大學生活感悟800字(4篇)

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大學生活感悟800字(4篇)
時間:2023-01-11 21:34:39     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧?/p>

大學生活感悟800字篇一

大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步要走好,這樣才能夠為其他的三年打下基礎,我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航!

不如大學,是我們?nèi)松牧硪粋€新起點,是真正好處的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而,該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的,所悵惘的。

大一,是開始的良端,也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!

大學和中學有著本質的區(qū)別,在那里,你會發(fā)現(xiàn),你更自由了,更有主宰權了,完全掌控著自己的生活!也因為如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不明白自己到底追求的是什么?

人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。在自我迷失一段時間以后,我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學奮斗目標:全面發(fā)展。我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高,心理素質好,專業(yè)技術精,工作潛力強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。

確立了目標,我們學生重新獲得了源源不斷的動力。因為對英語很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語潛力,我改掉了睡懶覺的壞習慣,每一天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過努力,學習成績開始逐步提高。

大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我相信它會是充滿快樂的。

最后,我在那里拜祝大家共同努力,共同進步,多多積累經(jīng)驗,讓自己能走好以后的路。

大學生活感悟800字篇二

跋涉出高中的三年苦旅,翻越高考那座艱難的山,我很高興地進入xx這座神圣的象牙塔,生活在xx這片熱情的土地,繼續(xù)自己尋夢的征程。高中的生活是單調的,同時也是充實的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富,它使我更加有信心,有能力,有決心更好地完成自己的大學學業(yè)。大學是多彩的,開放的,這里又各種各樣的事物,有各種的機遇,同時也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。充滿了形形色色的誘惑。但是,作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生。我會早早地把握自己前進的方向。摒棄一切的不良誘惑,決不讓自己的誤入歧途。在大學中,我將始終堅持以學業(yè)為核心,努力搞好學習,同時堅持以塑造自身綜合素質為目標,追求自身的完美。

學業(yè)是我們學生的永恒話題,學業(yè)是開啟夢想之門的那把金鑰匙,只有學業(yè)有成,才能勝任一切的工作。因此,我將以自己的能力將大學課程學懂,學會,學通,學精。首先,我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己在英語方面的良好基礎條件,在大一階段加大英語學習力度,以課本為基礎,把聽課作重點,以讀寫為核心,盡力以最快的速度提升自己在英語讀,寫,說方面的綜合水平,做到筆試能過關,口語能交際。一定要在大一下學期以前通過英語四級考試,并取得學習口語的資格,在大三下學期以前通過英語六級考試,為報考研究生奠定基礎。

對于基礎較為薄弱的教學學科,采取重點學習,做到聽講與練習并重,以聽講為重點,練習為中心。認真,踏實。有效地學習高等數(shù)學,爭取彌補自己在數(shù)學方面的先天不足,做到數(shù)學至少要良好,并積極向優(yōu)秀努力。

鑒于自己記憶力不是太好的原因,對于那些具有記憶性質的學科,如馬克思主義,毛澤東理論等政治學科,我想以理解為主,在理解基礎上進行重復記憶。

縱觀當代社會,是一個需要復合型人才的社會,一個人的綜合素質是在優(yōu)勝劣汰的社會中勝敗的關鍵,故我要力爭在自己的大學生活中揚自己所長,學習新東西來提升自己的諸如心理素質,eq,人際交往能力等綜合素質,同時為自己某些方面的特長找一片用武之地,也便于學習其他的優(yōu)良品質。

在大學中,面對來自全國各地的,有著不同的風俗習慣,不同的愛好,具有不用性格的同學和老師,如果能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長,并學習新事物,這將是對自己各種能力的一個很好的鍛煉,這也是我要志愿加入班/團委的原因之一。

大學四年是一段不短的時間,但也是一段不長的時間,青春易逝,在這未來的四個春秋中,我將靠自己的努力與汗水,勤勞與拼搏讓其中開出一朵絢麗的花,結出喜悅的果,我會牢牢把握這難得的時光,牢牢控制自己前行的方向盤,讓自己到大學之路不會有歧途出現(xiàn),努力鑄造自己到的素質修養(yǎng),讓自己更加完善,更加有能力,為夢想的順利實現(xiàn)再墊下堅實的一磚。

我相信自己,同時也鼓舞自己能做到,能成功。我的大學將會是:拼搏與智慧同在,風采與夢想齊飛。

大學生活感悟800字篇三

時光荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。初夏又至,七月的腳步越來越近,轉眼四年的大學生活即將結束,又要開始新的征程。在這里,我度過了人生青春純真的四年,忘懷的四年,這將成為我人生美好的回憶。

xx年9月,剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年,現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多,變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻,心里感到一陣陣的失落,想想自己將在這里度過自己的大學生活,不免感到一絲失望。在隨后的幾天中,我努力做著調整。我安慰自己,能夠來到這里上學,這也算是冥冥中的注定吧!我也知道既來之,則安之的道理,因此我決定從此要珍惜我的大學生活,珍惜每分每秒,還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明,在這四年的大學生活中,我也正努力實踐著它。

這四年中,學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們,把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們,為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈,指引著我未來前行的方向。

在這里,認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這里,也是一種緣份。四年同窗,相儒以沫,豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富,在我今后的幾十年中,它將伴隨著我,直至我生命的盡頭。

我見證了學院的成長,從一個校園有點小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)??吹剿某砷L,心里產(chǎn)生了一種喜悅,因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。

機會如同時間一樣,對任何人都是公平的,關鍵在于能否將機會抓住。當機會來臨時,如果沒有實力,那便也只會白白喪失良機而已。在閑瑕之余,我不斷充實自己,提高自己的文學素養(yǎng),提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧,充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候,一個人走在校園里,望著路燈下的時而長時而短的身影,心里暢想著未來,不免產(chǎn)生對未來的無限向往。

大學給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間,同時也給予羽翼未豐的我們以呵護,為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學中,我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄是你架起了走向成熟的橋梁,為我步入社會作好鋪墊。

也許我曾經(jīng)有些失誤,也許曾經(jīng)迷失過方向,也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行,也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處,將與那些曾經(jīng)不愉快的事,徜徉在我歷史的長河中,經(jīng)過時間的洗禮,經(jīng)過回憶的洗滌。當再次回想時,嘴角的微笑便是對此的詮釋。

生活是實實在在的,每一個人都很普通,很平凡。

夢想就像天空里可以遠飛的風箏,但追求過高也難免于飄零。所以,還是腳踏實地的好。也許別離的時候,抱著簡單的行囊說,好像落了什么東西,又想不起來是什么。也許,這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春,這些同路人,我們攜手創(chuàng)造的一個時代,這些我最珍貴的,我怎么也帶不走了,它永遠的留在了校園里。

大學生活感悟800字篇四

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,社會各種辦學形式的出現(xiàn),如:電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學習、半脫產(chǎn)學習等,加之各式各樣培訓學校的出現(xiàn),大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學習給人們所帶來的不便。

我是一所農(nóng)村普通中學的教師,xx年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后,感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識的更新的速度,同時學生們的知識面也在不斷的拓寬。面對這種情況,以前學校里所學的知識,遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的要求,工作面臨很大的壓力。的辦法就是繼續(xù)學習、進修,但是由于工作性質的關系,又不能脫離工作崗位,要邊工作邊學習,只能利用周六日或是寒暑假,怎么辦呢?這時經(jīng)學校老師的推薦,考取電大!

我于xx年秋考取了北京順義電大漢語言專業(yè)并于xx年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學習,我獲得了不少的知識,同時自己各個方面的能力也得到了鍛煉。如自主學習、合作等。

電大開放教育是以開放教育為主,以自學為主。開放教育是相對于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個基本特征:以學生和學習為中心,而不是以教師、學校和教學為中心;采用各種教與學的方法和手段;取消和突破種種對學習的限制和障礙。開放教育的本質是人人享有終身接受教育的權利,不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學生與電大其他學生有幾點不同:一是入學方式不同。開放教育的學生經(jīng)水平測試入學;電大其他類型的學生則需通過普通高考或成人高考錄齲二是學習方式不同。開放教育的學生以自主學習為主,接受必要的面授輔導和學習支持服務;電大其他類型的學生則往往以傳統(tǒng)的班級建制進行學習,學習的開放性與自主性較校三是對各種學習資源的利用和學習支持服務的需求不同。開放教育的學生對各種學習資源的利用更具有多元化和個性化的特點??己顺煽冇尚纬尚钥己撕徒K結性考核兩部分組成,平時成績一般占綜合成績的20%。參加遠程開放教育學習需要從幾個方面轉變觀念:一是要樹立自主學習觀念;二是終身學習觀念,三是學會學習。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課,或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習,同時接受必要的面授輔導。這種學習方式有效地解決了我個人的工學矛盾及家庭矛盾,使我做到學習、工作、家庭三無誤。

三年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),準時上課,按時完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經(jīng)過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

通過三年的學習,我有以下學習體會:遠程開放教育中,我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任,學習過程中難免會遇到困難和挫折,這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣,我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。在三年學習的過程中,困難總是存在,由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學,首先的一條就是交通,交通不方便,我所在的的中學附近沒有公交車,早晨七點后就沒有車了,只有走到6里地以外的村子去做公交車,每次都要走上半個多小時,但我每次面授課都能準時參加。

其次就是工作上的壓力,每天要教育管理好班上50多名學生,備課、上課、批改作業(yè)、管理學生、組織活動等等,上班時間緊,怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學習的作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的時間,每晚都0晨休息??斓娇荚嚨臅r候,白天無法看書、學習,晚上常常是復習到1點以后才休息。這三年來,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,我都不缺課,因為學習貴在堅持,堅持才有收獲。

電大學習重在自主學習,當學習過程中遇到困難時,我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助,同時登錄電大的網(wǎng)站,下載學習相關的資料,給老師發(fā)郵件求解學習中遇到的問題等。在學習過程中,我也向同學尋求幫助?,F(xiàn)在回顧三年的學習經(jīng)歷,自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高,以前當遇到問題時,只是自己一個人思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,后來索性放棄!通過三年的電大學習,使我增強了自主學習的能力,遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中,當在工作中遇到教育教學上的難題時,我總是主動的去請教有經(jīng)驗的教師,向他們學習、取經(jīng),或者是利用網(wǎng)絡尋求幫助。同時,我也把我學習的經(jīng)驗,自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學生,利用自己的體會教育感染學生,教會學生自主學習,使學生們也能夠養(yǎng)成自學的好習慣。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續(xù)學習,創(chuàng)造了極好的條件和基礎。

三年的電大學習,給我最深的體會還有就是“合作學習”。合作學習如同比賽中的足球比賽,要求每個隊員都要互相配合,各司其職。合作學習也是電大開放教育積極提倡,大力推行的重要學習方法、學習策略。它要求學習者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學習小組,在各自獨立學習,獲取教學信息之后,交換學習心得、體會,互相提問,相互評價,以尋找協(xié)作之間的非線性的學習增長效益。事實證明,在開放學習中,有組織、開展小組學習活動的學生比沒有的學習積極性更高,平均學習成績更好。這就好比是一個團隊,團隊團結協(xié)作則攻無不克,戰(zhàn)無不勝。三年的電大學習生活,使我在這方面的能力有了明顯的加強,同時我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常備課時,起初我們都是各自備課,交流時少,利用合作的方式,我們幾個同頭老師互相學習,共同探討,共同備課,我們都從各自的身上學到了不同的教育教學的方法,通過這種方式,我們互相取長補短,在課堂上取得了不同程度的效果;在教育學生過程中,我也給學生分了學習小組,讓學生們互相幫助互相學習,不僅增強了學生間的感情,也增加了班級的凝聚力。

三年的電大學習生活很快的就結束了,通過三年的學習不僅學到了知識,也學到了好多的方法,對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學習工作中,我會充分利用我所學到的知識和技能,發(fā)揮到極致。我很感謝電大,感謝電大里的老師,是他們使我又進步了一個臺階。

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