培訓師工作總結(jié)和建議（實用19篇）

總結(jié)可以幫助我們按部就班、有條不紊地進行工作和學習。總結(jié)還可以結(jié)合具體的案例和數(shù)據(jù)進行分析。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

培訓師工作總結(jié)和建議篇一

為適應(yīng)我國加入世貿(mào)組織后的新形勢，落實市委組織部、市人事局《關(guān)于在南京市國家公務(wù)員和參照機關(guān)工作人員中開展wto基本知識全員培訓學習的通知》精神，我局從3月份開始，采用多種形式，組織全系統(tǒng)近xx名干部職工進行wto知識的專題培訓學習，經(jīng)過八個多月的努力，目前已全部順利結(jié)業(yè)，培訓學習工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

這次wto知識培訓學習分兩個階段進行，

第一階段為脫產(chǎn)培訓學習，培訓學習對象主要是全系統(tǒng)科所長以上干部，從3月11日開始，每期五天，共舉辦八期，實際參加培訓學習610人，其中市局機關(guān)處長助理以上干部和15個分（區(qū)）縣局黨組成員145人，科所長465人。

第二階段為全員培訓學習，采取業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合，從6月份開始，我們相繼安排市局機關(guān)及13個區(qū)縣局科以下干部職工進行培訓學習，共舉辦15期，每期脫產(chǎn)三天。兩個階段全系統(tǒng)共參加培訓學習1890人，參訓率達99.73%，考試合格率達100%，優(yōu)良率達99%以上。市局黨組對培訓學習十分重視，專題研究干部工作，主要領(lǐng)導親自過問，并確保培訓學習經(jīng)費使用，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)用于wto知識培訓學習經(jīng)費達60余萬元。為使培訓學習富有成效，我們精心設(shè)置培訓學習課程，主要內(nèi)容有：《wto基本規(guī)則》、加入wto后中國經(jīng)濟發(fā)展的宏觀環(huán)境演變與前景展望、加入wto后我國政府管理和領(lǐng)導方式的變革、加wto后行政執(zhí)法面臨的形勢與挑戰(zhàn)、wto與工商行政管理職能轉(zhuǎn)變、wto與外向型經(jīng)濟發(fā)展、wto與知識產(chǎn)權(quán)保護、wto與個體私營經(jīng)濟發(fā)展等。培訓學習聘請的授課老師有省工商局領(lǐng)導、以及大專院校和省市委黨校的專家教授。所有培訓學習的干部均參加了由市委組織部、市人事局統(tǒng)一出卷和監(jiān)考的公務(wù)員wto基本知識考試，并取得了較好的成績。

第一期wto知識培訓學習班開學典禮，黨組書記、局長朱友發(fā)作了動員講話，并提出了“知識更新無限，學習教育終身”、“學習是生存的需要”、“發(fā)展要創(chuàng)新，創(chuàng)新要學習”、“學習是發(fā)展自我、提升自我”的觀念，要求參加培訓學習的干部珍惜來之不易的學習機會，樹立良好的學風，營造一個良好的學習氛圍，努力增強培訓學習的實際效果。各分縣局黨組也堅持把培訓學習工作列入重要議事日程，妥善安排好工作，按時組織科所長和一般干部參加培訓學習，確保了整個培訓學習工作的順利有序進行。

2、組織管理嚴密。加強管理是提高培訓學習質(zhì)量的保證，這次培訓學習。

一是組織健全。為了搞好培訓學習，市局專門成立了wto知識培訓學習辦公室，并明確人教處、工商干校負責全系統(tǒng)培訓學習的組織工作，各分（縣）局也都成立了培訓學習工作領(lǐng)導小組，明確了責任單位，有效地保證了每期培訓學習的順利進行。

二是制度嚴格。每期培訓學習班均制定了學習計劃，規(guī)定了課堂紀律，明確了考勤和作息制度，確保了人員、時間和內(nèi)容的落實。

三是管理到位。無論是科長培訓學習，還是一般干部培訓學習，我們都做到了課前點名，課后講評，明確除特殊情況外，培訓學習期間不得請假，確保了較高的參訓率。

3、教學水平較高。培訓學習班聘請了高等院校、省市委黨校的著名專家學者以及省工商局的領(lǐng)導進行授課，本著聯(lián)系實際、按需施教、講求實際的效果、學用一致的原則，對教學內(nèi)容進行合理安排，老師們準備認真，學術(shù)水平較高，教學方法也很生動，深入淺出，給各位留下了深刻的印象。

4、學風比較端正。優(yōu)良的學風是提高培訓學習成效的關(guān)鍵，能否把理論和實際結(jié)合起來，學以致用，是我們搞好培訓學習的關(guān)鍵。

一是學習態(tài)度端正。在整個培訓學習期間，同志們都能做到不遲到、不早退、不無故缺課。上課認真聽講，做好筆記，有的同志還利用晚上休息時間進行學習，個別同志生病，晚上到醫(yī)院打針，白天堅持上課，十分珍惜來之不易的學習機會，嚴格遵守各項規(guī)章制度，樹立了工商的良好形象。

二是探討問題深入。許多同志在培訓學習中注重運用學到的理論，深入探討問題，分析理解在實踐中遇到的各種情況，注意提高分析、解決復(fù)雜問題的能力，并積極與授課老師進行探討，使這次培訓學習真正成為新知識的學習會、wto理論的研討會和工作的交流會。通過培訓學習，各位對一些深層次的問題有了新的認識。著重在如何轉(zhuǎn)變工商行政管理職能以適應(yīng)加入wto的需要；為什么要大力發(fā)展個體私營經(jīng)濟；政府部門在行政執(zhí)法中按國際通行規(guī)則辦事的重要性等方面，有了較深層次的思考和認識。正因為有了理論聯(lián)系實際的良好學風，本次學習班，才收到實際的效果，并充滿活力，為今后各項工作的開展打了良好的基礎(chǔ)。

1、增長了知識。這次wto知識培訓學習，每期時間雖然不長，但內(nèi)容比較豐富。既有wto規(guī)則的具體內(nèi)容，又有我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展的前景和展望，同時還緊密結(jié)合工商行政管理實際的行政執(zhí)法、知識產(chǎn)權(quán)保護和個私經(jīng)濟的發(fā)展以及如何適應(yīng)入世挑戰(zhàn)的講座。通過學習，各位普遍消除了思想上的一些疑慮，糾正了過去在些問題上的模糊認識，增長了知識。不少同志說：過去對我國加入世貿(mào)組織后要享受的權(quán)利和承擔的義務(wù)知之甚少，現(xiàn)在已有了基本了解；過去對wto的重要規(guī)則一知半解，現(xiàn)在有了比較深刻的理解；過去對我國加入wto后對經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的演變和影響了解不多，估計也不足，現(xiàn)在有了較多的了解和比較現(xiàn)實的估計；過去對加入wto后工商行政管理部門如何應(yīng)對挑戰(zhàn)心中無數(shù)，現(xiàn)在覺得心中有了底。

2、開闊了視野。我們這次培訓學習請的授課老師層次比較高，他們對我國的經(jīng)濟形勢了解比較全面，對wto的規(guī)則研究比較深，講課時和工商行政管理的實際結(jié)合也比較緊。因此，通過學習，各位反映有耳目一新的感覺。深深感到作為一名公務(wù)員對世界的了解太少太少，對國情的了解也很不夠，面對世界經(jīng)濟突飛猛進的發(fā)展，我們要學的東西實在是太多太多。許多同志說，市局黨組把我們集中起來進行學習培訓學習，實在是太及時、太有必要了，很多同志都希望今后能經(jīng)常參加培訓學習，并能延長一定的時間。

3、增強了按國際通告規(guī)則辦事和依法行政的能力。通過學習各位認識到，wto協(xié)議構(gòu)成了當今國際貿(mào)易的基本法律規(guī)則，而貫穿于其中的基本原則？？最惠國待遇原則、國民待遇原則、市場開放原則、公開競爭原則、透明度原則成為wto成員方都要遵守的行為準則，今后我們辦事執(zhí)法都應(yīng)按照國際通行的規(guī)則進行。因此，在工作中，要防止出現(xiàn)執(zhí)法工作的隨意性，進一步增強法律意識和法制觀念，樹立市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟的觀念，堅持依法辦事，全面履行市場監(jiān)管的職能，實現(xiàn)職能到位。

4、增強了建設(shè)“服務(wù)型工商”的緊迫感。通過學習各位認識到，加入世貿(mào)組織后，各級政府面臨著從行政型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，工商行政管理部門的商標管理、企業(yè)登記注冊、查處不正當競爭行為等，都將賦予全新的內(nèi)容，因此，我們必須加快“服務(wù)型工商”的建設(shè)，盡快實現(xiàn)職能轉(zhuǎn)換，按世貿(mào)組織原則精神，完善市場監(jiān)管和行政執(zhí)法工作，為各類經(jīng)濟的發(fā)展提供公平競爭的法治環(huán)境。

培訓師工作總結(jié)和建議篇二

截至20xx年12月份為止，本年度培訓人數(shù)達300多人次，無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規(guī)模上都取得了良好的效果。

1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，由于學校領(lǐng)導的高度重視和培訓師的積極配合，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。以往，培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，培訓工作開展十分困難。今年學校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次與企業(yè)專家商討后，設(shè)計完成了相關(guān)配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。

3、改進學員培訓課程。對培訓課程進行了調(diào)整后，加大培訓技能培訓的授課比重，通過培訓效果調(diào)查，學員們的培訓滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升，就業(yè)率或工作改善率遠遠高于以往。

4．增強師資力量，取得良好效果。本學年，我校通過與企業(yè)合作，聘請企業(yè)骨干與我校現(xiàn)有師資共同參與培訓工作，使得每個培訓師都有自己的特點和側(cè)重點，并按照項目法教學，學員動手能力得到很好的培養(yǎng)，學員還能從多名培訓師身上學到自己所需的知識，根據(jù)學員處反映了解情況效果良好。

講師資源匱乏、講師能力欠缺；由于缺乏相關(guān)的培養(yǎng)和訓練，講師能力良莠不齊，雖然企業(yè)內(nèi)有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家，但是卻并不適合做講師，有學員反映，有個別企業(yè)來的老師，有豐富的實踐經(jīng)驗，但表達能力有待改善。

《高技能培訓制度》在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。

2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。

集團公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。

3、進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

20xx年9月。

培訓師工作總結(jié)和建議篇三

為加快我處勞動力統(tǒng)籌就業(yè)步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，積極構(gòu)建和-諧社會，根據(jù)市勞動和社會保障局《關(guān)于城鄉(xiāng)勞動力開展技能培訓加快就業(yè)的意見》精神，結(jié)合我處實際，提出以下意見：

一、城鄉(xiāng)勞動力技能培訓的指導思想和工作目標

1、指導思想：以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和-諧社會的總體目標，按照培訓和就業(yè)緊密結(jié)合的原則，加強勞動者職業(yè)技能培訓，在培訓規(guī)模、層次和質(zhì)量上抓好落實，統(tǒng)籌全處勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。

2、主要目標：2012年全處開展勞動力就業(yè)指導1000人；開展勞動力職業(yè)技能培訓270人，其中職業(yè)資格培訓160人，專項技能培訓110人；勞動力創(chuàng)業(yè)培訓30人；轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力600人；完成應(yīng)屆初中畢業(yè)生勞動力預(yù)備制培訓15人。

二、加強基層服務(wù)平臺建設(shè)，建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

3、健全就業(yè)服務(wù)體系。健全完善勞動就業(yè)服務(wù)平臺功能，將職業(yè)介紹、職業(yè)培訓、求職登記、就業(yè)指導、動態(tài)管理臺帳等全部納入網(wǎng)絡(luò)管理，拓寬勞動保障服務(wù)中心的工作職責；暢通與勞動局的勞動保障信息網(wǎng)絡(luò)連接，并將信息網(wǎng)絡(luò)逐步延伸到村。融入市城鄉(xiāng)勞動力資源動態(tài)管理體系，逐步實現(xiàn)市、鎮(zhèn)（街道）、村三級信息資源共享，形成科學、規(guī)范、便捷、高效的信息系統(tǒng)。

4、設(shè)立村級勞動保障服務(wù)窗口，建立村勞動保障協(xié)理員制度。在全處每個村設(shè)立勞動保障服務(wù)窗口，每村配備一名兼職的勞動保障協(xié)理員（全部由村計生主任兼任），協(xié)助街道勞動保障服務(wù)中心做好本村的勞動保障基礎(chǔ)工作。對村級勞動保障服務(wù)窗口實行機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地、制度和工作“六個到位”，同時對勞動保障協(xié)理員進行崗位培訓，以提高其就業(yè)服務(wù)水平。

三、加強實訓基地建設(shè)，大力開展職業(yè)技能培訓

5、加強實訓基地建設(shè)。按照服務(wù)農(nóng)民、方便農(nóng)民、就近培訓、促進轉(zhuǎn)移的整體思路，加強我處成教中心基地建設(shè)。整合教育資源，加大資金投入，依托我處資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，把我處成教中心建成體現(xiàn)農(nóng)民教育特色，針對性、適用性較強，具有一定規(guī)模的實訓基地。

6、積極開展就業(yè)指導。由成教中心安排兩名專職工作人員開展就業(yè)指導。加強對就業(yè)指導員的管理和培訓，提高就業(yè)指導能力和水平。積極開展就業(yè)指導服務(wù)，向有轉(zhuǎn)移就業(yè)要求的農(nóng)村勞動力傳授擇業(yè)方法與技巧、法律法規(guī)等知識，及時辦理《市勞動者求職證》。

7、強化實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓。成教中心要明確培訓重點，針對我處農(nóng)村勞動力實際需求，突出創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)培訓，實現(xiàn)由打工型經(jīng)濟向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變；強化實用技術(shù)培訓，由二三產(chǎn)業(yè)向一二三產(chǎn)業(yè)并舉的方向轉(zhuǎn)變；拓寬培訓工種范圍，提升培訓層次。按照培訓辦真事、農(nóng)民得實惠的要求，采取“訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業(yè)”的培訓轉(zhuǎn)移模式，切實把工作做細、做好，讓農(nóng)村勞動力盡快掌握一種或多種技能，增強其擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。針對農(nóng)民實際需求，今年舉辦4個實用技術(shù)培訓班:海參養(yǎng)殖（20人）、網(wǎng)箱養(yǎng)魚（20人）、水產(chǎn)品加工（20人）、服裝縫紉（50人）;4個職業(yè)資格培訓班:車工（40人）、汽車修理（40人）、電焊（40人）、物業(yè)管理（40人），確保超額完成上級下達的培訓指標。

8、加強對技能培訓的監(jiān)督管理。按照培訓程序做好開班、辦班備案，嚴格檔案基礎(chǔ)管理，按照開辦培訓過程整理裝訂檔案,做到相互銜接、環(huán)環(huán)相扣,標準統(tǒng)一、資料齊全、規(guī)范完整。

9、搞好勞動預(yù)備制培訓。按照“個人申請、村審查、社會公示、街道確定”的原則，落實好培訓對象，搞好人員登記和勞動預(yù)備制培訓檔案基礎(chǔ)管理，發(fā)放《市勞動預(yù)備人員證》，為農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生學習職業(yè)技能提供方便。

10、開展創(chuàng)業(yè)培訓，提升勞動者的創(chuàng)業(yè)能力。對有創(chuàng)業(yè)意向但尚未創(chuàng)業(yè)人員，舉辦1個創(chuàng)業(yè)培訓班(30人),重點開展創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)基本知識培訓，幫助他們創(chuàng)新觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標，掌握必備的專業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)能力。要組織好有關(guān)人員，抓好學員管理，搞好開業(yè)指導、項目開發(fā)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)，積極幫扶勞動者成功創(chuàng)業(yè)。

四、加強基礎(chǔ)管理，提升服務(wù)層次

11、開展業(yè)務(wù)培訓，提升管理服務(wù)水平。加大對勞動保障服務(wù)中心的投入，加強軟硬環(huán)境建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)化管理服務(wù)水平。積極開展勞動保障法律法規(guī)政策業(yè)務(wù)培訓，提高工作人員的崗位技能和業(yè)務(wù)工作能力，打造基層窗口服務(wù)品牌。加強對村勞動保障協(xié)理員的業(yè)務(wù)培訓，促其盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高技能，進入角色，為城鄉(xiāng)勞動者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任.在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵.青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強,并在培訓內(nèi)容上更具針對性和實效性.本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎(chǔ)上,進一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機培訓,還進行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學基本功比賽,現(xiàn)把本學期青年教師培訓工作總結(jié)如下,請學校領(lǐng)導和同志們給予批評指正.

一、領(lǐng)導的關(guān)心和支持是做好青年教師培訓工作的關(guān)鍵

學校杜校長，原邢書記對青年教師的培訓工作非常重視，不論是青年教師培訓工作領(lǐng)導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的蹇 定，還是對培訓內(nèi)容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目，予以具體地指導，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；劉校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和重視，才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步，上了一個新臺階。

二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎(chǔ)

全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此，全體青年教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓紀委的要求。

三、開展主要工作

1．?? 進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，并結(jié)合自己的教育教學實踐定時寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導實踐，領(lǐng)導小組的幾位成員在劉校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。

本學期圍繞教育理論的學習，還進行了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的“班主任工作的藝術(shù)與追求”、尹忠謀主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學評價”和劉晶、于桂莉、呂凌云三位主任講的“課堂教學藝術(shù)淺談”、“教學模式的探索與創(chuàng)新”、“關(guān)于教師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻精神”，雖然次數(shù)不多也談不上多么高深，但通過這種形式，大家共同學習，共同探討，確實達到了共同提高的目的。特別是杜校長親自邀請華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關(guān)于建構(gòu)主義教學模式的專題講座開闊了思路提升了認識，對指導教學幫助尤大。

2．?? 繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術(shù)的能力

本學期共進行計算機培訓7次，培訓內(nèi)容仍以計算機教學課件的制作為主要內(nèi)容。為了面向全體，七學期我們在計算機培訓上也開展了分層教學，根據(jù)教師們的實際情況，分a，b兩班進行培訓。特別值得一提的是計算機組的王奉華、王慧麗兩位教師他們在做好日常教學工作的同時，認真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為提高大家的計算機水平而任勞任怨的工作。特別是教師們參加計算機等級考試之前，王奉華教師主動承擔了輔導工作，他克服了期末工作繁雜，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過關(guān)立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，在此表示感謝。

3． 重視青年教師教學基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促高

本學期開展了青年教師教學基本功的訓練和比賽，包括板書設(shè)計比賽、教案設(shè)計比賽和導課比賽。板書設(shè)計比賽71人參加，90分以上的7人，點9.9%,80分以上的54人，點84.4%；教案設(shè)計比賽66人參加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。從大家的成績中可以看出，青年教師的教學基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進步。

在此特別想說的是，在這次基本功比賽中，學校工作督察小組的老教師們給了我們最大的指導和支持。板書比賽，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個教室和10塊黑板之間，認真評論，仔細比較，嚴謹打分；導課比賽，他們冒著酷暑，一絲不敬的評價每一位教師的導課，這種認真負責的精神令我們青年教師欽佩，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務(wù)上的指導，更是一種精神和責任心的熏染，在此，向各位可敬的老教師表示忠心的感謝！

四、取得的成績與效果

1．?? 本學期市級以上優(yōu)質(zhì)課評比，魯勁秋、李忠棟、張學軍教師分獲所教學科的一等獎，江宏、龍翔等五位教師獲二等獎。另外，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數(shù)學教學研討會所講的市級公開課，受到與會專家和教師的高度評價，向全市證明了我校綜合高中的辦學實力，為我校綜合高中的辦學贏得了聲譽。于國華、肖京紅兩位教師在全校上建構(gòu)主義示范課，為這一教學模式的探討和推廣盡了力。

2．本學期參加市級以上論文教學論文和心理健康論文評比并獲獎的29篇，98%為青年教師撰寫。尤其令人振奮的是本學期有張學軍老師的論文獲全國一等效，崔青、馮翠紅等老師獲省級一等獎。在我們編寫的學?！?00年教育教學論文集》中，青年教師的優(yōu)秀論文占75%。

3．本學期課件制作

“青年教師培訓工作總結(jié)”版權(quán)歸作者所有；請注明出處!

另外，還有薛會英、王奉華、于崇浩、張學軍、孟帥、于亞明、張慧、孟勇等老師獲省級、市級專業(yè)優(yōu)秀指導教師獎。特別值得一提的是，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導下，全組老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結(jié)一心，甘于奉獻，取長補短，積極進取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。在全省高一歷史、地理兩科的會考中，取得優(yōu)異成績，地理通過率在全市名列前茅。以我們學生的基礎(chǔ)，這種成績的取得實屬不易。

五、存在的問題與建議

1．????? 培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距。

2．????? 培訓對象的針對性不強。

3．????? 加強了培訓過程的管理力度，但對培訓結(jié)果的考核在落實上有一定差距。

4．????? 個別青年教師對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓中，增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核。

總之，總結(jié)一學期來的青年教師培訓工作，如果說取得了一定的成績，那也與學校領(lǐng)導的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對學校領(lǐng)導、各有關(guān)處室、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力！

培訓師工作總結(jié)和建議篇四

20xx年，****員工培訓圍繞集團公司年度培訓工作目標和熱電廠的重點工作，結(jié)合車間生產(chǎn)實際，發(fā)揮車間級的培訓職能，有計劃、有重點、分層次、分類別地開展了各類培訓活動?，F(xiàn)將車間20xx年員工培訓開展及完成情況匯報如下：

1.20xx年按照年度培訓計劃制定月度培訓計劃，并認真組織落實，對培訓情況及時跟進檢查。共計培訓正式員工1440人次，108課時，組織考試10場，合格率100%；勞務(wù)工培訓1440人次，108課時，培訓內(nèi)容均能掌握。

2.制定新進員工培訓計劃，督促講師認真?zhèn)湔n，并制定培訓課程表，完成新員工培訓任務(wù)。共計培訓新進員工75人，其中：委培人員10人，理論培訓272人次，72課時，經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格，現(xiàn)均已獨立頂崗；學校實習生12人，培訓378人次，72課時，現(xiàn)已進入班組跟班學習，通過理論考試及現(xiàn)場實操檢驗，均已掌握基本操作；電校實習生28人，理論培訓120課時，理論考試合格，現(xiàn)已安排進入班組進行現(xiàn)場學習。?？茖W校實習生28人，共計96課時，目前已進入崗位可以獨立操作。

3.根據(jù)公司特種作業(yè)培訓安排，及時組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓。其中參加水處理作業(yè)取證培訓xx人，水處理作業(yè)復(fù)證培訓3人，煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓10人。

4.根據(jù)新員工在實習期間的工作表現(xiàn)，對于能夠勝任本崗位的新員工，及時組織人員參加轉(zhuǎn)正考試。參考人員31人，通過25人，通過率80.6％。

1.車間具體負責20xx年度培訓計劃的落實和考核，建立和完善培訓管理、考核制度，統(tǒng)一調(diào)配培訓講師、場地、教材，并對培訓記錄進行整理和歸檔備案，并對組織實施、培訓記錄建立、對員工進行培訓考核。

2.車間響應(yīng)公司提倡“減員增效”的號召，為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平，實現(xiàn)全能值班，達到一崗多能的效果，車間對***，***，***，***，***等崗位進行了人員的崗位輪換，輪崗共計30人次。在進行了9個月的輪崗工作中，各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解，能夠簡單的處理一些應(yīng)急事件，在某些崗位缺員情況下，能夠及時補充力量，確保安全生產(chǎn)運行。通過各個崗位的學習，使我們的年輕員工學到了更多的專業(yè)知識和專業(yè)技能，開拓了視野，提高了員工的綜合素質(zhì)。

3.結(jié)合集團公司及華泰公司精細化管理年的要求，在車間開展精細化培訓，并每月開展精細化操作能手評比活動。

4.結(jié)合師傅帶徒，開展經(jīng)常性的技能比武、崗位練兵，以比促學，在車間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍至10月共計組織了5次車間級技能比武。

1.輪崗時間較短，對崗位技能不能學精。

在輪崗的過程中，也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短，員工在崗位上掌握的專業(yè)知識還很有限，在技術(shù)難題的攻關(guān)上，還有所欠缺，今后車間在輪崗時間上將做延長，讓每位輪崗員工切實提高技能，做到勝任本崗位工作。

2.有針對性的崗位培訓教材開發(fā)力度有待提高。

通過培訓調(diào)研和學員的反饋，當前培訓應(yīng)用的教材缺乏針對性，特別是各工種在操作技能培訓時所用的教材。車間前期建立的培訓教案庫和試題庫已不能滿足當前培訓的需要，與之相配套的培訓教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善，建立起系統(tǒng)性強、涵蓋范圍廣、有針對性地內(nèi)部培訓教案庫和試題庫是下一步提高培訓針對性的重要前提。

針對員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象，大力推進員工技術(shù)提升，突出員工基礎(chǔ)技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓，全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

1.加強車間管理人員自身的學習，提高管理人員的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進行培訓，從而提高管理人員總綜合處理能力。

2.提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。根據(jù)車間現(xiàn)狀，由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進行匯總，根據(jù)技術(shù)難度、實施難易程度進行分類，由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組，選定課題，技術(shù)攻關(guān)。車間對攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進行獎勵，并指導形成論文，經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。

3.加強車間操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

4.緊抓新員工培訓，確保培訓效果的真實有效，應(yīng)加大檢查指導力度，完善制度。車間應(yīng)建立完善自己的培訓制度，并對各專業(yè)培訓情況進行不定期的檢查與指導；對培訓工作成績顯著，扎實有效的專業(yè)和個人給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的專業(yè)予以通報批評；建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

綜上所述，****將在新的一年中在培訓工作上要做到求。

新、求穩(wěn)、求實，把員工技能水平和綜合能力提高作為重點，為****飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)，持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。

****車間。

培訓師工作總結(jié)和建議篇五

今年來，在商州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和市農(nóng)業(yè)局的精心指導下，根據(jù)我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)特點和農(nóng)時季節(jié)，緊密結(jié)合高效農(nóng)業(yè)發(fā)展，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為著力點，精心組織，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了大范圍、高密度、寬領(lǐng)域培訓，取得了階段性成效。全年來，我區(qū)緊圍繞設(shè)施蔬菜建設(shè)工程中心任務(wù)，以培養(yǎng)新型農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村、做大做強蔬菜產(chǎn)業(yè)為己任，以設(shè)施蔬菜工程技術(shù)培訓體系建設(shè)項目為依托，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，以增加農(nóng)民收入為核心，以“培養(yǎng)新型農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨，以“勤奮、自強、協(xié)作、創(chuàng)新”為培訓，加大力度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)、經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能，圍繞全區(qū)的蔬菜主導產(chǎn)業(yè)、主導品種、主推技術(shù)開展新型農(nóng)民培訓工作，認真組織實施全區(qū)設(shè)施蔬菜科技培訓的各項工作，現(xiàn)已全面結(jié)束，培訓成效顯著?，F(xiàn)將一年來培訓工作總結(jié)如下：

1、新型職業(yè)農(nóng)民培訓培訓新型職業(yè)農(nóng)民160人。其中生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民（露地或設(shè)施蔬菜）40人，專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民10人，社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民100人，新生代型職業(yè)農(nóng)民10人。

2、組織培訓菜農(nóng)3000人次。

3、編寫技術(shù)培訓資料3000冊。

4、聘請中級職稱以上授課專家12名。

5、購置電教設(shè)備4臺套。其中筆記本電腦4臺、投影儀4臺、攝像機1部，單反相機1部，音響設(shè)備4套。

6、升級改造商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)站。發(fā)布各類蔬菜技術(shù)信息35條。

7、三農(nóng)天地技術(shù)講座3期。

8、組織編寫《商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)實用技術(shù)匯編》、《商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報告集》各20xx本。

9、組織各類蔬菜技術(shù)觀摩17場次，其中設(shè)施蔬菜10場次，食用菌4場次，魔芋3場次。

（一）強化組織領(lǐng)導，落實責任。

技術(shù)培訓網(wǎng)絡(luò)；技術(shù)指導組負責開展試驗示范研究、技術(shù)培訓和指導、培訓教材編訂、組織觀摩等工作。二是制定培訓方案，積極開展培訓工作。

（二）加強宣傳，擴大影響，營造良好的培訓氛圍。充分利用廣播、電視（商州有線電視臺三農(nóng)天地欄目）、網(wǎng)絡(luò)（商州特色產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)）、報紙（商洛日報）資料等新聞媒體，大力宣傳我區(qū)財政支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策和成效，爭取社會各界廣泛關(guān)注和大力支持，營造有利于和縱深推進我區(qū)財政支農(nóng)工作的輿論氛圍；大力宣傳我區(qū)設(shè)施蔬菜工程建設(shè)所取得的成效，提高生產(chǎn)基地知名度和影響力。傾力打造商州“秦嶺蔬菜”品牌，擴大試驗示范，大力推廣宣傳生產(chǎn)基地的先進的技術(shù)、成功的經(jīng)驗、良好的效益，輻射帶動周邊地區(qū)發(fā)展設(shè)施蔬菜，將我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)做大做強。

(三)內(nèi)強筋骨、外樹形象，加強自身業(yè)務(wù)學習。

“打鐵必須自身硬”。由于我們負責全區(qū)的設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓任務(wù)，且承擔設(shè)施蔬菜培訓工程項目。所以我們結(jié)合項目，首先從提高單位技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)做起。結(jié)合陜西省基層農(nóng)技人員學歷提升教育活動，單位分別從蔬菜股、食用菌股派出2名中級以上職稱技術(shù)人員分赴西北農(nóng)林科技大學園藝學院參加短期培訓學習?，F(xiàn)學現(xiàn)用，短訓結(jié)束后積極投入設(shè)施蔬菜培訓工作中來。其次組織人員赴涇陽農(nóng)干校、楊凌農(nóng)科城積極參加陜西省組織的設(shè)施蔬菜培訓班，不斷充電，從而更好地服務(wù)培訓工作。

（四）狠抓培訓指導，技術(shù)縱深到位，做到技術(shù)與產(chǎn)業(yè)有機銜接。

一是區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心統(tǒng)一制作文字、圖片、專題片、視頻等培訓資料下發(fā)各設(shè)施蔬菜基地，并通過在商州電視臺《三農(nóng)天地》開展技術(shù)講座、手機短信指導、電話咨詢、網(wǎng)站傳輸?shù)刃问介_展技術(shù)培訓服務(wù)。二是區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主動承擔起本區(qū)技術(shù)培訓指導的組織領(lǐng)導工作，成立技術(shù)指導專家組，編印培訓教材，并巡回檢查指導、通過召開培訓會、現(xiàn)場會、觀摩培訓示范等方式廣泛宣傳培訓區(qū)級技術(shù)人員和核心示范戶、基地職業(yè)農(nóng)民。三是結(jié)合科技特派制度，建立激勵機制，單位成員駐基地（村）包點，扎實開展示范基地技術(shù)宣傳培訓和指導工作，全程搞好技術(shù)服務(wù)。尤其對于菌種處理、反應(yīng)堆、疫苗接種、濕度控制、放風蓋簾、灌水、病害綜合防治等關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行了量化指標、親手示范、現(xiàn)場指導。

（五）建立培訓示范樣板，發(fā)揮輻射帶動作用。

對每個核心項目示范基地加強技術(shù)培訓，優(yōu)化有機蔬菜生產(chǎn)示范棚，嚴格操作，典型示范，輻射帶動。示范片、示范大棚分別插標立記，明確關(guān)鍵技術(shù)措施、主要目標、工作負責人、技術(shù)承包人和咨詢電話等，并定期組織蔬菜業(yè)主巡回觀摩學習。全年組織觀摩17場次。

（六）多管齊下，多方配合，形成合力。

為了加強對農(nóng)民的培訓和教育，提高農(nóng)民對設(shè)施蔬菜產(chǎn)。

業(yè)生產(chǎn)管理栽培技術(shù)的認識。一是積極組織職業(yè)農(nóng)民參加省市組織設(shè)施蔬菜培訓、結(jié)合陽光培訓、職業(yè)農(nóng)民培訓等工程，并推薦5名職業(yè)農(nóng)民參加省農(nóng)業(yè)廳組織的高級職業(yè)農(nóng)民認定考核。二是我區(qū)以“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)項目、設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)項目、設(shè)施蔬菜龍頭企業(yè)項目和現(xiàn)代園區(qū)建設(shè)項目、生物秸稈反應(yīng)堆、水肥一體化項目為培訓工作重點，與商州區(qū)培訓中心強強聯(lián)合，大力支持農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展，加強對菜農(nóng)的信息技術(shù)服務(wù)，區(qū)、鎮(zhèn)（辦）聯(lián)動，加強培訓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，傾力服務(wù)。

（七）創(chuàng)新方法，靈活多樣開展培訓。

1、在培訓內(nèi)容上緊貼生產(chǎn)實際和農(nóng)民需求，圍繞我區(qū)蔬菜主導產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)發(fā)展開展培訓，對照各基地(村)實際，開出培訓菜單。在實際培訓工作中，指導組各成員對照每基地（村）蔬菜產(chǎn)業(yè)類型，進基地（村）開展培訓和指導。根據(jù)設(shè)施蔬菜各基地園區(qū)實際種植狀況、轉(zhuǎn)型狀況和當?shù)卣皹I(yè)主意見，在主培設(shè)施蔬菜的基礎(chǔ)上，有針對性的開設(shè)草莓種植、葡萄種植、花卉栽培等培訓，豐富了培訓內(nèi)容，滿足了產(chǎn)業(yè)需求。

將培訓內(nèi)容做成圖文并貌，通俗易懂的課件、光碟進行授課，深得廣大群眾歡迎。三是采用請進來和走出去的方法展開培訓。即一方面先對各基地各村進行蔬菜種類、技術(shù)難關(guān)、生產(chǎn)存在問題進行摸排歸類，對于共性的問題，把他們邀請回來，聘請相關(guān)專家和資深人士，進行技術(shù)培訓。對于個別基地園區(qū)存在問題，技術(shù)員走出去對其進行分類指導。另一方面是聘請專家傳授技術(shù)結(jié)合走出去學習他地先進技術(shù)。

3、建立培訓長效機制，實現(xiàn)科學技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力的有機轉(zhuǎn)化。要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，一靠政策，二靠科技，三靠投入。而在三者之間，科學技術(shù)顯得尤為重要。如何把科技完全轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，二者之間維系紐帶——轉(zhuǎn)化橋梁顯得尤為重要，而我們正擔負著次項重任。所以在年初就升級改造特色產(chǎn)業(yè)網(wǎng)站，充分利用手機短信、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，建立技術(shù)交流群，開展空中課堂，長期與一線產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員互動，并在各欄目中動態(tài)跟進產(chǎn)業(yè)技術(shù)管理環(huán)節(jié)，服務(wù)于產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后，常態(tài)化播放，進行答疑解惑，有機銜接科技與產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)，開展設(shè)施蔬菜行業(yè)業(yè)務(wù)咨詢交流，不斷提高蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)知曉率、科技轉(zhuǎn)化率，從而整體提高產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力。

培訓師工作總結(jié)和建議篇六

通過這段時間的認真學習，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導給我們一次更新觀念、加深理論學校的機會；感謝各位專家教授的悉心教授輔導。通過學習，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。同時在學習中進一步夯實政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務(wù)，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導干部。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

這次培訓班學習，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經(jīng)濟與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會到組織部、黨校領(lǐng)導對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：

一是進一步堅定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導干部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產(chǎn)黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想。

因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想；建設(shè)有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學習中，我要把遠大理想同現(xiàn)時任務(wù)結(jié)合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。

二是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學發(fā)展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現(xiàn)著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展由巨大的反作用。

三是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。

四是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個務(wù)必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

通過培訓學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當好領(lǐng)導的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗。

拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養(yǎng)，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻走極端一份力量。

培訓師工作總結(jié)和建議篇七

一年來，縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心認真落實和貫徹《關(guān)于印發(fā)20xx年某某縣就業(yè)培訓工作實施方案的通知》（廣人社字?20xx?37號）文件要求，積極開展城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)技能培訓、崗前技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、就業(yè)技能培訓扎實開展。

立足全縣經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求，積極組織開展面向城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員、畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓，著力提高其就業(yè)能力和崗位轉(zhuǎn)換能力。20xx年，我縣共培訓開班52期，培訓學員共計大約4253人。培訓工種及專業(yè)主要涉及橡膠輪胎、石油化工、家政服務(wù)、焊工、數(shù)控車床、挖掘機、物業(yè)管理員、市場營銷、超市營業(yè)員、餐旅服務(wù)、烹飪、計算機共12個種類，其中主要集中在橡膠輪胎（695人）、石油化工（500人）、家政服務(wù)（961人）、焊工（474人）四類工種及專業(yè)，共參加培訓約2630人，占總培訓人數(shù)的61.8%。

二、就業(yè)培訓質(zhì)量不斷提升。

嚴把職業(yè)培訓機構(gòu)資格準入關(guān)，按照“量質(zhì)并重、優(yōu)勝劣汰”的原則，根據(jù)上一年度培訓工作質(zhì)量和反饋情況，今年最終篩選確定了七家有一定規(guī)模和實力的培訓機構(gòu)，從源頭上確保了定點培訓培訓機構(gòu)資質(zhì)符合要求，為提高培訓質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本著對學員負責的態(tài)度，我們縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心的工作人員加強培訓機構(gòu)日常監(jiān)管，嚴格執(zhí)行開班申請、督查回訪、結(jié)業(yè)審核三項制度，確保培訓工作規(guī)范有序開展。規(guī)范職業(yè)培訓補貼程序和完善補貼方法，以電話回訪情況作為落實職業(yè)培訓資金的重要依據(jù)，并做好回訪記錄，確保有據(jù)可查，有效調(diào)動各培訓機構(gòu)工作積極性，確保培訓工作質(zhì)量。以校企聯(lián)合為主，讓更多的培訓學員培訓合格后，就可順利就業(yè)，學以致用。對企業(yè)的員工進行崗前培訓，使其熟練掌握操作相關(guān)技能技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

三、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作穩(wěn)步推進。

20xx年，我公共就業(yè)和人才服務(wù)中心對有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者開展創(chuàng)業(yè)意識和能力培訓833人。以激發(fā)勞動者的創(chuàng)業(yè)激情，增強創(chuàng)業(yè)意識，來鼓勵更多的城鄉(xiāng)勞動者通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。從規(guī)范培訓標準、提高師資水平、完善培訓模式等方面入手，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓的質(zhì)量。根據(jù)不同群體的不同需求，開發(fā)推廣創(chuàng)業(yè)培訓技術(shù)，不斷提高創(chuàng)業(yè)成功率，實現(xiàn)勞動者創(chuàng)業(yè)人數(shù)和通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)人數(shù)的大幅增加，基本形成促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策體系，使更多有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的勞動者成功創(chuàng)業(yè)。

四、業(yè)務(wù)能力和作風建設(shè)得到加強。

今年以來，全體工作人員自覺加強業(yè)務(wù)知識學習，向書本學，向老同志學，向身邊同事學，熟練掌握就業(yè)培訓相關(guān)政策法規(guī)及操作流程，提高了工作效率，增強了工作規(guī)范化程度。同時，樹立和強化責任意識、服務(wù)意識、大局意識，到位不越位，補臺不拆臺，互相配合，密切合作，共同做好各項工作，樹立良好社會形象。對來咨詢業(yè)務(wù)的人員均做到有問必答、熱情周到，使來訪群眾對政府促進就業(yè)的措施和政策有了進一步了解，提高了群眾對就業(yè)工作的滿意度。

五、下一步工作打算。

回顧一年的工作，雖然取得了較為滿意的培訓成果，但工作中仍然存在著許多不足之處。20xx年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真查擺不足，改進提升，不斷開創(chuàng)就業(yè)培訓工作新局面。

一、合理確定培訓規(guī)模。對現(xiàn)有職業(yè)培訓機構(gòu)培訓資源進行合理分配，結(jié)合社會需要和市場需求，有針對性地開展各類職業(yè)培訓，爭取培訓數(shù)量、質(zhì)量上有更大提升，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和滿足群眾需求。

二、加強培訓機構(gòu)監(jiān)管。針對個別培訓機構(gòu)在培訓業(yè)務(wù)中存在的虛報人數(shù)、弄虛作假等問題，加強管理監(jiān)督，及時跟蹤檢查，并定期通報。對屢次發(fā)生培訓違規(guī)現(xiàn)象的，及時上報上級部門，建議取消其培訓資格，嚴肅培訓紀律，提升培訓效果。

三、抓好自身建設(shè)。組織工作人員認真學習就業(yè)培訓相關(guān)政策法規(guī)，進一步完善業(yè)務(wù)流程，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。最大限度的減少人為因素，杜絕工作中的不作為、不規(guī)范現(xiàn)象，樹立就業(yè)培訓機構(gòu)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的良好社會形象。

培訓師工作總結(jié)和建議篇八

公司對全公司進行安全生產(chǎn)知識培訓，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關(guān)知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。

安全生產(chǎn)知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調(diào)了各部門責任，質(zhì)量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎(chǔ)，整個培訓過程中，員工積極響應(yīng)，培訓熱情很高。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結(jié)合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實現(xiàn)了安全培訓率達到98%。

二、培訓內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風險及施工實際。

這次培訓的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴格考核，獎懲分明。

培訓過程中，質(zhì)量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結(jié)束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。

四、深入調(diào)查，收集意見。

在培訓過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進行了歸納總結(jié)。

通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議。

本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。

3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。

安全生產(chǎn)培訓工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

培訓師工作總結(jié)和建議篇九

居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。

在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關(guān)，就可以勝任這份工作。

為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。

在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調(diào)的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。

老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。

通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經(jīng)驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術(shù)性，認識到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十

xx年上半年，珠海市國資委全面貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議、省委十屆八次全會和市委六屆九次全會精神，緊緊圍繞《xx年珠海市農(nóng)民工工作要點》，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和率先轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸福珠海的要求，以新生代農(nóng)民工為重點，大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓，促進農(nóng)民工就業(yè)，切實維護農(nóng)民工合法權(quán)益?，F(xiàn)將我委xx上半年農(nóng)民工工作情況總結(jié)匯報如下：

督促各市管企業(yè)貫徹落實各項農(nóng)民工工作，配合市有關(guān)部門開展實施南粵春暖行動、春風行動、企業(yè)春季用工需求調(diào)查等系列活動，深入實施農(nóng)民工援助行動，加大對農(nóng)民工就業(yè)的幫扶力度，為農(nóng)民工免費提供政策咨詢、就業(yè)指導和職業(yè)介紹等就業(yè)服務(wù)，促進農(nóng)民工充分、穩(wěn)定就業(yè)，并推行農(nóng)民工同崗?fù)?。xx年上半年，僅格力集團就吸納農(nóng)民工22234人。

為提高農(nóng)民工的職業(yè)技能，國資系統(tǒng)各市管企業(yè)開展形式多樣的職業(yè)技能培訓。在農(nóng)民工相對集中的市管企業(yè)，如格力電器公司在員工培訓中心專門開辟農(nóng)民工培訓專區(qū)。格力電器公司還鼓勵員工利用業(yè)余時間進行學歷提升，公司開設(shè)了成人高考大專班、本科班及碩士班，農(nóng)民工可自行選擇報考，憑學歷證書及發(fā)票到可到公司報銷學費。公司內(nèi)部還設(shè)有多種免費培訓班，鼓勵員工進行專業(yè)知識及特殊工種培訓，組織員工進行特殊工種考證，考證費用也可憑證書及發(fā)票進行報銷。

各市管企業(yè)，特別是農(nóng)民工集中的格力電器公司等公司，不但積極維護農(nóng)民工的合法權(quán)益，還切實有效地采取了一些措施，關(guān)心幫助解決農(nóng)民工的實際困難。主要有：

一是積極響應(yīng)珠海市政府的號召，組織和幫助員工開展積分入戶及積分入學活動；

二是幫助農(nóng)民工春節(jié)返鄉(xiāng)。xx年度農(nóng)歷春節(jié)期間，大多數(shù)企業(yè)與公交集團簽訂了市管企業(yè)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的優(yōu)惠汽車票協(xié)議，包括專車往返、上門售票，方便購票等；企業(yè)還開展為員工團訂火車票及高鐵票，xx年春運期間，根據(jù)不完全統(tǒng)計，幫助xx多農(nóng)民工買到火車票；1000多人買到武廣高鐵票。

三是開展男女聯(lián)誼活動，解決農(nóng)民工單身問題。上半年國資系統(tǒng)先后組織了3次內(nèi)外聯(lián)誼活動，通過活動近30多對農(nóng)民工青年男女牽手成功。四是部分企業(yè)主動聯(lián)系房地產(chǎn)商談團購房，供農(nóng)民工選擇購買。

市管企業(yè)在提高及完善農(nóng)民工福利待遇方面的措施基本實行全覆蓋，主要是施全員住房公積金、全員工齡津貼、全員高溫補貼等。在各大節(jié)假日來臨之際，為慶祝節(jié)日的到來，也為表達市管企業(yè)對全體農(nóng)民工的關(guān)懷及慰問，組織發(fā)放了節(jié)日慰問金。

上半年，國資系統(tǒng)還在5家企業(yè)試點建立了困難職工幫扶中心，以格力電器陽光互助基金為例，在xx年上半年救助11名農(nóng)民工及家屬，救助金額達12。7萬元。同時要求各市管企業(yè)建立了慰問生病住院員工及產(chǎn)婦的制度，聯(lián)合基層工會購買慰問品看望因傷、病住員工，此舉充份體現(xiàn)了企業(yè)對農(nóng)民工的關(guān)懷，也為遠在他鄉(xiāng)因病住院的農(nóng)民工送上了一份安慰。

xx年上半年，政府及時出臺了一些新的惠民政策，深受農(nóng)民工擁護，但同時也出現(xiàn)了農(nóng)民工工作的新難題，主要反映在以下幾個方面：

1、外來工子女入學問題。雖然教育局推出了積分入學的辦法，但由于有在珠年限等限制，導致大部分農(nóng)民工子女無法入公辦學校。另外積分入學只針對初入小學一年級及初一生效，希望開通插級生入學辦法。

2、農(nóng)民工積分入戶問題。大部分農(nóng)民工反饋積分入戶相關(guān)程序太復(fù)雜，希望相關(guān)政策向大企業(yè)傾斜減化程序。

3、農(nóng)民工素質(zhì)教育經(jīng)費問題。在提高農(nóng)民工素質(zhì)教育方面，公司做了很多工作，為了加大鼓勵企業(yè)在此方面的投入，建議相關(guān)單位下?lián)芤欢ǖ慕?jīng)費給企業(yè)。

4、購房還貸問題。珠海市內(nèi)房價高漲，普通農(nóng)民工無法承受，某市管企業(yè)今年為農(nóng)民工在坦洲某花園商談了團購房事宜，因優(yōu)惠折頭較多，得大了廣大農(nóng)民工的認可。購房中發(fā)現(xiàn)，因珠海公積金中心規(guī)定，在坦洲買房人員無法使用珠海公積金用戶還貸，所有房款均為商業(yè)貸款，無形中增加了農(nóng)民工一大筆費用。該類農(nóng)民工希望政府能出面解決。

5、廉租房。珠海房價日趨增長，租房房租也隨之增長，農(nóng)民工全家在珠生活的根本租不起二房一廳的房間。建議珠海增加廉租房，解決農(nóng)民工實際困難。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十一

受新委托，對中高層管理人員的基本情況進行了解，通過與人力資源部培訓總監(jiān)的訪談，我們了解到，目前需通過系統(tǒng)的培訓課程對新入司中高層管理者的執(zhí)行力、創(chuàng)新能力以及團隊協(xié)作等方面進行加強，希望這批中高層管理者具備責任心及主動接受外部挑戰(zhàn)的職業(yè)精神。

誠和智業(yè)本著深入研究，慎重建議的原則。

根據(jù)入司中高層管理者心態(tài)的角度，從不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓練，在培訓過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學員的學習興趣，使之能夠輕松自如的運用到日常生活和工作中。

二、培訓實施管理流程。

采用顧問式培訓，以專業(yè)的課程開發(fā)能力，為客戶量身設(shè)計課程。

協(xié)助新疆企業(yè)建立內(nèi)部培訓體系。

與新疆企業(yè)建立雙贏合作關(guān)系。

本項目的培訓流程：

7、遵守合作單位所要求的競業(yè)限制。

誠和智業(yè)公司致力于為企業(yè)提供全方位的咨詢和培訓系統(tǒng)解決方案。

誠和智業(yè)公司提供的培訓不僅僅是課程本身，我們所提供的是幫助企業(yè)員工發(fā)展和使企業(yè)獲得成功的能力。

三、培訓前的訪談、培訓中的管理、培訓后的評估方式。

(一)培訓訪談目的專業(yè)、針對性、實用(二)培訓訪談方式。

訪談采用定量與定性相結(jié)合的方法，以達到準確、深入、全面、細致的目的。

受訓學員的問卷調(diào)查，采用定量的分析方法，以尋求學員能力素質(zhì)及對培訓需求的表示，采用統(tǒng)計分析的方式完成。

可以更準確、有效地了解培訓的需求。

(三)培訓中的管理助教全程服務(wù)，專注過程管理，嚴格培訓紀律，注重培訓結(jié)果。

1、收集培訓相關(guān)資料。

2、比較培訓目標與現(xiàn)狀之間的差距3、分析達成培訓目標的培訓設(shè)計、工具4、培訓實施過程評估與糾偏(四)、培訓后的評估辦法[二級評估法]一級評估，適用于普通課程。

用于對表面效果的測評，通過學員的情緒、注意力、贊成或不滿等，結(jié)合所有人員的'總體反應(yīng)得出對培訓效果的基本評價。

是培訓組織者在培訓進行中對學員學習過程的評估，面向?qū)W員進行的對課程內(nèi)容、導師、教材以及教學安排等的評估，主要評估學員對培訓的滿意程度(或喜愛程度)。

是反應(yīng)層次的評估。

二級評估，適用于技巧或知識課程。

評估培訓學到了什么;培訓內(nèi)容、方法是否合適、有效;培訓的每一個學習過程是否滿足和達到了培訓所提出的要求?也就是學習層次的評估。

是培訓組織者在課程結(jié)束時進行的對學員學習過程的評估，通常采取問卷調(diào)查、模擬練習、心得報告與發(fā)表文章等方法。

對培訓現(xiàn)場滿意度評分和培訓質(zhì)量保證方面，我方承諾平均分可達80分以上，如果單個課程的總體學員平均分低于80分，則新疆華春投資集團有限公司有權(quán)扣除該課程20%的費用，或根據(jù)新疆華春投資集團有限公司要求調(diào)換培訓師。

五、培訓策略注：參訓人員100人以內(nèi)。

執(zhí)行班級管理制度，配備班主任，結(jié)業(yè)舉行論文答辯，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2)培訓課程計劃以時間順序進行排列如下：七、培訓課程學習方式。

本培訓方案精心設(shè)計一個全方位、多層次的學習體系。

這個體系分為三個層次：聽講式、拓展式和體驗式，每個層次形式多樣，內(nèi)容豐富。

三個層次步步推進，涵蓋了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，

可以充分滿足處于轉(zhuǎn)型社會的人們之多元化需求。

圖3課程學習方式體系圖。

聽講式學習拓展式學習體驗式學習。

聽講式學習——由培訓師就一個或若干主題進行深入地講解和剖析，選擇經(jīng)典的案例進行分析，并在培訓師的點評中逐漸形成共識。

拓展式學習——推行的理念是目前國際流行的教育理念，培養(yǎng)團隊意識，體會信任、體會責任，并學會溝通，突破思維。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十二

成功的培訓必須確保讓所有優(yōu)秀的員工都得到充分的認同與激勵，并實現(xiàn)他們各自對公司的認同感、歸屬感。

把錢花在提高員工素質(zhì)上是公司管理最佳的投資。許多公司都將培訓視為提升員工勝任能力、培養(yǎng)人才、留住人才的重要方式。有的公司甚至把員工培訓當作一種福利文化在經(jīng)營。如何將培訓做得更出色、更實用是公司面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰(zhàn)。

（一）重視培訓年度規(guī)劃，明確培訓重點目標。

要想做好切實可行又能夠為部門帶來明顯效益的培訓規(guī)劃，必須從根本上重視培訓規(guī)劃，不能將培訓看成可有可無的事情。一個好的培訓規(guī)劃絕不會只是一些培訓課程的組合，一個差勁的培訓規(guī)劃往往只會浪費大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓規(guī)劃，明確培訓重點目標，才能夠正確對待培訓規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓規(guī)劃。

（二）系統(tǒng)分析培訓需求，有的放矢切入實際。

公司整體的培訓需求可以從五個方面來進行分析：公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、公司文化、行業(yè)特性和公司發(fā)展階段。部門培訓需求主要是征求部門主管的需求，由此根據(jù)部門的工作目標來提出自己的需求。部門培訓主要包括四點：

1、組織分析。結(jié)合部門的年度工作計劃，分析部門需要哪些培訓以保證計劃的實施。

2、任務(wù)分析。依據(jù)部門的工作內(nèi)容，分析個人需要進行哪些培訓才能保證任務(wù)的完成。

3、個人分析。依據(jù)部門的人力資源現(xiàn)狀，分析哪些人需要培訓，培訓的具體內(nèi)容是什么。員工個體培訓需求則可以通過發(fā)放培訓需求調(diào)查問卷的形式來完成，并由部門主管來判斷是否符合部門的需求。這樣培訓滿足的不僅是部門的培訓需求，還滿足了員工自己的培訓需求。

4、新員工入職分析。依據(jù)部門車間用人需求，結(jié)合具體崗位要求，培訓可直接上崗的熟練員工。

（三）建立培訓課程目錄，制定課程開發(fā)計劃。

培訓需求分析完成后，下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來分，培訓課程可分為常規(guī)課程和隨機課程兩類。對于常規(guī)課程，分門別類建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓課程開發(fā)計劃，通過確定問題，與部門領(lǐng)導討論就需要解決的問題達成共識，進行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標準等方法，從而使培訓更實用、更系統(tǒng)、更完善。

（四）推行培訓案例征集，保證培訓的有效性、吸引力、實用性。

實際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據(jù)案例來組織課程，培訓不可能不再具有針對性。結(jié)合員工實際工作中的案例，培訓時不再拿世界知名企業(yè)說事，培訓對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實的狀況，可以隨時隨地就用得著。公司應(yīng)建立培訓案例征集制度，由部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時，部門培訓管理者本身要非常了解部門實際工作情況，收集對培訓有用的案例。通過培訓增強員工對公司的認同感，歸屬感。

（五）制定崗位技能表，系統(tǒng)分析員工的培訓需求實現(xiàn)培訓的系統(tǒng)性、實用性，必須系統(tǒng)分析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案，細化各項學習內(nèi)容和考核目標，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓。這是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不是一個人，也不是短時間內(nèi)所能完成的工作，但部門要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統(tǒng)、更實用，這是必不可少的一環(huán)。當這項工作完成之后，許多問題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統(tǒng)、更實用。

（六）推行教練體系，全面提高培訓效果。

培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。在部門內(nèi)部建立一支講師隊伍，或者把內(nèi)部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點的員工，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。

做好部門培訓決非易事，選擇一至三個年度工作重點，作為突破口是明智的選擇。這也是我在進行新一年度培訓規(guī)劃時所建議采取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用的服務(wù)給部門受訓群體。

(一)班級讀書活動。

完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。

2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目，設(shè)計家園閱讀記錄表。

3.各班結(jié)合日?；顒?，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時間。

4.教師每天給幼兒講一個童話故事。

5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動。

(二)親子讀書活動。

1.建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購買童話書，也可在班級圖書角借閱童話故事書，拓展讀書渠道。

2.在孩子生日或節(jié)日時，以童話書為禮物。

3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。

4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表。

1、教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：

1.部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。

2、生活習慣方面：在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，飯也容易涼，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的.幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

（一）問卷調(diào)查。

向企業(yè)員工發(fā)出培訓需求問卷，讓員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對企業(yè)應(yīng)當組織怎樣的培訓提出建議。讓員工結(jié)合自己的工作任務(wù)提出培訓要求；讓員工結(jié)合自己的個人發(fā)展提出培訓需求。問卷法是一種非常普遍而又行之有效的方法。這種方法能培養(yǎng)員工關(guān)心學習、熱愛學習、參與學習的熱情，既是培訓需求分析方法又是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，較為有效。

（二）約見面談。

挑選不同管理層次、不同工作部門的管理人員以及不同工種的操作人員進行面談，根據(jù)面談了解到的信息以確定公司的整體培訓需求。

（三）會議調(diào)查。

召開培訓需求分析會，讓參加會議的人員提出培訓需求。

（四）工作表現(xiàn)評估。

根據(jù)員工的日常工作表現(xiàn)以確定員工在哪些方面有缺陷，從而有針對性地進行培訓以提高這些方面的工作能力。

（五）報告審評。

根據(jù)部門提供的培訓需求報告進行綜合評審以確定所需的培訓內(nèi)容。

計劃內(nèi)容：為保證培訓工作按時、按質(zhì)地實施，培訓計劃包括培訓目標、課程設(shè)臵、培訓方式、培訓控制、培訓評估等五個方面的內(nèi)容。

培訓目標是指通過培訓工作所期望取得的成果，這些成果包括個人的、部門的、整個企業(yè)所要求達到的培訓結(jié)果。培訓目標是制定培訓計劃的基礎(chǔ)，培訓目標決定了培訓課程、培訓方式等一系列的內(nèi)容。同時，培訓目標又是培訓考核和培訓評估的依據(jù)。所以，培訓目標的制定應(yīng)該準確、細致并具有可測量性。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十三

清潔工作是物業(yè)管理中一項至關(guān)重要的工作，一方面可以為業(yè)主提供安全舒適、整潔的辦公環(huán)境，另一方面對物業(yè)的公共環(huán)境、公共設(shè)施設(shè)備做好定期的清潔、維護和保養(yǎng)，才能保持其正常的使用功能并延長其使用壽命，從而達到使物業(yè)保值增值的目的。

一、常用的器械及清潔劑。

1設(shè)備：

(1)、吸塵器。為吸灰塵、污物之用，有吸地面灰塵、吸地毯灰塵、清潔家具污物等不同類型吸塵器。

(2)、吸水機。用于地面磨光作用，對于吸取地毯水分、加快干燥也非常有效。

(3)、地毯清洗機。主要用于協(xié)助清洗地毯。

(4)、拋光機。用于地面磨光作用，對于面積大的樓宇，尤為必要。此外比較常用的工具還有：安全梯、刷子、掃把、拖把布、海棉、噴壺、膠手套、刀片、長柄手刷、手推車以及小心地滑標志等。

2、藥劑：

1、去污粉。用于清除污跡、污漬。

2、潔廁靈。用于清潔衛(wèi)生間的陶瓷制品上的污漬。

3、起蠟劑。用于清除大理石的地面、墻面上的舊蠟漬。

4、免拋蠟。用于大理石等物體表面涂蠟保養(yǎng)。

5、玻璃清潔劑。用于清洗玻璃、鏡面、瓷片及電鍍物品表面的塵埃及污垢。

6、天那水。用于溶解、稀釋油漆。

7、地毯清洗劑。用于清洗地毯上的污漬。

8、不銹鋼清潔劑。用于清洗不銹鋼制品表面的污漬。

二、保潔的職責。

1、室內(nèi)保潔員的職責：

(1)負責物業(yè)內(nèi)各層電梯廳、走道、樓梯等公用區(qū)域地面、墻面、天棚的。

清潔工作。

(2)負責物業(yè)內(nèi)的信報箱、井道口、管線、消防栓等公共設(shè)備設(shè)施的清潔工作。

(3)負責物業(yè)內(nèi)公共衛(wèi)生間的清潔工作。

(4)負責地下室、天臺、轉(zhuǎn)換層的清潔及其明暗溝的疏通清理工作。

(5)對用戶違反清潔管理規(guī)定行為進行勸阻、糾正。

(6)完成上司交辦的其他工作。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十四

第一層含義說明了管理采用的措施是計劃、組織、控制、激勵和領(lǐng)導這五項基本活動。這五項活動又被稱之為管理的五大基本職能。所謂職能是指人、事物或機構(gòu)應(yīng)有的作用。每個管理者工作時都是在執(zhí)行這些職能的一個或幾個。簡言之，計劃職能包括對將來趨勢的預(yù)測，根據(jù)預(yù)測的結(jié)果建立目標，然后要制訂各種方案、政策以及達到目標的具體步驟，以保證組織目標的實現(xiàn)。國民經(jīng)濟五年計劃、企業(yè)的長期發(fā)展計劃、以及各種作業(yè)計劃都是計劃的典型例子。

組織職能一方面是指為了實施計劃而建立起來的一種結(jié)構(gòu)，該種結(jié)構(gòu)在很大程度上決定著計劃能否得以實現(xiàn)；另一方面是指為了實現(xiàn)計劃目標進行的組織過程。比如，要根據(jù)某些原則進行分工與協(xié)作，要有適當?shù)氖跈?quán)，要建立良好的溝通渠道等等。組織對完成計劃任務(wù)具有保證作用?？刂坡毮苁桥c計劃職能緊密相關(guān)的，它包括制定各種控制標準；檢查工作是否按計劃進行，是否符合既定的標準；若工作發(fā)生偏差要及時發(fā)出信號，然后分析偏差產(chǎn)生的原因，糾正偏差或制定新的計劃，以確保實現(xiàn)組織目標。

用發(fā)射的導彈飛行過程來解釋控制職能是一個比較好的例子。導彈在瞄準飛機發(fā)射之后，由于飛機在不斷運動，導彈的飛行方向與這個目標將出現(xiàn)偏差，這時導彈中的制導系統(tǒng)就會根據(jù)飛機尾部噴氣口所發(fā)出的熱源來調(diào)整導彈的飛行方向，直到擊中目標。激勵職能和領(lǐng)導職能主要涉及的是組織活動中人的.問題：要研究人的需要、動機和行為；要對人進行指導、訓練和激勵，以調(diào)動他們的工作積極性；要解決下級之間的各種矛盾；要保證各單位、各部門之間信息渠道暢通無阻等等。

管理定義中的第二層含義是第一層含義的目的，即利用上述措施來協(xié)調(diào)人力、物力和財力方面的資源。所謂協(xié)調(diào)是指同步化與和諧化。一個組織要有成效，必須使組織中的各個部門、各個單位，直到各個人的活動同步與和諧；組織中人力、物力和財力的配備也同樣要同步、和諧。只有這樣才能均衡地達到多元的組織目標。一個以汽車為其主要產(chǎn)品并且管理良好的企業(yè)，它在人力、設(shè)備、廠房和資金方面都有一個適當?shù)谋壤?，每個部門、每個單位，以至每個人什么時間做什么，何時完成，送到什么地點，都將有嚴格的規(guī)定，這樣才能保證用較低的成本，生產(chǎn)出高質(zhì)量的。汽車。這就如同一支配合良好的樂隊，盡管大家各奏各的音調(diào)，配合起來則是一首美妙的交響曲。

管理定義中的第三層含義又是第二層含義的目的。協(xié)調(diào)人力、物力和財力資源是為使整個組織活動更加富有成效，這也是管理活動的根本目的。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十五

首先，消防安全工作的重要意義決定了必須對員工進行消防安全知識培訓，主要有以下三點：

第一、加強對消防安全知識學習，可以進一步提高公司的服務(wù)質(zhì)量。當客人入住酒店時，我們?yōu)榭腿颂峁┦孢m寬敞的住宿環(huán)境、美味可口的食物、服務(wù)員甜美的微笑、親切的問候等服務(wù)時，這是很容易讓客人感覺到的，實際上他們還需要一種隱形的服務(wù)，那就是保障人身及財產(chǎn)安全的需求，并且這種需求很強烈，所以，保障客人安全是我們服務(wù)內(nèi)容之一。希望通過此次培訓，強化員工的安全防范意識，增加工作責任心，堅持把消防安全工作做到位，杜絕一切大小火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，住店客人對人身及財產(chǎn)安全的需求也得到滿足，且由衷的感到滿意，酒店的美譽度在客人們心中占了一定的地位，做好了消防安全也相應(yīng)的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。

還使得酒店的知名度不斷得到提高。

掌握一定的消防安全知識，增強防范的意識，并且運用到日常的工作。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十六

受新委托，對中高層管理人員的基本情況進行了解，通過與人力資源部培訓總監(jiān)的訪談， 我們了解到，目前需通過系統(tǒng)的培訓課程對新入司中高層管理者的執(zhí)行力、創(chuàng)新能力以及團隊協(xié)作等方面進行加強，希望這批中高層管理者具備責任心及主動接受外部挑戰(zhàn)的職業(yè)精神。

誠和智業(yè)本著深入研究，慎重建議的原則。

根據(jù)入司中高層管理者心態(tài)的角度，從不同 角度、不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓練，在培訓過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學員的學習興趣，使之能夠輕松自如的運用到日常生活和工作中。

二、培訓實施管理流程

采用顧問式培訓，以專業(yè)的課程開發(fā)能力，為客戶量身設(shè)計課程。

協(xié)助新疆企業(yè)建立內(nèi)部培訓體系。

與新疆企業(yè)建立雙贏合作關(guān)系。

本項目的培訓流程：

7、遵守合作單位所要求的競業(yè)限制

誠和智業(yè)公司致力于為企業(yè)提供全方位的咨詢和培訓系統(tǒng)解決方案。

誠和智業(yè)公司提供的培訓不僅僅是課程本身，我們所提供的是幫助企業(yè)員工發(fā)展和使企業(yè)獲得成功的能力。

三、培訓前的訪談、培訓中的管理、培訓后的評估方式

(一)培訓訪談目的 專業(yè)、針對性、實用(二)培訓訪談方式

訪談采用定量與定性相結(jié)合的方法，以達到準確、深入、全面、細致的目的。

受訓學員的問卷調(diào)查，采用定量的分析方法，以尋求學員能力素質(zhì)及對培訓需求的表示， 采用統(tǒng)計分析的方式完成。

可以更準確、有效地了解培訓的需求。

(三)培訓中的管理 助教全程服務(wù)，專注過程管理，嚴格培訓紀律，注重培訓結(jié)果。

1、收集培訓相關(guān)資料

2、比較培訓目標與現(xiàn)狀之間的差距 3、分析達成培訓目標的培訓設(shè)計、工具 4、培訓實施過程評估與糾偏 (四)、培訓后的評估辦法[二級評估法] 一級評估，適用于普通課程。

用于對表面效果的測評，通過學員的情緒、注意力、贊成或不滿等，結(jié)合所有人員的總體反應(yīng)得出對培訓效果的基本評價。

是培訓組織者在培訓進行中對學員學習過程的評估，面向?qū)W員進行的對課程內(nèi)容、導師、教材以及教學安排等的評估，主要評估學員對培訓的滿意程度(或喜愛程度)。

是反應(yīng)層次的評估。

二級評估，適用于技巧或知識課程。

評估培訓學到了什么;培訓內(nèi)容、方法是否合適、有效;培訓的每一個學習過程是否滿足和達到了培訓所提出的要求?也就是學習層次的評估。

是培訓組織者在課程結(jié)束時進行的對學員學習過程的評估，通常采取問卷調(diào)查、模擬練習、心得報告與發(fā)表文章等方法。

四、培訓滿意度承諾

對培訓現(xiàn)場滿意度評分和培訓質(zhì)量保證方面，我方承諾平均分可達80分以上，如果單個課程的總體學員平均分低于80分，則新疆華春投資集團有限公司有權(quán)扣除該課程20%的費用，或根據(jù)新疆華春投資集團有限公司要求調(diào)換培訓師。

五、培訓策略注：參訓人員100人以內(nèi)。

執(zhí)行班級管理制度，配備班主任，結(jié)業(yè)舉行論文答辯，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2)培訓課程計劃以時間順序進行排列如下：七、培訓課程學習方式

本培訓方案精心設(shè)計一個全方位、多層次的學習體系。

這個體系分為三個層次：聽講式、拓展式和體驗式，每個層次形式多樣，內(nèi)容豐富。

三個層次步步推進，涵蓋了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，

可以充分滿足處于轉(zhuǎn)型社會的人們之多元化需求。

圖3 課程學習方式體系圖

聽講式學習 拓展式學習 體驗式學習

聽講式學習——由培訓師就一個或若干主題進行深入地講解和剖析，選擇經(jīng)典的案例進行分析，并在培訓師的點評中逐漸形成共識。

拓展式學習——推行的理念是目前國際流行的教育理念，培養(yǎng)團隊意識，體會信任、體會責任，并學會溝通，突破思維。

成功的培訓可以使員工得到充分的`認同和激勵，實現(xiàn)他們對公司的認同感和歸屬感。

通過這段時間對長松組織系統(tǒng)材料的閱讀，可以看出，這一系統(tǒng)教材詳細地講述了企業(yè)管理的每一個環(huán)節(jié)，有組織架構(gòu)、招聘管理、培訓管理、制度管理、工作分析、績效管理、薪酬管理、生涯規(guī)劃八個部分。

這些內(nèi)容看似都是中高層管理人員的事，其實不然，這些對于基層員工也十分重要，因為只有了解了這些，他們才能更好地認識自己、管理自己。

針對于此，對公司培訓作如下建議：

(一)培訓對象

分為高層人員、中層人員、基層人員。

(二)培訓內(nèi)容

1、高層人員

主要是組織架構(gòu)的學習，實現(xiàn)對公司組織架構(gòu)的科學設(shè)計，形成公司發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

主要學習內(nèi)容如下表：2、中層人員

(1)制度文本的學習通過學習公司各項制度，結(jié)合部門實際，制定部門制度，從而有效地規(guī)范自己的行為。

(2)工作分析的學習

主要分為工作分析原理、工作分析方法、工作分析開展、工作分析應(yīng)用四個部分，從而實現(xiàn)完成自身以及下屬員工的工作分析表，明確各自的工作職責。

(3)績效管理的學習

主要分為績效管理原理、績效管理內(nèi)容、績效管理開展三個部分的學習，實現(xiàn)業(yè)績的擴大和效率的提高。

(4)薪酬管理的學習(責任部門學習)

主要分為薪酬管理原理、崗位薪酬標準設(shè)計、營銷組織薪酬設(shè)計三個部分的學習，實現(xiàn)員工潛力的激發(fā)，推動公司發(fā)展。

(5)培訓管理的學習

主要分為培訓風險防控、培訓需求分析、培訓計劃和預(yù)算制定、培訓實時控制、培訓成果轉(zhuǎn)化、培訓效果評估這六個部分，實現(xiàn)部門員工發(fā)展和部門發(fā)展的良性互動。

(6)生涯規(guī)劃的學習

主要分為企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計和個人職業(yè)生涯規(guī)劃兩個部分。

3、基層人員

(1)企業(yè)文化的學習

主要分為企業(yè)精神、企業(yè)工作要求、企業(yè)制度三個部分。

(2)組織架構(gòu)的學習

(3)薪酬管理的學習

(4)生涯規(guī)劃的學習

培訓師工作總結(jié)和建議篇十七

根據(jù)國家總局和省安全監(jiān)管局關(guān)于《20__年安全生產(chǎn)教育培訓工作要點》精神，結(jié)合我市工作實際，現(xiàn)就杭州市20__年安全生產(chǎn)培訓工作提出如下意見：

20__年杭州市安全生產(chǎn)培訓工作總體要求是：以黨的__屆四中全會精神和市委、市政府《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》(市委〔20__〕6號)文件為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持安全發(fā)展理念，緊緊圍繞落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任這一重點，統(tǒng)籌規(guī)劃、練好內(nèi)功、加強監(jiān)督，著力完善安全培訓體系，大力推進以“三項崗位人員”(主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員)、農(nóng)民工和班組長為重點的企業(yè)全員安全培訓，為實現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人力資源和智力支持。

一、進一步深化安全培訓宣傳教育工作。

1、將培訓與安全生產(chǎn)宣傳教育有機結(jié)合起來，通過舉辦各種培訓班、利用社會新聞媒體、開展企業(yè)自主教育等途徑，加大安全生產(chǎn)社會化宣傳教育力度，宣傳省委88號和市委66號文件、宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全發(fā)展科學理念，大力推進基層安全文化建設(shè)，營造良好的安全生產(chǎn)社會氛圍，促進安全生產(chǎn)各項工作措施的落實。

2、深化“百千萬”企業(yè)安全服務(wù)專項行動。要在去年學習實踐科學發(fā)展觀活動的基礎(chǔ)上，進一步抓好安全監(jiān)管部門和培訓機構(gòu)自身建設(shè)，深入開展對企業(yè)的安全培訓服務(wù)，針對量大面廣的企業(yè)培訓需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業(yè)分工種分類教學等方式，幫助企業(yè)集中開展安全教育，解決工學矛盾。

二、進一步完善安全生產(chǎn)培訓體系。

3、按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分步實施、優(yōu)勝劣汰的原則，進一步完善全市安全培訓網(wǎng)絡(luò)體系。按照《關(guān)于進一步加強安全培訓機構(gòu)建設(shè)的通知》(杭安監(jiān)管科技〔20__〕7號)文件規(guī)定，轄區(qū)內(nèi)尚未建立四級安全培訓機構(gòu)的區(qū)、縣(市)，要抓緊落實轄區(qū)內(nèi)安全培訓機構(gòu)的培育、設(shè)立和建設(shè)工作。已批準建立的安全生產(chǎn)培訓機構(gòu)，要嚴格執(zhí)行國家安監(jiān)總局20號令的規(guī)定，健全規(guī)章制度、完善教學設(shè)施、配備專職人員、提高教學質(zhì)量，同時，各區(qū)、縣(市)安全監(jiān)管部門要加強對轄區(qū)內(nèi)培訓機構(gòu)的監(jiān)督管理，對不符合培訓要求的機構(gòu)要積極采取措施提出整改意見并報告市安全監(jiān)管局。

4、嚴格執(zhí)行“教考分離”規(guī)定，積極推進計算機無紙化考核辦法。市本級負責人、安全管理員以及特種作業(yè)培訓理論考試實行計算機無紙化考核，逐步推選縣(市)區(qū)域內(nèi)特種作業(yè)理論考試無紙化考核，積極探索特種作業(yè)應(yīng)會知識信息化考核辦法。

5、探索安全培訓信息化管理，全市各培訓機構(gòu)的安全培訓情況均要統(tǒng)一納入信息管理系統(tǒng)，通過交互式聯(lián)網(wǎng)方式，實現(xiàn)對各培訓機構(gòu)培訓情況的有效監(jiān)管。

6、規(guī)范培訓內(nèi)容。按照學用結(jié)合、因材施教的要求，加強培訓需求調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次人員的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際，完善培訓課程設(shè)計，更新培訓內(nèi)容，做到培訓內(nèi)容規(guī)范化，切實增強培訓的針對性和實效性。

7、改進培訓方法。根據(jù)不同培訓內(nèi)容和不同學員的特點，靈活運用研討式、互動式、案例式、模擬式等多種方法開展培訓，進一步增強教學的吸引力和感染力。積極探索遠程教育培訓辦法，充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓覆蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的優(yōu)勢，開展在線學習、網(wǎng)絡(luò)教育。

8、推進培訓資源優(yōu)化配置。加強師資和教材建設(shè)，建立健全培訓師資庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產(chǎn)管理骨干充實到教師隊伍，不斷補充新知識、新理念，提高教學水平和教學質(zhì)量。

三、進一步落實企業(yè)安全培訓主體責任。

9、切實抓好生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人和安全管理員的培訓，各級政府部門要根據(jù)屬地管理、分級培訓的原則，按照《浙江省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定，落實主要負責人培訓經(jīng)費，加大培訓力度，改進培訓方法，培訓面達到100%。

10、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理員培訓。在繼續(xù)抓好高危行業(yè)安全生產(chǎn)管理員培訓的基礎(chǔ)上，大力開展一般性生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理員培訓，加大宣傳和執(zhí)法檢查力度，持證率要達到100%。

1、大力開展企業(yè)班組長培訓工程。各級政府部門要幫助和指導企業(yè)實施班組長安全培訓工程，加強班組長能力建設(shè)，以班組長和高危行業(yè)企業(yè)一線操作人員為重點，確保從業(yè)人員安全培訓落到實處。

2、抓好外來務(wù)工人員安全教育培訓。積極開展“安康杯”知識競賽;繼續(xù)開展對外來務(wù)工人員安全知識送培訓活動;加強與勞動保障、總工會，以及社區(qū)等相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，把外來務(wù)工人員安全教育納入就業(yè)、職業(yè)技能、社區(qū)教育等培訓內(nèi)容，大力普及安全生產(chǎn)知識，提高外來務(wù)工人員安全意識和安全技能。

3、深化全員安全培訓工程。根據(jù)省安全監(jiān)管局20__年給我市下達的安全培訓目標任務(wù)，今年我市將完成生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓43.3萬，并列入年度考核內(nèi)容。各區(qū)、縣(市)要高度重視、認真對待，按照我市考核指標分解(詳見附表)，認真完成全年的各項培訓任務(wù)。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十八

xx學年，在縣教育局和縣教師進修學校繼續(xù)教育工作總體思路的指引下，結(jié)合我校校本培訓的基本思路和市級教科研立項課題《人性化校本教研的研究與探索》，學校繼續(xù)將“‘思考中前行’系列活動”確定為校本培訓的特色項目，活動進一完善“吸納、分享、產(chǎn)出”的基本模式，分階段循環(huán)開展校本特色培訓，收到良好效果。現(xiàn)將本學年校本特色培訓活動的開展情況總結(jié)如下：

針對校本培訓規(guī)定內(nèi)容面面俱到，只有廣度缺乏深度的問題，從上個學年開始，我校領(lǐng)導班子和教研一班人經(jīng)過反復(fù)琢磨與討論，產(chǎn)生了“從校本培訓五大模塊中第一項‘現(xiàn)代教學理論，教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)’入手做深做細，以點帶面，帶動學校校本培訓的整體培訓水平的提升，并逐漸形成特色”的共識，最后決定把校本特色培訓向著增加培訓深度、增加培訓樂趣、增加培訓實效的“三增”方向發(fā)展，最后制定出了“思考中前行”系列活動模式。活動以納入——分享——產(chǎn)出為基本思路，通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復(fù)的但螺旋上升的分期培訓。

其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓都確定一種教育教育教學名家著作作為學習對象，要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完。

“茶話討論”指在閱讀的基礎(chǔ)上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花。

“凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓博客上。

（一）引導觀念，形成電子閱讀習慣。

教育教學理論學習作為教師研修的重要形式，伴隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，已成為教師專業(yè)成長的一種必不可少的有效手段。隨著電子信息設(shè)備的普及，以電腦為介質(zhì)的閱讀越來越成為閱讀的重要形式。電腦閱讀可以更方便快捷地獲取閱讀對象，并使大范圍地閱讀選擇變得可能。但電腦閱讀的缺憾在于設(shè)備隨身攜帶的不方便而使得閱讀行為無法隨時隨地發(fā)生。鑒于以上種種原因，上個學年我們選擇使用手機下載閱讀和上傳內(nèi)容到學校網(wǎng)站上進行在線閱讀兩種方式結(jié)合開展教育教學理論的學習。這種靈活的要求使得一些使用非智能手機教師也能開展閱讀和學習，但相比較而言，使用智能手機的教師，的確可以更加有效的利用零碎時間隨時隨地的學習，這對于有著繁雜瑣碎工作的教師而言確是很有所幫助的?！罢粕祥喿x”使用先進的電子信息設(shè)備來進行教育教學理論的學習，既迎合了當下人們的閱讀習慣，也適應(yīng)了教師工作任務(wù)繁多，時間割裂嚴重，整塊閱讀時間不多的現(xiàn)狀，使培訓開展能不受時空限制式，從而真正達到讓提高與積累變得無限可能。為此，本學年我們鼓勵教師特別是中老年教師扔掉老古董手機，改用有wifi功能，方便瀏覽閱讀的大屏智能手機，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)與改變，現(xiàn)在全校90名教師已有90%的老師開始使用智能手機，并掌握了從校網(wǎng)站上下載指定閱讀內(nèi)容，養(yǎng)成利用手機閱讀軟件隨時隨地掌上閱讀的習慣。另外，為方便閱讀后的交流，我們還曾將微信的使用納入到我們的校本信息專題的培訓中，到目前為止，學校已產(chǎn)生了一個活躍的微信群，教研信息，教育教學前沿的最新報道，家庭教育，學校教育的最新理念，好的閱讀文章的推薦等等都在這個平臺上得到了最快的交流以。

（二）充分準備，精選“掌上閱讀”的理論著作。

之前，校本培訓進行教育專著學習時都采用購買書籍，分發(fā)閱讀的方式開展。但由于經(jīng)費的緣故，加之有些實物圖書在訂購時的不方便，以及圖書制作周期相對較長，在思維傳達上的相對滯后等原因，采用傳統(tǒng)圖書進行教育教學理論學習的方式就顯得有些落后。我校特色培訓新的模式突破了以上束縛，在廣闊的互聯(lián)網(wǎng)上選取最新，最熱，最具時效性的著作供教師閱讀學習。每一個特色培訓周期啟動前，負責相關(guān)工作的老師都會花較長時間上網(wǎng)尋找合適而精彩的“掌上閱讀”材料，在選擇時通常把握住即要具有時代性，有理論高度，并能激發(fā)閱讀興趣，而且還要對教師的教育教學觀念有大的觸動，并有廣泛好評的作品，依據(jù)以上原則，本學年共精選了三本著作。

第一期“思考中前行”系列活動中，選取了《第56號教室的奇跡》來作為基本閱讀著作。之所以選擇這本著作進行學習，是因為該書的作者雷夫艾斯奎斯，是美國一位給人震撼與驚嘆的美國名師——他在同一所學校的同一間教室，年復(fù)一年地教同一個年齡段的學生長達20多年，獲得的榮譽不計其數(shù)，給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他的事跡轟動整個美國，而且還被拍成紀錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，這本書被美國總統(tǒng)、英國女王和歐普拉同時感動推薦。事實證明，《第56號教室的奇跡》一樣也震撼到了黃田小學的老師，在學悟的那個階段，雷夫成了大家最多掛在嘴上的人，而且通過這樣一本書的閱讀，美國這個超級大國文明先進的教育理念和行為也在不知不覺的影響著我們的老師。

第二期“思考中前行”系列活動選用的依然是位美國作家的著作，約翰麥克唐納《如何成為自己命運的主人》這本書教會人們怎樣去實現(xiàn)自己的愿望，并且能使人們最終把夢想變成現(xiàn)實。它的內(nèi)容非常豐富，教給了人的不只是理論，還包括使我們成為生活的真正主人所必須的實際訓練，這本書實用且可讀性強，也受到了教師的歡迎。

第三期：思考中前行系列活動—學悟《美國是如何培養(yǎng)精英的》這本書通過一個留美博士薛涌敏感而睿智的目光和思考向我們傳達了美國精英教育的現(xiàn)狀，通過這本著作，教師們可能更多了解到發(fā)達國家的教育意識。

（三）規(guī)范開展，加強“茶話分享”的活動組織。

“茶話分享”是系列活動的第二個環(huán)節(jié)，具體是通過一個半月左右對掌上閱讀著作的細讀之后，進行針對性的分享討論。為了提高活動效果，本學期我們加強了“茶話分享”的活動組織，要求各教研組長在掌上閱讀期間至少有兩次以上對組員的閱讀進度進行了解和督促，保證茶話分享前所有教師都能通讀著作，對著作思想能夠得能把握與理解。最終在茶話分享活動中做到人人有話說，人人能參與，為了使討論活動不僅僅只是謀殺腦細胞腦力付出，我們結(jié)合學校市級立項課題《人性化校本教研的研究與探索》中提出的一些人性化的校本教研的方式，在討論中增加了帶有沙龍意味的茶點情趣。讓培訓行為變得溫馨而愉悅。使用沙龍式的輕松交流形式，使培訓過程溫馨愉快。

（四）展示提高，提升“凡師慧語”的活動樂趣。

系列活動在“吸納、分享”之后，還有一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，這個活動要求教師使用濃縮式觀點匯報的方式，使培訓效果擲地有聲。

理論學習的成效一般可集中體現(xiàn)于兩個方面，一個就是作用于實踐，指導實踐向著更理性更自覺的方向發(fā)展。另一成效則可以體現(xiàn)于對理論創(chuàng)新與表達。通常這一成效是以論文、案例、教學設(shè)計等方式呈現(xiàn)。但這三處形式在駕馭起來耗時耗力，而且長篇大論對教師理論能力也是個不小的考驗，為了使所有教師都能較輕松的嘗試理論的自我表達，我們要求以一句話的“凡師慧語”的形式，要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓博客上，記學習的效果尋得一個鮮明的存在，也讓思維中紛繁的感觸以一個種子的形式保留，擲地有聲，并在合適的時候生發(fā)成一顆枝繁葉茂的創(chuàng)新理論的大樹。為了提升“凡師慧語”的樂趣，我們使用博客展示，年級辦公室公告欄展示，微信發(fā)表獲取點贊的方式，提升活動的趣味性。

（一）進一步提高了校本培訓的實效。特色培訓的手機掌上閱讀極大的方便了教師理論專著的學習，因為手機的小巧和隨身攜帶性，教師可以隨時隨地的利用零碎時間閱讀，這樣無形中提高了教師培訓的參與度，更具實效。

（二）激發(fā)了教師參與校本培訓的積極性。特色培訓中“掌上閱讀”、“茶話分享”“凡事慧語”這幾個創(chuàng)新形式新穎、有趣，新鮮的事物總是對人們有著難以抗拒的吸引力。所以本學年，教師參與校本培訓特別是校本特色培訓的積極性得以很好的激發(fā)。

（三）間接地促進了讀書活動的開展。讀書活動在校本培訓活動中原本是個不容易管理的項目，每年雖然制定方案，做出要求，但因為除了讀后感之外，無法做過程性督促，而我校特色培訓“思考中前行”系列活動的開展正好可以簡接作用于讀書活動，使讀書活動過程更可控，而上也更大，效果也更明顯。本年度在近70%的教師寫了和特色培訓學悟?qū)Ｖ鴥?nèi)容相關(guān)了的讀后感，有些老師的讀后感還參加了縣讀書活動征文。

培訓師工作總結(jié)和建議篇十九

本次培訓是首次新員工培訓，人數(shù)最多，范圍最廣，效果最好、意義深遠。這次培訓也被喻為“黃浦一期”培訓，這是省聯(lián)社領(lǐng)導以及上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司教師對我們的認可，視吾輩天之驕子，經(jīng)過這次培訓，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，在未來的工作中，我堅信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英。

一、收獲知識，轉(zhuǎn)變思維。

首先認真地學習金融知識和專業(yè)技能，將以后的工作中運用學到的知識更好地指導實踐，提高工作效率。經(jīng)過這次培訓，我們學習了金融基礎(chǔ)，會計結(jié)算，金融市場等，同時學習了點鈔技能，翻打傳票，數(shù)據(jù)錄入等專業(yè)技能。異常是在禮儀教師的教導下，不斷提高自我的服務(wù)禮儀水平，同時也提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。我結(jié)合自身的實際情景，總結(jié)經(jīng)驗，更好地理解專業(yè)的知識，并融會貫通。在未來的工作中我將經(jīng)過實踐更好的鞏固所學知識，更好地提升工作效果。

二、體味刻苦，感受奉獻。

這次培訓班同學們克服了學習、生活等多方面的困難。同學們都很珍惜這次難得的培訓機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的教師們更是言傳身教，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識，異常是省聯(lián)社領(lǐng)導，在百忙中擠出時間，冒著酷暑來看望和指導我們，這種奉獻的精神更激勵我們奮進。

三、擴大視野，拓展思路。

這次農(nóng)信社新員工培訓是上海起航公司授學的，給我們授課的大都是從事多。

年銀行工作的領(lǐng)導、上海各個高校的教授、學者，除了學習專業(yè)理論知識，學院還請來高級的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能。經(jīng)過多種形式使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動態(tài)，更新觀念，擴大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在必須程度上起到了提升我們創(chuàng)新本事的作用。

四、加強交流，收獲友誼。

培訓班教師還為我們安排了討論會，便于我們相互之間學習與交流，且提高。

團隊精神。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。

我們必須會堅持學習不放松。僅有不斷深入學習，以專業(yè)知識為主，以相關(guān)。

知識為輔，不斷完善提升自我的綜合素質(zhì)，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，到達事倍功半的效果。

雖然培訓班的學習是辛苦的，可是回味其中的過程是歡樂的;雖然培訓的時。

間是短暫的，可是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感激省聯(lián)社、鐘山聯(lián)社為我們供給了寶貴學習機會，感激單位領(lǐng)導、同事和家人給予我們的理解支持，感激“起航”教師們給予我們的關(guān)心和所付出地辛勞!

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