讀后感是讀者閱讀完一本書或一篇文章后的感悟和思考,是對所讀內(nèi)容的理解和評價的書面材料。讀后感可以是對作者觀點的贊賞或質(zhì)疑,對情節(jié)的感動或震撼,對人物形象的喜愛或厭惡,對語言表達的欣賞或批評等等。讀后感可以幫助讀者鞏固對所讀內(nèi)容的理解,加深對作品主題的認識,同時也是一種表達自己思想和情感的方式。讀后感有助于拓寬視野、提升審美能力、培養(yǎng)思辨習(xí)慣,對個人的成長和人際交往都有積極的影響。寫讀后感時可以適當(dāng)參考他人的評價和觀點,但要加以判斷和自己的思考。以下是一些讀者對這本書的整體評價和看法,值得我們一起來探討和思考。
游子吟古詩讀后感篇一
今天我讀了(唐代)詩人孟郊寫的《游子吟》這首古詩,對我的啟發(fā)很大。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!边@首詩選取了母親為遠行的兒女一針針一線線縫制衣服的`細節(jié),母親生怕孩子遲遲不能回家,在外面奔波受苦,針角縫得密密的,好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽光,哺育了小草,讓小草顯得生機勃勃,沐浴著陽光的小草,無論
怎樣
都報答不了太陽的恩情呀!這首詩贊美
了母愛
是無私,偉大的。不管老眼昏花,燈光多麼灰暗,還要縫衣服,就算扎破手,還要繼續(xù)縫,讓兒子感到溫暖。母愛就像春天細細的牛毛雨
,澆灌著幼苗,又猶如冬天溫暖的陽光,呵護著我們,哺育著我們,關(guān)愛著我們,培養(yǎng)我們成才,讓我們開闊視野,走向社會。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長,母親仿佛是個大花園,讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜,快樂成長。這首古詩讓我們懂得了母愛是多么無私,偉大。我們要更加孝敬母親,不要忘記母親的諄諄教導(dǎo),好好
學(xué)習(xí)
,長大以后報答母親的養(yǎng)育之恩。游子吟古詩讀后感篇二
蘇軾應(yīng)是北宋最為文采斐然的文豪,一位具有頗多藝術(shù)成就的藝術(shù)家。他雖然具有極高的文學(xué)天賦和藝術(shù)天賦,但較少政治天賦,因而在當(dāng)時北宋政政壇踉踉蹌蹌,舉步維艱。
他少承父訓(xùn),飽讀儒學(xué),想以此濟天下,度蒼生,年僅二十歲中進士,后官至禮部尚書。但他缺少敏銳的政治觸覺和為官之術(shù),所以除少數(shù)幾個志同的摯友外,并不受當(dāng)時官場的歡迎。
蘇軾思想上受老莊影響較大,安于傳統(tǒng),排斥新政,這首先讓王安石老大不愿,但王宰相畢竟是一位很有胸襟的政治家,也比較賞識蘇軾之才,對其并未如何。然蘇軾自己感到政治理想難以實現(xiàn),便主動請求外調(diào),先后任密州、徐州、湖州太守。但王安石為了新法的推行,用了一批表示支持新法的所謂“新銳勇進之人”,實際上這些人并非真為推行新法富民強國,而是借此政見分歧排除異己,鞏固政壇地位。蘇軾的幾句牢騷惹惱了他們,此輩便狂吠著要置蘇軾于死地。此中以御史中丞李定尤甚,數(shù)蘇軾四大罪狀,要求皇上“大明誅賞,以示天下”,其實李定的慷慨陳詞,只不過是把蘇軾作為逆黨代表懲治來向新黨掌權(quán)者送禮邀功。這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。
賴朋友相助,蘇軾僥幸不死,但活罪難免,被貶為黃州團練副使。后司馬光舊黨上臺,蘇軾被召回京,按理說蘇軾應(yīng)是舊黨功臣,應(yīng)當(dāng)?shù)弥静攀恰5址锤暌粨?,不滿舊黨集團全盤否定新法,認為“免役法”有萬世之利,又遭舊黨排擠無處容身,只好又請求外調(diào),再任杭州、揚州、定州等地太守。后東風(fēng)又壓倒西風(fēng),新黨再起,對“元祐黨人”進行迫害,蘇軾又一再被貶,從嶺南惠州直到海南儋州。宋徽宗即位后遇赦,北歸途中去世。
這樣的貶謫流放,在仕途史上是罕見的。其政敵們自是為達到置之死地而后快的目的,但他們雖然能操縱著蘇軾的仕途命運,但在意志上徹底失敗了。他們沒想到蘇軾的抗打擊能力太強,就像以油滅火,越是打擊,生命力越是頑強,越能激發(fā)起旺盛的創(chuàng)作熱情。蘇軾遭貶的規(guī)跡,從他的作品便能清晰地反映出來。來到密州,寫下《江城子。密州出獵》,仍希望“西北射天狼”以報朝廷;到了杭州,人間天堂慰藉了他飄零孤獨的心靈,西湖泛舟,寫下《飲湖上初睛后雨》,把西湖比為西子,并留下“蘇堤春曉”的豐碑與勝景;到湖北黃岡,正是他人生經(jīng)歷劫后余生的最低谷,卻是他創(chuàng)作生涯最為豪邁的時候,在這里留下其豪放詞代表作《念奴嬌。赤壁懷古》及散文名篇前后《赤壁賦》;直至越過五嶺,到了當(dāng)時還是蠻夷之地的惠州,蘇軾猶能大快多頤,“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,羨死了貴妃,氣死了政敵。
政敵們沒有想到蘇軾有這樣頑強的生命力,主要是蘇軾有著他們無論如何也不能明白的自我開解的秘方:美酒、山水、詩文、學(xué)佛、尋道?!昂我越鈶n?唯有杜康”,遷客騷人,行者秋士,生命中是離不了酒的。他們借酒撫慰內(nèi)心創(chuàng)痛,借酒傾吐不平之氣。而貶謫的足跡遍及大半個中國,又能使蘇軾飽覽奇山異水,山水開闊了他的胸襟,凈化了他的心靈,成為其精神家園,并且能在對大自然天地萬物的思索中參透人生哲理。心有所感,則發(fā)諸筆端,于是便有了許多流傳千古的詩文。在黃岡赤壁,經(jīng)歷人生最大的劫難后,他在山水之間做了冷靜的思索,《赤壁賦》中表達了他對人生的大悟:
“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也?!?/p>
“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”,此語尤值得咀嚼。什么功名利祿,什么榮華寶貴,造化能讓你享用江上的清風(fēng)與山間的明月,便是幸事了?,F(xiàn)代人煩惱太多,主要是因為欲望太多。蘇軾雖然仕途多舛,但京官也做了,地方官也做了,近千年以前他便能明白這樣一個道理:不是自己的東西不要伸手。也正如此,他才能得到子民及后世的愛戴和景仰?,F(xiàn)在不再叫仕途,叫官場,正式一點則叫政界,叫法變了,但道理總是不變的。
我們在感嘆蘇軾的韌性與堅強之后,不必為這位偉大的文學(xué)家表示同情。如果讓其衣食無憂地活著,可能就沒有這些燦爛于青史的文章了。就像有人說,不如別讓李煜當(dāng)這破皇帝了,讓他專門寫詞多好。其實不讓他當(dāng)這亡國的皇帝,便也就沒有了“獨自莫憑欄,無限江山”的文字流傳于世了。這就更讓我們了解了“天將降大任于斯人”的道理。
游子吟古詩讀后感篇三
《游子吟》這首詩是唐朝詩人孟郊寫的。全詩是:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
這首詩描寫了母親為遠行的孩子縫補衣服的情景。歌頌了母親的慈愛像太陽的光暉,沐浴著陽光的小草無論怎樣也報答不了太陽的恩情。
每當(dāng)我讀到這首詩,我都會想到媽媽媽養(yǎng)育我長大,為了健康成長,媽媽每天變著花樣地給我做飯,還為我檢查作業(yè),輔導(dǎo)我的功課。
我還會想到姥爺,我小時候身體不好,經(jīng)常生病,姥爺就在醫(yī)院陪著我。有一次,我在醫(yī)院住了八天,姥爺就陪了我八天。我的病好了,我又活蹦亂跳了,姥爺頭上卻多了許多白發(fā),臉上的皺紋也更深了。姥爺雖然不是媽媽,但卻給了我比媽媽更多的愛。
還有我的姥姥。舅舅在上海工作,每次舅舅回來,姥姥都要給他準(zhǔn)備很多好吃的,每當(dāng)舅舅回去時,姥姥又會在他的行李里裝很多好吃的。
我喜歡這首詩,這首詩也寫出了我對親人的愛。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉……。
———題記。
古往今來,贊美母親的篇章可謂不勝枚舉。的確,母親值得我們稱頌,她是我們心靈的家園;沒有她,我們的精神將變得無依。
用英語翻譯“母親”即mother———一個我們幾乎天天須接觸的單詞,但其中每個字母的真正含義,大概就很少人去深究了吧。首字母m代表many,是說母親給了我們很多,很多。o即old,意為母親為我們操勞,白發(fā)悄無聲息爬到了她的頭上。t即tear說明母親為我們流過不少淚。h是heart的首字母,毫無疑問,它告訴我們母親有一顆慈祥溫暖之心。當(dāng)你在冬夜里瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。e是eyes即母親的目光,它是天空對白云的目光,是礁石對海浪的目光,是河床對小魚的目光。r為right,意思是母親從不欺騙我們,總是教導(dǎo)我們做正確的事。由一個小小的單詞,就讓我們見證了母親的偉大。
母親是困難中的一根拐杖,是沙漠中的一眼清泉,是荒寂中的一朵鮮花,是黑夜中的一顆明星,是航行中的一道港灣,是……母親是世界上最芳香、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。
“誰言寸草心,報得三春暉?!边@首詩中可以看出孟郊的媽媽非常的愛他,就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來,他的媽媽怕孟郊來家很晚,他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。因為他的媽媽很愛孟郊。
我的媽媽也很愛我,記的我上一年級的時候,我的筆忘記帶了,正當(dāng)我焦極萬分的時候,我的媽媽把我的筆送來了還給我?guī)砹艘患抟\,因為那是一個寒冷的冬天。還給我好多好吃的東西,然后媽媽就回家了,等我放學(xué)回家的之后,媽媽端來一碗熱乎乎的湯讓我喝,我一口氣就把給喝光了。媽媽又給我盛了一碗說:“孩子,來多喝點熱的,對心里舒服?!蔽液韧炅?,寫完了作業(yè)媽說:“寶貝,冷不冷呀?”我說:“有一點冷?!眿寢屪屛易诒桓C里,放了電視給我看。
媽媽,你太好了,您的母愛讓我想起游子吟的詩,我會用學(xué)習(xí)來報答您的。
母親,一個多偉大而溫馨的名字??!
天下的母親是一樣偉大?!队巫右鳌冯m然是一首短短的詩文,但是它所體現(xiàn)的是母親對兒子的深切關(guān)愛,以及兒子對母親的恩德的報答。母親在孩子心中是最慈善、是美的。我想到了自己的行為。和母親頂嘴是我最大的壞毛病,我很后悔。每當(dāng)我想到這些,想到母親那無微不至的關(guān)懷,我總是無地自容。
通過解讀了《游子吟》,我更深刻地理解了母愛的偉大。理解母親,尊重母親,孝敬母親,應(yīng)該從我做起,這就是我從《游子吟》中得到的啟示。
游子吟古詩讀后感篇四
自從我校開展經(jīng)典誦讀以來,我讀了很多古詩文,如《石灰吟》、《山行》等,而我最喜歡《游子吟》。我被這首詩深深地感動了。
這首詩講的是:慈祥的母親在昏暗的燈光下用針線吃力地為即將遠行的兒子縫補衣服,母親擔(dān)心兒子在外耽擱久了,衣服容易破,所以母親把針腳縫得非常緊密。作者發(fā)出了感嘆:誰說小草的心能報答得了春天的溫暖呢?(也就是:誰說兒女的心能報答得了母親對子女的養(yǎng)育恩情呢?)。
每當(dāng)我讀完這首詩的時候,我就會想起我的媽媽。她每天天沒亮就去上班,晚上回家,還要做家務(wù),輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),非常辛苦。她為了我愿意付出一切。
記得有一天放學(xué)的時候,天下起了大雨,我望著窗外心想:媽媽平時都比較忙,肯定不會來接我,正在我想著怎么回家的時候,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前——是媽媽來接我了,路上,媽媽只顧給撐傘,自己被淋濕了。后來感冒了。每次想到這些,我就想對媽媽說:
媽媽,雖然我現(xiàn)在還不能掙錢養(yǎng)活您,但我會努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報您,將來我要盡最大的努力照顧、報答您。
游子吟古詩讀后感篇五
一個春日的清晨,鳥啼聲驚醒夢中人。一句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”是孟浩然心中的詩情;一方仲夏的荷塘,蓮花香迷住了將要遠行的林子方。一句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是楊萬里心中的畫意;深秋的一日傍晚,滿山的紅葉扣住了一人的心弦。一句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是王維心中的恬淡;冬日的'一天夜晚,酒香清冽激起了詩魔的興致。一句“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”是香山居士心中的風(fēng)流。盡數(shù)風(fēng)里人物佳作,無一不體現(xiàn)他們各自心中的真性情。故而,我愛上了讀詩。
機緣巧合之下,我得了一套《詩詞鑒賞辭典》,玩興大發(fā),便讀了下來??傄詾樵娫~之美,在于流傳千古卻保存至今的歷久彌新??墒獠恢黄惨晦嚅g竟?fàn)I造出了或清新或濃郁的意境。
詩詞源于生活,卻高于生活:詩人們從最平淡的生活中捕捉到激起他們靈感的瞬間,留下千古傳誦的美言佳句。故而,在他們的作品中充滿了人?情?味。詩人們有很好的想象力,老李的浪漫主義結(jié)晶《美玉集》只僅能夠在海內(nèi)外暢銷,是因為他的浪漫主義能夠滿足人們的日益增長的物質(zhì)文化需求。故而,詩人詩篇又高于生活。
現(xiàn)代生活中,無論是資本主義還是社會主義,執(zhí)政理念均為“以人為本”,而那些古詩詞中不乏有寫人的佳作。李白身為詩仙,他為后人留下《清平調(diào)》,以供他們臆想楊貴妃的美貌:
清平調(diào)詞三首。
其一。
云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。
其二。
一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。
借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝。
其三。
名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無限恨,沉香亭北倚闌干。
李詩仙的詩才是極高的,而這一首《清平調(diào)》又是在酩酊大醉之后所作,其才華更是在這首詩里淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
楊貴妃已逝去,而這首《清平調(diào)》卻能化虛幻的容顏為實際,又在實際中增添了巫山云雨這一虛構(gòu)景象。有虛有實,虛實結(jié)合,更加渲染了楊氏的天生麗質(zhì)。前人的才華就是這么妙,他們能用只言片語描繪出那么絕雙人兒,這便是后人所不及的了。
人多了,便有了情。宋詞中,就有了情。所以蔣捷寫了《一剪梅》:
一剪梅·舟過吳江。
一片春愁待酒澆,
江上舟搖,樓上簾招;
秋娘渡與泰娘橋,
風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。
何日歸家洗客袍?
銀字笙調(diào),心字香燒。
流光易把人來拋,
紅了櫻桃,綠了芭蕉。
宋朝的婉約詞就是這樣,無論所作之人是誰,都有一種淡淡的憂愁在其中。蔣捷的味道很清淡,像一杯清清的茶,還氤氳著水汽,在這水汽中,我看到了他對時光的挽留。如他所言:“流光易把人來拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!睍r光一直都在我們身邊悄然流逝,仿佛那顆櫻桃樹昨日還是一棵苗,而今日就已結(jié)果。不經(jīng)意間,時光在我們的身上留下痕跡,回首看去,仿佛昨日還是翩翩少年,今日已鬢發(fā)斑斑了。
時光加重了生活的味道,有酸澀,亦有甘甜,這便是味。
摘下昨日蔣捷的櫻桃,嘗一嘗,那是生活的味道?;剡^頭去翻一翻詩詞,那里全都是生活的味道。經(jīng)常有同學(xué)向我感嘆:生活失去了味道。今日看來,是他不懂生活的味道:詩詞早已被他看做是考場得分的工具,而非生活的結(jié)晶。
游子吟古詩讀后感篇六
今天的春節(jié)期間,央視的一檔節(jié)目火遍了大江南北,這檔節(jié)目就是“中國詩詞大會”,一時間神州大地似乎都被詩意所沁透,重溫最美古詩詞讀后感。是啊,詩意原本就寫在中國人的基因中,一切的風(fēng)花雪月都能夠喚醒我們血脈中千年積淀的離騷。而學(xué)者于丹在她的《重溫最美古詩詞》一書中,將這種藏在華夏民族身上深深的詩情叫做“蟄伏著的詩意”。
借著“春城無處不飛花”的絲絲暖風(fēng),隨著“隨風(fēng)潛入夜”的滴滴雨聲,我打開了這本于丹著的《重溫最美古詩詞》,作者于丹以她的人生感悟和角度,將她認為最美的古詩詞按照原詩內(nèi)容分成了八個部分,每一部分冠以四字題目來對這些古詩詞進行分類?!按猴L(fēng)飛揚”到“秋思浩蕩”、“明月千古”到“斜陽晚鐘”、“田園林泉”到“登臨況味”、“劍嘯長虹”到“詩酒流連”,從四季到日月,從田園到山林,從豪放到婉約,作者以自己的詩意在書卷中刀刻出了所謂的“詩者,天地之心”。
不論你是初學(xué)者才剛剛開始窺探詩詞海洋的浩瀚,還是學(xué)有所成的詩詞達人已經(jīng)滿腹經(jīng)綸,在讀這本書的時候,都能讓你在不同的切入點感受到那些中國文化歷史中的佼佼者們所有的悲天憫人的意識、對大自然無限的深情和他們看待人生的藝術(shù)眼光,從而喚醒我們心中的詩意。
作者在旁征博引的基礎(chǔ)上更用她優(yōu)美精煉的語言,串聯(lián)起了那一首首詩詞,將它們近距離地展現(xiàn)在我們面前。更貼近了現(xiàn)代社會的理解,就作者說在這個不用仗劍的時代里,倘若劍氣不泯,也許會化成風(fēng)骨,流露在一個人的眉宇之間,昂揚、瀟灑。而當(dāng)激情被喚起,當(dāng)我們的心意不吐不快時,便是詩意的蘇醒。
“年華有限,但詩意無窮。在有限生命中,享受天地之間回蕩著的這些詩意,那么我們也就成全了自己最美的人生?!?/p>
游子吟古詩讀后感篇七
我剛看完《古詩有故事》,感想很多。這本書的內(nèi)容與其他古詩不一樣,因為這本書很有趣,并且詳細地講了詩人與他的出生、發(fā)展、結(jié)局,還講了詩人寫時詩的心情,詩的意思等等。書中內(nèi)容不像有些寫古詩的書,那么死板,而是十分有趣,用了很多有意思的詞。比如寫蓮葉作者寫了另一種江南的讀法:“哦嗬——蓮葉東,哦嗬——蓮葉西,哦嗬——蓮葉南,哦嗬——蓮葉北”這樣念令我覺得又好玩又俏皮。
這本書很好看,我現(xiàn)在正要去看《古詩有故事2》呢!你一定也想去看了吧!
游子吟古詩讀后感篇八
凌晨五點醒來,坐在陽臺上聽鳥語,望著天空一點點的透出光亮,對面樓里各種燈次第打開,春天的清晨,有涼風(fēng)拂過,心里生出繾綣的詩意。遂想起少時背誦過的詩句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!薄督?jīng)典唐詩》里的注解言簡意賅,說此詩意在惜春。這春天多美,仿佛多睡些時刻都是對它的怠慢。于是開燈,去燒了一壺水,準(zhǔn)備煮茶,拿起《經(jīng)典唐詩》在千回百轉(zhuǎn)、意蘊豐富的唐詩海洋里遨游。
喻守真、馬茂元、劉永濟評注的這本書極美,內(nèi)與外皆是。120首經(jīng)典唐詩配上75位歷代國畫大師的139幅傳世名畫,這搭配本身就很動人。以仇英的《潯陽送別圖》為封面,初翻的時候想著這絢麗容易迷人眼,過后記起這豐富的色彩下是《琵琶行》里的片片詩意,是“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”里的無奈和悵惘。對這書的.情感就更加復(fù)雜起來了。藏在這些詩畫里的充沛的情感,一字一句一幀一格,得慢慢品,細細品,才能知各種真味,且個人能讀出個人的百轉(zhuǎn)千回。
扉頁上杜甫的“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”是真真正正地契合了我這讀詩的情景和心境。這春日的萬千景色,窗外就是一整個溫柔的世界,近幾日的心浮氣躁,倒是又被這詩句治愈了。多好啊,杜甫在江南的好風(fēng)景里逢著李龜年,雖詩言之外滿是惆悵、感傷,但這描述的景象確實極美的。而我在這南國的好風(fēng)景里,就用詩歌表面描述的情景治愈了近幾日的焦躁與不安。多少有點自欺欺人,但詩歌的魅力不也常在于此么?于每個人而言,讀到的各種況味都有不同。這亦是詩歌的神奇所在。
詩歌重要的不是韻律,而是在于其所感發(fā)的生命,在于此時此刻的感受。從張若虛到杜秋娘,這本《經(jīng)典唐詩》展現(xiàn)了一個最為廣袤豐富的唐朝,也展示了最好的唐朝詩人以及他們的最廣為流傳的詩句和燦爛華美的人生。這本充滿詩意,充滿禪機,充滿美學(xué)意味的唐詩讀本,以張若虛的《春江花月夜》和惲壽平的《春山暖翠圖》里盎然的綠意開篇,到杜秋娘的《金縷衣》和項圣謨的《花卉十開之九》里的粉色芙蓉花結(jié)束,這唐朝乃至這人世間的絢爛、悲傷、愁苦、彷徨、仿佛都在書里了。
游子吟古詩讀后感篇九
山一程,水一程。身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。
有人曾這樣評論過:詞的上闋將千里行程中目睹的萬事萬物,凝縮為“山”“水”二字,“一程”又“一程”的復(fù)疊吟哦中,詞人與家園的空間阻隔不斷地隨著時間的`推移而增加,空間感和思鄉(xiāng)情構(gòu)成了詞人心中尖銳的矛盾沖突。
在這種行進方向和心緒逆反的背離中駐營夜宿,詞人的思緒早就超越了他自己?!吧怼迸c心相對,身向榆關(guān)(山海關(guān)),而心卻在關(guān)內(nèi),在故園。“夜深千帳燈”,這看起來開闊的意境,壯偉的景觀,實際上則是詞人情心深苦之寫照。
游子吟古詩讀后感篇十
古詩在中國上下五千年的歷史中,有著非凡的意義,古詩雖然只有短短的幾行字,但卻情景交融,表達出深刻的意境。
我們在小的時候,都背過這一首詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這是南宋愛國詩人陸游在臨終之前給兒子所寫的《示兒》,陸游畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛國熱情始終沒有消減,在臨終之前還念念不忘收復(fù)祖國的失地。這首詩是陸游的絕筆,更是他愛國衷心的'真實寫照。他在彌留之際,還是念念不忘被女真貴族霸占著的中原領(lǐng)土和人民,熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一,因此他特地寫這首詩作為遺囑,諄諄告誡自己的兒子。從這里我們可以領(lǐng)會到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯!無怪乎自南宋以來,包括我凡是讀過這首詩的人無不為之感動,特別是當(dāng)外敵入侵或祖國分裂的情況下,更引起了無數(shù)人的共鳴。
古人的這腔愛國情懷,令我深受感動。作為新中國培養(yǎng)起來的一代新人,我們更要熱愛祖國,為祖國的繁榮與未來,貢獻自己的熱血!
游子吟古詩讀后感篇十一
低年級小學(xué)生語感積淀貧乏,識字有限,朗讀長句時就顯得拖拉難聽。如何讓他們明白朗讀時節(jié)奏的快慢、聲調(diào)的低昂等,操作起來較為困難;尤其是古詩的朗讀,他們讀起來像唱歌一樣。我總是適時地點撥,引導(dǎo)學(xué)生感悟,自我評價,讓心靈與語言碰撞出火花。
教古詩《春曉》的朗讀時,我先示范朗讀給學(xué)生聽,讓他們注意老師的停頓,并根據(jù)老師的停頓在詩中畫出斜線來,再教他們用“二三二三”的節(jié)奏去讀,如“春眠/不覺曉”,讀出停頓的節(jié)奏,在自由練讀后,指名朗讀,等該生讀完后,我讓他們評評自己,我問:“你覺得自己讀得怎么樣?為什么?”
生1:“我覺得自己開始讀時沒有停頓,好象唱歌一樣,不好聽,現(xiàn)在我學(xué)會了讀時有停頓,好聽多了?!?/p>
生2:“我覺得以前我讀古詩不像朗讀,像唱歌那樣,現(xiàn)在有了停頓,就有了節(jié)奏,讀出像朗讀的樣子了?!庇谑?,我再次進行了范讀,再讓學(xué)生練讀,再讀時,學(xué)生讀得更投入,更出色。
游子吟古詩讀后感篇十二
在一個新的學(xué)期,我們班主任老師給我們推薦了一本好書,書名叫朵拉的古詩奇幻之旅,這本書又好看又有意思,其中有好多故事深深地吸引著我,現(xiàn)在,我就正式的給大家分享這本書。
作者簡介“姜秋月”作家,國家二級心理咨詢師,中國家庭教育高級指導(dǎo)師,國際注冊禮儀培訓(xùn)師,20xx年被聘為前沿講座特約專家,20xx年被任命為中國家庭教育聯(lián)合會阜新親少年教育工作委員會主任。著有優(yōu)雅一生的33堂禮儀課完美女孩青春期手冊完美男孩青春期手冊我有超級自控力我能行我很棒等三十多種圖書,深愛讀者喜愛。其中完美女孩青春期手冊完美男孩青春期手冊被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會評為20xx年度優(yōu)秀圖書獎,并入選20xx年國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦的百種書。曾在國內(nèi)知名期刊上發(fā)表過學(xué)術(shù)文章多篇。
現(xiàn)在我為大家說我最喜歡的故事“粽子媽媽”朵拉和安迪來到一片竹林里,聽到了一騙幽默的竹琴聲,一看,云中君和土地老在說話,安迪聽到了,云中君說土地老壞話,很生氣,就拿石頭打碎了酒壇,土地老生氣極了,把她們倆變成了粽子,被扔掉,又被一位農(nóng)夫揀走,過了一天,安迪、朵拉和其他的粽子被扔到了江里,他們快要喘不過氣的時候,土地老的一張大漁網(wǎng)把他們救了上來,土地老又把他們變了回來,朵拉有感情的背了一遍“游子吟”。
好了,就先分享到這里,同學(xué)們,再見!
游子吟古詩讀后感篇十三
今天,我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩,我深深地被這首詩所感動。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
古詩敘述了母親為即將出門遠游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母親。
這首詩讓我想起了我的媽媽,她就像蠟燭一樣,總是燃燒自己,為我照亮前面的`路,使我能安全地向前走;她就像那紅彤彤的太陽,賜予我溫暖。
小時候,我還正在學(xué)走路,站都站不穩(wěn),去哪里都要媽媽跟著,再說我又不聽話,到處亂跑,害得媽媽心“砰砰”跳,生怕我會跌倒,在我哇哇大哭時,媽媽就會千方百計地逗我笑。
以前,我總認為媽媽的愛就是無用的嘮叨。每次都是這樣,一大早,我還在被窩里睡大覺,“起床,六點鐘到了!”我從睡夢中醒來,揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲,“知道了。”我穿好衣服,“呀,衣服穿反了,快點脫下來換一面?!庇谑俏揖晚槒牧藡寢尩闹家?。在上學(xué)時,媽媽給了我兩塊錢,我接過,拎起書包拔腿就跑,后面?zhèn)鱽砹藡寢尩膰Z叨聲,“上課要認真聽,不能做小動作,路上小心……”還沒等媽媽說完,我就直接大聲應(yīng)一句:“哎呀!別吵了!煩死了!”然后“砰”地把門關(guān)起來。讀了這首詩后我知道了,我錯了,媽媽以前對我的嘮叨不是煩,而是出自對我的一片關(guān)愛。
游子吟古詩讀后感篇十四
今年暑假我讀了《小學(xué)生必背古詩詞》這本書。邊讀邊背,學(xué)到了很多知識,特別是里面的一些名句讓我記憶深刻,而且我還因此在“國學(xué)達人”里做題得分做到了“禮部侍郎”呢!
書中有很多勸慰、警醒世人的詩句。比如“少壯不努力,老大徒傷悲”這一句來自漢樂府的《長歌行》,告訴我們要趁著年輕勤奮努力,要不然到老時只有后悔和失望!清代“揚州八怪”之一的鄭燮(鄭板橋)一首《竹石》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”擲地有聲、寓意深刻。宋代的易安居士李清照發(fā)出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的感慨,愛國之情,溢于言表!而唐代詩人孟郊的《游子吟》“誰言寸草心,報得三春暉”則表達了對母親濃濃的感激之情!這些詩句代代相傳,鼓舞激勵了不知道多少的仁人志士!
書中還有很多描寫美景的詩句?!安恢毴~誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”來自賀知章的《詠柳》,讓人看到了無數(shù)剛剛抽出嫩芽的柳葉隨風(fēng)搖擺,仿佛垂下了千萬條的綠絲帶。楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”則因為調(diào)皮的蜻蜓的到來賦予了初夏小池的動感之美?!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”描述的是一幅深秋美景圖,而“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”除了冬季的雪景更表達詩人夜宿農(nóng)家那種“賓至如歸”的感覺!
讀了這本書,我還認識了很多詩人。初唐四杰之一的駱賓王,七步成詩的曹植,號稱“小李杜”的李商隱和杜牧,“詩圣”杜甫,當(dāng)然我最喜歡的還是詩仙李白,喜歡他樸實無華的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;喜歡他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣奔放;喜歡他“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的神來之筆;更喜歡他的恰逢盛世。由此我真誠地祝愿我們偉大的中華人民共和國越來越繁榮昌盛!
書中的每一首詩都被注入了它獨有的詩魂,仿佛帶我進入了一個千變?nèi)f化的世界。你可真是我的寶貝啊——《小學(xué)生必背古詩詞》。
游子吟古詩讀后感篇十五
我讀了《赤壁》這古詩很有感觸,很是欣賞杜牧的才華,但同時我也很同情杜牧那生不逢時,空有一身的本領(lǐng),卻沒被重用的悲慘遭遇。
前兩句說的是詩人在外面撿到了一把已經(jīng)生銹的折戟,洗干凈以后發(fā)現(xiàn)這是前朝赤壁大戰(zhàn)時期留下的古物,于是,詩人感慨萬千。
后兩句說赤壁之戰(zhàn)中,周瑜借強勁的東風(fēng),火燒赤壁,戰(zhàn)勝了曹操的百萬大軍,要是東風(fēng)卻助曹操一臂之力,那么,大喬和小喬便關(guān)進了銅雀臺。詩人借助東風(fēng)與戰(zhàn)爭的勝負,來抒發(fā)自己生不逢時,懷才不遇的悲傷和愁苦心情。
我覺得詩人那個時代太黑暗了,如果詩人在我們現(xiàn)在這個時代的話,那肯定大有作為,會為國家做出巨大的貢獻。
從詩人想到自己。自己生在太平盛世,有這么好的條件,平等的競爭機會,可是我卻不好讀書,只知道玩樂,韓愈曾說“業(yè)精于勤荒于嬉”,說的就是我這類人吧。但杜牧不同,他滿腹經(jīng)綸卻得不到重用,就好比一塊上好的木料,沒有好的木匠師傅來雕刻,那也只一塊普通的木頭。如果來雕刻的是一位很好的木匠師傅,那這一件雕刻品將會成為一件價值連城的上好藝術(shù)品,所以我為詩人的遭遇感到同情。
讀了這一片課文以后,我覺得自己生活在這個偉大的時代而萬分慶幸!如果我不努力讀書,那真是浪費了身邊巨大的資源,如果我們不好好珍惜短暫的青春,那將追悔莫及;如果不把自己變成一塊好木料,那就對不住了辛勤付出的師傅們!
所以,我要好好讀書,不能讓自己留下任何的遺憾。
游子吟古詩讀后感篇十六
山一程,水一程。身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。
有人曾這樣評論過:詞的上闋將千里行程中目睹的萬事萬物,凝縮為“山”“水”二字,“一程”又“一程”的復(fù)疊吟哦中,詞人與家園的.空間阻隔不斷地隨著時間的推移而加大,空間感和思鄉(xiāng)情構(gòu)成了詞人心中尖銳的矛盾沖突。
在這種行進方向和心緒逆反的背離中駐營夜宿,詞人的思緒早就超越了他自己?!吧怼迸c心相對,身向榆關(guān)(山海關(guān)),而心卻在關(guān)內(nèi),在故園?!耙股钋簟?,這看起來開闊的意境,壯偉的景觀,實際上則是詞人情心深苦之寫照。
游子吟古詩讀后感篇十七
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
這是一首著名的邊塞詩,表現(xiàn)了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過著安定的生活。
詩人從描寫景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。“秦時明月漢時關(guān)”不能理解為秦時的明月漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯使用,在修辭上叫“互文見義”,意思是秦漢時的明月,秦漢時的關(guān)。詩人暗示,這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過,突出了時間的久遠。次句“萬里長征人未還”,“萬里”指邊塞和內(nèi)地相距萬里,雖屬虛指,卻突出了空間遼闊。“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難,表達了詩人悲憤的情感。
怎樣才能解脫人民的困苦呢?詩人寄希望于有才能的將軍?!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山。”倘若來自龍城天水的飛將軍李廣而今健在,絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山?!褒埑恰敝柑焖帮w將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將”并不單指李廣一人,更是借代眾多漢朝抗匈名將。“不教”,不允許,“教”字讀平聲;“胡馬”,這里指代外族入侵的騎兵?!岸汝幧健保邕^陰山。陰山是北方東西走向的大山脈,是漢代北方邊防的天然屏障。后兩句寫得含蓄、巧妙,讓人們在對往事的對比中,得出必要的結(jié)論。
這首詩著重表現(xiàn)的是對敵人的蔑視;是對國家的忠誠,是一種勇往超前、無所畏懼的氣概。前兩句寫?zhàn)嵉拿髟潞托蹅サ腵城關(guān),既引起了人們對歷史上無數(shù)次侵略戰(zhàn)爭的回憶,又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰(zhàn)的歷史見證。后兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士,歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰(zhàn)斗精神。這首詩由古到今,有深沉的歷史感,場面遼闊,有宏大的空間感。字里行間,充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。
這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不凄涼,慷慨而不淺露。
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