學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學(xué)生的綜合能力？如何培養(yǎng)積極向上的個性，成為一個陽光、自信的人？以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。
弘揚正氣講話稿篇一
全體同學(xué)們：
我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、崇尚美德，弘揚正氣，文明守紀(jì)。
泰山起于壘土，江河源于細流。高文準(zhǔn)同學(xué)見義勇為行為的發(fā)生不是偶然的，源于他日常生活中，注重自身思想品德修養(yǎng)，尊敬師長，樂于助人，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們向榜樣學(xué)習(xí)，就必須將學(xué)習(xí)落實到具體行動中，象他那樣，完善自我，從自身做起，從身邊小事做起，人人爭做關(guān)愛他人、回報社會的道德實踐者，共同營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，讓見義勇為、扶危濟困在全校蔚然成風(fēng)。
二、勤奮學(xué)習(xí)，增長才干，回報社會。
年輕人是祖國的未來和希望，承載著建設(shè)祖國美好明天的'重任。作為一名大學(xué)生，我們要十分珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春好時光，發(fā)奮攻讀，謙恭好問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，告別陋習(xí)，向善向美，不斷豐富和發(fā)展自己，把自己培養(yǎng)成一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會有用之材，回報師長，回報母校，回報社會。
三、遵紀(jì)守法，與人為善，做一名合格的社會公民。
我們已邁過十八歲，告別昨天的天真和幼稚，走向成熟和穩(wěn)健，我們要向高文準(zhǔn)同學(xué)那樣，培養(yǎng)自己對社會的強烈責(zé)任感和使命感，學(xué)習(xí)和提倡甘于奉獻的精神、重義輕利的情操、關(guān)心他人的品格，做一名對社會、對人民有用的現(xiàn)代青年。
同學(xué)們，人類最崇高的行為是奉獻，人世間最溫暖的力量是關(guān)愛，讓我們積極行動起來，從我做起，從今天做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立勤奮守紀(jì)的良好形象，讓文明與青春同行，讓“友情、歡樂、和諧”在校園內(nèi)常駐。
材料工程系學(xué)生會。
20xx年xx月xx日。
弘揚正氣講話稿篇二
“人之初，性本善”，天地萬物之產(chǎn)是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風(fēng)氣所污染，變得污濁不堪，經(jīng)常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，后是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干愿作一個麻木不仁，不關(guān)自己，高高掛起的人。
當(dāng)然，學(xué)校作為社會的一部分，一些歪風(fēng)邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領(lǐng)導(dǎo)，班級老師怎樣地悉心教導(dǎo)，那種“黑暗之風(fēng)”似乎在某些同學(xué)的思想中已根深蒂固，揮之不去。
“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現(xiàn)過，曾幾何時，我們校園里也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，一些學(xué)生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛(wèi)生，肆意將廢紙、食品包裝袋隨意丟棄，還從樓上向樓下拋臟物，這不是偶爾的一位或幾位同學(xué)所為，而是成群的學(xué)生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。
邪氣不除，正氣不來。正義感對于同學(xué)們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素。他屈原，一位多么偉大的愛國之士，竟跳江而死！是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標(biāo)，然而正義卻永不變，那么就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧！
從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風(fēng)度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
同學(xué)們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學(xué)生，成為一個能擔(dān)當(dāng)住明天太陽的接班人吧!
弘揚正氣講話稿篇三
大家早上好！
火熱的六月，我們送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生；熱情的九月，我們又迎來了一群充滿活力的新學(xué)生。今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，首先，我代表學(xué)校所有教師歡迎我們的初一新同學(xué)，你們也是玉山中學(xué)的小主人了！希望你們能快速適應(yīng)周圍環(huán)境，快速適應(yīng)初中生活，早日融入玉山中學(xué)這個大家庭，并祝愿你們踏實求學(xué)，積極進取，快樂成長！
其次，值第25個教師節(jié)來臨之際，我還要衷心祝福我們可敬的老師們，在忙忙碌碌之余，要保持良好心態(tài)，要鍛煉強健體魄，要和諧同事關(guān)系，要講求精誠合作。請允許我代表學(xué)校行政，預(yù)祝各位教師：節(jié)日快樂！合家幸福！希望大家在新的學(xué)年中再創(chuàng)輝煌！
下面，我想跟大家談?wù)?弘揚民族精神，做一個有道德的人的話題。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。這句話深刻闡述了道德的重要性。
那么，我們中學(xué)生如何才能成為一個有道德的人呢？要揭曉這個問題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個民族身上。
20xx年，是中華人民共和國60華誕。六十年來，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
回首我們的祖國，從蠻荒走向文明，從經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，到如今創(chuàng)造不朽輝煌，漫長的一百多年的歷史，中國人民憑借吃苦耐勞、堅強不屈，憑借著頑強和堅韌，終于迎來了勝利的朝陽。
正是中華民族秉承頑強和堅韌的意志品質(zhì)，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的時代精神，講求精誠團結(jié)的合作作風(fēng)，才使祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放讓全國人民迎來了又一個春天。改革，體現(xiàn)著中國人求變、創(chuàng)新的思想；開放，展示著中國人海納百川的氣魄。直到今天，中國人在改革開放的巨大浪潮中已經(jīng)走過了三十個春秋。
憑借著智慧和勇氣，憑借著膽識與才情，我們的家鄉(xiāng)昆山也走在一條全新的發(fā)展道路上，開拓創(chuàng)新為它帶來了全新的發(fā)展機遇。開放、融合、創(chuàng)新、卓越，這八個字概括了昆山的城市精神,它既是昆山全面發(fā)展的真實寫照,也為昆山未來的發(fā)展注入了強大的精神動力。昆山憑借艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，在昆山之路上越走越好！
對于生長在和平年代的我們該如何繼承和弘揚民族精神呢，我想，應(yīng)該和做一個有道德的人聯(lián)系起來。
一個有道德的人，對于我們學(xué)生而言，首先要有美好高尚心靈，也就是用良好的思想意識指引自己，用優(yōu)秀的文化充實自己， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次我們要努力從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，試想一下：當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時候，你會隨地吐痰嗎？你會隨手丟棄紙屑或其他細小的東西嗎？當(dāng)你在穿越馬路的時候，你會闖紅燈嗎？你會翻越欄桿嗎？當(dāng)你和他人發(fā)生爭執(zhí)的時候，你會脫口罵人嗎？雖然這些都是細小的事情，但是，它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標(biāo)尺。
總而言之，高尚的思想意識加上準(zhǔn)確的行為舉止，就是我們成為有道德的人的法則！請同學(xué)們謹(jǐn)記！
道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出迷人的清香。
道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。
道德，有時是誠信，有時是勤奮，踏踏實實地生活，老老實實做事。
道德可能表現(xiàn)得很微小，在不經(jīng)意間的一個動作，一句言語之中；
道德最終體現(xiàn)得卻很關(guān)鍵， 關(guān)乎你的尊嚴(yán)，你的人格，甚至可以影響你的一生。
我們要做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。值此國慶60周年之際，愿我們的同學(xué)們、老師們，都做有道德的人，為祖國獻禮，為社會更加和諧，幸福，美滿而盡力！
弘揚正氣講話稿篇四
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是：弘揚民族精神。
什么是民族精神，我們應(yīng)當(dāng)弘揚什么樣的民族精神呢？歸納起來就是：“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。
我們之所以要弘揚民族精神，是因為它是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。正是依靠這種精神，幾千年來，中華民族始終保持著強大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。正是依靠這種精神，在中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)了許許多多英雄人物、仁人志士。
那么我們該怎樣來弘揚民族精神呢？具體到我們小學(xué)生，就是繼承傳統(tǒng)美德，樹立遠大理想，立志報效祖國！就是從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。具體體現(xiàn)在以下幾點：
1.見到老師要問聲好，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學(xué)相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學(xué)眼中的文明守紀(jì)的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。
2.下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因為勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的.習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
4.講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加美麗。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著傳承民族精神，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，建設(shè)祖國，振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚光大。
弘揚正氣講話稿篇五
“八榮八恥”社會主義榮辱觀的提出，正是對人與社會道德缺失的關(guān)注與修復(fù)?！鞍藰s八恥”，榮恥相對，不僅明確榮辱的時代內(nèi)容，更重要的是肯定了恥辱感在市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化的條件下的道德價值，因而重建了民族與國家騰飛的道德基礎(chǔ)。
連日來，胡錦濤同志在全國兩會期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在各地各界引起了熱烈反響和強烈共鳴。胡錦濤同志強調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！鞍藗€為榮、八個為恥”集中體現(xiàn)了社會主義社會的價值取向，全面確立了社會主義社會是非善惡的道德標(biāo)準(zhǔn)，明確了什么行為是社會應(yīng)該倡導(dǎo)的，什么行為是社會應(yīng)當(dāng)摒棄的。這對于滌清社會風(fēng)氣、重樹社會綱紀(jì)、推動社會主義道德建設(shè)是極為重要的。
“八榮八恥”社會主義榮辱觀是時代精神的鮮明表達，是現(xiàn)代中國社會主義道德建設(shè)的指南。其內(nèi)容不僅針對時弊，具有很強的現(xiàn)實性，而且有鮮明的社會主義立場。近三十年來，社會轉(zhuǎn)型和改革開放帶來了社會的巨大進步。社會進步不僅體現(xiàn)在社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，也體現(xiàn)在社會的開放度以及人的觀念的更新。但是觀念的開放與更新也帶來了價值觀的多元碰撞和價值評判的困難，以致出現(xiàn)了價值迷惘和寡廉鮮恥的現(xiàn)象。在現(xiàn)實社會中，道德相對主義在一定范圍內(nèi)的泛濫降本文來源于文秘知音網(wǎng)站低了社會道德的權(quán)威性，同時也降低了社會成員的道德感。其典型表現(xiàn)是，一些年輕人追崇各種“明星”卻沒有榮耀感，各種腐?。ㄕ胃瘮 W(xué)術(shù)腐敗、考場作弊等）的當(dāng)事人常常只有后悔卻沒有羞恥感，而存在于社會中的“該恥不恥，不恥卻恥”
一、偏高的不足之處，但又吸納了以往道德導(dǎo)向方案中的合理內(nèi)涵。社會主義榮辱觀的提出，將掃滌道德相對主義的陰魅，在多元的價值觀中突出社會主義的價值標(biāo)準(zhǔn)，明確社會主義社會倡導(dǎo)的道德行為和價值追求，引導(dǎo)社會各階層人員在各種不同的道德關(guān)系中作出正確的道德選擇。
社會主義榮辱觀繼承了中華民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德。以榮辱觀來確定社會道德的界線充滿了中華道德文化傳統(tǒng)的智慧。中國古代最早提出榮辱概念的是孟子，“仁則榮，不仁則辱?！痹谶@里，榮辱既是區(qū)分行為道德與否的社會標(biāo)準(zhǔn)，形成社會輿論力量，又是道德主體的心理感受，是良心的自我評價，因此具有強烈的沖擊性。尤其是恥辱，與人本文來源于文秘知音網(wǎng)站的生命相連，故有“士可殺，不可辱”之說。恥辱不僅是來自外界他人的評價，古人還強調(diào)對自我過錯要有羞恥心，提出“知恥”的要求。孔子首倡“行己有恥”，認(rèn)為有恥的人才能承擔(dān)起社會的責(zé)任。孟子不僅將羞恥作為良心的重要內(nèi)容，而且是判斷人與非人的道德標(biāo)準(zhǔn)，“無羞惡之心，非人也”。晚清時代的龔自珍更是把社會個人之恥與國之恥聯(lián)系起來，指出，如果天下人無恥，“則何以國？”
古人之所以重視“恥辱”的道德意義，在于“有恥”是人內(nèi)在的道德底線，是人之為人的標(biāo)志。一個人也許可以缺乏智慧，也可能無大作為，但不能無恥，無恥就如同孟子所說是“非人也”。試想，一個人連人之為人的東西都不在乎了，那是十分危險的，就可能無所顧忌什么壞事都能干得出來。同時“有恥”也是建立其他德性的良心基礎(chǔ)，正如陸九淵所言：“恥存則心存，恥忘則心忘”。正因如此，古代的道德教育十分重視以羞恥心為基礎(chǔ)進德修業(yè)，特別強調(diào)一個人“知恥”良心的培養(yǎng)。
不知從何時起，恥辱之心在有的人那里被漸漸淡忘。在開放與經(jīng)濟的名義下，在金錢和美色面前，他們追求所謂的“榮耀”而不屑言恥，榮辱分離，所謂“榮譽”之下實際是無恥。更為嚴(yán)重的是，在現(xiàn)實生活中，我們不時能看到對無恥的麻木，鮮見對無恥的鞭撻與痛斥。可以說，無恥不僅損害著人的尊嚴(yán)，而且殆害著我們的社會和國家。因此，重建恥辱感時不我待?！鞍藰s八恥”社會主義榮辱觀的提出，正是對人與社會道德缺失的關(guān)注與修復(fù)?！鞍藰s八恥”，榮恥相對，不僅明確了榮辱的時代內(nèi)容，更重要的是肯定了恥辱感在市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化的條件下的道德價值，因而重建了民族與國家騰飛的道德基礎(chǔ)。
要促進良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展，必須按照胡錦濤同志的要求，牢固樹立社會主義榮辱觀，明于榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，大力推進社會主義思想道德建設(shè)。首先，要廣泛宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀的內(nèi)容，使之家喻戶曉，人人皆知；其次，要通過大眾媒體的影響，使之成為現(xiàn)實道德生活中的輿論力量，使榮譽回歸真實，使知恥蔚然成風(fēng)，校正社會道德價值導(dǎo)向；再次，要通過各種教育手段和途徑，培育民眾特別是青少年的社會主義榮譽感和道德羞恥心。只有社會民眾在內(nèi)心深處建立起社會主義的榮辱觀，才能形成民族和社會的道德力量，在社會和國家生活中發(fā)揮出巨大的精神作用。
弘揚正氣講話稿篇六
為保持共產(chǎn)黨員先進性，展示共產(chǎn)黨員良好形象，本人立足崗位結(jié)合實際作出如下承諾：
一、勤于學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)。積極協(xié)助落實單位集中學(xué)習(xí)制度，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān);堅持業(yè)余時間讀書看報，及時掌握國家方針政策，提高理論水平，提升工作能力。
二、認(rèn)真履責(zé)，服務(wù)大局。服務(wù)服從于全縣大局和中心工作，確保政令暢通;講究工作方法，創(chuàng)新抓好黨務(wù)、組織、人事工作，增強隊伍戰(zhàn)斗力;加快推進新能源項目建設(shè)，讓群眾廣得實惠。
三、牢記宗旨，文明服務(wù)。主動履行黨員八項義務(wù)，牢固樹立服務(wù)意識，熱情接待來訪辦事人員;盡力幫扶包村點困難群眾，努力為群眾辦好事。
四、嚴(yán)于律己，弘揚正氣。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范遵守廉政紀(jì)律，自覺拒腐防變;講政治，維護班子團結(jié)，增強班子凝聚力;講正氣，公道正派，爭當(dāng)文明市民。
承諾人：
xx年x月x日。
弘揚正氣講話稿篇七
我記不起有多少次站到過這樣的臺上，而唯獨這次，以這種身份，以這樣的演講內(nèi)容站在這里，內(nèi)心始終無法平靜，如今再次帶著無比崇敬和虔誠的心情為大家?guī)硌葜v。
-----怒放的生命。
如果說我們黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我們的每一個黨員就是她堅實的基石一塊；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么，我們的每一個黨員就是她晶瑩剔透的水珠一顆；如果說，我們的黨是一篇唱響國內(nèi)外的史歌一首，那么，我們的每一個黨員就是琴鍵上律動的音符。
雨落風(fēng)又起，花開南柯夢，時年瞬息間。麥穗又金黃了大地，湖泊藍色了天空，陽光詩意了生活。然而，在這闊意的時代，你可曾聽到了人民的楷模正向我們我們發(fā)出心靈的感召，激勵著我們弘揚中華正氣，創(chuàng)時代新英模。
這些天，我的腦海里反復(fù)出現(xiàn)一個平凡而普通的名字——王瑛，她是一名普通的人民公仆，一名平凡的柔弱女子，但她鐵肩擔(dān)道義，柔情寫大愛，點燃年輕而短暫的生命，深情詮釋著對黨和人民的無限忠誠，她的生命之花在我們每個人心中是那樣的絢爛多彩。
為一片美麗的巴山紅葉，植根厚土，不懼霜打，激情燃燒，血染巴山。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。巴中紀(jì)檢監(jiān)察干部不會忘記，王瑛在任南江縣委常委、紀(jì)委書記期間，是有名的“鐵娘子”，堅持有案必查，查就查個水落石出，辦就辦個鐵釘釘木。在正義與邪惡的較量之中，她始終堅守黨紀(jì)紅線，忠誠維護人民利益，頂壓力，辦大案，利劍出鞘、執(zhí)紀(jì)如山，一些違紀(jì)干部先后被她無情“拉下馬”。同時，她又柔情似水，被她無情“拉下馬”的干部是她心中始終“放不下”的牽掛，公安干警柳昆從受處分的“問題干部”蛻變?yōu)椤皟?yōu)秀駐村干部”，從對王瑛的怨恨到對她的真切懷念，應(yīng)證了王瑛生前常說的一句話：“我可能得罪過很多人，但是我沒有得罪紀(jì)委書記這個稱謂”。在王瑛心中，黨和人民的利益高于一切，對干部的真心愛護重于一切。
奉獻給了紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，這是一個用生命踐行的誓言！這是一首凝重而悲壯的戰(zhàn)歌！這是一段燦爛而永恒的生命！衙齋臥聽蕭蕭竹，一枝一葉總關(guān)情。當(dāng)?shù)氐娜罕姴粫?，在大家和小家、群眾與親屬的選擇中，她放棄了后者，把大多數(shù)人的幸福作為她自己的幸福。南江縣水泥廠扭虧為盈，大學(xué)生黃霞學(xué)業(yè)有成，燕山、高塔、八廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)后重建順利推進，還有一座座連心橋橫跨山間……如果王瑛泉下有知，這些好消息就是對她的最好告慰！就在病情持續(xù)惡化，不斷加重之時，她仍然念念不忘的是那些困難群眾和那些未辦理完的瑣碎公務(wù)。當(dāng)她綻放出生命最絢麗的色彩后飄然而去，四面八方趕來的人們自發(fā)地為她送行。在群眾心中，她早已是最親的人！而她生命快到盡頭，才想起對家人的愧疚，一時之間百感交集。身患癌癥的老母親承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的揪心之痛，兩行濁淚顫顫而下，丈夫過早的鬢染秋霜，兒子泣不成聲地呼喚媽媽，這個家多么需要歡樂和陽光??！如今，她帶著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，帶著對大巴山一草一木的深深眷戀，帶著對家庭和親人的太多愧疚，靜靜地化為一捧泥土，融進了這片紅色的土地。永遠激勵著千千萬萬個“王瑛”前仆后繼、茁壯成長，生命之花將會璀璨而永恒地綻放在神州大地！
同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：
我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因為如此，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓于平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻!
在我的身邊,就有這樣一位老黨員,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻的精神與實踐。郭明義，16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ?，資助特困學(xué)生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，許多人積極響應(yīng)。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標(biāo)兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟。
這樣的例子俯首皆是，這樣的人隨口道來。他們只是六千六百多萬名黨員中普普通通的一員，在各自平凡的崗位上干著平凡的事，但他們卻又那樣無私地奉獻出自己全部的光和熱，在全面建設(shè)小康社會的征程中留下燦爛的腳印。我們因他們而驕傲、而自豪！
災(zāi)，防“非典”的豪情，勇往直前吧！
弘揚正氣講話稿篇八
今天很榮幸和大家在一起探討黨的作風(fēng)建設(shè)這樣一個嚴(yán)肅而又重大的話題，同時，借這樣一個寶貴的機會向大家談?wù)勎覍h的作風(fēng)建設(shè)的一些認(rèn)識和感悟，我今天演講的題目是：揚正氣，建和諧。
胡總書記曾多次強調(diào)，黨風(fēng)廉政工作是黨和國家的重要工作，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證。
眾所周知，我黨的宗旨是：“全心全意為人民服務(wù)”。
而腐朽猛于虎，這又是全黨、全國、乃至全社會形成的共識。
黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。
我們的先輩，為了共和國的建立和崛起，多少先烈他們用對黨的赤誠和生命，書寫著共產(chǎn)黨員的光榮歷史。
孔繁森，這個大家永遠不會忘卻的人，他為了忠于黨的事業(yè)，曾兩次揮淚割舍下幼子弱妻和年邁的老母親赴西藏工作。
誰會相信，這竟是一個地委書記的全部家當(dāng)。
另外還有，劉胡蘭一個15歲的孩子能在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼英勇就義，為祖國流干最后一滴血;董存瑞炸碉堡，為祖國捐軀義無返顧。
雷鋒他愿作人民的一顆螺絲釘全身心為人民群眾服務(wù)，至到生命最后時刻。
焦裕祿為人民鞠躬盡瘁，死而后已等等。
無不淋漓盡致地表達著他們對黨的忠誠之心。
為惡之人想到的，提到的多半都是自己，而為善之人心中裝的卻總是別人，就算是最危險的時候，他們想到的還是別人。
在這個過程中，有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂、有痛苦;在這個過程中，有人因貪欲而喪失理智失去節(jié)制，無視道德和法律，變成了金錢的奴隸，最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。
人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。
共謀勤奮和諧大業(yè)，齊唱共贏發(fā)展高歌，為共同構(gòu)筑我們夢決寐以求的和諧社會而努力奮斗!
弘揚正氣講話稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題是尊老愛幼。尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個有良知的炎黃子孫，都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。今天我在此向各位同學(xué)提出三點要求和希望：
一、做到敬老愛幼首先要做到心中有他人。
我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，父母、老師、同學(xué)、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人，我們的生活才充滿情趣，充滿人氣。因此，我們每位小朋友在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應(yīng)該只想到自己，以自我為中心，唯我獨尊。尤其是獨生子女，在家庭寵貫的背景下，更應(yīng)該注意，只有心中有他人，才能成為一個人格健全的人。
二、遵行敬老愛幼的文明規(guī)則，要從小事做起、從身邊事做起。
眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊事做起，從小事做起。同樣，要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則，自然要從小事做起。比自己年紀(jì)小的人，你要愛護他，比自己年紀(jì)大的人你要尊敬人，跟自己是同輩的人，包括同學(xué)、玩伴等，你同樣要尊重和理解別人。這里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫忙干活；是否體諒他們，包括飯菜做得不合你口味、沒給你錢買零食等小事；是否對父母的勞累有感恩之意，包括說聲您辛苦了、給父母倒杯茶等小小的舉動。敬老不是一句口號，而是需要實實在在的行動。
三、敬老愛幼的行動應(yīng)該是無處不在的日常行為。
在日常生活中，我們?nèi)绻芙?jīng)常想到一句話，就是我能幫你做些什么，那一定是一位文明人，敬老愛幼，就是在別人需要你幫助的時候，樂意幫助別人，能這樣做的人一定是個感到天天幸福、處處快樂的人，這樣的生活環(huán)境就是和諧的、美好的。敬老愛幼，需要我們?nèi)巳诵袆?，時時行動，這樣，我們這個大家庭，人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福。
同學(xué)們，我們要時時有敬老愛幼這種意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做一個高尚的人、一個幸福的人。
講話完畢，謝謝大家！
弘揚正氣講話稿篇十
“弘揚正氣”是一個永恒的話題，因為在現(xiàn)實生活中，正氣對我們每個人都至關(guān)重要。正氣是一種積極向上、真實、善良、正直的品質(zhì)，代表著對社會道德準(zhǔn)則的遵守和對公共道德的堅守。正氣是社會的正道，是人類進步的源泉。正氣不僅是我們個人的修養(yǎng)，也是社會進步和和諧的基石。只有弘揚正氣，我們才能營造出和諧、正義、公平的社會環(huán)境，實現(xiàn)個人與社會的雙贏。
第二段：正氣的培養(yǎng)和堅持對個人生活的重要意義。
弘揚正氣首先要從個人做起。正氣的培養(yǎng)和堅持對個人來說有著重要的意義。正氣能夠提升自我價值感和幸福感，讓我們在人生的道路上更加堅定和自信。正氣讓我們遠離各種欺騙和謊言，它讓我們保持良好的人際關(guān)系和社會關(guān)系。只有堅持正氣，我們才能樹立起良好的個人形象，贏得他人的尊重和信任。正氣給予我們清晰的道德標(biāo)準(zhǔn)，讓我們在迷茫時抓住準(zhǔn)繩，堅守正道，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第三段：正氣對社會的影響和作用。
正氣不僅對個人的意義重大，也對整個社會有著巨大的影響力。弘揚正氣可以營造一個和諧、安全的社會環(huán)境。如果每個人都能堅守正氣，那么社會的信任度就會大幅提升，人與人之間的相互信任和合作將倍增。在一個注重正氣的社會中，謊言和欺詐將減少，社會道德規(guī)范將更加規(guī)范，公共秩序?qū)⒏雍椭C。正氣是社會品質(zhì)的基石，只有大家都秉持正氣，才能共同譜寫社會發(fā)展的美好篇章。
弘揚正氣是每個人的責(zé)任和義務(wù)。要弘揚正氣，首先需要正直和善良，對自己有要求，對他人有關(guān)心。我們需要在日常生活中保持良好的行為習(xí)慣，用積極向上、正直的姿態(tài)去面對生活。同時，我們要樹立正確的價值觀念和道德觀念，堅守自己的底線，不受外界誘惑的影響。在社會中，我們要善于奉獻，用自己的力量去推動社會的進步和發(fā)展。此外，對于違法行為和不正之風(fēng)，我們要敢于發(fā)聲，鼓勵他人也正氣當(dāng)先。只有每個人都積極參與，才能弘揚正氣的浪潮，使正氣成為社會風(fēng)尚。
第五段：弘揚正氣的實際行動的重要性。
弘揚正氣需要我們付諸行動。只有口頭上弘揚正氣是遠遠不夠的，我們需要通過實際行動去踐行正氣。無論是幫助他人，關(guān)心弱勢群體，還是參與公益活動，我們都能通過自己的行動向周圍傳遞正能量，影響和感染更多的人。弘揚正氣不僅要求我們在公眾場所做到風(fēng)清氣正，更要求我們在我們的工作、生活、學(xué)習(xí)中都能自覺地弘揚正氣。只有每個人都用實際行動去傳遞正能量，才能真正實現(xiàn)社會的和諧與進步。
總結(jié)：
弘揚正氣是每個人的責(zé)任和使命，也是我們實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵所在。我們要從個人做起，培養(yǎng)和堅守正氣，以身作則。同時，我們也要意識到弘揚正氣對整個社會的重要意義，每個人都能通過自己的行動去傳遞正能量，營造一個和諧、寬容、公正的社會環(huán)境。只有堅持弘揚正氣，我們才能共同譜寫美好未來的篇章。
弘揚正氣講話稿篇十一
弘揚正氣是每個人應(yīng)該秉持的價值觀念，是推動社會進步的重要力量。在日常生活中，我們常常會遇到一些不道德、不公正的事情，此時弘揚正氣就變得尤為重要。在弘揚正氣的過程中，我們能夠樹立自身的道德觀念，提升自身素質(zhì)，同時也為社會減輕不健康、負面的因素。
第二段：對“弘揚正氣”的理解。
弘揚正氣是指在各種情境中表現(xiàn)出道德、公正、誠實等良好品質(zhì)的行為。具體來說，弘揚正氣的體現(xiàn)有很多種，比如：堅守誠信、遵守法律、關(guān)愛他人、尊重權(quán)利、勇于批評、拒絕不良、引導(dǎo)向善等。弘揚正氣不僅是一種價值觀念，更是每個人應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。
第三段：在生活中弘揚正氣的經(jīng)驗。
在生活中，我們可以通過一些具體行動來弘揚正氣，比如：
1.堅守自身誠信，不撒謊、不欺騙；
2.尊重他人的權(quán)利，不侵犯他人權(quán)利；
3.給予他人幫助，關(guān)心他人的生活和健康；
4.勇于批評不公正的事情，不做心安理得的旁觀者；
5.積極引導(dǎo)他人向善，成為身邊的道德宣傳者等。
這些行為雖然看似微小，但若是能夠在生活中長期堅持，就能夠形成自身的良好行為習(xí)慣，也能夠為社會創(chuàng)造更多正能量。
弘揚正氣是每個公民的責(zé)任，也是每個公民應(yīng)該具備的素質(zhì)。弘揚正氣能夠建立良好的社會風(fēng)氣，促進社會和諧發(fā)展，提升社會整體素質(zhì)。同時，弘揚正氣也能夠讓我們樹立自身的良好形象，提高自身價值。大家都在弘揚正氣，社會就會變得更加美好。
第五段：結(jié)語。
從小事做起，從身邊做起，我們每個人都可以在生活中弘揚正氣。只有每個人都以道德、公正、誠信等良好品質(zhì)為準(zhǔn)則，才能夠共同創(chuàng)造出一個更加和諧、宜居的社會。我們要在實際行動中落實弘揚正氣的價值觀念，讓這種美好品質(zhì)在我們每個人身上得到最好的發(fā)揮。
弘揚正氣講話稿篇十二
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《向雷鋒同志學(xué)習(xí) 做雷鋒精神傳人》。
雷鋒出生在一個貧苦農(nóng)民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發(fā)奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。盡管他的一生十分短暫，他的模范事跡卻產(chǎn)生了深遠的影響。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這便是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”的來歷。
如今，事情已經(jīng)過去了半個世紀(jì)，可人們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有著極其豐富的內(nèi)涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛國主義精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神等等。正是這些精神，激勵著一代又一代人為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷奮斗與拼搏。
那么作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去繼承并發(fā)揚這種精神呢?
一、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，勤奮刻苦鉆研。在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學(xué)習(xí)的斗志，那么擁有豐富物質(zhì)生活條件的我們，還有什么理由不努力讀書呢?因此我號召大家學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，有一種學(xué)習(xí)的“擠勁”和“鉆勁”，唯有這樣，才能讓我們收獲更多知識。
三、宣揚奉獻精神，樂于幫助他人。有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種精神，就要敢于犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學(xué)，大到奉獻自己的精力參加義務(wù)勞動。這些都是奉獻精神的體現(xiàn)。
如今，雷鋒精神已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現(xiàn)它的價值所在。學(xué)習(xí)雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼吁大家真正把學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個人的心頭!
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家好！
我講話的題目是：弘揚雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學(xué)習(xí)的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神有很多內(nèi)涵，是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感；也是奉獻、友愛、團結(jié)、互助的志愿精神，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的你們，更應(yīng)該豐富學(xué)雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動關(guān)過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當(dāng)你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴(yán)以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌?！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的'小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自初一（10）吳偉杰，今天我要演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生吧！四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了人們的心中。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。有人置疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠的指南。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
親愛的同學(xué)們，在這陽光明媚的三月，充滿生機的春天，讓我們以朝氣蓬勃的精神面貌參與到學(xué)雷鋒活動中去，為他人、為集體、為社會，從點滴做起，“做新時代的雷鋒”。為了讓我們的班級有更多助人之舉、感動之事，讓我們的學(xué)校處處講求奉獻、充滿歡樂與和-諧，同學(xué)們，行動起來吧！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，譜寫春天贊歌》。
雷鋒，一個光輝的名字，猶如耀眼明星，高懸在我們民族歷史的天空近半個世紀(jì)，為億萬中國人所景仰。他已成為我們中華民族勤勞簡樸、助人為樂、見義勇為、扶危濟困、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)的象征；他啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為強國富民、建設(shè)和-諧社會奉獻著自己的光和熱。
雷鋒，1940 年 12 月 18 月出生湖南在一個貧苦農(nóng)民家庭。六歲時成了孤兒，為地主砍柴做工，受盡人間凌-辱，后被六叔媽收養(yǎng)。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔(dān)，常常出去討飯、砍柴，風(fēng)吹日曬、雨雪風(fēng)霜、饑寒交迫，飽嘗冷酷。解放后，雷鋒穿上綠軍裝，成為一名解放軍戰(zhàn)士，他決心博愛世人，回報社會。在工作之余，出差途中，始終不忘為人民服務(wù)，享有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”之美譽。
1962 年 8 月 15 日上午 8 點多鐘，由于意外車禍，年僅 22 歲的雷鋒離開了這個世界。然而，雷鋒精神永存，他的名字一直掛在人們嘴邊，他的形象永遠烙印在人們心中。 毛主席、周等國家領(lǐng)導(dǎo)人在 1963 年 3 月 5 日向全國人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。從此，有無數(shù)的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。
三月份將要來到，我校將組織開展學(xué)雷鋒活動月，提倡廣大同學(xué)在活動期間嚴(yán)于律己，文明禮貌，那么我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)投入學(xué)雷鋒活動月之中呢？我希望同學(xué)們做到以下幾點：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神。了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神的真諦雷鋒精神內(nèi)涵深厚，外延廣泛，具體表現(xiàn)是：生活上艱苦樸素；工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，行動上助人為樂。
二、應(yīng)立足自身實際學(xué)習(xí)雷鋒，從自身事做起，從身邊事做起。
三、遵守學(xué)校規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，力爭做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
四、養(yǎng)成衛(wèi)生清潔習(xí)慣。認(rèn)真做好值日工作，維護校園教學(xué)樓內(nèi)外清潔，不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，雜物能自覺主動地撿起放在垃圾筒或垃圾箱內(nèi)。這樣我們的校園會變得更清潔、更美麗。
五、學(xué)習(xí)上要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
六、積極參加各項活動。我們學(xué)校組織了許多綜合實踐活動社團，希望大家踴躍參加，在各個社團里充分發(fā)揮自己的特長，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練，切實提高自己的活動才能，力爭在春運會、經(jīng)典誦讀、健美操比賽中取得優(yōu)異成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。 最后，我們將組織部分同學(xué)，走出校園，踏上社會，為敬老院老人送溫暖活動，我們期待有更多的同學(xué)主動投入到這次活動中。 總之，我們將在 3 月份掀起學(xué)雷鋒活動的新高-潮，讓雷鋒精神在我校蔚然成風(fēng)。讓我們用實際行動來譜寫一曲春天里的優(yōu)美悅耳的贊歌吧！ 謝謝大家！
弘揚正氣講話稿篇十三
尊敬的老師：
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。
飛雪洪泥映時光，歷史滿滄桑；一曲悲歌訴衷腸，春秋歌未央。
傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。
而在今日，在這個充滿利益，熱鬧繁華的時代，歌聲里的故鄉(xiāng)卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子，回頭張望，卻找不到回家的路。那個，氤氳著水墨香的故鄉(xiāng)，那個，我們的精神家園。
作為九零后的我們，應(yīng)該做什么呢？
古語有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
一個民族，一個國家，如果忘記了過去，會怎么樣？它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我？未來，不論多么發(fā)達的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土；無論我們在這顆星球上能走多遠，總要有一點東西，銘記于心。
先人曾說：窮則獨善其身，達則兼濟天下，讓我們?nèi)バ奚睚R家治國平天下，即《禮記》中的古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。清代學(xué)者張橫渠說：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。今天，我們尚且不談奉獻社會，不談為國捐軀，但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握且教世界換了人間的壯志豪情，右手秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，去為傳統(tǒng)文化開創(chuàng)一片天。
讓我們回到繁華的盛唐，與李太白一起酒入豪腸，與王昌齡一起醉臥沙場；讓我們回到如畫的江南，醉心于三國的爾虞我詐，感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我貌同的力量，讓我們一起，去傳承她的滋養(yǎng)，成就她最燦爛的輝煌。
弘揚正氣講話稿篇十四
弘揚正氣是社會文明進步的重要保障，是遏制社會道德淪喪、推動社會和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素。在當(dāng)今社會，無論是倡導(dǎo)誠實守信、尊重他人、勤奮工作，還是強調(diào)愛國愛民、自律自強、助人為樂等核心價值觀，都是弘揚正氣的重要體現(xiàn)。在弘揚正氣的過程中，人們需要不斷反思自身行為，體察價值觀與行為的契合度，進而理解和彰顯自己的正氣，為社會的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
弘揚正氣，對于社會和諧穩(wěn)定、民族精神凝聚、文化自信提升等方面都有重要的意義。在社會和諧方面，弘揚正氣可以倡導(dǎo)人們勤奮工作、尊重他人，讓社會更加和諧、有序；在民族精神凝聚方面，弘揚正氣可以強化愛國意識、自豪感、文化自信，增強民族凝聚力；在文化自信方面，弘揚正氣可以使人們認(rèn)識到中華文化的深厚內(nèi)涵和積極價值，從而樹立文化自信，傳承民族精神。
弘揚正氣需要通過具體的方法和措施來實現(xiàn)。首先，要堅定自己正確的價值觀，牢記道德底線。其次，要積極參與社會公益事業(yè)，發(fā)揮自己的正能量。此外，要錘煉自己的文化品位和審美情趣，提升自身藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。最后，要多與優(yōu)秀人物交往，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德和行為方式，這樣才能形成一種集眾人之所長的良好氛圍，推動正氣發(fā)揚光大。
第四段：從個人角度談弘揚正氣。
從個人角度，弘揚正氣也是我們?nèi)松闹匾饬x。弘揚正氣不僅有利于建立良好的人際關(guān)系，還能促進我們自我成長和發(fā)展。只有具備了正確的價值觀念和人生追求，才能憑借自己的優(yōu)秀品質(zhì)和能力成就一番事業(yè)；只有擁有了正氣之后，才能在困難面前堅定不移，始終走在正確的道路上。
第五段：結(jié)論。
弘揚正氣是一個長期的、艱辛的過程，需要人們不斷反思和改進。在這個過程中，我們應(yīng)該牢記自己的初心和使命，勇于擔(dān)當(dāng)，堅定不移地走在正確的道路上，將個人的正氣薪火相傳，共建一個更加和諧、美好的社會。
弘揚正氣講話稿篇十五
作為新時代的中小學(xué)生，我們肩負著傳承和發(fā)揚正氣的重要使命。正氣是社會發(fā)展的基石，是我們成長道路上最重要的品質(zhì)之一。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力弘揚正氣。下面我將從爭做正氣之人、踐行正氣之舉以及傳播正氣之言三個方面來闡述自己的一些心得體會。
首先，作為中小學(xué)生，我們要爭做正氣之人。正氣是一種高尚的品質(zhì)和昂揚的精神狀態(tài)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。我們要以身作則，做到言行一致，始終保持良好的品德修養(yǎng)。在學(xué)校，我們要積極參與各種活動，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生干部和標(biāo)兵的責(zé)任，發(fā)揮好自己的模范帶頭作用；在班級，我們要主動幫助同學(xué)，關(guān)心他們的困難和需要，共同努力營造和諧的班集體；在家庭，我們要尊敬父母，與家人和睦相處，幫助家庭做好各種瑣事。只有在實踐中爭做正氣之人，我們才能真正體會到正氣的力量和價值。
其次，我們要踐行正氣之舉。踐行正氣，是指我們要在日常生活中表現(xiàn)出誠信、勇敢、友善、守紀(jì)律等品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我們要端正態(tài)度，專心聽講，在作業(yè)上積極思考，勤奮用功，嚴(yán)于律己，不圖僥幸。在與同學(xué)相處時，我們要友善待人，樂于助人。當(dāng)看到同學(xué)被欺負或者遇到困難時，我們要勇敢站出來，為他們伸張正義。此外，我們要守紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度和班級規(guī)則，在校內(nèi)外時刻保持良好的行為習(xí)慣。只有通過不斷地踐行正氣之舉，我們才能真正將正氣融入到自己的行為中，成為一個真正的正氣之人。
最后，我們要傳播正氣之言。正氣之言是指我們要在言辭之間傳遞正能量，積極向上。在日常交流中，我們要注重使用正面的語言，鼓勵他人，傳遞積極的信息。無論是在班級討論中還是在與同學(xué)的對話中，我們要以友善和諧的口氣表達自己的意見，不使用貶低和刺傷他人的話語。同時，在與家人交流中，我們要多表達自己的感激和關(guān)愛之情，讓家人感受到我們的愛。此外，在社交媒體上，我們要遠離不良信息，傳遞積極健康的價值觀。通過傳播正氣之言，我們可以讓正能量在社會中不斷擴散，影響更多的人。
在爭做正氣之人、踐行正氣之舉以及傳播正氣之言的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要保持堅持和勇氣，我們就能戰(zhàn)勝困難，邁向勝利。希望我們每一個中小學(xué)生都能意識到正氣的重要性，努力做一個有正氣的人，通過自己的努力去弘揚正氣，讓正氣在整個社會中彌漫開來。
弘揚正氣講話稿篇十六
蓑翁月下千杯酌，好酒從來知者開。
霧鎖樓臺無間道，云開天地有驚雷。
真金漉煉看成色，國學(xué)傳承向舵桅。
君子愛才君子瘦，荊途前步不徘徊。
第二首。
筆底清風(fēng)正氣揚，詩人骨格最堅強。
從不腰斷媚權(quán)貴，更是頭昂笑秕糠。
劍膽琴心彰日月，豪言壯語掃炎涼。
朱毫擰動驚神鬼，傳下名篇蓋盛唐。
第三首。
丹心一片向陽開，無事殷勤天網(wǎng)恢。
最忌詩情蠻占道，常祈文幟德登臺。
嶺峰高峻閑驢至，湖海襟懷急浪堆。
我自悠然天自泰，閑來有酒醉千杯。
第四首。
詩海揚帆寢食忘，詞山登頂笑斜陽。
五言寫就真情句，七律留存正氣章。
黃鶴白云歌易水，蘭亭陋室論蘇黃。
第五首。
布公南海赴蓬萊，領(lǐng)導(dǎo)追風(fēng)緊步來。
愛意恩深軍嫂懂，墨香馥郁大師裁。
未將字畫收箱篋，并把仁慈化菊梅。
借獎一通欣送客，詩情四溢正登臺。
第六首。
未忘先驅(qū)主義真，成言愛樹指迷津。
昂揚進取嘗甘露，誠篤追求繪麗春。
共富謀公昭玉宇，同歡樂眾養(yǎng)金身。
清風(fēng)送爽山川綠，正氣相延四海循。
第七首。
學(xué)富五車挾夢來，袍懷阿斗子龍回。
賢才懿德高山仰，左道旁門正氣摧。
七步成吟危及命，八叉敏賦急催才。
離離原草驚師座，居也不難顏笑開。
第八首。
雪月風(fēng)花歸雅頌，梅蘭竹菊共芳香。
舞文弄墨超諸子，后樂先憂繼岳陽。
莫道瘦身無臂力，輕揮玉管勝刀槍！
第九首。
誰共青云把玉裁，翁童少壯步同臺。
賈商無利漸行遠，騷客有心終折回。
詩賦江山花錦簇，血漿旗幟將兵裁。
盈懷正氣清風(fēng)詠，豪歌千闋璞為開。
第十首。
海上洪波谷里霜，風(fēng)光覽盡隱蓮塘。
詩題東籬訪五柳，劍磨水泊效三郎。
四時雪片沖霄漢，剪裁河山一袋裝！
第十一首。
才情八斗隨君去，天要雨晴看勢裁。
人自詡高人困惑，我心無愧我悠哉。
憂思杜甫歌風(fēng)破，灑脫青蓮嘆地恢。
草木榮枯東逝水，如斯歲月自輪回。
第十二首。
山鄉(xiāng)野嶺自孤芳，地角田邊種谷糧。
夜冷薄衾冬炕暖，灶溫粗粒菜蔬香。
衣袋漸寬無悔度，臥薪嘗膽著華章！
第十三首。
正氣清風(fēng)大舞臺，時何潑賴笑奇才。
布公坐鎮(zhèn)中軍帳，寨主嬉嘻大盞醅。
人詡高賢譏一屑，我嘆吳氏隱三魁。
且看九月功勛耀，欣聚天門猜幾枚。
第十四首。
寨主北山尋寶藏，樺林那片不驚摧。
吟哦律絕空靈在，抒寫散駢兼濟裁。
成竹千竿輕點抹，戲言一句重諧詼。
襟懷正氣綏江上，半縷清風(fēng)已綠苔。
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