六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿大全(21篇)

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六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿大全(21篇)
時(shí)間:2023-11-12 06:16:05     小編:薇兒

總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、問(wèn)題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇一

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

我們又迎來(lái)了新的一天。

六月,是童年的搖籃;

六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月,是童年的太陽(yáng);

鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:節(jié)日快樂(lè)!

首先,有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。

13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙,我等在門(mén)外越抖越厲害,趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對(duì)白,

15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準(zhǔn)備。

16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作,不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我,身高不太夠眼神不迷蒙。

可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備。

拿了我的給我送回來(lái),吃了我的給我吐出來(lái),閃閃紅星里面的記載,變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

六一的集會(huì)這樣的歡騰!

我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

到此結(jié)束!

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

祝老師們工作順利,心情舒暢!

謝謝大家!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章:敬禮!祖國(guó)媽媽

甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲:請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。

第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。

甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén),

乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專(zhuān)注。

甲:放心吧,爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

乙:放心吧,老師!

合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

甲:請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。

第四篇章:少先隊(duì)員的足跡。

甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。

乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康。

甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣。

乙:然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

第五篇章:為成長(zhǎng)鼓掌。

甲:我們自豪,我們擁有未來(lái),

乙:我們驕傲,我們擁有明天;

甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,

乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板,

乙:讓我們寫(xiě)下最美的文字,畫(huà)下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

六月,我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想。

六月,養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽(yáng)。

今天風(fēng)擁抱美好的六月。

明天,再創(chuàng)六月的輝煌。

回顧過(guò)去,我們激情滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者,應(yīng)該認(rèn)真的審視自己,時(shí)刻提醒鞭策自己,怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng)怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本,教育要從娃娃抓起,在幼兒教育的實(shí)踐中,我們要把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂(lè)陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境,把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階,為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶?;顒?dòng),祝大家身體健康,預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功!

我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁,你們愛(ài)校如家,勤勤懇懇,任勞任怨;無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

一、開(kāi)場(chǎng)詞。

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日好!

女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

女:輕輕地,屏住呼吸,

男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……。

女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

合:讓我們衷心的祝愿演出成功。

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

男:今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。

女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話。

三、節(jié)目。

串詞。

1、男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

2、女:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

3、孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同,就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最幸福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的?huà)筆,去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。

8、女:陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男:是的,這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,但不知不覺(jué)的,夏天已悄悄來(lái)臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?,就連狡猾的大灰狼,可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

四、結(jié)束詞:

女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng),

男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合:我們的明天一定更美好!

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇二

甲:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

合:大家好!

乙:歡迎各位的到來(lái),六一兒童節(jié)文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始!

1、大課間操展示——————《校園恰恰》

2、拉丁舞:

用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

5、拉丁舞:

雙人拉丁表演

6、朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的.同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀??矗∧L貍儊?lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》

11、開(kāi)心牛仔甲:你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?

乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰?。浩鹪从谀鞲纾簧0推鹪从诎臀?;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來(lái),你知道的真不少。

乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)琴弦聲聲,畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!

13、相聲《拇指和食指》

相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰",我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》

沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦

乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆

丙:去歌唱美好的未來(lái)

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信—齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓丙:老師、同學(xué)們

丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇三

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,少先隊(duì)員們:

早上好!

讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。

2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(兒童樂(lè)曲)。

現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)全體起立,(整隊(duì):全體同學(xué)立正,向后轉(zhuǎn))升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(整隊(duì),全體向后轉(zhuǎn),請(qǐng)坐)。

節(jié)目串詞。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,

甲:我們的心像怒放的花朵,

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。

合:謝謝您們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您們親愛(ài)的老師!

甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。

乙:xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:新的校園,已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)苗,泛紅的花草,預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開(kāi)門(mén)紅》。

乙:紅色的革命,紅色的年代,無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳門(mén)終于回到了祖國(guó)母親的'懷抱,九九歸一,時(shí)至今日。

乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!

甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星,不爭(zhēng)不搶?zhuān)灰款w星能發(fā)出光亮,我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無(wú)能,我們是共產(chǎn)主義接班人,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),我們的黨永葆青春,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿,

乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音,至今仍然激勵(lì)我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則,時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!

甲:讓我們帶著高昂的斗志,時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無(wú)以為國(guó),何以家為的古訓(xùn),不要計(jì)較個(gè)人得失,我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!

乙:學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì),學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開(kāi)科學(xué)的鑰匙,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡,為這個(gè)家添磚加瓦!

合:我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇四

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:這是多么快樂(lè)的一天啊。

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

乙:福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目一、二:大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》。

甲:首先,請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙:在他們的中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來(lái)看看。

節(jié)目三:舞蹈《小紅帽》。

甲:感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛(ài),又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四:五(一)班:舞蹈《拉拉愛(ài)》。

甲:有一群陽(yáng)光女孩,她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。

乙:下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛(ài)》。

節(jié)目五:舞蹈《洗手帕》。

節(jié)目六:舞蹈《吹泡泡》。

乙:剛才的小朋友真勤快啊,他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來(lái)看看。

節(jié)目七:合唱《采山》。

節(jié)目八:表演唱《我是小音樂(lè)家》。

節(jié)目九:舞蹈《輕輕地告訴你》。

甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十:舞蹈《野菊花》。

乙:在靜靜的小山坡上,盛開(kāi)著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。

節(jié)目十一:舞蹈《小松樹(shù)》。

甲:小松樹(shù),風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹(shù),身體真正好。

乙:小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲:我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹(shù)》,

節(jié)目十二:舞蹈《小螺號(hào)》。

男:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女:我們準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

男:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女:請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

節(jié)目十三:舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

甲:讓我們作出愛(ài)的奉獻(xiàn)。

乙:讓我們發(fā)出心的呼喚。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

節(jié)目十四:合唱《同一首歌》。

甲:我們生活在同一塊藍(lán)天下。

乙:我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。

甲:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱《同一首歌》。

節(jié)目十五:合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

甲:老師是辛勤的的園丁,是奉獻(xiàn)的紅燭,默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙:我們贊美,我們吟唱,一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!

甲:請(qǐng)聽(tīng)二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

節(jié)目十六:舞蹈《bebeword》。

甲:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。

乙:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。

甲:現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。

乙:請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《bebeword》。

節(jié)目十七:舞蹈《金孔雀》。

節(jié)目十八:舞蹈《小海軍》。

甲:我是小海軍,開(kāi)著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進(jìn),

乙:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。

節(jié)目十九:舞蹈《虹彩妹妹》。

乙:夏天正慢慢向我們走來(lái)???,在這片綠地上,虹彩妹妹們正在歌唱,正在跳舞,她們跳。

得多歡啊,請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》。

節(jié)目二十:合唱《和你一樣》。

甲:我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒,

乙:哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光,

甲:我們都一樣,都和你一樣,一樣的善良,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂,

乙:歌聲是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因愛(ài)的力量,我們和你一樣。

甲:下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》。

節(jié)目二十一:課本劇《夏夜多美》。

甲:彩蝶紛飛,花香陣陣,春天的草地上,我們把歌聲唱響。

乙:陽(yáng)光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。

甲:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。

節(jié)目二十二:舞蹈《種太陽(yáng)》。

甲:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng),一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。乙:讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

節(jié)目二十三:舞蹈《可愛(ài)的小明星》。

甲:成為明星是我們很多人的渴望。

乙:從現(xiàn)在起,你、我都是明星,都是些可愛(ài)的小明星。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》。

節(jié)目二十四:舞蹈《小竹排》。

甲:小竹排,順?biāo)?,鳥(niǎo)兒唱,魚(yú)兒游,兩岸樹(shù)木密,禾苗綠油油……。

乙:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。

節(jié)目二十五:舞蹈《dadada》。

甲:在我們學(xué)校里,有很多同學(xué),她們歌聲甜美,舞姿亮麗,

節(jié)目二十六:手語(yǔ)《感恩的心》。

甲:感謝養(yǎng)育我們的父母。

乙:感謝教育我們的老師。

甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙:請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

節(jié)目二十七:舞蹈《哎呀呀》。

甲:六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊,

乙:說(shuō)起六(二)班,我就會(huì)想起一個(gè)名字,

甲:什么名字啊。

乙:陳達(dá)容啊。

甲:哦,她們的班長(zhǎng)啊!她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢?

乙:她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語(yǔ):

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,

(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇五

尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:。

大家好!首先感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng),謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)給我們的小朋友們加油。小朋友們經(jīng)過(guò)這么多天的等待,終于等來(lái)了我們自己的節(jié)日,我們好開(kāi)心??!小朋友們這些天勤學(xué)苦練,就是希望讓我們的爸爸媽媽看到我們是最棒的小寶貝!那么下面就請(qǐng)小朋友們把我們最精彩的表演展現(xiàn)給大家!我在這里預(yù)祝今年的“六一”文藝匯演圓滿成功!

家長(zhǎng)代表講話:(略)。

節(jié)目開(kāi)始:

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,晨彤幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的晨彤小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。

幼:我們要向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們晨彤幼兒園小朋友最最靚麗的風(fēng)采,瞧!小朋友們已經(jīng)迫不及待了!

合:下面就請(qǐng)大家欣賞我們的精彩表演吧!

幼:“六一”我們把你期盼,“六一”我們?yōu)槟愀璩?。?qǐng)聽(tīng)學(xué)前班的大合唱《快樂(lè)的六一》。

幼:中班的小朋友也來(lái)給大家加油啦!請(qǐng)欣賞舞蹈《加油小寶貝》。

師:我們都有一雙小小手,我們都有一雙小小腳。請(qǐng)欣賞小班的體操《小手小腳》。

幼:媽媽給了我們的生命,媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)。下面有請(qǐng)中班的xxx小朋友獨(dú)唱《媽媽的吻》來(lái)表達(dá)我們晨彤幼兒園所有小朋友對(duì)媽媽的謝意。

師:小朋友們,你們是講衛(wèi)生愛(ài)清潔的孩子嗎?不講衛(wèi)生會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)欣賞中班為我們表演的音樂(lè)故事《不講衛(wèi)生的小熊》。

師:今天,大班小朋友還給我們帶來(lái)了風(fēng)靡全球的街舞《honey寶貝》,請(qǐng)大家用熱烈的`掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。

幼:親愛(ài)的家長(zhǎng)們,別看我們小,我們還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢!不信,那就看看學(xué)前班表演的英語(yǔ)短劇《去超市》吧!

師:看完了英語(yǔ)短劇,下面要為我們呈現(xiàn)的是學(xué)前班的大型體操表演《紅綢操》,請(qǐng)大家繼續(xù)用熱烈的掌聲歡迎他們吧!

幼:武術(shù)是中國(guó)人的驕傲,武術(shù)是中華民族的榮耀。中華武術(shù)名揚(yáng)世界,中華武魂氣吞山河。請(qǐng)欣賞大班為我們表演氣宇軒昂的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ),今天我們暢想未來(lái)。告別今天,我們站在新的起點(diǎn);展望明天,我們的明天會(huì)更加美好!讓我們一起祝愿晨彤的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇六

家長(zhǎng)代表講話:

(開(kāi)始)。

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。

幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

我們生活在同一片藍(lán)天下,我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的`渴望,同。

太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》。

小朋友們你們愛(ài)玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》。

綠光在那里,觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》。

六一節(jié)來(lái)了,我們是那么開(kāi)心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!

讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。

手有什么神奇的,不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》。

連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。連綿的梅子雨滋潤(rùn)得大地花紅柳綠,我們已經(jīng)感受到夏天的來(lái)臨。夏天來(lái)了,帶來(lái)了“六一”這個(gè)令孩子們快樂(lè)的節(jié)日,也帶來(lái)了四方祝福的情誼。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長(zhǎng)、街坊鄰居的信任關(guān)心下,我園職工經(jīng)過(guò)十年的磨練,從一個(gè)只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有470人,ab兩個(gè)園區(qū),教職工30多人的中等規(guī)模的幼兒園。

建園以來(lái),我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo),以愛(ài)與安全為基礎(chǔ),關(guān)注幼兒的人格發(fā)展,對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)行動(dòng)腦動(dòng)手的訓(xùn)練,激發(fā)幼兒對(duì)自然和社會(huì)知識(shí)的興趣,愛(ài)運(yùn)動(dòng),從游戲中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá),敢于表達(dá)的勇氣。

十年抗戰(zhàn),教職工們始終以一種積極樂(lè)觀向上的精神,頑強(qiáng)進(jìn)取的意志,迅捷有效的行動(dòng)力,健康的心態(tài)去努力工作;并在相關(guān)的系統(tǒng)制度,以及園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化人性化的管理下,借鑒示范園和公辦園的管理運(yùn)作模式,使這個(gè)集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力,讓幼兒園從家庭作坊式逐步發(fā)展成規(guī)?;挠變簣@。

十年來(lái),我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建,每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新;對(duì)教師定期進(jìn)行培訓(xùn),選擇幫扶園讓教師有一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。

這次我園被評(píng)為普惠園和二級(jí)幼兒園,和教職工的努力分不開(kāi),也和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的關(guān)心支持是分不開(kāi)的。在以后的工作中,我園全體教職員工會(huì)更加踏實(shí)地做好每一件事,并將對(duì)園舍繼續(xù)整修更新,努力把我園辦成一個(gè)軟硬件都上臺(tái)階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。

業(yè)精于勤而荒于隨,事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績(jī)屬于過(guò)去,屬于萬(wàn)州區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評(píng)為普惠園和二級(jí)幼兒園這個(gè)事情為契機(jī)為新的起點(diǎn),認(rèn)真抓管理,強(qiáng)素質(zhì),進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè),堅(jiān)持黨和社會(huì)主義的教育理念,緊緊把握幼兒教育的特質(zhì),提升我園教育質(zhì)量,為萬(wàn)州民亨移民小區(qū)的移民朋友們服好務(wù),為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力!

謝謝大家!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇七

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開(kāi)放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

靜:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

2、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開(kāi)放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開(kāi)雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

娜:聽(tīng)完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

5、《陽(yáng)光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛(ài)的軍中姐妹也向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深?lèi)?ài),山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:2009年火了一個(gè)小沈陽(yáng)。今天我們學(xué)校也來(lái)了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來(lái)的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開(kāi)心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆褠?ài)全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿生機(jī)活力,瞧!來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

18、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

娜:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

19、詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛(ài)的老師,感謝您,這六年來(lái)的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開(kāi)母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的心聲,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國(guó)家》。

娜:4月14日玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹(shù)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹(shù)人民勇往直前,共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)?lái)武術(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

靜:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇八

我們又迎來(lái)了新的一天。

六月,是童年的搖籃;

六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月,是童年的太陽(yáng);

鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:節(jié)日快樂(lè)!

首先,有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。

13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙,我等在門(mén)外越抖越厲害,趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對(duì)白,

15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準(zhǔn)備。

16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作,不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我,身高不太夠眼神不迷蒙。

可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備。

拿了我的給我送回來(lái),吃了我的給我吐出來(lái),閃閃紅星里面的記載,變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

六一的集會(huì)這樣的歡騰!

我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

到此結(jié)束!

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

祝老師們工作順利,心情舒暢!

謝謝大家!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇九

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,

甲:我們的心像怒放的花朵,

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。

合:謝謝您們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您們親愛(ài)的老師!

甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。

乙:xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:新的校園,已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)苗,泛紅的花草,預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開(kāi)門(mén)紅》。

乙:紅色的革命,紅色的年代,無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳門(mén)終于回到了祖國(guó)母親的懷抱,九九歸一,時(shí)至今日。

乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!

甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星,不爭(zhēng)不搶?zhuān)灰款w星能發(fā)出光亮,我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無(wú)能,我們是共產(chǎn)主義接班人,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),我們的黨永葆青春,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿,

乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音,至今仍然激勵(lì)我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則,時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!

甲:讓我們帶著高昂的斗志,時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無(wú)以為國(guó),何以家為的古訓(xùn),不要計(jì)較個(gè)人得失,我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!

乙:學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì),學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開(kāi)科學(xué)的鑰匙,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡,為這個(gè)家添磚加瓦!

合:我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十

六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂(lè)一樂(lè)。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)師生文藝匯演。

主持詞。

供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

男:親愛(ài)的老師。

女:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家——上—午—好!

男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——。

女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先歡迎陳老師致辭。

(1)。

男:爸爸說(shuō),六月是孩子的節(jié)日,

女:媽媽說(shuō),六月是花兒的世界,

男:老師說(shuō),六月是兒童的春天,

女:我們說(shuō),六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

(2)。

男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男:大家掌聲有請(qǐng)!

(3)。

男:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說(shuō)得好,而且唱得也好!

合:大家掌聲歡迎!

(4)。

男:在咱們班呀,還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子。

女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

男:你看,她們來(lái)了!

女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫(xiě)!

男:我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男:請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品。

女:有請(qǐng)!

(6)。

男:六月,鮮花盛開(kāi),六月,生機(jī)盎然。

女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽(yáng)光,燦爛無(wú)比。

男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

女:花兒的世界是我們的校園。

男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女:今天,他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)?!?。

男:大家掌聲歡迎!

(7)。

男:中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的。

弟子規(guī)。

吟誦。

女:有請(qǐng)盧天宇!

(8)。

男:看來(lái),咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女:瞧,又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!

男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)。

男:大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女:當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

(10)。

男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

男:請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌聲歡迎!

(11)。

男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不見(jiàn),他能知道是什么樣的嗎?

男:那可就說(shuō)不準(zhǔn)了,還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

女:還有《愛(ài)說(shuō)謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男:有請(qǐng)他們!

(12)。

男:愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。

男:她們帶著讓我們,來(lái)到春天,來(lái)到草原。

女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

男:有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女:掌聲歡迎!

男:今天,這里是你的舞臺(tái)。

女:今天,這里是你的天地。

男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男:露出你燦爛的笑臉,

女:留下最美好的回憶。

男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

女:親愛(ài)的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男:可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,

女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。

合:到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。

合:大家下午好。

女:送去五月的芬芳。

男:迎來(lái)六月的時(shí)光。

女:我們的心像怒放的花朵。

男:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

女:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!

女:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子!男:讓我們用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

女:感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的。

唐詩(shī)。

佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

男:看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》,請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》,大家掌聲歡迎。

女:每天,大家都可以看到我校有許多忙碌的身影,那就是我們的老師。

男:下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師,您辛苦了》。

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女:托起夢(mèng)想,讓同學(xué)閃亮在未來(lái)的天宇。

男:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

男:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

女:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。

男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開(kāi)放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

靜:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

2、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開(kāi)放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開(kāi)雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

娜:聽(tīng)完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

5、《陽(yáng)光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛(ài)的軍中姐妹也向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深?lèi)?ài),山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:20xx年火了一個(gè)小沈陽(yáng)。今天我們學(xué)校也來(lái)了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來(lái)的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開(kāi)心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆褠?ài)全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿生機(jī)活力,瞧!來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

18、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

娜:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

19、詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛(ài)的老師,感謝您,這六年來(lái)的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開(kāi)母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的心聲,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國(guó)家》。

娜:4月14日玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹(shù)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹(shù)人民勇往直前,共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)?lái)武術(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

靜:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

合:龍務(wù)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十一

女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

(合):大家上午好!

男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

女:這是多么快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)!

男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝??蓯?ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,吉祥如意。

1、《中國(guó)好少年之歌》。

繽紛的夢(mèng)想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》。

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年,在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召,開(kāi)展了“二加一”工程,請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼,胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢,男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

5、葫蘆絲連奏:《月關(guān)下的鳳尾竹》等。

葫蘆絲是一種民族樂(lè)器,主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們喜愛(ài)。下面,請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

6、舞蹈《茉莉花》。

童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》。

在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén);在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏:《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》。

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》。

《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮,可是,逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是的,伸出手來(lái),獻(xiàn)出我們的愛(ài),讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》。

女:六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。

男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

合:我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

合:我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

男:祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

牽手,鞠躬退場(chǎng)。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十二

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:這是多么快樂(lè)的一天啊。

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

乙:__小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目一:舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。

合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者:__。

節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》。

甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲:請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

節(jié)目三:舞蹈《春天》。

乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。

節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》。

甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛(ài),又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

節(jié)目五:舞蹈《小背簍》。

甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。

節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》。

乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢(qián)》。

甲:一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢,可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。

節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。

甲:二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。

乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲:___同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

乙:他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目九:舞蹈《小松樹(shù)》。

甲:小松樹(shù),風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹(shù),身體真正好。

乙:小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲:我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》,表演者:__。

節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》。

甲:人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

乙:請(qǐng)欣賞___同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》。

節(jié)目十一:二人合唱《賣(mài)報(bào)歌》。

甲:__,你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?

乙:當(dāng)然知道啦,是音樂(lè)家聶耳。

甲:對(duì),音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無(wú)依無(wú)靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài),吃不飽、睡不好,過(guò)著悲慘的生活。

甲:是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

乙:請(qǐng)聽(tīng)__和___同學(xué)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》。

節(jié)目十二:舞蹈《年年紅》。

甲:__,聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了,能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?

乙:獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧!

甲:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,在咱們__小學(xué),流行著這樣一句順口溜。

乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。

甲:金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

乙:是啊,今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,學(xué)校發(fā)展的支持者?!懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

甲:今天,廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間,來(lái)檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育,為“明星”的發(fā)展出謀劃策,共商大計(jì)。

乙:我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

合:“明星”的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報(bào)頻傳,《年年紅》。

節(jié)目十三:獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

節(jié)目十四:武術(shù)《中國(guó)功夫》。

甲:中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

乙:咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天__同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目十五:朗誦《兩只小鳥(niǎo)》。

甲:__同學(xué)的功夫真的好厲害!

乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的___同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》。

節(jié)目十六:舞蹈《踏浪》。

甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

乙:開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:___。

甲:尊敬的家長(zhǎng)們。

乙:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們。

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽。

齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好,__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十三

合:大家晚上好。

男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,

女:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

女:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

合:節(jié)日快樂(lè)!

男:童年是快樂(lè)的兒歌,

女:童年是鮮艷的花朵。

男:童年是初升的太陽(yáng),

女:童年是無(wú)畏的拼搏!

男:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

女:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男:為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié),我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。

女:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

女:明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng),暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:此時(shí)此刻,我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng),今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!

女:首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。

男:雀尕,小雀尕,溯水看家家;遷新家,遷新家,庭院笑語(yǔ)灑,幼兒園那群稚嫩、可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備。

女:快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇,只要你選中了她,她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

男:做一個(gè)快樂(lè)的人,可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女:如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》,她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)。

男:請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。

男:童年是美好的,童年是難忘的,請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。

5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂(lè)的小精靈》做好準(zhǔn)備。

男:有一群小鴨子,他們活潑又可愛(ài),你看,他們正撲著翅膀,仿佛水里的小精靈,在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》,請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。

女:鮮艷的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。

男:今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日,他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。

女:他們胸前的紅花映著彩霞,愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人,英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

男:六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日,在這歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。

男:上個(gè)世紀(jì)70年代,電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛(ài)國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。

女:今天,閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒,激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。

男:請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。

女:童年是一首詩(shī),那是充滿希望的田野。

男:童年是一幅畫(huà),那是五彩繽紛的世界,請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。

女:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛(ài)洗澡》做準(zhǔn)備。

男:愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的,接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。

女:歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣,讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光,接下來(lái),您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。

女:在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,有一朵美麗的小蘭花,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。

男:千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡心中的情!祖國(guó)啊,您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。

女:多么亮麗的風(fēng)景,多么優(yōu)美的舞姿!

男:在今天這個(gè)日子里,我們要感謝太多人,感謝父母,他們無(wú)私奉獻(xiàn),把我們哺育成人。

女:感謝老師,他們辛勤耕耘,把我們養(yǎng)育成才,使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

男:請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。

女:五月的花海,六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園,你我中華少年要為錦繡中華譜寫(xiě)更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾:

女:難忘今宵。

男:今宵難忘。

男:讓我們用心靈的琴弦。

女:用童年的祝愿。

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的畫(huà)筆。

合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

女:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男:我們是明天的雄鷹。

女:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

合:朋友們,晚安。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十四

葛:親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們:

合:大家上午好!

宮:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),中心小學(xué)校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

葛:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天,迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。“六一國(guó)際兒童節(jié)”,這是我們大家自己的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

宮:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

葛:今天是個(gè)特殊的日子。

宮:今天是個(gè)愉快的日子。

合:節(jié)日快樂(lè)?。ㄩ_(kāi)場(chǎng)式:歌舞:《快樂(lè)的節(jié)日》)

2、宮:我的節(jié)目我做主,我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫(xiě)了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。

葛:我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容

宮:下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉;

(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

(2)葛:我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。

宮:我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚,不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

葛:這是本校校長(zhǎng)譜寫(xiě)的校歌,他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心,描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)

(4)、葛:晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán),

宮:沙灘、海浪,仙人掌,還有腳印兩對(duì)半,這就是外婆的彭湖灣,

請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》

(6)、宮:快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年。

葛:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

3、 葛:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

宮:接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》

4、葛:哎呀,學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。

宮:大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《快樂(lè)寶貝》

5、宮:我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌,我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈,接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福:(歌舞、聯(lián)唱)

(1)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo) (宮瑩瑩)

(2)春天在哪里 (宮秉杰)

(3)小二郎 (廉佳賀)

(4)小燕子 (費(fèi)新月)

(5)娃哈哈 (宮秉杰)

6、葛:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子,我們快來(lái)數(shù)一

數(shù)。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱:《數(shù)小鴨》。

8、葛:電腦要從娃娃抓起,英語(yǔ)教育更是如此,接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友

為大家表演的《(英語(yǔ))月份歌》

11、女聲獨(dú)唱《小背簍》,演唱者,四年級(jí),費(fèi)新月

葛:我們享受著現(xiàn)代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)??彀逶谖覈?guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱(chēng)。

宮:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。

12、葛:六月,是我們幸福的花季,

宮:六月,帶給了我們金色的童年 ,

葛:六月我們好快樂(lè)

宮:六月為我們的快樂(lè)打滿分,請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈:《快樂(lè)滿分》

14、宮:是她,給了我們生命;是她,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

15、 宮:是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?

葛:是誰(shuí),譜寫(xiě)滿園的綠色,托起枝頭的輝煌?

宮:是老師,用心血鑄就希望之路,帶領(lǐng)我們奔向理想。

葛:是老師,用汗水鑄就成功之路,引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。

合:敬愛(ài)的老師,我們把歌獻(xiàn)給您,以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰 (每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)

結(jié)束語(yǔ):

葛:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

宮:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的期盼,

葛:今天,我們擁抱美好的六月;

宮:明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合:中心小學(xué)慶“六一,放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十五

乙:同學(xué)們;齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線;。

乙:我們又迎來(lái)了新的一天;。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真;。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑;。

甲:這是多么快樂(lè)的一天啊;。

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿;。

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)。

乙:同學(xué)們。

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:這是多么快樂(lè)的一天啊。

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

乙:福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目一、二:大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》。

甲:首先,請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙:在他們的中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來(lái)看看。

節(jié)目三:舞蹈《小紅帽》。

甲:感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛(ài),又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四:五(一)班:舞蹈《拉拉愛(ài)》。

甲:有一群陽(yáng)光女孩,她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。

乙:下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛(ài)》。

節(jié)目五:舞蹈《洗手帕》。

節(jié)目六:舞蹈《吹泡泡》。

乙:剛才的小朋友真勤快啊,他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來(lái)看看。

節(jié)目七:合唱《采山》。

節(jié)目八:表演唱《我是小音樂(lè)家》。

節(jié)目九:舞蹈《輕輕地告訴你》。

甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十:舞蹈《野菊花》。

乙:在靜靜的小山坡上,盛開(kāi)著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。

節(jié)目十一:舞蹈《小松樹(shù)》。

甲:小松樹(shù),風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹(shù),身體真正好。

乙:小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲:我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹(shù)》,

節(jié)目十二:舞蹈《小螺號(hào)》。

男:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女:我們準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

男:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女:請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

節(jié)目十三:舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

甲:讓我們作出愛(ài)的奉獻(xiàn)。

乙:讓我們發(fā)出心的呼喚。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

節(jié)目十四:合唱《同一首歌》。

甲:我們生活在同一塊藍(lán)天下。

乙:我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。

甲:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱《同一首歌》。

節(jié)目十五:合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

甲:老師是辛勤的的園丁,是奉獻(xiàn)的紅燭,默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙:我們贊美,我們吟唱,一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!

甲:請(qǐng)聽(tīng)二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

節(jié)目十六:舞蹈《bebeword》。

甲:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。

乙:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。

甲:現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。

乙:請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《bebeword》。

節(jié)目十七:舞蹈《金孔雀》。

節(jié)目十八:舞蹈《小海軍》。

甲:我是小海軍,開(kāi)著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進(jìn),

乙:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。

節(jié)目十九:舞蹈《虹彩妹妹》。

乙:夏天正慢慢向我們走來(lái)???,在這片綠地上,虹彩妹妹們正在歌唱,正在跳舞,她們跳。

得多歡啊,請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》。

節(jié)目二十:合唱《和你一樣》。

甲:我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒,

乙:哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光,

甲:我們都一樣,都和你一樣,一樣的善良,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂,

乙:歌聲是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因愛(ài)的力量,我們和你一樣。

甲:下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》。

節(jié)目二十一:課本劇《夏夜多美》。

甲:彩蝶紛飛,花香陣陣,春天的草地上,我們把歌聲唱響。

乙:陽(yáng)光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。

甲:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。

節(jié)目二十二:舞蹈《種太陽(yáng)》。

甲:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng),一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。乙:讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

節(jié)目二十三:舞蹈《可愛(ài)的小明星》。

甲:成為明星是我們很多人的渴望。

乙:從現(xiàn)在起,你、我都是明星,都是些可愛(ài)的小明星。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》。

節(jié)目二十四:舞蹈《小竹排》。

甲:小竹排,順?biāo)鳎B(niǎo)兒唱,魚(yú)兒游,兩岸樹(shù)木密,禾苗綠油油……。

乙:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。

節(jié)目二十五:舞蹈《dadada》。

甲:在我們學(xué)校里,有很多同學(xué),她們歌聲甜美,舞姿亮麗,

節(jié)目二十六:手語(yǔ)《感恩的心》。

甲:感謝養(yǎng)育我們的父母。

乙:感謝教育我們的老師。

甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙:請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

節(jié)目二十七:舞蹈《哎呀呀》。

甲:六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊,

乙:說(shuō)起六(二)班,我就會(huì)想起一個(gè)名字,

甲:什么名字啊。

乙:陳達(dá)容啊。

甲:哦,她們的班長(zhǎng)啊!她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢?

乙:她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語(yǔ):

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,

(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十六

(在《快樂(lè)的節(jié)日》背景音樂(lè)中,主持人上場(chǎng))。

在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

合:智慧樹(shù)幼兒園“歡慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始!

師:首先請(qǐng)園長(zhǎng)致辭:

師:豆豆班是我們幼兒園年齡最小的小朋友,幾個(gè)月前,或者幾個(gè)星期前,他們還哭著鬧著離不開(kāi)媽媽的懷抱,一會(huì)兒,很多豆豆班的家長(zhǎng)們一定很驚訝,俺家的寶貝這么棒。是的,我們每個(gè)寶貝其實(shí)都很棒。只是家長(zhǎng)有時(shí)候舍不得放開(kāi)手,讓他自己往前走。好的,現(xiàn)在請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎豆豆班的小朋友們。他們將為我們帶來(lái)舞蹈《小星星洗澡》和《我是一只小松鼠》!

1、豆豆班《小星星洗澡》2、《我是一只小松鼠》。

師:是啊?,F(xiàn)在的小朋友,真是羨煞我們了。他們生活在甜蜜的環(huán)境中,有那么多的人去疼愛(ài)他們,關(guān)心他們。但小朋友們也要做一個(gè)乖乖的小寶貝喲。

3《小寶貝》。

4、《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

師:運(yùn)動(dòng)的寶貝不會(huì)累,因?yàn)橛袗?ài)更完美。運(yùn)動(dòng)的寶貝不會(huì)累,他們會(huì)一直向前飛。下面請(qǐng)大家欣賞朵朵一班的小朋友為我們帶來(lái)《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

5《顏色之歌》6、《我是勇敢的小兵兵》7、《babytree》。

8《小紳士》。

師:一提起“紳士”,在我們的腦海里都能呈現(xiàn)出一個(gè)舉止優(yōu)雅,文明禮貌,穿著整潔,謙謙君子的形象,今天我們朵朵二班的小朋友要給大家展示一個(gè)個(gè)《小紳士》的形象,大家掌聲歡迎他們吧!

9、《幸福的臉》。

保的舞蹈《幸福的臉》。

10、《mydream》11《親親豬寶貝》。

12《練字謠》。

13《畢業(yè)詩(shī)朗誦》。

師:因?yàn)橛袗?ài),世界變得美好,因?yàn)橛袗?ài),再堅(jiān)硬的土地也能開(kāi)出最美麗花兒……幾年的朝夕相處給我們留下了太多美好的回憶,學(xué)前班及大班的孩子就要畢業(yè)了,我們的心里是那么的不舍。在此老師祝你們不斷進(jìn)步,永遠(yuǎn)向前!請(qǐng)欣賞畢業(yè)班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師再見(jiàn)了》。

14《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>

師:太感動(dòng)了,在這我要說(shuō)一下,我們大2班的小朋友也有一部分孩子今年就要畢業(yè)了,也祝福,愿他們?cè)谛碌膶W(xué)校里,繼續(xù)努力,不斷向前!接下來(lái),有請(qǐng)果果2班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)精彩的武術(shù)操《哪吒?jìng)髌妗罚≌坡曈姓?qǐng)他們!

15《水果拳》。

16《三字經(jīng)》。

師:國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文化的一部分,三字經(jīng)又是國(guó)學(xué)的一支。對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)學(xué)教育和傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)需要學(xué)校、家長(zhǎng)和全社會(huì)共同努力。讓我們一起努力,挖掘和繼承傳統(tǒng)文化的根,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),誦讀經(jīng)典,提升見(jiàn)識(shí),修養(yǎng)品行,了解歷史,傳承文化和文明。請(qǐng)欣賞朵朵一班帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》。

17《春曉》18《稍息立正再好》。

19《情景劇老師》。

20《小蘋(píng)果》。

師:看完朵朵(1)班的小朋友精彩的表演,真的很感動(dòng),是啊,謝謝你,謝謝每一個(gè)人生路上能陪我們走一程的人,多年以后,相信孩子們依然會(huì)記得我們,記得智慧樹(shù)幼兒園這個(gè)溫馨的大家庭。

師:今天我們相聚在這里,欣賞了孩子們精彩的演出,我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步一起開(kāi)心幸福著,我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)一起拼搏努力著。

師:在這個(gè)充滿溫情的大家庭里,我們風(fēng)雨相伴,相親相愛(ài)。讓我們一起祝福智慧樹(shù)幼兒園的明天智慧樹(shù)幼兒園歡慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨!讓我們――(合)明年六一再相見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十七

國(guó)際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,下面是關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞的內(nèi)容,歡迎閱讀!

淇:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

萱:帶著五月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光???,校園里彩旗招展,漾起一片五彩的霞光。

天:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

勻:今天,我們歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,今天,是我們的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)!

淇:在這里,我們代表蓬萊師范附屬小學(xué)的全體同學(xué)們,向各位到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

萱:同時(shí),我們也衷心祝愿同學(xué)們演出圓滿成功,相信大家會(huì)用最美的舞蹈、最甜的`歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩。

接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞我們蓬萊師范附屬小學(xué)為大家?guī)?lái)的精彩演出。

(淇、勻、萱退)

天:隨著我們的生活蒸蒸日上,人們的時(shí)裝也在日新月異,一樣的服裝穿出不一樣的美麗, 請(qǐng)欣賞101 中隊(duì)給我們帶來(lái)的《時(shí)裝走秀》,表演者:家長(zhǎng)、教師、101 班全體同學(xué)。

淇:在我們蓬師附小的校園中,有這樣一群優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他們執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí);微笑、樂(lè)觀地生活。

下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)

淇:我們的茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的悉心教誨,也離不開(kāi)您的無(wú)微不至的呵護(hù);親愛(ài)的爸爸媽媽們,您的愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,您的愛(ài)是雨中的一把傘,您對(duì)我們的愛(ài)如同我們的影子,形影不離的伴隨我們每一天。

萱:無(wú)論平時(shí)的工作多么忙碌,您總是千方百計(jì)騰出時(shí)間來(lái)陪我們,為了讓我們更加健康成長(zhǎng),是您經(jīng)常給老師打電話發(fā)短信溝通交流,謝謝您,媽媽?zhuān)≈x謝您,爸爸!

下面請(qǐng)以下同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng): 101 : 張菁婧、劉桂瑜、賀子桐、白兆田、韓夢(mèng)婷102 : 鄒曉飛、張思語(yǔ)、白夢(mèng)楠、王靖琳、孫怡菲 下面有請(qǐng)徐校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)張校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(天:我們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校教育、家庭教育,也離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注。今天,海防邊關(guān)派出所的叔叔也來(lái)到我們學(xué)校,與我們共慶六一。

同學(xué)們,大家喜歡魔術(shù)嗎?魔術(shù),是我們大家百看不厭的節(jié)目,魔術(shù)的神奇讓我們津津樂(lè)道,下面就大家欣賞 海港邊防派出所的齊警官給我們帶來(lái)的魔術(shù)表演,大家掌聲歡迎。)

請(qǐng)徐校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)張校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

萱:接下來(lái)有請(qǐng)以下同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):401 李挺、陳亮、張靜、曲靖、李文杰402 李宇航、婁紫通、程子瀚、孫雨璇、曲翔郅請(qǐng)徐校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

天:接下來(lái)請(qǐng)欣賞202 中隊(duì)的舞蹈,表演者: 張焜程、肖夢(mèng)麗等

淇:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō),

萱:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

天:再次感謝親愛(ài)的來(lái)賓,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴

勻:感謝您,陪我們度過(guò)快樂(lè)童年!感謝您,為我們付出的辛苦操勞!

合:感謝您,與我們共慶六一!

萱:蓬師附小慶六一文藝演出暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束,再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十八

女:各位老師,同學(xué)們!

男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!

合:大家早上好。

女:歡樂(lè)的六月。

男:激情的六月。

女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:

1、課間操展示——《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。

2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白:

用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白:

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白。

晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白:

6、朗誦《荷香頌》串詞:

7、《飛旋恰恰恰》串詞:

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了。

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…。

甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白:

走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀??矗∧L貍儊?lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白:

10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白:

11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白:

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?

乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰?。浩鹪从谀鞲?;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來(lái),你知道的真不少。

乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白:

琴弦聲聲,畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!

13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白:

相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白:

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞:

沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白:

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,

乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆,

丙:去歌唱美好的未來(lái),

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信—。

齊:xx學(xué)校的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

丙:老師、同學(xué)們,

?。簒x小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

(播放《明天會(huì)更好》)。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十九

開(kāi)場(chǎng)白:

茗:動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。

婷:優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)。

茗:心里的話兒說(shuō)出來(lái)。

婷:讓我們的雙手拉起來(lái)。

合:親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!

茗:我是主持人x。

婷:我是主持人孫x。

合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子。

茗:這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。

婷:這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子。

合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

茗:x,你看過(guò)桃花嗎?

婷:看過(guò),我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!

茗:是呀,“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。

婷:請(qǐng)欣賞x女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!

婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。

茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請(qǐng)欣賞x班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。

茗:x,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?

婷:那是x的小朋友在表演,請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

婷:x,你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?

茗:看過(guò),我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

婷:好,今天你可以如愿以?xún)斄?,你瞧,x的小朋友來(lái)了。

茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,x,你知道這是誰(shuí)嗎?

婷:小龍人呀,我在電視上看過(guò),你怎么突然想到他呀?

茗:因?yàn)橄旅鎥班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過(guò)來(lái)”

茗:“請(qǐng)你呀歇歇腳,快點(diǎn)停下來(lái)”,下面將由咱們x班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

茗:x,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

婷:知道,知道,我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)x班的男生隆重登場(chǎng)!

婷:誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒,表演起花操來(lái)也有模有樣。

茗:可不,x班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

茗:x,你會(huì)走貓步嗎?

婷:時(shí)裝表演呀,我會(huì)(表演走臺(tái))。

茗:瞧你美得,人家x班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的,咱們看看去。

婷:x,你最崇拜誰(shuí)?

茗:這我倒沒(méi)想過(guò)。

婷:那就讓我們邊看邊想吧,請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》,掌聲歡迎!

茗:x,你會(huì)拉小提琴嗎?

婷:不會(huì),我只學(xué)過(guò)鋼琴。

茗:我也是,今天x班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!

婷:x,你玩過(guò)電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?

茗:有,小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼,可是我不會(huì)打字,也不會(huì)聊天。

婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛(ài)》,大家掌聲歡迎。

茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”

婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請(qǐng)欣賞x班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》,掌聲有請(qǐng)。

婷:這是一個(gè)快樂(lè)的日子,

茗:這是一個(gè)難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來(lái)》,讓我們隨x班男生跳起來(lái)。

茗:x,你會(huì)追星嗎?

婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

茗:不是,不是,是《可愛(ài)的小明星》,掌聲有請(qǐng)x班的女生。

婷:x,你會(huì)唱英文歌曲嗎?

茗:《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)。

婷:呵呵,這誰(shuí)不會(huì),人家x班女生還會(huì)跳《boom》舞呢,大家歡迎!

茗:x,你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?

婷:當(dāng)然是我們x班的男生了。

茗:喏,我們的《香帥帥》來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請(qǐng)!

婷:x,紅綢會(huì)跳舞嗎?

茗:你在說(shuō)童話吧?

婷:不,真的,你瞧,x班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》,讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

尾聲:

茗:雖然,我們的話語(yǔ)還很稚嫩!

婷:雖然,我們的表情還不夠生動(dòng)!

茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!

婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!

合:但是,我們今天過(guò)的很有意義,我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信:我們會(huì)飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇二十

撒:各位親愛(ài)的來(lái)賓,家長(zhǎng),小朋友們一起:大家好!

撒:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi),楊:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

撒:今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。

楊:喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠……,可喜歡了!撒:看來(lái)我們都童心未泯,小朋友,你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好啊!

撒:讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

幼兒一起:六一節(jié)快樂(lè)!(分別自我介紹)。

撒:太神奇了,魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了,妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了,他們還真會(huì)交朋友呢!

楊:小朋友們,你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師,謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!撒:我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼,好不好?sam:hello,everybody!happychildren’sday!

撒:今天在這個(gè)特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的'到來(lái)!

楊:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!幼兒:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

楊:你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就有請(qǐng)……為我們送上最真心的祝福,掌聲有請(qǐng)!

楊:看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧,他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!

撒:謝謝小二班寶寶的精彩表演,相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!楊:撒老師,還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?撒:記得啊,我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

楊:是啊,今天他們也來(lái)了,今天他們不只是小模特,還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!撒:哦,是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!楊:掌聲有請(qǐng)我們的模特!

3、中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》。

樂(lè)樂(lè):哇,想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!妮妮:是啊,希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

妮妮:我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞、一起做游戲。

撒:現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?妮妮:知道了,他們真聰明,給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!

樂(lè)樂(lè):妮妮,回去以后,我們也在幼兒園栽上小樹(shù),請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!撒:嗯,不錯(cuò)的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做happy寶貝,你們知道他們是誰(shuí)嗎?妮妮樂(lè)樂(lè):不知道!

楊:請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》6、時(shí)裝秀《夏之韻》。

妮妮:我們自豪,我們擁有未來(lái)?xiàng)睿何覀凃湴?,我們擁有明天妮妮:蜘蛛俠,你在干什么啊?(走時(shí)裝步)。

俠:走貓步啊,剛才看了那些小模特的表演,我一直意猶未盡呢!妮妮::呵呵,是啊,我都想上去走走呢!

楊:時(shí)裝秀并不是大人的專(zhuān)利,看看我們小小班的寶寶走的真好!妮妮:是啊,希望之光在冉冉升起!

楊:今天,sam也要把自己的祝福送給小朋友們,愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!

俠:哇,好精彩的表演,我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái),還真是值啊!sam:thankyou!

樂(lè)樂(lè):哎?蜘蛛俠,你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩啊?俠:是啊,可有趣了!

撒:蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!妮妮:是啊,童話世界真奇妙!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇二十一

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,

乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆,

丙:去歌唱美好的未來(lái),

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信。

齊:xxx學(xué)校的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

丙:老師、同學(xué)們,

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

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