每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我獲得了表揚篇一
有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠門。她仔細叮嚀我?guī)拙洌愦掖译x開了。
那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。我一個不經意的抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個東西還在門外飄來飄去。我?guī)缀醯谝粫r間就想到一個字——鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來，“撲通”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細地看著那只“鬼”：有風時，它會發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無風時，它就一動不動地躺在地上。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個鬼吧，免得夜長夢多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準那只“鬼”，狠狠地拋過去。結果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來朝我張牙舞爪，好像在說：“想捉我？沒那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來不及躲，終于被我徹底打垮了！
我連忙跑過去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的狼狽樣，我不禁笑出聲來。
下次再見到“鬼”時，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！
那次，我收獲了勇氣！
我獲得了表揚篇二
中午，我們排著隊伍去餐廳吃飯。陳老師過來，我覺得我自己吃得太慢了。我想：“我吃得這么慢，陳老師會不會提醒我啊？我不要被陳老師提醒，我要吃快點?！蔽页园〕裕缘煤芸?。飯快吃完的時候，陳老師說：“你吃得好快！”我真高興。接著，我開始吃面（我猜可能是那樣菜很像面）了。陳老師又表揚我了。我吃得很飽的時候，我說：“陳老師，我吃不下了?！标惱蠋燑c點頭，我就把剩下的倒了。
回家后，我跟媽媽說：“我中午被陳老師表揚啦！她說我吃飯很快很棒！”媽媽很高興，還親了我嘴巴一下呢。
明天我一定要更努力，吃飯更快更棒！
我獲得了表揚篇三
一天，我和同學一起走路，同學突然問我：“你會騎自行車嗎？”我說：“不會。”他說：“你到現(xiàn)在連自行車都不會騎，太垃圾了吧？”聽他這么一說，我內心感到莫大的恥辱，于是我下定決心要把自行車學會！
回到家我就告訴媽媽我要學騎車，媽媽見我一副認真的模樣，就給我買了一輛新自行車。剛開始學的時候，我根本就騎不上去，就算上去了，也是立刻就倒下了。我跌倒了就爬起來，跌倒了就爬起來……我的決心告訴我不能倒下，以至于我的手跌破了皮，腿也跌腫了，仍然沒有放棄學車的念頭。可是我練了一遍又一遍，還是學不會，但我絲毫沒有放棄的本站念頭。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……經過數(shù)次練習以后，我終于學會了騎車。
媽媽見我會騎車了，臉上露出欣喜的笑容。她對我說：“學車不難吧？最近你的表現(xiàn)非常棒，有恒心有毅力，而且還不怕累，今晚我?guī)愠灶D大餐去，好好犒勞一下你?！蔽乙宦爠e提有多高興！因為我不僅得到了媽媽獎勵的美餐，更得到了媽媽的認可和表揚！在騎車去飯店的路上，恰巧遇到了那個笑我不會騎車的同學，他十分驚訝：“你怎么這么快就把車學會了？”我沒理他，只是驕傲的笑著跟他擦肩而過。
這次學會騎車，竟然得到了媽媽的表揚，被表揚的感覺太好了！
我獲得了表揚篇四
在平凡的生活中和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師，家長的批評和指責，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數(shù)學老師的表揚。
我記得是新學期的第十周，我們正在上數(shù)學課，老師在講臺上講著新課，我目不轉睛的盯著老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學書的題目。我看著老師把同學們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會是誰的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因為我每次做作業(yè)都得的“b+”，而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說“今天的作業(yè)只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去。”下課聲響了，老師說：“下課?！蔽覀冋f：“老師休息?！?/p>
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底里由衷的感謝老師對我的表揚。
我獲得了表揚篇五
上幾個星期，我們已經被通報料兩次不守紀律的班級。這次是絕不可以再被通報了。
今天，王老師很不放心，害怕我們又被通報不守紀律的班，所以一再叮囑我不要說話不要下位，只要坐好就可以了。上課前，王浩軒同學走上了講臺，他面帶微笑，露出潔白的牙齒?？礃幼铀€挺高興的。
后來走道上有一個黑影，原來德育處檢查來料。她走進料教室里，眼珠子轉料一圈，仔細地看料一遍，發(fā)現(xiàn)了我們班還可以，就說：“你們班的紀律真不錯希望繼續(xù)保持?！蔽铱ㄔ谏ぷ永锏臍饨K于喘了出來。
第二天，我看見我們班被通報成最安靜的班級，我高興地都不知道如何形容了。
我獲得了表揚篇六
在人的一生中，會經歷、收獲了各種許許多多的事情，比如受到批評，受到教訓，受到鍛煉，受到獎勵等等。這些事情如一朵朵爭奇斗艷的鮮花點綴著我們人生的大花園。但最讓我難忘的一件事，當然是受到表揚了，所以它在我的大花園里占著重要的地位。
就比如說前幾天的那節(jié)辯論賽的課吧，在那堂課看上我就受到了表揚。辯論的主題是：科技發(fā)展，到底是利處大一點還是弊處大一點。利處大一點是正方，害處大一點是反方。我毅然決然的選擇了包括我在內，只有9個辯論選手的正方，在看看反方，烏壓壓的一片，全是人。但是我沒有怕，因為我堅信真理掌握在少數(shù)人手里。到了家我認真地通過網(wǎng)絡查詢資料。
在第二天的辯論賽上，我的對手雖然多，但我知道有大部分人都是順水摸魚，沒有太多實力。所以我的對手僅僅只有劉春滿，劉桐幾個人。我們是正方雖然人少，但是必須遵守規(guī)則由正方打開頭炮。看著平靜的撕走，我無奈的站了起來，說道：”想必大家都是從網(wǎng)上找到的資料吧，難道網(wǎng)絡不是科技發(fā)展的重要成功之一么，就連查資料我們都是通過網(wǎng)絡查的，網(wǎng)絡省去了我們去圖書館翻箱倒柜的時間，再說了書是怎么來的？不就是通過古代的造紙術來的么？而造紙術又是科技發(fā)展的證明。那又有什么資格說科技發(fā)展是弊大呢？所以”科技發(fā)展是利大“，這個是真理?！暗邱R上就有人反駁了，說什么造紙術破壞環(huán)境，砍伐樹木。他一反駁完我就立馬站起來申辯，說：”反方說的一點都沒有錯，但是正是因為造紙術破壞環(huán)境，所以科技發(fā)展了網(wǎng)絡，就不用紙了啊。既保護了環(huán)境，又節(jié)省了時間，難道科技發(fā)展了網(wǎng)絡不是兩全其美的么？“我這么一說就連老師也忍不住為我鼓掌。接著，我們開展了一波又一波的辯論，結果真理果然掌握在我們少數(shù)人手里，我們是正確的。剛宣布完結果，反方就不樂意了，你說科技發(fā)展是好的，但是他破壞了環(huán)境，影響了我們生活的家園！”我又忍不住開口了：“沒錯可能有些工程是破壞了黃靜，但是在他破壞黃靜的同時，科技又發(fā)展出了凈化空氣的機器，只是那些人沒有用而已，這不能說科技發(fā)展是弊處大的，只能說人類自己管不住自己，在親手破壞著我們的家園！”老師表揚了我一番，說：“沒錯，你抓住的正是重點。科技發(fā)展本身是沒有壞處的，只有在與人罷了?！?/p>
這次辯論賽讓我明白，在一些重大事情的面前，要充分準備好自己的材料，不然哪怕你口才再好，腦子里沒有東西也是不行的，其次不要因為隊友人少就開始怯場，開始不自信不敢說，要敢于發(fā)言，敢于把自己想法和大家分享。
我獲得了表揚篇七
星期四，我校舉行二至六年級的家長會。
我以前有個壞習慣，那就是作業(yè)拖拉，但是這個學期不同了，我的作業(yè)從來不拖拉，不管是語文還是數(shù)學我都按時完成，有人肯定要問了，為什么我現(xiàn)在變了呢？事情是這樣的，這個學期，羅平轉到了高橋小學，李老師就讓我做我們組的數(shù)學組長。由于我是組長，因此，我早早的就把作業(yè)給做好了，要是再不做的話，人家就會說我這個組長是怎么當?shù)?。再說了，早做遲到不還是一樣要做嘛！這樣我還可以受到老師的表揚呢！所以我就每天都把作業(yè)早早的做好。以前我的家庭作業(yè)都要做到十點鐘，最慢的一次竟然做到了凌晨一點，而現(xiàn)在六點半差不多都做好了。最最主要的還是媽媽的一句話提醒了我。她經常對我說：“兒子，你知道嗎？你現(xiàn)在已經是六年級的學生了。馬上就要升初中了。再不好好學習的話，你的一輩子就完了，難道你以后就跟媽媽一樣起早摸黑的上班嗎？”看著媽媽每天這樣辛苦的賺錢供我讀書，我一定不要讓媽媽失望。
還有，陳老師在網(wǎng)上創(chuàng)建了我們班的博客。讓我們把好的作文發(fā)到博客上去。這樣一來，以前不愿寫作文的我，現(xiàn)在好想寫幾篇發(fā)到博客上去，看著自己的作文發(fā)在博客上，感覺就有一種成就感，現(xiàn)在我對寫作文很有信心了。而且數(shù)量也達到了第一。
因為我在這個學期有很大的進步，所以在家長會中老師表揚我了！嘻嘻！不過我還會再努力的。
我獲得了表揚篇八
一天，我和同學一起走路，同學突然問我：“你會騎自行車嗎?”我說：“不會?！彼f：“你到現(xiàn)在連自行車都不會騎，太垃圾了吧?”聽他這么一說，我內心感到莫大的恥辱，于是我下定決心要把自行車學會!
回到家我就告訴媽媽我要學騎車，媽媽見我一副認真的模樣，就給我買了一輛新自行車。剛開始學的時候，我根本就騎不上去，就算上去了，也是立刻就倒下了。我跌倒了就爬起來，跌倒了就爬起來……我的決心告訴我不能倒下，以至于我的手跌破了皮，腿也跌腫了，仍然沒有放棄學車的念頭。可是我練了一遍又一遍，還是學不會，但我絲毫沒有放棄的念頭。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……經過數(shù)次練習以后，我終于學會了騎車。
媽媽見我會騎車了，臉上露出欣喜的笑容。她對我說：“學車不難吧?最近你的表現(xiàn)非常棒，有恒心有毅力，而且還不怕累，今晚我?guī)愠灶D大餐去，好好犒勞一下你?！蔽乙宦爠e提有多高興!因為我不僅得到了媽媽獎勵的美餐，更得到了媽媽的認可和表揚!在騎車去飯店的路上，恰巧遇到了那個笑我不會騎車的同學，他十分驚訝：“你怎么這么快就把車學會了?”我沒理他，只是驕傲的笑著跟他擦肩而過。
這次學會騎車，竟然得到了媽媽的表揚，被表揚的感覺太好了!
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