)?？傮w布局調(diào)整，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質(zhì)量，這是我市教育“十一五”期間必須要認(rèn)真抓好的三大任務(wù)。結(jié)合*市的實(shí)際，在普及和鞏固義務(wù)教育方面，就是要以迎接“國檢”為中心和抓手，有效地解決基礎(chǔ)教育存在的突出問題，推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)在我市的“兩基”工作只是通過了省級(jí)驗(yàn)收，而且是2000年達(dá)標(biāo)的，能否達(dá)到國家要求的水平，還必須通過國家驗(yàn)收才能得到最終的確認(rèn)。而“國檢”的要求十分嚴(yán)格，它涉及到普及程度、師資水平、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、掃盲工作等七項(xiàng)主要指標(biāo)，每項(xiàng)指標(biāo)都分解得很細(xì)。還有五個(gè)“一票否決”：普及程度、拖欠教師工資、有d級(jí)危房、有重大學(xué)校安全責(zé)任事故和弄虛作假的一票否決。特別是安全責(zé)任事故，主要靠日常的基礎(chǔ)工作，絕對(duì)不能憑運(yùn)氣，否則到迎檢的時(shí)候，如果發(fā)生重大安全事故，一票否決的不僅是你自己，而是全貴州省的“兩基”都被否決了。“國檢”已推遲到明年，但是時(shí)間過得很快，半年很快就要過去了，所以大家一定要從基礎(chǔ)工作抓起，千萬不要靠運(yùn)氣，教育來不得一點(diǎn)虛假，一定要扎扎實(shí)實(shí)。五個(gè)“一票否決”，涉及的都是基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以我們要通過這次迎接“國檢”，促進(jìn)基礎(chǔ)教育方面目前存在的一些突出問題得到真正的解決，要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一是要深入學(xué)習(xí)，加大宣傳。兩基“國檢”是依據(jù)新頒布的《義務(wù)教育法》進(jìn)行的一項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，各級(jí)政府、教育行政部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究《義務(wù)教育法》，特別是新修訂的部分，要對(duì)照分析研究，還要結(jié)合我市實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》(教督〔20*〕4號(hào))和《省人民政府辦公廳關(guān)于做好迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查有關(guān)工作的通知》(黔府辦發(fā)〔20*〕19號(hào))精神，把握其內(nèi)在聯(lián)系，掌握標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，更好地指導(dǎo)、安排工作，一項(xiàng)一項(xiàng)的做好工作。各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，摸清*市和各區(qū)、市、縣教育的基本情況，每個(gè)學(xué)校的基本情況，掌握內(nèi)在的一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，認(rèn)認(rèn)真真抓好落實(shí)，在此基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地加大宣傳力度，積極營造推進(jìn)“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍。

二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。國家“兩基”督導(dǎo)檢查，既是國家對(duì)我市“兩基”工作的評(píng)估性認(rèn)定，也是我市進(jìn)一步推動(dòng)“兩基”鞏固提高，不斷提高我市教育水平的機(jī)遇和動(dòng)力，所以大家要以此為契機(jī)，精心安排，周密部署，特別是要發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅(jiān)精神。今年初，已經(jīng)召開了全市“兩基”迎接“國檢”的工作動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行了比較全面的布置，剛才雪麗同志傳達(dá)的全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神又有“兩基”迎“國檢”的新安排和新部署，要全面做好迎接“國檢”的各項(xiàng)準(zhǔn)備，要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各職能部門的職責(zé)，責(zé)任到人。由于迎檢工作涉及面較廣，所以各部門要形成合力，明確職責(zé)，認(rèn)真、扎實(shí)地開展工作。

三是要細(xì)化方案，確保投入。在今天政府和教育部門簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書中明確要求，要按照省迎接“國檢”工作的評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本地區(qū)《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》、《*市義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》、《*市中小學(xué)管理規(guī)程》制定各區(qū)、市、縣的具體實(shí)施方案，要抓好普及程度的提高，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷提高教育質(zhì)量，加大掃盲力度，規(guī)范各項(xiàng)檔案資料。

經(jīng)費(fèi)投入是政府履行義務(wù)教育責(zé)任的重要標(biāo)志，也是“國檢”的重要內(nèi)容。今年，作為市這一級(jí)，要對(duì)各區(qū)、市、縣近三年的教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，認(rèn)真的核查預(yù)算內(nèi)教育撥款是否做到“三個(gè)增長(zhǎng)”;認(rèn)真地核查是否依法足額征收城市教育費(fèi)附加和地方教育附加，并全額撥付給教育使用;認(rèn)真核查農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于農(nóng)村教育的比例是否不低于50%，且不包括教師工資;認(rèn)真核查免除學(xué)雜費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、寄宿制貧困生生活補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)是否按時(shí)足額到位，是否沖減抵頂了本級(jí)預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)撥款;認(rèn)真核查各項(xiàng)教育工程?？畹牡轿缓褪褂们闆r;認(rèn)真核查免費(fèi)教科書的發(fā)放情況。下一步，市教育局要會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行這方面的檢查，教育經(jīng)費(fèi)只能用在發(fā)展教育上。

去年，市政府督導(dǎo)室和市教育局根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)各區(qū)、市、縣政府教育經(jīng)費(fèi)的投入情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，除南明區(qū)、開陽縣外，其他區(qū)、市、縣都存在這樣或那樣的問題，根據(jù)省的規(guī)定要求，凡是有拖欠、挪用的，必須于20*年8月底前補(bǔ)撥到位，今后不得再出現(xiàn)拖欠的情況，這是底線，誰都不能違反。大家要落實(shí)好迎檢專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和迎檢的工作經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是必須的，沒有工作經(jīng)費(fèi)也不行，必須抓好落實(shí)。根據(jù)省廳要求，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育收費(fèi)政策，嚴(yán)禁中小學(xué)亂收費(fèi)，這項(xiàng)工作務(wù)必按要求認(rèn)真完成。對(duì)于中小學(xué)亂收費(fèi)的問題，要把情況調(diào)查清楚，如果確實(shí)沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，要請(qǐng)新聞媒體進(jìn)行正面宣傳報(bào)道。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)。教育督導(dǎo)是政府依法對(duì)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的重要工作制度，是保障教育法律、法規(guī)、方針、政策貫徹執(zhí)行和實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段和有效機(jī)制。我市教育督導(dǎo)工作雖然取得了很大進(jìn)步，但也還存在一些問題，下一步，我們要進(jìn)一步充實(shí)督導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)我市教育督導(dǎo)工作健康、持續(xù)發(fā)展。

第二，要建立健全制度，確保迎檢工作順利進(jìn)行。

一是要建立“兩基”迎“國檢”定點(diǎn)聯(lián)系制度。剛才，小貴同志對(duì)我市建立健全“兩基”迎接“國檢”定點(diǎn)聯(lián)系責(zé)任制進(jìn)行了安排，實(shí)行這個(gè)制度以后，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行定點(diǎn)檢查，督促這項(xiàng)工作?，F(xiàn)在省、市都已經(jīng)建立了這項(xiàng)制度，各區(qū)、市、縣同樣也要實(shí)行教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的“定點(diǎn)聯(lián)系責(zé)任制”，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處(室)包保了市(州、地)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處(室)包保了區(qū)(市、縣)，各區(qū)、市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)股(室)要包保鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要包保學(xué)校，一環(huán)扣一環(huán)，層層包保，層層落實(shí)。請(qǐng)大家回去以后務(wù)必按要求抓好落實(shí)，確保迎接“國檢”工作和各項(xiàng)教育年度目標(biāo)的順利完成。

按照《省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我市要盡快制定迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作方案，并召開專門會(huì)議進(jìn)行布置。

二是要建立健全迎接“國檢”倒計(jì)時(shí)工作機(jī)制，按時(shí)完成階段性目標(biāo)任務(wù)。要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的工作開展情況，加強(qiáng)過程督導(dǎo)和分類指導(dǎo)，對(duì)存在的問題下達(dá)整改通知書并做好整改工作。各區(qū)、市、縣于今年6月將教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)報(bào)告及《“兩基”教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)情況表》報(bào)市政府教育督導(dǎo)室。各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門要充分發(fā)揮《督導(dǎo)公報(bào)》作用，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)結(jié)果公示制度，對(duì)各項(xiàng)教育工作的進(jìn)展情況要及時(shí)公示，各項(xiàng)教育督導(dǎo)的結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)，必要時(shí)向社會(huì)公布。

三是要實(shí)行迎接“國檢”工作調(diào)度制。市一級(jí)要經(jīng)常召開各區(qū)、市、縣調(diào)度會(huì)，各區(qū)、市、縣也要定期召開調(diào)度會(huì)，及時(shí)研究分析解決問題，確保迎接“國檢”工作順利進(jìn)行。

四是要實(shí)行教育工作獎(jiǎng)懲制度。市政府教育督導(dǎo)室、市教育局將根據(jù)各區(qū)、市、縣迎接“國檢”工作情況和年度“雙線目標(biāo)”工作完成情況，對(duì)在迎接“國檢”工作中推進(jìn)有力、成效比較顯著的區(qū)、市、縣進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。教育督導(dǎo)要加大工作力度，對(duì)工作不力，整改不到位，弄虛作假，發(fā)生重大事故的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高我市教育督導(dǎo)工作的整體水平。

(一)以人為本，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。隨著教育督導(dǎo)工作任務(wù)的增加，既要督政，也要督學(xué)，還要迎“國檢”，要通過督導(dǎo)來提高基礎(chǔ)教育的水平，如果只是提要求，而沒有給他們提供必須具備的條件，這些是做不到的，只能是空談，必須要以人為本，加強(qiáng)教育督導(dǎo)的隊(duì)伍建設(shè)。

我認(rèn)為，當(dāng)前教育督導(dǎo)隊(duì)伍的素質(zhì)和專業(yè)水平的提高非常迫切，而且隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們的任務(wù)越來越重，所以各級(jí)政府應(yīng)該根據(jù)不同地區(qū)教育發(fā)展的特點(diǎn)，按照學(xué)?；蚪處煹臄?shù)量配備相應(yīng)比例的專職督學(xué)，保證督學(xué)的數(shù)量與承擔(dān)的督導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)。*市的督學(xué)級(jí)別相對(duì)比較高，而且機(jī)構(gòu)也比較健全，雖然數(shù)量不是很多，但總的來說還是保證了工作的開展，但下一步還需要加強(qiáng)。各區(qū)、市、縣一定要配備和學(xué)校、教師比例相匹配的專職督學(xué)，配備與教育督導(dǎo)的工作量、承擔(dān)的督導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)的督學(xué)。我們要研究一下從教育專家中任命和聘任兼職督學(xué)來指導(dǎo)教育、教學(xué)工作。同時(shí)，還要有針對(duì)性地配備各種類型、各種學(xué)科的督學(xué)。因?yàn)椋綄W(xué)的專業(yè)水平和素質(zhì)是教育督導(dǎo)工作質(zhì)量的保證，專業(yè)性強(qiáng)，水平高，指導(dǎo)就有力，人家就信服，這樣工作質(zhì)量才能進(jìn)一步提高，也使評(píng)估效果更加明顯，更加權(quán)威、更加有效。同時(shí)，我們還要重視和加強(qiáng)督學(xué)崗位培訓(xùn)，要不斷地給他們創(chuàng)造崗位培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，參加國家、省的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高督學(xué)素質(zhì)和專業(yè)水平來加大督導(dǎo)的權(quán)威性。只有這樣，才能建立一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化、高素質(zhì)的督學(xué)隊(duì)伍。各區(qū)、市、縣也要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取各級(jí)政府的支持。作為督學(xué)本身，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定要熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策和督導(dǎo)業(yè)務(wù)，同時(shí)也要了解國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的情況，如果督學(xué)只熟悉具體業(yè)務(wù)，對(duì)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況不清楚，不能把督導(dǎo)工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀的、大的背景和要求中去，督導(dǎo)的水平也難以提高。

(二)提高教育督導(dǎo)的權(quán)威性。一是要充分發(fā)揮職責(zé)，二是對(duì)每次督導(dǎo)的內(nèi)容要形成一個(gè)制度，實(shí)行“一票否決”，至少在工作成績(jī)方面要受到影響，通過督導(dǎo)結(jié)果制度樹立權(quán)威性，督促地方黨委、政府重視這項(xiàng)工作?，F(xiàn)在是在《督導(dǎo)公報(bào)》上定期，今后要考慮把它放在市政府這個(gè)層面來，督導(dǎo)結(jié)果要送每個(gè)部門、每位領(lǐng)導(dǎo)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要上市長(zhǎng)辦公會(huì)，樹立督導(dǎo)工作的權(quán)威性。

同志們，今年我市教育督導(dǎo)工作的任務(wù)很多、很重，但我相信，在大家的共同努力下，*市的教育督導(dǎo)工作一定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

謝謝大家!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

各位省督學(xué)、教育督導(dǎo)員、同志們：

這次會(huì)議是我省恢復(fù)教育督導(dǎo)制度以來召開的第二次教育督導(dǎo)工作會(huì)議，是教育督導(dǎo)工作在總結(jié)“十五”部署“十一五”的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議與全省教育工作會(huì)議一并召開，充分體現(xiàn)了省政府對(duì)教育督導(dǎo)工作的高度重視。會(huì)議的主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，總結(jié)交流“十五”以來我省教育督導(dǎo)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，分析教育督導(dǎo)工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育督導(dǎo)工作的基本思路，推動(dòng)我省教育督導(dǎo)事業(yè)邁上新臺(tái)階。

這次會(huì)議的內(nèi)容非常豐富。一是進(jìn)行了督學(xué)換屆，向新一屆省督學(xué)和教育督導(dǎo)員頒發(fā)了聘書，督導(dǎo)隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大;二是首次由省人事廳和教育廳聯(lián)合表彰了全省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者;三是部分單位作典型發(fā)言，總結(jié)交流了工作經(jīng)驗(yàn);四是下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》，規(guī)劃了“十一五”教育督導(dǎo)工作的目標(biāo)任務(wù);五是王省長(zhǎng)作了重要的指示，提出教育督導(dǎo)工作要從督政、督學(xué)、推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)、改進(jìn)督導(dǎo)方式、加強(qiáng)督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)等五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破。剛才，省委統(tǒng)戰(zhàn)部黃天俊副部長(zhǎng)就如何做好特約督學(xué)工作講了意見。我們要很好的學(xué)習(xí)這次會(huì)議精神，特別是王省長(zhǎng)的講話，把我省教育督導(dǎo)工作提高到一個(gè)新水平。下面，我講四個(gè)方面的問題。

一、“十五”期間全省教育督導(dǎo)工作的簡(jiǎn)要回顧。

在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方各級(jí)黨委、政府的高度重視下，近20年來，特別是“十五”以來，各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)逐步完善，隊(duì)伍不斷壯大，全省教育督導(dǎo)工作取得了顯著成績(jī)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為山東基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

一是強(qiáng)化依法督導(dǎo)，有力地推動(dòng)了教育督導(dǎo)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。20xx年11月，山東省九屆人大會(huì)第24次會(huì)議通過了《山東省教育督導(dǎo)條例》，這是全國第一部省級(jí)教育督導(dǎo)法規(guī)。《條例》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我省教育督導(dǎo)工作開始走上了法制化的軌道。20xx年，省教育廳下發(fā)了《山東省中等及中等以下教育檢查評(píng)估管理辦法》，規(guī)定教育系統(tǒng)檢查評(píng)估統(tǒng)一歸口教育督導(dǎo)管理，有效地規(guī)范了檢查評(píng)估活動(dòng)，較徹底地解決了教育檢查過多過濫的問題，減輕了基層和學(xué)校的負(fù)擔(dān)。各級(jí)政府和教育行政部門高度重視督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，逐步健全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充實(shí)督導(dǎo)人員，加大經(jīng)費(fèi)支持，改善辦公條件。到20xx年，我省專兼職督導(dǎo)人員由20xx年的2800人增加到3300人，省、市、縣三級(jí)均建立了政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備了專職督導(dǎo)人員，聘任了一大批素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)熟練的兼職督學(xué)，初步形成了一支具有一定規(guī)模的專兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊(duì)伍。各級(jí)教育行政部門重視加強(qiáng)督導(dǎo)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督導(dǎo)人員的能力素質(zhì)和工作水平不斷提高。通過大家的努力，我省教育督導(dǎo)工作在實(shí)踐中積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，得到了國家教育督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和各省市、自治區(qū)同行的一致好評(píng)。20xx年全國教育督導(dǎo)工作會(huì)議在我省濰坊市召開。

二是創(chuàng)新督政機(jī)制，有力地推動(dòng)了對(duì)政府教育工作綜合督導(dǎo)的順利開展。20xx年，我省在全國率先開展了對(duì)市級(jí)政府教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估，已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了3年。這項(xiàng)工作得到了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度重視和大力支持。省政府辦公廳每年下發(fā)文件轉(zhuǎn)發(fā)教育綜合督導(dǎo)實(shí)施意見和綜合督導(dǎo)情況通報(bào)，省人大、省政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)等部門負(fù)責(zé)同志親自帶隊(duì)參加督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，保證了督導(dǎo)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，加大了督導(dǎo)評(píng)估的力度。督導(dǎo)結(jié)果在《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東政報(bào)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》和教育廳網(wǎng)站上公布，中央和省各大媒體予以報(bào)導(dǎo)，在全社會(huì)引起很大反響。我省建立的自下而上逐級(jí)、綜合、常規(guī)的督政制度，受到國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省、市、縣各級(jí)黨委、政府的高度重視。國務(wù)委員陳至立同志20xx年6月22日在閱讀了《山東對(duì)市級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況》的匯報(bào)材料后批示：“山東省在充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估作用，促進(jìn)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展、加大教育投入方面取得了顯著成效，請(qǐng)小婭同志閱，并推廣其好做法”。省委副書記、省長(zhǎng)韓寓群同志在審閱20xx年度教育綜合督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告后批示：“20xx年度教育綜合督導(dǎo)評(píng)估工作做得很好!對(duì)督導(dǎo)中反映出的問題，各級(jí)政府一把手要親自抓，一抓到底，抓出成效。今后教育督導(dǎo)工作要繼續(xù)以農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)各級(jí)政府落實(shí)好國家關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師工資、公用經(jīng)費(fèi)、危房改造、控制輟學(xué)等方面的一系列文件精神，推動(dòng)我省教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展”。副省長(zhǎng)王軍民同志就如何做好督導(dǎo)整改、強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作多次作出重要批示。教育綜合督導(dǎo)評(píng)估還引起了各級(jí)黨委、政府的高度重視。連續(xù)3年來，每年17個(gè)市絕大多數(shù)市的市委書記、市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)都分別做出批示，對(duì)本市的督導(dǎo)整改工作提出明確要求。綜合督導(dǎo)評(píng)估取得的一系列成果得到了普遍認(rèn)可，成為各地改進(jìn)工作、教育決策的重要依據(jù)。教育綜合督導(dǎo)已經(jīng)成為各級(jí)推動(dòng)教育工作的重要機(jī)制。

三是以教育工作示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建為抓手，有力地推動(dòng)了縣域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。依據(jù)《山東省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，幾年來，堅(jiān)持開展對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，推進(jìn)縣級(jí)政府落實(shí)教育職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展教育，提高縣域教育發(fā)展水平。經(jīng)省評(píng)估認(rèn)定，全省已有23個(gè)縣(市、區(qū))被省政府授予“教育工作示范縣(市、區(qū))”稱號(hào)。在20xx、20xx連續(xù)兩年教師節(jié)表彰大會(huì)上，由省政府領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)“山東省教育工作示范縣(市、區(qū))”獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金。

四是有力地推動(dòng)了我省“兩基”工作的鞏固提高。在20xx年全省實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的基礎(chǔ)上，“十五”以來，進(jìn)一步加大了工作措施，制定下發(fā)了《山東省縣市區(qū)兩基鞏固提高工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，在普及程度、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)等方面提出了更高的要求。幾年來，省政府教育督導(dǎo)室堅(jiān)持“兩基”鞏固提高復(fù)查制度。截至目前，共對(duì)59個(gè)縣(市、區(qū))的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行了復(fù)查，促進(jìn)了“兩基”鞏固提高，為全面推進(jìn)“雙高普九”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五是有力地推進(jìn)了“以縣為主”教育管理體制的落實(shí)和完善。“十五”以來，我省積極開展督政制度的研究和實(shí)踐，在全省構(gòu)建了省對(duì)市、市對(duì)縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的逐級(jí)督政機(jī)制，取得了顯著成效。連續(xù)3年開展的教育綜合督導(dǎo)工作，都把“以縣為主”教育管理體制作為重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了縣級(jí)政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任。到20xx年末，全省140個(gè)縣(市、區(qū))在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資標(biāo)準(zhǔn)的已由20xx年的24個(gè)增加到68個(gè)?？h域內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和城鄉(xiāng)2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)納入縣本級(jí)財(cái)政預(yù)算的縣(市、區(qū))分別達(dá)到59個(gè)和46個(gè)，也就是說全省已有105個(gè)縣(市、區(qū))教師工資發(fā)放已經(jīng)建立或基本建立了“以縣為主”的保障機(jī)制。同時(shí)，各地加強(qiáng)了教職工編制管理，對(duì)超編教職工進(jìn)行分流，及時(shí)補(bǔ)充新師資，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

六是有力地促進(jìn)了教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷增加。教育綜合督導(dǎo)在增加教育經(jīng)費(fèi)投入方面發(fā)揮了重要作用：預(yù)算內(nèi)教育撥款逐年增加，20xx年至20xx年，全省17市財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款分別比上年增長(zhǎng)10.06%、12.14%和20.32%;城市教育費(fèi)附加征收及撥付教育數(shù)額大幅增長(zhǎng)，20xx年至20xx年，全省征收率由88%提高到100%，年征收額由17.66億元增加到26.66億元,撥付教育額由15.33億元增加到25.23億元，增加數(shù)額和提高幅度都是多年來最大的;農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)，20xx年教育綜合督導(dǎo)抽查的縣(市、區(qū))和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中，生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的分別比20xx年提高了2倍和0.9倍;教師工資收入也有較大幅度提高，20xx年以來，17市農(nóng)村中小學(xué)教師工資均實(shí)現(xiàn)了逐年提高，到20xx年，12個(gè)市的教師月均工資達(dá)到了千元以上。

七是開展對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，推進(jìn)了素質(zhì)教育深入實(shí)施。省政府教育督導(dǎo)室制定了小學(xué)、初中、普通高中和幼兒園辦學(xué)(園)水平督導(dǎo)評(píng)估4套評(píng)估方案和督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程，并認(rèn)真組織實(shí)施了督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)，然后在全省全面推開。經(jīng)過幾年來的努力，各地普遍結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際建立了對(duì)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，積極開展督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。部分市、縣還積極借鑒外地經(jīng)驗(yàn)和做法，主動(dòng)開展了對(duì)普通中小學(xué)的發(fā)展性評(píng)估、特色評(píng)估和隨機(jī)督導(dǎo)，積極開展了對(duì)中等職業(yè)學(xué)校和民辦學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估。

八是有力地促進(jìn)了教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有效解決。近年來，省、市、縣各級(jí)教育督導(dǎo)部門緊緊圍繞教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和調(diào)研，充分發(fā)揮了教育督導(dǎo)的職能作用，為科學(xué)決策提供了依據(jù)。幾年來，省政府教育督導(dǎo)室相繼對(duì)學(xué)生輟學(xué)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教育經(jīng)費(fèi)投入及教師工資拖欠等問題進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了這些問題的有效解決。

九是深入開展教育督導(dǎo)科研，取得了豐碩成果。在近幾年的督導(dǎo)實(shí)踐中，各級(jí)教育督導(dǎo)部門積極開展課題研究，撰寫調(diào)研報(bào)告，圍繞如何加大教育督導(dǎo)力度，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)“以縣為主”管理體制落實(shí)等開展了系統(tǒng)調(diào)研、探究和實(shí)驗(yàn)。我省承擔(dān)了全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”國家課題“建立有利于中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制與教育督導(dǎo)制度”兩個(gè)子課題，去年12月已經(jīng)順利結(jié)題并榮獲國家課題成果一等獎(jiǎng)。課題組撰寫的《山東建立對(duì)市級(jí)政府教育工作綜合督導(dǎo)機(jī)制》等文章先后在《教育部簡(jiǎn)報(bào)》、《督導(dǎo)與評(píng)估》刊物上發(fā)表，撰寫的《山東省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告》，獲山東省政府系統(tǒng)20xx年度優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(jiǎng)。圍繞農(nóng)村教育改革和發(fā)展、義務(wù)教育管理體制進(jìn)展和山區(qū)、庫區(qū)、湖區(qū)、灘區(qū)等困難地區(qū)適齡兒童少年就學(xué)等情況，組織了專題調(diào)研，撰寫的《山東省農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革調(diào)查與研究報(bào)告》獲20xx年度山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(jiǎng)。

回顧“十五”以來教育督導(dǎo)工作所取得的成績(jī)和發(fā)揮的重要作用，可以看到督導(dǎo)為教育改革與發(fā)展所作出的重要貢獻(xiàn)。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，全省教育督導(dǎo)工作發(fā)展還很不平衡，總體上還不能夠完全適應(yīng)教育發(fā)展的需要。在一些地方，教育督導(dǎo)工作還沒有引起足夠重視，沒有被擺上應(yīng)有的位置;部分市、縣(市、區(qū))的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全，級(jí)別較低，人員配備不到位，難以適應(yīng)督導(dǎo)工作的需要，甚至有的市、縣公布了一批督學(xué)，占督導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制，卻不從事教育督導(dǎo)工作;教育督導(dǎo)制度建設(shè)尚需進(jìn)一步完善;對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估和對(duì)督導(dǎo)人員的培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。所有這些，都必須在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作的新局面。

當(dāng)前，教育發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。在新的歷史時(shí)期，教育以及為之服務(wù)的教育督導(dǎo)工作面臨許多新的情況。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施“科教興魯”戰(zhàn)略，對(duì)教育和教育督導(dǎo)工作提出了新的更高的要求。

(一)教育發(fā)展的新階段對(duì)教育督導(dǎo)提出了新要求。黨的十六屆六中全會(huì)提出：“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平”，對(duì)教育提出了新的更高的要求，教育要在發(fā)展中促進(jìn)公平。如何建立公共財(cái)政體系，實(shí)施公共教育，為所有公民提供機(jī)會(huì)均等的優(yōu)質(zhì)教育，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教育公平，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程。然而，我們現(xiàn)在的教育發(fā)展不夠均衡，與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還不適應(yīng)。要解決這個(gè)問題，既要靠各級(jí)黨委政府重視和有關(guān)部門支持，更要靠教育督導(dǎo)來監(jiān)督落實(shí)。

(二)依法治教的新形勢(shì)，對(duì)教育督導(dǎo)提出了新要求?！读x務(wù)教育法》賦予了教育督導(dǎo)重要的歷史使命。新頒布的《義務(wù)教育法》第八條明確規(guī)定：“人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布”?！读x務(wù)教育法》把我國的立法水平提高到一個(gè)新階段，逐步與世界立法相接軌，對(duì)依法治教提出了新的要求。因此，我們必須加強(qiáng)教育執(zhí)法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，充分發(fā)揮法律賦予教育督導(dǎo)的職能，更好的解決有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問題，依法保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。

(三)建立現(xiàn)代教育管理體系，對(duì)教育督導(dǎo)提出了新要求。現(xiàn)代教育管理體系的主要特征是決策要科學(xué)，執(zhí)行要到位，監(jiān)督要有力。建立科學(xué)有效的現(xiàn)代教育管理體系，離不開教育督導(dǎo)的有力監(jiān)督。按照省委建立決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”的要求，建立起與教育決策、執(zhí)行相協(xié)調(diào)的教育監(jiān)管體系，保證教育的有序運(yùn)行和權(quán)力的正確行使，這是新時(shí)期我省教育督導(dǎo)制度建設(shè)所面臨的重要?dú)v史任務(wù)。

(四)提高教育效能，對(duì)教育督導(dǎo)提出了新要求。教育正從外延的擴(kuò)張逐步轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的新階段，提高效能成為教育發(fā)展的必然要求。教育督導(dǎo)要從過去以監(jiān)督檢查基礎(chǔ)教育數(shù)量增長(zhǎng)、規(guī)模擴(kuò)張為主，逐漸轉(zhuǎn)移到檢查評(píng)估學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量的提高方面上來，切實(shí)促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位。

(五)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)教育督導(dǎo)提出了新要求。今后一個(gè)時(shí)期，保障素質(zhì)教育實(shí)施將成為教育督導(dǎo)的重要任務(wù)。從1995年召開的第三次全教會(huì)開始，實(shí)施素質(zhì)教育就已經(jīng)提升為黨和國家的重大決策。經(jīng)過十年來的努力，素質(zhì)教育已經(jīng)從理論研究和局部試驗(yàn)進(jìn)入到了全面展開的新階段。但是，由于種種原因，素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)面臨著一些深層次的、體制性的阻礙。如一些地方政府仍把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)，把本地區(qū)考入重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)高中的數(shù)量作為體現(xiàn)教育政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn);一些教育行政部門也以考試成績(jī)和升學(xué)率來評(píng)價(jià)學(xué)校、校長(zhǎng)和教師的工作;一些學(xué)校在方方面面的壓力和現(xiàn)有評(píng)價(jià)指標(biāo)的導(dǎo)向下，明知一些做法不符合素質(zhì)教育的要求，卻違心去做;調(diào)查表明，青少年的身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，身體狀況令人擔(dān)憂。所有這些，都與缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)體系、有效的監(jiān)督檢查和正確的指導(dǎo)密切相關(guān)。教育督導(dǎo)部門要認(rèn)真研究素質(zhì)教育的督導(dǎo)工作，從政府、教育行政部門、學(xué)校等幾個(gè)層面，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育情況的督導(dǎo)評(píng)估。無論是督政還是督學(xué)，都要把實(shí)施素質(zhì)教育的情況作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容。要用全新的教育理念保證教育督導(dǎo)導(dǎo)向的正確性，引導(dǎo)人們樹立正確的人才觀、全面的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育教學(xué)觀;要通過制訂科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)體系，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育;要用強(qiáng)有力的督導(dǎo)手段，督促各級(jí)政府為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供必要的條件，營造有利的環(huán)境。

三、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育督導(dǎo)工作的主要任務(wù)。

“十一五”期間我省教育督導(dǎo)工作的總體思路和目標(biāo)任務(wù)是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以促進(jìn)建立義務(wù)教育保障機(jī)制、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)教育發(fā)展為重點(diǎn)，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合、綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合、定期督導(dǎo)與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合，加快建立健全各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估制度，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)工作體系，創(chuàng)新工作機(jī)制，積極開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究和實(shí)踐探索，不斷提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平，逐步建立與教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的具有山東特色的現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度，為保障實(shí)現(xiàn)全省教育改革與發(fā)展目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(一)進(jìn)一步完善具有山東特色的逐級(jí)督政機(jī)制，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實(shí)。

在近幾年的督導(dǎo)實(shí)踐中，我省建立的省對(duì)市、市對(duì)縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)的逐級(jí)督政機(jī)制，得到了國家教育督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。以此為基礎(chǔ)開展的課題研究也已經(jīng)順利結(jié)題，初步探索出一套富有成效、符合山東實(shí)際的督導(dǎo)評(píng)估體系。今后要在實(shí)踐中不斷完善和提高。一是進(jìn)一步搞好對(duì)市級(jí)政府教育工作綜合督導(dǎo)，切實(shí)形成省、市、縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)、各部門共同參與，合力保障全省教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的督導(dǎo)機(jī)制，有效促進(jìn)教育改革與發(fā)展中一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。二是繼續(xù)做好對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。省主要對(duì)達(dá)到示范等級(jí)的縣(市、區(qū))進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，積極推動(dòng)創(chuàng)建教育工作示范縣(市、區(qū))，并發(fā)揮其示范、帶頭、引領(lǐng)作用，推動(dòng)全省教育的高水平發(fā)展。各市要在每屆政府任期內(nèi)對(duì)所轄縣(市、區(qū))、各縣(市、區(qū))對(duì)所轄鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少評(píng)估一輪，切實(shí)促進(jìn)縣(市、區(qū))政府優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，落實(shí)教師工資待遇，合理配置教育資源，積極改善辦學(xué)條件，提高縣域教育發(fā)展水平。三是啟動(dòng)對(duì)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))的評(píng)估驗(yàn)收。探討建立基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，推進(jìn)建立現(xiàn)代化教育體系。四是建立同級(jí)督政制度，對(duì)同級(jí)政府有關(guān)職能部門履行教育職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，為區(qū)域教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件。五是積極配合組織部門建立和實(shí)施市、縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績(jī)考核制度，督導(dǎo)考核結(jié)果納入對(duì)市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考核內(nèi)容。

(二)認(rèn)真貫徹新義務(wù)教育法，建立健全對(duì)各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園)督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

新義務(wù)教育法將素質(zhì)教育上升為法律概念，規(guī)定要根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。新義務(wù)教育法還對(duì)教育教學(xué)和教師予以專章規(guī)定，為推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育提供教育教學(xué)和師資保障。當(dāng)前，教育督導(dǎo)工作要認(rèn)真貫徹新義務(wù)教育法的規(guī)定，在抓好“督政”的同時(shí)，必須以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，認(rèn)真開展并切實(shí)做好對(duì)中小學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作，努力構(gòu)建科學(xué)、全面、有效的中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估制度，推動(dòng)學(xué)校在全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量方面邁出更大步伐。要在總結(jié)“十五”以來各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，修訂完善相應(yīng)的督學(xué)指標(biāo)體系，從我省基礎(chǔ)教育實(shí)際情況出發(fā)，建立健全分級(jí)分層的中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估制度。義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園一般由縣級(jí)負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估，高中階段學(xué)校一般由市級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。市、縣(市、區(qū))兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按職能分工每三年要對(duì)區(qū)域內(nèi)所有的學(xué)校普遍進(jìn)行一輪督導(dǎo)評(píng)估。同時(shí)，還必須強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)的科學(xué)性和導(dǎo)向性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的行政行為和管理行為的督導(dǎo)檢查，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校提高管理水平，提高教育質(zhì)量，辦出自己的特色。

要進(jìn)一步加大對(duì)中等職業(yè)教育的督導(dǎo)力度。根據(jù)國務(wù)院、省委省政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，開展對(duì)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校不斷提高管理水平和辦學(xué)效益，推進(jìn)全省職教、普教協(xié)調(diào)發(fā)展。積極探討建立高等學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，逐步建立對(duì)高等教育的督導(dǎo)評(píng)估制度。開展對(duì)高校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)高校工作重心向內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全省高等教育持續(xù)健康發(fā)展。

(三)圍繞教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，努力辦好人民滿意的教育。

認(rèn)真解決影響教育健康發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，是教育督導(dǎo)工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前和今后一段時(shí)期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是推動(dòng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育的公平公正。胡錦濤、溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，沒有教育機(jī)會(huì)的均等，就談不上社會(huì)公平。隨著人民群眾物質(zhì)文化生活水平的迅速提高，對(duì)教育機(jī)會(huì)、教育過程、教育質(zhì)量和教育結(jié)果是否公平更加關(guān)注，對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強(qiáng)烈。這就要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高區(qū)域內(nèi)部教育的均衡發(fā)展水平，為人民群眾提供公平的義務(wù)教育機(jī)會(huì)?！读x務(wù)教育法》從師資流動(dòng)、預(yù)算編制、設(shè)立專項(xiàng)資金等方面規(guī)定了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施。教育督導(dǎo)部門要認(rèn)真研究推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的制度和措施，督促各級(jí)政府合理配置教育資源，積極改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。二是推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立和完善。20xx年以來，國務(wù)院、省政府相繼下發(fā)文件，規(guī)定從2007年起全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，并逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍。這是黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的一項(xiàng)重大決策，是我國教育史上具有里程碑意義的重大改革。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容是自2007年全部免除農(nóng)村中小學(xué)雜費(fèi)，并繼續(xù)對(duì)貧困家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，逐年提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平，2008年以后逐步達(dá)到中央制定的公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)，并建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固農(nóng)村教師工資發(fā)放管理體制。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，教育督導(dǎo)部門要把建立和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制納入教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，不斷加大督導(dǎo)評(píng)估力度，督促市、縣政府落實(shí)保障職責(zé)，抓好工作落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。三是其他教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。依據(jù)教育法律法規(guī)和方針政策，圍繞國家和省基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育工作重點(diǎn)，對(duì)出現(xiàn)的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地適時(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查或工作調(diào)研，及時(shí)提出意見和建議，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有效解決。

(四)促進(jìn)“以縣為主”管理體制進(jìn)一步完善，為義務(wù)教育發(fā)展提供體制保障。

新修訂的《義務(wù)教育法》第七條對(duì)義務(wù)教育管理體制有了明確規(guī)定：“義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制?？h級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作，縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。”我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)這一規(guī)定，進(jìn)一步完善“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平。各市應(yīng)按照國務(wù)院、省政府有關(guān)文件要求，對(duì)沒有落實(shí)“以縣為主”教育管理體制的35個(gè)縣(市、區(qū))做出分析，盡快調(diào)整縣、鄉(xiāng)財(cái)政體制和支出結(jié)構(gòu)，將教師工資全額納入縣本級(jí)財(cái)政預(yù)算，并逐步在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)財(cái)政確有困難的縣(市、區(qū))，要進(jìn)一步加大市級(jí)政府扶持力度，幫助其盡快將“以縣為主”教育管理體制落實(shí)到位。菏澤市借助省財(cái)政的支持，加大工作力度，調(diào)整縣、鄉(xiāng)財(cái)政體制和支出結(jié)構(gòu)，20xx年全市教師工資基本實(shí)現(xiàn)了縣級(jí)統(tǒng)籌發(fā)放，其做法對(duì)全省特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)是一個(gè)很好的借鑒。

(五)建立和完善各項(xiàng)教育督導(dǎo)制度，不斷提高督導(dǎo)水平和效益。

在今后工作中，要逐步提高督導(dǎo)組織方式、指標(biāo)體系和督導(dǎo)評(píng)估方法、技術(shù)的科學(xué)性、實(shí)效性，增強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制的科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)使教育督導(dǎo)起到保障和促進(jìn)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用，成為科學(xué)的現(xiàn)代教育體系的有機(jī)組成部分。一是建立教育發(fā)展水平和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。建立對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入、教師工資發(fā)放的年度監(jiān)控制度，切實(shí)促進(jìn)擠占挪用教育經(jīng)費(fèi)、拖欠教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)撥付不到位等問題的有效解決。建立對(duì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控制度，發(fā)揮基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是建立督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公示、公報(bào)、反饋和督導(dǎo)整改制度。各級(jí)教育督導(dǎo)部門組織的重大督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，要按規(guī)定程序反饋督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，在一定區(qū)域、范圍內(nèi)予以公示、公報(bào)。并及時(shí)組織回訪或復(fù)查，切實(shí)促進(jìn)整改工作的落實(shí)。三是建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。要明確由2名或2名以上督學(xué)負(fù)責(zé)若干所學(xué)?；蛞欢▍^(qū)域教育工作的經(jīng)常性督查。責(zé)任督學(xué)應(yīng)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的教育工作進(jìn)行隨機(jī)督查，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行專題調(diào)研，并及時(shí)向教育督導(dǎo)部門報(bào)告督查情況，提出處理意見和工作建議。四是建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，把督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為教育行政部門實(shí)施撥款、評(píng)優(yōu)選先、表彰處罰的重要依據(jù)，作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。

四、各級(jí)教育行政部門要高度重視、大力支持教育督導(dǎo)工作。

第一，要為教育督導(dǎo)營造良好的環(huán)境。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和自身的不懈努力，教育督導(dǎo)在地位和作用日益提升的同時(shí)，自身的機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)及辦公條件等都有較大的改善，但相對(duì)于繁重的督導(dǎo)工作任務(wù)而言，仍然存在一些問題和困難。這些問題和困難，既有政府的原因，也有教育行政部門的原因，光靠教育督導(dǎo)部門自身是解決不了的。各級(jí)教育行政部門要按照王省長(zhǎng)的講話精神，進(jìn)一步提高對(duì)教育督導(dǎo)重要性的認(rèn)識(shí)，支持教育督導(dǎo)工作，及時(shí)解決教育督導(dǎo)工作中遇到的困難和問題，為教育督導(dǎo)工作創(chuàng)造條件，營造良好的環(huán)境。各地要進(jìn)一步改進(jìn)教育督導(dǎo)技術(shù)和手段，加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立教育督導(dǎo)網(wǎng)站，加快信息傳遞，提高教育督導(dǎo)工作效率。要統(tǒng)籌解決教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)，配備適應(yīng)工作需要的辦公設(shè)備和交通工具，以保證教育督導(dǎo)工作順利開展。在研究教育工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分聽取教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)的意見，一些重要的會(huì)議應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加。在評(píng)價(jià)學(xué)校教育工作時(shí)，要把教育督導(dǎo)結(jié)果作為主要依據(jù)。在實(shí)施檢查、評(píng)估活動(dòng)時(shí)，要由教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，以切實(shí)減輕學(xué)校和基層單位的負(fù)擔(dān)，提高工作效能。

第二，要抓好教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表政府行使教育行政執(zhí)法監(jiān)督職能，擔(dān)負(fù)著政府委托的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)教育工作的任務(wù)。因此，各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是政府的一個(gè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，具有相對(duì)的獨(dú)立性。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步理順教育行政與教育督導(dǎo)的關(guān)系，確立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)有的地位，賦予教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)有的職權(quán)。為了適應(yīng)日益繁重的教育督導(dǎo)任務(wù)的需要，各地應(yīng)當(dāng)為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給足編制，配齊人員。要學(xué)習(xí)萊蕪、聊城、泰安等地的好做法，重視建設(shè)一支與督導(dǎo)任務(wù)相適應(yīng)的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。逐步建立督學(xué)資格審查和準(zhǔn)入制度，推行督學(xué)招聘制度，通過公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選聘，吸收有志于教育督導(dǎo)工作的優(yōu)秀人才充實(shí)專職督學(xué)隊(duì)伍，逐步在全省建立一支清正廉潔、公道正派、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。各地不得把教育督導(dǎo)部門作為安置干部、解決待遇的場(chǎng)所，專職督導(dǎo)人員要真正“?！逼饋怼＝窈?，要避免不從事督導(dǎo)工作占用督導(dǎo)人員編制職數(shù)現(xiàn)象的存在。各地要采取多種形式組織督導(dǎo)人員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察，開展督導(dǎo)檢查和工作調(diào)研，不斷提高督導(dǎo)人員專業(yè)化水平。省、市和縣(市、區(qū))級(jí)政府督導(dǎo)人員應(yīng)分別參加國家、省教育督導(dǎo)部門組織的培訓(xùn)。新任督學(xué)必須經(jīng)培訓(xùn)后方能上崗。

第三，要切實(shí)重視和發(fā)揮省督學(xué)、省教育督導(dǎo)員的作用。省督學(xué)和省教育督導(dǎo)員都是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)和資深的教育專家。這是一支寶貴的力量，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室要充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的作用。這次新聘任的第四屆省督學(xué)和教育督導(dǎo)員，提高了人員層次，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了督導(dǎo)的權(quán)威性。特別是聘任了省人大、省政協(xié)和省政府有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任省督學(xué)，既有利于強(qiáng)化政府對(duì)教育的宏觀調(diào)控和管理，更有利于加強(qiáng)省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室與省人大、省政協(xié)和省政府有關(guān)部門的緊密聯(lián)系，共同推動(dòng)教育的改革與發(fā)展。省教育廳要進(jìn)一步支持教育督導(dǎo)，依靠教育督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，并將及時(shí)聽取省督學(xué)和教育督導(dǎo)員的意見和建議。希望各地教育行政部門也要積極支持所在地省督學(xué)和教育督導(dǎo)員的工作，積極為省督學(xué)和教育督導(dǎo)員開展工作創(chuàng)造條件。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)給各位省督學(xué)和教育督導(dǎo)員提幾點(diǎn)希望：一是要恪盡職守，堅(jiān)持原則，公道正派，廉潔自律，以身作則，敢查實(shí)情，敢講真話，嚴(yán)肅認(rèn)真，規(guī)范高效地履行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的職責(zé)。二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和方針政策，學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論知識(shí)，使自己成為有較高理論素養(yǎng)和較高政策法律水平的教育專家，增強(qiáng)省督學(xué)的權(quán)威。三是要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新督導(dǎo)理念、組織形式、工作機(jī)制和工作方法，增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的預(yù)見性、可操作性和科學(xué)性。四是關(guān)注教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，深入調(diào)查研究，及時(shí)向省政府、省教育廳提供有份量的決策咨詢報(bào)告。

同志們，我省教育督導(dǎo)制度恢復(fù)重建雖然只有近20年的時(shí)間，但它已經(jīng)顯示出強(qiáng)大的生命力，顯示出不可缺少、不可替代的重要作用。今后，必將在教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的促進(jìn)作用。讓我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)教育強(qiáng)省和構(gòu)建和諧山東而共同努力奮斗!

最后，我與全省督導(dǎo)戰(zhàn)線的同志們共同奮斗了整整五年。五年來，得到了省、市政府和有關(guān)部門的重視和支持，得到了各地教育行政部門的理解和配合，得到了全省督導(dǎo)戰(zhàn)線同志們的大力支持，在這里，我代表省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室表示最衷心的感謝!

祝我省教育督導(dǎo)工作為我省教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，祝同志們身體健康，工作順利!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們:

大家好！

今天能在這里演講，我感到非常榮幸和激動(dòng)。

一年來，我校在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，堅(jiān)決貫徹各項(xiàng)教育方針，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，努力營造人人參與教學(xué)科研的良好氛圍。在不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革的過程中，同事們?cè)谒枷肷?、事業(yè)上、心靈上、工作上齊心協(xié)力，開展了卓有成效的工作，取得了顯著的成績(jī)，多次獲得上級(jí)部門的高度贊揚(yáng)。一是學(xué)校組織教師努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師“科研興教”和“研究型學(xué)?！钡囊庾R(shí)，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；二是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，拓寬教師視野；舉辦“校本培訓(xùn)”講座；組織教師練基本功，制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師自學(xué)。通過知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，參與式培訓(xùn)與講座相結(jié)合，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，教學(xué)效果與日俱增，教師面貌煥然一新，教學(xué)環(huán)境日新月異。

一年來，在常的英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，老師們的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。平淡的校園更加美麗迷人，林立的建筑，色彩斑斕的墻壁，明亮的老師，寬闊的操場(chǎng)。尤其是新鋪的柏油路，平坦如巖石，在陽光下閃閃發(fā)光。更重要的是，老師的辦公室有了很大的改善，更加現(xiàn)代化，有了質(zhì)的飛躍:購置了空，安裝了電話，接通了網(wǎng)絡(luò)，提供了柜子，準(zhǔn)備了新課桌，擴(kuò)建了車庫，暖氣充足。真的很受歡迎。還有一件事是大家都為之歡呼的，那就是這學(xué)期的10月份，學(xué)校教工食堂開了，我們的午飯解決了，大家的精神更強(qiáng)了。誰說沒有免費(fèi)的午餐？我會(huì)大聲告訴他，我從小就有！

這學(xué)期，我們學(xué)校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。在班主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄下，我們六年級(jí)的學(xué)生有一小部分轉(zhuǎn)到了技校，這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的辦人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)。該系不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

我們深信，在常書記、聶書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，小的明天會(huì)更好。在此，我提議以熱烈的掌聲向常書記、聶書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

俗話說，即使是荷馬也有一千個(gè)憂慮，有時(shí)他會(huì)失去。下面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有想到的:

1.增加教師公積金的繳納。相比其他學(xué)校(比如渝水一小)和其他單位(比如xx公司)，我們落后很多。

2.食堂里還有一點(diǎn)食物。

3、馬桶水流不暢，有時(shí)會(huì)堵塞，污染空氣。

我的演講結(jié)束了。有不對(duì)的地方請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：

大家好!

我叫，來自縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。

我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。

首先向在場(chǎng)的女同胞們說一聲節(jié)日快樂!因?yàn)槊魈炀褪侨藡D女節(jié)。而在婦女這樣一個(gè)群體中，最偉大的就是母親，從瑣碎的柴米油鹽到為兒女們撐起了一片天，她們默默奉獻(xiàn)、毫無怨言，如果把也比喻成母親，那么我們都是她的兒女，她養(yǎng)育著我們，默默地付出著;我們依偎著她，在她的懷抱里不斷地成長(zhǎng)，她也因?yàn)槲覀兊呐徒ㄔO(shè)而變得更加美麗!

當(dāng)我決定回到我成長(zhǎng)的地方----縣工作時(shí)，我就立志要為這片土地奉獻(xiàn)自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對(duì)各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊(yùn)含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!

為此，我將嚴(yán)格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時(shí)緊緊圍繞胡書記提出的“正風(fēng)肅紀(jì)、懲惡揚(yáng)善、強(qiáng)基固本”這三項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)嚴(yán)格遵守“正風(fēng)肅紀(jì)”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

還記得前段時(shí)間庭審的一起聚眾擾亂社會(huì)秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長(zhǎng)連續(xù)一個(gè)星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺(tái)還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，對(duì)全縣民眾進(jìn)行了一次法制教育。我坐在臺(tái)下，聽著科長(zhǎng)義正詞嚴(yán)地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會(huì)到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會(huì)，是社會(huì)的產(chǎn)物，同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，通過這個(gè)案件，大家都認(rèn)識(shí)到為了的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)秩序，不應(yīng)當(dāng)用堵路、砸廠等非法手段解決，同時(shí)，當(dāng)前人民群眾法律意識(shí)還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與騰飛!而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認(rèn)識(shí)到大多數(shù)犯罪都是各種社會(huì)原因與矛盾的反映：有的文化素質(zhì)較低、過早接觸社會(huì)、缺少經(jīng)濟(jì)來源;有的處于未成年時(shí)期、性格沖動(dòng)、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個(gè)罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個(gè)人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺(tái)采訪中，一個(gè)嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。

但是，我認(rèn)為，這些都不能成為他們犯罪的理由!

如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護(hù)人民，如果我們因?yàn)橥榫屯Ｏ履_步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會(huì)的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善，才能維護(hù)社會(huì)的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!另一方面，我在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到，任何事情都是相對(duì)的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅(jiān)持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預(yù)防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)的繁榮與發(fā)展。例如對(duì)情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復(fù)信心、積極面對(duì)未來，從而使社會(huì)矛盾得以相對(duì)緩解，達(dá)到了法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

當(dāng)然，不論是嚴(yán)厲打擊犯罪，還是對(duì)被告人予以教育感化，最終目標(biāo)都是為了這個(gè)社會(huì)的和諧。悠悠五千年歷史長(zhǎng)河中，和諧社會(huì)始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會(huì)和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責(zé)!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

1.標(biāo)題。

講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。

一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成。也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會(huì)上的講話》。

二是雙標(biāo)題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題。如《把教育工作認(rèn)真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會(huì)議上的講話》。

2.日期

將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫，加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。

3.稱謂。

根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份，分別使用“同志們”（黨的會(huì)議常用）、“各位代表”（代表大會(huì)常用）、“各位專家學(xué)者”（學(xué)術(shù)會(huì)議常用）、“女士們，先生們”（國際性會(huì)議常用）等。

（二）正文。

1.引言。

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：

強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間，概略描述場(chǎng)面。

慶祝大會(huì)比較多的采用這種引言。如：表示慰問和祝賀。上級(jí)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話，較多采用這種引言。如：今天，我來參加這個(gè)會(huì)議，主要是表示對(duì)教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會(huì)議上的講話》。

開門見山，提出中心話題。

在傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言。如：最近，中央強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央軍委擴(kuò)大會(huì)議、中央政法工作會(huì)議、全國宣傳部長(zhǎng)會(huì)議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個(gè)問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個(gè)問題再講點(diǎn)意見。江澤民：《關(guān)于講政治》。

2.主體。

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問題相互并置地排列起來，說完一個(gè)，再說一個(gè)，各個(gè)層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話，這種寫法比較常見。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會(huì)議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會(huì)有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。

3.結(jié)尾。

寫結(jié)尾要注意兩點(diǎn)：

首先，結(jié)尾要結(jié)在結(jié)束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時(shí)如果還不結(jié)束，聽眾就會(huì)不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達(dá)完，主體還不完整，既使有一個(gè)專門的結(jié)束語，文章也不完整。

其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

同志們：

【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的督導(dǎo)工作將由我們第×督導(dǎo)組的×名同志負(fù)責(zé)。

會(huì)前，我們?cè)敿?xì)了解了【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的活動(dòng)準(zhǔn)備情況,并與主要負(fù)責(zé)同志交換了意見。我們感到，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)迅速，準(zhǔn)備工作扎實(shí)，為教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。剛才，××同志作了動(dòng)員講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)行了安排部署，既符合上級(jí)精神，又切合本【單位、部門】實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性。馬上，【聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)】×××還將作重要講話，下面，我先代表第×督導(dǎo)組，講三點(diǎn)意見。

一、準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求。

中央和省市委對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟作了明確規(guī)定。區(qū)委結(jié)合實(shí)際，制定下發(fā)了活動(dòng)《實(shí)施意見》，強(qiáng)調(diào)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把“四查四治”貫穿活動(dòng)全過程，努力實(shí)現(xiàn)黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)的目標(biāo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，積極投身到教育實(shí)踐活動(dòng)中?；顒?dòng)中，要著重把握好以下五個(gè)方面：

一是要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終。這幾句話，說起來比較容易，聽起來比較簡(jiǎn)單，但真正做起來卻很難?！罢甄R子”，主要是對(duì)照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點(diǎn);“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評(píng)、相互批評(píng);“治治病”，主要是對(duì)癥下藥、治病救人?！八木湓挕备饔袀?cè)重、相互關(guān)聯(lián)，核心是解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系。

二是要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，反對(duì)“四風(fēng)”，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)。區(qū)委徐書記在動(dòng)員大會(huì)上指出，要結(jié)合各自實(shí)際，突出抓好“四查四治”，著力在鏟除“四風(fēng)”頑疾上取得突破性成效。我們要不斷強(qiáng)化問題意識(shí)，始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”問題，采取“面對(duì)面”、“背靠背”相結(jié)合的方法，通過談話談心、集中走訪、登門拜訪、召開座談會(huì)等多種形式，深入群眾直接而廣泛地聽取意見。結(jié)合征求到的意見建議，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”，按照“四個(gè)擺進(jìn)去”的要求，找準(zhǔn)找實(shí)找全“四風(fēng)”問題。

三是要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)直接面對(duì)基層、面對(duì)群眾，群眾既在看，更在盼。要在解決“四風(fēng)”問題的同時(shí)，注重解決關(guān)系群眾切身利益的問題。要堅(jiān)持真開門、開大門，各個(gè)環(huán)節(jié)都要重點(diǎn)考慮群眾意見、群眾參與、群眾需要，并落到實(shí)處，帶著感情、帶著真心、帶著誠意直接接觸群眾，真正做到真聽意見、聽真意見，真辦事、辦真事。同時(shí)，要把握活動(dòng)正確方向，引導(dǎo)群眾合理表達(dá)訴求，正確行使權(quán)利，既擴(kuò)大群眾參與，又做到有序可控。

四是要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。要抓好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)這一重要環(huán)節(jié)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)，要觸及問題實(shí)質(zhì)、挖到思想深處;相互批評(píng)要敢于指出問題、真誠幫助提高，確實(shí)起到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。要真正讓黨員、干部思想受到教育，作風(fēng)得到改進(jìn)，行為更加規(guī)范。對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部，要及時(shí)教育提醒，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。

五是要堅(jiān)持做到立學(xué)立行、真抓實(shí)改。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，說一千，道一萬，關(guān)鍵是看整改落實(shí)、解決問題的成效。要堅(jiān)持一手抓教育，一手抓實(shí)踐，針對(duì)查擺出來的問題即知即改，讓群眾看到變化、增強(qiáng)信心。要不折不扣地落實(shí)中央和省市區(qū)委確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，并結(jié)合實(shí)際確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，按照“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，明確時(shí)間表、任務(wù)書、路線圖、責(zé)任人，一步一步推進(jìn)，一項(xiàng)一項(xiàng)整治，咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目的不罷休。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、標(biāo)本兼治，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效化。

二、積極推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展。

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的重大部署，也是加快實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合發(fā)展，率先全面建成更高水平小康社會(huì)”目標(biāo)的需要?！尽痢痢伶?zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】全體黨員、干部一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。

一是要振奮精神狀態(tài)?！尽痢痢伶?zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】教育實(shí)踐活動(dòng)的成效如何，取決于黨組織的共同努力，取決于每一個(gè)黨員、干部的積極參與。每個(gè)黨員、干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要有正確的態(tài)度，自覺克服疑慮心理、觀望心態(tài)、應(yīng)付思想和畏難情緒，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，積極投身于教育實(shí)踐活動(dòng)之中。要結(jié)合黨員、干部實(shí)際，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，立足于自己教育自己、自己解決問題。

二是要采取務(wù)實(shí)舉措。對(duì)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，都要提前謀劃、精心設(shè)計(jì)、周密安排，采取操作性強(qiáng)、務(wù)實(shí)管用的舉措，既完成規(guī)定動(dòng)作又突出特色重點(diǎn)。要通過“四學(xué)四走四促”等靈活多樣的形式，抓好學(xué)習(xí)教育;要組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng);要落實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)的各項(xiàng)措施和制度規(guī)定，從活動(dòng)一開始就建制度、立規(guī)矩，推動(dòng)問題解決;要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、不走過場(chǎng)。

三是要注重抓好工作統(tǒng)籌。要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同完成。

【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，特別是要與推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)融合發(fā)展、抓好文明城市創(chuàng)建等各項(xiàng)中心任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進(jìn)中心重點(diǎn)工作中深化活動(dòng)，借活動(dòng)之力破解工作難題，把黨員、干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用工作成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。

三、切實(shí)履行好督導(dǎo)組的工作職責(zé)。

區(qū)委高度重視群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，徐書記親自過問活動(dòng)意見制定、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立和督導(dǎo)組選派。3月8日上午，區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組又專題召開推進(jìn)會(huì)，區(qū)委季書記對(duì)如何抓好督導(dǎo)工作提出明確要求，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行了培訓(xùn)。我們深知責(zé)任重大、使命光榮，將嚴(yán)肅紀(jì)律，履職盡責(zé)，積極作為，把督導(dǎo)工作按程序、按要求做到位、做扎實(shí)。

一是堅(jiān)持依靠【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)進(jìn)行督導(dǎo)。區(qū)委強(qiáng)調(diào)，各黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)是抓好本【單位、部門】教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，我們將嚴(yán)格按照要求緊緊依靠黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)開展工作，做好溝通聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合、督查指導(dǎo)。把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，根據(jù)需要派員參與重要會(huì)議和重要活動(dòng)，了解情況，提出建議，推動(dòng)工作，做到盡職不越位、督辦不包辦。

二是堅(jiān)持突出重點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)。區(qū)委要求，督導(dǎo)組要找準(zhǔn)圍繞中心，抓住工作重點(diǎn)，全程督導(dǎo)【單位、部門】的教育實(shí)踐活動(dòng)。我們將重點(diǎn)督促學(xué)習(xí)教育，抓好意見征集，了解領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題;督促查擺問題，認(rèn)真開展批評(píng)，推動(dòng)開好高質(zhì)量專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì);督促整改落實(shí)，幫助建章立制，推動(dòng)形成一批機(jī)制化、長(zhǎng)效化的制度成果。

三是堅(jiān)持以良好的作風(fēng)進(jìn)行督導(dǎo)。區(qū)委要求以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)，我們將切實(shí)按照這一要求，將好作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作全過程。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)放在首位，深刻領(lǐng)會(huì)中央和省市區(qū)委精神，牢牢把握督導(dǎo)規(guī)則和工作要求，虛心向【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高督導(dǎo)工作水平;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互配合，專心致志做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作;嚴(yán)格要求，帶頭遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，自覺維護(hù)督導(dǎo)組的良好形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，參加教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作，對(duì)我們督導(dǎo)組的×名同志來說，既是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是對(duì)我們自身的一次教育和考驗(yàn)。由于我們是第一次參與這樣的工作，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，要求之高又前所未有，希望大家對(duì)我們工作多支持、多幫助，也誠懇歡迎大家對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，提出批評(píng)建議。

我們第×督導(dǎo)組的聯(lián)系方式是‥‥‥(建議公布聯(lián)絡(luò)員手機(jī))。我們相信，在區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領(lǐng)導(dǎo)下，有同志們的高度重視、關(guān)心支持和積極參與，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的教育實(shí)踐活動(dòng)一定能深入扎實(shí)開展，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

謝謝大家!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春天。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！

帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了20xx年春新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春，這個(gè)春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。

我們的機(jī)遇是我們五十一中人有大愛情懷。祖國快速發(fā)展、國家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人，為此我們自豪！

我們的機(jī)遇是我們五十一中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續(xù)幾年獲得"人民滿意學(xué)校"稱號(hào)，連續(xù)幾年在中考創(chuàng)佳績(jī)，在各級(jí)各類競(jìng)賽中均名列前茅，這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實(shí)力！

我們的機(jī)遇是我們五十一中人有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識(shí)，慕名而來的學(xué)生、家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，我們有人氣！

這一切成績(jī)的取得與我們?nèi)w師生的共同努力是密不可分的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略，堅(jiān)持抓重點(diǎn)、求協(xié)調(diào)的策略，堅(jiān)持打造和諧文化、培育健康圍的策略，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實(shí)施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，九年學(xué)生將迎來最緊張的中考進(jìn)行時(shí)；八年學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，七年同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)？在這里給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、站在新學(xué)期的起跑線上，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。每天晚上堅(jiān)持八點(diǎn)半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽好每一節(jié)課，積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言；做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

2、文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。對(duì)照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學(xué)還有差距。還有一些同學(xué)上課不專心聽講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學(xué)舉止粗俗，不講文明。希望這些同學(xué)能經(jīng)常對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個(gè)有高雅氣質(zhì)的人。

3、勤奮學(xué)習(xí)，成為有廣博知識(shí)的人。我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無垠的知識(shí)海洋中學(xué)到更多的知識(shí)。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成"專注、善思、勤記、多練"的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"專注"是學(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此；"善思"是學(xué)習(xí)最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會(huì)思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，追根溯源；"勤記"是最基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是知識(shí)不斷積累的過程，而要積累知識(shí)就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固；"多練"是消化吸收知識(shí)的必然途徑，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。希望同學(xué)們牢記這8個(gè)字，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識(shí)的人。

4、牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們學(xué)校正在進(jìn)行校園文化建設(shè)，有很多場(chǎng)地處于施工狀態(tài)，我們要時(shí)刻注意安全，遠(yuǎn)離不安全因素，按照學(xué)校的要求去做。目前，我們還需注意的是季節(jié)性流行疾病、甲流的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專心上好安全教育課，用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來，在日常生活用時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。

接著，我想對(duì)各位老師說：教育教學(xué)工作是日積月累的細(xì)功夫和慢工夫，我們應(yīng)該要有勤心、細(xì)心、更要有愛心，應(yīng)該掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的親和力，增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)魅力，以吸引學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。注重課前、課上、課后的銜接聯(lián)系，讓學(xué)生的思維活起來，一堂課注重解決一個(gè)問題，作業(yè)精留，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行不斷反思，學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變的本領(lǐng)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們都有不同程度的學(xué)習(xí)收獲。

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位親朋、各位好友：大家中午好！

20xx年4月7日，農(nóng)歷三月十七。和煦的春風(fēng)，醉人的花香，濃郁的喜氣，五彩的光芒。在這風(fēng)景如畫的季節(jié)里，在這吉祥如意的日子，我們帶著情，帶著意，帶著微笑，帶著祝福，云集在xx劉一手，共慶xx小學(xué)退休工會(huì)主席王xx老主席的六十壽辰及退休，親朋好友，群賢畢至。在此，我代表王老全家向各位的光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！現(xiàn)在我宣布：王xx老師六十壽辰及退休慶典儀式正式開始！

朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)伸出你們熱情的雙手，鼓響熱烈的掌聲，歡迎老主席偕老伴秦xx女士前臺(tái)就座（兒女、學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)陪同）。

多么幸福的時(shí)刻！多么美滿的一家子！老夫婦倆是笑在臉上，甜在心里。

人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長(zhǎng)、茁壯。只有當(dāng)離情波瀾湧現(xiàn)，才是真正察覺那份難舍的深重。宛若漫漫長(zhǎng)路向晚，那道不盡的別情悠悠，總是在最不經(jīng)意的時(shí)刻來到。走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；攜手今朝，高歌這一路榮耀感動(dòng)。下面，請(qǐng)學(xué)?，F(xiàn)任工會(huì)主席王三烈同事宣讀文件并為老主席頒發(fā)退休證書！掌聲有請(qǐng)！

默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。四十一個(gè)春秋冬夏，王老師為國家教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他用樸實(shí)的教育風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度教育了一代又一代——人民，他與人為善，寬厚大氣的品格影響了一代又一代——教師。他兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，先后做過教務(wù)工作，財(cái)務(wù)工作和學(xué)校工會(huì)工作。他把他人生最美好的四十一年奉獻(xiàn)給了——教育，他把他的青春和熱血播灑在了——這片熱土！為感謝他為學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。

我們下面，請(qǐng)學(xué)校代表向王老師贈(zèng)送紀(jì)念品。

春風(fēng)送歡笑，瓜果花香飄。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。心中無我裝他人，甘做泥土潤(rùn)芬芳。王老師在工作崗位上勤勤懇懇，無怨無悔。他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，譬如說“廉潔清貧、矢志不渝的教育信念”，“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的教育情懷”，“任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的教育情操”等等。給我們xx小學(xué)全體師生留下了許多寶貴的精神財(cái)富。接下來，讓我們歡迎xx小學(xué)向校長(zhǎng)講話。

向校長(zhǎng)熱情洋溢的話語高度肯定了王老師為學(xué)校教育的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也表達(dá)了全校教職工對(duì)王老師的良好祝愿。謝謝！

別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。但您依然幸?？鞓?，您的自豪是桃李芬芳。今天，您即將離開您深愛的講臺(tái)。離開您牽掛的學(xué)校、老師和孩子們，我們知道您也心潮澎湃，心緒難寧。下面掌聲有請(qǐng)老主席為我們講話！

謝謝！不要說我們英雄氣短，難舍難離，不要說我們兒女情長(zhǎng)，聚也依依，散也依依！千里搭長(zhǎng)棚，沒有不散的宴席，人生，總是這樣，聚也依依，散也依依！主席，歡迎常常回家，xx學(xué)校的熱茶準(zhǔn)備隨時(shí)為您奉上。

下面，我們掌聲有請(qǐng)xx學(xué)校前任校長(zhǎng)，xx小學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)陳xx同事位老主席獻(xiàn)上象征幸福美好、青春永駐的鮮花并講話。

謝謝！花束里的每朵小花都象征您閃耀的光華。無窮的惦記與祝福寄托于那瑰麗的花芯中。再次恭祝兩位了老人身體健康，開心快樂。

六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年的生活滄桑，夫妻二人近四十年的同甘共苦，閱盡人間滄桑，品足生活酸甜，用汗水為子女鋪設(shè)著幸福之路，我們能真切感受到兩位老人的寬厚慈愛、勤勞簡(jiǎn)樸。在他們辛勤培育下，晚輩也為老人贏得了無尚的榮光。兒子孝、兒媳能。為感謝二位老人的養(yǎng)育教育之恩，感謝二位老人的立家興家之德，王老師夫婦的長(zhǎng)子王樹晉先生將代表全家為老人送上祝福。掌聲歡迎！

謝謝！父愛如山，堅(jiān)厚樸實(shí)，母愛似海，溫婉慈祥；父母，就是子女心中的太陽，是子女最溫暖的臂彎。父母不再挺拔的腰板永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)實(shí)的脊梁！再次感謝！

“最美夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是盛開的花，夕陽是最美的酒”。退休是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是全新的開始。讓我們衷心祝愿王xx老師退休后的生活能更加多姿多彩，幸福美滿！

現(xiàn)在我宣布：王xx老師六十壽辰及退休慶典儀式圓滿成功，接下來讓我們掌聲和禮炮歡送老主席夫婦入席！

謝謝各位親朋好友，讓我們?cè)俅巫Ｔ咐现飨驄D增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥！主人家為我們準(zhǔn)備了豐盛的壽宴，誠望諸位：滿懷豪情，吃飽吃好，開懷暢飲，不醉不歸！謝謝大家！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

在這風(fēng)和日麗、春光爛漫的美好季節(jié)里，我們非常榮幸的迎來了上海工業(yè)投資集團(tuán)有限公司前來我?！熬栀Y助學(xué)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，給我校師生們送來了春天般的溫暖。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝和崇高的敬意。

勐罕鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1952年，已有60多年的風(fēng)雨歷程，現(xiàn)下轄5所村完小及一所附屬中心幼兒園。在校小學(xué)生3684人，有79個(gè)教學(xué)班級(jí)；教職工216人。

近年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以“點(diǎn)亮心燈，成就心愿”為我們的校訓(xùn)，“誠心做人，用心做事”為我們的校風(fēng)，“一心一意，以心傳心”為我們的教風(fēng)。通過全體師生的努力，教育教學(xué)管理逐步走上制度化、規(guī)范化，初步進(jìn)入了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年被景洪市教育局評(píng)定為云南省基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校；被評(píng)為市級(jí)“文明學(xué)?！?、“禁毒防艾學(xué)?！狈Q號(hào)；20xx年獲得市級(jí)“綠色學(xué)校”稱號(hào)；20xx年獲得“省級(jí)遠(yuǎn)程優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)；20xx年被評(píng)為景洪市“藝術(shù)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，“目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位”；20xx年獲得市級(jí)“校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)。

“眾人拾柴火焰高”，學(xué)校的發(fā)展需要我們?nèi)w師生的共同努力，更需要像上海工業(yè)投資集團(tuán)有限公司這樣的社會(huì)各界愛心人士的關(guān)心支持和幫助。我們將銘記昨天的輝煌與榮耀，同心同德，開拓進(jìn)取，克服一切困難，將帶著各位領(lǐng)導(dǎo)，各位愛心人士的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用實(shí)際行動(dòng)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的支持和幫助。同時(shí)也希望同學(xué)們以此為契機(jī)，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，樹立遠(yuǎn)大志向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、活潑、好學(xué)、上進(jìn)的進(jìn)取精神，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，早日成才。我相信，在市教育局、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上海工業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司以及社會(huì)各界愛心人士的鼎力相助下，在全體師生的共同努力下，我們勐罕鎮(zhèn)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！

最后，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x上海工業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位愛心士，祝大家身體健康，工作順利！萬事如意！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四

尊敬的宏效咨詢公司的'來賓，各位同事：

大家好，首先對(duì)宏效咨詢公司各位朋友的到來表示熱烈的歡迎！

日本的戴明獎(jiǎng)搞了60年，美國的波多里奇獎(jiǎng)搞了23年，最晚的歐洲質(zhì)量獎(jiǎng)也有18年歷史了。這三大國家質(zhì)量獎(jiǎng)對(duì)日本、美國和歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的神奇作用，我想不用我多說，大家都看到了。

深圳的市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)了6年了，我們廣州市今年才首次設(shè)立政府質(zhì)量獎(jiǎng)，表面上看是有些晚了，但是我不這樣想――好的東西永遠(yuǎn)都不晚！我們珠江啤酒一定要乘風(fēng)借力，抓住這次機(jī)遇，全面提升我們的質(zhì)量管理水平。

現(xiàn)在企業(yè)上市了，我們可以說企業(yè)已經(jīng)做大了，這還不夠，我們還要做強(qiáng)，做長(zhǎng)！不導(dǎo)入一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，不丟掉一些落后的方法，肯定是不行的。過去我們花力氣去搞iso認(rèn)證、美國石油協(xié)會(huì)認(rèn)證、殼牌標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證、還有好幾個(gè)國家的船級(jí)社認(rèn)證，事實(shí)證明，這些認(rèn)證確實(shí)對(duì)我們規(guī)范管理、提高質(zhì)量、降低風(fēng)險(xiǎn)起到了相當(dāng)大的作用。

在這里，我想告訴大家，我們現(xiàn)在做的這項(xiàng)工作，對(duì)企業(yè)非常重要。卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)體系對(duì)我們企業(yè)經(jīng)營的各個(gè)方面都提出了具體的要求，這對(duì)我們的管理改善是一個(gè)絕佳的好機(jī)會(huì)。不夸張地說，我們現(xiàn)在是在奠定珠江啤酒百年大業(yè)的基石，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)落實(shí)這個(gè)項(xiàng)目的重要性！

有的企業(yè)導(dǎo)入卓越績(jī)效模式，申報(bào)政府質(zhì)量獎(jiǎng)，是沖著50萬的獎(jiǎng)金去的。我可以告訴大家：我對(duì)這50萬興趣不是很大，我真正關(guān)心的是通過這次申獎(jiǎng)，通過實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目，我們珠江啤酒是不是能夠提高產(chǎn)品和經(jīng)營質(zhì)量水平，得到脫胎換骨式的管理改進(jìn)！

我希望我們項(xiàng)目小組的同志們記住：申獎(jiǎng)不是最終目的，我們的最終目的是按照卓越績(jī)效模式的要求，把企業(yè)的經(jīng)營管理水平提升上來。

卓越績(jī)效是以實(shí)現(xiàn)卓越為目標(biāo)，更高要求的管理模式。我希望在導(dǎo)入的過程中，更不要搞花架子，要踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印，把效益體現(xiàn)出來，讓這套模式能夠在珠江啤酒開花結(jié)果。

宏效咨詢公司在導(dǎo)入卓越績(jī)效模式方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，是我們的老師，希望項(xiàng)目小組的同志們向老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，和老師通力合作，把卓越績(jī)效管理的導(dǎo)入、實(shí)施和申獎(jiǎng)工作做好！

今天是啟動(dòng)會(huì)，希望下次我們坐在一起，是慶祝珠江啤酒成功導(dǎo)入卓越績(jī)效模式，獲得政府質(zhì)量獎(jiǎng)的慶功會(huì)！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五

各位來賓、朋友們：

你們好！

xx先生是xx單位的業(yè)務(wù)主干，xxx女士溫柔賢惠，今日是你們大喜的日子，我代表xx單位和xx單位全體員衷心地祝福你們：新婚幸福、美滿！

愿你倆百年恩愛雙心結(jié)，千里姻緣一線牽;。

?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛，

相親相愛幸福永，同德同心幸福長(zhǎng)！

為你們祝福，為你們歡笑，因?yàn)樵诮袢?，我的?nèi)心也跟你們一樣的歡騰、歡樂！祝你們，百年好合！白頭到老！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

上午好！

秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，在這個(gè)特殊的日子里。我們迎來了湖南人文科技學(xué)院四十歲的生日，我感到十分高興。首先，我代表省經(jīng)委湖南人文技術(shù)學(xué)院的全體師生表示熱烈的祝賀！向參加這次慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓們表示誠摯的歡迎！

會(huì)發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為湖南省乃至全國人才培養(yǎng)的基地。

湖南人文科技學(xué)院的成就，充分展示了其代代相承、薪火相繼的奮斗歷程，彰顯了廣大教師嘔心瀝血、教書育人的高風(fēng)亮節(jié)，抒寫了莘莘學(xué)子求學(xué)苦讀、回報(bào)社會(huì)的赤子情懷。四十年，是奮斗的四十年，是豐收的四十年，同時(shí)，又是我們下一個(gè)四十年奮斗的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，站在這個(gè)更高的'起點(diǎn)，在各位教師兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教，滿腔熱情育人，努力成為師德的表率下，在同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造下，在各位校友和社會(huì)各界一如既往的關(guān)心支持湖南人文科技術(shù)學(xué)院下，我省教育事業(yè)一定會(huì)更好更快地發(fā)展；省經(jīng)委也將一如既往的給予支持，幫助學(xué)院實(shí)現(xiàn)新的騰飛。我們堅(jiān)信，湖南人文科技學(xué)院一定能繼續(xù)走在中國職業(yè)教育的最前列。 最后，祝湖南人文科技學(xué)院在新的征程中創(chuàng)造新的輝煌，預(yù)祝湖南人文科技學(xué)院40周年慶典活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七

各位公司咨詢項(xiàng)目組的精英們，各位公司的同仁：

大家早上好！

今天我們非常高興地邀請(qǐng)到公司咨詢項(xiàng)目組的咨詢師朋友來到我們公司，為我們進(jìn)行為期110天的公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項(xiàng)目。首先，我代表我們整個(gè)公司，向公司的朋友們表達(dá)最熱烈的歡迎！

下面，我想談一談我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目。

我們正面臨著一個(gè)全球化的時(shí)代，全球的整合、規(guī)模的生產(chǎn)和銷售、市場(chǎng)的細(xì)分為我們提供了一個(gè)巨大的發(fā)展空間。應(yīng)該說，這是現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，并不能由我們來做出選擇。對(duì)于我們的公司，對(duì)于我們每一個(gè)人，這都是一個(gè)巨大的歷史性的機(jī)會(huì)。而與此同時(shí)，我們也面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，那就是我們的組織和我們的個(gè)人以什么樣的能力去適應(yīng)這種大趨勢(shì)，以什么樣的能力去抓住這一個(gè)歷史性的機(jī)會(huì)。

讓我們的員工在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)也是一個(gè)價(jià)值的分享者，讓我們的員工有一個(gè)幸福的家庭，而家庭的成員都為他在我們的企業(yè)工作而感到自豪和驕傲！

而要實(shí)現(xiàn)這一切，實(shí)現(xiàn)這一種價(jià)值的創(chuàng)造和分享，我本人肩負(fù)著重大的責(zé)任。我們的企業(yè)，這一艘大船，究竟要駛往何方，正是這一切的根本問題。方向選擇正確，通過大家全體員工的齊心協(xié)力，我們將會(huì)離目標(biāo)越來越近；而如果南轅北轍，即使我們付出了再多的汗水，我們和目標(biāo)也終將漸行漸遠(yuǎn)。這也就是我們常說的“選擇正確的戰(zhàn)略方向”。

還有一個(gè)問題，假設(shè)我們選對(duì)了戰(zhàn)略方向，是否我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)了呢？答案自然是否定的。因?yàn)?，?zhàn)略執(zhí)行的重要性絲毫不比戰(zhàn)略的制定更低。一個(gè)完美的戰(zhàn)略執(zhí)行需要我們每一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不打折扣的不懈努力和付出。

戰(zhàn)略的執(zhí)行是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間段里，如何能夠保證我們每一位員工盡心盡力，各盡其責(zé)，使我們的大船始終都能沿著預(yù)定的軌跡揚(yáng)帆遠(yuǎn)航？非常重要的，我們應(yīng)該建立起一個(gè)完善的組織體系。各個(gè)部門，各個(gè)崗位的工作都必須有一個(gè)具體明確的設(shè)計(jì)和邊界，讓每一個(gè)人都能清晰地認(rèn)識(shí)到自己的工作職責(zé)和努力方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該完善績(jī)效考核和薪酬激勵(lì)方案，讓每一個(gè)人明確地知道自己究竟為這一艘大船創(chuàng)造了多少價(jià)值，同時(shí)又能分享多少價(jià)值。這樣，我們每一個(gè)人才能心里有底，才能工作得踏實(shí)，才能對(duì)于自己的付出和所得有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，才能使員工形成一種主人翁意識(shí)，反過來說也才能保證我們整個(gè)組織的運(yùn)行良好。

當(dāng)我們形成了這樣一種組織，遵循了這樣一種邏輯，我們的企業(yè)就成為了一個(gè)有機(jī)的生命體。我們將不再抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)上，每一個(gè)人都開始有了一種主動(dòng)和覺悟。這其實(shí)就是我們常說的企業(yè)文化的根本和精髓。

反觀我們目前的狀況，應(yīng)該說和理想狀態(tài)有一個(gè)相當(dāng)大的差距。公司的戰(zhàn)略描述還不夠清晰，組織職能的架構(gòu)也遠(yuǎn)未完善，企業(yè)文化的深入人心更是需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。作為公司的領(lǐng)路人，我的責(zé)任首當(dāng)其沖。在很大程度上，正是由于我們大家，也包括我本人，知識(shí)能力的欠缺導(dǎo)致了眼下的一個(gè)局面。痛定思痛，我們必須尋求改變和突破。如何能在較短時(shí)間內(nèi)更有效率地提升我們組織的能力，我考慮到引進(jìn)外腦是一個(gè)比較有效的途徑。

公司，眾所周知是國內(nèi)首屈一指的企業(yè)管理咨詢公司。他們?cè)谄髽I(yè)的戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)、企業(yè)文化建設(shè)等各個(gè)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。因此我們今天邀請(qǐng)了公司的各位精英來到公司，在未來的100多天時(shí)間內(nèi)，他們將幫助我們梳理戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)組織架構(gòu)，搭建企業(yè)文化。我相信在他們的幫助下，我們一定會(huì)有很大的收獲。

在此，我也希望我們每一位員工，認(rèn)真地看待這項(xiàng)工作，真正地從內(nèi)心重視起來。積極地配合公司的朋友，和他們進(jìn)行充分地溝通和交流，盡可能地反映出我們最真實(shí)的情況，以便于他們能基于我們最有價(jià)值的第一手資料做出精準(zhǔn)的判斷和指引。

同時(shí)，我也想提醒大家，這項(xiàng)工作絕不是公司單方面的事，最主要的還在于我們自身。他們只是在協(xié)助我們的工作，幫助我們理清思路，為我們做出指引，而具體的道路如何走，完完全全取決于我們自己。這一點(diǎn)請(qǐng)大家務(wù)必有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

最后，我誠摯地祝愿我們公司項(xiàng)目組能夠順利、有效、成功地完成本次戰(zhàn)略咨詢工作，也祝愿我們的公司集團(tuán)能通過這一次的咨詢工作理清自己的思路，明確工作方向，沿著既定的道路不斷前行！

謝謝大家！

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八

尊敬的各位朋友：

大家好!

在這新的一年馬上到來的美好時(shí)刻，我們高興的歡聚一堂舉行年末總結(jié)和展望xx，對(duì)今天所有光臨的朋友表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝。

大家都知道在xx--年里我們的成績(jī)是肯定的，每個(gè)人基本上都有很大的進(jìn)步，比如有生孩子的，有買房的，買車的等等更值得可喜可賀的是大部分人都有堅(jiān)定的目標(biāo)和美好的追求。

特別值得一提的是我們尊敬的xx同事，也是我們集團(tuán)公司的重要領(lǐng)導(dǎo)核心人物之一，他對(duì)集團(tuán)的無私奉獻(xiàn)有目共睹，他那份有了小家不忘大家的真誠與熱情更是多次打動(dòng)我們的心，他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著讓我們?yōu)橹袊@，他的事業(yè)有所成就更令我們?yōu)橹湴?。在此我祝愿他和大家事業(yè)上芝麻開花節(jié)節(jié)高，金錢數(shù)不勝數(shù)，身體壯如虎，干活不辛苦。

不知不覺走近了20xx我們的點(diǎn)滴成績(jī)都是在家人和朋友的幫助關(guān)懷下取得的，祝他們身體健康，心想事成。

展望20xx我們的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，健康成長(zhǎng)，我們的喜悅會(huì)伴隨汗水，成功伴隨著艱辛，所以我們一定要倍加要求自己多努力，多學(xué)習(xí)，多向上。20xx年我們集團(tuán)公司將堅(jiān)持遵循：

堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，事實(shí)求事。觀念和思路決定出路，觀念和思路不正確，就會(huì)完不成任務(wù)或者完成的不好。

觀念要?jiǎng)?chuàng)新，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要?jiǎng)?chuàng)新等。

發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛，愚公移山的精神。

時(shí)間的利用決定成績(jī)，決定成敗，要做到今日事今日畢。

客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的，用心服務(wù)，以人為本。

最后祝各位同事新年快樂，身體健康!

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九

大家下午好！

我叫王貴蓮，今年12歲，是馬蹄小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L(zhǎng)。在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父親就去世了，我只能靠年邁體弱的奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話里聽到媽媽的聲音，才能感覺媽媽的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀，在生活、學(xué)習(xí)上遇見了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護(hù)下快樂成長(zhǎng)每一天。

田，讓我們明白：天涯海角、無時(shí)無刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著你們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

在學(xué)校里我們收獲了很多幸福。在你們的關(guān)愛下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向各位老師們說聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛，感謝馬蹄小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多關(guān)心我們的老師關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們美好的未來；感謝那些給予我們幫助和支持的老師們，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你們！長(zhǎng)大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

我們也想對(duì)在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們?cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面取得全面的進(jìn)步?！?/p>

最后，就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。

督導(dǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位媒體朋友、尊敬的范董事長(zhǎng)和森歌的經(jīng)銷商朋友們：

大家好！

非常高興能在美麗的浙江嵊州和大家歡聚一堂。這次能夠和“森歌”集成廚房電器成功合作，也是我非常開心的一件事?！吧琛弊鳛橹袊屡d行業(yè)集成廚房電器的領(lǐng)軍企業(yè)，其迅速的成長(zhǎng)和實(shí)力也令我感嘆。

作為中國環(huán)境保護(hù)宣傳大使的特殊身份，我本人對(duì)市場(chǎng)上的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品也十分關(guān)注，以前就聽說過集成環(huán)保灶，也見到過“森歌”的產(chǎn)品，聽朋友介紹過“森歌”的發(fā)展很迅猛。現(xiàn)在能夠成為“森歌”的代言人，成為這個(gè)新興的環(huán)保節(jié)能行業(yè)的第一個(gè)形象代言人，我感到十分榮幸和高興，感謝范董事長(zhǎng)和“森歌”經(jīng)銷商朋友們對(duì)我的信任。

溫總理在哥本哈根會(huì)議上公布了中國節(jié)能減排的計(jì)劃表，到20xx年全國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比20xx年下降40％至45％。“森歌”集成環(huán)保灶這種環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品正是順應(yīng)了國家發(fā)展的需要，順應(yīng)了節(jié)能環(huán)保的消費(fèi)潮流。

作為一個(gè)有一定影響力的文藝工作者，能為這樣的產(chǎn)品代言，讓更多的消費(fèi)者認(rèn)識(shí)它，使用它，為中國的環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)，正是我的心愿。在此也衷心祝愿“森歌”能夠更好更快的發(fā)展，讓更多的家庭享受“廚房生活新體驗(yàn)”，讓每一個(gè)人投入到節(jié)能減排的實(shí)際行動(dòng)中來！

最后祝大家身體健康！工作順利！生意興??！

謝謝！

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