最新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:35:13
最新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-12 12:35:13     小編:QJ墨客

總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更高效地解決問(wèn)題,同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格,有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇一

大家晚上好!

首先感謝各位家長(zhǎng)今天能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),可見家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育還是尤為重視的,我代表大五班全體師生向你們表示真誠(chéng)的問(wèn)候和熱烈的歡迎!

一、首先自我介紹一下:

我是余老師,,我從事幼教已經(jīng)十年了,其中最近五年來(lái)一直從事幼小銜接班的教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任大班蒙氏數(shù)學(xué)特色班以及珠心算特色班的教學(xué)工作。

二、班級(jí)情況分析我班幼兒36名,男生20名,女生16名;開學(xué)以來(lái),我們二位老師通過(guò)與孩子、家長(zhǎng)的交流,了解到了孩子們的性格特點(diǎn),有脾氣火爆的、有斯文內(nèi)向的、有上課好動(dòng)注意力不集中的、有不愿舉手回答問(wèn)題表現(xiàn)得不夠自信的,有的在家與在幼兒園表現(xiàn)完全相反的,但是家長(zhǎng)別擔(dān)心,人無(wú)完人,我相信只要我們攜起手來(lái),互相配合,我們小朋友一點(diǎn)會(huì)有很大進(jìn)步的。但現(xiàn)在最重要的就是培養(yǎng)好他們的常規(guī),除了原本我們幼兒園升上來(lái)的xx個(gè)孩子,其它孩子都來(lái)自各個(gè)幼兒園,每個(gè)幼兒園常規(guī)又都不一樣,所以養(yǎng)成各種習(xí)慣是我們這個(gè)月的工作重點(diǎn),在孩子們養(yǎng)成了良好的常規(guī)后,我們將會(huì)逐步把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)上。

三、介紹學(xué)前班幼兒的年齡特點(diǎn)。

1、其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長(zhǎng)。

3、自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高。

4、合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

5、規(guī)則意識(shí)逐步形成。

6、動(dòng)作靈活'、控制能力明顯增強(qiáng)。

7、愛學(xué)、好問(wèn),有極強(qiáng)的求知欲望。

8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系。

9、能生動(dòng)、有表情地描述事物。

10、閱讀興趣顯著提高。

11、創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈。

12、象征性游戲趨于成熟。

13、表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。

四、介紹教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向。

下面我要說(shuō)的是教學(xué)工作情況:為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目:拼音、漢字描紅、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué),美術(shù)等六門課程。同時(shí)還開設(shè)我們幼兒園的特色課程:早閱讀,及洪恩英語(yǔ)。具體介紹如下:

早閱讀,通過(guò)學(xué)習(xí)一些趣味性的兒歌和圖文并茂的故事,能讓幼兒對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,有利于培養(yǎng)幼兒愛讀書的好習(xí)慣。所有我希望家長(zhǎng)能按時(shí)送幼兒來(lái)幼兒園,參加早閱讀。閱讀時(shí)間8:00——8:40語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

漢字描紅學(xué)習(xí)主要是通過(guò)學(xué)習(xí)字的筆順,了解字在田字格書寫方法,讓幼兒對(duì)漢字的書寫有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)寫字姿勢(shì)正確很關(guān)鍵。入門一定要注意孩子的寫字姿勢(shì)和握筆方法的正確性,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生幾乎是伏在書桌上"嗅"字,握筆過(guò)高或過(guò)低,影響了筆劃的舒展,也很難寫出一手漂亮的字。所以"身離桌沿兒一拳遠(yuǎn),眼離紙張一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。"這"三個(gè)一"要謹(jǐn)記。家長(zhǎng)也要記牢,及時(shí)提醒孩子拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而,對(duì)于學(xué)齡前兒童沒接觸過(guò)拼音,就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。拼音字母是完全陌生的符號(hào),既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí),那么,在拼音教學(xué)中我會(huì)使它變得生動(dòng)活潑,使學(xué)生輕松掌握,下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。

英語(yǔ),雖然沒有對(duì)學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫英語(yǔ)單詞和字母和要求,但目的是想通過(guò)英語(yǔ)課堂上對(duì)一些日常的、身邊的事物英語(yǔ)發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),使小朋友對(duì)英語(yǔ)有個(gè)初步的感知,為升入小學(xué)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。

學(xué)前班的數(shù)學(xué)是的小中大班數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)綜合復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)5以內(nèi)的分合與加減,認(rèn)識(shí)各種圖形。對(duì)于大部分幼兒來(lái)說(shuō)應(yīng)該很簡(jiǎn)單。那么如果家長(zhǎng)想進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,可以選擇報(bào)一個(gè)蒙氏數(shù)學(xué)班,或者是珠心算學(xué)前班。(講兩個(gè)興趣班的好處)我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、語(yǔ)言發(fā)展發(fā)展關(guān)鍵期等。興趣是孩子學(xué)習(xí)的最好的動(dòng)力。因此抓住幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期廣泛的培養(yǎng)幼兒多方面的興趣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活是非常有益的。

五、介紹我園的興趣班課程。

六、保育工作。

保育工作是由我們?nèi)焕蠋煿餐?fù)責(zé),每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒,喝水杯也是每天一消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)餐時(shí),大多數(shù)孩子都能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分孩子都能夠很好地入睡,只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。

在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

七、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。

如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):大家上午好!

我是***的家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)代表之一,首先我要感謝一中的老師們對(duì)我家孩子的辛勤培育。同時(shí)也請(qǐng)讓我代表各位家長(zhǎng)在這里對(duì)全體老師表示衷心的感謝!

以自身的感受,撫養(yǎng)教育一個(gè)孩子都不是一件輕松的事情,而我們的每位老師卻要擔(dān)負(fù)起如此之多的來(lái)自不同家庭的孩子的教育重?fù)?dān),這真的是一件相當(dāng)不容易的事!所以再次感恩老師,感謝您們的辛勤付出,以及如父母般對(duì)孩子們成長(zhǎng)的殷殷期盼。

……(分享幾個(gè)觀點(diǎn))。

……。

……。

最后祝所有老師和家長(zhǎng):身體健康,生活愉快!

祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓!

謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!我是小一班小朋友xxx的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交流孩子家庭教育的問(wèn)題。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲"謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,健康快樂(lè)的幼兒園生活。"孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái),對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

其實(shí),說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于孩子的家庭教育我也是在不斷摸索中,今天就與在座的各位家長(zhǎng)和老師分享一下我的做法和想法,講的不妥的地方,請(qǐng)大家多多包涵!

俗話說(shuō):"父母是孩子的第一位老師",孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的開始都需要在家里由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和督促。

一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有人說(shuō):"好孩子是夸出來(lái)的"。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵(lì)。平時(shí)在家我做飯時(shí),xxx總會(huì)主動(dòng)幫忙擇菜(雖然有時(shí)摘的不太好)。但我總是會(huì)說(shuō):"喲,我們家xxx長(zhǎng)大了,知道幫助媽媽了。"xxx聽了,總會(huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣有教育家說(shuō)過(guò):"習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。"可見好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要?,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。作為家長(zhǎng)我們要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。說(shuō)到這里呢,我就不得不提一提"手機(jī)"這個(gè)名詞,隨著手機(jī)智能化程度的提高,功能越來(lái)越多樣化,上網(wǎng)也越來(lái)越便利,手機(jī)似乎正在成為很多人生命中"最重要的人"。但是請(qǐng)不要忘記,孩子的成長(zhǎng)需要我們家長(zhǎng)的陪伴。不要因?yàn)槭謾C(jī),讓自己變得麻木。在沉浸于各種手機(jī)app應(yīng)用時(shí),請(qǐng)偶爾抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間留給孩子。不要讓手機(jī)成為了親情最大的阻礙。關(guān)于玩手機(jī)方面,其實(shí)我和孩子爸爸有一個(gè)約定:在陪伴孩子的時(shí)候盡量不要玩手機(jī),除非工作需要,雖然一開始很難遵守,但我們通過(guò)相互提醒都有慢慢減少拿手機(jī)的時(shí)間,多了一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子!

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性學(xué)會(huì)自己表達(dá)一開始xxx在這方面就非常的依賴我,剛?cè)雽W(xué)時(shí)xxx比較膽小,什么事情都要我去問(wèn)老師,后來(lái)在和老師的溝通過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),這不是一個(gè)好的現(xiàn)象,必須讓她自己學(xué)會(huì)去溝通,去表達(dá)自己內(nèi)心的想法。等到下一次她讓我去問(wèn)老師時(shí)我就會(huì)說(shuō):"寶貝,你有什么問(wèn)題可以自己和老師說(shuō),老師最喜歡提問(wèn)題的小朋友啦!"現(xiàn)在xxx在幼兒園遇到問(wèn)題能夠自己去問(wèn)老師了!這就是一個(gè)好的開始!

xxx從入園到現(xiàn)在已經(jīng)快一學(xué)期了,在這一學(xué)期的變化也是非常之大,從一開始坐上校車就眼淚汪汪,到現(xiàn)在早上看到校車?yán)蠋熅秃袄蠋熢纾艑W(xué)與老師說(shuō)再見,從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心教導(dǎo)。我們有理由相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),她們將會(huì)是我們的驕傲!

最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們嘉盛實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

您們好!

我是路xx的家長(zhǎng),名叫xx。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)分享機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

幼兒園,這是一個(gè)令所有同齡孩子都十分向往的地方,也是給孩子們留下串串美好回憶的第二個(gè)“家”,更是孩子所接受的第一步的正式教育的場(chǎng)所。所以,在送孩子上幼兒園之前,我也和其他家長(zhǎng)一樣,這邊咨詢,那邊打聽,唯恐送錯(cuò)了幼兒園,讓孩子沒得到同期教育,關(guān)鍵是怕孩子受罪。權(quán)衡再三,我決定讓孩子先到“黃麻布幼兒園”來(lái)試一試。現(xiàn)在看來(lái)我們的選擇很明智,也十分正確。上幼兒園后我的孩子變化特別明顯,從一開始的哭哭啼啼不愿意來(lái),到現(xiàn)在每天開心快樂(lè)地督促家長(zhǎng)送她來(lái)上學(xué),我的心情也從忐忑不安、抑郁糾結(jié)到現(xiàn)在的無(wú)比高興與欣慰。孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全開始獨(dú)立玩耍了,堆積的積木也很有立體感,特別有創(chuàng)意;孩子的口頭表達(dá)能力的有了明顯進(jìn)步與提升,并且非常愿意展示自己的自理能力,也很主動(dòng)和友好的大人孩子一起玩耍,有時(shí)大人不開心了,也會(huì)逗大人們笑;如今孩子生活規(guī)律了,養(yǎng)成主動(dòng)早睡早起的良好生活習(xí)慣;以前在家里都是大人喂飯,吃飯的時(shí)候還要到處攆著喂,現(xiàn)在孩子能自己端碗吃飯,并且吃的特別好,也不再挑食,做啥吃啥,這些都是我們做家長(zhǎng)所無(wú)法教得到的良好習(xí)慣。作為家長(zhǎng),看到孩子從進(jìn)園到現(xiàn)在發(fā)生了意想不到的可喜變化,我真的感到特別欣慰、自豪。在此,我由衷的感謝幼兒園老師們不厭其煩的教導(dǎo),辛勤的付出,相信孩子會(huì)很快喜歡這個(gè)幼兒園并融入這個(gè)大家庭,一定會(huì)成為團(tuán)結(jié)身邊小朋友的快樂(lè)天使!

另外,家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此我就孩子的成長(zhǎng)教育淺談自己的幾點(diǎn)心得體會(huì)吧。

一、凡事要盡量讓孩子自己去嘗試、去體驗(yàn);

二、對(duì)孩子的許諾一定要兌現(xiàn),要說(shuō)話算數(shù);

三、不要用警察叔叔來(lái)嚇唬孩子。

有困難找警察,而不是讓孩子有困難遠(yuǎn)離警察。

“做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人?!边@是幼教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為我今天的總結(jié)。當(dāng)然,孩子的成長(zhǎng)教育還離不開學(xué)校這片沃土,更離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)我的孩子路舒涵以及所有孩子一如既往地悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!我的講話完了,謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇五

下午好!首先我代表我們班的老師們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)幼兒園工作的理解和支持,和對(duì)孩子的關(guān)心。正是有了你們的信任、理解、支持,我們才能順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。在此,我們真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝。我們今天活動(dòng)的主題是“家園攜手讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”。今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)議程:

我班教師2名((公布電話號(hào)碼),實(shí)習(xí)教師2名;目前共有39名小朋友,其中男孩名,女孩名,少數(shù)民族幼兒名;本學(xué)期新入幼兒名。

1.孩子能力方面的發(fā)展:

孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí),各方面都取得了很大的進(jìn)步。

(1)有禮貌。早晨入園時(shí)一些孩子會(huì)問(wèn)早上好跟送他的家長(zhǎng)說(shuō)再見、離園時(shí)跟老師說(shuō)再見。

(2)生活自理能力提高了,大多數(shù)孩子會(huì)自己吃飯,會(huì)自己上廁所,午睡時(shí)會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,會(huì)自己蓋被子,游戲結(jié)束后能將自己玩的玩具收拾好放回原處。

(3)交往能力也有了很大的提高,愿意與同伴共同游戲、相互合作,遇到困難會(huì)請(qǐng)老師或同伴幫忙,孩子們?cè)谟變簣@里還學(xué)會(huì)了分享。

(4)語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們能學(xué)習(xí)用普通話與老師、同伴進(jìn)行交流,能用完整地句子來(lái)表達(dá)意思。

孩子們這些生活能力方面的進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都感到很欣慰。

2.上學(xué)期開展的活動(dòng)以及取得成績(jī):

上學(xué)期我們班在各位家長(zhǎng)朋友的大力支持下順利開展了豐富多彩的活動(dòng)。

(1)九月份開始我們開展了消防、地震演練活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),孩子們的安全意識(shí)有了進(jìn)一步的提高,他們能說(shuō)出著火、地震時(shí)可以用哪些方法來(lái)保護(hù)自己,著火、地震時(shí)我們?cè)趺礃幼羁斓呐艿桨踩牡胤饺サ鹊取?/p>

(2)十月底開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子的半日活動(dòng)安排并且孩子們?cè)谟變簣@里與家長(zhǎng)一起進(jìn)行了美術(shù)活動(dòng),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次很特別的體驗(yàn)。

(3)十二月底我們開展了“迎新年”活動(dòng),小朋友們分享帶來(lái)的食品,進(jìn)行了歌舞以及兒歌表演,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,玩的非常開心。

以上所開展的活動(dòng)以及活動(dòng)所取得的成績(jī)都離不開各位家長(zhǎng)朋友的支持與配合。希望在接下來(lái)的時(shí)間里,家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們的工作。

3.班級(jí)幼兒現(xiàn)狀分析:

拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重、注意力不太集中、交往能力有待提高、部分幼兒生活自理能力有待提高。

1.幼兒的身體安全。我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合:首先是針對(duì)生病的孩子,咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說(shuō)明,孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師,在家服的什么藥,什么時(shí)間服的,若孩子體溫超過(guò)37.5℃我們會(huì)通知家長(zhǎng),幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,如果有特殊病史,一定告訴我們,確保我們做到心中有數(shù)。每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”,多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肥膩和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。如果帶藥到幼兒園,請(qǐng)各位家長(zhǎng)要登記服藥的種類,劑量,服用時(shí)間并簽名,不簽名的藥物我園規(guī)定一律不喂,請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意。

2.幼兒服飾的安全。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(零食、小玩具、飲料),孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,孩子的服裝盡可能簡(jiǎn)單、整潔、易穿。如確有帶來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生意外。

3.春、秋季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,可以適當(dāng)給孩子喝一些板藍(lán)根預(yù)防感冒等。

4.為了安全起見,盡量不要隨意讓他人來(lái)接孩子,如果實(shí)在有事請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捊o班上老師,并讓來(lái)接的人拿上接送卡。天氣越來(lái)越暖和了,在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。

5.接園時(shí)的安全。請(qǐng)家長(zhǎng)一定記得放學(xué)時(shí)拉好孩子的手回家,千萬(wàn)不要出現(xiàn)孩子在前面跑家長(zhǎng)在后面追的情況,尤其是在下樓梯以及出校門的地方,更應(yīng)提高安全意識(shí),時(shí)刻警惕。

1.主題、教育活動(dòng)安排。

三月份:“跟動(dòng)物做朋友”、家長(zhǎng)會(huì)。

四月份:“花兒的世界”

五月份:“誰(shuí)來(lái)幫忙”

六月份:“逛逛街”、開展慶“六一”活動(dòng)。

2.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下進(jìn)一步獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。

3.初步培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣和說(shuō)的能力:傾聽是指認(rèn)真聽成人或同伴講說(shuō),不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)著說(shuō),可能與年齡小有關(guān))。

喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你。

4.交往能力的培養(yǎng):有的幼兒不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。

1.如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來(lái)時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信或在群里說(shuō)一聲,如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐?wèn)幼兒的近況。

3.請(qǐng)多留意門口的互動(dòng)欄或qq群,可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流。

4.本學(xué)期開展家長(zhǎng)助教活動(dòng):(1)護(hù)校,時(shí)間為每日上午9:30——10:30、下午18:30——19:30。(2)我們?cè)诨顒?dòng)開展中經(jīng)常需要家長(zhǎng)協(xié)助我們準(zhǔn)備一些材料,在上學(xué)期有大部分家長(zhǎng)還是非常理解我們,并給與我們幫助的,希望本學(xué)期,我們的家長(zhǎng)也能一如既往地理解和幫助我們。(為孩子準(zhǔn)備水彩筆或油畫棒,圖畫本,膠水等)我們的活動(dòng)室里非常缺少綠色植物,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備一盆可以擺在窗臺(tái)的綠色植物來(lái)美化孩子的活動(dòng)空間。

5.關(guān)于幼兒生活自理能力的培養(yǎng):請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)決杜絕包辦代替的現(xiàn)象,很多事情孩子是可以自己完成的,可能有時(shí)候動(dòng)作比較慢,也可能想偷懶,請(qǐng)給孩子機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

6.家長(zhǎng)的榜樣示范作用:按照規(guī)定停車,入園、離園時(shí)請(qǐng)出示接送卡,與他人發(fā)生沖突時(shí)用文明的方式溝通、交流。

建議:

1.為孩子準(zhǔn)備一些適合本年齡段孩子閱讀的圖書,一方面培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,另一方面,增強(qiáng)孩子閱讀的能力以及專注的能力。

2.在生活中注意對(duì)孩子無(wú)意識(shí)的教育。如跟孩子一起上下樓梯時(shí),帶著孩子一起數(shù)一數(shù)樓梯的層數(shù),帶孩子閱讀時(shí),不經(jīng)意地教孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單地漢字等等。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇六

大家好!

我是大一班班主任coco。我代表大一班全體老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們的工作才能順利開展。

今天家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向您做一介紹。

1、今年我們班的老師配備:仲老師,李老師,還有一位實(shí)習(xí)老師郝老師。

仲老師是一位年輕的老師,她非常有愛心,有責(zé)任心,對(duì)孩子們照顧得很細(xì)致。業(yè)務(wù)水平也非常高,上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,相信在仲老師的帶領(lǐng)下,我們班孩子的美工一定會(huì)有一個(gè)飛躍。

事例:每天下班后加班到很晚,一方面是業(yè)務(wù)方面,一方面是自身提高方面。每次都會(huì)對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行研究,所以課堂上能夠抓住孩子,孩子們也特別喜歡上仲老師的課。

仲老師的主要工作是張老師以前的工作,家長(zhǎng)朋友以后有這方面的問(wèn)題可以直接向仲老師詢問(wèn)。她的電話是152532001xx。

事例:前一陣天氣比較熱,有些愛出汗的孩子李老師總會(huì)主動(dòng)去幫他們擦擦汗,有時(shí)中午睡起來(lái)后,李老師疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,就會(huì)主動(dòng)將其曬起來(lái),干了以后再疊起來(lái)放在孩子的床上。有時(shí)疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,她也會(huì)悄悄地告訴我們,并為其清洗晾曬。

2、班級(jí)孩子情況:全班幼兒24名,其中男生14名,女生10名,其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個(gè)大家庭。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的家長(zhǎng)表示歡迎。我們班的這些孩子聰明活潑,非常討人喜歡,有的從三歲來(lái)到幼兒園,今年是第三年,也是在幼兒園的最后一年,他們經(jīng)過(guò)了中班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,有了很大的進(jìn)步:

1)、男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn),喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),當(dāng)然,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,并且因上學(xué)期我們對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)行了家長(zhǎng)約談活動(dòng),一對(duì)一地對(duì)寶貝教育問(wèn)題做了細(xì)致的探討,在這里我就大體上說(shuō)一下孩子們的進(jìn)步情況和特點(diǎn)。

1、比如:紀(jì)律美合,侯凱程,陸陽(yáng)德澤,陳凌萱,

這幾位小朋友幾乎每天都是最早來(lái)幼兒園的,風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)槲覀兠刻煸缟系某孔x時(shí)間非常重要,我們多利用這段時(shí)間唱英語(yǔ)歌曲和童謠或者讀聽讀書,每天花5分鐘時(shí)間,長(zhǎng)了就是一大筆財(cái)富。所以我們能夠看到這些孩子在語(yǔ)言方面提高得非常之快。舉例紀(jì)律美合,侯凱程參加一些口語(yǔ)方面的比賽,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。陸陽(yáng)德澤,陳凌萱進(jìn)步非常大,從一開始聽不懂,不會(huì)說(shuō),到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語(yǔ)口語(yǔ),課堂上積極回答問(wèn)題,都是他們勤勞努力的結(jié)果。

2、口述日記一直是我們堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的活動(dòng)之一。每周會(huì)要求孩子們上交一篇,我們班大部分小朋友做得都非常好,其中姚云卿,夏詩(shī)齊,李金鵬,紀(jì)律美合,這些小朋友能夠堅(jiān)持每周都上交一篇口述日記,所以他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá),及記憶和書面語(yǔ)言運(yùn)用方面都有很大的提高。舉例夏詩(shī)齊,紀(jì)律美合的口述日記。

3、現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊(duì)中合作生存的、有合作意識(shí)的人才,所以我們?cè)谝蝗丈罨顒?dòng)過(guò)程中,特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,傅新壹,王文琦,薛凱翔,他們會(huì)經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包,拖鞋,照顧班里的植物,而且特別與人為善,從不與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),能夠與每個(gè)人和睦相處,發(fā)生矛盾時(shí),也都是他們主動(dòng)想更和平的方法去解決,而不是發(fā)脾氣或爭(zhēng)吵。

4、通過(guò)我們平時(shí)進(jìn)行的蒙氏活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)以及上個(gè)學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動(dòng),一位爸爸帶來(lái)的是關(guān)于太陽(yáng)能的知識(shí),另一位爸爸帶來(lái)的是關(guān)于海軍軍艦方面的,我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友,尤其是男孩子對(duì)這些自然科學(xué)知識(shí)充滿著極大的熱愛和探索的欲望。比如吳承璘、蒲聞博、張旭麟,李東澤,他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程,常常自己提出問(wèn)題并努力尋求答案,一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,對(duì)新的學(xué)科知識(shí)比較感興趣。

5、我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng),在這方面王小偉,王梓如,秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,有較強(qiáng)的視覺空間感,喜歡畫畫,并留意細(xì)節(jié),他們的作品想象豐富,構(gòu)圖大膽,善于運(yùn)用色彩,是我們班公認(rèn)的繪畫小天才。

6、我們班的薛童,王文琦,侯凱程小朋友的聽音水平非常高,他們平時(shí)在聽音時(shí)間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真,仔細(xì)去分辯每一個(gè)音的不同,小耳朵非常靈敏。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義,并能運(yùn)用或創(chuàng)造聲音來(lái)表達(dá)某種含義,進(jìn)行有效溝通。特別是我們薛童小朋友,鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了,這一方面是她喜歡,另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果。她喜歡唱歌,時(shí)常會(huì)在教室里自?shī)首詷?lè)地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌。

7、我們班有很多的運(yùn)動(dòng)健將,比如魏金鵬,王乾丞,王小偉,蒲聞博,他們善于用動(dòng)作來(lái)表達(dá)想法和感覺的能力,包括特殊的身體技巧,如彈跳、速度、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷等。尤其是在戶外活動(dòng)時(shí),他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運(yùn)動(dòng)的。而在活動(dòng)中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感。

8、隨著年齡的增長(zhǎng),我們也不斷地要求孩子們學(xué)會(huì)遵守各項(xiàng)規(guī)則,而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過(guò)孩子們同意的,因此,他們也樂(lè)于去遵守,比如李金鵬,張旭麟,李東澤,薛凱翔,夏詩(shī)齊,他們自覺遵守規(guī)則的意識(shí)非常強(qiáng),只要是說(shuō)定好的事情,就不會(huì)反悔,也不允許別人反悔。具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度。

9、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來(lái),但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方,自信,來(lái)到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力,我相信經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)的時(shí)間,他們一定會(huì)有更突出的成績(jī)展現(xiàn)在我們面前的,我們期待著。

2)、進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。

b、有一部分孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);

c、從一些集體活動(dòng)中看,有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,自信心不足,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

針對(duì)以上孩子們的不足,加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué),所以接下來(lái)我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點(diǎn)。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

首先我們來(lái)看一下,一年級(jí)的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題:

不注意聽講,坐不??;

記不住作業(yè),丟三落四;

自理能力差,不會(huì)照顧和管理自己;

不知道如何與同學(xué)相處,如何處理與同學(xué)的糾紛,不知道自我保護(hù);

行動(dòng)緩慢,沒有時(shí)間觀念。

煩躁,焦慮,導(dǎo)致厭學(xué)……。

其實(shí)往往當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,我們才會(huì)去想辦法如何解決,實(shí)際上卻不知早在這之前,問(wèn)題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭,而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時(shí)候我們卻忽視了,非要等到它壯大了之后我們才意識(shí)到,而這時(shí)去解決就要費(fèi)時(shí)費(fèi)力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問(wèn)題,我認(rèn)為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇七

首先,謝謝各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們喜歡上幼兒園了,并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并與孩子建立了深厚的感情,為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話就是最好的答案,也就是"家園共育",這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本學(xué)期班級(jí)老師有些變動(dòng),還是由我擔(dān)任中一班的班主任,配班由何老師擔(dān)任,何老師上學(xué)期也有在我們班,所以對(duì)班上幼兒也比較熟悉,生活老師是徐老師,徐老師也是一位相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的一位生活老師。本班現(xiàn)有男生18人,女生11人,其中新生有2人,一共29人,經(jīng)過(guò)一周的幼兒園生活,新進(jìn)班的孩子,已經(jīng)完全融入了集體,找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我簡(jiǎn)單地介紹一下中班幼兒的年齡特點(diǎn):

1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。

2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展,運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整,能說(shuō)一整句,就不說(shuō)半句,能說(shuō)半句,就不說(shuō)兩個(gè)字。千萬(wàn)別忘了來(lái)點(diǎn)表情。

4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期,他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,安排角色,獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,"鐵哥們,好姐妹"。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來(lái)呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(結(jié)合活動(dòng)舉例:小指勾一勾)不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對(duì)待,耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。

5、班級(jí)孩子經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的表現(xiàn)也有很大的進(jìn)步:特別是在吃飯、自理能力方面,像我們班的陳佑樂(lè)、洪芯妍、鄭可欣、蘭梓毅小朋友吃飯的時(shí)候,有時(shí)候還需要老師喂飯,現(xiàn)在不僅是自己吃,有的時(shí)候還要添飯。這學(xué)期新來(lái)的小朋友適應(yīng)能力也很快,像鐘浩軒小朋友在上幼兒園的時(shí)候不僅沒有情緒,而且能自己吃飯,主動(dòng)交朋友等,范馨月小朋友有點(diǎn)內(nèi)向,不過(guò)在老師的鼓勵(lì)下也能主動(dòng)的上臺(tái)做自我介紹,而且自理能力很好。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友真的都長(zhǎng)大了很多,最明顯的就是他們的專注力了,上學(xué)期時(shí)候,有的小朋友能坐10分鐘就很不錯(cuò)了,這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)寶寶們基本能做滿一節(jié)課,我們中班現(xiàn)在一節(jié)課是25分鐘。

晶晶的課程理念:以愛的教育為靈魂,以創(chuàng)意藝術(shù)為載體,以主題探究為學(xué)習(xí)過(guò)程,以五大融合為特點(diǎn),以游戲?yàn)橹饕问?,將多元的學(xué)習(xí)貫穿于孩子的一日生活之中,培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、自信、智慧、富有領(lǐng)袖風(fēng)范的未來(lái)人。介紹我們晶晶融合課程的書本:

主題?。?本)、主題課程(3本)、故事繪本、科學(xué)操作冊(cè)、數(shù)學(xué)操作側(cè)、英語(yǔ)(2本),字卡一套,英語(yǔ)光碟一張。

在這里,簡(jiǎn)單的跟家長(zhǎng)們介紹一下,主題劇和戲劇是什么?主題劇體現(xiàn)了晶晶主題融合課程"以創(chuàng)意藝術(shù)為特色"的特點(diǎn),通過(guò)全體幼兒共同學(xué)習(xí),并共同享受舞臺(tái)表演機(jī)會(huì),給孩子充分的參與、體驗(yàn)、創(chuàng)造的機(jī)會(huì),從而具有發(fā)現(xiàn)美,感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,形成良好的藝術(shù)素養(yǎng),為孩子一百種語(yǔ)言的表達(dá)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,而且主題劇能培養(yǎng)孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、交際等各方面的綜合能力,尤其是幼兒成長(zhǎng)階段,主題劇的形式符合幼兒模仿與游戲的天性,能夠讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

戲?。涸趹騽∏榫持泻⑼囍尤藞F(tuán)體,學(xué)習(xí)信賴自己與同伴,并共同解決所面臨的困境。藉此,他體驗(yàn)了自我價(jià)值、感覺情緒、人際關(guān)系等不同層面的情感。同時(shí),他們也進(jìn)行獨(dú)立思考、創(chuàng)意問(wèn)題解決、價(jià)值判斷等試練。此外,也練習(xí)感官、肢體與口語(yǔ)之表達(dá)及美感的體驗(yàn)。兒童教育戲劇提供了每個(gè)幼兒在兒童社會(huì)發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、肢體動(dòng)作與美感知覺發(fā)展和語(yǔ)言發(fā)展等全方位學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。經(jīng)由教室的即興創(chuàng)作,兒童有機(jī)會(huì)了解構(gòu)成戲劇的基本要素(例如角色、劇情、道具與場(chǎng)景等)。通過(guò)想象,教室中的桌椅變成石洞,天花板變成天空,門窗變成樹木藤蔓,自己變成了怪獸,而小小的教室在一眨眼間變成了野獸島,許多現(xiàn)實(shí)世界的人、地、事、物竟能通過(guò)戲劇的效果,神奇地變?yōu)閯≈械慕巧?、?chǎng)景、道具及劇情。如此深刻的體驗(yàn),實(shí)為兒童開啟早期欣賞戲劇藝術(shù)之門。同時(shí),它也能培養(yǎng)兒童對(duì)生活美的賞析力,比起一般及單向式傳達(dá)的電視節(jié)目,這種從實(shí)際活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn),是豐富而雋永的。

保育工作是幼兒園的重中之重,我們的保育老師徐老師,主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、每天都會(huì)在下午放學(xué)后放到消毒柜進(jìn)行消毒,我們班的教師每天都用紫外線燈消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或者擦洗。每月的床墊和床墊套都會(huì)進(jìn)行清洗和暴曬。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早晨、中餐、午餐、上午點(diǎn)、下午點(diǎn))幼兒園的櫥窗張貼有"每周食譜公示欄",家長(zhǎng)想了解的可以留意。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇八

各位家長(zhǎng)下午好!

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開這次家長(zhǎng)會(huì),主要是希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況:目前我班有12位可愛的寶寶,其中有6個(gè)男孩,6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來(lái)上幼兒園,對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,都比較愛哭鬧。不過(guò),現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下,大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,不哭不鬧,在這里,我向大家表示感謝,謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,孩子們才有了一個(gè)好的開始。

孩子們?cè)谧岳砟芰@方面,區(qū)別是很大的,生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時(shí),有的孩子動(dòng)手能力比較差,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,喜歡跑來(lái)跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好,不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí),常尿在褲子上,不會(huì)告訴老師。

教育活動(dòng)中,孩子們不遵守紀(jì)律,喜歡跑來(lái)跑去,不專心聽老師講課,有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對(duì)孩子們的這些情況,我制定以下工作計(jì)劃:

1培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)老師,建立親密的師生關(guān)系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園。

2.接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,積極回答問(wèn)題。

3.其次,培養(yǎng)孩子懂禮貌,如:早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問(wèn)侯,與家人互道再見,同伴之間相互愛護(hù),不打架、吵鬧,還要認(rèn)識(shí)自己的物品,愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品,不要亂扔亂撕。

4.在玩完玩具時(shí),收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時(shí)不要搶,要互相謙讓,要懂得保護(hù)玩具。

教給孩子一些初步的安全知識(shí),不要爬得太高、跑得太快,以免摔傷。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇九

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)分享下我的一些對(duì)孩子的教育方法,作為xx的家長(zhǎng),一直以來(lái),其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信,同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子,讓孩子更加的懂事,學(xué)到了很多的東西,每次回家,孩子都跟我說(shuō),好喜歡幼兒園,也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺得我當(dāng)初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。

關(guān)心孩子的健康,一直以來(lái)我對(duì)孩子的健康都是非??粗氐模m然現(xiàn)在還小,但是我知道,必須要讓孩子有一個(gè)好的身體,而好的身體就需要孩子喜歡運(yùn)動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng),這樣的話,他的抵抗力也是得到加強(qiáng),同時(shí)不容易生病,所以只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng),雖然現(xiàn)在還比較的小,但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@,去做一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作,在家里的時(shí)候,我們也是會(huì)玩球,雖然孩子還不太會(huì),但是我們積極的參與進(jìn)去,他也是會(huì)樂(lè)意的跑著,動(dòng)著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。

讓孩子自己去動(dòng)手,很多的時(shí)候,我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子所有的事情都做好,但是漸漸的我也懂得了,孩子已經(jīng)有了一定的能力,不再是像嬰兒那樣,全部需要我們父母去解決了,像簡(jiǎn)單的穿衣服,收拾書包,整理東西,自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情,只要孩子可以做了,我都盡量的讓他自己去做,可能有時(shí)候做得不好,但是只要堅(jiān)持去做,那么自然動(dòng)手的能力也是會(huì)加強(qiáng)的,而且孩子有時(shí)候玩具壞了,我們不會(huì)直接收起來(lái),或者買個(gè)新的,而是陪著孩子一起來(lái)維修,可能最后還是修不好,或者需要請(qǐng)教人,但是孩子在維修的過(guò)程中,也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。

對(duì)于我們的孩子們來(lái)說(shuō),要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣,很多時(shí)候我們的父母在做什么,他也會(huì)是做什么,所以我們更是要去以身作則,教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣,也是對(duì)他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段,更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于孩子的缺點(diǎn),我們也不能急于求成,一下子就要他改過(guò)來(lái),必須要慢慢的來(lái),讓孩子能在接受的程度上去改變,這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了,我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀,需要改變的還有很多,我也是希望能繼續(xù)的幫助他,讓他更好的成長(zhǎng)。

我就說(shuō)這么多,也是希望大家一起多多的交流,多分享一些教育孩子的方法,讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十

親愛的各位老師家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!首先很感謝大家參加我們的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家的配合,及對(duì)我園工作的認(rèn)可和支持。我借此機(jī)會(huì)對(duì)我半年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上穩(wěn)中求進(jìn),保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。本學(xué)期我園嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃;要求教師提前備好教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)課后及時(shí)進(jìn)行深刻的活動(dòng)反思;要求教師和幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)一定要講普通話;要求教師每月不定時(shí)的互相聽課,并給予評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們?cè)诿吭碌捉M織評(píng)價(jià)小組對(duì)每一位教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果與教師工資掛鉤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。我園還定期組織教師外出學(xué)習(xí),參加繡林幼教共同體活動(dòng),組織教師積極投入繡林幼教雜志的撰寫工作,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。

2、在扎實(shí)的園本培訓(xùn)中謀求發(fā)展。為了提升我園教師的專業(yè)基本功,我園舉行了教師基本功展示,對(duì)教師的普通話、舞蹈、唱歌、手指游戲等進(jìn)行評(píng)價(jià),我們正是在評(píng)價(jià)中促進(jìn)教師的個(gè)人成長(zhǎng)。

3、注重開展戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)?!队變簣@工作規(guī)程》第十九條指出幼兒園應(yīng)積極開展適合幼兒的體育活動(dòng),每日的戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。我們幼兒園充分的讓幼兒嘗試了鉆、爬、跑、跳等活動(dòng),發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。但是現(xiàn)在天氣比較冷,外面又還有點(diǎn)兒太陽(yáng),我們不會(huì)讓幼兒做大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng),而是會(huì)帶著他們到處走一走,看一看,唱一唱,聊一聊,我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注孩子們,發(fā)現(xiàn)有出汗的會(huì)給他松松衣服,擦擦汗,讓他休息一會(huì)。還有一些特殊情況的:比如還在咳嗽的、感冒還沒好的,我們會(huì)給予特殊的照顧。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的區(qū)域活動(dòng),區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的,以操縱、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期我園大力發(fā)展區(qū)域活動(dòng),上次第四節(jié)親子游戲活動(dòng)中家長(zhǎng)已參觀活動(dòng)室,我們所在的就是美工活動(dòng)室,每星期各班輪流開放。在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí),鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,開發(fā)了幼兒智力,激發(fā)了幼兒探究興趣,培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作,手眼協(xié)調(diào)能力以及審美能力。剛剛家長(zhǎng)聽我說(shuō)了那么多的能力,肯定意識(shí)到了這個(gè)區(qū)域活動(dòng)的重要性。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方:咱們小時(shí)候,沒有游樂(lè)園,沒有公園,咱們玩什么呢,男孩子玩彈珠、陀螺、打癟、滾鐵環(huán),女孩子玩什么,給娃娃穿衣服、梳頭發(fā),一個(gè)演爸爸,一個(gè)演媽媽,媽媽給喂寶寶吃飯,爸爸給寶寶換尿片等等。我現(xiàn)在還經(jīng)常聽到朋友們聊起自己小時(shí)候玩的這些東西,雖然已經(jīng)過(guò)去了二三十年,讓他們最記憶猶新的還是童年的那些傳統(tǒng)游戲帶來(lái)的快樂(lè),所以我們要做就是孩子童年里最快樂(lè)的那部分,只是內(nèi)容更加豐富多樣,更加充滿樂(lè)趣。

4、大型活動(dòng):在12月份的“親子游戲”活動(dòng)中,每個(gè)班級(jí)的表演精彩,節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,尤其是節(jié)目最后的親子活動(dòng),家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)體驗(yàn)了親子之間的樂(lè)趣。在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮了集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各位教師的工作量,又充分發(fā)揮了全體教師的力量,每次大型活動(dòng)都取得了圓滿成功。

5、家長(zhǎng)工作:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、家園共育、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。這里我要說(shuō)說(shuō)我們家園聯(lián)系的一個(gè)重要方式,那就是建立的班級(jí)微信群,我們會(huì)及時(shí)更新,通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒一日生活的照片、小視頻,讓家長(zhǎng)通過(guò)微信群可以實(shí)實(shí)在在的了解幼兒的在園情況,更方便家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間的溝通。不管是留在家里的爸媽,還是在外地的爸媽,都能通過(guò)微信群了解到孩子。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)及工作重點(diǎn),不到之處,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師提出不同的見解。為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學(xué)習(xí),我向各位家長(zhǎng)朋友提出以下幾點(diǎn)希望。

家園共育貴在交流、溝通。首先是多問(wèn),包括問(wèn)幼兒、問(wèn)班上老師、問(wèn)同班孩子和家長(zhǎng)??芍苯訂?wèn)或是當(dāng)面問(wèn),也可以打電話問(wèn)。二是多看。a。多留心關(guān)注班級(jí)群里的內(nèi)容;b。多點(diǎn)留意校門口或宣傳欄的通知。三是多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式,這里主要的是家長(zhǎng)應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況。

幼兒教育不等于幼兒園教育。需要我們教師與家長(zhǎng)一起共同合作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,從現(xiàn)在起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的教育資源,家園配合共同進(jìn)行教育會(huì)收到事半功倍的成效。具體工作有以下幾個(gè)方面:

1、歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。(也就是半日開放活動(dòng)、親子游戲活動(dòng)等)。

2、請(qǐng)您配合我們走出去。(例如;尋找春天等)帶幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

3、請(qǐng)您配合搜集物品和資料。(在活動(dòng)開展中需要家長(zhǎng)配合收集一些物品和資料,例如:在組織幼兒認(rèn)識(shí)物體的高矮,長(zhǎng)短,粗細(xì)過(guò)程中,我們會(huì)讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起尋找可以比較的物品。又例如:在學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的過(guò)程中,讓幼兒在家中尋找符合的實(shí)物,尋找的過(guò)程也是幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程之一。又例如:在組織幼兒認(rèn)識(shí)“紙”的活動(dòng)時(shí)會(huì)讓幼兒回家向家長(zhǎng)詢問(wèn)有關(guān)紙的知識(shí),與家長(zhǎng)一起上網(wǎng)收集資料等等。目的是讓幼兒學(xué)會(huì)多種渠道獲取知識(shí),學(xué)會(huì)不同的學(xué)習(xí)方式。

4、群體生活(磕磕碰碰)難免會(huì)遇到,家長(zhǎng)要能夠理解、寬容和包容。

5、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。

6、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

7、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。在幼兒園我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕陶J(rèn)一些字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的語(yǔ)言訓(xùn)練,也教孩子一些數(shù)的概念。但這些都是在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。我們家長(zhǎng)完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道共同教育好子女。

10個(gè)孩子10種個(gè)性,所以這就更需要你們和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)。每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿,有了你們的支持我們的工作才能正常進(jìn)行,有了你們的理解才能溝通順暢,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十一

發(fā)言稿。

今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì),首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹:

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況:。

我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,王老師每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、社會(huì),語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,男生名,女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名,還有我們班配有2位老師,一位保育員,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活,現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快,這是非??上驳?

當(dāng)然了,話說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題,我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,但總有個(gè)別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn),建議,不滿,要求或者是指導(dǎo),我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的,及時(shí)地和老師溝通,以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

各位家長(zhǎng):

你們好!

首先,我代表大三班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí),我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?,F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、動(dòng)手能力方面:

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做手工,做泥工等。

2、學(xué)習(xí)能力方面:

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3、情緒情感方面:

對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:陳楚穎、潘道琦等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高;。

關(guān)心別人,有愛心的孩子有:林偉豪、陳瑤瑤、彭星涵、歐陽(yáng)迦勒、吳蘇瑩等,這些孩子很有愛心,常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,特別是升了大班之后,覺得自己長(zhǎng)大了,上課時(shí)沒坐相,不認(rèn)真聽講,對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),相信家長(zhǎng)們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,特別是家園聯(lián)系窗,這學(xué)期,各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增加了一本記錄本,上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,請(qǐng)你們及時(shí)記錄,按時(shí)上交,這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上來(lái)的時(shí)候請(qǐng)不要不要過(guò)早,上班的時(shí)間7點(diǎn)30,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看家長(zhǎng)園地。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。下面有請(qǐng)胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,大家掌聲歡迎。

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好,感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),各位的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)心和支持,也是對(duì)我園工作親切配合的表現(xiàn),“一切為了孩子”為了他們的成長(zhǎng),為了他們的進(jìn)步,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),我希望基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功。在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),不要吸煙,隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?,由此給大家?guī)?lái)的不便敬請(qǐng)諒解、謝謝各位家長(zhǎng)的配合。

本次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí),希望各位家長(zhǎng)能夠配合,此次家長(zhǎng)會(huì)一共分為六部分:

1、下面進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一部分園長(zhǎng)講話,讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長(zhǎng)和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。

2、接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第二部分各班班主任講話:

有請(qǐng)我們小班的班主任國(guó)建英老師講話。

現(xiàn)在有請(qǐng)我們中班班主任馮月老師講話。

接下來(lái)有請(qǐng)我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請(qǐng)大二班班主任楊梅老師講話。

最后是我們的學(xué)前班班主任裴娜紅老師,有請(qǐng)。

3、接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第三個(gè)部分。有請(qǐng)我們的口才表演班老師王影講話。

4、現(xiàn)在進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第四部分,由我們新生家長(zhǎng)代表張藝涵的媽媽講話,掌聲有請(qǐng)。

5、下面是家長(zhǎng)會(huì)的第五部分,有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)為這次家長(zhǎng)會(huì)做個(gè)總結(jié)。

6、接下來(lái)是我們此次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)部分,我希望各位家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持一下,

積極參加觀看我們的微型課堂展示,展示結(jié)束后如果有想報(bào)名的請(qǐng)到報(bào)名組報(bào)名,還有沒發(fā)到。

弟子規(guī)。

書的請(qǐng)到發(fā)書組領(lǐng)取,最后微型課堂結(jié)束后,就讓我們敞開心扉,就像朋友一樣的和我們各個(gè)班老師聊天,說(shuō)說(shuō)建議和意見,或是疑問(wèn)也可以提出來(lái),共同探討一下教育孩子的良方,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?,再次感謝各位家長(zhǎng)今天的參與,下面有請(qǐng)我們王老師做課堂展示。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè)。此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十二

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們,大家下午好:

我是潼潼的媽媽,今天能夠在這里發(fā)言,我感到很榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝小一班老師的努力和付出,你們對(duì)孩子細(xì)致入微的照顧和教育讓我們感覺很放心,孩子們每天也都過(guò)的很開心。對(duì)于孩子的教育,我也沒有特別的經(jīng)驗(yàn)可談,也是在慢慢的摸索,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),和大家交流一下。

教育孩子要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),家長(zhǎng)的說(shuō)教要適當(dāng),因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子有他們自己的思維,我們?nèi)绻贸扇说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,他們就會(huì)感覺很困惑。我們家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注什么呢,我們應(yīng)該關(guān)注孩子每天是否過(guò)的開心,關(guān)注孩子的興趣和愛好,應(yīng)該關(guān)注孩子是否形成良好的習(xí)慣。這個(gè)階段的孩子各方面的發(fā)展主要是靠自己的親身經(jīng)歷,通過(guò)游戲和日常生活來(lái)學(xué)習(xí)各種技能,也就是在玩中學(xué)。我們家長(zhǎng)要做孩子游戲時(shí)候的玩伴和向?qū)?,游戲的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)拇┎褰逃?,這樣小孩更容易接受。在保證安全的情況下,放手讓孩子去玩,去探究,試著放手讓孩子自己去處理和小伙伴們的矛盾。他們感到好奇的事就讓他們多試一試,試過(guò)了就知道怎么回事了。還有就是每個(gè)孩子都有自己發(fā)展的差異性,對(duì)孩子建立一個(gè)合理的期望,不要一味跟風(fēng)和攀比,要理性看待孩子的成長(zhǎng)。其實(shí)在小班階段,孩子比別人多認(rèn)多少字,多會(huì)幾道題并不重要,等孩子的形象思維形成了,這些知識(shí)慢慢的自然就會(huì)了,做家長(zhǎng)的要都盡量的放平心態(tài)。

玩具和圖書是孩子童年不可或缺的伙伴,能引發(fā)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。首先說(shuō)說(shuō)玩具,有時(shí)候我們給孩子買的很逼真的很貴玩具,新鮮一段時(shí)間就閑置了,反而是一些簡(jiǎn)單的生活用品或自然材料,如一些空罐子、空盒子、小棍棍、舊電話、舊手機(jī)等等,別全扔了,小孩子就喜歡這個(gè),勝過(guò)咱們買的玩具。有時(shí)候很我和孩子玩游戲,用著電話的時(shí)候就一人拿一個(gè)遙控器。再有一個(gè)就是圖書了,幼兒園讀的都是圖畫書,我們并不是要求孩子會(huì)讀上面的字就可以了,我覺得小孩子應(yīng)該根據(jù)圖畫,學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。如果孩子可以通過(guò)自己的想象,用很多不同的語(yǔ)言把一幅畫表達(dá)出來(lái),那么他的表達(dá)能力就一定能夠得到提升。建議家長(zhǎng)要選擇適合孩子、深受孩子喜歡的圖畫書,每天進(jìn)行親子閱讀,也就是坐在孩子身邊,陪伴孩子一起讀書,見證孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我最近也在開始這個(gè)事,我努力讓親自閱讀成為一種習(xí)慣,要求自己不斷的堅(jiān)持下去,直到她愿意自己獨(dú)立閱讀。希望家長(zhǎng)們也都能這么做,既有助于拉近親子關(guān)系,又讓孩子開闊眼界,豐富心靈,從小就親近和喜歡圖書。

我們身為父母,首先有責(zé)任給孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。孩子可以不吃山珍海味,但是需要父母的陪伴和家庭的溫暖,所以我們要多陪陪孩子,經(jīng)常和孩子一起游戲、聊天講故事,和他們交流,讓孩子感受到父母的愛。值得一提的是“父親的影響不可替代”,父親會(huì)帶給孩子勇氣、力量和自信,讓孩子的人格更加積極健全。因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊?,晚上也有好多?yīng)酬,陪孩子的時(shí)間很少。但是只要他在家,我就有意識(shí)的安排他多陪陪孩子。雖然他們相處的時(shí)間很短,但是他們的感情很深,這一點(diǎn)我感到非常欣慰。在此,讓我們?yōu)榻裉靵?lái)開家長(zhǎng)會(huì)的爸爸們豎起大拇指點(diǎn)個(gè)贊吧!其次,家庭是孩子的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的身教重于言教,所以,你想讓你的孩子成為一個(gè)什么樣的人,我們家長(zhǎng)就要努力的去做好榜樣,家長(zhǎng)們,讓我們要做好自己吧,做一個(gè)有責(zé)任心的、有愛心的、有孝心的、正直的人。

以上呢就是我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),不足之處還希望大家多多批評(píng)指正。最后我想送給大家一句話:教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急,給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境,做好自己,慢養(yǎng)孩子,靜待花開。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十三

尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:

大家好!

我是xx的家長(zhǎng),很高興能夠參加孩子的這次家長(zhǎng)會(huì),我平時(shí)都是比較忙,一般家長(zhǎng)會(huì)都是孩子的媽媽來(lái)參加,我覺得自己很多時(shí)候確實(shí)是對(duì)孩子缺少關(guān)心,所以這次我抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),一直到現(xiàn)在,剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況,還有平時(shí)的表現(xiàn),我感覺非常欣慰,再有就是也很有感觸,我覺得自己缺少對(duì)孩子的了解,所以在這方面,我還是感覺很有意義的,在這次家長(zhǎng)會(huì)之后,我也一定會(huì)更加關(guān)心孩子的。

因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不是很多,我內(nèi)心是感覺很慚愧的,也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好,真的非常的感激老師,這確實(shí)讓孩子也得到一個(gè)非常大的提高,這也是接下來(lái)來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度,至于孩子的教育,我一直都覺得關(guān)心是第一的,平時(shí)多給孩子一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子的心靈健康,還有就是要多多的溝通,這是最重要,現(xiàn)在我的會(huì)想起來(lái)的時(shí)候我感覺非常有意義,在這方面我也是做出了更好的成績(jī)來(lái),讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情,包括平時(shí)只要有時(shí)間我們就會(huì)帶孩出去走走,讓孩子去見見外面的世界,減少看電視和玩手機(jī)的頻率,這是非常重要的。

在家的時(shí)候也是配合老師關(guān)注孩子的情況,孩子在園內(nèi)的時(shí)候,也會(huì)和老師溝通好的,這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是感覺非常有意義的,我一直都是做的比較細(xì)心的,作為家長(zhǎng),關(guān)心孩子是一件非常重要的事情,讓孩子們能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,吸取經(jīng)驗(yàn),所以我還是能夠在這方面努力的去做好,這次家長(zhǎng)會(huì)之后,我更加就明白了這個(gè)道理,我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn),當(dāng)然在這個(gè)樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的,孩子平時(shí)養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣,在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會(huì)自立,始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做,這方面不光是老師的工作,做家長(zhǎng)的其實(shí)也需要多多的關(guān)注,有一個(gè)健全的人格,還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的。

對(duì)于孩子性格養(yǎng)成方面,我和孩子的媽媽都是非常重視,在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比較認(rèn)真,平時(shí)在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時(shí)間,這一點(diǎn)我也從來(lái)都沒有忽視,是非常重要的一點(diǎn)的,也會(huì)在以后更加專注去做好這些,配合老師,讓孩子各方面更加優(yōu)秀。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十四

各位老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是中班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

今年九月份由xx幼兒園轉(zhuǎn)入xx幼兒園近半年,在這半年中的變化是非常明顯的。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),以前讀拼音都是生硬的讀,現(xiàn)在他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識(shí)門類眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識(shí)。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們就認(rèn)識(shí)了641個(gè)生字。

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病,他會(huì)用心默默地去計(jì)算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園xxx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的。

孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來(lái)講,老師對(duì)孩子的愛心是最重要的,而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

有了老師們對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái),在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開心快樂(lè)活潑可愛!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十五

xxx:

大家好!首先,我代表我們班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議,在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:

1.進(jìn)步情況經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,幼兒基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是曹芳萱、馬一軼、李想、劉志遠(yuǎn)、),自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會(huì)自己穿鞋(到目前會(huì)穿鞋子的不是太多),大部分幼兒并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,(李萌萌經(jīng)常幫助小朋友穿鞋,羅思琪經(jīng)常幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái)。

2.不足表現(xiàn):

雖說(shuō)孩子們有了明顯進(jìn)步,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長(zhǎng)假回來(lái)有個(gè)別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺時(shí)也哭,有的是長(zhǎng)期不來(lái)園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好,不愿自己吃飯,甚至老師喂都邊玩邊吃,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說(shuō),一說(shuō)就哭鬧,還有個(gè)別幼兒說(shuō)他時(shí)不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私,自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),還有就是常規(guī)不好,尤其是吃飯的時(shí)候就好做好那一會(huì),剛一開始按老師的要求坐,可一會(huì)就玩起來(lái)了,什么樣的坐姿都有,總之,還存在許多這樣那樣的問(wèn)題,有待于我們今后工作中去解決。

1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合。

2.孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說(shuō)明)現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,現(xiàn)在被褥罩半個(gè)月到一個(gè)月洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。

3.為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來(lái)接,天氣越來(lái)越暖和了,在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。

4.我們幼兒園每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次,在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到"三多"和"三少"多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):

在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。

2.學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說(shuō):

傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說(shuō),不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)著說(shuō),可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你。、四、欣賞孩子這里有一個(gè)真實(shí)的故事:江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說(shuō)話,8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題,她認(rèn)為,家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),沒有注意到大片的白色,大片的光明。她說(shuō):"哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪。"建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,每月孩子們都會(huì)帶回評(píng)價(jià)指標(biāo),后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營(yíng)養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?,F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,3對(duì)1,甚至4對(duì)1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰(shuí)的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十六

你們好!

又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),首先,我們兩位老師和全體幼兒對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝!

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,我們兩位老師要求孩子們,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛孩子,畢竟“孩子聽老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺?;仡欉@一學(xué)期的工作開展,應(yīng)該說(shuō),孩子們做到了,而且,做得不錯(cuò)!

下面就家長(zhǎng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹:

本班有兩位老師和24名在冊(cè)幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活,全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛,已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現(xiàn):

1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱情比較高,懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的提高。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會(huì)自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴,培養(yǎng)愛的情感,除自己的事自己做外,還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴。

3、樂(lè)意與人交往,有初步的評(píng)價(jià)能力。大多幼兒誠(chéng)實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級(jí)制度(獎(jiǎng)勵(lì)制度、值日生制度、班長(zhǎng)制度),已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,他們自控力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信,能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成績(jī)的取得,與家長(zhǎng)的積極配合協(xié)作是分不開的,在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè)、識(shí)字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育,任老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

1、孩子們的學(xué)習(xí)方面。

(1)三月份。

1、加強(qiáng)幼兒思想品德教育。

2、教幼兒背一些唐詩(shī)。

3、慶?!叭恕眿D女節(jié),要求幼兒為媽媽做一件事。

(2)四月份。

1、加強(qiáng)幼兒禮儀教育。

2、春游,引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征。

3、布置自然角,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行觀察,做好觀察記錄;為植物澆水,激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)植物的喜愛。

(3)五月份。

1、慶?!?.1”勞動(dòng)節(jié),知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴。

3、“六一”親子團(tuán)體操活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4、進(jìn)行夏令衛(wèi)生教育,積極預(yù)防傳染病。

(4)六月份。

1、開展“慶六一————百米畫卷”活動(dòng)。

2、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。

(5)七月份。

1、做好期末測(cè)評(píng)工作,了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。

2、做好離園安全教育。

3、孩子們的生活方面。

(2)請(qǐng)小朋友每天上幼兒園要背書包,每天整理書包和文具盒;

(3)用餐時(shí)盡量保持安靜,并且能吃完,有節(jié)約糧食的意識(shí);

(6)請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制定生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別早上按時(shí)入園(介紹大班一日活動(dòng)安排時(shí)間)我們幼兒園一般入園時(shí)間為7:20——7:50,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把孩子送到老師的手中;8:00—8:20是早飯時(shí)間,9:00———9:30是第一節(jié)教育活動(dòng),為了不影響孩子的正常活動(dòng),請(qǐng)您早上7:50之前送幼兒入園。孩子晚上離園時(shí)間為周一至周四4:50開大門,周五晚上4:40開大門。

3、孩子們的行為習(xí)慣方面。

(1)每天早上來(lái)幼兒園,請(qǐng)小朋友主動(dòng)向見到的老師問(wèn)好,并與爸爸媽媽說(shuō)“再見”;

(2)到教室里要遵守教室里的紀(jì)律,不跑來(lái)跑去;

(3)外出活動(dòng)時(shí),進(jìn)出教室要有次序;

(4)知道保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾、果殼,不隨地吐痰;

(5)同伴間相互幫助、關(guān)心,敬老愛幼;

(一)語(yǔ)言領(lǐng)域:

(1)能互動(dòng)、有禮貌地與人交談;能集中注意力傾聽別人講話,理解講話的內(nèi)容。

(2)能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

(3)喜愛看書、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會(huì)用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗讀和講述并樂(lè)意創(chuàng)編。

(二)科學(xué)領(lǐng)域。

(1)好奇、好問(wèn),能積極參加探索、操作活動(dòng)。

(2)能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),尋求答案,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

(1)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

(2)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

(3)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

(4)有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn)。

(四)健康領(lǐng)域:

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動(dòng),能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械,會(huì)用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動(dòng),有良好的整理習(xí)慣。

(3)了解日常生活中的安全常識(shí),有自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

(1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

(2)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(3)體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,能比較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏唱歌和跳舞,能大膽繪畫,初步學(xué)會(huì)合理構(gòu)圖,培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。

為了取得良好的教育效果,我們必須家園溝通,下面說(shuō)一下需要家長(zhǎng)們積極配合得方面:

1、望家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、孩子都已進(jìn)入大班,生活自理方面的事希望家長(zhǎng)們不要包辦,這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

3、您在接送孩子,嚴(yán)格執(zhí)行填寫接送記錄制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。還有接幼兒時(shí)要多留心一下今日所學(xué)一欄,有時(shí)會(huì)貼一些通知。

4、如果家長(zhǎng)委托他人接孩子或中接送孩子,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本班老師。

5、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期,馬上就要升入學(xué)前班了,班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多,所以如果沒有什么特殊情況,請(qǐng)你堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園,請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假,我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來(lái)園。

6、我們兩位老師的電話已經(jīng)公布在黑板上。請(qǐng)您記好。

7、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

8、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

9、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、半日公開活動(dòng)等)。

10、為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

11、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

12、再說(shuō)一下我園的收費(fèi)情況:一個(gè)月托費(fèi)310元,飯費(fèi)160元,蒙氏費(fèi)100元。一個(gè)月來(lái)園三天以上交全月托費(fèi),來(lái)三天以下(包括三天)交半月托費(fèi)。

音樂(lè):

1、學(xué)會(huì)10—15首,能夠運(yùn)用各種不同的演唱形式在人前表演。

2、能用正確地姿勢(shì)自然好聽的聲音唱歌,吐字節(jié)奏音準(zhǔn)正確,演唱歌曲時(shí)聲音統(tǒng)一和諧。

3、用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表示歌曲內(nèi)容和情感。

4、能夠自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

語(yǔ)言:

在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?,F(xiàn)在,我們班有的孩子已經(jīng)能完整的講出故事,劉靜殊就是其中之一。家長(zhǎng)在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。

寶寶樂(lè)園”這本書,主要是按照先識(shí)字后讀書與先讀書后識(shí)字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認(rèn)知特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),孩子兒歌和識(shí)字:是《字寶寶樂(lè)園》一書中的,“字就能像自然學(xué)會(huì)說(shuō)話那樣,在沒有任何壓力、負(fù)擔(dān)和煩惱的情況下,輕松愉快地自然認(rèn)漢字,從而便掌握很多生字,同時(shí)也具備了初步的閱讀能力。但像在記憶方面幼兒記得快,忘得也快,光靠在課堂上所學(xué)所記的內(nèi)容,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要家長(zhǎng)們配合我,在百忙之中抽出一點(diǎn)兒時(shí)間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),加深印象。

舞蹈:

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是中國(guó)等級(jí)舞里的第三級(jí),課程內(nèi)容包括:中國(guó)古典舞基訓(xùn)和身韻,中國(guó)民族、民間舞,以及音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練。教材的特點(diǎn)是集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中國(guó)舞蹈的知識(shí)性為一體,注意訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及中國(guó)舞蹈的特色,有利于促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。

總之,讓我們攜起手來(lái),為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力!歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議??梢园涯銈兊南敕ㄖ苯痈嬖V我們,也可以通過(guò)電話聊天、網(wǎng)聊或書信的形式告訴我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,在以后的工作中有什么疏忽的地方還請(qǐng)您諒解。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十七

晚上好!首先代表我們班的三位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì),感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,經(jīng)過(guò)一年多幼兒園生活和學(xué)習(xí),我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個(gè)很好的發(fā)展,從生活自理能力到學(xué)習(xí)能力都有了很大的進(jìn)步。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高。

我們班有幼兒43名,孩子的年齡段在4歲半到5歲之間,在這個(gè)環(huán)境里,他們能很快的適應(yīng),原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,與原來(lái)的小朋友融合的很好,我們小朋友都有了很大的進(jìn)步,都很有禮貌,只要一看見老師小朋友都能積極主動(dòng)打招呼;而吃飯進(jìn)步也很大,有些小朋友原來(lái)吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,而且還要挑食,可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動(dòng)吃完;還有一個(gè)就是午睡的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),小朋友都能迅速的找到自己的小床,從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時(shí)大大減少;積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來(lái),每次上課都能踴躍回答問(wèn)題;而好多小朋友在上課時(shí)能遵守紀(jì)律,專心聽講;語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng),在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大;自理能力提高較快。

1、教育目標(biāo):(看材料)博客上放一份、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份。

2、教材?,F(xiàn)在家長(zhǎng)可能比較關(guān)心我們的教材的問(wèn)題,我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材,音樂(lè)數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材,豐富多彩的主題活動(dòng)重視幼兒智力的開發(fā)、身心的健康、情緒的發(fā)展、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā),幫助幼兒在活動(dòng)中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能。我們是主題教學(xué),我們每個(gè)階段會(huì)有一些新的主題活動(dòng),希望家長(zhǎng)可以了解我們活動(dòng)的主題及需要家長(zhǎng)配合做的一些工作,我們一起建立一個(gè)家園共育的好習(xí)慣。家長(zhǎng)了解的途徑有很多,有時(shí)候可以問(wèn)問(wèn)孩子,今天老師有沒有要求準(zhǔn)備什么東西?聽聽孩子的回答,看看他是不是記得老師的要求,還有利于孩子的主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)。

本學(xué)期主題內(nèi)容:紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲,園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”、生成課程“慶六一”,我們結(jié)合主題布置教室,我們耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們班在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中都能出類拔萃。

收集資料:在每個(gè)主題活動(dòng)中,免不了要請(qǐng)孩子收集各種與主題相關(guān)的資料,在每次的收集活動(dòng)中,孩子的收獲都是很大的:

首先是幼兒收集各種圖、文資料,為孩子獲取更多的信息提供了幫助;

另外,孩子對(duì)自己收集的資料總是特別感興趣,在交流時(shí)也顯得積極主動(dòng),他們的理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持孩子收集資料。

1、重視孩子能力的培養(yǎng):

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助家長(zhǎng)、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生,整理小椅子,整理玩具圖書,增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí).幼兒在家時(shí),希望家長(zhǎng)也能讓幼兒做一些力所能及的事,包辦意識(shí)不能太強(qiáng).自己的事情自己做。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)會(huì)寫多少個(gè)字、會(huì)寫多少個(gè)數(shù)字,就表示這個(gè)孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育。

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小貼畫等形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)很開心的把帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,希望家長(zhǎng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。在本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動(dòng)。(上學(xué)期房卓爾等幼兒)。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,(說(shuō)說(shuō)本學(xué)期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、家長(zhǎng)配合情況))在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作:

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,因?yàn)槲覀?:00開始吃飯,點(diǎn)名。如果孩子身體不舒服或家里有事,請(qǐng)家長(zhǎng)能提前向老師請(qǐng)假,這樣我們心里有數(shù)。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,家長(zhǎng)聯(lián)系方式如有改動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告知老師以便于聯(lián)系。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開各位家長(zhǎng)的支持,希望家長(zhǎng)積極配合我們的教育活動(dòng),及時(shí)為我們提供有關(guān)教育活動(dòng)的材料。

5、我們?cè)O(shè)置的家園聯(lián)系欄,需要家長(zhǎng)朋友們能把你們先進(jìn)的教育理念介紹給其他家長(zhǎng),也可以針對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫出你的想法,歡迎你們積極投稿。學(xué)期末我們將評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)并有獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)支持我們工作,積極投稿的家長(zhǎng)可優(yōu)先入選。

6、孩子在集體活動(dòng)中,有時(shí)有摩擦是難免的,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長(zhǎng)把孩子之間的問(wèn)題反映給老師,不要直接找孩子或家長(zhǎng)。

7、請(qǐng)您在接送孩子時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合。

8、幼兒行為習(xí)慣問(wèn)題:接孩子后隨時(shí)關(guān)注幼兒(安全、愛護(hù)公物、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營(yíng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的活動(dòng)環(huán)境)。

9、家園教育一致,家園交流的方式可以通過(guò)多種方式進(jìn)行:每月一次家訪,由于時(shí)間有限,每次一個(gè)孩子;預(yù)約談話隨機(jī)進(jìn)行,可以相互預(yù)約,由于時(shí)間有限,交流主題要明確,時(shí)間不可太長(zhǎng)。另外,有短小事情可以通過(guò)電話交流。

為使我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請(qǐng)給家里人轉(zhuǎn)達(dá)好,平時(shí)切實(shí)從一點(diǎn)一滴做好。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十八

大家好!

很高興因?yàn)楹⒆?,我們走到了一起。感謝大家的到來(lái)。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1、班級(jí)情況交流。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、生活習(xí)慣。

4、興趣愛好。

5、活動(dòng)以及圖片(寒假作業(yè),用好利是錢,借還書)。

我們班這一個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)就存在了挺多問(wèn)題的,課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、排隊(duì)等等的問(wèn)題。

課堂紀(jì)律方面,我們班有部分同學(xué)課堂上喜歡交頭接耳,很容易被別的事情吸引過(guò)去。有的家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具,這也是造成孩子分心的一個(gè)因素。

十項(xiàng)課堂要求。

1、在家削好5支鉛筆,上課不準(zhǔn)削鉛筆;

3、課間常喝水,上課不準(zhǔn)喝水,不準(zhǔn)把水壺放桌面;

4、鈴聲響,進(jìn)課堂,遲到的同學(xué)要從前門進(jìn),說(shuō):“報(bào)告,對(duì)不起打擾大家上課了”;

5、專心上課不準(zhǔn)交頭接耳、聊天;

6、有垃圾先裝起來(lái)下課再扔,不準(zhǔn)離開座位;

7、坐姿端正,不準(zhǔn)坐得歪歪扭扭,無(wú)故趴在桌子上或者突然站起來(lái)或離開座位;。

8、課間常上廁所,上課時(shí)一般不準(zhǔn)上廁所;

9、要發(fā)言,先舉手,老師請(qǐng)你才開口,不準(zhǔn)喧嘩;

10、不準(zhǔn)做與課堂無(wú)關(guān)的事情,如玩弄文具盒,看其它科目的書。

課間紀(jì)律問(wèn)題,玩是孩子們的天性,有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐,這是存在著一定的安全隱患,我們老師比家長(zhǎng)更擔(dān)心孩子受傷,學(xué)校里面強(qiáng)調(diào)了很多次,希望家長(zhǎng)在家里面多強(qiáng)調(diào)一下,讓孩子意識(shí)到追逐的后果。

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。

(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)遲。家長(zhǎng)最好提前2分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不要為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

3、午休問(wèn)題,周末也盡量讓孩子們午休,形成午休的習(xí)慣,到中高年級(jí)下午的課就會(huì)有正課出現(xiàn),這也是為孩子以后著想,同時(shí)也是不給他人造成午休困擾。

4、午餐問(wèn)題,午餐帶餐布,把它墊在飯盒下面。

5、在家里要適當(dāng)讓孩子做家務(wù)活,要學(xué)會(huì)掃地,學(xué)會(huì)拖地。

6、抽屜和書包柜子要收拾整潔。

1、課前要把所上科目的書準(zhǔn)備好。

2、作業(yè)要及時(shí)改正,書寫工整。

1、繪本閱讀。

2、新型七巧板,數(shù)獨(dú)。

3、身體鍛煉,體育運(yùn)動(dòng)。

寒假作業(yè)的品種很豐富,但其實(shí)是讓孩子各方面都得到發(fā)展,有動(dòng)手就肯定有回報(bào),做出來(lái)的作品就肯定有人欣賞,所以這些作品都會(huì)貼在班里一個(gè)學(xué)期之久,這也是對(duì)孩子作品的一種肯定。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十九

(二)。

大家晚上好,首先感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn)。而中班教學(xué)又是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新起點(diǎn),所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

一、班級(jí)情況。

本學(xué)期我們班共有33名幼兒,其中男孩18人,女孩15人,小班的時(shí)候是34名幼兒,這個(gè)學(xué)期由于家長(zhǎng)工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人,新插班的有5人。新的插班幼兒分別是。經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)意識(shí)。

(一)生活習(xí)慣方面:

1、午餐:現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)立用餐,還會(huì)整理餐具。但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等,都需要老師的提醒。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜,保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。

2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)提醒孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。

3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放整齊,自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊,起床后都能自覺整理自己的被子。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼,孩子的衣物也會(huì)隨之增多,在家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機(jī)會(huì)。

4、自己系褲子還不能及時(shí)。

剛開學(xué)的時(shí)候小朋友們都不會(huì)自己系褲子,后來(lái)在老師的提醒下能自己系好褲子,再后來(lái)大部分孩子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己系好。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,因?yàn)樾《瞧けWo(hù)好了,感冒就會(huì)大大減少,所以,家長(zhǎng)們,今天回去后就開始行動(dòng)吧。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:

1、中班孩子的注意力集中的時(shí)間從小班的15分鐘已經(jīng)延長(zhǎng)到20-25分鐘,所以我們現(xiàn)在上課的時(shí)間也有所調(diào)整。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),是促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。(由于時(shí)間關(guān)系,中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)就以書面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里,請(qǐng)大家關(guān)注?。?/p>

2、大部分孩子閱讀(看圖書)習(xí)慣不好。

一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步,可是我們班級(jí)的圖書常被幼兒撕壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書方式損壞,希望家長(zhǎng)能配合我們讓幼兒在家學(xué)會(huì)安靜看書,正確看書。這學(xué)期,我們將安排教室里的安靜活動(dòng),就是閱讀。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。

補(bǔ)充說(shuō)明:五角星的分發(fā)情況?!苏n堂表現(xiàn)好、生活習(xí)慣好、等,也會(huì)看主題活動(dòng)的需要或者教室布置需要,家長(zhǎng)和幼兒親子攜帶東西的配合情況來(lái)定。因?yàn)榧覉@配合在對(duì)于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!币虼宋覀兘⒘怂膫€(gè)練習(xí)途徑。

1、聯(lián)系途徑。

1)班級(jí)博客地址:******。

2)幼兒園網(wǎng)址:*****(家長(zhǎng)園地—家園論壇—中一班,用戶名是幼兒名字,密碼****通行密碼****)。

3)班級(jí)qq群號(hào)碼:5*****。

4)老師的聯(lián)系號(hào)碼。

這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長(zhǎng)更了解幼兒園的動(dòng)態(tài),并能參與到我們的教育教學(xué)中來(lái)。也非常歡迎大家能參與到我們的教學(xué)中來(lái),可以將您的反饋、育兒經(jīng)驗(yàn)等通過(guò)下面的三個(gè)途徑供大家分享。

2、幼兒不來(lái)幼兒園一定要請(qǐng)假。(通過(guò)qq群或是給老師發(fā)短信)。

二、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長(zhǎng)在家的配合工作。

1、能控制住自己的行為,自控能力提高。

家長(zhǎng)需要配合:要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

2、規(guī)則意識(shí)開始萌芽。

家長(zhǎng)配合:多讓孩子了解生活中的規(guī)則,逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。要經(jīng)常了解孩子在想什么,為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,要一邊行一邊知,不能先知后行。

3、交往面擴(kuò)大,交往策略提高。

4、動(dòng)作發(fā)展日益完善。

家長(zhǎng)配合:讓孩子多參與一些家務(wù)事,多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等(例:每天幫爸爸媽媽做一件事情)。

5、感官有了合理的提高,能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物,探究意識(shí)開始萌芽。

家長(zhǎng)配合:要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。

6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過(guò)渡。

家長(zhǎng)配合:要多讓孩子想原因,逼著孩子去舉一反三,訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。

7、語(yǔ)言表達(dá)能力提高,語(yǔ)言的描述由單句向復(fù)句過(guò)渡。

家長(zhǎng)配合:要鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的句子,鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的事情。

8、能夠控制自己的情緒。

家長(zhǎng)配合:鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,要控制自己的情緒。

三、當(dāng)前需要配合的工作:

各位家長(zhǎng)最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況了,下面由我將本學(xué)期的教育教學(xué)整個(gè)情況跟大家交流一下:

1、幼兒園采用的課程是以華師大建構(gòu)課程為主,以及浙江省編、《字寶寶樂(lè)園》等等教材為輔。(出示教材幼兒用書五本還有美工和美術(shù),介紹各個(gè)主題)(講講主題配合要求:及時(shí)看通知,及時(shí)收集主題資料)。

2、《字寶寶樂(lè)園》(以往家長(zhǎng)反映非常好)教材說(shuō)明:多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。字寶寶樂(lè)園(書和字卡的用法)說(shuō)明:“書”——每天帶,方便幼兒在家閱讀,我們會(huì)在晨間、飯后組織孩子們閱讀,每周三安排子寶寶教學(xué)課,家長(zhǎng)務(wù)必提醒孩子帶書本。同時(shí)家長(zhǎng)回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)鞏固?!白挚ā钡氖褂谩Щ丶?,按通知帶需要的字卡,回家用游戲形式鞏固字寶寶。平時(shí)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多接觸生活中的字。

3、本學(xué)期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究,()旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩、報(bào)恩之情。在具體的研究過(guò)程中,還需要各位家長(zhǎng)的積極配合。

4、本學(xué)期的幼兒活動(dòng)有:秋游、元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)合元旦的運(yùn)動(dòng)會(huì),幼兒園里要開展家長(zhǎng)跳繩比賽。

項(xiàng)目如下:

1、跳長(zhǎng)繩。要求每班10名家長(zhǎng)參加,每班可以有3名男家長(zhǎng)參加。

2、個(gè)人跳繩。要求每班3-5人,時(shí)間1分鐘。

在11月份中旬幼兒園會(huì)統(tǒng)一發(fā)繩,并組織家長(zhǎng)練習(xí)。請(qǐng)要參加的家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。

需要家長(zhǎng)合作的的注意事項(xiàng):

1、天氣轉(zhuǎn)涼,請(qǐng)?jiān)缟?:30之前按時(shí)送孩子入園。(強(qiáng)調(diào)常規(guī)的重要性)。

2、強(qiáng)化幼兒個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生。勤剪指甲。早上來(lái)園要洗手。

2、共用午睡室注意事項(xiàng):被子、墊被。

3、不來(lái)幼兒園一定要請(qǐng)假,短信,不要發(fā)qq。(沒收到會(huì)電話聯(lián)系,解釋電話家訪)。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)整。班級(jí)家委會(huì)成立、職責(zé)(管理班會(huì)費(fèi)、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、組織班級(jí)活動(dòng))。

5、請(qǐng)家委會(huì)代表公布班會(huì)費(fèi)使用情況。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十

孩子都是父母的心頭肉,我們總想把的給他,但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心,讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。

我們的夢(mèng)想,給孩子插上知識(shí)的翅膀;我們的追求,給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;我們的熱情,是孩子日益進(jìn)步的保障。

我園的明天會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開互動(dòng),做深入的溝通。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十一

你們好!

首先,我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,有了你們的信任、支持,我們的工作才能順利開展,希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

在我們的共同努力下,這一學(xué)期順利的結(jié)束了,在這里,我向各位簡(jiǎn)單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu)。

我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書,以往的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué),健康這六項(xiàng)內(nèi)容被完全融合在每個(gè)學(xué)月的主題中。九月的主題是我們都是好朋友,十月的主題是金色的秋天,十一月的主題是飛行世界,十二月的主題是數(shù)碼時(shí)代,一月的主題是過(guò)年啦。每個(gè)月的主題是根據(jù)時(shí)代,季節(jié),幼兒發(fā)育,年齡等情況制定的,在這些大的主題下,各科內(nèi)容融匯貫通,讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí),加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系。

進(jìn)入大班以后,根據(jù)自己的情況,我也增加了一些適合本班的一些課程安排。比如說(shuō)每周一首傳統(tǒng)詩(shī)歌,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了木蘭辭卜算子詠梅如夢(mèng)令等等;每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)的漢字,現(xiàn)在已經(jīng)了"土""工""兒"等等;從開學(xué)到這個(gè)月為止學(xué)完了1—9的書寫,以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。

在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?,F(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如陳桎龍小朋友,廖人巍小朋友王海濤小朋友等等。

在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)1——10的認(rèn)識(shí),書寫,以及5以內(nèi)的加法。

科學(xué)和藝術(shù)方面。孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有李潔小朋友。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等。在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助。謝謝。

在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班,我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng),這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展??吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說(shuō)李瑞小朋友;看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講了,比如說(shuō)申陽(yáng)小朋友,邱瑞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,比如說(shuō)余佩瑤,林龍,申陽(yáng),羅東林,吳坷安,黃丹,王海濤,馬華洋等等,課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的'榜樣,引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。

自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動(dòng)洗手等等。

以上就是對(duì)本學(xué)期的簡(jiǎn)要總結(jié),做的好的地方我們會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們指出。

下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們自由發(fā)言,您對(duì)本學(xué)期工作有哪些看法和意見,下學(xué)期您的期望,或者是一些關(guān)于教育的看法,請(qǐng)大家主動(dòng)積極的討論,讓我們共同學(xué)習(xí),交流,謝謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十二

尊敬的老師和各位爸爸、媽媽:

大家好!

每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我都是期盼著它的到來(lái)。因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)李老師都會(huì)給我們講孩子在校的`情況,孩子學(xué)習(xí)的情況以及一些好的教育孩子的方法。每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)給我新的啟發(fā)。而今天能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流,我感到非常高興。

時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺中,我們的孩子都已經(jīng)上三年級(jí)了,馬上要進(jìn)入四年級(jí)了。在這個(gè)時(shí)候,我覺得爸爸媽媽們最重要的不是看分?jǐn)?shù),而是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。每次開家長(zhǎng)會(huì),李老師都會(huì)告訴我們:孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成了,那他的學(xué)習(xí)就一定沒問(wèn)題。孩子的小學(xué)階段,是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,爸爸媽媽們一定要抓住這個(gè)時(shí)期,尤其是現(xiàn)在,越早越好。所以今天在這里我就和大家交流一下我培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

說(shuō)起培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,不僅要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,閱讀習(xí)慣,還要培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣。這些習(xí)慣缺一不可,是我們塑造孩子品質(zhì)·能力的根本。今天我主要和大家交流一下學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。

首先,我先說(shuō)一下閱讀習(xí)慣。因?yàn)橛幸粋€(gè)良好的閱讀習(xí)慣會(huì)給學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。為什么這么說(shuō)呢?以為讀書可以修心養(yǎng)性。這樣一來(lái),孩子在學(xué)習(xí)時(shí),就可以”專注“,”靜下心來(lái)“。人在看書時(shí),字是靜止的,大腦就會(huì)去思考,而看電視時(shí),畫面是動(dòng)態(tài)的,大腦就會(huì)停止思考。我兒子開始讀書是在出生后的第一個(gè)月里。在沒生孩子的時(shí)候,我就開始看有關(guān)教育孩子的書,看了非常多。所以我就決定在孩子一生下來(lái)的時(shí)候就開始給他講故事。從月子里開始,每天都講故事,這個(gè)故事也就三四句話,每天講兩三次,每周換一個(gè)故事。一個(gè)月就四個(gè)故事。第二個(gè)月起再重復(fù)講這四個(gè)故事。直到第三個(gè)月,我記得我一講《猴子蓋房》和《鑿壁借光》這兩個(gè)故事時(shí),我兒子就非常高興,手舞足蹈,開心地笑。我講一句,他還咿咿呀呀地和我對(duì)話,我非常高興,我知道兒子喜歡聽這兩個(gè)故事。就這樣,我一直給孩子買書,講故事,每天晚上睡覺前半小時(shí)是看書,講故事時(shí)間。孩子也特別喜歡看書。到了四歲的時(shí)候,我覺得買書已滿足不了孩子的需求,我就給孩子在寶雞市于樹冠辦了借書證,我們?nèi)胰艘蝗宿k了一張。在孩子六歲時(shí),我又給孩子在”好書童“辦理了讀書證?!焙脮暗臅欠帜挲g階段的,有名著,有繪本,有百科等等,種類非常多。在這期間,我一直每天睡覺前和孩子一起看書,給他講解。這些書的內(nèi)容夜診的吸引了我,也讓我學(xué)了不少以前不知道的知識(shí)。在孩子七歲時(shí),我不再給他講了,讓他獨(dú)立自主地看書??赐曛?,覺得認(rèn)為內(nèi)容好的或是有意義的,內(nèi)心有觸動(dòng)的就推薦給我看。對(duì)我印象非常深的就有這三本書:《猜猜我有多愛你》,《西頓動(dòng)物記——孤熊華普的一生》,《戴小橋和他的哥們兒》。這三本書是我和孩子一起在笑聲中,或是流著淚把它看完的??粗鴥鹤拥某砷L(zhǎng),我心里非常高興。在閱讀的同時(shí),我和兒子一起建立了好詞好句本,勵(lì)志名言本?,F(xiàn)在兒子自己看書時(shí),遇到好詞好句,勵(lì)志名言時(shí),有一種如饑似渴似的需要把它摘抄下來(lái)。在孩子看書時(shí),一定不要光看漫畫,要看經(jīng)典。有了閱讀好習(xí)慣,孩子就不會(huì)再沉迷與電腦,游戲之中。因?yàn)槟抢镆褯]有吸引他的東西了,而書里能深深震撼他心靈的東西在吸引著他。

現(xiàn)在,我再說(shuō)一下學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了以上的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣已不是問(wèn)題了,已經(jīng)自然而然的形成了。我在孩子上學(xué)前班,一年級(jí)上半學(xué)期時(shí),他寫作業(yè)的時(shí)候,我是陪著他一塊兒寫的。這個(gè)”陪“,不是監(jiān)督的意思,而是在他寫的時(shí)候,告訴他今天的作業(yè)怎樣安排,怎樣計(jì)劃能更節(jié)省時(shí)間,作業(yè)格式怎樣寫好看,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)的方法。堅(jiān)持這么一段時(shí)間后,從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在,孩子作業(yè)都是獨(dú)立完成并且效率很高。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一點(diǎn)是認(rèn)真的習(xí)慣。培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣要從小事做起,不管是多小的事,多無(wú)關(guān)緊要的事,也要認(rèn)真做好。

總之,教育孩子是一件非常不容易的事,是一件要付出許多心血的事。我們千萬(wàn)不能打罵孩子,用粗魯?shù)恼Z(yǔ)言去說(shuō)孩子,這樣會(huì)讓孩子幼小的心靈受到傷害。我們要用愛去溫暖孩子,去溫暖他們那幼小的心靈。為什么現(xiàn)在的孩子看似都很浮躁?會(huì)出現(xiàn)一些自殺等等讓人不可思議的事?因?yàn)楝F(xiàn)在的生活節(jié)奏太快,爸爸媽媽工作太忙,無(wú)暇顧及孩子幼小的心靈深處的東西。孩子的心靈是空虛的。所以我們要用愛去溫暖他們心靈的深處,用愛去教育孩子。愿我們的孩子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大!

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