每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
環(huán)保美德少年事跡材料篇一
轉(zhuǎn)眼步入中學(xué)已經(jīng)一年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中講求方法，積極履行班長的職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛心，愛助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，我總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、 向我請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。
在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時(shí)，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
環(huán)保美德少年事跡材料篇二
xx，女，xx小學(xué)三年級(jí)二班班長，大隊(duì)委。她學(xué)習(xí)刻苦、善良真誠、樂觀自信。從小就懷有一顆善良感恩之心！
在xx小學(xué)三（2）班，xx的善良是出了名的。開學(xué)時(shí)，她會(huì)悄悄將親手抄的課程表分發(fā)給同學(xué)們。每天晚上整理書包，她都會(huì)多帶兩只鉛筆或削筆刀，方便沒帶的同學(xué)。身為班長，她經(jīng)常幫助和鼓勵(lì)他們。有同學(xué)向她請(qǐng)教做題，她總是耐心地講解。
校園里的xx在一年級(jí)就與眾不同。她愛學(xué)校，愛老師，愛身邊的每一位同學(xué)。她寬容、無私、有愛心、肯幫人、肯吃虧，很快，她的真誠和善良就贏得了同學(xué)們的尊重，贏得了廣泛的人緣。她做事專注認(rèn)真，學(xué)校的大型活動(dòng)中，總有她忙碌的身影。她是學(xué)校的主持人，大會(huì)上發(fā)言，國旗下領(lǐng)操，參加各種社會(huì)活動(dòng)和演出。
xx年“五一”假期，xx去xx看望奶奶。看著沿途干旱的皖西大地因?yàn)槿彼?，農(nóng)民插不下秧，昔日碧波蕩漾的大水庫，已干涸見底，魚兒大片死亡，莊稼缺水，xx心情沉重地寫下了保護(hù)環(huán)境、呼喚綠色的環(huán)保文章——《水、童心、世界》，文章在網(wǎng)上發(fā)表，受到高度好評(píng)！
去年暑假，xx代表xx賽區(qū)參加了北京舉辦的xx“童聲臺(tái)獎(jiǎng)”全國少年兒童英語全能風(fēng)采大賽，赴賽前，她得知大賽上有募捐活動(dòng)，特地買了新書包、鉛筆盒，還有最心愛的玩具熊，從千里之外的xx帶到北京，當(dāng)她獲得大賽金獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)晚會(huì)上留下了xx孩子xx向弱勢(shì)群體捐物的感人場面！并受到美國前總統(tǒng)的法律顧問、環(huán)球時(shí)報(bào)總編哈維先生的高度贊揚(yáng)。
xx不僅品學(xué)兼優(yōu)，她的孝順懂事，早就贏得了鄰里的口碑！她經(jīng)常將樓道里鄰居門外的垃圾帶下樓，別人夸獎(jiǎng)她，她禮貌地淡淡一笑，并說是“舉手之勞”！她會(huì)記住父母的生日。勞累的媽媽臨睡前，常被枕頭上她留的字條：“媽媽辛苦了，我愛您！”而感動(dòng)得熱淚盈眶！在學(xué)習(xí)之余，她總會(huì)幫助媽媽做做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)！
感恩和愛，始終伴隨著xx成長的每一步！xx電視臺(tái)教育
頻道曾播放過xx去福利院送米送油，和殘疾兒童互動(dòng)聯(lián)歡的畫面！在“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動(dòng)中，去敬老院為老人們主持、表演節(jié)目，獻(xiàn)愛心，送溫暖。
就在去年底，xx又以一個(gè)小記者的身份，積極參與“孤獨(dú)癥兒童和聾啞孩子捐資助學(xué)”活動(dòng)，捐款600元，獻(xiàn)出自己的一片愛心，獲得了大江晚報(bào)頒發(fā)的xxxx市“愛心小記者”稱號(hào)。從小到大，她一直和媽媽喂養(yǎng)小區(qū)里的流浪貓，從沒間斷過。
這就是xx，一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的美麗女孩。
環(huán)保美德少年事跡材料篇三
孔xx，男，20xx年10月出生，哈爾套九年制學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)年10歲。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上，積極進(jìn)取的好孩子。
10歲的孩子，本該在媽媽的懷抱里撒嬌，淘氣，享受童年快樂的年紀(jì)。可是由于生活實(shí)際，他卻過著與同齡孩子不一樣的童年。媽媽因?yàn)榛疾?，需要長年坐在輪椅上，爸爸因?yàn)檐嚨溋粝潞筮z癥，腿腳不便，干不了重活。為了維持生計(jì)，只能開了一間小小的商店來補(bǔ)貼家用。由于商店很忙，爸爸幾乎沒有時(shí)間去照顧母親，再加上姥爺上了年紀(jì)。于是，懂事的孔xx便主動(dòng)承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任，成為輪椅上媽媽的貼身小護(hù)士。每天，他早早地就起床了，為媽媽洗漱，穿衣服，喂媽媽吃飯、吃藥。等忙完了這些以后，他才吃飯，然后安心地去上學(xué)。天氣晴朗的時(shí)候，他還推著媽媽曬太陽。每次鄰居們看到了，都會(huì)夸他是一個(gè)懂事的孩子。周末時(shí)，他寫完了作業(yè)，還要把媽媽推到商店里，這樣既可以照顧媽媽，又可以幫助爸爸干一些活。
由于孔xx的身體很瘦弱，所以爸爸經(jīng)常會(huì)為他買一些營養(yǎng)品來為他補(bǔ)一補(bǔ)身體，可是，他卻從來沒有把這些營養(yǎng)品獨(dú)自一人享用。每次都是把一大部分的東西分給爸爸媽媽吃。因?yàn)樗腊职譃榱俗屵@個(gè)家庭的生活條件變得好一些，已經(jīng)付出太多了,每天吃不好、睡不好的，媽媽更是需要補(bǔ)營養(yǎng)。所以他認(rèn)為這些營養(yǎng)品相對(duì)于他來說，爸爸媽媽更需要。他知道，作為家庭中的小男子漢，他也要為這個(gè)家做些什么,所以自己也要有一個(gè)好的身體。為了讓自己的身體變得更強(qiáng)壯，他就盡量多吃飯，因?yàn)樗爠e人說過吃飯可以讓身體強(qiáng)壯。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孔xx的身體長高了，也變得強(qiáng)壯了，家里的不少活他都能幫得上忙。
有幾次，他的爸爸給班主任打電話，讓老師勸勸孩子，不要太苦著自己。可每次老師和他談起爸爸的叮囑時(shí)，他總是態(tài)度很堅(jiān)決，他就是這樣一個(gè)“不聽話”的孩子。
不管春夏秋冬，他都始終如一。他常常說的一句話就是“我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄，笑對(duì)生活，我的生活同樣充滿愛的溫暖!”
他懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。一個(gè)10歲的少年，同樣用行動(dòng)書寫著當(dāng)代美德孝心少年最美的篇章!
環(huán)保美德少年事跡材料篇四
馮婷婷，女，出生于20xx年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄小學(xué)六年級(jí)。自小被父親遺棄，嬰兒時(shí)跟隨母親來到了恩平石欄村委會(huì)向榮村，由于當(dāng)時(shí)生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”(當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人)家?，F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動(dòng)能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時(shí)，她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細(xì)事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時(shí)跟隨母親來到了恩平石欄村委會(huì)向榮村，由于當(dāng)時(shí)生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點(diǎn)兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動(dòng)能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時(shí)要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對(duì)親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說起她就會(huì)情不自禁的豎起大拇指，夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時(shí)要加班，沒有時(shí)間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時(shí)，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個(gè)小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的`文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因?yàn)榈昧诵郝楸园Y，行動(dòng)不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會(huì)抽時(shí)間來學(xué)校扶她“解決問題”。 馮婷婷看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請(qǐng)命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因?yàn)樵谒膸?dòng)下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級(jí)稱號(hào)。
馮婷婷不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時(shí)，她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對(duì)師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個(gè)小弟弟，這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子，她對(duì)小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對(duì)美德的無限追求，將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
環(huán)保美德少年事跡材料篇五
孔xx，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
孔凡洋同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。
在家里，在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿了歡笑、和諧。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。
孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是他勤奮的動(dòng)力。
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學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
環(huán)保美德少年事跡材料篇六
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一名中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陽光、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象。他就是xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：
自從走進(jìn)中學(xué)大門，他就嚴(yán)格要求自己，在思想上積極上進(jìn)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不參與黃、賭、毒等的不良活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思想上不斷嚴(yán)格要求自己，積極向團(tuán)組織靠攏。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己，無論學(xué)習(xí)還是做事都以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中起到表率的作用。同時(shí)他還積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召。當(dāng)他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(xué)(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時(shí)，他主動(dòng)把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力;平時(shí)還積參與團(tuán)組織舉辦的多種形式的手抄報(bào)活動(dòng)。因此他在20xx-20xx學(xué)年度，被xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委評(píng)為xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)十佳校園文明禮儀之星。
古語有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，作為一名學(xué)生，他深知學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)上他樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)期初他會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，積極思考，課后能依時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每次測(cè)驗(yàn)之后，不論成績的好與壞他都會(huì)作認(rèn)真的分析總結(jié)，以便為以后的考試作準(zhǔn)備。除此之外平時(shí)他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過自己的不斷努力也取得了一定的成績。逆水行舟不進(jìn)則退，隨著學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)習(xí)難度也會(huì)加大，希望他會(huì)一如既往，爭取更大的進(jìn)步。
今學(xué)期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長，他第一時(shí)間報(bào)名參與競選，由于平時(shí)自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學(xué)們的肯定，他以全班得票最多當(dāng)選為班長。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨，甘做老師和同學(xué)之間的橋梁，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù)，工作中我積極主動(dòng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，他和其他班干部一起團(tuán)結(jié)在老師的周圍，班風(fēng)得到了任課老師的一致好評(píng)。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動(dòng)員組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫比賽”、“作文比賽”、“成語接龍”等知識(shí)性較強(qiáng)的競賽活動(dòng)。
他個(gè)人興趣是比較廣泛的，運(yùn)動(dòng)、看書、繪畫、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會(huì)去涉足，努力去嘗試，在節(jié)假日或寒暑假，他會(huì)分配時(shí)間去滿足自己的興趣欲望，正是因?yàn)槠綍r(shí)自己注重這些“基本功”的訓(xùn)練，所以他在參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)中也取得了一定的成績。20xx年11月參加廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽xx市初賽中，榮獲市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng);20xx年12月參加第六屆全國新課標(biāo)(中小學(xué)生)作文大賽并且表現(xiàn)突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年12月參加xx區(qū)第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節(jié)中，參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎(jiǎng);在20xx年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢(mèng)想”創(chuàng)作比賽中，明信片《理想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎(jiǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，成績只能代表過去，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。作為新時(shí)代的中學(xué)生，希望他會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著自己的人生目標(biāo)啟航。
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