總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)和思考。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點(diǎn)。
故事大王讀書心得篇一
今天下午五年級(jí)開展了讀書大王競選賽，我們班的代表是羅欣怡。
比賽一開始就是三班的人來前面發(fā)歌，我就想為什么不是我們班發(fā)歌呢?我就在心里說：“這次三班贏定了?！辈贿^，我還是希望我們班贏。結(jié)果第一回合兩個(gè)班都沒有答對(duì)，接著第二回合羅欣怡答對(duì)了，三班的仍然沒有答對(duì)，一輪接著一輪比下去，我們班都6分了，三班的卻一分也沒有。一題也沒有答對(duì)。
在別人班答題的時(shí)候，我就在心里想：“答不到，答錯(cuò)?！暗轿覀儼啻鸬臅r(shí)候我就在心里想：“羅欣怡加油，答對(duì)。”
最后沒有想到我們班竟然是第一名得了10分，一班也只有8分，而三班呢?才答對(duì)了一題只有2分，我們都以為三班是第一名呢?結(jié)果三班是倒數(shù)第一名，而我們班卻是第一名。
雖然這次得了第一名，但是不能驕傲，你一旦驕傲了就會(huì)變成倒數(shù)第一的，因?yàn)檫@次三班很驕傲的說：“我們班一定是第一名，二班一定是倒數(shù)第一名”。而且三班的人好作弊，把本子壓在手下面看，結(jié)果也沒有得第一名，還變成了倒數(shù)第一。四班的人還以為她很聰明把答案寫在膀子上面，結(jié)果也沒有得第一名，所以以后做什么事情都要有心，不能只想著作弊。
故事大王讀書心得篇二
自從屈原投河以來，人們就一直這樣說他。祖先們專門設(shè)立了一個(gè)節(jié)日來紀(jì)念一個(gè)人，持續(xù)了20xx年，這在中國至少是獨(dú)一無二的。屈原以其強(qiáng)烈的愛國主義精神、對(duì)邪惡的憎惡和崇高的氣節(jié)贏得了后人永遠(yuǎn)的敬仰。
屈原之死，天地之感，空氣彌漫長虹。
每次到端午節(jié)。每次讀到《屈原列傳》里的那句“我寧愿去正則流，被埋沒在河魚肚子里，卻愿白暖人間”，都會(huì)被屈原感動(dòng)得熱淚盈眶。不難想象，做一個(gè)“真的一往直前，用盡忠與智”，屢遭詆毀，直至被貶的忠臣是多么痛苦。作為一個(gè)愛國主義很強(qiáng)的國家的頂梁柱，就是看到祖國的山河破碎了他卻無法無天。在極度的痛苦中，尋求永恒的解脫，保護(hù)自己的清白，用死亡為祖國服務(wù)，真的是對(duì)世界的同情，感動(dòng)，尊重。
我同情屈原，我敬佩屈原，我歌頌屈原，但我并不深深嘆息：
唉屈原之死！惜哉！
故事大王讀書心得篇三
她長著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡，像一個(gè)飽讀詩書的小博士。她，就是我們班的“讀書大王”——楊瀾。
楊瀾愛讀書。學(xué)校里，一下課，就拿起一本書來讀；家里，一做完作業(yè)，也拿起一本書來讀；甚至外出游玩時(shí)，也不忘帶一本書讀。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我們?nèi)ズ托艔V場(chǎng)買衣服，和信廣場(chǎng)隔壁就是書店。媽媽在挑衣服時(shí)，楊瀾說去書店看一會(huì)書，馬上回來。可等媽媽挑完了衣服，還沒見她來。我們來到書店一看，只見楊瀾捧著一本書，正看得如癡如醉。她一會(huì)兒緊皺眉頭,好像在為書中的人物想辦法；一會(huì)兒拍拍桌子，好像在為書中的人物著急;一會(huì)兒哈哈大笑，好像書中的人物十分搞笑幽默；一會(huì)兒又長舒一口氣，好像書中的人物脫離了危險(xiǎn)。她完全沉浸在書中了，以至于我和媽媽站在她的身旁，她都不知道。我拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，抬起頭來，大吼道:“別煩我，正精彩呢！”說完，狠狠瞪了我一眼，又翻了翻白眼，又沉浸在書中了。最后，媽媽硬是等了她一個(gè)下午，讓她過足了讀書癮，才肯回家。
楊瀾真是個(gè)讀書大王！
故事大王讀書心得篇四
我愛讀書，雖然我藏書的地方很小，但它卻是我家里最充滿學(xué)問和智慧的地方。我每天都會(huì)堅(jiān)持讀書，一做完作業(yè)，我就馬上拿起一本書，津津有味地看起來。如果書中的知識(shí)很難“消化”，我就反復(fù)地多咀嚼幾遍，實(shí)在很難消化的，我就拿起我的兩位老師《新華字典》和《成語詞典》。每看一頁書，我就會(huì)覺得吃了食物一樣充實(shí)，就像高爾基所說的：“讀書，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包?！泵慨?dāng)我“饑餓”時(shí)，總會(huì)拿書來“充饑”。
我有許多的'書，歷史書有：《水滸傳》、《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《薛剛反唐》等。童話書有《一千零一夜》、《笑貓日記》、《電腦奇遇記》、和《敏豪森奇游記》等?？萍紩小妒f個(gè)為什么》、《軍車》等。連作文書也有幾十本，別的就更不用說了。爸爸還給我訂了：《南湖晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》和《青少年科技報(bào)》。雖然多了些，但是我還是每一本都津津有味、反復(fù)地看著。
醉心的閱讀使我得到了報(bào)償。二年級(jí)時(shí)，我的作文就被老師貼在教室的墻壁上，當(dāng)成范文；三年級(jí)時(shí)，；四年級(jí)時(shí)，老師常用我的作文在課堂上朗讀；現(xiàn)在，我的作文還會(huì)被拿去參加比賽。
我愛讀書，我也離不開讀書，因?yàn)槿艘请x開了書就像嬰兒離開了母親。
故事大王讀書心得篇五
風(fēng)中輕輕嗚咽，月色淡然的寂寞暗暗褪去。
戰(zhàn)國時(shí)代楚國臣子屈原，是個(gè)有膽識(shí)、有智慧、口才好、文章、作詩都很厲害的人。但是也因?yàn)樗奶熨x太好，遭到臣子靳尚的嫉妒。當(dāng)他看到屈原，心中就怒火中燒，便在楚王面前說屈原的壞話，楚王不能辨明是非，一氣之下，把屈原趕出宮外，但屈原仍時(shí)時(shí)擔(dān)心國家大事：新皇帝上任后，靳尚又搬弄是非，屈原又被趕出宮外，后來屈原就帶著滿腹的委屈抱著大石，跳入汨羅江中，結(jié)束了他的一生。
屈原的愛國事跡，真的很值得我們學(xué)習(xí)，屈原雖然被小人污蔑，被趕出宮外，但他仍關(guān)心著國事，為國家操心，連死前的一分一秒，腦子離鄉(xiāng)的也都是國事，我們很應(yīng)該效法屈原的愛國精神。屈原把一生都獻(xiàn)給了楚國皇帝，無怨無悔，雖然不是所有人都能想屈原一樣愛國，但是最少也不能做想靳尚一樣的小人，到處污蔑，中傷別人。
愛國是很重要的，如果連國民都不愛國的話，國家就會(huì)變得四分五裂。同樣的，我們?cè)谶^團(tuán)體生活的時(shí)候，聽從組長的命令，積極地做好自己的事，像這種愛國也服從精神是我們一輩子都受用無窮得。
愛國有多重要？如果屈原和其他大臣一樣，都不是愛過的好大臣，楚國就不可能和秦國成為當(dāng)時(shí)的第一強(qiáng)國了。我們現(xiàn)在沒有皇帝了，但是我們要如何做個(gè)愛國的好國民？我們出生的國家就是我們的家鄉(xiāng)。愛護(hù)家鄉(xiāng)不亂丟垃圾、不吸毒，使我們國家的治安變好，就會(huì)有許多觀光客來游山玩水，是國家的風(fēng)氣變好，科技進(jìn)步，自然而然就成為強(qiáng)盛的國家。
其實(shí)愛國的方法有很多，像我們雖然不能處理國家大事，但是我們可以做的事情卻很多！我們能夠以自己的方式來守護(hù)我們的祖國，我們的家，現(xiàn)在，我們紀(jì)念愛國的屈原，因?yàn)槲覀儾煌^去。我們不忘過去，所以我們騰飛，在紀(jì)念中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；在紀(jì)念中，我們學(xué)會(huì)了反思與遠(yuǎn)眺；在紀(jì)念中，我們學(xué)會(huì)了沉痛和懷念。
幾千年后的今天，我們每個(gè)人不忘歷史。我們心中都明白，紀(jì)念不是純粹紀(jì)念，在紀(jì)念中，在一種回首和追思的過程中，我們會(huì)勵(lì)精圖治，依然接過手中飄飄的紅旗！
故事大王讀書心得篇六
我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)，還讓我們每人準(zhǔn)備一本自己讀過的書和同學(xué)交換，這樣我們就能讀到更多的書了。我精心準(zhǔn)備著，終于盼來了換書的這一天?！吨腔酃适麓笸酢肪褪俏覔Q來的第一本“新”書，我拿著這本“新”書真興奮，這可是我第一次和同學(xué)換書讀??！我迫不及待地打開這本書貪婪地讀了起來，真想快點(diǎn)把這本書讀完。
這本書可有意思了，是一個(gè)一個(gè)的智慧小故事，每一個(gè)故事都是那么地吸引我。你們想知道它為什么那么吸引我嗎？告訴你們吧，因?yàn)槊看巫x故事我眼前就好像展現(xiàn)出了一幅幅精彩有趣的畫面，這里邊的每一個(gè)小故事都充滿著智慧，給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@，真是讓我大開眼界！
其中我最喜歡的智慧小故事是“誰該離開熱氣球？”是誰呢？為什么??？答案到底是什么？我?guī)е@些疑問，津津有味地讀著，看完了這個(gè)小故事。原來，是體重最重的該離開熱氣球，別人才能獲得安全，而告訴他們答案的居然就是一個(gè)十歲的小男孩，也是這個(gè)小男孩最終把巨額獎(jiǎng)金拿走了。我好佩服那個(gè)小男孩的智慧和勇氣，我覺得小男孩的智慧就是他能把事情看明白想清楚解決好，我也想像小男孩一樣做個(gè)敢想敢說敢做的孩子。
這本書真好看！書中還有好多有趣的智慧小故事呢，我就不給大家一一介紹了，感興趣的同學(xué)就跟我一樣來讀讀這本書吧！
故事大王讀書心得篇七
從小我就讀過很多書，老師為了讓我們更好的讀書，就定做了一塊牌子，上面寫著：讀經(jīng)典的書，做有根的人。這十個(gè)大字激勵(lì)著我們，仿佛讓我們讀更多的好書。
有了這塊牌子，我就更喜歡讀書了，有時(shí)候在家沒有事情干，我就開始讀書，我讀書很慢，自從有了那塊牌子，老師就買來許多的標(biāo)簽，如果你讀完一本書，就請(qǐng)爸爸媽媽開個(gè)證明，然后簽上字，給老師就可以了，老師就可以給你一個(gè)標(biāo)簽。你就把書名寫到上面就可以了。自從有了那塊牌子之后，許多人就喜歡上了讀書，(我也不例外)，特別是我們班的讀書大王——王澤龍，他差不多每三天讀完一本書，我們都佩服他，老師也經(jīng)?？渌?，說：“王澤龍讀的書可真多呀!那這樣吧!每個(gè)人數(shù)一數(shù)看看讀了多少本，然后十本發(fā)一次獎(jiǎng)狀，我們看看誰的獎(jiǎng)狀多!”我不用猜，就知道王澤龍的最多。
以前，都有同學(xué)懷疑過王澤龍是怎么看書這么快，當(dāng)時(shí)我也懷疑過，有些人說：“我看過的讀書，他就是翻一翻書就算看完了，知道他為什么三天貼一張嗎?是因?yàn)檫@樣別人就看不出來他是在作假!”當(dāng)時(shí)我也稀里糊涂的相信了，以前，我對(duì)王澤龍非常崇拜，聽他們一說，我也就不崇拜他了。到了以后，沒有人來說了，我們也就把這塊牌子淡淡的忘掉了，也不給老師小紙條了。
故事大王讀書心得篇八
讀書大王這個(gè)詞在我們小時(shí)候就常聽到，他們總是被描述為對(duì)讀書有著超強(qiáng)的興趣和才華出眾的人。我一直對(duì)這個(gè)稱號(hào)心生向往，渴望有一天也能成為讀書大王。直到有一天，我在一個(gè)讀書俱樂部參與了一次讀書分享會(huì)，那是我第一次真正接觸到了讀書大王們。他們或朗朗讀書，或情深款款地談?wù)撝约旱捏w會(huì)。在那一刻，我心中燃起了一團(tuán)火焰，決心要成為一名真正的讀書大王。
段落二：飽覽經(jīng)典與探索樂趣（200字）。
作為讀書大王，盡管充滿了壓力與挑戰(zhàn)，但也帶給我了巨大的快樂與樂趣。讀書的過程中，我有機(jī)會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，從古典文學(xué)到科學(xué)研究，從哲學(xué)思考到商業(yè)管理。每一本書都是一個(gè)新的世界，每個(gè)作者都是一個(gè)與我會(huì)心交談的朋友。我喜歡在書海中盡情翻涌，探索其中的智慧和樂趣。
段落三：閱讀給我啟迪與引導(dǎo)（200字）。
閱讀讓我逐漸成長，給我啟迪與引導(dǎo)。通過閱讀，我深入了解到人生的不同層面和文化的多樣性。從書中，我學(xué)到了尊重、勇氣、智慧、友善等品質(zhì)。閱讀大大提高了我的思維和表達(dá)能力，讓我對(duì)待問題更加客觀冷靜，也培養(yǎng)了我與他人互動(dòng)的良好方式。閱讀真的讓我從內(nèi)心感受到了自我提升。
段落四：讀書大王的責(zé)任與使命（200字）。
作為一名讀書大王，我深感責(zé)任重大，因?yàn)槲蚁嘈抛x書的力量能夠改變世界。我將分享我所讀的好書和經(jīng)驗(yàn)給其他人，幫助他們認(rèn)識(shí)真正有價(jià)值的書籍。我會(huì)鼓勵(lì)大家多讀書，無論是查百科、讀小說，還是看新聞，甚至閱讀廣告，都能從中獲得某種知識(shí)。我也會(huì)參加一些公益活動(dòng)，如圖書捐贈(zèng)、閱讀推廣等，將閱讀的快樂與益處傳遞給更多人。
段落五：讀書大王的堅(jiān)持與感悟（200字）。
在成為讀書大王的道路上，我遇到了挫折和疲憊，但我從不放棄。讀書并不是一件容易的事情，需要長期的堅(jiān)持和自律。但每當(dāng)我一邊讀書一邊思考，一邊回顧自己的成長過程，就會(huì)感到一股固執(zhí)堅(jiān)毅的力量在內(nèi)心涌動(dòng)。讀書使我的思想豐滿了，讓我懂得了很多人生的道理和智慧。讀書也讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，愿意為人們的幸福與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過成為一名讀書大王，我的生活煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。不僅在知識(shí)上得到了提升和滿足，還感受到了內(nèi)心的愉悅和成長。作為讀書大王，我將繼續(xù)以讀書為樂，把讀書的種子撒向每一個(gè)角落，希望能夠影響和改變更多的人，與他們共同探尋生命的意義與價(jià)值。
故事大王讀書心得篇九
今天是一年一度的“讀書大王”比賽，大家按順序進(jìn)入了比賽地點(diǎn)——多功能教室，剛進(jìn)入多功能教室，教室里十分吵鬧后來有一位女老師說：“哪個(gè)班再吵就扣那個(gè)班選手的分?jǐn)?shù)!”頓時(shí)教室里鴉雀無聲。
比賽開始由剛來不久的周老師主持，因?yàn)橹芾蠋熂?xì)聲細(xì)語的，像個(gè)女孩子，所以我、梁雨婕和周心怡小聲的議論了好久。我們班推薦的選手是羅欣怡，一班的選手是皺定宇，三班是付筱璇，四班是周心雨。比賽正激烈的進(jìn)行著，投影機(jī)“生病了”后來經(jīng)過“醫(yī)生”的治療它的病好了，比賽又開始了，因?yàn)榱_欣怡看不完所有的書但她看完了主要內(nèi)容和書的作者。最后羅欣怡得了第一，皺定宇得了第二，周心雨得了第三，付筱璇得了第四。后來有人議論付筱璇和周心雨帶了記有答案的本子還得了第三和第四。沒想到這次我們不出名的班得了第一，最出名的班卻得了最后，我想這是因?yàn)榱_欣怡的準(zhǔn)備充分。有人說：“聽見三班說真煩又會(huì)得第一可后來她們卻得了最后。
后來大家走了，付筱璇因?yàn)橹坏昧?分，所以哭了。
我們既高興又氣憤，高興的是我們班的羅欣怡得了第一，氣憤的是有人帶小抄進(jìn)去看。我認(rèn)為以后我們要多讀書，多看書，在以后的讀書大王比賽里再得第一名。我們班也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，相信有一天我們班會(huì)超過三班！
故事大王讀書心得篇十
首先，要說的是，故事大王讓我領(lǐng)略了故事的魅力。每一個(gè)好故事都能夠帶領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)世界，讓我不斷地陶醉其中。與此同時(shí)，對(duì)于我而言，這也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方式。故事中的人物和場(chǎng)景可以讓我更好地理解和了解很多人生道理。我能夠從中領(lǐng)略生活的美好，體會(huì)到生命的價(jià)值，并且懂得去感恩我們身邊的一切。
其次，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)講故事的人，必須有細(xì)致的觀察眼光和智慧的頭腦。我們需要觀察身邊的人物，并且結(jié)合自己的想象力將這些人物轉(zhuǎn)化為鮮活的故事人物。在講故事的過程中，我們還需要具備說服力和感召力，以便讓觀眾能夠更好地理解和接受我們所講述的故事。這些技能和素質(zhì)，需要通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能得到提高。
再者，故事大王給了我機(jī)會(huì)去了解其他不同文化背景下的故事。在這個(gè)過程中，我不僅可以學(xué)習(xí)到其他文化的思想觀念和故事特色，也能夠加深對(duì)于不同文化背景人群的理解和尊重。這讓我在交際和跨文化交流中有了更大的自信和能力，因?yàn)槲铱梢愿由羁痰乩斫夂徒蛹{不同的文化背景。
最后，故事大王啟發(fā)我認(rèn)識(shí)到，故事不僅能夠?yàn)槲覀兊男撵`和娛樂生活帶來好處，同時(shí)也能夠幫助我們解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過故事中的情節(jié)和人物，我們可以得到啟示和啟發(fā)，從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。故事也可以成為我們重要的道德導(dǎo)師，引導(dǎo)我們前行。
總的來說，參與故事大王課程讓我深入領(lǐng)略到故事的魅力和價(jià)值，并且對(duì)于講故事這項(xiàng)技能和素質(zhì)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。這不僅讓我在日常生活中能夠更好地享受故事和展示自己的才華，還能夠幫助我更好地實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)和提升自身能力。相信在以后的生活或工作中，我都能夠從故事中找到答案和引擎。
故事大王讀書心得篇十一
故事是世界上最古老、最普遍的藝術(shù)形式，它以其生動(dòng)的描述和精彩的情節(jié)吸引了億萬讀者。而作為《故事大王》這本書更是將無數(shù)經(jīng)典故事匯集在一起，給讀者帶來了豐富多彩的閱讀體驗(yàn)。在閱讀這本書后，我深深地感受到了故事的魅力和讀書的樂趣，也從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，《故事大王》給我?guī)砹藷o窮的想象力。書中有來自不同地域和不同年代的故事，有神話傳說、動(dòng)物寓言、童話故事等各種類別，每個(gè)故事都獨(dú)具特色。當(dāng)我閱讀這些故事時(shí)，我仿佛穿越了時(shí)空，進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。比如，在《灰姑娘》這個(gè)故事中，我被故事中勇敢善良的灰姑娘所打動(dòng)，她以自己的善良和毅力最終贏得了幸福。這樣的故事不僅能夠讓我樂在其中，還激發(fā)了我想象的力量。我開始想象自己有著與灰姑娘一樣的毅力和善良，從而鼓勵(lì)自己去追求自己的理想。
其次，《故事大王》讓我明白了故事的深層含義。每個(gè)故事都有著自己的寓意和意義，它們不僅僅是一段普通的故事，而是寄托著人類的智慧和體驗(yàn)。在《小狗鉆洞》這個(gè)故事中，小狗因?yàn)楹闷嫘奶囟暨M(jìn)了深洞，最終通過自己的努力逃脫了困境。這個(gè)故事告訴我們不要過分好奇和冒險(xiǎn)，要懂得控制自己的欲望和沖動(dòng)。通過這樣的深入思考，我在讀完故事后，常常能夠體悟到其中的哲理和道理，并將其運(yùn)用到自己的生活中。
再次，《故事大王》激發(fā)了我的寫作興趣。每一個(gè)故事都展現(xiàn)了作者的想象力和構(gòu)思能力，它們?cè)诙潭痰钠鶅?nèi)刻畫出了完整的世界和人物。這引發(fā)了我對(duì)寫作的熱情。我開始模仿故事中的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，通過自己的想象創(chuàng)作出屬于自己的故事。這不僅提高了我的寫作能力，還使我更加了解到寫作的樂趣。通過寫作，我能夠把自己的想法和感受表達(dá)出來，與讀者進(jìn)行交流和分享。
最后，《故事大王》提供了一個(gè)和家人一起共享的機(jī)會(huì)。閱讀故事是一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，它不僅能夠讓我們豐富自己的內(nèi)心世界，還能夠和家人一起度過美好的時(shí)光。當(dāng)我在晚上和家人圍坐在一起讀故事時(shí)，我們會(huì)一起沉浸在故事的世界中，共同討論故事中的情節(jié)和人物。這樣的時(shí)刻讓我感受到家人的溫暖和親密，更加增強(qiáng)了我們之間的情感紐帶。
通過《故事大王》的閱讀，我深深地體會(huì)到了故事的魅力和閱讀的樂趣。故事不僅能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，還能夠讓我們明白生活的道理和真諦。故事不僅僅是文字的串聯(lián)，更是一段段感人的人生旅程。我將繼續(xù)讀故事，繼續(xù)感受人類智慧和美好。
故事大王讀書心得篇十二
在我們的生活中，故事是無處不在的。每個(gè)人都有自己的故事，也聽過了太多的故事。而有些人則可以用自己的方式，將故事講述得更加細(xì)膩、感人，讓聽眾完全沉浸在故事的世界中。他們通常被稱為“故事大王”。近日，我參加了一次由知名故事大王主持的現(xiàn)場(chǎng)講故事活動(dòng)，深深感受到了故事大王的魅力和魔力，也從中得到了不少啟示，下面我將分享我的心得體會(huì)。
故事大王不是只是單純地將故事金鉤銀鉤地掛在讀者的心中，而是能夠用積極的口吻喚起聽者無限的聯(lián)想。通過故事的懸念、節(jié)奏、音量、以及表情和舉止等各種手段營造出來的氛圍，讓聽眾感受到故事情節(jié)生動(dòng)、豐富多彩的同時(shí)，也能夠更好地領(lǐng)會(huì)故事主題所要傳達(dá)的信息。
第三段：故事大王的情感共鳴力。
故事大王往往能夠?qū)⑸钪械募?xì)節(jié)經(jīng)過藝術(shù)加工與故事融為一體，將故事主角的生活與聽眾的生活相連，從而讓聽眾更好地理解和同情故事主角。這就是故事的情感共鳴力。而這種情感共鳴力是非常必要的，它讓我們更好地理解彼此的內(nèi)心，從而使我們?cè)诼?lián)想到壓抑的情感和迫在眉睫的問題時(shí)，有一個(gè)更為平衡、積極和健康的處理方式。
第五段：結(jié)論。
故事大王不僅在傳遞故事內(nèi)容時(shí)的各種技巧上大有可為，更對(duì)于我們自己的情感生活有著積極的意義。從故事中我們能夠悟出不同的代價(jià)和生活訊息。故事大王對(duì)于實(shí)際發(fā)生的故事也可以表達(dá)清晰、流暢、獨(dú)特的見解和分析，這就可能為我們架起一座橋梁，幫助我們更好地理解和體驗(yàn)，讓人生更加豐富多彩。因此，我們更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)如何闡釋故事和講故事，這不僅對(duì)我們的職業(yè)生涯有著積極的影響，更會(huì)為我們帶來意想不到的提升和驚喜。
故事大王讀書心得篇十三
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn)，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如，《紅樓夢(mèng)》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會(huì)了我如何正確面對(duì)困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對(duì)人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異，讓我對(duì)于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗，同時(shí)也對(duì)他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段：故事中的成長（300字）。
通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長。在故事中，人物們總會(huì)經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，而他們的成長過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對(duì)困難時(shí)，要堅(jiān)持夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和李紈的愛情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的，需要不斷努力和成長。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場(chǎng)心靈的體驗(yàn)，讓我對(duì)于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復(fù)雜和多元，明白了堅(jiān)持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長，在感悟中觸動(dòng)靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
故事大王讀書心得篇十四
這本書的成語共有82個(gè)，它是按第一個(gè)字的音序歸類的。有的成語比較好理解，例如胸有成竹，有的成語則需要探明出處才能理解其中的奧妙，例如近水樓臺(tái)，有的甚至失去原來的意義，例如朝三暮四。
其中我最喜歡的一個(gè)成語是“八仙過?！?。這個(gè)故事講的是八個(gè)神仙過東海去參加蟠桃盛會(huì)。八個(gè)神仙有的把葫蘆變成一葉扁舟，有的把花籃當(dāng)船，其他幾位神仙也把自身的寶物投入大海，最有趣的要算張果老，他從一只小箱子里拿出一只紙?bào)H，吹了口仙氣，它就變成了一只活蹦亂跳的小毛驢了，他倒著騎在驢背上渡海。在渡海的過程中，他們各顯神通，最終都順利地渡過了東海。這個(gè)成語的意思是比喻各自顯示自身的能力和本領(lǐng)。
成語是古代人民智慧的結(jié)晶，它是歷史長河中積淀下來的`文化符號(hào)。讀完這本成語故事，我說話的時(shí)候就會(huì)用到我讀過的這些成語，媽媽經(jīng)常會(huì)說我：“你還挺會(huì)用詞的?！睂懳恼碌臅r(shí)候，我也會(huì)用到這些成語，我的文章讀起來朗朗上口，老師也夸我的作文水平提升了，文章詞句很生動(dòng)。這就是我讀《成語故事》這本書的收獲。希望大家也抽空多學(xué)成語，這樣就能大大提升我們的口頭表達(dá)能力和寫作能力。
《成語故事》讀后感今天，我讀了兩個(gè)成語故事，它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的是：古時(shí)候，大詩人李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，放下書包就出去玩。有一天，他在外面玩耍時(shí)，看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么？她說，我要把它磨成繡花針。老婆婆堅(jiān)持不懈的精神深深地感染了李白，他慚愧地低下了頭。從此，他不再貪玩，認(rèn)真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個(gè)成語讓我明白了：遇到困難不要退縮，勇敢向前，就一定會(huì)成功的！
《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結(jié)束后，主人要把一壺酒獎(jiǎng)勵(lì)給有功勞的喝。但參加祭祀的人很多，這酒每個(gè)人都喝一口的話，那就不夠喝了！大家安靜下來，其中有一個(gè)人說：“讓大家都畫一條蛇吧，誰先畫好就讓誰喝”。大家都同意了，一個(gè)人很快就畫好了。他看看了看四周，沒有一個(gè)人畫好。于是，他就自作聰明給蛇畫了腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫好了，他說：“你見過蛇嗎？蛇是沒有腳的”。說完，一口喝了美酒。這個(gè)成語告訴我們：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而壞這件事。
故事大王讀書心得篇十五
成語。
故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。下面是本站帶來的成語故事讀書。
心得體會(huì)。
僅供參考。
最近我讀了《成語故事》這本書。我覺得拔苗助長這個(gè)故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個(gè)故事。
以前，有一個(gè)人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對(duì)家人說：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了!”
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
暑假里，我讀了一本名叫《成語故事》的書，他是圍繞著一個(gè)成語來說的一個(gè)故事，最后把成語的意思寫在最后一段。比如說：亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)故事寫了楚襄王當(dāng)上了國君很開心，整天吃喝玩樂，敵軍打下了都城，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了，他還沉迷在享樂之中，到快要攻入城池，他心里才后悔萬分，于是他去請(qǐng)回莊辛向他道歉，希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲，只要齊心協(xié)力，還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法，終于收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語的意思是比喻在收到損失之后，要想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。
楊時(shí)和游酢去請(qǐng)教老師，游酢要敲門時(shí)，楊時(shí)說：“讓老師在休息一會(huì)”，于是他們便在外面等候，不一會(huì)兒，下雪了，越下越大，他們的身上擠滿了雪，當(dāng)老師推開門看見大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí)，感動(dòng)得說不出話來。這個(gè)成語的意思是：以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。
這兩個(gè)故事讓我記憶很深，因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我知道了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，如果上課沒有認(rèn)真聽講，要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個(gè)是：要尊敬老師。
這本書真好看，又能讓我們知道許多道理，還可以讓我們了解歷史故事，所以我建議大家都去買這本書。
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會(huì)例外，因?yàn)椋@是一本經(jīng)典的好書。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來很蠢，也帶來了嚴(yán)重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會(huì)我們好多好多做人的道理，從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們。
這本書有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎?是老師教育的不夠嗎?不!那都是我們自己一時(shí)的不慎而鑄成的錯(cuò)誤。我們讀了這本書的故事后，會(huì)更清楚的記得一些教訓(xùn)，本能的吸取一些教訓(xùn)，這是只有好處沒有壞處的。
我個(gè)人認(rèn)為《成語故事》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會(huì)使我們更加優(yōu)秀。
成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠，它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的，而且每個(gè)成語還帶有一個(gè)個(gè)小故事，不愧為精華。今天我學(xué)習(xí)了兩個(gè)成語故事，分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。
“鐵杵磨針”主要寫了李白小的時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，有一天，他看見河邊有個(gè)老太太在磨一根鐵棍，便過去問她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太說：“我準(zhǔn)備把這根鐵棒磨成針。”李白又問：“這跟鐵棒這么大，而針又這么小，能摸成嗎?”老太太告訴李白：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白聽后大為感動(dòng)，牢記在心，最后成為有名的大詩人。這個(gè)成語比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@個(gè)簡單的道理幾乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有幾個(gè)呢?只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會(huì)有什么做不成的事，世界也就會(huì)又登上了一個(gè)新的高度。
“鑿壁偷光”主要寫了西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過匡衡的刻苦學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)很有學(xué)問的人?！拌彵谕倒狻币馑际牵河脕硇稳菁邑毝x書刻苦?？赐赀@個(gè)故事，我感覺我們的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈，還有許多書和電腦，可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標(biāo)，努力刻苦的學(xué)習(xí)，爭取早日取得成功。
故事大王讀書心得篇十六
作為兒童文學(xué)中的標(biāo)志性人物，《故事大王》已經(jīng)陪伴著幾代兒童度過了他們幼年時(shí)期的美好時(shí)光。而筆者也是在這個(gè)作品的熏陶下，逐漸培養(yǎng)起了自己的閱讀興趣。本文將從筆者自身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己對(duì)《故事大王》的體會(huì)和感悟。
自記事起，我就跟著父母一起聽過《故事大王》的故事。那時(shí)候我只能聽懂一些大概的內(nèi)容，但是這并不妨礙我對(duì)這個(gè)作品的喜愛。漸漸地，我開始自己閱讀這本書，聚焦于各種有趣的故事精選，被其中的情節(jié)所吸引。隨著年齡的增長，我能夠理解許多它所傳遞的深層價(jià)值，例如：品德教育、文化交流等。
在《故事大王》中，我們可以看到許多有趣的故事，但每一個(gè)故事都有著它特有的含義和教育意義。在獲得知識(shí)的同時(shí)，我們也能更好地培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)，但最重要的是，在閱讀這本書的同時(shí)，我們收獲的是那種學(xué)習(xí)與成長的快感?！豆适麓笸酢飞钌畹赜绊懥宋业拈喿x態(tài)度和閱讀習(xí)慣，固定了我對(duì)書籍的忠誠和喜愛。
第四段：《故事大王》的故事對(duì)我的啟示。
《故事大王》中的許多主人公都是發(fā)人深省的，他們教會(huì)我們很多東西。我們從紅孩兒身上外可以領(lǐng)悟到：不要貪圖享樂，任性胡為會(huì)給自己帶來深重的懲罰。還有《小拇指》中的小拇指，他展現(xiàn)了勇敢、聰明的才華，即使是無法承受現(xiàn)實(shí)的打擊，也要嘗試突破重圍。他們的故事都蘊(yùn)含了著生活與人生的哲理，是耳濡目染了的大智慧。
第五段：結(jié)論。
總之，從我個(gè)人角度，充分闡述了《故事大王》對(duì)于我的作用和啟示。在我的閱讀生涯中，這本書無疑發(fā)揮了極大的作用。正如筆者所說，這本書不僅僅是一個(gè)故事集合，更是一個(gè)寶礦，蘊(yùn)含了無盡的趣味和知識(shí)。無論是誰，都沒有理由不去閱讀這本書。
故事大王讀書心得篇十七
《懸梁刺股》講的是兩則勵(lì)志的小故事，給我深刻的啟發(fā)。
故事講的是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書人，平實(shí)酷愛讀書，從早到晚不停的學(xué)習(xí)，但到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上，只要一打瞌睡，頭發(fā)就會(huì)被繩子扯的瞌睡全無，因此能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問。另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的人，他也非常喜愛讀書，每天讀書到深夜，他準(zhǔn)備了一個(gè)錐子在書籍旁邊，只要自身打瞌睡了，就用錐子扎自身的大腿讓自身保持清醒。他們是多么熱愛讀書和學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最后都成為了很杰出的人。
我們對(duì)待也要有懸梁刺股的精神，歷史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)。世上無難事只怕有心人，只要我們堅(jiān)定目標(biāo)，并付出比別人更多的時(shí)間和精力，就一定會(huì)有所成。
《成語故事》讀后感我不喜歡學(xué)成語，因?yàn)槌烧Z都是四個(gè)字，也不好理解。媽媽為此總生我氣。
幾天前，媽媽給我買了一本《成語故事》書，媽媽與你一起閱讀此書，而且非?？隙ǖ?告訴我，你肯定會(huì)非常喜歡此書的，喜歡學(xué)成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書，翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事，我發(fā)現(xiàn)里面有很多我沒學(xué)過的成語和沒有看過的故事。
讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是：兩個(gè)人拜著名棋手弈秋為師，學(xué)棋的時(shí)候，認(rèn)真地聽講，乙卻心不在焉。結(jié)果，甲的棋藝越來越高，乙的棋藝還是一樣。
弈秋語重聲長地對(duì)兩個(gè)學(xué)生說：“下棋如果不專心致志，也是學(xué)不好的!”告訴我們做事要專心致至。
還有的故事是《愚公移山》的內(nèi)容是：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個(gè)“聰明”的智叟笑他太傻，認(rèn)為不能。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，兩座山終究會(huì)鑿平?！焙笠蚋袆?dòng)天帝，因此天帝命大力神的兩個(gè)兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。
還有許很多多精彩的故事……。
沒想到，我真的喜歡上了成語，原來每個(gè)成語都有一個(gè)精彩的世界啊!
故事大王讀書心得篇十八
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。
書是開啟智慧之門的鑰匙。《中外智慧故事》這本書就是這樣一把神奇的鑰匙。
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn);如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣?，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來問職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人說我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地說，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!
機(jī)會(huì)總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)!
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰都不愿去，部長也不想去，部長認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長成了爸爸。原來公司早就要換部長了，可不知換誰好，便想出了這個(gè)主意來考驗(yàn)大家。
“麻煩”來了，一般人會(huì)逃開，而這一逃開便與機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來說，這個(gè)活動(dòng)主要是通過走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力。活動(dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂趣，體驗(yàn)如何開車既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開心。
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
故事大王讀書心得篇十九
寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。讀書筆記欄目的小編精心為您準(zhǔn)備的讀書筆記心得體會(huì)《藏地密碼》，希望對(duì)您有所幫助!
這是一個(gè)西藏已經(jīng)開放為全世界的旅游勝地卻依舊守口如瓶的秘密。多年之后身在美國賓夕法尼亞州的藏獒專家卓木強(qiáng)巴突然收到一個(gè)陌生人送來的信封，信封里裝著兩張照片，照片上驚現(xiàn)的遠(yuǎn)古神獸，促使卓木強(qiáng)巴及導(dǎo)師、世界犬類學(xué)專家方新教授親赴西藏。他們?cè)谡{(diào)查過程中震驚地發(fā)現(xiàn)，照片上的動(dòng)物竟然和帕巴拉神廟有關(guān)……不久之后，一支由特種兵、考古學(xué)家、生物學(xué)家、密修高手等各色人物組成的神秘科考隊(duì)，悄悄從西藏出發(fā)，開始了一場(chǎng)穿越全球生死禁地的探險(xiǎn)之旅，他們要追尋藏傳佛教千年隱秘歷史的真相……西藏，到底向我們隱瞞了什么?!
帶著這一系列疑問，我開始《藏地密碼》的閱讀之旅，從此便被這部書深深迷住了。小說的故事很簡單，用作者自己的話說，就是一個(gè)人找一條狗的故事。故事從一張照片說起，引發(fā)出一串串神奇的故事：紫麒麟傳說、巴桑的回憶、橫穿可可西里、史前冰川驚魂記、筆記之謎、帕巴拉神廟是否存在?當(dāng)我看完最后一章，合上書本的剎那，心頭悵然若失，為了這個(gè)不是結(jié)束的結(jié)束。
小說給我感觸最深的，有2個(gè)方面，一是對(duì)“情”這個(gè)人世間最美好的字眼的敘述。尤其讓人動(dòng)容落淚的是岳陽、張立這兩個(gè)生死之交的兄弟情。張立中蠱毒快要不行了的時(shí)候，是岳陽在旁邊艱難地用口中唯一的一點(diǎn)唾沫幫張立降溫。當(dāng)所有人都放棄了希望，連一向不服輸?shù)淖磕緩?qiáng)巴也表示無能為力時(shí)，是岳陽在一旁堅(jiān)持著：“強(qiáng)巴少爺，不要放棄張立啊……”還有什么能比得上這同生共死的兄弟情?連強(qiáng)巴最后也忍不住哽咽道：“我卓木強(qiáng)巴，不會(huì)放棄任何一個(gè)人的……”“家人，就是指，沒有任何人會(huì)被放棄，沒有任何人會(huì)被忘記……”好一個(gè)不拋棄，不放棄!
卓木強(qiáng)巴與灰狼三兄弟之間生死相依的情誼讀來也讓人感慨不已，盡管有點(diǎn)神話意味，
另一個(gè)感觸比較深的，是關(guān)于生命的意義，關(guān)于追求，關(guān)于信仰的思考。生命因何而存在?人類因何而存在?這是卓木強(qiáng)巴對(duì)自己的疑問，也是我們對(duì)自身的疑問。帶著這個(gè)疑問，卓木強(qiáng)巴毅然放棄了如日中天的事業(yè)，執(zhí)著地去追尋自己的理想，去找尋傳說中的紫麒麟。他是多么富有激情，多么自信!在追夢(mèng)的過程中，他猶豫過，彷徨過，失敗過，但卻從未放棄過!沒有什么能擋住為夢(mèng)想而拼搏的腳步，即使是失敗，也是值得的。人的一生不能甘于平庸，要做那敢于搏擊海浪的海燕，在烏云和大海之間高傲地飛翔!為了每個(gè)人心目中的信仰。
“雖然我們誕生在永恒的黑暗中，光明只是短暫的一瞬間，但正是這短暫一瞬的光芒，誕生了生命和希望。因此，雖然我們都自黑暗中來，卻注定了要用此生追隨光明。”這或許就是人存在的原因。我們的祖先一生追隨生命和希望，從此，地球上到處都是人類，一片欣欣向榮的景象。
生命是因何存在?人類因何存在?做為一個(gè)人，又為什么活著?存在的意義是什么呢?
故事大王讀書心得篇二十
成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊(yùn)含著很多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德呢!
中國歷史上流傳下很多成語，每個(gè)成語里又包含著很多故事。例如說“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小塊藍(lán)天就洋洋得意，形容眼界狹小、目光短淺。拔苗助長讓我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那著急，到頭來什么也沒有做好。
讀了《成語故事》這本書，我不但學(xué)到很多成語和歷史，還認(rèn)識(shí)了很多人，例如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)那些品德高尚的德行，堅(jiān)持做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生。
成語故事的讀后感篇放假了，老師讓我們?cè)谑罴倮锖煤米x書，寫好讀書筆記，我就找了一本《成語故事》認(rèn)真地讀起來。
令我印象最深的是那位“聞雞起舞”的祖逖。祖逖是我國晉代的.一個(gè)人，他年輕的時(shí)候想為國家效力，每到半夜雞叫時(shí)就起來練劍，終于練就了一身好本領(lǐng)，當(dāng)上了將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
這就是我們要學(xué)習(xí)這種“聞雞起舞”的精神。
故事大王讀書心得篇二十一
在暑假里，我看了一本名叫《禿禿大王》的書，下面我來說說這本書里的傳奇故事。
你知道世界上最大的宮殿是什么宮殿?故事告訴我，當(dāng)然是禿禿宮。你知道禿禿宮在什么地方嗎?禿禿宮是一個(gè)跟城堡一樣的宮殿，建在一小山坡上。里面有許多金銀珠寶，還有仆人、大臣和狼兵，宮里還住著一位禿禿大王。
你知道禿禿大王是個(gè)什么樣的人嗎?你想知道禿禿大王個(gè)什么樣的人嗎?如果你想知道禿禿大王是個(gè)什么樣的人的話，就讓我來告訴你吧。禿禿大王腦袋上光溜溜的，一根頭發(fā)絲也沒有。眼睛紅得像兔子，臉上長了綠毛，耳朵上長了蘑菇。只要禿禿大王一高興，禿禿大王的牙齒就會(huì)變短，只要禿禿大王一生氣，禿禿大王的牙齒就會(huì)變長。禿禿大王是個(gè)大財(cái)主，但是他的錢都是從農(nóng)民那搶來的。他還有許多的地，但是這些地也是從農(nóng)民那搶來的。因?yàn)槎d禿大王有許多的地，所以禿禿大王經(jīng)常說：“我禿禿大王是一個(gè)很偉大的大王?！倍d禿大王是一個(gè)惡魔，因?yàn)槎d禿大王喝的水都是人血，吃的肉都是人肉，所以禿禿大王每天都要?dú)⑷恕?/p>
禿禿大王有三個(gè)大臣，一個(gè)叫百巴撲揤，一個(gè)叫二七十四，一個(gè)叫__。禿禿大王還有五萬個(gè)狼兵，三千多個(gè)老婆。
下面我來介紹其他角色。有冬哥兒、小明、由君、東哥兒的爸爸媽媽、老米、大獅、代代等，我最喜歡老米，老米是一只貓，小明是一個(gè)女孩，大獅是一條狗。
我現(xiàn)在給你說一些你可能想不到的事。這本書說的是冬哥兒打敗禿禿大王的神奇故事。有一天，禿禿大王抓了東哥兒的爸爸媽媽，冬哥兒就想打敗禿禿大王救出爸爸媽媽。他怕自己一個(gè)人不能打敗禿禿大王，于是冬哥兒叫來了小明、老米、大獅一起去。在去禿禿宮的路上，他們又請(qǐng)來了許多農(nóng)民一起去。最后他們一起共同打敗了禿禿大王，救出了東哥兒的爸爸媽媽。
我讀完了這本書后，知道了：只要我們團(tuán)結(jié)，無論多么強(qiáng)大的敵人，我們都能打敗。
暑假里，老師要求我們看一本名叫《禿禿大王》的書，就讓我來說說這本書的故事吧。
你知道世界上最大的宮殿是什么宮殿嗎?故事告訴我們叫禿禿宮，宮里有數(shù)不清的金銀珠寶。
大臣、狼兵和十一萬的仆人還有一個(gè)禿禿大王在宮殿里。禿禿大王正如他的名字一樣，他的頭發(fā)是沒有的，他的眼睛紅紅的像兔子一樣，臉上還有綠毛。禿禿大王生氣起來很可怕，他的牙齒會(huì)變得很長很長，但他一高興起來，他的牙齒又變短了。禿禿大王是個(gè)魔王，他天天吃人肉，喝人血。
而這個(gè)故事主要講了禿禿大王捉了東哥兒的父母和小明的爸爸，聰明的小明帶著村民們和十二個(gè)小迷迷來到禿禿宮打敗了禿禿大王，救出了東哥兒的父母。
讀完這個(gè)故事后我知道了，只要我們團(tuán)結(jié)一致，無論遇到多強(qiáng)大的敵人，我們都能打敗。
《禿禿大王》是著名作家張?zhí)煲頎敔攲懙囊槐就捁适聲?，從我第一眼看到它時(shí)，我就情不自禁地愛上了它。
但是，你可千萬別以為他就可以無法無天了。這樣一個(gè)作惡多端的禿禿大王，在故事最后，有了他應(yīng)該有的下場(chǎng)：為了反抗他的殘酷壓迫，老百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)起來攻占了禿禿宮，消滅了禿禿大王的幫兇。而禿禿大王則因?yàn)槔习傩盏姆纯?，生氣過度，被無限伸長的牙齒頂上天空后摔死了。
讀完這個(gè)故事，不禁讓我想到了善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理。一個(gè)與人為善、經(jīng)常做好事的人，也會(huì)得到別人的尊重和幫助;相反，與人為敵、經(jīng)常干壞事的人最終一定不會(huì)有好下場(chǎng)。比如“烽火戲諸侯”的周幽王最終因?yàn)榈貌坏街T侯的幫助而被犬戎殺死，害死岳飛的秦檜最終也被皇帝拋棄一命嗚呼，并被我們千百年來唾罵和不齒。剛剛上映的電影《奇幻森林》里，樂于助人的男孩毛克利最終獲得了自由，而作惡多端、一心想殺害毛克利的老虎謝利汗最終則被活活燒死了。這些故事，都生動(dòng)地講述了這個(gè)道理。
禿禿大王做盡了壞事，所以最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。那些善良的人們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，獲得了他們應(yīng)有的自由。《禿禿大王》告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!如果我們?nèi)巳硕剂粲幸活w善良的心，與人為善。都能在關(guān)鍵的時(shí)刻，站出來及時(shí)勸阻別人的不良行為，關(guān)心他人，幫助他人，那么我們大家的生活將變得更加美好!
我看過童話大師張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》的電影和小說，他使我非常著迷。
《禿禿大王》有一個(gè)禿禿宮，還有3767個(gè)妻子、5萬個(gè)奴隸、很多大臣。
一天禿禿大王出去打獵，遇見了一個(gè)美麗的女子叫干干，他向干干未婚，干干不愛禿禿大王，禿禿大王搶了干干，捉了干干的爸媽，只有弟弟冬哥兒逃了出來，冬哥兒的女同學(xué)小明的爸爸也被禿禿大王抓去了。
冬哥兒和小明求神仙來幫忙，求菩薩來保佑，結(jié)果被趕了出來，他們只得自己靠自己，冬哥兒錯(cuò)交了(狗)大獅做朋友，被禿禿大王關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，大獅又想騙小明上當(dāng)，這次可沒有成功，反而被小明和小咪咪抓了起來了。
小明和村里許多人拿著武器去救被禿禿大王捉起來的人，路上又有有許多人參加了進(jìn)來，他們沖進(jìn)了禿禿宮，打敗了1000個(gè)狼兵，抓住了禿禿大王，救出了冬哥兒和100個(gè)人。
我一口氣看完了《禿禿大王》，我恨禿禿大王，他的殘暴和無惡不作，我恨大獅他的狡猾和無恥，我恨狼大臣和狼兵的無知和可惡，我喜歡冬哥兒和小明，他們靠自己的力量，團(tuán)結(jié)大伙，戰(zhàn)勝了兇惡和狡猾的敵人!
書中的兒歌，讀起來非常好聽，書中的情節(jié)簡單而有趣，書中的描寫夸張而富有想象!
這是一本與《寶葫蘆的秘密》《大林和小林》齊名，最有影響力的書，沒讀過的，快去讀讀吧!
個(gè)妻子，方圓幾千百里的地方都是他的'地，很富裕，他是禿禿國的國王，但是最好笑的是，他只要一生氣，牙齒就會(huì)長長，都可以去宇宙探險(xiǎn)了!
我覺得這本書的作者很幽默，我給你講一下記得最深的那段。禿禿大王有個(gè)大巨，是只狐貍，它對(duì)禿禿大王說：大王，晚上有人會(huì)偷您的財(cái)寶，我有個(gè)主意讓你的財(cái)寶不被偷。那就是把財(cái)寶吞進(jìn)肚子里去!禿禿大王說：是個(gè)好辦法。于是，禿禿大王把財(cái)寶吞進(jìn)了肚子里去!第二天，禿禿大王大叫：我的財(cái)寶不見了，快來人啊!哈哈，禿禿大王得了健忘癥啦!
人多力量大，這也是我讀了這本書得到的啟示。禿禿國的一個(gè)老百姓，受不了禿禿大王的欺壓，準(zhǔn)備去攻打禿禿國。在路上遇到了很多銀多的人，那些跟他有相同的經(jīng)歷，都很憤怒，和他團(tuán)結(jié)起來，一起去攻打禿禿國。到了禿禿國，禿禿大王的兵因受不了禿禿大王這樣欺負(fù)百姓，也恨禿禿大王了，今天終于可以打敗禿禿大王了，所以不聽禿禿大王的話。禿禿大王生氣了，牙齒長長了，長到了宇宙，人們聯(lián)合起來一起用力推倒了禿禿大王的牙齒，現(xiàn)在，不知禿禿大王會(huì)落到哪里去?人們大喊：我們勝利了!
從這本書里我學(xué)到，人要秉公正直，就算當(dāng)上了一國之主，也要嚴(yán)格守法，讓百姓過上安寧、太平的生活。
同時(shí)，我也祝賀書里的人們，打敗了禿禿大王，你們終于能過上幸福美滿的生活了。
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