范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家庭教育公開課家長心得篇一
搜家庭教育公開課是一種全新的教育資源，旨在幫助父母更好地理解和實踐家庭教育，提高整個家庭的素質(zhì)。這些公開課來自各個領(lǐng)域的專家，包括教育學、心理學、兒童發(fā)展、家庭關(guān)系等。通過這些課程，參與者可以獲得最新的教育理論和實踐，學習如何在家庭中培養(yǎng)健康、快樂和成功的孩子。
第二段：感受到的收獲
在參加搜家庭教育公開課期間，我收獲了許多關(guān)于家庭教育的啟示。首先，我了解到家長在孩子教育中擔任的角色比我之前想象的更加重要。作為父母，我們必須成為孩子的引路人，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢，并為其提供最有利的條件和環(huán)境。其次，我學到了如何與孩子相處和溝通。尊重孩子的感受和想法是建立良好家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，而激勵孩子的能力和興趣則是孩子成長的關(guān)鍵。
第三段：值得一提的課程
在課程中，我特別印象深刻的一節(jié)課是“如何培養(yǎng)孩子的自律能力”。這個話題很有啟發(fā)性，因為自律能力對于孩子的成長非常重要，不僅可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和積極的心態(tài)，還可以培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。這堂課程教給了我許多有用的方法和技巧，讓我更加自信地支持孩子的自律能力發(fā)展。
第四段：對課程的期望
通過搜家庭教育公開課的學習，我對自己和家庭的期望也更高了。我希望培養(yǎng)自己的教育理念和方法，從而更加有效地陪伴和指導孩子的成長。此外，我還希望加強和孩子的溝通和信任，與孩子建立更加穩(wěn)固的家庭關(guān)系。通過這些努力，我相信我的孩子將能夠成為一個健康、快樂和成功的人。
第五段：總結(jié)體會
搜家庭教育公開課是一種非常有價值的教育資源，可以幫助我們了解和應(yīng)對家庭教育中的各種挑戰(zhàn)。通過這些課程，我們不僅可以獲得最新的教育理論和實踐，還可以了解其他家庭的經(jīng)驗和故事。我的體驗證明，參與搜家庭教育公開課的收獲是非常顯著的，我建議其他家長也可以嘗試這種教育方式，從中獲得更多的啟示和信心。
家庭教育公開課家長心得篇二
一、指導思想：
構(gòu)建和諧社會為指導，充分發(fā)揮“家長學校”的作用，普及家庭教育知識與方法，引導家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學的教育方法，努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進學生健康成長，積極參與學校的管理和評教活動，共創(chuàng)與幸福有約的學習型家庭，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
二、開展形式：
各個班級分班開展與學校統(tǒng)一開展相結(jié)合
三、家校活動工作安排：
四、家長義工工作：
1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔；
2、發(fā)放家長義工工作職責；
3、出臺學校十佳家長義工評比細則，完善工作激勵機制；
五、家長開放日活動：
1、時間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內(nèi)容：家長進班聽課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個別見面等。
家庭教育公開課家長心得篇三
教育的本質(zhì)是塑造孩子良好的品質(zhì)，為孩子開啟一個美好的人生。性格養(yǎng)成就是教育的核心內(nèi)容，而堅韌不拔、迎難而上則是難得的珍貴品格。我家寶貝二年級，正是性格塑造的關(guān)鍵時期，這個年齡段的孩子情感在發(fā)育，有時候會顯得軟弱，遇到困難會出現(xiàn)畏懼情緒，老師們的講授正好給我們指出了教育的方向，讓我們可以多方面培養(yǎng)兒童應(yīng)對壓力、解決問題的能力。借助游戲，拓展他們積極應(yīng)對的意識；堅持閱讀和體育鍛煉，讓孩子從中體會成就感；同時，也要積極培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力，讓孩子更加自信。
家庭教育公開課家長心得篇四
青春期的孩子，有自己的想法，有很強的自尊心，每個孩子都有自己的發(fā)展規(guī)律，家長要了解、研究自己的孩子，幫助其走適合自己的路。
尊重孩子的隱私權(quán)，尊重是教育孩子的前提。沒有尊重他的隱私權(quán)，孩子的'心底就會產(chǎn)生隔閡，盡管他沒有說出來。
有感于家長要幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣，我的孩子作息時間亂，主要是從小到大沒有做好榜樣。孩子閑時不能主動閱讀書本，更愛刷視頻，玩游戲。這些大人眼里的矛盾，歸根結(jié)底還是父母沒有做好榜樣。
與孩子的關(guān)系緊張不是一朝一夕形成的，也無法通過一朝一夕就能緩解。需要長期的陪伴，長期的探索。遇到問題，想辦法克服解決，與孩子一起約定規(guī)則，與孩子一起努力戒手機、戒游戲。一起看書、運動。做高質(zhì)量陪伴的父母，學會和孩子一起成長。
家庭教育公開課家長心得篇五
古人云，師者：“傳道、授業(yè)、解惑也。”教師責任和使命則更具時代性，不僅要為人師表，教書育人；還要提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義接班人；教師就是人類靈魂的工程師，然而，教育從不只是教師的責任，父母作為學生們開始認識這個世界的開蒙人，由此可見，父母對學生的教育同樣十分重要，作為為人父母，不僅要多與學生溝通交流，更要時刻關(guān)心學生的心理健康，在關(guān)鍵時刻給予學生鼓勵與幫助，不能因為過度看好未來而選擇限制學生的天性與愛好。
因此，進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系十分必要，增進每一位家長對學校工作的了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)學生；做到真誠溝通，家校共贏。
鳥欲翱翔于天空，缺一翼則不可，要加強家校結(jié)合，實時關(guān)注學生們的狀態(tài)，才能使學生端正學習態(tài)度，放下心中顧慮，認真學習，將來才能成為棟梁，才能不愧對培育多年的老師，不愧對辛苦學習的自己，不愧對養(yǎng)育自己的父母。
家庭教育公開課家長心得篇六
家庭是我們避風的港灣，是我們溫暖的住所，也是我們最開始的啟蒙場所。
父母是孩子的第一任老師，孩子的.教育離不開父母的以身作則，為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓、家風、家學。現(xiàn)在的教育離不開父母與老師，父母教育我們盡孝、禮數(shù)，都說百善孝為先，孝敬父母是我的作為子女應(yīng)該并且必須做的事情，我們的言行舉止可以看出家庭風氣，我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念，老師教育我們知識，讓我們成為有學識的人。我們的學識再淵博品行不好也不會有太大的成就。
家風是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的。家教是根據(jù)家庭情況所制定的，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實際更重要，也是需要是從小耳濡目染的，因此每一個良好的習慣，都與家庭教育方式有關(guān)。
家庭教育若一步錯則步步錯，這就體現(xiàn)出言傳身教的重要性。
家庭教育公開課家長心得篇七
通過第十期《家庭教育回歸育人為本》學習，更加明確了家庭教育與學校教育是不一樣的。家庭教育是一種成人教育，是幫助孩子修身和立德。
過去多數(shù)家庭教育只注重作業(yè)，只關(guān)注提升學習成績，往往最后家庭教育變成了“第二所學?！?。這種只有“學習與作業(yè)”的“家庭教育”，很多學生學習上并沒有出現(xiàn)5+27，反而出現(xiàn)5+2=0結(jié)果。故我們要明白家庭教育終究與學校是有區(qū)別的，家長終究不是學校的老師，要讓家庭教育成為孩子成長有效的陪伴，而不是成為孩子學習的壓力。
家庭教育是環(huán)境熏陶的教育，是相機而教的，是生活教育為本。家長有意識地給孩子一個相機的引導，而不是刻意的說教。天下父母，沒有不愛孩子的。但天下父母，要真正做到懂孩子、會愛孩子、會教育孩子，就不是一件簡單的事情。家長在進行家庭教育的過程中、在孩子的生活和學習中，要更多地與孩子進行溝通交流，愛孩子需要的是行動，并不僅僅是言語。
不要只重視孩子的成長，卻忽略自己的成長。多問問自己如何成為一個好的家長，如何成為孩子驕傲與榜樣。這里就要家長要關(guān)注家庭情緒的穩(wěn)定性，建設(shè)一個友愛的家庭。孩子需要一個愛學習的家庭氛圍、一個愛讀書的家庭氛圍。合理對待成績，考得好當然要肯定；考得不好，同樣要鼓勵，我們不是只有學習，良好品質(zhì)的教育永遠需要。
放手也是一種教育。讓孩子自悟、自省、自覺才是他最大的收獲，陪著孩子一塊成長，孩子才更有信心。簡單的`、僅僅的學習陪伴，孩子或許并不需要。幫助孩子一點點地讓孩子成為學習的主人。學會關(guān)注孩子出成績的機會，指引和幫助孩子對學習興趣，和取得成功或一點點成就的肯定。只有孩子體會到了學習成功的體驗和樂趣，才會從學習中真正化被動變主動，從為別人學，到為自己學。除了學校的學習，還要讓孩子在生活中、勞動中取得樂趣、身心健康才是健康。當孩子自悟、自省、自覺了，那學習就慢慢變成easy了，家長的身心也能healthy了。
總之，家庭教育要與學校教育緊密配合，家庭教育回歸育人本位，回歸家庭教育初心，真正實現(xiàn)家、校、孩子三方共同成長。
家庭教育公開課家長心得篇八
聽了老師的講課收獲滿滿，聽過之后下面是我總結(jié)的兩點意見，第一，大家都知道家庭是孩子的第一所學校，父母跟老師都是孩子學習中的模范，父母以身作則，獎罰有度，孩子發(fā)脾氣冷處理，教會孩子學會尊重他人，盡可能的早一點去讓孩子學會自我的事情自我培養(yǎng)的勞動習慣。家里營造一個學習的環(huán)境，有利于培養(yǎng)孩子的學習習慣。每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格。第二，家長對家庭教育負有主體責任，這不僅是上一輩人對下一輩人的教育，同時也是家長對自己開展的一次自我教育，是家長自我心靈凈化和繼續(xù)成長。家長要有健全的'人格，才有能力和經(jīng)驗來引導下一代培養(yǎng)出健全的人格。所以，家庭教育即是對孩子的引導和教育，也是家長對自己的一次學習和教育之旅。學習是終身的，家長既要善于發(fā)現(xiàn)與肯定孩子的閃光點，同時也要進行自我革新，也要從孩子身上發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。引導孩子，也是引導自己，兩代人共同促進、共同成長。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11239969.html】
