方案可以幫助我們更好地組織和管理工作，提高效率。一個好的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性，以適應(yīng)變化和持續(xù)發(fā)展的需要。下文列舉了一些經(jīng)典方案，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇一
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人評選方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。
二、評選范圍及指標(biāo)。
全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。
1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報參評：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的.；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個人謀取私利的。
充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報。
2、符合條件的申報者在所在年級、處室進(jìn)行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。
3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人進(jìn)行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級師德標(biāo)兵或先進(jìn)個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評選條件的，不予確認(rèn)。
五、有關(guān)說明及獎勵措施。
1、評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人是一項促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。
3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于評選的時間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇二
為深入推進(jìn)“校風(fēng)建設(shè)深化年”活動，扎實做好深化作風(fēng)建設(shè)的各項工作，不斷提高機(jī)關(guān)部門服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校機(jī)關(guān)部門工作實際，決定在全校開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動，具體方案如下。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照學(xué)校“校風(fēng)建設(shè)深化年”活動的要求，以深化作風(fēng)建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以倡導(dǎo)文明服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境為切入點，引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明程度，使文明服務(wù)的要求滲透到實際工作中、轉(zhuǎn)化為自覺行動，營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，帶動全校形成良好風(fēng)尚。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動主要從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面入手，以良好服務(wù)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
（一）提倡文明用語，改善服務(wù)態(tài)度。
使用文明服務(wù)用語是對機(jī)關(guān)工作人員的基本要求，是深化作風(fēng)建設(shè)的需要。提倡文明用語、開展微笑服務(wù)，可以拉近與師生的距離，塑造熱情周到的服務(wù)形象。
1.做到“六個一”。我校機(jī)關(guān)工作人員在日常工作中要熱情周到服務(wù)，接待前來辦事的師生要做到“六個一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一把椅子讓座、一腔熱情接待、一片真情服務(wù)、一聲“再見”相送。
2.使用“十字文明用語”。機(jī)關(guān)工作人員在工作中要經(jīng)常使用“十字文明用語”，即“您好、請、謝謝、對不起、再見”。
3.使用“十句文明服務(wù)用語”。“十句文明服務(wù)用語”即：
（1）對不起，領(lǐng)導(dǎo)不在，您有什么事需要辦理嗎？
（2）請稍等，我馬上向領(lǐng)導(dǎo)請示。
（3）對不起，這項工作不由我們負(fù)責(zé)，我?guī)ァ痢撂?室、科)辦理。
（4）對不起，這件事情請xx給您辦理。
（5）對不起，這是我們的疏忽，給您添麻煩啦。
（6）請多提寶貴意見，以便我們改進(jìn)工作。
（7）工作當(dāng)中如有不妥的地方，請多多諒解。
（8）有話請講，沒關(guān)系。
（9）不用客氣，這是我們應(yīng)該做的。
（10）有消息馬上通知您。
4.開展相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校將選擇適當(dāng)時機(jī)在機(jī)關(guān)工作人員中開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。
（二）規(guī)范工作流程，提高服務(wù)效率。
按照工作流程辦事是規(guī)范服務(wù)、提高效率的有效途徑。各單位、各部門已經(jīng)就有關(guān)工作制定出了詳細(xì)的流程，在實際工作中，一定要按制度辦事、按流程操作，增強(qiáng)規(guī)范性，提高工作效率。
1.實行限時辦結(jié)制。各單位、各部門要嚴(yán)格在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)相關(guān)工作，不推諉、不扯皮、不拖拉。按照相關(guān)政策和規(guī)定，能立即辦理的事項，及時辦理；需要履行相關(guān)程序的，向前來辦事人員說明情況，并告知辦結(jié)時限；不符合規(guī)定或條件不成熟不能辦理的事項，要解釋清楚、說明原因。
2.更新服務(wù)手段。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，更新服務(wù)手段，提高信息交換速度。鼓勵使用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，開通網(wǎng)上申報、查詢、審批、通報、預(yù)告、提醒、辦結(jié)功能，最大程度方便師生辦事、拓展服務(wù)平臺。
3.開展“一站式”服務(wù)。需要多個科室或多個部門同時辦理的工作，最好有一個主管科室或牽頭部門，以便明確責(zé)任。每個部門的每項工作都要責(zé)任到人，簡化辦事程序。
（三）落實公開承諾，提升服務(wù)質(zhì)量。
各單位、各部門要對照在“校風(fēng)建設(shè)年”活動中公開作出的服務(wù)承諾，認(rèn)真做好承諾的各項服務(wù)。
1.明確崗位職責(zé)。機(jī)關(guān)工作人員要始終牢記崗位職責(zé)，樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識和大局意識。各崗位之間應(yīng)加強(qiáng)工作溝通協(xié)調(diào)，積極主動為師生提供良好服務(wù)。
2.細(xì)心周到服務(wù)。工作中要微笑服務(wù)、熱情服務(wù)，做到“六多六少”，即：多一點微笑，少一點苦臉；多一點服務(wù)，少一點霸氣；多一點真言，少一點官氣；多一點滿意，少一點埋怨；多一點勤奮，少一點懶惰；多一點正氣，少一點邪氣。
3.樹立部門形象。機(jī)關(guān)工作人員要主動樹立、維護(hù)個人和部門的良好形象，以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的服務(wù)向全校師生展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌。要注重維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧，營造合作共事、開心愉悅的工作氛圍，同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。
（四）堅持以人為本，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。
要始終堅持“師生第一、服務(wù)至上”的觀念，多換位思考，想師生之所想、急師生之所急、幫師生之所需，增強(qiáng)服務(wù)的主動性和自覺性。
1.開展人性化服務(wù)。在服務(wù)師生時，要設(shè)身處地為他們著想，理解他們的心情，體諒他們的難處。對于系統(tǒng)工作，應(yīng)該全程服務(wù)；緊急工作，應(yīng)該提醒服務(wù)；集中辦理的工作，應(yīng)該延時服務(wù)；重要工作，應(yīng)該預(yù)約服務(wù)。
2.細(xì)化服務(wù)導(dǎo)航圖。各單位、各部門要設(shè)置形式規(guī)范、內(nèi)容清晰、醒目大氣的服務(wù)導(dǎo)航圖，內(nèi)容包括服務(wù)內(nèi)容、辦公地點、辦公電話和服務(wù)人員，方便師生辦事；把部門的服務(wù)宗旨、工作理念、目標(biāo)口號張貼于醒目位置，時刻提醒工作人員做好本職工作。
3.優(yōu)化辦公布局。各單位、各部門要盡量集中地點辦公，適當(dāng)美化辦公區(qū)域，辦公室內(nèi)衛(wèi)生整潔，做到辦公環(huán)境的美化、亮化、凈化，讓師生感受到耳目一新的服務(wù)環(huán)境。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動分三個階段進(jìn)行。
（一）宣傳動員階段（20xx年5月下旬）。
各單位、各部門要深入宣傳、廣泛動員，引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員積極參與到本次活動中來，把教職員工的'思想進(jìn)一步統(tǒng)一到“校風(fēng)建設(shè)深化年”活動上來，按照學(xué)校要求，提高服務(wù)質(zhì)量，深化作風(fēng)建設(shè)，做到文明服務(wù)、微笑服務(wù)。
（二）組織實施階段（20xx年6月）。
各單位、各部門要根據(jù)本方案的要求，制定、細(xì)化工作措施，結(jié)合部門工作實際，采取具體措施，不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)效率、提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，鼓勵部門教職工爭做文明服務(wù)的表率，爭當(dāng)微笑服務(wù)之星。
（三）評選表彰階段（20xx年9月上旬）。
各單位、各部門要做好活動的總結(jié)工作，學(xué)校將評選表彰“微笑服務(wù)之星”，具體評選辦法如下。
（1）愛崗敬業(yè)。具有良好的職業(yè)道德和行為操守，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。
（2）文明服務(wù)。掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀，具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。
（3）微笑服務(wù)。工作中能模范做到“六個一”，模范使用“十字文明用語”和“十句文明服務(wù)用語”，堅持做到微笑服務(wù)。
（4）遵章守紀(jì)。嚴(yán)格遵守各項工作制度，做到“校風(fēng)建設(shè)年”活動中規(guī)定的“十不”要求。
（5）師生滿意。服務(wù)質(zhì)量得到師生廣泛認(rèn)可，有良好的群眾基礎(chǔ)。
2.評選方式。每個機(jī)關(guān)部門、二級學(xué)院于6月底申報一名“微笑服務(wù)之星”候選人，機(jī)關(guān)黨委和組織人事部組織在中層以上干部和師生代表中選舉產(chǎn)生10名“微笑服務(wù)之星”。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇三
王xx現(xiàn)為初三年級組組長、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級組長），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評、家長贊譽的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實踐，她在班級建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時后進(jìn)生中摸索并創(chuàng)造了一套切實可行的經(jīng)驗。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績在平行班中總是數(shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級多次評為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個班風(fēng)好，團(tuán)結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會、升國旗各項活動之中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級制定了一系列的班規(guī)班約。如五項評比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時代，她還能過走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對每個學(xué)生的特點，曉之以理、動之以情，變逆反心理為前進(jìn)動力。她的嚴(yán)愛相濟(jì)，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級形成了良好的風(fēng)氣，在各項活動中獲獎28次，班級還被評為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級當(dāng)時比較“差”的初206班，經(jīng)過她兩年的努力，這個班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請入團(tuán)，有18人入了團(tuán)，班級獲常規(guī)優(yōu)秀獎，兩年共獲獎16次，初三還被評為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時，她針對各個學(xué)生的特點，采用不同的激勵方法。如榜樣激勵、參與激勵、情感激勵、成功激勵、肯定激勵等方法，收到了良好的效果，她所帶班級學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級組長期間，團(tuán)結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進(jìn)取”精神的激勵下，為年級每個班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級學(xué)生不掉隊做出了較大的貢獻(xiàn)。在，該年級參加長沙市初中生物、地理會考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績而在全市地理教師大會上作了經(jīng)驗介紹，受到市教科院的好評。該年級參加市初中畢業(yè)會考，成績顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級參加長沙市初中生物、地理會考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅實的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個學(xué)生都能成功”！以每一個學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個學(xué)生都能主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會考中，班級的合格率均達(dá)到100%和97.8%。
該同志近幾年來，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長，組織本組老師對教材中的難、重點作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評為長沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國家教委重點科研項目論文二等獎。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績，同時還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚。在20長沙市中學(xué)教學(xué)說課比賽中，榮獲一等獎。參加長沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇四
為促進(jìn)我市文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅決打贏創(chuàng)建全國文明城市攻堅戰(zhàn)。我局將在全市酒店行業(yè)開展“微笑大同最美服務(wù)之星”評選活動，此次活動將挖掘酒店行業(yè)各平凡崗位的優(yōu)秀代表，樹立愛崗敬業(yè)的行業(yè)模范，著力提升酒店業(yè)服務(wù)品質(zhì)和管理水平，促進(jìn)消費升級，為大同高質(zhì)量發(fā)展展現(xiàn)酒店人的風(fēng)采。
大力培育和踐行社會主義核心價值觀，著力選樹宣傳酒店行業(yè)勇?lián)鷷r代重任、踐行崇高道德的最美服務(wù)之星，充分發(fā)揮先進(jìn)典型教育人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用。
（一）大同市全市酒店及市餐飲飯店業(yè)協(xié)會各會員單位（大同）。
（二）評選對象為全市酒店行業(yè)一線服務(wù)人員及管理人員。
主要選樹體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德， 突出時代精神、行業(yè)特色、個人特點，在基層群眾身邊有較大影響的先進(jìn)典型。
（一）積極向上：熱愛祖國，遵紀(jì)守法，遵守公序良俗，自覺踐行社會主義核心價值觀；有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)；熱心公益，服務(wù)社會。（10分）。
（二）專業(yè)化高：至申報截止日連續(xù)從事酒店服務(wù)工作1年以上，具有較高的專業(yè)化水準(zhǔn)，熟悉業(yè)務(wù)流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效，文明規(guī)范。（35分）。
（三）服務(wù)規(guī)范：自覺遵守酒店從業(yè)人員職業(yè)守則和企業(yè)規(guī)章制度，尊重消費者合理要求，服務(wù)規(guī)范，無違反企業(yè)規(guī)定受處罰記錄。（15分）。
（四）服務(wù)質(zhì)量：工作熱情禮貌，耐心細(xì)致，言談得體；工作業(yè)績出色；消費者評價滿意度高，無差錯、糾紛、投訴。（20 分）。
（五）服務(wù)禮儀：身體健康，著裝打扮大方得體，服務(wù)語言有感染力，服務(wù)動作具有舒適感。（10分）。
（六）其他項：持有相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)或資格證書，受到國家、省、市和企業(yè)內(nèi)部等獎勵榮譽，見義勇為行為等。（10分）。
（一）企業(yè)推薦（9月30日前）。各酒店企業(yè)要結(jié)合全市各級各類媒體及新媒體平臺資源統(tǒng)一宣傳契機(jī)，在店內(nèi)明顯位置、微信公眾號等廣泛宣傳最美服務(wù)之星評選工作，受理最美服務(wù)之星申請，審查資格，積極推薦候選人報縣（區(qū)） 商務(wù)局。
（二）初核人選（10月10日前）。各縣（區(qū)）商務(wù)局對企業(yè)推薦人選進(jìn)行初審，對初審?fù)ㄟ^人員，出具正式推薦文件報市商務(wù)局。
（三）人選評審（10月20日前）。由市餐飲飯店業(yè)協(xié)會、企業(yè)代表牽頭，組織成立專家評審小組，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)及參評人選主要事跡材料，對被參評人進(jìn)行公開評審，確定最美服務(wù)之星候選人。
（四）報局黨組會研究。將評審結(jié)果報局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨組研究。
（五）人選公示。通過大同市政府官方網(wǎng)站大同市商務(wù)局專欄進(jìn)行公示，公示期滿無異議后，最終確定最美服務(wù)之星名單。
（六）表彰發(fā)布。召開表彰大會，對最美服務(wù)之星進(jìn)行表彰。
1、大同市2022年最美服務(wù)之星申報表（附件）；
2、申請人身份證復(fù)印件、近期五寸免冠全身彩色工作照；
3、相關(guān)職業(yè)資格證書、培訓(xùn)證書等（復(fù)印件）；
4、申請人信用報告；
5、申請人無犯罪記錄證明；
6、申請人近1年與企業(yè)簽訂的勞動合同復(fù)印件或其他證明材料（復(fù)印件）；
7、申請人先進(jìn)事跡材料；
8、申請人受獎勵榮譽等其他證明材料（復(fù)印件）；
9、專業(yè)業(yè)務(wù)技能展示（視頻）。
所有申報材料必須加蓋企業(yè)公章，紙質(zhì)版和電子版各一份， 同時報市商務(wù)局。
（一）提高思想認(rèn)識。要把最美服務(wù)之星選樹活動作為推進(jìn)酒店行業(yè)提升服務(wù)水平的重要抓手，作為營造全社會見賢思齊、崇德向善的'濃厚氛圍的新舉措，提高認(rèn)識，精心實施。
（二）注重抓好典型。要注意克服為評選而評選的傾向，把最美服務(wù)之星評選過程作為提升服務(wù)、塑造品牌、展示形象的過程，通過挖掘、總結(jié)、培育、提高、推廣先進(jìn)典型的過程，樹立一批可親、可信、可學(xué)的鮮活典型，以點帶面，促進(jìn)全市酒店行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)整體提升。
（三）堅持實事求是。評選推薦工作務(wù)必認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格組織實施，層層把關(guān)、逐級申報。并充分征集公安、征信等部門意見，做好前置審查工作并留存資料，確保選樹評選的先進(jìn)典型無違法亂紀(jì)行為。評選的最美服務(wù)之星事跡必須真實可信，群眾公認(rèn)，經(jīng)得起檢驗。
（四）按時保質(zhì)完成。最美服務(wù)之星的推薦工作于2022年10月底前完成。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇五
為提高窗口服務(wù)質(zhì)量，展示人社系統(tǒng)干部職工良好形象，提升服務(wù)效能，增強(qiáng)群眾對人社服務(wù)的滿意度和幸福感。經(jīng)局黨組研究決定，舉辦“服務(wù)之星”評選活動，特制定實施方案如下：
通過本次評選活動，展現(xiàn)人社窗口服務(wù)優(yōu)秀員工的風(fēng)采，顯示新時代鹽亭人社人嶄新的精神面貌，讓廣大職工學(xué)有標(biāo)桿，趕有目標(biāo)。通過活動的開展，使廣大職工更新思想認(rèn)識，把智慧和力量凝聚到努力做好社會保障文明禮貌依法服務(wù)上來，從而提高服務(wù)效能，促進(jìn)人社深層次管理水平提高。
為了推動人社局服務(wù)群眾能力，“服務(wù)之星”評選活動作為今后日常質(zhì)量管理的考核目標(biāo)。每年進(jìn)行一次評選。評選工作將本著公開、公平、公正的原則，采用打分制方式，通過對思想素質(zhì)、工作作風(fēng)、工作能力、履行職責(zé)和團(tuán)結(jié)協(xié)作五個方面進(jìn)行評價，總體評選分為民主評議、領(lǐng)導(dǎo)點評、黨組決定等方式進(jìn)行。在評選活動中，將充分體現(xiàn)到職工的大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神、文化內(nèi)涵、個人素質(zhì)、文明禮貌、群眾滿意度等。
評選范圍是全體在編在崗工作人員；每年度評選共設(shè)10名“服務(wù)之星”。
（一）思想素質(zhì)方面（20分）。
1、政治立場堅定。
2、素質(zhì)與修養(yǎng)高。
3、工作生活態(tài)度積極健康向上。
4、品格高尚。
5、明白事理。
（二）工作作風(fēng)方面（20分）。
1、著裝嚴(yán)謹(jǐn)。
2、佩戴工作牌。
3、舉止文明、儀態(tài)大方。
4、真誠、熱情、主動。
5、立說立行。
（三）工作能力方面（20分）。
1、業(yè)務(wù)熟悉程度。
2、工作無差錯。
3、口頭表達(dá)能力強(qiáng)。
5、社會協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
（四）履行職責(zé)方面（20分）。
1、敢于擔(dān)責(zé)、不推諉。
2、上進(jìn)心強(qiáng)。
3、善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
4、嚴(yán)格按照制度和程序辦事。
5、以法律法規(guī)約束自己。
（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作方面（20分）。
1、團(tuán)隊意識強(qiáng)。
2、工作上相互協(xié)作。
3、不同意見相互溝通。
4、以身作則、做好表率。
5、所在股室人員凝聚力好。
評選活動于20xx年6月-20xx年12月進(jìn)行評選。
評選活動采取機(jī)關(guān)所有職工互評、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合評價與局黨組決定相結(jié)合的方法進(jìn)行。具體方法如下：
第一：職工互評：全體職工以無記名投票方式進(jìn)行投票，填定《鹽亭縣人社局“服務(wù)之星”互評表》。
第二：分管領(lǐng)導(dǎo)評價：分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《鹽亭縣人社局“服務(wù)之星”互評表》匯總情況，結(jié)合局安排的其他工作協(xié)作情況效果（征求其他黨組成員意見），進(jìn)行綜合評價確定推薦人選。
第三：評選、審定鹽亭縣人社局“服務(wù)之星”：綜合上述評選結(jié)果，由局黨組研究、評議、審定出10名“服務(wù)之星”。
第四：張榜公示：接受廣大群眾監(jiān)督。
對“服務(wù)之星”，以精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，對當(dāng)選者頒發(fā)證書。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇六
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔;。
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;。
3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證;。
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人。
b)部門負(fù)責(zé)人3至5名。
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理。
d)考核專員。
3委員會的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;。
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評定小組成員名單》。
1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。
2評價部門績效狀況的.流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司;。
b)各評議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評議;。
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》。
《部門績效評議排序》。
1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個級別。
2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報。
6輸出：《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同;。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇七
評選出每周“服務(wù)之星”，并獎勵，可起到激勵員工，形成良性競爭的作用。
客服臺職員。
公平公證的選取辦法。
嚴(yán)格按照公司要求巡查，為提升服務(wù)品質(zhì)不斷地提出改進(jìn)建議。
5.1“服務(wù)之星”每周評選出一位，實行“3+1”的評選標(biāo)準(zhǔn)，即由三個主要項目組成，另加一項加分項，所有得分排名以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，由得票最少的同事開始獲得一顆紅星，以此類推。
5.1.1日巡場記錄。
每周指定兩名組長，負(fù)責(zé)早晚班的檢查工作，當(dāng)班組長或經(jīng)理巡場，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據(jù)《客服部日常工作規(guī)范》里的標(biāo)準(zhǔn)對違反的同事進(jìn)行扣分或口頭警告，填寫日巡查表，并由當(dāng)班同事對該組組長的行為進(jìn)行評分。
每周日為結(jié)算日，如一周內(nèi)無扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。
口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。
被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。
5.1.2會員招募。
會員招募統(tǒng)計由購物免費辦卡及直接購買會員卡組成，每一項的排名獨立計算，均以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，兩個項目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。
5.1.3考試得分。
考核內(nèi)容主要針對客服部日常工作知識點、服務(wù)項目等。至少一月進(jìn)行一次筆試，
該項成績也一并算入公司月考核。
5.2獲得加分紅星獎勵條件。
關(guān)于開源節(jié)流、提高工作效率等建議，及顧客意見、建議收集。根據(jù)提出建議的數(shù)量以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，以此類推。
提倡團(tuán)結(jié)、互助精神，如在考核周有突出表現(xiàn)。
顧客表揚信的數(shù)量。
5.3總成績：
因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數(shù)量，得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務(wù)之星”。
5.4獎勵：
5.4.1一個月內(nèi)當(dāng)選三次周“服務(wù)之星”，直接晉級成為月度“服務(wù)明星”，在例會上發(fā)放獎金100元，以資鼓勵。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇八
橋靠供熱分公司— 爭當(dāng)青年崗位標(biāo)兵活動是青年人力資源開發(fā)的有效載體，是青年人才工程的重要組成部分；是凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式；是以培養(yǎng)造就一批“品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、貢獻(xiàn)突出”的優(yōu)秀青年人才為目標(biāo)，以崗位為依托，以倡導(dǎo)職業(yè)文明為核心，以行業(yè)管理規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)管理為手段，以崗位建設(shè)、崗位創(chuàng)優(yōu)為重點，以先進(jìn)典型為導(dǎo)向，以青年職工爭先創(chuàng)優(yōu)為內(nèi)容的青年活動；是倡導(dǎo)現(xiàn)代文明新風(fēng)，推動社會進(jìn)步的重要舉措，從而達(dá)到進(jìn)一步樹立無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的觀念，全面提高自身職業(yè)素質(zhì)，立足崗位，服務(wù)大局，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以實際行動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，展示青年的良好精神風(fēng)貌。
一、活動目標(biāo)群體：
35周歲以下（含）有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，熟練掌握本崗位的各項工作技能和理論知識，并能圍繞崗位生產(chǎn)狀況提出改進(jìn)意見和建議進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，為企業(yè)創(chuàng)造較好經(jīng)濟(jì)效益的青年職工。有積極向上的敬業(yè)精神，有自我素質(zhì)提高的動力，能踴躍參加公司各項活動。
二、活動的總體目標(biāo)是：
1、以青年員工為主體；以提高青年崗位文明、崗位技能、
崗位效益為內(nèi)容；
2、突出崗位發(fā)明創(chuàng)新，使更多的青年職工成為技術(shù)熟練、作風(fēng)過硬的本崗位技術(shù)能手，去造就一大批“品德優(yōu)良、技能優(yōu)秀、勇于發(fā)明創(chuàng)新”的新世紀(jì)的勞動者青年群體。
3、能安全、優(yōu)質(zhì)、超額完成本職工作任務(wù)，成效顯著，貢獻(xiàn)突
三、實施步驟：
1、推薦和自我推薦。各部門負(fù)責(zé)人在了解后進(jìn)行推薦，個人進(jìn)行自我闡述。
2、調(diào)查摸底，制定方案。團(tuán)組織要積極爭取本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，對本單位青年員工的思想狀況、崗位分布情況、年齡結(jié)構(gòu)情況、工作態(tài)度和工作效率等進(jìn)行調(diào)查摸底。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，制定切實可行的詳細(xì)實施方案。
3、廣泛宣傳，積極發(fā)動。團(tuán)組織要在黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下廣泛宣傳，層層發(fā)動，利用板報、通知、標(biāo)語口號等宣傳方式，使青年員工充分了解認(rèn)識此次評比活動的重要意義，在本單位形成濃厚的爭創(chuàng)氛圍。
4、認(rèn)真組織，嚴(yán)格實施。團(tuán)組織要結(jié)合本單位實際，從工作質(zhì)量、工作作風(fēng)、工作態(tài)度上重點抓好競賽活動，對照競賽活動考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格實施，全面落實。
四、選拔考核
黨、政、工、團(tuán)、民都要參與評選之中，進(jìn)行思想動態(tài)、民主意向調(diào)查，工作崗位考核，在崗工作監(jiān)督。
五、獎勵
“青年崗位標(biāo)兵”桌牌或流動紅旗
“青年崗位標(biāo)兵”證書
“青年崗位標(biāo)兵”
300元獎勵
為深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，樹立我校學(xué)生可愛、可敬、可信、可學(xué)的形象，激勵學(xué)生從自我做起，從點滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“八項標(biāo)兵”評選活動。現(xiàn)將評選辦法通知如下：
一、評選對象： 全體在校學(xué)生。
二、評選內(nèi)容及條件：
（一）文明禮儀標(biāo)兵
1．談吐舉止文明，不說臟話。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，不相互拳打腳踢或謾罵；
2．不亂摘花、折枝，不亂踩草坪，不攀爬欄桿；
3．遵守交通規(guī)則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）進(jìn)步之星
1．積極要求進(jìn)步，上進(jìn)心強(qiáng)。
2．與以前相比進(jìn)步幅度較大。
3．學(xué)習(xí)主動，得到老師和同學(xué)們認(rèn)可。
（三） 勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵
1．上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚；
2．課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；
3．遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，各科學(xué)業(yè)成績在班級前列。
（四）勤勞衛(wèi)生標(biāo)兵
1．認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，主動撿拾（打掃）地上的垃圾；
2．衣著整潔、干凈；
3．自己能做的事自己做，會收拾自己的房間，物品整齊；能常期堅持為家庭做力所能及的家務(wù)事。
4． 不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不隨地便溺。
（五） 遵守紀(jì)律標(biāo)兵
1．聽到上課鈴聲后很快安靜，等候老師上課，注意聽取課堂上他人發(fā)言，考試不作弊；
2．注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲；
3．上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)外出按時回家。
4．不參與封建迷信活動，不吸煙、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，遇到壞人壞事主動報告。
（六）文明中學(xué)生
1
1.不在課桌椅、墻壁上涂抹刻畫；
2.借東西及時歸還，損壞公物賠償；
3.節(jié)約學(xué)校的水電;
4.愛護(hù)花草樹木等校園設(shè)施。
5.能勸阻破壞公物的行為。
（七）優(yōu)秀學(xué)生干部
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地為學(xué)校工作，得到老師和同學(xué)們的.贊揚；
2.積極參加組織校內(nèi)外文化體育活動；
3.認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);
（八）尊師愛校標(biāo)兵
1.和老師見面主動問好；
2.接受老師的教導(dǎo)，常與老師交流自己的思想；
3.保持教室、校園整潔。在校外時自覺嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校爭榮譽。
三、評選程序
1．時間安排：六月初
2．推薦名額：
各班級根據(jù)評選條件，擇優(yōu)推薦，每項標(biāo)兵每班推薦1人。
四、表彰和獎勵
學(xué)校依照評選條件對班級推薦人選進(jìn)行初審，經(jīng)考察之后確定。學(xué)校將為獲得“八項標(biāo)兵”榮譽稱號的學(xué)生頒發(fā)獎狀，并從中擇優(yōu)推薦上宣傳欄進(jìn)行報道宣傳，為全校同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的楷模。
五、評選工作的具體要求
1．高度重視，加強(qiáng)組織。各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要性，認(rèn)真做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作。
2．認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各班級在推薦申報過程中，要本著實事求是，好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格依照有關(guān)要求開展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。保證評選工作的公平、公正和公開。
3．加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各班級要廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評選活動本身成為一次教育過程，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，全面發(fā)展，健康成長。
2
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇九
為提高學(xué)校法治教育活動水*，營造良好法治教育氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實際“五舉措”扎實抓好法律進(jìn)校園相關(guān)工作。
學(xué)校召開行政會議進(jìn)行法治專題學(xué)習(xí)，強(qiáng)化**者法律意識，做好內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓(xùn)活動，做到“身先師范”。
發(fā)放宣傳資料，營造“學(xué)法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規(guī)知識，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。
充分利用led、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報加強(qiáng)法律法規(guī)教育相關(guān)內(nèi)容的宣傳；利用多**教室、微機(jī)室**學(xué)生集中觀看法治教育專題片。
舉辦“不忘初心·與法同行”、“法潤?quán)徶荨づc法同行”的主題班會，讓學(xué)生在集體活動中去感受“法”領(lǐng)悟“法”。
在一系列措施的保障下，學(xué)生把“法”帶回了家，師生家長，學(xué)法、守法、用法的觀念得以更新，學(xué)校法治教育氛圍持續(xù)增強(qiáng)，法治建設(shè)陣地得以鞏固，進(jìn)一步保障了師生的生命安全，促進(jìn)社會的穩(wěn)定。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇十
有人說：選擇了教師就選擇了*凡;選擇了教師就選擇了清貧，。而我自從踏上那三尺講臺，就一直感到無比的光榮和幸福。因為我愿意在*凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂。多少年來，我始終手捧一顆愛心，懷著自己的夢想，不斷地探索和實踐，履行職責(zé)，為人師表，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，在改革中創(chuàng)新，在和諧中育人。
從事教育工作多年來，我以一種敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把教書育人作為自己至高無上的事業(yè)。作為一名教師，我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、要求自己、提升自己，做學(xué)生的表率。作為一名副校長“言傳身教”是我一貫奉行的工作作風(fēng)。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名教師，應(yīng)“不以善小而不為”，從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起，這種榜樣的力量是不可估量的。比如，每天早早到校打掃衛(wèi)生，安全值班，我的這一舉動，引起了老師們和同學(xué)們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地拿起掃把行動起來，按時按點到崗值班。我想，這就是師德的力量，“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，處處做表率。要求別人做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語，從不體罰、呵斥學(xué)生。不論是嚴(yán)寒的冬天，還是酷暑的夏日，我總是早早到校，開始時，往往是我第一個進(jìn)入班級，后來，比我早的學(xué)生越來越多，整個學(xué)期，很少有學(xué)生遲到。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢，而是和學(xué)生一塊探討。與學(xué)生一塊背詩詞歌賦，和學(xué)生一塊切磋寫作技巧，與學(xué)生做朋友，和學(xué)生融在一起。用自己的言行規(guī)范學(xué)生的行為，以自己的人格魅力潛移默化地熏陶學(xué)生的養(yǎng)成。有一次期末考試，學(xué)校工作異常繁忙，這時愛人要到三醫(yī)院做眼睛手術(shù)。為了不影響監(jiān)考，在婆婆的再三懇求下，我只在愛人動手術(shù)的那天中午“打車”到醫(yī)院看望，望著兩位年過花甲的老人攙扶著愛人行走的背影，我心如刀割……就這樣，我在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。學(xué)生們由衷地在日記中寫道：“孫老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人?！?/p>
有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個叫王征的學(xué)生，從小父母離異跟奶奶一起生活，調(diào)皮搗蛋，紀(jì)律散慢，經(jīng)常不完成作業(yè)，常常與同學(xué)打架。我就主動接近他，給他談心，設(shè)法與他父母聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。另外，我抓住他愛勞動的優(yōu)點在班里大肆表揚，結(jié)果每次勞動，他總是特別積極，并且從不叫苦叫累。后來他慢慢變了，變得懂事有禮貌了，作業(yè)也能按時完成，我繼續(xù)跟進(jìn)，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時鼓勵、表揚，久而久之我用自己一顆寬容的愛心讓他變成了一個自信、陽光的少年。我為自己喝彩，是我的愛心給孩子們播灑了一片茁長成長的陽光。
資料共享*臺。
《優(yōu)秀師德標(biāo)兵事跡材料》()。之后我把他們倆叫到辦公室，誰知頑皮的王龍卻死也不肯承認(rèn)錯誤，而且還揚言與我對抗到底。第一次談話不歡而散，二次談心，仍一無所獲。我沒有灰心，當(dāng)?shù)谌挝以賱又郧?、曉之以理地與他談心時，他終于掉下了悔恨的淚水。后來他在作文——《我最敬佩的老師》中這樣寫道：“……我從您的眼中看到了您對學(xué)生真誠的愛，您是真心為我好，是您的真誠打動了我。孫老師，我不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師?！苯?jīng)過鍛煉王龍成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，最后以叢臺小學(xué)大隊長的身份給自己的小學(xué)生涯劃上了一個圓滿的句號。
為了讓班級的每一個孩子都能有一個滿意的成績，我每天早來晚歸、加班加點，感冒了沒關(guān)系，嗓子啞了吃點藥接著干。由于病情沒有得到及時治療，引發(fā)了我人生第一次持續(xù)性高燒，一連十幾天的高燒燒垮了我的身體，但沒有燒垮我的意志。我怕落下孩子們的課，仍然舍不得請一天假，堅持每天輸完液就往學(xué)校跑。醫(yī)生勸我說：你這樣下去每天這兩三瓶的液體就白輸了，一邊上課一邊輸液，結(jié)果我落下了嚴(yán)重的咽喉炎。我的舉動深深感動了孩子們，他們紛紛向家人表達(dá)自己對老師的崇敬。家長們也感動了，他們拿來了各種治嗓子的藥和偏方，傳達(dá)了他們對老師深深的感激。記得那年冬天，由于工作忙我常常忘記接孩子的時間，小女兒經(jīng)常孤零零一人站在曙光小學(xué)的門口等她那忙于學(xué)生的媽媽。有一次，給女兒作業(yè)簽字，看到日記中有這樣一句話：“如果來世再讓我選擇的話，我寧愿做媽媽的學(xué)生?！弊x著日記，望著熟睡中的女兒，我禁不住流下了眼淚，在心里默默地說：“孩子，我是一個不稱職的媽媽。”
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀(jì)，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。從一名普通的教師到副校長，多年的教學(xué)生涯讓我體驗各種角色的同時，也讓我的智慧得到了碰撞，能力得到了提高。但我深知，抓教育就是抓人才，抓人才就是抓發(fā)展資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的每一名教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水*。堅持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，深入研究新課標(biāo)，在教學(xué)過程中大膽嘗試郭思樂教授的生本教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種新型高效課堂。因為我堅信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水，自己會一桶水就要指給孩子們一條河，甚至指給孩子們一片海。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時俱進(jìn)。學(xué)校開展生本教育以來，我?guī)ьI(lǐng)英語團(tuán)隊，深入鉆研教材，積極推進(jìn)郭思樂教授的生本課堂，扎實落實講課、評課、教研一條龍，探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。教學(xué)中，我們寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識。全面鋪開把課堂教給學(xué)生，以小組為單位，以學(xué)生為主導(dǎo)的生本課堂模式。為了很好地駕馭課堂，在課堂上得心應(yīng)手，我們翻閱資料、深入教研，力爭讓生本課堂更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實際行動結(jié)合起來，給學(xué)生布置家庭作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。
有一年我?guī)М厴I(yè)班，馬上就要離校了，但大家絲毫沒有畢業(yè)前的躁動，反而他們更加珍惜在一起的時間，更加留戀我這位班主任。一天我拿著書本去上課，走進(jìn)教室我驚呆了，同學(xué)們齊刷刷地站起來大聲說：“孫老師，您辛苦了!”黑板上赫然寫著幾幅對聯(lián)：
師恩如山恩師如母寸斷肝腸。
六年輕易無以言表師生情誼深似海五十六月朝夕相處。
十年寒窗只看今朝母子情深高于天乙酉之時一日分別。
我恍然醒過神兒來，原來今天我要講《積累·運用四》中的對聯(lián)。這時，班長站起來說：“孫老師，這是我們自己為您編寫的對聯(lián)，感謝這些年您對我們的辛勤培育，我們的每一點進(jìn)步都浸透了您的汗水，我們的每一次成功無不嘔瀝著您的心血，謝謝您老師!是您給了我們最無私的愛?！甭犞嚅L的訴說，面對著幾十雙真誠的目光，我還沒來得及說話，就已淚流滿面，不過這是幸福的淚，我很欣慰，他們已經(jīng)長大了。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇十一
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，樹立典型、激勵先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評選工作，各年級要嚴(yán)格遵照評選辦法，做好評選推薦工作。
一、評選范圍：
在校各班學(xué)生
二、評選項目
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
三、評選條件
1、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
2、有強(qiáng)烈的求知欲，具有主動學(xué)習(xí)、積極探究的精神。要求自己嚴(yán)格，自覺遵守學(xué)習(xí)時間和課堂紀(jì)律，善于動腦，勤于思考，獨立完成各科作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的能力突出，能夠很好地掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，成績優(yōu)秀。
3、積極主動地參加文體活動，注重全面發(fā)展，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。
4、學(xué)習(xí)成績一至二年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩科總分評定成績；三年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分評定成績。學(xué)習(xí)成績要達(dá)到優(yōu)秀。
三、評選名額
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”每年級推薦五名。
四、評選辦法
1、學(xué)生互評（平時表現(xiàn)，出勤情況，考試成績）。
2、班主任結(jié)合評比條件，初步擬定“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，交科任教師核對。
3、根據(jù)最后確定的人員，填寫表格交學(xué)校德育處。
4．學(xué)校對“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 進(jìn)行表彰，獎勵。
五、評選工作要求：
1.各年級、各班應(yīng)嚴(yán)格按照評選條件、分配名額進(jìn)行評選，按標(biāo)準(zhǔn)、按程序，公開、公正、公平地進(jìn)行評選，使優(yōu)秀的學(xué)生能評選出來，切實促進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的.全面發(fā)展。
2.被評選出來的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”要按要求填寫好登記表，并由班主任老師簽字。
3.各學(xué)年、各班應(yīng)充分利用評選、表彰工作宣傳典型，樹立榜樣，并將評選過程作為鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的教育活動。
五四中心小學(xué)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)
一、評比條件
1、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
2、有強(qiáng)烈的求知欲，具有主動學(xué)習(xí)、積極探究的精神。要求自己嚴(yán)格，自覺遵守學(xué)習(xí)時間和課堂紀(jì)律，善于動腦，勤于思考，獨立完成各科作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的能力突出，能夠很好地掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，成績優(yōu)秀。
3、積極主動地參加文體活動，注重全面發(fā)展，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。
4、學(xué)習(xí)成績一至二年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩科總分評定成績；三年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分評定成績。學(xué)習(xí)成績要達(dá)到優(yōu)秀。
二、評選辦法：
1、學(xué)生互評（平時表現(xiàn)，出勤情況，考試成績）。
2、班主任結(jié)合評比條件，初步擬定“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，交科任教師核對簽字。
3、根據(jù)最后確定的人員，填寫表格交學(xué)校德育處。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇十二
為進(jìn)一步推動醫(yī)院形象建設(shè)，激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的工作熱情，從細(xì)節(jié)做起，用微笑感染患者，營造優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境及和諧氛圍，更好的為患者服務(wù)，以全新的精神風(fēng)貌樹立醫(yī)院窗口部門新形象。醫(yī)院決定20xx年在導(dǎo)醫(yī)臺、門診收費室、住院收費室、中西藥房、檢驗科等窗口科室開展“微笑服務(wù)之星”評選活動，特制定本實施方案。
強(qiáng)化“三好一滿意”的服務(wù)宗旨，建立窗口科室監(jiān)督、激勵機(jī)制。改善服務(wù)態(tài)度，提升主動服務(wù)意識，有效與病人溝通，提高服務(wù)質(zhì)量，更好地體現(xiàn)以“病人為中心”的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
提倡窗口工作人員微笑服務(wù)，把“微笑”滲透到工作和服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)醫(yī)院的形象建設(shè)，樹立窗口人員的個人形象及窗口形象品牌，以窗口科室職工美好的個人形象、強(qiáng)烈的形象意識和禮儀意識以及優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)為病人留下良好的第一印象，使醫(yī)院的整體形象真正為社會所認(rèn)同，并能在激烈的競爭中始終保持強(qiáng)勁的.勢頭。
（一）禮儀服務(wù)：淡妝上崗，長發(fā)挽起，服裝整潔，佩戴胸牌，坐姿得體，站姿端莊，恰當(dāng)稱謂病人，使用規(guī)定的服務(wù)用語，執(zhí)行微笑服務(wù)規(guī)范，微笑時露出8顆牙齒。
（二）服務(wù)態(tài)度：接待病人熱情、主動、溫和、有禮貌，有問必答，解釋工作耐心細(xì)致。
1、導(dǎo)醫(yī)人員準(zhǔn)時到崗，經(jīng)常巡視大廳，引導(dǎo)病人掛號、候診、檢查。主動為殘疾人、高齡老人、久病體弱病人服務(wù)，為行動不便者提供輪椅，并陪同診療全過程，合理安排、優(yōu)先檢查。
2、掛號室、收費人員準(zhǔn)時到崗，態(tài)度和藹，服務(wù)熱情，備足零錢，不拒收大票或分幣，唱收唱付，及時解答病人對收費的疑問。
3、中西藥房人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“三查四對”（查處方錯誤、查配伍禁忌、查藥品質(zhì)量、對姓名、對藥名、對劑量、對用法）。交待清楚口服藥物使用方法和劑量，耐心解答病人的咨詢或疑問，與臨床醫(yī)務(wù)人員的溝通聯(lián)系態(tài)度熱情和藹。
4、檢驗科人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“三對”(對姓名、對項目、對編號)，避免差錯。主動向病人說明取報告單的時間和地點。報告單字跡端正，印章（簽字）清晰，與臨床醫(yī)務(wù)人員溝通聯(lián)系積極主動、態(tài)度熱情和藹。
（三）服務(wù)技能：嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程及服務(wù)流程，無差錯事故發(fā)生。
（四）群眾評議：患者點名表揚、臨床科室反映執(zhí)行“微笑服務(wù)”和服務(wù)規(guī)范表現(xiàn)突出者。
組長：方小紅。
成員：耿曉靜肖剛王士榮鐘明哲徐春龍。
邵興軍孫玉麟?yún)俏娜鸾`孫乾。
賀國興。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦具體負(fù)責(zé)活動的組織實施，制定、健全、完善崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范，各窗口科室要結(jié)合工作實際，把“微笑服務(wù)”融入每個環(huán)節(jié)、每個角落，貫穿落實到服務(wù)全過程，推進(jìn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。
（二）“微笑服務(wù)之星”評選每季度一次，由窗口科室主任推薦1-2名人員上報到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦結(jié)合日常督查和群眾評議情況，組織評選，每部門確定一名。
（三）被評為“微笑服務(wù)之星”人員，佩戴星牌上崗，給予獎勵，并優(yōu)先考慮年終評先評優(yōu)資格。
（四）被患者及臨床科室投訴的窗口科室或個人，作為一票否決條件，取消該季度評選資格,并視情節(jié)嚴(yán)重程度，扣罰當(dāng)月獎金50—200元，在督導(dǎo)檢查過程中，發(fā)現(xiàn)一次違反服務(wù)規(guī)范行為者，扣罰10元。
五、活動要求。
（一）提高認(rèn)識，重在落實。各窗口科室要高度重視，積極組織學(xué)習(xí)方案，領(lǐng)會方案精神，充分認(rèn)識“微笑服務(wù)之星”評選活動對科室內(nèi)涵建設(shè)的重要性。嚴(yán)格執(zhí)行“微笑服務(wù)”規(guī)范、服務(wù)禮儀，使用服務(wù)用語，杜絕服務(wù)禁語，扎實開展“微笑服務(wù)”實踐活動。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。發(fā)揮好院內(nèi)展板、網(wǎng)站的作用，宣傳“微笑服務(wù)”活動措施，取得的成效，形成“微笑服務(wù)從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項工作做起、從每個細(xì)節(jié)做起”的濃厚氛圍和崇尚微笑服務(wù)、落實微笑服務(wù)要求的生動局面，把窗口科室“微笑服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化成全體職工的自覺行動。工作人員佩戴微笑徽章，時刻遵守微笑服務(wù)的要求，時刻展現(xiàn)微笑服務(wù)的精神，通過“微笑服務(wù)之星”的評比，在窗口單位工作人員中形成比形象、比服務(wù)、比技能的良好氛圍。
（三）加強(qiáng)督查，保證評選質(zhì)量。評選小組加強(qiáng)日常員工的服飾、儀表、儀容，語言表達(dá)、整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力及服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及服務(wù)效果等培訓(xùn)、檢查及考核。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇十三
我校位于縣溫泉鎮(zhèn)，現(xiàn)有學(xué)生456多人，專任教師51人，其中85%以上有大專**。學(xué)校建有辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、教師住宅樓；計算機(jī)室、實驗室、儀器室、圖書室、體育器材室一應(yīng)俱全。
我校自開展法制道德教育工作以來，以“深化管理、以質(zhì)強(qiáng)校、全新發(fā)展、敢創(chuàng)一流”為校訓(xùn)，發(fā)揚拼搏進(jìn)取精神，在法制道德教育工作上取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教、后勤、團(tuán)隊、級段負(fù)責(zé)同志參加的學(xué)校的法制道德教育工作**小組，下設(shè)法制道德教育工作辦公室，配備有專職人員，負(fù)責(zé)日常工作。
學(xué)校設(shè)有法制道德教育專項工作經(jīng)費，保障該項工作的順利開展，真正做到了人員、**、經(jīng)費三落實，積極開展法制道德教育工作。
學(xué)校制定了《法制道德教育工作實施方案》，把法制道德教育工作列入年度責(zé)任目標(biāo)考核范圍，真正把這項工作落實到位。
學(xué)校每月召開一次法制道德教育專題會議，研究部署法制道德教育工作，重點解決學(xué)校在具體實施法制道德教育工作中存在的困難和問題。
學(xué)校**制定和完善學(xué)校各項工作章程，把各項工作**化，細(xì)節(jié)化，并以此來督促學(xué)校各部門工作的開展。各項章程經(jīng)上級主管教育行政部門審定后加以張貼，各部門嚴(yán)格遵照章程實施教育教學(xué)活動。
學(xué)校每學(xué)年都要對學(xué)校的各項管理**加以修改充實，建立健全了教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等多項管理**，并印發(fā)成冊，教職工人手一份。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，加強(qiáng)對學(xué)校各項管理**的學(xué)習(xí)，從而真正使學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。
學(xué)校依照省市縣關(guān)于學(xué)校開展法制道德教育工作的文件精神，制定我校法制道德教育工作年度工作要點，所有法制道德教育工作均按此工作要點加以具體實施。
我校嚴(yán)格按照****使用教材，落實教材、輔助資料“準(zhǔn)入制”**，無強(qiáng)迫購買規(guī)定以外的輔助讀物、資料。各科教師對輔助資料精心選擇編印，**提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校建立健全了****法制講座、法制培訓(xùn)等**。學(xué)校主要**每年參加法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間達(dá)43學(xué)時，從而**提高了學(xué)校**學(xué)法、知法、守法的意識，增強(qiáng)了**治校、**管理的能力。
學(xué)校建立教職工全員學(xué)習(xí)法律**。學(xué)校利用周五下午第三節(jié)課**學(xué)習(xí)時間對教職工開展集體學(xué)法教育活動，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、活動有記錄、聽后有心得。
學(xué)校充分利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行法制道德宣傳教育，如定期舉行專題報告會、演講比賽，并開辟專欄、學(xué)習(xí)園地等學(xué)生喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育。廣大學(xué)生依照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為，從而在學(xué)生在形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。
學(xué)校按照規(guī)定，周一下午第三節(jié)開設(shè)法制道德教育課。法制道德教育課做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學(xué)校要求法制道德課教師認(rèn)真編寫教案，學(xué)生學(xué)后寫出心得體會，學(xué)校專門對此一月一檢查。
學(xué)校配備有兼職法制副校長，定期配合學(xué)校開展法制道德教育，幫助學(xué)校和教師做好有不良行為學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，從而使不少思想不健康的學(xué)生及時調(diào)整了人生軌道，避免了不良行為的發(fā)生。
學(xué)校加大綜合治理力度，加強(qiáng)安全防范，制定了安全責(zé)任承包**，與各處室、各教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任制，從而調(diào)動了每一位教職工的.積極性。學(xué)校實行封閉式管理，嚴(yán)格校園出入手續(xù)，把安全教育作為學(xué)校工作的重中之重，杜絕了不安全因素的產(chǎn)生。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇十四
（1）由于xx級學(xué)生畢業(yè)即將離校，多數(shù)宿舍出現(xiàn)無人現(xiàn)象。xx級學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況較好，地面干凈，垃圾及時清理。12級學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況不甚理想，由于宿舍不及時通風(fēng)，空氣污濁，地面的垃圾和垃圾桶中的垃圾也沒有及時清理。檢查中發(fā)現(xiàn)，有個別同學(xué)在宿舍（男生宿舍）吸煙的狀況，影響了其他人的生活，社區(qū)服務(wù)部對此類同學(xué)進(jìn)行了勸阻，并闡述其危險性。社區(qū)服務(wù)部在此次檢查中對問題宿舍進(jìn)行了講解與警示，將在下次檢查中會對以上宿舍進(jìn)行重點的檢查。
（2）違禁電器使用情況也有很大的改善。在宿舍檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于違禁電器的使用狀況有了很大的改善，但依然存在一些安全隱患，社區(qū)服務(wù)部對同學(xué)進(jìn)行了勸阻，并且講述了其危險性。總之，從各年級整體來講，宿舍的電器使用情況都比較好。
（3）用電器使用習(xí)慣不當(dāng)。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的手機(jī)充電器未給手機(jī)充電卻連接電源；接線板有些因為方便而綁在床板上；飲水機(jī)不需要加熱但電源卻時常開著。針對這些現(xiàn)象，社區(qū)服務(wù)部都進(jìn)行了一一整改，并倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
（4）隨著學(xué)期末的到來，寢室的學(xué)習(xí)氣氛較好，希望繼續(xù)保持。
（1）在檢查過程中，社區(qū)服務(wù)部全體成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，對出現(xiàn)問題的同學(xué)進(jìn)行及時并細(xì)心的勸導(dǎo)。對同學(xué)提出的問題，進(jìn)行耐心并認(rèn)真的解答。同時，出現(xiàn)問題的同學(xué)也積極的配合。
（2）各年級的宿舍違禁電器的使用狀況有較大的改善，大功率電器在此次檢查中少有發(fā)現(xiàn)，安全狀況大幅度提升。社區(qū)服務(wù)部會一如既往地本著對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生的生命、財產(chǎn)、生活負(fù)責(zé)的態(tài)度，有計劃地對本學(xué)院的宿舍進(jìn)行例行檢查以及不定期的突擊檢查，切實改善宿舍安全及衛(wèi)生狀況，使同學(xué)們放心、舒心的生活。積極聽取老師和同學(xué)們的建議，積極改善工作中的不足之處，努力完成團(tuán)委與老師交給的任務(wù)。更好地服務(wù)于廣大師生。
服務(wù)標(biāo)兵評選方案篇十五
（一）成立移風(fēng)易俗工作領(lǐng)導(dǎo)小組和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)監(jiān)督小組。以黨委書記楊尚勝為組長，鎮(zhèn)長戴雅和為副組長，其余鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子為小組的成員，全心主抓全鎮(zhèn)移風(fēng)易俗工作和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作，兩項工作同部署齊推進(jìn)。
（二）進(jìn)一步完善移風(fēng)易俗工作方案。根據(jù)上級文件，及時制定我鎮(zhèn)移風(fēng)易俗相關(guān)規(guī)定，用文件形式統(tǒng)一全鎮(zhèn)紅白事辦事標(biāo)準(zhǔn)，提倡婚事新辦、喪事簡辦，消除了互相攀比的`現(xiàn)象。
（三）召開一系列會議。年初，在春節(jié)前夕召開移風(fēng)易俗加溫推進(jìn)會，防止節(jié)日期間出現(xiàn)宴請邪風(fēng)回潮反彈。同時，將移風(fēng)易俗工作、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作納入總體工作安排，作為民心工程，作為精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作內(nèi)容，要求各村（居）各部門深刻認(rèn)識移風(fēng)易俗的重要性和必要性，各部門形成合力，齊抓共管。
（四）組織工作評比活動。建立微信移風(fēng)易俗工作督查群，實時對各村移風(fēng)易俗工作情況進(jìn)行跟蹤督促評比，并落實貫徹情況，著力營造婚事新辦、喪事簡辦的社會氛圍，著力培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，就要將社會主義核心價值觀融入農(nóng)村精神文明建設(shè)的方方面面。
（五）組建志愿服務(wù)隊。聚焦未成年人、孤寡老人、留守婦女兒童等群體，發(fā)揮黨員干部帶動作用，持續(xù)開展好志愿服務(wù)，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。一是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。先后組建石亭鎮(zhèn)黨員、創(chuàng)衛(wèi)、平安等志愿服務(wù)隊10余支，設(shè)立鎮(zhèn)村志愿服務(wù)站點、便民服務(wù)點26個，文明交通勸導(dǎo)站25個，確保志愿服務(wù)有場所依托、有人員保障。二是加強(qiáng)場館建設(shè)。著力做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，根據(jù)在校生興趣愛好，組織開展經(jīng)典朗讀、大鼓涼傘、古箏二胡等授課活動，促進(jìn)少年兒童全方位發(fā)展。三是加強(qiáng)主動關(guān)懷。立足農(nóng)歷春節(jié)等時間節(jié)點，主動深入孤寡老人、殘疾人、留守兒童等家庭，開展轄區(qū)企業(yè)送愛心、“鄰里守望”等活動，持續(xù)加強(qiáng)精神關(guān)懷。四是加強(qiáng)道德教育。2020年以來，我鎮(zhèn)的10余支志愿者服務(wù)隊伍，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)共開展了移風(fēng)易俗、河道整治、道路安全勸導(dǎo)等百余次志愿服務(wù)活動，在全鎮(zhèn)區(qū)營造了濃厚的志愿服務(wù)氛圍。
（一）有村規(guī)民約。各村（居）在征求群眾意見的基礎(chǔ)上制定一份移風(fēng)易俗村規(guī)民約。
（二）有工作小組。各村（居）成立移風(fēng)易俗工作小組，分別為紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會，提前做好宣傳動員工作，遏制陳規(guī)陋習(xí)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引導(dǎo)村民移風(fēng)易俗。
（三）有倡議書。各村（居）黨風(fēng)廉政監(jiān)督員入戶發(fā)放倡議書30000多份，利用農(nóng)村廣播、宣傳欄等形式深入宣傳婚喪事大操大辦的危害，并在各繁華路段、村口懸掛宣傳橫幅50余條，設(shè)置宣傳展板22個，發(fā)動宣傳車在集市人流密集場所宣傳6車次，并定期到各村進(jìn)行宣傳。使廣大干部群眾樹立起正確的婚喪事辦理觀念，形成移風(fēng)易俗的良好社會新風(fēng)尚。
（四）有應(yīng)急預(yù)案。針對鎮(zhèn)區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日中潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事件的制定的應(yīng)急處置方案。近日，鎮(zhèn)紀(jì)委按照區(qū)紀(jì)委工作要求，事前做好安全、宣傳預(yù)案，并且嚴(yán)禁在漳華路及白南線設(shè)置拱門、氣球等，讓各村村民過一個安全、節(jié)儉又喜慶傳統(tǒng)節(jié)日。
（五）有新風(fēng)尚。按照鎮(zhèn)黨委、政府倡議，從各村（居）社員辦喜事由原來2天改為1天，儀式從簡，控制參加宴席的人員和標(biāo)準(zhǔn)。各村（居）及時傳達(dá)移風(fēng)易俗會議精神，抓好宣傳引導(dǎo)，通過《村規(guī)民約》取消農(nóng)村民俗節(jié)日相互宴請，取消升學(xué)宴、滿月宴、謝師宴等；婚喪簡辦，由原來2天改為1天等。
1、自我加壓，提升鞏固成果，建立長效機(jī)制。把移風(fēng)易俗工作當(dāng)做一項長期、重點工作來抓，并結(jié)合鄉(xiāng)村文明建設(shè)，充分發(fā)動群眾，做到全民參與，確保形成移風(fēng)易俗的大氣候。
2、繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。大力宣傳加強(qiáng)破除婚喪陋習(xí)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)工作的重要意義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要做移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者，又要做移風(fēng)易俗的宣傳員和監(jiān)督員，引領(lǐng)身邊群眾崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、文明祭祀、愛護(hù)環(huán)境。
3、整合資源，加強(qiáng)部門聯(lián)動，突出重點，繼續(xù)加強(qiáng)專項整治。針對各種頑劣惡習(xí)和不正之風(fēng)，組織相關(guān)部門開展專項整治。特別要發(fā)揮移風(fēng)易俗工作小組資源，發(fā)揮農(nóng)村基層作用。
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