讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和消化所讀的書籍,也可以激發(fā)他人對書籍的興趣。寫讀后感時,可以從作品的語言運用、人物形象、情節(jié)發(fā)展等多個方面入手。推薦以下優(yōu)秀讀后感,或許能給你帶來新的思考和啟示。
高中小說讀后感篇一
我認為至今為止有三位偉大的短篇小說大師,他們分別是來自法國的莫泊桑的巴爾扎克,還有來自美國的歐亨利。
其中我最喜歡得便是歐亨利短篇小說集,從初一到現(xiàn)在為止,我一共讀了四遍。記得讀第一遍時,感覺真的是味同嚼蠟,苦澀難懂,只讀一點就止步了,后來又仔細的讀了幾遍,讀的遍數(shù)越多,就感覺這本書變的有趣了。
我也從文中體味到了作者對世界的感情與對周圍世人的不解,我讀了之后最大的感受就是:作為一個人,生活在這個世界上,你就對他人對社會有一份責任,這份責任不是他人強加給你的,而是自己應該承擔的。
我想在真實生活里他也是同他的作品集里的大多數(shù)正面人物一樣,具有相同的品德,且我認為他的人生目標并不象世人所說的那樣膚淺,我相信他不是那種人,再他的作品里,我看出他還是對世界和生活充滿希望的。但是他卻好象并不希望將這種感情表現(xiàn)出來,至于這其中的原因,我就不得而知了。
他的小說雖然短小,但是如若細讀起來卻意味深長,并且一些常常被人遺忘的詞語中其實暗藏著作品對其的深刻的評價,雖然我水平有限但是仍然能叢中窺其一二,作品可以說是一個作家的思想結晶,這一點在他的身上得到了集中的體現(xiàn),他一生所著的作品雖然稱不上很多。但卻都可以稱的上是精華之物。
對于他的作品內(nèi)容我只能說說我讀了之后的感受,那就是“粗(初)讀苦澀,細讀甘甜。”現(xiàn)在的我因為水平的關系,還不敢于其作品枉下自己的評論,這樣是對大師的不敬。
最后,我希望大家都去讀一讀這部小說,如果你細細研讀的話,你就會同我一樣品味到其中的樂趣。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。
高中小說讀后感篇二
那時眾人看到她與猴子逃出天庭,在花果山與眾魔王一起生活,與猴子海邊生情愫等等一切的時候,卻不曾想到那熠熠生輝明媚如初的桃夭生命已在計時。她要找爹爹,她自己更已知宿命,這一切她自己早已明了。但她卻沒料到,她一別之后已是悟空此生心魔。
她幽立海邊的倩影,她月下爛漫的微笑,都不再鮮活,只是五百年前的回憶。
更多人稱道的是那心魔世界里,那南方佛寺之中,那一對苦命鴛鴦蓮月般皎潔的愛,它固然可貴??晌覅s始終難忘的是那一彎月下的海岸,那淡去的粉紅身影,那是相見不如不見的惆悵,相愛不能相守的寂寥,相濡以沫不若相忘于江湖的釋然與倔強。
一別數(shù)百年。我相信意未盡,緣未滅,終有故人重逢時。但又能如何?彼時猴子已化為天道,縱使重相見,桃夭仍記當年情事青蔥,但猴子回憶終是冷淡,兩相望,已是忘。
高中小說讀后感篇三
文章通過寫德拉為在圣誕節(jié)給杰姆買件禮物,把心愛的長發(fā)賣了,買了一條非常適合杰姆的手表的表鏈,而杰姆卻賣掉了手表給妻子買了套漂亮的發(fā)梳送給妻子做圣誕禮物。雖然彼此愿望落空,但卻擁有更為溫馨的愛,表現(xiàn)了貧困之中,無私的愛的美好純潔。它歌頌了小人物在貧困生活中的善良以及相儒以沫,盡管不無蒼涼的苦笑。小說也從另一個側面反映了平民生活的悲慘。
小說中盡管社會是無情冷酷的,平民生活是無奈凄慘的,但人性的善良和崇高在那樣的環(huán)境中更顯的震撼人心,更讓人感慨萬分。文章構思巧妙,寓悲于喜,形成“含淚的微笑”,結局出乎意料,而又在情理之中!
這篇短篇小說我讀過多少遍已記不清楚,但每讀一遍都會被文中主人公的無私以及他們純潔的愛所感動。他們的生活是那么貧困,甚至連為對方買一件像樣禮物的錢都沒有,但他們心中裝著彼此,深愛著對方,以至于可以為心愛的人失去最珍貴的東西。如今的我們,不會再有買不起東西的尷尬,甚至可以說我們能隨心所欲的去購買任何一件自己想要的東西。是的,我們不再貧窮,我們不會再有德拉買表鏈前的猶豫和痛苦,但像杰姆和德拉間那至純至真的愛,我們又有幾人能擁有?在物欲橫流的社會里,純真的愛情離我們越來越遠,物質上的富有永遠也代替不了精神上的充實,試問,到底貧窮的是誰啊?真正可憐且貧窮的應該是那些揣著元寶尋找真愛的人。
當前的現(xiàn)實生活中,許多人越來越自私,只想著向社會索取而不愿為社會付出,整日哀鳴為何金錢越多而真愛越少。經(jīng)常也聽到一些人感慨:為何找愛的人、等愛的人那么多?其實只要人們學會相互關愛,才能得到真愛,愛的真諦是給予而不是索取,灑下一片春雨,收獲一個春天。冷酷自私的人,是永遠也得不到真愛的。如果我們都能像文中的主人公那樣處處為對方著想,不惜為對方失去自己最寶貴的東西,那么相信你也會擁有對方溫馨真摯的愛。因為有愛,所以快樂,因為愛你,所以幸福。希望那些在愛情的大門外徘徊的人能靜下心來讀讀這篇不但感人,而且能給人帶來幸福感和思考的文章—《麥琪的禮物》。
高中小說讀后感篇四
戴爾?卡內(nèi)基是美國著名的人際關系學大師,西方現(xiàn)代人際關系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在19創(chuàng)立卡內(nèi)基訓練,以教導人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時間有幸讀了他的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸?!度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點,一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應,是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動,卻因為有了他而轉得更好??突壬运麑θ诵缘亩匆?,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人??突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情――給他想要的'東西?!薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?!?/p>
高中小說讀后感篇五
日記。
體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。
散文。
戲劇,并稱“四大文學體裁”。
小說刻畫人物的方法:心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫。
《第七條獵狗》雖然是一篇短篇小說,但內(nèi)容卻令人回味無窮。
這本書的主人公叫召盤。它非常喜歡打獵,卻沒有一條得心就手的好獵狗,而養(yǎng)的六條獵狗都因為意外的事故送人了,他為此常常引以為憾。第七條獵狗叫赤利,是一位軍人送他的。威猛的赤利攆山迅如風,捕獵猛似虎。可是,就是這樣一條好狗,卻在潑水節(jié)那天遭到主人召盤的毒打。這是怎么回事呢?原來,在一次捕獵中,他們發(fā)現(xiàn)了一只五六百斤的大野豬,召盤仗著自己手中有槍、腳下有狗,對著野豬的耳根就是一槍,被激怒的野豬向召盤沖了過去。召盤趕快呼喚赤利,卻不見赤利的蹤影。說來也巧,在這千鈞一發(fā)的時刻,野豬被樹枝卡住了,召盤趁機將野豬打死。
就這樣,赤利被趕出了家門,過起了吃了上頓愁下頓、吃了這餐沒那餐的悲慘生活。半年后,召盤碰到了一群狼,而群狼之首正是赤利。赤利見饑腸轆轆的狼群想吃掉召盤,便不顧一切地與它們撕咬起來。最后,狼全死了,赤利也犧牲了??吹竭@里你也許會問,這么忠誠的赤利上次為什么不幫主人打野豬,其實,那天打獵時召盤踩破一窩蛇蛋,蛇生氣地吐出了紅信子,向召盤的頸部直撲過去。等赤利把蛇干掉時,召盤也把野豬消滅了。
在這個世界上有許多崇洋媚外的亡國奴,他們?yōu)榱艘粫r茍且偷生,不惜出賣自己的祖國,連一條狗都不如。
寒假里我讀了《莫泊桑小說精選》其中的《瞎子》對我感觸很大。
瞎子是一個鄉(xiāng)下人,父母去世之后,其他人殘忍的對待他,天天都被戲弄,最后,被逼去要飯,死在了一個冬天,烏鴉把他的尸體琢得只剩一半了。
瞎子那么可憐,他看不到太陽的光芒,看不到月亮的皎潔,看不到星星的可愛。他唯一能做的就是默默的坐在門洞下和自己的狗看門,無奈的望著眼前的一片黑暗。瞎子無可奈何——他看不見;瞎子是無辜的,先天的失明并不是他自己的錯??煽蓯旱泥l(xiāng)鄰們卻偏偏就著瞎子的失明想出十分殘酷的惡作劇。瞎子沒有辦法反抗——他看不見。
我們雖然可能沒有做過這樣齷齪的事,但是我們常常在電視上,報紙上看到過這樣的消息,有一次,我在電視上看到有一個人因為天生長得太丑了,找不到工作,好不容易找到了一個,還是擦馬桶的,讓人氣憤。
在我們身邊,像“瞎子”一樣在大街上乞討的人比比皆是。他們雖然沒有像莫泊桑筆下的瞎子的經(jīng)歷那么坎坷,但他們同樣也十分可憐的。我想,我們因該去多多關心、幫助那些有困難的人,向他們捐助錢財不能讓“瞎子”成為現(xiàn)實。
讓我們一起來幫助殘疾人吧,不要讓瞎子的經(jīng)歷成為現(xiàn)實。
高中小說讀后感篇六
在暑假期間,我看了一本名著,它的名字叫做作品《堂吉訶德》。讀了這篇名著,我感受頗深,并增強了我的語文功底。
這篇名著的作者是著名的西班牙小說家米蓋爾臺塞萬提斯,同時他也是西班牙有史以來最偉大的小說家,贏得生育最高,影響力最大的作家。這部作品《堂吉訶德》就是他的代表作。
這篇文章講的是一個窮鄉(xiāng)紳堂吉訶德讀騎士類的文學書籍入了迷,一心想要復興騎士制度,于是他背井離鄉(xiāng),離家出走,想鋤強扶弱,干一番轟轟烈烈的大事業(yè)以垂名史冊,可惜由于騎士制度早已成為歷史,堂吉訶德的辛苦奔波最終只能惹出一大列笑話,他狼狽地回到故鄉(xiāng),再悔恨中死去。
在我的眼中,主角堂吉訶德是個多重性格的人,從作者的字里行間,我看出作者對主角的態(tài)度,有諷刺和贊許,嘲笑和肯定。
曾記得小時候看這部動畫片,只看到一個瘋瘋癲癲的騎士,做出一些蠢事,把我逗得咯咯發(fā)笑,那是只覺得他是個瘋子,可是而現(xiàn)在讀起來卻有新的體會。隨著故事情節(jié)的深入,我被他的執(zhí)著精神鎖打動,且不說他是真瘋還是裝瘋,做的事是正確還是荒唐,但是他對認準的那個目標的鍥而不舍追求的精神就值得我們?nèi)W習。堂吉訶德永不言敗的精神令我敬佩,雖然一次次的失敗,但他仍然像騎士那樣要求自己,不畏強暴,堅持正義!
雖然一次次的被抓回家里,但他仍然一次次的.去游俠四方。而某些現(xiàn)實中的人,碰到一點小挫折,小困難就退縮,多么可悲!他們應該向堂吉訶德學習!自信是最重要的!
讀完一本書,要從中有所收獲,堅持不懈,鍥而不舍就是我從堂吉訶德學到的真理!
高中小說讀后感篇七
也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。
——題記。
書名很好聽,封面很好看——晚霞把藍天染成斑斕的色彩,一個牽著風箏的孩子在夕陽下幸福地奔跑,這是一個多么美麗的畫面啊!這是我第一眼看到這本書的最直觀的印象。
然而,一口氣讀完它后,感覺就截然不同了:這本書沒有華麗的詞藻。沒有優(yōu)美的句子。但是作者卻把它寫得那么出色——風箏象征著許多美好的品質,友誼、愛、勇敢、忠誠、堅強。而其中,作者最想表達的應該是忠誠吧。
我想是的。正是因為忠誠,哈桑才會在阿米爾和他犯錯被抓時挺身而出;才會在阿塞夫和他的朋友們堵住他倆時保護阿米爾;才會在阿米爾贏得放風箏大賽冠軍時說出“為你,千千萬萬遍”吧。
事后我又想,這真的怪阿米爾嗎?他真的怯懦嗎?再仔細想想,不!他并不是,他只是有點軟弱罷了,而且,他當時才十一二歲,怎么可能想到那么多?想到這兒,我又開始憎惡那個卑鄙的阿塞夫了。
但是,不管我再怎么氣憤,還是看到了不情愿看到的結局:哈桑和阿里離開了,阿米爾和他父親去了美國,過了幾年,阿米爾結了婚,父親去世了,阿米爾當了作家,而一直沒有哈桑的音信。
事情就這樣結束了嗎?
不!又過了幾年,阿米爾動身去了巴基斯坦,去見他父親的一個老朋友拉辛汗,得知了一個消息:哈桑死了。聽了這個消息,阿米爾如遭晴天霹靂,但他又得知哈桑的兒子索拉博還活著。于是經(jīng)歷了激烈的思想斗爭,阿米爾決定去喀布爾把他的侄子(哈桑其實是阿米爾的同父異母的弟弟)接過來。
為了贖罪,阿米爾踏上了故鄉(xiāng)尋找索拉博,在這過程中遇到了許多不公平的事:隨意殺一對男女,用錢買兒童……終于,他找到了索拉博,卻發(fā)現(xiàn)他被阿塞夫“囚禁”著,他與阿塞夫搏斗,終于,索拉博用彈弓射中了阿塞夫的一只眼。他們走了。
后來,又在美國舉行了放風箏大賽,阿米爾陪索拉博放,割下了那只綠風箏。然后,阿米爾開始奔跑,去追那只綠風箏。也許只有一句話能形容那時的阿米爾,那就是——為你,千千萬萬遍。
看,風箏,阿米爾人生中不可或缺的一部分,它既是親情、友情、愛情,又是正直、善良、忠誠和勇敢。它在天上飄啊飄,而我們能做的,就是勇敢的追,追到了,才能成為一個高尚的人。
我追!
追那風箏,追那人生!
高中小說讀后感篇八
今天,我看完了英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作《簡愛》,感觸很深。
《簡愛》講的是可憐的女孩簡.愛,從小就是個孤兒,被好心的里德舅舅收養(yǎng)。雖然舅舅很愛她,卻不幸去世了,讓舅媽繼續(xù)養(yǎng)她。可舅媽對簡愛很不好,經(jīng)常打她、罵她,甚至把她關在舅舅咽氣的紅房子里、嬰兒室里。簡愛痛苦的嘶叫聲、求救聲一浪比一浪高。后來,簡愛發(fā)誓:不會再叫里德太太一聲“舅媽”的。最后,里德太太為了丟棄簡.愛,還把她送進了洛伍德學校。8年后,簡愛到羅切斯特先生家做家庭教師。后來她經(jīng)歷了種種磨難,終于繼承了叔叔的遺產(chǎn),找到了親人,與心愛的人舉行了婚禮。簡愛雖然是一個相貌平常的英國下層婦女,但性格堅強,自尊自愛。想到這里,我覺得自己在簡愛面前是多么的渺?。河龅诫y題就叫爸爸、媽媽幫忙;聽到批評的話就不高興,甚至哭泣……簡愛姐姐,您是我學習的榜樣,激勵我奮勇前進。因為我相信:腳下的路不會一直平坦,人的一生不會一帆風順,只有勇敢面對困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終達到成功的彼岸。
高中小說讀后感篇九
想必大家都知道··羅琳的那套《哈利·波特》吧!咦,什么?你竟然對這一切一無所知?你如果真的不知道魔法界大名鼎鼎的哈利·波特,那你可就out了!
《哈利·波特》是英國女作家··羅琳的著作,共分為七冊。在第一冊《哈利·波特與魔法石》后,她以幾乎每年一冊的速度繼續(xù)創(chuàng)作出《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》以及《哈利·波特與混血王子》。一直到20xx年7月,哈利·波特的終結冊——《哈利·波特與死亡圣器》問世。
《哈利·波特》使我也變成了一個小“哈迷”。哈利·波特,一個幸運的男孩,可他又是不幸的。他的父母在他一歲時為了保護他而被殺死,但他卻在殺人魔王伏地魔的手下幸免于難。他的父母被殺后,他被抱到了姨媽家,在姨媽姨父家飽受欺凌,而且他們還有一個混世魔王般的兒子,經(jīng)常對哈利拳腳相加。但他卻在十一歲生日那天,被邀請去一個名叫霍格沃茨的魔法學校去讀書,從這時開始,他的魔法時代來了,書中講了他一年又一年不顧一切的和他的朋友們一起對抗伏地魔,一起去冒險,一起學習魔法,一起成長,最終成功打敗伏地魔,他成了一位勇敢的',有責任心的巫師。
《哈利·波特》這一系列書不但好看,而且還運用了很多的寫作手法,有很多地方都為以后的內(nèi)容埋下了伏筆。在第一冊中,就講到了哈利的好朋友羅恩有一只小耗子斑斑,看似和當時的內(nèi)容沒什么相關,實際是埋下的伏筆,到了第三冊最后,斑斑才原型畢露。又如在第六冊中,鄧布利多就告訴哈利,要尋找傳說中的六件魂器,并同時摧毀它們,到了第七冊,哈利和好友羅恩、赫敏共同完成鄧布利多的這個任務并用老魔杖殺死了伏地魔,相當?shù)木省?/p>
一口氣看完七冊書,我忍不住想問··羅琳:“為什么您就只出了七冊書呢?”《哈利·波特》實在太好看了,不再看一本不解渴呀!
高中小說讀后感篇十
當我讀完《假如給我三天光明》這本書之后,我的腦海里時時回想起那個又聾又盲的女孩子,那個女孩子名叫:海倫·凱勒。她雖又聾又盲,但在她不懈的努力和在沙利文老師的.幫助下,打破了無邊的黑暗與死跡。海倫·凱勒和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學畢業(yè)。她的奮爭和成就打動了我,使她的名字在我心里銘刻著。海倫·凱勒永不言敗的精神值得我們學習。
在我心里一直都有一個崇拜的偶像,那就是海倫·凱勒,她雖說只是一個殘疾人,但比正常人更強,海倫·凱勒知道只要努力,沒有不能成功的事,她的成功就是因為她不懈的努力。
假如我也是一個又聾又盲的人,我會怎么辦呢?也許會像海倫·凱勒那樣努力與命運奮爭,也許我放棄對自己的信心,不努力。
海倫·凱勒不屈服命運的精神常常鼓舞著我,她那誓不罷休的氣勢時時激勵著我。我相信通過努力沒有事不能成功。
高中小說讀后感篇十一
這本書真好!那一天,六(4)班的同學突然流行起寫小說,最積極的要數(shù)寧佳心、黃小月和盧竟這三個“小丸子”,死黨了,他們還專門開了一人三個人的`小說博客,把自己的小說分別定為“夢幻公主風”“校園搞笑風”和“爽朗中性風”,吸引了很多讀者。這期間,老師發(fā)起“圍剿”,網(wǎng)上惡意攻擊,媽媽善意的批評,都不斷打擊著他們的信心。雖然小說總是寫不到結尾,但他們感受到寫小說的過程真的很快樂,那就是用心表達,贏得共鳴。
我喜歡讀小說,沒事的時候,總是拿著一本書,但我從沒想過我也會寫小說。讀了這本書以后,我的心可真有些癢了,為什么我不能寫呢?寫小說多好,不用限定格式,也不用規(guī)定題目,天馬行空,想怎么寫就怎么寫。而且,還可以寄托自己的夢想,發(fā)泄自己的情緒,可以大膽地構思,還可以發(fā)自內(nèi)心地自由地表達,多好的想法。
那么,還等什么,現(xiàn)在就動筆吧。悄悄地告訴你,我這篇小說的題目就叫――呵呵,你猜!
高中小說讀后感篇十二
終于看完了《駱駝祥子》,腦海中不禁思緒萬千。
祥子一個善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神的人。他是一個普通的車夫,卻不安于現(xiàn)狀,希望有一天自己也能買屬于自己的車,做一個獨立的勞動者他為了美好的生活而努力,而奮斗。他節(jié)儉,他質樸,他堂堂正正地做人,為自己的夢想不斷地努力后來。三年后,他的愿望終于實現(xiàn)了,但是沒過多久,車就被大兵搶走了。很快,反動政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。祥子,一個多么有夢想的人,得到的卻是悲慘的結局。認識不斷在追求著的,追求成功,追求幸福。而在這個追求的過程中,人們一不小心,就會失去了自我,失去了原來的自己,失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子,為了追求自己的夢想,挑入波濤洶涌的大江里面,隨著澆水一路前進,不斷磕碰,最后,為了生存,原來的棱跟角都會被消磨掉。人生也許也是這樣的一個過程。
明天會是什么樣?沒人知道。而現(xiàn)在唯一能做的,就是把握好今天。
高中小說讀后感篇十三
大概是一年前的一個冬夜,我在電腦上第一次看完了原著小說。三島由紀夫的絕筆系列,竟然是那樣的平靜和優(yōu)美,然而其中卻又隱含著無法消除的絕望。仿佛早春的最后一絲凜冽的寒氣一般的東西,是注定要消失的吧。
男主人公清顯是十八歲的美少年,維新志士之后,從小養(yǎng)在公卿家中,后來回到本家:和自家的武家氣氛卻格格不入,成為了一心期待衰亡之美的,有如扎入自己家族的幽雅的荊棘一般的存在:纖細優(yōu)美,就如同和歌的男主角,還不知戀
愛
為何物,心中憧憬著年幼時見過的春日宮妃。女主人公聰子是清顯從小寄養(yǎng)的公卿家的女兒,年齡比清顯大。兩人始終處在曖昧的狀態(tài),后來由于一點小誤會,聰子賭氣接受了洞院宮的求婚,而在這時,清顯才終于意識到了何謂戀愛:優(yōu)雅地打破禁忌,和已經(jīng)獲得天皇賜婚的聰子繼續(xù)交往。這種青春期逆反般的戀愛最后的結果是作為未來妃子的聰子懷孕,在去關西流產(chǎn)的過程中,精神崩潰出家。
最后的清顯不顧一切地冒著嚴寒,去京都的寺院請求見聰子一面,但是無論如何都沒有能夠如愿。后來的清顯染上了肺炎,回到東京后不治身亡,年僅十九歲。
這便是所謂的典型的日本式的戀愛。女方一往情深卻不知該如何表達,只有不斷的試探,從小小的回應中得到肯定并歡喜;男方則總把自己放在受害者的立場,總是懷疑女方把自己當孩子般的玩弄。只有最后當這段戀愛已經(jīng)成為不可能時,兩人才終于走到了一起。幼年時一起玩的雙六,那時御賜糕點的顏色,習字時滴在紙張上的墨水,這些細小的回憶匯集在一起,才最終帶來了那爆發(fā)式的,猶如春日的早晨狂奔的馬車般的感情。
但是這種
幸福
卻處處隱藏著某種不祥,仿佛清顯的夢日記一般的征兆。那時從終南別墅回東京的聰子,一方面沉浸于這種禁斷的游戲帶來的快感之中,另一方面又令人恐怖地預言這一切的必然結束:然而又不是完全的結束,就像兩人相見的那個場景,“永恒流轉如瀑布”,清顯在以后的日子中不斷轉生著,仍然想要追尋著什么
;而聰子永遠留在了那個拋棄了一切的場所:所以才會在60年后,當本多鼓起勇氣
去見聰子,并且想把他所見證的轉生的故事告訴聰子時,被聰子以最殘酷的方式拒絕:她從根本上否定了清顯這個人的存在,連同那一場轟轟烈烈的戀愛,什么都沒有留下來。本多最后茫然地站在庭院中,意識到自己最后終于來到了什么也沒有的場所:一切感情的東西都已死去,剩下的只有空虛和丑陋的機械性的`觀察者。我無法猜想導演到底是要從什么角度,出于什么樣的心思想要去把握這么大的一個東西。我總覺得三島是活生生的存在于這部小說中的,那便是本多。他的客觀,他的明晰,他的丑陋與衰老——三島畏懼著這些。本多享受著作為偷-窺者的快感,自以為見證了超越一切現(xiàn)實法規(guī)的轉世的奧秘,最后卻發(fā)現(xiàn)那一切都只不過是遙遠的夢幻般的東西。導演想呈現(xiàn)給我們的,或許也不過只是一個夢,那個有執(zhí)著的戀愛的,有兩人存在的美好的夢。
那就和大正時代一樣,都是如同鹿鳴館的華爾茲一般,一旦消失永遠不會再有的東西。但是會有什么留下來,昭和時代那位深藍色劍道少年百合一般的
信仰
,戰(zhàn)時泰國月光姬散發(fā)束,三島也心滿意足的奔向了他人生的戰(zhàn)場;而我們,合上了書本。高中小說讀后感篇十四
青銅一家是大麥地最窮的人家,收養(yǎng)了葵花后,生活更加艱難。因為窮,青銅放棄了多年的學習夢想,讓葵花一人上學,他失去了上聾啞學校的機會。
為了給妹妹掙學費,在一個大雪紛飛的日子里,他堅持背著蘆花鞋去大街上賣。最后他把自己腳上的那一雙蘆花鞋也賣了,在風雪中赤著腳回家。美麗而又溫暖的蘆花鞋,凝結著的是青銅對妹妹葵花深厚的呵護之情,他要盡好一個當哥哥的責任。
青銅雖然是啞巴,但他是一個勇敢、善良的男孩。他的心靈是健康的,充滿活力的。他的快樂,他的痛苦,都會通過形體語言來表達。他的`心里是一片金光燦燦的葵花田。
苦難是人生的磨刀石,一個人的人生能否發(fā)散出光彩,就要看他能否經(jīng)得起苦難的磨礪。
高中小說讀后感篇十五
《黑駿馬》故事發(fā)生在20世紀60年代,于火樹銀花不夜天的今日而言,遙遠的就像是一個傳說,故事的原型已經(jīng)不再重要,重要的是那些依然能在讀者心中鮮活起來的草原兒女的本色。
人性幽暗,具有復雜性。這個故事向我們展示的更多的是真善美,然而在真善美這道月光之下的陰暗之處依然晃動著懦弱,野蠻。這其中以主人公白音寶力格兒代表。
白音寶力格兒時失去母親,父親將其留給沒有血緣關系的奶奶額吉。額吉是草原傳統(tǒng)文化的代表,善良樸素,熱愛生命和草原,在白音寶力格兒出現(xiàn)不久,失去媽媽的黑駿馬便出現(xiàn)在額吉蒙古包外頭,額吉快樂地吟唱起了古老歌曲《剛嘎?哈拉》,以迎接這個小動物的出現(xiàn),甚至用自己的乳汁喂養(yǎng)待哺的牲畜。
額吉的仁慈就像是月光一般柔軟光潔,任何生命在其眼里都是平等可貴的。然而,白音寶力格兒在著溫柔的仁慈中長大,并沒有耳濡目染,向奶奶額吉一般熱愛草原和生命。
白音寶力格兒和索米婭在十七歲時訂婚,郎騎竹馬來,繞床弄青梅,兩人的心早已歸宿與彼此,把彼此作為自己生命中最難以割舍的一部分。白音寶力格兒求學一年歸來,得知索米婭早已被人奪取貞潔,并誕下懷子在腹,便操起木棍離家為其報仇,直到夜晚,傷痕累累才歸來。
回到蒙古包,他視索米婭腹中胎兒為污濁之物,為毒瘤,其失控舉止險些讓索米婭失去孩子。帶著不甘和悲憤,他騎著黑駿馬離開了草原,留下索米婭一人艱難求活。
白音寶力格兒無法接受索米婭腹中的孩子,并無法接受失去貞潔的索米婭。孩子和索米婭是無辜的,是受害者,在他們受到傷害之后沒有得到應有的關愛的和同情,反而更多的是歧視和傷害,由此,白音寶力格兒本是一個軟弱的人。
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高中小說讀后感篇十六
首先要提到的是竹宮的《我們倆的田村同學》,共兩卷的,內(nèi)容不再介紹,看過的應該不會忘的。這本書不像幾大長篇輕小說那樣有著嚇人的發(fā)行量,沒有那幾部里面的稀奇古怪的設定,也沒有大起大落的劇情,有的只有發(fā)生在平凡世界三位平凡中學生的故事,當然是關于他們感情的故事。剛看書名和開頭部分認為這是一拖二的老套后宮小說,但看下去發(fā)覺自己錯了,男主角田村雪貞的小型后宮根本不存在,兩位女主角松澤小卷和相馬廣香登場時間完全錯開(這好像《秒速5厘米》?。?,常見的女角之間的沖突與互動更無從談起,這樣一來就只剩男女主角之間的了,也就是我最推崇這部作品的原因,對田村心理獨白的出色描寫,再加上對兩位女角細膩的刻畫,構成這段不完整卻令人難忘的三角關系。
在眾多我接觸到的輕小說之中,或多或少都會用到一些動漫特有的人物設定,不過這部完全沒有(請無視高澤兄妹),三位主角都是平凡人,平凡而真實地存在著,主角們給我這種感覺。因為自己曾處身于類似情況,也彷徨過,迷惘過,所以這小說帶給我的共鳴不是一般的大。
總覺得在有很多話要說,說了這些還是詞不達意,應該各方面都沒能說清楚吧,大概,請各位原諒。
高中小說讀后感篇十七
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘,在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)的感人的故事,這些男女間無暇的真情,同學間天真的友情-------他從這些故事中,明白了:善良、尊嚴、頑強-------這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子,陸鷹是個長著光光腦袋的孩子。因此,大家都叫他“禿鷹”他充滿無助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖面發(fā)呆,流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的,可見,孤單,尊嚴的傷害并不是不成功的理論。
??!我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的,陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界,認識世界,過完快樂的六年時光啊。但現(xiàn)在處處是競爭壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會,在人與人之間關系日趨疏遠,情感日趨冷漠。
在當今的世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲,童趣的屋子,這么一群擁有一顆純潔的心的孩子,天真爛漫。
高中小說讀后感篇十八
在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發(fā)黃的書時,我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章,都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗,當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時,我的眼眶里都會布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上?!皫煾?,師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來,他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的.心情也隨著一章一章的動人故事,一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來了這么精彩的故事,是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
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