演講稿需要通過恰當的語言和邏輯結構引起聽眾的興趣和思考。一個成功的演講稿應該具備引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力，并通過生動的語言描述引發(fā)共鳴。6.值得注意的是，這些演講稿范文并非照搬，而是供大家參考和借鑒，根據實際情況進行必要的創(chuàng)作和修改。
最美護理員的演講稿篇一
尊敬的各位領導，各位護理前輩，各位兄弟姐妹們：
大家下午好！
寒意來襲，溫暖依舊。為進一步深化優(yōu)質護理服務內涵，營造溫馨良好就醫(yī)環(huán)境，提高護理服務水平，骨一科在護理部安排指導下，開展“以患者為中心，做一名有溫度護士”主題活動，為患者提供細致、周到、舒心、便捷的護理服務，展現護理人員良好的職業(yè)形象。
11月20日，主題活動開始，大家結合本職工作和日常生活經歷，分別用樸實的語言，典型的事例，講述了自己和患者之間的感人故事，同時分享了郭芝蘭老師幾十年臨床工作經驗，大家也仿佛感受到那些時光的喜悅和心酸。n3級護士宋茹真情流露的表述，讓每一位護士都感觸頗深。n2級護士李維、張紈分別從不同角度談工作中的體會及記憶最深刻的.事例。n1級護士王英向大家分享在工作中的點滴成長和進步。隨后各級護士紛紛就工作中存在的困惑、缺陷以及經驗心得與大家分享，提出了對“溫度”的理解和感受，探討今后如何更好為患者服務，做一名有溫度的護士。
隨著護理理念的不斷更新和發(fā)展，大家越發(fā)意識到，護理工作需要打破局限，不僅要完成治療和護理技術層面，更需要提升到用關懷去溫暖和鼓勵患者及其家屬的人文層面，須耐心、細心和周到，主動關懷每一位患者，讓每一個護理過程都充滿愛心。
優(yōu)化患者就醫(yī)體驗，提升服務質量，科室制定一系列優(yōu)質護理服務舉措，如落實基礎護理，開展每日優(yōu)護服務行動，設便民服務箱，學文明用語手冊、健康知識宣教冊，設計制作翻身靠背墊、手足圈，自制導管固定貼、制作改良后頸托、頸椎枕、防旋鞋等。同時為夜間患者提供一次性紙杯、衛(wèi)生紙；為功能鍛煉患者送上細節(jié)鍛煉操；為出院患者送上一封貼心信件……一系列優(yōu)護新舉措為患者提供了便利。
透過一件件小事，一個個瞬間，一個個溫暖的漣漪擴散開來，大家說話有溫度、操作有溫度、服務有溫度、心中有溫度，在平凡的崗位上，散發(fā)著光和熱，用細節(jié)帶去溫暖，更用行動使患者在住院期間依然能感受到家一般的關愛。
愿醫(yī)院成為病人心中一個溫暖的角落，在患者無助時，帶他們一起走出人生的低谷。無問西東，讓溫暖護理永遠不停歇！
最美護理員的演講稿篇二
評委同事們：
大家下午好！我叫xxxx，是兒童班的一名護理員，今天我演講的題目是《關愛無邊，我心無悔》。
章，在這里，每天都在上演著動人的故事，這就是宣城市社會福利中心，一個我工作了三年，并甘之如飴奉獻我所有精力與熱情的地方。
這里上有百歲高齡的老人，下有未滿周歲的孩子，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，把愛奉獻給他們是我們義不容辭的責任和義務。
對他們也非常重視，多次派人到外地學習腦癱兒童的護理及康復訓練，為他們制定了一整套康復訓練計劃，為了使每個孩子的康復能達到預期的目標，班里的姐妹們以接對子的形式開展訓練，每個護理員固定幾名康復對象，每天，我們都會為他們做背動操，做肌肉按摩，定期由辦公室同志為他們做階段性評估，調整康復內容，現在已經有多名孩子由入院時的無法站立到現在的獨立行走。孩子的每個進步中都有我們辛勤的汗水，孩子每邁出的一步也是對我們莫大的欣慰。
高度重視，隨即聯(lián)系好醫(yī)院。因孩子患有梅毒，為保護醫(yī)院正常孩子的健康，決定在醫(yī)院走廊外加了張病床，在8、9月的天氣里室內溫度達到三十七、八度且沒有空調的條件下，院里所有的媽媽們24小時輪流陪護了近一個月，孩子漸漸得到了恢復，小臉紅潤了，奶量增加了，滴度指標也大大降低了。孩子。
取名。
叫宣子涵，現在涵涵已經10個多月了，在媽媽們的.
精心。
護理下，長的白白壯壯，十分惹人喜愛，是我們所有人的心肝寶貝。
每一次看到老人們那安詳的面容和孩子們幸福的笑容時，我的心中總是滿滿的溫暖，我知道我已經無法割舍下他們了，我甘愿為了這些孤殘兒童和古稀之年的老人奉獻我的青春歲月，我為能夠成為千千萬萬福利工作者中的一員，能夠為這項崇高而光榮的使命付出我的心血，我心無悔！
我的演講完，謝謝大家！
最美護理員的演講稿篇三
人的一生是平凡的，每個人都有自己的理想與追求，我也不例外。小時候，看見別人穿著潔白的衣服，帶著潔白的燕尾帽，把人襯托的無比高雅、端莊、美麗。那時候我就有一個夢想，長大了當一名白衣天使。
我如愿以償地成為了一名產科護士。每天在病房、產房中穿梭，打針、發(fā)藥、聽胎心音。工作中有太多的單調與重復，太多的平凡與瑣碎，太多的辛苦與臟累。每天都要付出超常的體力和腦力，沒有節(jié)假日，白天黑夜的忙碌。此時，失意、委屈和厭倦已經把我困擾起來。情緒一落千丈，剛來時的豪情萬丈不見蹤影。
最美護理員的演講稿篇四
尊敬的領導、各位評委、兄弟姐妹們：
大家好!
戴上圣潔的燕尾帽，對著南丁格爾雕像莊嚴宣誓的時候，我?guī)е鵁o限憧憬與期待，成為了一名護士。
中國第一位南丁格爾獎章獲得者王琇瑛前輩曾說過：“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護，將陷于無助?！泵恳粋€護士都在用行動詮釋著這句話，無論是在險象環(huán)生的災害救援現場，還是在嚴峻艱巨的疫情防控戰(zhàn)中，又或是在為百姓服務的平凡崗位上，總能看到這群人竭盡全力默默付出。無論春夏秋冬，不管嚴寒酷熱，她們堅守在自己的崗位上，她們用熱情燃盡三尺寒冰，她們用雙手撐起一個又一個奇跡，她們用信念讓一條又一條的生命迎來春暖花開。她們是臘月的暖陽，是初綻的向日葵，是顛沛流離時路人遞過的面包，她們圣潔、偉大、無私，她們是有溫度的“白衣天使”。
正因如此，越來越多的人希望護士能永遠做無欲無求的天使。他們不知道的是，其實護士也希望得到應有的理解、尊重與認可。護士也是普通人，她們會疲憊，會生病，會有情緒波動，會因為病人的康復而開心，也會因遭受無端指責而受傷難過……為此，我在希望得到患者及家屬理解的同時，也慢慢明白我應該怎么做。
我們最初感受到的生命的溫度是來自母體的濕潤與溫暖。長大后，我們渴望從他人身上汲取溫暖。但是，溫度應該是我們帶給別人的感受，是他人能從我們身上找到一種熟悉的親切感與安全感，這才能稱之為“有溫度”。
將心比心，以愛的名義，做一名有溫度的護士，我們一直在努力。
我能感覺到我們總是被溫暖所籠罩：老師給科室低血糖的老者送早點；耐心地與“難纏”的患者溝通；在極其疲憊的時候抬頭給患者一個微笑；左手輸液右手還在吃力地敲打鍵盤；她們的臉上總是笑意盈盈；她們總是在朦朧的日光里到達崗位，在清冷的月光下拖著疲憊的身軀結束一天的工作……這些常常被大家忽略的場景，我都見過，并深深地刻在了腦海里。
我能感覺到我們要去溫暖別人：作為護士，我們的溫度來自于對專業(yè)技能的熟練掌握。護理是一門科學性、技術性、服務性很強的工作，所以我們應該熱愛護理專業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德，努力鉆研業(yè)務技術，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術操作規(guī)程，不斷改進和提高護理質量；急病人之所急，想病人之所想，不斷豐富、更新自己的理論知識，熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時也能獲得病人的信任，給病人以安全感。
我能感覺到我們要去溫暖別人：我們要有高度的責任心，全面掌握病人的病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，我們應該深入病房密切接觸病人，仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發(fā)現病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據。
醫(yī)療是有限的，而關懷是無限的。我們要有愛心、耐心、細心、同情心；病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護人員的同情和關愛，作為護士，對病人要有同情心，視病人如親人，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，給醫(yī)生提供病情信息。同時，讓病人體會到護士無微不至的關心，消除他們的.各種恐懼感。這就是一個有溫度的護士的情懷。
醫(yī)學發(fā)展到今天，雖然我們有精準醫(yī)學，有5g互聯(lián)網+醫(yī)療，但是醫(yī)學在病魔面前確實是渺小且微弱的，我們時常會很無助，當不能解決所有問題的時候，我們能夠做的僅僅是“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”。在自己力所能及的范圍，做一個“小太陽”，用言語行動去溫暖身邊的人；在臨床崗位上，做一個有溫度的護士，讓自己發(fā)光發(fā)熱，用自己的溫度去感染身邊更多的人。
在5·12護士節(jié)來臨之際，想對所有堅守在崗位上的醫(yī)護工作者真誠地說一聲：“謝謝您的堅守與付出，辛苦了！”
最美護理員的演講稿篇五
各位評委：
大家好！我叫某某，來自托老辦。今天，我演講的題目是《讓愛永遠與你我同在》。
記得剛開始到中心應聘兒童護理員時，我認為從事兒童工作對我來說是小菜一碟。因為在這之前我是一名教師，十幾年的教學經歷，使我與少年兒童有著無法割舍的情感?？僧斘业谝淮螡M懷信心地走進護理班時，里面的情景讓我一下子驚呆了，沒有一位孩子是正常的，大都是反應呆滯、行為失常。這與我以往每天面對的天真爛漫、健康活潑的中學生相比，形成了巨大的反差。當班長向我介紹這些小孩的情況以及需要為小孩做哪些事時，我猶豫了。每天的主要工作不是教學，而是照料他們的生活，為他們清洗換包，說白了每天要從事的就是抓屎抓尿的工作，我退縮了。當我轉身準備離開時，我仿佛看到了呆滯的眼光后面又有一種急切渴望母愛的眼神。是的，他們被父母遺棄了，我們不能再次遺棄他們，不能讓身體殘缺的孩子再次受到心靈的創(chuàng)傷。他們同健康的孩子比，更需要愛。就這樣，我留下了，并下決心要讓這些不幸的孩子也享受到真正的親情和關愛。
隨著中心的發(fā)展，院內又陸續(xù)住進了一些生活不能自理或自理困難的老人。我由護理兒童轉為護理老人，后因工作需要到托老辦。工作的變動，使我感到任務更重了，壓力也更大了。在每天的'工作中，只要老人有一點不舒服或者其他需求，我都會及時過問，并盡量滿足。有的老人脾氣不好，言語粗暴，我卻總是笑臉相迎，平心靜氣與之談心，消除老人的不快。時間一長，溫情的服務使老人們對我們充滿了依戀，并與我們結下了深厚感情。這使我更加堅定自己當初的選擇，更加堅信只要有愛，就能感化他們。
護理，魏奶奶的身子骨硬朗了，笑容多了，
思想。
觀念也轉變過來了，并拉著我的手說：“我哪也不去了，這里就是我的家。”村鄰們陸續(xù)來中心看望魏奶奶，我進一步向他們介紹了中心的一些情況及社會化養(yǎng)老的迫切需要，他們理解了，后來介紹了多位老人入住中心，這使我深感欣慰。因為我用我的努力，再次詮釋了愛的內涵，那就是人世間的愛是永恒的，她永遠存在于我們每一個人的心中。
把最細致的活叫給我們，我們沒有理由不熱愛這份工作，沒有理由不用心工作！
世界上只有一種東西是可以相互分享而不會減少的，那就是愛。也正是這份愛給了我力量讓我走到了今天。我們?yōu)閮和腿嘏?，為老人送去關愛，我們自身心靈也受到洗禮，人生價值得到實現。我工作、我快樂、我奉獻、我幸福，讓它永遠成為我們驕傲的主題，讓愛永遠與你我同在。
我的演講完了，謝謝大家！
最美護理員的演講稿篇六
尊敬的各位領導，親愛的護理姐妹們:。
大家下午好！
有一種關懷是無私的，有一種愛是偉大的，有一種奉獻是平凡的。當繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹，導診護士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護士工作的一種深深地敬意，站在護士最神圣的節(jié)日面前，我要贊美我們導診護士。
導診護士代表的'不僅是個人形象，護士形象，更是醫(yī)院的形象。
導診臺作為醫(yī)院的窗口單位，我們的導診護士，在個人形象方面，每一個人都要嚴格按照護士的著裝標準。在上崗前要仔細檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好監(jiān)測卡，服裝整潔，舉止端莊，站姿挺拔，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。
一個整潔、規(guī)范的導診護士形象會給患者帶來好感，在接待患者時，要時刻保持面帶微笑。因我們的一個微笑會給患者增加信任程度，縮短護患之間的距離，使患者更加信任我們。
在門診導診服務中，導診護士要使用文明用語，杜絕禁語。用我們親切的問候，了解患者的需要。語氣親切，語言簡潔，認真傾聽，熱情向患者介紹醫(yī)院的治療項目，收費標準，耐心解答患者提出的各種問題。
因患者來自不同的地區(qū)，有城市也有農村，面對不同層次的患者，我們都一視同仁，特別是行動不便的患者，患者一進入門診大廳，我們就推著輪椅迎上前去，以簡單通俗的語言，深入淺出的向患者介紹，做好詳細的解答，使不同層次的患者都能得到滿意的服務。
導診護士應掌握各科常見病、多發(fā)病、傳染病和流行病的診斷和鑒別診斷，不斷進行學習各科業(yè)務，拓寬知識面，豐富和提高自己的業(yè)務能力，以便準確快捷的為患者提供就診服務。掌握傳染病及流行病的特點，及時的將傳染病送到傳染科，防止交叉感染。
為更準確的鑒別患者的病情、所屬科室，做好分診導診，提升導診質量。我們導診護士平時注重學習，不斷交流經驗，從各科疾病的臨床表現、診斷、鑒別診斷及治療護理方面講解，使導診護士的業(yè)務有所提高。從無差錯事故發(fā)生。保證了醫(yī)院工作的正常進行，保證了病人能準確無誤的分診、就診，保證了病人的身心健康。
總之，提高導診護士綜合素質，提高護理服務質量，是做好門診導診工作的關鍵所在。只有通過我們大家每一個人的共同努力，才能為患者營造出情切和諧的就醫(yī)環(huán)境?！白寔磲t(yī)院的每一位患者治好病”而努力工作。
謝謝大家！
最美護理員的演講稿篇七
評委同事們：
下午好。
演講的題目是《平凡的事業(yè)閃耀的人生》。
我們每個人都有自己的人生目標，都有自己的人生夢想。夢想是多彩的，理想是高遠的，但再遠大的理想也要通過踏踏實實做好本職工作才能實現。我是今年剛進中心工作的。剛來時，我很不適應。每天都是與老人們打交道，他們就象西下的夕陽，老氣沉沉。我工作起來沒有激情，只是消極被動地完成任務。在那一段日子里，我彷徨過、郁悶過、苦惱過。
正值彷徨郁悶苦惱之時，我看到身邊的同事們默默無聞而又一絲不茍地去完成每一項工作，他們對待老人，就象對待自己的親人一樣，無微不至地關心，盡心盡力地幫助，體貼入微地照顧，每一個細微的動作，每一句暖人的話語，帶給老人們的是最細膩的情感，送給老人們的是最真切的關心，為老人們撐起了一片愛的天空。他們把全部的光和熱都傾注在福利事業(yè)上，他們把自己最美好的青春年華奉獻給了福利事業(yè)，然而，他們無怨無悔。他們的行為感化了我，教育了我，我暗暗下定決心，一定要向他們一樣，立足本職工作崗位，把工作做得最出色，做一名合格的福利工作者。
特別是目前單位內部正在轟轟烈烈的開展民主考評活動，在活動中，我受到了深刻的教育。更加充分認識到，中心里的這些老人，他們都是社會上的最弱勢群體，最需要的就是關愛，我們從事的社會福利事業(yè)，是一項平凡而又偉大的事業(yè)，作為一名中心的職工，責任重大，使命光榮。
長期生活在中心的老人，他們大多子女都比較忙，為了消除老年朋友們的孤獨感，我和同事們經常走到他們中間，同他們聊聊天，拉拉家常，安慰他們的心靈，了解他們的需求。在飲食方面，我和同事總是根據老人們的`不同口味，協(xié)同炊事班不斷改善他們的膳食結構，做到葷素搭配，營養(yǎng)合理，盡量讓他們吃得舒心。我們帶著一顆真誠、樸實、而又善良的心，走進了老年朋友的內心世界，使他們感覺在福利中心生活，和在家里一樣溫暖。
經常去和他們聊天，教給他們正確的處事方法和生活方式。有的老人不聽我們的勸說，有的老人還罵我們，有的老人甚至還想動手打我們，有一次，楊奶奶和張奶奶發(fā)生了爭吵，我急忙去勸解，楊奶奶說：“你、你、你又來了，你才多大啊，我過的橋比你走的路還多，你懂什么，你懂個屁，走，走，走開！不走我就要打你了?！闭f著舉著拐杖真的朝我打來了……當時我們好委屈，但我們只有把委屈的眼淚往肚子里咽，通過我們多次得勸導溝通，使老人們逐漸養(yǎng)成了良好的習慣，他彼此之間的感情也融洽了，隨地吐痰和亂丟垃圾的人也減少了。大家相處的更加和諧，生活環(huán)境也變得整潔而幽雅。
和政府放心。我深信，只要人人都獻出一分愛，燃燒的晚霞將更美，西沉的夕陽將更紅！
我的演講完了，謝謝大家！
最美護理員的演講稿篇八
大家下午好！
在這春暖花開、萬木蔥榮的激情五月，我們迎來了第xxx個“5.12”國際護士節(jié)，值此機會，我謹代表院領導班子向辛勤工作在護理崗位上的護士姐妹們致以節(jié)日的祝賀，感謝你們?yōu)獒t(yī)院的改革與發(fā)展所付出的努力和汗水，誠摯的祝大家節(jié)日快樂、萬事如意！
最美護理員的演講稿篇九
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生立德樹人》。
記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。
我發(fā)現：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐，班長已經檢查完紅領巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發(fā)現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。
平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
最美護理員的演講稿篇十
各位尊敬的領導、同事大家下午好！
我是來自十一病房的護士，我的名字叫吳曉霞。今天我為大家演講的題目是《最美》。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌，一頂燕尾帽，一席白戰(zhàn)衣，為著偉大而又神圣的使命，帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救那無處的呻吟與滿臉的痛楚，當我們日復一日地辛勞，迎來一張又一張治愈康復笑意盎然的臉龐，那一刻，作為白衣戰(zhàn)士的我們無限的自豪與驕傲，因為，工作得到了肯定，收獲得到了回報。
還記得2009年的那場甲型流感，我們醫(yī)院開出了負壓病房。6月24號晚上，我院收住了第一位甲型流感患者，作為第一梯隊護士長的黃燕潔義不容辭地投入到了這場戰(zhàn)斗中。帶著市、院領導和同事們的祝福走進了全新的負壓病房，對于里面的一切都是未知數，誰也不知道接下來會發(fā)生什么，能做的只有全力以赴。
作為護理戰(zhàn)線上一名普通的護士，我們承載著保護生命，減輕痛苦，促進健康的使命。她克服了新病房的不足，穿著厚重、悶熱的隔離服，忙碌在第一線，為了減少隔離服的穿脫以及更多地為患者護理，她喝了極少的水。一天的戰(zhàn)斗，隔離服早已濕透，她堅持著，當出了負壓病房脫去隔離服回到生活區(qū)，才發(fā)現自己雙手的`皮膚已被汗水泡的發(fā)皺。日復一日地精心護理，直到患者完全康復出院，她在與外界隔離的負壓病房整整工作了14天，與家人也分離了14天，錯過了陪伴女兒復習迎接期末考試，錯過了陪伴父母，但這一切都是為了護理。什么最美？毅力頑強的護士最美。
我們在平凡的崗衛(wèi)上傳播著博愛、慈善的人道主義精神，我們用溫柔的雙手把健康送給患者，我們用無私的關愛為生活增添真善美。大家都知道，呼吸科病人以老年人為主，作為護士長的她，針對老年病人自理能力差的特點，開展并落實以自理能力評估為依據的生活照顧，按需為患者洗頭、擦浴、洗腳、熱飯等護理，充分滿足了患者的生理需求。同時為了方便患者，進一步開展零距離親情服務，包括辦理出入院、陪送陪檢等。與此同時也為icu內機械通氣交流障礙的患者提供了一套完美的方案，“無障礙溝通指示牌”，這一張小小的指示牌，能及時了解到患者的需求并給予滿足，確保了護理工作的安全性和有效性。什么最美？辛勤護理的護士最美。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對這職業(yè)的無限熱愛。我們愿意盡微薄的力量讓南丁格爾的精神代代相傳。護士手似春日的細流，為患者減輕痛楚；護士的笑似夏日的清泉，為患者撫平心靈的傷痕；護士的腳似秋日的果實，為患者來回奔波；護士的美似冬日的陽光，照亮患者康復的未來。
我的演講結束了，謝謝大家。
最美護理員的演講稿篇十一
尊敬的領導、兄弟姐妹們：
大家好!
五月百花盛開，世界充滿著溫暖的力量，我們也將迎來我們自身驕傲快樂的節(jié)日——“5.12護士節(jié)”。我從事護士工作已經年了，現在已經是很多小護士的大姐姐，甚至是她們口中的“康姨”了，從事護士工作年來，每天頭戴燕尾帽，身穿護士衣，白天、黑夜、交班、接班、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，都重復著相同的工作，日子就在這日復一日，年復一年，緊張繁忙的工作中度過了，在苦和累中感受著呵護生命的快樂，我體會到我們護士工作是平凡的，年的工作經歷更讓我感受到的是我們的工作是偉大的，驕傲的!我們護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，世界上最寶貴的是生命!而我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系，人們把護士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身，是穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自身掌握的精湛技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的白衣天使!
我們白衣天使中的天使----南丁格爾說過：“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手，”護理工作是平凡的工作，然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。把護理作為一門藝術，始終保持一顆同情的心，這是一顆多么博大的心啊，這也不正是我們在護士平凡的工作中，所要秉持的精神嗎?我們醫(yī)院的護士，在工作中，在生活上，在我們這個充滿溫情的大家庭里，更要用愛心、責任心、無私奉獻的進取心，努力做一個有愛的、有溫度的護士，為這個美麗而浪漫的“白衣天使”增光添彩。南丁格爾的話如明燈，也始終鼓舞著，要努力做一個有溫度的護士。
做一名有溫度的護士，就要關心自身身邊的每一個人。讓他們感到自身身上的溫暖和力量。我進入醫(yī)院比較早，也是在老大姐們的關懷和指導下，一步步成長的，我要把這種愛傳遞下去，以愛育愛。剛入醫(yī)院的小護士，接觸病人少，工作經驗少，有時信心又不足，特別是晚上值夜班時，剛上崗的小護士在為病人扎針時，容易緊張，會出現多次為病人扎不上針的情況，每當出現這種情況時，病人就會很急躁，甚至會與我們醫(yī)護人員產生語言上的沖突，每當這時候，我都會心平氣和的走向病人，語重心長地對他們說：“晚上，扎不上針這些情況，就是我們從事護理工作多年的老護士也會出現，我們要將心比心，如果這些為我們扎針的護士是我們的女兒、妹妹，出現了這種情況，我們應不應該給她們多些寬容和理解，我相信有您們的支持，她們會更認真，做得肯定會更好!”說完這些話，很多的患者和家屬也都會會心一笑，抱以寬容和理解。下去后，我又會像大姐姐一樣，把我在夜里值班時扎針的經驗和技巧，毫無保留的交給她們，并嚴格要求她們做好，做標準。以后，走進病房，看到這些小妹妹們得心應手的工作和臉上自信的笑容時，我感到非常的滿足和快樂，成長的途中，給了她們關愛和支持，我只是做了我應該做的。
做一名有溫度的護士，就要關愛這個大家，這個醫(yī)院之家。我們醫(yī)院區(qū)號病房，由光照不足，室內長年陰涼，20年月，天氣驟然變冷，早上，我走進號病房對病人進行護衛(wèi)理時，一陣寒意，讓我渾身一抖，這怎么能行?病房這么冷，病人和家屬住起來不舒服，更不利于病人康復，得讓他們暖起來才行。中午回家之后，我就把兒子屋里的兩臺電暖風搬進了兩個病房，當病人得知是我從家里搬來的電暖風時，都不好意思地說：“康護士，你待我們病人真好，就像家人一樣，這里真像你的家了?！蔽衣犃?，高興地說：“這里就是我的家!你們就是我的家人!”在科室里，我們融洽的也像一家人，我們平時工作穿的綠毛衣，年輕人，工作了一天，都很累了，她們也還有自身豐富的生活，看到她們脫下的毛衣時，我就悄悄的把她們脫下的毛衣拿回家里，給她們洗了。每次，丈夫看到我?guī)Щ氐囊淮蟀淮蟀吹囊路r，總是半嗔怪半生氣的說：“我的衣服也總是自身洗，也沒見你洗得這么勤，她們可真是你的好姐妹，你待她們比待我可親多啦!”聽到這里，我總是燦爛一笑，我們科室里的姐妹就是親姐妹呀!聽到她們口中：康姐真好!康姐真是我們的好大姐時，我的心里真比吃了蜜還甜。
最美護理員的演講稿篇十二
尊敬的各位領導，居民群眾：
大家好!今天，我懷著激動的心情、無比榮幸地作“中國夢，勞動美”的演講，積聚社區(qū)正能量，使我們大家振奮精神、鼓足干勁，用本身的聰明智慧和辛勤汗水，通過刻苦勤奮的勞動，把社區(qū)建設得更加美好，去實現中國夢。
高山巍巍，江河奔騰，祖國大地處處飄蕩著一個激動人心、鼓人斗志的熱門詞“中國夢”本站?！皩崿F中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福?！敝袊鴫羰莻ゴ笞鎳膲簦俏覀兩鐓^(qū)的夢，也是我們社區(qū)居民群眾本身的夢。要實現本身的夢，實現社區(qū)的夢，實現中國夢，離不開每個人的辛勤勞動。我們要憑借對偉大祖國的無比熱愛，憑借對人生理想的不悔追求，在社區(qū)這片中華熱土上，刻苦勤奮勞動，頑強努力拼搏，去創(chuàng)造輝煌，建立業(yè)績。我們社區(qū)從領導到居民，從黨員到群眾，雖然有著不同的工作分工，但擁有一個共同的目標，那就是戮力同心、埋頭苦干、攻堅克難、銳意進取，以飽滿的工作熱情，執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度，去辛勤勞動，去細心耕作，收獲勞動果實，用勤勞實現夢想，讓努力承載希望，不斷把各項事業(yè)推向前進，不斷創(chuàng)造出輝煌業(yè)績，促進我們社區(qū)又好又快發(fā)展，造福于每一個社區(qū)居民。
“勞動創(chuàng)造輝煌，辛勤收獲果實”，勞動是人間最崇高、最美好的事業(yè)。真是勞動創(chuàng)造了人類歷史，真是勞動改變了大地面貌，真是勞動使得貧窮落后的舊中國成為繁榮富強的新中國，經濟總量位居世界第二，人民初步過上小康生活，極大提高中國在世界的影響力。當前我們社區(qū)雖然發(fā)展較快，取得良好成績，各項工作上臺階，但是與上級部門的期望，與全面建成小康社會的要求，還是存在一定的差距和不足，這一切都需要我們通過勞動去改變。為此，我們要始終樹立“勞動美”的意識，具有勤業(yè)務實精神，做到腳踏實地、勤奮努力勞動;要講究工作成果，保質保量完成勞動任務，實現工作的完美和高效;要強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現只爭朝夕、爭分奪秒的精神。
各位領導，居民群眾，“中國夢，勞動美”是時代的最強音，是前進的號角，鼓人斗志，催人奮進。我們要懷攛中國夢，心系勞動美，把勞動作為揮灑激情，成就夢想的廣闊舞臺，牢記本身的莊嚴使命，承擔本身的神圣職責，振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，為促進社區(qū)發(fā)展，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢，作更大的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家!
最美護理員的演講稿篇十三
在我的身邊有這樣一群人；他們樂于奉獻、寓教于樂，把最寶貴的青春揮灑在了三尺講臺之上。他們播種希望，他們播種幸福。他們在教學上刻苦鉆研、執(zhí)著追求、無私奉獻。他們在平凡的崗位上默默無聞，卻做出了不平凡的業(yè)績。是他們給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。
一個班的數學兼班主任，再加四個年級的實踐，這樣的工作量對于一個年過半百，馬上面臨退休的崔老師意味著什么？崔老師心里很清楚。因此，在開學前的日子里他總是忙個不停。為了帶給孩子們新學期新氣象，好多次的板報都是他利用周六周日加班加點完成的。他還利用班會時間，讓孩子們輪流上臺展示自己的才華。既讓學生樹立了自信，又鍛煉了學生的語言表達能力。不僅如此，崔老師還鼓勵孩子們利用課余時間搞一些“小發(fā)明小創(chuàng)造”，不僅豐富了學生的課余生活，也開闊了視野。崔老師通過這些寓教于樂的活動，彰顯了孩子個性，讓每個孩子都能得到同學們的認同。
假如說崔老師讓我體會到了奉獻的快樂，那么劉老師教會了我播種快樂，播種希望。他總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務，他從不要求學生上課應該怎樣表現，但學生都會認真積極地配合他的課堂。
他就是劉洪君老師。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。他從不直接給學生知識寶藏，他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生經歷的每個問題和每個發(fā)現，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現海洋中的智慧。
什么是愛？什么是責任？在張老師看來愛與責任是一種無聲的諾言，寬嚴并濟，平等的對待每一個學生，尊重學生的人格。張老師是這樣想的，也是這樣做的。
三年級一班的韓同學，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子經常遲到。有時候第一節(jié)課已經開始了，韓同學還在校外四處游蕩，張老師了解情況之后，非常擔心。為了能讓學生按時到校，他多次家訪，積極與學生家長及學生溝通交流，取得了家長的支持。經過一學期的努力，該同學進步很大，已經很少遲到了，并且還經常幫助其他同學，學習方面也有了很大進步。但是由于韓同學學習基礎較差，字跡也很潦草，張老師每天放學之后都要給該同學補完課才能回家，可張老師一句怨言都沒有?？吹饺缃竦捻n同學上課能認真聽講，作業(yè)能工整的完成，張老師覺得一切的辛苦都是值得的。
有這樣一群人，他們每個人都是我學習的榜樣。他們寓教于樂，讓孩子們在快樂的學習中徜徉知識的海洋；他們樂在其中，把繁瑣的教育工作當成一種樂趣；他們樂于奉獻，奮斗在教育第一線。誰說榜樣只能籠罩在一個人的光環(huán)下，新時代的教育更應發(fā)揮集體的力量。正是這樣的一群老師，為了祖國的未來辛勤耕耘著。正是我身邊的這些榜樣，帶給了我無窮的力量。正是他們用平凡詮釋著偉大。
最美護理員的演講稿篇十四
尊敬的：
大家好，我是來自酸化壓裂作業(yè)部的劉安。我演講的題目是安全最美。
在我的演講之前我想先給大家講兩個故事。兩個個故事都是發(fā)生在我身邊的事，一次在山西壽陽縣施工的時候，甲方是美國遠東能源公司的老外，在施工前都要開一個小會，但是當天他的翻譯去晚了，為了不耽誤太多時間，于是一個人上去說你說吧我給你翻譯，老外看了看他有點不相信，但因為時間的原因他還是說話了“onceagain，safetyfirst”“安全第一”“ihopeyoucancomehomesafeandsound”“希望你們能夠安然無恙的回家”。說完這兩句話后大家都很驚訝，因為他只是一個普通的工人，事后大家問他你怎么會英語啊，他哈哈大笑“我哪會什么英語啊，只是每次開會他都會先說這兩句，所以這次也一樣?！甭牶蟠蠹液逄靡恍?。這聽起來像一個笑話，其實隱藏其中是一個道理：安全在什么情況下都應該是擺在最前面的。
20xx年12月里的一天，我們正在施工中，在循環(huán)試壓結束后準備施工時，甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，心中都有點小氣憤，然而甲方給的這樣的解釋：現在時間超過了17點，也就是下午5點，天色已晚，如果繼續(xù)施工會有許多安全隱患，而且施工結束后你們也會夜路行駛，我必須保證你們安全的回到自己家中。聽完這番解釋，大家沉默了，此時大家腦海里出現的都是同一個畫面，那就是爸爸媽媽，妻子兒女，坐在盛滿熱騰騰飯菜的飯桌前，正在等待著自己回家吃飯。他們非常需要我們，我們非常需要他們，所以大家都需要安全。安全不能光說不練。
我的演講沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有太多血淋淋的事例，我有的只是一個溫暖的心，心里面充滿了對安全的渴望對安全的追求更充滿了對幸福的無限向往，我的心貼近你的心，你的心貼近他的心，我們心連心一起訴說：安全就是幸福，安全就是輝煌的太陽，讓我們一起攜手行動起來，共筑公司美好的明天。
演講的最后請允許我用一副對聯(lián)來結束我的演講，上聯(lián)是：公司上下齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌成績，下聯(lián)是：施工前后一絲不茍同筑美好家園。橫批：安全最美!
劉某不才，謝謝大家。
最美護理員的演講稿篇十五
尊敬的：
“為了看看陽光，我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現在，一天也沒有忘記過，詩人如此誠摯、欣喜、寧靜地珍愛生命，的確令人欽佩。
生命是脆弱的，難免要經受一些痛苦與掙扎，正因此，我們更應珍愛生命的每一天，去體驗生命的美麗。
從小在煤礦長大，總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下，有人不小心被運煤的小火車撞傷，有人操作機械時被切斷了手指……”每每聽到這些，我總想，我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎?后來，到了煤礦工作，在實際工作中深深體會到：許多事故本來可以完全避免。但由于，我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一失足成千古恨!
在生命的面前，一切話語都顯得蒼白，在痛不欲生的親人面前，再多的悔恨都顯得為時已晚。一起起事故的發(fā)生，一個個生命的遠去，用鮮血來喚醒對生命的珍視，這個代價實在太沉重了。逝者已去，生者難道不該長思!
許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳。比如：“安全生產預防為主”、“隱患險于猛火，防患于未然”、“安全第一”等等，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把謹慎的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。
我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心，要有始終如一的勇氣，要踏踏實實地工作。要不放過任何一個小小的異常，不發(fā)生一次小小的違章，精益求精，“天天清﹑日日高”。從現在做起，從自身做起，扎扎實實做好每一項安全工作。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時，世界才會在我們面前呈現它的無限生機。
親愛的朋友們，生命因安全而美麗，安全是你我幸福快樂的源泉，而這幸福是我們親手制造的，如果說幸福是一首美妙的樂曲，安全則是與之并存的音符。行動起來吧，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲，珍愛生命，遠離事故吧，把安全深深印腦海里，扎實貫徹于工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩!
謝謝大家!
最美護理員的演講稿篇十六
尊敬的各位評委，老師：大家下午好!
非常高興能夠參加今天的演講比賽，我演講的題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》。
從教一年多的時間，使我成長了很多，也使我深刻的體會到當一名人民教師使命之光榮，責任之重大!我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字：德高為師，身正為范。特別是從一名普通的大學畢業(yè)生到人民教師的角色轉變后，我已無數次在心里重溫了這8個金字的深刻內涵。
黨的xx大報告強調：“努力辦好人民滿意的教育?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！边@讓我感到，黨和國家對教育的重視，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位臵。所以我們人民教師肩上的擔子也更重了，這更堅定了我當好一名人民教師的信心。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。
首先，要求學生做到的，教師應先做到。只有這樣，學生才會“親其師，信其道，”進而“樂其道”!教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里，記在心里。在少年兒童的成長階段，教師對學生的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行影響了學生，那么將會不利于學生的健康成長。所以，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”。
其次，要學習不輟，不斷提升業(yè)務水平。在作為學生的時候，老師就經常教育我們：“活到老，學到老?！碑斘覀兂蔀榻處煟銜涍@句古訓嗎?我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學習。在這個知識更新日新月異的年代，不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個人都需要虛心學習，向大家學習，向大教育家學習，向知名教師學習，向身邊的優(yōu)秀教師學習，甚至要向自己的學生學習。只有不斷學習和鍛煉，我們的業(yè)務水平才能持續(xù)提高;只有不斷提高自己的業(yè)務水平，才能傳授給學生更多更好的知識。
第三，要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面。沒有愛心，就沒有教育。猶記得去年新進教師培訓時，師德榜樣們?yōu)槲覀冏龅闹v座中強調，教師要愛自己的學生，認清自己是“平等中的首席”，努力做好“學生發(fā)展的服務者”;要愛自己，主動去做需要做的事，有承擔責任的勇氣。我認為，教師須充分尊重學生，靜下心來傾聽學生，用真心去關愛學生，做到課上是他們的老師，課下是他們的知心朋友，尊重學生差異，培養(yǎng)學生學會自主調整自己，完善自己和發(fā)展自己;并且更要做到愛崗敬業(yè)，勇于擔當，樂于奉獻，甘為人梯。
在我任教一年多以來，經歷了很多，成長了很多。例如我們在班級公約中，我作為班主任，提到一條：“衛(wèi)生清掃我先干，不光分配學生干，而是把自己當成學生一樣的干;要求學生不遲到，我做到每次活動守時參加”。學高為師，身正為范，教育學生熱愛學校，感恩學校，時時處處要當表率，要言行一致，要求學生做到的，我自己首先做到;要求學生不做的，自己堅決不做。只有誠心才能給學生帶來信心。在人品上更是給學生以充分的信任，哪怕是學生有過失的時候，同樣相信學生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學生要給予特別的關心指導，注意及時發(fā)現他們身上的閃光點和微小的進步，給予鼓勵，增強他們的自信心。
朋友們，讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負黨和人民的重托。
我的演講完畢!謝謝大家!
最美護理員的演講稿篇十七
尊敬的領導、各位評委、兄弟姐妹們：
大家好!
我叫張桂蓮，是一名護士，感謝大家讓我站在這個舞臺上，臨上臺前我還試了一下自身的體溫，我想我應該是帶著溫度來分享我的感悟的。大家看到我身后的“溫度”兩個字了吧，對，溫度的意思是表示物體的冷熱程度。是能用溫度計來衡量的?？山裉欤乙f的溫度卻不是這個內容。有一種溫度叫溫暖，這種溫度能使人們心情愉悅，身心舒適，我覺得各行各業(yè)都應該有自身的溫度。
從業(yè)護士的我們同樣也有自身的溫度，我是一名助產士，來自溫暖的婦產科，主要的工作崗位是產房，產房，一個既神圣又充滿愛，卻是女人一生最艱難時刻的必經場所。我們不但要觀察產婦的生理和心理狀況，還要把愛和溫情播撒在每一個角落里，我們經常小心翼翼的扶產婦上產床，為產婦遞一杯熱呼呼的紅糖水，幫寶寶依偎在媽媽的懷抱里幸福的`吸吮第一口奶，充滿愛心的為他們撫觸、游泳，用我們溫暖的雙手擁抱每一個生命。雖然這些都是我們的本職工作，但我們一直在自然而用心的做著，這樣的傳遞何嘗不是一種溫情，這樣的人性化服務何嘗不是一種溫度。
在產科工作，遇到過的急診剖宮產手術不計其數，遇到此類情況我們有條不紊的做著術前準備工作，測量生命體征，吸氧、備皮、導尿。這一切的一切都是為了一個目的，盡快做完手術，爭取母子平安。在xx月2日17時正當我們下班更衣時，一位急診雙胎孕婦羊水早破，不得不進行剖宮產手術，由于這名產婦年齡小加上雙胎，她十分焦慮，緊張到說話詞不連句，不敢進手術室，見此情景，我輕拍了下患者，微笑著說：沒事兒，我陪你一起進手術室，有我在，你放心。一句簡短而溫暖的話語，頓時使這位孕婦放松下來，就這樣，我在整個剖宮產手術過程中，全程陪護她，還不停的在她的耳邊說：放心吧，有我在，以放松她焦慮的心情。最后直至母子平安出手術室，這位產婦激動的眼眶紅潤了，拉著我的手不停地說謝謝你!謝謝你!而我自身頂著夜色拖著疲憊的身軀向自身溫暖的小家走去，看著滿天繁星，內心輕松而愉悅，這就是我們的`工作啊，溫暖而充滿希望。這何嘗不是一種溫度，其實這種場景時時出現在我們的科室。就是我們這樣平凡而普通的護士用自身火熱的溫度來溫暖患者、溫暖他人，無時不刻不在履行一位醫(yī)務人員應盡的職責。
春節(jié)，全家團聚的日子，家家戶戶團桌歡宴，可是對于術后的產婦們來說就是奢望了，為了讓她們感受到家一般的溫暖，我們舍棄了與家人團聚的時間，為患者煮了熱騰騰的小米粥，并一一為她們盛在碗里，她們都說喝在肚里，暖在心里，而空著肚子堅守在工作崗位的我們，看著患者們的滿意，由衷欣慰。有人說給予比得到更讓人感到快樂，是的，我們的默默守候只為讓每一個患者在寒冷的的冬天感受到家一樣的溫暖。這何嘗不是一種溫度!
是的，護士的美需要恰到好處，或者心靈或者容顏，也可以是手術過程全程陪護的默默付出，在患者住院的日子里演繹真誠與悲喜，承載愛心與溫暖，這就是護士的溫度!讓我們用溢滿陽光的愛一起努力!做一個美好的人，做有意義的事。此生，我賦流年一世時光，流年美麗我們的歲月，此生，做一名有溫度的護士，我無怨無悔，因為我眉間不悔的笑意，便是我經年寫下最美的一筆!
最美護理員的演講稿篇十八
各位評委、各位老師：
大家好！
我叫侯**，來自**小學。我今天演講的題目是《我心中的最美》。
有人說，我們的學校四面環(huán)山，竹林環(huán)抱，蒼翠碧綠，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；也有人說，我們的校園樓房高大，操場寬闊，花木成行，四季飄香，景色優(yōu)美；而我要說，同學的可親，老師的大愛，才是我心中的最美。
我心中最美的老師要數趙玲老師，她是我們這里最年輕的美女老師，也是我最親近的'班主任。她放棄待遇豐厚的都市工作和優(yōu)越的生活條件，帶著她的婆婆和不滿兩歲的孩子，來到我們這所偏僻的農村小學教學,每個月還得花去四百多元的車費回城與家人團聚。幾年來，她愛心一路，鮮花一路，播撒著希望和夢想。每當我看見她抱著小孩，拖著行李，身后還緊跟著年逾古稀的婆婆，一同走進學校時，我真是好感動好感動。因為有了她這道最美麗的風景，我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨，沒有理由不去好好讀書，認真學習。
今天我雖然還是小學生，做不了轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我可以從一點一滴的小事做起，勤學節(jié)儉，孝敬父母，關心同學，尊師守紀，讓愛永駐我們心間，世界就不再孤單。親愛的同學們，敬愛的老師們，讓我們攜起手來共育人間真善美這個燦爛之花吧。
謝謝大家！
最美護理員的演講稿篇十九
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言；忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的教師》似乎有一側段距離。因為早已過不惑之年的我，不再年輕，也不再貌美。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。
那么教師的“美”是體現在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”的教師呢？我認為想要成為一名合格的、優(yōu)秀的、甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
具有強烈的責任心。
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，在我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心。
教師每天面對著一個有著幾十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內容。
三、要有關愛心。
學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
四、要有恒心。
“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。
最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現在做起，并且以自己的責任心、關心、愛心、恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
：很多值得學習的地方，很多觸動人心的地方。
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