作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
少兒畫(huà)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)圓形物體。
2、練習(xí)一筆一筆來(lái)回涂色的方法，發(fā)展小肌肉群。
3、養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每位幼兒自帶一個(gè)蘋(píng)果。
幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第6頁(yè)《大蘋(píng)果》，彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我的蘋(píng)果
組織幼兒看一看，摸一摸，聞一聞自己的蘋(píng)果。
請(qǐng)幼兒向同伴介紹自己的蘋(píng)果。
根據(jù)蘋(píng)果的實(shí)際情況進(jìn)行描述：蘋(píng)果圓溜溜，香噴噴，有的紅，有的黃，有的綠，還有的又紅又黃。
二、我會(huì)畫(huà)蘋(píng)果
1、示范畫(huà)蘋(píng)果：圓圓的一個(gè)球，頭上扎小辮
2、示范涂色方法：一筆一筆來(lái)回涂，不要涂到外面去。鼓勵(lì)幼兒畫(huà)蘋(píng)果，盡量畫(huà)的大一些，多一些。
3、提醒幼兒涂色時(shí)一筆一筆來(lái)回涂，涂的均勻?？梢赃呁窟呎f(shuō)：一筆一筆、來(lái)來(lái)回回。引導(dǎo)幼兒選用不同的色彩表現(xiàn)蘋(píng)果。
三、蘋(píng)果豐收了
1、集中展示作品，引導(dǎo)幼兒欣賞自己和同伴的作品。
2、幼兒集體扮演果農(nóng)“采摘蘋(píng)果”找一找自己喜歡的蘋(píng)果。對(duì)色彩飽滿(mǎn)均勻、造型好看的作品予以肯定。
少兒畫(huà)教案篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出海洋里的各種水生動(dòng)物和植物，發(fā)展幼兒的審美能力，想象力和創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)學(xué)生用多種形式進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，復(fù)習(xí)用油水分離法制作畫(huà)面。
3、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)海洋的意識(shí)。
4、學(xué)生小組作畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)整和教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、會(huì)用蠟筆畫(huà)出自己熟悉的海洋魚(yú)類(lèi)以及各種水生物；如海草、海星、墨魚(yú)等。
2、會(huì)運(yùn)用鮮艷的顏色作畫(huà)。
3、復(fù)習(xí)用油水分離法畫(huà)海水的顏色。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)海洋生物方面課件的資料。
2、各種海洋貝殼。
3、畫(huà)紙，油畫(huà)棒，藍(lán)色水粉顏色，排筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、以“拾貝殼”情景引入，引導(dǎo)幼兒述說(shuō)海洋里的各種生物。
教師：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎？你們聽(tīng)，什么聲音？（海浪聲）
我們一起去大海邊，找一找有沒(méi)有美麗的貝殼被海浪沖上岸來(lái)？（欣賞美麗的貝殼）。小朋友，大海里面還有什么？它長(zhǎng)什么樣子？
2、欣賞有關(guān)海洋生物片段。使幼兒進(jìn)一步了解美麗的大海和陸地上一樣，有高山，平原，盆地和深谷，有各種各樣的動(dòng)物。植物，它們色彩非常鮮艷。
3、啟發(fā)幼兒想象除了海洋里的水生動(dòng)植物外，還有什么？引導(dǎo)幼兒將想象到的都可以把它畫(huà)在畫(huà)面上。
教師：你們喜歡大海里的什么？
你們希望大海里有什么？
小朋友講得真棒，你們喜歡大海是什么顏色的？
小結(jié)：大海是藍(lán)藍(lán)的，老師也喜歡藍(lán)藍(lán)的大海，那我們要爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)海洋環(huán)境，海洋生物才會(huì)健康生存，我們的生活會(huì)更加美好！
現(xiàn)在，讓我們一起把自己喜歡的海洋動(dòng)物，植物，以及想象到的東西畫(huà)在圖紙上，我們要相互合作，共同繪制一幅“我們的大?！保詈笸可纤{(lán)藍(lán)的海水！
4、在學(xué)生畫(huà)好后，學(xué)生共同用油水分離法，繪出大海。（體驗(yàn)成功的喜悅）
教師：多么可愛(ài)的海洋生物，這些海洋生物離不開(kāi)美麗的大海，讓我們涂上藍(lán)藍(lán)的海水吧！海水會(huì)不會(huì)把你們畫(huà)的海洋生物給遮住看不見(jiàn)了呢？（進(jìn)一步了解油水分離的科學(xué)道理）。我們的大海繪制成功了！讓我們乘上快艇，參觀我們的大海好嗎？
5、作品展示。
教師：我們的大海美不美？大家一起將我們的作品豎起來(lái)，讓老師們也觀看我們的大海好嗎？
五、結(jié)束部分：
將“我們的大?！闭故镜阶呃壬?，并講給其他小朋友們聽(tīng)有關(guān)大海的故事。
少兒畫(huà)教案篇3
一、 活動(dòng)名稱(chēng)及內(nèi)容：美術(shù)——羊毛卷卷
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)花螺旋線(xiàn)表現(xiàn)卷卷的羊毛。
2、積極參與活動(dòng)，能耐心、細(xì)致地在一定范圍內(nèi)添畫(huà)滿(mǎn)螺旋紋線(xiàn)圈。
活動(dòng)重點(diǎn)： 能學(xué)會(huì)畫(huà)螺旋線(xiàn)表現(xiàn)卷卷的羊毛。
活動(dòng)難點(diǎn)：能在一定范圍內(nèi)添畫(huà)滿(mǎn)螺旋紋線(xiàn)圈。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 范畫(huà)、彩色筆。
2、 美術(shù)畫(huà)冊(cè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分
出示已經(jīng)畫(huà)好的綿羊，引起幼兒興趣。
教師：這是什么？綿羊身上有什么？
（二）基本部分
1、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)羊毛的方法，學(xué)習(xí)用螺旋線(xiàn)表現(xiàn)卷卷的羊毛。
教師引導(dǎo)幼兒觀察羊毛，了解羊毛的形狀特征。
教師：卷卷的羊毛是什么樣子的？教師一邊講解，一邊示范用筆從中間往外一圈一圈地畫(huà)羊毛。
教師：剛才老師是怎么畫(huà)卷卷的羊毛的？帶領(lǐng)幼兒手指懸空地練習(xí)。
教師：剛才老師是怎樣畫(huà)卷卷的羊毛的？帶領(lǐng)幼兒手指懸空地練習(xí)。
教師：還可以怎樣畫(huà)？（啟發(fā)幼兒想出其他的方法：從外往里面卷卷的羊毛，并帶領(lǐng)幼兒手指懸空練習(xí)。）
可以請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
2、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
教師（出示美術(shù)畫(huà)冊(cè)）：這是誰(shuí)？小綿羊沒(méi)有了漂亮的卷卷羊毛號(hào)傷心啊，我們?cè)趺磶椭兀?/p>
教師提醒幼兒螺旋線(xiàn)圈要一個(gè)接一個(gè)，表現(xiàn)又多又密的卷卷羊毛。
（三）結(jié)束部分
展示幼兒作品，欣賞評(píng)價(jià)。
教師：綿羊都穿上了漂亮的卷毛衣服，我們來(lái)評(píng)選出最漂亮的綿羊小姐。
帶領(lǐng)幼兒欣賞作品，做出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒將作品布置成綿羊小姐選美展。
少兒畫(huà)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)樹(shù)葉進(jìn)行拼貼作畫(huà)，并能適當(dāng)添畫(huà)，豐富畫(huà)面。（認(rèn)知）
2、能根據(jù)不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征。 （能力）
3、體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和成功后的自豪。（情感）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒收集各種樹(shù)葉，幼兒已認(rèn)識(shí)許多不同形狀的樹(shù)葉。
2、膠棒、膠水、畫(huà)紙、彩筆。
3、樹(shù)葉作品若干（PPT上）。
活動(dòng)過(guò)程：（PPT上不呈現(xiàn)）
一、欣賞教師拼貼樹(shù)葉，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（秋天）。”
“那你們?cè)谇锾於加惺裁锤惺苎?？有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呢？（引導(dǎo)到落葉）?！薄靶∨笥堰€記得上一次的戶(hù)外活動(dòng)我們一起收集了什么嗎？（落葉。）” “對(duì)了，我們一起收集了很多的樹(shù)葉，老師今天把這些樹(shù)葉帶來(lái)了。這些樹(shù)葉一樣嗎？（不一樣），都有哪不一樣呀？（形狀、顏色。）你們覺(jué)得這些樹(shù)葉怎么樣？有什么用途呢？()”
“小朋友們真細(xì)心呀，發(fā)現(xiàn)了這么多的不一樣。接下來(lái)呀，老師要用這些漂亮的樹(shù)葉來(lái)變個(gè)魔法，小朋友們注意看啦！”
（1）“先取一片小柳葉，橫過(guò)來(lái)，粘上去；再取一片，這次要豎著，粘上去。好啦 完成了，小朋友看看像什么？”（像帆船）。
（2）教師把兩片樹(shù)葉拼貼好后，用彩筆添上旗子，在周?chē)?huà)上海水。海鷗，讓幼兒了解制作的方法和步驟。 （語(yǔ)言自己組織，一定要有話(huà)語(yǔ)）
（3）教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象，還可以做成什么？
二、介紹樹(shù)葉拼貼畫(huà)的方法。
告訴幼兒一片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合有不同的圖形，小朋友可以先選自己喜歡的樹(shù)葉，再在紙上拼出圖形，最后用漿糊粘貼固定。注意提醒幼兒漿糊不能太多，啟發(fā)幼兒用彩筆裝飾畫(huà)面。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
帶領(lǐng)幼兒觀看PPT上的示例，欣賞畫(huà)面上的樹(shù)葉拼貼畫(huà)，了解作畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并選用合適的樹(shù)葉拼貼畫(huà)，了解作畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并選用合適的樹(shù)葉表現(xiàn)物體的主要特征。
四、欣賞作品。
共同欣賞全體幼兒的作品，對(duì)大膽想象、畫(huà)面整潔的作品給予表?yè)P(yáng)。 在活動(dòng)之后啟發(fā)幼兒回家和爸爸媽媽一起收集樹(shù)葉。
活動(dòng)延伸：讓幼兒選擇喜歡的葉子當(dāng)作自己的簽名圖案，將色彩涂在葉子上，然后印在紙上，做葉子的紋路圖。
設(shè)計(jì)意圖：
大班的幼兒已經(jīng)具備了一定的觀察能力，隨年齡和知識(shí)水平的增長(zhǎng)，他們對(duì)大自然產(chǎn)生了好奇心。通過(guò)本次活動(dòng)可以讓幼兒親近大自然，感受落葉的美。通過(guò)引導(dǎo)幼兒對(duì)樹(shù)葉的擺弄，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒主動(dòng)探索的能力。在交流討論中介紹自己的發(fā)現(xiàn)，這不僅提高幼兒積極探索的欲望，而且對(duì)思維、語(yǔ)言發(fā)展也很有益。
少兒畫(huà)教案篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生在金山畫(huà)王中用畫(huà)筆繪畫(huà)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的美感和繪畫(huà)的技能。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、調(diào)整畫(huà)筆的粗細(xì)和顏色。
2、利用畫(huà)筆繪畫(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程：
出示幾幅用畫(huà)筆畫(huà)的圖畫(huà)，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。
1、調(diào)出畫(huà)筆。
（1）單擊畫(huà)板按鈕。
（2）單擊畫(huà)筆按鈕。
（3）選擇畫(huà)筆。
金山畫(huà)王默認(rèn)的畫(huà)筆是鉛筆。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的畫(huà)筆。
2、畫(huà)筆的調(diào)整。
（1）顏色選擇。通過(guò)演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。
（2）筆頭粗細(xì)的調(diào)整。
邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法。
（3）學(xué)生進(jìn)行調(diào)整練習(xí)。
3、學(xué)生用畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)。
學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中，教師及時(shí)解決學(xué)生繪畫(huà)中存在的問(wèn)題。特別是一些普遍存在的問(wèn)題要重點(diǎn)講解。
4、展示自己的作品。
5、教材第30頁(yè)大顯身手。
學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)比賽。
6、課堂。
少兒畫(huà)教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)刮畫(huà)紙的神奇、有趣，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛(ài)。
2、知道刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用。
3、能畫(huà)出蛋糕的輪廓，會(huì)用波浪紋、圓形等簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能畫(huà)出蛋糕的輪廓，并用簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行裝飾
掌握刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、范畫(huà)、輕音樂(lè)；刮畫(huà)紙、竹筆人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。（3分鐘）
出示課件，欣賞各式各樣的蛋糕。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給小朋友帶來(lái)一些漂亮的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下吧！
小結(jié)：蛋糕的種類(lèi)可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形狀不同、口味不同；每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。
二、展開(kāi)。
1、出示范畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀察。（2分鐘）
指導(dǎo)語(yǔ)：瞧！劉老師也畫(huà)了一個(gè)漂亮的大蛋糕！
提問(wèn)：這個(gè)蛋糕有幾層呀？每一層上面是用什么圖案來(lái)裝飾的？
2、教師示范畫(huà)蛋糕輪廓并講解解刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法。（6分鐘）
指導(dǎo)語(yǔ)：你們觀察的可真仔細(xì)，那這個(gè)蛋糕是怎么畫(huà)的，小朋友來(lái)看一看。在畫(huà)蛋糕的時(shí)候我們要從下往上畫(huà)，最底層要畫(huà)得大一些，第二層比第一層要小一點(diǎn)，最上面這一層再小一些。畫(huà)完蛋糕的輪廓后再來(lái)畫(huà)蠟燭和火焰。
提問(wèn)：咦，小朋友，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師用的紙和筆和我們平時(shí)用的有什么不同？
小結(jié)：這可不是普通的黑紙，它呀可神奇了，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“炫彩刮畫(huà)紙”，（小朋友說(shuō)一遍）在刮畫(huà)紙的上面有一層黑色的覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會(huì)變出各種不同的顏色來(lái)。
指導(dǎo)語(yǔ)：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來(lái)畫(huà)輪廓、刮細(xì)線(xiàn)。（就像這樣，畫(huà)完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡(jiǎn)單的圖案和花紋來(lái)裝飾）
筆尾是用來(lái)涂色的，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫(huà)棒涂顏色一樣，從上到下，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的刮，一些細(xì)小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來(lái)刮。
3、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（14分鐘）
指導(dǎo)語(yǔ)：刮畫(huà)紙和竹筆可真神奇呀，一會(huì)小朋友也來(lái)試一試、畫(huà)一畫(huà)吧。
在畫(huà)蛋糕的時(shí)候要在紙的`中間畫(huà)，最下面一層要畫(huà)的大一些，用筆尖畫(huà)完輪廓后再用筆尾來(lái)涂色；另外，小朋友還要注意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。
指導(dǎo)語(yǔ)：一會(huì)請(qǐng)小朋友輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身體面向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會(huì)小朋友可以畫(huà)和老師一樣的，也可以自己來(lái)創(chuàng)新。好，開(kāi)始吧。
4、請(qǐng)幼兒自評(píng)、互評(píng)作品。（5分）
指導(dǎo)語(yǔ)：好，誰(shuí)想先給大家介紹一下你的蛋糕？
提問(wèn)：那么多漂亮的蛋糕，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？
指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)客人老師也來(lái)說(shuō)說(shuō)她最喜歡哪個(gè)蛋糕吧？
三、結(jié)束。（2分鐘）
指導(dǎo)語(yǔ)：今天小朋友學(xué)會(huì)了刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法，還畫(huà)了漂亮的大蛋糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧！
提問(wèn)：那你們知道過(guò)生日為什么要送蛋糕嗎？
小結(jié)：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂(lè)一樣，收到蛋糕的人也會(huì)非常幸福和開(kāi)心。
提問(wèn)：你們畫(huà)了那么漂亮的蛋糕，你想送給誰(shuí)？
活動(dòng)延伸：
一會(huì)活動(dòng)后咱們就把蛋糕送給你想送的人，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰(shuí)。
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